關于道德講堂主持稿（精選18篇）

關于道德講堂主持稿 篇1

　　各位老師，各位同學：

　　上午好!歡迎大家來到 “道德講堂”。首先還是讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎，對于各位家長在百忙之中能夠參加我們的道德大講堂表示深深的謝意。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人。

　　請各位來賓輕聲起立，有請出我們的至圣先師、萬世師表孔夫子像，讓我們立正，端身，正衣冠，懷著無比至誠和感恩的心向大成至圣先師 孔老夫子行三鞠躬禮。(禮成，各位來賓輕聲入座)

　　中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女為之奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。 今天的道德講堂分“做一次反省、唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、作一番點評、誦一段經典、學一點禮儀、作一個承諾、送一份吉祥”九個流程。首先請各位參會同志閉上自己的眼睛，對照自己以往的言語和行為進行三分鐘反省：

　　學生：在家庭我們孝敬父母長輩做的好不好?在學校我們尊敬師長做的好不好?團結同學、幫助同學做的好不好?在同學有困難的時候我們伸出自己的援助之手了嗎?在社會上我們是否能嚴格要求自己的言行，給他人以表率?學校要求我們“日行一善”，我們做到了嗎?父母在外辛苦打拼供我們求學，我們與他們的期望和要求有差距嗎?父母滿意嗎?我們還有那些地方做的不夠好，還有改進和提高的空間?我們計劃怎么改進?有沒有信心讓父母放心?讓老師放心?

　　家長：在家庭你孝敬父母長輩做的好不好?兄弟姐妹能和睦相處嗎?鄰居、朋友、同事有困難的時候你能盡自己的微薄之力幫助他們嗎?在社會上、在公共場合我們能嚴格要求自己嗎?說過粗話、臟話嗎?我們要求自己的孩子該做什么，不該做什么，我們自己做到了嗎?我們的言行能否給孩子起到榜樣、示范、引領作用?對于工作、生活中的不滿意、牢騷、不公，你的心態能放下嗎? (反省完畢)

　　請大家輕聲起立，讓我們一起歌唱《三德歌》，請工作人員放音樂。

　　好，謝謝大家，請各位輕聲入坐。

　　有人說，這世上有兩樣東西，我們越是對它加以思考，就越是對他們充滿無限的敬畏，那就是我們頭頂的星空和心中的道德律。中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便流傳于“道德”二字。

　　接下來，我們進入第三個流程“看一部短片”。首先，讓我們通過電視大屏觀看【20xx年濟源市第二屆“愚公家鄉好少年”張晶晶和孫燦爛同學的孝老愛親故事。】

　　很平凡、很樸實的短片，卻又深深讓人感動，這就是道德的力量。【剛才這部短片，為我們再現了張晶晶和孫燦爛同學品學兼優，在搞好自己學業的同時，用自己稚嫩的雙肩扛起家庭的負擔，無微不至地照顧老人的感人道德故事。】其實這樣的孝老愛親典型有很多很多。

　　接下來，我們進入第四個流程“講一個故事”。有請

　　唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，我想現場請兩位同學與我們一起分享一下今天的道德感悟。(作一番點評)感悟一：

　　感悟二：

　　下面，我們大家一起來把這幾句經典誦讀一遍。(誦一段經典)

　　1、積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。語句出自《文言》，它的意思就是說積累善行善德的家族，這個家族的福報不會斷絕，家族的后代也會承受福報。

　　反之

　　2、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

　　語句出自《三國志》：它的意思是說：即使是很小的壞事也不做;即使是再小的好事也要做。

　　讓我們再一次來誦讀這兩句道德經典。

　　【由主持人講授一點中華民族傳統禮儀知識(或者學校在行為習慣方面的具體要求)】

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第八個流程“作一個承諾”。【 根據班級實際情況，由主持人帶領全班學學生主動做出道德承諾(就班級行為習慣某一方面)】

　　激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。進入第九個流程“送一份吉祥”【 圍繞主題，向需要幫助的人獻出自己的愛心和祝福。】

　　積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

　　結束句：(背景音樂《美德傳天下》響起，一直持續到活動結束)

　　同志們，朋友們，時代發展需要道德模范，社會進步呼喚先進典型。通過我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺，感謝濟瀆路學校為我們提供了這樣一個感知道德力量的平臺。讓我們用身邊的故事影響人生，用經典的詩詞陶冶心靈，用熟悉的旋律唱響激情，用澎湃的熱情落實行動，讓道德觀常駐于心，在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!

　　今天的道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

關于道德講堂主持稿 篇2

　　親愛的朋友們，大家好!

　　歡迎來到由__黨支部和__黨支部聯合舉辦的道德講堂!我是主持人__。

　　水，包容萬物，養育綠色，是生命的起源。水，具有強大的思想精神，以頑強堅韌的性格，向著目標毫不停息的前行。水是無形的，它在任何時候遇到阻擋，總是慢慢蓄積力量，最后加以沖破。崖頭滴水，日復一日，年復一年，咬定目標，不驕不躁，最終鑿穿頑石，可謂“天下之至柔，馳騁天下之至堅”。我們大家相識于水，結緣于水，水凝聚著__人的萬千情感，今天，我們就通過“道德講堂”來聽一聽水，學一學水，聽出自己的感悟。

　　今天的道德講堂共有七個環節，分別是：自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。首先我們進入第一個環節：自我反省。

　　請大家認真反思以下三個問題：請問在座的各位“對待工作：有沒有做到不驕不躁?”、“遇到挫折：有沒有做到勇敢面對?”、“面對目標：有沒有做到有始有終?”請大家以此三問自省!

　　下面，我們進入第二個環節：唱歌曲。大家一起來合唱《中華美德》

　　請大家起立，請工作人員放音樂。

　　好，謝謝大家，請坐。

　　下面，我們進入第三個環節：學模范

　　首先，我們一起來觀看一段電視短片。

　　剛才大家在短片里，看到了位卑未敢忘憂國，大浪孤膽守海疆的南沙守備部隊氣象分隊工程師李文波，20__年來，他與水為伴，默默堅守，讓我們看到了中國軍人鋼鐵的意志、無私的奉獻。其實，這樣的道德模范離我們并不遠。今天我們想請兩位朋友依次為大家講述身邊一樣擁有這樣優良品質的模范們的事跡。

　　接下來，要為大家介紹的是一群人，他們的身影出現在每一次義務勞動中，出現在青年職工技能競賽上，出現在生產一線，他們就是是__單位的青年職工們。下面有請身為其中一員的__為我們講述，掌聲有請。非常感謝__的真情講述，讓我們深入的了解了__單位這個充滿青年活力的集體，每一位青年都在自己的工作崗位上，做著一枚小小的螺絲釘，鉆研技術，滴水穿石，努力把每一件事都做到最好，最細!

　　在介紹另一個模范班組前，我們再來看一段短片。

　　有請來自__單位的___為我們講述第二個動人故事。

　　謝謝兩位宣講者的真情講述。

　　在這些模范們身上，我們看到了一種堅持不懈、持之以恒的工作態度，他們發揚著釘子一樣的精神，堅持不懈，目標專一，如水一般堅忍，將平凡的、單調、重復的工作日復一日的做好，做細，這本身就很不平凡。

　　下面，我們進入第四個環節：誦經典。經典需要反復品讀，經典需要用心感悟。

　　今天我們品讀的經典是《漢書?枚乘傳》中的一句話：“泰山之霤(liu)穿石，單極之綆斷干。水非石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也”

　　這句話是這么解釋的：“泰山上流下來的水能穿透巖石，很細的繩索能磨斷樹干，水并不是鉆石頭的鉆，繩索也不是鋸木頭的鋸，但是一點一點摩擦，就使得石穿木斷了”

　　這句話告訴我們，做事情只要有恒心,不斷努力,就會有所成就。水能夠日復一日，年復一年地打擊，終能將巨石化解，而做為我們，只要擁有一份水一般的執著、堅忍，一切攔路虎都是不足為懼的。水至柔，卻柔而有骨，信念執著，追求不懈，令人肅然起敬。

　　好，讓我們在一起來回顧一遍，請大家看大屏幕，跟著我齊聲誦讀。領一句： “泰山之霤(liu)穿石，單極之綆斷干。水非石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也。”謝謝大家!希望在座的各職工不管是在工作中還是在生活中，都能夠像水一樣，不忘初心，咬定目標，堅持到底，成就新的自我。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養心的過程，大家一定有所感悟，接下來我們進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請舉手示意!請工作人員遞上話筒。(共邀請四位觀眾分享感悟)

　　由于時間關系，我們的現場交流環節就進行到這里，感謝剛才幾位朋友的發言。

　　存好心，做好事，當好人，有好報，走進道德講堂，凈化心靈，讓人生之路走的更長遠!

