有關文明禮儀的主題班會主持稿（通用26篇）

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇1

　　張敬晗：中國自古以來就是禮儀之邦，

　　王宇軒：文明禮貌是中華民族的優良傳統，

　　王子月：作為新一代的少年兒童，

　　秦偉銘：我們更不能忘記傳統，

　　羅亦然：應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，

　　楊思宇：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

　　張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。

　　王宇軒：古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

　　張敬晗：中國古代的禮儀規范不斷發展形成了我們的現代文明禮儀，

　　王宇軒：請欣賞《新三字經》誦讀。

　　王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

　　秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

　　王子月：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢?

　　秦偉銘：讓我們一起從校園禮儀開始吧!

　　合：請聽三句半《校園禮儀》。

　　羅亦然：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化!

　　楊思宇：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!

　　羅亦然：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。

　　楊思宇：這神奇的語言是什么?大家快來猜一猜。

　　羅亦然：假如你在街上碰倒了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。

　　楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，

　　羅亦然：小姑娘就會微笑著從地上爬起來。

　　楊思宇：你說了什么? (學生回答：真抱歉，小妹妹，請你原諒我。)

　　羅亦然：假如你在公共場合擠撞了叔叔，你試試把那些神奇的字說出來，

　　楊思宇：叔叔會立即回答：“哦，不要緊，不要緊!”你說了什么?

　　(學生回答：叔叔，對不起，我太不小心了。)

　　羅亦然：你用神奇的字送走家里的客人，

　　楊思宇：客人會微笑著向你說再見。你說了什么?

　　(學生回答：再見，您慢走，請您常來玩兒。)

　　羅亦然：假如遇到麻煩，同學幫助了你，你說出那些神奇的字，

　　楊思宇：他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我!”你說了什么?

　　(學生回答：謝謝，你幫了我的大忙)

　　羅亦然：看來只要我們平時注意多使用禮貌用語，

　　楊思宇：我們的生活一定會充滿歌聲與微笑!

　　合：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

　　張敬晗：謝謝同學精彩的演出。下面我想請一位同學回答我幾個問題。當臺上開始表演時你應該做哪些事情?(學生回答)表演過程中我們又應該怎樣做呢?(學生回答)

　　王宇軒：好，謝謝同學的回答，請坐。正如這位同學所說的，我們在節目開始前，應該熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的'最基本的禮儀。

　　張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養的表現，這樣的人就會得到大家的尊重。

　　王宇軒：假如一個人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不愿意和他多接觸。

　　張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

　　王宇軒：請欣賞小品《問路》。

　　王子月：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。

　　秦偉銘：擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。

　　王子月：外表的美是暫時的，真正的美是內心的美。

　　秦偉銘：文明言行就是內心美的一種體現。

　　王子月： 你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎?

　　秦偉銘：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣一些小的細節就很容易被大家給忽視了。

　　王子月：請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢?

　　(四位學生自由發言從尊師、著裝、社交、家庭方面講禮儀)

　　秦偉銘：聽了幾位同學的介紹，大家一定明白了，文明禮儀是我們的第一身份證。

　　王子月：不文明的行為誰都不喜歡看，優美動聽的樂曲誰都想聽。

　　秦偉銘：接下來就請欣賞葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》。

　　張敬晗：習慣的養成不是一朝一夕能完成的事，

　　王宇軒：這就要求我們每個人嚴格約束自身言行，

　　張敬晗：做到天天遵守、時時克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習慣。

　　王宇軒：對于一個集體，只有多數人養成了好習慣，才能形成好風氣;只有形成了好風氣，才能促使其他人更加進步，

　　張敬晗：我們看了這么多、聽了這么多有關文明禮儀方面的事例。我想現場采訪一下同學們，你去圖書館、閱覽室、等地方時應該怎么做?(指名回答)

　　王宇軒：到醫院就診時又該怎么做呢?(指名回答)

　　張敬晗：文明禮貌是中華民族的優良傳統，

　　王宇軒：作為新一代的兒童，我們不能忘記。

　　王子月：樂隊有了指揮，聲音才會優美;

　　秦偉銘：交通有了規則，安全才有保障。

　　羅亦然：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　楊思宇：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　張敬晗：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　王宇軒：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　王子月：文明，讓人舉止文雅;

　　秦偉銘：禮儀，讓人風度翩翩。

　　羅亦然：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，

　　楊思宇：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發光。

　　女合：讓文明在校園里播種，

　　男合：讓友愛在禮儀中綻放，

　　女合：讓我們手拉手，一起為文明歌唱，

　　男合：讓我們齊唱《我們從小講禮貌》。

　　張敬晗：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，

　　王宇軒：作為一名新時代的少先隊員，我們遇到師長、來賓，要(學生集體回答：主動敬禮問好;)

　　王子月：上下樓梯，人多擁擠，要 (學生集體回答：注意謙讓，靠右行走;)

　　羅亦然：講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑(學生集體回答：隨時撿起;)

　　楊思宇：對公共財物，(學生集體回答：要愛護)

　　女合：讓我們嚴格遵守學校規章制度，

　　男合：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　張敬晗：下面請譚老師給我們講話。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇2

　　主持甲：文明是一朵永久芳香的花，

　　主持乙：我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。

　　主持甲：禮儀是一首淡雅清晰的詩，

　　主持乙：我們用理解去融化，用關愛來撫慰。

　　主持甲：良好的行為是文明的基礎。

　　主持乙：良好的習慣是文明的象征。

　　主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界!

　　主持乙：三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會

　　合：現在開始!

　　主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老的`民族美德。

　　主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

　　主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。請聽《新三字經》

　　主持甲：一首三字經向世界展示了文明古國的風采。

　　主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

　　主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

　　主持人甲：瞧，有2個同學因為一杯水引起了一場風波，請看下面的小品《課間小風波》。

　　主持人甲：看了小品，大家有什么感受啊?

　　主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事，發生在校園里的事。

　　主持乙：讓我們一起從校園禮儀開始，培養良好的行為習慣吧!下面請欣賞《校園禮儀串燒歌》

　　主持乙：其實校園里，馬路上，影院里，處處都考驗著我們的文明素養。

　　主持甲：請聽快板《假如》

　　主持甲：是啊，在我們的校園中、生活中處處都能體現每個人的文明禮儀。

　　主持乙：本學期，我們都在爭禮儀章，現在就有請我們的禮儀大使——楊宇平!

　　楊：大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學校很注重每個學生行為規范的養成，我們班的每個同學都在用實際行動積極爭取禮儀章，爭做禮儀小標兵。現在每個同學手上都有一枚“禮儀章”，哪些同學表現最出色呢?請把“禮儀章”送給他。我們將評選獲章最多的3位同學當選為“禮儀小標兵”。同學們，請趕快行動吧!

　　楊：哪些同學獲得的“禮儀章”最多，請他們上臺。熱烈歡迎!哪些同學給他們頒章的，也請你們來夸一夸他們吧!

　　楊：請中隊輔導員顧老師給他們授佩帶!(禮儀隊員跟上)

　　楊：我們都要以他們為榜樣，爭做行為小標兵，爭創行規五星校。

　　主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優美;

　　主持乙：生活有了規則，才能安全來回。

　　合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!

　　主持甲：是啊，我們從小就要養成良好的行為舉止。

　　主持乙：讓我們一起來吟唱選自《弟子規》的《行為舉止歌》

　　主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。

　　主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂無限。

　　主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念，

　　合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。

　　主持乙：下面請班主任總結

　　主持乙：三2小神龍中隊“文明禮儀伴我行”主題班會

　　合：到此結束!

