升旗儀式的主持稿例文（精選19篇）

升旗儀式的主持稿例文 篇1

　　尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　十月，帶我們走進萬紫千紅的花季；十月，讓我們擁有揚眉吐氣的記憶； 十月第一個黎明總是那樣令人難忘；十月的`第一個日出總是那樣壯觀輝煌。因為，我們又將迎來偉大祖國母親的生日！

　　慶祝偉大祖國xx周年華誕“祖國，我為您驕傲”主題升旗儀式——現在開始！

　　第一項：出旗。

　　第二項：升國旗、奏國歌！

　　向國旗敬禮！ 禮畢！

　　第三項：唱中華人民共和國國歌！指揮：趙浩翔

　　第四項：國旗下獻詞：《祖國，我為您驕傲！》

　　第項：請魏波主任講話！

　　同學們，讓我們共同描繪一幅嶄新的藍圖，一起譜寫一曲最動聽人生樂章！ 慶祝偉大祖國六十周年華誕“祖國，我為您驕傲”主題升旗儀式——到此結束！

升旗儀式的主持稿例文 篇2

　　甲乙: 敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!

　　甲：冬季雖然沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但是它卻孕育著新的生機，在這個略顯寒冷的冬天的早晨——

　　甲乙：我們又迎來了新一周的莊嚴的升旗時刻。

　　甲: 我是五年級一班的朱。

　　乙: 我是五年級一班的許。

　　甲: 這是一個快樂的啟程!

　　乙: 這是一個激情洋溢的時刻!

　　甲：很榮幸能主持今天的升旗儀式!

　　乙: 明德立身，篤學志遠。

　　甲： 首先，讓我們一起朗誦經典章句。一二——

　　(全體學生念經典章句）

　　子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”《論語 為政篇》

　　乙：這段話的意思是:子游來請教什么是孝。孔子說了：“現在，(對某些人來說)能夠養父母的就算‘孝’了，(可是那樣)連狗和馬也是能得到飼養的，所以說，如果沒有尊敬和尊重，那(養父母和養狗養馬)還有區別嗎？僅僅‘養’能算孝嗎?”

　　甲：啟示：子女貧窮，只能粗茶淡飯奉養父母，但對父母恭敬就是孝，子女富有，以豐富的物質供養父母，卻對父母不恭敬，就不能稱之為孝，對父母的行孝，應該少在衣食上供養，還要多一份關懷、體貼和尊重，讓父母在精神上感到充實和愉快，才是孝的更好表現。所以孝與敬是分不開的。

　　乙：藍天下迎著初升的晨曦，

　　甲：我們揚起一張張純真的笑臉。

　　甲乙：期盼著國旗在這一刻升起，城南中學升旗儀式現在開始。

　　甲：立正，稍息。請全體師生向后轉。

　　現在進行第一項:出旗

　　乙：承辦本次升旗儀式的是五(1)班，這是一個團結，奮進的班集體，一個溫馨的大家庭，帶著五(1)班的美麗，堅韌，為了未來的曙光，默默的努力，勇往直前!

　　甲：今天的升旗手是五(1)班的李同學，他是一個文明守紀的好學生，無論什么事，總是以身作則，任勞任怨。護旗手是趙同學，她是一個品學兼優的學生，是老師好幫手。護旗手余同學學習上認真刻苦，積極進取，成績一直名列前茅，為同學們起到了榜樣作用。

　　甲乙 ：五年級一班將以以上同學為榮。

　　甲 ：第二項：升國旗，奏國歌，請少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。

　　（請升旗手、護旗手歸隊）

　　乙 ：第三項：國旗下講話，有請五(1)班雷同學。

　　甲： 第四項：請學校領導 校長講話。

　　乙： 第五項：

　　甲： 第六項：本周升旗儀式到此結束，謝謝大家！

升旗儀式的主持稿例文 篇3

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家早上好!

