頒獎典禮主持詞（通用31篇）

頒獎典禮主持詞 篇1

　　男：尊敬的各位領導，各位嘉賓

　　女：電視機前的觀眾朋友們

　　合：大家好。

　　男：柳含翠碧，花吐芬芳

　　天鵝展翅，鴻雁高翔

　　女：千年古城，風清月朗

　　衍水兩岸，五谷飄香

　　男：這是深情的九月

　　甘果釀造出蜜糖

　　女：這是醉人的九月

　　玉液攪伴著瓊漿

　　男：這是金色的九月

　　彩錦托舉著艷陽

　　女：這是收獲的九月

　　幸福依偎著安康

　　男：遼陽市“十大美好家庭頒獎會”

　　合：現在開始

　　女：我們本次評選，不僅評出了遼陽市十大美好家庭，而且評出了9戶遼陽市美好家庭。首先，我們要為評選出的9戶美好家庭進行頒獎。

　　男：有請楊士成家庭、宋亞坤家庭、劉玉芬家庭、姜慧清家庭、郭秀娥家庭、米潤田家庭、王天德家庭、王影家庭、李桂芳家庭到臺前領獎。

　　女：有請遼陽市婦女聯合會主席安素華女士、

　　為這9戶美好家庭頒獎。

　　男：請欣賞由武警黃金四支隊戰士們表演的《威風鑼鼓》。

　　（張德柱家庭）

　　女：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對張德柱家庭的頒獎詞：

　　一個普通的名字，一個平凡的職工，然而，在全市開展的自愿捐獻造血干細胞活動的20xx年，他因自己的細胞樣本與一位遠在數千里之外的、重慶白血病患者配型成功，而聲名鵲起，成為媒體和觀眾捕捉的焦點。

　　愛意最是波心月，水色天光共蔚藍。

　　他是仁慈的，為了那個瀕臨枯萎的生命再度復蘇，他從容地走進紅十字會指定的幾家醫院接受檢查，并在征求意見書上莊重地寫出自己的姓名——張德柱！此后，他經過了兩次血細胞分離和干細胞提取。那不可言狀的麻醉和提心吊膽的牽掛令人可想而知。

　　不久，當他得知，自己的100毫升造血干細胞在第一時間空運到北京，移植給素昧平生的患者鄒龍錦并獲成功時，他的臉上蕩漾出從未有過的笑意。這笑意，在動感的歲月，使我們領略了一縷愛在人間的燦爛陽光。

　　請看大屏幕——

　　（屏幕家庭畫面播完后）

　　女：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎張德柱夫婦及家人步入臺前。

　　男：張德柱先生，你好，請談一下你的獲獎感言。

　　女：請中共遼陽市委副書記楊立憲同志、遼陽市紅十字會常務副會長吳素賢同志，為張德柱家庭頒獎。

　　女：請欣賞由吳嵐帶來的歌曲《愛的奉獻》。

　　（劉忠科家庭）

　　男：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對劉忠科、佟靜家庭的頒獎詞：

　　30年前，一位憨厚的小伙用雄渾的男高音對著一位婷婷玉立的少女說：嫁給我，我會用生命愛護你一生。不久，這位少女就被一雙強有力的大手牽到家中。如今，已是五世同堂的劉忠科，佟靜夫婦依然恩愛如初。身為市交通警察支隊車輛科科長的劉忠科工作繁重是可想而知的，然而他不論再忙，也要擠時間回家中和妻子搶家務，幫妻子照顧九十五歲的老壽星和年幼的孫女。不僅如此，他們還把愛奉獻給社會，常年照顧鄰居一對老*，向貧困戶、捐款、捐物，向居民宣傳黨的方針、政策、法律知識，常年為社區綠化獻義務。愛心永遠是美德的輔佐，誰言寸草心，報得三春暉。他們的行動，得到人們的信賴和擁戴，讓我們共同走進這個五世同堂的家庭。

　　請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

　　男：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎劉忠科夫婦及家人步入臺前。

　　女：劉忠科先生，你好，請你談一下獲獎感言。

　　男：下面請中共遼陽市委常委、秘書長高軍同志、遼陽市公安局局長白國增同志為劉忠科、佟靜家庭頒獎。

　　男：有請劉忠科為大家清唱一曲《兒行千里母擔憂》。

　　（張雅娟家庭）

　　女： 下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會” 對張雅娟、竇純彪家庭的頒獎詞：

　　她從事農村醫療工作已經整整三十年。

　　三十年，她始終視患者為上帝，待病人如親人，老弱無欺，貧富不嫌，親疏不分，一視同仁，特別對無助群體、弱勢群體及鰥寡孤獨之人，經常免費治療，施以仁慈愛心。

　　三十年如一日，她孝敬老人，照顧孩子，又全力支撐丈夫的事業。20xx年，我市首例輸入性非典患者就居住在她所在的祁家鎮竇雙樹村，為防止疫情蔓延，她積極參與并組織本村村民群防群守，嚴防死守，為我市非典的零擴散、零傳染、零死亡贏得了時間，為國家減少了重大損失，維護了社會穩定。

　　讓我們關注她，愛護她吧，因為她是醫生。

　　醫生是為患者生命播種希望的人，這希望常常會升騰為與疾病抗爭的精神支柱，它會創造神奇。

　　請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

　　女：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎張雅娟夫婦及家人步入臺前。

　　男：張亞娟女士，你好，請談一下你的獲獎感言

　　女：有請中共遼陽市委常委、組織部長梁楓同志、省婦聯宣傳部部長劉延輝同志為張雅娟家庭頒獎。

　　女：請聽由市疾控中心王雪演唱的歌曲《英雄》。

　　（汪波家庭）

　　男：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對 汪波、肖洪亮家庭的頒獎詞：

　　就在前天，就在市五運會上，當大型團體操表演結束，觀眾報以長時間的掌聲時，總編導汪波才深深地松了口氣。然而有誰知道，這位年近50的舞蹈藝術家，竟然18年沒在自家的床上睡上一宿覺。

　　她的家庭結構別具特色，由三位八、九十歲的公公、婆婆、娘家媽、丈夫、女兒六人組成，而居住的兩室一廳的格局樓房不足70平，為了老人的安康，搬進樓房后便一直和丈夫打“地鋪”。作為一名群眾文化工作者，她常年下縣區，跑鄉村，不論工作多累，時間多晚，每天都要趕回家中照顧三位老人。為了支持她的工作，丈夫肖洪亮不到五十歲就辦理了退休，讓妻子有更多的時間為全市文化藝術事業多出精品。

　　鴛鴦相戲水光美，琴琴偕彈新韻多。

　　汪波的藝術水準不斷提高，編創的作品連連獲市、省及國家大獎。她用勤勞和儉樸弘揚了民族的傳統美德；用智慧和靈秀，精造出舞蹈藝術的絢麗奇葩。

　　請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

　　男：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎汪波夫婦及家人步入臺前。

　　女：汪波大姐，你好，請談一下獲獎感言。

　　男：下面，請省婦聯副主席宋曉茹同志、

　　為汪波、肖洪亮家庭頒獎。

　　男：請欣賞由汪波表演的舞蹈《青藏高原》。

　　（胡素英家庭）

　　女：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對胡素英、王振忠家庭的頒獎詞：

　　1987年，因丈夫病逝，市政設施管理*工胡素英，帶著年僅六歲的兒子與本系統職工王振忠梅開二度。

　　王振忠的家境是復雜的，上有年邁的父母，下有四歲的女兒，特別是前妻的母親只能依靠他余度殘年。兩年后，胡素英與王振忠的兒子出生了。

　　花結同心開并蒂，琴彈一曲續弦音。

　　置身特殊家庭，賢慧、豁達的胡素英從幼小的兒女著手，精心呵護；從年邁的老人們著意，倍加孝順；從憨厚的丈夫入微，百般體貼；從家中的瑣事入細，事必躬親。她用柔弱的肩膀，扛起這個特殊家庭的全部重擔。

　　辛勞產生幸福，善良帶來和諧。

　　養女說，她是一位慈愛的母親；續母說，她是一位孝順的兒媳；丈夫說，她是一位賢慧的妻子；領導說，她是一位剛強的女性；人們都說，她們是一個十全十美的家庭。

　　請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

　　女：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎胡素英夫婦及家人步入臺前。

　　男：談獲獎感言。

　　女：下面，請市*副主任袁芝芬同志、市城建局局長趙強同志為胡素英家庭頒獎。請大家掌聲歡迎。

　　請欣賞*帶來的歌曲《懂你》。

　　（陶密密家庭）

　　男：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對劉長生、陶密密家庭

　　的頒獎詞：

　　七年前，當香港回歸祖國時，一位名叫范徐麗泰的女士，因挽救自己女兒的生命不惜*的壯舉，而感動了整個中國。

　　今天，也有一位偉大的母親，為了使患有“雙耳皆聾”的兒子能像健全的孩子一樣地生存，毅然決然地辭去心愛的工作，趕赴數千里之外的南京，開始了長達2年半之久、令兒子心靈與智慧蘇醒的康復歷程。

　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始得金。

　　在父母精心的呵護與輔導下，四歲的劉開語便能熟識3000多個漢字，五歲時便能用口語與他人交流，六歲時寫出了充滿大自然靈性的文章，見諸報端，美國、日本專家前去考察時為之震撼，中國語言學泰斗、北京國際漢字研究會會長袁曉園先生目擊劉開語的日記后感嘆驚呼：“這簡直是不可思議的東方神話。

　　請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

　　男：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎劉長生夫婦及家人步入臺前。

　　女：陶密密女士，你好，請談一下你的獲獎感言。

　　男：下面請市政協副主席王清遠同志、團市委副書記陳奇夫同志為劉長生、陶密密家庭頒獎。

　　請遼陽市聾啞學校師生為大家表演集體舞《鮮花的祝福》

　　（李顯峰家庭）

　　女：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對李顯峰、王春芳家庭的頒獎詞：

　　1999年5月，一位英俊瀟灑的年輕軍官與我市一位聰慧、漂亮的銀行職員結成了百年好合。從此，兩顆激跳的心時時撞出柔情蜜意的火花。

　　她們是高尚的，常年照顧鄰居一對老夫婦；她們是勤奮的，常年打掃樓道衛生，清掃樓外積雪；她們是正直的，偌若公共設施遭到破壞，便及時向有關部門匯報，并多次協助110制止數起歐斗事件的發生；她們是敬業的，婚后，妻子王春芳兩次被交通銀行評為“優秀業務員”。20xx年，單位裁員，她以大局為重，主動要求下崗并自學了種植鮮花技術，建立6個鮮花養殖大棚，現已初具規模，且效益可觀。

　　丈夫李顯峰在部隊忠于職守，竭誠敬業，先后被炮兵旅、集團軍、總政治部評為“優秀共產黨員”、“優秀基層干部”，在指導員崗位上三年，歷次崗位練兵比武中均名列前茅。正是：杯交玉液鸚鵡笑，樂奏瑤笙龍鳳飛。

　　讓我們共同走進他們，請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

　　女：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎李顯峰夫婦及家人步入臺前。

　　男：李顯峰你好，請談一下你的獲獎感言。

　　女：下面請中共遼陽市委常委、軍分區司令員張秉義同志、市直機關工委副書記侯爾滿同志為李顯峰家庭頒獎請大家掌聲歡迎。

　　有請 郭峰演唱的歌曲《紅旗飄飄》

　　（丁海成家庭）

　　男：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會” 對丁海成、李琳家庭的頒獎詞：

　　1990年，一對朝鮮族男女在一次偶然的機會中相識了。此后經過月下柔情的甜蜜，林蔭弄影的癡迷，兩顆燃燒的心終于綻放出圣潔的火焰。婚后，*倆把目光鎖定波譎云詭的市場經濟大潮，他們要直掛云帆，激越滄海，于是，*倆雙雙辭去工作，帶著家里僅有的3000元錢投入個體經濟的滾滾洪流。

　　行百里者半九十。十四年后，他們一躍成為擁有固定資產3000多萬元，每年向國家納稅100多萬元的企業家和納稅大戶。

　　他們成功了，他們成名了，而他們不改初衷的是彼此對待雙方父母拳拳的孝敬之心。

　　公婆患病臥床多年，兒媳侍奉左右，梳頭、擦澡、洗衣做飯，再苦再累也執意不請保姆，生怕外人照顧不周。在精心、細心所能企及的地方，始終奔走著這個不知疲憊的身影。贏弱的身軀挑著家庭和事業揉和在一起的重擔，卻樂此不疲。

　　十幾年了，*恩愛，相敬如賓，大事小事，彼此商量。在他們身上真切地應驗了那句話：鳳落梧桐梧落鳳，珠聯壁合壁聯珠的古韻新說。

　　這對朝鮮族夫婦是——可立亞燒烤成總經理丁海成先生、董事長李琳女士。

　　請看大屏幕——（屏幕家庭畫面播完后）

　　男：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎丁海成夫婦及家人步入臺前。

　　女：李琳，你好，請談一下獲獎感言。

　　男：下面請市委常委、市政協主席王義信同志、

　　為丁海成家庭頒獎。

　　請丁海成一家為大家表演歌伴舞〈祝媽媽健康長壽〉伴舞：遼陽市朝鮮族中學學生。

　　（馬娜家庭）

　　女：下面宣讀“遼陽市十大美好家庭評選委員會”對馬娜、楊顯峰家庭的頒獎詞：

　　1989年，多才多藝的馬娜從遼陽衛校畢業后毅然放棄留城工作的機會，欣然回到農村，與苦苦相戀三年的男友楊顯峰結為伉儷。因為，馬娜篤信愛情本身就是一種財富，她要用這種財富拓展廣闊的人生空間。

　　婚后，*倆率先在全村建起了溫室飼養蛋鴨，經過幾年的艱辛運作，終于形成了以飼養蛋鴨、飼料批發、鴨蛋深加工等系列、以生產、經營、服務項目為一體的企業格局。

　　20xx年，在全村村民和黨員信賴的目光中，32歲的馬娜她走上了村黨支部書記的崗位，她不辱使命，不負重望，一年內，就為蘭旗村引進投資6億元的熱電廠和膠化廠建設項目，為國家爭得200多萬元的稅收，使蘭旗村一躍躋身于小康社會行列。

　　有人說，女人是男人的財富，男人是女人的力量。

　　馬娜、楊顯峰夫婦用親身實踐，為我們寫下了美好的愛情會產生巨大財富的哲學思考！

　　請看大屏幕——

　　（屏幕家庭畫面播完后）

　　女：讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎馬娜夫婦及家人步入臺前。

　　男：馬娜，你好，請談一下獲獎感言。

　　女：下面請市*主任龔尚武同志、 徐建華同志為馬娜家庭頒獎。

　　請欣賞由李玉德作詞、王向東作曲、郭大鵬演唱的歌曲〈遼陽放歌〉。

　　（結束語）

　　男：也曾快慰、也曾遺憾；

　　也曾苦悶、也曾歡顏；

　　女：也曾疲憊、也曾悠閑；

　　也曾崇高、也曾平凡；

　　男：風風雨雨、*路啊，

　　坎坎坷坷、是人寰。

　　女：畢竟，我們正用巧手裝扮家園，

　　畢竟，我們正用霞彩續寫浪漫，

　　男：過去的，已經與我們揮手漸遠，

　　走近的，即刻與我們朝夕相伴，

　　女：那就讓我們把愛傾注在每一分每一秒，

　　男：分分秒秒都要筑起情的峰巒、愛的高山。

　　女：“遼陽市十大美好家庭頒獎儀式”

　　合：到此結束！

　　合：朋友們，——再見

頒獎典禮主持詞 篇2

　　男：尊敬的各位領導、各位老師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家晚上好!

