關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文（精選20篇）
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，大家晚上好！我是今晚的主持__。感謝大家的光臨！
女：親愛(ài)的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持__。今晚，我們將在這里舉辦朗誦文學(xué)區(qū)歡度20__年感恩節(jié)晚會(huì)。在這里十分歡迎大家光臨現(xiàn)場(chǎng)！
男：隨著__帶著稚氣童聲開(kāi)場(chǎng)誦讀，我們的晚會(huì)徐徐拉開(kāi)了序幕，我們仿佛回到了古老的從前，我們仿佛看到先人們對(duì)兒童的蒙學(xué)教育就是從識(shí)文學(xué)禮開(kāi)始的；
女：是啊，中國(guó)自古就是一個(gè)文明禮儀之邦，中華民族是一個(gè)具有五千年?duì)N爛光輝文明歷史的民族，孔融讓梨、黃香溫衾、親嘗湯藥、涌泉躍鯉等感天動(dòng)地的二十四孝故事在民間被廣泛傳頌著。
男：今天，在西方感恩節(jié)前夕，我們舉辦這樣一場(chǎng)感恩主題的晚會(huì)，旨在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，繁榮我們的網(wǎng)絡(luò)文化生活。
女：那么現(xiàn)在，就讓我們用我們的鮮花和掌聲請(qǐng)出我們朗誦藝術(shù)區(qū)的區(qū)長(zhǎng)靜水流深先生為我們這場(chǎng)晚會(huì)發(fā)表致辭！有請(qǐng)靜水流深先生！
（兩位主持不下麥，淡入，靜水流深上二麥）
第一篇章——叩天拜地
男：感謝靜水流深區(qū)長(zhǎng)熱情洋溢、語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話！
親愛(ài)的'朋友們，日有陰晴圓缺，人有善惡忠奸，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈摹?/p>
女：我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對(duì)待世界、對(duì)待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。
男：我們生活在這個(gè)世界上，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們要感恩太陽(yáng)，給予我們溫暖的陽(yáng)光；我們要感謝高天給予我們新鮮的空氣；
女：我們要感恩大地，給予我們生存的空間，提供豐饒的資源和物產(chǎn)，帶給我們百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷；我們感恩江河，灌溉富饒的土地，滋養(yǎng)沿岸的百姓黎民！
男：學(xué)會(huì)感恩，你的內(nèi)心會(huì)豁達(dá)而開(kāi)朗，你對(duì)世界上所有的美好會(huì)心存感激，你的生活也會(huì)快樂(lè)許多。朋友們！現(xiàn)在讓我們一起走入本場(chǎng)感恩晚會(huì)的第一篇章——叩天拜地！
在這一篇章中，大家將欣賞到各位嘉賓演員帶來(lái)的精彩節(jié)目:
01、朗誦：《仙境》 作者：李鋼
朗誦者：
02、朗誦：《念奴嬌。昆侖》作者：毛澤東
朗誦者：
03、朗誦：《我愛(ài)這土地》作者：艾青
朗誦者：
女：朋友們還將欣賞到
04、朗誦：《長(zhǎng)江號(hào)子》 作者：十三郎
朗誦者：
05、朗誦：《黃河——我的母親河》作者：北落師門
朗誦者：
歌曲：《母親河，我該喊你一聲媽》
演唱者：有請(qǐng)各位嘉賓演員閃亮登場(chǎng)！
第二篇章——親吻祖國(guó)
男：感謝各位嘉賓演員朋友們的精彩演繹！
每一片綠葉都在樹(shù)林中吟唱，所有的大樹(shù)都相互依偎著，譜寫他們對(duì)大地感恩的樂(lè)章；
女：白云在蔚藍(lán)的天空描摹著動(dòng)人的圖像，明月醉情荷花，沙漠挽手斜陽(yáng)，繽紛的色彩感謝陽(yáng)光，所有的生命感謝愛(ài)的芬芳！
男：讓我們感謝，感謝我們的祖國(guó)！從雄偉的高山俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，祖國(guó)堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑！
女：讓我們感謝，感謝我們的祖國(guó)大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦！
男：感謝我們的祖國(guó)，地大物博、風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，
廣袤大地上璀璨的文明熠熠閃爍！
女：感謝我們的祖國(guó)，人民勤勞、五十六個(gè)民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，千古流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)！
男：感謝我們的祖國(guó)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的燦爛歷史，盛開(kāi)成祖國(guó)每一寸土地上的花朵；
女：感謝人民堅(jiān)韌執(zhí)著的性格、祖國(guó)風(fēng)光旖旎壯麗的河山、感謝祖國(guó)、闖過(guò)蹉跎歲月，感謝改革開(kāi)放勇往直前氣勢(shì)磅礴！
男：親愛(ài)的朋友們，現(xiàn)在讓我們一起走入晚會(huì)的第二篇章——親吻祖國(guó)。在這一篇章里朋友們將欣賞到以下嘉賓演員朋友的精彩演繹！
06、朗誦：《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》作者：舒婷
朗誦者：
07、對(duì)誦：《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》
朗誦者：
女：朋友們還請(qǐng)欣賞到
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇2
女：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
女：在高中的三年中我們已經(jīng)深深地體會(huì)到身邊的老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
男：為了表達(dá)我們對(duì)老師的感謝，請(qǐng)?jiān)试S我們將這次的主題班會(huì)作為一個(gè)禮物，送給敬愛(ài)的老師。
合："體驗(yàn)——在感悟成長(zhǎng)"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到，讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。XX同學(xué)將為我們獻(xiàn)上一朗誦讓我們來(lái)聽(tīng)《母親的贊歌》聽(tīng)他們?nèi)绾胃卸鳌?/p>
女：聽(tīng)了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢不如就請(qǐng)大家把自己的心聲，寫在紙上，寄給自己的父母。就算只有寥寥幾百字，也是心中至深的話語(yǔ)。
女：主題班會(huì)很短，我們的謝意卻綿延不斷。
男：我們的節(jié)目不多，可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇3
男：尊敬的各位、老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
男：人間最美是親情。
女：養(yǎng)育之恩永不忘。
齊：樂(lè)天小學(xué)三年級(jí)一班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的哺育，甘露的滋潤(rùn)，。
女：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育，細(xì)心的呵護(hù)
男：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛(ài)我的爸爸、媽媽就開(kāi)始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹帧?/p>
女：同學(xué)們：你們誰(shuí)知道自己名字的含義？
男：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了家長(zhǎng)深切的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)。
女：請(qǐng)欣賞張恒、陳沖同學(xué)的書(shū)法作品和宋天昊、張昌龍同學(xué)的手抄報(bào)。
男：父母用一個(gè)“愛(ài)”字將我們握在手里，掛在心頭，那你們有沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻將他們掛牽呢？
女：接下來(lái)，我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡什么？最討厭什么嗎？
男：你知道爸爸媽媽的生日嗎？
女：通過(guò)這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉！你們知道為什么嗎？ （生說(shuō)）
男：是啊，爸爸媽媽對(duì)我們的付出遠(yuǎn)比我們對(duì)爸爸媽媽的付出多得多，所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說(shuō)，我講得對(duì)嗎？
女：其實(shí)我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
男：是啊！爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛(ài)自己的孩子
女：爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用歌聲來(lái)感受爸爸媽媽的愛(ài)吧！
齊：請(qǐng)欣賞？歌曲《世上只有媽媽好》
男：用歌聲可以表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，
女：用實(shí)際行動(dòng)也可以表達(dá)你的愛(ài)。
男：下面請(qǐng)欣賞幾個(gè)小片段。（一、二小隊(duì)分別表演小品）
男：我們每個(gè)同學(xué)都做得很好，現(xiàn)在有幾位小朋友想說(shuō)說(shuō)他們的心愿
女：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《心愿》。（第三小隊(duì)）
女：我們用歌聲用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)
男：我們也可以用舞蹈來(lái)展現(xiàn)另一種愛(ài)
女：請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師親 媽媽親》（第四小隊(duì)）
男：春雨有多深的愛(ài)
女：盛開(kāi)的鮮花最明白
男：父母有多深的愛(ài)
女：孩子的心里最明白
男：我們的慈母
女：我們的嚴(yán)父
男：我們親愛(ài)的爸爸
女：我們慈愛(ài)的媽媽
男：您的孩子不會(huì)忘記您對(duì)他們的愛(ài)
女：您無(wú)私的愛(ài)
男：您偉大的愛(ài)
齊：您高尚而純潔的愛(ài)
女：剛才看了那么多同學(xué)的表演都很精彩，有些同學(xué)還為自己的爸爸媽媽畫了畫像，讓我們來(lái)欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧！（4—6名學(xué)生展示畫像介紹自己的媽媽）
男：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。
女：他們給了我們生命，讓我們的生活多么幸福，讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)通過(guò)大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！
齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長(zhǎng)大，
扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話。
為我勤勞，總把我牽掛。
我愛(ài)好媽媽，我愛(ài)好爸爸。
男：同學(xué)們：從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心。同學(xué)們你們能做到嗎？
女：讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹犯杪曋薪Y(jié)束這次的班隊(duì)活動(dòng)吧~~~~~
齊：三年級(jí)一班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇4
各位尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，
同學(xué)們，大家下午好!