　　甲：我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　甲：學習是一種責任。

　　乙：學習是一種享受。

　　甲：學習是一個人成長的必然選擇

　　乙：學習是一個人成才的必然途徑

　　甲：為了一個共同的目的——學習，我們又相聚在這里。

　　乙：XX小學第十周升旗儀式現在開始!

升旗儀式的主持稿例文 篇4

　　尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！我們剛剛度過了一個充實、愉快而有意義的寒假。今天，我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學期學習和工作的序幕。

　　下面，我宣布：XX學校20xx年度第二學期升旗儀式現在開始。

　　出旗

　　升國旗，唱國歌。全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　國旗下宣誓。

　　在過去的一個學年里，在學校校長的帶領下，全體干部和廣大教職員工為實現學校的發展而團結協作、努力奮斗，取得了更加輝煌的成績。新學期，全體師生再次吹響前進的號角。

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長為我們講話。

升旗儀式的主持稿例文 篇5

　　(合)敬愛的教師，親愛的同學們：大家早上好!

　　男：我是來自__中隊的___

　　女：我是___

　　男：仰望天空，看那白云與藍天做伴。

　　女：好似青山與大地為舞。

　　男：一縷秋風輕拂我們的青青學校。

　　女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。

　　男：又一周嶄新的開始。

　　女：又一次歡樂的啟程。

　　男：讓激動與自豪賽跑。

　　女：讓職責與重任并肩。

　　(合)我們_年級_班迎來了第一次光榮的升旗任務。

　　男：本次擔任升旗手的是

　　女：本次擔任護旗手的是

　　(合)第_周升旗儀式此刻開始

　　男：全體立正，出旗、奏樂——

　　男：升國旗、奏國歌、敬禮

　　-----------禮畢，唱國歌

　　女：又是一年秋風送爽時;又是一輪只爭朝夕日。再過兩周，我們將迎來本學期的半期檢測。

　　男：為了在本次測驗中能取得好成績，我們四、二福娃中隊特地向全校同學發出如下倡議：

　　女：一、復習要有計劃，“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的復習效果，必須先訂立一個復習計劃。

　　男：二、復習時應注意反復記憶，理解性記憶，不要死記硬背。

　　女：三、復習要明確重點、難點，查漏補缺，不必須要面面懼到。

　　男：四、在復習的過程中，我們還應注意勞逸結合，學會調整休息。

　　(合)預祝大家在半期考試中取得好成績。

　　男：下頭，有請___教師作國旗下講話，大家歡迎。

升旗儀式的主持稿例文 篇6

　　甲：尊敬的老師！

　　乙：親愛的少先隊員們！

　　合：大家早上好！

　　甲：新世紀的太陽是我們的，

　　乙：新世紀的鮮花是我們的。

　　甲：迎著太陽，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前；

　　甲：踏著大地，讓童心乘著理想的風帆遠航。

　　乙：職工新街小學升旗儀式

　　合：此刻開始！

　　甲：全體肅立，出旗！

　　乙：升國旗、奏國歌、

　　甲：唱國歌

　　乙：請——中隊國旗下演講

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合:讓我們為胸前的紅領巾增光添彩!

　　甲：請領導講話

　　甲：請上周值勤同學宣布值周狀況

　　乙：本周大課間活動資料是————本周紀律檢查重點是————衛生檢查重點是————

　　合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

　　我們的校訓是——我們的學風是——

　　乙：本周升旗儀式到此結束。下周由——中隊準備。各班按順序帶回。

升旗儀式的主持稿例文 篇7

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好！

　　冬季雖然沒有春季的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。在這略顯寒意的冬天的早晨，我們又迎來了新的一周莊嚴的升旗時刻！

　　我是五年級五班的何琪琪，很高興主持今天的升旗儀式！擔任升旗儀式的是我們三5中隊，我們是一個團結互助、積極向上的班集體，81名同學肩并肩、手挽手形成一個溫暖的大家庭。我們團結，同學和睦相處，互幫互助；我們上進，每個人都勤奮努力、奮勇爭先。成長的道路上，我們彼此激勵，共同前進。在不久的將來，我們將成為學校的驕傲！

