四月份精彩的升國旗主持詞（通用29篇）

四月份精彩的升國旗主持詞 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　四月的腳步已經(jīng)臨近，帶來了春風和希望，再過幾天，就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”了，清明節(jié)古時也叫三月節(jié)，已有2千多年歷史。四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四個節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。清明節(jié)是一個祭祀祖先的節(jié)日，也是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節(jié)日。先烈們那永不消逝的英魂，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代少年兒童，領略了生命的真諦。今天在這莊嚴的升旗儀式上，讓我們懷著無比崇敬的心情，向無數(shù)革命先烈致敬，小學“繼承先烈志弘揚中華魂”主題舉行升旗儀式現(xiàn)在開始!

　　祖國您好，國旗您好!

　　我們的校訓是：學會尊重!

　　升國旗!奏國歌!全體少先隊員敬隊禮!一二年級同學行注目禮!

　　唱國歌!

　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日應該被我們牢記，讓它們在我們手中得到傳承，追憶往昔，從井岡山的星星之火到抗日戰(zhàn)爭的滾滾硝煙，再到新中國建立，這是一段多么艱苦而又漫長的路啊!先烈們披荊斬棘，憑著執(zhí)著的信念和堅強的意志，在大地上屹立起一座座的永恒的豐碑。

　　下面，請年中隊同學，進行國旗下演講!

　　同學們，少年強則國強，少年智則國智。先烈們那永不消逝的英魂，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志，今天的愛國愛家就是努力學習，早日成為國家的棟梁、社會的人才。同學們，讓我們發(fā)奮努力，以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的先烈們，早日成長為品學兼優(yōu)的陽光少年!

　　我宣布，小學升旗儀式到此結束!

　　全體向后轉，各班進教室!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇2

　　尊敬的各位領導，老師，我親愛的同學們：大家好!

　　我們剛剛度過了一個完整的，快樂而有意義的暑假。一件秋日的涼爽的今天，我們很高興輕快地回到學校，拉開了新學年的學習和工作的序幕。這學期，我們歡迎來自全國的教師和優(yōu)秀的大學畢業(yè)生，其中有兩個研究生和初中畢業(yè)生，來自全市五縣兩區(qū)超過660的19個經(jīng)驗。

　　毫無疑問，在這個開明的中學，我們的進一步發(fā)展注入了新的活力，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們的大家庭!今天，我們開明的高中學生和工作人員都聚集在這里，舉行了隆重第一學期的第一周升國旗儀式暨開幕典禮。站在講臺上，看著你的笑容，我特別興奮。

　　現(xiàn)在，我鄭重聲明：嘉興市開明中學-開放的第一學期學年儀式正式開始�，F(xiàn)在進行第一次升旗儀式，學校領導的上升在領獎臺上，所有立正，一個標志，播放音樂。改善國旗，奏國歌。工作人員和學生的注目禮。禮畢，在講臺上坐所有的教師和學生，緩解了學校領導。

　　鵝已經(jīng)能夠在大洋彼岸的遷移，因為頑強和果斷的研究導航返回家;夜空，為什么不能在荒野中，失去了的原因，照亮北斗七星在頭上。免費中學在短短幾年內已經(jīng)能夠蓬勃發(fā)展和成長，因為我們有一個勤奮和知識，并逐步發(fā)送到獻身教育的一個好總統(tǒng)!現(xiàn)在，我們常說，我們用熱烈的掌聲歡迎。

　　張~~~的講話，所以我們是令人鼓舞的，但也引起我們的深思，什么輝煌的未來!如何殷切的希望!所有這一切都發(fā)生了，不能從他敬愛的老師分開。打開中學，來自全國各地的數(shù)字，高素質教師的高度，致力于，學校，家庭，他們的愛的教育，創(chuàng)造性的'，無私的孩子成長的道路上噴灑和太陽和雨。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇3

　　男：尊敬的老師！

　　女：親愛的同學們！

　　合：早上好！

　　男：嶄新的一周又開始了。

　　女：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們x年級x班主持。

　　男：我是x年級x班的。

　　女：我是x年級x班的。

　　男：我們x年級x班，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班x名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。（班級簡介）

　　合：實驗小學升旗儀式現(xiàn)在開始！

　　女：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。

　　男：今天的升旗手是x年級x班的位同學。

　　女：是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。

　　男：是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。

　　女：是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。

　　男：是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。

　　女：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！

　　男：全體師生唱國歌。指揮：

　　女：下面是國旗下的演講，有x年級x班的xx同學為大家演講。

　　男：下面是校訓，由主持。大家歡迎！

　　女：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！

　　男：儀式結束，請各班按順序帶回。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇4

　　男：敬愛的老師!

　　女：親愛的同學們!

　　合：大家早上好!

　　男：誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數(shù)感人的故事。

　　女：誠信是我們做人的根本，大到國家，小到個人，信則立，不信則廢。

　　男：誠信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥。

　　女：誠信還是增進情感的潤滑劑，是生活中消除誤會，開啟心靈之門的鑰匙。

　　男：我們的生活有了誠信才更加燦爛，

　　女：我們的人生有了誠信才更加迷人。

　　合：世界因為有了誠信才更加精彩。

　　男：下面我宣布三年級1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項出旗，

　　女：擔任本周升旗手的是張濤，護旗手是高海智，魏雪芬，李云龍，彭詩妍。

　　男：第二項：升國旗、唱國歌、全體少先隊員行隊禮，其余行人行注目禮。 男：禮畢!

　　女：下面請---同學在國旗下講話。

　　男：有一首歌叫誠信，它美妙動聽，讓人心情愉悅。

　　女：有一首詩叫誠信，它意蘊婉約，讓人回味無窮。

　　合：誠信，一種行為，一種美德， 追求誠信，我們將收獲勤奮的甘甜。

　　男：下面請欣賞詩歌朗誦《我們呼喚誠信》

　　男：誠信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它是我們日常生活中的點點滴滴。

　　女：是啊，誠信是我們做錯事情時，面對父母和老師的嚴厲批評卻仍能主動承認錯誤的勇氣，是我們參加考試時全力以赴卻不作弊的執(zhí)著，是承諾朋友后的說到做到!

　　女：下面請欣賞講故事《宋濂的故事》

　　男：“君子一言，駟馬難追”這是從古至今流傳下來的佳話，這句話充分的說明了誠信是我們做人的核心。

　　男：同學們，讓我們一起說，我們的校訓是：

　　全班：勤奮 誠實 健康 向上

　　男：我們的校風是：

　　全班：科學 民主 和諧 創(chuàng)新

　　男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的宣告： 全班:誠實做人，誠信做事。我誠信，我自豪;我誠信，我成功;我誠信，我快樂。

　　女：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》

　　男：最后，讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨窗前的一縷陽光，溫暖我們的心田，融入我們的學習生活!

　　女：讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信成為小鳥的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長!

　　男：感謝同學們的參與，三年1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式到此結束，下面有請---老師講話!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇5

　　一、升旗：

　　陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。

　　周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)

　　陳：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)

　　周：齊唱國歌(全園唱國歌)

　　陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準備)

　　二、班級特色展示：

　　詩歌朗誦和兒歌表演唱。

　　A：小朋友們，清明小長假你們是怎么度過的呢?

　　B：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。

　　A：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺得春天的景色有什么變化嗎?

　　B：有啊!經(jīng)過幾場春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!

　　A：你觀察得可真仔細!

　　B：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。

　　A：那就讓我們一起來聽聽他們是怎么說的吧!

　　(詩歌朗誦+兒歌表演唱)

　　三、集體操：

　　A：接下來是集體操時間。

　　B：請找個寬敞的位子跟著體育老師一起動起來吧!(跳搏擊操)

　　A：升旗儀式到此結束，請各班依次退場。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇6

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好，本周的光榮升旗手，是一支特殊的隊伍，首先，大家先來認識認識他們吧!

　　金： 老師們同學們，大家早上好。我們是來自六(2)班的長繩隊。我們長繩隊的隊員，一共有17名同學，其中有一名同學是候補，他們分別是：單，葉，程，邵，鄧，郭，包，沈，章，金，盧，李，徐，沈，羅，余。在這次的“三跳比賽”中，我們六(2)班的長繩隊以370個的好成績獲得了全年級第一，打破了我們一直 以來的紀錄。

　　主持人：想要跳到370的成績，可沒有那么容易，怎樣才能跳的更好?和大家分享一下吧!

　　程： 想要跳好長繩可不是一件容易的事，需要同學們團結和堅持不懈的力量。在跳長繩的時候，只有大家齊心協(xié)力，注意力集中，配合得默契，才有可能一次又一次的超越自我，跳出好的成績。在平時的訓練中，我們投入了大量的精力和汗水。大課間，體育課，困難班，甚至綜合課，都能見到我們練習的身影。

　　主持人：原來跳長繩最重要的是團隊合作意識，那么你們是怎樣培養(yǎng)的呢?

