心理健康活動主持稿怎么寫（精選7篇）
心理健康活動主持稿怎么寫 篇1
同學(xué)們：大家下午好!
今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識。
心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài)，大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個等級。
一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗，適應(yīng)能力強，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。
輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復(fù)常態(tài)。
嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。
如不及時治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是：智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應(yīng)良好;良好的自我意識。現(xiàn)在，當(dāng)個小學(xué)生其實挺難的，每天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。
如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會一股腦兒地?fù)鋵⑦^來，讓你躲都沒處躲�，F(xiàn)在，社會上父母們對于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機密”，能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸，就不知道了。
小學(xué)生們怎樣保持心理健康呢?首先增強自信克服自卑。有這樣一個小學(xué)生，他是個男孩子，在家里是個懂事、孝順的孩子，會干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會回答的問題，問到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評。
這樣，時間長了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛與同學(xué)、老師打交道，不能按時完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急，和他談話時，發(fā)現(xiàn)他覺得自己什么都不行，老師也不喜歡，甚至覺得活著也沒什么意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個稚嫩的孩子之口，實在讓媽媽吃了一驚。從這個男孩子身上反映出了心理健康上的問題，一種嚴(yán)重的自卑心理。
心理健康活動主持稿怎么寫 篇2
A：這里是知識的海洋
B：這里是快樂的天地
一同：親愛的老師們、同學(xué)們：大家晚上好!
A：歡迎來到x級x班的“5.25大學(xué)生心理活動主題班會”。
世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容：你不能控制他人，但你可以控制自己。
B：健康的心理來自于健康的體魄，和諧的環(huán)境，正確的疏導(dǎo)和科學(xué)的診治�？鞓凡⒉皇菗碛懈�，而是懂得享受你已經(jīng)擁有的。
A：今天我們歡聚在此，一起來學(xué)習(xí)大學(xué)生心理健康知識。
B：一起來了解如何來塑造“健康心靈，幸福自我”的健康心理�，F(xiàn)在晚會正式開始。首先有請XX同學(xué)為我們帶來一首好聽的歌曲。
A：掌聲有請!
A：感謝為我們帶來了這么好聽的歌曲，同學(xué)們，你們對心理健康知識了解有多少呢?現(xiàn)在我們想邀請幾位同學(xué)來跟大家分享他們的心靈感想，首先有哪位自愿上來跟我們說說的?
B：感謝這幾位同學(xué)為我們帶來他們的心靈感觸，優(yōu)美的句子和由衷的感發(fā)，讓我們又進(jìn)一步了解了大學(xué)生心理健康知識。
A：現(xiàn)在進(jìn)入到我們的游戲時間啦!你們想不想玩游戲呢?我們準(zhǔn)備了一個很好玩的游戲叫“盲人吃番茄”，這個游戲的主要目的是鍛煉和考驗我們的知覺應(yīng)變能力�，F(xiàn)在由B為我們介紹一下游戲規(guī)則。
B：這個游戲的主要材料是番茄，全班分為若干個小隊，每隊2人。閉著眼睛面對面，右手各拿番茄一顆來喂對方吃;在玩的過程，所有隊同時進(jìn)行，主持人喊“開始”后，參與者靠感覺將番茄送入對方口中，清楚了嗎?好，現(xiàn)在有請第一小組„„
A：游戲就到此結(jié)束啦!大家玩得開不開心啊?每個游戲都有它的目的和宗旨，這個游戲也是，剛才我們玩的這個游戲是主要鍛煉和考驗我們的知覺應(yīng)變能力，那么，請問你們對這個游戲有何感想呢?
