慶六一的主持詞（通用15篇）
慶六一的主持詞 篇1
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月。
乙：走進了我們自己的節日——
合：“六·一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情，說一聲：
合：謝謝你們，爸爸，媽媽；
謝謝你們，辛勤的老師；
謝謝你們，在座的各位領導。（行隊禮）
甲：祝阿鎮第一小學慶“六·一”暨誦讀聯歡會
合：演出現在開始！
甲：我校自開創“黃河文化特色學校”以來，同學們積極開展了誦讀古詩文活動，即陶冶了情操，又提高了文化素養。就是一年級小同學，不但會背誦許多古詩文，他們還會誦唱《弟子規》。
乙：請欣賞一年級演出的誦唱《弟子規》
甲：說起咱們小學，今年又有了新變化，學校被授予全縣的一所“黃河文化特色學校”，政府為教室翻修了房頂，增添了藍球、乒乓球等體育設備；馬書記為辦公室更換了門窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學習、活動的樂園。
乙：請欣賞四年級演出的小快板——《夸夸咱們小學校》
甲：請欣賞一年級演出的古詩表演唱——《詠鵝》
乙：軍號噠噠噠吹，來了游擊隊，革命紅旗迎風舞，奮勇殺白匪。
請欣賞二年級金碩同學演唱的革命歷史歌曲《小號手之歌》，北京童謠《水牛》。
甲：請欣賞一年級演出的舞蹈《種太陽》
甲：小螺號、嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛，小螺號嘀嘀嘀吹，浪花聽了笑微微，茫茫的海灘，藍藍的海水，吹起了螺號，心里美吔。
乙：請欣賞二年級演出的舞蹈《小螺號》
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉；
乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽。
甲：“六·一”是我們的節日，我們要縱情歌唱。
乙：請欣賞三年級演出的男女生對唱《對鮮花》《打場歌——嗯嗨呀》
甲：請欣賞三年級演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》
甲：跳皮筋，這是同學們最喜歡的課外活動，四年級的同學，不但皮筋跳得好，還跳出了花樣，跳出了學習，把《弟子規》都跳到了皮筋里。
乙：請欣賞四年級演出的《跳皮筋》
甲：接下來，請欣賞四年級演出的相聲小段《歪造句子》
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和情趣。
甲：請欣賞四年級演出的舞蹈《歡樂舞》
甲：床前的月光，窗外的雪；
乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。
甲：唐詩里有畫，唐詩里有歌；
乙：唐詩里有苦，唐詩里有樂。
甲：請欣賞五年級演出的唐詩聯唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》
甲：《弟子規》誦讀活動在我校開展的有聲有色，形式多樣。
乙：請欣賞五年級的小演員演出的舞蹈《弟子規》
甲：我們成長在祖國的懷抱里，幸福安康！
乙：我們成長在黨的陽光下，蓬勃向上！
甲：我們是祖國的春天；
乙：我們是祖國的未來和希望！
甲：衷心感謝領導對我們的關心和愛護；
乙：感謝老師對我們的教育和培養。
慶六一的主持詞 篇2
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天;
甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
六月，我童年的搖籃。我童年的夢想
六月，養育我的沃土。照耀我的太陽
今天風擁抱美好的六月
明天，再創六月的輝煌。
回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應該認真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對的起信任我們的家長怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領導。要做一名合格、優秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養，以良好的品質教育影響幼兒，引導幼兒。我們要不斷的更新知識，刻苦鉆研業務，努力提高自身素質，在全面實施素質教育的實踐中，取得新的成績，不辜負各級領導和幼兒家長對我們的期望！
展望未來，我們任重道遠。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創造一個和諧的教育生活環境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。
最后，再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶祝活動，祝大家身體健康，預祝“六一”文藝演出圓滿成功！
我也在這里向我們全體教師表示衷心的'感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨;無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
慶六一的主持詞 篇3
開場：
甲：敬愛的各位老師，
乙：尊敬的各位來賓
丙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丁：可愛的同學們，朋友們
合：大家好！
甲：草長鶯飛的五月已經過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨
丙：在這歡樂的日子里，
丁：讓我們共同祝愿：
合：全世界的小伙伴們六一兒童節快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們開發區學校的同學做了精心準備
丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
乙：就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿，表現開發區孩子們的藝術修養
丙：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的校長講話！大家掌聲歡迎！
丁：感謝校長的.熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：開發區學校20xx年度慶祝六一文藝匯演，現在開始！
結尾：
甲乙：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
丙：不管怎樣，春天孕育著未來，
丁：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
丙：托起閃亮的星星，未來靠我們去創造。
丁：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，走得更穩
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，看得更遠；
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：我們將用行動迎接光輝燦爛的未來
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
甲丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，
乙丙：我們將以優異的成績，感謝老師的辛勤教誨。
甲乙：我們將會用智慧與熱情的種子，
丙丁：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合：共同描繪開發區學校美麗的明天。
合：xx學校，慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞！
慶六一的主持詞 篇4
尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
男：“六一”兒童節，是我們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉
女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
男：在今天這個歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露；
女：共同歡慶即將到來的“六一”兒童節；
男：“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長，領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長的鋪路石，默默無聞的奉獻著，兢兢業業地耕耘著。
