2023隊會主持詞（通用31篇）
2023隊會主持詞 篇1
1：敬愛的老師們，親愛的同學班，你們好!達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。”的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。(P1) 2：我宣布，四二中隊“我為勞動節獻禮”主題班會，現在開始!
3：國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。(P2)
4：請大家看這里，這就是國際勞動節的會徽.(P3)
1：同學們，五一勞動節就要來了。大家知不知到它的來歷呢? 現在就聽學為我們娓娓道來吧!(P4/P5)
2： 五一節的意義在于勞動者通過斗爭，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在 (P6)
3：在中國，勞動是光榮的，是神圣的。光榮永遠屬于偉大的勞動人民。同樣，中國的勞動節也經歷了這樣的變遷。(P8)
4：然而，在國外，不同國家的勞動節，也有著不同的制度，大家可以跟我一起了解一下。(P9/P10)
1：在我們的生活中，有許多辛勤勞動的人，有老師，有農民伯伯，或者是偉大的科學家„„現在，就讓我們了解一下他們吧!(P11——P21)
2：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》(P23——P24)
3：心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的勞動，把珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!讓我們相約，做好以下幾點：(P26)
4：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。有很多有關勞動的名言，請同學們和我一起朗讀吧!(P27)
1：勞動描繪了美好的前景
2：勞動釀造了甘甜的美酒
3：讓歡樂與我們共 享
4：讓幸福與我們共享。
1：我宣布，四二中隊“我為勞動節獻禮”主題班會，到此結束。
合：同學們，再見!
2023隊會主持詞 篇2
男;敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好!
男：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來為大家主持這一個充滿真情的盛會。
女：在這里，我們懷著萬分的感動，向全天下的母親們說一聲
合：你們辛苦了!
男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。
女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。
男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的思念。女：走進五月綿長的構思，音樂是初夏的露珠，閃現著為母親奉上的真心一片。
男：所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執著。
女：在這樣的一個季節，請允許我們為所有的母親送上最真摯的祝福。
男：為了遠方的召喚，高高地撐開一支信念，在時光的波紋之上，躍動著對母親深深的思念。女：陽光下展開流動的翅膀，幻化出千絲萬縷的柔情，親愛的母親，您能聽到兒女的深情呼喚嗎?
男：這份親情綿長而悠遠，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。 女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。
男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。
女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節專題晚會下面正式開始。
男：陳悅，考你個問題，你知道母親節是怎么來的嗎?
女：這我還真就說不好，我只知道每年五月的第二個星期日是母親節，具體是怎么由來的，還真就說不好!
男：那我告訴大家吧，母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思�？上У氖�，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。
1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節的象征。母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節的國家已
達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。
女：是啊，母愛是深沉的，是博大的，愛情可以枯萎，生存可以一波三折，而母親的愛卻永無衰竭。今天，在這個全天下母親共同的節日里，讓我們用我們的真情祝愿我們普天下所有的母親都能夠青春永駐，美麗永存!
男：陳悅，我再問你，你說什么物品最能代表心靈?
女：這你難不住我，最能代表心靈的物品是巧克力，情人節送巧克力給愛人代表相愛相守，母親節送巧克力給母親，代表一份敬愛一份感恩。送一份最美味的巧克力給母親，獻上濃濃的愛意。感謝母親陪伴我們走過童年的每一個角落。母親那每一聲斥責，其實都有關愛的果芯;母親永遠知道我們心里的想法，卻從不點明，即使很少在雨季看到她等待我們的身影，但桌上的熱湯總能溫暖我的心扉
燭光晚餐、燭光感言：
請欣賞歌曲：《燭光里的媽媽》
一、主持人感言：
男：母愛猶如夜空里的星星，一看到閃閃的星光我們便能想到母親慈祥的眼睛;母愛猶如深藍色的海水，我們就像是水中的魚兒，我們身體的每一處都被那海水般的母愛所包圍;
女：母親的愛猶如田野里的清風，隔著千山萬水都能吸收到來自母親的關懷;母親的愛猶如雪城的白雪，那冰川河流的水也是被您的愛融化而成。
2023隊會主持詞 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
a：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.
b：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.
c：經歷過這么多的風風雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈.
d：透過那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心.
a：親愛的同學們、老師，又是一年母親節，在這個溫馨的日子將要來臨之際，讓我們一起來感恩母親吧!
b：讓我們大聲地告訴母親：
齊：媽媽，過—節—啦!媽媽，我愛你~~
2、班會進程：
班會進行第一項：齊誦《弟子規》
班會進行第二項： 回憶我的感恩歷程
班會進行第三項：分享成長中的快樂與煩惱
班會進行第四項：親子互動游戲與才藝展示活動
3、結束語：
a：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
b：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。
c： 五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。
齊：晚會到此結束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了!”
2023隊會主持詞 篇4
男：尊敬的各位老師、
女：親愛的同學們：
合：大家好!
女：因為夢想，美麗便不再遙遠。
男：因為夢想，人生便不再乏味。
女：今天我們歡聚一堂，計劃自己的未來，樹立人生理想，今天我們心潮澎湃，暢想中國之夢，抒發報國情懷。
男：你有一個夢，我有一個夢，他有一個夢
合：我們大家有一個共同的夢，東風路小學書香中隊“中國夢我的夢”主題隊會現在開始。
男：在參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時指出，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
女：在中華民族偉大復興的背后，是千年的回響、百年的渴望。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿。走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄�！钡慕裉�，“中國夢”正指引當代中國向著“長風破浪會有時”的明天邁進。男：有人類生活的地方，就有夢想飛翔，夢想決定著人們奮發努力的方向。女：當*前鮮艷的五星紅旗冉冉升起，血紅的旗幟提醒我們勿忘國恥，發憤圖強。
男：當看到綠色的熒光人發起輝煌的鳥巢時;
女：當看到氣勢恢宏的上海世博會時;當看到*威武的海陸軍三軍時;男：當中國建成了最長的跨海大橋，最快的高速鐵路，海拔的鐵路線，的水壩，當奧運的圣火在北京上空點燃時
合：我們炎黃子孫無不心潮澎湃
男：人性因夢想而偉大。
女：有夢想的人是幸福的。
男：有夢想的人生是充滿希望的。
女：下面請大家聽詩朗誦《我的中國夢》
朗誦者：孟珊珊、王芳、張科航、魏圣鑫
女：聽完了詩歌，下面，我們就來聽聽同學們的夢想是什么。
男：我們每個學生都有遠大的理想，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人„„
女：其實理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想!
男：真叫人熱血沸騰，每個人都有自己的理想，就連那小小的蝸牛都有自己的理想，請欣賞勵志短片《蝸�！�
男：小小的蝸牛背著重重的殼去實現自己的夢想，它可真了不起，我們也要向它學習，從小樹立遠大的理想并努力去實現它。
女：夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。男：請聽夢想小故事《茅以升立志造橋》，演講者：趙涵穎
女：你曾說，夢想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;
男：我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。
女：你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;
男：我曾說，因為青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環繞。
女：夢想!青春!夢想，揚帆起航吧!請欣賞合唱《夢想起航》(全體起立)
女：(請坐)是啊!古今多少人，他們都有夢，所以一直不斷地努力著，奮進著!那么同學們要實現自己的夢想，我們應該怎樣做呢?
男：同學們說的真棒，好好學習，努力讀書。我們敬愛的周總理曾經說過：為中華之崛起而讀書。
女：人的智慧和力量從哪里來?從學習中來。正如指出的，學習是文明傳承之途，是人生成長之梯，是國家興盛之要。
合：今天，我們向全體同學發出倡議：“共樹讀書風，同圓中國夢”：
男：閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;
女：閱讀，讓博學和睿智豐富我們;
男：閱讀，讓歷史和時間記住我們;
女：閱讀，讓中華民族的精神永世長存。
合：同學們讀書吧!讓濃濃的書香飄逸在我們的校園，讓我們更加自信、更加充實!
女：最后，請大家一起宣誓——(全體起立)
男：面對學習中的困難，我從容不迫;
女：面對生活中的挫折，我勇往直前;
男：在以后的學習生活中，我將做到：
敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;
超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。
男：(請坐)我的夢，中國夢!相信我們少年的夢，就是祖國的未來。
女：讓我們為了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福去實現夢想吧。
男：現在請輔導員老師講話。
女：請輔導員帶領我們呼號。
退旗，敬禮。
合：書香中隊“中國夢，我的夢”主題隊會到此結束!謝謝大家!
2023隊會主持詞 篇5
(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們，(合)下午好!
