精選夢想主持詞（精選3篇）
精選夢想主持詞 篇1
老師：每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。xx屆大班畢業典禮現在開始。
走入了社會，走出了校園。懷念校園離得參天大樹和樹下讀書的時光，懷念在食堂的人群里左沖右突的日子，懷念不知被誰寫上了英語單詞的課桌，懷念拖著拖鞋、穿著T恤上寫我們依稀記得著這樣一句話“懷念如此美麗”。
男：親愛的老師，
女：親愛的小朋友們！
合：大家好！
趙：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱，
陳：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
章：他們像在表達對我們的衷心祝福；
戚：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀！
趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學到了許多本領，
章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。
戚：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業典禮！
趙：與我們共同分享成長的快樂。
合：“放飛夢想，美好明天”橋下鎮中心幼兒園20xx屆大班畢業典禮
現在開始。
趙：親愛的老師，您們辛苦了
陳：親愛的幼兒園，我們就要再見了
�。�2）七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業詩朗誦。
章：在這臨近畢業的時刻，讓我們為您們獻上錦旗吧！
老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請所有我們最敬愛的老師上臺。
戚：掌聲有請我們的園長阿姨上臺。（播放音樂）
二、節目表演：
趙：為了今天的活動，我們小朋友還精心準備了一個小節目
1、大（2）班舞蹈《快樂的我們》
2、大（1）戚俊杰《粉刷匠》
3、大（1）戚晉博《念古詩》
九：1：孩子們，三年來我們的成長離不開老師老師辛勤的輔導，更離不開我們園長的教導、愛心哺育，離別之際，我們尊敬的園長有許多的話要說給大家聽，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長致辭好嘛！有請xx園長。
游戲——《擊鼓傳花》
4、大（1）戚荊炯舞蹈《中國功夫》
5、大（2）邵高楠事故《貓醫生》
此時此刻心情最為激動和依依不舍的應該是畢業班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚帆出港，在蔚藍的海洋里航行時。老師們有千言萬語的訴說。請教師代表老師講話。
6、大（1）鄭泰指棖《葫蘆娃》
7、大（2）趙可欣歌曲《不奇怪》
游戲———《猜謎語》
8、大2舞蹈《牛仔很忙》
9、大1林滿《電子琴獨奏》
10、大1徐迦特《繞口令》
老：小托班是我園的新生力量，他們平均年齡不足3歲，在我園濃厚的藝術熏陶下，小可愛們雖然才呀呀學語，但在臺上一點也不怯場，敢于充分展示自我，表現自信和可愛。
11、大2小合唱《芭比娃娃》
游戲——《蹲蹲蹲》
12、大1陳炯宇《爸爸媽媽聽我說》
13、大2小品《賽詩會》
女：三年來，我們成長得多快呀！這里面不但有老師的精心培育，更離不開爸爸媽媽的呵護，在我們即將跨入小學之際，爸爸媽媽一定有許多話要說。
14、大1男生合唱《鼓上的小米粒》
15、大2賴炯銘故事
游戲——《你說我猜》
16、大1女生合唱《老師，再見了》
17、大1大2全體幼兒《畢業歌》
三、結束：
趙：美好的時光是短暫的。
陳：再見了，親愛的老師
章：但是不管我們走到哪里都會想起您，因為幼兒園是我們永遠的樂園。
戚：我們會深深記�。何覀冊谶@個大家園里快樂的生活過！
