高考前家長會主持詞參考（精選29篇）

高考前家長會主持詞參考 篇1

　　初春時節，乍暖還寒�？墒�，現在站在我們八班的教室里，看到我們的父母坐在我們做的座位上，心里有一絲暖意在升騰，瞬時把我的身體和思想全部裹住：和爸媽一起，真好!讓我們全體同學一起高喊：爸媽您辛苦了!

　　剛才看了這段視頻，勾起了很多美好的回憶。想起了我們三年前步入高中的那一刻。那時的我們還年少，還天真。一晃之間，三年即將結束。過去的將近1000個日日夜夜仿佛就在昨日。再過天，我們就將告別充實的高中生活，與我們的八班說再見了。與我們一起奮斗的日子說再見了。再過天，我么將談笑風生的進入綠蔭蔥蔥的大學，在某個大學歷練四年或七年。我們將步入另一段美好的大學生涯。在某個城市呆上四年，甚至一輩子。如果說高中是我們成長的熔爐，它讓我們越來越堅韌，在那里我們留下了奮斗的汗水，驕傲地淚水。那么大學就是一張五彩繽紛的網，我們會在那里編織我們的夢，那關乎人生，關乎理想。

　　還記得，三年前的九月一號，我們懷揣夢想，懷揣希望，在爸媽的陪同下，來到實驗高中，還記得兩年前八月底，我們選擇了文科，在高二十班相聚。還記得七個月前的八月底。在關于分班還是不分的忐忑中，我們又迎來了高三八班，因為我們是一家人，我們在八班幸福而溫暖，

　　在八班，我們一起高考。

高考前家長會主持詞參考 篇2

　　尊敬的各位家長，大家好!

　　首先感謝你們在百忙中按時參加今天的家長會。你們按時到會是對我校15屆高三年級組工作的大力支持和密切配合，也是對您的孩子的全面關心，是您愿做孩子堅強后盾的有力證明。您的支持、配合是09屆高三學生高考成功的重要保障。謝謝你們!

　　再過20天，高考的戰役就要如期打響，承擔著您的夢想與希望，您的子女將迎來人生當中的非常重要的一次考試。高考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。有人形象的比喻：學生學習的時候就象一只“口袋”，把課堂上老師所教的內容“裝進去”，考試時候則是把“口袋”里裝的東西“倒出來”;能否高效地“裝”和“倒”，取決于“口袋口”不受干擾的自由收放，而心理因素則是影響“口袋口”是否收放自如的重要因素之一。高考是實力、技巧和心態的集中展示，心態調整好了，“口袋口”就得以程度的打開，實力和技巧就展現自如。如何在最后20天以良好的心態、科學的作法指導您的小孩參加高考，下面有請朱校長做重要講話。

　　感謝朱校長的精彩講話。朱校長給我們詳細分析了今年高考的形勢，為家長朋友們提供了今年高考的相關數據，讓大家對今年的高考有了一個比較深刻的認識;朱校長從三個角度詳細解讀了如何正確對待二�？荚嚦煽�，為我們后期在指導小孩學習方面提供了借鑒;朱校長還對考前20天家長的所作所為提供了指導性建議和意見，要求我們家長做到5個要5個不要，希望家長朋友們參考執行。

　　下面，我就本次二模考試的有關數據進行一個簡要分析，并把高三年級組后期工作跟家長朋友們做一個匯報和交流。

　　各位家長，本屆高三之所以能夠戰無不勝，之所以能夠在過去的每次考試中都能取得理想的成績，很大程度上得益于家長們的理解和支持，我衷心希望各位家長在最后20天里繼續關心、理解和支持學校工作和09屆高三年級組工作，進一步配合學校做好考生后勤保障工作，做好考生的“后勤司令”和“協調員”。讓我們家長、老師、學生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓學生以飽滿的精神迎接考試，祝愿他們取得優異的成績。我們這一屆高三學生是一群優秀學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會創造新輝煌的學生。包場中學三年的學習生活陶冶了他們美好的情操，磨礪了他們堅強的意志，也塑造了他們優秀的品質，我們祝福他們，祝福他們在今年高考中都能取得令家長和老師滿意的成績，都能圓您的夢想與期望。

　　再一次感謝你們，20xx屆學生家長。

高考前家長會主持詞參考 篇3

　　各位家長您好：

　　我是八班團支書蘭璐。

　　初春時節，乍暖還寒。

　　可是，現在站在我們八班的教室里，看到我們的父母坐在我們做的座位上，心里有一絲暖意在升騰，瞬時把我的身體和思想全部裹住：和爸媽一起，真好!讓我們全體同學一起高喊：爸媽您辛苦了!

　　剛才看了這段視頻，勾起了很多美好的回憶。

　　想起了我們三年前步入高中的那一刻。

　　那時的我們還年少，還天真。

　　一晃之間，三年即將結束。

　　過去的將近1000個日日夜夜仿佛就在昨日。

　　再過天，我們就將告別充實的高中生活，與我們的八班說再見了。

　　與我們一起奮斗的日子說再見了。

　　再過天，我么將談笑風生的進入綠蔭蔥蔥的大學，在某個大學歷練四年或七年。

　　我們將步入另一段美好的大學生涯。

　　在某個城市呆上四年，甚至一輩子。

　　如果說高中是我們成長的熔爐，它讓我們越來越堅韌，在那里我們留下了奮斗的汗水，驕傲地淚水。

　　那么大學就是一張五彩繽紛的網，我們會在那里編織我們的夢，那關乎人生，關乎理想。

　　還記得，三年前的九月一號，我們懷揣夢想，懷揣希望，在爸媽的陪同下，來到實驗高中，還記得兩年前八月底，我們選擇了文科，在高二十班相聚。

高考前家長會主持詞參考 篇4

　　尊敬的各位家長朋友們：大家上午好!

　　非常感謝大家在百忙之中能抽出時間來參加我們今天的家長會。也感謝各位一直以來對我們學校工作的支持與厚愛!請允許我代表明德小學的全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望你們能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到大家的理解、支持和鼓勵。 今天的家長會分為兩個階段進行：第一階段是學校家長會，

　　1. 由學校校長高俊同志就學校的整體工作情況及均衡發展準備情況作簡要交流。

　　2、由學校校長韓勇同志就學校教育教學管理等方面向各位家長交流

　　3、由韓書記代表三個村把村的發展和如何關心學校的發展、關心下一代的成長與你們交流

　　第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

　　下面有請高俊校長為大家講話。

　　剛才高校長、韓校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。

　　家長朋友們，學校的發展離不開政府、社會各界的支持，更離不開各位家長的大力支持。你們的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，就等于把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作。

　　一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，更是每一位家長的應盡職責，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的手段教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!明德小學全體教職員工衷心的祝你們：合家歡樂，身體健康。祝愿你們的孩子在以后的日子里學習進步!

　　接下來進行第二階段，請各班班主任主持本班的家長會，班主任介紹任課老師及班級基本情況、分析上學期考試成績，家長與班主任、任課老師溝通交流。

　　謝謝大家!

