感恩節(jié)活動主持稿范文（通用15篇）

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇1

　　主持人1：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。

　　主持人2：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。

　　主持人1：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

　　主持人2：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。

　　主持人1：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。

　　主持人2：日復一日，年復一年，當歲月的長河緩緩流過，一段段動人的情節(jié)便留在我們心中。請欣賞校長《我的日子春暖花開》

　　主持人1：當他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。

　　主持人2：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞主任寫《給一年級老師的贊歌》。

　　主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

　　主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中，真情表達，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領獎！請頒獎！

　　主持人1：辛勤的工作沒有轟轟烈烈

　　主持人2：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許x《夸夸我的好同事》

　　主持人1：工作的每一天，我們都在一起。

　　主持人2：忙碌的每一天，我們都在一起。

　　主持人1：今日，我們?yōu)閤x年級的姐妹們獻上最真情的訴說。

　　主持人2：今日，我們?yōu)閤x年級的姐妹們獻上最誠摯的感謝。

　　主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　主持人2：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動。請聽《又一次打開幸福之門》

　　主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

　　主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中等老師，真情表達，獲得一等獎！請獲得一等獎的老師們上臺領獎！請校長頒獎！

　　主持人1：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。

　　主持人2：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，《感恩于懷》。

　　主持人1：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。

　　主持人2：美麗的身影美麗的心靈。請聽主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。

　　主持人1：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命

　　主持人2：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識

　　主持人1：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

　　主持人2：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間，感謝校長給我們全體師生營造的和融氛圍，請么校長。大家歡迎！

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇2

　　一、開場白

　　各位領導、各位老師：

　　下午好。

　　學習了殷雪梅老師、孟二冬教授、姚止平校長的事跡后，我們的心中除了感動和佩服，更多的是反思與自勉。他們身上閃現(xiàn)的為人之德、為師之魂，化為精神宇宙的恒星。

　　也許，我們不會遭遇鮮血的考驗，但殷老師用幾十年的默默奉獻告訴我們，這才是我們教師最平凡的生活寫真，偉大不僅在偉大的瞬間。

　　也許，我們沒有機會遠赴天山，但孟二冬教授用摯愛學生的真情告訴我們，這才是我們教師最動人的人性之光，真情不僅在天邊，更在眼前。

　　也許，我們沒有擔當大任的銳氣與大氣，但姚校長用樸素的堅持告訴我們，這才是我們教師最可貴的發(fā)展之路，卓越不藏在高處，而在點滴的精致。

　　下面，我們英橋的老師代表將和我們分享他們的心得體會。師德演講比賽即將開始。請各位評委老師認真閱讀評分標準，請各位選手做好上場準備。

　　二、評分標準

　　三、選手上場

　　（1）1號選手：孫

　　串詞：印度詩人泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。這就是綠葉對花的情意。有請1號選手孫xx老師上場。

　　（2）2號選手：薛x

　　串詞：你是一本厚重的書，就算用最平淡的詞語來敘述，那字里行間跳躍的情節(jié)也足以讓我們震撼。這是對姚止平校長的感嘆。我們一起聆聽2號選手薛x老師的演講——《是平凡，更是極致》。

　　（3）3號選手：王

　　串詞：我們都會慢慢老去，容顏不再，夢想落帆，但請保持一顆堅強勇敢而又柔軟慈愛的心。請聽《愛的信仰》，有請3號選手王xx老師。

　�。�4）4號選手：周x

　　串詞：活著，是一面旗幟！逝去，是一座豐碑！多么精練的概括。成功只是一種生活方式，而優(yōu)秀卻是一種品質。這是我們可以追求也應該追求的。多么鏗鏘的聲音。有請4號選手周x老師。

　　（5）5號選手：俞x

　　串詞：殷老師平凡樸實，真誠可敬。她的品質對年輕的教師而言，猶如春風，讓我們明白了是什么綠了小草，憑什么愛滿天下。有請5號選手俞x老師為我們演講《愛滿天下筑豐碑》。

　�。�6）6號選手：王

　　串詞：云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。這是對姚校長無上的崇敬，無盡的追思。有請6號選手王xx老師。

　�。�7）7號選手：趙

　　串詞：從這些平民英雄身上，我們讀到了什么？她說，讀到了事業(yè)心。她反復強調：工作和事業(yè)是完全不一樣的。她就是7號選手趙xx老師，掌聲有請。

　�。�8）8號選手：陳x

　　串詞：三十年，春風化雨；一瞬間，鮮血如花。持久的感動，強烈的震撼，化為字字真情贊頌。請聽《極大的勇氣，高尚的人格》，演講者，8號選手陳x老師。

　�。�9）9號選手：劉

　　串詞：先生走矣，風雨蕭蕭。知你者謂你心憂，不知你者謂你何求。只有路旁的蠶桑樹啊，見證著你來去匆匆，一片樸實的心腸。有請9號選手劉為我們演講《那一片蠶桑樹》。

　　四、小結

　　一日為師，終身重德。有偉人用青春、生命做代價高舉師德師魂的火炬，有智者用思想、博愛做橋梁抵達教育理想的彼岸，我們更當奮勇前行，繼續(xù)這無止境的事業(yè)，托起那未來者的身軀。只需守住這一份清凈，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠。