在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們?cè)谶@里舉行“走進(jìn)你我，體驗(yàn)感恩”的活動(dòng)。今天是11月26日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。我們很榮幸請(qǐng)到了學(xué)校家委會(huì)的成員，大家對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝!
大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?
對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。下面讓我們共同進(jìn)入這次主題活動(dòng)——走進(jìn)你我，體驗(yàn)感恩!
讓我們有請(qǐng)學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)為我們帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)舞——《讀唐詩(shī)》 感謝舞蹈隊(duì)的同學(xué)帶給我們這么優(yōu)美的舞蹈。
呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)舞蹈是這么優(yōu)美，但這美麗的背后是老師與同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”!下面，讓我們用心傾聽(tīng)由四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩》
是啊，父母是人類共有的神圣而偉大的稱號(hào)，父母的愛(ài)是人間最崇高最無(wú)私的情感，父母之愛(ài)，浩瀚如海洋，自古以來(lái)對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮。現(xiàn)在，我們逐漸長(zhǎng)大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母親了，在我們現(xiàn)場(chǎng)，也邀請(qǐng)到了學(xué)校家委會(huì)的家長(zhǎng)們，他們的孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備好用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感謝。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲把他們請(qǐng)上臺(tái)來(lái)。
(在我們?nèi)粘Ｉ钪校嘈庞泻芏嗤瑢W(xué)都很少去關(guān)注父母的生活。父母為我們奔波，為我們操勞，為我們默默付出，卻總不求回報(bào)。你是否關(guān)注過(guò)父母那成天為生活奔波而布滿丘壑的雙腳?今天，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，為父母洗一次腳吧，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情!)PS：5分鐘左右 今天，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請(qǐng)了假，可以說(shuō)百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng)，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們的關(guān)心厚愛(ài)。看到我們一天天長(zhǎng)大，他們肯定有許多感慨。下面請(qǐng)父母代表給我們講講心里話，掌聲歡迎。(家長(zhǎng)講話，隨機(jī)采訪)(請(qǐng)發(fā)言的家長(zhǎng)的孩子也說(shuō)說(shuō)想對(duì)父母說(shuō)些什么?) 感謝父母代表的金玉良言。很久以前我們就聽(tīng)說(shuō)：理解萬(wàn)歲!今天，我們和父母之間已經(jīng)架起溝通了心靈的橋梁，一起來(lái)“跨越了代溝”。曾經(jīng)無(wú)論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場(chǎng)合地沖撞父母、傷害父母，但我們的父母始終是那么地包容我們。但其實(shí)，在我們的內(nèi)心深處，我們一直想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸，您好!” “媽媽，您好!” “爸爸媽媽，我們愛(ài)您!我們感謝您!”，同學(xué)們說(shuō)，是嗎?感謝各位家長(zhǎng)和同學(xué)，請(qǐng)各位回到座位上!
同學(xué)們，父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。當(dāng)你們走進(jìn)辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺(jué)得老師辛苦嗎?那今天這個(gè)特殊的日子，你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的感謝呢?現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師們到前面排好，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手，點(diǎn)到你，你走過(guò)來(lái)牽著你想為他捶背的老師走到臺(tái)上坐著，幫他捶捶背!揉揉肩!(1分鐘)
PS：讓我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師，接受了同學(xué)的愛(ài)心服務(wù)，你有什么感受呢?(隨機(jī)采訪)
非常感謝臺(tái)上的老師和同學(xué)們!請(qǐng)回原位!
同學(xué)們，生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的。可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ麄儩u漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。請(qǐng)看接下來(lái)的小品表演《回家》!
我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。
我們各班都學(xué)習(xí)了手語(yǔ)操，現(xiàn)在，讓我們起立，讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好。讓我們的世界充滿愛(ài)!PS：《讓世界充滿愛(ài)》
看了同學(xué)們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。心存感恩，回報(bào)他人。感謝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)在這個(gè)特殊的日子里參加這個(gè)感恩活動(dòng)，
下面讓我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們講話!
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇5
濤：各位老師，小朋友 vivi：各位家長(zhǎng)，大家
合：下午好 濤：我是主持人：
vivi：大家好，我vivi，在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起，共同舉行“讓愛(ài)飛揚(yáng)，感恩你我”。
濤：每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。 vivi：自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的美德代代相傳。現(xiàn)在的中國(guó)教育有一些人更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。今天，借此機(jī)會(huì)，讓我們用歌聲把愛(ài)唱出來(lái)。
在節(jié)目開(kāi)始之前，首先要進(jìn)行一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，**幼兒園參加了童畫之星，第五屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽取得佳績(jī)，現(xiàn)在有請(qǐng)鄭園長(zhǎng)為我們公布獲獎(jiǎng)的選手。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派一個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)鄭園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
蒙a1
濤：今天我們**幼兒園的小朋友準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家已經(jīng)迫不及待的想獻(xiàn)給爸爸媽媽和老師們了。首先上場(chǎng)的是：蒙a1班的給我們帶來(lái)的《能唱的小嘴巴》，掌聲有請(qǐng)。
貝貝班
vivi：謝謝，小朋友帶給我們的不僅僅是快樂(lè)與笑聲，更是對(duì)未來(lái)無(wú)限的希望!讓我們一起來(lái)感受他們的童真童趣!貝貝班的小朋友也積極的準(zhǔn)備了節(jié)目《 》，有請(qǐng)。
蒙b1
vivi：謝謝，孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!接下啦給我們帶來(lái)精彩節(jié)目的是：蒙b1班，《快樂(lè)我唱響》
蒙a2
濤：謝謝，接下來(lái)我們跟著蒙a2班的小朋友一起進(jìn)入森林來(lái)參加他們的動(dòng)物大聚會(huì)。掌聲有請(qǐng)。
蒙b2
b2
濤：thank you!let’s welcome the next show from meng b 2。let’s welcome。
蒙c
vivi：楷濤，vivi有一個(gè)問(wèn)題向請(qǐng)問(wèn)你。每天早上你是幾點(diǎn)鐘起床的呢?
