學生比賽主持詞（精選14篇）

學生比賽主持詞 篇1

　　開場白：

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓；

　　女：敬愛的老師們、親愛的同學們；

　　合：大家上午好！

　　男：乘著素質教育的東風，踏著時代的節奏，我們迎來了泰安市義務教育學段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽。

　　女：本次比賽開賽以來，得到了師生們的熱烈歡迎和積極參與。先后共有三千多名師生報名參加。大賽本著“公正、公開、公平”的原則，采取“層層選拔、優中選優”的方法，經過前幾輪初賽、復賽緊張激烈的角逐后，最終有六百多名寫作高手脫穎而出，走進了最后的決賽現場。

　　男：賽場上，師生同題，選手們妙筆生花，文思泉涌，生活的體驗在這里激情飛揚。我市中小學寫作教學質量明顯提升，素質教育成果輝煌。

　　女：閱卷室里，評委老師們認真評閱，客觀公正，選手們優美的文字，流暢的語言，時時激蕩著大家的心房，真是一道道視覺大餐，一份份精神分享。

　　男：在這屆大賽決賽中，經過評委老師們客觀公正、認真仔細的評選，按照特等獎5%，一等獎20%，二等獎50%，優秀獎25%的比例，共評出優秀獎名，二等獎名，一等獎名，特等獎名，讓我們用熱烈的掌聲對所有獲獎選手表示最真誠的祝賀！

　　女：同時，本屆大賽得到了市教研室、各縣市區教研室、教科研中心、市直各中小學的高度重視和大力支持，泰安直映教育培訓中心、泰山區泰前迎勝小學作為協辦單位，統一部署，精心準備，確保了大賽順利高效地進行，在此讓我們用熱烈的掌聲對關心和支持本次大賽的各級領導以及所有積極參加本次大賽的老師和同學們表示最衷心的感謝！

　　男：出席本次頒獎活動的領導有：

　　出席本次頒獎活動的還有：

　　女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！

　　男：今天高手如林，歡聚一堂，才藝之花在這里熠熠閃光。

　　女：今天高朋滿座，師生同在，喜悅之情在這里無比歡暢。

　　男：今天的醫學院大禮堂，載歌載舞，歡聲笑語，成功的喜悅共同分享；

　　女：今天的歡慶現場，喜氣洋洋，令人難忘，是我市素質教育有效實施的又一縮影，掀開了我市中小學寫作教學的新篇章！

　　男：泰安市義務教育學段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽頒獎儀式暨文藝匯演現在開始！

　　結束語：

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓；

　　女：敬愛的老師們、親愛的同學們；

　　男：手中一支筆，我手寫我心，師生同一題，精彩有新意。

　　女：帶著美好的憧憬，寫下華麗的篇章，奏響快樂的旋律，放飛幸福的理想。

　　男：巍巍泰山下，獵獵北風中，“直映作文杯”讓這個寒冷的冬天溫暖了許多；

　　女：細細品生活，美美著華章，“直映作文杯”使我們的寫作道路更寬廣。

　　男：營造書香校園，誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　女：師生共寫隨筆，構筑理想課堂，使自己心靈世界越來越和諧越來越明亮。

　　男：心中有夢想，成功就在前方。

　　女：我們堅信，在各級領導的正確領導與大力支持下，我市的素質教育，明天一定會更加；

　　合：燦爛輝煌！

　　男：：泰安市義務教育學段首屆“直映作文杯”師生同題寫作大賽頒獎儀式暨文藝匯演到此結束。

　　女：祝各位領導、各位來賓、老師們、同學們身體健康，萬事如意！謝謝大家！

　　合：我們明年再見！

學生比賽主持詞 篇2

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學

　　合：大家下午好!