B：現(xiàn)在有請哪位同學(xué)來跟大家分享他對這個游戲的感想?謝謝同學(xué)們的精彩的表現(xiàn)。
A：接下來，我們有一個心理測試要來大家看看，心理測試是一種比較先進(jìn)的測試方法，它是指通過一系列手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，來衡量個體心理因素水平和個體心理差異差異的一種科學(xué)測量方法。大家看一下PPT。
B：大家測的結(jié)果是如何呢?心理測評的好處還不僅體現(xiàn)在心理健康治療上，通過測試，能準(zhǔn)確了解一個人的個體差異，知道他適合做什么事情，對目前大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作更具有顯著作用。大家可以通過心理測試更加了解自己!
心理健康活動主持稿怎么寫 篇3
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
b：敬愛的老師們：
a、b：親愛的同學(xué)們：大家好!
a：我是六(5)班的陳b：我是五(1)班的熊
a：今天是xx月xx日，心理健康教育宣傳周啟動儀式主持詞。
b：xx月的深圳陽光明媚，春風(fēng)送暖。
a：xx月的榮根朝氣蓬勃，書聲瑯瑯。
a：今天，我們在這里隆重舉行“xx學(xué)校第xx屆心理健康教育宣傳周”啟動儀式。
b：我們?nèi)熒鷰е鴮Α瓣柟獬砷L，快樂生活”的美好追求，
a：在這個明媚的早晨，在美麗的校園，歡聚在一起。
a：對心理健康的關(guān)注是現(xiàn)代社會文明進(jìn)步的表現(xiàn)，健康的心理是陽光成長，快樂生活的起點。
b：健康的心理是取得學(xué)業(yè)進(jìn)步，創(chuàng)造美好生活，架起友誼橋梁，發(fā)展和成就事業(yè)的基石。
a：下面，請鐘副校長宣布“xx學(xué)校第xx屆心理健康教育宣傳周啟動”。大家掌聲歡迎!
b：謝謝鐘副校長。
a：心理健康教育對學(xué)生的身心健康成長十分重要，咱們榮根學(xué)校一直都非常重視心理健康教育，并且在心理健康教育研究領(lǐng)域取得了豐碩的成果。
b：是啊!咱們榮根學(xué)校通過長期艱辛而執(zhí)著的努力，在心理健康教育領(lǐng)域成績驕人，被國家教師科研基金教育科研規(guī)劃重點課題課題組授予“心理教育示范學(xué)�！睒s譽稱號。
a：國家教師科研基金教育科研規(guī)劃重點課題課題組委托楊校長向?qū)W校頒發(fā)“心理教育示范學(xué)校”牌匾，下面請鐘裕文副校長上前受牌。
b：大家掌聲歡迎!
a：一份收獲，一份付出。每一份榮譽的背后都凝結(jié)著一份汗水與心血。
a：榮根學(xué)校的老師們積極致力于學(xué)校的心理健康教育工作，利用假期開展以提高學(xué)生核心能力為目標(biāo)的心理教育培訓(xùn)活動，并且學(xué)有所成，51名教師都獲得了“核心能力培訓(xùn)”兩種資格證書。
b：中華人民共和國人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心委托楊校長向51名學(xué)校行政干部和班主任頒發(fā)“核心能力職業(yè)培訓(xùn)證書”。大家掌聲歡迎!
a：謝謝楊校長，并且對獲得證書的老師們表示熱烈的祝賀!
a：通過不懈地努力和潛心的研究，咱們榮根學(xué)校的全體行政干部和班主任老師還喜獲了“職業(yè)核心能力水平認(rèn)證測評師”資格證書。
b：中華人民共和國人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心委托楊校長向51名行政干部和班主任頒發(fā)“職業(yè)核心能力水平認(rèn)證測評師證書”。大家掌聲歡迎!