合：四年級2班《踐實雷鋒精神，爭當雷鋒人物》主題班會現在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動月。(此處如無人回答，主持人甲可自行回答)
乙：對了。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。 乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人。(大屏幕出現——雷鋒生平的介紹)
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請看大屏。(此時大屏出現雷鋒介紹)
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》
甲：①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去„„
乙：②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
甲：③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
乙：④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
人，永遠謙虛的人。
乙：⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。(大屏顯示)
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。(大屏顯示)
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。
乙：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?(大屏顯示)
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：雷鋒----是一支歌從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校,撞擊著每個人的心靈,響徹(che)世界每一個角落，二十二個春秋一步一個腳印，走出一道人生的轍，唱出一派雄風，一代精兵唱出一種情操，一種品格。螺絲釘精神不會生銹，戰士的紅心不能變色。
乙：雷鋒----是一支歌既然加入這首進行曲的行列就是無怨無悔的選擇誰說雷鋒不見了請聽這跨世紀的歌聲永不落學習雷鋒好榜樣
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒
甲、乙：我宣布本次主題隊會到此結束
2023隊會主持詞 篇6
4主持合：各位老師、各位同學，大家好!(鞠躬)
主持人1：我宣布，六四中隊，感恩教師主題班隊會現在開始!首先，讓我們歡迎參加本次活動的老師以及同學們!歡迎您們!
主持人2：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。
主持人3：第二十八個教師節帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜!
主持人1：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：
3個主持合：祝在坐的老師、祝天下的老師，祝你們節日快樂，身體健康，心想事成!
主持2：今天，在這教師自己的節日里，我們五.四班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節主題班會。 主持:3：在今天這個值得我們尊重和慶賀的日子里， 我們有很多意外的驚喜要獻給老師們。首先，劉老師到臺前來，接受我們少先隊員的崇高敬禮。
主持人1：全體起立，立正，敬禮，禮畢，請同學們坐下。 主持人2：下面，有請我們的少先隊員代表給辛勤的園丁們敬送鮮花。
主持人3：祝愿我們的園丁能象花朵那樣永遠青春、美麗。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰有這么偉大的功績?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻?
3主持：他們，就是老師。首先請欣賞校園笑星盧尚龍、解亦來的相聲《我的老師》
主持人1：九月，金色的季節，我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!
主持人2：九月，鮮花盛開的季節，我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛! 3持：請聽詩歌朗誦《 老師 》，表演：
主持人1：白云奉獻給藍天
主持人2：鮮花奉獻給山野
1、 2主持合：我們拿什么奉獻給您，我的老師!請欣賞郝玲等人表演的小品《 回報 》
主持人3：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;
主持人1：是您，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
1、2、3、主持合：當我們從您的手中接過接力棒，我們的生命在您的注視下開始閃光。 主持人1：您吸引著我們求知的目光;
主持人1：您讓知識的清泉丁冬作響。
主持合：唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行…… 主持人2：桃李滿天下，春暉遍四方。
主持人3：師恩重如山，學生怎能忘。
1、2、3主持合：一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
主持人1：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露; 主持人2：您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。 1、2主持合：在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
主持人3：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人; 主持人1：您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;
3主持合：太多太多的比喻，都不能表達我們對您的崇敬和熱愛。請看王碩涵等人帶來的小品《老師對我們的恩情》 主持人1：春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵
主持人2：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂
1、2主持合：請欣賞陳冉昕、呼怡彤、表演的相聲《 我愛老師 》
主持1：誰—— 把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
主持2：是您!老師!
主持3：是誰—— 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年?
主持1：是您!老師!
1、2、3、主持合：最后請老師們接受同學的敬意;為你們獻上一首《 每當我走過老師的窗前》。
合：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。讓我們再一次祝福我們的教師——節日快樂!
合：六四中隊感恩教師主題班隊會到此結束!
2023隊會主持詞 篇7
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好!5年3班《雷鋒精神伴我行》主題班會現在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
丙：三月，春風送暖。
�。喝�，大地換新顏。
甲：同學們，你們知道嗎?
乙：三月，是學雷鋒精神活動月。
丙：老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩歌頌雷鋒：有眾讀毛選，雷鋒特認真。
不惟明字句，而且得精神。
�。弘A級觀清楚，勞動念樸純。
甲：螺絲釘不銹，歷史色常新。
乙：只做平凡事，皆成巨麗珍。
丙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
�。豪卒h叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
乙：請聽詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
甲：這就是雷鋒叔叔。
乙：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
丙：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
�。菏茄�，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。請聽小品〔1〕
甲：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。
乙：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?
(叫4—6個人說)
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
乙：請欣賞小品〔2〕
丙：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。請聽相聲《學雷鋒》。
丁：學雷鋒，樹新風。做好事，腳下行。為祖國，立新功。請聽三句半。
甲：俗話說：學習雷鋒好榜樣 ， 東北人都是活雷鋒。
乙：我們要歡迎雷鋒精神來到我班安家落戶，我們要結合自身實際，把雷鋒精神發揚光大
丙：立足校園從自身做起，從點滴做起，在學習和生活中珍惜時間，勤奮學習，樂于助人。
�。簩W習雷鋒從培養良好的學習習慣做起。
甲;學習雷鋒從孝敬父母關心同學做起。
乙;學習雷鋒從關心班集體做起。
丙：學習雷鋒從身邊的小事做起。
丁：雷鋒是我們心中的偶像，是我們心中的楷模。
合：讓雷鋒精神在我們心中生根發芽，給我們指明前進的方向。下面讓我們共同齊唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲，結束這次班會。
合：雷鋒精神伴我行主題班會到此結束。
2023隊會主持詞 篇8
林娟宇：今天，我們相聚在了一起;
劉牧：今天，我們手拉手、心連心。
林娟宇：地震震垮我們的樓房;
劉牧：但地震震不垮我們堅強的心!
林娟宇：只要你在，
劉牧：我也就在!
林娟宇：愛心花遍地開;
劉牧：援助手到處在!
林娟宇：“20xx級8班愛心接力主題班會”活動現在開始!
劉牧：首先有請班主任徐穎老師介紹今天到場的嘉賓：
„„
劉牧：愛心能讓一盤散沙變成鋼鐵一塊;
林娟宇：愛心能讓風雨變得陽光燦爛!
劉牧：下面有請20xx級8班學生代表吳昊哲同學宣讀倡議書。
„„„.
林娟宇：愛心接力賽的號角已經吹響!
劉牧：大家都準備好了嗎?
同學們：準備好了!
林娟宇：那我們就出發吧!
劉牧：下面進行“愛心接力主題班會”活動第二項議程：
林娟宇：有請巴蜀小學xx級8班全體學生簽訂《愛心接力承諾書》。
劉牧：也有請學生監護人上臺簽名。
林娟宇：音樂響起來吧!
劉牧：有請第一排全體起立、上臺簽名。
„„
林娟宇：此時，同學們和家長都莊重的簽下了自己的名字。
„„
劉牧：此時同學們的心情怎樣呢?
林娟宇：我們采訪一下。
„„
劉牧：簽字完畢!
林娟宇：掌聲響起來!
林娟宇：讓我們的愛心永遠不變!
劉牧：讓我們和王彬同學的心永遠同在!
林娟宇：現在進行“愛心接力主題班會”活動第三項議程：
劉牧：有請巴蜀小學20xx級8班輔導員(班主任)徐穎老師講話。請大家歡迎!„„
劉牧：下面將進行“愛心接力主題班會”活動第四項議程：
林娟宇：有請20xx級8班“6月議員”代表全班同學與王彬家長簽訂愛心接力備忘錄。林娟宇：首先有請栗小喃同學宣讀備忘錄。
..„.
林娟宇：請雙方簽字。有請王彬家長;有請xx級8班“6月議員”。
..„.
林娟宇：有請景昕宇、秦玉琴同學向王彬家長轉交存卡。
..„.
劉牧：這專用的帳戶將儲存我們全班無限的愛心!
林娟宇：接下來是“愛心接力主題班會”活動第五項議程：
劉牧：20xx級8班同學們要向可敬可愛的王彬獻上自己精心制作的賀卡和禮物。..„.
林娟宇：這小小的禮物是我們愛王彬同學的心意，王彬你喜歡嗎?下面有請王彬或王彬的爸爸媽媽給我們說幾句心里話，好嗎?請大家歡迎!
„„
劉牧：現在進行“愛心接力主題班會”活動第七項議程：
林娟宇：有請巴蜀小學領導講話。請大家歡迎!
„„
林娟宇：謝謝領導的關懷和指導!
劉牧：接下來進行的是“愛心接力主題班會”活動最后一項議程---文藝聯歡。林娟宇：哎喲哦!我的肚子疼起來了„
劉牧：笑話可以讓你的肚子不疼嗎?
林娟宇：可能吧!
劉牧：為了林娟宇的肚子不疼，也為了王彬開心。讓我們邀請搞笑大王賀子沖和粟子暢為大家表演幽默的雙簧。請大家欣賞!
„„.
劉牧：我們都知道王彬喜歡唱歌，相信王彬的生命中會有無數的歡歌笑語。最后請欣賞王彬同學和3.8班的新伙伴們同聲歌唱《讓世界充滿愛》。
„„.
劉牧：我們心中多了一份愛，
林娟宇：我們肩上多了一份責任。
劉牧：愛心接力是長久的;
林娟宇：關愛他人和真心奉獻也是快樂的。
林娟宇、劉牧：讓我們從現在開始堅持做一個富有愛心和責任心的人吧!
林娟宇：親愛的同學們--
劉牧：我們能說到做到嗎?
同學們：能做到„..
