關于主持人主持詞模板（通用6篇）

關于主持人主持詞模板 篇1

　　女：于千萬人中，隨時間無涯的荒野，既沒有早到一步，也沒晚到一步，遇見了。

　　男：值此圣誕佳節之際，我們相約馨百酒店，一是相會老友，二來結識新朋。

　　女：是啊，讓祝福珍藏在每一位朋友的心中，讓歡樂譜寫在每一位朋友的臉上。

　　合：“繽紛圣誕，精彩馨百”，讓我們一起感受馨百酒店給我們帶來的這一非同凡響的時刻吧!

　　女：因為相聚，讓我們分享彼此心中的快樂。

　　男：因為圣誕，讓我們承載你我無盡的祝福。

　　合：親愛的朋友們，我謹代表馨百酒店的x董及全體員工真心的祝愿您：圣誕快樂!

　　女：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。

　　合：一一實現——

　　男：馨百酒店圣誕狂歡歌舞晚會現在開始——(音樂響起3)

　　——節目串詞——

　　男：青春是一首動聽的旋律

　　女：青春一幅美麗的畫卷

　　男：青春是一個耐人尋味的故事

　　女：青春是一段難以忘懷的記憶。

　　男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節

　　女：是啊，讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章

　　男：對，在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的動力

　　女：勁爆熱力開場，有請“hiphop時空”街舞組合為大家帶來的《star》

　　男：來來來，朋友們，舉起您的雙手，讓您的青春的心隨著音樂的節拍一起舞動吧(節目一)

　　女：哎呀呀!勁爆的節奏，動感的舞步，相信大家的心還在咚咚直跳吧

　　男：感謝“hiphop時空”街舞組合，為我們帶來的精彩表演。

　　女：火樹銀花，燈火璀璨

　　男：在這個激情洋溢的時刻

　　女：在這個狂歡之夜，讓大家再次去感受魅力水鼓帶給我們的咚咚心跳

　　男：有請四位魅力四射的美眉上臺，這回你想不心跳都不行(節目二)

　　女：好的，感謝濟南市旋風女子水鼓四人組合帶給大家的視覺享受

　　男：歡樂圣誕，相約馨百，朋友們，現在到了我們的抽獎時間

　　女：下面我們介紹一下今晚的抽獎方式，今晚共設置了六個獎項，我們的獎項是按從小到大的方式進行抽獎。

　　男：現在我們要進行的是五等獎的抽獎，五等獎二十名，獎西餐自助餐券每名兩張，限XX年1月31日前享用。

　　女：大家可以看到我們馨百酒店的誠意，到時您可要帶著您的愛人，帶著您的朋友，前來享受我們馨百酒店奉獻給您的貼心服務。

　　男：好的，為公平起見，請現場的一位小朋友上臺抽獎，請中獎的朋友到領獎臺領獎。(抽獎開始)

　　男：各位來賓、各位朋友，今天我們相約在馨百酒店，是為了感受圣誕帶給我們的歡樂和祝福。圣誕節相當于我國的春節，它是紀念耶穌誕生的一個重要節日。

　　女：世界上有140多個國家和地區慶祝圣誕節，節期從12月24日至次年的元月6日，是流傳范圍最廣、參與人數最多的節日，超越了國界，超越了種族，超越了你我的心靈，可以說，圣誕節是個超越國界的普天同慶的節日。

　　男：下面讓臺下的朋友一起來感受圣誕節的歡樂，一起欣賞有省青歌賽獲獎者阿杰帶來的歌伴舞《浪漫櫻花》(節目三)

　　女：感謝阿杰，也感謝六位靚麗的姑娘們。

　　男：郭菲，我有個問題想考考你，看看你對我們中國的曲藝藝術了解的如何?

　　女：好的，你說

　　男：說到武松打虎，你會想到什么?