女：今天，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時間，帶著關懷與希望，和我們歡聚一堂，共同歡慶屬于我們的節日；
男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意！
女：同時也祝愿同學們節日快樂，學習進步，
男：“六一”，一個閃爍童心，充滿關愛的日子，
女：“六一”，一個孕育理想，充滿希望的日子；
男：讓我們在這歡聚的時光里載歌載舞，向著快樂健康起航。
女：尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們，五班慶“六一”晚會現在開始。
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
男：有一場夢，說的是少年強則國強。
女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來，
女：無論如何，少年憧憬著希望。請欣賞藝術之星楊夢珍、陳賽賽等人表演的舞蹈《希望》。
女：自營造書香校園以來，經典誦讀活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們班的特色活動。
男：所以我們今天也特別選擇了以詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。
女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛的《春江花月夜》，一千多年來使無數讀者為之傾倒，難怪聞一多先生譽它為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。請大家欣賞由學習之星陶馬駿、陶俊輝等人朗誦的《春江花月夜》。
男：讀名著經典，做儒雅少年。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜，詩中美妙的意境令人心馳神往。小品又會給我們什么啟示呢？請欣賞楊夢珍、程鳳表演的相聲。
女：在我國源遠流長、燦爛輝煌的古代詩歌中，許多童趣盎然的兒童詩，成為中華文學大觀園中的奇葩。請欣賞由進步之星丁保鋒、付豪、余家豪、何明鵬等同學帶來的一組兒童詩。《小兒垂釣》、《所見》、《牧童》、《池上》、《清平樂·村居》。
女：“三蘇”中蘇軾的成就最高，他一生創作頗豐，無論哪一方面都堪稱大家，堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽為“千古絕唱”，是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，也是豪放詞最杰出的代表。接下來男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。
女：校園集體舞活動是一種融舞蹈、體育、娛樂和校園交際活動于一體的好形式，它不僅讓我們接受了舞蹈教育，鍛煉了身體，也增進了同學之間的友誼。請欣賞校園集體舞《小白船》。
男：與經典同行，與圣賢為伍，接下來讓我們一起走近被尊為婉約宗主的李清照，一起在女生的朗誦中去感受一下“她才下眉頭，卻上心頭”的紛繁愁緒！
女：請欣賞由學習之星陶馬駿和胡銳表演的相聲。
男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。請欣賞我們班的女生表演的手語《感恩的心》
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！
男：接下來我來出一道連詞成句的題讓大家做做，看看誰最聰明，請大家聽好了：節日、你們、四川的、祝、快樂、小朋友們！（提示：好好想想，不要著急。你真聰明，不愧是我們班智多星！）
女：在這個特殊的日子里，災區的小伙伴們仍是我們最深的牽掛，讓我們再大聲地將我們的祝福送給他們，（全班齊讀）四川的小朋友們，祝你們節日快樂！
男：多么溫馨的祝福呀，四川的小朋友們聽了就不會再哭泣，因為他們相信，有了黨和全國人民的關懷，秀麗的天府之國一定會鮮花開遍！請聽我們的語文老師和我們齊誦的《天府之國啊，依舊會鮮花開遍》，有請肖老師。
男：我們自豪，我們是新世紀的雛鷹，我們驕傲，我們是社會主義接班人。請聽我們全班齊唱的《我們是社會主義接班人》。
女：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
男：六月有童年的沃土，有童年的理想
女：為著理想勇敢前進，這是我們的諍諍誓言，相信在我們的奮斗下，明天的藍天更瑰麗，明天的夢兒更甜美，明天的生活更美好！
男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
女：我們將會用智慧與熱情的種子，
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
女：共同描繪美好的明天。
男：歡樂的總是短暫，短暫的時光總是那么匆忙。
女：尊敬的各位領導、老師及各位家長，再次真誠感謝你們的關心與支持。
合：祝你們萬事勝意，家庭和睦！再見！
慶六一的主持詞 篇5
女：敬愛的老師們！
男：親愛的同學們！
合：大家好！
女：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
男：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌
男：同學們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節
女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：我們少年兒童是祖國的.花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開老師對我們的關心、愛護與幫助。
男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎于校長致賀詞。
女：今天，我校全體師生，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，嶺上小學、幼兒園慶祝六一國際兒童節文體活動
合：現在開始。
1、男：首先請欣賞第一個節目：舞蹈—《好日子》表演者：校舞蹈隊
2、女：幼兒園里朋友多，姐妹弟弟和哥哥，我們一起來玩耍，幼兒園真快樂。下面請欣賞大班小朋友給我們帶來的相聲《我愛幼兒園》
3、男：謊言往往披著美麗的外衣，讓人麻痹。這不，這只烏鴉就屢屢上當。請看五年一班自編的課本劇《狐貍和烏鴉 》 表演者：張晴、朱嘉琪等
4、女：大拇指代表什么，我想同學們都知道，那么食指呢？你可能就不懂了吧，沒關系，聽了下面的相聲，你就明白了。請聽相聲《大拇指和食指》 表演者：一年一班王利偉、吳佳旭
男：在20xx—20xx年度和20xx—20xx年度，我校涌現出了一大批優秀的學生。他們有的被評為中心校“三好”學生，有的被評為中心校“優秀學生干部”。他們是我們學習的榜樣！
下面歡迎于校長宣讀“三好學生”名單并為他們頒獎，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三好學生上臺領獎。
下面請張主任宣讀“優秀學生干部”名單，并為他們頒獎，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎。
下面請王良田老師為20xx年—20xx年度的“三好學生”頒獎。
5、男：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。 白毛浮綠水，紅掌撥清波。 這首詩我想大家都會背誦，可中班的小朋友不但會背它還能表演呢，下面讓我們來共同欣賞舞蹈《詠鵝》 。
6、女：下面請欣賞六年級大哥哥給我們帶來的，非常精彩的相聲 —《喝酒》 表演者：全紅飛、劉英杰，掌聲歡迎。
7、男：今天是一個特別的日子，又是一個快樂的日子，瞧那邊有一些小天使給我們帶來了踏浪，掌聲鼓勵一下。《踏浪》——小班
8、女：我們在學校中學到了知識，變得越來越聰明了，看五年二班的同學就已經開始比上了，請欣賞五年二班同學們帶來的小品《比聰明》。 表演者：王鵬等
9、男：千百年來，各族人民團結友愛。祖國的興旺發達和進步離不開各民族的團結、互助。
女：你們是祖國的花朵；是祖國的希望，在我們這個多民族的大家庭里，各民族的小朋友都來慶祝自己的節日了。請欣賞中班舞蹈《筷子舞》
10、男：多么精彩的舞蹈啊，大家都在聚精會神的看，可唯獨兩個人在那邊抬杠呢，究竟發生了什么事情？那我們就來欣賞一下五年一班同學給我們帶來的相聲—《抬杠》 表演者：王濤、趙相平
11、女：是誰 女扮男裝代父出征
男：是誰 巾幗不讓須眉
合：對，是她，就是她——花木蘭。
女：請欣賞戲曲聯唱《誰說女子不如男》《都有一顆紅亮的心》《女駙馬》 表演者：校戲曲小組
女：今年這個六一我校同學可謂是各顯神通啊，音樂感覺好的有表演，體育好的一會有比賽，畫畫好的也沒閑著，這不名次都已經出來了，看看他們都是誰（主持人讀獲獎名單）。下面請于校長為一、二、三等獎同學頒獎，請張主任為優秀獎同學頒獎。