濤：我每天早上都是7點(diǎn)鐘起床的。
vivi;恩。真棒，接下來(lái)蒙c班的吳詩(shī)妍給我們帶來(lái)故事：《勤勞的人兒起得早》我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)到底是誰(shuí)起得早。
蒙d
vivi：謝謝，呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”!接下來(lái)有請(qǐng)蒙d，學(xué)前班給我們帶來(lái)情景劇《 》，
蒙c
濤：接下來(lái)有請(qǐng)最后一個(gè)節(jié)目來(lái)自蒙c班全體小朋友帶來(lái)《歌曲創(chuàng)意秀》
結(jié)束：音樂(lè)伴奏《感恩的心》
vivi：感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。今天我們**幼兒園“讓愛(ài)飛揚(yáng)“感恩節(jié)活動(dòng)到這里就結(jié)束了。感謝孩子們精彩的表演，家長(zhǎng)們的配合。
濤：再見(jiàn)!
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇6
女：各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。
齊：xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸鳌Ｎ覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社會(huì)》）
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷積極努力。
齊：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。
女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無(wú)效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景，就問(wèn)他，你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí)，這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師。
深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。
這是多么感人的母愛(ài)，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢？
(現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))
男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J!
女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí)，你為什么想見(jiàn)你的老師?
如果你見(jiàn)到你的老師，你想對(duì)他說(shuō)什么?
男：有請(qǐng)韓書(shū)琴老師。
(師徒見(jiàn)面情景)
女：請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌，并跟我做動(dòng)作
放起音樂(lè)《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇7
a：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”。
b：世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧，是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
a：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
b：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
a：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。
a：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
b：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
a：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一篇朗誦，讓我們來(lái)聽(tīng)《母親的贊歌》，讓我們體會(huì)如何感恩。
b：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。“父親是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風(fēng)的港灣”，下面請(qǐng)為我們演唱《父親》。
a：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
a：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
b：是呀，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
b：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
a：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
b：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
ab：心存感恩，回報(bào)他人。主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇8
合：尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家早上好!
甲：在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20__年的感恩節(jié)，讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日吧!
乙：小朋友們你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷和意義嗎?
感恩節(jié)它起源于美國(guó)，是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，他們會(huì)共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。
甲：感恩節(jié)雖是西方節(jié)日，但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)中華人民就樂(lè)于助人，知恩圖報(bào)，滴水之恩以涌泉相報(bào)，或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛，但是相對(duì)于那些孤援無(wú)助的人們來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。
乙：但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的`人。
甲：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。
乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇9
A: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
B: 親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
A: 感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
B: 感恩節(jié)，是西方國(guó)家的法定節(jié)日
A: 感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
B: 投之以桃，報(bào)之以李，感恩是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。
A: 感謝海水的清澈，給大海穿上了湛藍(lán)的大衣;感謝云朵的純凈，給天空鋪上了雪白的地毯。
B: 感謝風(fēng)兒吹綠了大地，感謝雨水滋潤(rùn)了萬(wàn)物;感謝有你，我的生命不再單調(diào)。
A: 值感恩節(jié)之際，我們?cè)诖寺≈嘏e行以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽。
B: 首先，由我來(lái)為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
A: 現(xiàn)在，我宣布：青島理工大學(xué)“濃情感恩，暖傳心聲”感恩節(jié)朗誦比賽正式開(kāi)始。
B: 同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的朗誦比賽，傾聽(tīng)選手們心中的感恩之聲吧!
結(jié)束語(yǔ)
A: 常懷感恩之心，也許有一天我走出理工大，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е鴮?duì)母校的感激之情將心聲傳遞。
B: 常懷感恩之心，也許有一天我老無(wú)所依，請(qǐng)把我留在這感恩的濃情里。
A: 常懷感恩之心，感謝父母的養(yǎng)育，感謝恩師的教誨，感謝親友的關(guān)懷，感謝每一個(gè)獻(xiàn)出愛(ài)心，將世界變成美好人間的人。
B: 常懷感恩之心，感謝春草帶來(lái)新綠，感謝夏荷帶來(lái)芬芳，感謝秋菊不輸夕陽(yáng)，感謝冬梅不遜雪的堅(jiān)強(qiáng)。
A: 一花一世界，一葉一菩提。感恩是一簇火苗，溫暖冬日里你我的心扉;感恩是一泓清泉，滋潤(rùn)你我干涸的心田。
B: 雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲。感恩也許是一種不經(jīng)意間的關(guān)懷，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次真誠(chéng)的微笑;感恩，就在你我之間。
A: 親愛(ài)的朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從你我做起，攜手感恩，一同創(chuàng)造溫馨又和諧的理工校園吧!
B: 現(xiàn)在，我宣布：以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的到來(lái)。祝大家晚安!