　　丙 ：這里是__學校經典詩歌歌賦朗誦比賽的現場，我是主持人, 丁：我是

　　甲：我是

　　乙：我是

　　乙：滔滔江河水，淹不進浩浩中華魂

　　丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風

　　丁：泱泱中華，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長 甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發，百舸爭流 丁：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化:

　　甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

　　乙: 誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

　　丁：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

　　甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。 丁：現在我宣布，__學校經典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始

　　乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

　　丙：也預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

　　丁：從懵懂的幼年走到略諳事實的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫

　　丙：穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請欣賞__班帶來的《追月》。請__班做好準備

　　乙：感謝__班的精彩朗誦。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛國的故事

　　甲：這是一首描寫悲壯慘烈的戰斗畫面。下面請欣賞__班帶來的詩歌朗誦。請__年紀做好準備

　　丙：感謝__班帶來的精彩朗誦。天地有四方——東西南北， 丁：自然有四季——春夏秋冬，

　　丙： 人生有四味——酸甜苦辣，

　　丁：詩人往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風光中，下面請欣賞__年紀帶來的詩歌朗誦。請__班做好準備

　　甲：感謝__年級帶來的精彩演出。淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。

　　丁：一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，

　　甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。有請精神飽滿的__班為我們帶來詩歌朗誦。請__班做好準備

　　丙 ：感謝__班的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東 

　　乙：同樣在我們中華詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。下面請欣賞__班帶來的詩歌朗誦。請__班做好準備

　　丁：感謝__班帶來的精彩朗誦。品千年佳句，賞經典詩詞。傳承古代文化，弘揚先祖文風; 

　　乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。下面請欣賞__班帶來的詩歌朗誦。請__年級做好準備

　　甲：感謝__班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌

　　丙：當詩韻和著花香一起飛揚,當經典伴著四季代代傳誦,一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞__年級為我們帶來的詩歌朗誦。請__班做好準備

　　丁：感謝__年級帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。

　　丙：現在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四級風景美麗的輪回，下面請欣賞__班帶來的詩歌朗誦。請__班做好準備

　　甲：感謝__班帶來的精彩朗誦。

　　乙：當北宋文學家范仲淹碰上現代詩人徐志摩，他們之間會怎樣的故事發生，他們又會撞出怎樣的火花?

　　甲：下面請欣賞__班帶來的詩歌朗誦。請__班做好準備

　　丁：感謝__班帶來的精彩朗誦。杜甫說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒食俱歡顏，風雨不動安如山”; 

　　丙：毛澤東說：“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”。下面請欣賞__班帶來的詩歌朗誦。請__班做好準備

　　乙：感謝__班帶來的精彩朗誦。“萬里赴戎機，關山杜若飛”她是勇赴國難，馳騁沙場的戰士;她是花木蘭

　　丙：“悠然南山，飲酒采菊”他是隱居山野的詩人，他是陶淵明，下面請欣賞__班帶來的詩歌朗誦。請__班做好準備

　　丁：感謝__班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。甲：踏進坪田學校，時時都能感受到那濃濃的經典詩文學習氛圍。下面請欣賞__班帶來的詩歌朗誦。

　　結束語

　　甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;

　　乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

　　丙：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;

　　丁：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　丁：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。 甲：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。

　　乙：讓我們在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明!

　　丙：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

　　甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。

　　丁：同學們，讓我們與經典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧!合：__學校經典詩詞歌賦朗誦比賽，到此結束。

　　謝謝領導!謝謝老師們!

學生比賽主持詞 篇3

　　開場白

　　男：尊敬的各位領導、各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好

　　男：每一次藝術節都會使我們的校園變成幸福的樂園

　　女：每一個樂園里都會張開少年和青春鮮花般的笑臉

　　男：盡情地跳吧，舞姿比花孔雀還輕盈

　　女：盡情地唱吧，歌聲比百靈鳥更婉轉

　　男：素質教育的雨露下，我們播撒文明健康的種子

　　女：藝術教育的陽光里，我們裝點

　　合：和諧美麗的春天

　　男：為了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，適應構建和諧社會的要求，縣教育局特舉辦陽城縣__年中小學生藝術節活動

　　女：本屆藝術節活動以“校園歌聲”為主題，旨在通過學生藝術特長展示，培養他們感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，弘揚中華民族的優秀文化，展現中小學生愛國、向上的精神風貌

