讀書節主持詞（精選16篇）
讀書節主持詞 篇1
主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學們,今年是第17個世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節”的開幕。
本次活動共有4項內容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發言，學生代表發言。
主持人：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌。
奏樂、齊唱校歌。
主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬網愛的曹校長為本項活動致詞，并宣布“第二屆讀書節”開幕。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發言，大家歡迎。
許老師代表學校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學們能把老師的囑托銘記在心。
主持人：接下來請六(3)班曹野代表同學們發言。
曹野同學的發言，讓我們深切的感受到花小學子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學子與好書為伴、提升文化涵養的決心。
(尾語)校園讀書節是大家的共同節日，讓我們記住讀書節的主題和口號，主題是“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，口號是“建書香校園，樹純真心靈”。
同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
讀書節主持詞 篇2
甲：尊敬的各位領導、辛勤的老師：
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
甲：：寒冷的北風吹不散我們讀書的熱情
乙：沁人的書香浸潤著我們成長的歷程
甲：在書香四溢的校園中
乙：在書香飄飄的班級里
甲：我們如饑似渴從書中吸食甘甜的雨露
乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏
甲、乙： 在這美好的時光中，我們《讀書匯報》活動現在開始。
甲：“書是人類進步的階梯”、“書是智慧之子”書還會是什么呢?請聽《書的妙喻》
乙：書就是我們精神的家園，古往今來，留下了許多關于讀書的膾炙人口的故事。如大家耳熟能詳的“囊螢映雪”、“手不釋卷”。我們身邊也有這樣精彩的故事，請聽《耗子小傳》。
甲：感謝( 的)精彩發言，愿我們所有的人都在書海中揚帆遠航，到達理想的彼岸。
乙：多有趣的故事，多動人的話語。讀書不僅需要下功夫，更要講究方法。下面請聽一則名人讀書法介紹。
甲：歷史的文化長河星光閃爍，古詩文就是其中燦爛的星辰，
乙：那些經典的詩篇伴隨著我們一代又一代的人成長，
甲：那些優美的詩文陶冶著我們的情操，
乙：聽，朗朗的美詩文誦讀開始了
甲：是呀!書籍是作者思想的結晶，是人類社會的精神財富。讓我們都來做書的朋友吧!愛好讀書的人必定收益多多。下面請聽相聲《書蟲大比拼》。
乙：在讀書活動中，同學們積累了很多精彩片斷和優美詞句。下面請欣賞他們朗誦的優秀章節。
甲、 好書推薦環節：下面將要進入我們的好書推薦環節。同學們，你們是否還有很多好書想推薦給大家呢?誰先來?
乙：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好象世界上沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。下面請聽我們的心語大放送〈〈做個快樂的讀書人〉〉。
甲：同學們，書中有光明，可以燭照我們的內心;書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱;書中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續……
乙：朋友們，讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典為友，讓書香永駐我們的班級，永遠溢滿我們的校園，讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣!
合：愿好書陪伴著我們健康快樂幸福地成長! 校園讀書節是大家的共同節日，讓我們記住讀書節的主題和口號，主題是“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，口號是“建書香校園，樹純真心靈”。 同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園， 夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋， 讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
讀書節主持詞 篇3
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。 男：手捧書籍，就是手捧希望。
女：開卷讀書，就是打開希望之窗。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
男：渝水六小“悅讀渝水 書香校園”讀書節啟動儀現在開始!
男：全體立正!出旗!
女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!
男：老師說：沒有一艘船
能像一本書那樣
讓我們看到海的那邊有什么
女：老師說：沒有一匹駿馬
能像一頁跳動的詩行那樣
把我們帶向遠方
合：老師，
您的教誨如同指路明燈，
把我們領進了書的世界。
讓我們再次聆聽敬愛的老師對我們的諄諄教誨。
男：感謝敬愛的老師，是你們帶領我們走進唐詩宋詞的世界! 女：感謝親愛的爸爸媽媽，是你們陪伴我們暢游一個個童話王國! 合：下面有請家長代表給我們講話。
男：敬愛的長輩，是您把我們領進了書的世界。
女：可是，書山的路啊!還得我們自己一步一步去走。
合：親愛的同學們，讓我們結伴而行，去探尋書中的世界。 有請學生代表為我們講話。
男：書是廣闊的天地，
女：書是知識的海洋。
男：打開一本本經典的書 ，
女：我們就擁有了一雙雙飛翔的翅膀。
合：同學們，熱愛讀書吧，請聽三年級帶給我們的詩朗誦。
男：在古詩中，我聽見詩仙李白的思鄉之情;
女：在古詩中，我看見山水詩人孟浩然的盎然春意。
合：請聽二年級的表演，古詩新唱。
男：人之初，性本善。
女：三字經，代代傳。
合：請聽一年級的經典誦讀《三字經》。
合：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黎校長為我校“讀書節”啟動致辭。
合：渝水六小“悅讀渝水 書香校園”讀書節啟動儀式到此結束，謝謝大家!請各中隊有序退場!
讀書節主持詞 篇4
主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學們, 大家下午好!
主持人A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
主持人B：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧。”
主持人A：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神圣對話。
主持人B:好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋 , 探索古今中外的趣事奇談; 主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化,我校特舉行“我為經典代言”讀書節表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最后每個班擇優選送1個節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入今天的校選比賽。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來,請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。
下面我宣布: 溫泉小學《我為經典代言》讀書節表演賽正式開始!