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇10
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好！在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。
乙：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
甲：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。
甲：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”！
乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背？揉揉肩？請(qǐng)你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
甲：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師，當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？
乙：感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，我們將感受到更多的快樂(lè)。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動(dòng)到這里就結(jié)束了，感謝孩子們的精彩表演，感謝家長(zhǎng)們的配合。再見(jiàn)！
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇11
一、第一環(huán)節(jié)課前營(yíng)造氛圍
甲：是誰(shuí)賦予我們生命，是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)至今？
乙：是誰(shuí)每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗干凈？
甲：是誰(shuí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，關(guān)心備至？
乙：又是誰(shuí)在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵(lì)？
甲乙合：同學(xué)們說(shuō)這是誰(shuí)呢？集體回答：父母
甲：是的，沒(méi)有父母，哪來(lái)我們的生命？
乙：沒(méi)有父母我們又怎能幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)？
甲：是啊，父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；
乙：母愛(ài)似海，她溫柔細(xì)膩
合：三（1）班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位、老師來(lái)參加這次主題班會(huì)。
二、第二環(huán)節(jié)回顧親情
乙：有這樣一首詩(shī)，大家可能都還記得，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。”（學(xué)生跟讀營(yíng)造氣氛）
乙：這是一首母親的贊歌。的確，我們最應(yīng)該感激一直以來(lái)為我們默默付出、疼我們、愛(ài)我們的爸爸媽媽。
幻燈出示：親情贊頌知多少
乙：在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母的愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們以前從來(lái)沒(méi)有用心留意過(guò)，那么，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們靜靜地回想一下父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)吧。播放歌曲英文版《感恩的心》
三、第三環(huán)節(jié)歌頌親情
甲：古今中外，有很多演繹父母親情的故事，很多謳歌親情的詩(shī)詞名言。下面請(qǐng)各小組同學(xué)以不同形式展示偉大父母之愛(ài)，表達(dá)對(duì)父母的感激之情吧。（或講故事，或朗誦詩(shī)歌。）
各小組展示詩(shī)歌、故事。
甲：父母為我們的生病熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；父母為我們的讀書(shū)升學(xué)花去多少心血；可是對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少？我們又報(bào)答了多少呢？
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己在校或在家的表現(xiàn)。
（月休在家瘋狂的打游戲、無(wú)休止的上課走神、遲到、應(yīng)付作業(yè)或根本不業(yè)，跟同學(xué)打架，面對(duì)日夜加班還面臨下崗的父母。只顧自己的開(kāi)心與父母頂嘴等。
甲：看能坦然表達(dá)自己的內(nèi)心，我們相信父母也會(huì)感到一些欣慰。直到今天你想對(duì)爸
爸（媽媽）說(shuō)些什么？
學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
三、第三環(huán)節(jié)行動(dòng)——回報(bào)親情
甲：同學(xué)們，我們?cè)?jīng)為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種。種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！此刻，請(qǐng)拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！
下面大家來(lái)談?wù)勛约浩匠?yīng)該怎樣做才能感恩父母。
（學(xué)生發(fā)言：①倒開(kāi)水。②按摩。③捶背。④考大學(xué)，讓爸媽高興。⑤賺很多的錢，給父母買東西。⑥生病時(shí)多陪他們。⑦給父母講笑話，逗他們開(kāi)心。⑧爸爸媽媽累了，給他們表演節(jié)目。⑨幫爸媽煮飯。⑩幫媽媽揀萊。）
心動(dòng)不如行動(dòng)，青同學(xué)們從此刻做起，從今天做起，真正從行動(dòng)上去感恩我們的爸爸媽媽吧。
甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；
乙：感恩是一首浪漫的詩(shī)，使人生豐富；
甲：感恩是一首動(dòng)人的歌，使人生快樂(lè)！
乙：我提議，下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父母莊嚴(yán)宣誓：
（請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言）
甲領(lǐng)讀宣誓：
親愛(ài)的爸爸媽媽，
我向你們保證：
從現(xiàn)在開(kāi)始，
在上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
以異的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩；
我決不辜負(fù)父母心！
四、第四環(huán)節(jié)——由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行
在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｆ渲校钪档梦覀兠總�(gè)人去感恩的人，就是我們的父母。我們感謝父母的方式多種多樣，一個(gè)感激的眼神，一聲溫馨的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的交流，一份滿意的答卷；做一個(gè)孝順的子女，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這就是對(duì)父母的感恩。
伴著歌曲《感恩之心》升華情感，班隊(duì)課結(jié)束。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇12
主持人1：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。
主持人2：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
主持人1：有一個(gè)稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
主持人2：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。
主持人1：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
主持人2：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。請(qǐng)欣賞校長(zhǎng)《我的日子春暖花開(kāi)》
主持人1：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對(duì)您的贊歌。
主持人2：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞主任寫《給一年級(jí)老師的贊歌》。
主持人1：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動(dòng)中，真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)！請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！請(qǐng)頒獎(jiǎng)！
主持人1：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈
主持人2：平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试Sx《夸夸我的好同事》
主持人1：工作的每一天，我們都在一起。
主持人2：忙碌的每一天，我們都在一起。
主持人1：今日，我們?yōu)閤x年級(jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說(shuō)。
主持人2：今日，我們?yōu)閤x年級(jí)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。
主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
主持人2：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)《又一次打開(kāi)幸福之門》
主持人1：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動(dòng)中等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎(jiǎng)！請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！請(qǐng)校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)！
主持人1：有你們?cè)诎嗬铮男睦锞吞貏e的踏實(shí)，有你們?cè)诎嗬铮男睦锞吞貏e的敞亮。
主持人2：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞，《感恩于懷》。
主持人1：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。
主持人2：美麗的身影美麗的心靈。請(qǐng)聽(tīng)主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。
主持人1：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
主持人2：感恩我們的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
主持人1：感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
主持人2：感恩我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間，感謝校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍，請(qǐng)么校長(zhǎng)。大家歡迎！
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇13
第一篇：開(kāi)場(chǎng)篇
老師1：首先，有請(qǐng)大家
老師1：尊敬的各位家長(zhǎng)、學(xué)員，
學(xué)生：親愛(ài)的教練、老師們，合：大家晚上好!
老師1：在這個(gè)星空璀璨、冬日濃濃的下午，我們共聚銳諾國(guó)際擊劍中心慶祝這一美好的節(jié)日。
學(xué)生：每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。
老師1：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。 學(xué)生：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。
老師1：我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
學(xué)生：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng); 老師1：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連;
學(xué)生：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光;
老師1：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
學(xué)生：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考;
老師1：銳諾國(guó)際擊劍中心，舉辦這次感恩節(jié)是為了感恩父母給我們的信賴，感恩學(xué)員給我們的支持，感恩教練們給我們的奉獻(xiàn)，感恩老師們我們的幫助。
學(xué)生：為了讓我們把內(nèi)心中感恩的話傳達(dá)給我們珍惜的人，我們特別制作了感恩明信片，大家可以把感恩的話寫在上面，我們會(huì)宣讀愿意當(dāng)場(chǎng)公布感恩之情的。 老師1：下面我宣布
合：“20xx銳諾國(guó)際感恩節(jié)”正式開(kāi)幕 學(xué)生：下面，我們首先請(qǐng)教練為我們致辭
教練致辭
老師1：有請(qǐng)文化藝術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)致辭
校長(zhǎng)致辭
第二篇：感恩篇
大家分享感恩食物，同時(shí)主持人說(shuō)火雞的來(lái)歷。
老師2：1620xx年，英國(guó)一批主張改革的清教徒，因理想和抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而退出國(guó)教。承受不住當(dāng)局迫害， 遠(yuǎn)渡重洋，流亡美國(guó)。當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩私o英國(guó)人提供幫助，安頓下了新的家庭。這些英國(guó)人為感謝在危難之時(shí)幫助、支援過(guò)他們的印第安人，同時(shí)也感謝上帝對(duì)他們的“恩賜”，是年11月第四星期四，將獵獲的火雞制成美味佳肴，盛情款待印第安人，并與他們進(jìn)行聯(lián)歡，慶祝活動(dòng)持續(xù)了三天。此后，每年11月第四個(gè)星期四都要舉行這樣的慶祝活動(dòng)，除招待印第安人食烤火雞外，并在一起瘵辦射箭、跑步、摔跤等體育競(jìng)賽，夜晚還圍著篝火盡情歌舞，共享歡樂(lè)。
我們享用火雞之后呢還要模仿起源地的習(xí)俗。做一些傳統(tǒng)的、增進(jìn)團(tuán)結(jié)性的活動(dòng)。
在感恩的節(jié)日里我們肯定有很多對(duì)自己的父母啊、朋友啊、教練啊說(shuō)的話，我們?cè)冈诖丝谭窒砦覀冋鎿吹母卸髦椤?/p>
我們邀請(qǐng)教練感恩致辭：有請(qǐng)鄒教練。
現(xiàn)在是我們的學(xué)員感恩感恩時(shí)間，我們每10個(gè)人為一組，上臺(tái)宣讀他們的感恩誓言。
有沒(méi)有孩子愿意上來(lái)大聲讀出他們的感恩宣言?