　　盧 ：我們班有和很多同學擁有很強的集體意識。比如我們班的徐xx同學，她雖然生病了，可是她為了班集體的榮譽，帶病參加比賽，最終還是為班級爭得了榮譽;比如我們班的邵xx同學，在選拔隊員的過程中，因為太緊張，而不小心絆倒繩子。結果自然是退出，可是他太懷念長繩隊了，太想為班級貢獻自己的力量，就提出了自己的意見，進行抽簽。其實，要培養(yǎng)長繩隊的集體意識，不光是靠個人，更重要的是所有同學齊心協(xié)力，心往一處想，才能讓大家的集體意識更加強。

　　主持人：培養(yǎng)了團隊合作精神，那么你們在訓練的過程中，遇到了哪些困難呢?

　　葉：在訓練過程中，我們遇到了很多問題，但都一一克服了。有些同學因為 參加學校的 排練，導致訓練人數(shù)不齊;有些同學生病感冒了，但還是堅持參加比賽;有些同學在跳長繩的技術上出了小問題，但通過同學和老師的幫助指導，都及時改正了過來。

　　主持人：在長繩隊這個隊伍中，有兩個很特殊的身份，和大家介紹一下吧!

　　徐：在長繩訓練隊中，最辛苦的要數(shù)兩個甩繩的同學了。在整支隊伍中，他們像綠葉一樣，正因為有了他們他們綠葉的襯托，我們紅花才更加鮮艷，美麗。長繩高頻率地甩動著，他們的手臂又酸又痛，但他們沒有一句怨言，一直為我們跳繩的同學默默服務著。每次訓練結束后，他們的手上都會被不停甩動的長繩磨破，甚至出血。在我們勝利的同時，最應該感謝的就是甩繩的兩位同學。

　　主持人：有了前期的各項準備和訓練，比賽時你們又有怎樣的感受呢?

　　郭：比賽前，我們都十分緊張，生怕出了什么差錯。比賽開始了，我們立刻投入到緊張的比賽之中，忽然，啪的一聲，有人被絆倒了，雖然如此，不過同學們配合得十分默契，又繼續(xù)把混亂的狀態(tài)調整了過來。在平時，3分鐘似乎一下子就過去了，不過現(xiàn)在，時間變得十分漫長，我們每個人都拼盡全力，希望給小學中的最后一次“三跳比賽”畫上一個完美的句號。時間一分一秒的過去了，繩子依然在空中甩著，我們越跳越累，但是精神依舊充沛。隨著裁判員老師的數(shù)數(shù)聲，比賽終于結束了，當裁判老師告訴我們成績之后，我們都興奮地高興大叫，成功了。

　　主持人：經(jīng)歷了這次的比賽，你們有什么心得像和大家分享的嗎?

　　羅：這次“三跳比賽”，能獲得成功，少不了我們平時努力的汗水，少不了大家默契地配合，少不了同學們?yōu)榧�體著想的心。在這次比賽中，我們不僅收獲了成功還收獲了快樂，超越了自我，讓我們小學生涯的最后一次三跳比賽以歡樂的笑聲結束。

　　主持人：謝謝你們，謝謝你們在今天教會了大家怎樣培養(yǎng)我們的集體意識，下面，就請他們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳?

四月份精彩的升國旗主持詞 篇7

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天向大家介紹兩支假日小隊，先來認識認識他們吧!

　　褚：老師們，同學們，大家早上好!我們是來自六(1)班的五彩橋小隊，我是隊長褚。

　　胡：老師們，同學們，大家早上好!我是來自五(2)班的閃電假日小隊，我是隊長胡。

　　主持人：請問五彩橋這個隊名有什么寓意?

　　褚：我們覺得假日小隊就像一座橋梁，這座美麗的五彩橋是聯(lián)系學校、家庭、社會的橋梁，我們通過開展豐富多彩的活動，促進全體隊員全面發(fā)展，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的少先隊員!

　　主持人：閃電假日小隊你們有什么寓意呢?

　　胡：我們閃電假日小隊由7名男子漢組成，“閃電”彰顯陽剛之意;“閃電”代表速度，意為小隊員反應敏銳，行動迅速;“閃電”帶來光明，意為我們小隊隊員傳遞正能量，傳遞愛和溫暖。

　　主持人：請問你們什么時候成立五彩橋假日小隊的?取得了哪些榮譽?

　　徐：我們五彩橋假日小隊是20xx年成立的，那時的我們還剛上二年級呢!小隊成立四年來，我們一共開展了近50次假日小隊活動。

　　我們小隊在學校組織的各種活動中獲獎二十多次，還連續(xù)三年被評為西湖區(qū)“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”，連續(xù)兩年榮獲西湖區(qū)“平安五虎將”稱號。這些榮譽不僅是對我們假日小隊的肯定，更是對我們的鼓勵和期望。

　　主持人：你們五彩橋假日小隊四年來開展了近50次活動，平均每個月就有一次活動啊!請問你們有哪些活動內容呢?

　　孫：我們有走進第二課堂的活動，比如參觀浙江省自然博物館、浙江省科技館等等;有圍繞節(jié)日、紀念日開展的小隊活動，比如“學雷鋒紀念日”開展的清潔公共自行車租賃點、重陽節(jié)春節(jié)時慰問空巢老人、兒童節(jié)時給殘疾兒童送溫暖。

　　我們有結合雛鷹爭章開展的活動，比如暑假時和留守兒童一起游嘟嘟城爭“手拉手章”、開展調查杭州公共空間不文明現(xiàn)象爭“社會考察章”。

　　主持人：那閃電假日小隊你們有那些活動呢?

　　王：雖然我們小隊誕生不到一年，但是在老師的輔導下，在熱心家長的協(xié)助下，在小隊口號：“閃電”行動，愛心流動”的號召下，我們已經(jīng)開展了十余次的小隊活動。

　　今年3月，為了向偉大的雷鋒叔叔學習，做好事，為人民。我們參加了杭州義工分會的西湖環(huán)�；顒樱瑸槊利惖奈骱�精心地“梳妝”了一把。綠色環(huán)保永遠是我們小隊活動的主題，我們還參加了“文明出行，從我做起”等環(huán)保宣傳活動。

　　主持人：通過這些活動，閃電假日小隊你們有什么收獲與心得和大家分享?

　　蔡：

　　通過這些環(huán)�；顒�，我們知道了：環(huán)保需要從每個人每件小事做起。我們明白了：要給予自然、社會和他人一些力所能及的無償幫助，心所至，愛所在。

　　在豐富的社會實踐活動中，我們不僅活學活用了課堂知識，我們還掌握了許多課本上學不到的知識，更讓我們通過自己的實際行動為社會、為地球增添一筆絢爛的色彩。

　　主持人：我們看到過五彩橋假日小隊制作的活動手冊，每一次都做得非常漂亮呢!請問這是你們一起合作完成的嗎?

　　羅：是的。我們第一年的活動記錄是電腦打印的，后來方老師教我們手工抄寫制作小隊活動記錄本。所以從第二年開始我們就自己抄寫自己繪畫。

　　我們都很喜歡做活動手冊，記錄本里有我們的照片，我們的繪畫和文字�？粗�自己的作品，我們每次做完都很開心呢!

　　主持人：五彩橋假日小隊成立了四年，你們覺得有什么收獲呢?

　　甘：幾年來的相處，讓我們五個人成為了好朋友。我們每次活動都是一起商量，一起克服困難，一起完成任務的。小隊活動培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，讓我們明白了“團結就是力量”!

　　合：我們喜歡少先隊活動，同學們，讓我們一起來開展小隊活動，走進廣闊的社會大舞臺吧!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇8

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經(jīng)拿過四個一等獎，在杭州市市運會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學生棋類比賽小學組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級的郭xx同學，讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!

　　郭：嗨，大家好!我是四(1)班的郭。

　　主持人：聽說你已經(jīng)擁有棋協(xié)一級棋士的證書和標志了，我不大明白，這個級別是怎么分的呢?

　　郭：中國國際象棋業(yè)余等級共設八個等級和榮譽稱號，包括棋協(xié)大師、候補棋協(xié)大師、棋協(xié)一級棋士、棋協(xié)二級棋士、棋協(xié)三級棋士、棋協(xié)四級棋士、棋協(xié)五級棋士、棋協(xié)六級棋士，榮譽棋協(xié)大師稱號。凡中國國際象棋協(xié)會和各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市體育局認可的國際象棋比賽，根據(jù)比賽的級別、規(guī)模及棋手所取得的成績，授予棋手相應的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學棋，到現(xiàn)在已經(jīng)學了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補棋協(xié)大師加油呢!