　　下面，我宣布：六校第十三周升旗儀式現在開始！

　　一、全體立正，向后轉，面向升旗臺，出旗，奏樂。

　　二、升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢。

　　三、升校旗，唱校歌，敬禮！

　　四、禮畢——下面請同學們舉起右手，跟我一起宣誓。

　　我自覺遵守校規校紀，愛國明禮、誠信樂群、勤學好問、堅韌自信，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，無論在何時何地、在何種情況下，都用誠實的心靈，自覺的行動，做一個合格的小學生！

　　五、禮畢，全體向后轉，面向主席臺，下面有請莫子涵同學作國旗下的講話。

　　六、接下來請上周值周導師總結上周工作。

　　七、請本周值周老師布置本周工作。

　　八、請欣賞五5班帶來的才藝展示：歌舞串燒。

　　結束：同學們，讓我們以更好的精神狀態投入到學習中。

　　現在我宣布六校第十一周升旗儀式到此結束，請各班有序退場

升旗儀式的主持稿例文 篇8

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　自本周起，升旗儀式首先將為大家介紹“歷史上的本周”，讓大家在回眸過去、了解歷史、紀念偉人的同時，并且能珍惜今天、展望未來。

　　今天是12月21日，昨天12月20日，是本周的第一天，也是一個曾讓所有中國人無比激動的日子，1999年12月20日，澳門回歸祖國，中國政府對澳門恢復行使主權。

　　1983年12月22日，：“銀河”巨型計算機研制成功。

　　1977年12月25日，英國著名喜劇表演大師卓別林逝世。同時，每年的12月25日，也是西方基督教國家一年里最盛大的節日——圣誕節。

　　升旗儀式開始，出旗！

升旗儀式的主持稿例文 篇9

　　各位老師、同學們：

　　今天我們聚集這里舉行莊嚴的升旗儀式，目的在于，激發廣大教師的工作熱情，激發學生的愛國情感!

　　國旗、國歌是祖國的'象征，當我們面對她的時候，我們就會洋溢著一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數的仁人志士前仆后繼的奮爭。

　　今天，讓我們在莊嚴的國旗下，在雄壯的國歌聲中，進一步振奮精神，凝聚力量，爭取百尺竿頭，更進一步!

　　下面我宣布升旗儀式開始!

　　請出旗手出旗

　　升國旗，奏國歌，行注目禮!

　　禮閉(國歌結束)

升旗儀式的主持稿例文 篇10

　　●開場白：

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園。沐浴晨光，充滿了新學年的希望;再起秋風，吹拂著跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你我的心扉，共享這難得的時刻。

　　xx學校xx年秋季開學典禮現在開始。

　　●第一項：整理隊伍!

　　全體同學，立正，向右轉!向右轉!向右轉!向右轉!向前看!稍息!立正!稍息!

　　●第二項：升旗儀式。

　　全體，立正!現在舉行升旗儀式!

　　升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌。

　　齊唱中華人民共和國國歌，敬禮!

　　禮畢!

　　●第三項：歡迎新老師和新同學!

　　新學期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級小同學，還有轉入我校的新同學，更有我們的新老師。

　　接下來，我向同學們介紹剛剛來到我們學校的新老師!

　　(介紹新老師，請新老師到臺前亮相：.......)

　　讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。

　　●第四項：校長致詞

　　我們新中學校之所以能夠蓬勃發展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!

　　新的學期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎校長xx老師為本次開學典禮致辭。

　　(校長講話)

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校長xx老師，從他的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標，努力的方向。

　　●第五項：

　　我們來學校做什么?我們的主要任務是什么?我們來學校是學習的，學習如何做人和做事。學習怎樣安排，學校對教學有什么要求?這些我們都要清楚，現在請學校教導處主任xx老師給老師和同學們講話。

　　(x主任講話)

　　●第六項：

　　良好的行為習慣，是人成長中十分重要的方面，沒有良好習慣的人注定難成氣候。保持良好的校風校貌、班風學風，師生有良好的精神狀態，我們的學校、我們的事業才能發展。具體該怎樣做?下面有請政教處負責人xx老師講話。