　　下面，我們進入第六個環節：發善心，作承諾。

　　親愛的朋友們，我們帶著虔誠的心來到道德講堂，在離開道德講堂前，再帶著一顆敬畏之心而去。道德講堂希望今天的各位朋友，在日后的工作生活中，做一個柔而有骨的人，做一個信念執著的人，做一個追求不懈的人，做一個意志堅定的人。朋友們讓我們以真誠心情一起來大聲誦讀這份美好承諾，以作共勉。做一個柔而有骨的人，做一個信念執著的人，做一個追求不懈的人，做一個意志堅定的人。好，謝謝大家。

　　下面，我們一起進入本次道德講堂的最后一個環節，送吉祥。有請工作人員為我們大家送上道德講堂的紀念品。祝愿朋友們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。我代表__黨支部、__黨支部，代表主人公，衷心祝福大家：好心人平安，厚德者吉祥。

　　朋友們，我們本期的道德講堂到這里就結束了，衷心感謝各位領導和大家的熱情參與，謝謝大家，再見。

關于道德講堂主持稿 篇3

　　各位領導、同志們，大家好!

　　道德講堂，講述身邊好人的道德故事。歡迎您來到建維中心道德講堂!

　　道德一詞由來已久。早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物運動變化的規則;“德”表示對“道”認識之后，按照它的規則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們一直重視道德建設。大家知道，隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。根據中央文明辦要求及市文明委的統一部署，為大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念。通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，進而為我市爭創全國文明城市打造新亮點、樹立新品牌。

　　下面進行第一個環節自我反省，請播放音樂。

　　請播放一段舒緩的音樂，請大家閉上眼睛，思考以下問題：我們在為公眾提供服務時，是否遵守了職業道德?在家庭里，自己應當有哪些家庭美德?當我們走出大樓時，如何遵守社會公德?如何適用新形勢的要求，提升自己的個人品德?

　　“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福：厚德善行，吉祥相伴。

　　…………

　　請關閉音樂，請大家睜開眼睛，下面進行道德講堂的第二個環節：唱歌曲。

　　下面請全體起立，拿起你手中的歌詞，我們來一起演唱《道德歌》。請播放《道德歌》伴奏音樂，大家一起跟唱。

　　…………

　　下面進行道德講堂的第三個環節：學模范。

　　在我們青島，紅飄帶有一種特殊的含義。提起它，人們會想到助人為樂、拾金不昧、見義勇為、救死扶傷等美德。

　　20__年，三位青島出租車司機先后撿到價值百萬的錢物并主動交還失主，市民自發地系起紅飄帶向他們表達敬意。從那時起，紅飄帶就成了這座城市的文明標志，涌動在大街小巷，弘揚“紅飄帶”精神演變成全社會的文明風尚。在青島出租車行業，每天都發生著拾金不昧、助人為樂、見義勇為的感人故事，他們以自己的行動傳播著善良、正義、道德。

　　中央電視臺《焦點訪談》曾以《溫暖的紅飄帶》為題對我市紅飄帶出租車隊事跡進行了報道。省委、市委書記李群看了播出之后，專門致信感謝全市出租車司機師傅，號召全社會弘揚紅飄帶精神。去年年底，交通運輸部將“紅飄帶”為“__”首批候選文化品牌。

　　紅飄帶品牌承載著道德的光輝，紅飄帶精神凝聚起道德的力量。

　　20__年10月7日，藝華出租公司“紅飄帶”車隊隊長慕春華載著乘客，發現了一名血流滿面、摔倒在路邊的80多歲的老人，她毫不猶豫地實施救助，將受傷老人送到醫院，她用熱心驅散了旁觀的冷漠，用愛心扶起了摔倒的信任。微電影《紅飄帶》集中展示了她的道德風尚。

　　請播放微電影《紅飄帶》。

　　…………

　　剛才大家看了電影《紅飄帶》，了解了她的事跡。這里還有一些不為大家所知的情況。據了解，她在在丈夫生病、家庭經濟困難的情況下，先后為海博、益青、即墨、通達出租公司因子女生病和家庭困難的出租車駕駛員捐款捐物，累計達3000余元;在營運中幫扶老弱病人60余起。她就是憑著這種吃苦耐勞、真誠待人的精神，在平凡的崗位上默默奉獻，成為青島市出租客運行業中第一位市級三八紅旗手，為島城自謀職業的婦女做出了榜樣，為社會作出了貢獻，再現了新時代女性的風采。

　　下面，我們請青島出租汽車股份有限公司的王升偉師傅講述在平凡崗位上演繹出的不平凡的道德情操。有請王師傅。

　　…………

　　非常感謝王升偉師傅的精彩、感人講述，從中折射出紅飄帶精神的光芒。王師傅經歷的看似一件件的小事，卻在他身上不斷的發生著，也一直未曾停止過，他用自己的真情實意去奉獻自己的愛心。在島城的大街小巷上，到處撒播下了他做好事不留名的美談。

　　…………

　　下面進行道德講堂的第四個環節：誦經典。

　　我們中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。在建設社會主義核心價值體系的新形勢下，中華優秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。

　　老子是我國春秋晚期的一位大哲學家，其所著《道德經》一書，代表了當時中國哲學發展的最高水平，不僅是中華傳統文化的瑰寶，也是世界文明史上的璀璨明珠，雖然只有五千余言，但其思想內容卻非常豐富，涉及到許許多多的方面。

　　《道德經》共有81章，今天我們誦讀第八章。我先朗讀一遍，并給大家做現代漢語的解釋。

　　老子曰：上善若水。水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。

　　現代漢語解釋是：最高的善像水一樣。水善于滋養萬物，而不與萬物相爭。它處身于眾人所厭惡的地方，所以跟道很相近。居身，安于卑下;存心，寧靜深沉;交往，有誠有愛;言語，信實可靠;為政，天下歸順;做事，大有能力;行動，合乎時宜。唯有不爭不競，方能無過無失。

　　…………

　　下面請大家跟隨我朗讀：

　　(上善若水。水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。)

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。

　　…………

　　下面我們進入第五個流程：發善心。請與會的同志，就前面所進行的內容，談談自己所受的教育、引發的感想，以及今后加強道德修養的打算。請大家抓緊時間，各抒己見，踴躍發言。發言的請舉手。

　　…………

　　(發言人之一：紅飄帶精神是青島交通精神，紅飄帶品牌是全市交通運輸行業的道德品牌。作為一名機關工作人員，我們要以慕春華、王升偉等道德模范為榜樣，立足本職、愛崗敬業、奮發勇為，大力弘揚紅飄帶精神，為紅飄帶品牌增添光輝……)

　　(發言人之二：能參加這樣一個活動，給我的心靈再次以道德力量的震撼，再次以心靈境界的升華，讓我內心充滿激蕩著向善的力量……)

　　(發言人之三：能夠親身參加我也收獲很多。在當前經濟快速發展，改革深入推進，社會利益關系深刻調整，大家思想多元，訴求多樣的時代下，我感到，人們的思想更需要這樣的道德力量來充濫，來滋潤人們的心田，來升華人們的境界……)

　　…………

　　大家在剛才的發言中，首先談了自己所受的感受，得到的啟發，接著談了自己如何在自己的部門、自己的崗位，立足本職、愛崗敬業，為完成年度工作目標做出應有的更大的貢獻。謝謝大家的發言。

　　下面我們進入第六個流程：送吉祥。

　　同志們，讓我們一起進入今天的下一個流程：送吉祥。有請工作人員為大家送上一份吉祥：《道德大講堂》——該書通過設置“道德箴言”“道德故事”“道德感言”“道德傳唱”“嘉言善語”等板塊，生動記述了人們身邊的、古今中外的道德榜樣和道德事跡。請領導為干部職工代表送書(引導站位拍照)

　　下面我們進入第七個流程：念勸善詞

　　欲廣福田，須憑心地。行時時之方便，作種.種之功德。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。家富提攜親戚，歲饑賑濟鄰朋。舍藥材以拯疾苦，施茶水以解渴煩。斗秤須要公平，不可輕出重入。舉步常看蟲蟻，禁火莫燒山林。勿登山而網禽鳥，勿臨水而毒魚蝦。勿倚權勢而辱善良，勿恃富豪而欺窮困。依本份而致謙恭，守規矩而遵法度。善人則親近之，助德行于身心。惡人則遠避之，杜災殃于眉睫。常須隱惡揚善，不可口是心非。積善之家有余慶，積不善之家有余殃，此千古垂訓，豈不應牢記勤行也哉!