家長(zhǎng)：媽媽、媽媽、 學(xué)員：
下面是學(xué)員家長(zhǎng)的代表發(fā)言：媽媽、
分享篇結(jié)束以后，有請(qǐng)我們的小美女表演《牛奶歌》
第三篇：游戲篇
教練1：下面呢就是我們的活動(dòng)時(shí)間了，我們的活動(dòng)分為兩部分
教練2：首先是智力比賽，然后是我們的運(yùn)動(dòng)類比賽。
教練1：我們將采用抽簽的形式選出參加的孩子或家長(zhǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是串演：每組有6個(gè)家長(zhǎng)參加，第一個(gè)人根據(jù)圖片的成語(yǔ)，用表演的形式傳達(dá)給第二個(gè)人，以此類推。由最后一個(gè)人猜出所表演的成語(yǔ)。 猜對(duì)的家庭有獎(jiǎng)勵(lì)。下面有請(qǐng)一位家長(zhǎng)幫我們抽號(hào)
教練2：第二個(gè)項(xiàng)目?jī)扇巳悖罕窘M是學(xué)員們進(jìn)行的比賽，每?jī)蓚�(gè)人一組將腿綁牢，與其他五組人參加競(jìng)賽，一個(gè)輪回先完成的事是贏得。三輪結(jié)束以后選出每組最先完成的進(jìn)行PK賽。有請(qǐng)一位學(xué)員幫我們抽號(hào)。
教練1：第三個(gè)項(xiàng)目背球：本組依然是孩子之間的較量，兩個(gè)孩子背對(duì)背站立，胳膊相交，用背夾住球移動(dòng)，先走一個(gè)來(lái)回的為勝者者。每輪上三組結(jié)束以后選出每組最先完成的進(jìn)行PK賽。下面，請(qǐng)一位教練幫我們抽號(hào)
教練2：第四個(gè)項(xiàng)目：現(xiàn)在是我們的高潮游戲了，我們以抽號(hào)的形式挑選家長(zhǎng)上來(lái)。活動(dòng)開(kāi)始以后，家長(zhǎng)要用最快的速度吃下面包，喝光可樂(lè)，吹起氣球。前三名將獲得我們提供的獎(jiǎng)品。
老師1： 謝謝今晚家長(zhǎng)和學(xué)員的參與， 學(xué)生：感謝教練員們的辛勤付出。
教練1：銳諾國(guó)際擊劍中心在大家的支持與幫助下一定會(huì)做的
越來(lái)越好，
教練2：也祝愿我們的家長(zhǎng)與學(xué)員萬(wàn)事如意， 合：闔家歡樂(lè)!
老師1：每位來(lái)參與的學(xué)員均可獲得由銳諾提供的禮物一份，請(qǐng)大家到接待處領(lǐng)取。謝謝大家!
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇14
1、尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓朋友們：
大家上午好!
在這略帶寒意的初冬時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了20xx年的感恩節(jié)，可能對(duì)與在座的很多長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō)，“感恩節(jié)”是個(gè)陌生的節(jié)日，它是從西方傳入我國(guó)的，但由于它的視角獨(dú)特、立意高遠(yuǎn)，很快就獲得了許多國(guó)人的青睞，今天也是公司第三次舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。希望在座的各位嘉賓能通過(guò)今天的活動(dòng)，用愛(ài)分享，真誠(chéng)地感恩我們的父母、師長(zhǎng)、親朋、同事還有一直關(guān)心我們的公司領(lǐng)導(dǎo)……下面就讓我們進(jìn)入今天的主題——真誠(chéng)感恩、共享成長(zhǎng)。
2、首先，我為大家介紹一下出席我們本次聯(lián)誼會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)百忙中和我們一起共度美好時(shí)光!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
還有我們前來(lái)參加聯(lián)誼會(huì)的每一組嘉賓，非常歡迎你們的到來(lái)，謝謝!
3、首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎公司 為大家致辭，掌聲歡迎!
感謝 的講話，讓我們對(duì)感恩這個(gè)沉甸甸的詞匯又多了一層更深的體會(huì)。我相信，通過(guò)本次活動(dòng)，在座的每一位嘉賓都能在以后的工作和生活中，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。
4、下面，我宣布“真誠(chéng)感恩 共享成長(zhǎng)”--孟州市電力公司20xx年“感恩節(jié)”故事分享會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，我們請(qǐng)各組的感恩人分別介紹一下自己和自己的感恩對(duì)象，有請(qǐng)1號(hào)……
4、讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的到來(lái)!為了感謝各位嘉賓長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)公司的建設(shè)和發(fā)展所貢獻(xiàn)支持和幫助，公司領(lǐng)導(dǎo)特意為每一組嘉賓都準(zhǔn)備了紀(jì)念品，接下來(lái)，有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為大家送上禮物。有請(qǐng)!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工們的濃濃關(guān)懷，讓我們?cè)俅我哉坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!
5、往年我們都是以“聯(lián)誼會(huì)”的形式舉辦活動(dòng)，今天的活動(dòng)形式我們做了一些創(chuàng)新和變化，那就是故事分享比賽，而評(píng)委就是在座各位選手的感恩對(duì)象，等下工作人員會(huì)把打分表分發(fā)到各位評(píng)委手中，我們的滿分是10分，不管選手的動(dòng)作是否到位，不管選手的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，我們今天的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是是否深深的打動(dòng)了你，請(qǐng)各位評(píng)委保持一個(gè)公正的心態(tài)，我們的比賽馬上開(kāi)始。有請(qǐng)1號(hào)選手，…
14、工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)當(dāng)中，借用這段時(shí)間，我們來(lái)做一個(gè)小游戲，活躍一下氣氛，游戲的名字叫正話反說(shuō)，我走到誰(shuí)的面前說(shuō)一個(gè)詞匯，你必須立即倒著說(shuō)一遍，如果說(shuō)錯(cuò)了，或者時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就要做相應(yīng)的懲罰，規(guī)則很簡(jiǎn)單，大家都準(zhǔn)備好了嗎?