　　(張老師講話)

　　●第七項：

　　我校災后恢復重建工作，現已經全面完成，學校面貌由此發生了明顯的變化。合理有效、節約使用教育教學資源，跟國家建設和發展緊密相連。但是過去，我們在班級、功能室、學校公共財物等管理上，以及用餐浪費上，還有一些不足之處。下面，我們請學校辦公室主任xx老師講一講有關要求。

　　(x主任講話)

　　●第八項：我的希望……

　　同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。

　　我們學校有不錯的教學設施，愛崗敬業的教師，更重要的是有勤奮好學的學生。同學們要在學校所提供的條件下博學廣聞、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。

　　我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們新中學校有一批高素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創造，精雕細刻;說他們是老師、不如說他們更像是同學們的父母，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。在教師節即將到來之際，在此，向我們的老師表達深深的祝福!讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!

　　●結束語：

　　校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。

　　現在，請讓我用《新中學校賦》最后一段來結束今天的開學典禮：負笈童蒙兮金秋來校，志存高遠兮九載業成;長江后浪兮推涌前浪，未來歲月兮奮翮鵬程。愿吾師生，珍惜寸陰，放飛理想兮更進一層;山登絕頂兮人立高峰，知探無涯兮我臻上乘。

　　祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!

　　我宣布：xx學校xx年秋期開學典禮到此結束。

　　請各班按秩序回教室，一年級小朋友先走……

　　甲：親愛的同學們，新的學期，新的希望，新的起航，愿我們在新的學期里樹立學習的目標和方向，堅定信念，蓬勃向上。

　　乙：愿我們在新的學期里，心連心，手挽手，讓團結友愛和文明的行為在你我身邊流淌，

　　甲：讓我們共同努力，“給力新學期，做的自己”，期待在這學期結束時，我們每個人都能收獲豐碩的果實。

升旗儀式的主持稿例文 篇11

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　首先為大家介紹“歷史上的本周”：

　　今天是12月28日。

　　xx年12月27日，中國實施的世界最大的水利工程——“南水北調”工程正式破土動工。

　　1968年12月29日，中國南京長江大橋全面建成通車。

　　1984年12月31日，中國第一個南極科學考察站——南極長城站奠基典禮舉行。

　　同時，本周我們將迎來XX年的元旦，望大家能在這辭舊迎新的一周里，都來認真回顧一下即將走過的，并且滿懷信心和希望地去擁抱新的一年——。

　　升旗儀式開始，出旗!

升旗儀式的主持稿例文 篇12

　　各位老師、各位同學：

　　今天，我們雙語學校全體師生意氣風發會聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-20xx學年期末考試沖刺誓師大會。

　　又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光; 來源 于老師那諄諄的話語; 來源于所有關乎我們的毀和譽; 也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻, 我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

　　我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻，是因為我們到了展示自我風采的時刻，憑著這種積極的心態，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。

　　下面我宣布，孟津雙語實驗學校期末考試誓師大會，現在開始。

　　一、大會進行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長進行考前動員。

　　謝謝孫校長意義深遠，激情滿懷的發言！請記住：凡事只要我們認真做，一切都不是那么困難。對于勤奮的人來說百日猶短，對于慵懶的人來說一刻也長，請你們牢記： “寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學們能在這十幾天的時間里勤奮努力，用自己的實力，證明自己的存在。以優異的成績來報答孫校長對你們的期望。親愛的同學們，你們的身后有一個強大教師群體在支持著你們。

　　二、大會進行第二項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級教師代表張瑞珂老師發言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級教師代表謝曉東老師發言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級教師代表王亞利老師發言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級學生代表朱濟深同學發言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級學生代表王晨曦同學發言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級學生代表魏浩宸發言；

　　三、同學們，期末沖刺的號角已以吹響！只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會進行第三項，讓我們向領導宣誓、向老師宣誓、向遠方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以最大的決心、最強的信心、最扎實的努力對待每一天。下面進行期末宣誓儀式。