心理健康活動主持稿怎么寫 篇4
開場舞
陳：炫我90后——我的青春不灰暗
一度有人說我們90后是“非主流”、“迷�！�；說我們叛逆、自戀、另類……
袁：可這是真實90后嗎？我們的青春我做主，我們是有責(zé)任，有理想，有追求的90后，我的青春不灰暗。
陳：是的，這就是x大學(xué)第八屆心理短劇大賽想要帶給各位貴賓的思考與感悟
袁：本次心理短劇大賽由x大學(xué)心理健康教育中心主辦，生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院承辦。首先，請允許我介紹今天蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓……
陳：他們是（袁：歡迎您感謝您的到來謝謝您的蒞臨）
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎給位貴賓的蒞臨
陳：熱愛創(chuàng)新的生技人時刻緊跟時代的腳步，今天將微博引入本次比賽，將互動進(jìn)行到底大家可以各種互粉，各種微劇評，各種刷屏，求關(guān)注，求關(guān)注�。�
袁：這微博呀固然給力，但是這小美女們呀可是越萌越給力
陳：當(dāng)天真可愛傻傻笨笨的樂觀女孩邂逅一個天生獨來獨往的拽拽女生，會發(fā)生怎么樣奇妙的化學(xué)反應(yīng)
袁：下面就有請信息工程學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀冎更c一二。請欣賞短劇——《我的青春不灰暗》，有請。
袁：感謝信息工學(xué)院同學(xué)們的精彩演出。我建議大家以熱烈的掌聲送個充滿青春活力的團(tuán)隊。
陳：青春無敵，但免不了些許憂郁，還記得有一首經(jīng)典的歌曲歌詞如是說“不管明天要面對多少傷痛和迷惑才知道平平淡淡從從容容是最真”
袁：作為未來的我們，回首今天，回首四年的大學(xué)生活，是否也充滿感慨呢？
就讓我們跟隨數(shù)科院同學(xué)，跟隨著大四的學(xué)長，一起《再回首》。
陳：感謝數(shù)科院的精湛演出。未來的路還很長，我們充滿活力，我們擁有青春，就讓我們一起努力，勇敢面對，開拓未來！
袁：勇往直前，我們的青春必將燦爛。正如普照大地的陽光，和煦溫暖，而環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的同學(xué)正要告訴我們，有青春作伴，就如同擁抱陽光，必將生機勃勃，照亮我們的希望之路，請欣賞《擁抱陽光》。有請。
抽獎環(huán)節(jié)
袁：陳啊，聽說你的微博很火爆啊
陳：（害羞狀）您過獎了。
袁：別這么含蓄啦，給大家介紹介紹你的微博經(jīng)吧
陳：這微博呀，對心理健康可以大有益處，通過這個心情日記本，你可以自我鼓勵，被高人指點，讓浮云神馬的通通散去，因為我們的青春不灰暗
袁：是呀，微博的好處還真是多呢，不過，今天在我們的活動現(xiàn)場，特低給她增加了一項新的技能。那就是你可以參加我們的抽獎環(huán)節(jié)。
陳：那就有我為大家介紹一下我們抽獎活動的細(xì)則：。
袁：廢話不多說，讓我們的電腦轉(zhuǎn)動起來，（選出八位幸運觀眾）
陳：沒有被抽中的同學(xué)們不要遺憾，因為有時候，只要再多刷一條，就會多一個機會
袁：是呀，有的時候不是世界不接納我們，而是我們過于封閉自己，當(dāng)我們打破這一禁錮時，一定會發(fā)現(xiàn)世界的美好。且看廣陵學(xué)院的同學(xué)用熱情融化心靈堅冰。請欣賞話劇《綻放》，有請
陳：感謝廣陵學(xué)院同學(xué)投入的演出。大學(xué)到底是一種怎樣的生活，青春在我們的心中究竟是一種怎樣的定位？這是本次比賽期待引起大家共鳴的地方。