1.《弟子規》：
1)、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。( 《弟子規》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物， 匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成。 ) 接下來讓我們一起走進《弟子規》 。 讓經典滋潤童年，讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。
2)、儒家經典朗朗上口，《弟子規》中把傳統中國的家訓、家規、家教之大成，被譽為“ 人生第一步”、“天下第一規”。
讓我們隨著婉轉流暢的聲音，穿越時空的隧道，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞。。。帶來的《弟子規》表演。
2、在中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東;在我們中華古詩詞的瑰寶中，有一個響亮的名字——毛澤東!毛主席的詩詞氣勢磅礴而音調和諧，豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們為我們朗誦的毛主席詩詞。 3. 如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，讀著一句句古詩詞集錦，就是在感受經典的精髓!春夏秋冬，美景四溢。有請二年四班同學為我們表演古詩串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學們一起感受四季)
4、《木蘭辭》：
同學們，你們聽過花木蘭的故事嗎?古時候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍， 征戰沙場，凱旋回朝， 充滿傳奇色彩，下面有請二年5班的。。同學為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!
5、課本劇《標點符號》
標點符號在我們學習中的作用可大啦，朗讀、寫作都離不開它，你們會正確使用嗎?請聽標點符號王國的小標點們是怎么說的。
6、課本劇《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的，小木偶就因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑 。直到女巫出現，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》
經典誦讀------
甲: 中華文化，源遠流長，
乙：國學經典，誦讀不衰。
甲：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
乙：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
甲：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經典是我們的義務。少年智則國智，少年富則國富。 讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。
頒獎環節：
同學們，今天的讀書節表演賽精彩嗎?接下來要進行更精彩的頒獎儀式。
結束
A:手捧書籍，就是手捧希望;
B:開卷讀書，就是打開世界之窗。
A:讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。
B:讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。
A:同學們，讓我們積極行動起來! 多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們， B: 讓博學和睿智豐富我們!
A：讓我們的校園溢滿濃濃書香!
溫泉小學20xx讀書節到此結束，請各班按次序回教室。
讀書節主持詞 篇5
主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家下午好！
主持人A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
主持人B：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧。”
主持人A：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神圣對話。
主持人B:好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋,探索古今中外的趣事奇談；主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化,我校特舉行“我為經典代言”讀書節表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最后每個班擇優選送1個節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入今天的校選比賽。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來,請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。
下面我宣布:溫泉小學《我為經典代言》讀書節表演賽正式開始！
讀書節主持詞 篇6
女：尊敬的各位領導、老師
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：篇篇經典喚起我們讀書的熱情;
男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
女：在書香飄飄的校園中，
男：在書聲瑯瑯的班級里，
女：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫!
合：在這美好的時光中，西鄉小學第二屆讀書節誦讀環節匯報演出現在開始!
女：首先，我們要舉行莊嚴的升國旗儀式。
男：全體起立!升國旗、奏國歌!
合：請坐下!
女：近年來我校全體師生與經典為友，同大師對話
男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校第二屆校園讀書節致賀詞
男：謝謝李校長的祝賀!
女：下面是團體朗誦環節。
男：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。
女：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
男：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
女：閱讀使人充實，倫理使人莊重。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請四年級同學為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長》
男：謝謝四年級同學為我們帶來精彩的朗誦。是啊，在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家像四年級同學一樣在以后的生活學習中，好好讀書，讀好書。
女： 從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮; 男： 從碧波環抱的寶島走來，
我是海風中的一只乳燕; 女： 從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹; 男： 從七溝八梁的黃土坡走來， 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：我們就是中華的好少年。有請六年級為我們帶來《中華少年》
男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“ 囊螢映雪”的感人故事，
女：謝謝六年級大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年，做一個優秀的接班人。
男：世紀老人冰心奶奶曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。
女：讓我們在人生路上，一路耕耘，一路采擷，一路收獲。
男：讓我們以書為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價值。
女：下面有請五年級為大家朗誦《為成長鼓掌》。
男：是啊，當我開始牙牙學語時迎來了父母的掌聲、當我們第一次下地走路時，迎來了多少親人的掌聲。
女：當我們手捧一個個獎壯回到家中，當我們學習有點滴進步時都會迎來很多關心我們成長人的掌聲。
合：我們一定要加倍努力、為自己加油、為自己、為他人鼓掌。
男：聽聽、秋的聲音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告別的話音。
女：聽聽，秋的聲音，秋雨從天而降，“滴嗒滴嗒”是給大地彈奏的樂曲。
合：聽聽、三年級的同學們給我們送來了《秋的聲音》
男：書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟。
女：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
合：有位偉人曾說過：“一個不熱愛讀書的民族，肯定是沒有希望的民族，一個崇尚讀書的民族則肯定蘊蓄著巨大的發展潛力。
男：下面有請二年級班為大家朗誦《一株紫丁香》。
女：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”
男：是啊、了解中華經典文化，應從學習三字經開始。
女：好啊，那還等什么，讓我們一起跟著一年級的小朋友學習《三字經》
男：我們的祖國經歷了六十個春秋的風風雨雨
女：是中國共產黨讓她不斷成長，
男：是中國共產黨讓她青春永駐、活力盡放
女：祖國你好 你的兒女 都在為你祈禱
男：祖國你好 你的兒女 都在為你祝福
女：愿你家家快樂 人人幸福 甜蜜蜜的好日子 歡歡笑笑
男：愿你歲歲平安 事事如意 喜洋洋的好年景 熱熱鬧鬧
男：讓我們在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂;
合：讓我們以書為伴、與書同行，收獲西小滿園書香! 西鄉小學第二屆讀書節朗誦比賽、課外興趣小組匯報演出暨讀書節表彰大會到此全部結束。謝謝大家!