12、男：今天，站在這個舞臺上的我們聰明伶俐、人見人愛，但是我們的成長離不開老師的辛勤教導、愛心哺育！離別之際，我們有許多話要說給你們聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，請聽幼兒大班詩歌朗誦《畢業詩》
13、女：在我們的校園里，有一群特別可愛的小兔子，他們就是四年一班的同學們，今天，他們也為我們帶來了精彩的節目，下面就請欣賞舞蹈《兔子舞》 表演者：四年一班全體同學
14、男：下面請欣賞幼兒大班給我們帶來的故事《兩只笨狗熊》 ，掌聲有請。
15、女：今天是個快樂的日子，今天是一個高興的日子，讓我們再次伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂的時刻吧！請欣賞二年一班全體同學為大家帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》
16、男：做人不要太貪心，太貪心最后的下場會是一無所有的，請欣賞五年一班自編小品《我的一百萬的媽》 表演者：王涵、閆桉等
17、女：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞合唱《快樂的節日》。 表演者：三年一班全體同學
結束：
男：六一的歌聲這樣的動聽，
女：六一的舞蹈這樣的優美，
男：六一的集會這樣的歡騰！
女：今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！
男：最后祝同學們學習進步，節日愉快！
女：祝老師們工作順利，家庭幸福！
合：嶺上小學、幼兒園慶祝六一國際兒童節，文藝演出到這就告一段落了，下面將要進行的是體育趣味游戲比賽，有請體育老師為我們將比賽規則。
慶六一的主持詞 篇6
男：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。
女：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。
男：六月，貯存我們流逝的歲月。
女：六月，擎起我們希望的未來。
合：六月，是我們的節日，我們為它添彩。
男：在這個鮮花般的節日里，讓我們代表總場幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領導和單位表示衷心感謝!
女：我們已用舞蹈跳出了我們心中崇高的理想，下面讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們將用歌聲唱出我們的歡樂。請聽學前班小朋友的大合唱《慶祝六一》《歡樂頌》
男：我們不僅會跳會唱，我們還會鬧，請欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》
女：我們欣賞了我國的民族舞蹈，下面請欣賞中班小朋友表演的外國舞蹈《幼兒拉丁舞》
男：有個小朋友說她愛吃油油的螃蟹。這個小朋友就是李可藝，請聽她的表演唱《螃蟹歌》
女：我們愛我們的家，更愛我們中華這個大家，請欣賞學前班小朋友的舞蹈《大中華我的家》
男：我們常聽爸爸媽媽講故事，今天我們要講一個故事給爸爸媽媽聽。請聽王凌云小朋友講的故事《小花狗學游泳》
女：各位叔叔、阿姨，各位大哥哥、大姐姐，你們想知道我們是怎樣度過每一天的嗎，請看嚴諾敏小朋友的音樂劇《快樂的一天》
男：“人之初，性本善”，爸爸媽媽，這是你們以前念過的`三字經吧。現在我們也念三字經，但是，你們知道我們念的是什么嗎。請聽代雨珂、呂濤小朋友朗誦的《幼童三字經》
女：小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我們也多想成為可愛的小燕子呀，請欣賞小班小朋友的舞蹈《小燕子》
男：鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我們心中便充滿自豪。當你看到小朋友拿著小紅旗做操的時候，你又有什么樣的感覺呢?請欣賞學前班小朋友的團體操《國旗紅紅的你》
女：我們喜愛小燕子，我們也喜愛小鴨子的憨態，請欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》
男：我愛爸爸，我愛媽媽，我更愛我的祖國，請聽嚴諾敏小朋友的獨唱《祖國，祖國，我愛你》
女：剛才小朋友的表演很出色，下面我們欣賞老朋友的表演。歡迎李巧金老師為我們來一段京劇選唱《學你爹心紅膽壯志如綱》
男：在這個鮮花般的節日里，我們幸運小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來。我們更幸運能聽到經濟發展局的王建場同志動聽的歌聲。請欣賞他的獨唱《有一個美麗的傳說》
女：快樂是健康，快樂是幸福，讓我們手牽手一起去尋找快樂。請欣賞學前班的舞蹈《快樂指南》
男：當我們在享受快樂、享受幸福時，你們還記得為了我們的安寧戍守邊防的戰士嗎?請欣賞伍蕾老師帶給我們的獨舞《小小女兵》
女：戰火雖然離我們遠去，但那血肉橫濺的一幕幕卻還在我們心頭縈回，我們愛好和平，我們呼喚和平。請欣賞中班小朋友的舞蹈《和平鴿》
男：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙槳》！
慶六一的主持詞 篇7
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，
丙：親愛的爸爸媽媽，
丁：親愛的小朋友們，
合：大家下午好！
師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節快樂！
師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！
丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養
師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！
甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目《我上幼兒園》。
丙：《三字經》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的《三字經背誦》。
師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的`家長上臺。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
（活動結束時，采訪一位家長，請他說說此時的感受）您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。（家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝！）請欣賞下一個節目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友
丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：我們光忙著看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操《感恩的心》。
師：小時候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會是什么呢？請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演《中國功夫》，表演者：學前班小朋友。
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。
師：接下來，我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個游戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業詩》，表演者：學前班張垚、張淼。
丙：學前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景呢？請欣賞學前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
丁：我們幼兒園就一個家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》
結束語
師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
丁：放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩。
師：想信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀賞！
慶六一的主持詞 篇8
一、開場白
合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好!
