匯報演出主持人串詞范例（精選30篇）

匯報演出主持人串詞范例 篇1

　　男：尊敬的各位領導

　　女：敬愛的老師

　　合：親愛的同學們：大家好!

　　男：高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;

　　女：高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了人生新的起跑線上!

　　男：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進一中大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望;

　　女：歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽!

　　男：高考在即，我們用歌聲、用舞姿表達迎接豐收的喜悅，

　　女：高考在即，我們用自信、用激情點燃希望的火炬，擁抱六月的花開。

　　男：我們在今天，為三年的高中生活再添上一抹亮麗的色彩。

　　女：我們在今天，將開啟一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。

　　男：聽，你能聽到嗎?一千顆心一齊跳動的聲音，多么有

　　力，多么堅強。

　　女：我們應該自豪，應該為自己而驕傲。

　　男：昔日的我們以一中為榮，今日的一中將以我們為榮。

　　女：在一中無悔的日子里，在熟悉得不能再熟悉的校園中。

　　男：我們要驕傲地宣布：青春無悔!

　　女：我們要自豪地吶喊：青春萬歲!

　　合：我們要盡情地高唱青春之歌。

　　男：河北肥鄉第一中學20xx屆高中文藝匯報演出現在開始!

匯報演出主持人串詞范例 篇2

　　街舞

　　我們愛玩愛鬧，我們愛說愛笑，這是我們的天性，讓我們用充滿活力的舞蹈來展現新一代獨特的魅力吧。請欣賞二年級帶來的《街舞》。

　　舞蹈《好地方》

　　請記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也許平淡無常，但它是我生活的地方，有我們最真的童年，有我們美好的回憶，它就是我們心目中的地方。請欣賞舞蹈《好地方》。

　　甲：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年

　　乙：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來

　　甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。今天的文藝匯演就要結束了，再次祝大家——

　　合：新年快樂，萬事如意，心想事成。

匯報演出主持人串詞范例 篇3

　　甲：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨

　　乙：尊敬的老師，親愛的同學們

　　合：大家上午好!

　　甲：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果!

　　乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;

　　甲：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　乙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;

　　甲：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲染。

　　乙：溫暖的陽光，誘人的花香，

　　甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

　　乙：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

　　甲：：今天，終于迎來了我們南萇莊實驗學校暑假培訓班的匯報演出!

　　乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!

　　甲：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了!

　　乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!

　　合：現在我宣布，南萇莊實驗學校暑假培訓班的匯報演出正式開始!

匯報演出主持人串詞范例 篇4

　　A：尊敬的各位領導，各位來賓

　　B：敬愛的老師

　　C：親愛的同學們，大家——

　　合：晚上好!

　　A：六月的情懷，讓我們拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的成長。

　　B：六月的情懷，讓我們懂得珍惜時光，珍惜在校的每一段歲月流殤。

　　C：四年前的邂逅，是一場命定的偶然。

　　D：四年后的今天，我們相守相望。

　　A：當今晚第一枚音符響徹劇場的時候，意味著又xx屆莘莘學子重提往事。

　　B：當今晚第一首歌曲唱響青春的那一刻，記憶將會，永恒難忘。

　　C：我們會再次重溫美好的學生時代，讓流失的青春綻放應有的夢想。

　　D：我們會再次享受一個又一個挑戰，踏著成長的足跡，啟航。

　　A：首先請允許我代表xx屆全體畢業生向四年來辛勤培育我們的母校，老師，和一直無微不至給予我們關懷的父母，校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意!

　　B：這個難忘的今宵，與我們一起回首的就有這樣一批盡心盡力的領導與老師，下面就讓我隆重介紹一下今晚蒞臨本次晚會現場的領導和老師，他們分別是——

　　A：讓我們再一次用最熱烈的掌聲，歡迎他們的到來!

　　B：下面我宣布，青島大學音樂學院20xx級畢業歌會，現在開始!

匯報演出主持人串詞范例 篇5

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們!

　　甲：還有我們在座的可愛同學們

　　合：大家上午好!

　　甲：此時室外炎炎夏日，室內卻是絲絲涼意，我們歡聚一堂，迎來了我們盼望已久的音樂會。

　　乙：時間過得真快，一轉眼我們又一次相聚在哆來咪暑期音樂會。

　　甲：在這一年的學習當中，我們長高的不僅是身高，長大的不僅是年齡

　　乙：更主要的是我們學會了很多樂曲，了解了很多知識

　　甲：我們在五線譜的世界里沉醉。

　　乙：我們在樂曲聲聲中冥想。

　　甲：我們為昨天的進步而感動

　　乙：我們為今天的精彩而期許。

　　甲：我們是值得驕傲的音樂驕子、

　　乙：我們是值得自豪的音樂學子

　　甲：在這收獲的時刻，我們首先要特別感謝哆來咪音樂學校阮老師、雷老師、吳老師為我們的音樂會所付出的努力和辛勞。

　　甲：感謝爸爸媽媽感謝爺爺奶奶在我們的成長中所給予的無私愛。

　　乙：現在，我宣布第xx屆小荷才露尖尖角音樂會現在開始!

匯報演出主持人串詞范例 篇6

　　好的，感謝他們精彩的表演，看得出來啊，我們這xx屆的舞蹈大賽各個學院的領導老師都是相當的重視，各支參賽隊呢也都是下足了功夫，經過了我們緊張激烈的角逐之后，那么接下來啊，激動人心的時刻就要到了，有請我們6支參賽隊的隊長再次上場

　　經過了前面的種種挑戰，我們的比賽也告一段落，那么今晚比賽的結果到底如何呢?現在就由我來為大家宣布本次大賽的最終結果。首先為大家揭曉今晚三等獎的獲得者，他們是：

　　獲得本次大賽的二等獎是

　　好的，我想不用說大家都應該知道獲得本次大賽的一等獎是哪支參賽隊了，現在讓我們一起來喊出他們的名字

　　是的，那么獲得我們黃岡職業技術學院”第xx屆校園文化藝術節—舞蹈大賽”總決賽一等獎的是

　　接下來為大家宣布本次大賽的創編獎，他就是

　　讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們今晚所有的參賽選手，相信他們是最棒的，也相信他們在以后的道路上會越走越好

　　是的，那么伴隨著歡快的音樂呢我們本次大賽到這里就要結束了，我們將會在12月份的頒獎晚會上對我們的獲獎隊伍進行頒獎，同時也要感謝各位領導、各位評委老師以及現場的所有工作人員對本次比賽的大力支持，讓我們來年再見。

匯報演出主持人串詞范例 篇7

　　女：追逐夢想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。請欣賞七連舞蹈《夢想ABC》。

　　男：春天來臨，我們團場的發展已經踏上了開往春天的列車，作為團場的一份子，我們一定要為發展而鼓號、為進步而吶喊、為騰飛而努力，趁著春風，揚起理想，輝煌自己的人生。請欣賞八連舞蹈《大吉大利》。

　　女：今天是個好日子，今天廣場上熱鬧非凡，男女老少歡歌載舞，今天團機關的女職工們將用歡快的舞蹈來表達他們的喜悅心情。接下來請欣賞機關干部表演的舞蹈《看透愛情看透你》。

　　男：廣場舞蹈歷史悠久，源遠流長。廣場舞蹈源于社會生活，產生在人民群叢之中，群眾是廣場舞的創作者和表演者。下面請大家欣賞團中學老師們帶來的廣場舞《傷不起》

　　女：與你牽手，是快樂、是幸福。把你放飛，是理想、是希望。唱出心中的歌，跳出深情的舞，共同祝福我們明美麗的家園明天更美好!最后請欣賞醫院、社區服務中心帶來的《妹妹你真好》。

　　男：各位領導，各位來賓，現場的觀眾朋友們：快樂的時光總是顯得短暫，美好的記憶卻能永久珍藏。健康娛樂、豐富生活，我們希望從今天開始，在座的各位也能積極加入，在文化活動中豐富我們的生活。

　　女：和諧文明、快樂生活。我們希望從今天開始，團場的干部職工們能和我們團黨委一道努力付出，共同推進新團場文化建設。

　　男：我們懷著同樣的希望，我們懷著同樣的期待——224團的明天更輝煌!