　　男：踏著時間的步伐，文學與藝術傳媒學院第xx屆“一瞬間的”攝影大賽已緩緩拉下帷幕。

　　女：帶著累累碩果，讓我們共同歡慶文學與藝術傳媒學院第xx屆“一瞬間的”攝影大賽的頒獎典禮。

　　男：首先，請允許我們為大家介紹一下蒞臨本次活動的各位嘉賓，他們是

　　女：文學與藝術傳媒學院團委書記黃夕彪老師、文學與藝術傳媒學院專職輔導員老師

　　男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

頒獎典禮主持詞 篇3

　　賈：尊敬的各位領導、老師

　　劉：親愛的同學們

　　合：大家晚上好！

　　賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律

　　劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春

　　賈：62載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步

　　劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗

　　賈：踏著時間的步伐，甘肅農業大學第xx屆大學生職業生涯設計風采展示大賽及第xx屆大學生科技文化節已緩緩拉下帷幕

　　劉：帶著累累碩果，讓我們共同歡慶這次職業生涯設計風采展示大賽及科技文化節的頒獎典禮

　　賈：首先，請允許我們為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們是

　　劉：

　　賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨

頒獎典禮主持詞 篇4

　　A：輝煌，龍騰虎躍呈現盛世氣象;

　　B：魅力，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。

　　A：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　B：親愛的朋友們，大家晚上好!

　　A、B：這里是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第三屆xx縣文化藝術節頒獎晚會的現場。

　　頒發聲樂專場獎項

　　A：作為我縣高水平、綜合性的文化活動，文化藝術節已經成為優秀文藝作品爭奇斗艷的重要園地和本土藝術家展示才華的重要舞臺，推出了一批體現xx縣創作水準和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務大局并深受群眾歡迎的文化活動，推出了一批弘揚優秀傳統文化和具有創新意義的文藝成果。

　　B：文藝比賽活動、群眾文化活動、民俗文化活動、展覽展示活動交相輝映，限度地激發群眾文化參與的熱情，限度地滿足群眾藝術享受的需求，譜寫出文化發展的嶄新篇章。

　　A：一分耕耘，一分收獲。今晚將頒發第三屆xx縣文化藝術節各個獎項。首先頒發的是聲樂專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

　　B：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

　　A：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

　　頒發器樂、小品專場獎項

　　A：本屆文化藝術節是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動時間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動文化大發展大繁榮發揮了重要作用。

　　B：它讓每一個熱愛文化、獻身藝術的群眾都能徜徉于文化藝術的海洋。

　　A：它帶領我們走進藝術的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。

　　B：接下來，頒發器樂、小品專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。

　　A：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

　　B：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

　　頒發舞蹈專場獎項

　　A：欣賞完了精彩的節目，下面又到了我們頒獎的環節。

　　B：接下來頒發的是舞蹈專場的獎項，獲獎名單請看大屏幕。

　　A：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。

　　B：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

　　頒發特色文化活動獎

　　A：接下來，頒發特色文化活動優秀獎和特色文化活動獎，獲獎名單請看大屏幕。

　　B：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上臺領獎。

　　A：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎!

　　結束語

　　A：今夜，豪邁的歌聲激動著我們奮發的步履;

　　B：今夜，藝術的花蕾編織著我們多彩的希冀。

　　A：讓我們祝愿明天更加和諧美麗;

　　B：讓我們祝愿祖國的未來更加繁榮昌盛。

頒獎典禮主持詞 篇5

　　熱場音樂：《幸福是什么》

　　甲：尊敬的各位領導，

　　乙：親愛的老師們：

　　合：大家下午好!

　　甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;

　　乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。

　　甲：明天，就是第32個教師節，

　　乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

　　甲：“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

　　乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

　　甲：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，

　　乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

　　甲：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。

　　乙：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。

　　甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶祝活動

　　合：——現在開始!

　　(背景音樂先起《雪兒達娃》43秒后片段)

　　甲：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。

　　乙：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。

　　甲：這，就是玉蘭花，也是我們##小學的校花。

　　乙：每當春風吹拂的時候，潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們##小學老師們的象征嗎?

　　甲：##小學已建校六十一年，在營造綠色教育生態、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發展奠基，開放式、高品位的魅力學校。

　　乙：##小學玉蘭杯獎，正是為我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業、各年級、各年齡階段的獎項。

　　甲：經過各年級組民主選舉，共有五十名教師將在這里登臺，贏得我校首屆玉蘭杯獎。

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席書記致辭。

　　(登臺曲《星球大戰開篇曲》)

　　甲：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，

　　乙：感謝校領導對一線教師的鼓勵與培養。

　　一、 處處領先的優秀黨員獎：

　　甲：共產黨員他們是沖鋒的號角，是開拓的先鋒;

　　乙：共產黨員他們是群眾的楷模，是社會的窗口。

　　甲：在##小學，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發揮著不同尋常的作用。

　　乙： 他們有著崇高的理想，蘊藏著無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。

　　甲：那就讓我們首先頒發“處處領先的優秀黨員”獎，有請金副校長宣讀頒獎詞。

　　乙：請領導為獲得此項榮譽的老師頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

　　甲：請獲獎老師登臺。

　　乙：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。

　　甲：李老師，剛剛看到您非常激動，想請您用一句話說說您此時的心情。

　　這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進的方向，向您致敬。

　　乙：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎感言。

　　黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產黨員而自豪。

　　請獲獎老師們臺下就座。

　　二、 教書育人的師德標兵：

　　甲：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人;

　　乙：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道。

　　甲：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。

　　乙：教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。

　　甲：德高為師、身正為范，

　　乙：言傳身教、潤物無聲。

　　甲：下面將頒發的是“教書育人的師德標兵”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。

　　乙：請領導為獲獎老師頒獎(音樂入《拉德斯基進行曲》)

　　甲：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。

　　乙：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續欣賞我們精彩的節目。

　　甲：請欣賞詩朗誦(節目：《長大后我就成了你》)

　　三、 刻苦鉆研的崗位能手：

　　甲：我們經歷的是一個改革創新、大潮滾涌的偉大時代;

　　乙：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!

　　甲：這將給我們的教育事業提供一次又一次的機遇，

　　乙：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰。

　　甲：我們的教師，必將以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，

　　乙：以嚴謹科學的態度、刻苦鉆研的精神，

　　合：連創輝煌!

　　甲：現在要頒發的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎，請金副校長宣讀頒獎詞

　　乙：請領導為老師們頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

　　甲：有請獲獎老師登臺。

　　乙：掌聲!掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。

　　甲：老師身懷絕技，多才多藝，請 老師為我們展示風采。

　　四、 無私奉獻的耕耘之星：

　　甲：白云奉獻給草場，鮮花奉獻給山野，我拿什么奉獻給您，親愛的老師!

　　乙：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給您，親愛的老師!

　　甲：日復一日，您妙語連珠，引導著一批批學生去探索天有多高，地有多廣……

　　乙：年復一年，您循循善誘，把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術的殿堂!

　　甲：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。

　　乙：您和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。

　　甲：“桃李不言下自成蹊”現在我們要頒發的是“無私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長宣讀頒獎詞。

　　乙：請領導為老師們頒獎。(音樂入場《拉德斯基進行曲》)

　　甲：請獲得此項榮譽的老師登臺，

　　乙：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。

　　甲：我們萬泉的年輕老師也準備了精彩的節目，以感謝關心幫助他們成長的老師們，讓我們掌聲有請。(節目：《掌聲響起來》)

　　五、勇于創新的萬泉新秀：

　　甲：我們朝氣蓬勃，聰慧健美

　　乙：我們熱情澎湃，活力四射。

　　甲：我用堅韌去磨煉，我用冷靜去思考，

　　乙：我用青春去堅持，我用熱情去探索。

　　甲：我們不怕挑戰，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，

　　乙：我們并肩攜手，開拓創新，鋪造屬于我們驕傲的道路。

　　甲：下面我們將頒發最后一個獎項“勇于創新的萬泉新秀”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。

　　乙：請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

　　甲：祝賀老師們，臺上有請。

　　乙：老師們臉上綻放著幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。

　　甲：張老師，剛才我數了數，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢

　　乙：那我們也請他們表演一個節目吧。掌聲有請。(節目：《真心英雄》)

　　甲：教育是事業，事業的意義在于奉獻;

　　乙：教育是責任，責任的真諦在于堅韌;

　　甲：我們選擇了教師，同時就選擇了奉獻;

　　乙：我們選擇了教師，同時也就選擇了責任;

　　甲：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人;

　　乙：我們有幸成為萬泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。

　　甲：老師們，今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。

　　乙：再次感謝景校長的發言。

　　甲：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，

　　乙：親愛的老師們，讓我們繼續——

　　合：乘風破浪、揚帆遠航!

　　甲：最后讓我們共同祝愿老師們雙節快樂、身體健康

　　乙：家庭幸福，和諧美滿。

頒獎典禮主持詞 篇6

　　甲：尊敬的教師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：青春在運動場上迎風飛揚，我們是一只只飛翔的金鳳凰；

　　乙：陽光在六小學校盡情綻放，我們是一群群可愛的金鳳凰；

　　甲：最美在少年，少年充滿期望，六小形象，我最閃亮；

　　乙：生命在運動，運動塑造健康，六小鳳凰，國家棟梁！

　　合：開縣漢豐六校“青春\陽光\少年”第xx屆“金鳳凰”體育節頒獎儀式此刻開始！

頒獎典禮主持詞 篇7

　　醫院的工作，得到了衛生局黨委、領導的關心和幫助，下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎x市衛生局x局長作重要指示。（鼓掌）

　　同志們：今天的大會，既是一次回顧過去、表彰先進的總結大會，又是一次展望未來、再創佳績的動員大會。獲獎代表的發言、長的報告、x局長的講話，既是對我們過去工作的充分肯定，更是對我們今后工作的極大鼓舞和鞭策。

　　在x活動中，我們要以新的眼光審視現在，以新的目標定位未來，以新的思想謀劃工作，在解放思想中更新觀念，在更新觀念中創新發展，在創新發展中提升服務質量，不辜負各級領導、服務對象、人民群眾的殷切希望。希望各科室緊密聯系“為民服務、創先爭優”的活動開展，緊密聯系20xx年醫院工作的總體安排，緊密聯系各自的工作實際，把會議精神扎扎實實的領會好、貫徹好、落實好。

　　同志們：過去的成績已經孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續創造新的輝煌。我們相信，有我們衛生局黨委正確領導和大力支持，有我們醫院干部職工和共同努力，我們醫院的建設發展一定能夠乘勢而上，我們明天一定會更加美好！

　　喜慶爆竹辭玉兔，吉祥梅花迎金龍。農歷新春佳節將至，借這個機會，祝愿廣大無償獻血志愿者和我們醫院干部職工身體健康、兔年吉祥！

　　大會結束前我還有個通知：請大家x點準時到參加20xx年度迎春聯歡晚會！大會到此結束！（鼓掌）

頒獎典禮主持詞 篇8

　　男：我想大家現在一定很期待一等獎獲得者究竟是誰?

　　不過在這里呢我們要給大家留一個小小的懸念。

　　女：是的，讓我們先來欣賞一個小品--《財大小樹林》

　　小品《財大小樹林》

　　男：看完了令人捧腹不已的小品，現在也到了頒獎晚會最激動人心的時刻了，本次大賽的一等獎最終會花落誰家呢?答案即將揭曉。

　　女：獲得文學與藝術傳媒學院第xx屆“一瞬間的”攝影大賽一等獎的是，有請獲獎同學上臺領獎。

　　男：有請文學與藝術傳媒學院團委書記黃夕彪老師為一等獎的獲得者頒獎。感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎選手。

　　男：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手所取得的優異成績表示熱烈的祝賀。

　　女：歡樂的時光總是那么短暫，我們頒獎晚會也接近了尾聲。

　　男：下面有請章婷婷同學為大家帶來一首好聽的歌曲《我從草原來》歌曲《我從草原來》

　　男：感謝章婷婷為我們帶來非常好聽的歌曲。

　　再次感謝所有的參賽選手為我們留下每個精彩的瞬間。

　　現在我宣布文學與藝術傳媒學院第xx屆“一瞬間的”攝影大賽頒獎晚會到此結束。

　　女：讓我們明年再見!

　　男：祝大家晚安，謝謝!

頒獎典禮主持詞 篇9

　　桂：有請為特等獎的獲得者頒獎。

　　黃：感謝我們的頒獎嘉賓，鼓掌。

　　李：讓我們再次以熱烈的掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀！接下來，讓我們平緩一下激動的心情，來聆聽一首悠揚的歌曲【春到草原】

　　桂：感謝表演者。

　　黃：對于獲獎同學，我們在羨慕概嘆之余，我們是不是更應該學習他們的經驗方法，使自己的成績也得到提升呢？

　　李：接下來，有請大學生英語演講比賽特等獎獲得者上臺來與我們一起分享他的學習指導，大家掌聲歡迎！！

　　桂：感謝。有請大學生英語知識競賽特等獎的獲得者上臺發表感言，掌聲。

　　黃：感謝選手們的經驗分享，相信在座的各位今晚都有了自己的收獲。

　　李：接下來，有請我們英語協會的會長廖金平，上臺做頒獎典禮的。掌聲歡迎。

　　桂：感謝會長的精彩講話。

　　黃：今天，是豐收的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

　　李：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個豐收的盛會。

　　合：現在我宣布：英語協會頒獎典禮到此結束！請大家有序退場，祝大家晚安。

頒獎典禮主持詞 篇10

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　時光飛逝，伴隨著全體師生近三個月的努力，本學期的學習生活已經走過了一半多，在這三個月的時間中，全體師生努力拼搏，換來了豐碩的成果，盡管，與漫長的人生道路上，三個月，只不過是很短暫的一段時間，可是，我們深知，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，在通往中考的道路上，一個月，一天，一小時甚至一分鐘都會對我們的人生產生巨大的影響，我們所前進的每一小步，也將是我們人生理想大廈中不可缺少的一塊磚，一片瓦。一個月以前，王校長鄭重表示，將對優秀學生和期中考試進步的學生進行更高層次的鼓勵，今天，我們隆重集會，特地在此舉行“中學部期中考試表彰總結大會”，對在剛剛結束的期中考試中成績優異，進步明顯的同學進行表彰。

　　會議進行第一項：請張主任宣讀受表彰學生名單。

　　(宣讀受表彰學生名單)

　　會議進行第二項：獲獎學生到臺上領獎。

　　1、請級部前三名學生上臺領獎

　　2、請單科第一名同學上臺領獎(分級部)

　　3、請總分優秀的同學上臺領獎(分級部)

　　4、請學習進步明顯的同學上臺領獎。

頒獎典禮主持詞 篇11

　　在“紅門十周年，營銷總動員”活動中，你率先帶領自己的團隊提前完成26年未收款目標。你對工作的執著、對人員的管理、對貨款的回收、對事業的追求，令所有經理們佩服。為了表彰你的豐功偉績，特頒發優秀業務經理獎。

　　請獲獎者代表發言(主持人隨機采訪一人發表獲獎感言)。

　　下面，我們將頒發今天上午的最后一個獎項——工齡獎。有請所有獲獎者上臺領獎(名單由人力資源部提供);有請所有公司領導為獲獎者頒獎。

　　請所有獲獎者與公司領導合影留念。

　　請余家紅董事長致總結表彰大會閉幕詞。

　　“紅門十年優秀人物和先進集體頒獎儀式”到此為止，讓我們再一次感謝這些帶給我們感動和驚喜的人物，是你們讓我們精神抖擻、信心倍增;你們的人格和精神滋養著我們的心靈，照亮我們的前進道路;我們萬分感謝每一位紅門同仁，你們勇敢地承擔了歷史責任，為紅門的發展做出了巨大貢獻。

　　讓我們共同祝愿各位領導、嘉賓、朋友以及全體紅門同仁身體健康、萬事如意;讓我們共同祝愿紅門的未來更加美好!