　　演講比賽到此結束。

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇3

　　合：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好！感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加xx學校的感恩節(jié)晚會！現(xiàn)在晚會正式開始！

　　甲：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日！

　　乙：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理；感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限溫暖

　　丙：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”！

　　丁：現(xiàn)在讓我們來欣賞由xx學校國學朗誦團帶來的國學朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的�！�—國學朗誦

　　乙丙：圣人訓，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母！下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

　　甲：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛就像這株茉莉一樣！

　　丁：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說己的心里話！

　　乙丙：俗話說：“口說千遍，不如實干一遍�！卑职謰寢屍綍r為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過一次汗，洗過一腳呢？

　　丙甲：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香！

　　乙丙：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師！

　　甲：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師！

　　丁：下面請xx學校國學朗誦團的成員帶來朗誦——《師恩難忘》

　　四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。

　　�。合旅嬲坸x學校的師生帶來《感恩的心》手語表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演！

　　�。簮墼趥鬟f，感恩在延續(xù)。

　　乙：讓我們做一個優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國！

　　丙：愛我們親愛的父母！愛我們尊敬的老師！愛我們可愛的學校！

　　甲：從小事做起！從現(xiàn)在做起！心懷感恩，感恩無處不在。

　　合：xx學校感恩節(jié)晚會到此結束，謝謝大家！

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇4

　　尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們:

　　大家晚上好!

　　歌聲飛揚，歡聲笑語，今夜這里蓬蓽生輝，

　　見證成長，共享喜悅，他日不負“愛滿天下”。

　　XX學院師范分院答謝市委、市政府以及社會各界的支持，20__年感恩節(jié) “感恩之夜”文藝晚會現(xiàn)在開始。

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導各位嘉賓的.到來!

　　今天光臨我們晚會現(xiàn)場的領導有——

　　親愛的朋友們，

　　當記憶的帷幕輕輕落下，一個經(jīng)典的背影便留在我們心中。

　　師范，一個溫暖人心的名字。

　　當歲月的長河緩緩流過，一串堅定的腳印便印證著我們的追尋。

　　師范，一個叫人難忘的名字。

　　半個世紀風雨滄桑，太師的發(fā)展從未離開過社會的幫助。

　　遷址辦學老樹新華，學院的未來更要靠各界的支持。

　　在這里，我們謹代表學院領導、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機遇;感謝社會各界對我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設者——民工朋友們辛勤勞動。

　　謝謝你們!

　　朋友們，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德�！巴吨�以桃，報之以李”，“滴水之恩當涌泉相報”。識恩、知恩、感恩、報恩是一切美德的源泉。

　　人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報于社會，感恩與祖國。

　　請欣賞由我院藝術團為您獻上的大型歌舞《祖國頌》

　　領唱：領誦：

　　鋼琴伴奏：指揮：

　　《保衛(wèi)黃河》 (合唱 舞蹈)

　　當歷史的長河匯入社會主義時代的洪流，我們怎能不熱血沸騰;

　　當我們的足跡踏遍祖國的壯麗山河，我們更加心潮激蕩。

　　今天，我們站在紅旗下，沐浴在幸福中，回眸那些浸透了血淚和屈辱的歷史畫面——我們終于理解了，一個民族，為什么到了最危險的時候，才被迫發(fā)出最后的怒吼：

　　中華民族的兒女啊

　　誰愿象豬羊一般任人宰割?

　　我們抱定必死的決心

　　保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!

　　《桃花紅杏花白》 (女聲獨唱)

　　大自然賜予我們澄澈的藍天，明媚的陽光，

　　激發(fā)我們唱出清新的旋律、優(yōu)美的歌聲。

　　感謝滋養(yǎng)我們的這片土地，感謝桃花紅杏花白的燦爛。

　　接下來就請榮獲過第二屆全國原生態(tài)歌手大獎賽“十大歌王”之一稱號的x老師為您獻上原汁原味的左權民歌《桃花紅杏花白》。

　　《馬刀舞曲》 (鋼琴五重奏)

　　俄羅斯名曲《馬刀舞曲》總是讓人聯(lián)想到英武，驃悍、迅捷、奔放，它是一支出征前的戰(zhàn)斗舞曲，它是一支催人奮進的戰(zhàn)斗號角。鋼琴五重奏—《馬刀舞曲》。

　　《西班牙斗午士舞》 (拉丁舞)

　　動感十足的音樂永遠是青春的音符、活刀的象征，下面將由曾經(jīng)獲得過全國體育舞蹈公開賽業(yè)余組一等獎的體育系x老師和中文系x老師合作一支《西班牙斗牛士舞》，讓我們一起來感受拉丁舞的魅力、西班牙的熱情。掌聲響起來——

　　《十面埋伏》 (琵琶 劍術)