　　女：愿今天給大家帶來歡樂和吉祥，好，“廣場舞比賽”文藝演出到此結束。

　　男：我們期待下一次再見，感謝大家的光臨。

　　合：再見!

匯報演出主持人串詞范例 篇8

　　老師2：不要怕、今年是老虎來，嗷嗷叫;風雨順，五谷笑;事如意，平安罩;身體棒，福壽到，盡逍遙。

　　老師1：啊啊，嚇死我了，虎大哥，你早說呀，我心臟病都要被你嚇出來了。

　　老師2：哦，對不起了，那我請你看節目好嗎?如期而至的不僅僅是節日，還有幸福和快樂。

　　老師1：好呀、好呀，我們最喜歡看節目了，是啥節目呀?

　　老師2：我帶你們去看，他們都已經準備好了。

　　幼兒1、2：日漸增加的不僅是年齡，還有成長和健康。

　　幼兒3、4：風追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，

　　幼兒5、6：燈點亮了回家的路程，無論你在遠在近，我的祝福已經起航;

　　合：兔年吉祥，身體健康。

　　老師2：有請各位家長們、老師們、小朋友們起立，讓我們一起用手語來祝福祖國

　　合：繁榮昌盛，國泰民安。

匯報演出主持人串詞范例 篇9

　　男：朋友們伴隨著穆棱供電局一曲歡快的《吉祥頌》，我們的演出也落下了帷幕。

　　女：讓我們在局黨政的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以出色的工作業績為企業的振興，為地方經濟的發展做出更大的貢獻

　　男：今日的歡聚化作明天的動力

　　女：新的一年我們將創造更加輝煌的業績

　　男：讓我們明年再相聚

　　女：用更加燦爛的功勛

　　男：共同鐫刻成合：新世紀閃光的記憶

　　男：下面，請局工會主席閆明文宣布本次職工匯演獲獎名單。掌聲歡迎！

匯報演出主持人串詞范例 篇10

　　(劉)親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

　　(袁)：親愛的老師、小朋友們

　　(合)：大家上午好!

　　(李)：今天是多么美好又愉快的一天。

　　(唐誠)：今天是非常特殊又開心的一天。

　　(袁)：今天是特別快樂的一天。

　　(劉)：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日--六一國際兒童節。

　　(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，

　　(合)：節日快樂、健康成長!

匯報演出主持人串詞范例 篇11

　　A:尊敬的各位叔叔阿姨、親愛的小朋友們，大家下午好!

　　B:今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章;

　　A:今天，我們歡聚一堂，拉開匯報演出的華麗序幕。

　　B:在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴著爸爸媽媽和老師對我們的關愛和深情!

　　A:在這里，我們代表今天下午所有參加表演的小朋友向你們說一聲：謝謝!

　　B:謝謝爸爸媽媽對我們辛勤的付出和無私的奉獻!

　　A:謝謝毛老師和黃老師對我們的培養和無微不至的關懷!

　　A:今天的表演者中我們很多小朋友年齡很小,他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。相信大家今天將感受到的是一場別開生面、與眾不同的鋼琴音樂盛會!

　　B:學生鋼琴匯報演奏會!

　　合：現在開始!

匯報演出主持人串詞范例 篇12

　　小朋友喜歡小貓嗎?接下來的節目，將要登場的就是一群小貓了，分別是寵物貓和流浪貓，它們發生了什么有趣的事兒呢?請欣賞舞蹈《寵物貓、流浪貓》。

　　蟲魚鳥獸、春夏秋冬、山石沙海，一切物質都以生命的不同形態存在宇宙中，我們不得不為之驚嘆：驚嘆她的鬼斧神工;驚嘆她的巧妙絕倫。是誰有這么神奇的力量?佛教音樂以其獨特的樂章做出了詮釋。請欣賞《萬物生》。

　　快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。

　　朋友們，舞蹈學校匯報演出到此結束。

　　讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，

　　祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂!同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。

　　各位家長、小朋友們，再見!

匯報演出主持人串詞范例 篇13

　　女：各位來賓、各位朋友，

　　男：老師們，同學們，

　　王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們

　　合：大家晚上好！   （掌聲）

　　女：我是主持人。

　　男：我是主持人。

　　王：我叫王，今年12歲，是德陽舞蹈學校業余培訓10級班的學員。

　　男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。

　　女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。

　　王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節目，呈現給家長、老師和所有關心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。

　　男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。   （臺下歡呼）

　　女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領導及各有關部門的負責人。他們是：

　　男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協會的先進基層骨干，以及市文聯各協會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。

　　王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。

匯報演出主持人串詞范例 篇14

　　乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。

　　甲：請王校長為我們點評。

　　乙：接下來請校長為我們頒發獎狀。

　　甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。

　　乙：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的快樂童年喝彩!

　　甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;

　　乙：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!

　　甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

　　合：“魅力自我童年風采”舞蹈比賽到此結束!

匯報演出主持人串詞范例 篇15

　　尊敬的各位來賓、老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　男：我是陽光班的蔣天浩;

　　女：我是陽光班的高祎。

　　齊：陽光班期末匯報現在開始!

　　第一樂章：徜徉在詩歌的海洋里

　　女：我們都是陽光的孩子，我們在陽光下快樂地成長。請聽班詩:《我們在陽光下成長》

　　男：繽紛九月，快樂的中秋節。在這萬家團圓的節日里，我們會情不自禁地吟誦蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好詩句。你聽，他正穿越幾千年的滄桑，向我們走來——請欣賞詩歌《水調歌頭.明月幾時有》

　　女：十月，激情飛揚的日子!當我們看到五星紅旗冉冉升起的時候，愛國豪情就油然而生!我們會情不自禁地歌頌偉大的祖國，祝福偉大的祖國。請聽詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》。

　　男：祖國的繁榮富強令人振奮，正當少年的我們更應該擔負起中華民族偉大復興的歷史重任。因為“少年強則國強”!請聽《少年中國說》

　　女：秋風殘唱寒意侵，落葉歸根故土眷，菊花爭艷枝頭鬧，我詠秋來秋更濃。在秋意濃濃的十一月，我們一起來品味“秋之韻”。請聽詩朗誦《蘇幕遮》(一男生吟誦)

　　男：秋季是愁思滿懷的季節，也是菊花傲霜的季節!請欣賞一組關于菊花的詩歌——

　　女：十二月是北風肆虐的季節，也是雪花飛舞的季節，是冰天雪地的季節，更是梅花傲雪的季節!我們十二月份晨誦的主題是——生齊讀《踏雪尋梅》。

　　男：雪是冬天的使者，雪是冬天的精靈。冬天因為有了雪而富有詩情畫意。首先請欣賞毛澤東的《沁園春.雪》。

　　女：古人愛雪、詠雪，留下了許多詠雪的詩詞佳句，如《江雪》、《絕句》。

　　男：天寒地凍的北國，冰天雪地的世界，因為有了梅花的傲然開放而顯得生機盎然。天很冷，雪很美，就讓我們一起去賞梅吧!請聽詩歌《卜算子.詠梅》

　　女：同學們!寫梅、詠梅的古詩還有這些。女生讀《墨梅》、男生讀《山中雪后》。

　　男：冬天，因為有了雪花而充滿浪漫，因為有了梅花而生機盎然。雪花、梅花，這兩個大自然的精靈，究竟誰更勝一籌呢?請聽詩歌《雪梅》。男女生各讀一首。調換角色再讀一遍。

　　女：朋友們!也許你喜愛春天，因為它充滿了生機與希望;也許你熱愛夏天，因為它熱情、豪放;也許你欣賞秋天，因為它收獲著一片金黃。但是，請不要忘了，冬天是儲蓄力量的季節，正是因為有了冬天，才有了五彩繽紛的四季色彩!那么，就讓我們深情地唱一首冬天的贊歌吧!請聽詩歌《冬的贊歌》