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇3

　　主持人（男）：尊敬的老師們！

　　主持人（女）：親愛的同學們！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。

　　主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

　　主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇4

　　宮：尊敬的各位老師

　　黃：親愛的同學們

　　合：大家下下午好！

　　宮：期中考試過去已經一個月了。

　　黃：再過一個月，我們又將面臨地理會考和期末考試。

　　宮：在剛剛過去的兩個周里，我們班的絕大多數同學都能夠遵守紀律，勤奮學習。

　　黃：每天早晨，我們的同學早早地起床到教室安靜地進行學習。

　　宮：我們同學的良好表現展現了當代青少年不懈追求的精神風貌。

　　黃：這期間我們班涌現出了一大批學習先進個人，他們有努力學習的，有學習優勝的。

　　宮：不僅僅在學習方面，也包括，遵守紀律方面，人際交往方面，他們身上都有值得我們學習的地方。

　　黃：為了表揚先進，督促后進，今天，我們邀請了我們敬愛的老師在此召開“勤奮學習先進個人表彰會”。

　　宮：首先介紹與會的各位嘉賓：

　　黃：*老師歡迎您，歡迎您的到來

　　宮：*老師歡迎您，感謝您，感謝您的光臨

　　黃：首先公布學習優勝者獲獎名單，他們是

　　宮：請這些同學上臺領獎，掌聲歡迎——

　　宮：希望獲獎的同學能夠再接再厲，取得更優異的成績和更大的進步。

　　黃：相信我們其它沒有獲獎的同學也很努力，希望大家能夠在接下來一個月左右的時間里更加努力，為了我們自己美好的明天而努力學習。

　　宮：未來掌握在自己手中，祝愿大家取得更大的進步。奮斗除了拼搏，我別無選擇。成功，就是我奮斗的目標。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇5

　　田：請看大屏幕！

　　田：談起夢想，大家一定有許多想要訴說的，現在就讓我們來看看大家的心愿心語吧。

　　王：每人手中會發到一張彩紙，請大家在紙上寫下自己的夢想或是勉勵自己和同學們實現夢想的話語。

　　王：每個夢想都值得我們為之而奮斗，而實現夢想需要的是堅持、毅力和永不言棄的心。

　　田：是的，只會想而不去做，夢想只是一個夢；心中有夢并付諸行動，夢想便是動力，便是現實。

　　王：現在讓我們有請班主任張老師為我們講話。

　　田：感謝張老師的寄語。心動不如行動，努力永遠不會太遲！

　　王：行動吧，向著勝利前進！

　　合：高一（5）班主題班會——夢想延展臺到此結束。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇6

　　主持人甲：四月的空氣格外清新。

　　主持人乙：四月的陽光特別明媚。

　　主持人甲：四月，有拂堤楊柳醉春煙的迷人。

　　主持人乙：四月，有綠水青山繞山村的美麗。

　　主持人甲：在這姹紫嫣紅的四月，我們迎來了全國第21個愛國衛生月。

　　主持人乙：在這和諧美好的四月，我們將再次關注與生活息息相關的話題。

　　合：老師們、同學們， 六年級 “ 講究衛生 攜手健康 ”主題班會活動現在正式開始。

　　主持人甲：講衛生，人美景美春意盎。

　　主持人乙 ：攜健康，生命之樹青常在。

　　主持人甲：是的，衛生與健康同行。然而，在生活中，許多疾病常在你疏忽之際乘虛而入。

　　主持人乙 ：冬末春初正是溫度變化較大、容易感冒的季節，而感冒帶來的威脅，除了發燒流涕外，還會引起許多并發癥，如氣管炎、支氣管炎等。更嚴重的甚至會引發如肺炎、心肌炎等嚴重的感染性疾病，所以，生活中對于普通的感冒千萬不要掉以輕心。

　　主持人甲：據了解，人體免疫系統每天都要面對各種各樣病毒的侵害，最常見的要數感冒病毒。有數據統計表明，各種不同的感冒病毒可高達200種，免疫系統在每次面對不同病毒侵害時，難免疏漏防范。一免疫系統薄弱時，感冒就容易趁虛而入。天氣變化大、過度疲勞、精神緊張以及長期處于封閉環境都會造成免疫力下降，給感冒病毒可乘之機。因此，對付感冒最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力，并合理搭配日常飲食中的營養。

　　合：那么 如何預防感冒呢?

　　楊歡：請分享楊歡同學給大家帶來的預防感冒的有關知識。

　　一、提高自身免疫力

　　1、堅持體育鍛煉

　　合理散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機體的御寒能力，防止感冒的發生

　　2、充足的睡眠

　　這是最基本和最重要的保健條件。如果感覺到自己好像快要發病時，使應給予自己充足的休息時。

　　3、不能讓自己疲勞過度

　　疲勞會令身體變得虛弱，很容易被感冒細菌乘機進侵。

　　4、切忌積壓壓力

　　壓力會對身體帶來不良影響，故經常保持心情愉快，患上感冒的機會也會相對地減低。

　　5、留意室內溫度和濕度

　　室內的溫度應保持於攝氏18至20度，而濕度則以70%為最理想。室溫過高會令身體對寒冷的抵抗力減弱，因此必須注意室內溫度的調整。另外，可以利用加濕器或濕毛巾來增加室內的濕度，以免空氣過於乾燥。因為在濕度高的環境下，病菌的活動能力會減弱，其傳染力便隨之減低。此外，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮;

　　二、合理搭配飲食

　　1、飲食要營養充足

　　偏食或經常在外進餐，很容易造成營養不均衡，因而令身體的抵抗力減弱，故必須緊記均衡地攝取蛋白質、糖份、脂肪、礦物質、維他命等各種有助增強體魄的營養素。

　　2、維他命C可抗感冒

　　就正常人群而言，每天補充100毫克的維他命C可以避免維他命C的缺乏。如果人們要預防一些慢性疾病如胃癌或增強自身抵抗力，可長期每天服用500-600毫克。

　　對于特殊群體來說，維他命C同樣可以起到預防感冒的作用。孕婦在懷孕期間對維C的最低需要量由100毫克/日增加到130毫克/日。對于另一個特殊群體——兒童，在感冒流行期間尤其是過敏體質的兒童每天可服用500毫克的維他命C，用于提高免疫力。

　　但在此還要給您提個醒：在服用維他命產品時，應該仔細閱讀說明書，嚴格按照說明書服用。此外，如痛風、腎結石病人也應慎用維他命C。

　　3、紅顏色食品可防感冒

　　除了補充適量的維他命C以外，還建議您多吃紅辣椒、胡蘿卜、南瓜、西紅柿、洋蔥、山楂等紅顏色的食品，其中所含的β胡蘿卜素可防治感冒;每天喝一杯酸奶、喝一碗雞湯也能有效預防流感。

　　4、多飲綠茶

　　綠茶由于含有Catechin，有助抑制流行性感冒病菌的入侵。

　　三、減少傳染機會

　　1、避免人多地方

　　在人頭涌涌的車廂內、百貨公司、戲院、卡拉OK等公眾場所，空氣中都浮游著無數的病菌。為免受到感染，最好是盡量遠離這些危險地帶。尤其是在流行性感冒暴發期間，要早期就地隔離病人，減少大型集會和集體活動。

　　2、回家后應洗手和漱口

　　因為在戶外四處都布滿很多病菌，故當我們回家后，便應用肥皂和熱水洗手，以及用含有殺菌力的碘質漱口水或鹽水來漱除洗手和漱口外，外出時所穿的外套等都有機會沾上在空氣中浮游的塵埃或病菌，因此，我們亦應換上清潔的衣服。家中如發現流感患者應及時薰醋進行空氣消毒，在健康人鼻孔涂抹大蒜液或口服幾瓣大蒜也可減少傳染。

　　四、接種流感疫苗

　　流感疫苗，故名思意是對流行性感冒有效的一種預防措施，而對普通感冒不起作用。一般來說，通過接種流感疫苗產生的抗體可以在人體內維持一年，但因為流感病毒在不停地發生變異，所以流感疫苗需要年年接種。

　　甲：是的，接種流感疫苗相當重要，不僅能使我們増強免疫力，還可以預防流行疾病的傳染。

　　乙：目前，我國的某些地區已經發現禽流感，這重病毒一旦感染，直接危害人的生命。那么，做好禽流感的防控工作相當重要。

　　甲：請分享李丹同學為大家帶來的禽流感的預防措施。

　　李丹： 禽流感的預防措施有哪些?