　　一個頎長的身影，一匹驃壯的烏騅，一個末路的英雄，一輪蒼白的冷月。

　　我舞動長劍，仿佛聽到了四面楚歌。

　　我撥動琴弦，只為我心中的英雄。

　　《十面埋伏》一曲長歌劃破千古的夜空——

　　《青春的告白》 (校園禮儀表演)

　　演繹青春魅力形象，展示校園禮儀風采。

　　接下來，您將看到一組既莊重又活潑，既緊張又文明的畫面，男孩光陽剛，女孩子陽光，這是我們《青春的告白》。

　　《遠情》 (女聲獨唱)

　　太師是年輕的，他洋溢著青春的氣息。

　　太師是古老的，他積淀著厚重的文化。

　　喝一杯清茶，讓大院深處的淺唱低吟沁入心脾，和著悠長的慢板，讓心靈做一次遠游……

　　《拋繡球》 (演唱組合)

　　晉商大院在我們身后關上了它厚重的大門，定格在我們的心中是從不言苦，永不言敗的精神，白手起家成大業(yè)不用揚鞭自奮蹄。感謝晉商文化浸潤了太師，滋養(yǎng)了我們。我們祝福太師，祝福我們的學校，也祝福所有朋友，所有嘉賓。祝福送給您，吉祥跟著走，請欣賞演唱組合《拋繡球》。

　　《沁園春·雪》 (朗誦)

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇5

　　女a(chǎn)/女b：各位敬愛的老師，親愛的同學們，下午好。

　　齊：七（一）班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

　　女a(chǎn)：今天我們在一起大話感恩。同學們，什么感恩呢？我們該感誰的恩？怎樣去感恩？

　　男a：感恩是文明，一種高尚品質，一種美麗的藝術。

　　女b：感恩是樂觀的。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀嗎？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

　　男b：感恩是文明。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌、是知恩圖報。所以，感恩，不是一種有禮貌文明的高尚品質嗎？

　　女a(chǎn)：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我們一路平安；老師的一個微笑，一個眼光，讓我們變得更有智慧；警察叔叔的一個手勢，指引著我明確人生的道路。感恩是一道安全的斑馬線。

　　男b：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中的情形，描繪得淋漓盡致；將生活中清淡的山水，點綴得更加美麗。

　　女a(chǎn)：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”。下面讓我們大家來欣賞由 等同學帶來的小品吧！

　　男a：上面的小品精彩吧，感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

　　女b：我們一一看，這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由 等同學表演的小品。

　　女a(chǎn)： 同學們，我相信我們看了這么多的小品之后感恩也知道了不少了吧！

　　女b：同學們，看來對感恩的做法有很多啊！

　　男a：同學們，請看下一小組是如何通過小品來吟頌對老師的愛吧！

　　女b：感謝陽光，送給我們溫暖，送給我們光明；感謝清風，送給我們舒適，帶給我們清爽；感謝雨露，給大地灌溉，贈給我們甘甜。感謝我們的父母，在我們的成長之中，給予我們無限的關懷，快樂。

　　男a： 是啊，感謝站在三尺高的講臺上帶領同學們遨游知識海洋的老師們。把我們從一個混屯不懂事的小孩變成一個知書達理的青少年，感謝您們在我迷茫時為我指明方向；帶我奔入知識的海洋；為我的人生穿上了華麗的金裝。感謝萍水相逢也會無私幫助我們的陌生人，感謝放棄假日為人民服務的警察、醫(yī)務人員、司機們……

　　齊：請大家跟我一起來唱一支歌，做動作。

　　放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中結束班會。

　　女a(chǎn)：同學們，通過小組的表演，到場的老師也給你們打了分數(shù)，現(xiàn)在我們有請獲得第一名的小組上來領獎吧！掌聲鼓勵。

　　女b：現(xiàn)在我們有請副班主任給同學頒發(fā)獎品吧！

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇6

　　以一首《感恩的心》引入班會。

　　主持人：尊敬的各位，老師，親愛的同學們，大家好！在一曲熟悉的《感恩的心》中，我們開始本次班會。感恩，對于他，我們每個人都有著不同的理解。

　　首先，讓我們進入本次班會的第一樂章————《感悟·感恩》。

　　在一首鋼琴協(xié)奏中，主持人進行一段散文詩的朗誦揭示“感恩”的主旨。

　　生命中，總有許多人，許多事，值得我們去感恩，去歌頌！

　　感恩父母，我們歌頌那學溶于水的親情；

　　感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命；

　　感恩朋友，我們歌頌在困難之中伸出的援手；

　　感恩敵人，我們歌頌對于我們生命的激勵……

　　只要我們心懷感恩，對象可以是一陣和風，一場細雨……

　　主持人：現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩，請全體起立。

　　進入第2樂章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩：

　　感謝父母，是您含辛茹苦把我養(yǎng)大，是您因我添了白發(fā)，額前道道深邃的皺紋，見證了您的偉大。

　　無言的大愛啊，讓我溫暖，伴我長大！……

　　感謝老師，如我是飛鷹，我將搏擊藍天；假如我是勇士，我將擊浪弄潮；假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩，并把它獻給您——我的老師。