袁：怎么去思考，怎么去抉擇，需要我們好好斟酌。擁有正確的大學(xué)觀才是我們所需要的。接下來，農(nóng)學(xué)院的同學(xué)將要給大家提供一個思考的機會，請欣賞話劇《轉(zhuǎn)過身，擁抱青春》有請
袁：轉(zhuǎn)過身，擁抱青春
陳：擁抱后，奮斗依舊謝謝農(nóng)學(xué)院的同學(xué)們
袁：電視劇奮斗中那一群蓬勃奮發(fā)的青年們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵鴬^斗著的情節(jié)想必大家都還沒忘記吧！
陳：現(xiàn)實中的我們也是如此，那么接下來讓我們欣賞商學(xué)院同學(xué)演繹的新版《奮斗》
陳：有了夢想，我們才有了前進(jìn)的方向，有了奮斗，我們才有了成功的喜悅。感謝商學(xué)院同學(xué)們賣力的演出。
袁：六個匠心獨具的短劇過后，讓我們稍事休息一下，進(jìn)入有趣的互動環(huán)節(jié)
陳：
袁：報分
陳：報分過后，精彩繼續(xù)�！皬U井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法”。xx年前，商鞅變法彪炳千古，讓秦國逐漸強大
袁：北宋王安石曾稱贊商鞅“一言為重百金輕”，是的，誠信乃為人之本，我們都還記得商鞅的南門立木，今天，來自生技學(xué)院文匯劇社的同學(xué)們對歷史有了新的解讀，他們將從歷史中發(fā)現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)，讓我們一起穿越到那風(fēng)雨漂白，金戈鐵馬的年代——請欣賞《新南門立木》有請
陳：各位貴賓，精彩有木有（調(diào)動氣氛）
袁：感謝生技學(xué)院的同學(xué)們。人生如戲，卻不要游戲人生，這就是校心協(xié)的同學(xué)將要告訴我們的。請欣賞短劇《救贖》有請
陳：此刻，可以借用電影《肖申克的救贖》中的一句名言來表達(dá)我們的感受：希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝——感謝校心協(xié)同學(xué)們寓意深刻表演
袁：在大學(xué)里，一個宿舍就是一個家。舍友就是我們的親人。不過生活在一起難免就要發(fā)生摩擦，更何況大一新生還需要時間相互熟悉磨合，鬧點小別扭是很正常的，怎樣才能盡快的適應(yīng)宿舍生活，共筑溫馨的家呢？就讓馬院的同學(xué)來告訴你。請欣賞短劇《我們一起回家》有請
袁：非常感謝馬院的同學(xué)們。截止到目前，九組選手已經(jīng)精彩詮釋了他們心中的不灰暗的“90后”
陳：對90后來說，這是的年代，這是選秀的時代。超女，超男，超級小孩，一浪更比一浪雷，沒有超級大學(xué)生怎么能行呢
袁：在工作人員統(tǒng)計得分的同時，來自醫(yī)學(xué)院五柳劇社的同學(xué)們緊跟時代的潮流，將為我們帶來嘉賓表演——超級大學(xué)生有請
袁：發(fā)揚奉獻(xiàn)精神、宣傳感恩教育
陳：普及科技和心理健康知識，豐富大學(xué)生校園文化活動
袁：感謝心理短劇大賽這個平臺
陳：感謝特別感謝微博xx校園渠道主管許學(xué)長
袁：炫我90后——我的青春不灰暗第八屆x大學(xué)心理短劇大賽到此結(jié)束
祝大家合：節(jié)日愉快！再見！
心理健康活動主持稿怎么寫 篇5
A:尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)
B:各位來賓
C:親愛的老師
D:同學(xué)們
合：大家晚上好!
