書畫藝術大賽主持詞范本（通用3篇）
書畫藝術大賽主持詞范本 篇1
同學們：
再過幾天就是我們偉大的祖國XX周年的誕辰了。為了表達我們對祖國的熱愛及對未來的美好幢憬，今天，我們在這里大展書畫才能，盡情展現我們的風采。
古往今來，有無數的古人先輩對書法及繪畫有過深入地研究和學習。東晉時期的書法大家千羲之的書法出神入化，非常出色。被后人稱之為“飄若浮云，矯若驚龍”。唐朝的顏真卿、柳公權兩位書法大家一生致力于書法的研究，終于成為獨創一體的書法家。他們的作品被后人合稱為“顏筋柳骨”。而唐代的王維是大家最熟悉的了，我們學過他的詩歌。同時他也是一位書法家、畫家。他才華橫溢，曾被蘇軾這樣評價：“觀摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”
聲代賢人的優秀著作流傳至今，是我們中華民族的寶貴財富。我們學習他們，便是繼承了祖國的優秀文化，同時，也要不斷發揚光大，爭取對前人有所突破，有所革新，有所創造。
所以，在喜迎祖國XX歲生日之際，我們以巾華民族特有的藝術形式來慶祝祖國新歲，讓書畫藝術彰顯中華人民之偉大，讓我們用筆和紙把這歷新的一刻深深地記錄下來。謝謝大家!
書畫藝術大賽主持詞范本 篇2
舒：尊敬的各位領導
孫：各位來賓
單：敬愛的老師
周：親愛的同學們
合：大家晚上好!
舒：我是今晚的主持人舒先鑄
孫：我是主持人孫敏
單：我是主持人單二瓊
周：我是主持人周夢儀
舒：丹華秋月，紫氣寒霜。今晚我們相聚在這里，帶著金秋的喜悅與祝福，唱響了高亢奮進的頌歌!
孫：丹青不老，史詩流芳。今晚我們相聚在這里，帶著星光的深情與夢幻，追憶蕭風以往的光輝歲月!
單：是的，今晚我們在此歡聚，窺地門之絕景，攬天際之孤云。帶著神圣的使命與夙愿，纏綿橫與豎的柔情，歌唱撇與捺的豪放!
周：是的，今晚我們在此歌舞，看落筆似蛟龍戲水，虬勁自如，觀筆鋒若彩鳳翔林，錦書自成。
舒：好，下面請允許我為大家隆重介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓，他們是：
孫：歡迎您!
周：歡迎您!
舒：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。在這激情澎湃的時刻，我宣布：安徽三聯學院“墨舞青春，彩繪人生”書畫大賽暨蕭風書畫研究會第xx屆書畫大賽頒獎晚會
合：正式開始!(停頓三秒)
周：縱觀全程，本次大賽不論是從參賽人數還是作品質量上都顯得十分出色，涌現了一大批優秀的書畫愛好者，為我們的校園文化建設做出了突出的貢獻。
單：在這將近一個月的活動過程之中，蕭風書畫研究會與學校各大組織進行了友好的合作，得到了他們的大力支持，在此特向各位關心本次大賽的領導及各院系團總支學生會表示最真摯的感謝!(停頓三秒)
孫：每個人都會表達自己的感恩感情，即使方式不一。但用心感受的人總能深刻體會到。
舒：是啊，感恩是一個永恒的話題!下面請欣賞手語表演《爸爸媽媽》，大家掌聲歡迎!
舒：感謝演員們的用心表達，相信觀眾們都能夠感受到這份感恩的心!
孫：謝謝他們精彩的表演!誒，先鑄，問你個事，你這個暑假是怎么過的啊?
舒：嗯?你不知道么?好漢一二三四五，安徽衛視看《水滸》啊!孫：哦，你也喜歡《水滸》啊?那你喜歡里面的哪些片段啊?
舒：誒，那就多了，比如《大鬧野豬林》啊、《風雪山神廟》啦、《武松打虎》等等。
孫：你也喜歡《武松打虎》啊?剛好今晚也有一段《武松打虎》，只是這個《武松打虎》卻更是別有一番風味哦!
舒：哦?真的?那還等什么?趕緊開始吧!
孫：好，掌聲有請小品《武松打虎》!