　　下面，請大家欣賞舞獅表演。謝謝大家，再見!

頒獎典禮主持詞 篇12

　　男：知識引領創新，科技改變世界。有這樣一個團隊，他們積極將所學的專業技能用在科技創新的道路上，實驗室里，經常看到他們忙碌而又疲憊的身影，圖書館里，經常看到他們如饑似渴查閱資料的場景，他們用執著、勤奮的精神在科技創新的道路上取得了豐碩成果，認識他——20xx—20xx學年X科技創新代表。

　　女：創新是他們的動力，合作是他們成功的源泉，他們和企業緊密互動，廣泛查閱資料，不斷尋找方案。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎創新團隊。

　　男：有奮斗，才有收獲，有參與，才有成果。學子用他們的智慧和努力完成了一次特殊的課程任務。無論從策劃到方案設計，創意產生，都匯聚了同學們的辛勤付出。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　下面有請新生獎學金代表發言：

　　女：感謝X同學的精彩發言。希望我們的新同學在新的起點上，奮發進取，博學遠志，做一個新時代的高級應用型人才。

　　下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話

　　男：感謝飽含深情的寄語。希望大家牢記殷切期望，以民族的振興、國家的富強為己任，以市場對人才的需求為導向，刻苦鉆研，勇于拼搏，不斷進取，全面提高自身的綜合素質。

　　(主持人共同語：)20xx-20xx學年，同學們用勤奮、自強、創新收獲了勝利的果實和成功的喜悅;希望同學們以獲得表彰的同學為榜樣，奮力拼搏，勇往直前，用熱情和執著迎接未來的挑戰，用汗水和睿智抒寫明日的青春，最后,祝愿大家在未來的日子里，取得更加輝煌的成績!

　　本次大會到此結束，謝謝大家!

頒獎典禮主持詞 篇13

　　男：尊敬的各位領導，老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家晚上好!

　　男：這里是20xx年湖北工業大學工程技術學院大學生評教委員會首屆“工程燭光·畢業生心目中的好老師”評選活動的頒獎典禮現場。

　　女：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是„„讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　男：在院領導的深切關懷下，在教學質量監控與評估中心的指導下，在工程莘莘學子的期許下，大學生評教委員會全體成員歷時兩個多月，圓滿的完成了本次活動的評選工作。

　　女：下面有請我們工程技術學院宋小春院長為本次活動致辭，掌聲有請宋院長。 男：非常感謝宋院長的精彩發言。

　　男：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻。

　　女：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。

　　男：面對這些優秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生贊揚教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊伍里，眼前便是。”

　　女：是啊，加減乘除，算不出教師的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡教師的忠誠。 男：首屆“工程燭光·畢業生心目中的好老師”評選活動經過初選以及各系教研室推薦，最終產生了入圍此次活動的前34名老師，他們是：

　　女：機械工程系 馬愛兵老師，周俊榮老師，鄧擁軍老師，劉桂紅老師，左惟煒老師，

　　男：電氣信息系 王學文老師，劉昌盛老師，周 茉老師，郭盛剛老師，徐美川老師，

　　女：土木工程系 張茫茫老師，王文利老師，馬朝霞老師，生化工程系 謝愛娣老師，郭高麗老師。

　　男：經 濟 系 劉 丹老師，呂 浩老師，彭 伶老師，劉立力老師，

　　女：管 理 系 許立志老師，郭 清老師，梁 晶老師，明均仁老師，

　　男：外 國 語系 柏 靈老師，彭家海老師，龍曼莉老師，數理學科組 王 紅老師，周啟元老師，

　　女：藝術設計系 黃 亮老師，欒黎荔老師，張 艷老師，張 婷老師，孫 立老師，兩 課 萬華煒老師

　　男：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!

　　女：經過兩周的海選，同學們從34名老師中選出了其中“最受畢業生歡迎的十位老師”以及兩名特別獎獲得者老師。

　　男：下面是大家共同期待的時刻，我們將揭曉評選結果，為12位獲獎老師頒獎。

　　女：薪火相傳，學脈綿延，數十年如一日的留守，終守的一份云開霧散，盼得桃李芬芳。求真理者智，愛智慧者樂，他讓真理成為永恒的信仰，讓智慧成為不變的追求，讓生命的田野不再荒蕪。讓我們共同走近這位老師。

　　男：(視頻播放后)他就是機械系馬愛兵老師，掌聲有請有請馬老師上臺領獎。 女：下面有請評教委員為馬老師頒獎，掌聲送給馬愛兵老師

　　男：您今天有話對所有您的學生和不是您的學生說嗎?

　　......

　　男：她用青春的力量追逐著教育的輝煌，她用智慧的光芒打造學生的天堂。點滴的事用心做，平凡的事認真做，她用認真的工作態度影響著我們，她用優良的品質激勵著學生，默默譜寫著季節的春華秋實。下面讓我們一起走進她的課堂。

　　女：(視頻播放后)他就是機械系劉桂紅老師，掌聲有請有請劉老師上臺領獎。 男：下面有請評教委員為劉老師頒獎，掌聲送給劉桂紅老師

　　女：劉老師您好，您教學有方，很多同學都很喜歡您，此時此刻您有何感受?

　　......

　　女： “板凳要坐十年冷，說話不會一字空”這是他對學術的嚴謹要求。憑著對教學的一份熱情、一份執著、一路攀登、一路收獲，再苦再累，無怨無悔，他將學生和講臺看作是自己永恒的責任，將自己揮灑在教育第一線。讓我們一起來領略他的風采。

　　男：(視頻播放后)他就是電氣系郭盛剛老師，掌聲有請有請郭老師上臺領獎。 女：下面有請評教委員為郭老師頒獎，掌聲送給郭盛剛老師

　　男：郭老師您好，對于您在教學上的成果，大家是有目共睹的，現在請您說說您的獲獎感言吧

　　......

　　男：鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。冬去春來，粉塵染白雙鬢;歲月無歇，步履已變蹣跚。言傳身教，育人有方，默默奉獻，堪稱教師之典范，教壇之楷模。以誠感人，她就是這樣一個人，在工作上一絲不茍、兢兢業業、無怨無悔。像耕地的牛馬一樣，不求馳騁千里，卻在一步一步到達峰頂。看看她是怎樣對學生良苦用心的。

　　女：(視頻播放后)她就是電氣系徐美川老師，掌聲有請有請徐老師上臺領獎。 男：下面有請評教委員為徐老師頒獎，掌聲送給徐美川老師

　　女：老師您好，看到同學們給您的肯定，此時此刻您的感受是怎樣的?

　　......

　　女：教書育人，對她是一種樂趣，一份癡情。在那火熱的年代立志遨游科海，在這紛華的時節依舊叱詫講堂，她用女子特有的柔情撥動了生命的琴弦，喚醒了無數學子對探索的渴望。以其獨到的方法解析神秘的生物學，讓每一位學子感悟到生命的真諦，沒有繁瑣，有的只是對知識所謂尊重和對學生的愛。請看大屏幕。

　　男：(視頻播放后)她就是生化系謝愛娣老師，掌聲有請有請謝老師上臺領獎。 女：下面有請評教委員為謝老師頒獎，掌聲送給謝愛娣老師

　　男：老師今天獲得這個獎項有什么感受呢?跟我們大伙分享分享吧...

　　......

　　男：以溫潤如玉的心靈跟冰冷的鋼筋水泥相伴，只為追尋心中遼遠清澈的夢。她的拳拳愛心安頓了躁動的青春，片片真情挽留住漂泊的靈魂，不停的腳步來自責任的動力，奉獻的情懷來源于心底的大愛。讓我們一起來追逐她的追求，感受她的微笑。

　　女：(視頻播放后)他就是土木系張茫茫老師，掌聲有請有請張老師上臺領獎。 男：下面有請評教委員為張老師頒獎，掌聲送給張茫茫老師

　　女：張老師您好，您是20xx年開始從教的，在這么短的時間里您就贏得了畢業生的喜愛而獲此殊榮，您有什么想對大家說的呢?

　　......

　　女：一顰一笑都充滿智慧，一言一語都給學生啟迪，她讓經濟學的真義綻放華彩，為我們展現出人間最絢爛的花海;她將經濟學的本源譜成旋律，為我們演奏出世間最動聽的樂章!下面就讓我們一起來感受她的課堂是如何打開學生的心靈。 男：(視頻播放后)他就是經濟系劉丹老師，掌聲有請有請劉老師上臺領獎。 女：下面有請評教委員為劉老師頒獎，掌聲送給劉丹老師

　　男：劉老師您好，我們了解到您總是用真誠和熱情感染著學生，現在請問您最想和您的學生們說些什么呢?

　　......

　　男：因為年輕，他謙虛好學、不斷進取;因為年輕，他干勁十足、精益求精;因為年輕，他敢于在自己的課堂上創新;更因為年輕，他走近學生、共同成長。年輕是本錢，無處不迸發著激情無限。他是誰呢?請看大屏幕。

　　女：(視頻播放后)他就是管理系郭清老師，掌聲有請有請郭老師上臺領獎。 男：下面有請評教委員為郭老師頒獎，掌聲送給郭清老師

　　女：您好，您教學有方，很多同學都很喜歡您，此時此刻您有何感受?

　　......

　　女：沒有太多的張揚，用滿腔的熱情，踏實的工作態度，投入到偉大的教育事業中。用汗水一次次磨練，一次次提升，換來豐碩的成果。她懷著一顆善良的心在平淡的歲月里繼續演繹著教師人生的精彩，讓我們一起領略她的靜水深流。

　　男：(視頻播放后)她就是外語系柏靈老師，掌聲有請有請柏老師上臺領獎。 女：下面有請評教委員為柏老師頒獎，掌聲送給柏靈老師

　　男：老師，對于這么多支持您的同學們有什么想說的嗎?

　　......

　　男：他年輕但不沖動，他穩重但不猶豫，他大度但不軟弱，他愛生如子，又親若摯友，給春筍以拔節而上的力量，給雛鷹以翱翔藍天的翅膀。一顆永無止境、積極進取的心，使他孜孜不倦地對學生奉獻著誠摯的愛，一份不斷提升自我職業境界的執著追求，使她始終展示著青春的活力和風采。現在就讓我們感受他的年輕活力。

　　女：(視頻播放后)他就是藝術系黃亮老師，掌聲有請有請黃老師上臺領獎。 男：下面有請評教委員為黃老師頒獎，掌聲送給黃亮老師

　　女：黃老師，您非常注重交流，把學生也當朋友，那么您現在有什么話要和朋友們說嗎?

　　......

　　男：到此：十位最受畢業生喜歡的老師全部揭曉，讓我們再次對所有的獲獎老師表示最誠摯的祝賀

　　女：接下來的環節就讓我們一起來揭曉兩名特別獎老師

　　女：一片癡心行走在數壇之上，孜孜求索、勤懇嚴謹是他的準則。最淡薄的是名利，最恪守的師道，最憎惡的是空談，退則修己進則化人，虛懷若谷他當之無愧。下面就讓我們一起感悟什么是“師魂”。

　　女：(視頻播放后)他就是數理學科組周啟元老師，掌聲有請有請周老師上臺領獎。

　　男：下面有請評教委員為周老師頒獎，掌聲送給周啟元老師

　　男：周老師，在您嚴格的教鞭下我們相信一定會走出一個又一個棟梁之才。您今天有話對所有您的學生說嗎?

　　......

　　男：用心靈贏得心靈，用人格引領人格，在教育的長河里擺渡，在知識的海洋里導航。斑白的鬢角是歲月的痕跡，睿智的眼神卻是智慧在閃光。敬業、負責、樸素、大方是他的風格，用淵博的知識點燃智慧，用幽默的語言活躍氣氛，忘不了他的親切問候，忘不了他的諄諄教誨。言有物，行有格，讓我們共同來感受他的魅力。

　　女：(視頻播放后)他就是電氣系王學文老師，掌聲有請有請張王老師上臺領獎。 男：下面有請評教委員為王老師頒獎，掌聲送給王學文老師

　　女：王老師您好，通過視頻我們了解到您總是用真誠和熱情感染著學生。現在請問您最想和您的學生說些什么呢?

　　......

　　男;到此，首屆“工程燭光·畢業生心目中的好老師”評選活動獲獎結果已經全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的老師表示最誠摯的祝賀。 ......

　　女：一片鴻，一群鵠，驚起夢想之光的漣漪;一抹紅，一縷影，渲染紅人美麗的臉龐;一道虹，一彎橋，架起師生溝通的道路。鴻志，紅人，虹橋——大學生評教委員會五年耕耘的真實寫照。讓我們一起走進大學生評教委員會第二期特刊《鴻》。

　　......

　　女;大家知道評教委員會自成立以來不僅有老師的合作，委員們的努力，更有廣大同學們對我們評教委員會的支持，為了表示對這些同學們的感謝，我們對那些積極突出的支持者予以評教委員會積極分子的殊榮

　　男：下面由我公布各系 優秀積極分子的名單，他們是：

　　電氣系： 機械系：

　　土木系： 生化系：

　　經濟系： 管理系：

　　外語系： 藝設系：

　　女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎....

　　男：讓我們再次用掌聲感謝他們對評教委員會工作的支持

　　男：好了，頒獎典禮也快接近尾聲，下面有請湖北工業大學工程技術學院院長何艾兵為我們做總結性發言。大家掌聲歡迎。

　　女：感謝何院長的精彩發言。

　　男：三尺講臺 三寸舌 三寸筆 三千桃李

　　女：十年樹木 十載風 十載雨 十萬棟梁

　　男：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風。

　　女：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護花

　　男：正是這些優秀老師們的真實寫照。

　　合：在此，在此請允許我們代表全體學生對老師您道一聲：老師，您辛苦了! 男：20xx年湖北工業大學工程技術學院學生評教委員會首屆“工程燭光·畢業生心目中的好老師”頒獎典禮到這里就全部結束了。

　　再次感謝各位領導，老師，同學的參與。

　　合：謝謝!

