校園文化藝術節主持人開頭（精選28篇）

校園文化藝術節主持人開頭 篇1

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓

　　男：親愛的老師、同學們

　　合：大家晚上好（鞠躬）

　　女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，

　　男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；

　　女：在這春意昂然、春花爛漫的季節里，我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節。本屆藝術節的主題是：激揚青春放飛夢想

　　男：本屆藝術節以各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節圓滿成功，并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。

校園文化藝術節主持人開頭 篇2

　　主持人女：尊敬的各位領導、敬愛的老師!

　　主持人男：親愛的同學們、各位來賓!

　　合：大家下午好!

　　主持人女：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第**屆校園文化藝術節拉開了帷幕。

　　萬：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

　　主持人男：這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

　　主持人女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。

　　萬：來吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱!

　　主持人男：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈!

　　主持人女：第xx屆紅五月藝術節文藝匯演正式開始。

　　主持人女:女士們!先生們!

校園文化藝術節主持人開頭 篇3

　　尊敬的各位嘉賓、老師們、同學們：

　　“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。一年一度的校園文化藝術節即將拉開大幕，閃亮登場。有位藝術家曾經說過，藝術使人生變得更加精彩，更加美好。文化藝術節是精神文明建設的亮麗風景線，是學校實施美育教育的殿堂。它能夠豐富同學們多彩多姿的校園文化藝術生活，增強同學們的美感體驗，培養同學們欣賞美和創造美的能力。

　　今年的文化藝術節繼續堅持核心理念，精心組織安排了“藝術文化”“社團文化”和“學院文化”三大板塊，突出培養大學生健全的人格、獨立的精神、愛美的情趣的思想，著力營造校園“高雅、美麗、活力”的文化藝術氛圍，繼續“積淀學院文化、繁榮校園文化、打造品牌文化；增強審美意識、提高審美能力、陶冶審美素質”，培植和發展內心的價值需求和人格意識，使大學生成為有哲理、有情趣、有品位的和諧的人。要讓發現美、欣賞美、創造美、追求美的理念日益深入人心，日益發揚光大。

　　讓我們一起參與藝術節，親身感悟，讓整個校園變成藝術放飛，才華展示的大舞臺。讓我們展現個人風采，創造個人魅力，塑造個人形象，讓藝術的氛圍變成同學們的精神享受。希望同學們珍惜這一展示青春風采的機會，積極參與，力爭在活動中有出色表現。讓藝術陶冶我們每一個人，讓每個人都能在本次藝術節中感受春天的美麗，滋潤心靈。

　　讓我們永遠年輕，開出一個天上地下的春天。讓我們永遠美麗，孕育一顆高雅圣潔的心靈。

　　現在，我宣布：農業大學第xx屆校園文化藝術節開幕！

校園文化藝術節主持人開頭 篇4

　　主持人：1、2、3、4

　　1、尊敬的各位領導

　　2、各位來賓

　　3、敬愛的教師，

　　4、親愛的同學們：

　　合：大家晚上好！

　　1、我是主持人

　　2、我是主持人

　　3、我是主持人

　　4、我是主持人

　　1、這天，我們燃起熊熊的熱情，用歌聲和微笑迎來了XX首屆學校文化藝術節。首先，請允許我為大家介紹出席本次藝術節的領導――讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領導的到來！

