讀書經驗交流會主持詞（通用28篇）

讀書經驗交流會主持詞 篇1

　　A 敬愛的老師

　　B 親愛的同學們

　　合 大家下午好!

　　A 很高興各位老師、同學參加我們學校的“書香伴我成長”誦讀展示活動。

　　B 在這銀光素裹的季節里，我們懷著無比高興地心情迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

　　A 我們的學校庫爾勒市第十—中學。美麗的校園，風光旖旎。

　　B 看!一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。

　　A 校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。

　　B 我們親愛的老師啊，你們是那么的無私!你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業重于自己的生命，一切都是為了我們!

　　A 是啊!每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。

　　B 漫步在這美麗的校園，又一次重溫了爺爺的題詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人!

　　合：下面請允許我宣布“庫爾勒市第十—中學書香伴我成長誦讀展示活動”

　　現在開始!

　　A 首先請一二年級組同學的講故事。

　　A 讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識;

　　B 讀書還能讓我們學會思考問題的方法。

　　A 下面請欣賞三四年級組同學帶來的詩朗誦.

　　B 請欣賞五六年級組的同學讀書心得的交流.

　　(總結)

　　A 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

　　B 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

　　A 好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

　　B 雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;

　　A 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

　　B 但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完;

　　A 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!

　　B 今天的讀書交流會就到此結束

　　合 謝謝老師、同學們,再見!

讀書經驗交流會主持詞 篇2

　　主持人A：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

　　主持人B：奮發的種子愛跟土壤交朋友，

　　主持人A：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，

　　主持人B：有為的孩子愛跟好書交朋友。

　　主持人A、B：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發憤向上。我宣布，六三班班級讀書會現在開始

　　過程略

　　結束

　　主持人A：讀書是為了更好的生活，讀書是為了回報社會，然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書，這本無字書的內容更生動、更復雜、更豐富，許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中，受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。

　　主持人B：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工，接觸了形形色色的人和事，使他懂得了許多的人生道理，而且還成為他以后寫小說的素材，所以高爾基把自己年輕時這段生活經歷稱之為“我的大學”。 主持人A：毛澤東同志上師范學校讀書時，不光埋頭書本，還抽出課余時間約同學外出長途跋涉，一路上了解了農民的疾苦、豪紳的惡劣，懂得了很多在書上學不到的道理，積累了很多的素材。

　　主持人B：辛勤的作家，把他們的親身經歷，把他們實踐的結果，把他們豐富的想象寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。

　　主持人AB：愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后我送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你!”同學們，今天的班級讀書會到此結束。

讀書經驗交流會主持詞 篇3

　　今天很高興，迎來了銀水管區畢業班教學交流會在我校隆重召開，首先請允許我代表學校行政，為前來出席本次交流會的程天剛校長表示真誠的歡迎！對兩間兄弟校參加本次交流會的各位領導及骨干教師的到來表示熱烈的歡迎，對本校畢業班工作大量支持、辛勤服務的各位老師表示真誠的感謝！

　　老師們！教育家們曾提出：“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐”等一連串的詞語，充分量化了一位模范管理者和教師的標準，今天我管區舉行這次畢業班教學交流，其主要宗旨是“一切為了學生，為了學生的一切”接下來讓我們用熱烈的掌聲由請高大坪中心校程天剛校長，為這次交流會作重要講話。

　　感謝程天剛校長，給我們這次交流會的肯定，更感謝程校長對這次交流會的大量支持！

讀書經驗交流會主持詞 篇4

　　尊敬的各位領導、老師:

　　大家早上好!

　　(李)冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，

　　(胡)班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。

　　(李)在實際工作中，我們深深地認識到：一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。(面試網)

　　(胡)為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行城關小學第二屆班主任工作經驗交流會，目的是再次為大家搭建一個相互交流與學習平臺，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　根據會議安排，今天下午將有15名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請張淑玲老師發言。她交流的題目是《做一個新時期智慧型班主任》

　　感謝張老師的精彩發言。

　　以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是賈月英老師班級管理成功的原因吧!今天賈老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請賈老師。

　　感謝賈老師的精彩發言。

　　古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。營造一種氛圍讓每個孩子在書香中茁壯成長。這是陳美琳老師的代班特色。她是如何讓孩子們《沐浴書香幸福成長》的?讓我們共同期待吧!有請陳老師

　　感謝陳老師的精彩發言。

　　班主任工作千頭萬緒，其中的苦與樂只有他們自己清楚。那么青年教師李艷他會有什么苦樂事呢?掌聲有請李老師帶來的《班主任工作的苦與樂》。

　　感謝陳老師的精彩發言。

　　愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。有請梁冬梅老師帶來的交流《用愛心開啟每扇窗》

　　感謝梁老師的精彩發言。

　　陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。那么張潤蘭老師是如何將愛播撒到學生心靈深處的呢?請聽她帶來的發言《奉獻愛心傾心教育》。

　　感謝張老師的精彩發言。

　　我們都知道要讓孩子有個美好的明天，家長與老師必須同心協力。那么青年教師劉春慧又是怎樣《家校攜手用愛架起橋梁》的呢?掌聲有請劉老師。

　　感謝張老師的精彩發言。

　　愛心是打開心靈的鑰匙，愛心是增強自信的關鍵，愛心是通往心靈的橋梁。那么李渠香老師是如何用《愛心——讓稚嫩的幼苗健康成長》的呢?讓我們來聽聽她的妙招。

　　感謝李老師的精彩發言。

　　如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而楊紅梅老師老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。

　　感謝楊老師的精彩發言。

　　為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽魏艷老師如何管理班級的。

　　感謝魏老師的精彩發言。

　　親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優秀的育子經驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽高娟老師帶來的“搭建心與心溝通的橋梁”。

　　感謝高老師的精彩發言。

　　“小樹易彎也易直”那么面對長彎的學困生，高海峰老師又是如何《用愛撐起一片藍天》的呢?讓我們一起來聽聽她是怎么做的。

　　感謝高老師的精彩發言。

　　是啊!孩子需要愛。就讓我們用熱心幫助孩子，用美德影響孩子，用知識充實孩子，那么，吉彩云老師是怎樣《用愛心滋潤孩子的心田》的呢?讓我們一起來聽聽吧!

　　愛是教師職業道德的核心，古人云：“感人心者，莫先乎情”面對剛入學的一年級小朋友張煥煥老師又是如何《用愛心點亮孩子的心》的呢?