高考前家長會主持詞參考 篇5

　　各位家長朋友：

　　下午好！

　　開學已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們三位教師共同教育好孩子。同時根據近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！

　　首先由我來簡單介紹一下我們�。�1）班的班組成員：我是胡老師，是小（1）班的主班老師，主要負責上午的教育教學工作和班類管理工作。我們班還有一位年紀大一點的老師是高老師，是小（1）班的配班老師，主要負責下午的教學游戲活動。另外一位年輕教師是祖老師，也是小（1）班的配班老師，主要負責幼兒的保育工作及衛生消毒工作。

　　幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設了健康、美工、科學、社會、語言五大類活動，下午開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。繪畫是我們班的科研課題。具體時間安排有“一日活動時間表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環環相扣的。

高考前家長會主持詞參考 篇6

　　各位家長您好：

　　我是八班團支書蘭璐，

　　高三高考前家長會主持詞

　　。初春時節，乍暖還寒�？墒�，現在站在我們八班的教室里，看到我們的父母坐在我們做的座位上，心里有一絲暖意在升騰，瞬時把我的身體和思想全部裹住：和爸媽一起，真好!讓我們全體同學一起高喊：爸媽您辛苦了!

　　剛才看了這段視頻，勾起了很多美好的回憶。想起了我們三年前步入高中的那一刻。那時的我們還年少，還天真。一晃之間，三年即將結束。過去的將近1000個日日夜夜仿佛就在昨日。再過天，我們就將告別充實的高中生活，與我們的八班說再見了。與我們一起奮斗的日子說再見了。再過天，我么將談笑風生的進入綠蔭蔥蔥的大學，在某個大學歷練四年或七年。我們將步入另一段美好的大學生涯。在某個城市呆上四年，甚至一輩子。如果說高中是我們成長的熔爐，它讓我們越來越堅韌，在那里我們留下了奮斗的汗水，驕傲地淚水。那么大學就是一張五彩繽紛的網，我們會在那里編織我們的夢，那關乎人生，關乎理想。

　　還記得，三年前的九月一號，我們懷揣夢想，懷揣希望，在爸媽的陪同下，來到實驗高中，還記得兩年前八月底，我們選擇了文科，在高二十班相聚。還記得七個月前的八月底。在關于分班還是不分的忐忑中，我們又迎來了高三八班，因為我們是一家人，我們在八班幸福而溫暖，

　　在八班，我們一起高考。

高考前家長會主持詞參考 篇7

　　各位家長:大家晚上好!

　　首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學校更加了解您們的需求，您們更了解學校的工作。

　　下面就有請周校長為大家講話

　　剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。今天，我們非常有幸地邀請了常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師、王瑞文博士來到我們學校，大家掌聲歡迎

　　聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。

高考前家長會主持詞參考 篇8

　　思：敬愛的老師

　　薏：親愛的家長

　　齊：大家下午好！我是，我是

　　齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

　　杭：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學校，關心你們的孩子，支持學校和老師的工作，

　　齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

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　　暢：在綠樹成蔭的實驗小學讀書，因為這里環境優雅、活動豐富，我們感到很快樂；

　　思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學習，因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結友愛，我們感到幸福。

　　杭：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經從懵懵懂懂的小*孩，變成了乖巧懂事的小大人了。

　　暢：在學校、班級豐富多彩的學習、活動中，我們提高了能力，增長了才干。

　　薏：我們的書寫規范漂亮，曾被學校評為書寫規范先進班集體；

　　思：我們愛好運動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名；

　　暢：我們活動積極、團結一心，學校自編自創的“古詩韻律操”獲得第二名；

　　杭：我們的國旗下主題活動，獨特創新，深得領導和同學們的喜歡。

　　薏：同學們在各項活動中也頻頻獲獎：陳夏薏、陶睿思、陸楠睿、曾道婕獲得市級“為學杯”作文大賽三等獎，

　　思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎，

　　暢：熊暢獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎，梁平縣第xx屆少兒書信比賽獲小學組優秀獎，“灑掃應對感恩父母”第xx屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎，“規范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現場書寫展示活動獲二等獎，第xx屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎，第xx屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區才藝專業集體組三等獎。

　　薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。

　　杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。

　�。ǘ�）張老師講話

　　思：在這短短的上半期里，同學們學到了許多知識，也付出了許多汗水。

　　杭：當然，更辛苦的非咱們老師莫屬！

　　思：看，他們憔悴的容顏，

　　杭：聽，他們沙啞的聲音

　　齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見證！

　　思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧！

　　杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數學老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請！

　�。ㄈ�）學生代表發言

　　暢：謝謝張老師給大家的金點子。

　　薏：細心的家長可能已經看到了，在我們后面的黑板上，有我們學習努力的足跡。

　　暢：本期，我們班開展了小組形式的學習，旨在讓大家“比、學、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團結互助，讓大家齊心協力，共同進步。

　　薏：我們全班共分為八個小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領大家一起學習，一起活動。

　　暢：在大組長的帶領下，我們每周一要召開周前會，根據學校近期工作，布置本周任務，明確本周的目標；

　　薏：周五放學前，我們要開總結會，就本周學習情況作小結，表揚表現好的，對做得欠好的提出希望和要求。

　　暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監督又相互幫助。

　　薏：下面就請他們依次上臺發言。首先有請。

高考前家長會主持詞參考 篇9

　　男：親愛的各位阿姨，

　　女：尊敬的各位叔叔：

　　合：上午好!

　　男：等待你們時，我們焦急而興奮;眺望你們時，我們緊張而欣喜。

　　女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

　　男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：

　　女：歡迎您，親愛的爸爸媽媽!

　　男：我們-班每一個孩子都是幸福的，因為我擁有這世上最可愛的人!您的到來是對我們的支持和鼓勵!

　　女：下頭有請--同學為在座的媽媽獻上一首《媽媽》--演唱《媽媽》。

　　女：在過去的三個月中，我們從溫室的花朵一個個成長為茁壯的樹苗，在--的每一天，我們都會有不一樣的收獲與成長。

　　男：在這緊張而又充實的三個月中，我們失敗過、努力過、堅持過、付出過，在--我們進取參加各項豐富的學校活動，并取得了驕人的成績!

　　女：我們的成長離不開家長的無私奉獻!

　　男：我們的成長更離不開教師的悉心教導!

高考前家長會主持詞參考 篇10

　　甲：各位爺爺奶奶

　　乙：各位叔叔阿姨

　　合：大家好!

　　乙：我是

　　甲：我是

　　乙：首先，讓我們代表全班49個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!

　　甲：三個月的時光轉瞬即逝。為了我們的成長，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;

　　乙：每個清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

　　甲：夕陽西下，你們帶著一天的勞累，對孩子的牽掛又爬上心頭。

　　乙：日復一日，年復一年，我們一天天長大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。

　　甲：你們的辛勤已經結出累累碩果!

　　乙：走過豐收的季節，我們收獲啦!

