小朋友讀書活動主持詞(通用3篇)
小朋友讀書活動主持詞 篇1
開場:各位領導、來賓、家長和小朋友們,大家上午好!
“好雨知時節,當春乃發生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華,一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復蘇的季節里,由--區婦聯主辦,--街承辦--區“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在--如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區兒童的精神生活,引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書,同時推廣科學教子理念,推動家庭教育進學校、進社區、進機關、進企業,營造家長與孩子共學習同成長,為未成年人健康成長營造良好的家庭環境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓:
--區政協副主席---
--市婦聯兒童部長---
--區婦聯主席---
--街工委書記---
今天我們還特別邀請到--區政協法社委、共青團、婦聯、青聯界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分,首先有請--湖街同事致歡迎詞!
二、給孩子十本書,不如給他一本好書;
給孩子十本好書,不如給他一種閱讀的方法;
給孩子十種閱讀的方法,不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話,三個意思:好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里,有這樣一群孩子,他們隨父母來到異地,他們是流動的花朵,他們更需要我們的關愛。雖流入異地,但同樣能夠感受到家的溫暖,親情的呵護。
接下來有請今天到會的領導及政協委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導孩子閱讀有所幫助,同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享,讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀,快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日,讓我們倡導“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。
四、幼兒的思維發展正處于直觀形象思維階段,所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導孩子進行閱讀,養成幼兒良好的聽說習慣,幫助幼兒習得的語言模式,使用恰當的語言進行交往以及創造性地運用語言,家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間,讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)
故事講完了,孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談談此次親子共讀活動的感想)
五、有請--市婦聯兒童部---部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項:交流發言活動時間
七、今天的推進會已接近尾聲,有請區婦聯---同事為活動致結束辭。
小朋友讀書活動主持詞 篇2
尊敬的各位領導,敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
人間四月芳菲盡,縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節里,我們迎來了實驗小學六年級讀書交流會。
周:我是,
趙:我是。
周:在我心中,書是一片海,我們是魚兒,暢游在它的懷抱;書是一座山,我們是樹苗,依靠在它的臂彎;
趙:在我心中,書是一片草,我們是蟈蟈,鳴叫在它的耳畔;書是一股電流,我們是電燈,點亮我們的心靈;
周:為了讓每一位同學都能與好書交朋友,與智慧牽手,開啟一扇心靈之窗,我校組織開展了本次讀書交流活動。
趙:希望通過本次活動能加強同學間的互動交流,更好地培養我們的讀書意識,形成良好的讀書氛圍。
小朋友讀書活動主持詞 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天早上我們利用早讀、早操時間在這里隆重舉行**小學20xx年學年度“書香教師、書香學生、書香班級、書香家庭”的評選頒獎。
我校是**市書香特色學校,為了進一步彰顯學校的特色,促進學校內涵發展,在學校、家庭、教師之間構建立體的讀書網絡,營造良好的讀書氛圍,養成自覺讀書,終身學習的習慣,從20xx年起,學校決定每年開展“書香班級”、“書香家庭”、“書香學生”、“書香教師”的評比活動。經過學校評審組的認真評選,20xx年度的評選結果已經揭曉。
1、獲得20xx年度書香學生的有以下同學:104班、206班、301班、302班、303班、304班、305班、402班、404班、501班、502班、503班、506班、**605班。請以上同學上臺領獎。讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示祝賀!
2、獲得20xx年度書香教師的有以下老師:501班**老師、602班**老師、406班**老師、下鄉支教的**老師。請以上老師上臺領獎。有請學校李校長為獲獎的老師頒獎。讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的老師表示祝賀!
3、獲得20xx年度書香班級的是506班。請506班班主任**老師上臺領獎。有請學校李校長為**老師頒獎。讓我們用熱烈的掌聲對506班的老師和同學表示祝賀!