　　第二樂章：說說我們讀過的書

　　師：各位來賓，朋友們!每天的晨誦詩開啟了我們一天幸福的學習之旅。在本學期的讀書活動中，我們共同閱讀了《夏洛的網》、《第七條獵狗》、《城南舊事》、《魯濱孫漂流記》、《老人與海》等書。在師生共讀、生生共讀、親子共讀的閱讀氛圍中，好多孩子們都愛上了讀書，變得充滿靈氣，身上也有了濃郁的書香氣息。下面就請幾個孩子和家長來談談他們在閱讀中的收獲吧!

　　課件出示《夏洛的網》。這是一首關于生命，友情，愛與忠誠的贊歌!這是一部關于友誼的故事——有請康捷和她的爸爸來說說他們的閱讀收獲。掌聲有請!

　　課件出示《第七條獵狗》。《第七條獵狗》是作家沈石溪的成名作。通過對動物社會的描寫，揭示了動物之間情感糾葛的內心世界，使讀者不僅了解了動物的生活習性，還可以從中引發聯想，體會其中的內涵。有請張文涵和她的家長說說他們的感悟。

　　課件出示《城南舊事》。這是林海音的傳記式小說。文字樸實溫馨，故事生動起伏，我最喜歡里面的單純、質樸與干凈。有請李昊怡和她的家長給我們談談他們的收獲。

　　課件出示《老人與海》。這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。也是一個勝利者的宣言，更是一首英雄的贊歌。有請曹文達和他的家長給我們介紹讀了這本書的感悟。

　　課件出示《魯濱孫漂流記》。我們每個人的心中可能都有一個旅游夢，探險夢。出身于商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，歷盡了艱險。有請馬朔和他的家長談談他們的收獲。

　　第三樂章：綜藝節目展示

　　男：各位家長、老師們、同學們!你們可能不知道吧?在我們朝夕相處的同學中間有好多身懷絕技的舞蹈家、音樂家和小演員。今天就讓他們來一展風采吧!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班舞蹈家晏思思為我們表演舞蹈《花叢中的小姑娘》。

　　女：梁山泊與祝英臺的故事流傳至今，今天就讓我們隨著動人的古箏聲去重溫那凄美的愛情絕唱吧!請聽古箏演奏《梁祝》，表演者：周琰珂。

　　男：相信自己，我能行!擁抱自己，我最棒!請欣賞舞蹈《擁抱自己》表演者：牛笑珂。

　　男：生活中看到別人吵架是善良的我們總想去勸一勸，怎么勸呢?別急，讓他們告訴你——請欣賞小品《如此勸架》，表演者：馬朔、姚韶龍、蔣天浩。

　　女：謝謝他們精彩的表演!同學們，我們的家長也個個身手不凡呢!有請李培正的爸爸給我們表演書法——掌聲有請!

　　師：在我們陽光班里，有些孩子的成績可能不是秀的，但孩子的品行卻格外優異。這些孩子將來成功的機會會更多。下面就請這些孩子的家長談談他們在教育孩子方面的獨特做法。掌聲有請金言家長和李芮澤家長。

　　結束曲：小合唱《每當走過老師窗前》

　　男：當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。

　　女：老師，是您給了我們知識,是您給了我們力量,是您給了我們戰勝困難的勇氣!男:老師，我們感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。請聽合唱《每當走過老師窗前》

　　師：特別感謝陽光班這一群懂事的孩子!和他們在一起，我忙著、累著，也充實著、幸福著。行走在新教育這條全新的教育之路上，一路摸索前行，一路成長收獲。我相信在今后的日子里，我們陽光班的孩子會把每一步走得更堅實，收獲更豐厚!

　　感謝大家的支持與參與，陽光班期末匯報到此結束，謝謝大家!

匯報演出主持人串詞范例 篇16

　　（合）親愛的老師，親愛爸爸媽媽，親愛的同學們，大家上午好！！

　　首先我代表老師和全班同學對大家的到來表示熱烈的歡迎！

　　感謝爸爸媽媽們在百忙之中來到來到我們中間，

　　和我們一起見證這難忘的時刻。

　　這次聯歡會將不同于以往，

　　會議的主角將是我們的'家長和在座的各位同學。

　　我們同學將展示我們在這個階段的的學習成果。

　　我是，是這次活動的主持人。

　　我是，是這次活動的主持人。

　　時間是很神奇的東西，

　　我們以為他走得很慢很慢，

　　但是轉眼我們已經共同走過了整整十天。

　　大家是否還記得走進學校時青澀的樣子？

　　在這個寒假特訓營里，

　　我們收獲著濃濃的友情，

　　下面讓我們跟著圖片，

　　去回憶我們共同走過的點點滴滴。

　　同學們，家長們，看著照片里的我們，

　　是不是讓大家想起了課堂上很多難忘的瞬間呢？

　　而今天我們將用這十天的努力，

　　為大家奉獻出一場精彩的匯報。

　　下面我宣布

　　20xx大連學校寒假特訓營匯報演出

　　現在開始！

匯報演出主持人串詞范例 篇17

　　乙：藝凡舞校的學生都是多才多藝的，在這里我們不但能夠受到最專業的舞蹈訓練，老師還教我們利用其余時間來豐富我們的課余生活，下面請欣賞由乙立子，劉一穎為我們帶來的古箏表演《漁舟唱晚》，指導教師，高東升。

　　甲：古典舞是在民族民間傳統舞蹈的基礎上，經過歷代專業工作者提煉、整理、加工、創造，并經過較長時期藝術實踐的檢驗，流傳下來的被認為是具有一定典范意義的和古典風格特點的舞蹈。一般來說，古典舞都具有嚴謹的程式、規范性的動作和比較高超的技巧。下面請欣賞古典舞《蓮》。

　　甲：藝凡舞蹈藝術學校經過這一年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時，那份欣慰和成就感，接下來讓我們一起載歌載舞記住這一個美好的夜晚。《節日歡歌》