　　甲：首先請XX同學為各位家長致歡迎詞。

高考前家長會主持詞參考 篇11

　　各位爸爸媽媽：

　　首先，我代表幼兒園的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

　　大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況，帶著這些我們共同的目標，就開始我們今天家長會吧。

高考前家長會主持詞參考 篇12

　　肖：尊敬的各位領導，各位可親可敬的家長朋友們：

　　劉：親愛的老師們、同學們、小朋友們：

　　合：大家下午好!

　　肖：首先，非常感謝各位家長能夠在百忙之中不畏嚴寒來參加本學期的家長會。在此，請允許我代表全體華英人向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　劉：您的到來，讓我們體會到您對我們工作的無比關心與支持;

　　肖：您的到來，讓我們有了努力工作的信心和進步的力量;

　　劉：您的到來，讓我們的孩子感到無比的喜悅和驕傲;

　　肖：您的到來，必將推動我校各項工作再上新臺階。

　　劉：尊敬的家長朋友們，今天，我們坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

　　肖：在本學期剛剛過去的日子里，我們一起努力著，付出著，收獲著;

　　劉：我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。

　　肖：對于今天的家長會，學校期待已久，各位的到來，也驗證了您對孩子的全面關心。那么，讓我們共同把握住這次機會，希望通過今天的家長會，學�？梢愿�加了解各位家長的需求。同時，也讓各位家長對于學校的工作、孩子在學校的學習及生活狀況有一個更全面的了解。更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　劉：讓我們聯手，共筑孩子好未來，現在我宣布：華英小學20xx--20xx學年度第一學期家長會現在開始。

高考前家長會主持詞參考 篇13

　　肖：尊敬的各位領導，各位可親可敬的家長朋友們：

　　劉：親愛的老師們、同學們、小朋友們：

　　合：大家下午好!

　　肖：首先，非常感謝各位家長能夠在百忙之中不畏嚴寒來參加本學期的家長會。

　　劉：您的到來，讓我們體會到您對我們工作的無比關心與支持;

　　肖：您的到來，讓我們有了努力工作的信心和進步的力量;

　　劉：您的到來，讓我們的孩子感到無比的喜悅和驕傲;

　　肖：您的到來，必將推動我校各項工作再上新臺階。

　　劉：尊敬的家長朋友們，今天，我們坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

　　肖：在本學期剛剛過去的日子里，我們一起努力著，付出著，收獲著;

　　劉：我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。

　　肖：對于今天的家長會，學校期待已久，各位的到來，也驗證了您對孩子的全面關心。那么，讓我們共同把握住這次機會，希望通過今天的家長會，學校可以更加了解各位家長的需求。同時，也讓各位家長對于學校的工作、孩子在學校的學習及生活狀況有一個更全面的了解。更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　劉：讓我們聯手，共筑孩子好未來，現在我宣布：XX小學20xx--20xx學年度第一學期家長會現在開始。

高考前家長會主持詞參考 篇14

　　開場白：

　　合)：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨你們好

　　(合)：首先請允許我們代表初一七班五十八名同學向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!

　　男：爸爸，您是否還記得第一次踏入北附校門的時候，您佇立在門口，望著我緩緩地向學校里走去

　　女：媽媽，您是否還記得我第一次洗衣服時，我的雙手浸在冰冷的水里，我終于理解了你的辛苦!

　　男：爸爸，您是否還記得上學后第一次回家，我倔強的鬧著情緒，你卻橫下心來讓我堅持。

　　女：媽媽，您是否還記得我在北附的第一個夜晚，我躺在床上，久久不能入眠，依然眷戀著家的溫馨!

　　男：爸爸，想起在我寫的第一封家書中，字里行間不再抱怨了，您的心中猶如放下了千斤巨石。

　　女：媽媽，想起您們第一次來接我時，您焦急地在外面等待，不時的望著我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。

　　男：爸爸，想起了第一次考試后，我歡天喜地地向您匯報自己的成績，你耐心地聽我講述。

　　女：媽媽，想起了第一次對您說“我想你們了，我愛你們”時，我早已熱淚盈眶!

　　男：爸爸，當我在一次電話中提醒您添加衣物時，您感覺到了我的變化。

　　女：媽媽，當我在寫考試反思時，我真正認識到了我要在這里進步成長。

　　男：當我漸漸熟悉了這里，適應了這里，爸爸，您高興地笑了。

　　女：媽媽，當我再一次見到你時，我致以最崇高的感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個學校，她真的教會了我們很多很多。

　　合：我們要在這里展翅翱翔!揚帆遠航!

　　閉幕詞

　　男：您的兒女是狂風暴雨打不倒的。

　　女：您的兒女是困難挫折嚇不倒的

　　男：請您們放心，我們已經下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無悔的青春，

　　女：請您相信，我們用勤奮匯報您的勤勞，鑄造我們五彩的夢，我們會用拼搏換取您的笑顏，放飛我們新的希望!

　　男：請您見證，我們將沿著這條散漫關愛鼓勵的道路走向明天!

　　女：世間剪不斷的是親情，因為有了您的愛，我們才如此幸福!

　　男：世間沖不斷的也是親情，因為有了您的愛，我們才更加完美。

　　女：千言萬語，道不盡我們心中的感激!

　　男：話語情長，訴不盡我們心中的祝福

　　合：我們唯有在心中默默為您們祝福，用行動來證明，我們是您們最好的兒女。

高考前家長會主持詞參考 篇15

　　尊敬的家長朋友們：

　　下午好：

　　感謝你們能在百忙之中抽空來開家長會!請允許我代表學校向大家的到來表示衷心的感謝!謝謝你們對學校工作的支持!

　　下面我介紹一下在主席臺就座的領導:。

　　家長朋友們，孩子是我們的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。今天我們相聚在這里，目的在于進一步加強家校聯系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂的成長。

　　今天的家長會主要有兩方面的內容：

　　第一項由校長介紹學校的基本情況;

　　第二項是各班主任主持，科任老師協助在各班級召開班級家長會。

　　首先，掌聲有請校長介紹學校的基本情況。

　　剛才，鄭校長對學校的基本情況做了詳細的介紹，相信各位家長今后會更加支持配合學校的工作，因為我們的目的都是一樣的，我們所做的一切都是為了讓孩子能健康快樂地成長。

　　我們學校有一支認真負責、踏實肯干的老師隊伍，又有在座的積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會使孩子們健康快樂地成長，成為社會有用的人才!最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，對你們的到來，再次表示感謝!

高考前家長會主持詞參考 篇16

　　各位尊敬的家長，親愛的叔叔阿姨們：

　　大家上午好!

　　首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛。

　　“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。”秋去冬來，時節更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。

　　今天，在書香氤氳的二中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。

　　你們，是含辛茹苦的家長;

　　你們，是無比尊貴的客人;

　　你們，是學校教育的親密伙伴。

　　感謝你們把我們同學送到二中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支持!

　　今天的家長會共有三個環節：

　　首先，請高三年級殷主任致歡迎辭并發表講話。

　　謝謝殷主任，從殷主任的講話中，我們可以感受到高三年級的團結和奮進，可以展望到所有高三學生的希望和未來!

　　相信我們的年級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業的人。

　　接下來，請學生代表高尚同學發言!

