國學(xué)經(jīng)典知識大賽主持詞（精選3篇）

國學(xué)經(jīng)典知識大賽主持詞 篇1

　　女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　男1：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　男1：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　男2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　女1：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

　　男1：打造精彩人生底色。

　　女2：納溪區(qū)打古中學(xué)“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國學(xué)”經(jīng)典詩文誦讀比賽

　　合：現(xiàn)在開始。

　　女1：請允許我介紹今天到場的各位評委，他們是：

　　劉天明校長、余洪明校長胡國民主任、萬克良主任、劉朝炳主任、趙毅主任羅元富主任龍煒主席費(fèi)克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　男1：下面有請打古中學(xué)劉校長為我們比賽活動致辭，掌聲歡迎！

　　女2：感謝劉校長的深切祝福，現(xiàn)在就請同學(xué)們用熱烈的掌聲，預(yù)祝我們都能獲得優(yōu)異的成績！

　　1.女1：“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。”

　　男1：詩詞和對聯(lián)是中國古代重要的文學(xué)形式，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強(qiáng)大的生命力。女1：在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學(xué)修養(yǎng)的訓(xùn)練，對聲調(diào)、音律、格律等都有嚴(yán)格的要求。《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。

　　男1：下面就請欣賞14.3班同學(xué)為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。

　　2.女2：現(xiàn)在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時期。在這一時期產(chǎn)生的“南北朝樂府詩”是中國文學(xué)一支奇葩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個有機(jī)組成部分。

　　男2：《木蘭詩》代表了北朝樂府民歌杰出的成就。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。

　　女2：現(xiàn)在，就有請14.1班的同學(xué)為我們講述木蘭的故事。請欣賞《木蘭詩》和《增廣賢文》

　　3.女:1：一些諺語、俗語反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為寶貴的精神財富，如：“一年之計在于春，一日之計在于晨”；

　　男1：許多關(guān)于社會、人生方面的內(nèi)容，經(jīng)過人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。

　　女1：下面就請13.3班全體同學(xué)為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》

　　4.女2：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典

　　男2：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

　　女2：從“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　男2：從“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理:。

　　女2：我們在學(xué)中做，我們在做中學(xué)，

　　男2：現(xiàn)在請欣賞由13.1班為我們帶來的《三字經(jīng)》和《水調(diào)歌頭》

　　女1：老師們，同學(xué)們。今天我們舞蹈興趣班的同學(xué)也來湊熱鬧了，不信，你們看那一群美麗的小姑娘，正要把我們帶去一個《美麗的地方》呢！

　　5.男1：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

　　女1：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　男1：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

　　女1：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。

　　男1：他就是一代偉人——毛澤東。請欣賞14.2班同學(xué)為我們誦讀毛主席的《沁園春。雪》和《三字經(jīng)》

　　6.女2：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》

　　男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，大家知道他是誰嗎？對了，他就是宋朝名將岳飛。

　　女2：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他。

　　男2：請欣賞14.4班詩朗誦表演《滿江紅》和《弟子規(guī)》

　　7.女1：一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物；

　　男1：一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活。

　　女1：在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想！

　　男1：性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩人蘇軾抬頭遙望中秋明月時，寫下了流傳千古的水調(diào)歌頭，請欣賞13.4班《水調(diào)歌頭》和《增廣賢文》

　　8.女2：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人

　　男2：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會做事

　　女2：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響

　　男2：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩

　　女2：請欣賞由13.2班誦讀《弟子規(guī)》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

　　男1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女1：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男2：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女2：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男2：讓我們的校園－－充滿朝氣，

　　女2：讓我們的心靈－－沐浴書香。

　　女1：打古中學(xué)20xx年春期“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國學(xué)”經(jīng)典詩文誦讀比賽

　　合：到此結(jié)束。

　　女2：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨

國學(xué)經(jīng)典知識大賽主持詞 篇2

　　【女】尊敬的老師們

　　【男】親愛的同學(xué)們

　　【合】大家下午好!