　　主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?

　　郭：記得在幼兒園大班的時候，媽媽給我報了一個興趣班，從此，這黑白32個棋子就與我結下了不解之緣，因為我覺得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對手下棋時，一場無聲的戰(zhàn)斗就開始了，但是在這場戰(zhàn)爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。

　　主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!

　　郭：困難當然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關系，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你要從失敗中吸取教訓”，慢慢的，我學會了冷靜面對輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?/p>

　　主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續(xù)努力!

　　郭：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強記憶力，提高觀察力，調劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學習國際象棋來調節(jié)自己的情緒。

　　主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。

　　郭昱含：謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇9

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　暖暖的.夏風，送裊裊暗香而來。

　　嬌艷的百花，獻片片芳菲一季。

　　歷史的長河，翻滾著昔日英勇的浪濤。

　　時光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。

　　我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長空!

　　我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前!

　　我們熱情，想要神州大地遍地開花。

　　我們志遠，要讓祖國躍上千里馬。

　　讓我們一起迎接這莊嚴而神圣的升旗儀式吧!

　　今天擔任升旗儀式的就是八年級84班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們班的同學。護旗手是我們班的，同學。八年級84班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任牛老師的帶領下，我們班紀律嚴明、班風正、學風濃。學習中我們勤奮刻苦，勇攀高峰;生活中我們相互關心，知己知彼;勞動中我們任勞任怨，不要怕吃苦;困難之中我們要相互的勉勵，去笑對人生。

　　腳踏實地，奮發(fā)圖強，立志成才，為我成長，為了校爭光是我們84班的座右銘，因為我們堅信“今天我以附中為榮，明天附中一定要以我為榮!”

　　下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始!

　　第一項：出國旗;

　　第二項：升國旗，奏國歌;請全體師生行注目禮!

　　第三項：唱國歌;指揮：XX老師。

　　第四項：國旗下演講，演講人：

　　第五項：請學校校長講話

　　升旗儀式到此結束。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇10

　　葉子：小朋友們你們一定記得寒假有一項作業(yè)——就是參加新浪浙江教育的寒假播報微新聞寫作大賽。大賽經(jīng)歷了投稿、入圍作品篩選和評委評選二個階段。在為期一個月的斟選階段，共有20xx多名孩子參與。經(jīng)過評審老師的嚴格評選，最終十位參賽小朋友獲得一、二、三等獎，二我們校區(qū)就有兩位小朋友獲得了三等獎。她們就是三(2)班的鄭和三(3)班的張小朋友。我們請兩個小朋友說說感受吧。

　　鄭：大家好，能獲得微新聞寫作大賽三等獎我感到很高興，也很意外。媽媽給我總結了幾點為什么能獲得三等獎的原因。第一是因為每一篇微新聞都配上了圖片，有圖有真像。

　　第二真實，注重細節(jié)，比如我寫龍游發(fā)糕時，寫到手工做法要將米浸泡十天，用水漂清，磨成細粉狀。第三我的文章很短，甚至只有一句話，比如：我在博庫書城買書。

　　張：大家好，寒假里我在爸爸媽媽的幫助下，參與了微新聞寫作大賽，我總共寫了3篇微新聞，主辦方還給我們發(fā)了500元的書券，你們看這個我用書券買的書本。

　　葉子：哇，寫作還能有這么好的獎品呢!當然獲得三等獎肯定少不了——獎狀。下面有蘇老師為她們頒獎。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇11

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!在寒假時，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀念冊”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀念冊獲得了西湖區(qū)的二等獎，大家就來見見這位制作小能手吧!

　　戴：老師們，同學們，大家早上好!我是來自六(2)班的戴。

　　主持人：想要做出好的紀念冊，還得擁有獨特的靈感，你的創(chuàng)作靈感又是從何而來的呢?

　　戴：其實在制作“幸福紀念冊”時我也曾經(jīng)困惑過，因為一開始我不知道用什么形式才能夠更好的體現(xiàn)出“幸福中國年”這個主題。如果直接畫在一張紙上那就不夠新穎，當我在思考的時候望了一下樓下的小區(qū)中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對呀，我可以把“幸福記念冊”做成紅色菱形的掛串，因為菱形在中國古代就是幸福安定的意思。同時還可以將此次活動中的照片貼在每個菱形的表面，這樣更能夠體現(xiàn)出“幸福中國年”的主題了。

　　主持人：原來重要的還是主題要有新意，那么接下來該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!

　　戴：爸爸聽了我的解釋后非常贊同這個表現(xiàn)形式，并且提了幾個建議，使他不斷的完善些。我們買來了紅色的硬卡紙，剪成若干個菱形，并且從包裝盒上取來兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個一組的粘在了包裝帶上，同時還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開始尋找代表活動主題的照片了。我從此次各項幸�；顒又凶尠职峙臄z的照片選擇起來，我挑選了送幸福邀請函、幸福全家福、幸福中國昧等這些活動的記錄照片。再根據(jù)不同的活動內容將照片粘上，并在一邊配上文字說明。這樣我的“幸福記念冊”做好，用掛串的方法把活動中的每一刻精彩串起來，“幸福中國年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。

　　主持人：想要做出好的紀念冊，確實是不容易啊，經(jīng)歷了這次活動，你有什么心得想和大家分享的嗎?

　　戴：通過這次記念冊的制作，我覺得我們要積極參加每次活動，將每次活動作為鍛煉自己的機會。同時在我們的學習過程中要多觀察身邊的事物，并且通過多思、多問、多練來提高自己的能力。

　　主持人：謝謝戴xx同學。希望同學們收獲更多的經(jīng)驗，做出更好的作品，相信下一次得獎的就是你!謝謝大家。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇12

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手是位寫作達人，他在杭州市寒假播報微新聞寫作大賽中獲得了杭州市唯一一個小學組一等獎，太牛氣了。趕緊和大家打個招呼吧!

　　孟：大家好!我是五(3)班的孟。3月1日，我去杭州市圖書館參加了由新浪浙江教育主辦的寒假播報微新聞寫作大賽頒獎典禮，在這次大賽中，我獲得了小學組一等獎。

　　主持人：那么你有什么寫微新聞的小秘訣嗎?快和大家分享一下吧!

　　孟：平常，我把一篇微博就當作一個小作文練習，可以是敘事，也可以是描寫風景，還可以是實時心情的記錄。當然，要使微博吸引人，必須要圖文并茂，感謝媽媽用手機拍攝出了大量精美的圖片供我在發(fā)微博時選用。

　　主持人：獲得杭州市唯一一個一等獎的成績可真不容易!你參賽的作品是怎樣出彩的呢?

　　孟：這次寒假播報活動讓我們通過微博分享快樂的寒假生活，我在這次寒假中共發(fā)了12篇微新聞，有西溪濕地的游玩、深圳的所見所聞，還有雪中賞梅，每一篇微博都配了很多照片。每當我看到有趣的事情、美麗的風景，就想記下來、拍下來，發(fā)到微博上，與別人分享。而看到有人在瀏覽我的微博，還有人在評論、轉發(fā)，甚至還有人表示贊同，更激發(fā)了我寫作的熱情。其中有一篇微博，是記錄我和爸爸媽媽去深圳海邊游玩的：那天天氣特別晴朗，遠處的海面上云霧繚繞，群山若隱若現(xiàn)的，就像海市蜃樓，我拍了好幾張照片發(fā)到微博上。后來有人在我的微博上評論說，好遺憾沒有親眼看到。當天還有新聞報道說，中午深圳出現(xiàn)了海市蜃樓，持續(xù)了十幾分鐘的時間。我覺得我十分幸運，這么難得的事件，我不僅看到了，還用文字和圖片記錄下來了。

　　主持人：你最大的心得和感想是什么呀?

　　孟：本來我參加這次寒假播報微新聞寫作活動是把它當作寒假作業(yè)來認真完成的，沒有想到會獲獎。當我得知獲得小學組一等獎而且只有一名一等獎時，我感到非常意外，當然更多的是高興。我覺得發(fā)微博提高了我的寫作興趣，因為它的形式短小，內容要在140字內，它可以作為寫作練筆，也為將來作文提供素材，我相信在不知不覺中它也會不斷提高我的寫作水平。以后我會把寫微博的習慣堅持下去，隨時記錄身邊發(fā)生的事情，與大家分享。

　　主持人：是啊!只要我們留心觀察身邊發(fā)生的事情，記錄下點點滴滴，我們都是寫作小達人!謝謝孟!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇13

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手是：在剛剛落下帷幕的第四十三屆西湖區(qū)運動會中取得好成績的一位運動健將。先讓我們來認識認識她吧!