　　感謝生活，情緒像冬天馬路上的煙塵，灰暗、污濁、發(fā)黃，甚至煩躁，盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方，沒有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯，別說詩歌了，詩歌的田園偶然會長草，偶然會給昆蟲做窩，總之，我會感謝這美麗的生活！

　　主持人：說了這么多，都只不過是口頭的辭藻，下面就讓我們一起走進一段短片，去《思考·感恩》！

　　打開一段短片，關于母愛的，同學門看后，很多人流下了熱淚！

　　主持人：現(xiàn)在就讓我們暢談心扉，說出我們心中的感動！同學們，請到臺上來，談談你的感想和收獲，或者表達出你的感恩！

　　同學們紛紛上臺發(fā)言，效果非常感人。

　　宋~~：前些日子里，我受了些傷，多虧同學們的照顧和扶持，我才能夠不耽誤學習的同時養(yǎng)傷，真的很謝謝你們，是你們教會了我感恩，讓我感受到了友誼的真諦……

　　李~~：看了剛才這段短片，我很想表達一下我的心聲，我知道從小到大，我的父母為我付出了多少，他們頭上的白發(fā)是為我而生啊……

　　主持人：很多同學多談了自己的心聲，其實我想說，一年365天，每天都是感恩節(jié)！我們更多要做的，就是將我們所說的落實到行為上，去餞行感恩，讓我們的父母，老師，朋友，感受到我們感恩的心。著也是本次班會的意義所在。好，現(xiàn)在我宣布，本次班會到此圓滿結束，謝謝大家！

　　以一首《母親》結束班會！同學們久久不愿退場。

　　在班會中，同學們感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班會對于每一位同學都是一次心靈的洗禮！我想，感恩的種子在同學們心中萌發(fā)，張大，必將開出美麗的花朵！

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇7

　　男：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我們健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

　　女：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

　　女：感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

　　合：廣元市行知小學三年級《感恩的心》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

　　男：請欣賞手語舞蹈表演《感恩的心》。

　　男：我們要有一顆感恩的心。感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感恩朋友，他讓我們感受到世界的溫暖;感恩對手，他讓我們不斷進取、努力。

　　女：感恩太陽，它讓我們獲得溫暖;感恩江河，它讓我們擁有清水;感謝大地，它讓我們擁有生存的空間。

　　男：今天，此時此刻，我最想感謝的是我們的老師，因為您在黑板上寫下的是真理，擦去的是功利。我長大后也想成為您。

　　女：下面就請大家欣賞《長大后我就成了你》

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇8

　　合：各位、老師、同學們大家下午好

　　甲1：我們沐浴著愛的陽光長大

　　乙1：我們滋潤著人間的真情成長

　　甲2：無數(shù)次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

　　乙2：無數(shù)次回含著感動的淚花暢想

　　甲1：因為父母一直都在我們身邊

　　乙1：因為他們一直都在為我們默默付出

　　合：七(4)班“感恩父母，立志成才主題班會現(xiàn)在開始!

　　甲2：父母的愛是世界上最偉大的愛，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個故事，來領略父母無私的愛。

　　乙2：現(xiàn)在的我們正處于青春期，都會出現(xiàn)叛逆心理，從而忽略了父母對我們付出的一切，深深刺痛他們的心。下面讓我們欣賞小品《叛逆的青春期》

　　甲1：的確，處于青春期的我們都很叛逆。但是，父母的愛會感化我們的心靈，從而使我們發(fā)生改變。下面請欣賞小品《改變》

　　乙1：一個微笑，掩飾了所有痛苦。一個謊言掩蓋了所有艱辛。母親就是如此的偉大，下面請欣賞小品《母親的謊言》

　　甲2：父母為我們付出了這么多，我們到底要做什么呢?答案毫無疑問，那就是感恩!下面請欣賞小品《感恩》

　　乙2：現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期，但因為父母的愛我們會改變，為了父母我們會盡自己的努力來感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇9

　　尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好：

　　在這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們在這里隆重、簡樸的舉行“心懷感恩、走進你我、享受身邊的溫暖”，第六小學感恩在行動主題活動。

　　感恩情懷始終占據(jù)著我們的內心世界，感恩系列活動陪伴我們第六小學走過了五年時光。今天，20__年11月26日，周四，每年的11月份的第四個禮拜四是感恩節(jié);今天，很榮幸的請到了各位同學的家長來參加我們的活動，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　我們從“相約六小，祝福兵山，感恩中國”大型文藝匯演為起點，經(jīng)歷了“學會感恩、與愛同行”主題班會，“感恩的心要常在”思想引領，“給予愛，享受幸�！备卸髟谛袆颖愍剷�，到今天的“心懷感恩、走進你我、享受身邊的溫暖”活動，我們每一名平凡的六小師生無數(shù)次的將愛傳遞，將感恩表達!(音樂)