　　女：那會想到很多啊，想到武松、老虎、景陽岡、還有一種我們山東的一種曲藝藝術“山東快書”

　　男：說到山東快書，今天我們就特別邀請到了省曲藝家協會演員王麗文老師。

　　女：下面就請大家欣賞有王麗文老師帶來的山東快書《武松打虎》(節目四)。

關于主持人主持詞模板 篇2

　　一、開場白

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導的與會研討。

　　這次數學教研組主題課例研修的主題是“如何提高數學課堂教學實效性”，課例是七年級第四章第 二 節的《 直線、射線、線段 》，主講教師是張x老師。

　　【下面我先來介紹一下主題的由來：】

　　二、主題的由來

　　課堂教學是實施素質教育的主渠道,提高教學質量，主要問題就是如何提高教學實效性。吳正憲老師在《數學課堂實效研究(精簡)》中指出課堂教學的實效性，具體說來，就是我們老師應該在充分把握教材的基礎上，針對授課學生的知識基礎和認知特點，合理選擇教學方式，使每個上課的學生能在上課的四十五分鐘內最大限度的理解知識，并在情感和方法上有所收獲，達成教學的三維目標。

　　新課程的實施給我們的數學教學注入了新的生機和活力。尤其是在教研室“十六字教學法”的引領下，我們教師的教學理念得到更新，課堂教學方式也隨之發生改變。在實施新課程的教學實踐中，我們積極的嘗試新的教學方法，課堂變活了，在一定程度上激發了學生的學習興趣、主動精神。學生非常活躍，教室里顯得熱鬧非凡。但是，經過一段時間的教學，我們發現當前課堂也存在著一些實效性不強的現象，如：課堂上，有些活動只停留在了形式層面，為了探究而探究;為了合作而合作并不能真正激發學生深層次的思維，這樣做失去了合作、探究的真實價值，反而對學生理解知識造成障礙。學生學習效果不理想，致使教學目標難以順利達成，影響了課堂教學效果。針對以上問題，我們數學教研組提出了“提高課堂教學實效性”的這一教研主題。

　　【今天代表我們學校上匯報課的是我校的教學骨干張娜老師。現在請張娜老師重點就本節課在突出主題及課堂教學得失方面做課后反思。】

　　三、上課教師作課后反思

　　【剛才張xx老師對自己的課堂展示進行了認真的分析和反思。很好的總結了成功與不足。下面我們就奔著相互學習、共同進步的教研理論，談一談自己對這節課的感受。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面，請各位老師各抒己見，談談自己的想法。】

　　四、評課、議課

　　【總結：剛才經過幾位老師的評課，我們可以總結出“提高課堂教學實效性”的可行辦法，主要體現在以下幾點：

　　(一)、做好充分的課前準備;恰當地分析和使用教材，為課堂教學有效性奠定基礎。

　　有“備”而來，是達到教學目標，提高課堂實效性的必要條件。教材只是教師教學的一個憑借，需要教師根據學生的知識基礎、思維水平等具體情況對教材進行合理的加工、改造;重組出具有遷移性、思考性、再生力的數學活動，因此我們要樹立“用教材去教，而不是教教材”的觀念，提高課堂教學的有效性。

　　(二)、精心設計教學過程，充分調動學生的學習主動性，為實現“課堂教學實效性”提供有力保障。

　　1、課堂導入要結合教學內容和學科特點，利于激發學生的學習興趣;

　　2、教師還要把握好教學節奏，捕捉教育時機，把學生已有的知識存儲和要學習的知識建立良好的橋梁紐帶，促進新知識的形成，控制好教學難度和課堂容量，保證課堂知識的有效性;

　　3、注重教學方式、學習方式的改變，讓學生成為學習的主人，以達到優化課堂教學手法的有效性(教學過程中，加強小組合作學習，培養學生的合作意識、團隊精神;重視學生的探究學習，培養學生的創新精神;借助多媒體輔助教學，激發學生興趣，提高教學效果)

　　(三)、把握動態生成，處理好“預設”與“生成”的關系，促進課堂效率的提升

　　(四)、關注個體差異讓課堂效率落到實處。

　　(五)、注重課堂評價，關注學生情感態度價值觀。

　　(1)我們的評價指標要全面細致，為不同能力結構的學生分別提供展示才能的機會。例如：不光表揚做的快，還可以表揚想得巧、寫得清楚、提問題最多、提問題最深刻、能建立不同聯系……的學生