　　2、在美麗的學校里，我們歡聚一堂，共同度過這個完美的夜晚。

　　3、此時，我們心潮起伏，看星辰煜煜生輝

　　4、此刻，我們熱血沸騰，讓夢想揚帆起航

　　1、這天，我們用勤奮滋潤母校的碧草繁花

　　2、明天，我們用成就報答教師的辛勤培養

　　3、此刻，我們用青春和熱血澆灌知識的蓓蕾

　　4、他日，我們用信念和赤誠鑄就祖國的宏偉藍圖

　　1、有多少追求，就有多少青春飛揚

　　2、有多少執著，就有多少燦爛星光

　　3、有多少歌舞，就有多少夢想起航

　　4、有多少歡笑，就有多少幸福流淌

　　1、讓我們迎著七色的陽光在藍天白云下縱情歌唱

　　2、讓我們向著飄揚的國旗在歡樂的舞臺上放飛青春

　　3、讓我們用跳動的音符表達心中的幸福與喜悅

　　4、讓我們用動人的音符奏出最美妙的樂章。

　　1、此刻我宣布：首次學校文化藝術節文藝匯演

　　合：此刻開始！

校園文化藝術節主持人開頭 篇5

　　尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　女：四月的天空色彩繽紛、陽光明媚

　　男：四月的大地姹紫嫣紅、春色無邊

　　男：四月的氣息生機勃勃、芬芳醉人

　　女：四月的鮮花沁人心脾、芳香濃郁

　　合：四月的校園熱烈歡騰、歌舞喧天

　　男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉;

　　女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

　　男：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊;

　　女：校園有了文化，就有了靈動的精神升華;

　　男：校園有了精神，就有了高遠的追求目標;

　　女：校園有了目標，就有了青春的美妙旋律。

　　男：我們將用歌聲吟唱甜美的歲月;

　　女：我們將用舞步贊美和諧的校園。

　　女1：今天屬于藝術

　　女2：今天屬于夢想

校園文化藝術節主持人開頭 篇6

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　女：親愛的老師們、同學們。

　　合：大家好！

　　男：聆聽十月的訊息，秋風吹拂大地；

　　女：走進十月的校園，我們充滿活力！

　　男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；

　　女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想！

　　男：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。

　　女：校園藝術節是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺。

　　合：xx中學第x屆校園藝術節開幕式現在開始！（鳴禮炮）

　　男：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場。

　　女：請全體起立，升國旗、奏國歌！

　　男：請大家入座。今天來到我們會場的領導有：、

　　女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！

　　男：另外許多家長代表也來到了我們的會場，一個成功的學生背后總有辛勤付出的家長，您辛苦了！

校園文化藝術節主持人開頭 篇7

　　一、開場

　　尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們

　　大家上午好!

　　為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。今天我們在這里特舉辦第一小學首屆校園文化藝術節文藝匯演。中心學校的領導對本次活動非常重視，今天他們也來到了我們活動的現場。首先讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。

　　二、下面大會進行第一項。

　　首先有請遲校長為本屆藝術節致辭，掌聲有請。

　　三、謝謝，謝謝遲校長的精彩發言。五月因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。同學們, 敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節中去吧，讓我們共同祝愿第一小學首屆校園文化藝術節圓滿成功!下面我宣布校園藝術節文藝匯演現在開始!有請主持人上場。

　　四、謝謝同學們的精彩表演。

　　老師們、同學們，在這個美好的時刻我們共同見證了藝術與歡樂同在、藝術與生活相通、藝術與夢想共存、藝術與我們無法分離。 幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，本屆校園文化藝術節到這里就要接近尾聲了。

　　四.最后讓我們以熱烈的掌聲有請付校長致閉幕詞。

　　付校長對本次活動的意義以及本次活動情況進行了全面的總結。“沒有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學們把本屆藝術節所表現出的良好品質和創新精神帶到今后的學習中去，以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的斗志、創新的理念和拼搏的精神應對生活賦予你們的一切，善于挑戰自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風采，譜寫精彩的生活樂章，創造輝煌的人生里程!

　　我宣布：第一小學首屆校園文化藝術節至此結束!我們明年再見!

校園文化藝術節主持人開頭 篇8

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓

　　男：親愛的老師、同學們，

　　合：大家上午好!

　　女：數九寒天人心暖，

　　男：五星閃耀情意濃。

　　女：今天，我們相聚在這里，熱情地獻上歌舞的海洋，真誠的奉上溫馨的祝福;

　　男：今天，我們相聚在這里，共同用心來感受這真情，用愛來融化冬日的冰雪。

　　合：中學藝術節現在開始!

　　男：我們在希望的田野上播種理想，我們在蔚藍的天空下收獲歡暢。首先請欣賞管樂合奏。

　　女：綠色，我們生命的象征與希望，紅色演繹著我們燃燒的激情。請欣賞舞蹈。

校園文化藝術節主持人開頭 篇9

　　甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓

　　乙：各位同學們

　　合：晚上好!