　　六小是一個被愛包圍充滿溫暖的大家庭，在這里有積極參加上級比賽為學校贏得榮譽的師生，有在學校活動中涌現(xiàn)出的佼佼者，更有團結和諧的領導隊伍。

　　1、下面，讓我們邀請第六小學張書記宣讀教師獲獎名單：

　　敬業(yè)奉獻之星：他們是張敏、王曉霞、侯淑新、都麗影、陳艷秀

　　積極向上之星：他們是劉艷麗、孫宏宇、王亞觀、高揚、霍紅靜

　　班級管理之星：他們是王旭、桂麗、曹葉、徐萬奇

　　無私忘我之星：他們是肖玉梅、李衛(wèi)東、吳艷娟、班國紅、宋楊、

　　周巖、張芳、劉春雪

　　任勞任怨之星：他們是楊淑敏、洪欣子、李亞男、郭柏菊、劉艷紅、王冰

　　服務保障之星：他們是孔秀菊、劉金霞、陳英新

　　愛校護校之星：他們是舞蹈教師宮賀、保安周連鵬、鍋爐工劉俊學、南國全、守衛(wèi)師傅艾厚軍、通勤車車主劉金山

　　2、讓我們邀請第六小學副校長劉麗宣讀學生參加比賽獲獎名單：

　　參加教育局雙優(yōu)寫作大賽獲獎學生：

　　優(yōu)秀獎 4.1黃麟、

　　三等獎 3.2張金玉、

　　二等獎4.2姜琳琳

　　參加教育局實踐活動大賽：

　　獲獎學生：趙洪杰劉家寶趙海東

　　指導教師：郭柏菊

　　校作文大賽獲獎學生：

　　三等獎：3.1 姜乃心 3.2 張金玉何宇涵 4.2徐佳博6.1 劉博劉宇前劉佳欣徐曉晴

　　二等獎:4.1 梁藝馨楊宇乾 4.2 姜琳琳 6.1 劉哲 6.2魯明茜

　　一等獎：3.1 魏星 3.2 于舒瑤李婉峪 4.黃麟 4.2李鑫悅 5.1 徐嘉翼 6.1盧佳梁

　　校百題大賽百分獲獎學生：

　　1.1謝嘉涵李盈樹解皓然李文竹王豪晴郭加文

　　1.2王子亮翟悅竹楊舒涵劉劍峰馬子文李若曦

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇10

　　親愛的各位家長，親愛的小朋友們：

　　大家上午好!

　　歡迎大家來到哈佛搖籃幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，我代表哈佛搖籃全體老師歡迎大家!

　　小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎(看活動的時間)?--等待回答。對，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　那端午節(jié)吃什么呀?---等待回答。

　　對，吃粽子，當然還有一些傳統(tǒng)的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

　　非常高興今天咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動的流程。

　　首先請大家觀看哈佛搖籃大事記，企業(yè)介紹，讓大家對哈佛搖籃有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟�設計的親子游戲

　　好，下面請大家觀看哈佛搖籃大事記播放

　　相信大家看了這樣的一個vcr，已對哈佛搖籃有了一定的認識，接下來有請哈佛搖籃幼教集團青州國際幼兒園園長曹建東先生致辭。請大家掌聲歡迎園長致辭(簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福)

　　感謝曹園長的致辭，也感謝您的祝福。

　　小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎?

　　那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻，了解一下

　　播放視頻：《端午節(jié)的由來》

　　接下來就是我們一起玩的時間啦!活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合!

　　1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。

　　2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。

　　3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的孫老師來為大家示范一下

　　(教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生)

　　大家都會了嗎?

　　我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，(多功能廳)

　　多米諾骨牌、(安排在游戲室)

　　創(chuàng)意美術—畫龍舟(在咱們現(xiàn)在所在的這個區(qū)域)和創(chuàng)意美術《吹畫》(安排在里面的臥室里)

　　在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家希望大家踴躍參加。

　　想?yún)⒓影�粽子區(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。大家可以一試身手啦!

　　包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優(yōu)秀的作品。(大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術活動)

　　再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇11

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

　　女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛。

　　男：當你叫爸爸時，只有一個人會答應你，因為他是父親。

　　女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。

　　合：下面我宣布七年七班“感恩父親”主題晚會現(xiàn)在開始！

　　女：父親，他總是忙忙碌碌，從不停止。他又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父親。

　　男：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信家也一定帶給你許多觸動，下面就請來為家朗讀她眼中的父親。

　　女：許多同學描述自己的父親的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學的片段，相信你也一定會有所感悟。

　　男：父親無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父親一定也有許多話對我們說。

　　女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。

　　女：在家中，兒女永遠是家中的焦點。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父親的的思緒。我們就看看到底哪一個是我？

　　男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟？

　　女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班歌唱《感恩的心》。

　　男：最后，有請我們的班主任x老師，為我們做最后的總結，請家掌聲歡迎！

　　男：同學們，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

　　女：同學們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。

　　男：不要再等到那時去懺悔。

　　女：不要再等到那時去自責。

　　合：下面我們宣布“感恩父親”主題晚會到此結束！

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇12

　　開展活動過程：

　　1、主持人開場白:

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，下午好！首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來！通過本次活動，讓同學們認識到我們應該對生活懷有一顆感恩的心，增加同學們的社會責任感，讓同學們充分體驗到愛的存在和感恩的必要性，讓同學們學會感恩，學會用實際行動回報家人和社會。下面讓我們了解一下感恩及節(jié)的由來。(播放PPT)