　　(2)關注學生學習過程中表現出來的科學態度以及學習數學的能力和素養

　　五、專家引領

　　【今天借這個機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現場指導。請x主任對這節課進行點評。并結合這節課對整個活動進行專業引領。】

　　【吳主任全程參與了我們的活動，請吳主任進行活動點評。】

　　六、活動總結

　　感謝領導的精彩點評，你們的參與就是對我們的最大支持。本次活動中，有成功也有不足。

　　(一)本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業務上有了很好的提升。

　　(二)本次活動落實了“提高課堂教學實效性”這一主題，總結了行之有效的方法，這些方法和經驗為我們以后的教學工作提供了指導。

　　(三)教學是一門遺憾藝術，盡管我們的活動達到了預期的目標，但過程中仍存在一些問題，如：

　　1、 情境創設：注重目的性，忽視了新穎性。

　　2、 教學過程：注重教學目標和學習方式，忽視了對個別差生的關注。

　　3、 師生互動：注重學生交流，忽視了教師必要講解。

　　4、 教學思路：注重教師預設，忽視了學生生成。

　　這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數學教研組所有成員的共同追求，請張娜老師根據大家剛才的建議對課堂相關環節進行調整，期待明天的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

　　再次感謝領導和各位老師。校本研修活動到此結束。謝謝大家。

關于主持人主持詞模板 篇3

　　顧：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著彩色夢想走進了淮師，四年中我們有過歡笑，流過淚水，鬧過別扭，得到成長

　　王：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因如此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。

　　于：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的圖書館里用功的身影，籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談。

　　封：又一個四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的一草一木，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子

　　佳：讓我們靜靜享受一下挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述。

　　顧：尊敬的各位領導、老師

　　佳：親愛的同學們，大家

　　合：晚上好!

　　佳：很榮幸和大家相聚在淮陰師范學院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業生晚會的現場，我是來自教科院一零級學生 王佳慧。

　　封：我是來自音樂學院零九級學生封卉

　　王：我是來自文通學院零八級畢業生 王昌雷

　　于：我是來自文學院零八級畢業生 于飛

　　顧：我是來自教科院零八級畢業生 顧鑫 今晚，我們的領導老師也在百忙之中蒞臨晚會現場，他們是：

　　佳：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的光臨

　　王：在開場舞《起航》的舞姿中，我們看到了二零一二屆畢業生的朝氣和敢打敢拼的決心。

　　封：四年前的相逢，讓我們有了一段一輩子都難以忘懷的回憶。相逢，原本就是一首動聽的歌，優美的旋律如一條淙淙流淌的小河滋潤心田。

　　于：下面請欣賞教科院畢業生朱麗同學為我們帶來的女生獨唱《相逢是首歌》指導老師：王瑋。

　　2、《相約08》

　　3、舞蹈《茉莉花》

　　男：一曲《茉莉花》清新脫俗，更是享譽海內外

　　女：我們也祝愿二零一二屆畢業生們能伴著這一路芬芳走得更遠，飛得更高! 男：請欣賞由音樂學院舞蹈團帶來的舞蹈《茉莉花》

　　4、二胡、薩克斯重奏《送別》

　　男：長亭外，古道邊，芳草碧連天。

　　女：大學四年即將畫上句號，相聚四年的這場筵席終究還是要面對曲終人散 男：聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來日后會相予期，去去莫遲疑。

　　女：就讓我們在相欣然、傅啟明同學的二胡、薩克斯重奏《送別》聲中，回憶過往，品味流年。指導老師：方園

　　5、聯唱《同桌的你》《梔子花開》《睡在上鋪的兄弟》

　　男：青春是美好的，而大學，正是我們青春最燦爛的日子。

　　女：在這里，在梔子花開的季節里，我們遇到了同桌的你。

　　男：在這里，在我們最最熟悉的宿舍里，還有陪伴我們四年的睡在上鋪的兄弟。 女：下面就讓我們在一組校園歌曲聯唱中，追憶青春，追憶我們四年記憶中的那個“他∕她”