　　甲：首屆“青春飛揚”校園文化藝術節頒獎典禮晚會現在開始!

　　乙：首屆“青春飛揚”校園文化藝術節是由聯合舉辦的。

　　甲：藝術節得到了城區各學校的積極響應和大力支持，吸引了城區萬余名學生參加各項比賽活動。

　　乙：藝術節的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了學校間的橫向交流，有力地推動了校園精神文明建設，促進了校園文化與企業文化、社區文化的良性互動。

　　甲：藝術節開幕以來，由我學院承辦的網絡技能大賽，由河北大學承辦的武術大賽，由我市外語學校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現了一大批優秀選手。今天晚上頒發的將是各類比賽的部分獎項。

校園文化藝術節主持人開頭 篇10

　　主持人：1、2、3、4

　　開場白

　　1：尊敬的各位領導

　　2：各位來賓

　　3：各位老師

　　4：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節里，x中顯得格外的美麗。

　　2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。

　　3：此時此刻，我們無比的激動。

　　4：此時此刻，我們無比的自豪。

　　合：因為我們即將迎來第x屆校園文化藝術節

　　1：多年來，xx中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發展，取得了驕人成績。

　　2：xx中學始終本著培養學生全面發展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。

　　3：本屆藝術節分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節目奉獻給大家。

　　4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。

　　1：我們將用器樂敲擊青春的節奏，

　　2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；

　　3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

　　4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

　　1：今天屬于藝術

　　2：今天屬于夢想

　　3：今天屬于輝煌

　　4：今天屬于你、我、他

　　合：xx中學第x屆校園文化藝術節現在開始（在主席臺兩邊放禮花、氣球）

　　一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌

　　二、介紹領導、來賓、評委。

　　三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭，有請！

　　四、演出開始

　　1、甲：謝謝x校長熱情洋溢的致辭，x校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。

　　乙：看，在舞臺的旁邊，已經齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞！

　　2、甲：剛才，八（1）班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎？是錦雞。每到節日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節日的喜慶氣氛。

　　乙：十月，是收獲的季節，表達喜悅的方式很多，七（20）班的同學就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請x同學。

　　3、甲：現代小提琴的出現已有300多年的歷史，是現代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現代交響樂隊的支柱，小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，如果說鋼琴是“樂器”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。

　　乙：在欣賞完小提琴獨奏之后，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九（8）班的同學上場。

　　4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規律的存在。

　　乙：青春花季的我們，憧憬未來，滿懷激情，滿懷希望，接下來請欣賞九（8）班的和九（2）班的x同學帶來的合唱《我要飛翔》

　　5甲：青春季節，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的演唱。

　　乙：老師說得真對，作為中學生的我們，不但要學好各科文化知識，還要有一個健康強健的體魄，瞧，七（14）班的同學來啦，他們將用藝術的形式，來展現他們如何鍛煉身體。請欣賞《動感啦啦操》

　　6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術表演，七（14）班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學生。

　　乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統的樂曲，古箏合奏《梁祝》，有請七（19）班的等3位同學。

　　7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協奏曲《梁祝》，這3位同學古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎？春秋戰國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢？東晉。

　　乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八（1）班的同學為我們表演拉丁舞，有請。

　　8、甲：老師，經常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區別啊？國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎上發展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

　　乙：藝術節是我們師生共同的節日，剛才看了同學們的表演，我們的老師也坐不住了，、和x老師將為我們帶來一曲合唱《國家》

　　9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。

　　乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應聘》，有請八（2）班的同學上場。

　　10、甲：小品小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發，得到教益。它透過表面現象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。

　　乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學帶來的爵士舞，有請。

　　11、甲：我們又再一次欣賞了爵士舞，相信大家對它已經有了一個比較深刻的印象。同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們該欣賞什么呢？

　　乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學為我們演奏。

　　12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據考古測定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠流長啊。

　　乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現代吧，請欣賞現代舞《自由風格》，有請八（3）班的同學。