　　一 禽流感的易感動物有哪些?

　　對某種傳染病具有感染性的動物稱為易感動物。

　　1、 日常生活中常見的禽類如雞、火雞、鴨、鵝、及其他水禽等最為敏感且多為隱性感染;

　　2 、其他禽類如雉雞、鷓鴣、鴕鳥、孔雀、鵪鶉、鴿也較容易感染。

　　3、 水禽與旱禽同場混養可造成交叉感染，病毒很容易在大規模飼養的雞群或鴨群中傳播。

　　4、 野生與養殖水禽可通過使用共同水體傳播。

　　5 、除了感染禽類，禽流感還可以感染豬。

　　二 禽流感病毒通過什么途徑傳播給人類?

　　人類感染禽流感病毒的途徑主要是接觸感染。

　　1、 禽流感病毒可通過消化道和呼吸道進入人體傳染給人。

　　2、 直接接觸帶有相當數量病毒的物品，如家禽的糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等，也可經過眼結膜和破損皮膚引起感染。

　　3、 禽肉煮熟煮透后，病毒可被殺死，如果未經煮熟煮透食用，病毒就可能進入人體。所以如果食用未經檢疫或來自疫情暴發區的家禽，則不排除染病風險。

　　4、買活雞回家時，如果是健康活雞基本是安全的，但如果是病雞就有危險。少量染病的家禽能幸存下來，但它們至少在10天之內還會排泄含病毒的糞便。另外，雞的翅膀有可能藏有禽流感病毒，所以，雞翅膀撲打時可能會造成病毒釋放。

　　三 人與人之間會傳播禽流感嗎?

　　1、 目前只發現經家禽傳染給人的病例，還沒有發現人與人之間傳染的案例。也就是說，人和人之間還沒有證據證明是可以互相傳染的。

　　2 、不過，從理論上說，如果病毒變種，就可能出現人與人之間的傳播。

　　四、 個人如何預防禽流感?

　　由于沒有相應疫苗，而春季又是急性呼吸道疾病的高發期，因此，健康的生活方式對預防疾病非常重要。平時應加強體育鍛煉，避免過度勞累，不吸煙。

　　1、 避免去暴發禽流感的地區。

　　2 、發現禽流感疫情時，應盡量避免與禽類接觸，接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。

　　3 對雞肉等食物應徹底煮熟。

　　4 、保持室內空氣流通，盡量少去空氣不流通場所。

　　5、 注意個人衛生，打噴嚏或咳嗽時應掩住口鼻。

　　6 、保持室內清潔，使用可清洗的地墊，避免使用難以清理的地毯。

　　乙：謝謝李丹給大家帶來的禽流感預防知識，也希望同學們當好宣傳員，讓禽流感遠離人們。

　　合：下面我們進行健康、衛生知識搶答。

　　健康、衛生小常識

　　甲： 1、小學生應養成哪些個人衛生習慣?(至少回答出5條) (1)早晚洗臉 (2)早晚刷牙 (3)

　　飯前便后要洗手 (4)睡前洗腳 (5)勤洗頭 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗凈 (9)

　　不喝生水 (10)不躺著看書

　　乙： 2、什么情況下應洗手?(至少回答三條) (1)飯前便后應洗手 2)吃東西前應洗手 (3)勞動(干活)后應洗手 (4)玩游戲后應洗手(5)觸摸臟東西后應洗手 (6)觸摸傳染病人的東西后應洗手 (7)到公共場所回來后應洗手 (8)拿碗筷前應洗手

　　甲： 3、書寫，閱讀時，眼和書本的距離應是多少? 30—35厘米，或一尺左右。

　　乙： 4、為什么要及時理發和經常洗頭? 理發和洗頭能夠清除頭發和頭皮上的污垢， 頭屑，病菌、預防頭癬，皮膚病，防止生頭虱。

　　甲：5、為什么不能喝生水? 生水中含有病菌，蟲卵，可引起腸道傳染病(腸炎、痢疾，傷寒等)和腸道寄生蟲(蛔蟲病等)。

　　乙：6、為什么不能吃腐敗變質食物? (腐敗變質的食物中含有大量病菌和毒素，吃后會發生食物中毒，腸炎，痢疾，表現為：惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉，嚴重時甚至危及生命。)

　　甲： 7.挑食和偏食有什么害處? 挑食和偏食會造成營養素的缺乏，導致營養不良，影響生長發育和健康。

　　乙： 8、為什么飯后不宜馬上進行劇烈活動? 剛吃過飯，胃里充滿了食物。劇烈運動后影響胃腸正常 消化，可引起腹痛.惡心，嘔吐等，時間久了還可引起消化不良和胃病。

　　甲： 9、 看書寫字時要注意什么? 姿勢正確，光線適宜，眼與書本保持一尺左右距離，時 間不可過久，走路乘車時不看書。

　　乙： 10.做眼保健操有什么好處? 消除眼睛疲勞，保護視力，預防近視眼。

　　乙： 11.每天應該刷幾次牙?什么時間刷? 每天應該刷兩次牙，早晚各一次。

　　甲：12.怎樣保護牙齒?(至少回答三項) (1)吃東西后漱口 刷牙 ，(2)早晚刷牙 (3)不咬過硬東西 (4)不吃過冷過熱的東西 (5)睡前不吃東西(6)患牙病及時治療

　　乙：13，為什么不能咬筆頭和手指? (1)筆頭，手指不干凈(有細菌，蟲卵， 塵土等)，可引起疾病 (2)影響牙齒和手指發育甲：14.怎樣預防農藥中毒?(1)不玩盛過農藥的瓶，口袋和農藥噴霧器 (2)避免口腔，鼻腔吸入農藥 (3)防止農藥沾染皮膚，如果皮膚沾染農藥要及時沖洗凈(4)瓜果蔬菜要洗凈

　　乙：15.為什么不能隨意挖耳朵? 挖耳朵是一種不衛生的習慣，易損傷外耳道，引起發炎或長癤子，還可能損傷耳膜，引起中耳炎，使聽力下降。甚至造成耳聾。

　　甲： 16.怎樣預防蛔蟲病?(1)飯前便后洗手 (2)不喝生水 (3)生吃瓜果，蔬菜要洗凈(4)不咬手指及筆頭

　　乙：17，怎樣預防沙眼? (1)每人一條洗臉毛巾 (2)不用臟手揉眼睛 (3)保持手帕、毛巾、臉盆清潔 (4)有條件的最好每人一個專用臉盆

　　甲：18.隨地吐痰有什么害處? 隨地吐痰是一種不文明行為：痰液中含有病菌，隨地吐痰會污染環境，傳播疾病。

　　乙 19、“四害”指的是什么? 蒼蠅 老鼠 蚊子 蟑螂

　　甲：20.被狗咬傷后怎么辦? 立即去醫院或衛生院治療，及時注射狂犬疫苗。

　　乙： 21，小學生每天應至少保持多長時間的睡眠? 10小時

　　甲： 22，蒼蠅，蚊子能傳播什么病? 蒼蠅傳播：腸炎、痢疾、傷寒、甲型肝炎等。 蚊子傳播：乙腦，瘧疾。

　　乙： 23，肝炎的主要傳播途徑是什么? 甲型肝炎：主要通過病人糞便污染水源，食物傳播 乙型肝炎：主要通過血液及血液制品傳播。

　　主持人甲：24，為什么不能隨地大小便? (1)污染環境 (2)傳播疾病 (3)不文明

　　主持人乙：緊張激烈的知識競賽，讓同學們意猶未盡。

　　主持人甲：豐富多彩的班隊活動，使同學們受益匪淺。

　　主持人乙：講究衛生，從我做起。

　　主持人甲：義務宣傳，領巾先行。

　　主持人乙：我們六年級的同學不做語言的巨人，行動的矮子。

　　主持人甲：我們從身邊的小事做起，在各項活動中表現出色!