舒：英雄俠氣，酒入豪腸。不一樣的武松，不一樣的感覺。讓我們再次將熱烈的掌聲送給他們!(停頓三秒)
舒：寒霞夕卷，古樹云平。孤鶴寒嘯，游鴻遠吟。
孫：一首首癡心斷腸曲，一段段情意不眠詞。唯美的歌聲總是讓人如癡如醉，下面請欣賞歌曲串燒《天意》《吻別》《心如刀割》，掌聲有請!
周：好一曲曲讓人聽得心醉的情歌，一句句情意纏綿的訣別詩!不過沉醉片刻之后請大家回過神來，下面將進行本次晚會第一次頒獎，書畫大賽三等獎!
單：安徽三聯學院“墨舞青春·彩繪人生”書畫大賽暨蕭風書畫研究會第xx屆書畫大賽三等獎——硬筆組：交通工程學院梅浩、交通工程學院謝旺、經濟法政系方沛弘，軟筆組：交通工程學院顧淵、工商管理系關雅倫、交通工程學院謝長應，繪畫組：信息與通信技術系余海、交通工程學院張磊、工商管理系馬云云。
周：有請書畫大賽三等獎獲得者上臺領獎，有請頒獎禮儀，有請社團管理委員會主任黎秀東、院學生會主席文康、社團管理委員會秘書長陸偉為獲獎選手上臺頒獎!
周：有請頒獎嘉賓與獲獎者合影留念!
單：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝頒獎嘉賓，同時恭喜我們的獲獎選手!
周：下面請大家繼續欣賞精彩的節目!
舒：恭喜各位獲獎選手!
孫：自古以來官場如戰場，有人如奮斗在戰場上一樣守護自己及組織的兩袖清風，有人卻在另一種戰場上自甘墮落，以權謀私。
舒：一位有一肚子“才智”的領導即將上場，下面請大家欣賞相聲《巧立名目》，掌聲有請!
舒：身為領導就是為人民服務的，以權謀私可使不得的呀!
有時候搞不好還會弄出笑話呢!
孫：領略了傳統的相聲表演，下面讓我們走進另一個世界。它，即使不用言語也能讓人目瞪口呆，那種感覺，即使不需掩飾，亦使人驚詫不已。那種神秘令人向往，那種驚詫令人興奮不已。下面就有請魔術大師丁航為我們帶來魔術表演《不可思議》。
舒：魔術真是太神奇了，讓人不覺沉浸進去，不過，請跳脫這虛幻神秘的魔術，緩過神來，用心聆聽那激揚的青春!
孫：我們曾徜徉過十八歲的天空，那時的我們是單純的;我們曾乘載著十九歲的單車，那時的我們是青澀的;二十歲的我們迷茫，二十歲的我們又懷揣著理想!請不要迷失方向，讓我們高呼相信未來，路在前方，下面有請詩朗誦《相信未來》，掌聲有請!
周：一首相信未來為我們指明了方向，一曲奮斗頌歌讓我們展開思考，短暫的思考后，下面我們將進行本次晚會第二次頒獎，書畫大賽二等獎。
單：安徽三聯學院“墨舞青春·彩繪人生”書畫大賽暨蕭風書畫研究會第xx屆書畫大賽二等獎——硬筆組：經濟法政系趙世界、交通工程學院單二瓊，
軟筆組：交通工程學院楊嘯東、工商管理系張子墨，繪畫組：藝術系王忠婷、藝術系張琳。
周：有請書畫大賽二等獎獲得者上臺領獎，有請頒獎禮儀，有請院團委副書記于國慶、院團委指導老師周新為獲獎選手上臺頒獎!
周：有請頒獎嘉賓與獲獎者合影留念!
單：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝頒獎嘉賓，同時恭喜我們的獲獎選手!
周：下面請大家繼續欣賞精彩的節目!
孫：有一群女生，她們態若行云，姿同玉立，用旋轉舞動夢想，以跳躍征服舞臺。
舒：讓我們用熱烈的掌聲有請民族舞蹈《完美律動》。
周：感謝她們的精彩表演!旋轉跳躍間盡顯女子柔美!
單：欣賞過巾幗之風，接下來我們男生肯定要一展男兒本色，有一群小伙子，他們也是滿懷夢想來到這個舞臺，他們放縱不羈，他們熱愛自由!讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們，請欣賞街舞《愛的精舞門》!