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了!
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
1、《數鴨子》
男：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友正在河邊數鴨子呢!請欣賞歌曲《數鴨子》演出單位：一年級
2、《粗心的小畫家》
女：同學們，我們知道做每一件事都應該專心致志，來不得一點馬虎，可是有一位粗心的小畫家，卻因為自己的.粗心大意鬧了許多的笑話，同學一定想知道是怎么回事，現在請欣賞《粗心的小畫家》演出單位：一年級
3、《祖國祖國我們愛你》
男：在深深淺淺的夢境里，六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至
女：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約
男：在天真可愛的小臉上，六一是幸福的，她在我們小朋友熱切的期盼中如花般綻放
女：在歡天喜地的鼓樂聲中，六一是快樂的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。用我們最動聽的歌聲表達我們對祖國最真摯的愛。
男：請欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》演出單位：二年級
4、《捉泥鰍》
男：童年是我們記憶里最美的一首歌，我們嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳
女：童年是藍天里最美的一朵云彩，我們自由遨游，展翅高飛。
男：難忘童年里的一棵樹，一朵花，更難忘童年里和同伴玩耍的情形。
女：請欣賞歌曲《捉泥鰍》演出單位：二年級
5、《蘭花草》
女：古時候有人拔苗助長，因為對收獲的渴望。現在的有一日看三回，是對生命的熱愛。請欣賞《蘭花草》演出單位：三年級
6、《自由的飛翔》
男：青春是一首動聽的旋律，青春是一副美麗的畫卷。
女：青春是一個耐人尋味的故事，青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，用歌聲放飛我們心中的夢想。
女：請欣賞歌曲《自由飛翔》演出單位：三年級
7、《茉莉花》
女：考你一個腦筋急轉彎。
男：你說吧!
女：什么花最美麗!
男：不知道也!我的伙伴們，你們知道是什么嗎?
女：對呀!就是茉莉花，難道你不知道嗎?
歌詞都是這樣唱的：好一朵美麗的茉莉花。
合：下面請欣賞《茉莉花》演出單位：四年級
8、《隱形的翅膀》
男：我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高。下面請欣賞四年級同學帶來的《隱形的翅膀》
9、《讓我們蕩起雙槳》
女：小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。紅領巾迎著朝陽向我們走來。
男：請欣賞五年級同學給我們帶來的《讓我們蕩起雙槳》
10、《少年先鋒隊隊歌》
男：我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱。為了建設社會主義新中國時刻準備著。
女：請欣賞五年級同學給我們帶來的《少年先鋒隊隊歌》
11、《中國人》
女：看看湛藍的天空，
男：看看周圍的笑臉，
合：我們的生活是多么的幸福!
男：我們擁有健康的體魄!
女：我們擁有滿腔的熱情!
合：我們是炎黃子孫，我們為自己是中國人高傲自豪。
男：請欣賞歌曲《中國人》演出單位：六年級
12、《打靶歸來》
男：我們整裝待發!
女：我們服從命令!
男：我們旗舞紛飛!
女：我們乘風破浪!
合：我們是沖鋒陷陣的戰士
女：請欣賞《打靶歸來》演出單位：六年級
二、結束詞
男：童年是一支歌，永遠跳動著美妙的音符
女：童年是一首詩，永遠充滿了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼中的多姿世界
女：童年是七彩衣，正躲在我們的花衣裳里向小朋友們微笑
男：童年的歌聲多么動聽。童年的游戲多么有趣
女：童年的生活多么幸福讓時光永駐，我們是那樣的興高采烈
男：讓時光永駐，我們是那樣的依依不舍
女：同學們，雖然你們的歌聲還不夠嘹亮，但你們努力了，進步了。
男：同學們，雖然你們的表演還很稚嫩，但你們勇敢了，自信了，
女：親愛的老師，小伙伴們感謝你們付出的辛勤勞動，感謝你們為我們共同慶祝這個美好的節日所做的努力。
男：祝愿各位老師身體健康，工作順利!
女：祝愿同學們茁壯成長，永遠快樂!