　　13、甲：現代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。八（3）班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。

　　乙：說到自由，我想到了童年時候那些還沒有受到什么思想禁錮的天真爛漫的幻想，接下來，讓我們欣賞一首由八（1）班、兩位同學帶來的小合唱《童年》

　　14、甲：《童年》是一首經典的中國臺灣校園歌曲，你知道他是誰創作的嗎？中國臺灣音樂人羅大佑80年代初的作品。對，他在大學期間花了3年的時間才完成了這個作品。他寫出了我們很多人童年時期的共同心聲，所以它傳唱經久不衰，所以它才是經典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年”，有沒有共鳴啊？

　　乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學帶來的街舞表演《Breaking》。

　　15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發展到20世紀90年代的產物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來。看見剛才同學們跳的街舞，使我想起我們學校畢業的一個叫學生，這個同學前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時間去學街舞，后來《都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。

　　乙：是啊，學習娛樂兩不誤，我發現今天參加我們表演的許多同學，不但有很好的才藝，學習上也很出眾，接下來請欣賞九（1）班的同學為我們帶來現代舞《歌舞青春》

　　16、甲：看九（1）班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。

　　乙：謝謝老師的忠告和祝福，接下來讓我們欣賞女聲獨唱《哦，香格里拉》，有請七（5）班的

　　17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載。“香格里拉”這一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。

　　乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學上場。

　　18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現代舞《Boys》，由八（3）班的、xx同學表演。

　　19、表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優美的節目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學盛大登場。

　　結束語

　　1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。

　　2：今天，我們x中人意氣風發、豪情滿懷。

　　3：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求

　　4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。

　　1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。

　　2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。

　　3：斗轉星移，x中哺育著我們變大。

　　4：日月輪轉，x中見證著我們成長

　　1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！

　　3、4合：xx中學第x屆校園文化藝術節文藝演出

　　總合：到此結束。

　　合：再見！

校園文化藝術節主持人開頭 篇11

　　大家好！

　　我校第xx屆校園文化藝術節，在全校師生的共同努力下，已經順利落下了帷幕。首先我代表學校領導對本屆校園文化藝術節的圓滿成功表示熱烈的祝賀！向為藝術節的開展付出辛勤努力的老師們、參加團體操和文藝演出的全體同學們表示衷心的感謝！向在本次藝術節中取得優異成績的班級和同學表示誠摯的祝賀！

　　本屆藝術節在傳承中創新，進行了演講、朗誦、辯論、電子版報、書法、繪畫、田徑、廣播操、集體跳繩、文藝節目等多個項目的展演與比賽，給每位師生提供了展示才能的平臺，每個人都有參與比賽的機會，這次盛會是對我校全體師生文化藝術及體育運動水平和精神風貌的一次全面檢閱，充分展示了文化藝術特色，發揚了更高、更快、更強的奧運精神，賽出了成績、賽出了風格，把我校文化體育藝術工作推向了一個更新的高度！

　　本屆校園文化體育藝術節與“陽光體育”和大課間緊密結合，集體項目的比賽預賽放在大課間進行，既保證了陽光體育與大課間的活動內容，又分解了藝術節時間和空間上的壓力，是大課間活動的繼續與延伸，是一個創新與亮點，值得繼續發揚與完善。

校園文化藝術節主持人開頭 篇12

　　男：燈如織，花似錦

　　女：人如潮，歌似海

　　男：回望今日的美好

　　女：暢想明日的輝煌

　　男：新的起點就在腳下，新的征程即將開辟

　　女：新的藍圖正在描繪，新的航船即將啟航

　　男：讓我們在大家的歌聲中祝愿我的祖國青春永駐，繁榮富強

　　女：祝愿XX中學百尺竿頭，更進一步

　　男：讓我們放開歌喉，一起歌唱祖國。請欣賞九七班師生合唱

　　女：節目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話

　　男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼

　　女：踏著青春的節拍，高揚智慧的風帆，多彩的校園等我們去開拓

　　男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識在美麗的校園里，相知在知識的海洋中

　　女：但愿人長久，千里共嬋娟

　　合：XX中學第xx屆文化藝術節到此結束!