　　忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍;忘不了活動課的精彩投籃，活力四射;忘不了自習課的緊張有序，埋頭作業。

　　總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學的熱心開導;總想起生病后，老師的親切問候，同學的悉心照料;總想起進步時，老師的眉開眼笑，同學的歡呼雀躍;總想起考試不理想時，老師的耐心開導，同學的鏗鏘的誓言。

　　各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想;各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩!我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考，我們一定會再創二中新的輝煌!

高考前家長會主持詞參考 篇17

　　a：尊敬的各位家長，

　　b：親愛的各位老師，

　　ab：大家新年好!

　　a：送走了拼搏進取的**年，迎來了奮發圖強的**年。

　　b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。

　　a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;

　　b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規劃孩子的未來。

　　a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;

　　b: 我們的追求，給孩子營造美好的人生;

　　a: 我們的信心，是孩子奮發拼搏的動力;

　　b: 我們的熱情，是孩子日益進步的保障。

　　a：讓家長與學校攜起手來，

　　b：共創孩子美好的明天!

　　a：我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，

　　b：只要我們與時俱進、開拓創新，

　　a：我們學校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!

　　b：陵水藍翔實驗學校**學年度家長會，

　　ab:：現-在-開-始。(本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)

　　a：首先請賀校長就學校的宏觀情況向各位家長做報告。

　　b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應該有了一個大致的了解。下面我們有請教務主任就教學方面給大家做具體介紹。

　　a：作為學校，教學是根本，但教學的優秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。

　　b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質難以完成繁重的學習任務，下面有請總務主任就學生的生活情況對大家作以匯報。

　　a：聽了我校各領導的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請 機場教導員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發言。

　　b：下面有請民族中學校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發言

　　a：下面有請北斗小學老師，也就是七〈2〉班李有發的姐姐發言

　　b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學校的主體學生又是如何想的呢?有請 五〈1〉班周彬同學談談他的看法。

　　a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學又是如何想的。

　　b：剛才我們的領導、家長、學生都談了自己的觀點，現今社會是一個要求全面發展的社會，不僅要學習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學生們的才藝表演。

　　a：首先請學前班的小朋友給我們跳《拍手歌》。——我們學校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學和山東杜郎口中學的精華結合我們的實際情況加以運用�，F在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學生身心愉悅，更好地進行下面的學習。

　　b：學前班孩子們的舞蹈跳的可真不錯，看得出他們非常快樂�？墒怯袃晌煌瑢W卻在爭吵，為什么呢?請欣賞九年級的相聲《誰讓你優秀》

　　a：盼望已久的優秀學生干部嘉獎令竟然不是給自己的，這真是讓人有心碎的感覺啊!下面請六年級王立天同學為我們演唱《心碎》

　　b：悠揚的歌聲讓我們久久難忘，但是舞蹈的優美也會叫人回味無窮，下面請欣賞二年級孫雯同學的芭蕾舞

　　a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。

　　b：我發現我們學校的學生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉童年》。

　　a：我們的黎秋亮老師不僅多才多藝，而且有一顆善良的心，深得學生的喜歡，下面請欣賞四〈2〉的王守正帶來的《超喜歡你》

　　b：每個人都有自己喜歡的事，做自己喜歡的事會讓自己感到非常的快樂，我們下面就有幾位同學，他們就想向我們展示他們的快樂。下面請欣賞街舞

　　a：動感的街舞欣賞完了，讓我平復一下心緒，請欣賞《采蘑菇的小姑娘》，演唱者五〈2〉謝乃雅

　　b：生活在這個世界上，總有許多事情值得我們感恩，學生感恩父母的養育、老師的教誨，家長感恩老師的盡職，老師感恩家長的支持。我們的教育將在感恩中和諧發展，請欣賞老師帶給大家的手語《感恩的心》

　　a：時間總是匆匆而過，學生們的精彩演出到此結束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。

　　b：另外請家長注意我們小學部的放假時間為1月8日，中學部的放假時間為1月14日，即小學部送車的時間為8日，中學部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。

高考前家長會主持詞參考 篇18

　　各位家長：

　　你們好!今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生，祖國的花朵教育好。

　　對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社區，就什么都學會了。電子游戲室、網吧，還有不少負面的東西。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。

　　二.班級基本情況：

　　(一)、學生情況：本班學生53人，其中男生36人，女生17人。大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛生、積極參加各項有意義的活動。如班長李玲玲同學，樣樣工作都積極主動地去做。早上帶領大家上早讀課，中午帶領大家自學，協助老師分午餐。開展班隊課時能主動找資料、組織學生編排節目。高萌源同學和王夢圓同學能收好學生的家庭作業本，并督促沒有完成的同學及時補上。自習課能主動維持班級紀律。張銀磊同學早上早早地到校，檢查保管區的衛生，和值日生一起沖廁所，掃車棚。放學后又是最后一個走，關窗戶，鎖教室門。工作十分細致。我們現在衛生都有專人承包，如掃帚的擺放由岳志浩同學負責;教室的地面由鄧翔同學負責;窗臺的清潔由覃歡歡同學負責等，所以我班的衛生面貌大有改觀，這都與同學們的共同努力分不開的。從開學到現在，一直表現很好的學生有王樂、史創創、徐麗麗、楊雄、張振洲、曹建蘭、王曉攀、張玉萍、王興春、寧強、夏天、趙露露、劉躍等。各個方面進步比較大的學生有安龍龍、趙雅峰、聞靜、祁家浩、蘇浩、許鑒、王蘭等。最值得表揚的是寧強同學，我還清楚的記得開學報名時的情景，他父母陪著他來報名時的無奈和痛苦。但是現在他始終能按時完成作業，遵守各項紀律，進步是有目共睹的。還有陳洋和孟鵬同學，以前作業從不完成的，是辦公室的“常客”，而現在卻能上課認真聽講，作業及時完成，學習進步很大。在此我也批評個別學生，開學至今2個半月了，沒有幾次是作業能夠完成的，課堂作業尚且如此，更別說是家庭作業了，因此學習成績可想而知了。希望家長能重視起來。

　　(二)、本班存在的問題

　　1.學習方法不科學：具體表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和復習的良好習慣。

　　2.學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業，因此處于被動應付的局面。

　　3.自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習落后，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象，要引起重視。希望家長配合教育。

　　4、學生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效果不好，課后作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發現問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發生不良的后果，后悔就晚了。

　　三、我的工作思路

　　我的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養出德智體美勞全面發展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。 而學生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導向 ，形成班級的凝聚力。(舉例，班干部選舉)另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現在表現好，在老師眼里就是好同學，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續努力來完成得更好。我認為，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。

　　四、對家長的幾點建議

　　孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續配合做好工作：

　　(1)與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心;與老師多溝通，多進行信息交流。

　　(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

　　(3)定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業登記、作業訂正、測驗(練習)、家校聯系手冊等。

　　1、要用平和的心態去看待孩子，看到孩子的“另一半”

　　我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。孩子正在成長過程中，就像一杯沒有倒滿的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。其實，每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發現“那只杯子里的水越來越多”。

　　2、真正關心孩子的學習

　　首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境�？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

　　其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。

　　第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

　　第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。

　　3、不要在其他人面前損傷孩子自尊

　　有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對象。社會心理學有個術語叫做"標簽效應",意思是說,對人的看法就象一個標簽一樣,使得此人以后做出與標簽相符合的行為。父母當眾說,孩子調皮不聽話,就是給孩子貼一個標簽,以后即使孩子有了改變,別人對孩子的看法還是很難改變。

　　4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環。)

　　總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧!

