老年節活動主持人主持詞（精選3篇）
老年節活動主持人主持詞 篇1
男：尊敬的各位領導、各位評委、各位嘉賓
女：尊敬的老年朋友們：大家好!
男：金秋送爽山河美，重陽佳節菊花香。
女：歡歌似海唱今朝，且看夕陽一片紅。
男：為了展示我縣老年人積極向上的精神風貌和歡樂祥和、健康文明的生活方式，弘揚中華民族尊老敬老愛老助老的傳統美德，喚起全社會對老年工作的重視和對老年人的高度關懷，
女：豐富全縣老年人的精神文化生活，營造和諧健康的社會氛圍，喚起全社會的敬老孝心，全面展示我縣老年人的風采和地域文化特色，特舉辦本場文藝晚會。首先請欣賞舞蹈《開門紅》
2.男：請聽快板《學法用法心中明 千陽事業展宏圖》》
3.男：老年人的生活應該更注重鍛煉，追求健康。請欣賞《第五套健身秧歌
4.男：文化廣場，千河大堤，處處能見到老年朋友們沐浴著陽光翩翩起舞的情景。下面請欣賞舞蹈《喀秋莎》
5. 女：笛子名曲《秦川抒懷》取材于陜北地方戲曲音樂，激揚豪放，抒發了對欣欣向榮的秦川由衷地贊美之情。請欣賞!
6.女：下面請欣賞舞蹈《站在草原望北京》
7.女：《橡筋健骨操》它是由伸展運動、頭部運動、四肢運動等一系列動作組成。通過對全身骨關節的鍛煉,可以促進中老年的骨骼健康、有效提高人體免疫力。請欣賞!
8.男：藏族舞蹈中的松胯、弓腰、曲背是常見的基本形象，這些動作合著節奏，規律地起伏顫動，給人安詳和諧的美感。請欣賞舞蹈《吉祥》
9.男：板胡獨奏曲《秦腔牌子曲》的速度時慢時快，力度時弱時強，節奏倏忽多變，展示出濃濃的秦風、秦韻，表現了秦人的質樸、豪邁。請欣賞!
10.男：接下來請欣賞舞蹈《又唱瀏陽河》
11.女：我運動，我健康，我快樂，我幸福。請欣賞啦啦操《最炫民族風》
12.女：千河大堤柳青長，燕圾望魯萬人賞。蓮花山上狩獵狂，馮家水庫垂釣忙。這就是我們美麗的千陽，那里人民的日子過得紅紅火火，有滋有味。請欣賞舞蹈《紅紅的日子》
13.女:接下來請欣賞秦腔清唱：《秋風吹月兒高湖水浩蕩》、《八年前風雪夜》
14.男：田里的莊稼笑彎腰，豐收的果實滿枝頭;城鄉連成一體化，政通人和樂悠悠。請欣賞舞蹈《走進新農村》 結束詞
男：歡聚的日子總是難忘，喜悅的時刻總是太短
女：千萬句話，訴不盡全社會的敬老孝心。
男：千萬支舞，舞不盡老年人的風采。
女：讓我們以慶祝“老年節”為契機，弘揚中華民族尊老敬老愛老助老的傳統美德。
男：再次祝愿天下所有的老年朋友們身體健康，萬事如意!
女：晚會到此結束。朋友們，再見!
老年節活動主持人主持詞 篇2
親愛的老年朋友們，親愛的小朋友們：
大家早上好!
“金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長�！薄跋寂﹃柷闊o限，霜染秋楓葉正紅”。秋風送爽，果實飄香。金秋十月，我們又迎來了一年一度的老人節?——“九九”重陽節。人的一生總要經歷少年、青年、壯年和老年時期。過去你們以滿腔熱血，奉獻了自己的青春和力量，為社會的發展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業績。今天，你們雖然離開了原來的工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長期積累起來的豐富知識和寶貴經驗，通過各種方式繼續散發著自己的光和熱。
在此，謹讓我代表我們全體教師向在座的各位老師、朋友們道一聲親切的問候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節日愉快，萬事如意!
介紹重陽節的來歷。
主持人：在坐的還有許多小朋友，現在我可要來考考你們了。每年的農歷九月九日，是我國傳統的什么節日?(幼兒回答)
主持人：九月九日，兩九相重，有長久長壽的含意，所以叫重陽節，我們中國人在很久以前就已經開始慶賀這吉祥的日子了，慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。今天我們歡聚在這里和爺爺奶奶們一起唱唱歌、跳跳舞，讓爺爺奶奶們高高興興、開開心心地過一個快樂的節日，好嗎?
老年節活動主持人主持詞 篇3
各位領導，各位來賓，各位教育戰線的老前輩們：大家好!
甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了老人們自己的節日。
已：今天，我們學校非常榮幸的邀請到教育戰線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時光。
甲：九九重陽節祝各位老前輩重陽節快樂，健康長壽，萬事好意!
已：在過去的歲月里，你們為教育工作作出了突出的貢獻，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心著教育事業，為耿圩小學的教育工作獻計獻策，我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意!
甲：今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
已：是啊!人間情，最深數親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。
甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水;
已：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。
合：親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。