15、歡樂(lè)的游戲環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，下面我們來(lái)揭曉最終的比賽結(jié)果，獲得本次比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是 ，有請(qǐng) 為選手和他的感恩對(duì)象頒獎(jiǎng)
16、獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是 ，有請(qǐng) 為選手和他的感恩對(duì)象頒獎(jiǎng)
17、獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是 ，有請(qǐng) 為選手和他的感恩對(duì)象頒獎(jiǎng)
18、獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是 ，有請(qǐng) 為選手和他的感恩對(duì)象頒獎(jiǎng)
19、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，“真誠(chéng)感恩 共享成長(zhǎng)” 20xx年“感恩節(jié)”故事分享會(huì)到這里就要結(jié)束，在活動(dòng)最后，我想邀請(qǐng)?jiān)谧母魑缓铣皇住稅?ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)我們的老師放音樂(lè)，我給大家開(kāi)個(gè)頭……
請(qǐng)各位隨著旋律走到臺(tái)前來(lái)，讓我們的攝影師定格這美好的瞬間，工作人員請(qǐng)把座椅擺放到位。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇15
開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白:
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)！通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感恩的心，增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓同學(xué)們充分體驗(yàn)到愛(ài)的存在和感恩的必要性，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人和社會(huì)。下面讓我們了解一下感恩及節(jié)的由來(lái)。(播放PPT)
2.相信大家都對(duì)感恩節(jié)有了許多的了解，那么下面有請(qǐng)給我們講述關(guān)于母愛(ài)的故事
(語(yǔ):母愛(ài)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧是無(wú)私的，無(wú)形的滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)會(huì)被我們忽略，有時(shí)甚至我們當(dāng)做理所當(dāng)然的，但其實(shí)我們都深愛(ài)著自己的父母，對(duì)父母充滿感激。）
3.感念親恩：播放泰國(guó)感人廣告《說(shuō)不出的愛(ài)》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛(ài)。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。
父母對(duì)我們的愛(ài)很多時(shí)候是說(shuō)不出的，為什么說(shuō)不出呢？因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀儯芏鄷r(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛(ài)理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛(ài)。嘗試用心體會(huì)父母“說(shuō)不出的愛(ài)”，心存感恩，讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩，知足惜福。
4.體驗(yàn)親恩：游戲環(huán)節(jié)《舍棄》
我們來(lái)做一個(gè)游戲，拿出一張紙，在紙上寫上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、自己”，現(xiàn)在你們思考，將這5個(gè)選項(xiàng)在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項(xiàng)。
主持人（適時(shí)引導(dǎo)）：請(qǐng)同學(xué)們注意，在劃的時(shí)候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡(jiǎn)單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會(huì)失去生活來(lái)源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒(méi)有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽(tīng)不到他們的笑聲……
這個(gè)游戲的過(guò)程中，我5分鐘的時(shí)間，很多同學(xué)沒(méi)能完成，都在苦苦思索，進(jìn)行著心理斗爭(zhēng)：“到底先舍棄誰(shuí)？”但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時(shí)，他們思索的時(shí)間又會(huì)有多少呢？
5.如何感恩（背景音樂(lè)天亮了）
體驗(yàn)感恩下面請(qǐng)看這樣一個(gè)故事，汶川地震中的感人母親。
1.故事1：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓的，那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
在被子里面有一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
2.故事2：5月12日下午2點(diǎn)，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車。“我去送貨了！”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車離開(kāi)了。他怎么也沒(méi)想到，這竟然是他和妻子、大女兒說(shuō)的最后一句話。地震后當(dāng)他趕回店鋪時(shí)，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。
地震發(fā)生時(shí)，媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個(gè)月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽(tīng)?wèi)T了爸爸媽媽說(shuō)的閩南語(yǔ)，聽(tīng)不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說(shuō)的成都話。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個(gè)特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機(jī)里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽(tīng)著媽媽的話，小菲菲終于有了意識(shí)！
主持人：大家都被故事里的母親感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。可是，難道我們就不能從日常生活中的細(xì)節(jié)中看出父母對(duì)我們的愛(ài)嗎？
現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念，用心去體會(huì)父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的付出。想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛埃胍幌胨麄儙Р槲覀冏鲲埖那榫埃蛘呔拖胍幌氚职謰寢尩囊羧菪γ病?/p>
《感念親恩》詩(shī)朗誦：
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一句呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最要感恩，她就是母親，他就是父親，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的雙眼花了，她把明亮的眼眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ)，面對(duì)爸爸深沉的目光，我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，感恩父母，感謝親恩，親愛(ài)的爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂(lè)，你們辛苦了！
6、感恩他人、社會(huì)
主持人啟示：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀?/p>
學(xué)生討論：我們還想感恩誰(shuí)？還應(yīng)感恩誰(shuí)？
親人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)等等
主持人：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當(dāng)然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會(huì)等共同努力為你創(chuàng)造的，也許你會(huì)說(shuō)這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現(xiàn)在的萬(wàn)分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩你所擁有的一切！
播放PPT，一起回顧與父母、家人、同學(xué)、各老師一起的照片，感恩老師的教育（可以是和父母（家人)的照片、老師給同學(xué)們上課的照片、活動(dòng)照片、宿管阿姨對(duì)同學(xué)的照顧、學(xué)校清潔阿姨做清潔的照片、學(xué)校對(duì)同學(xué)們的關(guān)心、同學(xué)間相互幫助的照片）
7、感恩父母，因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們，感恩老師，因?yàn)槭撬麄儯谖覀兠允Х较虻臅r(shí)候，給我們指引方向，感恩朋友，因?yàn)槭撬麄兣惆橹覀冏哌^(guò)風(fēng)雨，感恩祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給我們的成長(zhǎng)了機(jī)會(huì)，下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，“我想對(duì)您說(shuō)……”，請(qǐng)同學(xué)們將感恩的話寫在便利貼上并粘于展板上。
(語(yǔ):在這個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)度里，我們就應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用愛(ài)去溫暖他人，用感恩之心去感恩那些啟蒙、引導(dǎo)我們的良師益友。)
8.讓我們一起大聲唱出我們的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)朋友、同學(xué)、老師的愛(ài)，對(duì)學(xué)校、社會(huì)的愛(ài)。讓我們大聲唱出《感恩的心》！用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首跟感恩一切令我們感動(dòng)的一切……
(循環(huán)播放PPT照片或視頻)
(語(yǔ):感恩是一種外在哲學(xué)，感恩是一種智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)，感謝六班全體同學(xué)的精彩表演。)
9.延伸活動(dòng):寫一關(guān)于感恩的500-600字。