林娟宇：“20xx級8班愛心接力主題班會”活動到此結束!
劉牧：謝謝學校領導、謝謝老師、謝謝家長們的光臨!
2023隊會主持詞 篇9
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們
合：大家下午好!
A今天，我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節
B彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
A我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
B：奶奶說，六月是孩子們的節日
A:爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
B：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
A：老師說，六月的陽光燦爛無比
合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節
B：今天，我們歡聚一年三班教室，一起慶祝屬于我們自己的節日。
合：現在，我們宣布慶六一主題班會開始!
A：你瞧!在這個歡樂的日子里，天上的星星也忍不住捎來她們的問候，下面我們有請蘇向陽同學和陳之涵同學給我們帶來歌舞表演《閃爍的星星》，大家掌聲歡迎!
B：她們的表演吸引來了田野里的青蛙朋友。下面掌聲歡迎陳文詩給大家帶來歌曲《小青蛙》
A：哎喲!你聽，有沒有聽到誰倆在吵架?
B：沒有哦
A：你確定?我可瞧見她們倆都打起來了。下面就由陳小薇同學給大家講一個故事，故事的題目是《兩只打架的公雞》
B這兩只青蛙可真有點淘氣，下面我們有請林明淳給大家朗誦古詩《早發白帝城》 A:接下來我們進入游戲環節，一起樂一樂吧。 (獎勵水果)
游戲一：蹲蹲蹲 毛筆蹲 毛筆蹲 毛筆蹲完鉛筆蹲
游戲二：一只青蛙跳下水 咚
游戲三：擊鼓傳花
B激動人心的游戲環節告一段落，接下來讓我們安靜些，靜靜聽，輕輕聽，掌聲歡迎鄭子晗、王海心。
A：咦!天上的小天使也湊熱鬧了，我們來聽一聽!有請小語同學給大家演唱歌曲《小天使》
B:感謝小語同學的精彩演出，下面我們有請陳柏臣同學給大家講個故事。 A：聽完故事大王的故事，我們掌聲歡迎小詩人誦讀一首古詩好不好? B：可以哦!掌聲有請石子怡，誦讀古詩《村居》
A：誒，同學們，剛游戲玩的可盡興?要不要再來兩個游戲?
B：那我們就進入第二輪的游戲環節 (獎勵蛋糕、分享蛋糕)
游戲四：搶椅子
游戲五：你比劃我來猜
游戲六：解摳
A:蛋糕甜不甜?開心不開心?
B：蛋糕確實甜，如果有人給唱歌助興該更高興吧?
A：唱歌?有!掌聲歡迎董瀟恒《走在鄉間的小路上》
B：好聽吧?
A：好聽!
B：這回開心了吧?
A：開心!只是可以再來首嗎?
B：當然!掌聲有請陳英姿《瀟灑走一回》
A：好聽!可以再來首嗎?
B：自然!掌聲有請王舒彤《每天陪在我身邊》
A：不錯!可以再來首嗎?
B：必須的!掌聲有請石子怡、陳曉薇《星光恰恰恰》
A：原來我們班的小組合也是很棒的!可以再來首嗎?
B：同學們，可以再來首嗎?
A：最后，我們全班同學共同演唱一首好不好?
B：好主意!要不我們就把今天當做我們一年三班的生日，高歌一曲生日快樂歌，祝愿我們節日快樂，生日快樂怎么樣
A：好勒!小朋友，生日快樂歌走起 ···
B：一首首優美的歌曲，唱出了我們童年的心聲
A：一個個動聽的故事，展示了我們童年的風采
B：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
合：六一文藝演出到此結束。謝謝大家，我們來年見!
2023隊會主持詞 篇10
老師、同學們：
大家好!
三年級八班主題隊會現在開始。
這次主題隊會的主題是：七彩童年。
女：童年是一支歌
男：跳躍著美妙的音符
女：童年是一首詩
男：充滿了幻想和憧憬
女：童年是一幅畫
男：描繪出眼里的多姿世界……
合：下面我們進入今天主題隊會的第一個環節：七彩的童年
第一個環節：七彩的童年
女：我們的童年是彩色的，像彩虹一樣絢麗。
男：同學們，你們知道童年是什么顏色的嗎?
女：我想，童年應該是綠色的，充滿生機的綠色。杜荀鶴有首詩《小松》是這么寫的：自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。參天的古木也是從剛出土的小松長成的。我們就是一棵棵小樹苗，心懷著凌云壯志，汲取著知識的養分，每天都學有所得，在拔節生長著，終有一天，我們會長成凌云的大樹。
男：我想，童年應該是紅色的，鮮艷的紅色。我們每個人都是獨一無二的，我們有自己的喜好，有自己的夢想，有自己的特長，每個人都像一個小小的太陽，在集體中發揮著自己的能量。在學習中、在生活中、在社區中，我們應當積極地參加各項活動，煅燒自己。因為付出而成功，因為成功而燦爛。當我們收獲成功時，那綻放的笑臉不就是一枚枚最艷的紅太陽嗎?
女：我想，童年應該是黃色的，快樂的黃色。無憂無慮，嬉戲玩鬧，想唱便唱，想笑便笑，我們有做孩子的特權。但是，懂事的我們也知道，課堂上認真聽講，刻苦學習，優秀的成績會讓我們的笑容更甜更美;課外活動盡展所長，全面發展會讓我們的笑聲飛得更高。
男：我想，童年應該是粉色的，溫馨的粉色。同伴有困難時，伸出援助之手;在家做些力所能及的家務，成為爸爸媽媽的貼心小棉襖;主動打掃社區;幫助行動不便的殘疾人……這都舉手之勞都會為我們的童年增添一抹溫暖的粉色。
女：我想，童年還應該是藍色的，像天空，像大海一樣，像我們寬廣的胸襟。有人不小心踩著我們了，笑一笑，決不惡語相向;有人不小心弄壞了我心愛的文具了，收下別人的道歉，決不得理不饒人;有人誤會我了，會對自己說“路遙知馬力，日久見人心”，決不失望沮喪……
合：那么，同學們認為認為自己的童年是什么顏色的呢?
女：哪個同學舉手說一下，你的童年是什么顏色的，為什么?
〃〃〃〃〃〃〃〃
女：既然大家都知道自己的童年是什么顏色的，那么古人眼中的童年是什么顏色的、什么樣子的呢?
下面，我們進入第二個環節，古人眼中的童年
第二個環節：古人眼中的童年
女：如果說人生是一條綴滿珠寶的項鏈，童年就是一顆最璀璨的寶石;
男：如果說記憶是一片汪洋，童年就是一朵最動人的浪花;
女：如果說歲月是一座花園，童年就是一株最艷麗的鮮花。
男：童年是七色光，童年是五彩石。
女：我們的童年在蹺蹺板上、在大風車里
男：我們的童年是瑯瑯的書聲、是精彩的動畫
合：古人的童年如何度過?讓我們穿越時光隧道，走進他們的七彩童年。
女：唐代詩人胡令能說“我的童年是綠色的，我俯視矮矮的青苔，碧綠的湖水，只因我把小手握在魚竿上。”
我們可以用一首詩來描繪一下胡令能的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《小兒垂釣》
【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
男：宋代詩人楊萬里說：“我的童年是黃色的，我遠眺廣闊的田野，金黃的油菜，只因我把腳丫綁在蝴蝶身上。”
我們可以用一首詩來描繪一下楊萬里的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《宿新市徐公店》
【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
女：清代詩人高鼎說：“我的童年是藍色的，我仰望柔軟的白云，蔚藍的天空，只因我把眼睛安在風箏上。”
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《村居》
【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
男：唐代詩人呂巖說：“我的童年是五彩的，如茵的綠草，金黃的圓月，青青的斗笠，還有悠揚的笛聲，只因我把耳朵貼在牛背上。”
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)
大家跟我一起讀一下這首詩吧!
《牧童》【唐】呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
女：古人的童年五顏六色，我們的童年幸�？鞓�
男：童年是快樂的兒歌
女：童年是初升的太陽
男：童年是無畏的拼搏!
女：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
合：最后，在隊會結束之前，讓我們為大家朗誦一首關于童年的詩歌。
男：童年，童年是什么?
童年是圓圓的皮球。
女：童年，童年是什么?
童年是快樂的風箏。 拍出快樂的笑聲，拍出天真的幻想;
放飛自由的心境，放飛美好的憧憬;
男：童年，童年是什么?
童年是精美的繪本。
追逐白雪公主的善良，追逐孫悟空的勇敢;
女：童年，童年是什么?
童年是七彩的校園生活。
亮出張揚的個性，亮出真我的風采;
男：拍著皮球，
女：捧著繪本，
男：拽著風箏，
女：我們一起走進七彩童年。
女：那教室里瑯瑯的書聲是我童年的音樂，
男：那操場上矯健的倩影是我童年的照片，
女：那光榮榜上的擂主是我童年的足跡，
男：那舞臺上的魅力之星是我童年的印記，
女：那墻壁上醒目的獎狀是我們童年的驕傲。
男：學校是我們童年的搖籃，
女：我們在童年的搖籃里，掌握知識，歷練本領。
男：我們在童年的搖籃里，張揚個性，完善人格。
女：是花兒就要盡情綻放，
男：是鳥兒就要展翅高翔，
女：是小船就要揚帆起航 。
男：是童年就要追逐夢想。
女：讓我們在學校童年的搖籃里，盡情追逐心中的夢想， 男：讓我們在七彩童年的畫卷上，盡情描繪美好的未來!