　　主持人乙：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人甲：一節課的時間是短暫的，但講究衛生的活動是長久的。

　　主持人乙：愛國衛生月的活動是要結束的，但衛生與健康的旋律是永恒的。

　　主持人合：下面我宣布講究衛生，攜手健康主題班會到此結束。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇7

　　合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！###班學雷鋒主題班會現在開始！

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學雷鋒活動月。

　　乙：對了。

　　合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

　　1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！

　　乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

　　甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

　　2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》

　　故事（一）人民的勤務員

　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

　　故事（二）助人為樂

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

　　很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

　　“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

　　乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

　　3.甲：請聽《格言朗誦》

　　①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

　　③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇8

　　呂：緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。

　　陳：考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。

　　呂：這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們的收獲。

　　陳：但是，我們也要正確面對考試成績。“不以不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。

　　呂葉：假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。雖然我們是一棵小草，但匯聚在一起就能放草萋萋，也能成就大樹的輝煌期中考試班會主持詞期中考試班會主持詞。俗話說得好：工欲善其事，必先利其器。為了我們更好地發展自我，我宣布期中總結主題班會現在開始。

　　首先請我們的班主任唐老師給我們總結半學期來的情況，大家歡迎。

　　陳：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。但別忘了審視自我，有時審視自己是為了更好的趕路。請學習委員呂葉同學的心聲《人應學會審視自己》，掌聲有請。

　　我們是一群艱辛的跋涉者，背著干癟的行囊，踏著堅實的步伐，追尋荒漠中的綠洲。如夢的駝鈴，蕩出我們干澀的歌喉;似火的烈日，炙烤著油黑的脊梁。可我們無悔，因為我們已習慣低頭默默前行，不管風雨，不論荊棘。但如果一味前行只能帶來失敗和痛苦，何妨果斷停下來，退幾步，重新審視眼前的局面，再作選擇。有時候，往前一步是黃昏，退后一步是人生。

　　呂葉：往前一步是黃昏，退后一步是人生，說得多好啊!就讓我們停下匆匆的腳步，重新審視自己。請聽何飛同學心聲：即使最后也別放棄。

　　陳：光靠鼓勵不夠，還得靠努力。薛松同學自有自己的獨特體會，掌聲有請。

　　呂葉：僅僅努力還不夠，必須竭盡全力。這次期中考試班級第一名的許正東同學如是說，有請。

　　陳：授人以魚，不如授人以漁期中考試班會主持詞主持詞

　　苦干加巧干，等于勝利的風帆，無數成功者向我們說出了學習方法的重要性。讓我們靜下心來聆聽成功者的心聲。——《名言警句》(學生自己看)

　　呂葉：他山之石，可以攻玉。此時的我們急需恰當的學習方法，如果沒有好的學習方法，就等于是想回家卻不知道怎么走。所以，我們要善于向他人學習，以謙卑的姿態去聆聽其他同學的心聲。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇9

　　親愛的各位同學，大家好，我們的第××次班會即將開始。今天我們開的這次班會旨在共同探討學習方面的問題并分享一些好的學習經驗，讓我們在彼此的思想交流里獲得有益的經驗和方法，希望通過這次班會的.討論，我們可以在今后的學習道路上攜手努力、共同進步。

　　首先，有請來為我們分享一下他在學習當中的一些適用方法。

　　聽了方法，我們真是覺得受益無窮！下面再讓我們了解一下成績優秀的是如何在學習的道路上披荊斬棘的。

　　原來就是以這樣的學習態度和方法在學習方面保持的！真是讓我們大開眼界！相信他的方法也會給我們很多的啟發，接下來的想必也會有一些新鮮的學習經驗要與大家分享吧，讓我們掌聲歡迎

　　真是條條大路通羅馬，這么多的學習經驗，讓我們聽的心服口服，他們不愧是我們班級學習中的佼佼者。下面，再有請來給我們講述一下他的學習經驗。

　　看來咱們班在學習方面真是臥虎藏龍，學習方法真的是太妙了！不過據我所知學習方法和卻是有些不同的，到底是怎么樣的呢?讓我們一起來聽聽觀點。

　　果然是八仙過海，各顯神通，方法新穎又別致，為我們提供了有效利用學習時間、取得優良成績的新思路，下面再讓我們聽聽高見吧。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇10

　　女：歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的夢想。

　　合：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

　　男：那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢？

　　女：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。

　　如有人回答，就說：同學們的發言是認真的，是對夢想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，夢想是一定可以實現的。

　　女：我們在不同年齡有不同的夢想，每個人都有一個最初的夢想，同學們夢想有近期高遠之分，還可以分為職業夢想、道德夢想、人生夢想。現在最迫切的夢想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末夢想了吧。

　　男：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

　　女：天下沒有不散之筵席。

　　男：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

　　合：命運靠自己主宰，人生由自己把握。

　　合：臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致！

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇11

　　鄭：敬愛的老師

　　潘：親愛的同學們

　　合：大家下午好!(一起鞠躬)

　　鄭：歡迎大家參加“六一兒童節”的主題班會

　　潘：彈去五月的風塵，又迎來了六月的時光。

　　鄭：六月的鮮花絢麗多彩

　　潘：六月的陽光燦爛奪目

　　合、六一節的主題班會現在開始

　　鄭：在今天這個美好的日子里，大家又迎來了六一兒童節

　　潘：六一作為我們自己的節日大家每年都會過，但是你們知道兒童節的來歷嗎?知道他是誰提出的嗎?又是在怎樣的情況下誕生的?

　　鄭：我們請XX同學來告訴我們，兒童節的由來

　　鄭：XX同學說的很對，不過還是讓我們來看下視屏深入了解一下

　　(視屏播放)

　　潘：看了視屏相信大家都知道了兒童節的來歷，但是大家知道嗎?在新中國成立之前我們中國的兒童節不是在6月1日而是在4月4日。

　　鄭：在抗日戰爭時期，中國晉察冀邊區有數以十萬計的兒童團員，其中的包括的抗日英雄王小二等。據一些老兒童團員回憶說，到兒童節那天，只要日本人不來掃蕩，縣里區里都要組織一些活動。有時舉行唱歌比賽，有時組織操練。獎品一般是鉛筆，書本。直到現在香港、中國臺灣的兒童節還是4月4日。

　　潘：現在我們已經了解了兒童節的由來和變遷，每年大家過兒童節時都要更加珍惜這個來之不易的節日。

　　鄭：接下來大家放松下心情，來聽聽六位同學朗誦《六一的歌》(何趙蕊、吳世民、李澤軻、丁青苗、催書豪、嚴康諾、胡航奕)

　　“六一”的歌

　　“六一”的太陽為什么這樣輝煌?

　　“六一”的花朵為什么這樣芬芳?

　　“六一”的紅領巾為什么這樣鮮艷?

　　“六一”的孩子們為什么這樣歡暢……

　　你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節日

　　已經來到，全世界最天真的節日就在今朝。

　　“六一”的歌聲為什么這樣動聽?

　　“六一”的舞蹈為什么這樣多情?

　　“六一”的故事為什么這樣引人?