A：帶著滿懷的喜悅，我們相聚在黔東南大學(xué)生心理情景劇巡演第二季“心靈綻放，夢想起航”晚會現(xiàn)場
B：歡迎大家光臨今天的晚會現(xiàn)場。
C：為了不斷發(fā)掘和深入大學(xué)生面對的心理困惑，努力通過生動的表演，引發(fā)同學(xué)的思考，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機，為同學(xué)們面對人際、職業(yè)規(guī)劃等問題作好心理上的準(zhǔn)備。
D：通過第一季心理情景劇巡演活動，取得了較好的效果，讓同學(xué)能夠更加自信、健康地面對未來的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園。
B：所以我院心理健康協(xié)會再次聯(lián)合凱里學(xué)院大學(xué)生心理健康教育部、黔東南職業(yè)技術(shù)學(xué)院馨飛心理協(xié)會健康中心，特此舉辦本次心理情景劇巡演第二季。
A：首先請允許我介紹蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓，他們是：凱里學(xué)院學(xué)生處心理咨詢中心專職教師：付志高老師
凱里學(xué)院團(tuán)委書記：趙萍老師
黔東南職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理指導(dǎo)老師：芮(rui)銀華
學(xué)生處副主任：張易坤
院團(tuán)委老師：易有見
貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
B:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A：在這個天氣漸涼的秋日夜晚，我們敞開寬廣的心胸，抒發(fā)青春激昂的情懷，揚起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)大學(xué)生的魅力和風(fēng)采!!
B：今天，我們相聚在這洋溢著青春活力的舞臺，讓我們攜起手來，創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境、更加美好的新時代
C：今天，我們一起去暢想我們的未來~
D：第二季大學(xué)生心理活動圍繞“心靈綻放，夢想起航”的主題，讓大學(xué)生心理更健康，更快樂的發(fā)展，并且不斷提高大學(xué)生心理素質(zhì)，樹立優(yōu)良社會形象。
A：下面我宣布，黔東南大學(xué)生心理情景劇巡演第二季“心靈綻放，夢想起航”合：正式開始
結(jié)束語
A：我們用生動的劇目表達(dá)豐富多彩的生活和自信，我們用精彩的表演展現(xiàn)內(nèi)心世界的變化與思考;
B：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。
C：追尋與夢想，盛開了一朵艷麗的花;奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌;
D：花如海，歌如潮，站在新的起跑線上，讓我們共同祝福;
A：祝激流勇進(jìn)的大學(xué)生心理健康協(xié)會、凱里學(xué)院大學(xué)生心理健康教育部、黔東南職業(yè)技術(shù)學(xué)院馨飛心理協(xié)會健康中心，再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌。
B：我們用生動的劇目表達(dá)豐富多彩的生活和自信，我們用精彩的表演展現(xiàn)內(nèi)心世界的變化與思考;
C：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。
D：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春更加健康快樂的成長!
A：下面我宣布黔東南大學(xué)生心理情景劇巡演第二季“心靈綻放，夢想起航”
合：到此結(jié)束
合：朋友們，再見。
心理健康活動主持稿怎么寫 篇6
陳：炫我90后——我的青春不灰暗
一度有人說我們90后是“非主流”、“迷�！�;說我們叛逆、自戀、另類……
袁：可這是真實90后嗎?我們的青春我做主，我們是有責(zé)任，有理想，有追求的90后，我的青春不灰暗。
陳：是的，這就是揚州大學(xué)第八屆心理短劇大賽想要帶給各位貴賓的思考與感悟
袁：本次心理短劇大賽由揚州大學(xué)心理健康教育中心主辦，生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院承辦。首先，請允許我介紹今天蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓……
陳：他們是(袁：歡迎您感謝您的到來謝謝您的蒞臨)
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎給位貴賓的蒞臨
陳：熱愛創(chuàng)新的生技人時刻緊跟時代的腳步，今天將微博引入本次比賽，將互動進(jìn)行到底大家可以各種互粉，各種微劇評，各種刷屏，求關(guān)注，求關(guān)注啊!