　　甲：今晚舞海歡騰

　　乙：今晚神采飛揚

　　甲：讓我們和著歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

　　乙：祝大家幸福吉祥

　　合：藝凡舞校“舞動奇跡”專場匯報演出到此結束。

匯報演出主持人串詞范例 篇18

　　1：尊敬的各位家長，

　　2：親愛的同學們

　　合：大家晚上好！

　　3：踏著歲月的節拍，時光的車輪又留下一道清晰的印跡，

　　4：伴隨著冬日溫暖的陽光，幾年的新春如約而至

　　5：我們婷婷鋼琴音樂教室，在經歷了春的播種，夏的成長，秋的收獲之后

　　6：終于迎來了一個瑞雪兆豐年的冬天

　　1：經過又一個學期的勤學苦練，今天，我們鋼琴教室的全體學員，要在這里向大家展示學習成果。

　　2：為了這次匯報演出，每位學員都作了精心準備，讓我們拭目以待。

　　3：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天的匯報演出，凝聚著全體學員平日刻苦練習的汗水，

　　4：凝聚著老師和家長們辛勤指導的艱辛。

　　5：在這冬韻飛揚的日子里，

　　6：讓我們彈吧，彈吧，盡情彈奏出屬于我們的快樂樂章。

　　合：現在我宣布：“冬韻飛揚”鋼琴匯報演出現在正式開始。

　　結束語

　　1：時光悄悄流逝，美妙的音符在指間跳躍

　　2：鋼琴曲是世界上最動聽的語言，我們把

　　3：同學們用靈巧的手指把音樂的靈魂闡釋的淋漓盡致

　　4：或歡快，或激揚，或柔美，把絲絲柔情傳遞

　　5：這份溫情與感動將成為永恒，伴我們快樂成長

　　6：歡歌笑語寫在你我的眼里，明天的希望放飛在你我的心上，

　　合：“冬韻飛揚”鋼琴匯報演出到此結束。

匯報演出主持人串詞范例 篇19

　　男：尊敬的各位領導、老師﹗

　　女：敬愛的學長學姐﹗

　　男：優秀的志愿者朋友們﹗

　　合：大家晚上好﹗

　　男：六月的夜晚，靜美的蒲公英如沉醉的漪漣，散撥在心湖彼岸

　　女:六月的夜晚，濃蔭的梧桐樹葉如繁星滿天，灑落記憶的琴弦

　　男：忘不掉四載的花隱花現，小徑旁的古木珍藏我們青澀的期盼

　　女：忘不掉四季的星月輪轉，書扉中泛黃的葉簽寄蘊我們執著的信念

　　男：負笈十載，只為攬月臨蟾閣，明天讓我們墨點水硯，在月白的紙上勾勒曾經定格的畫面

　　女：志愿幾何，道盡風流長亭歌，明天讓我們長空逐雁，以如沙的歲月凝積志愿絕美的華年

　　男：在這個夢想與記憶交融的時刻，請允許我宣布：

　　女：河北大學青年志愿者總隊歡送大四畢業音樂晚會

　　合：現在開始﹗

　　男:如果說人生是一層繽紛的云，那么青春是其中最絢麗的一朵。如果說人生是一卷厚重的歷史，那么青春是一本太倉促的書。志愿的青春猶如初起的氤氳的晨曦，志愿的年歲猶如芬芳的崖邊的百合。下面請欣賞視頻《給力青春》.

　　女：下面請欣賞由網絡部帶來的《三句半報幕》

　　男：人生是空谷中一縷蕩氣回腸的串歌，有著風雨中相攜彷徨的勝友詞慷，有著初戀彩色的帶著悲傷，有著受傷后婆娑淚眼下的堅強，下面請欣賞由趙萌、姚靜楠、苗巍川、尤少卿、辦公室帶來的歌曲串燒

　　女：要說到相聲啊，可是咱們民間一種歷史悠久的藝術門類

　　男：是啊，相聲表演在給我們帶來無限歡笑的同時，能引發我們產生對于人生對于社會現實深入的思考

　　女：咱們今天就有一位志愿者朋友為我們帶來了相聲表演，讓我們拭目以待，有請實踐部郭浩

　　男：唉!佳玲，你知道幾部網絡神曲呢?

　　女：這可難不住我，像《愛情買賣》、《忐忑》、《最炫民族風》等很多，怎么難道你也想在這個舞臺上一展風采嗎?

　　男：當然不是我，告訴你:今天咱們現場有幾位歌手要挑戰這些神曲，讓我們洗耳聆聽這些來自人間的天籟吧!

　　女：下面請欣賞由組織部帶來的《愛情買賣》、宣傳部帶來的歌舞版《新貴妃醉酒》、帶來的《最炫民族風》，有請!

　　男：美好的相遇就像美妙的詩文，可遇而不可求。又是牡丹花開，又是離別的季節，那點點滴滴的回憶，像跳動于五線譜上的音符，有高有低、有起有落;那點點滴滴的回憶，是數不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠印在心里。下面請欣賞由帶來的《畢業回憶錄》

　　女：下面請欣賞由關志辦等人帶來的音樂情景劇《光陰肆箭》

　　男：此情可待成追憶，別離近在咫尺間。歌聲響起，往事歷歷在目，歌聲逝去，前程始于足下。今夜，請讓微涼的夏夜見證我們的不朽青春，請讓歌聲見證我們下一次瑰麗的相逢

　　女：下面進入我們的k歌環節，親愛的大四學長學姐，揮動你的雙手，唱響你的歌聲，讓音樂的旋律炫動成我們青春志愿者亙古不變的傳說

　　男：一年一度梨花白，又是春光逝盡時。曾經，身為志愿者的我們傾注玉壺一片冰心;明朝，胸懷志愿的我們具逸興長河弄扁舟

　　女：讓我們虔誠祈禱，彼此祝福，愿你們會當擊水三千里，壯志扶搖九重霄。下面讓我們播放總隊祝福視頻，并邀請前任隊長上臺，發表感言

　　男：長亭外，古道邊，芳草碧連天。一斛濁酒盡余歡，今宵別夢寒。又是別離的時刻，又是凄婉的離歌。今天的夕陽早已遙遠了我們孤獨的背影，而你我的心就在彼岸，咫尺之間

　　女：下面請欣賞由網絡部帶來的《愛,因為在心中》、辦公室帶來的《畢YEAH聲》、總隊全體成員以及08、09級老部長《朋友》

　　男：勝地不常，筵筳難再。親愛的同學們，隨著歌聲的止歇，我們的晚會也已經接近了尾聲。長逝的歲月無法挽留，俊彩知己常留海內

　　女：千言萬語道別離，遙望天涯共此時。讓我們把一切關于歲月的回憶珍藏于青春的紀念冊里，許些年后翻然回首，嘆一句往昔如此美麗

　　男：歲月的長河洗盡塵沙，歷史的風雨洗卻鉛華,絢麗的夢想綻放天涯,成長的信念錦繡如畫

　　女：讓我們展開夢的翅膀，迎著渤海日出走向人生的希望，讓我們揮動尋路的雙槳，逐著巍巍太行求索無疆的韶光

　　男：我宣布：河北大學歡送大四畢業音樂晚會

　　合：到此圓滿結束﹗

　　女：請演職人員與大四同學合影留念，工作人員清理會場，請同學們有序退場

　　合：再會﹗

匯報演出主持人串詞范例 篇20

　　男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：

　　男：明天我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

　　女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

　　男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

　　合：校園舞蹈大賽現在開始

　　女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

　　男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

　　合：謝謝大家

　　男：本次舞蹈大賽

　　合：到此結束，祝朋友們晚安!

匯報演出主持人串詞范例 篇21

　　朱：各位尊敬的家長，

　　印：親愛的小朋友們，

　　合：大家下午好!

　　朱：鮮花播種清香，收獲贊揚;

　　印：春天播種綠意，收獲生機;

　　朱：紅日播種陽光，收獲溫暖;

　　印：我們播種勤奮，收獲成功的能量!

　　朱：經過又一個學期的勤學苦練，今天，我們月安幼兒園鋼琴和舞蹈興趣班的小朋友們，要在這里向大家展示學習成果。

　　印：為了這次匯報演出，我們每個小朋友都作了精心準備的哦，讓我們拭目以待。

　　1、朱：唉，印，你上幼兒園的時候，爸爸媽媽去哪兒了啊?

　　印：當然都讓去上班咯

　　朱：讓我們看看中大班舞蹈班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《爸爸媽媽去上班，我上幼兒園》，

　　2、朱：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了

　　印：看，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

　　朱：聽，鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，

　　印：請欣賞鋼琴獨奏《春天》

　　3、朱：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《愛我你就抱抱我》瞧，寶貝們已經迫不及待了!