　　2.相信大家都對感恩節(jié)有了許多的了解，那么下面有請給我們講述關于母愛的故事

　　(語:母愛對我們的關愛和照顧是無私的，無形的滲透在生活中的點點滴滴，有時會被我們忽略，有時甚至我們當做理所當然的，但其實我們都深愛著自己的父母，對父母充滿感激。）

　　3.感念親恩：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

　　設計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學生對父母逐步有了感恩的意識。

　　父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢？因為處于叛逆期的我們，很多時候將這種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。

　　4.體驗親恩：游戲環(huán)節(jié)《舍棄》

　　我們來做一個游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這5個選項在心里排序，依次劃去你認為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項。

　　主持人（適時引導）：請同學們注意，在劃的時候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會失去生活來源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關心，再也聽不到他們的笑聲……

　　這個游戲的過程中，我5分鐘的時間，很多同學沒能完成，都在苦苦思索，進行著心理斗爭：“到底先舍棄誰？”但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢？

　　5.如何感恩（背景音樂天亮了）

　　體驗感恩下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。

　　1.故事1：當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓的，那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

　　在被子里面有一部手機，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

　　2.故事2：5月12日下午2點，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車�！拔胰ニ拓浟耍　迸c妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開了。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。地震后當他趕回店鋪時，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。

　　地震發(fā)生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽慣了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識！

　　主持人：大家都被故事里的母親感動了，這種場面，這種永遠失去的痛楚的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的�？墒牵�難道我們就不能從日常生活中的細節(jié)中看出父母對我們的愛嗎？

　　現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們日夜操勞的身影，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌……

　　《感念親恩》詩朗誦：

　　有一個詞語最親切，有一句呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最要感恩，她就是母親，他就是父親，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的雙眼花了，她把明亮的眼眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語，面對爸爸深沉的目光，我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，感恩父母，感謝親恩，親愛的爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂，你們辛苦了！

　　6、感恩他人、社會

　　主持人啟示：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？

　　學生討論：我們還想感恩誰？還應感恩誰？

　　親人、朋友、同學、老師、社會等等

　　主持人：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當然的。這里有你父母、親人、朋友、同學、老師、學校、社會等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會說這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切！

　　播放PPT，一起回顧與父母、家人、同學、各老師一起的照片，感恩老師的教育（可以是和父母（家人)的照片、老師給同學們上課的照片、活動照片、宿管阿姨對同學的照顧、學校清潔阿姨做清潔的照片、學校對同學們的關心、同學間相互幫助的照片）

　　7、感恩父母，因為是他們養(yǎng)育了我們，感恩老師，因為是他們，在我們迷失方向的時候，給我們指引方向，感恩朋友，因為是他們陪伴著我們走過風雨，感恩祖國，因為祖國給我們的成長了機會，下面進入互動環(huán)節(jié)，“我想對您說……”，請同學們將感恩的話寫在便利貼上并粘于展板上。

　　(語:在這個充滿愛的國度里，我們就應該懷揣一顆感恩的心，用愛去溫暖他人，用感恩之心去感恩那些啟蒙、引導我們的良師益友。)

　　8.讓我們一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學、老師的愛，對學校、社會的愛。讓我們大聲唱出《感恩的心》！用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首跟感恩一切令我們感動的一切……

　　(循環(huán)播放PPT照片或視頻)

　　(語:感恩是一種外在哲學，感恩是一種智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點，感謝六班全體同學的精彩表演。)

　　9.延伸活動:寫一關于感恩的500-600字。

　　建議:1.可制作一張感恩節(jié)賀卡送給家人或朋友

　　2.織一張圍巾送給家人

　　3.如有父母不在身邊，可打電話表示感謝。

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇13

　　一、第一環(huán)節(jié)課前營造氛圍

　　甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今？

　　乙：是誰每天為我們準備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗干凈？

　　甲：是誰對我們噓寒問暖，關心備至？

　　乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵？

　　甲乙合：同學們說這是誰呢？集體回答：父母

　　甲：是的，沒有父母，哪來我們的生命？

　　乙：沒有父母我們又怎能幸�？鞓返爻砷L？

　　甲：是啊，父愛如山，他沉默無語；

　　乙：母愛似海，她溫柔細膩

　　合：三（1）班感恩父母主題班會現(xiàn)在開始。

　　甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位、老師來參加這次主題班會。

　　二、第二環(huán)節(jié)回顧親情

　　乙：有這樣一首詩，大家可能都還記得，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉�！保▽W生跟讀營造氣氛）

　　乙：這是一首母親的贊歌。的確，我們最應該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。

　　幻燈出示：親情贊頌知多少

　　乙：在我們成長的歷程中，父母的愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們以前從來沒有用心留意過，那么，現(xiàn)在請同學們靜靜地回想一下父母對你的關愛吧。播放歌曲英文版《感恩的心》