　　趙：大家好!我是六三班的趙。

　　主持人：趙你取得了小學女子組壘球比賽西湖區(qū)第二名的好成績，平時你在體訓隊一定訓練得很辛苦吧，和大家談談你的感受吧。

　　趙：是呀!不管是驕陽似火，還是大雨滂沱，我始終7:20就早早地投入到訓練當中。為了能在比賽場地上投出好成績，我一遍一遍地練習，一次一次地模擬比賽流程，有幾天回家時雙腳很酸很脹，躺在床上都不想起來了……在10月中旬，我還得了闌尾炎，醫(yī)生建議我臥床休息。當時，我也覺得體訓太累太辛苦了，想到了放棄。但我轉念一想：“區(qū)運動會即將開始了，老師還希望我投過36m，得一個好名次，為學校爭得榮譽呢!”這個想法給了我動力和繼續(xù)艱苦訓練的勇氣。

　　主持人：真是功夫不負有心人呀!趙平時辛苦的付出在賽場上都有了回報。那能和我們分享一下你在賽場上的精彩嗎?

　　趙：11月9日下午，開始壘球比賽。先是每人三次機會的預賽。輪到自己前，我一直在暗暗給自己打氣：“加油!加油!……”。預賽中，我投出了35.66m的成績，進入了決賽。決賽時，我暗示自己：“要拼搏，也要用輕松的心態(tài)去面對!”白老師也和我說：“要放松，步子要穩(wěn)，出手要快!”我深吸一口氣，助跑、側滑步、轉身，投出去的壘球在空中畫出了一道漂亮的拋物線，只聽后面陣陣的掌聲，我想：“好成績出來了!”裁判響亮的聲音在我背后響起：“4095號，37.12m!”我的心沸騰起來……

　　主持人：這次比賽中，你最大的心得是什么呀?

　　趙：這次比賽，使我明白了堅持是多么的可貴。錢學森爺爺曾經(jīng)說過：“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。”我們要學會堅持，讓一些原本不可能的事通過我們堅持不懈的努力把它變成現(xiàn)實!

　　主持人：謝謝趙!也希望大家向趙學習她這種不怕困難、堅持不懈的精神，祝愿大家在學習上取得更大的進步和成功!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇14

　　老師、同學們：

　　大家好，我是四二中隊的主持人---，下面我宣布

　　1、臨淄區(qū)實驗小學第18周升旗儀式現(xiàn)在開始!

　　2、承辦本周升旗儀式的是四二中隊。

　　3、下面進行第一項：請四二中隊輔導員袁培老師宣讀《關于通過命名升旗手和護旗手的決定》。全體同學聽我口令，向左轉，立正。

　　4、下面進行第二項：請臨淄區(qū)實驗小學學校領導為升旗手、護旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。

　　5、下面進行第三項：升國旗，唱國歌，指揮高雪寧，全體立正，向國旗敬禮!敬禮!

　　6、禮畢!向右轉，立正。下面進行第四項：國旗下講話。

　　7、升旗儀式結束，請各班安靜有序帶回。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇15

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好。讀書節(jié)剛剛過去，但校園里依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學們就先來認識認識他們吧!

　　陳：大家好!我是來自三一中隊的陳，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。

　　馬：大家好，我是四(3)班的馬。

　　邵：大家好，我是來自六(3)班的邵，很榮幸能擔任今天的光榮升旗手。

　　主持人：“書籍是人類進步的階梯”，那么你們都愛看哪些書呢?

　　陳：我喜歡鉆進書本里，在書的海洋里快樂游玩。我家里不光書架上都是書，我的床上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小說、故事書、雜志和世界名著等等都是我的最愛。

　　主持人：看書，能收獲很多，你都收獲了一些什么?

　　馬：看書，對寫作文大有幫助。剛上學的時候，我寫作文比較差，現(xiàn)在我看了很多書，寫作文的時候可以把書中的好詞好句運用到文中，使文章寫得更優(yōu)美、更生動。不僅如此，我也從書中學到了許多為人處事的道理，這些道理對我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數(shù)學題不會做來問我，當時我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現(xiàn)出“贈人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。

　　主持人：相信讀書節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢?

　　邵：就在剛剛過去的讀書節(jié)活動中，我獲得了讀書征文二等獎、演講比賽二等獎、閱讀競賽一等獎的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關系。我從一年級開始就養(yǎng)成了每天讀書的習慣，那時候不太會識字，所以看的都是易懂的書，現(xiàn)在不同了，書使我的知識面大大擴張。三年級時，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然后記錄在家校聯(lián)系手冊上，從那時開始。我的語文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。

　　主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧!

　　陳：我覺得書里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與皮皮魯一起去冒險，與小豆豆一起在輕松的巴學園學習、發(fā)呆;在西游記里，我變成了機靈古怪武功高強的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭，過癮極了!

　　主持人：想學會看書，可不是一件容易的事，和同學們分享一下你的讀書方法吧!

　　邵：我的讀書方法可以分為以下幾點：

　　1.要學會看各種各樣的書，比如科學、哲學、一般的小說等等，因為每樣書都有它精彩的地方。

　　2.要邊讀邊思考。只有細細咀嚼，文章的內涵才可以真正的看懂。

　　3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當做一些好詞好句的摘抄。

　　主持人：書，可以熏陶人的情感，你看書時的心情又是怎樣的呢?

　　馬：看書時，我的心情變化多端，有時是緊張，有時是忿恨，有時是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節(jié)快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個原因。

　　主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實，看書，很簡單，但是會看書，卻是一件很難的事情，因為它需要正確的方法。所以，同學們想會看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識更加淵博，謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇16

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎的榮譽呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!

　　宋x：大家好，我是六(1)班的宋x!

　　張x：大家好，我是六(3)班的張x!

　　主持人：你們真厲害，竟然能獲得火炬金獎的榮譽。你們能說說你們挑戰(zhàn)火炬金獎活動的經(jīng)歷嗎?

　　宋x：7月5號一大早，我趕到了錢江新城，開始了為期三天的火炬金獎挑戰(zhàn)營活動�？粗鴪蟮酱髲d人頭攢動，想著這些學生都是來自各個學校最優(yōu)秀的學生，開始我有些緊張，但我穩(wěn)定情緒后不斷地對自己說：“沒關系，不用緊張，加油!”

　　活動分為六個主題：我的城市夢，做宣傳卡片，并向社區(qū)居民分發(fā);我的環(huán)保夢，做一件環(huán)保藝術品;我的人生夢，脫稿演講自己的理想;我的體育夢，參加一項體育活動;我的國學夢，做一張國學試卷;我的藝術夢，根據(jù)自己的藝術特長選擇社團，小組編排節(jié)目，向家長、老師、同學匯報。這些活動都讓我即興奮又緊張!

　　張x：7月11日早上，我來到了杭州市民中心K樓青少年活動發(fā)展中心的一樓大廳，準備參加第41期火炬金獎挑戰(zhàn)營活動。那里已經(jīng)有不少同學了，我又緊張又激動，心想：這些同學都是各校的精英，我們實力相當，我能成功嗎?這次挑戰(zhàn)營共有二百多名隊員參加，抽簽分為五個中隊，每個中隊又分為四人小隊。活動主要圍繞“中國夢”這一主題展開。

　　主持人：在這此活動中你們肯定經(jīng)歷了不少事情，你們能說說印象最深刻的事是什么嗎?

　　宋x：令我印象最深的主題是 “我的藝術夢”，要求每一營員根據(jù)自己的藝術特長在中隊的書法社團、繪畫社團、歌舞社團、器樂社團中選擇一個社團，小組確定主題，但必須圍繞著“夢”的主題，各自編排節(jié)目。我在器樂社團和書法社團間猶豫，最終選擇了書法社團。我用行書把《我的理想》寫成了一幅書法作品�？纯粗車�同學寫的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如云啊!”寫完后，我們小組成員就開始布置展板。作品怎么排版，怎樣裝飾，標題寫哪兒，大家開始群策群力。我們進行了充分的討論，布置得也特別認真，因為展板必須要有特色，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板終于搞定啦!

　　第三天早上，我們早早地來到了多功能廳擺放展板。老師新布置了一個任務，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學都一言不發(fā)，誰都不敢上臺，我自告奮勇當起了團長，上臺向大家介紹了我們社團的作品。通過我們的展示、講解，老師、同學們對我們社團刮目相看，最終以11票的好成績獲得了最高票。

　　張x：令我印象最深刻的就是“我的環(huán)保夢”活動。“我的環(huán)保夢”活動是用廢棄材料進行變廢為寶。我們小組大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一輛光盤自行車。要做一輛光盤自行車可不是一件容易事，光盤自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個簡易的支架，然后將光盤輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個迷你小坐墊�？墒俏伊ⅠR就發(fā)現(xiàn)了問題，自行車根本立不起來!我想了想，仿照自行車又做了一個簡易的支撐桿，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個小時，光盤自行車終于完成了。在評分中，我還得到了小組第二名的成績。

　　主持人：獲得了火炬金獎，你們有什么心得想和大家分享的嗎?