合：親愛的老師，我們從心里感謝您！
趙：再見吧，老師，以后我們一定會來看您，向您們報告我們的成長足跡！
陳：再見吧，親愛的小朋友！讓我們以后都好好學習，天天向上！
章：中心幼兒園xx屆大班畢業典禮到此結束！
合：謝謝大家的光臨
精選夢想主持詞 篇2
開頭：各位老師，小朋友們，大家上午好。今天我們大班小朋友歡聚一堂，歡歌笑語，和所有的老師，阿姨們共同告別即將離開的幼兒園，度過這難忘的畢業典禮！婁江幼兒園大班畢業典禮現在開始！
1.畢業詩朗誦
時間過的真快，一轉眼我們就要畢業了，還記得那三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后，睜大好奇的眼睛，來到我們婁江幼兒園，想了解這個有趣的地方。三年前，當你們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手。三年前，你們只會唱一些簡單的歌曲，畫涂鴉式的畫，可是現在，你們已經長大了、聰明了、懂事了，會唱好聽的歌曲，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫，還會許許多多的本領，老師為你們驕傲。今天，讓我們在這里，和所有的大班小朋友、老師一起，分享成長的快樂。在這個特別的日子里，相信小朋友一定有許多話想說。那就請我們一起朗誦《畢業詩》。
2小荷姐姐表演
（1）今天，我們的小荷姐姐也給我們帶來了好聽的故事。就讓我們歡迎小荷姐姐為我們帶來故事《獅子燙頭發》、《超級小豬》
�。�2）還想看小荷姐姐們的表演嗎？小荷姐姐還會跳好看的舞蹈呢，下面請欣賞舞蹈《酸辣湯》
3.歌曲聯唱
�。�1）每個人都有自己的理想，孩子們的理想更是五彩繽紛，今天在這離別的時刻，小朋友要用歌聲放飛他們心中的理想。
有請草莓班小朋友為我們帶來《小小螢火蟲》、《慶祝六一》。
�。�2）接下來，掌聲有情甜橙班《幸福的豬小弟》、《碧波搖籃曲》
�。�3）菠蘿班《龜兔賽跑》、《鼓上的小米�！�
王：孩子們，明天你們即將起航，離開幼兒園了。理想的琴，須撥動勤奮的弦，才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們，讓我們攜起手來共同譜寫我們最美好的心愿。
4.打蝴蝶結比賽
男：尊敬的老師，我們永遠感激您；尊敬的老師，我們永遠銘記您！讓我們記住這美好的時光，記住這難忘的一刻，小朋友們在幼兒園里學會了很多的本領，自理能力也提高了很多，那今天我們就來個打蝴蝶結比賽，每班選4個小朋友參賽，看看誰的蝴蝶結打的又快又好。
5.幼兒才藝表演
�。�1）我們小朋友還有許多的才藝表演呢，就讓我們的楊少坤小朋友給大家帶來一段街舞秀。咱們掌聲歡迎！
�。�2）我們小朋友的故事講的可一點兒也不輸給我們的小荷姐姐，那就有請菠蘿班的小朋友為我們帶來故事《狼大叔的紅燜雞》。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！
可是漸漸發現他們長大，漸漸發現他們有進步，越來越棒時，猛然間發現，他們就要畢業了，在我的身邊沒有多少天，就像一個母親，辛勤養育著孩子，剛開始松口氣時卻發現孩子就要離開了～我的心一下子空了。忽然之間，沒什么可做了。不用上班，不用上課，不用輔導。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心里沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什么，回憶些什么，卻安靜不下來，就任憑自己混亂著。
6.環保時裝秀
聽，音樂響起了，大班的小模特們要為我們展現今夏最流行的環保時裝啦，就讓我們來一睹他們舞臺上的風采吧。
7.說說心里話，擁抱祝福
孩子們，你們就要畢業了，相信你們一定有很多的話想說，那你想對老師說什么，想對小朋友說什么，想對我們的幼兒園說什么呢？你想抱抱我們親愛的老師，想給老師一個吻嗎？今天，我們就來聽聽你們的心里話，好嗎？