　　給人以陽光，自己心中必須有太陽。面對已經失去完整家庭的無辜的孩子們，青年教師杜芳潤老師又準備用愛來打開這些孩子心靈的沉重枷鎖的呢?請聽杜老師的《用愛溫暖問題家庭孩子的心靈》

　　前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。最后我宣布活動到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與!

　　結束語：

　　奉獻寫滿日常，

　　歲月記載高尚，

　　因為我們無私的導航，

　　學生人生從此無比榮光，

　　丹心哺育成長，

　　歷史見證棟梁，

　　因為我們辛苦的培養，

　　祖國明天更加燦爛輝煌。

讀書經驗交流會主持詞 篇5

　　十分感謝_老師的真誠分享，在那里也祝福我們在蔡老師及她的家人身體健康、闔家幸福!再一次把掌聲送給她。在座的還有很多朋友已經使用了三生公司的產品，也有著很深的感悟，因為時光的關系，就不能讓他們一一上來分享了，感興趣的朋友能夠在會議結束后找他們一齊交流。透過前面幾位老師的精彩講解和真誠分享，我相信大家的心都在蠢蠢欲動，俗話說的好：“心動不如行動!”這天我們還很榮幸的請到了一位在三生事業十分成功的老師，他是寧波三生德道體系體系領導人之一__先生。__以前當兵23年，在部隊是一名團級干部。離開部隊后，進入了直銷行業，有著6年豐富分的行業經驗。

　　他的故事激勵了許多，想，告別平凡，實現夢想的朋友，這天他會用他的真實創業經歷來告訴大家：任何成功的結果都有一個開始，只有勇于開始，才有期望得到!偉大事業的建立，不在于你明白多少。而在于你行動了多少!期望透過接下來的事業分享，能夠使我們對人生擁有新的感悟，對事業擁有新的方向。點燃你的夢想，讓我們從那里起航!讓我們以最最飽滿的熱情和最最熱烈的掌聲，有請我們十分尊敬的__!

　　十分感謝__真誠而精彩的分享，再次把掌聲送給__，感謝他的辛勤付出。相信透過__真誠的事業分享，讓我們對人生有了一個新的感悟，對事業也有了一個新的方向。任何成功的結果都有一個開始，只有勇于開始，才有期望得到!偉大事業的建立，不在于你明白多少。而在于你行動了多少!心動不如行動!趕快點燃你的夢想，讓我們從那里起航!最后祝愿在座的各位身體健康、家庭幸福、心想事成、夢想成真!

　　下方是會后會交流時光，還有哪些問題不明白的朋友，我們繼續再交流，已經聽明白的朋友呢我們也一齊來談談心中的感受。

　　最后用_董事長的四句話來結束這天的會議：“相信是成功的開始，堅持是成功的終點;成功是送給有準備的人，成功是送給有付出的人。”成功源于選取，命運在于把握，期望這天第一次來到那里的朋友，還有一向在關注三生事業的老朋友們，能把握住這一次的創業機會，透過自我的努力，早日到達成功的彼岸，去實現心中的完美夢想!這天的會議就到此結束，感謝大家的參與!

讀書經驗交流會主持詞 篇6

　　下面，有請一年級數學組的王老師上臺交流。興趣是的老師，低年級的課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產生的，再次感謝王老師精辟的發言。

　　學校的主陣地是課堂，課堂質量的有效性直接影響著教學質量的高低，有請五年級數學組的韓大江老師上臺，談談他在提高小學數學教學質量方面的一些做法，大家歡迎。

　　對，韓老師的最后一句話足以總結我們提高教學質量的方法，想方設法調動學生的積極性，讓學生主動參與教學，只有這樣，我們的教學才是高效的教學。

　　大家老師都知道，從前個學期開始，我們學校就掀起了學習英語的潮流，看著舞臺上表演英語劇的學生，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上臺發言，我們在座的老師愿意和你一起分享你在英語教學中的苦惱與快樂。

　　是的，路漫漫長其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發言。

　　接下來的環節，掌聲有請彭校長為這次活動作總結發言。

　　正所謂“他山之石，可以攻玉。”只要我們在實踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學生學得快樂的教學方法。最后我宣布織金縣第四小學20xx---20xx學年度第一學期優秀教師教學經驗交流活動到此結束，再次感謝各位的參與!

讀書經驗交流會主持詞 篇7

　　(一)開場前溫馨提示

　　親愛的同學們，本次四六級交流會即將開始，在交流會開始之前，請各位同學就坐，主動將手機調成無聲、靜音或者關機，謝謝你們的配合。

　　(二)開場詞

　　親愛的老師，尊敬的各位嘉賓，現場的同學們：

　　大家晚上好!

　　這里是湖南師范大學商學院四六級交流會的現場。

　　我是本次交流會的主持人 林真如

　　眾所周知，在我校，通過四六級英語考試分別是獲得學士學位和考研的必要條件。同時，近年來四六級考試不斷改革，題型不斷變化，許多同學知之甚少;然而許多即將考四六級的同學還是充滿了困惑，對考四六級的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考試準備工作;就此情況，學院也鑒于大家的呼吁和要求，特別組織安排了這樣一場關于考試的師生和生生交流會，也希望大家能通過這場交流會讓自己的問題得到

　　解答，能讓自己對考試增添信心。

　　在交流會開始之前，請允許我向各位介紹本次交流會有幸請到的幾位嘉賓，他們分別是：鄧華老師，趙宇成學長，胡月學姐，王維學姐。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 另外 說明，本次交流會將伴隨著師生和生生之間的交流和分享展開，也會對我們之前收集的問題進行解答，同時在最后的環節也歡迎對本次四六級考試存在疑問的同學們現場提問。

　　(三)交流會內容

　　(1)交流會正式開始。首先，讓我們熱烈歡迎鄧華老師為我們主講四六級考試知識，大家掌聲歡迎~

　　(2)讓我們再次感謝鄧華老師精彩的主講，身經沙場乃知其險，身臨其境乃知其妙。想知道高分是如何練就的嗎?下面就邀請幾位身邊的四六級大神來分享他們的考試經驗把，大家掌聲歡迎~