　　6、舞蹈《跳弦》

　　男：古人云：不如意事常八九。在我們前行的路途中遇到困難和挫折是常有的。 女：但只要我們有堅強的意志和必勝的信心，跨過那道坎并不是難事。

　　男：下面請欣賞由校大學生舞蹈團的同學們帶來的舞蹈《跳弦》，讓我們在舞者的跳躍中感受生活的韻律，也祝愿畢業生們能在以后的工作學習中大踏步前進、跨越式發展。 指導老師：徐晨

　　7、女生獨唱《爸媽謝謝你》

　　男：大學四年一路走來，在我們的身邊，有太多的人需要感謝

　　女：是的，但在這其中，有兩個人，需要我們用心去感謝，用一輩子，去感謝，那就是我們的爸爸，媽媽。

　　男：下面，就讓我們共同感恩父母，感懷這深深地養育之恩，請欣賞由張珂為我們帶來的女聲獨唱《爸媽謝謝你》，指導老師：王瑋。

　　8、舞蹈《鼓舞聲聲》

　　男：離別的六月，我們將離開共同生活了四年的校園，走上一個更大，更寬廣的舞臺

　　女：有人說，這是一段奮斗的結束，而我卻說，這是一段新的開始，我們將帶著老師和同學對我們的鼓舞，開啟新的旅程。

　　男：下面，就讓我們來共同欣賞音樂學院舞蹈團為我們帶來的舞蹈《鼓舞聲聲》，讓我們共同昂首奮進，指導老師：龍暹。

　　9、歌舞《校園的早晨》《我相信》

　　男：四年大學，四年積攢，臨走時，校園的每一抹色彩，似乎都格外絢麗

　　女：新的開始，新的人生，當我們面向未來，每一縷朝陽，都是那么充滿活力

　　男：接下來，讓我們有請校大學生聲樂團、舞蹈團為我們帶來歌舞《校園的早晨》以及《我相信》，指導老師：王瑋。

　　10、小合唱《飛來的花瓣》

　　男：充實的大學生活，離不開對我們傳道授業的老師，是你們，讓我們未來的每一步，都邁的堅實。

　　女：畢業了，讓我們再一次感謝我們的老師，感謝您，對我們四年的諄諄教誨。

　　男：就讓我們在一曲《飛來的花瓣》中，共同回憶那些難忘的課堂生活，掌聲有請音樂學院合唱團。指導老師：顧永博

　　11、街舞《為你喝彩》

　　男：絢麗的青春追求動感的足跡，多彩的大學彰顯著激情的活力

　　女：在大學，有人收獲了學業，有人收獲了經驗，有人收獲了愛情，我們為你們感到驕傲，更要為你們喝彩。

　　男：就讓我們共同欣賞由校大學生街舞團為大家帶來的街舞《為你喝彩》，指導老師：徐晨。

　　12、獨唱《錦繡前程》 朱軍潔

　　男：新的起點，新的歷程，踏上社會，我們的未來會更加的多姿多彩 女：回首過去，展望明天，四年的基石，會讓我們跳得更高，跑得更快

　　男：接下來， 請欣賞由音樂學院零八級畢業生朱軍潔為我們帶來的獨唱《錦繡前程》，掌聲有請。

　　13、電聲樂隊《一路順風》

　　男：再過幾天，一群曾經和我們用過同一個食堂，同一個教室的兄弟姐妹，就要離開這個校園了。

　　女：他們中的許多人，或許將再也不會回到這里，讓我們共同祝福他們，祝福他們前程似錦。

　　男：下面，就讓我們在一首《一路順風》中，訴說我們對他們的祝福，掌聲有請電聲樂隊。

　　結尾：

　　王：二十年后再相會，請不要忘記“堅守樸實 追求崇高”的淮師精神。 封：二十年后再相會，請不要忘記“崇德勵志 博學篤行”的淮師校訓。 于：今天的我們依舊有著最初的'向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。 佳：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。 顧：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼光芒。

　　淮陰師范學院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業生晚會到此結束。祝各位畢業生：

　　合：一帆風順，前程似錦!

