幼兒園兒童節(jié)目主持詞（精選3篇）

幼兒園兒童節(jié)目主持詞 篇1

　　甲：尊敬的各位老師，家長，親愛的小朋友；

　　合：大家上午好！

　　乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

　　甲：六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。

　　乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來！

　　甲：在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎！大家掌聲歡迎！

　　合：“放飛孩子的夢想”慶六藝演出現(xiàn)在開始！

　　甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩朗誦。

　　乙：小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。

　　甲：貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請看中班《波斯貓》。

　　乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請欣賞小班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。

　　甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。

　　乙：小班小朋友表演的真精彩，小班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小班《海娃的歌》。

　　甲：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請欣賞中班《suppergirl》。

　　乙：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》。

　　甲：請隨中班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國情調(diào)，中班《吉米吉米》。

　　乙：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請大家拭目以待，看大班的小男子漢們在今天的模擬地震中表現(xiàn)如何，大班男生，《地震演練》。

　　甲：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，請欣賞中班《愛的抱抱》。

　　乙：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小班《no body》。

　　甲：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請欣賞小班，《外婆的澎湖灣》。

　　乙：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小班帶來的《聰明一休》。

　　甲：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》，深切感受我們京劇的神韻。

　　乙：下面請小班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。

　　甲：觀眾的興致越來越高，小朋友的節(jié)目越來越好，小班集體，《越來越好》。

　　乙：一位科學(xué)家說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球；小朋友說：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽，掌聲歡迎大班《搖太陽》。

　　甲：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請欣賞小班《小豬睡覺》。

　　乙：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球《我真的很不錯(cuò)》。

　　甲：體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請中班小朋友帶來的《玩膩》。

　　乙：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中班舞蹈，每一個(gè)快樂的節(jié)日，都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語歡歌。

　　甲：愛自然，關(guān)愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請她們閃亮登場《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　乙：我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長，全面發(fā)展，下面請欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》。

　　甲：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂年年在舞，快樂的腳在跳！請欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂的跳吧》。

　　甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：六月，我童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

　　乙：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的新時(shí)代！

　　合：xx幼兒園慶六藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們---明年六一再相會(huì)！

幼兒園兒童節(jié)目主持詞 篇2

　　A：尊敬的各位、各位來賓、各位家長

　　B：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　A：期待中我們的節(jié)日到來了

　　B：看，孩子們的花裙子飄起來了

　　A：聽，孩子們的歌兒唱起來了

　　B：唱起來吧，跳起來吧

　　A：讓我們盡情放飛

　　B：我們最美好的希望

　　A：迎六藝節(jié)目表演正式開始

　　B：武術(shù)是強(qiáng)身健體之本，武術(shù)以其獨(dú)特的魅力吸引著人們，下面請欣賞三（四）班表演的《功夫》。

　　A：祖國啊，祖國，您是人類文明進(jìn)步的使者，您是捍衛(wèi)真理的勇士。請欣賞三（六）班合唱《祖國給我理想》。……今天我們在一起格桑啦，跳起歡樂的鍋莊格桑啦。請欣賞大合唱《媽媽格桑啦》。

　　B：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，請欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂的節(jié)日》。

　　A：有一位同學(xué)來我校參觀游覽，被我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、和諧的校風(fēng)深深吸引，不愿離去，決定在我校就讀。請欣賞四（一）班同學(xué)表演的情景劇《小靈通參觀記》

　　B：跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云。端端溜溜的照在康定溜溜的城，請欣賞舞蹈《溜溜》，表演者：四（六）班白可、何瑞等

　　A：我們的青春像朝陽像鮮花，充滿生機(jī)充滿活力，請欣賞五（五）班豐偉林等人表演的舞蹈青春活力。

　　B：隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，充滿動(dòng)感活力已成為現(xiàn)代兒童特有的氣質(zhì)。孩子們用肢體將為我們展示他們的青春與活力。請欣賞二（四）班同學(xué)表演的舞蹈《啪啦啪啦小舞星》。