　　【男】五月的春風(fēng)情深意暖

　　【女】五月的花海流溢飄香

　　【男】和著春潮，伴著夏韻

　　【女】在花團(tuán)錦簇的季節(jié)里，我們迎來了賢昌民族中學(xué)“習(xí)經(jīng)典、樹美德、攜手共創(chuàng)多彩貴州美麗家鄉(xiāng)大型詩文征集、演講、知識競猜活動”演講比賽。

　　【男】下面，請允許我介紹一下本次活動中演講比賽邀請到的評委，他們分別是：陸萬春老師、李時全老師、龍永昌老師、金淵凱老師、王紅艷老師、尹德英老師、范秀清老師、陸艦老師、強(qiáng)如如老師、羅光翠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　【女】下面，我宣布一下比賽規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)：總分10分。未脫稿演講扣0.5分;演講過程中吞吞吐吐、導(dǎo)致不能繼續(xù)演講扣0.2分;演講無表情扣0.1分;演講不聲情并茂者扣0.2分;音量過小者扣0.1分。

　　【男】接下來我們的18位選手即將閃亮登場了

　　【女】18位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧!

　　【男】國學(xué)大師南懷瑾先生認(rèn)為，“經(jīng)典是濃縮了人文科學(xué)和自然科學(xué)等多方面知識的結(jié)晶”。全球經(jīng)典教育專家王財貴博士認(rèn)為：“經(jīng)典是人類社會最有價值、最有用的知識”。北京大學(xué)教授王炳照認(rèn)為：“經(jīng)典是人類文明的精華，是全人類的財富”。《人民日報》著文表述為“經(jīng)典是經(jīng)過時間淘漉和歷史沉淀的文化精品。因此，我們可以這樣說：國學(xué)經(jīng)典，濃縮了中華五千年的文明，承載了中華民族的精神與品格，包容著中華民族獨(dú)有的民族風(fēng)貌，體現(xiàn)了中華民族特有的文化價值和精神內(nèi)涵。

　　【女】學(xué)會生活是當(dāng)今社會需要人才必備基本技能，孩子從小就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會自強(qiáng)自立地生活。《弟子規(guī)》中就有大量文字引導(dǎo)孩子加強(qiáng)自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，學(xué)會與他人和諧相處。請聽1號選手，來自七(2)班趙文艷同學(xué)的演講《國學(xué)經(jīng)典，生活行動的指南》。請2號選手做好準(zhǔn)備。

　　【男】請評委為1號選手打分。中國的孔子與印度釋迦摩尼生于同時代，兩人年齡只差14歲。一個開創(chuàng)了延續(xù)3000余年的東方傳統(tǒng)文化——儒學(xué)，一個創(chuàng)建了世界三大宗教之一—佛教。由此可見一斑。西方講究的是哲學(xué)，我們有的是思想。國學(xué)不僅僅是咱們看到的規(guī)范言行舉止。培養(yǎng)學(xué)生健全人格。國學(xué)經(jīng)典體現(xiàn)出來的對事物、對人、對自然的看法都是未來人生的價值所在。所以，我們要傳承國學(xué)經(jīng)典，請聽，來自七(1)班羅信同學(xué)的演講《傳承經(jīng)典》。請3號選手做好

　　準(zhǔn)備。

　　【女】下面我宣布一下1號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為2號選手打分。國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。如孝親敬長，誠實守信，謙恭有禮等。同時，燦爛的文明，也能使孩子對祖國更有感情，更加熱愛自己的祖國，培養(yǎng)和塑造出具有民族意識、經(jīng)世致用的下一代。請聽，來自七(3)班李道省同學(xué)的演講《誦讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)仁愛美德》。請4號選手做好準(zhǔn)備。

　　【男】下面我宣布一下2號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為3號選手打分。西方有位學(xué)者說過一句意味深長的話：“誰都希望自己幸福，可誰都不知道什么是真正的幸福。”無庸置疑的是，我們都認(rèn)可青少年時期所受的教育對于人一生的幸福具有決定性的影響，那么讓孩子接受什么樣的教育呢?我們在眾多的教育內(nèi)容中提倡國學(xué)經(jīng)典教育，這是因為對于青少年來說，國學(xué)經(jīng)典教育是最有價值、質(zhì)的教育，是奠定他一生幸福的根本。請聽來自七(5)班蔣維剛同學(xué)的演講《文明美德，伴我成長》。請5號選手做好準(zhǔn)備。

　　【女】下面我宣布一下3號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為4號選手打分。學(xué)生學(xué)國學(xué)，使優(yōu)秀的祖國文化滋潤進(jìn)他們求知的心田。學(xué)生除背誦國學(xué)教材內(nèi)容外，又知道教育意義的小故事。“腹有詩書氣自華”，學(xué)生的變化是由內(nèi)而外的，是在國學(xué)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)中，培養(yǎng)品德，

