校慶文藝演出活動主持詞(精選27篇)
校慶文藝演出活動主持詞 篇1
第一篇章愛,讓我們感恩
畫外音(女老師):輕輕地,我來了,帶著夢想,帶著憧憬,更帶著對高新教育的追慕。輕輕地,我來了,帶著理想,帶著自信,更帶著對一小的期盼。20xx年九月,在寶雞XX區管委會的全力運作下,一小迎來了第一批面向全社會公開招聘的優秀教師,也迎來了一小的第一批學區內適齡兒童。至此,美麗的一小誕生了,它嗷嗷待哺,它充滿活力,它用強有力的音調歡唱著高新教育最美的黎明。
畫外音(男學生)這三年,我們從懵懂的孩童迅速成長為知識豐富的少年;這三年,一小的每一個角落里都留下了我們無盡的歡聲笑語。在老師的教導下,我們知道了與人為善,明白了團結協作,更體驗到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小,因為您的降生,九月三日,變成了一個特別的日子,一個美好的日子!
(這時,已畢業我校學生宋、曹上場):是呀,母校今天過生日了,為了表達我們對一小的真摯感情,我們有一份特殊的禮物要送給她(贈禮《學生照片許愿樹》),祝母校生日快樂!
行政組上場:(畫外音)是愛,讓孩子們快樂學習,溫馨生活;是愛,讓一小在艱辛中創業,在收獲中成長!請欣賞——
第二篇章愛,讓我們成長
(行政組老師表演原創詩文朗誦《創業的艱辛》)
第三篇章愛,讓我們茁壯
(茉莉花畫外音)男:為了全面貫徹教育部在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”,即通過學校組織的課內外體育、藝術活動,讓每一個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和藝術素養,促進學生健康成長全面發展。一小師生積極行動起來,結合學校實際開展地方特色項目活動,使其內容更加豐富,形式更加多樣,效果更加明顯。
(豎笛畫外音)女:音樂教學的改革和“體育、藝術2+1項目”的深入,為器樂教學進入課堂創造了良好的條件。而豎笛教學的有效嘗試,給音樂課堂注入了生機和活力,給學生的學習增添了無窮的樂趣。合奏、獨奏、重奏等形式的訓練,學生的演奏技巧、藝術鑒賞和自信心都有了長足的進步,這無疑成為美育的一種極好形式。
請欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》;千人誦讀《高新育才賦》;千人功夫扇表演。
(功夫扇表演過程中)女生:功夫扇是一項老少皆宜的健身運動,它讓個人的靈性太極的運動技巧巧妙結合,使中國功夫和歌曲旋律巧妙結合,揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術、舞蹈動作等等,內容豐富新穎,載歌載“武”,而且易學易練,既陶冶情操,強身健體,又加深了同學們對中國傳統文化的認識和理解。
第四篇章愛,讓我們遠航
(開場歌舞相親相愛)
(歌舞相親相愛開場白)女:在這丹桂飄香、碩果累累的金秋,讓我們把拼搏的汗水、成功的喜悅和深情的祝福串成一份最美的生日禮物奉獻給您——親愛的高新一小。來,讓我們攜手并肩,揚帆遠航~
(四位主持人上場)
女生:走到一起來,組成一個愛;
男生:走到一起來,連成一片海;
女:走上一小大舞臺,
男:走進歡樂新地帶,
師合:尊敬的各位領導、來賓們,
生合:親愛的老師、同學們,
全體:大家,上午好!
女生:今日的校園鼓樂鏗鏘!
男生:今日的校園彩旗飄揚!
女生:今日的校園高朋滿座,
男生:今日的校園喜氣洋洋,
女生:今天是我們的節日,
男生:今天是我們的洗禮,
合:寶雞第一小學慶祝建校三周年文藝演出正式開始!
女生:再回首,春華秋實已三載,
男生:看今朝,續寫華麗新篇章。
女生:爸爸,剛才是我們一小老師表演的歌舞《相親相愛》,你看,我們的老師表現的精彩嗎?
男:一小的老師真是多才多藝啊!難怪你在一小這三年方方面面進步如此之快,這都是老師言傳身教、精心培養的結果呀!在這里,我也代表所有的學生家長向一小的老師們表示衷心的感謝!并道一聲:老師,您辛苦了!
(環保服表演)女生:低碳生活,與綠色同行,是全球倡導的環保理念。我們一小的同學們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品制作成了精美的服飾,有的款式別致,有的色彩艷麗,有的裝飾細膩,真的是變廢為寶了。接下來讓我們隨著音樂的節拍,一起來欣賞同學們的杰作吧!
女:今天,我們美麗的校園還迎來了很多尊貴的客人,請允許我隆重的請出寶雞市書畫協會主席晏先生、副主席洪先生,他們將為我們現場吟詩送畫,掌聲有請!(現場吟詩、作畫時,全體合唱隊學生上場,準備教師合唱,完成簡約的書畫贈送接受儀式,學生張古箏獨奏《漁舟唱晚》)。
男:為我們表演古箏獨奏《漁舟唱晚》的同學是我校學生張,學生的家長也為校慶活動帶來了精彩的伴舞在此讓我們表示衷心地感謝!
女:童年,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。下面請欣賞經典童聲聯唱《讓我們蕩起雙槳》《嘚啵嘚啵嘚》《大風車》《我們的田野》
男:謝謝同學們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場上表現出色,他們在藝體舞臺上的展現更為精彩。看,表演《課間十分鐘》的孩子們來了!
男:如果說優秀的領導團隊為學校引領航向,那么優秀的教師隊伍則為一小學子插上了騰飛的翅膀,看,朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺,要為我們一展歌喉,抒發對一小這片熱土的真摯情懷!請欣賞教師大合唱《年輕的朋友來相會》。
女:春天如何走過她的美麗,我們一直封存在心底。
男:許多綠色已經換上新裝,金色的余暉中我們期待一場璀璨的盛會。
女:一小是那么美麗,那么高雅,那么圣潔。有人說,她是星星。有人說,她是月亮。可我要說,她的未來是一輪太陽。
男:歲月如水般靜好,而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請欣賞大型歌舞詩《寶雞,是一池美麗的荷塘》。
男:風雨歷程三載春秋,
女:尋求一小發展新路
男生:三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福
女生:三年的努力讓我們看到了明天的燦爛
男:展示三年師生成果,
女:凝練高新人文精神。
男生:綻放童心,開啟童智,我們在一小的校園里構筑理想
女生:快樂學習,放飛夢想,我們在一小的期待下成就人生
男:勵精圖治,培養未來世界社會的合格公民
女:開拓創新,創辦中國小學教育的旗艦學校
男生:讓我們用愛分享高新教育的甘甜,
女生:讓我們用愛描繪寶雞教育的藍圖。
合:讓我們用愛裝扮今天的一小,讓我們用愛譜寫素質教育的新篇!
校慶文藝演出活動主持詞 篇2
(女)邁著勝利的步伐,我們共同走過了輝煌的半個世紀;
(男)踏著昂揚的旋律,我們迎來了五峰二中五十年華誕!
(女)經過半個世紀的洗禮,我們盼來了五十歲的燦爛;
(男)歷經半個世紀的滄桑,我們迎來了五十歲的輝煌。
(女)雅行助人,揚長成器;
(男)導學融合,自主發展;
(女)五十年光陰,五十年積累;
(男)五十年奮斗,五十年成就。
(女)金秋十月,我們品嘗著累累碩果,洋溢著激情與歡樂;
(男)豐收時節,我們收獲著點點喜悅,揮灑著幸福和驕傲!