高考前家長會主持詞參考 篇19

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　大家中午好!

　　非常感謝大家在百忙之中能抽出時間來參加我們今天的家長會。也感謝各位一直以來對我們學校工作的支持與厚愛!請允許我代表和平小學的全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望你們能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到大家的理解、支持和鼓勵。 今天的家長會分為兩個階段進行：第一階段是學校家長會，

　　1、由學校李校長就學校的整體工作情況作簡要匯報。

　　2、由回龍鎮衛生院醫生 做健康教育知識宣傳

　　3、由回龍鎮派出所干警 同志做法制報告。

　　4、表彰獎勵。

　　第二階段是班級家長會，由各班班主任組織在本班召開，任課老師到班與家長見面交流。下面有請李校長講話。

　　剛才李校長站在學校全局的高度，整體全面的對以前的工作做了總結和回顧，對以后工作提出了更高的要求和希望。目的是希望家長和學校緊密配合，促進學校能夠更加健康穩步的發展。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，更是每一位家長的應盡職責，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的手段教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為對社會有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長

　　學校衛生工作作為公共衛生的重要組成部分，是學校的一項基礎性和保障性工作，關系到學校師生的身心健康，關系到學校正常的教育教學秩序，關系到社會的穩定。下面有請鎮衛生院醫生 講話

　　衛生工作事關每一個學生的身體健康與生命安全，不能由絲毫的馬虎， 醫生的報告從各個方面做了講解和指導，希望廣大師生認真落實。

　　家長朋友們，學校的發展離不開政府、社會各界的支持，更離不開公安、干警的辛勤努力。是他們為我們創造了和諧、平靜的氛圍，讓我們在這里安心工作、生活。下面有請回龍鎮派出所干警 同志為我們做法制報告，掌聲歡迎。 警官從遵守法律、法規，遵守社會公共道德規范等方面，給我們上了生動的一課，希望全體學生從小養成遵紀守法、文明禮讓的好習慣。

　　在全體師生的共同努力下，我校教學成績在全縣統考中名列前茅。下面對在20xx-20xx學年度取得優異成績的學生、老師、和集體予以表彰獎勵。

　　1、優秀學生：

　　六年級：張福佳 胡小麗

　　五年級：朱紫葉 黎瀅瀅

　　四年級：張福軒 胡鑫

　　三年級：黃意媛 高娟

　　二年級：習志麗 寇瑤瑤

　　2、優秀班干部：六年級：寇寅 五年級：張欣玥 四年級：張威婷 三年級：胡光郴 二年級：劉夢舒

　　3、優秀班級：三年級班 四年級班

　　4、優秀班主任及先進個人：

　　優秀班主任：李楠 (班級管理工作細致，能根據低年級學生的特點來教育學生，方法得當，行動到位，效果明顯。重視對后進生的轉化，一方面進行思想的引導和教育;另一方面對他們的點滴進步在班上給予表揚，樹立信心，激發他們的學習興趣。)

　　王妮小(在班主任工作中，王妮老師堅持做到“勤、嚴、細、實”，全面育人，關心愛護學生，耐心細致地做好學生的思想工作，效果顯著。所授班級班風、學風良好，在學校中起到榜樣作用。)

　　王妮(在工作中，她總是嚴以律己，以自己的品行為學生的做表率，堅持做到“愛、嚴、細、實”班級管理。對后進生，堅持以“愛心、耐心、苦心”去換得他們的真心，因勢利導，促其轉化)

　　張俏(在工作中她積極主動、一絲不茍，它能夠尊重、理解、信任班里的每一位孩子，善于發揮孩子的積極性，創造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒喜愛和尊敬。)

　　后勤管理先進個人：廖鳳仙(后勤工作是一項默默無聞、需要無私奉獻的職業，廖老師在這一崗位上，一干就是6年，在這6年間，我校連續三年被評為“后勤管理先進單位”。在后勤管理工作中，她以慈母般的心腸對待每一位就餐的學生。)

　　5、教學質量獎：

　　二年級語文：李楠(他是一個飽讀詩書、勤勤懇懇又樂于奉獻的人，他用自己的人格潤物細無聲的教育和影響著學生。)

　　二年級數學：盧玲(任和平小學副校長兼教導主任一職，20xx年春榮獲縣級“教學能手稱號” ;)

　　三年級語文: 小王妮(看似簡單直爽的她，在工作中卻不簡單。求真務實，一絲不茍，是對她的工作寫照。)

　　三年級數學：胡榮華(雖是體育專業畢業的他，但在多年的數學教學中，不斷鉆研積累了豐富的經驗，教學方法靈活，深受學生的喜愛。20xx年被評為回龍鎮“優質課教師”。)

　　三年級英語：上立榮(身處異鄉，默默的為和平的基礎教育奉獻著 ，對工作認真嚴謹，積極進取，對學生和藹可親，對同事樂于奉獻20xx年被評為回龍鎮優質課教師。)

　　四年級語文：劉巧珍(樂觀開朗的她，對人熱情大方，對學生愛護有加，學生和她在一起如沐春風。20xx年被評為縣級“教學能手”稱號。)

　　六年級語文：王妮(她是個多才多藝的老師，對待工作認真嚴謹，對待學生寬嚴相濟，對待同事熱情大方。20xx年被評為回龍鎮“優質課教師”)

　　棗園小學：馬乾松( )

　　你們的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，就等于把自己家庭的未來、希望交給了我們，這是對我們最大的信賴和支持。那就讓我們攜手共創孩子美好的明天!

　　和平小學全體教職員工衷心的祝你們：合家歡樂，身體健康。祝愿你們的孩子在以后的日子里學習進步!

　　接下來進行第二階段，請各班班主任主持本班的家長會。

　　謝謝大家!