　　“六一”的集會為什么這樣歡騰。

　　你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，

　　今天的小苗，必將長成參天大樹。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇12

　　張：親愛的教師，同學們：

　　合：大家晚上好！

　　張：我是主持人

　　陳：我是主持人

　　張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經悄然離去。

　　陳：是啊，可能我們沒有給我們自我的大一生活畫上輝煌的一筆，可是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。

　　張：一年前，來自天南海北的我們相聚在那里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發的我當成教師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調戲時候的無奈；我也還記得，第一節思修課，我們座無虛席。

　　陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊能夠聽到我們挑燈夜戰三國殺時候的廝殺聲。

　　張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。

　　陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。

　　張：首先請允許我代表通信二班全體同學對在百忙之中來參加本次班會的朱明驥輔導員表示感激，感激您一年多來對通信二班的教導和幫忙。同時也感激各位同學的到來以及對班委會工作的支持。下頭我宣布，

　　合：回首時光，放飛夢想主題班會，此刻開始！

　　（臺下播放照片以及背景音樂。）

　　陳：很抱歉打破大家回憶的完美。我們打造過溫馨的過去，相信我們也能夠創造出屬于我們自我輝煌的未來。下頭有請班長上臺發言。

　　（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）

　　播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）

　　（二人發言。）

　　張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產生友情和信賴。下頭播放的微電影不明白能不能讓大家產生共鳴。此刻有請學習委員播放勵志微電影并作發言。

　　（學習委員播放勵志微電影。）

　　陳：學習委員對我班同學的學習成績能夠說是操盡了心。可是確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下頭有請團支書為大家播放導師寄語并作發言。

　　（團支書上臺并在發言最終引出大合唱。）

　　（放伴奏。）

　　（合唱結束后由班長引出導員講話，可根據當時教室內氣氛而定。）

　　（導員講話）

　　張：感激朱導的教導。

　　陳：同學們，大一的生活已經過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。

　　張：大一，我們能夠為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀。可是此刻，我們又有什么理由不努力學習。

　　陳：我們的未來掌握在自我手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。

　　張：下頭我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會

　　合：到此結束！

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇13

　　a：是啊，作為炎黃子孫的我們應該懷揣著這個時代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢想奮進。

　　b：下面有請每個小組各派一名代表來把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。

　　各組展示，每展示完一組主持人隨機點評。

　　a：有夢想就有希望，有希望就有未來。下面請聽王宇菲和高天和同學帶來的《開學第一課》觀后感，大家歡迎。

　　b：古往今來，無數偉人都擁有自己遠大的理想與抱負，下面請聽束雨婷和孫婧婧同學帶來的演講《偉人的成功經歷》

　　a：夢想，是需要通過我們的努力去實現的，有了夢想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣，勇于拼搏。

　　b：在這次主題班會的最后，讓我們有請班主任白老師做課堂總結

　　合：本次“我的夢中國夢”主題班會到此結束。下課。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇14

　　(一)、導入

　　1、教師導語：

　　生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據不完全統計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數字很是驚人，基于現狀我校有必要組織召開

　　《珍愛生命、健康成長》的主題班會

　　2、主持人宣布班會開始：

　　老師們、同學們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。

　　我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任的一代青年。

　　我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

　　我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看屏幕：

　　我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。

　　2、主持人宣布班會開始：

　　老師們、同學們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。

　　我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任的一代青年。

　　我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

　　我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看屏幕：

　　我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。

　　接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：

　　(二)、同學們積極發言

　　——同學發言：(由學生積極發言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。)

　　過度：大家說的非常好，影響我們健康安全的主要包括下面幾個方面，接下來我們逐條分析：

　　(三)、主持人總結主要影響安全方面并逐條剖析

　　1、心理健康

　　隨著現代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的復雜化，心理健康不可小視，從我們的統計數據可以看出，自殺人數占很高比例，他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。

　　我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學生在金鼎領秀，從樓上一躍而下，當場死亡;沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。

　　他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母，有關心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。

　　是什么導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題。

　　那我們就先說說導致心理不健康的原因吧! ——同學發言：

　　總結：主要有：挫折適應問題、青春期心理問題、人際關系問題、家庭問題、學習類問題

　　既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。

　　2、校園安全

　　我們先看一個短片：

　　由于一人跌倒，引發了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思啊! 接下來我們來說說我們校園內可能影響我們健康安全的方面。

　　——同學發言：

　　(主要有： 擁擠(上下樓梯、集體活動) 課間 體育課 危險動作、危險位置)

　　主持人總結：

　　咱們說出這么多，我們要早發現，早預防，多加注意。

　　3、交通安全

　　我們先看一個短片：

　　交通事故很多很多，但是多數事故都是交通參與者不按交通規則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

　　接下來大家說說我們需要注意的都有什么? ——同學發言：

　　(主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等) 主持人總結：

　　說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。

　　4、交友安全 先看視頻：

　　總結：交友需謹慎，危險遠遠不止這些，我們還有什么需注意的，大家說說。

　　——同學發言：

　　主要有：矛盾(打架、危險品) 刑事案件(侵害 、防盜)

　　矛盾是影響交友安全的最大障礙，產生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現矛盾后的處理方法。

　　總結：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關系。

　　5、食品安全

　　我們先看一個短片：

　　雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。那大家就談談我們應該避免哪些做法呢?

　　——同學發言：

　　總結：對于“美食”的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之。

　　6、其他安全

　　用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：

　　——同學發言：

　　總結：我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。

　　水火無情，人有情，每年溺水的人數也不在少數，我們身邊也時有發生，那我們如何防溺水呢?請大家再說說我們如何防止溺水。 ——同學發言：

　　總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水!!

　　火災和地震也偶有發生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢?先看屏幕

　　總結：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切!!

　　(四)、班主任總結、寄語：

　　同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒!從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養成好習慣。

　　讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長! (五)、主持人宣布結束。

　　根據這次的主題班會，請同學們認真總結和經驗交流，課下寫一份心得體會(不少于300字，周五之前交到德育處) 珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。

　　班主任總結、寄語：

　　同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒!從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養成好習慣。

　　讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長!

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇15

　　男：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會現在開始！

　　女：，你說一節成功的班會課，是不是應該是同學之間就共同關心的話題進行頻繁交流啊？

　　男：確實如此，畢竟一個巴掌排不響嘛！學生的心靈世界不同于成人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時期還有不同的熱點問題。

　　女：沒想到你還一套一套的。

　　男：那我問你，如果班會談論的是遠離同學們思想的話題，會怎么樣呢？

　　女：太小瞧我了。一個遠離同學們思想的話題，很難引起他們的關注；而一個貼近同學們心靈的話題，則很容易讓他們產生共鳴。考你一下，現在的熱點話題都有什么啊？

　　男：那可是太多了。像政治形勢、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當今的熱點話題。

　　女：那你看過《魯豫有約》、《超級訪問》這些訪談節目嗎？

　　男：當然—沒看過。

　　女：可這也是當今的熱點話題、熱點節目啊！

　　男：開個玩笑，我當然看過啦！怎么？魯豫和戴軍來了嗎？

　　女：他們倒是沒來，不過我找到了幾位同學來做這次班會的嘉賓，這次也讓我們倆來訪談一下他們吧！

　　男：那就快請他們上來，談一談在調查問卷中同學們想要問他們的問題吧！

　　（鼓掌）

　　男：感謝你們代表同學們來參加這次訪談。

　　嘉賓：閑話少說，有問題快問。

　　女：還是個急性子，別急，先自我介紹一下吧。

　　嘉賓：…

　　男：怎么了，噎著了？

　　嘉賓：沒有，都開學一個月了，沒人不認識我吧。

　　女：現在不認識他們的請舉手。（全班都舉手）

　　嘉賓：（做自我介紹）

　　女：（開始提問）

　　男：，經過一個月的學習，我發現了個問題。

　　女：是關于英語學習上的問題吧。

　　男：你好像搶我臺詞了，你應該問我是什么問題吧？

　　女：我知道干什么要問你？

　　男：哎！算了，那么下面就讓同學們來看一段英語學習技巧的短片吧。

　　（開始播放短片，時間自定）

　　男：看完短片有什么感想啊！

　　女：我學到了很多的英語學習方法和技巧。

　　男：是的，我們應善于運用這些技巧，使我們的學習成績更上一層樓。

　　女：不錯，確實是這樣。

　　男：最后讓班主任老師來總結下這次班會吧！

　　（鼓掌）

　　男女：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會到此結束！感謝同學們的支持謝謝大家！

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇16

　　甲：在實現理想的路途中難免有挫折，有失敗，那該怎么辦?是自暴自棄嗎?當然不是。實現理想的路固然艱辛，所以就需要我們每一個同學腳踏實地，努力去奮斗。奮斗雖艱辛，可成功的果實卻是那樣的香甜。

　　乙：對啊，剛步入高中的我們就有了一次深刻的奮斗體驗，下面讓我們重溫軍訓奮斗的時刻，欣賞兩位同學為我們精心制作的幻燈片。【放映幻燈片，播放的同時講說】

　　甲：軍訓生活令人難以忘懷，彷佛那一切就發生在昨天，我們稚氣未脫，步入三中的大門，看著一張張的新面孔，從陌生到熟悉。

　　乙：我們邁著矯健的步伐，享受烈日的愛撫，隊伍從凌亂到整齊，由一盤散沙變成一塊堅石，最終在會演中取得了優秀班級的稱號。望著教室后的獎狀，我們為之驕傲而自豪，那是我們拼搏的見證，是我們奮斗的成果!

