讀書活動主持詞怎么寫（精選3篇）

讀書活動主持詞怎么寫 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天早上我們利用早讀、早操時間在這里隆重舉行**小學20xx年學年度“書香教師、書香學生、書香班級、書香家庭”的評選頒獎。

　　我校是**市書香特色學校，為了進一步彰顯學校的特色，促進學校內涵發展，在學校、家庭、教師之間構建立體的讀書網絡，營造良好的讀書氛圍，養成自覺讀書，終身學習的習慣，從20xx年起，學校決定每年開展“書香班級”、“書香家庭”、“書香學生”、“書香教師”的評比活動。經過學校評審組的認真評選，20xx年度的評選結果已經揭曉。

　　1、獲得20xx年度書香學生的有以下同學：104班、206班、301班、302班、303班、304班、305班、402班、404班、501班、502班、503班、506班、**605班。請以上同學上臺領獎。讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示祝賀！

　　2、獲得20xx年度書香教師的有以下老師：501班**老師、602班**老師、406班**老師、下鄉支教的**老師。請以上老師上臺領獎。有請學校李校長為獲獎的老師頒獎。讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的老師表示祝賀！

　　3、獲得20xx年度書香班級的是506班。請506班班主任**老師上臺領獎。有請學校李校長為**老師頒獎。讓我們用熱烈的掌聲對506班的老師和同學表示祝賀！

讀書活動主持詞怎么寫 篇2

　　各位老師大家好！

　　今天由我引領老師讀《課堂方法》第一輯的前三個小節，即"為何而教"。"備課勝過補課課堂因預習而有效"。蕭伯納曾說過"我有一個蘋果，你有一個蘋果，我們彼此交換，仍然只有一個蘋果；我有一種思想，你有一種思想，我們彼此交換，那么我們將有兩種思想，教師讀書沙龍"活動成為老師們學習溝通的橋梁。經驗交流的平臺，所以也螹老師們好好利用這段時,潛下心來讀書，真正能做到學有所得。

　　為了更充分有效的交流，今天我們來分成三個小組來進行。（分組）

　　每個小組承擔交流一個小節，小組內選出一個主發言人，就本小節提出的問題談自己的觀點，結合自己的教學案例談感受；其余成員則可以根據小節里某一方面的內容或某一點提出自己的觀點，交流感受；也可以讀文中觸動你心弦的句子。（每個人都發言）

　　剛開學，一切才剛就緒，有的老師可能沒有充分的時間讀這本書，那這樣，先給大家10分鐘讀書的時間——

　　1、為何而教——課堂教學應為何而教？該怎樣教？

　　新課程標準提出教學目標是："知識與技能，過程與方法，情感。態度與價值觀。"但是我們在實際的教學過程中卻發現，并不是每節課都能達到這些目標的，如果把它強加給每節課，只會為形式而形式，從而更降低了課堂效率。課堂是教師傳授知識的舞臺，也是學生自我展示學習成果的地方，簡言之，課堂是培養學生，教給學生方法，取得成績的地方，所以在課堂中營造一種積極的學習氛圍很重要。

　　只有對課堂教學有長遠設計和打算的教師，只有腳踏實地地關注課堂教學。使其真正有效的教師，只有在教學過程中充分尊重學生課堂感受的教師，才可能培養學生的學科思維，才可能從課堂教學中教出成績來。

　　2、"備課"勝過"補課"——教師應怎樣備課才更有效？（資料）

　　3、課堂因預習而有效——課前怎樣預習才能讓課堂更高效？（資料）

讀書活動主持詞怎么寫 篇3

　　各位老師們、同學們：

　　大家好!

　　金秋十月，是一個碩果飄香的季節;金秋十月，是一個收獲的季節。我們走進這美好的季節，也走進了我們的“金色十月”讀書節。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重召開讀書節啟動儀式。

　　我校實施“小學生蓓蕾讀書工程”已經近三年了，在這三年里，我們的老師和同學每日與書為伴，與書為友，讀書已成為我們的一種習慣，我們的校園里，處處散發著濃濃的書香和高雅的人文氣息。我們舉辦這次以“書香校園，讀書快樂”為主題的讀書節活動，旨在通過開展豐富多彩的讀書活動，繼續營造書香校園，打造一個師生讀書交流的良好平臺，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底蘊豐厚的人打下良好的基礎。

　　本屆讀書節分為“教師讀書”和“學生讀書”兩個系列，我們的活動口號是“讓書香伴我一生”，愿讀書成為我們每個人一生的習慣。針對讀書，在此我向老師、同學們提三點要求：

　　第一：要多讀書。即博覽群書，

　　手不釋卷;第二：要讀好書。讀名家名人，讀名作名篇;

　　第三：要善于讀書，讀書要講究方法。

　　“不動筆墨不讀書”、“讀書百遍，其義自見�！痹谧x書節活動中，我們要舉行一系列的讀書活動：有“中華經典誦讀”、“我讀，我思，我想”優秀閱讀成果展評、“我讀書、我快樂”讀書演講比賽等，我們還將通過各種形式評選出“書香班級”“書香教師”“讀書小明星”等。希望老師和同學們積極參與，靜心書海，讓我們的智慧和品格在書香中浸蘊、升華!

　　老師，同學們，你最喜歡的一本書的名字是什么?你目前正在讀的是什么書?你有多少本屬于自己的藏書?讀書節之后請大家來回答這些問題。

　　書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行;書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界;書是一座橋，它引領我們通向成功之島;書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明;熱愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽光!

　　最后，祝老師和同學們在讀書活動中尋找到快樂，獲得成功!