　　下面我們進入第八個流程：一堂一善事

　　隨后我辦講組織志愿服務隊開展一次關愛自然活動，希望能為提高市民文明素質做出表率和貢獻。

　　同志們，讓我們一起進入今天的最后一個流程：行崇德禮

　　大家面向“德”字行注目禮，禮畢。

　　我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨。道，源于教育，道，重在傳承。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

　　衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家，我們下期再見!(播放歌曲《感恩的心》)

關于道德講堂主持稿 篇4

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家早上好！

　　甲：我是主持人曠斯琪。

　　乙：我是主持人戴澤宇。

　　合：很榮幸我們六年級七班的同學為大家主持升旗儀式。

　　甲：金色九月，秋高氣爽。

　　乙：在這充滿著豐收喜悅的時節，我們迎來第xx個教師節，

　　合：在此，讓我們向辛勤培育我們全體老師致以節日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！

　　甲：我們六七班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任胡老師的帶領下，我們昂揚向上，我們風雨同舟，51顆永恒的心，團結在一起，迸發出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，相信這一學期我們會更上一層樓。

　　乙：今天擔任升旗的是六七班護旗隊，升旗手的是我們班聰明活潑的（陳勇）同學。護旗手是我們班出類拔萃的（吳道盛）和乖巧的（彭果）同學。

　　甲：現在我宣布：本周升旗儀式正式開始。請升旗手、護旗手就位。乙：全體肅立，升國旗，唱國歌。少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！——禮畢！

　　甲：有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不

　　求回報無私關愛的博大！乙：下面讓我們有請我們和藹可親的胡校長為大家講話，掌聲有請胡校長為我們作國旗下的講話:

　　甲：掌聲感謝胡校的精彩講話。老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印！下面請聽我們多才多藝的曠娉婷發言。

　　甲：感謝曠娉婷的發言。

　　乙：親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧。甲：就讓我們用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

　　合：請同學們再一次用熱烈的掌聲感謝為我們付出的老師！

　　合：本周升旗儀式到此結束。請各班有秩序地到餐廳就餐。

關于道德講堂主持稿 篇5

　　各位領導、各位嘉賓、老師們：大家晚上好!

　　歡迎大家來到道德講堂。我是主持人###。

　　德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。

　　為了主動適應社會形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，我校在縣文明辦的指導下，開設了道德講堂，緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等內容，以道德模范和身邊的好人為榜樣，以“聽、看、講、議、選、行”為主要形式，舉辦道德講堂活動，學習事跡、弘揚理念，用奉獻引導教師們立足本崗，做好服務。

　　在今天的道德講堂開講之前，我首先向大家隆重介紹一下出席今天道德講堂的領導和嘉賓，他們是：縣文明辦的領導. 讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓蒞臨指導!

　　參加今天道德講堂的還有###全體教職工，謝謝大家的積極參與! 今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經典、學模范、聽講座、談感悟、送吉祥”六個環節。

　　下面，我們進入道德講堂的第一個環節——唱歌曲。今天我們要唱的歌曲是《團結就是力量》。

　　團結就是力量，團結，任何敵人都可以戰勝;團結，一切困難都可以迎刃而解;

　　請大家起立,讓我們一起齊聲高唱《團結就是力量》

　　謝謝大家。請坐下!

　　讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為了孩子傾情付出的老師們. 因為有了大家的團結協作，###才能發展到今天的規模;因為有大家的共同努力，###才取得今天的輝煌成績!

　　下面我們進入第二個環節——誦經典。我們今天誦讀的經典是《論語》中的一句話，請看大屏幕(主持人先朗誦一遍)：“子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

　　從字面上我們可以理解為:孔子說：“看見賢德的人就要想著向他看齊，看見不賢德的人就要反省自己。”

　　孔子的這句話，也是后世儒家修身養德的座右銘。“見賢思齊”是說好的榜樣對自己的震撼，驅使自己努力趕上;“見不賢而內自省”是說壞的榜樣對自己的“教益"，要學會吸取教訓，不能跟別人墮落下去。

　　米開朗琪羅說，“當我看到一個具有才能或思想的人，我不禁要熱愛他，我可以全身心托付給他，以致我不再是我了。”這就是見賢思齊。

　　而孔子提出的后一項要求更高。見不賢，不是拂袖而去，或遠遠躲開，再忿忿吐口唾沫以示不屑，而是“內自省也”。將不賢當作一面鏡子，反觀自照，檢查自己身上是否也有這種毛病。 希望大家真正將《論語》中的這句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”了然于胸，實踐于行，用儒學陶冶我們的思想，讓圣賢引領我們前進。

　　下面讓我們進入第三個環節-----學模范

　　平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離并不遙遠。大家還記得去年5月那個感動整個中華大地的最美女教師嗎?她用信念詮釋理想，用生命點燃希望。她的行為來自瞬間，但精神卻成為了永恒。她讓我們重新看到了“教師”兩個字的萬丈光芒和“師德”兩個字應有的沉甸甸的分量。她，就是張麗莉。

　　讓我們大家來看看張麗莉老師的感人事跡。

　　(播放視頻)

　　張麗莉讓我們看到了職業精神的崇高力量，是我們學習的榜樣。雖然我們不可能每個人都成為英雄，但我們可以兢兢業業，踏實奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　下面讓我們一起進入第四個環節：聽講座

　　今天我們的主題是愛崗敬業，掌聲有請我們的宣講員###老師為我們講述愛崗敬業的內涵。

　　非常感謝###老師的精彩講述。希望大家都能有所收獲!

　　我們唱了一首歌，誦讀了一段道德經典，看了一個短片，聽了一個講座，相信大家一定有許多感想，下面我們進入第五個環節----談感悟。

　　首先，請###校長###同志發言;

　　其次，······

　　非常感謝嘉賓們的現場感悟發言。

　　聽了道德模范的故事，聽了教師代表的感受，我們深受感動，也受到了教育，我們要把今天的所得轉化為工作的動力，不斷提升我們的工作能力和教育教學質量。

　　洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望今天走進道德講堂的每一個人，都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

　　(第六個環節：送吉祥)

　　主持人：最后，讓我們的工作人員把象征健康幸福的書送給全體教師和各位蒞臨的嘉賓。并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

　　各位領導，各位嘉賓，各位老師，今天的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

關于道德講堂主持稿 篇6

　　親愛的同學們，大家下午好!歡迎來到惠農小學道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人張楠。我國有著悠久歷史的文明及傳統,其中的故事以及輝煌數之不盡,道之不盡。今天我們的道德講堂就是以“熱愛祖國、做美德少年”為主題開展活動。本次活動共分為七個環節，自我反省、唱一首歌曲、看一個短片、誦讀經典、講一個故事、做點評、談感悟、送一句祝福和向德字鞠躬。

　　下面我們開始第一個環節，自我反省。請同學們想一想祖國在你心中是什么樣子的?我們能為祖國做些什么?(稍加停頓)相信大家心中都有了答案。

　　現在讓我們進入今天道德講堂的第二個環節“唱一首歌曲”。請全體起立，齊唱《紅星歌》。老一輩人吃水不忘挖井人，烏鴉也有反哺之心，也讓我們懷著感恩之心，來回報我們的祖國。

　　中國文明之久遠，給我們帶來的財富也無發想象，下面讓我們從中國文化的文字來看看我們的國家。請同學們關注大屏幕。

　　中華文化源遠流長，接著讓我們齊聲誦讀道德講堂三字經。

　　我中華 五千年 炎黃始 血脈連

　　長江長 長城偉 民族魂 華廈柱

　　西高原 東海域 地遼闊 物產豐

　　有岱華 嵩恒衡 稱五岳 雄千古

　　風雅頌 瑰國風 儒墨道 世代揚

　　贊秦皇 嘆漢武 成吉思 風流數

　　今改革 又開放 雄獅吼 國運昌

　　入世貿 融全球 排風浪 國威著

　　抓機遇 迎挑戰 促發展 奔小康

　　愛國家 愛民族 復興潮 擋不住

　　鑄造歷史，傳承文明，才能使我們的內心更加強大，在這里我祝愿大家厚德行善，吉祥相伴。

　　接下來有請元新枝老師為我們一講述一些愛國故事，掌聲有請。

　　非常感謝元新枝老師為我們講述的故事。剛才我們聽了熱愛祖國的一些故事，看了中國文化短片，相信大家現在都和我一樣，有很多想說的，把我們的感想、感受大聲的說出來，誰可以?

　　非常感謝同學們的發言，同時也感謝同學們的聆聽。現在讓我們請同學們拿出我準備的小紙條，將你對祖國的祝福寫在上面，貼在上面的小黑板上。

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的生活中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，最后，讓我們對著大屏幕上的“德”字鞠躬。起立、行禮，禮畢。好了，讓我們今后也來以德服人，以德感人，以德待人。

　　本次道德講堂到這兒就結束了，感謝大家的熱情參與!再見!

關于道德講堂主持稿 篇7

　　道德講堂，講述身邊的道德故事。尊敬的各位來賓，親愛的同志們，朋友們，大家下午好!歡迎走進三里鎮道德講堂。我是主持人伍先道。

　　道德講堂，是長好心的地方。我們來到這里是來長好心的。長好心做好人，好人有好報。為自己，為家人帶來平安，吉祥。長好心是真心實意，請大家“三問”自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?