頒獎典禮主持詞 篇14

　　男：尊敬的各位領導

　　文：各位嘉賓

　　胡：親愛的同學們

　　合：大家晚上好（鞠躬）

　　男：歡迎來到同齡鳥文學社20xx年“讀園杯”征文大賽頒獎盛典的現場

　　文：下面請允許我介紹出席晚會的各位領導及嘉賓，他們分別是電氣學院王海峰書記，團委

　　吳夏榮老師，儲東巍老師，校社團聯合會主席王麗乾，我們晚會的冠名贊助商許院長及其代表（一一介紹，并停留一會兒讓他們和大家打招呼）。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　胡：出席我們晚會的還有電氣學院學生會、電氣學院社聯、英語俱樂部、集成創新社、未來創業社、Q舞社、陽光之星青年志愿者大隊、大學生發展協會、桃溪文學社、繁星文學社、雷雨劇社。

　　男：以及天問辯論協會、徐師青年、蓑雨鶴雜志社、蘭亭書社、南風潮雜志社、科文之光文：伊水文學社、科文記者團、大學生通訊社、悠然詩社、經緯創業與就業發展協會、漢風導游社、新風志愿者大隊、行知雜志社。（還有要另外介紹的社團）

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

　　男：青春的交響綻放華麗的激-情

　　文：校園的純真揮灑最美的真摯

　　胡：一年的心情成就今天的榮耀，一年的付出期盼今日的風采

　　男：今晚所有的目光，所有的掌聲，所有的歡呼，都聚焦在他們的身上

　　胡：他們文采飛揚，用妙筆書盡人間百態

　　文：他們才華橫溢，用文字詠唱燦爛芳華

　　男：他們文思泉涌，用情感頌揚人性光輝

　　下面，請允許我宣布本屆同齡鳥文學社頒獎圣典正式開始

　　胡：有請王海峰書記為晚會致辭

　　1、文：在青春的舞臺上，讓我們去尋找那最原始的悸動，最簡單的快樂，別讓遺憾遮住眼簾，別讓回憶掩蓋未來的五彩，讓我們緊緊擁抱，相信愛,會帶給我們解脫。請欣賞歌曲《解脫》

　　2、男：感謝他們的精彩表演，哎丹妮你經常看新聞聯播吧

　　胡：有啊，作為大學生關心一下時事動態對我們的學習是很有幫助的

　　男：那么，你知道嗎，我們師大的新聞調撥也是相當厲害的，這不七點到了，讓我們看

　　看他們是怎么播的。

　　胡：請欣賞小品《新聞調撥》

　　3、男：激動人心的時刻到了，下面即將頒發同齡鳥“讀園杯”征文大賽優秀獎，有請我們的開獎嘉賓校社聯主席王麗乾為我們揭曉優秀獎的獲得者

　　（禮儀引入他們并排好隊后）

　　男：請獲獎嘉賓上臺領獎，有請校社聯主席，同齡鳥文學社前任社長張浩，前任副社長張宇，前任編輯趙晴一同為獲獎嘉賓頒獎

　　男：感謝頒獎嘉賓，讓我們用熱列的掌聲祝賀他們

　　4、男：同齡鳥一路走來，離不開其他兄弟社團的支持與幫助。為了促進與其他兄弟社團的

　　交流與合作，此次頒獎盛典同齡鳥文學社攜手電氣學院學生會、社團聯合會、集成創新社、英語俱樂部以及未來創業社、Q舞社、陽光之星青年志愿者大隊、為大家帶來

　　《雷人舞》有請他們

　　5、文：感謝他們的熱情表演

　　生活像一顆五彩的寶石，散發奪目的光芒，折射出內心最深的感受，有純潔的白，

　　有醉心的藍，或許還有忙碌繪成的些許灰色。它或許會使生活更加充實，豐富，但是

　　在忙碌的同時，請別忘記有一種聲音能夠滌蕩人心，帶來寧靜和淡淡的幸福。請欣賞

　　賈茹為大家帶來的葫蘆絲獨奏《軍港之夜》

　　6、胡：謝謝她的精彩表演，這個世界上總有些美麗不斷凋零，但生命中只要有你，苦澀的

　　味道也會變的甜蜜，下面請欣賞歌曲《只要有你》

　　7、文：丹妮，你知道漱芳齋嗎？

　　胡：當然，還珠格格里面最難忘的就是發生在淑芳齋里的故事了。

　　文：巧了，今天我們這也有一個書芳齋，讓我們看看她們又發生了怎樣的故事吧？

　　胡：下面請欣賞小品《漱芳齋的姑娘們》

　　8、男：感謝他們精彩表演，

　　本次晚會我們要特別鳴謝恒生教育對晚會的大力支持，接下來請大家欣賞恒生教育為大家帶來的二胡演奏《賽馬》。

　　9、胡：感謝恒生教育為我們帶來這么動聽的音樂

　　讓人期待的時刻又來臨了，本屆同齡鳥文學社“讀園杯征文大賽”三等獎得主會是誰呢?請儲

　　東巍老師為大家揭曉三等獎的獲得者

　　請獲獎嘉賓上臺領獎，有請儲老師為他們頒獎

　　胡：祝賀他們，謝謝儲老師，接下來我們將要揭曉二等獎得主：

　　有請王海峰書記揭曉本屆同齡鳥文學社“讀園杯”征文大賽二等獎的獲得者

　　（老師宣讀完畢）

　　有請頒獎嘉賓吳夏蓉老師與王書記一同為我們的獲獎嘉賓頒獎

　　讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們

　　10、抽獎環節（待定）

　　11、文：有的人說愛如海洋般洶涌澎湃，有人說愛如沙粒般靜靜守候，有人說愛在燈火闌珊，還有人說愛在下一個轉角，相信每個人都會有不同的理解，接下來讓我們傾聽他們是怎樣訴說愛的百轉千長，請欣賞歌曲串燒

　　12、男：站如松是剛勁，行如風是輕柔，如果把二者結合舞動，一定會給大家帶來別樣的

　　享受。下面請欣賞一段剛柔相濟的《太極功夫扇》

　　13、文：你知道崔鶯鶯和張生的故事嗎？

　　胡：知道啊，雖說青山隔送行，疏林不作美，可他們終究在西廂締結了一段美好的姻緣文：那么今天在我們東廂房里又會發生什么故事呢？

　　胡：下面請欣賞話劇《東廂記》

　　14、文：最激動人心的時刻到了，下面有請我們晚會的冠名

　　贊助商恒生教育許院長為大家揭曉并頒發一等獎

　　有請我們的一等獎獲得者上臺領獎謝謝許院長

　　下面我們有請一等獎獲得者發表獲獎感言

　　非常感謝一等獎嘉賓的發言，同樣非常感謝今天出席的晚會的20位入圍作者，非常感謝你們的投稿，感謝你們對同齡鳥的支持，你們的作品都將在第14期讀園上刊登。在此我們要特別感謝所有的投稿者，希望你們以后能夠為我們帶來更多的優秀作品，同齡鳥永遠歡迎你們的來稿。

　　15、文：接下來請欣賞慶春陽，王曉為大家帶來的詩朗誦（致橡樹）

　　16、胡：筆寫我心，立志篤行是我們同齡鳥的宗旨，我們一直秉承著人性化管理的理念，

　　在這個社團，充滿著溫馨和親情。十三年來同齡鳥文學社在歷屆社員的努力下已矯有成就，我們也必將繼續努力下去，同齡鳥將會迎來更加輝煌的明天，同齡鳥文學社所有成員們，我們永遠是相親相愛一家人

　　結束語：

　　男：美好的時間總是過得太快，就像讀一篇優美的文，不經意間便把時間消逝在美的享受之中

　　胡：可我們不能停止青春的腳步，依舊要在秋天之后續寫著冬天

　　文：今晚的輕歌曼舞架起溝通的橋梁，走過橋去，一起迎接更加美好的明天

　　男：在今天的晚會即將結束之際，我們再次感謝各位嘉賓的到來，

　　胡：感謝恒升教育對本次活動的大力支持，

　　文：感謝所有演員的傾情表演，更要衷心的感謝所有的觀眾們，謝謝你們！

　　胡：同樣感謝在場的所有工作人員表示衷心的感謝，讓我們期待下一次的相聚！

　　男：同齡鳥文學社主辦20xx年“讀園杯”頒獎盛典到此結束

　　胡：祝大家晚安

頒獎典禮主持詞 篇15

　　尊敬的領導、老師親愛的同學們：

　　下午好!

　　男：青春涌動，我們暢游書海。

　　女：知識無涯，我們孜求不倦。

　　男：歡迎大家來到，第xx屆“走進圖書館PPT演講大賽”和第xx屆“華園漢字聽寫大賽”頒獎典禮現場。我是主持人。

　　女：我是主持人

　　男：請允許我介紹到場嘉賓：

　　女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　男：接下來我們掌聲有請邵國川老師致開幕詞！

　　女：謝謝邵老師。接下來我們掌聲有請圖書館副館長湯干君宣讀獲獎人員名單。

　　男：謝謝湯館。接下來我們請PPT演講大賽優秀獎獲獎者上臺領獎，有請程龍學長頒獎并合影留念。

　　女：謝謝程龍學長。接下來我們請華園漢字聽寫大賽優秀獎獲獎者上臺領獎，有請汪英耀學長頒獎并合影留念。

　　男：謝謝汪英耀學長。接下來我們請PPT演講大賽三等獎獲獎者上臺領獎，有請張欣老師頒獎并合影留念。

　　女：謝謝張老師。接下來我們請華園漢字聽寫大賽三等獎獲獎者上臺領獎，有請王青葉老師頒獎并合影留念。

　　男：謝謝王老師。接下來我們請PPT演講大賽二等獎獲獎者和華園漢字聽寫大賽二等獎獲獎者上臺領獎，有請邵國川老師頒獎并合影留念。

　　女：謝謝邵老師。接下來我們請PPT演講大賽一等獎獲獎者和華園漢字聽寫大賽一等獎獲獎者上臺領獎，有請湯館長頒獎并合影留念。

　　男：有請獲獎代表上臺發言。

　　女：有請圖書館館長助理邵國川宣讀社團先進個人名單。

　　男：請社團先進個人上臺，有請圖書館信息咨詢部、青年學術社指導老師張欣頒發榮譽證書并合影留念。

　　女：有請圖書館副館長湯干君對本次活動總結。

　　男：本次頒獎典禮結束。請各位學生組織、兄弟社團代表先行離席，有請各位領導、老師、獲獎人員和工作人員到圖書館門口合影留念。

頒獎典禮主持詞 篇16

　　各位領導、各位同學，大家下午好!在這個涼爽的初夏;這個播種的季節，我們同歡在八一班，共同續寫我們輝煌的篇章!為了更好地激發我們讀書的熱情，同時也為了進一步豐富和活躍校園的文體生活，鄉文化站和中心校聯合舉辦了“XX鄉青少年詩歌朗誦賽”活動。本次活動，不僅得到了領導的極大關心，得到了同學的踴躍參與，在此，讓我們用熱烈的掌聲向他們一并表示最誠摯的感謝!XX鄉青少年詩歌朗誦賽主題演講比賽頒獎儀式現在開始!首先請中心校校長李致辭。

　　下面請欣賞李XX同學帶來的朗誦《選擇真善美》，掌聲響起來!

　　是的，選擇真善美，是我們一生追求。

　　下面將要進行的是頒獎儀式。

　　本次比賽經過3輪的比賽，有十二位選手入圍參加的總決賽，比賽活動獲得圓滿成功。

　　本次演講比賽設一等獎一名，獎金500，二等獎一名，獎金300，三等獎六名，獎金各100元。

　　下面宣布本次演講比賽總決賽的獲獎名單

　　一等獎 韓

　　二等獎 李

　　三等獎 王 張

　　請獲得本次演講比賽總決賽三等獎的選手王家會 張上臺領獎，大家歡迎!

　　掌聲有請 上臺為獲得優秀獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)

　　請獲得本次演講比賽總決賽二等獎的選手李士玉上臺領獎，大家歡迎!

　　掌聲有請 上臺為獲得二等獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)

　　請獲得本次演講比賽總決賽一等獎的選手韓晴晴上臺領獎，大家歡迎!

　　掌聲有請 上臺為獲得一等獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)

　　最后請獲獎選手上臺和領導合影留念

　　“最贊教師”頒獎典禮主持詞

　　第一篇章

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家下午好!

　　豬年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，XX小學一年一度的精神盛宴又如約而至。

　　在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人， 他們是我們XX小學的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。

　　我宣布XX小學20xx年度“最贊教師”頒獎典禮現在開始。

　　有請吳校長致詞。謝謝吳校長。

　　我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家帶來的《夢里水鄉》。表演者：俞等。

　　有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是XX小學最敬業的老師們。在XX小學輝煌的20xx年，涌現了許多可圈可點的人，他們的敬業精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。

　　老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。

　　1. (背景音樂)

　　最贊教師評選委員致林XX老師的頒獎詞是：

　　她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：干脆、利落。

　　有請最贊教師——林。

　　2. (背景音樂)

　　最贊教師評選委員致潘XX老師的頒獎詞是：

　　她是一位認真敬業的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業這片沃土上實現著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘XX老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!

　　有請最贊教師——潘。

　　3. (背景音樂)

　　最贊教師評選委員致江XX老師的頒獎詞是：

　　江XX老師總是匆匆地走進辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數次，熬夜無數;參加論文評比、組織教研活動等。掰著手指數數，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。

　　有請最贊教師——江。

　　4. (背景音樂)

　　最贊教師評選委員致毛XX老師的頒獎詞是：

　　她，用一個字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚和認同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫現場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。

　　有請最贊教師——毛。

　　5. (背景音樂)

　　最贊教師評選委員致張XX老師的頒獎詞是：

　　食品安全突發事件應急演練現場中的“張醫生”、環保時裝秀中的“張導演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時的“張詩人”…… 一學年來，學校的很多活動中都有張XX老師的身影出現。張XX老師的能干讓她喜報連連，心理劇《同學之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學論文和課題獲獎，所帶班級獲“浙江省優秀中隊”，本人被評為奉化市優秀班主任。

　　有請最贊教師——張。

　　6. (背景音樂)

　　最贊教師評選委員致何XX老師的頒獎詞是：

　　都說能者多勞，這句話在何XX老師身上得到了很好的體現。這學期何老師身兼數職，三、六年級的數學教學，實習生的指導老師，再加上繁忙的教務工作。忙碌那是不用說了，除了給學生上課，批改作業，課間，她把時間都交給了實習老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經常可以見到她行色匆匆地在教學樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實、認真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。

　　有請最贊教師——何。

　　讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎。(頒獎音樂)

　　請何XX老師發表獲獎感言。請六位最贊教師抽取三等獎號碼。

　　老師們，這6位教師傳遞著對教育事業深深的愛，對祖國未來永遠的愛。下面我們來做一個游戲：“真愛永流傳 ”

　　1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。

　　2.游戲規則：每隊派10人上場，分成2組，每組3隊，所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。 隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。

　　我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會后領取小禮物。

　　第二篇章

　　真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業添磚加瓦，為共同擁有一個美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因為愛情》，表演者：陳露寅等。

　　三尺講臺，樹起了一代又一代授業解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研。現在，我宣布榮獲20xx年度教研先進個人每組第一名的教師名單：

　　綜合組：江 高數組：李 低數組：何 高語組：謝 低語組：張 英語組：蔣 體育組：胡

　　有請范副校長為教研先進個人頒獎。(頒獎音樂)

　　請發表獲獎感言。請抽取二等獎名單。

　　正是有了這么多優秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項事業蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。

　　接下來我們來玩一個“搭石過河”的游戲

　　1.比賽器材：專用活動道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)

　　2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據活動人員進行靈活分配。

　　3.比賽規則：每隊3人，2人站在起點，負責過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊員在賽道的起點線后準備，組織者發令后，搭石隊員先將手中“石頭“放置在前方適當位置，2名隊員依次反復前進直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點時間最少為勝。

　　4.注意事項：

　　(1) 賽程中，隊員身體的任何部位均不得觸及地面;

　　(2) 單手單腳觸地一下加計2秒;

　　(3) 賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;

　　(4) 隊員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，違者不記成績。

頒獎典禮主持詞 篇17

　　男：各位教師

　　女：各位同學

　　合：大家晚上好!