　　1、先以班級為單位進行宣誓。首先請九年級同學分班宣誓；請八年級同學分班宣誓；請七年級同學分班宣誓；

　　2、下面我們以年級為單位進行宣誓。首先請九年級同學全體宣誓，請年級主任楊保衛主任領誓；請八年級同學全體宣誓，請年級主任王勤爭主任領誓；請七年級同學全體宣誓，請年級主任王利偉主任領誓。

　　3、請全體同學起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：

　　父母的期盼，我們會刻骨銘心；老師的教誨，我們會永遠牢記；

　　我們莊重承諾：

　　在沖刺期末的十幾天里：

　　要堅強，不要脆弱；要行動，不要抱怨；要汗水，不要淚水。

　　我們一定會做到：

　　認真上好每一節課，向課堂要成績，向時間索效率！

　　用汗水沉淀責任，用堅毅鑄就信念！

　　我們堅信，我們一定會實現我們的人生理想，我們一定會讓父母的微笑綻放，我們一定會為雙語創造新的輝煌！

　　四、剛才同學們面對學校領導和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進，讓人熱血沸騰、激動不已！我們相信，面對自己的誓言，面對關注的目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅定我們必勝的信心。

　　有請七六班王xx同學上臺指揮。

　　五、結束語：正象歌詞中所說的那樣，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。

　　我堅信：今天，你們以雙語為榮，明天，雙語將以你們為傲！

升旗儀式的主持稿例文 篇13

　　甲：從小，我就喜歡各種飄揚在空中的旗幟

　　乙：所有的這些旗幟中，頂數五星紅旗最美麗

　　甲：不知為什么，一看到她，我就心潮澎湃、熱血涌起乙：總覺得她特別親切、崇高、神圣和壯麗

　　合：她能把我最堅貞的情感引到碧霄里

　　甲：趙五小升旗儀式現在開始

　　乙：第一項出旗（全體立正、敬禮）（禮畢）

　　甲：能成為一名升旗手，親手將國旗升起，是多么光榮的事情，他們身上一定有很多值得我們學習的地方，第二項介紹升旗手事跡

　　乙：國旗，您是一首美妙的詩，您是一曲雄壯的歌，

　　甲：您是國威的載體、力量的凝聚，

　　合：您是我們心中永遠不落的太陽！

　　甲：第三項 升國旗、奏國歌 （全體立正、敬禮）（禮畢）

　　乙：國旗已經升起，升旗手一定感慨萬千，第四項 升旗手談感想

　　甲：國歌，你這浩然的國之精魂

　　乙：挾帶著黃河的悍獷和長江奔放的情愫

　　合：以你渾厚豪壯的音色，激勵著一個民族向前、向前、向前！

　　甲：第五項 唱國歌

　　乙：第六項 國旗下的講話《信念延長生命》甲：在和煦的晨光里，在雄壯的國歌中，國旗，你總在五小校園高高揚起

　　合：第七項 升旗儀式到此結束

升旗儀式的主持稿例文 篇14

　　親愛的老師，親愛的小朋友，大家早上好!

　　我是中一班的小朋友，今天由我為大家主持升旗儀式。

　　儀式第一項：護旗手入場。

　　儀式第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。

　　儀式第三項：國旗下講話，有請小朋友。

　　儀式第四項：升旗儀式到此結束，請小朋友和老師一起快樂的做早操。

升旗儀式的主持稿例文 篇15

　　愛的教師，同學們：

　　大家早上好！

　　時光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。應對教師、應對家長、應對一個學期以來自我以往努力過的每時每刻，考試既給我們帶來了激動和興奮，也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們，應對著即將來臨的期末考試，你們準備好了嗎？我們應當怎樣去迎接期末考試的到來呢？今日就讓我們以“用簡便樂觀的心態迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式此刻開始！