女：請欣賞學校課外活動演講經、主持組為我們帶來的朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
男：你從雪山走來、春潮是你的豐采
女：你向東海奔去、驚濤是你的氣概
合：聽、音樂興趣小組帶著長江之歌向我們走來了
男：大家都知道，英語已經越來越成為一種趨勢，甚至可以說，它已經成為一種國際化的語言，因為目前世界上有許許多多的國家都在使用英語交流。
女：是啊、懂得用英語交流的人們就相當于掌握了一種很有價值的與他人交流的工具。
男：下面請聽英語興趣小組給我們帶來一首英文歌曲《Happy to study English》
男：腹有詩書氣自華
女：最是書香能致遠
男：讀千古美文，做博學少年。
女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔
男：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩
男：西鄉小學第二屆讀書節朗誦環節暨課外興趣小組匯報演出到此結束。謝謝大家!
女：下面將進行第二屆讀書節表彰大會：請傅老師上臺宣布獲獎情況
結束語
女：讀書使人明智，
男：讀書使人高尚!
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
女：讓我們親近書本，喜愛讀書，學會讀書;
讀書節主持詞 篇7
甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。
乙：親愛的老師、同學們。
合：大家下午好。
甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙：芬芳的書香散發著縷縷春的溫暖。
甲：在這美好的時光里。
乙：在這文墨飄香的氛圍中。
合：我們無比喜悅地迎來了實驗小學首屆讀書節的成功召開。
甲：本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養成好讀書，讀好書的習慣，推動書香校園、書香班級的建設，提升學校的文化品位。
乙：自儀式啟動以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設階段成果交流等活動。今天我們在這里集會，將進行我們此次活動最隆重的一項讀書節匯報專場演出。
甲：下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領導。他們是_______________________________。
乙：讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。
讀書節主持詞 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這個風和日麗的早晨，我們迎來了第十屆校園讀書節。同學們一定很期待吧?還記得讀書節有哪些你喜歡的活動嗎?對!有趣的跳蚤市場、精彩的名家好書推薦、激烈的美文誦讀比賽又將精彩呈現，不僅如此，今年的讀書節還增添了英語課外閱讀版塊。英語名言大家說、英語閱讀大賽、英語漫畫故事等活動將會在我校掀起英語課外閱讀的高潮。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。我相信本屆讀書節活動必將讓全校師生在享受閱讀快樂的同時，享受精神的愉悅，為創建“學習型校園”、“和諧的書香校園”撐起一片生命的綠洲。本次開幕式活動一共有四項議程
[活動儀式第一項，宣布開幕]
首先由我隆重宣布：建湖縣第二實驗小學第十屆校園讀書節現在開幕!
[活動儀式第二項，校長致開幕詞]
讓我們用熱烈的掌聲有請譚校長為我們致開幕辭。
譚校的致辭給大家提出了殷切的希望，讓濃濃書香飄滿校園 讓雙語閱讀引領成長!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝譚校長。
[活動儀式第三項，教師代表發言]
下面有請劉佳老師發言，大家掌聲有請!
[活動儀式第三項，學生代表發言]
最后有請四(1)班的小書迷朱柏霖同學發言，掌聲歡迎!
少而讀書，如日出之陽;壯而讀書，如日中之光;老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現在開始，養成熱愛讀書的好習慣。
建湖縣第二實驗小學第十屆校園讀書節已經拉開帷幕，大家快行動起來吧!感受雙語閱讀，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康地成長。
開幕式到此結束。
(各班利用早讀課認真部署相應的讀書計劃，確保讀書節各項活動有條不紊地深入開展。)
讀書節主持詞 篇9
老師們，同學們：
以“書香校園，讀書快樂”為主題的“金色十月”讀書節已經在全區全面開展，今天，我們在這里隆重舉行歷下區第二實驗小學“金色十月”讀書節啟動儀式。
首先，請校長致辭!
請教師代表張老師講話!
請學生代表李梅同學講話!
尊敬的老師，親愛的同學們!讓我們行動起來，與經典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園，讓書香伴我們一生!
歷下區第二實驗小學“金色十月”讀書節啟動儀式到此結束!
歷下區第二實驗小學“金色十月”讀書節啟動儀式校長致辭各位老師們、同學們：
大家好!
金秋十月，是一個碩果飄香的季節;金秋十月，是一個收獲的季節。我們走進這美好的季節，也走進了我們的“金色十月”讀書節。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重召開讀書節啟動儀式。
我校實施“小學生蓓蕾讀書工程”已經近三年了，在這三年里，我們的老師和同學每日與書為伴，與書為友，讀書已成為我們的一種習慣，我們的校園里，處處散發著濃濃的書香和高雅的人文氣息。我們舉辦這次以“書香校園，讀書快樂”為主題的讀書節活動，旨在通過開展豐富多彩的讀書活動，繼續營造書香校園，打造一個師生讀書交流的良好平臺，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底蘊豐厚的人打下良好的基礎。
本屆讀書節分為“教師讀書”和“學生讀書”兩個系列，我們的活動口號是“讓書香伴我一生”，愿讀書成為我們每個人一生的習慣。針對讀書，在此我向老師、同學們提三點要求：第一：要多讀書。即博覽群書，手不釋卷;第二：要讀好書。讀名家名人，讀名作名篇;第三：要善于讀書，讀書要講究方法。“不動筆墨不讀書”、“讀書百遍，其義自見。”在讀書節活動中，我們要舉行一系列的讀書活動：有“中華經典誦讀”、“我讀，我思，我想”優秀閱讀成果展評、“我讀書、我快樂”讀書演講比賽等，我們還將通過各種形式評選出“書香班級”“書香教師”“讀書小明星”等。希望老師和同學們積極參與，靜心書海，讓我們的智慧和品格在書香中浸蘊、升華!