袁：這微博呀固然給力，但是這小美女們呀可是越萌越給力
陳：當(dāng)天真可愛傻傻笨笨的樂觀女孩邂逅一個天生獨來獨往的拽拽女生，會發(fā)生怎么樣奇妙的化學(xué)反應(yīng)
袁：下面就有請信息工程學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀冎更c一二。請欣賞短劇——《我的青春不灰暗》，有請。
袁：感謝信息工學(xué)院同學(xué)們的精彩演出。我建議大家以熱烈的掌聲送個充滿青春活力的團(tuán)隊。
陳：青春無敵，但免不了些許憂郁，還記得有一首經(jīng)典的歌曲歌詞如是說“不管明天要面對多少傷痛和迷惑才知道平平淡淡從從容容是最真”
袁：作為未來的我們，回首今天，回首四年的大學(xué)生活，是否也充滿感慨呢?
就讓我們跟隨數(shù)科院同學(xué)，跟隨著大四的學(xué)長，一起《再回首》。
陳：感謝數(shù)科院的精湛演出。未來的路還很長，我們充滿活力，我們擁有青春，就讓我們一起努力，勇敢面對，開拓未來!
袁：勇往直前，我們的青春必將燦爛。正如普照大地的陽光，和煦溫暖，而環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的同學(xué)正要告訴我們，有青春作伴，就如同擁抱陽光，必將生機勃勃，照亮我們的希望之路，請欣賞《擁抱陽光》。有請。
抽獎環(huán)節(jié)
袁：冠舟啊，聽說你的微博很火爆啊
陳：(害羞狀)您過獎了。
袁：別這么含蓄啦，給大家介紹介紹你的微博經(jīng)吧
陳：這微博呀，對心理健康可以大有益處，通過這個心情日記本，你可以自我鼓勵，被高人指點，讓浮云神馬的通通散去，因為我們的青春不灰暗
袁：是呀，微博的好處還真是多呢，不過，今天在我們的活動現(xiàn)場，特低給她增加了一項新的技能。那就是你可以參加我們的抽獎環(huán)節(jié)。
陳:那就有我為大家介紹一下我們抽獎活動的細(xì)則：####
袁：廢話不多說，讓我們的電腦轉(zhuǎn)動起來，(選出八位幸運觀眾)
陳：沒有被抽中的同學(xué)們不要遺憾，因為有時候，只要再多刷一條，就會多一個機會
袁：是呀，有的時候不是世界不接納我們，而是我們過于封閉自己，當(dāng)我們打破這一禁錮時，一定會發(fā)現(xiàn)世界的美好。且看廣陵學(xué)院的同學(xué)用熱情融化心靈堅冰。請欣賞話劇《綻放》，有請
陳：感謝廣陵學(xué)院同學(xué)投入的演出。大學(xué)到底是一種怎樣的生活，青春在我們的心中究竟是一種怎樣的定位?這是本次比賽期待引起大家共鳴的地方。
袁：怎么去思考，怎么去抉擇，需要我們好好斟酌。擁有正確的大學(xué)觀才是我們所需要的。接下來，農(nóng)學(xué)院的同學(xué)將要給大家提供一個思考的機會，請欣賞話劇《轉(zhuǎn)過身，擁抱青春》有請
袁：轉(zhuǎn)過身，擁抱青春
陳：擁抱后，奮斗依舊謝謝農(nóng)學(xué)院的同學(xué)們
袁：電視劇奮斗中那一群蓬勃奮發(fā)的青年們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵鴬^斗著的情節(jié)想必大家都還沒忘記吧!