高考前家長會主持詞參考 篇20

　　尊敬的各位家長：

　　下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小二班的首次家長會。我簡單的自我介紹一下，我姓x，大家可以叫我x老師，是小班的班主任，另一位是我們的x老師和我們的保育員，我們三個老師會共同努力做好班級工作。

　　今天召開家長會的目的是讓你們了解我們班的這學期的主要學習目標，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓寶寶更好的適應幼兒園的生活和學習。本學期主要有以下目標

　　介紹幼兒在園的情況

　　孩子已經在幼兒園度過了兩個多月的集體生活，明顯進步很大，這離不開家長對我們老師工作的支持�，F在大部分幼兒情緒穩定，能開心入園，為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長應對和處理措施

　　1、教給幼兒基本的生活自理能力

　　如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。

　　2、對幼兒進行心理準備教育

　　你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多本領，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

　　3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定

　　幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。

　　從個性品質上來看，小班的孩子都比較以自我為中心，任性，發脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點有關，更和如今的家庭教育有關。在家里家長都是為著孩子轉，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿足他，因而在第一個月里發生爭執和動手的事情有過，有的孩子還掛了彩，家長看了很心痛。其實孩子有些舉動是無意識的，他沒有像大人的思想那么復雜，去欺負別人，不過是平時的習慣和孩子的好動心理所致，著需要一定的時間慢慢改過來。

　　解決這些存在的問題，是我們小小班老師的工作目標，看到孩子被別人抓去、特別是咬人，我們也很心疼，希望家長能給我們時間，給那些喜歡打人、抓人和個別會咬人的孩子多一些時間慢慢改正，同時配合我們老師教育孩子相互謙讓，友好相處的良好品德。

　　幼兒自己能做的事，家長一定要培養孩子自己做，也許剛開始會覺得很累，但一旦他養成了一個好習慣，就很輕松了，那么養成一個好的習慣就非常困難了，所以只有通過我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發展。

高考前家長會主持詞參考 篇21

　　柏林鎮中心小學 鮑超

　　尊敬的各位家長：

　　你們好，歡迎你們到柏林鎮中心小學參加20xx年秋四年級家長會，請各位家長保持安靜，把手機調成振動或關機，家長們先自主簽到，在備注欄留下你們的電話號碼，簽到完畢的現行觀看學校的視頻，請大家保持會場干凈，謝謝大家的配合。

　　各位家長，你們好!首先要感謝大家的到來，很高興因為孩子，我們又聚在了一起。還記得上一次是因為孩子的學籍，我們上半年六月份聚集到一起。轉眼孩子上四年級了，現在都期中了，時間可真快啊，我們的孩子也在悄然間發生變化。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好學生的教育工作。也希望和家長們交流孩子在家的表現，方便老師在教育孩子時做到因人而異。家長會的流程是這樣的，階梯教室是第一會場，孩子的教室是第二會場，現在孩子們期中考試，第一會場結束后請各位家長到第二會場，進行班級家長會。

　　先簡單介紹一下自己，今天我是家長會的主持人，我叫鮑超，現在是四二班班主任，三個班的學生我相對比較熟悉，三年級上半年帶的是三一也就是現在四一班的語文，下學期帶的是三二班語文英語和三三班的英語，我和四年級的孩子們還是很有緣分的。

　　今天的家長會是有四年級班主任團隊共同承辦，成員分別就是現在默默奉獻的四一班班主任石姜婕老師和四三班呂玉潔老師和我，為了籌辦家長會，大家早早的忙碌起來了，現在我們都是服務者。今天的主角是我們特意邀請了學校領導楊正剛副校長，學校家庭教育團隊余燕老師和劉敏老師。

　　四年級家長會第一會場的會議流程是這樣的，第一，有請楊正剛副校長就我校的均衡教育發展、德育管理等各方面為大家講話，大家熱烈歡迎。第二，家庭教育講座，第三，請家長為學校老師測評。

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎柏林鎮中心小學德育副校長楊正剛老師為大家講話。

　　各位家長和老師，相信通過楊校長的講話，大家對柏林小學有了進一步的認識，讓我們以熱烈的掌聲感謝楊校長。

　　每個孩子都是家長手心里的寶，為了孩子健康成長，學習進步，有個美好的未來，大家都掏心掏肺操碎了心，可是有時候孩子還是不如意，是我們期望太高還是社會發展太快，現在的孩子和以前不一樣呢?科學家庭教育對孩子的成長是有利的，下面有請經驗豐富留守兒童關愛專家劉敏老師為大家支支招。

　　通過劉敏老師的講解，我受益匪淺，不知道大家怎么看?希望大家試一試，讓我們以熱烈的掌聲感謝劉敏老師的講座。

　　我們經常說德才兼備，幸福人生，說的就是孩子有優秀的品德和優異的才華成績，可以造就幸福的明天。教育的目的就是學會做人，學會做事。知識的不足可以后臺彌補，但是人的品德價值觀世界觀人生觀一旦形成就不容易改變了。德育是學校工作的重要部分，下面有請柏林小學大隊部余燕老師為大家介紹如何進行家庭德育教育。

　　讓我們以熱烈的掌聲感謝余燕老師的講解。

　　第一會場的家長會到此結束，下面有請各位家長移步到第二會場在三樓四一班、四二班、四三班各自孩子的教室。

　　未簽到的家長請及時簽到，謝謝大家的配合。最后祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!

高考前家長會主持詞參考 篇22

　　尊敬的各位領導家長朋友：

　　大家下午好！

　　今天，你們懷著對子女成長的殷切期望，對學校工作的極大支持，于百忙之中抽出時間來參加我們組織召開的初七年級家長會。首先，請允許我代表七年級所有代課老師對各位的到來表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝！

　　本學期以來，在各級領導的親切關懷下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。今天召開初七年級家長會，其目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流學生在校及在家的學習、生活表現情況；二是讓家長了解學校的各項教育、管理情況，積極有效地參與到對孩子的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程

　　這次家長開放日活動由兩部分組成，一部分是剛才大課間活動展演，是我校實行新課改初步成果。第二部分是今天的家長會。

　　共有三個議程

　　1、張老師就學生在校學習生活各個方面的表現以及班級管理向各位家長做一匯報

　　2、學校校長關于學校前一階段工作以及今后發展作重要講話

　　3、家長就學校發展提出意見和建議

高考前家長會主持詞參考 篇23

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

　　今天的家長會分為兩個階段進行：

　　第一階段是學校家長會，分別由學校校長江錦根同志就學校的工作情況作簡要匯報，學生代表和家長代表發言。

　　第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

　　下面就有請江錦根校長為大家講話。(剛才江校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。江校長也是一位年輕、有想法、有干勁的校長，他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊，在江校長的帶領下，長平中學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)

　　家長朋友們，學校的發展離不開政府的支持，離不開學校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的鼎力相助。而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。下面有請家長代表榮國亮先生講話。(家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，謝謝大家!)

　　下面有請學生代表文祥同學講話。(學會感恩，學會做人，當我們的孩子學會了感恩的時候，我們知道，他們長大了。謝謝文祥同學。)

　　各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!長平中學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步!

　　接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家!