　　讓我們一起，聆聽道德的故事，沐浴道德的洗禮，品悟道德的力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，集小善為大善，集小德為大德。

　　一、唱歌曲

　　現在進入道德講堂第一個環節，合唱(三德歌)，請全體起立。請坐下。一曲三德歌，講述了要做“誠德人，信德人，愛德人”。近年來，中央文明委在全國推廣“我身邊的好人”---愛崗敬業，助人為樂，誠實守信，見義勇為和孝老愛親，贏得了很大的社會效應，得到了很好的社會效果。

　　二、學模范

　　道德，源于教育，重在傳承，貴在實踐。道德講堂就是通過身邊的道德故事，傳承好人的道德力量。下面進入道德講堂的第二個環節---學模范。

　　今天，我們給大家介紹一位在妻子患病后不離不棄的好男人張世平同志，下面有請宣講員為我們講述張世平多年來一直悉心照顧妻子的故事。

　　------------

　　謝謝宣講員。有請張世平同志上臺和大家說兩句。

　　…………

　　(送張世平下臺)

　　照顧親人是我們應該做的事，但是長期以來一直照顧無意識的妻子，而且無怨無悔，這不是每一個手腳笨拙的男人都能做得到的。張世平同志，用自己的行動，為我們塑造了一個頂天立地的男人形象。

　　接下來，我們再講述一對癌癥夫婦的故事。

　　俗話說：夫妻本是同林鳥，大難來時各自飛。在我鎮雙河村，有這樣一對夫妻，近年來夫妻倆先后都患上了癌癥。今年，妻子多次住院，丈夫一邊照應，一邊四處籌錢，為妻子治病。這種割肉療親故事讓人無不動容。有請宣講員為我們講述《貧困夫妻先后癌癥，相濡以沫共抗病魔》。

　　………………..

　　謝謝宣講員，有請故事的男主人伍傳喜上臺。

　　請伍傳喜同志為大家 講兩句。

　　……………….

　　平凡之中見真情，大難來臨顯真愛，伍傳喜同志為妻子所做的一切值得我們欽佩，讓我們為伍傳喜夫婦祈福，好人終有好報。讓我們再次把掌聲送給伍傳喜夫婦。祝愿他夫婦早日康復。

　　(有請伍傳喜下臺)

　　三、談感悟

　　一個好人就是一面旗幟，好人的事跡感人至深，好人的品質催人奮進，在聽到兩位好人的事跡之后，想必大家都有許多的感慨。

　　下面進行道德講堂的第三個環節---談感悟。歡迎大家發言，讓我們共同分享您的心靈感悟。

　　有哪位朋友，請舉手示意，誰先來?好，這位舉手的朋友。

　　感悟一….

　　謝謝，這位朋友說的真好!還有哪位?

　　感悟二….

　　還有嗎?好，這邊這位朋友。感悟三….

　　謝謝，剛才幾位朋友跟我們分享了他們的感悟，講的很好!是啊!好人就生活在我們的身邊，我們也是身邊的好人，是你，是他，或許是我，用不懈的堅持和一點一滴的行動，無私的奉獻著自己力量，溫暖并感染和感動著你和我和他共同筑起我們美好的精神家園，共同溫暖了我們的中國夢!

　　還有很多朋友想必此刻也是感慨頗多，講堂上就不能一一相談，讓我們集體用尊德禮。來表達內心共同的感慨，人人有愛心，相見滿面春，走出小家進大家，都是一家人!請全體起立，向“德”行尊德禮，請鞠躬!這個尊德禮表達了我們對德的敬仰，心中有德，德存心中，不亦君子乎!禮畢，請坐下!

　　四、誦經典

　　古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦，中華民族五千年文化博大精深，五千年的中華道德源遠流長，下面進行道德講堂的第四個環節---誦經典，請大家打開手中的(道德講堂流程)最后一頁。今天我們誦讀的經典是---(論語)節選。

　　請大家打開手冊中最后一頁，我先釋義。

　　下面請大家跟我一起誦讀。

　　五、習禮儀

　　子曰：“不學禮，無以立”，一個人要有所成就，就要先從學禮開始。下面，我們進行第五個環節---習禮儀。

　　文明禮儀，不僅是個人素養的集中體現，也是一個家庭，一個單位文明的重要體現。今天，在座的各位是我們鎮五好文明家庭和孝老愛親家庭。對內，我們是一個有素養的家庭，和和美美的家庭，對外，我們弘揚了代表了三里鎮政府的形象，南陵縣人的形象，弘揚中華傳統美德，今天我們這一環節的內容是學習在央視播放的日常禮儀。

　　剛才，講到了日常生活中如何文明有禮地待人接物，通過短片中的各種現象，告訴大家什么是應該做的，什么是不應該做的，希望大家在日常生活中，自覺摒棄不良陋習，大力弘揚高尚道德，為打造創新，優美，和諧，幸福的新三里而努力。

　　六、送吉祥

　　激發善心，抒發善意，本期道德講堂的最后一個環節“送吉祥”，我們為大家精心準備了一份裝滿幸福和美滿的湯鍋。請禮儀志愿者為大家恭送吉祥。

　　結束語

　　積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。今天我們在道德講堂學好人，長好心，明天就要在社會上當好人，做好事，真心希望今天走進道德講堂的同志們，朋友們，厚德善行，吉祥相伴!我們下期道德講堂再見!

關于道德講堂主持稿 篇8

　　主持人：親愛的同學們，大家好!歡迎來到道德講堂。

　　道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人——李佳儀

　　中華民族的傳統美德，通過同學們身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、尊師重教的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德.道德講堂有九個環節：問自己、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經典、談感悟、日行一善、行崇德禮、送吉祥。

　　第一個環節——問自己

　　作為一名少先隊員，我們應該講文明、懂禮儀，嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》《小學生禮儀規范》，爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年。

　　請大家“三問”自己：“有沒有以少先隊員的標準要求自己?有沒有做一個文明的好少年?有沒有禮貌對待他人?

　　第二個環節——唱歌曲。

　　禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一。繼承和發揚中國的禮儀文化，是我們每位公民的責任。現在讓我們一起來唱響《公民道德歌》，孔昭丹同學領唱，請大家起立，請放音樂。

　　(播放《公民道德歌》音樂)

　　好，謝謝大家，請坐。

　　第三個環節——學模范。

　　首先我們一起來觀看《程門立雪》的故事。

　　(播放《程門立雪》)

　　禮儀是律己、敬人的一種行為規范。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。禮儀小故事還有大家非常熟悉的《孔融讓梨》的故事。現在請焦國棟為我們講講這個故事。

　　第四個環節——學禮儀。

　　我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。

　　當我們參加升國旗儀式的時候，要面向國旗敬隊禮。請同學們跟我一起做：敬禮。禮畢。當我們見到老師和長輩時，要鞠躬問好。請同學們跟我一起做：鞠躬(老師好!)同學們做的真好，請坐下。

　　第五個環節——誦經典。

　　請大家看著大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典,請大家跟我一起誦讀，

　　父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

　　冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變

　　好，謝謝大家。

　　唱了一首歌，聽了兩個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們一定有許多感觸.

　　接下來，我們進行第六個環節 ，談感悟。聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學起來說一說你的感悟和收獲?

　　莊梓瑜：我們要從從一點一滴的小事做起，孝敬父母，尊敬長輩。

　　藍迪：我認為我們應該要勤奮學習，追求上進，樹立遠大理想。

　　秦雯：我要像孔融一樣做一個有禮儀的孩子，生活中還要努力做到講文明、懂禮貌、團結同學、樂于助人。

　　主持人：非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

　　第七個環節——日行一善

　　日行一善。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個講文明的人，做懂禮儀的人”

　　道德，是生命的靈魂，愛心，是生命的營養;在生活的點滴細節中培育我們的愛、誠、孝、仁的品德。

　　下面，請全體起立。請同學們以崇敬的心情承諾：“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。”請大家齊讀這幾條。同學們，你們都能做到嗎?

　　第八環節——行崇德禮

　　讓我們再次帶著崇敬的心情，向“德”字鞠躬···

　　禮畢!請坐

　　最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。

　　讓我們一起讀：祝老師們，身體健康、工作順利!祝同學們，學習進步、健康快樂地成長!

　　本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝同學們的熱情參與，謝謝大家!