合：三年八班“七彩童年”主題隊會到此結束!謝謝大家!
2023隊會主持詞 篇11
女：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。
男：安全第一是家長老師們常掛在嘴邊的話。
女：讓我們將安全常記心中，熱愛生活，珍惜生命。
男：你們看，碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游。
女：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。
男：清晨，當朝霞映紅我們的雙頰，當樹上的鳥兒喚醒我們的夢想。
女：當我邁著輕快的步伐來到學校，新的一天開始了。(兩女生快樂的進入學校)
男：但是，這樣的美好，卻存在著缺憾，請聽資料匯報
女：聽到上面這一個個觸目驚心的數字，給大家留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。
男：是啊，這些安全事故就是因為我們安全意識的淡薄，悄然地在我們身邊發生了。
女：那么接下來就請欣賞小品《#》。
男：小品里同學的行為就像一個個定時炸彈，隨時會爆炸。那現實生活里，在我們的校園里，你還發現什么安全隱患呢?
男：在我們的課間十分鐘里，說說笑，聊聊天，挪挪身，動一動，可本是讓同學們自由放松的快樂時光，卻經常引發安全問題。
女：接下來請欣賞快板《#》
女：同學們，安全是快樂之本，是你的生命得以延續的保障。
男：也許你不以為然，也許你一時疏忽，都有可能給你帶來一生的遺憾。下面請欣賞詩朗誦。
女：我們身上寄托著親人的期盼和祖國的希望，因此，我們要珍愛生命。
男：作為學生，我們更多的時光都是在校園里度過的，我們在安全方面應該怎么做呢?請我們班的安全委員來告訴大家吧。
女：生命是一曲樂章，奏響在時間的河流里。
男：生命是一泓清泉，流淌在親人的心田。
女：大家還記得我們班的安全歌嗎?下面就讓我們一起來朗誦
男：看來大家記得可真牢。
女：是啊，只有人人都做到守紀律，講安全，才能創建一個有序的校園環境。
男：我們才能拉開生命的風帆，徜徉在知識的海洋中。
女：請欣賞女生合唱《讓我們蕩起雙槳》。
男：呀，好悅耳的歌聲啊，希望校園里響起的永遠都是同學們歡樂的笑聲和動聽的歌聲。
女：那我們更要時刻講安全，掌握必要的安全知識，珍愛自己的生命。下面就讓我們進行一個安全知識問答，看看誰知道得最多，掌握得。
男：其實只要每個同學多留心，多注意，安全就會時時跟隨我們。我們也就能健康快樂成長，讓我們高喊起我們的口號
(全體齊喊：平安校園，我能行)
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的輔導員講話，掌聲歡迎。
2、輔導員講話：、
男：:全體隊員立正，準備呼號。
4.中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!全體隊員：時刻準備著!
5.中隊長:五(四)中隊的“講安全，共建文明校園”主題隊會活動圓滿結束。
退旗，敬禮!
安全委員講的
注意在校時的用電安全。放學后值日生要切斷教室電源，如發生斷電情況，要報告老師請電工修理，不要自作主張去進行線路維修;打掃衛生要注意安全和保護電器，切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。
注意體育運動時的安全。在運動之前要做好準備活動，并能正確使用體育器械，飯后不宜立即參加劇烈運動，患病的同學也不宜參加運動或劇烈的運動。
注意課間活動中的安全。課間不要在教室、門口、樓梯、走廊內急跑、追逐打鬧和做惡作劇，不要做有危險的活動和游戲;上下樓梯精力要集中，一律靠右行走，不跑跳，不追逐打鬧，不前推后擁;在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿，或從走廊向樓下扔任何東西。
注意上、放學時的安全。要按規定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備;放學時要以班為單位站隊下樓、隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留;出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情;需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在指定地點靜靜等候。
2023隊會主持詞 篇12
主持人致開場白
主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
主持人2：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人1：六月，是童年的搖籃;
主持人2：六月，是童年的`夢鄉;
主持人1：六月，是童年的太陽;
主持人2：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。 ……
合：慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。
主持人致結束語
在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔; 在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨; 擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
2023隊會主持詞 篇13
合：敬愛的老師們，親愛的同學班，你們好!勞動最光榮，五年二中隊活動，現在開始!
葉：同學們，五一勞動節就要來了。大家知不知到它的來歷呢?
(同學發言)
葉：現在就聽偶們娓娓道來吧!
劉：1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取八小時工作制的斗爭日，定為國際無產階級的共同節日。
孫：與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動節誕生了。
合;現在請同學們看頻幕并朗讀。
梅：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動。
劉：在我們的生活中，有許多辛勤勞動的人，有老師，有農民伯伯，或者是偉大的科學家……現在，就讓我們了解一下他們吧!
孫：大家認識完了那么多值得我們學習的人，你有什么想要說的嗎?
合：(感受„„)
孫：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”同學們一定還學過很多關于勞動的古詩詞，與大家一起來分享一下吧!
梅：接下來，最激動人心的時刻到了，現在讓我們選出四名同學來進行比賽，每輪獲勝的同學有獎勵哦!
葉：規則：四名同學在規定時間內折紙，誰折的最快，最好，為獲勝者。
(挑選同學)
孫：同學們準備好了嗎?三二一，開始。
(進行比賽)
劉：勝出的是 。
劉：勞動描繪了美好的前景， 勞動釀造了甘甜的美酒 ，讓歡樂與我們共
享，讓幸福與我們共享現在讓我們一起有感情地朗誦詩歌 。
(朗誦)
梅：下面有請張老師進行總結。
合：勞動最光榮，五年二中隊活動，到此結束。
2023隊會主持詞 篇14
學生：威廉·詹姆士說過：“播下一個行為，你就會收獲一種習慣；播下一個習慣，你就會收獲一種性格；播下一種性格，你就會收獲一種命運；良好的習慣是一切成功的鑰匙。”
學生小老師：生活中有什么行為規范的地方呢？
同學：要尊敬父母,尊敬老師。
同學：要待人有禮貌，說話文明。
同學：要誠實守信，不說謊話。
學生小老師：接下來請同學們讀一讀小學生日常行為規范
欣賞短劇吵鬧的小紅
學生小老師：我宣布今天的班會到此結束！
2023隊會主持詞 篇15
主：親愛的同學們，大家好!今天很有幸來主持本周的主題班會，希望大家能積極踴躍參與討論。在當今，國家領導，政府相關部門，教育部門，各種新聞媒體都在關注我們青少年的飲食與健康。下面我們就來一起來討論這個對我們每個人都很重要的問題(幻燈片1)。“青少年的飲食與健康!”
俗話說，人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌。(飲食是：人類賴以生存的首要物質條件。那我想請大家來說一說你們平時喜歡吃哪些食物，不喜歡吃哪些食物)
(幻燈片2)
(留出時間，抽同學回答)
同學：。。。。
主：(總結)我相信這些美食都是你們，還有我喜歡的食物吧!
那么大家來欣賞這些我們平時愛吃的食品
(幻燈片4—11)
(幻燈片12)
大家對我們愛吃的食品大飽了眼福，同學們那我們馬上來做個小測試，看看大家的飲食習慣怎么樣?
下發準備好的問卷,做小測試(幻燈13)，做完檢查測試結果，統計: 得分在50～60的同學人數：____ 得分在40～50的同學人數:_____
得分在30～40分的同學人數:_____ 得分在30分以下的同學人數:_____.
(幻燈片16—17)
公布測試結果與對應等級(板書在黑板上)
不管同學們得了多少分，測試的目的不是指責大家，而是讓大家對自己的飲食習慣有個了解，從而使自己以后能注意自己的飲食習慣，適當調整飲食，促進自己健康的成長。
其實我們青少年喜歡吃的食物大多數都是垃圾食品，請大家了解一下垃圾食品的危害吧(幻燈片18—19)看到這些大家都有所顧忌了吧，我覺得大家要勇于直視這些問題，我們愛吃的不一定都是垃圾食品，那我們應該怎樣吃才能免受傷害呢?(幻燈20)那我們的一日三餐該怎么安排呢?(先讓同學作答)大家說得很好。
(幻燈21)齊讀：早上吃的像皇帝，中午吃的像王子，晚上吃的像平民。就是說，早上要吃有營養的，中午要吃飽，晚上要吃少，不要吃過少或吃大魚大肉的，要吃得清淡點易消化的。
(幻燈22)
我們早餐到底吃什么?怎樣吃?
(幻燈23)
午餐怎么吃呢?午餐怎么才能吃飽?晚餐我們可以這樣吃
(幻燈24)
我們知道了早中晚餐飲食的重要性，并且如果飲食結構不合理，就會出現超重、肥胖等疾病，甚至患上成人病，比如糖尿病、高血脂等。因“飲食”不科學、不衛生所導致的疾病已成為當今的主要健康問題。那我們該怎樣合理安排飲食呢?