高考前家長會主持詞參考 篇24

　　尊敬的各位家長，在這春回大地，萬象更新之際，我們迎來20xx-20xx學年度第二學期，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位家長對學校工作支持配合的表現。請允許我代表學校、代表全校同學向各位家長到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　各位家長，春天是播種的季節，對于我們學生來說也是一個收獲的季節，本學期是20xx-20xx學年度第二學期，將進行一年一度的學年統考，學生學習成績和學校教學質量將在本學期得到檢閱，基于此，我想今天的家長會，真誠希望各位家長本著一切為了我們的學生你們的子女這一根本出發點和共同點。進一步加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量。

　　一、下面按照今天家長會的議程首先請劉校長為我們講話，大家歡迎。

　　二、下面我們利用今天的家長會對上學期學習成績優異的同學進行頒獎。(對本次頒獎情況作說明)

高考前家長會主持詞參考 篇25

　　尊敬的各位家長，在這春回大地，萬象更新之際，我們迎來20xx-20xx學年度第二學期，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位家長對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表全校同學向各位家長到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　各位家長，春天是播種的季節，對于我們學生來說也是一個收獲的季節，本學期是20xx-20xx學年度第二學期，將進行一年一度的學年統考，學生學習成績和學校教學質量將在本學期得到檢閱，基于此，我想今天的家長會，真誠希望各位家長本著一切為了我們的學生你們的子女這一根本出發點和共同點。進一步加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量。

　　一、下面按照今天家長會的議程首先請劉校長為我們講話，大家歡迎。

　　二、下面我們利用今天的家長會對上學期學習成績優異的同學進行頒獎。(對本次頒獎情況作說明)

　　三、下面會議進行第三項。

　　家長們，孩子的教室、座位，應該是你最想去的地方了�，F在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。 再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

高考前家長會主持詞參考 篇26

　　尊敬的各位領導、尊敬的各位老師;親愛的同學們、親愛的叔叔阿姨們： 大家上午好!

　　暑來寒往、秋收冬藏。在此，首先感謝各位家長百忙之中墨突不黔蒞臨今天的盛會，初冬的陽光給我們一絲溫暖，你們的到來使得整個華藝熠熠奪目。

　　藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;人生因為藝術而更加完美、更充實。

　　溝通是人際情感的基石;是人們生存、生產、學習和進步的基本手段和途徑。 初冬的上午、我們相聚華藝紅綠相映的會場;淺談教育藝術、共商教育大計。 花都區華藝學校首屆校園藝術節暨家長會文藝匯演現在開始。

　　會議第一項：請全體起立，(向右轉)升國旗、奏國歌，(1、出旗、奏樂。2、升國旗、奏國，歌少先隊員行隊禮;非少先隊員行注目禮、敬禮);禮畢。 春去冬來，在華藝全校師生的共同努力下、在各位家長全力支持下，我校各項工作有條不紊;張弛有序;成績斐然。下面，請大家以最為熱烈的掌聲請我校劉校長做本學期“工作報告”。(大家掌聲歡迎)。讓我們再一次以熱烈的掌聲謝謝劉校長的講話。

　　她把精魂給了學生，她把柔情給了學生，她把母親般的一腔愛給了學生。只知道給予而從不想收取。這是我校領導對101班班主任李姣堯老師的評價，今天李老師作為教師代表就坐在我們的前列，下面讓我們以最為誠摯的掌聲請李老師講話····(大家掌聲歡迎)。李老師的講話可謂發自肺腑，感人至深。讓我們再一次用我們的掌聲謝謝李老師好嗎?

　　我校801班王晴同學、待人誠懇、關心集體、尊敬老師，品學兼優，在這個特殊的時刻、作為學生的代表的王晴同學他想對我們的老師、“家長”說些什么呢?下面讓我們掌聲請出王晴同學講話。·····

　　和諧的校園環境，讓我們的校園生活越來越好;和諧的課堂，讓我們的學習成績越來越好;和諧的師生關系，讓我們的心情也越來越好。踏著青春的旋律，跳起來吧，舞起來吧!接下來請欣賞301班同學為我們帶來的舞蹈《越來越好》。

　　搖滾樂使人堅強、利落 。經研究表明，百分之九十以上聽搖滾的人士，一般都會精力旺盛。全世界中彩票大獎的人中，百分之八十以上的都是聽搖滾或者玩搖滾的。我們學校也有著一群喜愛搖滾的人，下面請欣賞701班同學獻上的《和我一起搖滾》。

　　詩歌是我國的一顆耀眼的明珠，正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物。正因為有詩歌，我們給世界一個驚喜，因為有詩歌，我們圓華藝一個夢想。請聽詩朗誦《給世界一個驚喜，圓華藝一個夢想》。

　　一起走過童年的記憶， 快樂的長大， 迎接燦爛的未來， 就像紅橙黃綠藍青紫。 讓孩子們在快樂中成長，讓孩子們在快樂中舞蹈，讓孩子們成為快樂的小舞星。接下來請欣賞學前10班小朋友為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》。

　　舞蹈，可以彰顯青春，表現我們的年輕與活力，一場精彩的文藝匯演，一定少不了動感的舞蹈，下面就讓我們共同欣賞901班譚婷、陳水蘭等同學的舞蹈表演《有沒有》，掌聲有請。

　　跆拳道以其變幻莫測，優美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術，這是跆拳道區別于其他格斗術的一個重要特點。跆拳道的腿法講究變化多樣和靈活多端，對人體的柔韌性、大腦反應的靈敏性、身體運動的穩定性都有很高的要求，它是對人體機能和體能的綜合考驗。 它通過競賽、品勢和功力檢測等運動形式，使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不拔的意志品質。下面請欣賞由校武術隊帶來的“品勢舞”表演。

　　校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。請欣賞由601班同學為我們帶來的健美操《中國娃娃》。

　　今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節拍，今天，我們的小朋友自信的舞動。請欣賞學前1班小朋友的《打掃扭扭扭》。掌聲歡迎我們的小朋友。

　　北京天橋、天津勸業場和南京夫子廟是相聲的三大發源地，相聲可以使人心情舒暢，忘了煩惱，有的段子還可以發人深省，提高覺悟。下面請聽401班柏舒藝、黃歐婷同學為我們帶來的相聲《十分精彩》。

　　家長們，剛才兩位同學的表演精彩嗎?用你們的掌聲告訴我好嗎?從臺下剛才經久不息的掌聲不難看出，臺下諸位家長對于我們師生的的工作、學習的認可、肯定。很多人也許都有很多話想對我們劉校長說、想對華藝的某個老師說，今天，就有幾位家長，他們將以一種獨特方式表達著他們對華藝的肯定、訴說著他們的心聲。他們是(········)，我們掌聲有請他們上臺好嗎?(····嘗試個別家長發言)。 十年樹木;百年樹人。老師們、家長們、同學們、我想，這一張張錦旗所代表的一定不僅是臺上幾位家長的認可肯定，它也代表了我們今天所到會的全部家長的態度。你們說是嗎家長們，用你們的掌聲告訴我好嗎?(謝謝大家)

　　什么是神曲，就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會我會的流行，請聽我校302班楊淘、楊湘同學為我們這曲《最炫民族風》。

　　一個人在不高興時，得到的勸慰最多是“笑一笑”。很少有人勸其“哭一哭”。哭在人們的腦海中被定格為一種對身體毒害的情緒反應。然而新近科學家們的實驗與研究卻給了我們一個迥然不同的結論：哭對緩解情緒壓力是有益的。為此，901班的同學們各持己見展開了一場激烈的辯論賽，結果到底如何呢?我們一起來看看。掌聲有請901班同學。 青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，下面請欣賞702班帶來的街舞表演《baby girl》。