關于道德講堂主持稿 篇9

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　講述道德故事，剖析道德事理、朗誦道德美文、傳遞道德力量，歡迎來到錢塘小學屏北分校道德講堂。感謝大家的熱情參與。

　　本次道德講堂共分為六項議程：首先全體起立，合唱道德歌曲《微笑》中拉開了帷幕。

　　今天為我們做宣講的是五年三班的班主任同時也是道德講堂的宣講員林雅英老師。請大家用最熱烈的掌聲歡迎林雅英老師為我們做精彩的演講《爭做美德少年》。

　　請大家再次用熱烈的掌聲感謝林雅英老師精彩的宣講。希望大家回去以后，要經常回味林雅英老師的講話，探尋真諦，加深烙印，爭做美德少年。

　　下面請石從玉為我們宣講道德故事——戈福振先進事跡。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

　　下面讓我們一起朗誦一首詩《長征》

　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

　　聽了動人心的宣講，聽了振奮人心的道德故事，有誰想發表自己的想法?(學生發表感言)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

　　聽了感人的事跡，有請教師代表發表感言。

　　傳播凡人善舉，引發道德自覺，讓我們送出吉祥，隨時提醒我們要做一個愛祖國、愛人民、愛學習、懂文明、講禮貌的好學生。下面由老師代表為在場的學生代表分發吉祥物——道德紀念筆。福州市錢塘小學屏北分校“道德講堂”——《爭做美德少年》到此結束，謝謝大家!

　　整理人：

關于道德講堂主持稿 篇10

　　道德講堂，講述身邊的道德故事。

　　各位來賓，朋友們，大家好!歡迎走進道德講堂，我是主持人。這是(主辦方)第期道德講堂。

　　道德講堂是弘揚道德的場所，那么，道德是什么?辭海中對于道德的定義是這樣的，它是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規范。那么通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，與人而言，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。

　　其實，道德并非都是大是大非，它也體現在很多細節中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是道德的表現。

　　可以說，人的一生中最大的財富就是道德，因為財富隨時都可能更換主人，唯有道德根植于人的內心，無法改變。

　　在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

　　今天的道德講堂有七個環節，分別是“自我反省、唱首歌、看短片、聽故事、誦經典、發善心、送吉祥”。

　　【第一個環節自我反省】

　　道德講堂，是長好心的地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心壞不壞?自己的心偏不偏?自己的心好不好?

　　請我們集體起立，對“德”鞠躬，默默“三問”自己后，有則改之無則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。

　　【第二個環節唱歌曲】

　　下面，我們來學一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進大家，都是一家人，隨著道德講堂的開辦，這首《三德歌》已經深入人心。下面，有請志愿者為我們演唱《三德歌》，掌聲有請。

　　【第三個環節看短片】

　　(短片內容不定，關于傳播文明、宣揚好人好事均可。范例：中華民族自古是個禮儀之邦，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，更是一個城市良好形象的展現。下面，我們通過短片來學習一些文明禮儀方面的知識。請看大屏幕。

　　文明禮儀體現在方方面面，我們相信，只要每個人都從一點一滴做起，我們的城市文明程度一定會不斷提高，我們的生活也會越來越美好。)

　　【第四個環節聽故事】

　　道德講堂是屬于大家的講堂，在我們身邊，有很多“平民英雄”和“凡人善舉”，道德講堂中講過很多讓人感動的故事。

　　有請志愿者(道德模范、身邊好人)為我們講述故事。 (介紹故事里的道德模范)他們堅守道德信仰，并將之付諸實踐。他們得到了社會的認可，同時也實現了自己的人生價值。好人必有好報，我們相信，堅守道德，就會得到道德的回饋。

　　【第五個環節誦經典】

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經典詩文中，感悟人生的真、善、美。有請志愿者帶領大家誦讀經典。

　　【第六個環節發善心】

　　從唱第一首歌曲到剛才一起誦讀經典，我想，現場的朋友們，你們一定有自己的感悟，誰愿意和大家分享一下?

　　感悟一;感悟二;...

　　【第七個環節送吉祥】

　　道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，今天，我們為每一位參與者準備了一份小禮品。(介紹禮品的涵義及寓意)

　　讓我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!

　　那么，在發放禮品的間隙，我想和大家分享一個小故事，故事的名字叫最后一堂課。

　　一位哲學家帶著他的一群學生去漫游世界，最后在郊外的一片草地上坐了下來，對他的學生說：“十年游歷，你們都已是飽學之士，現在學業就要結束了，我們上最后一課吧。”

　　弟子們圍著哲學家坐了下來，哲學家問：“現在我們坐在曠野中，曠野里長滿雜草，我想知道的是如何除掉這些雜草。”弟子們非常驚愕，他們都沒有想到，一直在探討人生奧妙的哲學家，最后一課問的竟是這么簡單的一個問題。

　　一個弟子首先開口，說：“老師，只要有鏟子就夠了。”哲學家點點頭。

　　另一個弟子接著說：“用火燒也是很好的辦法。”哲學家笑了一下，示意下一位。

　　第三個弟子說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草。” 接著講的是第四個弟子，他說：“除掉雜草，只要把根挖出來就行了。”

　　等弟子們都講完了，哲學家站起來，說：“課就上到這里，你們回去后，按照各自的方法除去一片雜草，沒除掉的，一年后，再來相聚。”

　　一年后，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片長滿稻谷的莊稼地。弟子們圍著草地坐下，等待哲學家的到來，可是哲學家始終沒有來。

　　多年后，哲學家去世了，弟子們在整理他的言論時，發現他在書的最后補了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼，同樣，要想讓靈魂無紛擾，惟一的方法就是用美德去占據它。

　　朋友們，今天的道德講堂到此結束，感謝大家的參與，謝謝。

關于道德講堂主持稿 篇11

　　尊敬的各位領導，各位來賓：

　　大家上午好！

　　今天是5.15國際家庭日，我們共聚在道德講堂，表彰這一年來在村涌現的“五好文明”家庭。在村內形成一種團結互助、平等友愛、共同前進的家庭文化氛圍。首先，我們請村主任，對五好文明家庭的標準發表講話，大家歡迎。

　　（講話）

　　感謝大家，下面進行我們活動的第一項議程，請大家起立一起合唱《家和萬事興》，請音響師放音樂。

　　感謝大家的熱情參與，接下來，讓我們一起觀看市先鋒潮網《四十年的孝親路-李國芬》的先進事跡，大家請看大屏幕。

　　在我們身邊與周圍，也有這樣的家庭模范。他就是原大明村書記謝立明與夫人楊新元的一家。在發展大明村的工作中，楊新元默默的支持家庭顯得更加堅強，在工作生活中經受挫折時更加堅強。下面請鄰居范曉來講述他們家的事情。

　　聽了范大姐的講述，我發現這一家人真的很堅強，他們就是我們身邊的家庭模范，我們身邊的五好文明家庭。下面我請大家跟我一起誦一段經典“人人親其親，長其長，而天下平”，意思就是啊，只要我們尊敬自己的親人，尊進自己的長輩，那么這個社會就太平了就和諧了。

　　向模范學習我們都應該有一顆善良的心，讓善舉來指引和規范我們的行為，現在我們進入發一個善心的環節。同時我倡議大家，做一個關愛家庭的現代公民。

　　接下來進入學一些知識的環節。今天，我們很榮幸的請到了我村老黨員、原板塘小學校長胡子龍老師，為我們講授未成年人教育的知識。有請吳老師。

　　感謝胡老師的講課，他的講課為我們在日常生活中教育子女多了一些專業的知識。最后進入我們到的講堂的最后一個環節，同時也是我們“五好文明家庭”評選的環節，請村主任向獲得五好文明家庭的成員頒發獎品，同時希望大明村的村民都能夠向他們學習。謝謝大家。

關于道德講堂主持稿 篇12

　　尊敬的全體老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　歡迎來到 “道德講堂”，學習先進人物，講述身邊故事，傳承中華美德，我是主持人馬越。

　　今天我們這場道德講堂的主題是：誠信做人。

　　“人而無信，不知其可也”，誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德，是公民道德的基石，是對每個人最起碼的道德要求，誠信是市場經濟的本質屬性，誠信也是社會和諧的紐帶。

　　在當前我國經濟飛速發展轉型時期，一些失信行為像“沙塵暴”一樣吞噬著信用的“綠洲”，但我們也應該意識到社會道德進步從來都不是平坦的、直線的，而是螺旋式上升的，是在戰勝各種挑戰中不斷前行的。種.種失德失信現象，是前行途中必須跨越的荊棘和經歷的磨難。

　　今天的道德講堂共有九個環節：

　　首先我們進入第一個環節：作一次反省。

　　請全體起立，現在，請在座的同學們和我一起靜靜的反思一下，在日常學習和生活工作中我們是否做到誠實、不說謊、不做假、信守承諾，忠實于自己承擔的義務和工作?時間二分鐘。......

　　好，時間到。

　　同學們，要跨越這荊棘，鑄成誠信的高墻，我們每個人都有責任，這就需要我們嚴于律己，督促自我提高素質修養，做誠實不欺、恪守信用之人，用我們的實際行動造就更廣闊的信用“綠洲”。

　　下而我們進入第二個環節：唱道德歌曲——《公民道德歌》

　　大家起立。請工作人員放音樂。全體同學一起合唱。

　　請坐下，謝謝大家!