(幻燈25—26)
大家請看膳食指南，大家以后要盡量按照健康飲食金字塔吃食物，從小養成了良好的飲食習慣，疾病就會遠離我們。
下面我們一起來了解青少年飲食應該注意的幾點(齊讀)
(幻燈27)
1、 常吃零食，能破壞胃腸道消化活動的規律，容易引起消化不良
2、 偏食容易造成營養不良，影響少年智力發育。
3、蹲著吃飯，腹部受擠壓，胃腸不能正常蠕動，會影響食物消化吸收。
4、 青少年消化器官發育不十分健全，經常吃得過飽，消化液的分泌就供不應求，容易
產生消化道疾病。 5、經常食物過咸，會使體內水分潴(zhu)留和心臟排血量增加，容易引起腎臟病和高血壓。
6、吃飯過快，唾液分泌不足，影響消化和營養成分的吸收。
7、常吃甜食和糖果，容易造成齲(yu)齒，引起缺鈣、肥胖、糖尿病等許多疾病。
8、邊吃飯邊看書，不但不曉得飯菜五味，而且還會影響消化液的分泌，久而久之，會造成胃腸消化不良。
9、邊吃邊走，不僅不夠文明，更重要的是很不衛生，空氣中的塵土、微生物及有害氣體，會損害人體健康。
10、邊吃邊說笑打鬧，食物容易誤入氣管，引起嗆咳、窒息，搶救不及時還會危及生命。 ：童鞋們，身體是革命的本錢。
今天我們學習了青少年飲食注意的一些知識，不知道大家記住了沒有，我想了一個方法來幫助大家記住!
(幻燈28)
先聽我唱一遍，然后大家起立跟著我一起唱!唱完坐下。 同學們，讓我們從現在做起，培養健康的飲食習慣 ，一起戒掉萬惡的零食吧!
下面我們來輕松一下，請聽歌曲《小蘋果》，會唱的同學跟著唱。以一首《小蘋果》結束。
(幻燈29)
2023隊會主持詞 篇16
(李霄唅)：老師們，同學們：
(齊)： 大家好!
一、贊
(李霄唅)：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。
(劉晨靜)：第二十六個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學生活，我們已經不知不覺的進入了最后一年。
(李霄唅)：難忘的學生時代，難忘的恩師!在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師——
(齊)：祝福他們節日快樂，身體健康!
二|、話
(劉晨靜)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。
(李霄唅)：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。
(依次點學生起來，可以介紹自己的作品。如：板報，繪畫，手工，并說說自己的心里話)
三|、頌
(劉晨靜)：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!
(李霄唅)：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!(請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演)大家掌聲歡迎!
四、|演
(劉晨靜)：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
(李霄唅)：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
下面請才藝表演的同學上臺表演，大家歡迎!
五、唱
(劉晨靜)：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風，載著我駛向遙遠的彼岸。
(李霄唅)：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結束本次班會)
2023隊會主持詞 篇17
男：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
女：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
合：是您，我們敬愛的老師!
男：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
女：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌(guan)。
男：您用青春寫出無悔的人生。
女：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
男：您的愛，我們永遠也報答不完，
女：讓我們深深地向您鞠(ju)一躬(gong)，真摯地問候一聲—— 合：老師您好!
女：《感恩教育：感恩老師》主題班會現在開始。
男：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。
女：無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。 女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡(yi)人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟(xiao)灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑(yi)揚頓挫(cuo)的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。
男：您和藹(ai)可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。
男：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵(duo)手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。
女：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高舉起。
合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好!
男：不論是叱(chi)詫(zha)風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。
女：老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。
男：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
女：這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
男：老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;
女：您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥! 男：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
女：正因為如此，他們贏(ying)得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。
男：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。
女：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
男：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。 女：多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
男：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
女：老師清貧，卻安貧樂教。
男：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。
合：作為五四小學的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創美好的明天。
全體學生：老師，謝謝您無私的奉獻!謝謝您的教育!
下面請輔導員老師講話，大家掌聲歡迎。
退旗：敬禮
中隊長宣布隊會結束。
2023隊會主持詞 篇18
B：同學們說得很對，那在這名同學身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以后應該怎樣做呢?
A:同學們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學們通過我們這次《學新守則，養好習慣》活動，能夠改正自己的不良習慣，成為一名優秀的小學生。
B：最后請欣賞我們的小合唱《中小學生守則》之歌，以表我們我的決心。
A：習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，
B:鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
A:良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，
B：讓我們從點滴做起，學好守則，養好習慣，爭做文明好少年。
A:最后請班主任老師講話
A:我宣布五年級《學好守則，養好習慣》班會到此結束。
2023隊會主持詞 篇19
一、活動目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
二、活動準備：
1、準備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、 電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯詞。
2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。
4、邀請部分學生家長參加班會。
三、活動過程：
(一)創設情境，導入主題
(班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)
甲: 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個人就是娘呀!
乙: 這個人就是媽。
甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。
乙: 不管你走多遠，
甲: 無論你在干啥。
乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?
甲：那是因為自從我們來到這個世界上，
乙：父母為我們付出了無私的愛!
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布沈陽大學新民師范附屬小學二年二班“感恩父母”主題班會現在開始!
(二)感受親恩，體會親情
A:初步感受，了解親情
(1)真實故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，
乙：母親永遠牽著我們的手;
甲：父母的愛是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,
合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!
甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。
(2)聽后隨感 ，暢所欲言
甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢?
乙： 同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!
( 學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大)
B: 深入感知，感悟親情
(1)情景再現，觸動情感。
甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：新民市梁山鎮就有這樣一戶人家，現在就讓我們一起走進這個家庭。
請看紀錄片《我的父親、母親》。
(2)聯系自我談體會。(教師引導，深入體會)
師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭?
師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?
師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?
師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么?
乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。
甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。
乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?
( 采擷生活中美麗感人的生活細節，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。)
(三)辨別是非，自我反思
甲：同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。
甲：請大家看屏幕，看一看以下同學的做法對嗎?如果不對，你認為應該怎樣做?
乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發生在我們身上。
(家長代表發言2名)
乙：同學們，父母親說出了內心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧!
甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你!”
(六)情感升華，感恩一切
乙：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。
甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!
乙：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的'海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!
1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。
2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。
3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。
4、感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。
5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。
甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手語。)
乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結。
班主任老師講話:
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛，國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
甲：學會感恩，就要學會尊重他人。
乙：學會感恩，就要有奉獻精神。
甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。
合：我宣布二年二班主題班會到此結束!
2023隊會主持詞 篇20
男：老師們女：同學們合：大家下午好!男：文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
女：學做講文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠
信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標。
合：現在，我們宣布，五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現在開始!
男：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。
女：從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
男：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現出一個人的教養和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規范，這是因為那些感性的，又有些程式話的細節，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
女：所以無論何時何地，我們都要以最恰當的方式去待人接物。這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關系中的一種藝術，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關系中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。
男：下面請欣賞快板。
女：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。
男：這從禮紀中就可得出這樣的結論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。
女：禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展起了廣泛深遠的影響，其內容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會的各個方面。
男：下面請欣賞。
女：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
男：我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
女：下面請欣賞。
男：看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢?首先，注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現”。
女：其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
男：德國文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。
女：下面請欣賞。
男：在這個注重細節的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。女：陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現在做起。
合：讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!現在，我們宣布，六(2)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會到此結束!
2023隊會主持詞 篇21
男：敬愛的老師， 女：親愛的同學們，
齊：大家下午好!
女：雷鋒，眾所周知，中國家喻戶曉無私奉獻，全心全意為人民楷模，共產主義戰士。
男：他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數 。
女：：偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。
男:雷鋒選定了最高的價值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨著他前行。
齊：我宣布，烏市十三中學初二(10)班“知雷鋒，學雷鋒，做雷鋒”主題班會現在開始!