　　三、第三環(huán)節(jié)歌頌親情

　　甲：古今中外，有很多演繹父母親情的故事，很多謳歌親情的詩詞名言。下面請各小組同學以不同形式展示偉大父母之愛，表達對父母的感激之情吧。（或講故事，或朗誦詩歌。）

　　各小組展示詩歌、故事。

　　甲：父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜；父母為我們的讀書升學花去多少心血；可是對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少？我們又報答了多少呢？

　　請你說說自己在校或在家的表現(xiàn)。

　　（月休在家瘋狂的打游戲、無休止的上課走神、遲到、應付作業(yè)或根本不業(yè)，跟同學打架，面對日夜加班還面臨下崗的父母。只顧自己的開心與父母頂嘴等。

　　甲：看能坦然表達自己的內心，我們相信父母也會感到一些欣慰。直到今天你想對爸

　　爸（媽媽）說些什么？

　　學生說說自己的心里話。

　　三、第三環(huán)節(jié)行動——回報親情

　　甲：同學們，我們曾經(jīng)為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種。種恩情，這實在是內心有愧！此刻，請拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！

　　下面大家來談談自己平常應該怎樣做才能感恩父母。

　�。▽W生發(fā)言：①倒開水。②按摩。③捶背。④考大學，讓爸媽高興。⑤賺很多的錢，給父母買東西。⑥生病時多陪他們。⑦給父母講笑話，逗他們開心。⑧爸爸媽媽累了，給他們表演節(jié)目。⑨幫爸媽煮飯。⑩幫媽媽揀萊。）

　　心動不如行動，青同學們從此刻做起，從今天做起，真正從行動上去感恩我們的爸爸媽媽吧。

　　甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；

　　乙：感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富；

　　甲：感恩是一首動人的歌，使人生快樂！

　　乙：我提議，下面讓我們全體起立，向偉大的父母莊嚴宣誓：

　�。ㄕ埻瑢W們起立、握拳、一句句跟讀宣言）

　　甲領讀宣誓：

　　親愛的爸爸媽媽，

　　我向你們保證：

　　從現(xiàn)在開始，

　　在上讓你們安心；

　　在學習上讓你們放心；

　　在生活上讓你們省心；

　　以異的表現(xiàn)來報答你們的養(yǎng)育之恩；

　　我決不辜負父母心！

　　四、第四環(huán)節(jié)——由班主任對主題班會進行

　　在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們去感恩。其中，最值得我們每個人去感恩的人，就是我們的父母。我們感謝父母的方式多種多樣，一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷；做一個孝順的子女，做一個優(yōu)秀的學生，這就是對父母的感恩。

　　伴著歌曲《感恩之心》升華情感，班隊課結束。

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇14

　　一、主持人出場宣布班會開始

　　甲：我們沐浴著愛的陽光長大

　　乙：我們滋潤著真情的雨露成長

　　甲：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地

　　乙：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

　�。ê希┪覀冃�布3年4班，班主題班會，正式開始！

　　甲：西方有個節(jié)日以感恩為主題，同學們你們知道是什么節(jié)日嗎？

　　同學們：感恩節(jié)

　　乙：對就是感恩節(jié)，那你知道這個節(jié)日的來歷嗎？

　　一、介紹感恩節(jié)的來歷

　　甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

　　乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學朗誦）

　　二、《感恩父母的愛》

　　是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

　　是您領我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

　　您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏

　　您就是拉動風箏的線如果我是一條船

　　您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情

　　她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

　　鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛

　　卻永遠留在我們的心間

　　甲：感謝和同學給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

　　乙：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：

　　三、感恩父母

　　請聽女聲小組唱：

　　《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏

　　媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。噢媽媽相信我，女兒自有女兒的報答。

　　甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！钡拇_，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血��！生活中的點點滴滴，我們應該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們�！保�齊說）

　　甲：有請。為我們帶來散文朗誦：

　　四、《讓我們都有一顆感恩的心》

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！

　　五、《感恩的心》

　　乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》

　　乙：父母給予了我們無私的愛，我們應像《新三字經(jīng)》上所說（齊）：為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

　　六、古今哪些孝敬父母的典故嗎？

　　甲：下面請問同學們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎？

　　同學ABCDE發(fā)言1。臥冰求鯉2。孝感冬天3。百里負米4。千里送母

　　七、自己怎樣認識感恩的？

　　乙（討論：）自己怎樣認識感恩的？

　　學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

　　學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

　　學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

　　甲：同學們，我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事，那么，此時此刻，你們一定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧？同學發(fā)言

　　乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。甲：我知道我們同學中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間；我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。

　　乙：同學們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛��！

　　甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用*美妙的歌聲，*優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。乙：下面有請老師講話

　　六、老師講話：同學們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助�？傊�，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

　　甲：愛，讓我們的生活變得充實，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。

　　乙：同學們珍惜這份愛吧！因為它會使我們成為世上*富有的人，它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。

　　合：讓我們再次說一聲（齊）：“我親愛的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天。”

　　主持人齊：三年四班《感恩》主題班會到此結束。

感恩節(jié)活動主持稿范文 篇15

　　第一篇章 感恩的心

　�。ㄒ唬�

　　有一種呼喚最動聽，有一個詞語最親切，它就是——“父親 母親”