　　下面我們進入第三個環節：看一部道德短片

　　今天我們學習的道德模范是一對兄弟，他們信守承諾，為了兌現“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”的誓言，上演了一場悲情接力，他們就是20__年度感動中國十大人物——“信義兄弟”孫水林、孫東林。

　　請放短片。......

　　信義好兄弟，他們為尊嚴承諾，為良心奔波，雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力，而這鏗鏘之聲是否也打動了你的心?

　　下面我們進入第四個環節：學身邊的模范

　　下面千河中學第一屆誠實守信道德模范——夏春琳同學和高唐維同學講述她們誠實守信的道德故事。

　　感謝夏春琳同學和唐維同學的精彩講述，通過她們的感人事跡，我們知道她們猶豫過、矛盾過但最終做出善意的決定，一個普通人一件普通的事情折射出一個人的優秀品質和善良本性，正因為平凡所以偉大，不做作、不刻意，彰顯友中人的風范。

　　下面我們進入第五個環節：誦一段中華經典

　　“誠者，天之道也;思誠者，人之道也!”——出自《孟子〃離婁上》。意思是說：真實無妄是自然之道，是自然的規律，因為自然界的一切都是實實在在的，沒有虛假;追求誠，是做人的根本要求。此句是從宇宙萬物存在的現實和規律上說明了誠是宇宙萬物存在的基礎，因此也是為人的根本。

　　現在，請大家一起跟我大聲朗誦：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也!”

　　下面我們進入第六個環節：發一個善心

　　在共同學習了“信用兄弟”孫水林、孫東林和夏春琳同學和唐維同學的幫事后，我想今天在坐的每一位同學都有許許多多感想，下面就讓我們共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我們一起分享?

　　首先請___ 給我們做一下點評，發一番善心。

　　感謝___的點評。

　　下面有請___給我們做一番點評。

　　感謝兩位的點評。

　　同學們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統文化中占有舉足輕重的地位，“德”也是我們的立身之本，我們每一個人都應該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。

　　下面我們進入第七個環節：向“德”字行禮

　　下面請全體起立，向前方這個“德”字表達我們內心的敬意，深深的鞠上一躬。

　　(主持人回身，帶頭引領鞠躬)

　　謝謝，請坐。

　　下面我們進入第八個環節：做一件美善事

　　(道德講堂設置一個公益募捐箱)

　　同學們，做善事不在大小，不在多少，捐一本書或者一塊錢，都彰顯了我們的善心，涓涓細水匯成江河，點滴善心匯聚成人間大愛。

　　下面我們進入第九個環節：送一份吉祥

　　下面請趙校長、蔡書記、趙主任為同學們同學們送上精美書簽，希望大家養成愛學習、會讀書的好習慣，增長知識，立志成才，回報社會。

　　本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!

　　謝謝大家!

關于道德講堂主持稿 篇13

　　尊敬的各位領導親愛的同事們，大家上午好!

　　歡迎大家來到本次道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。我是本次道德講堂的主持人靳雅琳。

　　大家知道，從中央到地方，各級領導都非常重視公民道德建設，因為道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。我們市民道德講堂開講以來，廣大市民朋友不斷挖掘身邊好人的道德故事，并深深地被這些道德故事以及產生的道德力量所感動，這些故事貼近實際、貼近生活、貼近百姓，像春風化雨般走進我們的生活，滋潤我們的心田，凈化我們的靈魂。如今，“進講堂、聽故事、談感悟、重踐行”，道德講堂已經成為我們伊金霍洛旗市民日常生活不可或缺的重要部分，全旗上下形成了常人尚德的濃厚氛圍。

　　本次道德講堂有七個環節，分別是合唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評、背一句格言、送一份祝福。

　　接下來進行第一個環節【唱歌曲】，合唱一首《公民道德歌》： 請大家全體起立，我們一起來高唱《公民道德歌》，請放音樂——

　　請坐下，“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”歌聲唱出了我們每個人的心聲。接下來，我們進入的第二個環節【看一部短片】，讓我們靜下心來，聆聽故事，那么今天的故事講述的又是誰呢?首先請看一段道德短片——

　　看了剛才的短片，相信大家和我一樣非常感慨，郝興華孝老愛親的先進事跡。好，下面，我們進入三環節：【誦經典】——《孝老愛親》

　　《孝老愛親》的朗誦完后，接下來，讓我們再次走進郝興華孝老愛親的感人故事當中。

　　大家看后感人事跡視頻后，請現場的觀眾《做一番點評》，有什么感想：有請現場觀眾談談你的感受，謝謝 !

　　感動之余我們更多的是敬佩， 郝興華的感人事跡詮釋了什么叫孝敬，用他的話來說“我已經深深地融入了這個家，把岳父岳母當成了我自己的父母，孝敬自己的父母，是一個人的本分。”

　　下面我們進行第六個環節：背誦一句格言

　　今天我們要誦讀的道德經典是：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”;首先讓我們一起來誦讀一遍——

　　這句話來源于《易經》，<<周易>>上講:“積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃”。意思很明了，就是說多行善，就有好報，多作惡，必然要遭惡報。所謂的“善有善報，惡有惡報”的意思。就是鼓勵多做善事，多積德。好，下面讓我們再次用心誦讀這句道德精典，加深印象：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟，非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思有所想道，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，存好心，做好事，當好人，有好報。

　　好，接下來我們進入道德講堂的最后一個環節【送一份吉祥】。

　　朋友們，中華五千年的文明積淀告訴我們：積善之家必有余慶，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。

　　今天我們準備了一份小小的心意送給大家,下面有請辦公室工作人員為大家送上吉祥卡，卡片雖小，真情無價，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴!

　　本次道德講堂到這兒就結束了，大家拿到卡片后可以依次退場，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!再見!

關于道德講堂主持稿 篇14

　　主持人： 李艷萍

　　各位領導、老師，大家下午好：

　　今天，常熟市支塘鎮小學道德講堂正式設立并開講了!道德講堂共有“唱歌曲、誦經典、學模范、發善心、作承諾”5個環節。下面，道德講堂正式開始。

　　首先進入第一環節，唱歌曲，讓我們師生一起合唱《公民道德歌》，請大家起立，有請王燕老師領唱。

　　【齊唱《公民道德歌》】

　　謝謝大家，請坐!

　　下面進行第二環節，誦經典，有請張青蓮小學六(4)班全體同學為大家誦讀《弟子規》泛愛眾。大家歡迎!

　　下面，進入第三環節，學模范，讓我們首先觀看電視短片，由蔣巷村黨委副書記蔣玉英同志宣講常德盛書記的《三個不變的故事》。

　　【觀看道德模范電視短片】

　　剛才，我們通過觀看電視短片中道德模范常德盛書記的先進事跡，對加強公民道德素質有了進一步的提升，對如何推進社會主義核心價值體系有了更好的認識。

　　各位領導、老師：今天，結合道德講堂，我們還將開展師德標兵先進事跡報告會。今年是我市率先基本實現現代化的決勝年，是黨的十八大勝利召開年，也是中央確定的基層組織建設年。根據市委開展基層組織建設年的總體要求，為進一步推進我市公民道德建設，今年以來，全市上下廣泛開展了形式多樣的道德教育活動，“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等活動形式在全社會廣為傳播，凡人善舉引領廣大公民學習效仿身邊先進典型，在推進社會主義核心價值體系建設中發揮了重要作用。今天，我們在這里專題舉行師德標兵先進事跡報告會，講述身邊優秀教師的道德故事，這必將進一步激發我們全校教師立足崗位創先爭優的工作熱情，激勵我們以更高的工作標準、更強的工作作風、更好的工作成效圓滿完成各項工作任務，以實際行動向黨的十八大獻禮。

　　首先，有請任陽中心小學時建強老師為大家宣講他們學校王乾元老師的先進事跡，大家歡迎!

　　下面，有請何市中心小學 彭麗萍 老師講述自己的先進事跡，大家歡迎!、

　　下面，有請張青蓮小學 王麗娟 老師為大家講述自己平凡的事跡。大家歡迎!

　　剛才，我們懷著激動的心情觀看了先進事跡短片，聆聽了三位老師的事跡宣講，他們用質樸的語言、翔實的事例和真摯的情感，聲情并茂地為我們講述了一樁樁、一件件道德模范的感人事跡。讓我們再次以熱烈的掌聲對報告團的精彩報告表示衷心的感謝!

　　下面，進入第四環節，發善心，談感想。

　　首先，有請任陽中心小學新上崗教師代表 朱佳慧 老師發言，大家歡迎!

　　剛才 朱佳慧老師的發言也代表了我們所有參會人員的心聲。學習道德模范，應該從我做起，從現在做起!讓我們一起努力，積極參與，為全面推進我鎮小學公民道德建設，為在全社會營造講道德、講正氣的良好氛圍貢獻自己的一份力量!