　　(3)感謝學長學姐的悉心授教。相信大家應該收獲良多。那么現在各位同學還有什么問題想要咨詢在場老師和學長學姐的呢?大家可以舉手提問。

　　(4)一場交流會也許不能直接改變你最后的考試成績，但相信通過今晚的交流和分享，大家對四六級考試有了更深入的了解，自己的疑問也能得到相應的解答。再次感謝老師和學長學姐的指導，同學的到來，另外，此次交流會后我們還會盡早將問題匯總以電子稿形式發放給各班，方便大家參閱。

　　本次交流會到此結束，再次感謝各位的參與!請大家有序退場。

讀書經驗交流會主持詞 篇8

　　各位老師：

　　現在開會。

　　今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。本次經驗交流會主要有兩個目的：一是為了加強班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經驗拿出來共同分享，提高班主任的工作實效;二是為全體老師搭建一個互相交流、互相學習的平臺，使大家取長補短，共同提高教育學生和管理班級的能力，從而形成全員育人的工作氛圍。

　　按照今天會議的安排，我們要共同分享14位班主任的管理經驗和教育智慧。最后，董事長還要作重要講話。

　　會議議程

　　一、下面進行第一項議程：交流發言

　　讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班經驗，王養娣老師準備。

　　第二位，有請文補班主任王養娣老師發言，馮秀清老師準備。

　　第三位，在大會上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師準備。

　　第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發言，李靜老師準備。

　　第五位，有請初中部班主任李靜老師介紹經驗，馬國棟老師準備。

　　第六位，請高三班主任馬國棟老師發言，張愛民老師準備。

　　第七位，讓我們歡迎高補年級班主任張愛民老師介紹，李姣老師準備。

　　第八位，請高二年級李姣老師發言，高子青老師準備。

　　第九位，有請高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準備。第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經驗，趙小麗老師準備。

讀書經驗交流會主持詞 篇9

　　同志們：

　　_____教師培訓工作經驗交流會，現在開會。

　　出席本次大會的有：各學區中心校、區直初中、小學、幼兒園校長(園長)及教導主任、區直高中業務副校長。赤峰市教育局副局長馬玉昆同志，___峰市教育局師資科科長崔洪學同志親臨會議指導，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市局二位領導的光臨。

　　本次會議共有七項議程，下面逐項實行：

　　(一)實行會議第一項議程------請教師進修校校長_____同志總結20==-20==年全區教師培訓工作。(大家歡迎)

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　　(二)實行會議第二項議程-------表獎

　　1.我宣讀《_______教育局關于表彰新一輪中小學教師培訓工作先進集體的決定》。

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　　2.：頒獎

　　請：第二中學、第四中學、地區中學、地區中學、第一小學、第二小學、第四小學、第六小學、第八小學、學區中心校、學區中心校、學區中心校、學區中心校、小學上臺領獎。

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　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲得表彰的單位表示祝賀。

　　(三)實行會議第三項議程------大會經驗交流。請領導們到會場前排就座。

　　1.請____小學做經驗介紹，題目是《刷新現在升級未來》。(大家歡迎)松山一小做準備

　　2.請一小做經驗介紹，題目是《一路走來花開有聲》。(大家歡迎)大廟地區中學做準備

　　3.請大廟地區中學做經驗介紹，題目是《聚焦課堂促動教師專業成長》。(大家歡迎)穆家營學區中心校做準備

　　4.請_____學區中心校做經驗介紹，題目是《增強教師培訓工作增強質量提升后勁》。(大家歡迎)松山二中做準備

　　5.請____二中做經驗介紹，題目是《重專業引領促教師發展》。(大家歡迎)

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　　(四)實行會議第四項議程------請師資股股長邢立國同志安排部署20__年教師培訓工作。(大家歡迎)

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　　(五)實行會議第五項議程------請區教育局副局長剪紹民同志講話。(大家歡迎)

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　　(六)實行會議第六項議程------請區教育局局長叢日霖同志講話。(大家歡迎)

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　　(七)實行會議第七項議程------請市教育局同志講話。(大家歡迎)

　　同志們!本次會議議程全部結束。剛才，趙校長對20__-20__年全區教師培訓工作實行了全面總結，既肯定了五年來在教師培訓工作中取得的成績，也指出了存有的不足，并明確了下一步努力的方向;五個受獎學校代表從不同角度展示了在教師培訓工作中的成功做法，具有可借鑒性和可操作性;邢股長結合市教育局教師培訓工作要點和我區教師實際，對20__年全區教師培訓工作實行了詳細部署，明確了工作目標;剪局長對20__年教師培訓工作從等個方面提出了具體要求;叢局長結合我區教育實際，就如何有效展開教師培訓工作從認清形勢、突出重點、增強領導等方面談了三點意見。市教育局ⅹⅹⅹ。下面我就落實本次會議精神簡單談兩點意見：

　　1.認真學習，狠抓落實。各校會后要組織教職工認真學習網上下發的教師培訓文件，即時傳達會議精神，準確掌握文件和講話的精神實質，學習借鑒兄弟學校好的做法，精心研究制定下一步的工作措施，盡快讓本次會議精神落實到實際工作中去。

　　2.結合實際，創新培訓。各校在貫徹會議精神的過程中，要密切結合本校實際，仔細分析師資現狀，制定切實可行的培訓方案，持續更新培訓觀點，創新培訓模式，改革培訓方法，在創新中求發展，努力建設一支高素質的中小學教師隊伍。

　　相信通過全區教育工作者的共同努力，我區的教師培訓工作必將“刷新現在，升級未來”。畢會!

讀書經驗交流會主持詞 篇10

　　各位老師，各位家長：

　　大家好！

　　我是四年級二班王媽媽。首先非常感謝班主任婁老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對王精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師們辛勤的汗水，在此，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了。

　　其實，說起家庭教育經驗，與各位家長相比，我做得還不夠。俗話說“父母是孩子的第一任教師”，孩子的許多好品質、好習慣形成都需要在家里由家長正確引導和督促，我就簡單介紹一下自己的做法：

　　一、對孩子多一些表揚和鼓勵

　　有人說“好孩子是夸出來的。”我非常贊同這個觀點，只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感。促使她再接再厲，孩子最怕的是打擊自尊心，他們就像一顆幼苗，要給予他們自信，退步時盡量不要當面數落她，也不要拿她與別的孩子比，只要努力了就行。下次可以再加油，家長要經常鼓勵表揚孩子，孩子一定會有出色的表現。

　　二、培養孩子自覺性養成好習慣

　　我總是讓王放學回家做作業，做作業家人不許打擾，我么家長讓孩子多讀書，讀好書，因為學習是為自己學的，所以無論什么書，只要她喜歡就買，我們要想讓孩子愛讀書，首先要以身作則，自己也養成愛讀書的習慣，家長讀書，孩子也會仿效，習慣也就形成了，習慣不是一朝一夕形成的，所以要持之以恒，日積月累。

　　三、培養孩子的獨立性

　　以前，我是事無巨細，結果養成孩子依賴的心理，現在我讓她自己能做的事情自己做，她已經知道學會自理，獨立性很強。

　　看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心里。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康的成長，她將會是我們的驕傲。

　　謝謝大家。

讀書經驗交流會主持詞 篇11

　　親愛的同學們，大家晚上好!