　　男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

　　女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。

　　男：今日是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!

　　女：今日是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的期望!

　　女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞

　　男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自我的未來發展打下堅實基礎，為班級貢獻出自我的一份力量!

　　女：今夜，這些優秀的同學將走上舞臺成為今日最耀眼的星星。讓我們為他們喝彩吧!

　　合：下頭我們宣布，七年級二班上學期頒獎典禮此刻開始!

　　合：有請王學娟教師為獎項獲得者頒獎!

　　男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今日的成就!女：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創輝煌。

　　合：讓我們把掌聲獻給他們!

　　男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。

　　女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。

　　合：讓我們為他們的成就鼓掌。

　　合：下頭有請三等獎學金得主上臺領獎。

　　男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，

　　女：他們盡的是一群普通班級干部的本份和職責，他們用實際行動譜寫了班級管理層的光榮一頁

　　合：讓我們歡迎兩位優秀班級干部上臺領獎!

　　合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。

　　男：他們思想進取，品行高尚，熱愛班級、學校。

　　女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。

　　合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎!

　　合：讓我們為他們鼓掌。

　　男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，

　　女：可是他們一向在努力，一向在提高，像草一樣頑強。

　　合：讓我們歡迎這10位禮貌提高生上臺領獎

　　合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵

　　男：每一次活動，都有他們進取的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。

頒獎典禮主持詞 篇18

　　男：敬愛的老師女：親愛的同學們尊敬的校友

　　合：大家晚上好

　　女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳

　　男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶

　　合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞

　　男：這一個又一個感動的瞬間，溫暖，滌蕩我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行女：感動校園，讓感動在書聲朗朗中蘊染

　　男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞

　　合：xx省高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現在開始!

　　女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征

　　頒獎詞

　　男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高

　　頒獎詞

　　春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉輪回。他用責任和業績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執著書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。

　　女：有請奉獻傳承的好老師金

　　頒獎詞

　　38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。

　　男：有請敬業敬職的好老師張

　　頒獎詞

　　30余年的講臺生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數學的真諦，通向了燦爛的明天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅持用智慧和溫暖感染學生的張xx老師。

　　女：有請愛生如子的好老師楊

　　頒獎詞

　　他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的勵志文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養起強烈的責任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級組長――楊。

　　男：有請春風化雨的好老師湯

　　頒獎詞

　　平凡中努力，努力中執著。她溫和的目光安頓了浮躁不安的青春，她春風般的話語滋潤了干涸的心靈。向上、向善、向生是她永遠不懈的動力與追求。

　　女：有請孝感動天的好女兒孫

　　頒獎詞：

　　在家里，無怨無悔，甘心做沉默的砥柱;

　　在學校，兢兢業業，完全是學校的主人。

　　她的人生，悄然無聲，但有無窮的力量。

　　男：有請樂善好施的企業家優秀校友丁

　　頒獎詞

　　滄海橫流，方顯英雄本色;商海踏浪，盡展奇才風流。拳拳赤子心，悠悠母校情。丁先華校友用他最持久最慷慨最長情的奉獻詮釋了什么叫責任，什么是大愛!他用睿智與果敢，在世界為液壓鑄造贏得“中國驕傲”，他用善良與愛心，感動溫暖了整個校園!他砥心勵志、銳意創新、勇于擔當、摯誠匯報，他是蒲中一屆又一屆學子效仿學習、修身修學、光大傳統、走向成功的楷模!

　　女：有請勤奮刻苦的好學生高一1班陳

　　頒獎詞

　　陽光，開朗，勤奮，刻苦，她喜歡微笑，熱愛生活，渴望成功。正如她的名字一樣，她有著像燕子一樣沖上云霄的勇氣，有著像梅花一樣凌寒獨放的堅強，她就是來自高一1班的陳。

　　男：有請友愛助人的好學生高二15班張

　　頒獎詞

　　量得出的長度是寬闊，量不出的長度是胸襟，她不多言語，但眼神中透出熱切的光芒，宛如夜空中閃爍的星辰。她不言放棄，生命永遠燃燒在熱忱之中。當奉獻成為習慣，當愛與希望化作熾熱的太陽，回頭，陽光燦爛的地方，有她在。

　　女：有請執著堅強的好學生高三13班陳

　　頒獎詞

　　沒有舞臺的繪聲繪色，只有平常生活的無聲無息，他總是在多一秒的停留中，想他人所不想，做他人所不做。“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”，即使面對再多的壓力，他也不輕言放棄，博觀約取，厚積薄發，盡自己所能，將一切做得盡善盡美。我們相信“每一滴汗水都會澆灌出一朵美麗的花，祝愿他的無私奉獻之花，積極進取之花都一樣芬芳美麗。”

　　女：請領導們為獲獎者頒發獎杯和綬帶

　　讓我們用掌聲對獲獎者表示熱烈的祝賀

　　男：請學生代表上臺為獲獎者獻花

　　讓我們再一次用掌聲對獲獎者表示祝賀

　　女：我想每位獲獎者肯定有千言萬語想和大家訴說，讓我們一起分享他們的獲獎感言，(每一位獲獎者都講，注意孫(女)職工，因為是啞巴，做手勢，盡管她不能用語言表達她此刻的心情，但我們一樣可以感受到火熱的心)

　　女：老師們，同學們，感動無法預定，也無法奢求，它總是不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一瞬，使我們的校園處處綻入人文之花，傳遞愛的正能量。

　　男：今天的，我們榮幸地請到知名校友姚澤明先生，姚澤民同志從事郵政投遞工作38年，他勤勤懇懇，默默奉獻，成績顯著，先后榮獲xx省用戶滿意服務明星、xx省“十佳文明職工”、南通市“十佳用戶滿意服務明星”，獲得全國“五一”勞動獎章、省“五一”勞動獎章、如皋市人民獎章，“全國郵政系統模范郵遞員”等光榮稱號。他參加了20xx年北京奧運火炬的傳遞，今天，他把火炬也帶到了現場，要讓更高、更快、更強的奧運精神在我們中間傳遞，首先讓我們有請姚澤民先生把火炬傳到獲獎者手上，讓正能量在我們中間傳承、發展、壯大。今天的火炬不僅僅是奧運精神的傳遞，更是感動的傳遞，正能量的傳遞

頒獎典禮主持詞 篇19

　　開場舞《what makes you beautiful》

　　表演者：劉亦婷、李嘉杰等人

　　主持人進場音樂響起，主持人進場，走到舞臺中

　　男：放飛青春夢想

　　女：共鑄鄭師輝煌

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓，

　　女：親愛的老師們，同學們

　　合：大家下午好!

　　男：這里是“朝陽杯”鄭州師范學院首屆“校園之星”頒獎典禮的現場。

　　女：在這充滿希望和激情的11月，我們相聚在美麗的鄭師校園，共同見證鄭州師范學院首屆校園之星的誕生。

　　男：為了展現鄭師學子朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，鄭州師范學院特此舉行這次校園之星評選活動，目的就是要讓德智體美勞全面發展的學生脫穎而出，展現名校的風采。

　　女：是啊，我們也期望借此活動來營造催人奮進的校園氛圍，讓同學們學有榜樣，最終達到多出人才，出尖子人才，出各方面專才的目的。 女：今天，學校領導也在百忙之中光臨了晚會現場

　　男：下面許我介紹一下到場的各位領導。他們是_________________和我們各學院的學生干部們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

　　女：我們這次活動得到了鄭州朝陽學校的大力支持，在此我們也對鄭州朝陽學校表示忠心的感謝。

　　男：好，朋友們，“朝陽杯”鄭州師范學院首屆校園之星頒獎典禮，

　　合：現在開始!

　　(奧林匹克進行曲音樂起，主持人就位到主持臺。音樂減弱)

　　女：朋友們，鄭州師范學院首屆校園之星評選活動由學校團委牽頭，與各個學院團總支同時展開的。經過緊鑼密鼓的前期宣傳，全校學生的全員推舉、收集并求證候選人材料;教師代表、學生代表本著公平、公正、公開的原則確定候選人。其中，評審組意見占總評的30%，學生投票結果占總評的70%最終確定候選人。

　　男：可以說這次評選真正讓學生當家作主，評選出他們心目中的“校園之星”。這些校園之星在學習、工作、體育、文藝等方面做出了突出的成績，他們既是當代大學生的優秀代表，也是同齡人中的好榜樣。

　　女：活動開始幾個月來，大家都在期待最終的評選結果，那么究竟誰能成為鄭州師范學院首屆校園之星，站立在這個耀眼的舞臺上呢?讓我們共同期待。

　　男：好，首先我們要頒發的獎項是學習之星。

　　(背景音樂：與狼共舞)

　　女：學習是學生的天職，學習也是自我挑戰的過程，她說每件小事流露著你的用心，盡職盡責彰顯著你的素質，課代表，學委，學生會主席，責任與榜樣伴隨著你的成長，她說，也許不是每次耕耘都有收獲，但每一次付出都是在為成功積聚力量，點點滴滴柔水可穿越堅硬巖石，日積月累冰點匯聚龐大冰山，在她心中始終有一個聲音“不拋棄，不放棄，努力努力再努力”。

　　男：推選委員___________這樣說道，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，他們堅信，努力不一定成功，但不努力則一定會失敗，對自己“學而不厭”對別人“誨人不倦”。

　　女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：庸人錯過機遇，凡人抓住機遇，強人創造機遇，在學校里有這樣一種人，他們總是默默無聞，在背后付出汗水、時間、精力，夜以繼日，他們就像水滴石穿一般不曾停歇，歲月無聲，他們默默演繹精彩，他們用自己的精神給所有學生做了最好的榜樣!

　　男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉學習之星。(領導上臺音樂)

　　(嘉賓上臺，宣布結果。)

　　女：讓我們掌聲有請________________________為學習之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)

　　(領導退場，背景音樂起與狼共舞)

　　男：大家知道，“知識改變命運,道德鑄造人品,健康成就體魄。”接下來，我們要揭曉的也是一個非常重要的獎項體育之星。

　　女：“源于對體育的熱愛，對信念的堅持、對夢想的執著”， 他現在擔任校田徑隊隊長，在校外曾隨學校代表隊參加過河南省第十二屆大學生田徑運動會，他也曾代表學校參加過河南省第二十一屆籃球比賽，在校內，他曾多次參加體育活動。20xx年7月，他赴四川省大涼山的麻風病村去支教。20xx年9月，他曾擔任過鄭州師范學院學生會，社聯，青協的素質拓展活動的總教練。他在體育學院擔任年級長，工作認真，做事負責，并獲廣大師生的一致好評。

　　男：他說，體育是我生命中不可缺失的一部分，再多的挫折與苦難也無法阻擋我對夢想的追求，我矢志不渝的相信：每日刻苦訓練的汗水與疲憊，終會為我駕起通向成功的橋梁——勇往直前，永不言棄。

　　女：推選委員___________這樣說道，他揮汗如雨，用燦爛的青春，鑄就生命的輝煌，颯爽英姿，奔跑在夕陽下獨領風騷。堅韌執著，用青春的腳步奔向夢想的終點;激情無畏，用體育的成就點燃生命的輝煌。永不低頭的鏗鏘玫瑰，永不言敗的風雨彩虹。

　　男：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：寧靜中蘊含能量 運動中綻放豪情 跳躍的力度描畫了關于運動的優美弧線，拼搏的決心鑄造了關于榮譽的高臺，汽笛般尖銳的聲音 叫醒了沉睡的歷史，閃電般刺眼的速度，刻錄了嶄新的一面，驕陽般如火的熱情，感動激勵你我，掠過赤紅跑道的瞬間，奮斗的足跡早已寫滿了片片輝煌。

　　女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉體育之星。(領導上臺音樂)

　　(嘉賓上臺，宣布結果。)

　　男：讓我們掌聲有請________________________為體育之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)

　　女：下面請欣賞歌曲《倔強》

　　表演者：丁佳美 王少馳 讓我們掌聲有請

　　男：下面請欣賞歌曲《最美的太陽》

　　表演者：閆雅爽 讓我們掌聲有請

　　女：下面請欣賞舞蹈《完美男人》

　　表演者：吳夢 讓我們掌聲有請

　　(領導退場，背景音樂起與狼共舞)

　　女：藝術來源于生活，它讓我們的生活豐富多彩，同時又讓我們對生活充滿希望。接下來我們將要揭曉的是才藝之星。

　　男：萬物滋殖，才藝多方，為了豐富大學生活，他積極參加校內外組織的各種活動，迎新晚會、元旦晚會、校園歌手大賽、中國好聲音鄭州北大學城賽區海選、校藝術團晚會等，并在創業大賽活動中取得冠軍，這一切都源于他對藝術的執著與熱愛。

　　女：推選委員___________這樣說道，他以藝術的燈 照亮人心之美，呈現出常態生活和社會永恒不變的底色，在孜孜不倦的追求中，與藝術擦出生命的火花，用行動證明事實：心有執意，夢想不絕

　　男：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：你執筆撒下陽光，溫暖人心，你頌歌悸動年華，笑緬如花，你揚袖裊裊舞動，朦朧飄渺，你彈奏黑白琴鍵，一唱三嘆，你輕描山水畫卷，巧奪天工，你是誰朝思暮想的筆尖少年，又在誰的絕城荒途里輾轉成歌，用才藝編制夢想，在青春的土地上縱馬馳騁

　　女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉才藝之星。(領導上臺音樂)

　　(嘉賓上臺，宣布結果。)

　　男：讓我們掌聲有請________________________為才藝之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)

　　(背景音樂起與狼共舞)

　　女：她于20xx年入學以來積極參加團學會學生管理，并任團學會主席一職，能夠積極有效地與老師溝通，并獲得了一系列獎項，其中國家級勵志獎學金，全國兒童詩畫創作一等獎，在我校組織的活動中都以積極的態度參加每年度被評為優秀團干，在暑期“三下鄉”支教活動中貢獻個人力量，并榮獲省級“先進個人”

　　男：推選委員___________這樣說道，他的人生沒有退路，呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前;人生沒有彩排，每一天都是現場直播。以高標準要求自己，以身作則，全心全意為同學們服務。

　　女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：晶瑩的眼睛躍動著思維的火花，神奇的筆下流淌著心靈的旋律。好學不倦者，必成人才。他(她)在校團委或學院擔任學生干部認真負責，恪盡職守，有較好的工作成績，得到師生認可!并且能夠以高標準要求自己，以身作則，不計較個人得失，起到良好的模范帶頭作用，積極組織各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，在促進校園文化建設等方面做出卓越的貢獻 男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉學干之星。(領導上臺音樂)

　　(嘉賓上臺，宣布結果。)

　　女：讓我們掌聲有請________________________為學干之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)

　　男：下面請欣賞短劇《劉小貝的心理戰》

　　表演者：美術學院藝設二班 讓我們掌聲有請 女：下面請欣賞歌曲《因為愛情來得不容易》

　　表演者：閻雨 讓我們掌聲有請

　　男：下面請欣賞歌曲《一起老去》

　　表演者：張藝格 李嘉杰等人 讓我們掌聲有請

　　(背景音樂起與狼共舞)