　　4、印：我們學琴時間雖然不長，但已經基本懂得了指法、節奏的把握，會彈一些簡單的曲子了。下面請大家欣賞鋼琴獨奏《五星紅旗》。

　　5、朱：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，中大班的寶寶們付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。接下來請欣賞由中大班舞蹈班帶來的舞蹈《三只熊》

　　6、印：下面請大家欣賞由鋼琴指導老師帶來的伴奏小合唱《鈴兒響叮當》

　　7、朱：正所謂出高徒，非常感謝老師給我們帶來的伴奏小合唱，下面請大家繼續走進武林圣地，看看小班舞蹈班給我們帶來的舞蹈《數鴨子》。掌聲有請小班舞蹈班的孩子們。

　　8、印：我們用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵，彈奏出了動聽的樂曲，下面請欣賞鋼琴獨奏《老麥克唐納》

　　9、朱：那邊可真熱鬧，他們在干什么呢?瞧!他們來了!請大家欣賞由小班舞蹈班帶來的舞蹈《小龍人》

　　10、印：下面請大家欣賞鋼琴獨奏《揚基歌》

　　11、朱：印喻茜，你知道放寒假了，馬上要過一個節，你知道是什么節嗎?

　　印：過年啊

　　朱：瞧，小朋友們來給臺下的爸爸媽媽們拜年啦，請欣賞由中大班舞蹈班帶來的舞蹈《新年好》

　　朱：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天的匯報演出，凝聚著月安幼兒園小朋友平日刻苦練習的汗水

　　印：凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水，

　　朱：在這里，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛的老師和家長們表達我們深深的謝意!(鼓掌)

　　印：在學鋼琴和舞蹈的道路上，我們雖然取得了一點成績，但我們懂得“學無止境”的道理，

　　朱：因此，在今后的學習中，我們會以更高的標準來要求自己，以更自覺的行動來提高自己。

　　印：請老師和家長們放心，在下一學期，我們一定會做得更好!

　　朱：最后祝愿興趣班的小朋友們百尺竿頭，更進一步!

　　印：祝敬愛的老師和家長們身體健康，萬事如意!

　　合：今天的匯報演出到此結束，謝謝大家!再見!

匯報演出主持人串詞范例 篇22

　　--：尊敬的家長，相信您和我一樣一定看到了孩子的進步?我相信，在以后的學習中，我們會收獲更多。

　　--：謝謝我們班這些可愛的小朋友們。雖然我們之前都沒有什么基礎，但是經過老師辛勤的培訓，也變得有模有樣，敢于上臺表演了。

　　--：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點，但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，請大家再次把掌聲送給我們。

　　--：在少年領袖口才的學習，我們要感謝各位老師教導，小伙伴們的幫助

　　--：更要感謝爸爸媽媽對我們的愛，得以讓我們在少年領袖口才放飛理想

　　--：尊敬的各位家長

　　--：親愛的各位老師，同學們，

　　--：讓我們在歌聲與微笑中結束今天的演出!

　　--：少年領袖口才20--口才匯演到此結束!

　　合：謝謝大家，再見!

匯報演出主持人串詞范例 篇23

　　zhang:尊敬的各位領導

　　lu：親愛的各位來賓.

　　zhang:各位同事

　　合：大家晚上好!

　　zhang:爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新;

　　lu：春風舞動門前柳，喜雨催開苑里花;

　　zhang:在這辭舊歲迎新春的美好時刻，我們迎來了富蘭克林電氣蘇州有限公司XX年終晚會

　　lu:今夜星光璀璨,今夜歡樂無限，金牛賀歲，玉鼠回宮。我們迎來了嶄新的XX年!

　　zhang:讓我們點燃希望，放飛夢想～小陸啊,我們在此也一起給大家拜個早年!

　　lu:good idea!

　　合:祝大家:一帆風順,兩全其美,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八面聚財,九九安康,十全十美,百事稱心,千事吉祥,萬事如意!

　　lu:富蘭克林電氣蘇州有限公司春節年終晚會現在開始!有請我們尊敬的侯總來給我們致辭!

　　zhang:來!大家歡迎!(全場掌聲響起)

　　《侯總致開幕辭》15min

　　lu:來，讓我們用掌聲謝謝侯總!

　　zhang:請問侯總，此時此刻，您有怎么樣的祝酒詞希望分享給在座的各位來賓及各位富蘭克林的同仁呢?

　　《侯總祝酒詞》8min

　　lu：讓我們再次謝謝侯總!朋友們，讓我們共同舉起酒杯.

　　合：來!干杯!

　　zhang:(手扶著肚皮，做饑餓狀～)我們的服務員已經為我們的餐桌盛上了美味佳肴啊!

　　lu：誒，張卉，聽你這么一說我還真餓了，那好呀，大家先用餐吧，稍后我們富蘭克林的同仁們還要給大家帶來精彩的表演節目呢～!

　　zhang:那就讓我們期待他們的精彩表演吧!各位，一會再見

匯報演出主持人串詞范例 篇24

　　碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊，千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英臺請欣賞教師舞《梁祝》

　　一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》

　　接下來請欣賞喜洋洋藝術培訓中心小朋友的基訓表演。

　　打造美麗心情，盛載光榮使命，用動感和活力，詮釋時代新氣息!請欣賞教師舞蹈《火花》

　　悅耳的歌聲，唱響青春的主題，歡樂的舞蹈舞出未來的旋律，請欣賞小朋友舞蹈《未來和希望》

　　青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗，我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞《嘿，我的夢》

　　追與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

　　花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝愿：

　　祝喜洋洋藝術培訓中心再創新的佳績、再鑄新的輝煌!

匯報演出主持人串詞范例 篇25

　　A尊敬的各位領導

　　B敬愛的各位老師

　　A：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　A在這陽光普照、冬韻飄香的日子里，我們雙語實驗學校迎來了同學們最歡快的時刻——慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示!

　　B幾年來，各級領導的關懷如陽光一般暖人心田，讓一顆顆幼苗茁壯成長。

　　A幾年來，每位老師的呵護如雨露一樣滋潤心房，讓一個個蓓蕾迎風綻放。

　　B幾年來，在教師、學生全員參與下，在與經典、名著的對話中，在發展特長，展示自我的過程中，我們的綜合素養提升了!

　　A經典的詩詞誦起來，我們在這里展示多彩的藝術。

　　B動聽的歌兒唱起來，我們在這里奏響時代的強音。

　　A雙語實驗學校慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示匯報演出------

　　合：現在開始!

　　1、演唱一班《祖國祖國我愛你》：

　　女：世界的東方，有一個神奇而美麗的國家，

　　男：茫茫大海，是她廣闊的胸懷，

　　女：巍巍長城，是她堅強的脊梁，

　　男：滔滔黃河，是她奔騰的血液，

　　女：青藏高原，是她剛硬的臂膀……

　　合：她——就是我的祖國

　　合：偉大的中華人民共和國!