　　知行理院，文化相傳

　　歡迎來到理學院“心語”青年志愿者服務團舉辦的“紅燭引路—知專業”的交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是主持人。

　　首先請允許我對百忙之中前來出席本次交流會的學姐學長及大一的同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　大一的我們雖然已經進入大學學習生活“紅燭引路”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。

　　一個學期，但是對于自己專業今后的發展方向、如何規劃甚至是自己專業的老師等等還不是十分清楚。今天呢，我們請到了一些從理學院轉專業到經管運輸和電信的優秀的學姐學長，希望他們能客觀的為大家分析兩者利弊，為大一同學即將面臨的轉專業事情答疑解惑;同時也請到了我們學院光科和信科非常優秀的兩位學姐為大家說說保研和工作方面的事兒，具體的講解一下自己專業以后的發展，如何去學習準備等等，讓大家對本專業有一個立體的定位。希望本次活動能給同學們提供一個與高年級學姐、學長交流的機會，了解相關的專業知識。幫助同學們更多更好更準確的了解自己所在的專業。

　　今天請來的可都是高人，大家好好把握機會哦，希望在學姐學長們說完經驗之后，大家能踴躍交流自己的想法。

　　閑話少說，進入正題，首先有請正在大眾汽車實習，從信科轉到經管學院的學姐和我們說說她的經歷與感想。大家掌聲歡迎!

　　感謝學姐的精彩講話，聽了她的講話，我相信大家從中都會有所收獲，至少知道了經管也不是那么好學的。

讀書經驗交流會主持詞 篇12

　　班主任工作的質量關系著班風，校風，每一位同學、家長都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優等生。

　　這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個負責任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。

　　從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數不是那么聽話的學生。我希望我們的班主任在經驗交流會上，能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題，開一個班主任經驗交流會，問題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。

　　根據會議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與班級管理。

　　上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經驗，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點點的啟發。敢問路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學生，相信每位班主任都能管理好班級。

讀書經驗交流會主持詞 篇13

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家下午好!借用今天例會的時間，舉行新村小學國培教師教學經驗交流會。

　　冰心老人曾說過：“教師的現在，就是學生的未來”，我們教師工作的質量關系著未來人才的質量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄托著殷切的期望。今天，我們在這里舉行國培教師教學經驗交流會，是為大家搭建一個相互學習的平臺，目的只有一個，教得輕松，學得快樂。

　　根據安排，今天下午將有4名老師與我們共同分享他們培訓心得和收獲。首先有請一年級語文組的付志琴老師上臺發言，大家歡迎。

　　感謝孫老師充滿激情的肺腑之言，是的，在教學中，只要我們調整好自己的心態，用真誠和友善的態度去面對一切，我們就會發現，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。

　　聽了李艷老師的發言，對我，我覺得是一次“洗腦”的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學，我想，以后如果有機會再從事語文教學，今天李艷老師不吝賜教的方法對我肯定有用。

　　老師們，我們常說，教學是一門永遠都有缺憾的藝術，下面，有請五年級語文組的李林老師上臺交流他在教育教學這片沃土中的成長歷程。

　　從李林老師的成長歷程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時不忘及時總結。這是一種文化的傳承，同時，更是我校青藍工程的一個亮點。

讀書經驗交流會主持詞 篇14

　　各位領導、各位老師們，大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會，我是一年級組的李晶晶。

　　學校的發展離不開教育教學研究。要想提高教育教學質量，就必須提高教師整體的專業化水平。要想提高教師的專業化水平，就必須提高教師的教科研素質。因此學校舉辦了“每人一課”的教學活動展示。在新課程新理念的指導下，教學研究在我校已經蔚然成風。我校在教育教學的各個方面，各個環節都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學，實行有序課堂”。

　　今天我們將以“每人一課”這一教學活動來展開今天的交流研討會。

　　研討會分四項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。

　　第二項、以“探尋有效教學，實行有序課堂”為主題，請各年級組的代表進行發言。

　　第三項、請各位老師各抒己見，暢所欲言。

　　下面進行第一項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。

　　教學是一門藝術，完美的教學中也同樣需要講究導入的藝術。常言到：“良好的開端是成功的一半，” 教師上課開始時講的幾句話，若能先聲奪人，把學生的心緊緊抓住，就為課堂教學打下良好的基礎，導入的好與差將直接影響到這一節課的成功與否。首先我們請一直帶領著我們一年級蓬勃進取的年級組長丁鳳美老師來談談她對“每人一課”的心得體會。

　　丁老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學習榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧!

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　　下面進行第二項議程，請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”進行發言。下面請低年級組的一年級宋海燕老師發言。

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　　接下來是第三項議程

　　我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學必然是有許多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧!

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　　結束語

　　感謝各位老師對本次學習經驗交流會的總結。本次學習經驗交流會也即將結束，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學這條路上收獲良多。下面請我們的校領導針對此次的交流會發言。

讀書經驗交流會主持詞 篇15

　　尊敬的各位領導、各位嘉賓：

　　大家下午好!

　　為共謀XX公司未來規劃發展之路，我們特召開本次經銷商交流會，總結過去，規劃未來，共商多贏發展大計。

　　一、我是，很榮幸，擔任本次會議的主持。

　　今天，我們歡聚，共同回顧20xx年走過的營銷之路，共同展望20xx年的發展之路。在此，我謹代表XX公司向各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，對各位經銷商朋友，為XX市場發展的辛勤付出，表示誠摯的感謝!