　　王：朋友們

　　合：再見!

關于主持人主持詞模板 篇4

　　1：尊敬的各位領導老師

　　2：親愛的家長同學們

　　合：大家好。

　　1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁， 2：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。

　　1：感謝您在百忙之中抽空前來

　　2：感謝您關心關愛我們成長；

　　1：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心

　　2：您的到來，給我們帶來了一份份關心；

　　1：您的到來，堅定了我們勇往直前的決心

　　2：您的到來，更給我們高一四班增添了必勝的信心！ 1；可憐天下父母心

　　最是人間兒女情

　　2：十數載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹

　　幾多季春秋的遠行，你們用無私的愛心守護。

　　1：今天，我們歡聚一堂，讓您傾聽女兒愛您的衷腸

　　2：今天，我們齊聚一起，為您搭起同兒子交流的橋梁 親愛的媽媽，

　　親愛的爸爸，

　　親愛的各位家長，高一四班的孩子們歡迎您！

　　1：下面，請在座的各位家長觀看我們在昌黎一中的一點一滴。

　　二校長講話

　　2：優美的校園環境，過硬的教學設備，忘我的師資隊伍，嚴格的管理制度，讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創造著更大的輝煌。

　　1：面對著家鄉父老的誠摯目光，面對著社會各界期待的眼神，我想，我們的校長會讓您對一中有個更全面的了解。

　　2：下面，請在座的各位家長觀看一中校長對于一中的全面介紹的錄像。

　　三班主任講話 :

　　1:有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 2:有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 1:她在我們的心田上播撒愛的陽光

　　她在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　2:她的話語，總是鏗鏘有力

　　她的身影，總是披星戴月，

　　1：她，是高一四班每一位學生的父親

　　2：下面有請班主任介紹班級現狀及期中考試情況

　　四學生代表發言

　　1感謝班主任精彩的講話。春天是播種的季節,農民在春天播下種子,所以有了秋天的收獲;