建議:1.可制作一張感恩節(jié)賀卡送給家人或朋友
2.織一張圍巾送給家人
3.如有父母不在身邊，可打電話表示感謝。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇16
以一首《感恩的心》引入班會(huì)。
主持人：尊敬的各位，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！在一曲熟悉的《感恩的心》中，我們開(kāi)始本次班會(huì)。感恩，對(duì)于他，我們每個(gè)人都有著不同的理解。
首先，讓我們進(jìn)入本次班會(huì)的第一樂(lè)章————《感悟·感恩》。
在一首鋼琴協(xié)奏中，主持人進(jìn)行一段散文詩(shī)的朗誦揭示“感恩”的主旨。
生命中，總有許多人，許多事，值得我們?nèi)ジ卸鳎ジ桧灒?/p>
感恩父母，我們歌頌?zāi)菍W(xué)溶于水的親情；
感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命；
感恩朋友，我們歌頌在困難之中伸出的援手；
感恩敵人，我們歌頌對(duì)于我們生命的激勵(lì)……
只要我們心懷感恩，對(duì)象可以是一陣和風(fēng)，一場(chǎng)細(xì)雨……
主持人：現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩(shī)，請(qǐng)全體起立。
進(jìn)入第2樂(lè)章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩(shī)：
感謝父母，是您含辛茹苦把我養(yǎng)大，是您因我添了白發(fā)，額前道道深邃的皺紋，見(jiàn)證了您的偉大。
無(wú)言的大愛(ài)啊，讓我溫暖，伴我長(zhǎng)大！……
感謝老師，如我是飛鷹，我將搏擊藍(lán)天；假如我是勇士，我將擊浪弄潮；假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)，并把它獻(xiàn)給您——我的老師。
感謝生活，情緒像冬天馬路上的煙塵，灰暗、污濁、發(fā)黃，甚至煩躁，盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過(guò)的地方，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯，別說(shuō)詩(shī)歌了，詩(shī)歌的田園偶然會(huì)長(zhǎng)草，偶然會(huì)給昆蟲(chóng)做窩，總之，我會(huì)感謝這美麗的生活！
主持人：說(shuō)了這么多，都只不過(guò)是口頭的辭藻，下面就讓我們一起走進(jìn)一段短片，去《思考·感恩》！
打開(kāi)一段短片，關(guān)于母愛(ài)的，同學(xué)門看后，很多人流下了熱淚！
主持人：現(xiàn)在就讓我們暢談心扉，說(shuō)出我們心中的感動(dòng)！同學(xué)們，請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)，談?wù)勀愕母邢牒褪斋@，或者表達(dá)出你的感恩！
同學(xué)們紛紛上臺(tái)發(fā)言，效果非常感人。
宋~~：前些日子里，我受了些傷，多虧同學(xué)們的照顧和扶持，我才能夠不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)傷，真的很謝謝你們，是你們教會(huì)了我感恩，讓我感受到了友誼的真諦……
李~~：看了剛才這段短片，我很想表達(dá)一下我的心聲，我知道從小到大，我的父母為我付出了多少，他們頭上的白發(fā)是為我而生啊……
主持人：很多同學(xué)多談了自己的心聲，其實(shí)我想說(shuō)，一年365天，每天都是感恩節(jié)！我們更多要做的，就是將我們所說(shuō)的落實(shí)到行為上，去餞行感恩，讓我們的父母，老師，朋友，感受到我們感恩的心。著也是本次班會(huì)的意義所在。好，現(xiàn)在我宣布，本次班會(huì)到此圓滿結(jié)束，謝謝大家！
以一首《母親》結(jié)束班會(huì)！同學(xué)們久久不愿退場(chǎng)。
在班會(huì)中，同學(xué)們感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班會(huì)對(duì)于每一位同學(xué)都是一次心靈的洗禮！我想，感恩的種子在同學(xué)們心中萌發(fā)，張大，必將開(kāi)出美麗的花朵！
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇17
開(kāi)場(chǎng)詞1：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!今天我們共聚陽(yáng)光喔，感恩有你，陪伴成長(zhǎng)!
2：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
3.下面請(qǐng)大家欣賞一條短片《家》
4.短片看完了，家就是一個(gè)港灣，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家的溫床，當(dāng)我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到垂垂老矣，從英姿勃發(fā)到耄耋之年，唯有常懷感恩之心，方得始終。
5.感恩有你，誦讀恩情，接下來(lái)有請(qǐng)XX同學(xué)為大家誦讀詩(shī)歌。
6.慈母手中線，游子身上衣。一曲游子吟道出即將遠(yuǎn)行的孩子對(duì)母親的恩情，一盞昏黃的油燈下白發(fā)蒼蒼的老母親一針針一線線，旁邊專注的孩子等著母親細(xì)密的針腳陷入沉思，那么到今天，我們的孩子和爸爸媽媽有沒(méi)有這樣的溫情脈脈，我們拭目以待。
7.感恩進(jìn)行時(shí)
8.接下來(lái)我們要邀請(qǐng)4組家庭，請(qǐng)孩子和爸爸或者媽媽背對(duì)背坐下來(lái)，拿上我們老師遞給的紙和筆根據(jù)主持人的提問(wèn)來(lái)回答問(wèn)題。
(1)
(2)
(3)
(4)
9.爸爸媽媽基本都能回答出孩子的喜好，而孩子大多數(shù)情況下是不知道的，那么平時(shí)我們和爸爸媽媽默契嗎?我們記下來(lái)的這個(gè)小游戲，就來(lái)試一試哦。有請(qǐng)4組家庭。
10.(冠軍組家庭)有請(qǐng)爸爸媽媽跟我們分享一家他們的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
11.我們的孩子一天天長(zhǎng)大，而我們的父母在一天天老去，有些愛(ài)我們來(lái)沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，卻已經(jīng)沒(méi)有了說(shuō)的機(jī)會(huì)。
12.愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，如果愛(ài)他，請(qǐng)說(shuō)出來(lái)，趁風(fēng)兒輕輕，趁鳥(niǎo)兒在叫，趁天空明朗，趁我還未老。
13.下面我們一起來(lái)欣賞一個(gè)小故事《感恩的心》
結(jié)尾詞：感恩于心，感謝以行!今天的各位家長(zhǎng)/學(xué)員/老師用用精妙的語(yǔ)言，精彩的節(jié)目，精美的禮物帶給了我們啟示，那就是要做一個(gè)感恩父母、感恩師長(zhǎng)/感恩朋友/感恩社會(huì)的人。懂得感恩，就會(huì)真情永在;懂得感恩，就會(huì)真愛(ài)永存;懂得感恩，就會(huì)斗志不敗;懂得感恩，就會(huì)幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的微風(fēng)中，使我們的成長(zhǎng)變得更加美好、文明、積極、健康、有序，讓我們成為一個(gè)讓父母幸福的孩子，成為讓老師幸福的學(xué)生，成為讓同學(xué)幸福的朋友。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇18
男：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
女：的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不存感激嗎，能不回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。
男女(合)：下面我們宣布：一年級(jí)一班感恩節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
男：今天是感恩節(jié)，我們班來(lái)了一群特殊的人
女：哦!是我們的爸爸媽媽，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧!
男：提到感恩，讓我想起了“感恩節(jié)”，你們知道感恩節(jié)的起源嗎?下面請(qǐng)我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)
老師介紹(幻燈片、背景音樂(lè))
女：平時(shí)都是爸爸媽媽照顧我們，那我們對(duì)爸爸媽媽了解多少呢，下面我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查吧?
老師主持調(diào)查
通過(guò)小小的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子......
昨天晚上我們都為爸爸媽媽做了一件事，我們一起與一下吧。
孩子們分享，老師主持
女：當(dāng)我們走出了父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給予了我們同樣的愛(ài)，
男：我建議，讓我們也對(duì)老師說(shuō)聲“老師，謝謝你”吧! 全體起立：
男：我們班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，在這個(gè)家庭中，要懷著一顆感恩的
心，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)我們的爸爸媽媽，
女：下面我們一起給爸爸媽媽表演一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)聽(tīng)《感恩的心》
你們唱的真好奧!聽(tīng)到我......下面讓我們把對(duì)爸爸媽媽的話寫出來(lái)吧(老師)
游戲環(huán)節(jié);(根據(jù)時(shí)間定)
男女主持人建議：宣布本次活動(dòng)結(jié)束，地面衛(wèi)生，桌子恢復(fù)原位，各自家長(zhǎng)帶走。
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇19
雪靜：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。
愛(ài)榮：今天是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
雪靜：有一個(gè)稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
愛(ài)榮：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。
雪靜：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
愛(ài)榮：日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。
請(qǐng)欣賞王志敏校長(zhǎng)《我的日子春暖花開(kāi)》
雪靜：當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè)，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對(duì)您的贊歌。
愛(ài)榮：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞李麗主任寫《給一年級(jí)老師的贊歌》。
雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。
愛(ài)榮：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國(guó)珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛(ài)珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達(dá)，榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!