(女)今天,我們載歌載舞,
(男)今天,我們歡聚一堂,
(合)共同為母校祝福。
(女)讓我們用最美麗的舞姿——
(男)讓我們用最動人的歌喉——
(合)表達對母校的無限深情。
(女)過去的五十年,母校用她慈愛的胸懷,溫暖了無數學子的心靈;
(男)過去的五十年,母校用她有力的雙手,鑄就了無數堅強的翅膀;
(女)我們知道,過去的五十年,是收獲的五十年;
(男)我們堅信,未來的五十年,仍然會是收獲的五十年。
(女)我們祝愿母校,天天都有新進步,
(男)年年都有——
(合)好——收——成——(放音樂《好收成》)
鎮小腰鼓——《好收成》
(男)五十年間,從這里走出了六千多名學生;
(女)如今,他們戰斗在祖國的各條戰線上。
(男)1979年,從這里,走出了第一位北大學子——胡春華;
(女)20xx年,從這里,走出了第一位清華才俊——唐兆虎。
(男)盡管貧瘠,母校卻托起了初升的太陽;
(女)盡管落后,母校卻擦亮了前進的犁鏵。
(男)無論黃昏時樹的影子有多長,它總是和根連在一起;
(女)無論我走得有多遠,我的心總和你連在一起。
(男)啊,母校,你可聽見我對你深情的呼喚;
(女)啊,母校,你可知道我是多么愛你——(放音樂《長大后我就成了你》)
鎮中歌伴舞——《長大后我就成了你》
(女)是啊!沒有昔日園丁的默默奉獻,哪來今天的桃李滿園?
(男)是啊!只因當年老師的燭火引照,才有如今的光輝燦爛。
(女)師恩似海,擁抱著五峰兒女;
(男)師恩如月,照亮了土家山寨。
(女)讓我們跳起土家人的《巴山舞》,用我們歡樂的舞步,祝愿在二中工作過的所有教師——
(男)和所有為二中發展做出過貢獻的人們——
(合)健康快樂,平安幸福!(放音樂《巴山舞曲》)
《巴山舞》
(男)三十而立,四十而不惑,五十而知天命。
(女)五十歲,對人生而言,已是天命之年;對母校來說,卻正值青春年華。
(男)青春,是飛揚的旋律;
(女)青春,是跳動的舞步;
(男)青春,是自信的鼓點;
(女)青春,是激揚的斗志。
(男)讓我們體驗青春的律動
(女)讓我們領略母校青春的氣息。(放音樂《青春韻律操》)
青春韻律操
(女)今天,當我們在校園里徜徉,驀然回首,母校已滿五十歲;
(男)五十年,彈指一揮間,母校已經滄桑巨變。
(女)撫今追昔,我們感慨萬千;
(男)展望未來,我們激情澎湃。
(女)我們相信,在各級領導和校友們的關心和支持下,在全體教職工的共同努力下,五峰二中一定會創造更加輝煌的明天。
(男)讓我們共同期待母校新的騰飛!
(女)自信人生兩百年,會當擊水三千里。
(男)讓我們相約
(女)相約在母校的——
(合)六——十——壽——誕——!(放音樂《年輕的朋友來相會》)
師生合唱《年輕的朋友來相會》
(女)祝母校蓬勃發展,蒸蒸日上!
(男)祝母校再接再厲,再創輝煌!
(女)愿好人一生平安!
(男)愿友誼地久天長!(放音樂《友誼地久天長》)
師生合唱《友誼地久天長》
(女)少小離家老大回,鄉音未改鬢毛衰;
(男)近鄉情更怯,不敢問來人。
(女)啊!母校,您的孩子回來了!
(男)啊!老師,您的學生回來了!
(女)讓我們拿起筆,在這里寫下永恒的回憶;
(男)就讓這條長卷,珍藏我們的淚水與微笑。
(女)有請各位校友、領導、來賓——
校友簽名留念(反復播放《友誼地久天長》)
(男)謝謝,謝謝所有的校友們!
(女)謝謝,謝謝各位領導,各位來賓!
(男)請相信,歷史會記住這一天。
(女)請相信,母校會欣慰這一刻。
(男)祝大家身體健康,平安快樂!
(女)吉祥如意,心想事成!
校慶文藝演出活動主持詞 篇3
男:尊敬的各位領導、各位來賓,
女:親愛的居民朋友們,
合:大家晚上好!
男:丹桂飄香,秋風送爽,中秋佳節踏著迷人的月色,跚跚地向我們走來。
女:民族華誕,舉國歡騰,建國__載,漫卷飄揚的五星紅旗邁進了新的時代。
男:為喜迎中秋佳節,慶祝建國__周年的到來,今天,深南街道辦事處在這里隆重舉行“慶中秋、迎國慶”文藝晚會。
女:今晚,我們歡聚一堂,載歌載舞,共慶太平盛世的好日子。
男:首先向大家介紹來到今天晚會現場的各位領導和嘉賓,他們是:
女:讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導和嘉賓的蒞臨。
男:月是什么?月是故鄉明,
女:讓我們用斗志去燃點生命的篝火,
男:情是什么?情是故鄉濃
女:讓我們用熱情去奏響明天的凱歌,
男:下面我宣布
合:“__街道慶中秋文藝晚會”現在開始!
校慶文藝演出活動主持詞 篇4
乙:愛是永恒的主題,父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子最想要的呢?讓我們聽一聽孩子的心聲。請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
甲:小朋友們,讓我們抬起頭,揮揮手,大家一起來鼓鼓掌,為我們明天的輝煌一起去喝彩。請欣賞舞蹈《大家一起來》
乙:在學校里,你最不喜歡做什么呢?
甲:那還用說當然是考試啊,
乙:不喜歡考試可不是好孩子哦,接下來我們一起走進考場,看看在考場發生了什么?請欣賞四年級帶來的啞劇,《考場上哪些事》甲:風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,東風春風民族風風風最炫,20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北,唱出了我們少數民族的風采,接下來就讓我們再一次欣賞這首膾炙人口的神曲吧。請欣賞舞蹈,《最炫民族風》
甲:同學們,今年最火的節目《爸爸去哪兒啦》你們看過嗎?會唱嗎?下面讓我們一起來唱一唱這首歌。掌聲有請饒情老師和他的學生們。乙:小朋友們,西游記中你最喜歡誰?
乙:是啊我們大家都喜歡,猴哥本事大,千家萬戶傳,請欣賞《猴哥》
甲:每天我們都面臨著許多的壓力,生活上的、學習上的、工作上的。但是我們該怎么解壓呢?現在就跟著他們一起來減壓吧!請欣賞《鴨梨大》
乙:在中國有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經濟發展和社會穩定作出了貢獻,但他們卻留在了農村家里,與父母相伴的時間微乎其微,這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們與其他孩子一樣,也有自己的夢。下面就讓我們大家靜下心來,一起走進這些孩子中,聆聽他們的心聲:留守兒童的夢
甲:一滴滴露珠映著霞光,放出彩虹千萬條,一間間教室書聲瑯瑯,聽得鳥兒都醉了,校園多美好,處處有芳草。待到明朝累實累累風光更妖嬈。下面請欣賞舞蹈《陽光校園》
流星的絢爛,只是稍縱即逝的瞬間,快樂的時光,總是如此短暫。歌淘淘,舞翩躚,精彩在繼續,揮手說再見。在悠揚的樂聲中,本次活動即將落下帷幕。年華似水,春去秋臨,讓我們在歲月的流沙中,積淀今日的快樂記憶,一起憧憬日出江花的明朝勝景。
“展學校特色教育,促校園文化建設”活動現場會到此結束,謝謝大家。
校慶文藝演出活動主持詞 篇5
甲:大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞,意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載。“香格里拉”這一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙:老師的介紹,使我想起在藍天、白云之下,是一片青山綠水,這就是美麗的香格里拉,在靜靜地湖邊,有幾個可愛的少女在嬉戲,請欣賞舞蹈《喜水》,有請八(2)班的同學上場。
舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感,那么,接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現代舞《Boys》,由八(3)班的劉維、劉穎同學表演。
表演已經接近尾聲,我們已經欣賞了許多優美的節目。但是,俗話說,好戲還在后頭,請欣賞集體舞《織中織》,有請八(5)班的同學盛大登場。
今天是如此的令人難忘,今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
今天,我們八中人意氣風發、豪情滿懷。
千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求
千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
寒來暑往,花開花落,每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
風霜雨雪,春去秋來,每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
斗轉星移,八中哺育著我們變大。
日月輪轉,八中見證著我們成長
合:讓我們共同祝愿,八中的明天更美好!