　　男：活動從3月份開始，全縣中小學積極響應，組織師生開展了形式多樣、豐富多彩的學校藝術活動

　　女：在此基礎上進行縣級分類比賽。目前，攝影和現場書畫比賽已于4月底結束。今天，我們在這里開始聲樂、器樂、舞蹈和校園劇的比賽。我們首先進行的是舞蹈和課本劇比賽(16日聲樂、器樂類比賽)

　　男：舞蹈比賽內容包括群舞、雙人或三人舞、獨舞。群舞人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘;雙人或三人舞節目時間不超過6分鐘;獨舞時間不超過5分鐘

　　女：課本劇比賽，人數不超過12人，節目時間不超過10分鐘

　　(男：聲樂比賽內容包括合唱、表演唱、重唱、獨唱。合唱人數不超過40人，鋼琴伴奏限1人，指揮為本校師生，時間不超過8分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘;重唱含伴奏人數不超過5人;獨唱含伴奏人數不超過2人，節目時間不超過5分鐘

　　女：器樂比賽內容包括管弦樂或民樂合奏、小合奏和獨奏。民樂合奏含指揮人數不超過65人，指揮為本校師生，節目時間不超過8分鐘;管樂、弦樂合奏含指揮人數不超過42人，節目時間不超過6分鐘;小合奏不設指揮，人數不超過8人，節目時間不超過6分鐘;獨奏含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過5分鐘)

　　女：為了體現比賽公平、公正、公開的原則，組委會特別邀請了部分我縣教育界的專家和領導組成了評委組

　　男: 同時設立了監審組,對評分進行監督。評委組成員是

　　女：一號評委 陽城一中政教主任 衛二明

　　(陽城職中藝術教師 曹繼宗)

　　男：二號評委縣教育局督導員 李龍瑞

　　女：三號評委 陽城職中政教副主任 郭彩梅

　　(縣教育局成職教辦主任 畢興社)

　　男：四號評委第二小學副校長 白末娥

　　(縣教育局黨辦主任 張建新)

　　女：五號評委實驗小學副校長 李愛云

　　(陽城職中藝術教師 趙建勛)

　　男：六號評委陽城職中藝術教師 原小彩

　　(陽城職中藝術教師 馬學會)

　　女：七號評委陽城一中藝術教師 郭展鋒

　　(陽城二中藝術教師 吳小末 )

　　男：讓我們對他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝!

　　女：下面有請評委主任衛二明(曹繼宗)同志宣讀評分標準。

　　好，謝謝評委主任。

　　男：今天，教育局的領導也來到了我們決賽的現場，讓我們歡迎他們!

　　女：這里是藝術的海洋，翻滾著五彩的波濤

　　男;這里是藝術的殿堂，彩霞鋪展的舞臺上

　　合：是我們放飛的夢想

　　女：陽城縣__年中小學生藝術節聲樂、器樂、舞蹈和校園劇的比賽現在開始(已于昨天上午開始)

　　男：首先進行的是舞蹈類的比賽(今天午我們進行的是課本劇[聲樂、器樂類]比賽)

　　女：第一個上場的是 1號參賽節目《醉春》， 有請參賽者上場

　　結束語

　　男：一個孩子就是一朵鮮花

　　女：一個校園就是一個花園

　　男：一朵朵鮮花捧出的是一份份喜報

　　女：滿園的碩果是我們最真誠的奉獻

　　男：老師們、同學們，(今天午的比賽)陽城縣__年藝術節聲樂、器樂、舞蹈和校園劇比賽到此結束

　　女：祝大家學習進步，快樂健康!

　　合：朋友們，再見!