知雷鋒 (放第四張幻燈片)
女：雷鋒是我們中國人的榜樣，是眾所周知的共產主義戰士。讓我來具體介紹一下他吧!(放第五張幻燈片，女讀)
男：(放第六張幻燈片)雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的人民服務之中去。”當時，戰士每月津貼是六塊錢，雷鋒非常節省，一個月只花五毛錢。一條毛巾用幾個月，都洗出了洞;牙刷的毛掉了一半還在使用;搪瓷杯、搪瓷盆的瓷掉了不少，襪子補了兩層，還舍不得扔!他的節省和嚴于律己到了這個地步，卻在當兵的幾年間，愣是摳吃摳用，省出二三百塊錢，捐給公社和災區，捐給有困難的人，一門心思幫助他人，而且以此為榮，樂此不疲。
女：大家都知道雷鋒精神嗎?(先提問，后放第七張幻燈片，男讀)
男:(放第八張幻燈片)誰知道雷鋒叔叔的事跡，給我們1講一講吧! (略)
女：下面檢測一下同學們了不了解雷鋒。(放第九-十二張幻燈片) (略)
學雷鋒(放第十三張幻燈片)
男：向雷鋒同志學習是毛主席于1963年2月在《中國青年》雜志上為學雷鋒的題詞。中國共產主義戰士雷鋒在實踐中表現出來的全心全意為人民服務的共產主義精神。其實質是忠于共產主義事業，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，在平凡的工作中為社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量。從而引領起了向雷鋒同志學習的潮流。
女：(放第十四張幻燈片)要正確地發揚雷鋒精神，就要做到“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”。
讓我們看看大家是怎樣學雷鋒的。(放第十五張幻燈片)
男：來吧，一起唱這熟悉的歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。(放第十六、十七張幻燈片，放音樂)
做雷鋒(放第十八張幻燈片)
女：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這斗志昂揚的歌聲在莘莘學子心中蕩氣回 腸;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經久不衰; “向雷鋒同志學習。”毛主席鏗鏘有力的教導在蕓蕓眾生間源遠流長。
男：那我們的身邊有沒有雷鋒呢?(放第十九張幻燈片) (略)
男、女：(放第二十張幻燈片，男讀一段女讀一段)
女:雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。
齊：我宣布：烏市十三中學初二(10)班“知雷鋒，學雷鋒，做雷鋒”主題班會結束。讓我們從現在開始，從小事出發，感受雷鋒精神，學雷鋒，做雷鋒!
2023隊會主持詞 篇22
男：光陰似箭，日月如梭。轉眼，我們已走過了十四個春秋。
甲乙女：今天，我們會聚一堂，歡度我們人生旅途中的最后一個兒童節。
男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望�；厥资哪陙淼耐職v歷在目。
乙女：初臨人世不久的蹣跚學步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學生活
男：當淡淡的晨曦撒向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。
甲女：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學會理解、感恩和珍惜。
男：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
齊：下面，我宣布，告別童年、擁抱青春-主題班會，現在開始!
乙女：讓我們在欣賞歌唱《童年》，重溫童年的美好時光。
男：站在青春的門檻上回首童年，我們會慨嘆歲月易逝，光陰匆匆。下面請聽盧賢擁同學的散文詩朗誦，大家歡迎。
齊：十四年——五千一百個日日夜夜。
甲女：母親眼角的皺紋。
男：父親鬢邊的白發。
齊：訴說著多少動人的故事。
乙女：請聽詩郎頌《母愛》(陳海燕肖云揮)
齊：十四歲——五千一百次日出日落。
男：老師期盼的目光;
乙女：老師伏案的身影。
齊：書寫著無數感人的篇章。
男：請大家玩游戲《我的老師》
甲女：父母的愛護，老師的關懷，使我們漸漸懂事，長大了。
男：但我們的夢想還像那童年紅色的櫻花草，仍然飛翔在藍色的天空中。請聽女聲小合唱《櫻花草》
乙女：我們隨著那飛翔的紅蜻蜓，進入了生命的春天，在這美好的春天，我們該做些什么，請聽歌曲《暖暖》。(曾玉琴倪珊珊)
甲女：我們已經擁有了溫馨的昨天，我們就應該抓住寶貴的今天，去譜寫光輝的明天。下面請看肖云揮的笑話表演。
男：青春需要奮斗，但在奮斗的道路上，我們難免會經歷失敗，下面我們就歡迎班主任告訴我們，如何面對失敗。
乙女：請聽《寫給尚未成功的人》(曹燁娜)
男：今天，當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。我們將用自己的激情與汗水，去譜寫青春的壯麗詩篇。請欣相聲《勞動》
甲女：在進入青春的瞬間，讓我們再次唱響那首伴我們走過童年的歌曲——《中國少年先鋒隊隊歌》。
齊：六一主題班會到此結束，讓我們解下胸前的紅領巾，讓我們鄭重地珍藏記憶，珍藏童年。
2023隊會主持詞 篇23
主持甲：各位同學，
主持乙：各位老師，
主持合：大家好!
主持丙：教師節臨近，讓我們把最深的祝福獻給您，老師!
主持丁：我宣布，本次班《_________》主題班隊會現在開始! 主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持�。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还�，真摯地問候一聲——
主持合：老師，謝謝您!
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽由、同學為我們帶來的詩朗誦《__________》：
主持乙：多么感人肺腑的詩句啊!下面請聽由同學為我們帶來一首好聽的古箏曲《________》。
主持丙：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
主持�。浩鋵�，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
主持甲：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。 主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。
主持丙：接下來，有請、同學，為我們帶來小品，《__________》。
主持丁：感謝這些同學的的表演。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。
主持甲：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!接下來讓我們輕松一下，請欣賞舞蹈《_______》,表演者：、。
主持乙：她們的舞蹈真是優美呀!下面請聽和帶來的相聲《_______》 主持丙：看了半天的節目，我相信老師們也看累了，這樣吧，不如我們來做個游戲吧!
主持丁：好啊!我們來玩一個扔小球的游戲吧!老師也要參與哦!規則是這樣的：音樂開始，從第一個同學(或老師)開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學(或老師)的手上，誰就要上來表演節目哦!游戲開始!(音樂響起)…… 主持甲：時間過得真快啊!大家都玩累了吧!最后，請我班重量級歌手同學，帶領大家唱一首《感恩的心》，來結束本次的班隊會!
全班大合唱
主持乙：在結束我們的班隊會前，讓我們給老師最真誠的祝福，對老師說一聲： 齊：老師教師節快樂!
主持合：本次班隊會到此結束!
2023隊會主持詞 篇24
男：微風拂面、旭日高揚，3月的季節春意盎然。
女：是誰愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳，愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?
男：是他，雷鋒!
女：是哪一個革命者認為把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切才是最幸福的?
男：是他，雷鋒!
女：是誰對待同志像春天般的溫暖，對待工作像夏天一樣火熱，對待個人主義像秋風掃落葉一樣，對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情?
男：還是他，那個愿永遠做一個螺絲釘，為人民服務的雷鋒!
合：現在我宣布，八(3)班班隊會“學習雷鋒，艱苦奮斗”正式開始!
女：歷史長河，歷經滄桑。許多風光一時的人物，隨風雨而淡去，但雷鋒這個名字，在歷史進程中始終煥發著光彩!
男：無論時空如何變化，無論光陰如何沖刷，雷鋒精神一定以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
女：那什么是雷鋒精神呢?下面有請王順民同學為大家介紹雷鋒精神。
空氣中散發著他那汗水的味道， 他的汗水滋潤過土地， 變成過白云， 化作過雨露。
男：他堅持為人民服務， 在他的生命字典里從沒有過“自己”二字。
女：他的意志也從未動搖， 他為我們新中國做過的貢獻無窮無盡。
男：雷鋒用自己的血汗創造人們的幸福， 從不求得到回報，我們新中國的道路上留有他的腳印。
女：讓我們贊頌他的精神，讓我們歌頌他的品格，讓我們崇拜他的靈魂。
男：下面請聽張燕，李玲同學的詩朗誦《贊頌雷鋒》
女：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。
男：雷鋒總是把把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
女：因為他愿做一滴水，滋潤一寸土地。
男：愿做一線陽光，照亮一分黑暗。
女：愿做一顆糧食，哺育有用的生命。
男：他是一顆最小的螺絲釘，他愿永遠守在他生活的崗位上。
女：我們享受著他的汗水，也該為他堅守崗位， 讓雷鋒永遠活在世間，永遠飄著為人民服務的味道。
男：下面請看趙冬冬和袁晨瑋同學所演的小品《雷鋒的兒子》
女：當他那清澈的眼神再一次出現在面前，當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我，流淚了。
男：哭雷鋒，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。
女：淡去火紅的時代精神，他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人 。
男：在新中國，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發揚了雷鋒的光榮傳統，做一顆有一分熱發一分光的星星!
女：下面有請伏曉同學為大家訴說一些名人艱苦奮斗的事跡。
男：也許，自那個年代起，雷鋒，這個普通的名字便貫穿著一種恒遠的精神，開始影響著我們這一代人。
女：四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標。
男：四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展。
女：然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。
男：有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，
女：他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。
男：那究竟我們這一代了解雷鋒多少呢?
女：就讓我們在“關于雷鋒生平簡介”知識競賽中比拼一下。
男：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
女：我們這一代應像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。
下面請看電影《雷鋒》
男：雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。
女：讓我們把雷鋒這種“有一分熱發一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發揚光大，男：為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。
合：現在我宣布八(3)班班隊會“學習雷鋒，艱苦奮斗”到此結束。
2023隊會主持詞 篇25
(欣賞歌曲)To sir, With love
s多少個季節輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命;
c多少個不眠之夜，多少次燈光長明，在漫漫的長夜里有您伏案的身影。 s感謝您，我的老師——您是人類科學文化的傳播者、研究者、開拓者。
c感謝您，我的老師——您以銳意創新的思想、勇于開拓的膽略、嚴謹治學的態度、誨人不倦的精神教導、影響著我們。
S宋依雯和王文韻為我們帶來了朗誦《九月金秋》
C有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
S看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?