合：祝愿我們前連小學的明天更加輝煌!前連小學慶六一歌唱比賽到此結束!謝謝大家。
慶六一的主持詞 篇9
合：親愛的家長朋友們、小朋友們，大家下午好！
周：送走五月的羞澀芬芳，迎來六月的美好時光。我們的心激起怒放的花朵，當起一片歡樂的海洋。
胡：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的鮮花，有童年的星光。
合：六月，我們一同書寫著美好。
周：小朋友，你們知道明天是什么節日嗎？ 《六一兒童節》，對了，六一是一支幸福的舞蹈，你們更是一群有著火一樣青春、花一樣年華的祖國的花朵。看，六一正伴著小朋友們成長的步伐款款而來。
胡：下面請欣賞小朋友們為的家帶來的舞蹈《火花》。
周：讓我們再次把掌聲送給這群動感十足的孩子們。為了維持我們演出的正常進行，請家長朋友一定要在所有孩子演出完之后方能把孩子接到身邊。同時，也請家長朋友幫忙維持我們演出場地的秩序和安全，給孩子創造一個文明、禮讓環境。謝謝合作！
胡：請問臺下的弟弟妹妹們，現在是什么季節呀？（夏季） 恩，夏季的天空中有什么呀？（太陽），真聰明！太陽當空照，花兒對我笑。有了太陽，萬物才有生機。下面請欣賞舞蹈《搖太陽》，掌聲歡迎。
周：孩子們就是一支支含苞待放的花朵，家長和老師就像孩子的太陽。在這些花朵需要的時候，及時給與我們的光芒，才能讓這些花朵更燦爛的綻放。甜甜，你知道六一是誰的節日嗎？
胡：當然知道了，我們嘛，小朋友的節日嘛
周：對，六一，是孩子們的節日，是個快樂的節日。快看，有一群“小牛”也迫不及待的想要加入我們這支快樂的隊伍里來。
胡：請欣賞舞蹈《牛奶歌》。
周：孩子們跳動的舞姿總能讓我們沉浸其中，孩子們健康快樂的成長更是我們日夜期盼的。 讓我們再次把掌聲送給這群可愛的小牛般的孩子們。六一，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉邊翩翩飛過；六一，孩子的節日，像天使，在我們心中留下美好。
胡：大家一起來，我們是一群快樂的小天使。請欣賞舞蹈《快樂小天使》。
胡：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
周：不論出現怎樣的災難，作為中華建設的棟梁，帶著熱情和執著上路，堅定的告訴自己：
合：“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當自強。
周：請欣賞舞蹈《男兒當自強》
周：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。這有一群快樂的寶貝，讓他們帶著我們大家一同走進快樂的'童年吧。請欣賞舞蹈《快樂寶貝》
胡：親愛的伙伴們，屬于我們的節日即將來臨，我們感到無限欣喜；感謝您，親愛的老師們，幫我們邁好人生的第一步。
周：六月，是我們大家的節日，讓我們共同為他增光添彩。請欣賞老師獨舞《oh》。
周：一群快樂的小寶貝在一起歡跳，也能彰顯出青春的活力和生命的力量。
胡：有我們小寶貝的加油，我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也會顯得更加開心和幸福。
周：不信？下面就讓我們的小寶貝們給在座的朋友們來加加油，助助威。有請小朋友帶來的激情舞蹈《加油，小寶貝》。
周：有了小寶貝們的加油，我們的正能量一定能發揮的更好。謝謝這群可愛的孩子們！六月，是我們的花季，讓我們的明天更燦爛。
胡：六月，帶給我們金色的童年，讓我們放飛夢想，走進童話般的時光。請欣賞舞蹈《寶貝與親愛的》。
周：歡樂六一，幸福時刻，到處是歌聲，到處是歡笑。
慶六一的主持詞 篇10
(主持)：今天是個特殊的日子;
(主持)今天是個愉快的日子。
(主持)今天是屬于我們小朋友的日子。因為……
(同)：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。
(主持))：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。
(主持))：祝大家節日快樂！
(主持)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請園長和激代表分別為我們送上最真心的祝福。
(同)：“美好童”慶六一文藝匯演現在開始！
(主持)下面是全園大合唱！
(主持)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的律動：《講衛生律動》。
(主持)請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《感恩的心》。
(主持)：在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒;下面請欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。
(主持)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩！
(主持)：看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的舞蹈。請欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)
(主持)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。
(主持)：現在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。
(主持)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實。看！小班的弟弟妹妹們就收獲了一個大蘿卜。
(主持)：請欣賞小班的歌舞劇：《拔蘿卜》。
(主持)：請欣賞中班小朋友帶兒歌串燒！
(主持)：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
(主持)：請欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。
(主持)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因為我們已經長大了，我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
(主持)激昂的節奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?
(主持)：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢?
(主持)：女孩子當然有女孩子的嬌柔咯！請欣賞中班女孩子給我們帶來的舞蹈《咚吧啦》
(主持)：它們一定在說每個孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
(主持)：是啊！請欣賞由大班表演的模特步。
(主持)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動感的節奏表演他們的節目。
(主持)小班小朋友也會跟著動感音樂拍出他們的節奏.請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》！
(主持)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的.。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。下面有中班老師帶來的獨舞！《月光下的鳳尾竹》！
(主持)：我們學前班的孩子為什么快樂?