學生比賽主持詞 篇4

　　各位評委教師：你們好

　　我叫某某_，來自某某_，古人有云：彭城自古多才俊。而我似乎也繼承了這樣的優點。我是一個帥氣、陽光而又充滿自信的男生。

　　從小我就喜歡趙忠祥教師主持的動物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動了我。所以，從小我就立志做一名優秀的主持人。

　　長大后我才發現，主持人主持的節目是多元化的，而主持人主持節目的全面性更加吸引了我。使我更加堅定了自我的夢想。

　　阿基米德以往說過：給我一個支點，我能撬起整個地球。而我堅信給我一個舞臺我能盡自我最大的努力給每一個觀眾帶去歡樂。經過學習、考試，我正在一步一步接近我的夢想，同時也期望貴校能給我這次機會，讓我去實現自我的夢想。做一名優秀、合格的主持人，去給每一位觀眾帶去歡樂!多謝

　　各位評委教師大家好、我來自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的故鄉——江蘇沛縣。我叫某某某某。我出生在草長鶯飛的二月，具有南方姑娘的細膩婉約、和北方女孩的熱情大方。

　　我從小就熱愛播音主持這門專業，能夠從事這個職業是我一向以來的夢想，我明白和任何一個學科一樣，要想做好不是一件容易的事。可是，應對差距我會更加努力，應對困難我不會放棄，我會用最飽滿的熱情，最大的努力為心中的目標奮斗。我相信心有多大，舞臺就有多大!

　　請評委教師給我一個機會，我必須會倍加珍惜，絕不辜負教師們的期望和信任!

學生比賽主持詞 篇5

　　你們好！

　　我叫，真的期望這次的考試結果，能夠像我的名字那樣逢事能夠凱旋而歸。因為，的確從我決定報考播音主持專業開始到此刻，自我付出了太多太多。我始終相信，只要有付出就會有收獲。無論黑夜多么漫長，不論道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個堅定的信念，那么我相信，自終會迎來一片最美的曙光！

　　18年前，伴隨著寒冬輕舞飛揚的雪花，我出生在山東煙臺。那片有海和藍天的土地，也同時埋下了我的夢想。就這樣，一晃18年就這么在我的記憶里成為了過去。我是一個喜歡運動的男生，喜歡籃球，喜歡男子漢的活力，喜歡那種在陽光下奔跑流汗的感覺。當然，我最喜歡的就是播音主持，也許這條屬于光明的道路并不平坦，可是，我卻固執著堅持著。

　　當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛！每當疲憊的時候，我喜歡一個人跑到籃球場，然后用運動來證明自我的熱情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自我的夢想不斷的努力。

　　相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀。

　　多謝各位評委！

學生比賽主持詞 篇6

　　你們好!(鞠躬)

　　我叫，真的期望這次的考試結果，能夠像我的名字那樣逢事能夠凱旋而歸。因為，的確從我決定報考播音主持專業開始到此刻，自我付出了太多太多。我始終相信，只要有付出就會有收獲。無論黑夜多么漫長，不論道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個堅定的信念，那么我相信，自終會迎來一片最美的曙光!

　　18年前，伴隨著寒冬輕舞飛揚的雪花，我出生在山東煙臺。那片有海和藍天的土地，也同時埋下了我的夢想。就這樣，一晃18年就這么在我的記憶里成為了過去。我是一個喜歡運動的男生，喜歡籃球，喜歡男子漢的活力，喜歡那種在陽光下奔跑流汗的感覺。當然，我最喜歡的就是播音主持，也許這條屬于光明的道路并不平坦，可是，我卻固執著堅持著。

　　當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛!每當疲憊的時候，我喜歡一個人跑到籃球場，然后用運動來證明自我的熱情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自我的夢想不斷的努力。

　　相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……

　　多謝各位評委!(再次鞠躬)

學生比賽主持詞 篇7

　　教師，您好。18歲的我來自某某某某某某某某，我叫某某某某某某。

　　今日我最終有機會能在這么多專家教師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯播的畫應對媽媽說：“媽媽，總有一天，我會坐那里，成為一名出色的新聞主播的。”當我鄭重其事的對媽媽說這句話時，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。

　　是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自我的作文，到參加了各類征文和演講比賽，此刻每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內心。