合:xx中學第二屆校園文化藝術節文藝演出
總合:到此結束。
合:再見!
校慶文藝演出活動主持詞 篇6
男:尊敬的各位領導
女:××鄉(鎮)的各族父老鄉親們
合:大家上午(下午、晚上)好!
女:20xx年是中國共產黨成立##周年,我們的黨已走過90載風雨歷程,中華大地的滄桑巨變,印證著共產黨人不斷求索的腳步。
男:第二次中央對口援疆工作會議也于今年五月在京召開。踏著新疆跨越發展的激昂鼓點,沐浴著對口援疆工作的和煦春風,XX縣迎來了大發展的時代,迎來了新農村建設大步邁進的時代。
女:今天,我們要將由我縣各鄉鎮(場)自編自演的優秀節目和縣歌舞團的精選文藝作品獻給大家,以表達縣委、縣政府對全縣各族群眾的深情厚意,同時抒發我縣41萬各族人民“熱愛偉大祖國建設美好家鄉”的深切情懷。
男:共和國##華誕舉國歡慶,河谷瓜果飄香鮮花爛漫,各族兒女樂舞歡歌感恩建黨。首先讓我們一起來欣賞由縣歌舞團帶來的開場舞蹈《歡慶》。
校慶文藝演出活動主持詞 篇7
A:尊敬的各位領導、各位來賓
B:親愛的老師們、同學們
合:大家好!
A:送去五月的芬芳
B:迎來六月的時光
A:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
B:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
A:六月,是一支歌,一支唱響童年的歌。
B:小朋友們帶著歡樂與夢想走進了六月,走進了我們自己的節日——
合:“六一”兒童節!
A:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B:盡管我們只是一含苞待放的花朵,但我們幸福地開放在在老師的花園里。
A:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
A:今天,區領導、局領導帶著節日的問候,帶著對我們的殷切期望來到青少年活動中心慶六一活動現場,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B:先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是:
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
A:今天大家歡聚在此,讓我們用歌聲唱出對他們的敬意!
B:讓我們用舞蹈舞動心中的理想!
A:我們將用智慧與熱情,譜寫屬于我們自己的節日!
B:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個美麗的童年!
校慶文藝演出活動主持詞 篇8
星(女)拉丁舞熱情奔放、激-情四射,動作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來感受拉丁舞的無窮魅力吧,有請伍淑娟同學。
星、梅(男、女)手語操
(男)看完激-情四射的拉丁舞,讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛你的人,
(女)感恩的心,感謝有你,請欣賞四班全體同學帶來的手語操
梅(男)是呀,我們應該感恩一切,
真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和家長們,感謝你們的熱心支持!
星(女)-xx年在成功和喜悅中漸漸遠去
張(男)所有的歡歌笑語我們共同珍藏
陳(女)讓我們踏著青春的節拍一路歡歌喜迎-
梅(男)愿雨中有我們的收獲
星(女)愿風中傳來我們的捷報!
張(男)祝福我們的學校越辦越輝煌!
陳(女)祝愿同學們學習進步,再創佳績!
(合)今天的晚會到此結束,謝謝大家!
校慶文藝演出活動主持詞 篇9
b:秋風送爽,中秋,月更圓。踏著時代的鼓點,我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節。更讓我們值得慶賀的是今年是雙節同慶,慶中秋,迎國慶!
a:華燈綻放,天涯共此時。在這個萬家團聚的節日里,我們紅妝大家庭又歡聚在一起,共享這明月,共賞這美景。
b:此時此刻,天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來,羨慕地注視著我們,因為天宮太寂寞了。
a:此時此刻,月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發愁呢,美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
b:是的。正是因為有了我們千千萬萬個"舍小家為大家"的xx員工,才有了這個大家庭的歡樂與祥和;也正是因為有了全體員工的不懈努力,才有了今天繁榮和昌盛。
a:是啊,中秋合家團圓,是中華民族的傳統習俗。這撩撥人心的中秋之夜,使天下所有人都沉浸在"千里共嬋娟"的幸福之中。
b:然而,卻有多少xx員工,包括我們今天在座的一些員工仍遠離故土、遠離親人,不能與家人團聚,默默地堅守在自己的工作崗位上!
a:對,我們應該將最誠摯的祝福送給他們。
b:這,最美好的祝福還是由我們x總x總來送吧,有請x總x總作中秋致辭。
a:在這個寧靜美好的夜晚,口含月餅、遠眺圓月。你的身邊是否有值得回味的故事呢?
b:情人怨遙夜,竟夕起相思。中秋月圓時,追憶逝去的年華,從記憶之初,我們一路走來,你是否有錯過的朋友,零落的友誼?甚至是失去的親人?那就在今晚-中秋夜就請明月代去我們的思念與問候吧!
a:無論天南與海北,不論相聚與離別,在這個中秋佳節,來!朋友們,把酒話佳節!舉杯邀明月!讓我們共醉在這幸福的時刻。用無數雙相執相親的手,用無數雙喜悅歡欣的眼睛,對著天上的明月,傾訴著“但愿人長久,千里共嬋娟!”
b:無論你心中是濃濃的相思,還是深深的祝福。今夜,都請你用你的歌聲,用你的歡笑、用深情來潤濕你的情思。已經為你搭建了傳遞愛的平臺。
a:食以那如月般渾圓的月餅,送出你那歡喜隨心的賀詞。親情、友情、愛情心中有愛你就勇敢的說出來!
校慶文藝演出活動主持詞 篇10
1.開場歌舞《踏歌起舞》
女3:敬愛的老師
男3:親愛的同學們,大家---
合:下午好!
女2,男2,女4,男3
女2:六月的錦城格外美好,到處洋溢著歡樂與喜慶。
男2:六月的我們無比喜悅,臉上流淌著幸福和驕傲。
女3:六月,我們迎來了自己的節日,六一國際兒童節!
男3:六月,我們迎來了屬于我們實驗人的驕傲,實驗學校十歲了!
女2:讓我們共同祝愿實驗學校小學部的同學們節日快樂!
男2:讓我們共同祝愿我們的實驗學校生日快樂!
女3:從踏進實驗的那一天起,我們快樂成長,留下了金色記憶!
男3:我們與實驗共同成長,見證了實驗揚帆競航的輝煌征程!
女2:一代代實驗人,誨人不倦,艱苦創業,譜寫了一曲曲感人的紅燭頌歌。
男2:一批批實驗學子,在這里發芽,在這里成長,從這里張開理想的翅膀,搏擊蒼穹!
男3:下面,我宣布錦州市實驗學校《精彩實驗,快樂童年》六一文藝匯演,
合:現在開始!
女3:剛才您欣賞到的是由我校音樂老師王媛媛等師生同臺表演的《踏歌起舞》
男3:接下來請欣賞經典校園歌曲串燒《校園的早晨》《童年》
3.民樂《金蛇狂舞》
男3:學生是學校的名片,實驗學校在奮進中打造屬于自己的精彩名片,
男3:實驗的學子們不僅在知識的海洋里遨游,更在藝術的天空中飛翔,
女3:接下來請我校民樂隊為我們帶來《金蛇狂舞》
4.《小腳丫》
男2:小腳丫,小腳丫,來到世界找爸媽,爸爸是天空,媽媽是大地,天空大地匯成家
女2:小腳丫,小腳丫,來到世界找個家,家是媽媽的親吻,家是爸爸的舵把
男2:請欣賞校舞蹈隊為我們帶來《小腳丫》
5.師生二重唱《時間都去哪兒了》
男3:精彩實驗,是一幅繽紛的圖畫;
女3:魅力實驗,是一首美妙的頌歌;
男3:如今的實驗學校早已是百花爭艷、桃李滿園。
女3:如今的實驗學校一次次把夢想譜寫成輝煌。
男3:接下來請欣賞師生二重唱《時間都去哪兒了》
6.古箏《打虎上山》、《茉莉花》
男3:,我覺得李大維老師不僅主持好,而且歌唱得太棒了!