　　滋養(yǎng)心靈，改變氣質(zhì)。請聽來自七(1)班選手莫興隆同學(xué)的演講《品國學(xué)經(jīng)典，揚(yáng)中華精神》。請6號選手做好準(zhǔn)備。

　　【男】下面我宣布一下4號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為5號選手打分。在漫長的歷史過程中，國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)深植于中國人的精神家園里，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經(jīng)典是連接我們和歷史傳統(tǒng)之間的一座橋梁，缺乏經(jīng)典教育，我們就無法踏上回到自己精神家園的道路，只能成為文化上無家可歸的流浪者。請聽來自七(2)班選手李林仙同學(xué)的演講《炎黃》。請7號選手做好準(zhǔn)備。

　　【女】下面我宣布一下5號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為6號選手打分。部分學(xué)生愛心缺乏最明顯的標(biāo)志就是比較自私、冷漠，缺乏責(zé)任感。他們處處以自我為中心，不能理解長者的愛，不知道怎么去愛別人，對他人缺乏愛心。他們永遠(yuǎn)處在被愛的暖陽中，卻不愿意用愛回報別人。他們對父母不“知恩”，認(rèn)為父母養(yǎng)育自己是應(yīng)該的。我們該怎樣做呢?請聽來自七(3)班選手金光芬同學(xué)的演講《孝親敬長，中華美德代代傳》。請8號選手做好準(zhǔn)備。

　　【男】下面我宣布一下6號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為7號選手打分。教育首先是讓學(xué)生學(xué)會做人，而愛心的培養(yǎng)又是做人的基礎(chǔ)。國學(xué)教材中很多教育內(nèi)容就是對學(xué)生進(jìn)行愛心培養(yǎng)的。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”孟子：“老吾

　　老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”現(xiàn)實生活中我們?nèi)绾稳プ瞿?請聽七(4)班趙文婷同學(xué)的演講《己所不欲，勿施于人》。請9號選手做好準(zhǔn)備。

　　【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，7號選手最后得分是。請評委為8號選手打分。以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》為代表的國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物，可以說是對孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母，文明知禮，懂得感恩的內(nèi)容。從小讓孩子接受這樣的啟蒙教育，猶如種下一顆善良的種子，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。請聽七(6)班金應(yīng)玲同學(xué)的演講《，我們成長的伴侶》。請10號選手做好準(zhǔn)備。

　　【男】去掉一個分++，去掉一個最低分++，8號選手最后是++。請評委為9號選手打分。學(xué)習(xí)做事為什么注意力不集中?就是因為心不定!怎樣才能讓心安定?讀書，靜能生智!讀什么書?讀國學(xué)經(jīng)典，典能養(yǎng)德!請聽七(4)班楊勝黎同學(xué)的演講《熟讀，傳承好美德》。請11號選手做好準(zhǔn)備。

　　【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，9號選手最后是++。請評委為10號選手打分。我們倡導(dǎo)國學(xué)經(jīng)典教育，是基于傳統(tǒng)經(jīng)典對中華民族的歷史和社會生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和真切體認(rèn)，是出于對中華傳統(tǒng)文化血脈的尊重和發(fā)揚(yáng)，是我們承認(rèn)自己成為中華民族的子孫并且現(xiàn)在也不想割斷這種親緣關(guān)系的深情回顧。請聽七(5)班楊曉麗同學(xué)的演講《弘揚(yáng)中華，傳流美德》。請12號選手做好準(zhǔn)備

國學(xué)經(jīng)典知識大賽主持詞 篇3

　　A尊敬的各位老師，

　　B親愛的同學(xué)們，

　　AB大家下午好

　　A:歡迎來到我們初賽現(xiàn)場，我是主持人

　　B: 我是主持人

　　A: 各位來賓，會計知識競賽在南國商學(xué)院已經(jīng)舉辦到第五屆，作為我們南國會計學(xué)會所舉辦品牌活動，我們很高興看到這個活動能一直受到老師同學(xué)們的好評。

　　B:在此我們衷心的感謝大家對我們本次活動的支持與配合

　　A：哎，,你覺得今天我們初賽現(xiàn)場的選手們怎么樣?

