教師節(jié)朗誦晚會節(jié)目單及串詞
合：讓我們再說一聲：
老師，您辛苦了！
讓我們再道一句:
老師您好！！！
冬雨無聲
級別：職業(yè)俠客
積分：82
經驗：1630
文章：62
注冊：04-08-08 20:04
發(fā)表: ～-09-09 13:18:13 第3樓
女主持：十三：
對于老師的含義，不同人有不同的感受和理解。琴語飄風說：它或許更象架在兩面斷崖之間的一座小橋，就在道路拒絕為我延續(xù)、希望跌落深谷的時候，它不聲不響的馱起了我的腳步，使我能夠一步一個腳印的走出困境。現在，就讓我們仔細傾聽《我和我的老師》 朗誦---曠野塵風
眼前的秋天依然是靜謐中蘊含著愉悅。涼爽的風把扇子一樣的梧桐葉吹得搖搖擺擺，陽光輕描淡寫的就把莊稼和果實染成了金黃色。看著女兒一臉虔誠的忙碌著繪制賀卡，才想起教師節(jié)又到了。說起來，早該寫一寫我的兩位老師，但一直沒有動筆，總覺得無論用多么的筆觸去表達那樣的內容都會顯得淺薄。
小學老師周燕霞和中學老師宮淑云，是我人生中很重要的兩個人。
少年的我不是一個快樂的孩子，課間多半是靠著墻根曬太陽，眼睛看著遠處想心事，比如，想媽媽是否還在咳嗽，爸爸是否又被抓去游街，新學期書本費沒著落，是準備挖藥材呢還是編草簾子……盡管班主任周老師經常說我應該活潑些，但那時，陽光燦爛不屬于我。
記得一天放學后，周老師留下我，說：“肖潔，你很堅強，是嗎？”。我不明白她的意思，就點點頭說：“還行”。周老師又說：“肖潔，我必須告訴你，可能……，你爸爸去世了，你能挺得住嗎？”。聽了她的話我有點發(fā)懵，鎮(zhèn)靜了一下之后，說：“不會的，我爸爸在縣里開勞模會呢！”。 周老師說：“是你家鄰居姜石頭剛剛來叫你的，應該不會錯。” 聽她那么一說，我反倒松了一口氣，說：“那一定是姜石頭他爹死了，他爹早都不行了，我還答應幫他家做花圈呢！”。周老師搖了搖頭，說“他說是你父親。不管是不是，你早點回家吧。”我雖然依舊不相信，但我還是答應了一聲就匆匆往家趕。
平時3公里的山路足夠我想好多事情，但那天我只惦記著爸爸的生死。爸爸一生經歷過太多的磨難和屈辱，挨批斗的時候經常要站在板凳或磚頭上面彎腰認罪，我們姊妹都是聽著～爸爸的口號長大的。熬了這么多年，終于熬到了“四人幫”下臺，一個月前才見到曙光的日子，爸爸怎么會突然離去呢？
就在我邊走邊想的時候，迎面走過來一個人，我劈頭就問“你是從二隊過來的嗎？你知道是誰死了嗎？”，那個人順口就說出了我爸爸的名字。那一刻，我如五雷轟頂，身體搖晃幾下，瘋了似的往家跑,到了山坡上往下一看,我徹底崩潰了：山腳下的村頭外，一口黑紅的棺材橫在那里！爸爸一定是在會場或者在路上撒手而去的，他都沒來得及看我們最后一眼啊!他連自己的家都回不去了啊！
我趔趄了幾步，緊緊地抱住了路邊的樹，不敢再往山下看了。那一刻，時間，淚水和我的血液似乎都凝滯了。也不知道過了多久，有人拍我的肩膀，我抬起頭，看見站在身邊的是周老師，我撲到她懷里放聲大哭。等我哭夠了，周老師扶著我講了許多做人要堅強的道理。就在她的注視中，我一步一步地走回了家。接下來是給爸爸入殮，送殯,整個過程里周老師勸慰的話一直都在支撐著我多吃飯多做事少流淚。最后告別的時候，我一手拉著瞾弱的姐姐，一手拉著還不懂事的弟弟，對爸爸說：“爸爸，你放心走吧，我們能行。”