女3:是啊,我還覺的冬娃老師的芭蕾舞也同樣精彩,劉老師真不愧是省芭蕾舞團的。
男3:咱們實驗學子有這么多才華橫溢、散發陽光般魅力的老師,真是一種幸福!
女3:請欣賞校古箏隊為我們帶來《打虎上山》、《茉莉花》
7.音舞快板《校園放歌》
男2:實驗的學子們不僅在知識的海洋里遨游,更在藝術的天空中飛翔。
女3:剛剛欣賞到的古箏表演,只是我校50個藝體特長班的一個縮影。
男2:接下來校快板隊的大哥哥們,要用他們獨特的表演方式把實驗盡情的歌頌!
女3:下面請欣賞來音舞快板《校園放歌》
8.古典詩詞歌曲聯唱
男2:中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
女3:中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
男2:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女3:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章
男2:接下來1-9年級的學生代表為我們帶來古典詩詞歌曲聯唱
9.管樂《我們走在大路上》、《康康舞曲》
男2:,接下來表演的管樂隊,可不簡單!
男3:北軒哥,怎么個不簡單?
男2:這個團隊成立不過五年,就參加了遼寧省首屆管樂比賽,并獲得了銀獎的佳績。
男3:是啊,打造省內一流管樂隊是他們的一直以來的追求目標。
男2:接下來,就請欣賞我校管樂隊,為我們帶來《我們走在大路上》、《康康舞曲》
10.舞蹈《筍兒尖尖》
女2:實驗是一片智慧的沃土,是一架攀登的人梯,
男2:實驗是一盞不滅的燭燈,是一片燦爛的星際。
女2:正處豆蔻年華的男孩女孩,在這里快樂成長,自由呼吸。
女2:他們用熱烈的舞步,用歡快的歌聲,表達著對這里的愛意!
男2:請欣賞舞蹈《筍兒尖尖》
11.器樂《梁祝》
男3:這里擁有一批責任心強,心系教育的領導集體。
女3:這里擁有一支藝精技雄,德才兼備的教師隊伍。
男3:下面請欣賞我校老師為大家帶來器樂演奏《梁祝》
12.音樂快板劇《晏子使楚》
男2:天竺,你知道《晏子使楚》的故事嗎?
女2:當然知道,這是我們語文書上的課文呢!莫非下一個節目是咱們課堂上經常要進行的課本劇表演嗎?
男2:你猜對了!不過,今天的表演比咱們課堂上的更精彩,他們還要將音樂和快板融合進來呢!
女:太好了!就讓我們穿越時空的隧道,共同欣賞音樂快板劇《晏子使楚》!
13.舞蹈武術《飛旋的夢》
男3:中國文化源遠流長,中國功夫更是聞名天下
女3:接下來請欣賞.舞蹈武術《飛旋的夢》
14.《鴻雁》
男2:老師告訴我們說,大雁能夠飛越千里,不是因為他自己本身有多么的強,
而是因為他們團結一致,共同努力,才達到了獨自所難以實現的遷徙。
女2:如果做一個比喻,我們實驗學校的六千余名師生就像這樣一支團結的雁群。
男2:接下來,請欣賞我校體育老師王偉男,為我們帶來歌曲《鴻雁》
15.大合唱《葡萄園夜曲》《山童》
男3:我們是綠色的風,我們是欲飛的鷹,我們求真求實,相聚在實驗。
女3:老師志琢玉,只把朝夕爭,十年礪長劍,志士揮豪情。
男3:錦州實驗,今天我為你驕傲,明天你以我為榮……
女3:下面,請欣賞校合唱隊為我們帶來《葡萄園夜曲》《山童》
16.《共圓中國夢》
男2:我的夢、實驗夢、中國夢,激蕩華夏兒女
女2:我的夢、實驗夢、中國夢,裝點盛世中華。
男3:讓我們放飛夢想,祝愿親愛的同學們,學業進步,快樂成長;
女3:祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;
男2:祝愿實驗的明天,前程似錦,花香滿園;
女2:祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
男2:最后,請欣賞歌伴舞《共圓中國夢》
《結束》
女2:實驗學校,是一本開天辟地的日歷。多少汗水,多少奇跡,留在我們的記憶里。
男2:實驗學校,是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪,多少光榮,激勵我們繼續前行。
女3:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節
男3:熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切
女2:回首過去,我們將站在新的起點快樂向前
男2:展望未來,我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
女3:讓我們用堅實的臂膀,使實驗神采飛揚,凱歌嘹亮
男3:讓我們用熾熱的豪情,讓實驗傳承薪火,再續華章!
男3:《XX市實驗學校精彩實驗快樂童年文藝匯匯演》到此圓滿結束!
合:讓我們明年再相會!
校慶文藝演出活動主持詞 篇11
男:尊敬的各位領導,各位來賓,
女:親愛的老師、同學們,大家
合:晚上好!
男:60年的風雨滄桑
女:60年的揚帆競航
男:60年的春華秋實
女:60年的璀璨輝煌
男:憶往昔,桃李不言,自有風雨話滄桑;
女:看今朝,厚德載物,再續一中新輝煌。
男:__一中的60個歲月,因為有領導的關心和支持才崢嶸如歌。
女:___一中的60年征途,因為有校友們的足跡相伴才風雨如磐。
男:__一中的60載春秋,因為有老師們的辛勤耕耘才成績斐然。
女:__一中的60年歷史,因為有同學們的刻苦努力才桃李芬芳!
男:讓我們把最美麗的鮮花獻給你們,
女:讓我們把最誠摯的祝福送給你們!
男:我們為__一中六十年喝彩
女:我們為__一中六十年歡歌
男:__一中慶祝建校六十年文藝演出
合:現在開始!
校慶文藝演出活動主持詞 篇12
尊敬的各位領導、老師,
親愛的同學們,
大家晚上好!
20xx新年的鐘聲即將敲響,歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
在過去的一年,我們的領導班子團結務實、開拓創新,用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。
我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻,用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。
我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏,用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。
伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們XX中學的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天。
今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。
今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
20xx年元旦文藝晚會現在開始!
下面請讓我們用熱烈的掌聲請曾校長為本次晚會致辭!
校慶文藝演出活動主持詞 篇13
女:尊敬的各位領導、各位來賓、
男:親愛的老師們:
合:大家晚上好!
女:今天晚上,我們隆重集會,舉行慶祝第二xx屆教師節文藝晚會。得到區委、政府主要領導的親切關懷、得到有關部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝!
男:出席今天文藝晚會的領導有:
女:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:金秋九月,我們迎來了第二xx屆教師節。二十八年來,尊師重教的優良傳統得到極大的弘揚,一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經形成。
女:師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學經歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男:若干年以前,就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節里,我們開始自己的學習之旅。
女:在秋高氣爽、風清月白的秋夜,有一盞閃亮的紅燭在燃燒,照亮莘莘學子前行的路程。
男:在迷惑不解、不知所以的時候,有一種奉獻的精神在弘揚,召感和激勵我們發奮作為。
女:從教的經歷讓我充實,使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情,但我以塑造人類靈魂為己任。
男:我牢記職責、不辱使命,為人師表、教書育人。
女:從教的經歷讓我變的年輕,使我青春永駐、光彩照人。
男:是因為我與花兒、朵兒們在一起,同祖國的未來在一起。
女:我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。
校慶文藝演出活動主持詞 篇14
a:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
b:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
c:六月,是童年的搖籃;
d:六月,是童年的夢鄉
e:六月,是童年的太陽;
合:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩
a:xx學校一年級慶祝六一國際兒童節,“節日,放飛我們的快樂”文藝演出
合:現在開始
b:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出,
下面請校長為大會致詞
d:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望;
c:早日帶上鮮紅的領巾,和哥哥姐姐一樣。
e:今天,在這歡樂的時刻,
合:我們已經成為一名光榮的少先隊員
a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗
b:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望
c:感謝您,敬愛的老師
d:感謝您,親愛的爸爸媽媽
e:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
全場:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
b:請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(x)班、。
d:下面請一(x)班等為大家表演西步跳:《小小泥匠》
b:接下來請欣賞童聲獨唱《祖國,祖國我愛你》,表演著:一(x)班。
a:六月,是我們的花季,
b:六月,讓我們的明天更燦爛
d:六月,帶給了我們金色的童年
b:請欣賞詩朗誦《節日,放飛我們的夢想》,表演者:一(x)班等。
d:下面請一(x)班等為大家表演手位動作。
b:請欣賞鋼琴獨奏,表演者:一(x)班。
c:現在有請一(x)班全體同學為大家表演律動。
e:請欣賞鋼琴獨奏《小星星》,表演者:一(x)班。
b:伙伴們,瞧,門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子,一個頑皮的小朋友,正在河邊數鴨子呢!請聽一(x)班獨唱《數鴨子》
d:請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》,表演著:一(x)班、。
d:請欣賞鋼琴獨奏,表演者:一(x)班。
b:武術是中華文化的瑰寶,下面有請一(x)班為大家表演武術。
c:請欣賞舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(x)班
c:請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》,表演者:一(x)班等。
a:最后請欣賞《中國考級舞》,表演者:一(x)班等。
ab:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
cd:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
ae:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a:同學們,伙伴們
b:讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
d:慶祝我們共同的節日--
合:六一國際兒童節
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
(臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》,產生共鳴,掀起高潮)
b:一年級慶六一文藝演出到此結束。
校慶文藝演出活動主持詞 篇15
男:親愛的同學們!