　　下面，對本次活動作點評;讓我們以熱烈掌聲歡迎支塘鎮文教辦徐惠東主任講話，大家歡迎!

　　(……)

　　讓我們再次以熱烈的掌聲對徐主任的講話表示感謝!

　　剛才，徐主任為我們作了重要講話，對此次道德論壇進行了點評，并寄予了厚望，為我校如何進一步加強公民道德建設，辦好道德講堂，提出了指導意見，希望大家及時傳達并認真加以落實。下階段，學校將繼續舉行形式多樣的道德講堂，激勵身邊人，做好身邊事。

　　接下來，進入最后的作承諾環節，全體起立，舉起右拳，宣誓：

　　(主持人讀一句，大家跟著讀一句)

　　【結束語】：

　　各位領導、老師：抓住“道德講堂”這個小切口，做好文明城市這篇大文章，以全市公民道德素養的大提升，推動文明城市創建水平大提升。讓我們每一個人都積極投身到學習道德模范的活動中來，在自己平凡的工作和生活中做一個有良知的人，做一個有道德的人，做一個有利于國家和人民的人!

　　請三所學校的老師依次到前面來，在簽名墻上作承諾簽名，簽完名后按順序退場。

　　請參會人員會后填寫好本次報告會評議問卷，交給自己學校的辦公室主任。學校將統一收集整理。

　　支塘鎮小學道德講堂到此結束，謝謝大家!

關于道德講堂主持稿 篇15

　　親愛的居民朋友們，大家上午好!

　　歡迎大家來到本次道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。我是道德文明傳播志愿者，今天的道德講堂由我為大家主持。

　　大家知道，從中央到地方，各級領導都非常重視公民道德建設，因為道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。我們道德講堂開講以來，廣大居民朋友不斷挖掘身邊好人的道德故事，并深深地被這些道德故事以及產生的道德力量所感動，這些故事貼近實際、貼近生活、貼近百姓，象春風化雨般走進我們的生活，滋潤我們的心田，凈化我們的靈魂。如今，“進講堂、聽故事、談感悟、重踐行”，道德講堂已經成為我們育才社區日常生活不可或缺的重要部分，在全旗上下形成了常人尚德的濃厚氛圍。

　　我們知道，走進道德講堂要捫心三問，下面讓我們靜下心輕輕地扣問自己：我們的心好不好?偏沒偏?壞沒壞?相信大家心中都有答案。

　　今天我們的道德講堂設計了六個環節，分別是自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典，發善心、送吉祥。

　　下面進入長好心的第一個環節【自我反省】，讓我們大家靜

　　下心來問問自己：“我們的心壞沒壞、偏不偏、好不好?”沉默30秒，相信大家心中都有答案。 ?

　　接下來，我們進入第二個環節【唱歌曲】，請大家全體起立，我們一起來高唱《公民道德歌》，請放音樂——

　　請坐下，“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”歌聲唱出了我們每個人的心聲。

　　接下來，我們進入長好心的第三個環節【學模范】，讓我們靜下心來，聆聽故事，那么今天的故事講述的又是誰呢?首先請看一段道德短片—草原曼巴(好醫生)——王萬青。

　　看了剛才的短片，相信大家和我一樣非常感慨，王萬青克服重重困難，40多年來，他視藏鄉為故鄉，視牧民為親人，全心全意為牧民群眾解除病痛，得到了廣泛的尊敬和愛戴，書寫了一段藏漢水乳交融的民族團結佳話。群眾親切地稱他為“草原曼巴(好醫生)”。他的這種扎根瑪曲高原，情系醫療衛生事業的無私奉獻精神，在瑪曲草原從80年代開始到今天被傳為佳話。

　　下面，我們有請宣講員為我們講述社區衛生站大夫高建林愛崗敬業、無私奉獻的故事。

　　掌聲有請!

　　非常感謝宣講員的精彩講述。今天故事中的主人公高建林也應邀來到了我們現場，掌聲有請，請到臺上來——

　　(現場簡短采訪)你好，剛才聽了您的故事，感動之余更多的是敬佩，這10多年來您想的最多的是什么?是什么信念讓您堅持這么做呢!

　　高大夫很謙虛，很樸實，沒有豪言壯語，卻用10多年的實際行動詮釋了什么叫敬業，什么叫無私，從青春韶華到兩鬢染霜，他以赤子之心,把人生最美好的時光和智慧無私地奉獻給了家鄉父老,用自己的實際行動詮釋著一名醫務工作者的神圣使命。

　　好，下面，我們進入長好心的第四個環節：【誦經典】。 今天我們要誦讀的道德經典是：“己有能 勿自私 人所能勿輕眥。”首先讓我們一起來誦讀一遍——

　　這句話出自《弟子規》中的第三十三講“己有能 勿自私 人所能 勿輕眥 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 勿事攪 人不安勿話擾”。意思是：當你有能力可以服務眾人的時候，不要自私自利，只考慮到自己，舍不得付出。如果別人有能力，不能輕視，更不能妒忌。“弟子”的意思有兩個：一是指孩子;一是指學生;“規”就是規范。《弟子規》這本書，僅次于《三字經》。《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規》，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風、教育孺子的最佳讀物。

　　正如今天故事中的主人公高建林，愛崗敬業、無私奉獻。自己有能力服務眾人的時候，不是自私自利，只考慮到自己，舍不得付出，而是無怨無悔、無私地服務眾人、幫助眾人。讓我們一起把這種愛崗敬業、無私奉獻的精神播撒開來，傳承下去，做道德的傳播者、踐行者，那么您也一定會成為道德的受益者，而事實上，我們很多朋友也正是這樣做的，因為幸福和諧是我們每一個人發自內心的渴望。

　　好，下面讓我們再次用心誦讀這句道德精典，加深印象：“己有能 勿自私 人所能 勿輕眥。”

　　下面，我們進入長好心的第五個環節：【發善心】。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟，下面，我們來聽一聽大家此時內心的感受。有哪位朋友愿意和我們分享的，請舉手示意。

　　非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。道，源于教育，道，重在傳承，道，貴在堅持。朋友們，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，存好心，做好事，當好人，有好報。

　　好，接下來我們進入道德講堂的第六個環節，也是最后一個環節【送吉祥】。

　　朋友們，中華五千年的文明積淀告訴我們：積善之家必有余慶，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。

　　今天我們準備了一份小小的心意送給大家,下面有請宣講員為大家送上吉祥小物，物品雖小，真情無價，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴!

　　本次道德講堂到這兒就結束了，大家拿到后可以依次退場，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!再見!

關于道德講堂主持稿 篇16

　　身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位同事，大家好!今天由我擔任本期道德講堂的主持人。

　　(背景音樂—高山流水)

　　德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過群眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和尊老愛幼的道德品質。

　　那么，今天，就讓我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構建“德潤審計，善行天中”的濃厚道德氛圍。本期的道德講堂有八個環節，唱歌曲、看短片、誦經典、學禮儀、講故事、做承諾、作點評、送吉祥。

　　首先我們進入本期道德講堂的第一個環節——唱歌曲。

　　用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請放音樂。

　　(……)好，謝謝大家，請坐。

　　“學習雷鋒好榜樣”伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對英雄事跡的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到榜樣的力量。

　　接下來，我們進入道德講堂的第二個環節——看短片。

　　首先讓我們一起來觀看一段縣文明辦下發的電視短片《道德春風曖龍城》。 (播放ppt)

　　下面我們進入本期道德講堂的第三個環節——誦經典。請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”這是三國時期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。相信大家已經理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”好，下面我給大家起個頭，請大家一起誦讀：“勿以惡小而為之”預備起。。。。。。好，謝謝大家。

　　提起禮儀，大家并不陌生，平時我們常說的“您好，謝謝，對不起”等等，都是文明禮儀在生活中的一種表現。孔子曰：“禮者，敬人也”，就是說“禮儀，就是要尊重別人”。下面，我們進入本期道德講堂的第四個環節——學禮儀。(播放ppt)

　　在儀容、儀表上，對于男機關人員來說：發型要體現莊重、得體、自然的風格，一般頭發不得蓋住耳朵、眉毛、普通襯衫領。對于女機關人員來說：發型要體現典雅、大方、秀美、簡潔、干練的風格。

　　在服裝、服飾上，機關人員的著裝，要整潔、莊重、典雅、樸素，這不僅是對服務對象的尊重，同時也是對職業的一種自豪感、責任感，是敬業、樂業在服飾上的具體表現。

　　我們審計局，是執法執紀單位，在接待的過程中要按照《機關工作行為規范》的要求認真執行。

　　一句真誠的問候，一個微笑的眼神，簡單而又親切，不僅增加了人與人之間的情感交流，而且拉近了我們與服務對象之間的距離。在平時的工作過程中，我們要將“您好”、 “謝謝”、“不客氣”等文明用語，運用到工作實踐中，從而提高我們的服務水平和服務質量。