校園文化藝術節主持人開頭 篇13

　　甲：尊敬的各位領導，各位老師

　　乙：親愛的同學們

　　（合）大家上午好

　　甲：為了推動學校藝術教育的改革和發展；

　　乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍

　　丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了第xx屆藝術節。

　　丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。

　　甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；

　　乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。

　　合：第xx屆藝術節現在開始。

校園文化藝術節主持人開頭 篇14

　　(華)各位領導

　　(藝)各位來賓

　　(蓮)尊敬的評委老師

　　(鳳)親愛的同學們:

　　大家晚上好!

　　(華)歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊

　　(藝)在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的文藝強音,為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩

　　(蓮)今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

校園文化藝術節主持人開頭 篇15

　　男旁白：＂夫自古之善書者，漢魏有鐘張之絕，晉末稱二王之妙＂后及唐宋，更是名家輩出。顏魯公、蘇東坡、黃山谷、米元章，中國的書法史在不斷的*與繼承中悠悠不迫的向前發展著。大浪淘沙，能被后人記住并得到傳承的書家少之又少，漢字是偉大的中華民族精神和中華傳統文化的'載體，是從未間斷的龍脈。

　　中國書法藝術是中華文化的瑰寶。今天的人們急功近利，被太多的世俗名利包圍著，心間落滿了塵埃。希望竹墨軒書法社團的活動能讓大家靜下心來，平靜的練上一兩個小時。腳踏實地的去汲取悠悠華夏那璀璨的文化內涵與精華。

　　女旁白：習書，是對心的修煉。在我們學校還有許多同學像他們一樣善于書畫，讓我們用熱烈的掌聲有請其他同學為我們展示他們的作品。

　　女：好，謝謝你們。剛才為我們進行古箏伴奏的是xx同學，謝謝你！

　　男：咱們學校的發展離不開家長的支持，百年大計、教育為本，只有家校和諧，家校攜手才能共育英才。剛才進行琵琶伴奏的是xx同學和他的媽媽。讓我們用熱烈的掌聲對一直以來默默支持我們學校工作的優秀家長們表示衷心的感謝！

　　學生合唱《跨世紀的新一代》、《畢業歌》。

　　男：初三的同學們，三年前當你們踏入xx校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

　　女：此時此刻，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒相聚在這里。

　　男：我們無悔于自己的青春年華，無悔于xx中學這個大家庭。

　　女：我們已經為三年的初中生活畫上圓滿的句號，我們應該為自己而自豪。

　　男：請欣賞學生合唱《跨世紀的新一代》、《畢業歌》。

　　女：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。

　　男：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。

　　女：執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！

　　男：夢想從不止步，奇跡——從來只在我們手中。

　　女：校園文化節開幕式的時間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無限的，伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚帆遠航！

　　合：愿我們的明天更加美好！

　　男：xx中學第x屆校園文化節開幕式到此結束！

　　合：老師們、同學們，再見！

校園文化藝術節主持人開頭 篇16

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學們

　　男：文化藝術節馬上就要結束了，在此，我們要感謝領導的關心和愛護，感謝老師們辛勤的培養，感謝爸爸媽媽們無怨無悔的付出。

　　男：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符

　　女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出我們成長途中的多姿世界女：我們的童年因為有了藝術而更顯迷人

　　男：我們的成長因為有了和諧而更加快樂

　　女：尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位家長

　　男：敬愛的老師們，親愛的同學們

　　女：XX小學第xx屆校園文化藝術節“和諧·陽光·快樂·成長”大型文藝匯演

　　合：到此結束!我們明年再見!