　　宋x：一分耕耘，一分收獲。我成功挑戰(zhàn)了火炬金獎。通過這次活動，讓我明白了做什么事情都要積極參加，并做充分準備，而且對自己要有信心，在活動過程中認真參與，相信我們每一個同學都能做到。

　　張x： 7月15日我上網(wǎng)查找金獎名單，功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，考上了雛鷹獎章——火炬金獎。只要付出了辛勤的汗水，就會得到回報。 同學們也要努力，積極參加校內外的各項活動，努力完成，為學校爭光。

　　謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇17

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手是一位可愛活潑，多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區(qū)低段“天堂兒歌”三等獎。前不久她再次代表學校參加比賽，并獲得了終端組三等獎的好成績。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。

　　張：大家好，我是來自三(1)班的張。在今年的天堂兒歌比賽前，經(jīng)過吳利銘老師的精心指導，我和來自全區(qū)各個學校的50多名小學生們，參加獨唱比賽。他們個個都表現(xiàn)出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎的好成績。

　　主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的掌聲，送給張xx同學和辛勤付出的老師們吧!

　　張：謝謝大家!我會更加努力的。

　　主持人：那你能不能現(xiàn)場為我們演唱一遍《三個月亮》?

　　張：好的。(演唱)

　　主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂觀、更自信了!希望能看到你下一次更精彩的表演。

　　張：謝謝。我今后會更加努力，為學校爭得更多的榮譽!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇18

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天向大家介紹一支假日小隊，先來認識認識他們吧!

　　朱x：老師們，同學們，大家早上好!我們是來自六(2)班的星光假日小隊，我是隊長朱x。

　　金x：大家好，我是金x。

　　沈x：大家早上好!我是沈x。

　　戴x：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!戴x。

　　周x：大家好，我是周x。

　　主持人：“公共空間意識”是現(xiàn)代文明的標志之一。其中的“公共秩序”和“社會公德”觀念，體現(xiàn)了尊重他人即尊重自己，體諒他人即體諒自己的“使所有人利益最大化”原則。四、五、六年級的同學們參加了同培公共空間意識，爭做最美小公民活動。以假日小隊的形式開展“校園公共空間”文明行為大討論活動，下面就有請星光假日小隊的隊員們向我們介紹一下他們的發(fā)現(xiàn)。

　　朱x：在我們的校園中，文明時常伴隨著我們，但是，也有些不文明行為也會出現(xiàn)。我們假日小隊的五位同學這次參加了公共空間文明大調查活動，一調查，發(fā)現(xiàn)校園不文明的現(xiàn)象還真不少。比如在圖書館安靜地看書時，有幾個人會和旁邊的同學講話，使全班都無法專心看書。在下課別人看風景時，有幾個人會奔跑穿梭在走廊上，一不小心就撞上了同學。

　　金x：有的在走廊上尖叫，分貝高得不得了。有的同學太會用餐巾紙，用完就往抽屜一扔，在拿本子時，總有幾張餐巾紙會落到地上。當同學們去上技能課的時候，教室里的桌子、椅子歪七扭八的。有的值日生去倒垃圾，弄得一路都是，簡直把垃圾灑在了路上。，有的班級的同學在課堂上講話，嚴重影響老師上課。也有的同學喜歡給同學取綽號，有的還在桌子上打草稿。每天，我們還看到食堂師傅挑著沉重的剩菜剩飯，浪費太厲害了。

　　沈x：我們高年級的個別同學還會以上廁所或者系鞋帶等理由逃避做操和跑步這些都是不文明現(xiàn)象。每天我們都會遇到許多老師，常見的，不常見的，而我們遇到老師就要敬禮，這是對老師最基本的尊敬�？墒菦]有幾個人能做到這一點。據(jù)統(tǒng)計，遇到老師總是會問好的僅僅只占了百分之35，大多數(shù)的同學只見到熟悉的老師才會敬禮。

　　主持人：既然調查的結果出爐了，那么，你們有沒有向同學提出什么建議呢?

　　戴x：根據(jù)我們調查到的結果，我們覺得同學們的文明行為有待改進，應該讓文明成為一種自覺的行為。為此，我們小隊的成員向大家提幾條改進措施：

　　1、同學們監(jiān)督浪費糧食的行為，被舉報者實行相應的懲罰，如背誦有關勞動光榮的文章和古詩。

　　2、在教室內或者寂靜的教學區(qū)內大聲喧嘩吵鬧可以在合適的地方貼文明宣傳海報，并增加值周同學進行檢查。

　　3、在課桌椅上亂涂亂畫，被發(fā)現(xiàn)者自己處理桌子，直到還原為止。

　　周x：4、大聲說臟話，對于說臟話者讓他把自己說的臟話抄寫50遍。

　　5、隨地扔垃圾，安排衛(wèi)生委員檢查，若是發(fā)現(xiàn)給予扣分。

　　6、給同學取外號，同學可以向老師報告，讓老師給他“洗洗”嘴巴。

　　7、倒垃圾讓兩個人一起去，互相監(jiān)督。

　　8、經(jīng)常評比進行班級文明行的評比，讓大家的身邊充滿著榜樣。

　　主持人：經(jīng)歷了這次的調查活動，你們一定收獲了很多，和大家分享一下吧!

　　朱x：學校是我家，愛護靠大家。為了我們能夠在校園里更好地學習，讀書，我們應該愛護這個美麗的校園。我們需要一個優(yōu)美、安靜、溫馨的學習環(huán)境。

　　合：我們都是這個學校的小主人，所以我們有義務保護我們的家，從身邊做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們的校園變得更加文明、更加安靜、更加美好!一起行動起來吧!希望在同學們的努力中，我們文一大家庭可以團結一致，讓我們用文明譜寫校園之歌，讓校園與文明同行，與大家同行!

　　主持人：謝謝這支假日小隊。是啊，在生活中，處處都要文明，都要有公共空間意識，希望聽了他們的介紹，同學們能夠做一名文明的小學生。謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇19

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好，今天的光榮升旗手是在剛剛舉行的中國少年先鋒隊杭州市西湖區(qū)第九次代表大會中榮獲了十佳少先隊員稱號的沈xx同學。要知道西湖區(qū)十佳少先隊員3年才評選一次，在全區(qū)近50個中小學推薦的少先隊員中選出最優(yōu)秀的10個人成為十佳少先隊員。沈姐姐，你真的很了不起，跟大家打個招呼吧。

　　沈：老師們，同學們，大家早上好，我是來自六(2)班的沈。12月6日，我參加了西湖區(qū)少代會。當主持人宣布了十佳少先隊員的名單時，我的心里激動不已，因為能獲得十佳少先隊員的稱號是一件很不容易的事情。站在領獎臺上，我想到了一首歌“陽光總在風雨后”，因為只有努力過后，才能在雨過天晴的時候見到絢麗無比的彩虹。

　　主持人：是啊，在平時的學習生活中你是怎么做的呢，跟大家分享一下吧。

　　沈：在學習上：我力求做到上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。課后做到溫故而知新，并且進行課前預習，及時理解老師上課講的內容，認真完成作業(yè)，經(jīng)過了這幾年的努力，我年年拿到了全優(yōu)的好成績，多次獲得校三好學生、區(qū)三好學生;工作中：身為學校的大隊長，大隊部經(jīng)常會有很多的任務布置下來，當工作和學習有沖突的時候，我總是會把學校的工作放在第一位，及時完成學校的任務，然后是班級，當然我會利用好時間把學習搞定，因為學生的第一要求就是把學習搞好，這樣我才有更多的時間為學校、班級和同學服務;為班級服務時，總是盡自己的所能，比如為班級布置教室，為班級布置板報，爭取為班級爭到更高的榮譽;為老師做事的時候，我總是十分及時，出色的完成。

　　主持人：我明白了，學習是首位，這樣就能有更多的時間和機會參加自己喜歡的活動，跟大家說說你的課余生活吧

　　沈：平時，我喜歡運動、唱歌、跳舞、書法、主持等等，學校的各項活動我都會積極參加;比如說在三跳比賽中，我參加了班級的長繩隊、學校的跳皮筋隊;假期中，我積極參加，組織假日小隊活動，完成了一篇篇優(yōu)秀的記錄;寒暑假我積極完成“幸福中國年”等制作活動;我還主持過學校的少代會，入隊儀式，開學典禮以及20xx年和20xx年連續(xù)兩次音樂會等活動。

　　在20xx年的10月份，我還成為了浙江少兒頻道新聞欄目“小智情報站”的小記者。身為小記者的我，能把周圍的新聞熱點為大家宣傳，我采訪了殘運會的手足書畫表演，采訪了第6,7屆的電視觀眾節(jié)，采訪了動漫節(jié)的分會場······上半年我還到北京參加了全國兩會的采訪活動。

　　主持人：好厲害啊，聽說你還獲得了浙江省演講比賽二等獎、西湖區(qū)雛鷹銀獎和杭州市雛鷹金獎等很高的榮譽，你有什么心得想跟大家分享嗎?