老師，同學們，你最喜歡的一本書的名字是什么?你目前正在讀的是什么書?你有多少本屬于自己的藏書?讀書節之后請大家來回答這些問題。
書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行;書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界;書是一座橋，它引領我們通向成功之島;書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明;熱愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽光!
最后，祝老師和同學們在讀書活動中尋找到快樂，獲得成功!
讀書節主持詞 篇10
甲：鶯歌燕舞喜盈大地
乙：書香墨香飄滿校園。
丙：尊敬的領導、來賓們
丁：親愛的老師、同學們
合：大家好
甲：首先，讓我們全體師生以熱烈的掌聲歡迎各位領導、家長們的到來!
從20xx年創辦至今，我們小學部已走過五年的歷程
乙：五年來，我們傳承百年天中文化，努力為天臺的未來培育棟梁之材
丙：外國語學校，以豐厚的底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發的笑顏。
丁：外國語學校，以不竭的活力，蓬勃的生機，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的今天。
甲：丙：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”
乙：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
丙：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
丁：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲： 四月，我們走進書海，盡情遨游，歷經一個多月的讀書節，收獲了太多的幸福與快樂，
乙：今天是我們喜迎豐收的日子，也是同學們展示風采的時刻。
合：天臺外國語學校小學部第五屆讀書節匯報展示活動現在開始
書香班級、書香家庭頒獎：
甲：首先請我們敬愛的戴校長致辭并宣布書香班級名單。大家歡迎。
乙：一個點燈的人，用一盞燈把光明從黑暗中挖掘了出來;熱愛閱讀的爸爸媽媽，帶領孩子們興致勃勃地閱讀，讓他們的一生的日子都有了方向。下面是本屆讀書節中涌現出來的書香家庭。請王校長宣讀名單。
請上臺領獎。祝愿咱們的學校涌現出更多的書香家庭。
丙：書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們多么幸福。
丁：希望獲得表彰的同學和班級再接再厲，也希望其他同學他們看齊，親近書本，與經典為友，與博覽同行。
1、教師代表：《書的旋律》
甲：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。
乙：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
甲：讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。
乙：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。請聽教師代表朗誦《書的旋律》
2、五(3)《中華少年》
甲：“從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕;我們是神州大地生長的希望，我們是中華的少年!”請欣賞五(3)班同學的詩朗誦---《中華少年》
3、二(1)班《靜夜思》
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。讓我們一起飛翔到那個月光如水的夜晚，飛翔到李白舉頭望月的窗前。
4、二(4)班《弟子規》
同學們，《弟子規》是我國古代最有名的蒙學經典，也是我們學習古圣先賢文化教育和為人處世的根基，接下來，讓我們穿越千年的時光，跟著二(4)班吟唱《弟子規》，去聆聽古圣先賢的諄諄教誨。
5、四(3)班《祖國頌》
祖國，是雄偉的泰山長城;祖國，是浩蕩的黃河長江---祖國，是鮮艷的五星紅旗!下面請聽四(3)班詩朗誦---祖國頌。
6、三(1)班《憶江南》
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?請欣賞三(1)班的《憶江南》。
7、一(5)班《給未來一片綠色》
地球是我們美麗的家園，讓地球更藍，是我們共同的心愿，小朋友，你想給未來的地球留下什么?你想給未來的世界畫些什么?請欣賞一(5)班的小朋友帶來的《給未來一片綠色》。
8、五(2)班《憶李白》
甲：李白是我國著名的詩仙，他的詩篇通俗易懂，風格各異。
乙：對于一代詩仙李白，你也許覺得不陌生：“小時不識月，呼作白玉盤。”讓我們看到了兒時天真爛漫的李白。
甲：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓我們看到了寄情山水的李白。
乙： “桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓我們看到了注重友情的李白。
合：請欣賞五(2)班同學帶來的《憶李白》。
9、一(3)班《元日》
金色的童年，陽光燦爛，童年時光，我們親近中華經典，金色的童年，如夢如幻，校園內，我們誦讀中華經典。下面請欣賞一(3)班同學為我們帶來的《元日》。
10、三(3)三(4)班《三字經》
一提起《三字經》，同學們就會想起傳誦兩千多年的那句話---人之初，性本善，因為這種形式瑯瑯上口，易于記憶，所以《三字經》可以說是婦孺皆知。下面讓我們一起欣賞由三
(3)班和三(4)班同學帶來的詩伴舞《三字經》。
11、一(1)班《春曉》