校園文化藝術節主持人開頭 篇17

　　主持人：1、2、3、4

　　1：尊敬的各位領導

　　2：各位來賓

　　3：各位老師

　　4：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節里，八中顯得格外的美麗。

　　2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。

　　3：此時此刻，我們無比的激動。

　　4：此時此刻，我們無比的自豪。

　　合：因為我們即將迎來第xx屆校園文化藝術節

　　1：多年來，xx中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發展，取得了驕人成績。

　　2：xx中學始終本著培養學生全面發展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。

　　3：本屆藝術節分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節目奉獻給大家。

　　4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。

　　1：我們將用器樂敲擊青春的節奏，

　　2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；

　　3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

　　4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

　　1：今天屬于藝術

　　2：今天屬于夢想

　　3：今天屬于輝煌

　　4：今天屬于你、我、他

　　合：xx中學第xx屆校園文化藝術節現在開始（在主席臺兩邊放禮花、氣球）

校園文化藝術節主持人開頭 篇18

　　尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們

　　大家下午好！

　　今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。

　　今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

　　為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。

　　今天我們在這里特舉辦“放飛希望”藝術節活動。

　　孫校長致辭

　　首先有請孫校長為本屆藝術節致辭，掌聲有請。

　　謝謝，謝謝孫校長的精彩發言。

校園文化藝術節主持人開頭 篇19

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓，

　　女：親愛的老師們，同學們：

　　合：大家好！

　　男：聆聽十一月的訊息，陽光灑滿大地；

　　女：走進十一月的校園，我們充滿活力！

　　男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；

　　女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！

　　男：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。

　　女：校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞臺

　　合：xx中學第XX屆校園文化節匯報演出現在開始！

校園文化藝術節主持人開頭 篇20

　　各位領導、老師們、同學們：

　　金風送爽，五谷飄香。在這秋色宜人的美好季節里，經過一段時間的精心籌備，以“藝術，讓生活更精彩”為主題的我校第xx屆校園文化藝術節，今天如期開幕了！

　　首先，我謹代表學校，對蒞臨指導的朱錫銘副鎮長，表示熱烈的歡迎！同時，對籌備期間付出大量心血和汗水的全體師生，表示誠摯的謝意！向刻苦訓練、備戰校運會的同學們表示親切的慰問！并對今天第xx屆校園文化藝術節的隆重開幕和第三xx屆秋季運動會的順利召開表示熱烈的祝賀！

　　藝術，可以陶冶心靈；藝術，可以鼓舞人心；藝術，讓生活更精彩！校園里有了藝術，就有了優雅的生活情趣；校園里有了藝術，就有了和諧的環境氛圍；校園里有了藝術，就有了靈動的精神升華！

　　而藝術節，就是校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的平臺。它必將進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們積極向上的精神風貌，發掘你們的潛力，發揮大家的個性特長，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。學校給同學們搭建鍛煉的舞臺，希望你們展示自己的聰明才智和藝術才能，到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長，放大自己的亮點，開發自己的潛能。

　　老師們，同學們，藝術節雖然是一個有限的時段，但藝術的空間是無限的，藝術對于人的影響是無窮的。當藝術節的第一個音符在校園的上空跳動的時候，藝術已走進了我們校園的每一個角落，走進了我們每一個人的生活。

　　老師們，同學們，藝術節活動的過程，將是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質提升的過程。藝術節將再一次為同學們提供一個展現自我、挑戰自我的藝術平臺。希望你們在藝術的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長！

　　一年一度的校園文化藝術節，已經成為了我校一道亮麗的風景線，而校運會，無疑是風景線上一朵激情綻放的奇葩。很長一段時間以來，同學們在體育老師的帶領下，踏著清晨的露珠，踩著腳下的余暉，跑道上，沙坑邊，到處留下你們的身影。今天，在紅色的跑道上，在如茵的操場上，我們將共同見證你們的輝煌！

　　運動員們，請盡情釋放你們的活力！你們的每一次沖刺，都牽動著我們的心弦；你們的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你們的每一次起跳，都繃緊著我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。

　　藝術點亮生活，汗水成就輝煌！我祝愿每位同學都能成為藝術節上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動聽的校園樂章；祝愿我們的校園，時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發著藝術的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣！祝愿今天的活動，熱烈、圓滿、成功！