陳：現(xiàn)實中的我們也是如此,那么接下來讓我們欣賞商學(xué)院同學(xué)演繹的新版《奮斗》
陳：有了夢想,我們才有了前進(jìn)的方向,有了奮斗,我們才有了成功的喜悅.感謝商學(xué)院同學(xué)們賣力的演出。
袁：六個匠心獨具的短劇過后，讓我們稍事休息一下，進(jìn)入有趣的互動環(huán)節(jié)
陳：####################
袁：報分
陳：報分過后，精彩繼續(xù)。“廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法”。23xx年前，商鞅變法彪炳千古，讓秦國逐漸強大
袁：北宋王安石曾稱贊商鞅“一言為重百金輕”，是的，誠信乃為人之本，我們都還記得商鞅的南門立木，今天，來自生技學(xué)院文匯劇社的同學(xué)們對歷史有了新的解讀，他們將從歷史中發(fā)現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)，讓我們一起穿越到那風(fēng)雨漂白，金戈鐵馬的年代——請欣賞《新南門立木》有請
陳：各位貴賓，精彩有木有(調(diào)動氣氛)
袁：感謝生技學(xué)院的同學(xué)們。人生如戲，卻不要游戲人生，這就是校心協(xié)的同學(xué)將要告訴我們的。請欣賞短劇《救贖》有請
陳：此刻，可以借用電影《肖申克的救贖》中的一句名言來表達(dá)我們的感受：希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝——感謝校心協(xié)同學(xué)們寓意深刻表演
袁：在大學(xué)里，一個宿舍就是一個家。舍友就是我們的親人。不過生活在一起難免就要發(fā)生摩擦，更何況大一新生還需要時間相互熟悉磨合，鬧點小別扭是很正常的，怎樣才能盡快的適應(yīng)宿舍生活，共筑溫馨的家呢?就讓馬院的同學(xué)來告訴你。請欣賞短劇《我們一起回家》有請
袁：非常感謝馬院的同學(xué)們。截止到目前，九組選手已經(jīng)精彩詮釋了他們心中的不灰暗的“90后”
心理健康會議主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞
陳：對90后來說，這是的年代，這是選秀的時代。超女，超男，超級小孩，一浪更比一浪雷，沒有超級大學(xué)生怎么能行呢
袁：在工作人員統(tǒng)計得分的同時，來自醫(yī)學(xué)院五柳劇社的同學(xué)們緊跟時代的潮流，將為我們帶來嘉賓表演——超級大學(xué)生有請
袁：發(fā)揚奉獻(xiàn)精神、宣傳感恩教育
陳：普及科技和心理健康知識，豐富大學(xué)生校園文化活動
袁：感謝心理短劇大賽這個平臺
陳：感謝特別感謝新浪微博揚州校園渠道主管許陽光學(xué)長
袁：炫我90后——我的青春不灰暗第八屆揚州大學(xué)心理短劇大賽到此結(jié)束
祝大家合：周末愉快!再見!
心理健康活動主持稿怎么寫 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好。
在這朝氣蓬勃、*洋溢的五月，我們迎來了學(xué)院第三屆“5.25大學(xué)生心理健康月”活動。出席本次啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)和老師有：
學(xué)工部(徐德輝、王曉東、閆坤倫)、各系副主任(廖天濱、楊龍、董建民、趙典凱)。還有學(xué)院全體學(xué)生干部、班級心理委員等300余名學(xué)生參加。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
“5·25”是“我愛我”的諧音，它的含義是大學(xué)生要珍惜生命，關(guān)愛自己，了解自我，接納自己，關(guān)注心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，從而愛別人，愛社會。因此，我們把這次活動主題定為“關(guān)愛心靈健康成長”。
首先，請石貴瑩老師就本次活動安排進(jìn)行說明。
下面，有請學(xué)工部部長徐德輝講話并宣布活動啟動。
(結(jié)束語)：剛才，徐部長在講話中，強調(diào)了學(xué)院舉辦心理健康教育重要性和必要性，并為做好這次活動提出了希望和要求。各系部要認(rèn)真組織實施，進(jìn)一步提高心理健康教育工作的關(guān)注度和責(zé)任感，不斷的提升我院心理健康教育工作水平。以心理健康教育這個平臺，限度的防止因心理原因，導(dǎo)致的不良和惡性事件的發(fā)生，來促進(jìn)我院的學(xué)生管理。
老師們，同學(xué)們，學(xué)院第三屆“5·25(我愛我)”大學(xué)生心理健康月啟動儀式到此結(jié)束。
下面，為大家播放*。