乙：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”一首膾炙人口的古詩向我們訴說著春天的故事。一(1)班同學又將向我們演繹怎樣的春天美景呢，下面請欣賞一(1)班同學為我們帶來的詩伴舞《春曉》。
12、四(4)班《月下放歌》
甲：夜，寂靜。月，皎潔。
乙：一鉤新月，讓人愁緒滿懷;一輪滿月，讓人浮想聯翩。
合：閱覽，你凝聚了人類多少美好的憧憬與理想，讓我們一齊穿越時空，月下放歌。
13、二(2)班《讀唐詩》
床前的月光，窗外的雪。 高飛的白鷺，浮水的鵝。
唐詩里有畫，唐詩里有歌。 唐詩像清泉流進我心窩。
請欣賞《讀唐詩》。
14、四(1)班《清平樂》
誦讀經典詩詞，可以浸潤心靈;吟誦經典詩詞，也可以走進古人蕩氣回腸的英雄壯歌中。在一首《破陣子》，一曲《清平樂》中，讓我們走進宋朝詩人辛棄疾。
15、五(1)班《再別康橋》
甲：一百年前，一個中國詩人在劍橋河畔的一次漫步，給我們的文學史留下了一個傳誦至今的名篇：
乙：輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的揮揮手，不帶走一片云彩。請欣賞五(1)班同學給我們帶來的《再別康橋》。
16、二(3)班《憫農》
大家知道嗎?就是夏日中午時，猛烈的陽光炙烤大地，農民卻頭頂烈日在田地里辛勤的勞動著。在這里要告訴小朋友們，千萬要珍惜來之不易的勞動成果，珍惜糧食。下面請欣賞二(3)班的表演《憫農》。
17、一(4)《四季歌》
一年四季風光無限，春的絢麗，夏的火熱，秋的喜悅，冬的神秘。一年四季總是那么美妙，讓我們和一(4)班的小朋友一起走過四季。
18、四(2)班《長征》
長征是宣言書，長征是播種機，長征是宣傳隊，長征是一部傳奇。請欣賞四(2)班帶來的詩歌朗誦《長征》。
19、三(2)《長歌行》
甲：一年四季匆匆而過，美好的事物一去不復返，讓我們珍惜現在的時間吧!
乙：一種豪情，一種灑脫，一腔壯志，一種追求，一首《長歌行》讓人品了又品，讀了又讀。今日，我們有幸再次接近《長歌行》，就讓我們一起去領略體會吧!
20、一(2)班《江南》
“江南好，風景舊曾諳”詩人白居易對江南念念不忘，是什么吸引了他?相信欣賞完一(2)班小朋友帶來的詩伴舞你就明白了!
21、六(1)班《少年中國說》
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙：這是一個承前啟后的時代。
甲：這是一個日新月異的時代。
乙：這是一個繼往開來的時代。
甲：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
乙：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
齊：近代思想家梁啟超成就經典名篇《少年中國說》，請欣賞。
結束語：
甲：讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。
乙：老師們，同學們，讓書香伴隨我們一路成長!丙：書是良師，引領我們走上智慧的道路;
丙：讓書香為我們插上理想的翅膀!
丁：讓我們手牽手，一起做一個幸福快樂的讀書人吧。
甲：“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”。
乙：同學們，讓我們繼續走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
丙：天臺外國語學校小學部第五屆讀書節匯報展示活動到此結束
合：謝謝各位的光臨!再見!
讀書節主持詞 篇11
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：親愛的小朋友們，
男：親愛的大朋友們。
合：你們好！
男：溫暖的陽光，
女：誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，
女：激動的胸膛
男：連小草都在歡樂地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊
女：激動地要跳出胸膛，
合：這一切都在提醒著我們：
六一國際兒童節——來到了！
男：是那么開心，我的六一
女：是那么難忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激動，我的六一，
男：在我們歡度節日的時刻，
女：在我們求發展、求進步的時刻，
合：在我們歡聚一堂的時刻，
男：我們迎接鮮花的盛開，
女：我們迎接國際六一兒童節的到來，
男：我們迎接同學們的每一個進步，
女：我們迎接新的機遇和挑戰。
合：五愛小學第xx屆校園讀書節開幕式暨慶六一活動現在開始。
男：鮮紅的領巾是我們少先隊員的標志。
女；在今天這樣快樂的日子里，我們一年級又有一批新隊員入隊啦！
（有請大隊委員陶思雨主持入隊儀式。）
合：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
男：本學期，我們的隊員們也積極參加了團市委和少年宮組織的各項比賽，并且都取得了不錯的成績。下面我們用熱烈的掌聲有請袁校長宣布表彰決定。請獲獎的隊員上臺領獎。
女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，感謝他們用出色的成績為我校增光添彩。
男：一份耕耘一份收獲，本學期我們學校涌現出了一批在各方面表現都非常突出的班級和各人。下面請袁校長宣布表彰決定。請獲獎個人和班級代表上臺領獎。
男：六月，是美好的季節；六月，是多彩的季節。六月份，是我校的“我閱讀，我快樂”主題活動月，學校的領導也非常重視，今天三位校長來向同學們贈書啦！有請袁校長、呂校長、吳校長給同學們贈書，有請班級代表上臺領書。
女：謝謝三位校長。
男：五愛小學第xx屆校園書節開幕式到此結束，祝同學們節日快樂，身體健康，學習進步！
讀書節主持詞 篇12
A：書籍點亮人生，書香溢滿校園。
B：精讀一本好書，點亮一盞心燈。
A：與經典同行，打好人生底色;
B：與名著為伴，塑造美好心靈
A：尊敬的各位領導，
B：親愛的老師、同學們，
合：大家上午好!