　　甲：而現在，到了真正拼搏的時刻，我們需要全身心的投入到學習中來，奮斗，再奮斗，創造尖刀一班的神話!【若時間充足，請班主任小結。】

　　乙：班會無限好，只是近鈴聲。

　　甲：我想，通過這次班會，大家定會樹立遠大理想，努力奮斗。

　　乙：讓我們攜起手來，挑戰極限。我們將用拼搏扼住命運的喉嚨，用自信鑄就明日的輝煌，在市三中發展寫下光輝燦爛的一頁!

　　甲：最后，請全班合唱歌曲《蝸牛》，伴隨著音樂結束本次主題班會。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇17

　　會前：大會即將開始，請各位與會者就座，并將手機調為震動或者關機，為了保持整個會議的良好秩序，請各位在大會進行過程中不要隨意走動和大聲喧嘩，謝謝！

　　尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們，大家晚上好！

　　為了更好地營造良好的學風班風，充分發揮學生學習的主體性，強化“勤奮、求真、務實”學習意識、優化學習理念，再一次掀起“創先爭優”新浪潮。同時進一步優化育人環境，增加班集體的凝聚力、戰斗力，營造濃厚的學習氛圍，推動學院學風建設，我院特舉辦201#學年學習型班級暨十佳學習標兵評審大會。

　　首先由我來隆重介紹參加此次活動的領導及嘉賓，他們分別是。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導以及嘉賓的到來！

　　下面我宣布本次生命科學學院20xx學年學習型班級暨十佳學習標兵評審大會正式開始。

　　本次大會共有三項內容：第一項為學習型班級的評比，共有11個班級入圍；第二項為十佳學習標兵的評比，共有15名候選人；第三項為評委投票環節。

　　現在進入大會第一項內容：學習型班級的評比。各班級派代表依次進行演說，各個評委請按照所給的評分細則進行打分。

　　首先有請1號班級：11生物科學；請2號班級：作好準備。大家掌聲歡迎！

　　有請2號班級：12生物工程；請3號班級做好準備。有請3號班級：12生物教育；請4號班級做好準備。有請4號班級：12生物科學；請5號班級做好準備。

　　有請5號班級：11生物工程；請6號班級做好準備。

　　有請6號班級：12科學教育；請7號班級做好準備。

　　有請7號班級：11環境工程；請8號班級做好準備。

　　有請8號班級：10環境工程；請9號班級做好準備。

　　有請9號班級：11科學教育；請10號班級做好準備。

　　有請10號班級：11生物教育；請11號班級做好準備。有請11號班級：12環境工程。

　　嚴格的班級管理制度，規范的活動組織制度，強有力的凝聚力建設，在這11個班級上都得到了充分的展示，那么來自這些優秀班級的學習標桿們又是怎樣書生意氣，揮斥方遒的呢？現在進入大會第二項內容：十佳學習標兵的評選。請各位參加評選的候選人做好準備自行按編號依次上臺演講，中間不進行上臺提醒，各位評委請根據評分細則進行打分。下面有請一號選手上臺發言，大家掌聲鼓勵！

　　有的時候感觸是一瞬間的事情，但反思則是一輩子，不知道以上15位候選人的精彩演講是否觸及你心靈的那份悸動，此時也該是同學們投出你寶貴的一票的時候了，請慎重選擇你心目中的學習型班級和十佳學習標兵，請大家按照工作人員的指引，有秩序地將選票投進選票箱，投票結束后回到自己的位置上，謝謝合作！

　　現在投票完畢，同時針對201學年的學風建設，希望11和12屆班級做好帶頭作用，借鑒以上優秀班級建設中的有力措施，嚴格管理班級的學風學紀，同時13屆要做好大一一年的班級建設工作，打下優良基礎，爭取下一屆的學習型班級。由于時間關系，評選結果我們會及時公布在學院網上，請各班級及個人留意評選結果。本次生命科學學院201學年學習型班級暨十佳學習標兵評審大會到此結束，請

　　大家有秩序退場，謝謝！

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇18

　　主持人：(胡旻惠)當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲哭聲, 這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

　　主持人：(李婧涵)生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、健康成長。

　　主持人：(合)五(1)班《珍愛生命，健康成長——校園安全》主題班會現在開始。現在，讓我們先來欣賞一首歌曲《天堂里有沒有車來車往》。同學們，聽了這首歌，你們的心情怎么樣呢?

　　主持人：(胡)我們從這首歌中感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義.主持人：(李)生命安全對于我們每一個人都非常重要，下面請欣賞詩歌朗誦《安全，讓你幸福》，有請

　　安全像花

　　或許，在很多人看來

　　注意安全

　　只是空洞的口號

　　是遠離生活的繁文縟節 (于俊博)

　　但

　　如果失去了

　　你就會懷戀美好生活的賜福

　　珍惜曾經擁有的一切

　　注意安全

　　一個尋常的語句

　　就像人生分叉路口的警示牌 (李俊呈)

　　一條路是繼續美好的人生

　　而另一條也許就是萬劫不復的深淵

　　每一個辛勞工作的人

　　請時時刻刻把握自己

　　親人的盼望 (劉雨涵)

　　朋友的關懷

　　社會的關注

　　難道我們有理由不注意安全

　　不好好活著嗎

　　安全并不是天上的白云

　　可望卻不可及

　　安全也不是拂過的清風

　　能摸得著卻看不見 (董正浩)

　　安全是幸福祥和

　　安全是關懷愛護

　　安全，其實就像花兒一樣

　　讓你幸福

　　主持人：(胡)相信同學們對生命安全有了初步的了解，下面讓我們來想一想生命與人生。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。

　　主持人：(李)不管絢麗還是平凡，生命屬于我們只有一次，我們要珍愛生命。不拋棄、不放棄，對待生命，我們不能拋棄，對待我們的未來，我們更不應放棄。現在我們就來談談如何才能做到好好活，從而珍愛我們的生命，去享受生活的美好。

　　下面讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。

　　讓生命燦爛如花

　　(許茗洋)生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節，是萬象更新的季節，是傾聽花開的季節，是青春綻放的季節，更是孕育希望的季節!

　　生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳!

　　生命如花。是花，就要經得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經得起考驗，笑對人生，做生命的強者。

　　主持人：(李)人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命。讓我們來聽一聽以下的事例：

　　(1)成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。(贠皓天)

　　(2)16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛生間，久久不出。家人發現情況不妙，沖入衛生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(張嘉易)

　　(3)河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數線33分。(朱辰萱)

　　(4)20--年4月28日15時，一名男子混入廣東省湛江雷州雷城第一小學，持刀砍傷15名學生和一名為保護學生而與歹徒搏斗的老師，一名學生逃避時摔傷。(劉雨萱)

　　(5)20--年4月29日上午，泰興市泰興鎮中心幼兒園發生一起持刀行兇案件，犯罪嫌疑人砍傷32人，傷者中幼兒29名，教師2名，保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元當場被制服(郭羽真)

　　(6)20--年4月30日上午，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學，用鐵錘打傷5名學前班學生，然后點燃汽油自焚。(馬若迪)

　　(7)20--年5月12日發生在陜西省南鄭縣一私人幼兒園的兇殺案死亡人數已升至9人，其中包括7名兒童和2名成人。 (王云峰)

　　(8)據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生消失!(于俊博)

　　主持人：(胡)同學們，聽完上述事例，大家有怎樣的感想呢?