　　我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自我。但愿我不會令教師失望。但愿我能在來日，被某某某某某某某某學校所培養，為某某某某某某學校的校史再添輝煌一筆。

　　請記住我，某某某某某某，一個俏皮又不失仗儀的女孩。

學生比賽主持詞 篇8

　　男：八月稻谷飄香，八月豐收在望。八月秋高氣爽，八月激情飛揚。

　　女：在這滿懷收獲的美好季節里，為了圍饒x市委、市政府提出的”一都五城”發展的總體思路，進一步凝聚人心，鼓舞士氣，活躍人民群眾的業余文化生活，今天，由xx市委、市政府主辦、xx市委宣傳部、xx市文廣新局、xx市文聯、xx市廣播電視臺承辦的”xx市文聯暨藝術社團消夏文化廣場專場文藝演出在這里隆重舉行。

　　男：愿今天這臺異彩紛呈的文藝節目能夠為在場的父老鄉親帶來一份獲得感、幸福感。使大家在這里度過一個溫馨而難忘的夜晚。

　　女：xx市文聯暨藝術社團消夏文化廣場專場文藝演出現在開始。

　　【結束語】

　　男：今夜歡樂無限，今夜花好月圓。

　　女：千歌萬曲難以表達我們對黨、對祖國、對人民的無比熱愛之情。

　　男：萬語千言難以表達我們對家鄉這塊神奇熱土獻上的美好祝愿。

　　女：讓我們在xx市委、市政府的正確領導下，在建設”一都五城”的征途上萬眾一心，乘風破浪，勇往直前。

　　男：讓我們用優秀的作品鼓舞人;用正確的輿論引導人;用高尚的精神塑造人。

　　女：讓我們弘揚真善美，傳遞正能量。

　　男：讓我們高舉愛國主義旗幟，做建功立業的模范。

　　女：讓我們講述好故事，傳播好聲音，爭當好公民、樹立好形象。

　　男：在這里衷心地祝愿我們的家鄉更美好，祝在場的各位領導、各位同仁和家鄉的父老鄉親們幸福安康!

　　男女合：文藝演出到此結束。朋友們，再見!

學生比賽主持詞 篇9

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　1、我校經研究決定舉行高中部、中專部隊列會操比賽，以此促進我校特色文化建設的更好發展、凸顯我校準軍事化管理，這也將是我校青春活力的一次大檢閱。

　　2、現在進行第一項，請全體起立，奏國歌，唱國歌——禮畢，請坐下。

　　3、現在進行第二項，請 楊校長 致開幕詞，大家歡迎。  感謝  楊校長的講話。

　　4、接下來我向大家介紹出席本次比賽的領導

　　學院附中校長 田孝民校長 祁立新書記 陳學鋒校長 郭紅雷校長 楊彥廷校長 單玉明主席 辦公室陳國生主任 總務科房幕欽科長 保衛科牛自凱科長 團委趙慧霞書記 宿管中心康延平主任 高中部劉現強主任 七年級武善立主任 張志濤教官。