8.同唱畢業歌
聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，讓我們最后一起把這首《畢業歌》送給親愛的老師也送給我們自己。
女：可愛的小紅帽要記住不要輕易相信大灰狼的話哦，我們小朋友要記住千萬不要輕易相信陌生人的話，接下來請欣賞小一班小朋友為我們帶來的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》，大一班盧老師請準備。
結束：親愛的小朋友，雖然你們要畢業了，但老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們�；赜變簣@看看，把你們的成長、進步向老師匯報！孩子們，我祝福你們快樂每一天。
大班畢業典禮到此結束。謝謝大家，再見！
精選夢想主持詞 篇3
升入高三已經有三個月了，學生的學習狀態似乎進入了一個疲憊期。剛考入物理1班時，
我感覺每位學生都憋著一股勁兒，能夠考入這個班級的本身就等于是一種能力的認可，這種來自于成績的認可能夠更大程度地張揚他們的學習熱情，然而，進入高三并不等于馬上走入考場，所以，經過幾次考試后，一些學生的成績開始波動，甚至一個高手云集的集體帶來的壓力也會讓一些學生產生自卑心理。再者，這個年齡的大多數學生的毅力并不頑強，沒有持之以恒的精神，幾個月之后，高考的壓力反而有些淡去了�？傊齻�月的高三生活過去后，他們不再感到緊張，班級之中彌漫著一種懈怠的氣息，有些學生開始迷茫，失去了學習的方向和動力。具體表現為集體浮躁，表面拿著高三作掩護，做著緊張的狀態，可是沒有實質性的行動，一些學生反映效率不高，甚至出現了焦躁的情緒，沒有了學習的熱情和理性，沒有了學習的自信和刻苦。
而這時候，百年一遇的08北京奧運會剛剛結束，國人尚都沉浸在無與倫比的精彩奧運的氣氛中，學生也不例外，他們每天看奧運，說奧運，時時刻刻被奧運的精彩感動著，激勵著。
目的：
1、通過班會課讓學生認清當前的現實，明確學習的目標，找出班級存在的不利于學習的因素，自我省察。
2、通過班會課凝聚有些松散的集體，用剛剛結束的北京08奧運會奧運英雄的動人事跡感染學生，激勵學生。
手段：多媒體
過程：
(一)導入
同學們，看過一本叫《小故事大智慧》的書吧?書中寫道這樣一則故事：一個孤獨的旅人跋涉在漫漫的旅程上，路邊的小溪歡快的為他解渴，飛翔的小鳥快樂的為他伴唱，綻開的鮮花向他微微的頷首，孤獨的旅人并不覺得自己寂寞。關于夢想的主持詞20__關于夢想的主持詞20__。但漸漸的，旅人感到步履有些沉重了，背上的負荷似乎也一點點在變重，旅人想，也許我累了，歇一會兒就行了，可是沒有多久旅人卻感到越來越累了，終于，他坐在路邊傷心起來，小溪似乎也安分地靜下來，鳥兒不再歌唱，野花也不再展開笑顏了。一位老者走了過來對他說："年輕人，為什么不倒一倒鞋里的沙呢?"當微微發亮的沙子在金色的夕陽下從鞋子里飄落下來時，旅人笑了，沒有了鞋里的沙子，旅人又上路了，這時小溪、小鳥、野花，一切都又快樂了!其實，擋住他的只是幾粒小小的沙子......在人生的旅途上我們都不時地扮演著旅人的角色，匆匆的路程上，可曾有人注意到自己鞋里的幾粒沙子?我知道，同學們很想努力，成功的渴望是那么的強烈，可是，我也注意到，很多人疲憊了，甚至迷茫了，或者是開始懷疑自己了......我還行嗎?其實，你們能夠在六百多人中選擇物理并考入一班，已經證明了自己的實力。只是，在這條路上行走的時候腳步已經慢下來了，于是著急了，又不知道問題出在哪里?其實，是你們沒有及時清理鞋子里面的沙子啊!它雖不起眼，可是卻能影響我們的旅程......
(二)第一環節
1、問：請同學們想一想，哪些是我們鞋子里面的沙子呢?
(提示：好吃懶做，自由散漫;自私自立，不滿、抱怨、憤怒、絕望等情緒;多玩一會兒、多睡一會兒等等一些不好的習慣等等。這個環節的目的就是讓全體學生面對現實，反省自身，自己找出影響學習的各種因素)
2、在這些"不起眼的沙子"的影響下，我們個人或者集體有哪些不利于學習的狀態出現?