　　男：他在進入大學的一年多時間里積極參加各種大型活動，素質拓展，女生節等。并且也在策劃大一新生的素拓活動和挑戰杯，他力行“行勝于言，以身作則”的工作作風，提倡人員培養，規范管理，服務維權等工作原則，他在工作中的認真態度感染過許多人，證明了他的付出與努力不會白費，這既是對以前的一種肯定又是對以后的一種鞭策。

　　女：推選委員___________這樣說道，他用汗水澆灌希望，用勇氣披荊斬棘，用堅定裝飾未來，積極利用業余時間進行大學生社會實踐活動，用實踐證明自己的能力

　　男：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：乍寒還暖的初冬，雖已覺絲絲寒意，但因為他的存在使寒冷的氣流中依舊有股股暖意流淌心間，他積極支持和響應校內的各種社會實踐活動，積極利用課下時間參加社會服務，在同學中有一定的影響力。驕人的成績，文雅的言行。節儉自律的習慣，助人為樂的品質，愛校敬師的美德，善讀樂寫的文學興趣，成就了一個敢于接受各種挑戰的她。

　　女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉實踐之星。(領導上臺音樂)

　　(嘉賓上臺，宣布結果。)

　　男：讓我們掌聲有請________________________為實踐之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)

　　(背景音樂起與狼共舞)

　　女：她把不斷創新制作當成生活中不可缺少的樂趣。“可平凡不可平庸，可無爭不可無為;人逢順境不逞強，身處逆境不示弱，失敗亦不是末日，成功終不是終點;笑看天高云也淡，心情坦蕩亦安然。”這幾句是她自己所寫的人生格言，也是她的座右銘，她就是以一顆平常心的態度，堅持不懈的努力著，對待自己的每一幅畫作都努力鉆研，不斷創造出更好的作品。

　　男：推選委員___________這樣說道，用創造點亮生活的希望，用探索取得照亮黑暗的明燈，愿你的創造之路常是“艷陽天”。天空是他的向往，他用不懈的努力在天際遨游出屬于自己的天空。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然選擇了天空，你就是展翅的雄鷹。

　　女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：你不茍言談，但你心中有愛，每一句話都是那樣質樸，每一堂課總是充滿著精彩，你用執著的探索去創新，你以創新的心境來管理，創造是你的靈魂，創造是你的追求，在前進的道路上，你不懼艱辛，舍棄誘惑，腳踏實地，大膽開拓，向成功邁進。因為是雄鷹所以將天空當做舞臺，因為追尋夢想所以憑熱血揮灑青春。喜看鷹飛千重云，最是風流鄭師人!

　　男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉創造之星。(領導上臺音樂)

　　(嘉賓上臺，宣布結果。)

　　女：讓我們掌聲有請________________________為創造之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)

　　男：下面請欣賞相聲《戲說秦腔》

　　表演者：王荷瑞 孔祥楨 讓我們掌聲有請

　　女：下面請欣賞舞蹈《迷宮》

　　表演者：劉苗苗 讓我們掌聲有請

　　男：下面請欣賞歌曲《帶我到山頂》

　　表演者：鄭靜雯 讓我們掌聲有請

　　(背景音樂起與狼共舞)

　　男：她，一向樂觀開朗，即使生活不易，依然對未來充滿幻想與期待，可是生活除了快樂與溫暖，還時不時會有磨難擋在成長的道路上。厄運降臨，她的母親突患重病，母親是家里的頂梁柱，面對著當頭一棒，她不知所措，但看著被病魔苦苦折磨的母親，看著醫藥單的高額費用，她很痛苦。那段日子她幾乎每天以淚洗面，但眼淚一文不值，只會讓自己失去信心與希望。于是，她開始奔走于各個求助單位，哪怕有一線希望她也絕不能放棄，因為對于母親來說每一分錢都是至關重要的。事情不是一帆風順的，她遭到一次又一次拒絕與搪塞，但她不能放棄，她相信會有希望!她的堅持為母親籌集了醫療費使母親得到治療，堅強，勇敢，樂觀的女孩，微笑面對你的生活，生活絕不會虧待你。

　　女：推選委員___________這樣說道，天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”對于自強者來說，即使生活布滿荊棘，他也會勇往直前，即使未來泥濘滿地，他依然自強自立。

　　男：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：你思維靈活，求知欲強，對事物常有不落俗套的看法;你學習認真執著，學生工作埋頭苦干，給我留下了深刻的印象。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己的手中。

　　女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉自強之星。(領導上臺音樂)

　　(嘉賓上臺，宣布結果。)

　　男：讓我們掌聲有請________________________為自強之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)

　　(領導退場，背景音樂起與狼共舞)

　　女：她，在校內誠信待人，嚴以律己，寬以待人，學習上遵守校規校紀，無任何不良行為。她說誠信是待人之本，做一件事要以是非對待，而不是以此事對本人有利無利對待。她拾金不昧，在校外干兼職時曾撿到一部蘋果手機，及時聯系失主并將其歸還，失主曾要求在物質方面答謝她，被她婉言拒絕。她說，那本就是物歸原主，她并沒有做什么。她的誠信之舉還有很多，她說誠信要從小事做起，以身邊做起，她用自己的誠信行為感染著身邊每一個人，只愿能與大家執手共同增添一點誠信風氣。

　　男：推選委員___________這樣說道，言忠信，行篤敬，他用真誠的點滴雨露，滋養千萬顆誠信的林木，他越平凡越發不凡，越簡單越彰顯簡單的偉大。

　　女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：用踐行的信念，告訴我們堅守諾言并不難，那份認真與執著，就像飛向空中的蝴蝶，帶給他人愛與信任，又捐來生命的美與燦爛。八千米海岸七厘米蔚藍，你用誠信暢游在青春的大海，仿佛用行動告訴所有人：天不會不藍，你不會不在。

　　男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉誠信之星。(領導上臺音樂)

　　(嘉賓上臺，宣布結果。)

　　女：讓我們掌聲有請________________________為誠信之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)

　　男：下面請欣賞表演《跆拳道》

　　表演者：薄亞鵬等人 讓我們掌聲有請

　　女：下面請欣賞歌曲《塵埃》

　　表演者：宋君銳 讓我們掌聲有請

　　男：下面請欣賞歌曲《說謊》

　　表演者：閻雨、張文輝 讓我們掌聲有請

　　(背景音樂起與狼共舞)

　　男：她擔任政治與公共管理學院青年志愿青協會會長，認真，負責，熱情積極，并在文明禮儀以及志愿服務方面爭做學生領頭人，她曾獲鄭州師范學院“第三屆主持人大賽”二等獎，鄭州師范學院“踐行社會主義核心價值觀”一等獎，20xx暑期社會實踐“省級社會優秀實踐者”她用自己的努力踐行社會主義核心價值觀，用自己的行動感染帶動身邊人。她說，爭做文明大學生，樹新風，立新尚，用自己的昂揚精神風貌，為學校增添光彩，未來的道路，秉承信念，繼續前行!

　　女：推選委員___________這樣說道，他有最暖的微笑，有最溫柔的心，時光已老，時光不早，天暗下來你就是光。

　　男：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：身為一道彩虹，就要照亮一片天空，他或許不是那道最瑰麗無比的彩虹，卻以無痕的方式，為大家照亮一片燦爛天空，帶著“敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之”的人生信條，他不斷自我提升，自我調整，自我完善，用沸騰著熱血的心，來擁抱自己的大學生活，善待著自己的大學生活，一步步邁向人生中盛大的輝煌

　　女：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉文明之星。(領導上臺音樂)

　　(嘉賓上臺，宣布結果。)

　　男：讓我們掌聲有請________________________為文明之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)

　　(領導退場，背景音樂起與狼共舞)

　　女：質樸無華是她的外表，無私奉獻是她的本色。她不像牡丹那樣炫耀自己，卻似小草般奉獻綠色。校園主持人大賽中榮獲“一等獎”、“最佳臺風獎”、“暑期三下鄉”獲得“先進個人獎”。20xx年，跟隨大涼山支教小分隊前往四川大涼山支教。20xx年五四表彰大會被評為“優秀干部”她盡職盡責，不為別的，只為心中永恒的信念“責任大于天!”

　　男：推選委員___________這樣說道，扶貧濟困是中華民族的傳統美德，他以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨。雖然他是人群中最普通的一員，但他卻綻放出了屬于自己的色彩，以自己微薄的力量 幫助需要幫助的人 ，螢火雖小但可以溫潤你我他。

　　女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他的頒獎辭是：一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。 有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們同在。 她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

　　男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉公益之星。(領導上臺音樂)

　　(嘉賓上臺，宣布結果。)

　　女：讓我們掌聲有請________________________為公益之星頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)

　　男：下面請欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》

　　表演者：閆雅爽、王小龍 讓我們掌聲有請

　　女：下面請欣賞舞蹈《who you》

　　表演者：吳夢、丁佳美 讓我們掌聲有請

　　男：下面請欣賞歌曲《如果的事》

　　表演者：沈一鶴、趙星源 讓我們掌聲有請

　　男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉校園之星提名獎。(領導上臺音樂)

　　(嘉賓上臺，宣布結果。)

　　女：讓我們掌聲有請________________________為校園之星提名獎獲得者頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)

　　(領導退場，背景音樂起與狼共舞)

　　男：人最重要的是責任心，有了它，才會更加努力的工作。這是一個優秀的團隊，他們積極組織這次活動，努力配合老師完成工作，他們說：我非常喜歡為同學們服務，在工作時能讓自己真正找到自我，感到充實，做好這一切是我的責任，義不容辭并會努力承擔!”

　　女：下面由我來宣讀校園之星評選組委會授予他們的頒獎辭是：也許站在賽場上，站在舞臺上，他們不是最耀眼的。但他們卻以自己的那份執著，用智慧和汗水真誠地為那些渴望展現自我的生命創造一個又一個舞臺。以服務廣大同學的理念和百倍的信心，影響著身邊的每一個人。

　　男：下面讓我們掌聲有請________________________為我們揭曉校園之星優秀組織獎。(領導上臺音樂)

　　(嘉賓上臺，宣布結果。)

　　女：讓我們掌聲有請________________________為校園之星優秀組織獎代

　　表頒獎!(背景音樂豪勇七蛟龍)

　　優秀團隊—“優秀組織獎獲”獎代表發言，美術學院學生社團聯合會全體成員小合唱《相親相愛一家人》。

　　(起音樂《相親相愛》)

　　(校園之星和演員上臺合影留念)

　　男：今天的校園之星

　　女：明日的社會棟梁。

　　男：拼搏奮斗人生才會燦爛敢想敢干夢想才能實現

　　女：有什么樣的目標，就會有什么樣的人生。衷心祝愿同學們學業有成，夢想成真!

　　男：“三傳四講”道德實踐活動暨“朝陽杯”鄭州師范學院校園之星頒獎典禮到此結束。

　　女：讓我們共同努力，期待明年的相聚!

　　請各位領導上臺合影留念。

　　(校園之星和演員上臺謝幕)

頒獎典禮主持詞 篇20

　　音樂起、主持人上場

　　尊敬的各位領導、各位嘉賓、參賽的各位市民朋友們：

　　大家下午好!

　　生命在于運動，體育洋溢青春。在桃花飄香的時節，我們帶著歡樂的心情，踏著幸福的節拍共聚一堂，隆重舉行“201”杯首屆運動會活動頒獎儀式。在此，請允許我代表主辦方及組委會全體成員對到場的所有領導及嘉賓表示熱烈的歡迎，歡迎你們!

　　本次活動由xx市總工會、共青團xx市委、廣播電視臺聯合主辦，x房地產開發有限公司冠名，xx市戶外運動協會協辦。再次感謝x房地產開發有限公司對活動的大力支持。謝謝!

　　“20xx為動運加油·xx首屆市民運動嘉年華活動”規模之大，有數千人參加;項目之多，有健步走、籃球、乒乓球、羽毛球、游泳、及慣蛋比賽;周期之長，從xx月xx日開始到xx月xx日結束，歷時天;意義深長，在運會開幕之際舉行活動，更加激勵了我們加強體育煅煉，提升身體素質，進一步推進我市的全民健身事業。

　　那么本次活動也是得到了各級領導的重視和關心，今天他們從千忙之中抽空前來參加頒獎儀式，為這30天里，運動員們團結協作的精神喝彩，奮力拼搏后的成功慶祝!讓我們再次響起掌聲，感謝各位領導的關心與支持!

　　好，下面有請 先生 致辭

　　(音樂起、冠名單位領導先生講話)

　　謝謝。

　　好，下面就開始頒獎儀式。

　　..................

　　那么到這里呢，“20xx為運動加油·xx首屆市民運動嘉年華活動”頒獎儀式就全部結束了，讓我們掌聲再次為獲獎運動員喝彩，希望在今后的賽場上，他們能夠再展雄風，再揚體育精神!

頒獎典禮主持詞 篇21

　　女：首先頒發的是優秀獎，優秀獎的獲得者是：葛曉彤，侯金雨，張哲(獲獎者上臺領獎)，有請為獲獎者頒獎。請嘉賓與獲獎者合影留念。

　　男：接下來頒發的是三等獎，三等獎獲得者是：閆蕊，魏云龍，王嬌(獲獎者上臺領獎)，

　　有請為獲獎者頒獎。請嘉賓與獲獎者合影留念。

　　女：下面頒發二等獎，二等獎獲得者是：周高亮，邱聰(獲獎者上臺領獎)有請X老師和趙老師為獲獎者頒獎。請嘉賓與獲獎者

　　合影留念。

　　男：到了最緊張的時刻，誰的作品能在近兩百幅的作品中脫穎而出，獲得一等獎呢，據了解一等獎的獲得者曾獲得過河南省書法大賽一等獎，年紀輕輕就獲得如此殊榮，值得我們學習!那么她到底是誰呢，她就是宋晶晶同學，掌聲有請。有請宋書記為宋晶晶同學頒獎，請頒獎嘉賓與獲獎者合影留念!

　　女：本次大賽我們也從中挑選了部分優秀作品給精裝了一下，那么有請各位作者們展示自己的優秀作品!(十位同學上臺展示)有請本次大賽一等獎獲得者宋晶晶同學發言。

　　宋晶晶代表十位同學將作品送給以宋書記為代表的法學院)

　　男：“書中顯血骨，畫里呈江山”的確，書法能鍛煉人的品性，繪畫能提高人的境界，而且書法和繪畫作為我們民族的瑰寶，是我們一代代中國人的精神食糧，同時也是我們在世界文化園林中的驕傲!因此傳我民族文化，揚我中華國威，我們勢在千秋，下面我宣布：河南工業大學第xx屆書法繪畫大賽頒獎儀式到此結束!

　　合：謝謝!