(主持)：因為他們馬上要畢業了。要步入一個新的起點！你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們！請欣賞由學前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業詩》！
(主持)每一個快樂的節日;都是您陪伴我們走過,一路春風化雨,一路笑語歡歌。
(主持)讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,讓時光停駐,我們是那樣依依不舍。
(同)美好的童會給我們留下深刻印象，同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！
慶六一的主持詞 篇11
男：尊敬的各位家長
兒：親愛的小朋友
合：大家好
男：六一的陽光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，
女：六一的歌聲甜甜的，六一的歡笑美美的。
兒：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我們祝所有的小朋友
合：節～日～快～樂！
女：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用他們自己精心編排的節目來給大家送上最真心的祝福。 合：北京可兒國際幼兒園慶六一表演現在開始！
男：你們知道今年是什么年嗎？
兒：那當然是兔年咯。
男：那兔年到了，能不能用和“兔”有關的詞語來祝福大家呢？ 女：大展宏兔。
兒：兔年吉祥。
男：我們水仙班的小朋友也準備了兔的祝福送給大家，下面請欣賞水仙班帶來的舞蹈
合：《小兔六一嘉年華》。
女：接下來有請梔子花班小朋友表演打擊樂
合：《紡織歌》
男：我們今天的節目真可謂是精彩不斷啊，下一個節目很有熱帶風格，很有活力的呢。
兒：那是什么節目呢？
男：請欣賞蘭花班小朋友帶來的舞蹈
合：《草裙舞》
男：舞蹈跳得真好？
兒：好戲還在后頭呢。
女：接下來有請青竹班帶來的表演秀
合：《各種這樣的臉》
男：雅楠，我們每天在幼兒園什么是我們必不可少的呢？
兒：當然是牛奶咯。
女：對了，我們接下來的節目就和牛奶有關。
男：請欣賞百合班小朋友帶來的舞蹈
合：《牛奶》
男：我們蘭花班的小朋友每個人都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。那如果把不同的風采合在一起，又會成為什么樣的風景呢？
女：請欣賞蘭花班小朋友帶來的《時裝表演》。
兒：“咚咚鏘、咚咚鏘、咚咚咚咚咚咚鏘”，
男：今天快樂六一到，可兒幼兒園真熱鬧。
女：興趣班小朋友來表演，快瞧！
合：《臺灣娃娃拍手笑》
男：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
兒：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈 女：青竹班的小朋友雖然很多都是今年剛入園的孩子，但他們同樣也會用歌聲來表達對可兒幼兒園的熱愛。
男：請欣賞青竹班小朋友帶來的歌曲《數鴨子》。
女：愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠傳播下去。
兒：愛，使我們小小的心愿，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福。 水仙班：《讓愛傳出去》。
男：愛是你平安快樂永遠！讓我們一同傳出愛的心聲，讓愛如同陽光一樣溫暖著你和我！
女：接下來請欣賞水仙班小朋友帶來的表演《讓愛傳出去》
男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴
女：讓時光停駐，我們是那樣的依依不舍
兒：親愛的老師、小朋友們，感謝您，陪伴我們的快樂童年
女：感謝您，為我們付出的辛勤勞動
男：感謝您，與我們共同慶祝節日
女：北京可兒國際幼兒園慶六一表演活動
合：到此結束。大家節日快樂！
慶六一的主持詞 篇12
甲 ：尊敬的各位老師：
乙：親愛同學們們：
合：大家下午好！
甲 ：溫暖的陽光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，幸福的時光，
甲：連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，屏住呼吸，
乙：每一顆澎湃的心啊，激動得都快要跳出胸膛！
甲：這一切都在告訴我們：
合：六一國際兒童節——來到了！
甲：撣（dǎn）去五月的風塵，迎來六月的陽光，
乙：今天，我們歡聚一堂，用歌曲唱出我們的心聲！用舞蹈跳出我們的激情！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出斑斕的童年！
合：龍水一小20xx年“慶六一唱紅歌”文藝匯演現在開始！
乙：首先請欣賞一（4）班帶來的歌曲聯唱《草原就是我的家》、《小雨沙沙沙》。
甲：六一是童年的搖籃，六一是童年的夢鄉。
乙：六一，是我們大家的節日，我們心兒像花兒一樣怒放，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：下面請欣賞二（4）班小朋友表演的合唱《紅星閃閃》。
甲：聽，遠處傳來了一支短笛的聲音，
乙：是啊，多么動聽悅耳。
接下來就有請三（5）班小朋友的精彩表演。
甲：今天又有21位同學加入了少先隊，
乙：他們也將加入共產主義接班人的行列，
甲：下面就請四（5）班同學為我們獻上歌曲《我們是共產主義接班人》并且帶領大家蕩起 雙槳。
甲：如果是一個人劃槳，肯定只能帶動小船，
乙：但是要是大家一起劃槳呢？
甲：那肯定就能開大船了，
乙：是啊，只要大家能團結起來，這力量是無窮盡的。
甲：請欣賞由五（5）班帶來的歌曲《團結就是力量》
甲：同學與同學之間團結了，
乙：班級與班級之間團結了，
甲：民族與民族之間團結了，
乙：中國14億同胞團結了
合：那我們的國家必將強大無比。
甲：有請六（4）班為我們帶來朗誦《盛世中國》。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，
在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，
因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
甲：各位老師
乙：各位同學
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，
愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
乙：讓我們共同努力，把龍水一小辦得更好！
讓我們齊心協力，讓龍水一小的'明天更加輝煌！
甲：龍水一小20xx年“慶六一唱紅歌”文藝匯演到此結束。
乙：祝各位老師身體健康，萬事如意！
甲：祝小朋友們節日快樂、學習進步、健康成長！
合：再見！20xx年慶“六一”文藝匯演串詞
甲 ：尊敬的各位老師：
乙：親愛同學們們：
合：大家下午好！
甲 ：溫暖的陽光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，幸福的時光，
甲：連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，屏住呼吸，