　　A：相聲是我們最喜歡的節(jié)目，請欣賞二（三）班于航、賀順琦表演的相聲《大拇指與食指》

　　B：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。陽光下，綠蔭里，是我們童年的歡笑。請欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，表演者三（二）班

　　A：身體是革命的本錢，健康是學(xué)習(xí)的保證，放松心情，強(qiáng)身健體從現(xiàn)在開始。下面請欣賞三（五）班《樂樂球》表演。

　　B：少年兒童是祖國的花朵，茫茫宇宙大千世界，我們奮發(fā)向上。請欣賞四（四）班舞蹈《花花宇宙》。

　　A：我國是一個(gè)多民族國家，不同的語言不同的習(xí)俗卻有著共同的心愿，請欣賞五（一）班白宇等同學(xué)表演的民族舞蹈《扎西德勒》。

　　B：六月是火紅的，時(shí)代是偉大的。我們用火紅的六月去擁抱偉大的時(shí)代，請欣賞四（三）班宋佳凝同學(xué)葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

　　A：少年兒童是民族的希望，他們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，他們不僅要有優(yōu)良的品質(zhì)，還要有強(qiáng)健的體魄。請欣賞四（五）班武術(shù)表演《功夫》。

　　B：生活好了，更要講究衛(wèi)生。早晨起來洗刷刷，睡覺之前洗刷刷。下面請欣賞五（三）班的舞蹈《洗刷刷》。

　　A：增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。交通安全教育要從娃娃抓起。請欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的交通手勢操。

　　B：二（一）班的孩子們帶著他們對(duì)全校師生的祝福，表演交誼舞《好運(yùn)來》，祝大家好景常在，好事常伴，好運(yùn)連連，好夢圓圓。

　　A：新校長新，舊學(xué)校新氣象，請欣賞三（一）班劉佳榮、趙真宇等表演的三句半《校園新事》

　　B：少年兒童是祖國的未來，祖國的希望。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。請欣賞四（二）班大合唱《讓我們蕩起雙槳》。團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，向著新發(fā)出萬丈光芒。請欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。

　　A：春天鳥語花香，春天生機(jī)盎然。春天在哪里？春天在小朋友優(yōu)美的舞姿里，請欣賞二（二）班的小朋友表演的舞蹈《春天在哪里》。

　　B：相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)，讓我們在笑聲中得到啟迪吧。請欣賞五（五）班張志宇、豐燕宇表演的對(duì)口相聲《打電話》。

　　A：葫蘆絲是我國云年傣族的民族樂器。用它演奏的音樂輕柔細(xì)膩，圓潤質(zhì)樸。請欣賞三（三）班劉小龍同學(xué)的葫蘆絲獨(dú)奏《婚誓》。

　　B：望不盡連綿的山川，蒙古包向飛落的大雁，綠色的蒙古草原給了我希望。請欣賞獨(dú)舞《蒙古人》，表演者：二（一）班王宇楠。

　　A：賽馬是草原上最激動(dòng)人心的活動(dòng)，此時(shí)我們雖看不到那萬馬奔騰的景象，卻將聽到熱血沸騰的音樂。請欣賞由五（二）楊蕭萌、郭潤婧演奏的樂曲《賽馬》

　　B：鮮花伴著希望盡情綻放，紅領(lǐng)巾載著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。請欣賞五（四）班同學(xué)表演的大合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。

　　A：櫻花爛漫時(shí)節(jié)激情綻放。現(xiàn)代舞動(dòng)感十足，魅力四射。請欣賞二（五）班現(xiàn)代舞《爛漫櫻花》。

　　B：生命是寶貴的，它不像離離原上草那樣周而復(fù)始。讓我們珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)吧。請欣賞四（三）班的三句半《安全伴我行》。

