五四青年節詩歌朗誦比賽主持詞（通用3篇）
五四青年節詩歌朗誦比賽主持詞 篇1
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，* *一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節;
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風里，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：
“學而時習之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地;
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;
讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!
串臺詞
七年級組
我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會看到：天藍得可愛，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍著，云無奈地白著。處于同樣的社會，有的人如行尸走肉，雖生猶死;有的人因為有了“俯首甘為孺子牛”的精神，雖死猶生。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領神會，下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請8號選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進了每位同學心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號選手張文博。
聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風——那是孕育語文素養的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級組
欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白云，一條小河，一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉，念故鄉，故鄉真可愛;天甚清，風甚涼，鄉愁陣陣來�！庇姓�4號選手王妍，她朗誦的題目是《鄉愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應該學會感恩，為了老師的諄諄教導，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會更加茁壯成長。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長;堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！眱灻赖脑娋淅镅陲棽蛔〉你皭�，濃濃的執著。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。
結束語
最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想;
腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!
五四青年節詩歌朗誦比賽主持詞 篇2
第一部分：介紹活動主旨
甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。
乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。
甲：尊敬的各位來賓，各位領導，各位老師們，大家——
甲乙合：下午好!
甲：中國詩歌文化，從《詩經》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發展也經歷了漫長曲折的過程。
乙：黨的XX大提出建設“美麗中國”，賦予了文化建設新的內涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統，就要站在歷史的高度，時代的前沿，為青年詩人的詩歌創作，集薪舉力;為我市文化大發展大繁榮，推出新人。
甲：去年，我們在團市委的倡導下，舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天，由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會，在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動著時代的脈搏�？梢哉f分外耀眼。
乙：沒錯，谷雨時節，萬物復蘇，春回大地。每個人都有青春的夢想，每個人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲：就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;
甲乙合：奏響時代主旋!
第二部分：介紹嘉賓
乙：下面，介紹出席會議的嘉賓，他們是——
(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)
第三部分：青年詩社致感謝辭并朗誦
甲：青年強則事業興，青年盛則發展旺。在社會各界的大力關注、培養和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發展，取得了可喜成績。
乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮。掌聲歡迎。
(青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》)
第四部分：朗誦環節
第一章：流金歲月
甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉土，走出了改革發展的絕代風華，書寫了天津精神的絢麗篇章。
乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個世紀的風光。
甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中——
(無需主持人報，直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)
乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號——接力使命，續寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》，掌聲歡迎。
甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養分，呵護禾苗茁壯成長;當春天的號角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。
乙：青春采集了大地所有綠色，生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍，前景壯闊。青春是未來、是希望，最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》。
甲：xx大春潮涌動;春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。
乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學，它與古典詩詞相伴而生，而今，會吟誦者少之又少，吟誦藝術也陷入了困境。
甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統文化，亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中，更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔時代責任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。
第二章：血脈情深
甲：古代文人將“情”注入詩歌，使人由文知理，自情省德。唐代大詩人李白就發出了“何人不起故園情”的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。
乙：是的，煙樹芳草總關情。親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優良傳統。
甲：當然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。
乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重擔全部肩負在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。
甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。
乙：有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。
甲：一方水土養育著一方人，故鄉的水土對于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念，道一聲：老鄉你好;一邊虔誠趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水。下面有請大衛朗誦閻培舉的詩作《老鄉你好》。
乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣;有一種大愛，以質樸的基調，升華人生，開墾出詩人的良心，賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。
甲：這里是青春夢想的樂園，是展示才華的舞臺，新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請天津職業大學的芊芊學子們表演一支動感十足的現代舞《change》，掌聲有請孩子們!
第三章：春日花語
乙：長待春來沐春光，花開時節滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書，卻有著無盡的詩意與濃情。
甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動，孕育花之語，醞釀百味情。
乙：當青春遇上詩歌，青春的句式便會升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會占山為王。
甲：下面請欣賞一組 “春日花語”。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月·春早》。
(無需主持人報，直接朗誦《來不及》)
乙：剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調。青春蕩起的歲月是愛不完的，那么當我們老了，再回想起這段美妙的時光，會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。
甲：每個少年的夢里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。
乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠的暮春里，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個美麗的瞬間，讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。
(無須主持人報，直接表演古曲《將進酒》吟唱)
第五部分：眾家寄厚望
甲：剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》，展示了對酒詩情，一瀉千里的古風氣魄。
乙：今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚傳統文化的深刻寓意。用一句花概括：放飛青春夢想，燃情流金歲月;承傳詩歌文化，奏響時代主旋。
甲：這個主題實在太好了，老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創作、面向全國發展。
乙：下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關注青年詩人的詩歌創作，為天津青年詩社的發展傾注了大量心血。今天，他特意為青年詩人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。
(工作人員展示)
甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。
乙：青年詩社顧問、天津老年大學教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關心培養青年詩人，多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評，今天，他也特意為青年人獻字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意。
(白金、唐紹忠獻字，并朗誦字幅內容)
甲：有請天津詩社理事長、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發表感言。
乙：有請作協黨組書記萬鏡明講話。
五四青年節詩歌朗誦比賽主持詞 篇3
合：尊敬的各位老師，各位同學，大家下午好！
男：伴隨著夏日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會
女：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：詩歌是我們古今人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代代人茁壯成長，
男：古往今來，唐詩、宋朝、元曲，充盈我們身邊的各個角落。提高文化素養，蕩滌著我們心靈。
合：現在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。