　　(同學舉手發言)是啊，生命是寶貴的，一旦失去了就不能再重來，面對還有很長很長的人生路，我們又怎么能夠輕言放棄呢?回想起在20--年5月12日14時28分，四川汶川發生了里氏8.0級大地震。這一場罕見的特大地震，奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著堅強的意志，在坍塌的廢墟中創造了一個又一個生還奇跡。被埋在廢墟下的人們都如此堅強，更何況是我們呢?(苗子祎)

　　主持人：(李)安全問題無處不在，那你們知道日常生活中有哪些常見的安全問題呢?(學生舉手發言)

　　游戲時如何保證安全?

　　游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：

　　1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產區;不要進人枯井、地窖，防空設施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖、水井、等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。(鄭林)

　　2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。(劉子昂)

　　3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。(李俊呈)

　　(胡)如何安全用電?

　　我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

　　l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。 (孫振航)

　　2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。(苗子祎)

　　3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。(贠皓天)

　　4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。(董正浩)

　　5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。(孫明宇)

　　6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。(付善祈越)

　　(李)課間活動應當注意什么?

　　在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。

　　課間活動應當注意以下幾方面：

　　l.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　(朱辰萱)

　　2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。(李紫瑄)

　　3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。( 劉雨涵)

　　4.活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。(張家瑞)

　　(胡)預防火災應該注意什么?

　　預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：(劉雨萱)

　　l.不玩火。 2.不吸煙。 3.愛護消防設施，保持安全通道暢通。

　　主持人：(李)同學們提到了很多我們日常需要注意的安全問題，也希望我們的同學能時刻注意安全，如果我們遇到以下情況，應該怎么做呢?

　　(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是(付善祈越)

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　C、據情節給予報復。

　　D、叫家長到學校來教訓對方。

　　(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是(孫明宇)

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

　　B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養成良好的個人衛生。

　　3)遇到別人打架時(董晗雨 )

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、不告訴老師

　　(4)遇到火災時，撥打( 鄭宜睿)

　　A、110

　　B、119

　　C、120

　　D、121

　　(5)乘車時較為安全的行為是(曹雨晴)

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　(6)在道路上行走時(孫楚奇 )

　　A、和同學邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時間與機動車輛搶行

　　(7)我們在橫過道路時，應注意觀察道路上通行的車輛。您認為在橫過道路時，錯誤的行

　　為是(郭子建 )

　　A.既不左看，也不右看

　　B.左看、右看、再左看

　　C.左右觀察，確定安全

　　D.一站、二看、三通過

　　8)駕駛自行車出行是環保、健康的交通參與方式。在沒有非機動車道的道路上，您認為自

　　行車應該在道路的_____通行。(王雨薇)

　　A.右側

　　B.左側

　　C.中間

　　D.任意位置

　　(9)在農村地區出行時，為保障交通安全，應乘坐_____等適合載客的交通工具。(邱競儀)

　　A.拖拉機

　　B.三輪汽車

　　C.低速載貨汽車

　　D.客運汽車

　　(10)一位媽媽去接放學的孩子，恰好看見孩子站在公路另一側準備橫過，這時有機動

　　車駛來，為避免交通事故，最安全的做法是( 鄭林)

　　A.媽媽跑向孩子一側

　　B.孩子奔向媽媽一側

　　C.媽媽大聲喊孩子快過來

　　D.媽媽大聲喊孩子站在原地等待

　　(11)當地震發生時你在戶外應怎樣避震?(孫振航 )

　　A 就近選擇寬闊地

　　B 趕快返回室內

　　C 迅速離開高大危險物

　　D 避開過街橋、立交橋

　　(12)當地震發生時你在家里(樓上)應如何避震?(郭相依辰)

　　A、躲在桌子下等堅固的家具下面、墻角、小開間

　　B、奪路而跑

　　C、跳窗、跳樓

　　(13)當地震發生時你在上課，應如何避震?(谷澤宇)

　　A、向室外跑

　　B、聽老師指揮暫時躲在自己的課桌下，等地震震后迅速撤到大操場上

　　C、涌向樓梯

　　(14)震后被埋壓時，如何求生?(劉嘉雯)

　　A、不停地呼救

　　B、不顧一切地行動

　　C、精神崩潰、驚慌失措

　　D、保存體力，尋找脫險捷徑

　　(15)地震來了要保持清醒，頭腦冷靜，就地避震，不可冒然外逃，不可選擇到以下哪個地

　　方躲避：(劉琦)

　　A、陽臺

　　B、桌子底下

　　C、小開間、衛生間

　　D、墻角

　　判斷題：

　　(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。 ( 張佳輝 )

　　(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 (姚靈鑫 )

　　(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( 尹子騰)

　　(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。( 趙雨婷)

　　(5)用沙子或泥土打仗。 (金嘉杰 )

　　(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。(姚健美 )

　　(7)站在凳子上往窗外下看。 ( 王一茗)

　　我準備了一個校園安全順口溜，下面同學們跟我讀一下，希望能給同學帶來一定的啟示：

　　上課小腿莫伸長，

　　(劉子昂) 校園游戲不瘋狂，

　　出出入入靠右走，

　　危險動作一掃光。

　　同學之間有摩擦，

　　寬容謙讓是良方。

　　主持人：(李)同學們，安全無小事，一時的不文明，不小心，有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候，因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。請聽一個真實的故事。

　　(李紫瑄)一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠。可是，這天放學過馬路時，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫院的時候，她已經停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了!同學們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害，因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的。

　　主持人：(胡)聽了這個小故事，你又有何感想呢?

　　(張家瑞)在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。

　　(李相彤)我們是否知道注意安全、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。珍愛生命，健康成長。

　　(李笑顏)一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝。

　　主持人：(李)同學們，我們沒有理由不愛惜生命，我們應該讓自己活得更精彩。我們我們已進入了五年級，應該說，這個階段我們的想法更多了，學習負擔更重了，還有來自各方面的壓力，以及生活中的許多不如意等等。但是我們應該珍愛生命，不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發揮無限的價值，讓自己活得更加精彩!

　　主持人：(胡)同學們，通過這節主題班會，我想大家今后會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會熱愛生活。遇到困難和挫折我們要正確面對，要堅強地面對，努力實現自身價值。最后，讓我們齊聲高喊——珍愛生命，健康成長!

　　請班主任總結發言：

　　今天的《珍愛生命，健康成長——校園安全》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師家長的悉心哺育下一天天長大，一天天成熟。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇19

　　B：可是我們擁有美好的未來。

　　A：我們擁有崇高的愿望。

　　B：我們擁有火一樣的青春。

　　A：我們擁有奉獻的渴望

　　合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。

　　B：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”

　　B：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當然是我們的老師。沒有他們，就沒有我們的今天

　　A：一支粉筆，指點知識王國的迷津;

　　B：一塊黑板，記下老師無限的深情;

　　A：一個講臺，映著老師高大的身影;

　　B：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;

　　A：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽我們同學才華橫溢。

　　A：接下來進行歌曲猜一猜環節

　　B：接下來是猜謎環節

　　合：謝謝大家

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇20

　　A：尊敬的老師，

　　B：親愛的同學，

　　A：大家下午好！

　　B：歡迎來到我們初二1班，參加我們的主題班會。

　　A：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰浪尖？

　　B：期末將至，你是否愿意付出努力，大步向前？

　　合：現在我宣布：“揮灑青春，擁抱夢想”主題班會現在開始！

　　A：伴隨著這首激動人心的《我的未來不是夢》拉開了我們"揮灑青春，擁抱夢想"主題班會的序幕。

　　A：下面有請為我們帶來一則小故事。

　　B：有同學到大學參觀過嗎?你知道中國的大學是哪里啊？下面我們來欣賞一下大學校園的照片吧

　　A：讓我們伴隨這些大學帶給我們的直觀印象，走向她們，走向成功。

　　B：福爾摩斯說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。朝什么方向走"指的就是我們的理想。那么，你的理想是什么？

　　B：我很開心，同學們對理想帶的實現都充滿了信心。下面我們來欣賞詩朗誦《放飛夢想》

　　A：古往今來有大量歌頌理想和立志的警句和人物，下面我們來做個游戲，猜猜說這些名言的人是誰啊？

　　B：我們班的同學真厲害，知道的還真不少。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇21

　　有一種呼喚最動聽，有一個詞語最親切，它就是——“父親 母親”

　　當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母

　　當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母

　　當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母

　　而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母

　　人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命

　　今天讓我們懷一顆感恩之心，走進93班主題班會《感恩的心》 班會開始。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇22

　　主持人(男)：尊敬的老師們!