　　2春天是酬勤的季節,我們在春天揮灑汗水,所以會有明日的成功：

　　1昨天的付出，換來了今日的成績，他們是考場上的勝利者，也是學習上的標兵。

　　2讓我們為了他們昨日的勤奮和付出換來的優異成績而喝彩。 1青春的戰場上，實力證明一切，佳績鑄就輝煌，第一的頭銜永遠炫目奪人，卻少人知曉這其中的汗水與執著。

　　2下面有請期中考試成績第一名的常濤同學發言，讓我們一起聆聽他的感受，他的經驗。

　　1謝謝常濤同學的精彩發言

　　2成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

　　學習的道路上，從來都沒有人可以隨隨便成功

　　1只有苦今日之勤，方能創明日之輝煌

　　古往今來，太多太多的圣訓告訴我們勤奮的重要 ，而我們周圍，從來不乏勤奮的榜樣

　　看，他們埋頭讀書：看，他們惜分爭秒，

　　2他們，用勤奮譜寫佳績，

　　他們，用執著塑造未來。

　　因為勤奮，他們在我們的眼里成了一道亮麗的風景，也成了讓我們尊敬和佩服的典范

　　1下面的十位同學，是我們自己評選出來的勤奮的典型，他們是：常濤，龐艷秋，劉蓓，王銳，薛飛，牛凌云，劉夢宇，馬太，張永亮，韓建超。

　　2下面有請學生代表龐艷秋發言。

　　1龐艷秋同學的發言雖然很樸實，但卻令我們感動。

　　2還有一位同學，他也許不是最優秀的，但是，他是最勤奮的。也許，她不是最聰明的，但是她是最刻苦的。

　　1每個清晨，或許你還在暖暖的被窩中沉沉的睡著；每個中午，或許你還在宿舍悠閑的聽著歌曲。每個周日的下午，或許你還在熱鬧的街道留戀。

　　2她， 已經坐在了課桌旁，“也許你現在不算優秀，但要相信自己，將來你是最好的一個”是她的勵志名言，

　　1或許，她不是一只鳳凰，但我們相信，勤奮的她一定會在屬于自己的天空中越飛越高。有請— 馬宏睿 同學上臺發言。

　　五 家長代表發言

　　2 他，因為樸實誠懇的品性和卓越的能力，在學習中，他勤奮努力，成績位列前十；

　　1在生活中，他樸實熱情，成為人品的典范。他的熱情，他的嚴謹，他的認真，他的耐心，都讓他成為高一四班的優秀帶頭人。 2他是老師的好幫手，是同學的好朋友。他以行動，讓自己的人品和能力得到了老師和同學的一致好評。

　　1面對著孩子的優秀，他的母親會有怎樣的感慨呢？下面有請劉蓓同學的家長。

　　2：感謝劉備家長質樸的發言

　　從走進一中的第一天起，身上就寄托了父母太多的期望。也許，還沒有創出自己的輝煌，也許，還沒有踏出青春的步履，但身后，有父母的支持，更有父母的愛心。孩子，媽媽相信，你已經長大了。下面有請 同學的家長發言。

　　六學生代表話感恩

　　1父愛如山，母愛如海。在我們困惑時，是媽媽給予了我們關懷和啟迪；在我們跌倒時，是爸爸給予我們力量和信心；

　　2在寒風凜冽的日子里，是媽媽為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節中，是爸爸為我們披荊斬棘，與我們一道沖鋒陷陣。

　　1天下多少驚人事，莫過人間父母情！ 自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

　　2也許，我們曾經和您吵鬧，也許，我們對您曾經深深的誤解。但長大的兒女，已讀懂了您的心，一顆父母的心。

　　1下面有請劉韞哲 同學代表高一四班全體同學傾吐一下我們的心聲。

　　七 合唱感恩的心

　　2每一次感受世界的憂傷，是您的身影滿載著陽光；

　　1每一次品味生活的滄桑，是您送來溫柔的目光；

　　2每一次細數人間的無常，是您的肩膀教會我堅強；

　　1每一次失望的彷徨，是您為我指引愛的前方。

　　2沒有你們的付出，就沒有我們的茁壯成長，

　　1沒有你們的辛勞，就沒有我們的燦爛芬芳。

　　2這太多太多的感謝匯成優美的旋律，永遠響徹云霄。

　　1請聽心曲《感恩的心》。

　　八 每位同學發言

　　2親愛的爸爸媽媽，感謝您給我們以生命和力量； 1親愛的爸爸媽媽 感謝您給我們以信心和希望； 2風雨兼程的路上，因為有您，從來都不覺得怕。 1千辛萬苦，不是一句辛勞就足以囊括。

　　2萬語千言，不是一聲謝謝就可以表達。 1最愛的人，請聽我說。

　　2下面請每位同學上前臺對父母說一句話

　　九 表決心

　　1作為兒女，我們不會忘，效“烏鳥反哺”盡孝道； 2作為學生，我們不會忘，步“蟾宮折桂”報師恩！ 1立足新的起點，追求新的目標，我們豪情滿懷， 2樹立新的理念，探索新的課程，我們欣然遠行。 1請大家舉起右拳，面對我們的父母宣誓：