　　男：請聽合唱《祖國祖國我愛您!》

　　2、3.4班4.3班《滿江紅》：

　　民族英雄岳飛的名字如雷貫耳，他的故事千古流傳，一首《滿江紅》，更是表現了他那氣壯山河的英雄氣慨。下面請欣賞由3.4班和4.3班合作表演的大型詩詞吟誦《滿江紅》。

　　3、五.1班《水調歌頭》：

　　女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑：

　　男：人家萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。

　　女：下面，請欣賞5.1班帶來的歌伴舞《水調歌頭》。

　　4、一.1《三字經》：

　　《三字經》是我國歷膾炙人口的傳統文化代表，它匯集了中國古代圣賢的思想智慧，教育著一代又一代中國人。請聽一年級一班帶來的《三字經》誦讀。

　　5、英語三班：《懶惰的蒼蠅》《Alazyfly》

　　我們的社會倡導勤勞致富，勤勞是我們所推崇的美德。懶惰的人不受人們歡迎，不會有好的下場，下面請欣賞——英語三班帶來的《Alazyfly》《懶惰的蒼蠅》

　　6、五.4班《將進酒》

　　中國，是一個詩歌的國度;而詩仙李白是中國詩歌的一座高峰，他的詩歌，氣勢雄渾，豪放不羈。一首《將進酒》，如狂風暴雨，勢不可擋;又如江河入海，一瀉千里。請欣賞5.3班同學為大家帶來的詩朗誦《將進酒》

　　7、《Thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找媽媽》

　　想必我們大家都聽過小蝌蚪找媽媽的故事，小蝌蚪誤認為鴨媽媽、魚、烏龜、螃蟹為自己的媽媽，那么當小蝌蚪們在找媽媽的時候，會發生什么有趣的事情呢?下面請欣賞英語興趣班四班給我們帶來的《Thetadpoleslookfortheirmommy》《小蝌蚪找媽媽》。

　　8、二.1班《春曉》

　　大自然是一本讀不完的書，那里有美麗的春花秋月，那里有動聽的古曲民風。一首《春曉》唱出了春天的勃勃生機。請欣賞二年級一班的詩歌表演——《春曉》

　　9、演唱二班《每當我走過您窗前》

　　女：踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

　　男：老師啊，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。

　　女：讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。

　　男：請聽合唱《每當我走過您窗前》

　　10、英語五班《Thefoxandthetiger》《狐假虎威》

　　我們都聽說過狐貍和老虎的故事，狐貍憑借他的聰明躲過了喪命的危險，他是怎樣躲過喪命的危險的呢?請欣賞英語五班表演的情景劇《Thefoxandthetiger》。

　　11、四、一班古詩吟唱串臺詞

　　男：五千年華夏文明，光輝燦爛。而經典古詩詞就是這文化長河中一顆璀璨的明珠。

　　女：誦讀古詩，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌，誦讀古詩，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。下面請欣賞四年級一班為大家帶來的古詩吟唱。

　　12、英語六班《LittleRedRidingHood》《小紅帽》

　　小紅帽這則故事講述了小紅帽去看望祖母被大灰狼所騙，不幸被吃，最后又被樵夫所救。故事的寓意教育我們要學會應對可疑陌生人，提高自我防范意識。下面請欣賞英語六班帶來的《LittleRedRidingHood》《小紅帽》

　　13、六年級一班《快板唱古詩》

　　女：快板是一種傳統的民間曲藝，由數來寶演變而成，而古典詩詞是中國古代文化長河中一顆璀璨的明珠，

　　男：一年四季，春夏秋冬，每個季節各有不同的風景，今天就由六年級一班用快板書的形式，為大家獻上幾首四季詩。

　　14、六年級4班《動物園里學古詩》

　　同學們去過動物園嗎?剛才欣賞了同學們們的精彩演出，真是個個身手不凡、身懷絕技啊!小動物們也不甘落后，下面請欣賞動物園里的精彩表演!

　　15、五.2集體朗誦：《中華少年》：

　　女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺

　　男：這是一個日新月異的時代

　　女：這是一個繼往開來的時代

　　男：我們肩負沉甸甸的囑托

　　女：我們憧憬美好的未來

　　合：我們是中華的少年

　　女：請欣賞五.2班同學帶來的大型詩朗誦——《中華少年》

　　結束語：

　　A在這陽光與微笑的舞臺上

　　B在這瑯瑯的誦讀聲里，

　　A我們看到了雙語的未來

　　B我們看到了雙語的希望

　　A我們是六月的蓓蕾，用生命擁抱未來

　　B、我們是六月的陽光，用熱情點燃希望。

　　A、各位領導

　　B、各位老師

　　A親愛的同學們

　　合：歡歌笑語寫在你我的眼里，明天的希望放飛在你我的心上，雙語實驗學校蓓蕾讀書匯報演出到此結束，感謝各位光臨!!

　　再見!

匯報演出主持人串詞范例 篇26

　　尊敬的各位家長，現場的各位朋友們，藝術培訓中心20xx年暑期匯報演出將于10分鐘后開始，請全體小演員們做好準備，請家長朋友們在指定座位就坐，照顧好自己的孩子和財務，不在舞臺周圍走動，為小演員留出上下場安全通道。觀看演出時不要推擠，以免發生踩踏事故。

　　演出開始：

　　尊敬的各位來賓、各位家長，大家晚上好！今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，為大家帶來一場視聽盛宴，共同感受舞蹈藝術的魅力。有一段非常有趣的故事。20xx年7月，它在家長們的信任與支持下成長，24位家長說:“老師，你租個舞蹈室吧！我們還跟著您學。如果您不帶課了，我們就不學了。”于是，在這種被信任、被托付的情況下，小小的承載著24個家庭的囑托，在水牛城這片小小天地里，用她們的專業、敬業，努力為孩子們營造了一個溫暖、科學的藝術殿堂。七年來，從不宣傳、從不外出招生，堅持限額招生。“不急不躁，穩扎穩打，寧愿慢一點，也不拿孩子的身體開玩笑”，成了承諾。“專業、敬業、師德高”，是家長們對我們的評價。正是因為小朋友、家長和老師們的共同努力與堅持，才塑造了口碑。

　　舞蹈，是一項優美而高雅的藝術，同時也是一項殘酷而艱苦的挑戰，相信這個暑假，不論是老師、小朋友，還是家長們都體會到了舞蹈之路的艱辛。今晚，孩子們將閃亮登場，譜寫出舞蹈藝術教育靚麗的篇章！

　　接下來，我宣布“藝術培訓中心”匯報演出，現在開始！

匯報演出主持人串詞范例 篇27

　　女 ：尊敬的各位領導 男 ：各位老師 小女：各位家長 小男：親愛的同學們 女 ：大家 合 ：下午好 (掌聲)

　　女 ：我是主持人 男 ：我是主持人 小女：我是主持人 小男：我是主持人

　　女 ：時光千轉百回，如蝴蝶泉邊那悠然的歌聲，隨著那彝族姑娘的裙裾將我們帶回到了美麗的彩云之南 男 ：路途盡管漫漫，然這青山依舊，綠水長流卻是我們一路上最神圣的饋贈

　　小女：這依舊巍然靜臥的大山、依舊純澈靈動的云裳

　　小男：還有那張張熟悉的臉龐、讓人難以忘懷的旋律

　　女 ：是的。在這又一年陽光溫潤怡人的七月里，江南大學“服務西部”文化研究會彩云支南20xx屆的支教隊伍循著前人的腳步再次踏入這片圣潔的黃土地。

　　男 ：我們懷著熱忱與希望而來，今天，駐足于牟定縣清河完小的15天支教歲月已然接近了尾聲，特此，我們籌辦此次文藝匯演，以相互度過最后這歡愉的時光。

　　女 ：現在 我宣布，江南大學彩云支南文藝匯演 合 ：正式開始

　　小女：有一首歌，大家一定不陌生,去年此時，彩云支南的哥哥姐姐們在這段熟悉的旋律中為我們演繹著他們的精彩

　　小男：今年，我們可愛的老師們會用怎樣的方式來詮釋他們的青春風采。

　　小女：請欣賞教師集體走秀節目《最炫民族風》。 小男：掌聲有請!

　　男 ：大家有沒有被炫到?

　　女 ：你們覺得老師們可不可愛呀?