　　沈：盡管我得到了很多榮譽，收獲了很多，但這些都是因為有了老師、家長和同學們的幫助和支持，讓我知道“陽光張總在風雨后”，想要得到好成績，必須從平時一點一滴的小事做起，俗話說得好“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”只有平時日積月累累積起來了，才能把基礎打扎實。

　　我還想告訴大家，我們是一名少先隊員，所以我們要積極鍛煉身體，然后把學習學好，盡管有時候很辛苦，但是收獲是自己的。我們也要積極參加學校組織的各項活動，這樣才能豐富我們的課余生活，增長知識、提升技能。

　　主持人：謝謝沈姐姐，我們會向你學習，爭取超越自己，讓自己有更大的進步，獲得更高的榮譽，我們一起努力吧!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇20

　　親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!

　　時光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學期以來自己曾經(jīng)努力過的每時每刻，考試既給我們帶來了激動和興奮，也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們，面對著即將來臨的期末考試，你們準備好了嗎?我們應該怎樣去迎接期末考試的到來呢?今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現(xiàn)在開始!

　　祖國您好!國旗您好!

　　一、我們的校訓是：

　　二、我們的學風是：

　　三、升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮!(全體禮畢!)

　　四、唱國歌!

　　同學們，考試只是檢驗我們學習效果的一種方法，我們既要認真的準備，又不要太緊張。常言道，態(tài)度決定一切。我們要調整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，以輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考試，才能在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。下面，就請~~~中隊同學進行國旗下演講。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇21

　　尊敬的各位領導，老師

　　親愛的少先隊員朋友們

　　大家早上好

　　本次升旗儀式由我們六二楊利偉中隊主持，我是主持人隋馥如

　　我是主持人--

　　我是主持人--

　　我是主持人--

　　誒，我先給你們出一個謎語，看你能不能猜上來：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。

　　當然知道，謎底是“眼睛”吧。

　　對，相信大家也都知道，那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。

　　我們交流時，眼睛可是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈的窗戶�？墒牵�如果我們不重視保護視力，就會容易患各種眼疾，嚴重的還會失明。

　　人人都希望自己擁有一雙水靈靈的、會說話的眼睛，希望通過本周的升旗儀式，能讓大家關注到愛護眼睛的重要性，養(yǎng)成良好的用眼習慣，擁有一雙健康明亮的眼睛。

　　合：宣布：“愛護心靈的窗戶”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇22

　　大家好!我們是二(3)班的圖書管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個學期我們班獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀圖書角的光榮稱號。

　　曹：

　　我們班級一直非常重視課外閱讀的培養(yǎng)，通過近兩年的培養(yǎng)和學習，同學們已經(jīng)養(yǎng)成主動參與課外閱讀的習慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學還建立了家庭小書柜，班級是個大家庭，學生大部分的時間都在學校度過，讓學生在閱讀中健康成長成了我們的追求，所以，從一年級我們就建立了班級圖書角。圖書角建立起來了，但圖書角的管理工作還有很多，需要長期細致地做，例如：圖書的來源，班級圖書登記造冊，班級圖書更新，借書登記卡，借閱制度等。我們中隊在班級圖書管理實踐活動中，發(fā)揮同學們的主體作用，完善班級圖書管理的工作，使班級圖書角變得有聲有色，真正成為了同學們課外閱讀的樂園。

　　每學期我們每個中隊都精心布置安排圖書角的工作，工作大致分以下幾步進行：

　　(1)創(chuàng)設情景 提出建議

　　新學期開始班主任提出建議：人人捐獻出一本書，你將擁有42本書，請積極為圖書角更新或增添書籍。

　　(2)動員家委會和學生自愿捐獻圖書。

　　通過創(chuàng)設情景，發(fā)動倡議，說明創(chuàng)辦班級圖書角的好處，并請家委會帶著他們精心選擇的書籍來班級當場捐獻;號召班干部積極捐書，激發(fā)學生參與的積極性。

　　(3)選舉班級圖書管理員。各小組推薦人選，推舉責任心強，細心的同學擔任班級圖是管理員，管理員收集同學們自愿捐獻的圖書，和原有的圖書一起進行整理、分類，把圖書登記做冊。為了方便我們進行登記，我們在每一本書上貼上了標簽;全部圖書登記做冊，圖書按故事書類、自然科學知識類、工具書類等分類擺放整齊。

　　韓：

　　(4)公示借閱制度和借書登記手冊。

　　在班級宣讀班級借閱制度和借書登記手冊，請同學們嚴格按照要求進行借閱、登記，號召大家愛護書籍。打印好的圖書借閱制度，張貼在圖書角醒目的位置

　　(5)及時推薦好書，激發(fā)讀書欲望。

　　在上個學期一開始我們便舉辦了《學會選書》課外閱讀實踐活動，指導學生如何選書;還舉辦了“好書推薦卡”、“書簽”地制作活動，極大地調動了學生閱讀的興趣。

　　此外，及時推薦與課文同步的作品，能激起學生閱讀的欲望，圖書角及時增添與課文同步的作品，很受學生歡迎。例如：每個學期推薦了《日有所誦》和《新語文讀本》，建議每天閱讀;在去年國慶節(jié)推薦閱讀《中外節(jié)日故事》，了解有趣的中外傳統(tǒng)節(jié)日的由來等等。本學期，我們還推薦學生閱讀：《十萬個為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節(jié)日故事》、《愛麗絲漫游奇境記》等書籍，極大地豐富了學生們的課外知識，開闊了學生的視野。

　　(6)開展特色讀書活動，展示同學們的讀書成果。

　　我們中隊會適時地開展一些活動，以此來指導和推動孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書班會。我們中隊還根據(jù)教材安排，設計同步閱讀，如：學習童話文章，適時掀起讀童話熱潮，寫寫童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學生借閱愛國愛黨詩篇及文章，并開展手抄報等活動;遇上傳統(tǒng)節(jié)日，倡導學生閱讀《中外節(jié)日故事》，了解傳統(tǒng)節(jié)日，和同學介紹“你最喜愛的節(jié)日”;另外，倡導學生讀寫結合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書心得，定期展示，評比鼓勵。為了鼓勵學生們積極參與課外閱讀，我們還進行了“童話故事演講會”、評選了“閱讀之星”等活動。

　　經(jīng)過極短的時間，我們的各個中隊圖書角更加充實，管理更加完善;同學們的課外閱讀量也大大提高。

　　我們在這里向同學們呼吁：喜愛上閱讀吧，讓書成為你的良師益友!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇23

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手可是兩位畫畫小能手，讓我們來認識認識她們吧!

　　鮑：老師們、同學們：大家好!我是三(3)班的鮑，很高興能站在這里和大家分享我參加西湖區(qū)科幻畫比賽三等獎的收獲。我從小喜歡繪畫，至今學習少兒繪畫已經(jīng)快4年了，先后學習過線描、彩鉛、速寫、水彩、水粉等技法。目前我的專業(yè)水粉畫等級為3級，速寫等級達到6級。

　　藺：老師們、同學們：大家早上好!我是三(2)班的藺，非常高興和大家講講我獲得杭州市西湖明信片設計大賽二等獎的經(jīng)歷。我目前在學靜物素描，通過靜物素描學習，培養(yǎng)了我持之以恒的堅持精神，我感受到——心靜是學素描的必要素質。

　　主持人：你們兩位畫畫小達人剛剛在比賽中滿載而歸，請你們和同學們先介紹一下作品中精彩的內容吧!