　　二、介紹出席領導、嘉賓

　　下面，讓我介紹今天到會的領導，他們是：

　　、……

　　當然，出席我們本次會議的還有，也是今天最重要的嘉賓，那就是我們在座的、來自全國各地的經銷商朋友們!歡迎你們的到來!

　　三、會議紀律宣布

　　為保證會議的順利進行，我宣布一下會場紀律，希望各位認真遵守：

　　1、請各位將手機關閉或調至震動狀態。(停頓)謝謝各位的配合。

　　2、為了大家的健康，請不要在會議室內吸煙，我們在會議中間會有10分鐘休息時間，給大家吸煙或者上洗手間的時間。

　　再次謝謝大家的配合!

　　四、會議進行中——領導講話環節

　　接下來，我們進入會議正式議程：

　　1、首先，有請先生講話，大家歡迎!

　　非常感謝精彩講話，從講話中，我們能夠充分的感受到XX公司的宏遠志向與發展前景;也讓我們了解掌握了市場的形勢變化，讓我們知道在下一步的市場競爭中，我們該干什么?該怎么干?XX市場未來的發展，離不開XX公司領導的正確決策，更離不開在座商家朋友的大力支持。謝謝。

　　2、接下來，有請發言，大家歡迎!

　　非常感謝精彩發言。正因為有了合作伙伴不懈努力和辛勤勞動，做廠家和商家之間的橋梁，才會讓在市場上保持競爭優勢。讓我們再次感謝!

　　3、下面，有請先生發言，大家歡迎!

　　謝謝!從發言中，我們能夠貼心地體會到XX公司對我們經銷商朋友的支持!相信在XX公司的支持和服務下，各位一定能夠把20xx年市場做的更好!

讀書經驗交流會主持詞 篇16

　　下面有請學長為我們介紹一下他的技巧和經驗。

　　優秀其實是一種習慣。這幾年里，學長品學兼優，活動的組織更是有聲有色。作為學妹，我不得不為學長的優異折服。謝謝你與我們分享你的考研經驗。

　　感謝三位學長學姐的精彩講解，下面，我們進入自由提問階段。同學們有分鐘的時間進行提問。(大家可以從復習方法、復習時間的安排，資料信息的收集、應試技巧、對專業前景的看法等各個方面進行提問。)

　　聽了三位學長學姐的解答，相信現場的同學們一定都有很大的收獲，對考研也有了更多的認識。但由于我們的時間有限，提問環節到此就要結束。如果大家還有其他問題，會后也可以與各位學長學姐進行深入交流，相信他們一定會耐心的幫助大家解答困惑。

　　本次交流會至此圓滿結束，再次的感謝、學長學姐的到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家!祝大家!

讀書經驗交流會主持詞 篇17

　　同志們：

　　今天，來參加全省工商行政管理系統工商所兼職監察員經驗交流會，我感到十分高興。我代表市委、市政府向前來參加會議的同志表示熱烈的歡迎。

　　我認為這次會議開的很及時，準備的也很充分。在工商行政管理職能轉變這一重要時期，省工商系統能夠及時召開這樣的經驗交流會議，充分體現了省工商局黨組的政治敏感性和狠抓黨風廉政建設的工作力度。

　　今天，與省、地、市局領導和基層一線干部見面，看到我們隊伍整齊、精神振奮，我感到非常欣慰和高興。

　　作為基層工商所兼職監察員，為從源頭上預防基層工商所工作人員執法不公、行政不作為、亂作為和刁難群眾、辦事拖拉等現象，作了大量工作，付出了很多辛苦，實現了“干好工作完成任務，管好干部不出問題”的目標。

　　幾年來，工商局在服務大局，支持地方經濟發展上作出了突出貢獻。

讀書經驗交流會主持詞 篇18

　　各位領導，各位督學：

　　根據濰坊市教育局關于建立督學責任區制度的意見和我市實施督學責任區制度的安排，決定召開這次全市督學責任區工作交流會。參加這次會議的有，市局主要領導、各責任區督學、教管辦主要負責人、市直學校校長。會議的主要議程有四項，一是督學組長匯報工作，二是總督學劉德升同志匯報我市督學責任區制度實施情況，三是對督學責任區工作進行民主評議，四是由市教育局劉局長發表重要講話。下面我們開會。

　　會議進行第一項，請各責任區督學匯報本責任區工作，每位匯報時間不超過5分鐘。

　　會議進行第二項，請市總督學劉德升同志匯報我市督學責任區實施情況。

　　會議進行第三項，對督學責任區工作進行民主測評。

　　會議進行第四項，請示教育局局長劉武軍同志講話，大家歡迎。會議的主要任務已經完成。督學組長對本責任區的工作進行了匯報，大家的工作做得扎實有效。市總督學劉德升同志從個方面匯報了我市建立和實施督學責任區制度以來的總體情況，與會領導和督學對15個督學責任區工作進行了民主評議，市教育局劉局長發表重要講話。劉局長的講話，從各方面對我市實施督學責任區制度所取得的成績給予了高度評價，對今后如何實施督學責任區制度提出了明確的要求。

讀書經驗交流會主持詞 篇19

　　同志們，剛才，安一中等三個單位作了黨建工作典型經驗交流，謝副書記部署了“三級聯創”工作，陳局長對黨建工作作了重要講話。為落實本次會議精神，下面，我再強調三點：

　　一、及時傳達。剛才，陳局長強調，一要深化認識，高度重視，二要創新工作，開創局面，三要健全機制，加強領導，并提出了下階段工作要求。與會同志要深入領會會議目的，及時傳達會議精神，并抓好貫徹落實。

　　二、善于總結。剛才，安一中等三個單位作了黨建工作典型經驗介紹，與會的黨組織負責人在扎實開展工作的同時，要積累經驗，要善于總結，努力提升黨建工作水平，將黨建工作搞得有聲有色，切實做出成效。