　　男 ：看來大家都很給面子，那我們精彩繼續。

　　女 ：一濤啊，我始終覺得呀，咱大山的孩子都集天地之靈氣，聚日月之涵養，定能青出于藍而勝于藍，不信你看，請欣賞果元芬、章旭高等為我們帶來的詩朗誦~~~~~

　　男 ： 掌聲有請。

　　小女：感謝5位同學為我們帶來的精彩表演。

　　小男：啊，你看啊，剛剛我們陳老師寫的那篇詩章，把我們現場的觀眾朋友們都帶到了一個抒情的世界，我們有位老師可等不及勒，想帶給大家不一樣視聽感受。

　　小女：哦?那就快請出來吧。

　　小男：等不及了吧，那就快請出我們的錢老師為大家帶來脫口秀~~~~~，你們的掌聲在哪里。

　　女 ：啊，看不出來啊，你還挺有兩把刷子的嘛。

　　男 ： 那是 多的是你不是知道的事。但是啊，今天這不是我一個人的舞臺，孩子們的精彩也值得期待哦。下面呢，由我們大小班的同學們帶來健美操和健康操。

　　女：請欣賞。

　　小男：大人們常說我們是八九點鐘的太陽，看完她們的兩套操，頓覺青春氣息撲面而來。

　　小女：老師在歌詞里把我們比作向陽的花兒，正值青春的他們何嘗不亦是那些花兒呢。請聆聽花兒在唱歌。

　　男 ：感謝我們的三朵花兒為帶來的那些花兒。好不好聽呀!

　　女 ：誒誒誒，說什么呢，人家小辛可是純爺們，咋能說成花朵呢。一濤呀，你看啊云南這么美，據說許多劇組都會過來取景，其實呢，我們身邊也有一個小小劇組，他們今天還特地為我們帶來了話劇呢，請欣賞《皇帝的新裝》。

　　男 ：掌聲有請。

　　小女：啊，你看我們老師都來了這么多天啦，我們都沒有好好正式歡迎他們，這可是不符合我們彝家待客之禮。

　　小男：好像是啊，那還等什么，現在就來吧，曉燕那就快請出我們彝家的左腳舞吧。

　　小女：歡快的舞步踏起來吧。

　　男 ：，演出進行到現在，一直都是我們在臺上表演，你看啊底下的觀眾肯定也想一起動一動。

　　女 ：這個啊，我早有安排啦，我這啊準備了一個有趣的互動小游戲，大家想不想玩下啊。

　　男：想、看看觀眾多熱情，你就趕快說活動的內容吧!

　　女：好，我們的互動游戲，一共需要六位同學參與，底下的觀眾朋友們，你們有誰愿意上來的，現在就請上臺來吧~~~~

　　男：大家抓緊機會呀，凡是上臺參與的同學都將獲得我們為你們準備的精美小禮品，名額有限，抓緊哦~

　　女：好了，現在已經上來了六位， 男：大家都很積極哈，在此表示感謝~

　　女：請你們這幾位上臺的同學站成一排，恩，好的~

　　首先，我來為大家介紹一下游戲內容及規則

　　我們接下來要玩的游戲就叫做“你來比劃我來猜”，相信很多同學對這個游戲都不陌生了吧。現在在你們身后的老師手上呢，我們給出了6組題目，你們需要兩兩組隊，然后抽取你們的題號。每一組題里包含了20個詞，小組里其中一人面對老師的手中的紙，另一位背對著老師進行猜詞，每組的答題時間為兩分鐘。但請注意了，我們比劃的一方可以用肢體語言并輔以話語，但所說的話里不能包含所給詞語中的任何一個字眼，一旦涉及，立即不計數跳過。覺得不好描述的可以選擇跳到下一個。

　　各位對規則都清楚了嗎? 好，現在請你們自行組隊，兩人一組。

　　好了，隊伍已經組好了，現在從右手邊開始，依次定為1組、2組、3組，可以吧。

　　首先，請我們1組開始游戲，請2、3組的同學暫時站在舞臺一側。

　　你們決定誰來猜?

　　男：猜的同學請站在這個位置，好嗎 女：比劃的同學站請隨我站在這里請選取題號

　　好，?號題 準備好了嗎?兩分鐘計時開始。

　　男：時間到!

　　女：好，我們一組的同學一共猜對了?個請一組暫時站在一側，請我們2組站到剛剛一組同學相對應的位置。請選取題號

　　好，我們的?題，準備好了嗎?計時開始。

　　男：時間到!

　　女：好，我們二組的同學一共猜對了個 請二位暫時站在一側，請我們3組到相對應的地方就位。 請選取題號

　　好，我們的?題，準備好了嗎? 計時開始。 男：時間到了!

　　女：我們三組一共猜對了 個。 看來今天我們的 組是最佳默契搭檔呀。 好，我們的游戲結束了，現在請

　　大家都站過來。感謝你們六位的熱情參與，稍后請到后臺，會有我們的工作人員為你奉上小禮品，再此感謝你們~請從舞臺右側退場~

　　男 ：啊，你有沒有覺得云南的夜空特別美呀?我們來了這邊幾乎每日都要凝望星空呀?

　　女 ：恩，是呀，可惜現在還沒到晚上，欣賞不到那美麗的星月圖景。 男 ：不用可惜，有一種視聽轉換叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵來感受，今天我們小班的同學為大家帶來了一曲器樂合唱《小白船》。好好欣賞吧。

　　小男：一曲恬靜柔美的《小白船》似乎在我們面前鋪展開了一幅清朗靜謐的畫卷，這種寫意手法似乎和我們中國的書法有著異曲同工之妙。 小女：說到書法呢，可是有老師準備露一手的。

　　小男：哦，是嘛。

　　小女：那接下來，有請我們的尹老師帶來書法展示。掌聲有請。

　　女 ：啊，沒看出來我們尹老師的字寫得還真不賴呢。

　　男 ：長見識了吧，再給你看看我們學生的潛質，接下來呢，由我們的同學帶來兩首英文歌曲。掌聲有請，等帶來big big world anddddd we will rock u

　　小男：啊，這崔老師帶唱的英文歌曲真是嗨翻全場!

　　小女：是呀，全場的熱情都被點燃了。 女 ：，，今天演出開不開心呀? 小男小女：開心

　　男 ：開心就好，這也是我們舉辦此次匯演的初衷之一。

　　女 ：沒錯，我們從遙遠的東部來到這兒，就是想為你們這大山的孩子們帶來關愛和歡樂，15天，可能真正交給你們的知識十分有限，但是，我們一直堅信，能在思想意識上帶給你們一些觸動和感悟，陪伴你們度過歡樂而有意義的15天。

　　男：是的，這是屬于我們彼此的15天。這15天里，你們也帶給了我們很多感動，我們每個人都有很多的話想對你們說，我們所有的話都匯聚到了隊長那兒，接下來，讓我們歡迎隊長代表我們彩云支南所有隊友向大家說幾句話。你們的掌聲呢? 結束語

　　男：世界如此的寬廣，我們能夠聚首一起，真的是一種緣分，雖然我們目前的交集只有這短暫的15天，可這15天里蘊育的夢想是我們彼此的，請原諒老師們不能年年來陪伴著你們，不過老師的心從來的那一刻就與你們緊緊系在了一起，相互扶持，去實現我們心頭懷揣的夢想。牢記老師來時一遍遍問你們的夢想，在追逐的道路上永不放棄，有責任，去奮斗，自己的夢想，自己來扛，老師們想看到你們成為祖國藍圖上片片云彩。

　　女 ：“不虛此行別遺憾，即便離去那彩云之南，每一朵云都是孩子的臉龐,我的手也會一直在你肩膀”。對于我們彩云支南的所有隊友來說，我想我們從未感到遺憾。沒錯，我們即將要離開這里了，即將要離開你們這些可愛的孩子們了。剛剛大家唱的這首歌，這是老師寫給你們和我們自己的歌，僅僅屬于我們彼此的歌。孩子們，我們從沿海的東部來，也即將回到呀那遙遠的地方，我知道，我們每一位老師都會很想念你們的，就像歌詞里唱的，即便我們在遙遠的東部沿海地區，我們看到的每一朵云都會像看到了你們那純真的臉龐一般，我們還能在意念上相互扶持，就像我們的手從未離開你們的肩膀。

　　小男：對于老師們的期盼，我們會記在心田，勵志奮斗，同老師們一起匯聚在夢想的彩虹頂端。

　　小女：阻隔千山萬水，我們也會記得你們教誨的模樣，時間也模糊不了這段銘心的記憶，這是我們一生的財富。 女 ：20xx彩云支南的支教之旅在這千千萬萬的感動和不舍中結束了，但彩云支南，這是一個帶著無數省略號的名詞，這一批離開了，后續還將不

　　斷地有像我們一樣的支南隊友們來到這兒。

　　男：是的，彩云支南的筑夢之旅，一直在路上。

　　女：清河完小20xx彩云支南文藝匯演 合：到此結束! 女：謝謝各位的觀看!