A：同學們，你們還記得嗎?剛才我們重溫的是我校第xx屆“與經典為友，為人生奠基”讀書節的讀書口號，每當想起這些口號，我總是感到熱血沸騰。
B：是啊，在本次讀書節中，每個同學都積極行動，熱情參與。各年級組也開展了豐富多彩的讀書綜合實踐活動。
A：一年級的經典寓言講演比賽，二年級的“古詩背誦”擂臺賽。
B：三年級的“文中情感我最懂”精彩章節朗讀比賽，四年級的“倡導綠色生活、共建生態文明”讀書征文賽。
A：五年級的“好書推介”幻燈片制作展示活動，六年級的“建設幸福中國”春苗網知識競賽活動。
B：是啊，我們五年級開展的好書推薦活動讓我了解了許多以前不知道的好書，一年級小朋友和家長精彩的讀書講演活動也我留下了非常深刻的印象。
A：一次次繽紛多彩的讀書活動，一次次精彩紛呈的展示活動。
B：我們在讀書中收獲快樂，我們在讀書中收獲成功。
A：陽光明媚，晴空萬里，此時此刻，我們全校師生再聚一起，舉行既隆重又簡樸的寶雞高新第一小學第xx屆讀書節閉幕式。
B：閉幕式第一項：請本次被評為書香家庭的1、一年級郭少沁家庭2、二年級楊詩苑家庭3、三年級張伊果家庭發表獲獎感言，掌聲有請。
A：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們誦讀經典。
B：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們書海暢游。
合：同學們，讓我們一起收獲讀書的快樂，收獲精彩的童年吧!
A：閉幕式第二項：有請王校長宣布第xx屆讀書節表彰決定并為獲獎的個人和集體頒獎。大家掌聲歡迎。
B：現在的一小充滿了詩意和書香，走進校園，處處都可以看到捧書而讀的孩子。
A：是呀，人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。閉幕式第三項：請劉校長宣布讀書考評中心的考評決議并頒發讀書卡。掌聲歡迎。
A：請大家用熱烈的掌聲，對獲得讀書卡的同學表示祝賀。希望大家都能積極投入到我校讀書爭卡活動中，用實際行動為自己贏得新的書卡。
B：自我校讀書爭卡活動開展以來，有不少同學已經通過自己的努力分別獲得了各類讀書學位，就連低年級的小弟弟小妹妹也不甘示弱，向我們高年級的同學發出了挑戰，我們五六年級的同學可一定要加倍努力，不甘落后呀!
A：看到這么多同學獲得獎勵，相信同學們和我一樣很羨慕他們吧!那就請大家一起投入到讀書活動中，多讀書，讀好書，爭取在最短的時間內也能獲此殊榮，給自己的童年生活多添一份精彩。
B浩中：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養嗎?你想讓整機的思想變得更豐富嗎?你想成為一個與眾不同的孩子嗎?那么，請你讀書吧!
A：在大家專注的姿態中，我看到了同學們的決心和愿望。希望同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，駐進每個人的心靈。閉幕式第四項：郭校長寄語。
B：敬愛的老師，親愛的同學們，第xx屆讀書節已經結束，但我們的讀書活動永遠都在進行。
A：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，祝愿我們的學習生活永遠燦爛明媚。
合：寶雞高新第一小學第xx屆“與經典為友、為人生奠基”讀書節閉幕式到此結束。謝謝大家!
讀書節主持詞 篇13
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
太陽湖畔的柳樹悄悄地抽出了新芽，月亮灣中的綠水輕輕地蕩起了漣漪，這生機勃勃的美麗春天，正是我們潛心讀書的大好時節!
為進一步營造濃郁的讀書氛圍，創建書香校園，我們迎來了“名著陶冶心靈，書香伴我成長”——諸城一中20xx年讀書節!
下面進行第一項：奏國歌
莎士比亞說，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。本屆讀書節學校為同學們精心準備了很多豐富多彩的活動，下面就由語文組 孫海花老師做活動內容介紹
書中有光明，燭照我們的內心;書中有天籟，讓我們擁抱自然;書中有智慧，激勵我們茁壯成長。書中的道理需要我們用心體會，用心感悟。下面請語文組李海娟老師為大家朗誦詩歌《回答》
少而讀書，如日出之陽;壯而讀書，如日中之光;老而讀書，如炳燭之明。青少年時代是讀書的最好時期，那么讓我們從現在開始就養成一種熱愛讀書的好習慣。下面請高一二級部40 班的王楚涵同學與大家交流自己的讀書體會。
本次讀書節活動學校特別重視，各位領導十分關注，下面請大家歡迎邱校長講話!
邱校長熱情洋溢的講話給我們提出了要求，給我們指導了方向，給我們提出了期望。讓我們再次以熱烈的掌聲對邱校長表示衷心的感謝!下面是《弟子規》合誦，請同學們用心傾聽!
各位領導、老師，同學們：
諸城一中20xx 年讀書節啟動儀式即將結束，但我們以書為伴的人生卻永遠沒有終點!好書滋潤我們的精神，美化我們的靈魂。讓我們以書為友，在書山上攀登;讓我們以圣賢為師，在學海中徜徉。與書籍同行，與經典同行，為人生增彩，為成功奠基。
讀書節主持詞 篇14
男：老師們，同學們：
合：大家晚上好!
女：今天我們歡聚一堂，在詩風詞韻中抒發理想，放飛希望。
甲：我是
乙：我是
主持人合：今天由我倆來主持。
甲：我宣布“在詩風詞韻中成長”主題活動現在開始!