雪靜：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈
愛(ài)榮：平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》
雪靜：工作的每一天，我們都在一起。
愛(ài)榮：忙碌的每一天，我們都在一起。
雪靜：今日，我們?yōu)榱昙?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說(shuō)。
愛(ài)榮：今日，我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。
雪靜：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
愛(ài)榮：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)裴素麗老師《又一次打開(kāi)幸福之門》
雪靜：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠(chéng)的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著感動(dòng)，我感動(dòng)著那你的訴說(shuō)。
愛(ài)榮：感謝，每一位真情流露的.老師們!在本次活動(dòng)中趙鳳芹、王志敏、張愛(ài)榮、張雪靜、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達(dá)，獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!請(qǐng)么校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!
雪靜：有你們?cè)诎嗬铮男睦锞吞貏e的踏實(shí)，有你們?cè)诎嗬铮男睦锞吞貏e的敞亮。
愛(ài)榮：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。
雪靜：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負(fù)重。
愛(ài)榮：美麗的身影美麗的心靈。請(qǐng)聽(tīng)玉靜主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。
雪靜：感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
愛(ài)榮：感恩我們的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
雪靜：感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
愛(ài)榮：感恩我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間
關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)的主持稿范文 篇20
第一篇章 感恩的心
（一）
有一種呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，它就是——“父親 母親”
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命
今天讓我們懷一顆感恩之心，走進(jìn)93班主題班會(huì)《感恩的心》 班會(huì)開(kāi)始。
(二) 同學(xué)們! 父母給予我們寶貴的生命，哺育我們健康的成長(zhǎng),無(wú)論我們?cè)谀睦?牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現(xiàn)在，父母給予我們太多的愛(ài)，在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無(wú)法忘記的愛(ài)的故事，請(qǐng)你講出來(lái)---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥：好偉大的母親，有她的陪伴好幸福。冀亞男：是呀，暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗，相信有他的愛(ài)，你定能勝利，亞男，加油！周庚南：耿男，你好幸福，加油，相信有他的陪伴，你定能取得更大的進(jìn)步。
(三) 親愛(ài)的爸爸媽媽,記得我剛出生時(shí),你在繁瑣中度過(guò)了日日夜夜;記得我蹣跚學(xué)步時(shí),你在關(guān)注中讓我走出人生的第一步;記得我進(jìn)入幼兒園后,你們接我送我,風(fēng)雨無(wú)阻!還有為了讓我上更好的學(xué)校,吃好穿暖,你們不辭勞苦東奔西走!多少叮嚀,多少牽掛。同學(xué)們：在今天感恩節(jié)這個(gè)特別的日子，讓我們用最真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)父母最真誠(chéng)的愛(ài)，下面進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)-------愛(ài)的祝福
下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō):爸爸,你辛苦了！媽媽，你辛苦了！爸爸，我愛(ài)你！媽媽,我愛(ài)你！
同學(xué)們,我們的學(xué)校是寄宿學(xué)校,和我們相處最長(zhǎng)的是我們的第二父母----老師.下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:老師,您辛苦了!
清晨，當(dāng)月亮還掛在天上時(shí)，
我們老師的身影，
已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；
深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，
我們老師的身影，
還伴隨著淡淡的燈光。
一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過(guò)苦,
一天一天，一年一年，
你們皺紋伸展，
你們鬢發(fā)添白,可是，你們無(wú)怨無(wú)悔.
你們那顆愛(ài)我們的心，
還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不變.
永遠(yuǎn)不知疲倦，
老師,您辛苦了!
再過(guò)幾年，十幾年，
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，
手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，
我們一定不會(huì)忘記，
是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，
引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，
我們一定回到雙語(yǔ)母校，
向親愛(ài)的老師們，說(shuō)聲：老師您辛苦了!
下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)“老師,您辛苦了！老師，我們愛(ài)你. 我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
第二篇章 期中考試總結(jié)
同學(xué)們，叔叔阿姨們：不知不覺(jué)，兩個(gè)月已過(guò)，回憶往事，歷歷在目。。。
1、九年級(jí)面臨中招就，面臨人生的第一次選擇。升入九年級(jí)的同學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)的多了，愛(ài)玩耍的幾乎沒(méi)有。老師們特別是我們的班主任劉老師，早上起床后第一件事就是先到教室，陪伴我們上早讀、到操場(chǎng)上練習(xí)體育。中午第五節(jié)和下午第四節(jié)陪伴我們上自習(xí)已成規(guī)律。下午下學(xué)后等我們吃完飯來(lái)教室后，方才離開(kāi)已成習(xí)慣等等，師生的心緊緊的相連，一份耕耘，一份收獲。在這次的期中考試中，我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。在本次考試中，全年級(jí)前128名，我們班有17位，他們是……，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)接受大家的掌聲，愛(ài)的力量是偉大的，也請(qǐng)父母上臺(tái)拉起孩子的手給孩子以力量，讓孩子下次取得更好的成績(jī)。
2、進(jìn)步大的學(xué)生有……請(qǐng)這些同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)接受鼓勵(lì)，也請(qǐng)父母走上臺(tái)來(lái)和孩子擁抱，讓孩子下次取得更大的進(jìn)步。
3、在這次考試中，程若軒同學(xué)獲得全年級(jí)的第二名，我們班的第一名，下面有請(qǐng)程若軒同學(xué)發(fā)言，她發(fā)言的題目是：學(xué)習(xí)是我的本職
學(xué)習(xí)是我的本職，說(shuō)得真好。學(xué)習(xí)的三種境界：要我學(xué)、我要學(xué)、要我學(xué)。希望大家都向程若軒同學(xué)學(xué)習(xí)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
4、在這次考試中，一多半同學(xué)都在進(jìn)步，下面請(qǐng)進(jìn)步大學(xué)生代表發(fā)言。
耿龍妹，發(fā)言的題目：進(jìn)步是我的追求
進(jìn)步是我的追求，永爭(zhēng)第一是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)，真好。
王琦，題目：我要做個(gè)爭(zhēng)氣的男子漢
祝怡心，題目：消滅差科，我是強(qiáng)者。
九年級(jí)面臨中招，面臨人生的第一次選擇，七門包括體育都很重要，8-1=0，望大家向祝怡心學(xué)習(xí)消滅差科，你定是強(qiáng)者，加油，同學(xué)們。
同學(xué)們:過(guò)去屬于歷史，未來(lái)需要?jiǎng)?chuàng)造。期中考試已經(jīng)過(guò)去，期末考試即將到來(lái)，作為學(xué)生，我們目前能回報(bào)老師和父母的只能是成績(jī)，請(qǐng)同學(xué)們舉起右臂跟我宣誓：
我以青春的名義宣誓:
我是九三班的一員
我不負(fù)父母的期盼
我不負(fù)恩師的厚望
我不負(fù)天賜的智慧
我不負(fù)青春的理想
課堂聚精會(huì)神
課下惜時(shí)如金
背水一戰(zhàn) 迎接期末
我堅(jiān)信:
我會(huì)成功 我一定能夠成功
同學(xué)們，叔叔阿姨們：看教室門上我們班級(jí)的名字---葵花苑。愿每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)像向日葵那樣，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，幸福快樂(lè)的學(xué)習(xí)與工作，謝謝大家，九三班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。