　　祖國您好！國旗您好！

　　一、我們的校訓是：

　　二、我們的學風是：

　　三、升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮！（全體禮畢！）

　　四、唱國歌！

　　同學們，考試只是檢驗我們學習效果的一種方法，我們既要認真的準備，又不要太緊張。常言道，態度決定一切。我們要調整好心態，以愉快的心境投入到緊張的學習生活中，以簡便樂觀的心態迎接期末考試，才能在學習的過程中體驗獲取知識的歡樂，體驗取得成功的歡樂。下頭，就請年中隊同學進行國旗下演講。

　　同學們，考試是前進的號角，它激發我們進取向上、勇攀知識高峰；考試也是一座彩虹橋，經過這座橋，我們將從準備走向成功。一分耕耘一分收獲，讓我們共同勤奮學習，善于思考，以簡便樂觀的心態和飽滿的精神去迎接期末考試的到來。最終，衷心祝愿同學們在期末考試中取得優異的成績。

　　我宣布x小學“用簡便樂心態迎接期末考試”主題升旗儀式，到此結束！

升旗儀式的主持稿例文 篇16

　　老師們，同學們：

　　早上好，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們年級x班承辦。

　　國旗和國歌是我們祖國的象征，當我們面對她的時候，我們就會洋溢著一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數的仁人志士前仆后繼的奮爭。

　　隨著時間的推移，我班全體同學攜手共進。沒有什么特別突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。

　　下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。

　　國旗下講話人：

　　x：我們班的班長，“節氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。

　　升旗手：

　　x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。

　　x：“有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服了學習中的一座座高峰。“天行健，君子以自強不息。”這句話在他的身上體現地淋漓盡致。全體立正!升旗儀式現在開始!

　　第一項：出旗!

　　第二項：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊員行隊禮!（敬禮!)（禮畢!)

　　第三項：唱國歌!指揮：x同學。

　　第四項：下面請x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎!

　　升旗儀式到此結束，

　　下周的升旗儀式由五年級班承辦，請老師先退場，各班同學有序退場。

升旗儀式的主持稿例文 篇17

　　同學們：

　　早上好！今天我講話的題目是《做一個熱愛勞動的人》。

　　同學們都知道：人生兩件寶，雙手和大腦！“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動生動的解說。

　　有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了全部家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產成了乞丐。一天，哥哥到一個富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說：“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。

　　同學們，小故事里蘊含大道理，縱觀人類歷史，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉，而勞動創造了財富、幸福和人類的未來。

　　我們學校是一所崇尚勞動的學校，學校今日的成就，是兩千多名師生辛勤勞動的結果。但令人稍感遺憾的是，還是有個別同學鄙視勞動、厭惡勞動。在學校，不見他們打掃衛生的身影，卻見他們亂丟亂扔的陋習。沒有他們勤奮學習的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄。在這些同學身上，懶惰的毒蟲正啃噬著他們的身體和靈魂。今天，在五一國際勞動節即將來臨之際，我希望全體同學，端正勞動觀念，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做一個熱愛勞動的人。

　　做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務。認認真真完成學習任務，是愛勞動的表現。班級的事搶著做，家里的事自覺做，也是愛勞動的表現。 做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。

　　同學們，中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創造了五千年的燦爛文化，勞動創造了中華民族的傳統美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動的人。

升旗儀式的主持稿例文 篇18

　　甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，

　　甲乙：大家早上好!

　　乙：又是清新，干凈的早晨，

　　甲：又是激情洋溢的時刻，

　　乙：本周有八年五班主持升旗儀式!

　　出旗!

　　甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，

升旗儀式的主持稿例文 篇19

　　女：尊敬的老師！

　　男：親愛的同學們！

　　合：早上好！

　　女：我是主持人，

　　男：我是主持人，

　　女：新的一周開始了。

　　男：這是一個嶄新的開始。

　　女：這又是一次快樂的啟程。

　　男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧！

　　女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴的升旗儀式！這次升旗儀式由xx班負責。xx班是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，xx班同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現為班集體增光添彩。

　　男：今天的旗手有等同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。

　　合：XX小學升旗儀式正式開始！