　　三、下階段主要工作：

　　①抓好政治理論學習。目前最重要的是要學習黨的xx大報告，各黨組織負責人要組織廣大黨員干部深入學習，領會精神實質，并在教育教學中加以踐行。

　　②開展結隊聯創工作。要圍繞“五個好”黨支部目標要求，加大黨建“三級聯創”力度，扎實有效開展結對創建活動。

　　③規范黨建工作制度。要抓好黨建規范化建設，形成長效機制，扎實做好黨建“示范點”創建工作。

　　④開設黨建專欄。各校要設置黨建知識專欄，深入開展黨建工作“集中推進月”活動。

　　⑤加強信息報送。要及時溝通信息，推動教育系統信息工作再上新水平。

　　一點通知，與會成員在參觀完逸夫實小活動室及黨建文書材料的建檔情況后，請到龍湖大酒店用餐。

　　散會。

讀書經驗交流會主持詞 篇20

　　——校長

　　班主任隊伍是一支特殊的隊伍，要根據新時期學生的特點來施行育人工作的方式、方法;要有豐富的知識和寬廣的胸懷;要能深入學生之中，成為學生的良師益友;要經常與學生家長保持聯系，共同關注學生成長。

　　班主任要具備三個方面的基本素質：一是要具備強烈的事業心和責任感，把從嚴治學、從嚴治教、從嚴治校作為工作導向。二是要具備敬業愛生是老師的天職觀念，把栽桃育李作為從教的境界。三是要具備良好的人際關系能力，把學校——家庭——社會力量集合起來，形成互動的育人網絡，引導學生積極健康成長。在談到班主任工作方法時，彭校長認為關鍵是“精細化”，注重小事，著眼細節，把學校的

　　精細化管理落到實處。首先是根據班級實際，抓班團干部隊伍建設，培養一支強有力的干部隊伍，合理分工，使班級的每項工作都有人管理，有人抓落實，并持之以恒;其次是根據學生實際，抓“問題生”的轉化工作，要深入學生之中，了解學生實情，敢于指正學生不規范行為，積極引導，嚴格監督，善于轉化;再次是根據學校實際，建立班級集體大家庭，開展豐富多彩的班級活動，提升班集體的凝聚力，明確治班目標，努力建設文明班和品牌班。

　　近階段工作重點要以課堂教學改革促進教學質量的提升，以精細化管理推動學校工作跨越新臺階。班級管理沒有固定模式和方法，班主任要善于結合本專業本班實際，勇于探索，敢于創新，創造有特色的班級管理模式，不斷提高班級管理水平，促進我校“勤、嚴、細、實”優良校風形成。班主任要圍繞“做文明學生，當優秀干部，創模范班級”的學生工作主題，嚴抓細管，全力做好育人工作，為我校學生管理工作上臺階、上水平作出新的貢獻!我給大家提以下幾點建議。

　　1、葆有

　　我的責任心如果真的能像太陽一樣照耀和拆射到學生成長的每個空間和角落，那該有多好。我相信：天道酬勤，付出總有回報。每天早晨早點到班，當學生看到我比他們起得更早，他就會感到我對他們學習、成長和進步是多么期盼。晚上放學不忘叮囑學生注意安全，讓學生感受到每一天老師的愛心包圍。從關心學生的生活到指導學生學習、做人，我每天大量平凡而瑣屑的工作因為有愛的投入而多姿多彩，因為盡職盡責而無怨無悔。

　　2、團結、寬容、聯合才有力量。

　　(1)服從學校大局工作：班級是學校的一個部分，我們每個人都是學校的一個細胞。*作為班主任大局的意識觀念要強，人心齊，泰山移。團結一致，服從學校大局，學校集體才有戰斗力。

　　(2)當好科任教師的助手：班主任要有強烈的協作精神，肯吃苦，當好班級任課教師的助手。如：我經常向科任老師問詢課堂教學情況，發現學生異常便主動去做學生的工作。

　　(3)做好學生的朋友：學生最歡迎的是良師益友型的班主任。與學生在民主平等的氛圍中對話，往往能收到教育效果。

　　(4)聯合家長做工作：在教育學生的同時，還要爭取做好家長的工作，有時候家長也要讓其接受教育。我始終把家長看作自己工作的堅強后盾。

　　3、夢想引路，目標導航，民主自治。

　　在師生關系上我倡導民主。著力培養一大批高素質的班干隊伍。班級實行分線分層管理，班長管日常事務和班干。其它班干管塊，小組長管人。班級管理制度由各班干擬訂，經班委會討論修改，班主任同意后執行。這樣一來，班主任不必事事過問，事必躬親，依靠民主管理、依規治班，班主任的工作壓力減輕了，學生的自主自覺意識增強了。即使班主任偶爾不在，班級工作基本上也可以正常運行。

　　4、他山之石，可以攻玉。

　　不懂就問，有疑就學，做一個學習型的班主任。

　　5、統觀全局，未雨綢繆。

　　加強科研理論學習，研究學生人格形成和心理發展全過程，掌握學生身心發展的動態，做個研究型的班主任。縱觀小學六年，通盤考慮，步步為營。既要做好當前的工作，集中精力抓好一件事，又要深謀遠慮，增強工作的預見性，計之長遠。這樣，我們的工作失誤或許就可以減小到最低程度。

　　最后，感謝各位同事長期以來對我工作的熱誠幫助。

　　【班主任經驗交流會主持詞(三)】

　　老師們，面對過去我們可以自豪的說，我們的做法已經初見成效。而面對當前乃至不久的將來，過去的成功做法也預示著新的輝煌。當我們沉浸在成功喜悅之中時，我們必須清醒的看到，教育教學改革的步伐在逐步加快，教育的形勢正在發生著巨大的變化。為此，我們在座的各位必須居安思危，認清當前形勢，以積極的心態去迎接隨之而來的各種挑戰。

　　老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進一步都要對過去的每一步進行反思和分析，也許在過去的四個多月你有很多成功的經驗，也許你會有些許遺憾。但，總有一點我們需要明白，善于總結自己和他人才能集眾人智慧而厚積薄發。為此，請我們所有的與會人員認真聆聽別人的聲音，結合自己的工作實際，共同打造林口中心校教育的品牌，為我們共同的事業奉獻青春、智慧。

　　經驗傳遞，資源共享，總結過去，暢談未來。聆聽你我聲音，交流工作感受。林口中心校第二屆班主任工作經驗交流會，第二項議程，班主任發言：(按學校順序，一所學校一個發言)

讀書經驗交流會主持詞 篇21

　　沒有反思就沒有改變，就沒有成長，反思讓我們避免在同一個地方連續摔跤，樂于反思勤于反思促進了林丹老師的成長，同樣也會促進我們的成長。教師與學生是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學生的成長和成功，同時也應該是自己的成長與成功。接下來我們請韓文慧老師講一下在英語教學中他與學生共同成長的幸福故事。