乙：每一顆澎湃的心啊，激動得都快要跳出胸膛！
甲：這一切都在告訴我們：
合：六一國際兒童節——來到了！
甲：撣（dǎn）去五月的風塵，迎來六月的陽光，
乙：今天，我們歡聚一堂，用歌曲唱出我們的心聲！用舞蹈跳出我們的激情！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出斑斕的童年！
合：龍水一小20xx年“慶六一唱紅歌”文藝匯演現在開始！
乙：首先請欣賞一（4）班帶來的歌曲聯唱《草原就是我的家》、《小雨沙沙沙》。
甲：六一是童年的搖籃，六一是童年的夢鄉。
乙：六一，是我們大家的節日，我們心兒像花兒一樣怒放，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：下面請欣賞二（4）班小朋友表演的合唱《紅星閃閃》。
甲：聽，遠處傳來了一支短笛的聲音，
乙：是啊，多么動聽悅耳。
接下來就有請三（5）班小朋友的精彩表演。
甲：今天又有21位同學加入了少先隊，
乙：他們也將加入共產主義接班人的行列，
甲：下面就請四（5）班同學為我們獻上歌曲《我們是共產主義接班人》并且帶領大家蕩起 雙槳。
甲：如果是一個人劃槳，肯定只能帶動小船，
乙：但是要是大家一起劃槳呢？
甲：那肯定就能開大船了，
乙：是啊，只要大家能團結起來，這力量是無窮盡的。
甲：請欣賞由五（5）班帶來的歌曲《團結就是力量》
甲：同學與同學之間團結了，
乙：班級與班級之間團結了，
甲：民族與民族之間團結了，
乙：中國14億同胞團結了
合：那我們的國家必將強大無比。
甲：有請六（4）班為我們帶來朗誦《盛世中國》。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，
在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，
因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
甲：各位老師
乙：各位同學
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，
愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
乙：讓我們共同努力，把龍水一小辦得更好！
讓我們齊心協力，讓龍水一小的明天更加輝煌！
甲：龍水一小20xx年“慶六一唱紅歌”文藝匯演到此結束。
乙：祝各位老師身體健康，萬事如意！
甲：祝小朋友們節日快樂、學習進步、健康成長！
合：再見！
慶六一的主持詞 篇13
主持人：一名老師，2名小朋友。
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!歡迎大家來到慶六一文藝匯演現場。
師：當鮮紅的太陽躍上地平線，
幼1：:當溫暖的陽光灑滿人間，
幼2：當喜悅的笑容綻放在人們的臉上
師：這一切都在提醒著我們
12：六一兒童節——來到了!
師:在這個特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝x年“六一”兒童節的到來!
幼1:“六一”的鮮花絢麗多彩;
幼2:“六一”的陽光燦爛奪目;
師:“六一”的歌舞歡快動人;
幼1:讓我們用最美的舞蹈,最甜的歌聲共同祝愿全世界的小伙伴們
12:節日快樂!
師:“六一”文藝演出;
合:現在開始!
幼1：媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠;
師：在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒;
幼2：爸爸把我比作精致的小船;
師：在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪;
12：老師像太陽一樣照耀著我們;
師：幼兒園就像寬闊的海洋，任他們航行，
12：讓我們一起把童年的夢想放飛，共同收獲美好的明天;
合：慶“六一”文藝演出到此結束。再見
慶六一的主持詞 篇14
女：尊敬的各位、各位老師，
男：親愛的同學們：
合：大家上午好！
合：X小學“童年·陽光·夢想”慶“六一”主題隊會現在開始。
女1：伴著花的芬芳，踏著歌的節拍
男1：我們迎來了六月燦爛的陽光
女2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
男2：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉
女2：六月，是童年的沃土，是童年的太陽
男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女1：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
女2：在這歡樂的日子里，
男2：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女1：主題隊會第一項，升國旗。
請全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
禮畢，請坐。
男2：主題隊會第二項：請學校周校長為主題隊會致辭。
女2：主題隊會第三項：頒獎儀式。
女2：主題隊會第三項：文藝演出。
（1）男2：今天是個好日子
女2：今天是個開心的日子
男2：讓開心的鑼鼓敲起來
女2：讓火火的歌謠唱起來
合：讓歡快的舞蹈跳起來
男2：請欣賞學校舞蹈隊帶給我們的舞蹈《好日子》。
第一樂章：童年
女1：第一樂章，童年
男1：童年，是一幅畫，畫里有我合家歡樂的情景。
女1：童年，是一首歌，歌里描繪著我的五彩生活。
男1：童年，是一首詩，詩里記載了我美好的憧憬。
女1：童年，是一架紙飛機，飛機上承載著我。
合：帶著我們飛啊——飛到遙遠的地方！
（2）女：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
男：是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？
男：是您！老師！您的關懷就像和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
女：請欣賞1、1班的小朋友表演的三句半
合：《感謝您，老師》
（3）一群小兔子，活潑又可愛，請欣賞1、3班的小朋友為我們表演的舞蹈《親親小兔子》。
（4）天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰。請欣賞1、2班小朋友給我們帶來的舞蹈《蟲兒飛》。
（5）背上心愛的吉他是多么的瀟灑呀，十指尖尖彈奏出美妙的樂曲。請欣賞學校演奏隊的同學為我們表演《民謠吉他演奏》。
（6）阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無數神秘的故事，那美麗的異域風情讓我們向往。請欣賞3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。
（7）表達幸福的方式很多，幸福了我們就唱，就跳，想怎樣就怎樣。我們都是幸福的，讓我們一起來拍拍手吧。請欣賞2、3的同學們為我們演唱《假如感到幸福你就拍拍手》。
第二樂章：陽光
女1：第二樂章，陽光
男1：陽光，向我們鋪開，映照出向日葵的燦爛，嫵媚和芬芳