　　謝謝！

校園文化藝術節主持人開頭 篇21

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓；

　　男：親愛的老師、同學們；

　　合：大家晚上好。

　　女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷；

　　男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；

　　女：在這春意昂然、春花爛漫的季節里，我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節。

校園文化藝術節主持人開頭 篇22

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：尊敬的各位老師

　　丙：尊敬的各位同學

　　丁：尊敬的各位朋友

　　合：大家晚上好。

　　甲：五月的大地姹紫嫣紅，

　　乙：五月的天空色彩繽紛，

　　丙：五月的氣息芬芳醉人，

　　丁：五月的鮮花沁人心脾，

　　合：五月的歌聲響徹校園回響心頭。

　　甲 ：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第十屆校園文化藝術節。

　　乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚……

　　丙：這一切，充分展現了十直學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

　　丁：今天晚上，藝術節的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會即將拉開帷幕。

　　合：讓我們以熱烈的掌聲預祝今晚的文藝晚會取得圓滿成功。

　　甲：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜我們歡聚一堂。朋友，你可曾想過，我們的幸福生活從何而來?是他們，是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的。苦不苦，想想長征二萬五;累不累，看看紅軍老前輩。

　　乙：下面請欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》

　　丙：一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領略了紅色經典的永恒魅力，讓讓在我們心潮澎湃之時來感受現代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。

　　丁：請欣賞高一2班周娜同學的舞蹈《舞曲串燒》

　　甲：感謝周娜同學給我們帶來的精彩表演。青春因為快樂而甜美，青春因為苦澀而多彩。敢愛敢恨，又哭又笑，才是真實地我們。

　　乙：請欣賞高一5班的歌曲《童話》

　　丙：一曲《童話》就是一個美好的期盼，更是美好的祝福。其實，我們的成長并不是一帆風順，而是坎坎坷坷的。

　　丁：下面請欣賞初一1班的小品《醒悟》

　　甲：浪子回頭金不換。再次感謝小同學給我們的精彩表演。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了月光下的鳳尾竹。

　　乙：下面請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》，由初二3班的同學表演。

　　丙：一曲優美的舞蹈，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。有人說，世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是藍天，比藍天更寬廣的是人的心靈。

　　丁：請欣賞初一2班的獨唱《我要飛》

　　甲：天高任鳥飛，海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍天。五十六個民族五十六朵花，數不盡的風流看不盡的葩。在邊疆，在苗嶺，姑娘們用舞蹈表達她們的心聲。

　　乙：請欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風情》。

　　丙：姑娘們的精彩表演證明了一句名言：“舞蹈是表現人生命的情調的一種活生生的語言。”

　　可是為了更好的交流，我們還得學會一種語言——普通話。

　　丁：請欣賞小品《普通話行天下》，由初三7班同學表演。

　　甲：真是學好普通話走遍天下。在我國，白毛女的故事家喻戶曉。其實，在朝鮮也有喜兒和大春的故事。

　　乙：請欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。

　　丙：看了朝鮮喜兒的悲慘遭遇，大家肯定很難過吧。那么就讓我們來到古老的印度，看看印度少女的載歌載舞，一同分享她們的快樂吧。

　　丁：請欣賞初一4班的舞蹈《天竺少女》

　　甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”浪跡天涯的游子啊，不管你走到哪里，母親就是你心頭的那輪明月。

　　乙：請欣賞初三2班的合唱《兒行千里》。

　　丙：兒行千里母擔憂!一日不見如隔三秋。離別是歌，一首惆悵傷感的戀歌。睫毛彎彎，彎彎睫毛，傳出了少男少女的一片癡情。

　　丁：請欣賞舞蹈《睫毛彎彎》，由初一2班表演。

　　甲：謝謝這幾位小同學的精彩表演。看，迎面劃過來一只載滿鮮花的小船，劃槳的是位漂亮的姑娘，她的臉上洋溢著幸福的微笑。讓我們共同聆聽一下她的心聲吧。

　　乙：請欣賞高二4班給大家帶來的歌伴舞《幸福萬年長》。

　　丙：幸福的時光最難得，幸福的時光最難忘。讓我們勇敢地去追求幸福吧，讓我們高呼：吉米，來吧!