　　鮑：我的這幅作品名字叫《智能地鐵十號》。由于杭州前不久剛開通了地鐵，乘坐地鐵時會比較無聊，所以我畫了這幅畫，希望將來人們在乘坐地鐵時可以有各種不同的體驗。比如只要通過觸摸顯示屏就可以查閱各方面的信息;還有發(fā)型設計的機器，可以一邊乘坐地鐵一邊設計發(fā)型，甚至還有幫助女士化妝的機器以及輔助人們取閱免費電子報紙的機器手臂、為你端茶送水的智能機器人等等。所有的一切操作只要輕點觸摸即可完成，神奇無比。

　　藺：這次西湖明信片設計大賽，我本來想用水彩筆畫畫的方法畫一幅小朋友在曲院風荷玩的情景。后來，想著要來點新花樣才有可能被選中，于是我決定選擇傳統(tǒng)的剪紙方式來創(chuàng)作作品。

　　剪紙是我國歷史最悠久的民間美術形式之一。在剪紙構思前，吳老師給我提供了許多有關西湖風景的圖片資料，還有上一屆比賽的獲獎作品，一下子打開了我的思路。最后我決定采用剪紙加刻紙的方法，表現(xiàn)小伙伴們在風景如畫的曲院風荷開心游玩，有人正在湖里捕魚，一派熱鬧的景象。

　　主持人：你們的作品好有創(chuàng)意呀，能不能和大家分享一下你們的秘訣或比賽中難忘的經(jīng)歷呢?

　　鮑：在畫這幅畫時我首先用鉛筆打的草稿，接著用勾線筆把草稿的輪廓繪制出來。在這個基礎上，我用彩色鉛筆和馬克筆同時涂顏色，這樣在色彩上就有了層次感。所有的顏色都繪制結束后，背景色我用了水彩顏料，用漸變和渲染的手法表示地鐵匆匆而過的速度感。

　　藺：當國慶假期我得知自己的作品被選中要參加決賽時，我有點退縮了，怕自己剪不好刻不好。是吳老師的鼓勵才把我的心拉回來，吳老師說：“比賽結果并不重要，重要的是你有沒有一顆用心去做的責任心，你用心去做，相信自己一定可以，那么就一定會在比賽中有所收獲。” 后來，我放棄了國慶假期的游玩時間，利用假期在家里刻苦練習。比賽那天，我想著吳老師對我說的話，最終堅持在一個半小時里順利完成了自己的作品并且獲得了二等獎。

　　主持人：你們可真是厲害呀，小小年紀就獲得得了這么厲害的獎，你們有什么話想和大家說的嗎?

　　藺：通過這次比賽，我知道了只要堅持一定能成功，學習也是這樣，只要堅持了，一定有收獲。

　　鮑: 畫畫也需要想象力，想象力越豐富，畫出的畫越精彩。我希望在不久的將來，會有越來越多的高科技能夠進入我們的生活，改變我們的生活，使我們的日子越來越美好。

　　主持人：謝謝你們!也希望同學們像她們學習，感受藝術的魅力!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇24

　　主持人：老師們、同學們，今天的光榮升旗手是一位拾金不昧的同學，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(4)班的杜xx同學。

　　杜：大家好，我就是一(4)班的杜。

　　主持人：杜小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎?

　　杜：當然知道啦!拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。

　　主持人：聽說你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說說呢?

　　杜：好的，假期時我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時候，發(fā)現(xiàn)展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢，于是我就把錢撿了起來，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒有找到，我想丟錢的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細地進行了登記，我想一定能夠找到失主的。

　　主持人：杜你真棒呀!小小年紀就能做個拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊員的榜樣啊!

　　杜：沒什么，我覺得這是一名少先隊員應該做的，我們每一位少先隊員都應該為紅領巾增光添彩!

　　主持人：是呀!同學們，我們少先隊員是祖國的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)，也是良好社會風氣的一個方面。杜xx同學用她的行動向大家展現(xiàn)了少先隊員的風采，希望同學們能夠學習拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構建和諧、幸福的校園而努力。

　　杜：我一定會努力地做一個優(yōu)秀的少先隊員!謝謝大家!

　　主持人：同學們，讓我們一起進步加油吧!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇25

　　主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學。他在20xx年“希望杯”中小學生數(shù)學競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區(qū)一等獎，下面有請王xx同學上臺。

　　主持人：王xx同學，你好，請問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收獲?

　　王：“希望杯”引導我學好數(shù)學課程中最主要的內容，讓我拓寬了知識面。啟發(fā)我注意數(shù)學與其他課程的聯(lián)系和數(shù)學在實際中的應用，激勵著我去專研和探究數(shù)學的奧秘。

　　主持人：那么你能給我們舉一個數(shù)學在生活中應用的例子嗎?

　　王：可以。比如一道生活中的數(shù)學題是這樣的:一個同學問老師今年多少歲.老師說：“當我像你這么大的時候,你剛3歲,當你像我這么大的時候,我已經(jīng)39歲了。”那么這位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是只要讀懂題意，要做就很簡單了，因為他們的年齡差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個年齡差，再用(39-3)÷3算出一個年齡差是12歲，最后用老師后來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。

　　主持人：恩，請問你在考試考場上有什么好的應試技巧?

　　王：無論什么考試，做什么題目，我首先都會認真審題，無論是大題還是小題。遇到不會做的題目，留到最后再做。不會因為一道題目而花費很長的時間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會留出時間檢查一遍。試題是源于課本，同時又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識的題目，我也不會掉以輕心。很多新題會從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當中，我有一道題不會做，于是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學過，給自己尋找突破口，最后終于解出來了。

　　主持人：感謝你把自己的經(jīng)驗分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養(yǎng)自己科學的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。熱愛數(shù)學、不畏艱難，努力爭創(chuàng)好成績。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇26

　　主持人：同學們，我們學校的校訓是什么?文明負責勤奮堅毅

　　是呀，在20xx學年的開學典禮上，潘校長也向我們提出：文明禮貌，從我做起。希望我們每一個文一人都能夠做一個文明的人、有道德的人。今天我們的光榮升旗手就是來自三年級的一位文明小使者，用熱烈的掌聲邀請他上臺吧。

　　唐：大家好!我是三(3)班的唐。文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是文明城市、文明國家的標志。講文明懂禮儀要從自己身邊的每一件小事做起，我可是常常對照《小學生日常行為規(guī)范》，一定要做個文明的小學生。

　　主持人：那你平時在學校里是怎么做的呀?

　　唐：在學校里，嚴格遵守校規(guī)，尊重老師。每天上學見到老師認真鞠躬、行隊禮。三年來，一直保持著這良好的習慣。同學之間團結友愛，互相幫助。自覺養(yǎng)成文明習慣，在課間我從不亂跑打鬧，不玩危險游戲。愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝。不亂扔亂丟垃圾。我還會耐心勸阻其他同學的不文明行為。對了，在學習上我是個不怕苦，不怕累的小學生，在上學期的寫作比賽中，我還獲得杭州賽區(qū)三四年級組的第二名。

　　主持人：你做得真棒!那在家里呢?不會是個人人寵著的小王子吧?

　　唐：當然不是啦!我在家里，不嬌不慣，尊敬長輩，面對長輩的批評不發(fā)脾氣，不頂嘴。會做力所能及的家務，為長輩分憂解愁，還能和鄰居們和睦相處。就比如說在家里接電話，我拿起話筒第一句話就是甜甜地問一聲：“您好!請問您找誰?”，可有禮貌了。家里來了客人，我總是和爸爸媽媽一起熱情大方地招待客人，會給客人沏茶呢。

　　主持人：其實文明禮儀不僅要在學校遵守，在家里做好，還應該在社會公共場合里多做些講文明懂禮儀的事。

　　唐：我也是這么認為的，在社會公共場合，更應該爭做講文明的小公民。要做到遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。愛護花草樹木，干旱天小區(qū)里的樹苗要干枯了，我就自發(fā)為小樹苗澆水。自覺遵守公共秩序，在公共場合不大聲喧嘩，不妨礙他人。尊老愛幼，在乘公交車時，見到老人我就自覺讓座。記得有一次我和奶奶出去玩，回來的時候，我已經(jīng)很累了，可是我們剛上車坐下不久，一位拿著拐杖的老爺爺上來了。于是我連忙起身，把座位讓了給老爺爺坐，車上的叔叔阿姨都給贊揚我，我的心里也美滋滋的。

　　主持人：我想你做得這么好，也為文一和杭城增光添彩了呢!

　　唐：我還會繼續(xù)加油的!有人說的好，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。同學們，我們一起行動起來吧，讓文明禮儀伴伴隨我們成長，讓文明之花開遍文一校園!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇27

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!大家知道嗎?在我們的校園里，有這樣一支隊伍，他們默默地訓練，為學校爭光，他們就是我校的乒乓球隊，大家就來認識認識這只乒乓球隊的代表們!

　　林：尊敬的老師、親愛的同學，大家早上好，我是五(1)班的林。

　　胡：大家好!我是五(1)班的胡。

　　王：大家好!我是六(1)班的王，能成為本周的光榮升旗手，我感到十分的榮幸和激動。

　　郭：大家好，我是六(2)中隊的郭，在剛剛結束的西湖區(qū)小學生乒乓球比賽中，我們校區(qū)取得了不錯的成績。

　　主持人：想要在乒乓球比賽中獲得好的成績，平時的訓練很重要，來分大家講講你們平時刻苦的練習吧!