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎出席本次比賽的各位領導。

　　5、本次參賽的共有28個班集體，各班出場順序已事先抽簽決定，希望每個班級都能發揮自己的最高水平，賽出風格，賽出水平。

　　接下來，學院附中 隊列會操比賽 正式開始，請1號入場2號做準備。

　　（3號結束時，主持人宣讀1號最后得分）

　　6、今天隊列會操比賽到這里暫告一段落，比賽成績正在緊張統計中，請同學們耐心等待。

　　7、我宣布比賽結果

　　獲得三等獎的班集體有 獲得二等獎的班集體有  獲得一等獎的班集體有榮獲優秀領操員稱號的有 班（連）領操員

　　頒獎儀式現在開始 有  田校長、祁書記、陳校長、郭校長、楊校長、單主席、陳國生、房主任、趙書記 ，為獲得三等獎的班級頒獎

　　現在有 田校長、祁書記、陳校長、郭校長、楊校長、單主席、 為獲得二等獎的班級頒獎

　　現在有  田校長、祁書記、陳校長 ， 為獲得一等獎的班級頒獎

　　現在有田校長、祁書記、陳校長、郭校長、楊校長 ， 為獲得優秀領操

　　員稱號的同學頒獎

　　請同學們再次對比賽獲獎班級和優秀領操員表示祝賀。

　　接下來有請田校長對本次比賽做總結講話，大家歡迎。

　　感謝剛才田校長熱情洋溢的講話，本次比賽到此結束，請各班按次序帶回。

學生比賽主持詞 篇10

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　為了推進“陽光體育運動”的開展，促進學生的身心健康，增強學生體質，培養學生的集體主義榮譽感，我校經研究決定舉行二到六年級隊列隊形比賽，以此落實“陽光一小時體育活動”，和促進我校特色文化建設的更好發展，這也將是我校青春活力的一次大檢閱。

　　生命在于運動！良好的身心和健康的體魄是學習的保證，更是我們一生的財富。希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出優良的風格，賽出最好的水平，賽出最佳的形象！

　　下面我介紹一下本次的參賽評委及評分方法。

　　本次的參賽評委為校委會所有成員。

　　評分方法：

　　1、本次比賽采用百分制，裁判員分數匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩分數取平均分為班級最后所得分數。

　　2、學生進場報數完畢比賽開始后，精神面貌、服裝及口號占10分；停止間轉法（包括向右看齊、向前看、稍息、立正、向左轉、向右轉、四至六年級向后轉）共40分；齊步走與立定占20分；跑步與立定占30分。

　　3、每班出勤人數根據學校提供人數出勤，缺席一人扣1分。

　　下面，有請白校長宣布本次比賽開始。（校長宣布）

　　首先進行的是二年級隊列隊形比賽。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧！首先讓我們歡迎二年級2班同學上場，請二年級3班做好準備。9班、5班、7班、8班、4班、1班、10班、6班。

　　下面將要展示在大家面前的是三年級。他們的臉上洋溢著童年的快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧！首先由三  以上各項在比賽過程中是必須完成的動作，少做哪項哪項不得分。

　　年級12班同學入場，請三年級3班做好準備。8班、9班、7班、5班、11班、6班、10班、1班、2班、4班。

　　我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的理想；學會求知，學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！讓我們掌聲歡迎四年級同學！首先上場的是四年級2班，請四年級4班同學做好準備。12班、1班、5班、3班、9班、11班、7班、8班、6班、10班。

　　他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎五年級同學！首先上場的是五年級7班，請五年級10班做好準備。1班、6班、5班、2班、8班、3班、9班、4班。

　　同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！意氣風發、勇往直前的六年級同學們來了，大家掌聲歡迎！首先上場的是六年級8班，請六年級3班做好準備。4班、10班、2班、9班、1班、5班、7班、6班。

　　經過幾個小時緊張激烈的角逐，我校隊列隊形的比賽結果已經揭曉。究竟花落誰家，我們以熱烈的掌聲有請本次比賽的裁判長宣布獲獎名單。

　　接下來讓我們以熱烈的掌聲有請?給獲獎班級頒獎。

　　各位老師們、同學們，到這里，我校本次隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意！向在這次比賽中獲獎的班級表示最衷心的祝賀！

　　通過本次比賽，希望同學們能夠養成積極鍛煉身體的好習慣，積極地把飽滿的熱情和高昂的斗志投入到以后的學習生活中去，努力拼搏，銳意進取，再創輝煌！

　　最后我宣布，本次比賽到此結束（各班請組織帶回）！

學生比賽主持詞 篇11

　　您們好！

　　首先，站在那里我有一點緊張，因為當我站在那里的時候，其實就已經站在了一個人生重要的轉折點。可是無論如何，我都會用我所有的活力和努力來演繹這一段屬于涅槃的日子。

　　我是我出生在。1991年，隨著大地一片充滿生機的綠色，我仿佛也破土而出，迎來了屬于自我的第一縷陽光。時光就這么匆匆流逝了，沒有來得及讓我喘息和回味。作為一名90后，我的骨子里有90后的熱血和活力。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動的感覺，喜歡侃侃而談的優雅。