　　十 學生發言致家長的一封信

　　2千言萬語，道不盡我們心中的感激！

　　1 紙短情長，寫不盡我們心中的祝福！

　　2請每個同學向家長獻上自己用心寫成的信，

關于主持人主持詞模板 篇5

　　開場白

　　男：尊敬的領導、來賓、老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　合：大家好！

　　男：迎著朝陽，我們滿懷期待地迎來了魏家地學校第三屆校園藝術節。

　　女：校園藝術節是校園文化集中展示的平臺。

　　男：校園藝術節是素質教育吹開的一樹芬芳！

　　女：今天的魏家地學校，美麗清幽，滿園芬芳。

　　男：今天的魏家地學校，英姿勃發，青春陽光。

　　女：第三屆校園藝術節以“我參與、我奉獻、我快樂、我能行”為根本宗旨。

　　男：第三屆校園藝術由師生書法、繪畫、手工、攝影展覽；“科技進校園”活動；慶“六一”主題大隊會暨優秀學生表彰大會；師生文藝匯演四個部分組成。

　　女：此時此刻，魏家地學校的學子是最美麗的，自信在閃耀！

　　男：此時此刻，魏家地學校的校園是最美麗的，夢想在綻放！

　　合：平川區魏家地學校第三屆校園藝術節文藝匯演現在開始！

　　文藝表演

　　1.《祝福祖國》

　　男：祖國是家鄉綿延的土地，祖國是小河流向的田野。

　　女：祖國是白云飄起的山巒，祖國是星斗照亮的城鎮。

　　合：我們祝福祖國，祝福祖國的明天更美好。

　　男：請欣賞二年級馬婷、沈依涵、任玉婷等同學表演的舞蹈《祝福祖國》。

　　2.《勞動最光榮》

　　幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造。請欣賞三年級二班表演的舞蹈《勞動最光榮》，表演者張鑫尹、賀雅靜等。

　　3.《玩具暢想》

　　生活中我們擁有各種各樣的玩具，玩具讓我們充滿著幻想。下面看看一年級的小朋友怎樣來演繹他們對玩具的暢想的。請張政紫婷、鄭佳寧、李佳玲帶來的舞蹈《玩具暢想》。

　　4.《套馬桿》

　　請欣賞五年級趙靜同學表演的舞蹈《套馬桿》。

　　5.《半糖主義》

　　有一種舞蹈，它很隨意，有活力，有著無窮的吸引力，它就是我們喜愛的街舞。請欣賞七年級鳳鈺婷、陳曉燕、王寶行等同學為我們帶來的歌舞《半糖主義》。

　　6.《踩虹》

　　有一群小朋友，他們居然在彩虹上跳起了舞蹈，他們是誰呢？請欣賞四年級楊柳、張凌云、張學等表演的舞蹈《踩虹》。

　　7.《戒煙趣事》

　　吸煙影響青少年智力發育和生長發育，請不要用香煙燃燒你的生命。戒煙，全民在行動。請欣賞八年級李穎鵬、付嘉銘、劉于升帶來的小品《戒煙趣事》。

　　8.《嘿！加油》

　　成功始于自信，當遇到困難時，你不妨多對自己說：加油！加油！你將會獲得足夠的自信。讓我們一起欣賞五年級的小演員們精彩的舞蹈：《嘿，加油》。表演者李婷怡、武毳等。

　　9.《愛我你就抱抱我》

　　男：孩子是祖國的未來，明天的希望。

　　女：在孩子成長的過程中需要陽光與雨露、更需要爸爸媽媽百倍的關懷。下面請欣賞學前（1）班小朋友給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》，表演者任思琪、趙文博、李韻等。

　　10.《春曉》

　　唐詩，是中華文化的瑰寶。唐詩，是我們的語言寶典，更是我們的.精神家園。讓我們和三年級一班同學一起吟詩、品詩、共同陶醉于唐詩的海洋中。請欣賞舞蹈《春曉》。表演者郭海青、趙璇等。