　　管理調皮學生一味地大嗓門呵斥有時候可能會適得其反，接下來我們請徐艷秋老師談談如何與學生柔情地交流，機智地化解這個難題。

　　因為對教育的熱愛與執著，選擇做一名教師，選擇將這份愛升華為責任，接下來我們靜靜聆聽于小琪老師這一年成長故事。

　　最后我們請關鍵時刻勇挑重擔的愛玲老師與我們分享一下她的中考之路。

　　因為責任，不掉隊，不拖后腿，敢于挑戰，勇挑重擔，我想這一段經歷會成為愛玲最寶貴的財富，感謝各位老師的分享。

　　在我們成長的路上，有過困惑無助，偷偷抹過眼淚，但幸運的是我們身邊有可以依靠的大樹，他們領著我們學會教學，給予我們拼命發芽、向上生長的勇氣與信心，下面就請我們的大樹代表,振華主任,對今天的交流會做總結。

　　他山之石，可以攻玉，相信每一位教師在今天的交流會后都會在實踐中探索總結出一套適合自己亦適合自己學生的行之有效的方法。今天的交流就到這兒，再次感謝大家的分享與交流。

讀書經驗交流會主持詞 篇22

　　尊敬的學長學姐，親愛的同學們：

　　大家晚上好!歡迎大家參加林學院201x年考研學習經驗交流會。

　　轉眼間，大四的學長學姐們已經順利完成了大學四年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。隨著酷暑的到來，大三的同學們也已開始備戰考研，為了使同學更深入地了解考研過程中的各種問題，對考研有提前的準備,在明年的研考中有更好的發揮，在學院領導的支持和精心指導下，實踐創新部特舉辦此次經驗交流會!

　　有機會在這個美好的季節見證大四學長、學姐們的成功，學習他們的寶貴經歷，我感到很榮幸!下面讓我們一起來認識一下他們:

　　出席本次經驗交流會的X位07級優秀畢業生:

　　歡迎你們的到來!

讀書經驗交流會主持詞 篇23

　　L：尊敬的各位領導、老師，

　　Z：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　Z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。

　　L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　Z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。

　　L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

　　L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。

　　Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

　　L：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是……

　　L：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。

　　Z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。

　　L：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那么下面有我們為大家一一介紹。

　　各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ING……

　　（發言）L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

　　（不發言）L：相信他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

　　Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓（和老師們）自由提問

　　提問ING……

　　L：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。

　　Z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。

　　L：接下來請領導老師作總結發言。

　　Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。

　　講話ING……

　　L：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。

　　Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。

　　L：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗！

　　Z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！先請各位嘉賓退席。

讀書經驗交流會主持詞 篇24

　　下面請李校長作總結講話，大家歡迎！

　　今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經驗為我們提供了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指導，用他的睿智為我們“撥云見日”。

　　希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質。用我們班主任應有的“三愛”之心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規范化、科學化和制度化，在學校市級品牌化建設再上一個新的臺階。

　　現在我宣布：經驗交流會結束！

　　再次感謝14位老師的辛勤付出！

　　感謝各位老師的參與！

讀書經驗交流會主持詞 篇25

　　同志們!本次會議議程全部結束。剛才，趙校長對20xx-20xx年全區教師培訓工作進行了全面總結，既肯定了五年來在教師培訓工作中取得的成績，也指出了存在的不足，并明確了下一步努力的方向;五個受獎學校代表從不同角度展示了在教師培訓工作中的成功做法，具有可借鑒性和可操作性;邢股長結合市教育局教師培訓工作要點和我區教師實際，對20xx年全區教師培訓工作進行了詳細部署，明確了工作目標;剪局長對20xx年教師培訓工作從等個方面提出了具體要求;叢局長結合我區教育實際，就如何有效開展教師培訓工作從認清形勢、突出重點、加強領導等方面談了三點意見。市教育局ⅹⅹⅹ。下面我就落實本次會議精神簡單談兩點意見：

　　1.認真學習，狠抓落實。各校會后要組織教職工認真學習網上下發的教師培訓文件，及時傳達會議精神，準確掌握文件和講話的精神實質，學習借鑒兄弟學校好的做法，精心研究制定下一步的工作措施，盡快讓本次會議精神落實到實際工作中去。

　　2.結合實際，創新培訓。各校在貫徹會議精神的過程中，要密切結合本校實際，仔細分析師資現狀，制定切實可行的培訓方案，不斷更新培訓觀念，創新培訓模式，改革培訓方法，在創新中求發展，努力建設一支高素質的中小學教師隊伍。

　　相信通過全區教育工作者的共同努力，我區的教師培訓工作必將“刷新現在，升級未來”。畢會!

讀書經驗交流會主持詞 篇26

　　女：尊敬的學長學姐們

　　男：親愛的學弟學妹們

　　合：大家上午好 !

　　女：我是來自10級機電三班的官明英

　　男：我是來自09級機電三班的張冠男

　　女：很榮幸能成為本次交流會的主持人，此刻我的心情是激動的，很期待和大家一起度過這激動而又快樂的時光。謝謝!

　　男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，今天站在這里不由讓我想起一年前的我們。如同你們今天一樣，一樣的迷惑，一樣的不解，一樣的不知大學為何物?但不同是，我從你們的身上看到了新生應有的活力和激情。下面請將你們的激情釋放，讓我們欣賞由10級機電三班王彥超同學帶來的薩克斯獨奏《時光流逝》。

　　女：接下來請欣賞由10級的張晉華帶來的《you don’t miss the water》 男：下面請聽由楊啟華帶來的《fly me to the moon》

　　女：看完了新生的節目，學長學姐們是不是也躍躍欲試呢?為我們展現學長學姐的風采呢?下面有請09級機電三班張洪榮、袁鵬、張翔等同學帶來的小品《超級瑪麗》

　　男：節目真是精彩萬分，但我交流會剛剛開始，下面進入我們發言交流階段，希望我們的一點淺薄的認識會給你們帶來些許幫助。

　　女：秋天是激情燃燒的日子，秋天是奮力拼博的日子。我們追著九月的風，懷著夢想，帶著激情踏入了重大校門。美麗的校園、優雅的環境、詳和的氣氛以及多姿多彩的校園文化生活，都讓我們驚嘆不已，我們的夢想將在這里起航!然而，進入新的環境，面對全新的生活方式，我們這群新生難免又些迷忙和疑惑。所以我們今天要向在座的學長學姐請教，希望能分享到你們的寶貴經驗，讓我們明白如何經營一個充實而有意義的大學生活!