　　B：你看下面的參賽選手們，每個隊伍都那么氣勢不凡，胸有成竹，看來都是實力派選手，我們今天的比賽一定會相當(dāng)精彩

　　A：這是當(dāng)然，你看，今天來到我們現(xiàn)場的都是經(jīng)過筆試選拔出來的精英，這是真正的亨嘉之會啊

　　B：那就讓我們拭目以待，相信他們一定會獲得優(yōu)異的成績

　　A:接下來，由我來介紹本次比賽的嘉賓，他們分別是

　　B:好，讓我為大家介紹今天的參賽選手,他們分別是…他們經(jīng)過競爭激烈的筆試,在60個隊伍中脫穎而出,讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示衷心地祝賀,希望他們再接再厲，再創(chuàng)佳績!

　　A：接下來，我們宣布

　　AB:南國商學(xué)院第五屆會計知識競賽初賽現(xiàn)在開始

　　A首先是第一環(huán)節(jié)----脫穎而出，這是個搶答環(huán)節(jié)。首先三個隊伍各派出一位代表坐到走道旁，每個代表桌上均有一個秒表，當(dāng)聽到主持人說開始時按下秒表開始鍵，然后雙手放下。由我們的工作人員更換秒表，主持人念完題目后，就會宣布“開始搶答”，各位代表就要按下秒表上的暫停鍵。再由工作人員通過觀察秒表數(shù)來決定優(yōu)先回答者。記住咯，答對加10分，答錯倒扣5分,

　　B：注意了，接下來的都是多選題了

　　B接下來開始我們第二環(huán)節(jié)----游戲環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)分為兩個部分

　　首先開始我們第一部分---抓錢游戲

　　在每個隊伍代表前都有一沓相同的模擬紙幣，有請工作人員展示一下紙幣。接下來主持人會念出一個數(shù)目，每個代表開始抓錢，記住，只能抓一次，最后看誰的錢數(shù)最接近結(jié)果就為贏。進(jìn)行6次抓錢，贏者加10分。

　　A：下面我們開始本環(huán)節(jié)第二部分----猜錢游戲…….現(xiàn)在在每個隊伍代表

　　前都有一袋不同數(shù)量的一元硬幣，各位代表可以看和摸袋子，但不可以打開，當(dāng)主持人宣布開始時，每個代表開始猜錢，最后看誰的錢數(shù)最接近結(jié)果就為贏。注意每個代表每次只能猜一次。進(jìn)行3次抓錢，贏者加10分。

　　B好了，經(jīng)過剛才的緊張時間，下面讓我們來放松一下吧，同時讓我們的觀眾也享受這個比賽的快樂，下面開始我們的觀眾互動環(huán)節(jié)。

　　A: 下面有我來簡單說明一下規(guī)則，待會我們會用擊鼓傳花的方式傳球，由拿到球的同學(xué)回答主持人的問題，答對就能獲得我們的精美獎品，答錯也不要緊，我們也會贈送安慰品，各位是不是迫不及待啦，那么就讓我們馬上進(jìn)入這一環(huán)節(jié).

　　A:好了，其實在你們玩的那么開心的同時，我們的計分組也把各隊伍的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計出來了，下面有我來宣布一下分?jǐn)?shù)，第三名是得分~~~~

　　哎，大家不用這么激動，我們這場初賽還沒有結(jié)束呢，分?jǐn)?shù)相對落后的，你們還有最后的機(jī)會追趕上來.

　　B:好了下面進(jìn)行我們最后一個環(huán)節(jié)，風(fēng)險案例分析環(huán)節(jié)

　　現(xiàn)在每個隊伍都有一次選題的機(jī)會，而題目分別設(shè)有10分，20分，30分，40分的題目，我們會根據(jù)前幾個環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)來安排各隊伍的選題順序。分?jǐn)?shù)高的隊伍優(yōu)先選題,各隊伍答題后我們會由評委當(dāng)場點評以及給分

　　A：xx同學(xué),今天看到我們這場激烈的比賽，真是令人感嘆萬分

　　B：那當(dāng)然咯，在場的都是我們學(xué)會計的精英，正是有了他們的參與，比賽才會如此精彩

　　A：是啊，唯一可惜的是，我們的比賽時間也差不多結(jié)束了。

　　B: 希望我們能在決賽的現(xiàn)場看到你們更加精彩的表現(xiàn)

　　A：最后，我們感謝在場的各位參賽選手以及各位老師對我們的大力支持 B:也感謝我們臺前幕后的工作人員

　　A: 接下來我們宣布

　　AB:南國商學(xué)院第五屆會計知識競賽初賽現(xiàn)在結(jié)束,謝謝