　　11.《荷塘月色》

　　女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香。

　　男：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里。

　　讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略七年級陳淑婷帶來的獨舞《荷塘月色》。

　　12.《NOBODY》

　　請欣賞四年級劉玉嬌、汪瑤、祁平同學帶來的舞蹈《NOBODY》。

　　13.《祝福祖國富起來》

　　今年是第十二個五年規劃的開局之前，我們衷心祝愿祖國繁榮富強。請欣賞學前二班張雅萱、何汝婷、方敏娜等同學的舞蹈《祝福祖國富起來》。

　　14.《陽光總在風雨后》

　　九年的學習生活，我們學會了拼搏。就我們聆聽九年級同學的心聲《陽光總在風雨后》，演唱者張春燕。并預祝九年級同學考取理想的學校。

　　15.《翻身農奴把歌唱》

　　請欣賞八年級劉曉冬、厚娜娜、包帆等同學的舞蹈《翻身農奴把歌唱》。

　　16.《我們一起去踏浪》

　　火紅的六月，生機盎然；熱情的六月，鮮花綻放。六月，我們一起去踏浪！請欣賞七年級同學帶來的舞蹈《我們一起去踏浪》，表演者王燕、馮耀文等。

　　17.《快樂花仙子》

　　伴隨著一首首快樂的兒歌，我們快樂成長。請欣賞二年級雯琪、王茜、劉可心等同學帶來的舞蹈《快樂花仙子》。

　　18。《TAKEMETOYOURHEART》

　　一首經典的歌曲，一支優美的旋律，帶給我們無限的回味。下面請欣賞七年級王寶行為我們帶來的經典英文歌曲《TAKEMETOYOURHEART》。

　　19。《再見，我的母校》

　　男：有一種情感叫做離愁。

　　女：有一種情感叫做感恩，。

　　男：感恩母校，承載了我們的希望，寄托了我們的夢想。

　　女：畢業之時，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。請欣賞九年級二班全體同學的詩朗誦《再見，我的母校》。

　　20。請欣賞四年級張雪同學的獨舞《杰克遜》。

　　21。《舞動青春》

　　男：恰同學少年，風華正茂。

　　女：書生意氣，揮斥方遒。

　　男：奏響時代的強音，我們揚起理想的風帆。

　　女：燃燒夢想的舞臺，我們釋放青春的光芒。請欣賞七年級李文榮、田園等帶來的舞蹈《舞動青春》

　　結束語：

　　同學們，讓我們放飛理想，揚起藝術的風帆，體驗生活，感悟科學的真諦！

　　平川區魏家地學校第三屆文化藝術節文藝匯演到此結束，謝謝各位領導、來賓的光臨！感謝為藝術節忙碌的老師們、同學們！

　　我們再次祝福全體少年兒童節日快樂！

　　祝各位來賓身體健康，生活愉快！

　　祝同學們節日快樂！

　　再見！

關于主持人主持詞模板 篇6

　　尊敬的各位來賓，各位親朋好友：

　　大家好！

　　良辰行樂事，吉日結良緣。今天是公元20xx年x月x日，農歷20xx年x月x日，是訂婚的黃道吉日。兩姓聯姻，二星和彩。在這個喜慶而又美好的日子里，我們歡聚一堂，為 和 舉行訂婚儀式。

　　首先請允許我代表 和 及其家長對各位不避嚴寒前來參加 和 訂婚儀式表示熱烈的歡迎和忠心的感謝！同時對和 喜結良緣，表示最真心的祝福！ 訂婚儀式開始：

　　第一項，贈送彩禮。男方家長精心準備了紅包，請準新郎遞到準新娘手中，禮金1萬1，表示新人打著燈籠萬里挑一選中了新人 ，很難得、不容易。

　　第二項，手牽手，互贈禮物。象征著他們在今后的生活中將手相牽、情相連，互相關愛，純潔的愛情地久天長，生活幸福美滿，永結同心，百年好合，共渡美好的生活。

　　第三項，新人雙方家長致詞表示祝賀。

　　第四項，兩位新人向所有來賓鞠躬致謝！祝各位來賓身體健康。 第五項，喝訂婚酒。訂婚是傳統的婚慶儀式，也是新人們幸福美滿的見證，希望他們記住這個特別的時刻，珍惜來之不易的緣分，在以后的生活中，不管是酸甜苦辣，還是風雨兼程，都希望他們走好人生的每一步，白頭偕老，永不放棄。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲，向這幸福的一對表示衷心的祝福，祝他們早日步入婚姻的殿堂，屆時各位再來見證和分享那更加幸福的時刻。請各位來賓就座，喜宴開始，請大家舉杯暢飲，度過一個美好而幸福的日子。

　　最后祝各位來賓身體健康，萬事如意！