C不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
s老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
C您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
S老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
C老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
S teacher，這個單詞是我們很早就學過的，但有多少人知道它的含義
T is for tell (a truth)
E is for eyewitness (of growth)
A is for allow (mistakes)
C is for care (for students)
H is for heart (of love)
E is for ease (a bumpy road)
R is for reach (a higher goal)
T是揭示(真理)
E是見證(成長)
A是允許(出錯)
C是關愛(學生)
H是心存(慈愛)
E是鋪平(彎路)
R是實現(高標)
S 接下來，請大家欣賞來自Elton John的Teacher I need you
C我們下面來玩一個游戲
S如果對老師說一句祝福，就可以有機會戳破一個氣球，里面有各種獎品。 C大家應該看見了氣球貼成了T型
S它意味著Thank you， Teacher。
乙：春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵
甲：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。 甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。 乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。 甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。 乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。
2023隊會主持詞 篇26
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們： 大家下午好!
今天很榮幸由我來主持這次班會。今天班會的主題是"學習雷鋒"。
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。為了使世界精神代代傳，為弘揚雷鋒精神，也為了在班級中掀起學習雷鋒熱潮，今天我們來開展學習雷鋒班會。
我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共
產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標!
下面，有請我們的班主任劉老師為這次班會做一次總結……
…………
這次班會到此結束!謝謝大家!
2023隊會主持詞 篇27
尊敬的領導、親愛的老師：下午好!
我是五(11)中隊的中隊長。中隊輔導員是xx老師。我中隊共有隊員58人。58個孩子，58張笑臉，58朵向陽花。向陽花開，純真樸實。在這個溫馨的集體里，我們遨游知識的海洋，我們編織美麗的夢想。這里是我們成長的樂園，每朵花都在陽光下燦爛綻放!
下面，我宣布五(11)中隊"紅領巾心向黨"建隊日中隊禮儀風采展示現在開始!
1.現在進行活動第一項：全體隊員佩戴紅領巾;(轉身面向隊員、發令)：全體隊員佩戴紅領巾!
(紅領巾佩戴：領巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。)
2.下面進行第二項：出隊旗、敬隊禮;(轉身面向隊員發令)：
出隊旗、敬隊禮!(輔導員敬隊禮)
(出旗曲：旗手前舉隊旗邁步前進到黑板前，左右揮舞兩次，護旗手左右護后，面向全體隊員站定)
(全體隊員目視黑板上國旗敬禮，保持隊禮——出旗曲結束)
中隊長：少先隊的隊禮表示表示人民的利益高于一切。這是因為人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。紅領巾是國旗的一角，我們要愛護紅領巾，做星星火炬下的優秀少先隊員!禮畢!
3.現在進行第三項：齊唱《紅領巾飄起來》，指揮xx同學。
(播放音樂、齊唱)
4.下面由中隊輔導員xx老師帶領我們呼號。
(師生右手握拳舉起在頭側眉眼高度、拳心向前方)
師面向隊旗：準備著：為共產主義事業而奮斗!
生齊：時刻準備著!
5.(禮畢!)下面進行最后一項，退旗!
(退旗音樂響起，旗手與護旗手沿原路線返回、隊員目視隊旗退場)
少先隊員們，讓我們永遠記住今天——10月13日中國少年先鋒隊建隊日，爭做中華好少年，好好學習，用我們的夢想實現偉大中國夢!
五(11)中隊"紅領巾心向黨"少先隊禮儀風采展示到此結束!謝謝領導老師的參加!
2023隊會主持詞 篇28
主持人：同學們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”
主持人：勞動者用雙手創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽詩歌：雙手多靈巧
主持人：勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請聽三句半
主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動的名言。
主持人：”同學們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！下面我們來一次勞動比拼（系鞋帶）
主持人；做一些力所能及的家務勞動是一種美德，作為小學生的我們從小培養愛勞動的好習慣。我們向全班同學發出倡議，請同學帶領大家宣讀倡議書
主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了幸福的生活，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國祝福，讓我們全班都做最光榮的勞動者。
主題班會到此結束！
2023隊會主持詞 篇29
合：親愛的同學們，大家晚上好。
甲：在學校的號召下，為了樹立節約能源思想意識，共同建設節約型校園，今有現教班，數教班，汽營班，共同開展了這次“提倡勤儉節約，反對鋪張浪費;以及感恩真誠”的主題班會。
合：“提倡勤儉節約，反對鋪張浪費;感恩真誠”主題班會現在正式開始。
乙：10月31日是世界勤儉日，勤儉節約是什么?傳統文化推崇它，它既是一種行為，更是一種品德。
現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對浪費的控制。
丙：是的，勤儉節約一直都是中華民族的傳統美德。作為一個中國人，我們最應有的就是節約意識。
丁：我相信同學們一定聽過有句古話：滴水之恩，當涌泉相報。知恩感恩不僅是中華民族的傳統美德，更是體現了人類的素質。我們要懷著誠摯的心感恩父母，感恩師長，感恩世界。
甲：青春是人生中最美的一場戲，有人說青春就是：先拼命的浪費，再拼命的后悔。其實并不是這樣，在最美的年紀更應該節約每一分，每一秒。下面請系上由現教班的同學帶來現代舞《駐足青春》
乙：謝謝現教班的同學為我們帶來這么精彩的表演，中華民族是一個獨具風格的民族，我們熱情，我們開朗，我們好客。我們擁有博大精深的歷史。下面請欣賞現教班的同學帶來的歌曲《最炫民族風》丙：在我心中曾經有一個夢。要用歌聲來讓你忘掉所有的痛。燦爛的星空誰是真的英雄，平凡的給我最多感動。
下面請欣賞由汽營班的同學們為我們帶來的歌曲《真心英雄》
�。阂桌尥瑢W們肯定都見過吧，那么會說話的易拉罐有人見過么?你們一定都沒見過吧。那么下面有請現教班的同學為我們帶來小品《會說話的易拉罐》
甲：回憶的畫面，在蕩著秋千，夢開始不甜，你說把愛放下會走的更遠。下面請大家欣賞汽營班的同學們為我們帶來歌曲《不能說的秘密》
乙：節約是我們中華民族的傳統沒得，作為龍的傳人，都應該將節約從小事做起，從自己做起，發揚中華民族的傳統，下面請系上數教班為我們帶來的朗誦《節約從我做起》
甲：同學們看了這么精彩的節目一定讓你們眼花繚亂吧。又沒有因為自己沒有參與表演而后悔啊?現在機會來了，接下來是我們中場游戲時間了。
丙：玩過了好玩的游戲，接下來就請大家繼續欣賞我們節目吧，下面請欣賞汽營班的同學們為我們帶來歌曲《我只在乎你》
丁：如果你也有在乎的人，那么請在班會后打個電話問候問候吧。天氣涼了，請你在乎的人穿厚點，以免感冒哦。人人都是傳奇，下面有請數教班的同學們為我們帶來歌曲《傳奇》
甲：聽了這么多動情的歌曲，是不是想來一點歡快的節目呢?好的，也不吊你們的胃口了。馬上請出我們熱乎的節目，由汽營班為我們帶來的小品《鴻門宴》
乙：美好童年的生動情境，時刻浮現在我們的眼前，令人難以忘懷。晚霞中看到紅蜻蜓一定會勾起你對童年時光的美好回憶。下面由汽營班的同學帶來歌曲《紅蜻蜓》帶我們一起回憶童年。
丙：人的一生都會有許多的一問，哪怕是一只小小的蝸牛，有請現教班的同學為我們帶來歌曲《蝸牛帶我們去散步》�。和瑢W們，秋天和夏天你們更喜歡哪一個呢?我更喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節，那么夏天會給我們帶來什么感覺呢?那就隨著數教班的同學的歌曲《一個像秋天一個像夏天》一起感受下吧。甲：
同學還記得小時候的奧特曼嗎?還會在閑暇的時候去細細回味那時我們的感覺嗎?那么有請現教班的凹凸曼們為我們帶來歌曲《奇跡再現》今晚，同學們已經欣賞了這么多精彩的節目。讓我們一起感謝各班的精彩表演，預祝大家在下一周事事順利。今天的主題班會到此結束!謝謝大家!