舒：感謝他們率真的表演，讓我們再次把掌聲送給他們!
孫：激動人心的時刻終于到來啦，下面即將進行本次晚會第三次頒獎，書畫大賽一等獎!
舒：安徽三聯學院“墨舞青春·彩繪人生”書畫大賽暨蕭風書畫研究會第xx屆書畫大賽一等獎——硬筆組：英語系薛蓮、軟筆組：工商管理系俞健，繪畫組：藝術系王晶。
孫：有請書畫大賽一等獎獲得者上臺領獎，有請頒獎禮儀，有請蕭風書畫研究會第xx屆會長李浩為獲獎選手上臺頒獎。
孫：有請頒獎嘉賓與獲獎者合影留念!
舒：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝頒獎嘉賓，同時恭喜我們的獲獎選手!
孫：下面請大家繼續欣賞精彩的節目!
周：當今是時尚天下，今晚在歲月清風，熒光舞動下，各位充滿自信的新生力量將為我們秀出風采，秀出青春活力!
單：下面讓我們掌聲有請T臺秀表演《悸動》!
孫：感謝各位骨干帶來的時尚范，簡單的收拾心情后。我們將進行本次晚會的最后一次頒獎——組織獎。
舒：安徽三聯學院“墨舞青春·彩繪人生”書畫大賽暨蕭風書畫研究會第xx屆書畫大賽組織獎——交通工程學院、工商管理系、藝術系。
孫：有請獲獎院系代表上臺領獎，有請頒獎禮儀，有請為獲獎院系上臺頒獎!
孫：有請頒獎嘉賓與獲獎院系代表合影留念!
舒：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝頒獎嘉賓，同時恭喜我們的獲獎院系!
孫：下面請大家將目光轉向舞臺，絢爛燈光下將上演激情的青春魅力!
周：今晚秋桂遣風，春蘿罷月，林慚無盡，澗愧不歇。在今后的發展中，社團文化會不斷發揚光大，我們也會不斷為建設校園文化而努力!崛起于往昔崢嶸歲月!下面請大家請欣賞由蕭風書畫研究會干事帶來的大合唱《崛起》!
單：掌聲有請!
孫：今晚我們蕭風開璞得玉，繼往開來。垂明月之珠，乘纖離之駒，拾史路遺文，拓今日羅經!披荊斬棘，踏出我們豪邁的腳步!
單：歌唱豐碩的20xx，蕭風是我們前進的號角。舞動希望的20xx，我們是蕭風的驕傲!
周：時光飛逝，無悔今夕!美好的時光總是讓人意猶未盡，今晚屬于我們，今晚我們無眠，今晚我們相約，今晚我們……
舒：時光飛逝，無悔今夕!再次感謝各位領導及嘉賓的到來，感謝所有為本次晚會付出辛勤勞動的工作人員以及帶給我們快樂的所有演員們!下面我宣布，安徽三聯學院“墨舞青春·彩繪人生”書畫大賽暨蕭風書畫研究會第xx屆書畫大賽到此
合：圓滿結束!
孫：有請各位領導及嘉賓上臺與演員合影留念!
周：下面讓我們掌聲歡送各位領導及嘉賓!
書畫藝術大賽主持詞范本 篇3
(男)尊敬的各位領導、
(女)敬愛的老師，
(合)親愛的同學們，
(合)大家下午好!
(男)今天，我們歡聚在一起，誦讀經典，傳承文明。
(女)今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。 (男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：朗朗乾坤，得萬古之靈氣，孕千年文化之精髓，成千古曠世之奇書，這本書就是《三字經》
男：《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。
請欣賞一年級小朋友吟誦的《三字經》。
女：在當下的語文教學中，大力倡導課本劇進課堂，提倡以課本劇為載體，提高語文教學的質量。請欣賞二年級的小朋友為我們帶來的《課本劇串聯》。
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。
男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：請欣賞三年級的《古詩連誦》。
男：中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;它是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人。作為中國人，我們感到無比自豪，接下來請欣賞四年級帶來的《我驕傲，我是中國人》。
(男)中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(女) 吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
(男) 絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
(男)愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)臨沂第二十三中學小學語文綜合素養比賽到此結束，謝謝大家!