女:親愛的少先隊員們!
合:大家節日好!
男:尊敬的各位領導、各位來賓。
女:親愛的叔叔、阿姨們。
男:歡迎你們的到來。
合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
男:今天,當鮮紅的太陽躍上地平線時,
女:我們將迎來萬分激動的時刻。
男:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
女:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
男:這是多么快樂的一天啊
合:這是多么幸福的一天啊!
女:今天,我們在這里,
男:共慶屬于我們自己的節日
合:六一國際兒童節!
校慶文藝演出活動主持詞 篇16
男甲:尊敬的各位領導、各位來賓,
女甲:敬愛的老師,親愛的同學們,
男女(合):大家好!
男乙:金虎歸山去,
女乙:玉兔迎春來。
男甲:伴隨著冬日里的陽光,我們滿懷著迎春的喜悅心情,目送著擦肩而過的XX年元旦,
女甲:新年拉近了我們成長的距離,
男乙:新年染紅了我們快樂的生活,
女乙:讓我們相聚在這美好的時刻,
合:走進春天!
男甲:今天,我們懷著喜悅的心情,在這里舉辦江蘇省徐州機電工程高等職業學校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯歡會,
女甲:首先給大家介紹一下參加聯歡會的領導和來賓:
(略)
男乙:讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的光臨表示最衷心的問候和感謝!
女乙:江蘇省徐州機電工程高等職業學校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯歡會,
合:現在開始——
校慶文藝演出活動主持詞 篇17
甲:尊敬的各位領導、各位來賓大家
合:上午好!
乙:您現在所在的是xx公司成立xx周年慶典活動的現場;我是主持人
甲:我是。借此機會,請允許我們代表對你們的到來表示由衷的感謝和最熱烈的歡迎!
乙:歡迎你們!今天對于所有xx人來說,是一個特別的日子;因為今天不僅迎來了我們的又一次的相聚,同時也迎來了xx公司十五周歲的生日;
甲:是啊。我想此時此刻,所有在現場的人們都想親切的說上一句:祝xx公司xx周歲生日快樂!
乙:經過了xx年的陳釀,如今的xx公司已經釀造成了一樽甘甜的美酒,接下來,就讓我們共同欣賞由我們公司員工為公司xx歲生日獻上的精彩節目。
甲:首先,豫劇《誰說女子不如男》表演者:
乙:好,讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演!一段精彩的節目過后呢,我們有請物業處的帶來一首《自由飛翔》
甲:幼兒舞蹈《我真棒》
乙:心存感恩,才會使我們的生命更加厚重;心存感恩,才會使企業的根基長存,下面請欣賞手語表演:《感恩的心》,表演者:。
甲:印度舞《新娘要出嫁,新郎不是我》xx部的姑娘們
乙:朝鮮舞《阿里郎》xx部的姑娘們
甲:你們知道嗎?這是一首很有名的歌曲哦~~~曾在一段時間被人們廣泛流傳,讓我們來欣賞女士的《愛琴海》(歌伴舞)
乙:大家請欣賞舞蹈《孔雀》
甲:大家請欣賞獨唱《為了誰》
乙:《智斗》
甲:《風雨十五年》
乙:大合唱《團結就是力量》《歌唱祖國》辦公室人員
甲:《眾手澆開幸福花》
乙:非常感謝x經理的精彩表演,大家是不是被他的歌聲所感染?建議再次把掌聲送給她!在這一刻,我們所有員工的心愿都達成了共識:美好的未來我們建設,眾手澆開幸福花!
甲:道不盡節日真心的祝福,鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間。
乙:難忘今宵難得的相聚,這是多么歡樂的時刻。
甲:慶公司xx年晚會到此結束,祝愿大家:
合:幸福、快樂!
乙:謝謝你們的熱情參與
合:我們明年再相會!(放音樂)
校慶文藝演出活動主持詞 篇18
甲:親愛的同學!
乙:敬愛的老師!
合:大家好!
甲:今天的陽光多么燦爛!
乙:今天的花香如此誘人!
甲:我們的笑臉格外甜美!
乙:連小鳥都在歡樂歌唱!
合:這里是快樂的世界,多彩的青春在這里綻放。
甲:伴著五月的鐘聲,我們又迎來了我們自己的節日!
乙:我想,今天一定是大家最最開心,最最盼望的日子!
甲:我們踏著歡快的旋律,翩翩起舞!
乙:我們唱著快樂的音符,縱情歌唱!
甲:今天我們歡聚一堂!
乙:共同度過美好的時光!
合:現在,六一兒童節表演現在開始!
結束語:
甲:花朵在陽光下開放,
乙:隊旗在校園里飄揚,
合:我們在快樂中成長。
甲:讓我們的歌聲在這里停留,
乙:讓我們的笑容化為永恒。
甲:歡樂和精彩總是如此短暫,
乙:就讓我們期待下一次表演。
合:我宣布,六一兒童節表演到此結束!
校慶文藝演出活動主持詞 篇19
女:各位領導,各位來賓
男:親愛的小伙伴們:
合:大家好!
女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德,
男:特殊教育是黨和政府關心的事業。
合:今天在這里我們慶祝第XX個“全國助殘日”。
女:今天我們相聚在這里,奉獻一片愛心,
男:今天我們相會在這里,幫扶智障兒童
女:首先,讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男:你們固然是殘疾孩子,但是在社會各界人士的關懷下,都在茁壯成長
女:請答應我代表這些智障兒童向您說一聲:謝謝,謝謝您能夠在百忙當中來參加這個成心義的活動
男:感謝您,各級教育機構,感謝您對殘疾兒童的重視與關注;
女:感謝您,社會各界人士,感謝您對特教事業的支持與關愛;
男:感謝你們,親愛的小伙伴們,感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女:是你,是你們,伸出了團結友愛之手,
男:是你,是你們,用愛撫慰了殘缺的生命。
合:謝謝!謝謝大家(敬禮)
女:在這個特殊的節日里,我們還想對您說:
男:親愛的特教老師們,
合:您辛勞了!