　　那是，我就在心底種下了一顆屬于夢想的種子。那是屬于最純真的我，那是屬于對于播音主持的執著。我相信，只要我的心中始終有一個堅定的信念，自終會迎來一片最美的曙光！

　　也許這條屬于光明的道路并不平坦，可是，我卻有點固執著堅持著。

　　當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛！每當疲憊的時候，我就會在屬于自我的舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想、屬于自我的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自我的夢想不斷的努力。

　　相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀，也期望各位評委教師給我一個展示自我，讓夢想發芽的舞臺！

　　多謝各位評委！

學生比賽主持詞 篇12

　　您們好!(鞠躬)

　　首先，站在那里我有一點緊張，因為當我站在那里的時候，其實就已經站在了一個人生重要的轉折點。可是無論如何，我都會用我所有的活力和努力來演繹這一段屬于涅槃的日子。

　　我某某某某_我出生在某某某某_。__年，隨著大地一片充滿生機的綠色，我仿佛也破土而出，迎來了屬于自我的第一縷陽光。時光就這么匆匆流逝了，沒有來得及讓我喘息和回味。作為一名__后，我的骨子里有__后的熱血和活力。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動的感覺，喜歡侃侃而談的優雅。

　　那是，我就在心底種下了一顆屬于夢想的種子。那是屬于最純真的我，那是屬于對于播音主持的執著。我相信，只要我的心中始終有一個堅定的信念，自終會迎來一片最美的曙光!

　　也許這條屬于光明的道路并不平坦，可是，我卻有點固執著堅持著。

　　當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛!每當疲憊的時候，我就會在屬于自我的舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想、屬于自我的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自我的夢想不斷的努力。

　　相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……也期望各位評委教師給我一個展示自我，讓夢想發芽的舞臺!

　　多謝各位評委!(再次鞠躬)

學生比賽主持詞 篇13

　　男：各位領導，各位老師

　　女：親愛的同學們合：大家下午好!

　　男：五月的鮮花散發著陣陣芳香

　　女：五月的歌聲在全國上下唱響

　　男：看，那綠綠的樹，藍藍的天，空氣是那么清新和美好

　　女：聽，那五月的歌聲是那么的動聽和悠揚男：讓我們歡呼，讓我們歌唱

　　女：讓我們跳躍，讓我們把歌聲奏響

　　男：歌頌偉大的祖國

　　女：歌頌可愛的家鄉

　　男：歌頌美麗的五月

　　女：歌頌美麗的青春

　　合：讓我們放開喉嚨，盡情的歌唱吧。

　　合：xx鎮學校“五四”歌詠比賽現在開始。下面讓我們用熱烈的掌聲有請x校長為我們致詞。

　　1、女：首先有請校舞蹈隊為我們帶來開場舞蹈《跌倒了爬起來》請x班作準備。

　　2、男：祖國是我們每個人共同的母親，共同的家

　　國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢接下來請欣賞由x班同學演唱的：《國家》。指揮：請x班作準備

　　3、女：大海的寬博來源于小溪，大山的偉岸起始于沙粒;命運讓我們走到一起，注定我們將共同進退。用我們今生的無悔，共同書寫未來前途的美!請聽x班大合唱《眾人劃漿開大船》。指揮：請x班作準備

　　4、男：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信你我，可以收獲成功，相信你我，可以收獲精彩，下面請欣賞x班帶來的合唱《我相信》指揮：請x班作準備