2023隊會主持詞 篇30
A：同學們，今天我們開展的隊會主題是(AB一起說)“飲食與健康”，總共有五個模塊內容。 B：第一模塊，先來看一段《合理膳食》的視頻，并進行反思。(ppt)
A：這位同學他怎么啦?大家回想一下，剛才那位同學為什么會被送進醫院? (請同學回答)
B：(ppt)：如果同學們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔過重，引起消化不良，就意味著要吃藥打針。 但也不是說完全不能吃，像花生、核桃、水果等可以增加營養的攝入，就可以吃一點。但買食品時還要注意生產日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，否則也會像剛才那位同學那樣。
A：第二模塊問答題：(ppt)第一題，這個小朋友在做什么?(請同學回答) 答案：吃飯
B：(ppt)你們知道什么時候吃早餐、午餐、晚餐最合適呢?(請同學回答) 答案：早餐7:00-8:00，中餐11:30-12:30，晚餐6:30-8:00 。
A：第二題，“早上時間太緊張，可以不吃早餐。”對嗎?為什么?同桌互相說以說。(請同學回答)
答案：不對
A：因為經過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，就會挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質的食物，像牛奶加面包或者雞蛋就更好了。
B：第三題，“一日三餐哪一餐最主要?為什么?”同桌互相討論。(請同學回答) 答案：早餐
B：營養專家認為，早餐是一天中最重要的一頓飯，每天吃一頓好的早餐，可使人長壽。上午體內的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學習活動做準備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多，會影響睡眠，所以不要吃的太飽。所以說早吃好午吃飽晚吃少 。
A：最后一題，這個小朋友在做什么?(請同學回答)
答案：邊吃飯邊看電視。
B：邊看電視邊吃飯對嗎?為什么?(請同學回答)
答案：不對。
B：吃飯時情緒要穩定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化。看到高興時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養的吸收，也是不衛生的，你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養成良好的飲食習慣。
A：第三模塊，我們再看一段《食物與健康》的視頻。(播到哪說到哪)
B：爆米花吃多了，對人體，特別是兒童的造血系統、神經和消化系統都有害。
A：泡泡糖多吃對身體不利。
B：榨糖鮮榨橙汁比汽水的熱量還要高，糖份也比汽水多，推薦吃原水果。
A：松花蛋常食會引起人體鉛中毒。
B：臭豆腐在發酵過程中極易被微生物污染，它還是分解蛋白質的腐敗物質，對人體有害。
A：味精攝入過多會使血液中谷氨酸的含量升高，可引起短期的頭痛\心慌\惡心等癥狀，對人體的生殖系統也有不良影響。
B：腌菜，長期吃腌菜會增加患心臟病額機會，腌菜里面還含有致癌物質。
A：魚干片咀嚼時間過長后浪費唾液，降低消化功能。
B：油條，如天天吃油條，鋁就很難從腎體內排出，體內鋁過多，對大腦及神經細胞產生毒害，甚至會引起老年性癡呆。
A：咖啡中含有較多的咖啡因成分，會使血管收縮代謝增快，胃酸尿量增多。
B：腌制食品里含有致癌物質盡量少吃。
A：燒烤食物常吃易患食道癌和胃癌。
B：油炸食品，油炸過焦后，產生致癌物質。
A：霉變物質，米、麥豆、玉米、花生等食品易受潮霉變產生致癌毒草素，黃曲霉菌素。
B：反復燒開的水含亞硝酸鹽，進入人體后生成致癌的亞硝酸胺。
A：檳榔引起口腔癌的一個因素。
B：第四模塊，全班齊讀《小學生安全知識兒歌》
飲食安全
飲食衛生記心頭，飯前一定要洗手，
用餐時間不嬉笑，細嚼慢咽消化好，
無證攤販東西臟，不潔食品不進口，
自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。
A：第五模塊，飲食常識(ppt第1-5條)
B：6-10條
A：11-15條
B：總結：
涉及到健康飲食的知識還有許許多多，今天我們只能為大家介紹到這里。希望可以借這次班會的機會，讓大家了解到健康飲食的重要性，能夠更加注意自己的飲食習慣。從而對自己的生活產生實際幫助。
2023隊會主持詞 篇31
老師、同學們：
大家好!
三年級八班主題隊會現在開始。
這次主題隊會的主題是：七彩童年。
女：童年是一支歌
男：跳躍著美妙的音符
女：童年是一首詩
男：充滿了幻想和憧憬
女：童年是一幅畫
男：描繪出眼里的多姿世界……
合：下面我們進入今天主題隊會的第一個環節：七彩的童年
第一個環節：七彩的童年
女：我們的童年是彩色的，像彩虹一樣絢麗。
男：同學們，你們知道童年是什么顏色的嗎?
女：我想，童年應該是綠色的，充滿生機的綠色。杜荀鶴有首詩《小松》是這么寫的：自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。參天的古木也是從剛出土的小松長成的。我們就是一棵棵小樹苗，心懷著凌云壯志，汲取著知識的養分，每天都學有所得，在拔節生長著，終有一天，我們會長成凌云的大樹。
男：我想，童年應該是紅色的，鮮艷的紅色。我們每個人都是獨一無二的，我們有自己的喜好，有自己的夢想，有自己的特長，每個人都像一個小小的太陽，在集體中發揮著自己的能量。在學習中、在生活中、在社區中，我們應當積極地參加各項活動，煅燒自己。因為付出而成功，因為成功而燦爛。當我們收獲成功時，那綻放的笑臉不就是一枚枚最艷的紅太陽嗎?
女：我想，童年應該是黃色的，快樂的黃色。無憂無慮，嬉戲玩鬧，想唱便唱，想笑便笑，我們有做孩子的特權。但是，懂事的我們也知道，課堂上認真聽講，刻苦學習，優秀的成績會讓我們的笑容更甜更美;課外活動盡展所長，全面發展會讓我們的笑聲飛得更高。
男：我想，童年應該是粉色的，溫馨的粉色。同伴有困難時，伸出援助之手;在家做些力所能及的家務，成為爸爸媽媽的貼心小棉襖;主動打掃社區;幫助行動不便的殘疾人……這都舉手之勞都會為我們的童年增添一抹溫暖的粉色。
女：我想，童年還應該是藍色的，像天空，像大海一樣，像我們寬廣的胸襟。有人不小心踩著我們了，笑一笑，決不惡語相向;有人不小心弄壞了我心愛的文具了，收下別人的道歉，決不得理不饒人;有人誤會我了，會對自己說“路遙知馬力，日久見人心”，決不失望沮喪……
合：那么，同學們認為認為自己的童年是什么顏色的呢?
女：哪個同學舉手說一下，你的童年是什么顏色的，為什么?
女：既然大家都知道自己的童年是什么顏色的，那么古人眼中的童年是什么顏色的、什么樣子的呢?
下面，我們進入第二個環節，古人眼中的童年
第二個環節：古人眼中的童年
女：如果說人生是一條綴滿珠寶的項鏈，童年就是一顆最璀璨的寶石;
男：如果說記憶是一片汪洋，童年就是一朵最動人的浪花;
女：如果說歲月是一座花園，童年就是一株最艷麗的鮮花。
男：童年是七色光，童年是五彩石。
女：我們的童年在蹺蹺板上、在大風車里
男：我們的童年是瑯瑯的書聲、是精彩的動畫
合：古人的童年如何度過?讓我們穿越時光隧道，走進他們的七彩童年。
女：唐代詩人胡令能說“我的童年是綠色的，我俯視矮矮的青苔，碧綠的湖水，只因我把小手握在魚竿上�！�
我們可以用一首詩來描繪一下胡令能的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《小兒垂釣》
【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
男：宋代詩人楊萬里說：“我的童年是黃色的，我遠眺廣闊的田野，金黃的油菜，只因我把腳丫綁在蝴蝶身上�！�
我們可以用一首詩來描繪一下楊萬里的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《宿新市徐公店》
【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
女：清代詩人高鼎說：“我的童年是藍色的，我仰望柔軟的白云，蔚藍的天空，只因我把眼睛安在風箏上�！�
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《村居》
【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
男：唐代詩人呂巖說：“我的童年是五彩的，如茵的綠草，金黃的圓月，青青的斗笠，還有悠揚的笛聲，只因我把耳朵貼在牛背上�！�
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)
大家跟我一起讀一下這首詩吧!
《牧童》【唐】呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
女：古人的童年五顏六色，我們的童年幸�？鞓�
男：童年是快樂的兒歌
女：童年是初升的太陽
男：童年是無畏的拼搏!
女：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
合：最后，在隊會結束之前，讓我們為大家朗誦一首關于童年的詩歌。
男：童年，童年是什么?
童年是圓圓的皮球。
女：童年，童年是什么?
童年是快樂的風箏。拍出快樂的笑聲，拍出天真的幻想;
放飛自由的心境，放飛美好的憧憬;
男：童年，童年是什么?
童年是精美的繪本。
追逐白雪公主的善良，追逐孫悟空的勇敢;
女：童年，童年是什么?
童年是七彩的校園生活。
亮出張揚的個性，亮出真我的風采;
男：拍著皮球，
女：捧著繪本，
男：拽著風箏，
女：我們一起走進七彩童年。
女：那教室里瑯瑯的書聲是我童年的音樂，
男：那操場上矯健的倩影是我童年的照片，
女：那光榮榜上的擂主是我童年的足跡，
男：那舞臺上的魅力之星是我童年的印記，
女：那墻壁上醒目的獎狀是我們童年的驕傲。
男：學校是我們童年的搖籃，
女：我們在童年的搖籃里，掌握知識，歷練本領。
男：我們在童年的搖籃里，張揚個性，完善人格。
女：是花兒就要盡情綻放，
男：是鳥兒就要展翅高翔，
女：是小船就要揚帆起航。
男：是童年就要追逐夢想。
女：讓我們在學校童年的搖籃里，盡情追逐心中的夢想，
男：讓我們在七彩童年的畫卷上，盡情描繪美好的未來!
合：三年八班“七彩童年”主題班會到此結束!謝謝大家!