　　林：我從一年級的時候就開始練乒乓球，便愛上了這項運動。爸爸媽媽也非常支持我，經(jīng)常陪我去訓練，在我打球不如意的時候，爸爸媽媽就鼓勵我，“球越打越跳得高;人越挫人越勇敢”，在這里我要對爸爸媽媽說一聲：謝謝你們的支持。我更要感謝老師和教練的大力支持和無私幫助，給我機會參加校隊訓練，老師經(jīng)常說：我要打好每一個球，做最好的自己。在老師的悉心指導下，不斷提高成績，有幸參加了這次比賽，獲得了不錯的成績。我還要感謝我的同學，在每一場比賽中給我打氣鼓勵，給我信心和勇氣。

　　郭：我練球已有好多年了，以前在低年級時，我?guī)缀趺客矶季殐蓚�多小時，不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，我都堅持訓練�，F(xiàn)在隨著年級的升高，作業(yè)也多了，雙休日又有課外補習班，所以平時練球只能見縫插針似的，擠出時間去打球。每次練完球都是滿頭大汗，冬天也是一樣。有時我也不喜歡打乒乓球，也想放棄過，但我想到打球帶給我許多的快樂，又走出了低谷。我覺得，打乒乓球雖然很苦，但它能強身健體，也可以消除學習上的疲勞。

　　主持人：在取得好成績之余，臨場的發(fā)揮也很重要，和大家說說你們在乒乓球比賽中的發(fā)揮吧!

　　胡：要擁有好成績，首先，賽前心理調整很重要。其次，進入狀態(tài)要快這一點馬琳就是這樣的，好多次比賽在別人進入比賽狀態(tài)前，我就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)進入了狀態(tài)。開局優(yōu)勢有助于心理狀態(tài)調整，開局好之后就一個一個球地和對手死磕。 第三，比賽中要善于預測。其實預測是一種前瞻性的思想，你只有準備好了，你才能抓住機會。第四，求變。其次在技戰(zhàn)術方面，如果對方進攻能力比較強，失誤少，就應該及時調整戰(zhàn)術，主動上手進攻，和他打相持球，也許能有取勝的機會;如果對方進攻能力一般，失誤較多，就打控制球，讓他失誤好了。

　　王：到了比賽場上，我開始緊張了，別老師對我說：“沒什么好怕的，放開打，這次贏了，就進入八強了。”再進四強的比賽中，我和一個學了三到四年的學生打，我更加緊張了，比賽開始了，我想：不要用他人的威風滅自己的士氣，加油!我先發(fā)下旋球，她搓過來，我一挑，挑過去了他還沒來的急接，贏了。我在心里暗暗加油，經(jīng)過三局的拼搏，我沒有戰(zhàn)勝對方，我很灰心。別老師鼓勵我說：“沒關系，繼續(xù)努力，打好下一場比賽!”經(jīng)過頑強拼搏，我獲得了第六名的好成績。

　　主持人：這一次的西湖區(qū)中小學生乒乓球比賽，是一個很好的鍛煉的機會，你們乒乓球隊有什么想對大家說的嗎?

　　林：今后，我會把比賽場上勇于進取、敢于拼搏的精神用在學習中，使自己的成績更上一層樓，為學校爭光。最后，我再次感謝老師的辛苦教導，感謝爸爸媽媽的鼓勵，感謝隊友的一起訓練和支持。我相信，興趣是最好的老師，我熱愛乒乓球，繼續(xù)努力練球，爭取獲得更好的成績。

　　胡：我非常喜歡打乒乓球，因為它既可以強身健體，又可以鍛煉我們的耐心。希望同學們今后也能多多進行體育鍛煉，讓自己的身體更加強壯!

　　王：我要感謝老師們的辛勤指點，感謝父母的鼓勵，感謝同學們陪我一起訓練提高。我相信，熱愛是最好的老師，我一定繼續(xù)要刻苦訓練，爭取獲得更好的成績!

　　郭：其實，學習與打球是相輔相成的。打乒乓球要有恒心，有毅力，遇到困難不退縮，不低頭，就會成功。學習也是這樣，要努力進取，堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)自我，就可以取得好成績!

　　主持人：謝謝這支乒乓球隊，他們真的很辛苦，一有空就抓緊練習，為我校取得了不錯的成績。同學們也要向他們學習，多進行體育鍛煉，希望你們在接下來的運動會上取得好成績。謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇28

　　主持人：20xx年4月22日的早晨，科學組的包老師在國旗下進行了科技節(jié)開幕式的動員講話，經(jīng)過一周的科技節(jié)活動，想必大家都已經(jīng)收獲滿滿了吧!在今天的晨會上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節(jié)說再見了。今天，我們的光榮升旗手就是來自科技社團的社團優(yōu)秀成員，讓我們有請他上臺吧。

　　應：各位老師、同學們大家早上好，我是來自六(3)班的應，很榮幸能成為本周的光榮升旗手。我校的科技節(jié)不僅豐富了大家的科技知識，還增強了同學們的動手實踐能力，在為期一周的科技節(jié)中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節(jié)中有著許多耐人尋味的比賽項目：紙橋承重、極速戰(zhàn)車、智力七巧板、科學小論文……不管是低年級的同學還是高端的同學們，他們都盡全力地發(fā)揮著自己的水平，認真地完成著自己的比賽項目。“友誼第一，比賽第二”這一點很值得表揚。

　　主持人：在這次的科技節(jié)活動中，我校人人都體現(xiàn)出了本屆科技節(jié)的主題“親近科技、快樂創(chuàng)造”。然而在科技節(jié)開幕式上的水火箭表演更是讓我們大開眼界，你能給我們再展開介紹嗎?

　　應：水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力后發(fā)射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導彈一樣有一個飛行軌跡，最后達到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過程中，并不是豎直向上升的，經(jīng)常橫著或側著瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩(wěn)定性，使它豎直上升，同時也考驗了我們的操縱能力和耐心。

　　主持人：聽了你的講述，我對科技的認識就更加全面了，科技是人類所積累的關于自然、社會、思維的知識體系，只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新，我們的科技技術才會越來越興旺。

　　應：最后我也希望我校的科技節(jié)能夠越辦越好，希望能有更多的同學能加入到科技的行列中來!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇29

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手，是每周校會為大家指揮國歌的馬。同時，她也是本學期新一屆大隊委員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。

　　馬：大家好，我是五(1)班的馬，非常榮幸能成為本周的光榮升旗手。

　　主持人：你在20xx年浙江省“蘭亭獎”中小學生現(xiàn)場書法大賽中，榮獲小學組二等獎。同時還在第四屆“西湖之春”國際少兒書法大賽中榮獲了小學組毛筆書法銀獎，祝賀你!

　　馬：謝謝! 我今天也帶來了我的一幅作品與大家分享。

　　主持人：你是從什么時候開始學習書法的?又是如何堅持下來的呢?

　　馬：我從7歲開始學習書法已經(jīng)整整4年了，從最初的枯燥，到現(xiàn)在的熱愛，書法不僅磨練了我的意志，我也從中感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。書法陪伴我成長，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

　　主持人：參加這次比賽你有壓力嗎?你在比賽前又做了哪些準備呢?

　　馬：首先，我要感謝學校領導和老師們對我多年的培養(yǎng)，給我參加比賽的機會。

　　能作為西湖區(qū)小學組唯一選手，入選這次省“蘭亭獎”現(xiàn)場書法比賽，除了高興，更多的是壓力。在書法吳子健老師和爸爸的指導下，我在賽前一個月，就開始進行了刻苦的強化練習。

　　本次比賽中，我是杭州市代表隊小學組7名選手之一，要和來自全省各地120名中小學生書法佼佼者們現(xiàn)場競技。現(xiàn)場比賽的時候我覺得特別緊張，因為身邊高手云集，不僅有小學生，還有初中生和我們一起比。但看到現(xiàn)場命題的內容后，我想的就是作品的布局、筆劃的變化和繁體字的正確呈現(xiàn)。慢慢地心就靜下來了，動筆寫字時，也就沒那么緊張了。盡管比賽過程很辛苦，很累，但能參加這樣高規(guī)格的比賽，看到更高水平的作品，還積累了比賽的經(jīng)驗，拓寬了視野，同時也激發(fā)了我繼續(xù)努力的信心，再苦再累也值得。

　　主持人：你說的真好!明年就將迎來西湖區(qū)中小學生藝術節(jié)比賽，也預祝你在新的比賽中取得更好的成績!

　　馬：謝謝，我一定會繼續(xù)努力的!