女:一天一天,您皺紋舒展,
男:一年一年,您鬢發添霜,
女:您的愛,太陽一般暖和,東風一般和煦,清泉一般甘甜。
男:您的愛,比父愛更嚴重,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
女:您從不苛求每次執著的付出都有回報,
男:您從不苛求每個殘兒都能大放異彩,
女:是您給殘兒帶往心靈的幫助,帶往了文明的信息。
男:是您點燃了殘兒的聰明之火,播種著希看和幸福。
女:是您引導孩子們與命運抗爭,用愛澆灌著這些遲開的花朵,
男:是您讓愛和生命一騰飛揚,引領孩子們一步步走向新的明天!畢業生全國助殘日主題活動主持詞范文
女:今天我們手捧美麗的鮮花,
男:把我們最真誠的祝愿獻給您,
合:獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂:《愛的奉獻》)
女:予人玫瑰。手留余香,
男:幫助他人,快樂自己,
女:讓我們關懷殘疾人,關心殘疾人事業。
男:讓我們共同幫助這些殘疾孩子們,
女:用我們的執著與愛心祝愿每個殘疾兒童,
男:用我們的執著與愛心營建社會。畢業生全國助殘日主題活動主持詞范文
女:由于愛,是我們
合:共同的語言。(敬禮)
校慶文藝演出活動主持詞 篇20
(甲)各位領導,朋友們,現在這里舉行的是由xx區委宣傳部主辦的xx區社區文化節文藝匯演。
(乙)此次文化節的主題是“參與文化,享受快樂”,舉辦目的就是為了進一步傳播先進文化,活躍居民生活,增強社區的凝聚力。
(甲)既然是社區文化節,今天參加演出的多是街道社區的群眾,有80高齡的老人,也有可愛的孩子,盡管他們不是專業演員,但水平并不業余,一定會使大家一飽眼福、耳福。
(乙)在節目開始前,先來介紹一下今天到場的市、區領導,他們是:,,。
(甲)在黨和政府的正確領導下,咱們老百姓的日子是越過越好、越過越甜、越過越紅火,
(乙)xx社區的群眾要用他們獨特的方式來表達日子越過越好那種喜悅的心情。請欣賞舞蹈《紅紅的日子越過越好》。
(甲)請欣賞xx辦事處為大家帶來的女聲獨唱《塞北的雪》。有請。
(乙)豫劇作為地方劇種,深受咱們開封老百姓的喜愛,豫劇《打金枝》可以說是家喻戶曉,接下來由xx辦事處xx社區的等為大家表演豫劇《打金枝》選段。
(甲)啊,你看過《閃閃的紅星》么?
(乙)從小就喜歡看,不知看過多少遍了。
(甲)你最喜歡里面的誰?最憎恨里面的誰?
(乙)機靈勇敢的潘東子和陰險狡詐的胡漢三。
(甲)好,臺下的一群小潘東子們已經躍躍欲試,要把那個經典的紅色故事呈現在大家面前,請欣賞xx社區藝術團的孩子們表演的少兒舞蹈《閃閃的紅星》。
(乙)口琴,作為一種便于攜帶的樂器,深受群眾的喜愛,接下來的這位表演者可是與眾不同,有請x老。朋友們,站在我身邊的這位老人就是曾任xx市口琴協會會長的老先生。x老,今年高壽啊?吹口琴多少年了?接下來就請x老為大家表演口琴獨奏《巡邏兵》。
(甲)x老請留步,聽了您的吹奏,我覺得您真是寶刀不老,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝x老,并祝x老健康長壽。接下來請欣賞xx辦事處為大家帶來的京劇《紅燈記》選段“要做就做這樣的人”。
(乙)嗩吶是一種典型的民族樂器,吹奏起來鄉土、民俗氣息極為濃厚,請欣賞xx辦事處、嗩吶吹奏《鬧花燈》。
(甲)得民心者得天下,黨中央一再加大反腐倡廉力度,無疑是順民心的英明之舉,請欣賞xx辦事處xx社區自編自演的腰鼓舞三句半《反腐倡廉順民心》。
(乙)接下來請欣賞xx辦事處xx社區的、為大家帶來的雙人舞《走進西藏》。
(甲)計劃生育是一項國策,計劃生育工作需要我們全社會的理解、關心和支持,盡管我們已經步入了文明時代,但封建意識嚴重者仍然有,重男輕女者仍然不乏其人,不信啊,咱聽聽給大家講一段真人真事。下面有請xx社區的給大家帶來一段快板《我們大家不要像他這樣學》。
(乙)焦裕祿同志全心全意為人民服務,鞠躬盡瘁,死而后已的精神為世人傳頌。讓我們通過欣賞xx社區帶來的豫劇《頌焦裕祿書記》,再次緬懷我們的好書記。
(甲)近年來,在市委市政府的正確領導下,在全市人民的努力奮斗下,更是發生了日新月異的變化。接下來由xx社區的群眾為我們《說唱》。表演者:、。
(乙)下面請欣賞xx社區表演的舞蹈《我愛你,中國》。
(甲)家庭和美、鄰里和睦、人際和諧是社區文明進步的一個標志,讓我們每一個社區人都積極投身到“三和行動”中來,共同爭創文明社區。接下來請欣賞xx社區帶來的曲劇《小姑賢》選段,表演者:等。
(乙)隨著社會的不斷進步發展,社區的功能不斷完善,在社區工作者和廣大社區人的辛勤工作下,我們社區的建設也逐漸步入快車道,一個個美麗、和諧、平安的社區如雨后春筍般涌現。請欣賞xx社區的山東快板《夸社區》。
(甲)一首好歌會傳唱不息,一首好歌會影響一代甚至幾代人,xx辦事處來為大家獻上的歌曲《長江之歌》和《草原之夜》將會把大家帶到氣勢磅礴的長江邊與遼闊靜謐的大草原上。
(乙)下面請欣賞xx社區為大家帶來的曲劇《會文》選段。表演者,。
(甲)工作之中有喜悅,奉獻之中有歡樂,朋友們,讓我們珍惜美好年華,用雙手去創造更美好的明天。請欣賞xx社區的舞蹈《喜樂年華》。
(乙)各位領導、朋友們,xx社區文化節文藝匯演即將落下帷幕,但我們的“先進文化進社區”活動才剛剛開始,
(甲)讓我們在區委區政府的正確領導下,以此次社區文化節為契機,同心協力推動社區的文化建設和精神文明建設,去共同營造我們歡樂、祥和的社區,去共同建設我們文明、富裕的家園。
(乙)xx社區文化節文藝匯演到此結束,
(合)朋友們,再見!
校慶文藝演出活動主持詞 篇21
甲:尊敬的各位領導、各位老師;
乙:親愛的各位同學、各位朋友;
合:大家好!
甲:我是202班的*乙:我是*
甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第二屆“校園文藝匯演”。
乙:在各項校園活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現,有詩意的飛揚……
合:這一切一切,充分展現了當代學子的青春活力,展現了當代青年精神風采。
甲:今天,我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。
合:集士港鎮成人文化技術學校第二屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲:在我們的生活中處處充滿了愛,有長輩、親友的關愛,有朋友、同學的友愛。
乙:是啊,愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲:現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》,愿你的生活充滿愛。
甲:當愛出現我們的生活劃破平靜
乙:我們的心劃出一道彩虹。
甲:生活是現實的,她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙:下面有請101班的,為大家帶來《愛拼才會贏》
(鼓掌)
甲:命運,三分天注定七分靠打拼。
乙:是啊,只有不懈的努力,才能把握自己的命運。
甲:103班有一位專唱抒情歌曲的男生,你聽說過嗎?
乙:哦,你說的是不是王松。
甲:看來他的名氣的確蠻大的。
乙:下面請,為我們帶來一首《今生共相伴》
甲:你看過魔術表演嗎?
乙:當然了,電視里經常有魔術節目播出。
甲:今天,你和我都十分有幸,因為我們可以現在看到魔術表演。
乙:真的啊!趕緊請他們上場啊!
甲:你看他們來了。
甲:你有發現今天文藝匯演很多節目有個共同點?
乙:給點提示啊!
甲:節目名稱里有共同處。比如“讓我愛你”、“愛拼才會贏”、“愛在愛你”、“我愛你”、“愛你”
乙:噢。我知道了,就是都有個“愛”字。
甲:下面就由春季班同學為我們帶來《我愛你》。
甲:有一首非常感人的歌,《丁香花》,大家都聽過吧。
乙:這首歌經常有同學在校園廣播臺里點播的。
甲:今天我們請102班的同學為我們帶來這首歌。
乙:大家歡迎!
校慶文藝演出活動主持詞 篇22
合:尊敬的各位老師、親愛的同學們,大家晚上好!
茹:大家相聚在一起已經一個月了,俗話說相遇是緣,相聚是份。
蘭:今天初一年級二班將在歡樂的氛圍中度過這個溫馨的夜晚。
茹:在這丹桂飄香、金秋送爽的季節里,我們迎來了人民共和國62周年華誕!