匯報演出主持人串詞范例 篇28

　　陳：聽，那噠噠的聲音正是他們向我們走來。他們是草原的嬌子，他們從雪域高原踏歌而來。他們用飛舞的長袖，矯健的舞步，秀雪域風華，展藏族英采。

　　田：接下來請欣賞由藏文化協會帶來的舞蹈《心動高原》。

　　姜：感動是剎那間觸動心弦的美;

　　張：回憶是一輩子緬懷歲月的詩;

　　田：難忘今宵，不論天涯與海角;

　　陳：告別今夜，不論故友與新交，

　　姜：再次啟程，我們意氣風發、豪邁昂揚。

　　陳：成都航空職業技術學院第xx屆“聯袂社團，躍動成航”社團匯報表演到此結束。

　　田：再一次感謝各位嘉賓的蒞臨。

　　張：祝大家，

　　合：晚安!

　　音樂響起《最美的太陽》

　　陳：請大家在工作人員的組織下有序離場。

　　姜：請各位嘉賓、演員上臺合影留念。

匯報演出主持人串詞范例 篇29

　　【開場詞】

　　學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨

　　學生乙：尊敬的各位老師、同學們，

　　合：大家好！

　　學生丙：我是主持人學生丙

　　學生乙：我是主持人學生乙

　　學生甲：我是主持人學生甲

　　學生丁：我是主持人學生丁

　　學生戊：我是主持人學生戊

　　學生丙：美好的20xx，即將過去

　　學生乙：翻完了20xx年的日歷，

　　學生甲：就像翻完了一年的四季，

　　學生丁：再見了！春風、夏雨，

　　學生戊：再見了！秋風、冬雪。

　　學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

　　學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。

　　學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，

　　學生丁：送走新年的老人，

　　學生戊：迎來春天的姑娘！

　　學生丙：新年是新的起點，

　　學生乙：新年是新的航線。

　　學生甲：春天送來了365天，

　　學生丁：帶來了一個個美好的祝愿。

　　學生戊：雪花閃閃，我們發出了一張張賀卡，

　　學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。

　　學生乙：送給你呀，送給他，

　　學生甲：送給我們每一個小伙伴。

　　學生丁：我們又長大了一歲，

　　學生戊：我們又長寬了雙肩。

　　學生丙：在20xx年的起跑線上，

　　學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，

　　學生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元！

　　合：小海豚匯報演出現在開始

　　【節目串詞】

　　1.兒歌《大地上風光好》表演者：學生丁學生丙

　　學生丁：今天是我們結課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們去看看吧，請欣賞兒歌《大地上風光好》

　　2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨表演者：學生乙學生丙學生戊學生甲

　　學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。

　　3.兒歌《小犀牛》表演者：學生丁學生戊

　　學生丙：春天到了，大地上開出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的綠草。小犀牛可喜歡溪邊的小草了。可是今天他吃著吃著卻唧唧哇哇大叫了起來。下面請欣賞兒歌《小犀牛》

　　4.快板《練字音兒》表演者：學生乙學生甲

　　學生戊：在學習口才的同時，我們也要練習基本功，有口腔操，還有氣息練習，同時還要練字音兒。您肯定要問了，怎么練字音兒啊？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》

　　5.繞口令聯說表演者：全班同學

　　學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們全班同學為大家獻上的繞口令。

　　（打棗—學生丁；知道與不知道—學生乙；小女孩兒—學生丙；老爺堂上一面鼓—學生戊；胖娃娃和蛤蟆—學生甲；八百標兵—合）

　　【結束語】

　　學生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，

　　學生乙：尊敬的各位老師﹑同學們，

　　合：大家好！

　　學生甲：我是主持人學生甲

　　學生丁：我是主持人學生丁學生戊：我是主持人學生甲

　　學生戊：我是主持人學生丙

　　學生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹；

　　學生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；

　　學生甲：有一場夢，說的是少年強則國強；

　　學生丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　學生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

　　學生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　學生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，

　　學生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰。

　　學生丁：我們將以一顆感恩的心靈，

　　學生戊：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨；

　　學生丙：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，

　　學生乙：我們能做得更好！

　　學生甲：相聚的時刻總是那么短暫，

　　學生丁：快樂的時光永遠令人難忘。

　　學生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，

　　合：讓我們共同期待下一次的相聚，感謝大家的光臨，我們下期再見！

匯報演出主持人串詞范例 篇30

　　迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風，我歡快地走來。踏著歡快的旋律，帶著成長的喜悅，我開心的走來。帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂，我們與孩子們一起走向這歡樂的——舞臺!我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚五月，相約五月，讓我們在五月里盡情放歌!尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們!大家好，我是。。。

　　今天，一直關心和關注我們成長的各位領導和各界來賓也帶著親切的問候，帶著殷切的期望，和我們共慶盛會。來到現場的有————讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!(鼓掌)并以我們特有的方式，向他們的到來表示忠心的感謝——請優秀少先隊員代表敬獻紅領巾。

　　在盛會開始之前，讓我們有請南航金城學院領導和銅山小學領導致詞，大家掌聲有請。

　　一、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界，今天小朋友們要為老師帶來一場精彩的演出，請老師們看看，小朋友們學到了多少寶貴的知識，取到了什么樣的成績。現在掌聲有請喜洋洋和灰太狼中的村長怎樣學習英語。請欣賞《村子學英語》 表演者：

　　二、我們都知道單一地讓孩子記憶知識，孩子是不容易有興趣的，但是教孩子們唱一首歌，卻容易得多了，所以我們在教學過程中，就利用節拍和旋律來將所學的詞匯和句子串起來，于是孩子們通過這些好聽的歌曲，積累了好多好多的知識。下面就請我們這些聰明可愛的小精靈們，用這些動聽感人的英文歌曲，來告訴大家他們所掌握的部分英語詞匯和句子，看他們有多棒呀。(磁帶伴音、手語舞蹈) 請欣賞手語歌曲“感恩的心” 表演者：

　　三、胸藏萬匯憑吞吐,筆在千鈞任翕張!這種境界的到達要求平時的讀書，大量讀好書，與好書為友!與詩歌共舞!請欣賞詩歌朗誦“These Things Shall Never Die”《這些美好不會消逝》查爾斯·狄更斯 ----Charles Dickens：表演者：

　　四、優雅與激揚并重，青春與動感齊行，小學生們不僅除了學習好，才藝方面也別具一格，現在就讓我們感受一下小學生們的青春活力。表演者：

　　五、小時候，總喜歡躺在懷里聽奶奶講故事，特別是那個丑小鴨的故事。今天，我們三、四年級的小朋友就要用他們的表演來給大家講述那個丑小鴨的故事，請欣賞英語話劇《丑小鴨》 表演者：

　　結束語：

　　讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。看，雛鷹正在展翅飛翔;聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。銅山小學匯報演出到此結束，各位領導老師小朋友們，再見!(兩主持人向觀眾揮手致意)