一、和書籍做朋友(好書推薦)
甲：一本好書，可以帶你開啟知識的寶庫;
乙：一本好書可以帶你周游未知的世界;
甲：一本好書可以令你激情澎湃、志存高遠。
乙：總之，在書的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁;用自己的想象去涂抹;用自己的智慧去創造。那么為什么這些書會吸引大家呢?聽聽他們自己是怎么說的。
幾位同學頭戴飾物(表示各類書籍)，走上臺來。
甲：我是寓言類書籍，肚子里不僅有好聽的故事，而且每個故事都會告訴你一個深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個懂道理的孩子。
乙：我是幽默類書籍，與我做朋友，準會讓你輕松、快樂，解除你學習的疲勞，讓你笑口常開，哈哈，哈哈哈。
丙：我是科普類書籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧秘嗎?請與我做朋友吧，會讓你滿意的。
丁：怎能少得了我呢?我是大家都喜歡的文學類故事。我這里有各種各樣的故事。帶你縱橫古今，馳騁世界;潤澤 你的心靈，激蕩你的情感，豐富你的知識;帶給你快樂，帶給你思索，帶給你感動。
甲(親切地說)：聽了他們的介紹，我們可以知道書籍不僅給我們知識，還能給我們帶來歡樂，更能讓我們明是非、學做人，我們怎能不與它們做朋友呢?
二、游戲——擊鼓傳花(背誦各類名人名言)
乙：自古以來，書籍就是人類的好朋友。
甲：以書會友更是中華民族的傳統美德。
乙：下面我們來玩一個游戲——擊鼓傳花，接到花的同學背誦關于讀書的名言。
比如：理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰
書籍是人類進步的階梯。——高爾基
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館……
三、誦唱古詩詞-----文思泉涌蘇東坡。
甲：有一個人，曾經自信地稱“吾文如萬斛泉涌，不擇地而出”
乙：有一個人，他的很多詩句我們都耳熟能詳。
甲：他用橫溢的蔡司，天生的健筆，出奇的想象，細膩的描繪，把我們帶進了一個至美至崇的意境。
乙：他就是北宋中期最偉大、最全能的文學家----蘇軾。
甲：下面，讓我們領略他的豪情萬丈，才思泉涌吧。
1、 江山如畫，一時多少豪杰!!男生齊誦《念奴嬌赤壁懷古》
2、 江南美如畫， 依依紅花美，悠悠綠草香，守望在江南。欣賞女生《飲湖上初晴后雨》
3、 齊誦《贈劉景文》
4、 剛剛赤壁豪情還在我們心頭激蕩,我們仿佛看到了詞人釃酒臨江的情景,不知天上那輪明月是否年年相似?請欣賞《水調歌頭明月幾時有》。歌舞《水調歌頭》
男：古詩詞經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：古詩詞經典的千古風情還在我們心頭蕩漾。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：在這盛世歌聲，歡欣鼓舞之時，我們感嘆時間的匆匆，請欣賞合唱《明日歌》。
甲：名人讀書故事給我們啟迪，給我們力量。
乙：讓我們一起說：讀書好，好讀書，讀好書。(齊讀)
甲：最后歡迎孫老師講話。
講話：古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!通過這次活動，我看出大家從書中收獲了知識，收獲了能力，收獲了快樂!是啊，書籍是人類進步的階梯!希望大家在今后漫長的人生旅途中，能夠更愛讀書，讀更多的好書，一生與書為伴!
主持人合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧!
活動結束。
讀書節主持詞 篇15
老師們、同學們：大家好!
為期一個月的第二屆“校園讀書節”順利落下了帷幕。今天是我們喜獲豐收的日子，我們在這里隆重的舉行讀書節閉幕式。
本屆讀書節的主題是：攜手科普，暢想未來。意思是希望同學們通過讀書來樹立自己的遠大理想，并且通過讀書來實現自己的遠大理想。內練素質，外修形象。
本屆讀書節，我們進行了“五個一”活動，活動中各個班級根據讀書節活動方案，精心準備，參加各項活動，成績斐然，下面我們要表彰各個活動單項獲獎班級和學生。下面請李校長宣布獲獎名單。請點到的同學上臺領取獲獎證書。
通過活動，我們發現了很多表現出色的同學，在他們當中，我們各班評出了一名“讀書之星”，下面請向主任為讀書之星頒獎。
同學們，根據各個班級在本次各個單項活動中的獲獎情況，我們評選三個“書香班級”，他們分別是( )。下面有請書香班級派代表上臺領獎。
書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的班級中，我們一定很幸福。在我們的校園，愛讀書的班級、愛讀書的同學越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。
讓我們對獲得“讀書之星”的同學和獲得“書香班級”的班級再一次表示祝賀，希望獲得“讀書之星”的同學和獲得“書香班級”的班級再接再厲，也希望其他同學和班級向他們看齊。
下面請李校長對本次讀書節活動做總結發言。
各位老師、同學們，雖然我們的讀書節只有一個月，但是我們的讀書之路還要一直走下去。我們相信：書香會永遠伴隨同學們成長。我們堅信，只要我們去做了，就一定會有收獲。當閱讀成為我們的一種習慣，成為我們自覺行動的時候，我們的生活將更加精彩!
讀書節主持詞 篇16
【音樂起，倆主持人上;
劉(男)：尊敬的各位領導，各位來賓!
劉(女)：觀眾朋友們，大家——
合：晚上好!