頒獎典禮主持詞 篇22

　　開場語：

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓

　　男：親愛的老師們

　　合：大家下午好！

　　女：這里是慶祝第##個教師節頒獎典禮的現場。

　　男：在第##個教師節來臨之際，首先向奮戰在教育教學一線的各位老師以及離退休老師們道一聲：

　　合：節日快樂！

　　女：“十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”教育事業是一個國家、一個民族實現偉大復興的智慧源泉。

　　男：在十九大報告勾勒的教育發展藍圖指引下，在政府的堅強領導和市教育局的業務指導下，教育逐步從“提質量”向“創特色”邁進。站在新時代的歷史交匯點，我們將追尋更堅實的教育夢。

　　女：今天，舉行慶祝第##個教師節頒獎典禮，表彰獎勵在###學年度教育教學中涌現出的優秀教師、優秀人才培養突出個人以及教育教學工作先進集體等。

　　男：出席本次頒獎典禮的有負責人，熱愛教育事業的各界人士，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。

　　女：首先讓我們用熱烈的掌聲，有請致辭！

　　一、教育教學先進集體獎

　　男：感謝。也感謝的大力支持。

　　女：過去的一學年，我們從學校特色建設，到現代學校治理，再到全面提高教育質量和大班額建設的推進，走過了難忘而又充實的一年。

　　男：首先，我們將要頒發教育教學先進集體獎，讓我們跟隨鏡頭走進校園看一看。

　　女：有請第一組獲獎單位上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。有請為他們頒獎。

　　（在現代學校治理體系下，每一所學校都趨向規范，努力營造自己獨特的味道，為孩子們呈現精神和知識的大餐。）

　　男：有請第二組獲獎單位上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。有請為他們頒獎。

　　（辦人民滿意的教育，是每一所學校都在努力的方向，讓人民滿意，讓家長放心，我們一直在前行的路上。）

　　二、舞蹈《我心飛翔》

　　男：一絲不茍，辛勤耕耘，不問桃李只潤物無聲

　　女：三尺講臺，奠基夢想，幾經風雨載萬千棟梁

　　男：我們心懷夢想邁出了一個個堅實的步伐

　　女：我們追求卓越呵護著夢想自由飛翔

　　三、優秀人才培養突出貢獻獎

　　女：近年來，高中教育質量持續提升，培養出了大批優秀的人才，今天我們在這里表彰高考和職業大賽中做出突出貢獻的集體和個人，讓我們來認識他們吧。（播放短片）

　　男：有請第一組獲獎老師上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。（頒獎）

　　（三尺講臺，鋪設多少坦途；一支教鞭，成就多少棟梁。你們精湛的學識為孩子們打開了通往知識的大門）

　　女：有請第二組獲獎老師上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。

　　（多年來，我們的高中教育質量一直穩步提高，這是與各位老師的無私奉獻與辛勤付出分不開的，感謝你們）

　　男：有請第三組獲獎老師上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。

　　（你們在平凡的崗位，用“愛與責任”培育了眾多未來的英才，感謝你們，為你們驕傲。）

　　女：有請獲獎集體上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。

　　（這是一個有為的團隊，這是一支善戰的隊伍，你們用集體的力量，凝聚著的智慧，記錄了教育一次次花開的軌跡）

　　四、朗誦《九月問答》

　　女：九月是收獲的季節，可是對于教育來說，九月也是夢想開始的季節。

　　男：每年的九月，孩子們背上書包走進學堂，便開始了與老師的對話。

　　女：在孩子的心中，老師總是那么的無所不知，他們在傳道授業解惑的時刻總是能迸發出璀璨光芒。

　　男：是的，在一問一答當中，是我們能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學生血脈的氣質與人格。

　　女：就讓我們一起重溫這份難忘的記憶。

　　五、優秀教師獎

　　女：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是春風化雨的默默奉獻，年年歲歲與孩子們的風雨兼程，他們一直在平凡中演繹著不平凡，讓我們一起走近這些可敬可親的老師們吧。（播放短片）

　　男：（播放優秀教師名單）朋友們，現在大屏幕上將要展示我們今年評選出的300名優秀教師名單，每一位老師身上都帶著動人的故事，當你熟悉了這些名字背后的故事，平凡就變成不平凡，簡單就變成不簡單，我們能夠感受到名字背后熠熠生輝的光芒，再一次感謝我們默默耕耘的老師們！

　　女：有請獲獎老師代表上臺領獎，有請少先隊員為他們獻花，讓我們掌聲有請為他們頒獎。

　　（“桃李不言，下自成蹊”。老師們擁有著樸素的品質和無聞的耕耘，用白色的粉筆描繪出孩子們多彩的人生，你們辛苦了。）

　　六、《好兒好女好江山》

　　男：老師們來自不同的崗位，不同的地域，但是，他們卻用同樣美好的道德，同樣美好的行為，給我們留下了許多的感動。

　　女：他們都是我們身邊的人，他們是六千余名教師的代表，他們用樸素的品質來浸潤，用扎實的學識做引領，他們是的好兒女。

　　七、新老教師交接儀式

　　男：每一位老師在踏上三尺講臺的那一刻，這三寸粉筆便把自己的夢想書寫在了漫長的教育生涯。從青絲到白發，從城市到鄉村，不同的年齡，相同的選擇；不同的故事，同樣的堅守。

　　（播放短片）

　　女：看完這一組短片，百般滋味涌上心頭。還記得去年頒獎典禮結束之后，一位退休教師的話讓我當時就淚如泉涌，他說：“我再也不能在教室上課了。”是啊，教室是我們夢想起航的地方，更是我們一生為之追尋的信念，在這里記錄了每一位老師的青春，見證了每一位老師的汗水和拼搏。

　　男：今年，共有126位老師退休，讓我們用最熱烈的掌聲有請退休教師代表上臺。

　　女：有請青年教師為老教師們敬獻綬帶！

　　（“為國育才，無上榮光”，這不是一句口號，而是一份使命，更是一份責任，感謝老師們幾十年如一日的堅守。）

　　男：有請少先隊員為他們敬獻鮮花！

　　（感謝所有的老師們，在默默無聞的生命長河之中，為孩子們鋪就的前行之路）

　　讓我們再一次祝福老師們身體安康，幸福永遠。接下來將要進行新老教師交接儀式。

　　女：有請新教師上臺。

　　（他們帶著青春的力量，帶著滿腔的激情，用精湛的專業為我縣教育注入青春活力，他們將接過教書育人的接力棒，他們的身上將銘刻教師這個光榮的稱號，希望你們不辱使命，勇往直前。）

　　男：請老教師代表將這面象征教育精神的旗幟交給新教師們！這是愛與責任的傳遞，這是教育的傳承，這是一份使命，是一份擔當，請宣誓。

　　八、歌曲《世界因你而美麗》

　　女：聽到這鏘鏘誓言，讓人特別感動，正是一代代教師辛苦的傳承，才把教育守望成最美的風景！希望老師們都能夠記住我們的初心，記住我們為人師者的光榮使命。努力做到讓世界因我們而美麗。

　　結束語：

　　女：教書育人，桃李芬芳

　　男：嶄新時代，堅實夢想

　　女：我們有責任，有信念，讓每一個孩子，成為的自己

　　男：我們有耕耘，有堅守，讓每一方土地，盛開教育的夢想

　　女：今天我們為教育謳歌，為教師禮贊

　　男：明天我們為祖國歡呼，為未來歌唱

　　女：在這個特殊的日子里，讓我們再一次祝福老師們節日快樂

　　男：慶祝第##個教師節頒獎典禮到此結束

　　合：再見

頒獎典禮主持詞 篇23

　　老師們、同學們：

　　大家好!軍屯鄉中學20xx-20xx學年度第一學期期終總結表彰大會現在開始!

　　全體起立，升國旗唱國歌!鳴炮------ 請坐下!

　　老師們、同學們，一年來，全校師生凝心聚力，教育教學取得了一項又一項成績，實現了一個又一個突破。成績里，我們獲得了許多寶貴經驗，不足中，我們吸取教訓，不斷反思，繼續實踐。為總結經驗，激勵先進，進一步營造良好的育人氛圍，爭創輝煌的業績，推動今后各項工作再上新臺階。今天我們師生在這里隆重舉行總結表彰大會。

　　一、請教務處張主任宣讀表彰決定。

　　二、請教務處李主任宣讀優秀班級，學習之星獲獎名單。

　　三、頒獎：

頒獎典禮主持詞 篇24

　　雨：我們是沖天的雄鷹

　　陳：我們是噴薄的朝陽，

　　程：我們的年代充滿了歡笑，

　　劉：我們的人生充滿了感恩，

　　雨：是鴻鶘就當志存高遠

　　陳：是雄鷹定要展翅藍天

　　程：在這特殊的日子里，我們心存感激

　　劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠方

　　雨：在這個充滿感動和留戀的時刻，讓我們把每一個光輝的剎那銘刻心間

　　程：生命的魅力在這里揮灑

　　陳：青春的風采在這里綻放。

　　雨：擁抱明天是我們無悔的追求，

　　劉：走向明天是我們執著的歷練，

　　程：書寫明天是我們永不改變的誓言

　　陳：風雨無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。

　　雨：桃李無聲，涌動的是對未來的脈脈向往。

　　劉：我宣布，北汽高級技校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業典禮到此結束。

　　程：感謝各位領導、老師蒞臨指導，感謝臺前幕后所有工作人員的辛勤工作，感謝同學們的熱情參與。

　　合：我們明年再見。

頒獎典禮主持詞 篇25

　　一、開場白：

　　男：親愛的老師、親愛的爸爸媽媽

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　男：這是一個收獲的季節，是一個放飛希望的季節，放眼望去，在魚窩頭中學這塊肥沃的稻田上，結滿了粒粒飽滿可愛的稻穗。

　　女：為了更好地鼓勵學生發展多種才能，在校園內形成積極向上的校風、學風氛圍，推進校園文化建設，魚窩頭中學大膽改革評價機制，用“校園十星”評選活動，力圖發現每個學生的閃光點。

　　男：如果你擅長某項才藝你就有可能成為才藝之星;如果你愛科學，有創新精神，動手操作能力強那快爭做進取創新之星吧;哪怕是熱愛運動、運動技能出色也可能成為健體之星。

　　女：還有智慧、博愛、禮儀、勞衛、進步之星等等涉及到我們成長的方方面面，人人都有機會贏得，只要你參與，只要你努力，校園之星的光環就會降臨在你身上。

　　男：我們學校的“校園十星”評選活動，從學校生活的各個方面去發現人才、發現明星。

　　女：今天我們齊聚在這里，為這些在魚中這塊稻田里閃耀光芒的校園之星們舉行頒獎典禮。

　　男：同學們趕快行動起來吧，也許今天你還很平凡，但再平凡的人身上也會有亮點!

　　女：找準自己的努力方向，堅持不懈，讓這個亮點在全班發光、在全校發光!今天我們是校園之星，明天我們將是祖國的棟梁!下進入大會環節，首先介紹與會領導，他們分別是：

　　下面請廖校長講話，大家掌聲歡迎。

　　男：謝謝廖校長，接下來進入校園十星的分享環節。我們都知道，尊重和遵守紀律是一種教養，一種風度，一種文化，是一個學生必需的品格。遵章守紀積累人的信譽，這是比生命更重要的東西。下面有請遵章守紀之星初一4班馮梓華及分享人。

　　女：分享提問：

　　1.在你認識中的馮梓華她是一個怎么樣的同學呢?

　　2.馮梓華同學對于獲得本屆遵章守紀之星稱號你自己有什么感受?請說說。

　　„„

　　謝謝，希望同學們都能以馮梓華同學為榜樣，提高自身素養。

　　男：下面頒發校園十星——遵章守紀之星，他們分別是：初一4班馮梓華、初一3班李南秀、初二6班馮堅丞、初二4班黃悅婷、初三6班陳翠容、高一8班郭穎儀、高一7班梁顏佩斯、高二7班林穗茹、高二5班郭麗珊、高三1班梁炫壇有請!

　　女：在我們身邊發現有那樣的人，他們認真負責、不計較個人得失，每天有規律的按照老師要求協助做好班務，時而頂著烈日、時而冒著寒風的執勤，旨在服務群體，營造更好的學習環境，他們是學校里最可愛的人。有請管理之星代表高二7班林穗茹同學。

　　男：分享提問：1.林穗茹同學，我知道你既是班長又是學生會主席，肩負重任，請問在班級工作、學生會管理工作中你是怎樣帶領團隊開展工作的呢?2.馮老師，在管理學生會過程中，你們的工作要求是什么，穗茹同學表現如何?

　　„„謝謝，以身作則、認真負責、寬容諒解正是穗茹同學工作管理的秘訣，同學們借鑒借鑒。

　　女：下面頒發管理之星，他們分別是：初一4班周梓欣、初二3班馮楚敏、初三8班梁嘉銘、高一2班郭銘浩、高二7班林穗茹、高二5班譚靖華、高二1班馮曉鋒、高二3班曾文娜、高二5班賴日杰、高三2班馬銳強、高三4班何思雅，有請!

　　男：古語有云：百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。勤奮好學，努力提高自己，掌握自己的未來，他就是我們今天的勤奮好學之星初三4班黃穎及班主任陳志軍老師。

　　女：分享提問：1.你好陳老師，請問黃穎在你心中是一個怎樣的學生?2.黃穎同學，明年6月就中考了，你的目標是哪所學校，有什么計劃去實現這個目標?

　　„„謝謝陳老師，希望黃穎同學能再接再厲，考上理想的高中。

　　男：下面頒發勤奮好學之星，他們分別是：初一6班白憶萍、初二1班何婉冬、初三4班黃穎、初三2班梁綺珊、高一5班溫福林、高二2班陳幸儒、高三5班樊天照、高三1班梁鎮星、高三3班馮敏，有請!

　　女：在新中國經濟建設初期，有那樣一位勞動模范，在困難面前，帶領全隊靠人拉肩扛，把鉆井設備運到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井——他就是王進喜。生活在和平幸福年代的我們可能沒那么的悲壯勇敢，但涌現出一批為營造良好的班級環境，用自己雙手，用自己的勞動帶領全班同學創造了一個舒適潔凈的學習環境，他是我們今天的勞動之星高一6班羅星。

　　男：分享提問：1.你好同學，你對你們班的班級環境滿不滿意?情況是怎樣的?2.羅星同學，在班級勞動委員這個角色上，你是怎樣開展班級工作的，請具體說說。„„謝謝，謝謝羅星同學的為班級的勞動付出。

　　女：也請羅星同學留步，下面頒發勞動之星，他們分別是:初一6班王俊杰、初一5班黎梓柔、初二5班王雯均、初二2班肖紫茵、初三3班郭振東、高一2崔漢明、高一6羅星、高二1班張君威、高二4班郭梓瑩、高三4班馮學友有請!

　　男：想知道，同學們每當經過藝術樓下的時候，有否聽到美妙動聽的琴聲和練唱嗓音?他們就是藝術的追求者，我們學校教學的特色群體。有請藝術之星高二8班黎琛瀅同學。

　　女：分享提問：黎琛瀅同學，請問你在藝術方面的強項是什么?什么時候開始喜歡它?是什么讓你這么執著?„„謝謝黎琛瀅同學，希望你一如既往的追求，讓藝術在你身上也找到歸宿。

　　男：下面頒發藝術之星，他們分別是：初一4班譚淇予、初二4班麥境庭、初二1班陳銘君、初三2班梁敏儀、初三1班池韻玲、高一4班張靜欣、高二6班周纖延、高二8班黎琛瀅、高三3班馮海怡、高三4班陳垠橋有請!