蘭:在這火紅的十月,讓我們把豪邁的情懷揮灑大地!。茹:唱吧,用心聲歌唱祖國好運連連;
蘭:跳吧,用舞姿祝福祖國精采無限。
合:龍南中學七2班“國慶文藝晚會”現在開始!
茹:首先宣布一個好消息:在上周的歌唱比賽中,我班《歌唱祖國》榮獲第二名,《校歌》榮獲第一名!(鼓掌)讓我們把熱烈的掌聲獻給三位辛苦教我們的哥哥、姐姐!(鼓掌)
蘭:現在請全班同學合唱校歌。
茹:起立(指揮唱歌)
蘭:無論多少優美的歌曲,也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行,也說不盡我們對祖國的深情,請欣賞由曾恬藝同學為我們帶來的朗誦表演:《祖國頌》。
茹:又是一年秋風送爽時,又是一輪花好月圓日。接下來由鄭芙蓉同學為我們朗誦《秋月》。
蘭:要實現遠大的理想,就要一次次戰勝失望,不停地翻過無數座山,這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。但因對理想的呼喚、信念的支持,使人不畏長途跋涉。請欣賞朗誦表演《在山的那邊》表演者:401全體成員,大家歡迎!
茹:我們把歌頌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨。接下來有請廖燕玲同學帶來詩歌朗誦:《祖國頌》。
蘭:傳說,古時候有位圣人問他的*:“怎樣才能使一滴水永不干涸。”
茹:*回答:“把它握在手里就好了。”
蘭:圣人笑著搖頭說:“非也,只有把它放入大海中才會永不干涸。”
合:大家掌聲歡迎由賴萃,葉子露帶來朗誦《一滴水》。
蘭:接下來由葉晨同學朗誦,掌聲歡迎!
茹:任何藝術表現形式都包含著特定的情感和思想,音樂則是語言與個人情感生活的連接,下面我們一起來欣賞由鄭芙蓉同學帶來的歌曲。
蘭:一首《雨愛》釋放出萬丈激情,那么下面這首歌曲由廖舒瀅同學帶來,卻是另一番的動人心懷。下面請欣賞歌曲《123木頭人》
茹:感悟生活,體驗激情,音樂為我們插上了理想的翅膀,請欣賞余宇雯同學為我們帶來獨唱表演:《三寸天堂》,掌聲歡迎!
蘭:欣賞完各具風格的獨唱表演,接下來有請402全體成員給大家帶來合唱:
茹:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命;學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識;學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量;學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。下面請欣賞廖芳榆獨唱《感恩的心》
蘭:雙簧是我國一種獨具特色的表演,在我國有著悠久的歷史。請欣賞由曾恬藝同學為我們帶來雙簧表演,掌聲有請!
茹:滔滔江河水,掩不盡浩浩中國魂。巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。下面請欣賞由蔡立為我們帶來手語表演:《國家》
蘭:街舞音樂熱烈洋溢、節奏快捷強烈,動作流暢大方,動感的舞姿富有獨特的個性,是一種激情、文雅而又全面的健身方法,下面,我們就一起來欣賞一下蔡嘉涵,廖敏汕帶來的街舞:《瀟灑小姐》
茹:欣賞完了活力四射的街舞,我們再來欣賞一下由廖芳榆同學帶來的行云流水般的古箏表演,大家歡迎!
蘭:同學們,你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧,今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面我們掌聲有請曾源,徐榮豐同學帶來相聲《吹牛》
茹:最后的節目,當然是我們大家期盼已久的壓軸節目了。
蘭:讓我們以最熱烈的掌聲歡迎三位哥哥姐姐為我們帶來一段即興表演。
合:大家歡迎!
茹:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,團結進取的優秀班集體,
蘭:我們是知書達禮、和而不同的優秀中學生
茹:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
蘭:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
合:因為,我們始終相信:明天會更好
茹:親愛的老師,同學們,今天的聯歡會到此結束
蘭:謝謝同學們的精彩表演。
合:再見!
校慶文藝演出活動主持詞 篇23
男:沒有松風的秋,雁去長空。
女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰。
女:滿地余寒凝露香,凝不住你絕美的容顏。
男:光陰荏苒,我們依依惜別已成過往的昨天。歲月如梭,我們即將迎來新的華年。
女:在這快樂與激情構成的舞臺,在這笑聲與掌聲匯成的海洋,在這溫馨與永恒筑就的圣地,我們歡聚在一起!
男:尊敬的各位領導,各位來賓,先生們,女士們,
女:親愛的各位朋友,全體同仁,帥哥美女們,
合:“激情跨越,共贏未來”20xx—20xx年新年晚會現在開始!
男:今天,是我們共同走過20xx的終點,是我們暢想20xx的起點;
女:今天,讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;
男:今天,讓我們一起為歷史共同再添一筆絢麗;
女:今天,讓我們邁著堅定有力的步伐登上這廣闊的舞臺,相約綻放那一縷璀璨!
男:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎董事長先生向來賓致新年賀詞!
女:有請付董!
(致辭)
男:,一個為服務的精彩平臺,
女:一座在回家的路上充滿真誠與祝福的溫馨驛站,
男:一名為你精打細算的貼心管家,
女:一張融匯天下美景勝地的精美名片。
男:摘下電話聽筒,分享著您即將遠行的興奮,用真誠撫慰您的不安。讓款款的祝福飛越天涯,貼近您。
女:點開信息的窗口,輕敲那熟悉的鍵盤,在紛雜的信息中為您篩選您想要乘坐的航班。讓切切的思念漫過海角,伴隨您。
男:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去;
女:回首旅途,勝利的笑容還在蔓延。
男:攜手今宵,高歌這一路榮耀與感動,
女:展望明朝,讓我們攜手并肩,何懼前路漫漫!
男:激情與穩重同在,我們會站得更高,
女:豪邁共睿智長存,追求的旅途,沒有終點。
男:一路有你,溫暖,友愛,團結,互助,我們共同燃心為香,激情跨越!
女:一路有你,鮮花,掌聲,驕傲,自豪,我們彼此深情凝望,共贏未來!
結束語
女:最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻,便簇擁著我們共同的夢境,你我總在夢中笑語嫣然!
男:這是分享快樂的時刻,是祝福關懷的時刻,是希望美夢成真的時刻,更是我們幸福交融的時刻!
女:告別這一季,有你我彼此最深的思念,就讓風兒捎去滿心的祝福,綴滿你甜美的夢境。
男:告別這一季,有你我共同最真的心愿,就讓流逝的歲月見證我們辛勤耕耘的汗水,把豐碩綴滿枝頭,把喜悅記在心間!
女:我把祝福和希望,放在將融的雪被下。讓它們,沿著春天的秧苗生長,一節節,浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!
男:朋友們,今夜的夜空湛藍,今夜的心花燦爛!在*酒店的蒼穹下,我們辭別20xx,迎來充滿希望的20xx。愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!
女:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時刻,永遠駐留在我們彼此的心中!
合:祝您新年快樂,萬事如意!
女:*20xx年迎新春元旦聯歡晚會到這里就要結束了,親愛的朋友們,讓我們期待著
合:明年再相見!
校慶文藝演出活動主持詞 篇24
男:尊敬的各位領導
女:親愛的_社區居民、朋友們
合:大家晚上好!
男:今晚星光燦爛,今晚歡歌笑語。今晚星光燦爛,今晚歡歌笑語。
女:今夜,我們放聲歌唱,今夜,我們盡情微笑!今夜,我們放聲歌唱,今夜,我們盡情微笑!
男:讓我們歡聚在一起,在歡快的旋律中,領略我們_社區讓我們歡聚在一起,歡快的旋律中,領略我們_社區的旋律中_的神韻風采!的神韻風采!
女:下面請允許我介紹光臨今天晚會現場的各位領導,他們下面請允許我介紹光臨今天晚會現場的各位領導,請允許我介紹光臨今天晚會現場的各位領導是···讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎!
男:讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎!熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎
女:陽光燦爛照山川,惠民政策暖心田。陽光燦爛照山川,惠民政策暖心田。
男:社區黨建工作好,譜寫和諧新篇章。社區黨建工作好,譜寫和諧新篇章。黨員風范,_”
合:揚社區黨員風范,展和諧美好_”主題文藝演出現在“揚社區黨員風范展和諧美好_開始!開始!
結束語:
女:這是最溫馨的時刻,歌聲舞姿代表著誠摯的祝愿!這是最溫馨的時刻,歌聲舞姿代表著誠摯的祝愿!
男:這是最_時刻,_社區展示著迷人的風采!這是最_時刻,_社區展示著迷人的風采!社區展示著迷人的風采
男:讓我們攜手并進,共創美好的社區!讓我們攜手并進,共創美好的社區!
女:讓我們黨民同心,共譜輝煌的篇章!讓我們黨民同心,共譜輝煌的篇章!同心“揚社區黨員風范,展和諧美好_”文藝演出到此結束。
合:揚社區黨員風范,展和諧美好_”文藝演出到此結束。
男:祝各位領導和朋友們身體健康、工作順利!家庭和睦,祝各位領導和朋友們身體健康、工作順利!家庭和睦,領導和朋友們身體健康萬事如意!萬事如意!
校慶文藝演出活動主持詞 篇25
各位領導,各位來賓,各位校友,全體同學,晚上好!
五十年風雨砥礪五十年艱辛創業
半世紀春風化雨,半世紀春華秋實
當歲月悄然轉動不息的年輪,
當太陽用熱情點燃生命的火焰。
當一個又一個日日夜夜已經成為昨天
曾把人生最美好的青春留在這片熱土上的新老校友,
穿越五十年的時光隧道執手望淚眼,促膝話當年
當鐘聲拂過歲月的虬枝
當禮炮點燃慶典的煙花
感謝這一片青春的土地
接納我的足跡啟迪我的智慧
躬逢其盛啊,自豪的水院人
當鏡頭把瞬間定格為永恒
我們總是回眸,你昔日歲月的崢嶸和風采
我們總是喚呼,你春風化雨的智慧和責任
母校,我親愛的母校
在這被歌聲和盛典簇擁的圣地
我們以學子的赤誠、忠心和莊嚴
向你獻禮、致敬、向你祝福
技術學院五十周年校慶文藝晚會現在開始!
校慶文藝演出活動主持詞 篇26
甲:今天是一個偉大的日子,因為今天屬于世界上最偉大的人——母親。
甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。
乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。
甲:多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。
乙:三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;
甲:三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
乙:值此“母親節”來臨之際,讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的媽媽!
合:“感恩母親母愛永恒”主題活動文藝演出現在開始。
甲:讓我們先來認識一位平凡而又偉大的母親吧。她叫《平平凡凡最真點點滴滴涌情》
甲:母愛的偉大與無私,就因為她不僅顧小家還不忘大家,不僅為家人,還感恩與他人,如果人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!請欣賞舞蹈《感恩的心》
乙:有一位母親她忙碌著并快樂著,天天操心著三個孩子的學習和生活,但也收獲著孩子們帶給她的天倫之類。她就是,有請《今生有女足矣》
校慶文藝演出活動主持詞 篇27
男:親愛的老年朋友們,大家下午好!我是主持人。在這金風送爽,稻谷飄香的豐收時刻,我們迎來了又一個九九重陽節,迎來了老人們自己的節日。今天大家歡聚一堂共度這美好的時光,我代表xx社區全體工作人員以及xx社區老年藝術團,祝老人們健康長壽,吉祥如意!
女:我是主持人!在這繁花似錦,神州歡笑的時刻,我也為大家送上美好的祝福,祝大家闔家歡樂、幸福安康!歡迎大家走進“情系重陽、愛在”文藝演出現場,希望我們一起度過一個愉快的下午。
1、男:都說父愛如山,父親用山一樣的肩膀為兒女撐起一片晴朗的天空,父親的愛最至誠無私,為了表達對父親的感恩之情,請欣賞演唱的《父親》,大家歡迎。
2、女:社區是居民的家,更是老年人的家,希望我們手牽手,心連心,共同努力,把我們的社區建設成一個和諧、幸福、美麗的家園。請欣賞xx社區老年藝術團帶來的小合唱《xx社區幸福園》
3、男:有這樣一句話,世界上有兩樣事物是每一個人都必須仰視的:一是星空,二是母愛。沒有一種情感能夠超越母愛,在老年節到來之際,讓我們祝福普天下的母親都健康快樂!請欣賞男聲獨唱《最美的歌獻給媽媽》,演唱者張樹嶺,大家歡迎。
4、女:國泰民安,盛世逢喜,我們生活在這個美麗的邊陲小城,這里是多民族生活的聚集地,鮮花錦簇,環境優美,黑龍江畔歡聲笑語歌飛揚,人民幸福安居樂業,不愧是塞北的江南。為了表達對家鄉的熱愛,也為了表達對民族團結的擁護,請欣賞舞蹈《邊疆處處賽江南》,表演者。
5、男:花如海,歌如潮,神州處處是春天。今天我們幸福的生活誰創造?吃水不忘挖井人。請欣賞為大家演唱的《毛主席的話兒記心上》,大家歡迎。
6、女:“胡琴對你說,愛是一條河,花開花落歲月長,從你指尖流過。”下面請欣賞由為大家表演的男女二重唱《胡琴說》。
7、男:“瀏陽河,彎過了幾道彎,幾十里水路到湘江。”這熟悉的旋律,親切的歌詞伴我們走過成長的歲月,下面就請為大家表演口笛演唱《瀏陽河》,大家歡迎。
8、女:二胡是我國的傳統民間樂器,曾經由民間音樂藝術家阿炳演奏的一曲《二泉映月》震撼了無數人的心扉,也讓多少游子灑下思鄉的熱淚。二胡獨奏如山泉流淌,如萬馬奔騰,展示了獨特的音樂魅力。下面讓我們共同欣賞為大家表演的二胡獨奏《賽馬》,大家歡迎。
9、男:xx社區于20xx年9月成立,社區成立兩年來,不斷創新服務,在強班子增活力,狠抓服務居民工作方面下功夫,克服重重困難,為居民解決了很多實際問題,改善了社區環境,增進了與居民之間的感情。一些老年人為了表達對社區的感情,自編了一小段說唱,題目是《夸咱xx社區好》,表演者。請大家欣賞。
10、女:“石榴山上長石榴,紅豆嶺上掛紅豆”,下面由為大家送上一首好聽的歌《心歌唱出好兆頭》,希望大家喜歡。
11、男:時間的長河波瀾壯闊,大浪淘沙,經典永恒。下面請欣賞為大家演唱的經典歌曲《四季歌》,大家歡迎。
12、女:歲歲重陽,今又重陽,在祝愿老年人幸福快樂的同時,也提醒大家養生保健的重要性。下面請欣賞xx社區工作者表演的三句半《重陽到來說點啥》,表演者等。
13、男:“遠方的朋友,一路辛苦,請你喝一杯下馬酒,洗去一路風塵,來看看美麗的草原。”讓我們跟隨這優美的旋律和動聽的歌喉走進草原深處,讓我們一起沉醉。下面請欣賞劉翠華為大家演唱的歌曲《下馬酒》,大家歡迎。
14、女:在這果實累累五谷飄香的金秋十月,我們相約九九重陽節,相會在充滿著愛心與濃情的社區老年活動中心,帶著我們甜美的歌聲和真摯的祝福,為您送上一首動聽的歌。請欣賞男女對唱《對花》,表演者:英子、許之奎,大家歡迎。
男:每一次生命的輪回都是一個花開花落的過程,夕陽無限好,何愁近黃昏,莫道桑榆晚,為霞尚滿天,親愛的老年朋友,希望您未來的歲月過的舒心,真正實現老有所為,老有所樂。
女:也希望普天下的兒女都行動起來,以實際行動感恩父母,孝敬老人,弘揚孝道,讓敬老孝親的傳統美德成為社會發展的主旋律。