　　A：我們是祖國的花朵，我們是花叢中的蝴蝶。看身披彩衣的寶貝們來了。請欣賞三（一）班的時(shí)裝秀《漂亮寶貝》。

　　B：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。我有兩個(gè)好媽媽，溫暖幸福多自豪。躺在祖國媽媽的懷抱里，快樂幸福享不了。請欣賞四（六）班王永艷獨(dú)唱《祖國是媽媽》。

　　A：少年兒童是民族的希望，少年兒童是共產(chǎn)主義的接班人。請欣賞三（三）班大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

　　B：在課堂上幾個(gè)調(diào)皮鬼和老師唱反調(diào)，把老師氣走。而課下面對(duì)淘氣可愛的孩子老師由生氣轉(zhuǎn)為寬慰，究竟怎么回事？請欣賞小品《老師整我，我整老師》。

　　A：世界是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人踏著一樣的腳步讓我們一起來跳舞，沒有人會(huì)感到孤獨(dú)。請欣賞四（三）班表演的現(xiàn)代舞《不如跳舞》。

　　B：下面請欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的精彩節(jié)目。

　　A：有一首詩夸我們少年兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　B：有一段歌贊我們少年是祖國的春天

　　A：有一場夢說得是少年強(qiáng)則國強(qiáng)

　　B：有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽

　　A：不管怎樣，春天孕育著未來！

　　B：無論如何，少年憧憬著希望！

　　A：幸福的時(shí)光總是太短暫

　　B：快樂的日子總是那樣匆忙

　　A：今天的表演到此結(jié)束

　　合：明天再會(huì)。

幼兒園兒童節(jié)目主持詞 篇3

　　甲：尊敬的，老師，

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：節(jié)日好！

　　甲：一曲拉開了實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)節(jié)的帷幕。

　　乙：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。

　　甲：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

　　乙：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——

　　合：六一兒童節(jié)！

　　甲：提個(gè)建議：每個(gè)節(jié)目上場、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。

　　2.乙：請欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)合唱隊(duì)帶來的xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌，掌聲有請。

　　3.甲：，大家知道這歌曲是誰寫的吧？是咱們的兩位音樂老師和宋校長，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠的感謝！謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱。

　　4.咱們國家有多少個(gè)民族？你能說出幾個(gè)？看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞，掌聲有請新疆的姑娘們。

　　5.人病了該怎么辦？你一定會(huì)說去看醫(yī)生，對(duì)，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請欣賞相聲。

　　6.模特表演大家快看呢，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的模特隊(duì)來了，掌聲有請。

　　7.模仿秀“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話，有請------模仿秀。

　　8.交誼舞我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來她們新排練的交誼舞，掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。

　　9.相聲請把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么？用“我在看什么”的句式，很簡練的話語（“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出。”）。看看今天這位是怎么打電話的，掌聲有請。

　　10.太陽帶給我們七色光彩，我們成長在陽光下。七色光，太陽的光彩，我們帶著七色夢走向未來。請欣賞《七色光》，表演者等。

　　11.舞蹈還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國，國王為了能留住唐僧，讓那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她們來到了聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場，要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿？掌聲有請漂亮的

　　12.播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。播種太陽會(huì)收獲什么？請欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者等。

　　結(jié)束語：

　　甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的地方，我們幸福地歌唱，

　　乙：實(shí)驗(yàn)小學(xué)知識(shí)的殿堂，我們自由地翱翔。

　　甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢想。

　　乙：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。

　　甲：不久的將來，還會(huì)有科技大樓和塑膠跑道……

　　乙：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將迎來更加燦爛的明天！

　　甲：宏偉的藍(lán)圖已繪就，

　　乙：前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信：

　　甲：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們將不辜負(fù)的期望，

　　乙：再接再厲，

　　甲：一定做好xx縣小學(xué)教育的排頭兵，

　　乙：領(lǐng)頭雁！

　　合：明天更輝煌！