　　大家知道;種瓜得瓜，種豆得豆，但你們一定沒有聽說過種太陽吧!下面請欣賞101班小朋友給我們帶來的舞蹈《種太陽》。

　　在音樂的世界里，有很多種不同的樂器和表現手法，或讓人沉迷，或讓人陶醉，或只有輕聲閉上眼睛，您才能更好地去感受它的微妙，這就是不同樂器的魅力，說起二胡大家都熟悉，也非常喜歡，今天不妨讓大伙兒再過過癮，有請我校周惠民老師閃亮登場，為我們帶來二胡獨奏《洪湖水，浪打浪》。

　　今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里; 今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞�，F在請欣賞校舞蹈隊帶來的舞蹈《我相信》。

　　考試，是中國自古以來的光榮傳統。國家選拔人才，學子光耀門楣，都是靠一場又一場的考試。眾考生前赴后繼，造就了中國千年以來光輝燦爛的考試文化。其中，歷史最久，影響最深的，無疑是封建社會的科舉考試，有道是——(音樂···)，老師們家長們、同學們，讓我們以熱烈的掌聲謝謝801班同學的精彩表演好嗎? 古箏古樸、古典、古韻，演奏者的十指間流淌的是小橋流水，是泉水叮咚，是夏夜的清涼。帶著對音樂的癡迷、帶著對華藝學子的期待，我校孫涵老師今天為大家送上一曲《漁舟唱晚》。 擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命;感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感恩所有進入過我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。下面有請303班同學帶來《感恩 的心》。

　　曾經我們都有過甜蜜而美好的夢想，越是美好的夢想，越是害怕去實現，怕美好只在得到前一秒，怕夢想與現實的差距。但即使看不清未來，未來也仍然會來到，與其惴惴不安，不如坦然面對。只要勇敢的邁出第一步，微笑著面對每一個明天，終有一日，你會到達夢想彼岸，下面請欣賞602班李彬艷同學帶來的《明天你好》，大家掌聲歡迎!

　　中華武術名揚海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國的精魂，千萬年來武術被譽為強身健體，伸張正義的民族象征，今天，有一群“好男兒”將在這里虎虎生威，一展身手。讓我們掌聲有請他們上場吧!

　　(冉飛簡介、調動氣氛······)

　　回首昨天，我們品味滄桑;釋懷今天，我們享受幸福;放眼明天，我們憧憬美麗。讓我們踏著激揚的旋律，意氣風發昂首闊步。由集團董事長張善全先生作詞;我校孫涵、周惠民老師譜曲的《華藝之光》是華藝兩千多師生學習、工作、生活的真實寫照。下面請校音樂隊的同學一起唱響這首《華藝之光》。大家掌聲歡迎! 鼓勵中長大的孩子，深具自信。 寬容中長大的孩子，能夠忍耐。

　　稱贊中長大的孩子，懂得感恩。 認可中長大的孩子，喜歡自己。

　　分享中長大的孩子，慷慨大方。 誠信中長大的孩子，理解真理。

　　公正中長大的孩子，極富正義。 尊重中長大的孩子，懂得尊敬。

　　信賴中長大的孩子，不但信任他人也信任自己。 友善中長大的孩子，不但愛他人也愛自己。

　　各位家長，孩子教育是我們家校共同的責任，把孩子教育好是我們共同的目標，現在讓我們攜起手來，密切配合，共筑學生自主學習的新天地!

　　花都區花藝學校首屆文化藝術節暨20xx至20xx學年度第一學期家長會文藝匯演到此結束。接下來請各位家長到孩子所在班級參觀指導，與相關班主任及科任老師深入交談學生各方面情況!

高考前家長會主持詞參考 篇27

　　男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時刻來參加這次家長會。

　　女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，

　　男：歡迎你們走進校園和老師一齊關注我們的學習和成長!

　　女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

　　女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

　　女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

　　女：在你們的共同關注下，這天我們的家長會正式開始！

高考前家長會主持詞參考 篇28

　　合：各位家長，下午好!

　　甲：我是本班的文藝委員。

　　乙：我是本班的文藝委員。

　　合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。首先，請允許我們代表所有老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來，表現了各位家長對初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)

　　乙：這是本學期的第一次家長會，這次家長會以回顧上學期，展望這個學期為內容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。

　　甲：初二年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始兩級分化�？梢哉f初二一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

　　乙：在這秋高氣爽的季節，優美的環境中，我們在為著同一個目標而努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。

高考前家長會主持詞參考 篇29

　　各位家長：

　　你們好!

　　剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的!

　　今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況

　　一、兩名學生介紹班情：

　　尊敬的叔叔、阿姨們：

　　晚上好!

　　甲：我是

　　乙：我是

　　甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。

　　乙：瞧，這就是我48個同學和老師組成的溫馨的一家子。(照片)

　　甲：叔叔、阿姨們，你們發現了沒有，這張照片是我們搬入新校區拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區后的學習和生活了。

　　乙：現在由我帶大家去看一看：

　　這是我們的音樂教室(圖)，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室(照片)，每一節科學課，我們都在觀察、發現，探索科學的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學上網，學繪畫，快樂無比。

　　甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。

　　乙：

　　1、秋游篇

　　在三校合并后的校園第一屆美食節中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。(照片)瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。(照片)

　　2、運動篇

　　在校第xx屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲

　　得了年級段第一。(照片)

　　比賽勝利了，我們笑得多歡!(照片)

　　3、班隊課

　　在班主任老師的指導下，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開得有聲有色。(照片)

　　在上周的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個同學的演奏水平又有了很大的提高。

　　4、課題篇

　　上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。(照片)

　　針對同學們愛使用修正液的現象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究�！陡鎰e修正液，規范來書寫》的課題還在區里獲得了二等獎。

　　5、科學篇

　　我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課�？�，我們做的小車多漂亮!在制作中，我們明白了什么是反彈原理。

　　甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛!在活動中，我們班也收獲了很多。

　　乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：

　　甲報榮譽。

　　乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。

　　甲：讓我們代表五(x)班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：

　　甲：爸爸

　　乙：媽媽 合：辛苦了。謝謝大家。

　　二、班主任與家長交流

　　剛才，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由于照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間里，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。

　　(一)良好的習慣受益終身

　　我們的辦學宗旨是：創造適合每個兒童發展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪里也找不到;有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對;有的同學自律能力很好，有的同學老師監督著還要講空話、搞小動作……什么原因，大家知道，習慣問題，態度問題。

　　我這里有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。

　　五年級學習習慣要求

　　1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。

　　2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業本及必需的文具是否都準備齊全。

　　3、勤于發言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態端莊。

　　4、遇到疑難問題，及時舉手發問。

　　5、善于傾聽同學的發言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。

　　6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用網絡資源有效完成學習任務。

　　7、做作業時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業必須認真仔細地檢查，發現錯誤及時糾正。

　　8、獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業，不抄襲別人的作業。未完成作業的，應主動向老師說明理由，并及時補上。

　　9、作業本、練習冊、試卷下發后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。

　　這里我還想補充一下英語作業，每天晚上都有英語讀的作業，學過的新單詞都要知道它的中文意思。

　　未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。

　　(二)機會垂青于有準備的人

　　我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青于有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點?”我希望把發言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子為什么會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青于有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，搜集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節目外，個別性的節目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校里的比賽。