劉(男)：為積極響應中宣部、中央文明辦、文化部、教育部等11個部委的“愛讀書、讀好書”全民閱讀倡議和寧波市第二屆全民讀書月活動，進一步落實同志在20xx年中央黨校開學典禮上的講話精神，加快學習型社會建設，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會發展后勁。歷時一周的寧海縣第二屆“方孝孺讀書節”，獲得了全縣人民的廣泛關注，廣大人民群眾積極響應，熱情參與，在縣內獲得了普遍贊譽。今晚，“方孝孺讀書節”閉幕式文藝晚會在這里隆重舉行。
劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書”，第二屆“方孝孺讀書節”活動分開卷有益、博覽群書、知書達理三個系列開展。此次活動主題鮮明、形式多樣，內容豐富，群眾參與性強，營造了全縣“愛讀書，讀好書”的良好氛圍。讀書節的成功舉辦，為全民搭建了一個閱讀、求知、明禮、發展的平臺，推進我縣學習型社會建設和促進文化大發展、大繁榮發揮了積極作用。
劉(男)：下面請領導上臺致辭。
劉(女)：接下來進行頒獎儀式。
【舉行頒獎儀式(“書香伴我行”中小學生征文比賽;寧海縣首屆青少年書法篆刻優秀作品展覽;紅五月紅土地首屆寧海鄉詩歌大賽;);結束;倆主持人上;
劉(男)：知寧海，愛寧海，寧海具有深厚的文化底蘊，歷來人才輩出，先后哺育了胡三省、盧原質、方孝孺、柔石、潘天壽等名人志士。“明代諸儒之首”的方孝孺，人稱“正學先生”，被譽為“天下讀書種子”。
劉(女)：正氣、硬氣、大氣是極具個性的寧海精神，剛直、豪爽、包容、開放是寧海精神的具體體現。“揚正學精神，讀天下好書”，讓我們高唱一首《寧海之歌》來表達對方孝孺先生的紀念和緬懷。請聽合唱《寧海之歌》。指揮：葛丹丹。 鋼琴伴奏：胡博傲雄。星海中學合唱團演唱。該合唱團在最近舉行的“寧海縣第七屆中小學生合唱比賽”中獲得金獎。
【演出《大合唱》;結束;劉(女)上;
劉(女)：揮動彩云的翅膀，讓我們舞起來。舞動的心情把夢想打開。擦亮星光的舞鞋,讓我們舞起來。讓我們親近書本，與經典為友，與博覽同行，汲取知識的靈妙。讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，生活的愉悅。下面請欣賞歌伴舞《讓我們舞起來》。
【演出歌伴舞《讓我們舞起來》;結束;劉(男)上;
劉(男)：手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。青蔥校園留下我們無盡的回憶，那里有我們最美好的暢想。請聽校園歌曲聯唱。
【演出《校園歌曲聯唱》;進行贈書儀式;結束;劉(女)上;
劉(女)：三載同窗情似海。山伯相遇祝英臺，相依相伴送下山，又上錢塘道上來。請欣賞越劇清唱《十八相送》。
【演出越劇清唱《十八相送》;結束;劉(男)上;
劉(男)：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，這句出自北宋政治家、文學家歐陽修的讀書名言，其含義為修養品行應從學習開始，學習則應以讀書為根本。在經濟發展迅猛的今天，知識顯得尤為重要。讀書改變人生，知識改變命運。與經典同行，為人生奠基。與名著同行，為生命閱讀。請欣賞情景歌舞《長城謠》。
【演出情景歌舞《長城謠》;結束;劉(女)上;
劉(女)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，文學大儒梁啟超極力贊賞中華少年的為國而崛起。少年是國家的未來，少年是國家的希望。讓我們為中華之崛起而讀書，為國家的昌盛而奮斗。請欣賞詩朗誦《少年中國說》。
【演出詩朗誦《少年中國說》;結束;劉(男)上;
劉(男)：爵士舞動感十足，拉丁舞激情火熱，街舞熱情澎湃。它們帶給我們以
美的享受，心靈的滌蕩。舞蹈的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。下面請欣賞舞蹈《炫舞串燒》。
【演出《炫舞串燒》;結束;劉(女)上;
劉(女)：沙灘上，風吹榕樹沙沙響 。高山下，風卷大海起波浪 。美麗的漁家姑娘在海邊，織漁網練刀槍，勤勞致富為家鄉。請欣賞歌伴舞《漁家姑娘在海邊》。
【演出歌伴舞《漁家姑娘在海邊》;結束;劉(男)上;
劉(男)：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀好書使人開闊視野、豐富知識、陶冶情操、凈化心靈。讓無盡書香，飄入萬戶千家。有請童海軍為大家帶來男聲獨唱《心里話》。
【演出男聲獨唱《心里話》;結束;劉(女)上; 劉(女)：錦繡中華，如詩如畫， 輝煌時代，國富民強。你是沖天騰飛的巨龍，你是微風凜冽的雄獅。 你用速度和實力，創造著一個又一個神話。盛世中國，輝煌時代，永遠充滿著夢想與希望。請欣賞歌伴舞《輝煌時代》。
【演出歌伴舞《輝煌時代》;結束;倆主持人上;
劉(男)：古往今來，百代世家無非積德，
劉(女)：天上人間，第一商品還是讀書。
劉(男)：“揚正學精神，讀天下好書” ，讓我們在縣委縣政府的領導下，進一步創建學習型家庭、學習型單位、學習型組織，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會又好又快發展，全面提升我縣廣大干部群眾的文化素養、科學素質和道德水平。
劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書” 讀書是靈魂的寄托，讀書是生命飛翔的羽翼。讓心靈沐浴書香，讓精神對話高尚。朋友們，讓我們一齊遨游書海，開啟智慧的天窗。
劉(男)：寧海縣第二屆“方孝孺讀書節”閉幕式文藝晚會到此結束，朋友們再見!