(提示：學習效率不高，情緒驕傲，甚至產生自卑心理;感覺前途迷茫，喪失學習的動力和興趣;心里著急可是又不知道該怎樣克服，于是就(2020__年會主持詞)愈加著急等等，這些狀態的最終結果就是影響學習的效率，成績下降)
班主任：
剛才同學們提及的"沙子"真的是太不起眼了，它甚至小到不易引起同學們的注意，可就是這小小的沙子卻在不知不覺中又往我們的負荷上加重了砝碼，終有一天，被負荷壓垮的不僅是我們，還有我們的自信，人生跋涉路上大的動力。我們無法保證活在真空的環境里，就好像不能避免粘到灰塵，不能保證鞋子里不進沙子一樣。陰雨天氣本身不能夠使人抑郁，如果你抑郁，那是因為你自己對天氣的反應使你感到抑郁。消極的態度于事無補，只會讓我們更加消沉。對于這些，我所能做的只是輕輕撣掉灰塵、把鞋里的沙子倒出來，卸下羈絆，及時清理，才能輕裝上陣，快步前進以到達成功的彼岸。其實追求成功的過程就是克服自身的惰性，克服"下一次"、"明天"、"以后"這類的問題。做到了就是與眾不同，就能夠成功!成功的過程就是一個不斷與自己的惰性和缺點做斗爭的過程。
(三)第二環節
問：怎樣克服?請同學們共同想辦法。
(這個環節的目的是讓同學們認識到這種狀態已經嚴重影響到了一個集體的學習氛圍和學習效率，請學生自找辦法也是為了加深對這種狀態的認識，因為，估計同學給出的大多數辦法還只是限于理論上，或者是表面化的東西比較多，就是學生自身也覺得作用不是很大。這樣，可以使學生迫切地認識到鞋子中的這粒"沙"是不能小視的，必須想更好的辦法把它從鞋子中倒出來。)
(四)第三環節
問：奧運會剛剛結束，大家來說說奧運會的感受好嗎?
(突然從上面的話題中岔開到奧運會上，許多學生可能會感覺到差異，但是，由于奧運會剛剛結束，余熱尚在，他們會很快忽略這種話題突然轉移帶來的差異。而且，有關奧運會的話題是所有學生都十分感興趣的，又沒有主題的限制，他們可以隨便地說。這時
候，老師要保持清醒的傾聽狀態，掌控交流的人數和深度以便抓住學生交流的契機以引出以下的環節)
師結：在學習這條路上，每個人都會遇到困難和困惑，如同奧運健兒一樣，不是所有的人都能站在的領獎臺上。即使站在領獎臺上的也不都是冠軍，雖然和冠軍只差那么一點點兒。但是，他們還是來了，帶著信心和勇氣，帶著平和和堅韌，帶著飛翔的夢想......
(教師出示ppt"飛翔之夢")
問：這些奧運健兒可不都是站在領獎臺上的勝利者，但是，沒有人對他們以成敗論英雄，包括我們在座的同學們。是什么震撼了你?
(這個環節的目的是讓學生經過思考后提煉出來英雄應該具備的品質，諸如如一的目標，永不言敗的精神，堅持不懈的意志品質，面對磨難能夠自我調整的積極的心態等等，更重要的是要引領學生認識到奧運健兒們自身擁有的大的武器：愛與責任!然后，班主任總結這些都是倒出鞋子里面的"那粒沙"的最行之有效的方法。)
(五)第四環節
請同學們拿出一張紙頭，把影響自己學習狀態的"沙子"揪出來，寫在紙頭上，一會兒我收上來處理。
(六)班主任結束語
我們生活在這個世界上,雖然有種.種不盡如人意之處,但總有一種力量在支撐著我們：那就是愛和責任。為了愛與責任，我們頑強拼搏，永不放棄，成就堅韌和堅毅的品格。然而，在品格養成的路上，總會有無數這樣的沙子在消磨我們的耐心和韌性，我們能夠跨越高山大河，有時候就會摔倒在鞋子里面的一粒沙上。而今，讓我們一起來蔑視它，消除它，只有這樣，我們的夢才能飛翔......
(七)全體齊唱歌曲《隱形的翅膀》結束本節班會課