　　當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母

　　當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母

　　當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母

　　而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母

　　人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命

　　今天讓我們懷一顆感恩之心，走進93班主題班會《感恩的心》 班會開始。

　　(二) 同學們! 父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在，父母給予我們太多的愛，在我們內心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事，請你講出來---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時的落后并不代表永遠的失敗，相信有他的愛，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進步。

　　(三) 親愛的爸爸媽媽,記得我剛出生時,你在繁瑣中度過了日日夜夜;記得我蹣跚學步時,你在關注中讓我走出人生的第一步;記得我進入幼兒園后,你們接我送我,風雨無阻!還有為了讓我上更好的學校,吃好穿暖,你們不辭勞苦東奔西走!多少叮嚀,多少牽掛。同學們：在今天感恩節(jié)這個特別的日子，讓我們用最真摯的語言表達對父母最真誠的愛，下面進行下一個環(huán)節(jié)-------愛的祝福

　　下面請同學們跟我一起說:爸爸,你辛苦了！媽媽，你辛苦了！爸爸，我愛你！媽媽,我愛你！

　　同學們,我們的學校是寄宿學校,和我們相處最長的是我們的第二父母----老師.下面請聽詩朗誦:老師,您辛苦了!

　　清晨，當月亮還掛在天上時，

　　我們老師的身影，

　　已出現(xiàn)在校園的長廊；

　　深夜，當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，

　　我們老師的身影，

　　還伴隨著淡淡的燈光。

　　一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過苦,

　　一天一天，一年一年，

　　你們皺紋伸展，

　　你們鬢發(fā)添白,可是，你們無怨無悔.

　　你們那顆愛我們的心，

　　還是那樣的年輕活潑,永遠不變.

　　永遠不知疲倦，

　　老師,您辛苦了!

　　再過幾年，十幾年，

　　當我們已經(jīng)建功立業(yè)，

　　手捧著證書、金牌、獎狀，

　　我們一定不會忘記，

　　是誰為我們付出辛勤的汗水，

　　引導我們追求理想之光。

　　到那個時候，

　　我們一定回到雙語母校，

　　向親愛的老師們，說聲：老師您辛苦了!

　　下面請同學們跟我一起說“老師,您辛苦了！老師，我們愛你. 我們永遠愛你！

　　第二篇章 期中考試總結

　　同學們，叔叔阿姨們：不知不覺，兩個月已過，回憶往事，歷歷在目。。。

　　1、九年級面臨中招就，面臨人生的第一次選擇。升入九年級的同學，愛學習的多了，愛玩耍的幾乎沒有。老師們特別是我們的班主任劉老師，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我們上早讀、到操場上練習體育。中午第五節(jié)和下午第四節(jié)陪伴我們上自習已成規(guī)律。下午下學后等我們吃完飯來教室后，方才離開已成習慣等等，師生的心緊緊的相連，一份耕耘，一份收獲。在這次的期中考試中，我班取得了優(yōu)異的成績。在本次考試中，全年級前128名，我們班有17位，他們是……，請同學們上臺接受大家的掌聲，愛的力量是偉大的，也請父母上臺拉起孩子的手給孩子以力量，讓孩子下次取得更好的成績。

　　2、進步大的學生有……請這些同學到講臺上來接受鼓勵，也請父母走上臺來和孩子擁抱，讓孩子下次取得更大的進步。

　　3、在這次考試中，程若軒同學獲得全年級的第二名，我們班的第一名，下面有請程若軒同學發(fā)言，她發(fā)言的題目是：學習是我的本職

　　學習是我的本職，說得真好。學習的三種境界：要我學、我要學、要我學。希望大家都向程若軒同學學習，成為大家學習的榜樣。

　　4、在這次考試中，一多半同學都在進步，下面請進步大學生代表發(fā)言。

　　耿龍妹，發(fā)言的題目：進步是我的追求

　　進步是我的追求，永爭第一是我永遠的目標，真好。

　　王琦，題目：我要做個爭氣的男子漢

　　祝怡心，題目：消滅差科，我是強者。

　　九年級面臨中招，面臨人生的第一次選擇，七門包括體育都很重要，8-1=0，望大家向祝怡心學習消滅差科，你定是強者，加油，同學們。

　　同學們:過去屬于歷史，未來需要創(chuàng)造。期中考試已經(jīng)過去，期末考試即將到來，作為學生，我們目前能回報老師和父母的只能是成績，請同學們舉起右臂跟我宣誓：

　　我以青春的名義宣誓:

　　我是九三班的一員

　　我不負父母的期盼

　　我不負恩師的厚望

　　我不負天賜的智慧

　　我不負青春的理想

　　課堂聚精會神

　　課下惜時如金

　　背水一戰(zhàn) 迎接期末

　　我堅信:

　　我會成功 我一定能夠成功

　　同學們，叔叔阿姨們：看教室門上我們班級的名字---葵花苑。愿每個同學和家長像向日葵那樣，永遠向著太陽，幸�？鞓返膶W習與工作，謝謝大家，九三班感恩主題班會到此結束。