女1：我用稚嫩的手掌撫摸陽光，
男1：我伸出稚嫩的手掌迎接陽光，
女1：緊緊抓住陽光，不只是因為寒冷，也是因為，在黑夜與黑夜之間，陽光讓花朵綻放，讓塵埃有了光芒。
男1：傾聽陽光飄灑的聲音，嘗嘗陽光燦爛的味道。
合：陽光就是我們，我們就是陽光。
（8）北風呼呼地吹，會給我們帶來一絲絲涼意，請欣賞6、1同學表演的電子琴獨奏《北風吹》。
（9）女：真是不得了！
男：什么不得了？
女：同學們平時學習不得了，今天表演節目不得了！
男：那是當然了！請欣賞3、3班同學為我們表演舞蹈
合：《不得了》。
（10）春天到來的時候，是春雨觸摸了大地的肌膚，滋潤著一切生靈，侵染出萬紫千紅的世界。請聽1、4班小朋友為我們表演詩朗誦《春雨頌》。
（11）一條長長的哈達，托起蒼茫雪山，走過了世界的最高雪域，我們贊美一條古老的江河——雅魯藏布江。請欣賞2、1班同學為我們表演舞蹈《雅魯藏布》
（12）美麗的小蘭花，那么驕傲自豪地展示自己的魅力。我們一起來欣賞4、2班同學表演的舞蹈《好一朵小蘭花》
（13）接下來我們將欣賞到5、1班同學為我們帶來的電子琴獨奏《西班牙舞曲》
（14）西域那悠揚的樂曲，優美的舞姿，令人陶醉。請欣賞4、3班同學給我們帶來的舞蹈《西域風情》。
（15）幸福一次次向我們走來，讓我們與2、2班同學一起體會幸福的滋味。請欣賞舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。
（16）女：你想當班長嗎？
男：當然想啊！難道你不想？
女：我也想，大家都想當班長，可班長只有一個，怎么辦呢？
男：爭啊！
女：對，爭！
男：讓我們在笑聲中欣賞4、1班為我們帶來的相聲《爭選班長》
第三樂章：夢想
女2：第三樂章，夢想。
男2：夢想是石，敲出星星之火，
女2：夢想是火，點燃一盞盞燈，
男2：夢想是燈，照亮前行的路，
女2：夢想是路，引我們走向光輝的前程。
合2：讓我們的夢想，飛吧，飛吧，飛出我們心中的渴望。
（17）綠色，生命的搖籃，綠色里，流淌著我們多少夢想。請欣賞6、2班表演的舞蹈《綠色之夢》
（18）吉祥是我們美好的心愿，美好的祝福。愿我們的老師、同學，我們的親人、朋友，我們生活中的每一個人，都健康幸福，吉祥如意！讓我們一起欣賞并感謝5、3班同學為我們送上的舞蹈《吉祥》。
（19）誰有我們快樂？誰有我們幸福？因為我們是寶貝。請欣賞6、3班為我們表演舞蹈《我們是寶貝》。
（20）魔術大師劉謙那神奇的魔術表演給我們帶來了驚訝，可我們還沒見過魔術舞蹈了呢，接下來3、2班同學的魔術舞蹈《夢幻青春》會讓我們大開眼界。請欣賞。
（21）茉莉花，芬芳淡雅人見人夸，姑娘如同茉莉花。請欣賞6。4班同學表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。
（22）慢慢體會幸福的滋味，只要有你相隨世界都變的完美，成長在祖國的懷抱中，我們格外幸福，成長在的陽光下，我們朝氣蓬勃。請欣賞5、2班同學表演的舞蹈《NOBODY》
（23）我們是一家人，相親相愛的一家人，朝夕相伴，快樂無比。請欣賞學校舞蹈隊表演的舞蹈《快樂一家人》。
結束語：
女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在時間的大海里，靜靜的漂泊。
男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
女1：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下無限美好。
女2：我們的童年沐浴著燦爛的陽光。
男2：放飛我們的夢想吧，我們堅信——
合：明天更美好！
合：X小學“童年·陽光·夢想”慶“六一”主題隊會到此結束。祝各位老師、同學節日快樂！身體健康！事事如意！再見！
慶六一的主持詞 篇15
甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，
甲：走進了我們自己的節日——
合：六一兒童節
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢鄉
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽
合：六月是我們大家的節日
甲：我們用動聽的歌聲，優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節日快樂
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著歡快的節拍，跳起來吧！下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。
二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風，偉大的祖國乘風破浪，在騰飛，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落，看——新時代的兒童，21世紀的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油！我們來啦！請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈（嘿！中國，加油！）指導教師：梁淑榮、石新梅
三、微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師：王玉蓮、曲淑紅
四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風味？看，一群小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導教師：韓娟、舒桂敏
五、五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導教師：姬紅麗、田玉蓮
六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們在和諧校園里健康成長。請欣賞五年級（2）班帶來的舞蹈《童年》指導教師：王萬惠
七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏。看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有五年級（3）班帶來的健美操《加油》。指導教師：楊菊萍
八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六（3）班帶來的舞蹈《開門紅》。指導教師：孟占福
九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代！請欣賞六年級（2）班帶來的節目《千紅》，指導教師：艾比半
甲：當春風送走最后一縷余寒
乙：當繁花再次鋪開初夏的笑顏
甲：一種叫做離愁的心情開始飄散
乙：六度春秋，兩千多個晝夜
合：眨眼間，又有我們即將畢業
甲：請聽六（2）班詩歌朗誦《獻給母校的歌》，大家歡迎。請x同學準備。
乙：六一的歌聲這樣的動聽。
甲：六一的舞蹈這樣的優美。
乙：六一的集會這樣的歡騰！
甲：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！
乙：xx小學慶“六一”文藝匯演
合：到此結束！謝謝大家！