　　接下來，我們進入本期道德講堂的第五個環節——講故事。

　　下面講述的是我們駐馬店市李國喜同志舍己救人的英雄事跡，下面讓我們以熱烈的掌聲有請__同志為大家詳細講述。。。。。。。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝__同志。

　　李國喜同志的英雄事跡，不僅感動著我們，更是引領著我們在愛的道路上前行。道德講堂作為一個崇德向善的平臺，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這里，我們祝福這些好人們，一生平安!接下來，我們進行道德講堂的第六個環節---作一個承諾，

　　讓我們大家一起承諾：做一個崇德行善的汝南人，一個愛崗敬業的審計人。

　　唱了一首歌，看了一部短片，誦讀了一段經典，聽了一個故事，作了一個承諾，相信朋友們一定有許多感觸，下面，請__同志進行我們道德講堂的第七個環節——作一番點評。

　　…………感謝__的點評

　　下面，讓我們一起進入本期道德講堂的最后一個環節----送吉祥。現在我們請工作人員向大家發放祝福賀卡。(音樂—感恩的心)

　　這是局領導為我們精心挑選的賀卡，首先請大家在這賀卡上寫下自己的美好祝福，美好祝愿，可以是關于家庭的，也可以是關于工作和生活的，我想只要是最真摯的祝福都是好的。。。。。。

　　好，我看到大家都已經將自己的祝福祝愿寫在了卡片上，那么接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然后向他真誠的說一句：祝福你。請交換卡片。。。(音樂止)!

　　小小的賀卡，寫上心意，附上祝福，愿每個人都幸福如意。在這里，道德講堂也衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

　　道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。同事們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道

關于道德講堂主持稿 篇17

　　各位領導、各位朋友：

　　大家好！

　　很高興有機會來主持本次“道德講堂”，我是。

　　優秀傳統文化凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，是發展社會主義先進文化的深厚基礎，是建設中華民族共有精神家園的重要支撐。為構建和諧公路，我們根據中央、省、市文明辦的部署，開設了道德講堂。希望通過這個載體和平臺，使廣大干部職工凈化心靈，提升素質，營造幸福人生。

　　我們本期道德講堂的主題是“孝”。

　　（一）自我反思：

　　首先，我想請各位跟我一起，來進行一下自我反思：在我贍養老人的過程中，是否做到了順從老人，盡可能讓老人精神物質雙方面得到滿足呢？我是否做到了處處尊重，對老人寬容諒解呢？我是否真心認為贍養老人是天經地義呢？

　　（二）唱歌曲：

　　反思過后，我們來欣賞一首歌曲，《母親》。

　　好，欣賞完《母親》后，我們再來學一下“孝子”模范。

　　（三）學模范

　　從古至今，天下的孝子層出不窮。

　　比如漢文帝劉恒，以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發

　　展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。

　　再比如孔子的得意弟子曾參，同樣以孝著稱。他少年時家貧，常入山打柴。一天，家里來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參在山中忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來。”曾參于是接見客人，以禮相待。曾參學識淵博，曾提出“吾日三省吾身”（《論語〃學而》）的修養方法，后世儒家尊他為“宗圣”。

　　再說一個現代的就發生在我們身邊的感人事例。

　　幾年前就在我們青島，一個名叫王鑫的12歲孩子為了挽回身患白血病母親的生命，勇敢地為母親移植了造血干細胞。

　　20xx年5月，山東諸城市高米村的農婦孫瑞秀被確診患有急性非淋巴性白血病。兩年來，只要一病重，丈夫王鵬就帶著她來到青島海慈醫院做化療。為此，王鵬已經變賣了家中的拖拉機、耕牛等值錢的東西，并欠下了一大筆債。后來，孫瑞秀的病單靠化療已無法根治，醫生于是決定進行造血干細胞移植。

　　經過血樣配型，孫瑞秀的姐姐和母親都不適合做造血干細胞移植，而高額的費用又限制了孫瑞秀用別人的骨髓。這時，孫瑞秀年僅12歲的兒子王鑫在醫院探望媽媽時，聽到了同室病人的議論、知道了媽媽的病情，也從電視上知道了移植造血干細胞可以救媽媽的命，因此主動提出捐髓救母。那一年5月底和6月初，母子兩人先后住進了海慈醫院。

　　在青島市中心血站機采室采血椅上的6個小時里，為分離出救

　　母親生命所需要的造血干細胞，小王鑫3000多毫升的血液在體外過濾了三遍！在這一過程中，始終有200毫升的血在體外流動，再加上往血液中加入抗凝劑等，對年幼的王鑫造成了諸多不適。但是，王鑫堅持了下來。由于王鑫出現血管滲血、沒能采到足夠的造血干細胞，第二天，王鑫二次“上陣”，全身血液再“濾”三遍后，終于完成救母使命：兩次獻出的造血干細胞超出標準要求量。

　　王鑫捐髓救母的行動感動了許許多多的群眾，他們也通過捐款的形式，表達他們對“孝子”的由衷感動。

　　相信這些孝子的感人事跡一定對各位的心靈帶來了不小的震憾。

　　（四）誦經典

　　接下來我們一起進入誦經典這一環節。孝道精典名句很多，我們今天一起學習《弟子規》入則孝中的兩部分。

　　父母呼應勿緩父母命行勿懶

　　父母教須敬聽父母責須順承

　　父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。

　　親愛我孝何難親憎我孝方賢

　　親有過諫使更怡吾色柔吾聲

　　當父母親喜愛我們的時候，孝順是很容易的事；當父母親不喜歡我們，或者管教過于嚴厲的時候，我們一樣孝順，而且還能夠自己反省檢點，體會父母的心意，努力改過并且做得更好，這種孝順的行為

　　最是難能可貴。父母親有過錯的時候，應小心勸導改過向善，勸導時態度要誠懇，聲音必須柔和，并且和顏悅色，如果父母不聽規勸，要耐心等待，一有適當時機，例如父母情緒好轉或是高興的時候，再繼續勸導；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責打，也無怨無悔，以免陷父母于不義，使父母一錯再錯，鑄成大錯。

　　（五）發善心

　　“家和萬事興，百善孝為先。”“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。

　　道德，源于教育，道德，重在傳承，道德，貴在堅持。真誠的希望我們每個人都能成為道德的傳播者，踐行者，受益者。朋友們，我們市民道德講堂是屬于大家的講壇，講述我們身邊人的道德故事，希望大家通過我們道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設道德講堂的宗旨。希望大家以德養心，厚德善行。

　　（六）送吉祥

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行秘秘縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。我們感受的了母愛的細膩和偉大，母親給予了我們生命，給予我們她所擁有的一切，母親是偉大的，需要我們拿一生去報答去感恩，祝愿全天下的父母親們幸福，安康！

關于道德講堂主持稿 篇18

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　歡迎來到千河中學道德講堂。道德講堂，講述身邊好人好事，講述身邊道德故事，我是本期道德講堂的主持人朱錄勤。

　　中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德、和個人品德，通過群眾身邊看得見，學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建濃厚道德氛圍，今天的道德講堂共有八個環節“做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”。

　　下面，我們進入第一個環節——做反省。請問大家在工作中有沒有“心誠不誠、情真不真、行正不正”。

　　現在進入第二個環節——唱歌曲。請大家一起跟著音樂唱《我們是共產主義接班人》。

　　謝謝大家。

　　接下來，我們進入第三個環節——學模范環節。

　　首先請大家觀看少年英雄肖玉玲舍己救人事跡的宣傳短片。

　　朋友們，在我們當今社會，好人還是居多的。我們在座每一位都要有“送人玫瑰、手留余香的”的心態，在此我們也祝福好人一生平安。

　　道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事。道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，希望各位朋友們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

　　好，現在是第四個環節——誦經典。在建設社會主義核心價值體系的當下，中華優秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求，為我們提供了豐富的精神文化資源。一些經典名著用通俗易懂的語言，精辟地闡明了人在日常生活中的道德準則。我們今天誦讀的經典是內容：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”《三國》

　　現在，我們一起來高聲朗讀。

　　下面，我們進入第五個環節——發善心。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位朋友，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善。

　　接下來，我們進入第六個環節——鞠躬禮。道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導人們崇德向善，遵德守禮，下面，請大家和我一起，以崇敬的心情向“德”字鞠躬，向肖玉玲同學致敬。在心中承諾：做一個崇尚道德品質，遵守道德規范的人。

　　現在是道德講堂第七個環節——做善事。道德重在傳承，更重在實踐。學道德模范，做道德之人，行道德之事。參與志愿服務，奉獻愛心是我們每一個公民用實際行動走近道德的有效途徑。雙休日，我們每一位參加義務維護交通秩序。

　　最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節——送吉祥。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓，有因必有果。好人必有好報，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。請大家依次來臺前領取道德講堂吉祥禮物----《弟子規》。

　　本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，謝謝!