　　女：同樣的，同學們每當經過田徑場的時候，有否看到辛勤訓練的畫面，聽到粗狂的吆喝聲以及交錯的助威吶喊聲?沒錯，他們是我校充滿朝氣的體育人。他是健體之星高三1班郭嘉杰同學。

　　男：分享提問：1.你好同學，郭嘉杰同學被評為本屆健體之星，你覺得意外嗎?具體說說。2.郭嘉杰同學你好，你最喜歡的運動員是哪位?為什么?最近你在各級比賽中獲得過什么獎項?„„厲害吧!希望你在一個月后的體育高考中抱喜而歸。

　　女：下面頒發健體之星，他們分別是：初一2班黃燕開、初二3班關德華、初二6班勞銳堅、初三7班郭婉華、初三3班馮月亭、高一1班馮淑眉、高二4班馮向前、高二1班陳俊杰、高三1班郭嘉杰、高三2班黃燚文有請!

　　男：中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。踐行新時期廣東精神，讓我們一起向文明禮儀之星初二2班王鵬飛同學學習。

　　女：分享提問：文明禮儀最深刻的體會有哪些，舉例說說„„謝謝，沒錯，明禮誠信的確是人生瑰寶，他將伴隨我們的一生。

　　男：下面頒發文明禮儀之星，他們分別是：初一3班陳雯娜、初一1班何芫滔、初二5班黎淑熒、初二2班王鵬飛、初三5班陳幸儒、高一3班吳小玲、高一4班何泳珊、高二7班陳冠匯、高二6班戴麗賢、高三1班陳少興有請!

　　女：回顧歷史，孫中山領導的辛亥革命，*了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰，沒有聯系群眾，不能得到人民大眾團結的力量，最后以失敗而告終。可見團結的重要性。而作為班長，團結同學并是管理班級的法寶，讓我們認識一下這位團結之星初三7班郭芷昕同學和陳老師。

　　男：分享提問：1.陳老師，郭芷昕同學在班里是怎樣做到團結同學開展班務管理的?2.郭芷昕同學，在團結同學管理班級的過程中有沒有遇到過哪些讓你欣喜的事，具體說說。„„謝謝陳老師也希望郭芷昕同學能繼續做好自己，團結同學。

　　女：下面頒發團結之星，他們分別是：初一2班麥金寶、初一5班馮梓晴、初二4班郭紫茵、初二5班張燦輝、初三7班郭芷昕、高一6班梁家明、高一8班黃鈺欽、高二5班潘燕玲、高二8班郭翠玲、高三5班張結儀有請!

　　男：有那么一個典故，他9歲時，母親去世，他對父親格外孝敬，夏天他將床枕扇涼，冬天用身體把被褥溫暖后，才讓父親安睡——黃香溫席。孔子曾說：“孝悌也者其為人之本歟”。尊敬長輩，友愛兄弟，是做人的根本。可見孝道是人的本質體現，下面請出孝道之星高三4班李麗鳴同學及其家長。

　　女：分享提問：1.家長你好，在平常生活中，你女兒能做到孝順父母嗎，有哪些事讓你感動了?請具體說說。

　　2.李麗鳴同學，在這里，你有什么話想跟媽媽(爸爸)說的。„„謝謝家長，百行孝為先，同學們多多學習呀。

　　男：下面頒發孝道之星，他們分別是：初一1班陳楚儀、初一6班林文熙、初二1班歐浩賢、初二6班黃文意、初三1班謝婉鈞、高一1班盧穎君、高一7班溫宇娜、高二2班張思誠、高二3班梁銘詩、高三4班李麗鳴有請!

　　女：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。江*同志說過：一個沒有創新能力的民族，難以屹立在世界先進民族之林。我們都知道，在當今社會經濟轉型期，社會更需要具有創新能力的人才。他是進取創意的榜樣，他是高一5班的馬淑貞同學。

　　男：分享提問：當固有經驗和嘗試新方法產生沖突的時候，你的想法是怎樣的?„„謝謝馬淑貞獨到的見解。

　　女：下面頒發進取創意之星，他們分別是：初一3班王迪、初一2班張玲玲、初二2班袁悅、初二3班羅焯文、初三8班鄔錦揚、初三6班黃清儀、高一5班馬淑貞、高一3班郭明安、高二3班梁薈錦、高二1班黎子龍、高三6班何思嘉有請!

　　二、結語

　　男：當我們騎車離開家門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待;

　　女：當我們漫無目的地去面對學習，細心的老師總是用真切的話語提醒。

　　男：放心吧，老師;放心吧，家長!

　　女：我們已經懂得成長的重要，我們已經明白知識的可貴。

　　男：成長在星光的懷抱里，我們格外幸福。

　　女：同學們，沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;

　　男：沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。

　　女：讓我們記住今天。

　　男：讓我們期待明天。

　　合：讓我們共同努力，為著美好的未來，明禮誠信，禮貌待人，團結有愛，勤儉自強，謝謝。

　　女：魚窩頭中學第4屆校園十星頒獎典禮到此結束，各班按順序回教室。

頒獎典禮主持詞 篇26

　　A：尊敬的老師，親愛的同學們

　　合：大家晚上好

　　B：漂過秋的風霜

　　C：游過冬的冰霜

　　D：嗅過春的花香

　　A：收獲夏的奮斗之香

　　B：看，陽光燦爛，那是頒獎絢麗的色彩

　　C：聽，金鐘朗朗，這是頒獎動人的旋律

　　D：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

　　A：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

　　B：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　C:今夜，我們相逢這里，揭曉許久的期盼

　　D：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　A：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　D：今天，我們相約這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情

　　A：今天，我們相約這里，將這里變成歡樂的海洋，激昂澎湃

　　B:清風以流成意義的溫暖

　　C:陽光以鋪成紅熱的地毯

　　D：親愛的同學們，萬事俱備，只欠你們high起來

　　A;下面我宣布20--級鄧老五個班級頒獎典禮

　　合：現在正式開始

頒獎典禮主持詞 篇27

　　(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

　　它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　(男)鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹廣場，少兒節目主持詞(女)我們在這里歡慶自己的節日，

　　(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

　　(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰勝困難的勇氣。

　　(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報，

　　(男)我們正在奮發、努力，

　　(女)建設大而強、富而美的，我們有能力把重擔挑起。

　　(男)省暨**市慶祝“六一”國際兒童節文體展演

　　(合)現在開始!

　　(女)中國向全世界體育健兒發出邀請，

　　(男)舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，

　　(女)讓我們衷心祝福：

　　(合)好運，北京。

　　主持少兒節目的主持詞篇四

　　尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好!今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節日——“六一”兒童節。

　　首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節日快樂!彈去五月的風塵，迎來六月美好的時光。

　　看，六月的園里陽光明媚，六月的園里花香四溢，六月的園里歌聲嘹亮，六月的園里載歌載舞，六月的園里播撒希望!對，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。

　　朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航。是誰，在初進校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風景線，不錯，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經來了。

　　一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新。看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中蒙班帶來的早操——《早晨真美妙》。

　　接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學習，他們尊敬老師、愛護幼小，不錯，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊》，歡迎!

　　今天的“六一”，是學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點點滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴們。現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學前班的小朋友們，預祝你們在未來的日子有更大的進步!今天是個開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我帶到了這個五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師，和我一起學習、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。

　　今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!xx幼兒園慶“六一”活動到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會!謝謝大家!

頒獎典禮主持詞 篇28

　　韓：尊敬的各位領導

　　涂：尊敬的各位來賓

　　謝：敬愛的各位老師

　　蔡：親愛的同學們

　　合：大家好!

　　韓：我是來自深圳小學的教師韓海鑫。

　　涂：我是來自福田區梅園小學的教師涂欣。

　　謝：這一位是來自福田區梅園小學的蔡明軒大哥哥。

　　蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。

　　韓：UU五色花，悠悠大運情。“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經數月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學生，以愛祖國、愛家鄉、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。

頒獎典禮主持詞 篇29

　　（C）本次活動得到了社會各界及校內媒體的廣泛關注，徐州新聞聯播、《徐州日報》、《彭城晚報》、《中國礦業大學報》、《礦大學子報》等媒體都對本評選活動和候選人的先進事跡進行了宣傳報道。

　　（D）本次活動還得到了社會各界和學校老師的支持，全校同學也積極參與其中。

　　從宣傳推廣到人選的確定，歷經學院推薦、確定候選人、召開新聞發布會、全校投票等多個階段，全校師生共有近8000人參與了投票，最終確定了十名“感動礦大”20xx校園十佳大學生。

　　（A）這些同學中有自強不息，好學奮進的學者；有全面發展、孜孜以求的智者；有扶危濟困、無私奉獻的仁者；有勇戰病魔、愈挫愈勇的強者；有見義勇為、挺身而出的勇者；有志愿服務、傳遞愛心的使者。

　　是他們，用感動的火光照耀今晚，照耀了整個20xx，溫暖了整個礦大校園。

　　（B）今天，我們在這里舉行隆重的頒獎式，表彰他們的先進事跡，鼓舞全校同學以他們為榜樣，讓感動充滿整個校園，使礦大成為和諧社會中的一個縮影。

　　（C）今天晚上，我們有幸地邀請到各位領導和嘉賓，他們是：

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。

　　（A）現在我們宣布

　　（合）感動礦大‘20xx校園十佳大學生頒獎晚會現在開始。

頒獎典禮主持詞 篇30

　　學生代表致獲獎感言

　　恭喜以上獲得榮譽的學生，會后我們會將榮譽證書送到你們手上。下面請1008寶馬班的XX同學發表獲獎感言。

　　期中考試動員

　　下面請我系教學主任為我們做期中動員。

　　總結講話

　　感謝王主任振奮人心的動員，也祝愿我們的同學在期中考試中取得滿意的成績。下面，有請為本次頒獎大會做總結性講話。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝給予我們的肯定和鼓舞。

　　今天，我們懷著期盼的心情登上這向往已久的舞臺，這舞臺洋溢著勝利的喜悅，贊頌著精英們的成功。

　　我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優秀的學生和集體，在未來的日子里，一定會以更加飽滿的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創輝煌。昨天所有的榮辱都已經成為過去，今天我們又回到統一的起跑線，在新的起跑線上，機遇與挑戰并存，面對責任與使命，我們沒有選擇，只有努力拼搏，奮勇爭先。

　　下面我宣布“《今天我們這樣做學生》汽車維修工程系期中動員暨學生表彰大會”到此結束。

頒獎典禮主持詞 篇31

　　甲：尊敬的各位領導，

　　乙：親愛的老師們：

　　合：大家下午好!

　　甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;

　　乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日，

　　尋找最美教師頒獎典禮主持詞。

　　甲：明天，就是第32個教師節，

　　乙：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

　　甲：“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

　　乙：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

　　甲：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，

　　乙：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

　　甲：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。

　　乙：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。

　　甲：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶祝活動

　　合：——現在開始!

　　(背景音樂先起《雪兒達娃》43秒后片段)

　　甲：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。

　　乙：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。

　　甲：這，就是玉蘭花，也是我們##小學的校花。

　　乙：每當春風吹拂的時候，潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們##小學老師們的象征嗎?

　　甲：##小學已建校六十一年，在營造綠色教育生態、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發展奠基，開放式、高品位的魅力學校。

　　乙：##小學玉蘭杯獎，正是為我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業、各年級、各年齡階段的獎項。

　　甲：經過各年級組民主選舉，共有五十名教師將在這里登臺，贏得我校首屆玉蘭杯獎。

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席書記致辭。

　　(登臺曲《星球大戰開篇曲》)

　　甲：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，

　　乙：感謝校領導對一線教師的鼓勵與培養。

　　一、處處的優秀黨員獎：

　　甲：共產黨員他們是沖鋒的號角，是開拓的先鋒;

　　乙：共產黨員他們是群眾的楷模，是社會的窗口。

　　甲：在##小學，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發揮著不同尋常的作用。

　　乙：他們有著崇高的理想，蘊藏著無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。

　　甲：那就讓我們首先頒發“處處的優秀黨員”獎，有請金副校長宣讀頒獎詞。

　　乙：請領導為獲得此項榮譽的老師頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

　　甲：請獲獎老師登臺。

　　乙：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。

　　甲：*，剛剛看到您非常激動，想請您用一句話說說您此時的心情。

　　這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進的方向，向您致敬。

　　乙：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎感言。

　　黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產黨員而自豪。

　　請獲獎老師們臺下就座。

　　二、教書育人的師德標兵：

　　甲：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人;

　　乙：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道。

　　甲：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。

　　乙：教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。

　　甲：德高為師、身正為范，

　　乙：言傳身教、潤物無聲，

　　甲：下面將頒發的是“教書育人的師德標兵”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。

　　乙：請領導為獲獎老師頒獎(音樂入《拉德斯基進行曲》)

　　甲：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。

　　乙：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續欣賞我們精彩的節目。

　　甲：請欣賞詩朗誦(節目：《長大后我就成了你》)

　　三、刻苦鉆研的崗位能手：

　　甲：我們經歷的是一個改革創新、大潮滾涌的偉大時代;

　　乙：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!

　　甲：這將給我們的教育事業提供一次又一次的機遇，

　　乙：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰。

　　甲：我們的教師，必將以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，

　　乙：以嚴謹科學的態度、刻苦鉆研的精神，

　　合：連創輝煌!

　　甲：現在要頒發的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎，請金副校長宣讀頒獎詞

　　乙：請領導為老師們頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

　　甲：有請獲獎老師登臺。

　　乙：掌聲!掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。

　　甲：老師身懷絕技，多才多藝，請老師為我們展示風采。

　　四、無私奉獻的耕耘之星：

　　甲：白云奉獻給草場，鮮花奉獻給山野，我拿什么奉獻給您，親愛的老師!

　　乙：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給您，親愛的老師!

　　甲：日復一日，您妙語連珠，引導著一批批學生去探索天有多高，地有多廣……

　　乙：年復一年，您循循善誘，把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術的殿堂!

　　甲：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。

　　乙：您和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。

　　甲：“桃李不言下自成蹊”現在我們要頒發的是“無私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長宣讀頒獎詞。

　　乙：請領導為老師們頒獎。(音樂入場《拉德斯基進行曲》)

　　甲：請獲得此項榮譽的老師登臺，

　　乙：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。

　　甲：我們萬泉的年輕老師也準備了精彩的節目，以感謝關心幫助他們成長的老師們，讓我們掌聲有請。(節目：《掌聲響起來》)

　　五、勇于創新的萬泉新秀：

　　甲：我們朝氣蓬勃，聰慧健美

　　乙：我們熱情澎湃，活力四射。

　　甲：我用堅韌去磨煉，我用冷靜去思考，

　　乙：我用青春去堅持，我用熱情去探索。

　　甲：我們不怕挑戰，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，

　　乙：我們并肩攜手，開拓創新，鋪造屬于我們驕傲的道路。

　　甲：下面我們將頒發最后一個獎項“勇于創新的萬泉新秀”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。

　　乙：請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

　　甲：祝賀老師們，臺上有請。

　　乙：老師們臉上綻放著幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。

　　甲：張老師，剛才我數了數，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢

　　乙：那我們也請他們表演一個節目吧。掌聲有請。(節目：《真心英雄》)

　　甲：教育是事業，事業的意義在于奉獻;

　　乙：教育是責任，責任的真諦在于堅韌;

　　甲：我們選擇了教師，同時就選擇了奉獻;

　　乙：我們選擇了教師，同時也就選擇了責任;

　　甲：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人;

　　乙：我們有幸成為萬泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。

　　甲：老師們，今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。

　　乙：再次感謝景校長的發言。

　　甲：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，

　　乙：親愛的老師們，讓我們繼續——

　　合：乘風破浪、揚帆遠航!

　　甲：最后讓我們共同祝愿老師們雙節快樂、身體健康

　　乙：家庭幸福，和諧美滿。