　　主持人(女)：親愛的同學們!

　　主持人(合)：大家晚上好!音樂響起主持人(男)：下面有請我們的班主任講話。講話完畢后主持人(合)：謝謝我們班主任，現在宣布，篤實好學，愛校如家主題班會正式開始。

　　主持人(男)：時間過得真快，眨眼間，這個學期的時間已經過了一大半了。

　　主持人(女)：是啊，今天，我們在這里開展主題班會《篤實好學，愛校如家》，希望大家可以互相配合，積極發言。在開始之前我希望大家可以和我一起說‘篤實好學，愛校如家’好不好?

　　主持人(男)：自古以來，關于學習，先哲的箴言猶如燈塔指引，尊師的教誨仿佛雨露春風。主持人(女)：我們蕩舟無涯學海，我們揮汗寒窗十年，為了心中花開的彼岸。

　　主持人(男)：有人說過，“愛學習的人，學習好的人，不是因為他們有著超越一般人的天賦，而是擁有了好的學習方法”。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇23

　　張：親愛的老師，同學們：

　　合：大家晚上好！

　　張：我是主持人

　　陳：我是主持人

　　張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經悄然離去。

　　陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。

　　張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調戲時候的無奈；我也還記得，第一節思修課，我們座無虛席。

　　陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰三國殺時候的廝殺聲。

　　張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。

　　陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。

　　張：首先請允許我代表通信二班全體同學對在百忙之中來參加本次班會的朱明驥輔導員表示感謝，感謝您一年多來對通信二班的教導和幫助。同時也感謝各位同學的到來以及對班委會工作的支持。下面我宣布，

　　合：回首時光，放飛夢想主題班會，現在開始！

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇24

　　各位同學、班主任老師大家下午好：

　　有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹;不經歷期末考試，怎么知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。

　　在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。

　　鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

　　2.

　　1要自信

　　可用素材：他是英國一位年輕的建筑設計師，很幸運地被邀請參加了溫澤市政府大廳的設計。他運用工程力學的知識，根據自己的經驗，很巧妙地設計了只用一根柱子支撐大廳天頂的方案。

　　一年后，市政府請人士進行驗收時，對他設計的一根支柱提出了異議。他們認為，用一根柱子支撐天花板太危險了，要求他再多加幾根柱子。

　　年輕的設計師十分自信，他說：“只要用一根柱子便足以保證大廳的穩固。”他詳細地通過計算和列舉相關實例加以說明，拒絕了工程驗收專家們的建議。

　　他的固執惹惱了市政官員，年輕的設計師險些因此被送上法庭。

　　在萬不得已的情況下，他只好在大廳四周增加了4根柱子。不過，這四根柱子全部都沒有接觸天花板，其間相隔了無法察覺的兩毫米。

　　時光如梭，歲月更迭，一晃就是300年。

　　300年的時間里，市政官員換了一批又一批，市政府大廳堅固如初。直到20世紀后期，市政府準備修繕大廳的天頂時，才發現了這個秘密。

　　消息傳出，世界各國的建筑師和游客慕名前來，觀賞這幾根神奇的柱子，并把這個市政大廳稱作“嘲笑無知的建筑”。最為人們稱奇的，是這位建筑師當年刻在中央圓柱頂端的一行字：

　　自信和真理只需要一根支柱。

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇25

　　男：父母無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。

　　女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發現細心的父母到底有多么愛你。

　　女：在家中，兒女永遠是家中的焦點。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看到底哪一個是我?

　　男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?

　　女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

　　男：最后，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結，請大家掌聲歡迎!

　　男：同學們，從現在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

　　女：同學們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養而親不待”時再后悔、再追悔莫已。

　　男：不要再等到那時去懺悔

　　女：不要再等到那時去自責

　　合：下面我們宣布“感恩父母”主題班會到此結束!

有關文明禮儀的主題班會主持稿 篇26

　　以一首《感恩的心》引入班會。

　　主持人：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家好!在一曲熟悉的《感恩的心》中，我們開始本次班會。感恩，對于他，我們每個人都有著不同的理解。

　　首先，讓我們進入本次班會的第一樂章----《感悟·感恩》。

　　在一首鋼琴協奏中，主持人進行一段散文詩的朗誦揭示“感恩”的主旨。

　　生命中，總有許多人，許多事，值得我們去感恩，去歌頌!

　　感恩父母，我們歌頌那學溶于水的親情;

　　感恩老師，我們歌頌如紅燭般燃燒的生命;

　　感恩朋友，我們歌頌在困難之中伸出的援手;

　　感恩敵人，我們歌頌對于我們生命的激勵……

　　只要我們心懷感恩，對象可以是一陣和風，一場細雨……

　　主持人：現在讓我們一起吟誦這感恩的詩篇，請全體起立。

　　進入第2樂章《暢想·感恩》，全體朗誦了一首散文詩：

　　感謝父母，是您含辛茹苦把我養大，是您因我添了白發，額前道道深邃的皺紋，見證了您的偉大。

　　無言的大愛啊，讓我溫暖，伴我長大!……

　　感謝老師，如我是飛鷹，我將搏擊藍天;假如我是勇士，我將擊浪弄潮;假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，并把它獻給您--我的老師。

　　感謝生活，情緒像冬天馬路上的煙塵,灰暗、污濁、發黃，甚至煩躁，盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方，沒有發現一塊成熟的番薯,別說詩歌了，詩歌的田園偶然會長草，偶然會給昆蟲做窩，總之,我會感謝這美麗的生活!

　　主持人：說了這么多，都只不過是口頭的辭藻，下面就讓我們一起走進一段短片，去《思考·感恩》!

　　打開一段短片，關于母愛的，同學門看后，很多人流下了熱淚!

　　主持人：現在就讓我們暢談心扉，說出我們心中的感動!同學們，請到臺上來，談談你的感想和收獲，或者表達出你的感恩!

　　同學們紛紛上臺發言，效果非常感人。

　　宋：前些日子里，我受了些傷，多虧同學們的照顧和扶持，我才能夠不耽誤學習的同時養傷，真的很謝謝你們，是你們教會了我感恩，讓我感受到了友誼的真諦……

　　李：看了剛才這段短片，我很想表達一下我的心聲，我知道從小到大，我的父母為我付出了多少，他們頭上的白發是為我而生啊……

　　主持人：很多同學多談了自己的心聲，其實我想說，一年365天，每天都是感恩節!我們更多要做的，就是將我們所說的落實到行為上，去餞行感恩，讓我們的父母，老師，朋友，感受到我們感恩的心。著也是本次班會的意義所在。好，現在我宣布，本次班會到此圓滿結束，謝謝大家!

　　以一首《母親》結束班會!同學們久久不愿退場。

　　在班會中，同學們感悟了什么是感恩，如何感恩，本次班會對于每一位同學都是一次心靈的洗禮!我想，感恩的種子在同學們心中萌發，張大，必將開出美麗的花朵!