　　男：下面請聽09級機電三班班長張洪榮的發言

　　女: 下面請聽10級機電三班班長李曉鵬的發言

　　男：下面請聽09級機電三班團支書李照威的發言

　　女：下面請聽09級機電三班學習委員劉睿的發言

　　女：下面請聽09級機電三班生活委員的發言

　　男：下面請聽09級機電三班原班長、原機械電子工程專業大班長、高水平機自

　　實驗班成員、國家獎學金得主、國家大學生創新性科研項目負責人、中共黨員程似騏同學的發言!

　　男：下面請出的是一位特殊嘉賓，他是重慶大學機械電子工程系第一屆畢業生，

　　重慶大學機械電子工程專業第一屆保送研究生，現任09級機電三班班主任，他就是05級機械電子工程畢業生，09級機械電子工程研究生、我們共同的學長嚴貴賓，嚴老師!

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎嚴老師發言!有請嚴老師!

　　男： 聽了這么多學長和嚴老師的發言，不知道你們對大學、對專業、對生活有了全新的了解呢?下面是新生提問環節，請大家大膽提問，說你的疑惑和不解。

　　(…….)

　　男：輝煌的機械學院有歷史遺留問題，而且至今也沒能得到解決，都知道什么問題吧?對了，那就是女少的可憐。這也造就了許多班花級的人物和許多寂寞的人哈~，下面有請657寢室用一首歌來抒發他們這種寂寞之情,請聽他們帶來的《好像找個女朋友》

　　男：問大家一個問題，械的男生到底好不好找女朋友?下面請聽653寢室為你解答，請聽《沒那種命》

　　女：聽完了這兩歌曲，我作為我們班唯一的女生，對全班所有的男同學深表同情。在這里我祝愿每一位單身的男生，無論大一還是大二的學長都能在大學四年中收獲美好的愛情!

　　男：下面讓我們來做一個游戲，來放松一下，游戲的名字叫《瞎貓畫畫》，有請歐敏同學上臺組織大家游戲，有請。

　　女：游戲做完了，我們的活動依然繼續，讓繼續我們交流、繼續我們的快樂時光。下面請聽郭濤、龍彪帶來的歌曲串燒。

　　男：接下來我們在做一個游戲叫《依葫蘆畫瓢》

　　女：現在是最激動人心的時刻了，因為要抽獎，請注意聽好抽獎規則哦。 (結束語……)

　　女：感謝嚴老師以及學長學姐的精心指導，我相信10級機電三班的一定可以用積極的心態去面對去挑戰未來的大學生活。延續機械學院的輝煌!最后讓我們用我們的班歌《壯志雄心》來結束我們今天的交流會，有請大家上臺!

讀書經驗交流會主持詞 篇27

　　大家老師都知道，從前個學期開始，我們學校就掀起了學習英語的潮流，看著舞臺上表演英語劇的學生，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上臺發言，我們在座的老師愿意和你一起分享你在英語教學中的苦惱與快樂。

　　是的，路漫漫長其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發言。

　　接下來的環節，掌聲有請彭校長為這次活動作總結發言。

　　正所謂“他山之石，可以攻玉。”只要我們在實踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學生學得快樂的教學方法。最后我宣布織金縣第四小學20xx---20xx學年度第一學期優秀教師教學經驗交流活動到此結束，再次感謝各位的參與!

讀書經驗交流會主持詞 篇28

　　各位班主任、年級組長：

　　大家好!今天我們全體班主任歡聚一堂，召開本學年第二學期班主任會議，也是一次經驗總結的會議。今天出席我們這次會議的除了所有的班主任外，還特地邀請了我們董事長、馬校長、朱校長、李校長等學校領導，對他的到來表示熱烈歡迎。

　　老師們，在你們的大力支持和辛勤耕耘下，我們的學校工作有序有致，學生的行規也在逐漸向良性發展，在此，向你們表示衷心的感謝!辛苦了!今天，我們會議的主題是：《如何打造特色班級》。議程有四個

　　1、董事長致詞;

　　2、優秀班主任代表發言;

　　3、學校領導馬校長作重要講話;

　　4、大會總結。

　　一、有請董事長致詞。

　　二、班主任代表發言。

　　1、一個優秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，學生不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直在積極思考如何做好班主任工作，在我們中間出現了一些優秀的班主任，下面請*老師談談做班主任的工作體會。

　　2、當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成的朋友。請*老師談談作為一個新班主任的甜酸苦辣。

　　3、作為一個班主任，他的個人魅力可以征服學生，他自己的熱情可以去感染學生，無論是課上還是課下，都會對學生產生很大的影響。下面我們請**老師談談班級管理。

　　4、*老師不但具有高度的責任心、有無私奉獻精神，而且對班里的每一個學生都有一顆慈母般的愛心。下面請*老師暢談一下他的班主任工作的點滴經驗的積累。

　　5、*老師自從任教以來，一直擔任班主任，并且以自己是實際成果證實自己的工作能力。獲得了廣大師生的一致認可。現在有請*老師探討一下自己班主任道路上的心得體會和技巧。

　　6.我們*年級*老師，自從來到正泰之后，無論在后勤還是在一線，大家有目共睹。自從接到班主任工作以來，工作更是細致，周全，有創新精神，是一個很有思想的人，只要努力，也肯定成為我們隊伍中的一匹黑馬。下面有請*老師來為我們談談自己的想法和建議。

　　下面，討論時間，請各位各抒己見，特別針對特色班級：個人談談自己的觀點。比如：

　　1、如何打造團結奮進的班集體

　　2、怎樣營造好的學習氛圍

　　3、如何充分發揮學生的主觀能動性

　　4、怎樣才能實現學生對班主任的信任，建立師生間的朋友關系

　　三、下面我們進行第三個議程：各位各抒己見，談談現在學校工作中的不足、或者針對某一個方面提出自己的看法和觀點。

　　首先，我拋磚引玉，先提幾點我們個別班級的不足之處。

　　1.六年級早操和大課間。

　　2.上次提到部分班級個別項扣分一直很嚴重的問題。

　　3.每周之星評選要有實質性意義。而且要及時。

　　四、下一個議程，有請馬校長做大會總結。