　　5、女：家是最小國，國是千萬家，在世界的國在天地的家有了強的國才有富的家，請欣賞x班的合唱《國家》指揮：朱菲韻請校舞蹈隊作準備。

　　6、男：聽了聲勢浩大的合唱，現在讓我們擦亮雙眼好好欣賞一下校舞蹈隊帶來了舞蹈：《寄》請xx班作準備

　　7、女：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，請欣賞x班合唱《我相信》指揮：請x班作準備

　　8、男：曾經的我們，將幸福用雙手寫下。今天的我們，用雙手創造美好。明天的我們，讓世界為之驕傲!請欣賞x班的歌曲《明天會更好》。指揮：請x班作準備。

　　共同：9、女：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。

　　男：當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，

　　女：這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家

　　男：下面，請欣賞165班帶來的歌曲《國家》指揮：請x班作準備

　　10、男：我們來自不同的地方,但心懷同一個夢想,我們是青春的代名詞,我們的脈搏舞動的是澎湃的激情,相信有了我們,明天會更好.請聽x班大合唱《明天會更好》指揮：請x同學作準備。

　　11、女：常言道：“一家團圓才是福團團圓圓才美滿”下面請欣賞x同學帶來的歌曲：《盼團圓》請x班作準備

　　12、男：我們都是炎黃子孫,我們都是龍的傳人,我們都有一個家,名字叫什么?——-(中國)請欣賞x班同學合唱《大中國》指揮：請x班作準備

　　共同：13、男：熱血男兒,黃沙百戰穿金甲,

　　女:愛國志士,白骨戍邊守中華。

　　合:感受豪邁,品味激昂,

　　男：請欣賞歌曲《精忠報國》。指揮：請x班作準備

　　14、女：快快快，快跟上我的節;拍來來來，快show出你的風采。請欣賞x班合唱《一起來更精彩》指揮：

　　15、合：最后請欣賞校舞蹈隊為我們帶來的壓軸表演秀《課堂特長展示》掌聲有請

　　在緊張有序的統分的同時，我們有請x老師對同學們的演唱進行專業的點評。大家掌聲有請

　　女：下面激動人心的時刻到了，那就是我們的頒獎儀式，讓我們掌聲有請教務處x主任為我們宣布三等獎的獲獎班級并為其頒獎。

　　男：下面再讓我們掌聲有請x校長為我們宣布二等獎的獲獎班級并為其頒獎。

　　女：最后讓我們用最最熱烈的掌聲有請x校長為我們宣布一等獎的獲獎班級并為其頒獎。

　　結束語

　　男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭永不變的情節。

　　女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不變的真情。

　　男：讓我們用活力的金線編織絢麗的歲月。

　　女：讓我們用燃燒的信念編織遐思的年華。

　　男：告別今天，我們將站在新的起點，快樂向前!

　　女：展望明天，我們將塑造優美的七彩畫卷，奔向成功!

　　合：同學們，老師們，讓我們一起銘記“五四”的精神，共同走進蓬勃的希望，共同走進繽紛的色彩!

　　合：xx中學“五四”歌詠比賽到此結束!

學生比賽主持詞 篇14

　　女：老師們，同學們，經過寒冬，走過冰雪，久違的20xx終于來了。

　　男：是啊，我們期待久的20xx來了，世界的奧運來了，北京的奧運來了。

　　女：在這春暖花開的日子，鳥兒笑了，花兒笑了，我們也竹笑了。

　　男：在這舉國同慶的時刻，心情美了，生活美了，祖國更美了。

　　女：我們沐浴在春風里歌唱。

　　男：我們徜徉在陽光里舞蹈。

　　合：讓我們共同聆聽春姑娘的娓娓絮語，聆聽中國人的嗷嗷戰歌。

　　女：我們熱愛祖國，

　　男：我們期待奧運。

　　女：舉重是拔山蓋世之美；

　　男：短跑是利箭離弦之美；

　　女：花樣游泳是芙蓉出水之美；

　　男：跳遠是龍騰虎躍之美;

　　女：跳高是魚躍龍門之美，

　　男：奧運會不正是一場美的盛會嗎？

　　合：讓我們一起“慶五四、迎奧運、頌祖國”唱響期待，唱響20xx，唱響和諧奧運。

　　女：宣讀比賽的評委會成員及相關工作人員。（略）

　　男：宣讀評分標準及計分方法

　　女：宣讀獎項設置情況

　　男女依次：宣讀比賽順序

　　比賽正式開始