　　丁：請欣賞初二4班的舞蹈《吉米，來吧!》〉

　　甲：五百里滇池碧波浩渺，四十萬畝石林千峰疊翠。西雙版納柔風拂面，蝴蝶泉邊彩蝶飛舞。

　　乙：請欣賞初三4班的小合唱《蝴蝶泉邊》。

　　丙：歌聲中，我們仿佛看到了無數翩翩起舞的彩蝶，它們從四面八方趕來參加一場熱鬧的聚會。讓我們也去參加一場聚會吧。

　　丁：請欣賞舞蹈《串燒》，由高二3班表演。

　　甲：祖國啊，媽媽!我和你一刻也不能分離。無論走到哪里，都能流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河流。

　　乙：請欣賞獨唱《共和國之戀》

　　丙：一百年前，霍元甲精忠報國，揚我國威，刮起一股“精武門”旋風。今天，羅志祥獨創“精舞門”，演繹出人生的精彩。

　　丁：請欣賞初三3班的舞蹈《精舞門》。

　　甲：這是一片神奇的土地，這是一片美麗的土地，它在彩云之南，它是孔雀的故鄉。

　　乙：請欣賞獨唱《我發現你越來越美麗》。

　　丙：美麗的世界無限幸福，完美的人生總有缺憾。多少塊糖果最甜蜜?什么樣的生活最幸福?

　　丁：請欣賞舞蹈《半糖主義》，由初三8班表演。

　　甲：上帝是什么樣子呢?也許，大家會說他總是慈眉善目的一個西方老頭。但我要讓大家看看一個全新的與眾不同的上帝形象。

　　乙：請欣賞初二7班的獨唱《上帝是女孩》

　　丙：聽了上帝女孩的婉轉歌聲，讓我來看看活力四射的青春舞蹈。

　　丁：請欣賞高二4班的舞蹈《青春舞曲》

　　甲：一曲《青春舞曲》舞出了多少青春活力，一個看似平常的舞姿傳出了多少深意!

　　乙：請欣賞舞蹈《情深意長》，由高一3班表演。

　　丙：一株小草懷著對大自然的感恩，開出了絢麗的花;一條小溪懷著對大海的感恩，投入了大海的懷抱。感恩并不需要豪言壯語，它也許就是一聲謝謝，也許就是一個眼神，也許就是一個手勢。

　　丁：請欣賞初三1班給我們帶來的手語《感恩的心》。

　　…… …… ……

　　甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。

　　乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個更加輝煌的未來!

　　丙：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的節目猶然歷歷在目;許多動人的歌聲依舊余音繞梁。

　　丁：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。然我們把參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術的人生。

　　合：同學們，朋友們，讓我們明年再相見!

校園文化藝術節主持人開頭 篇23

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓

　　女a：尊敬的老師們，

　　女b：親愛的同學們，

　　合：大家晚上好!

　　男;歡迎大家來到校園文化秘書節的晚會現場。我是主持人陳男

　　女a：我是主持人女a

　　陳*b：我是主持人陳*b

　　男;今天，我們相約這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠

　　女a：今天，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠。

　　女b：朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，

　　男：今夜，讓我們用跳動的音符標記處精彩的樂章

　　女a：今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。

　　女b：朋友們請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！

　　合：XX年xx職業技術學院第四屆校園文化秘書節晚會現在開始。

　　男：首先讓我為大家介紹今天到場的領導嘉賓，他們是：

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來，

　　女a：下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭

　　男：本次活動得到了學校領導的親切關懷各位老師的高度關注，也得到了同學們的大力支持，謝謝大家!

　　女b：這次秘書節活動種類多樣，既有濃郁的現代氣息，有不失古老的民俗風情，相信大家一定可以從中得到美得享受，

　　男：好啦，現在我們就不多說了，直接進入主題，下面請欣賞文秘1001班的同學們為我們帶來交誼舞，掌聲有請，請下一個節目楊x、柳x做好準備。

　　節目二

　　女b：學長看了他們的表演感覺如何啊

　　女a：當然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，陳男哪里去了？

　　女b：學姐她也準備節目去了啊，等下她有精彩的表演

　　女a：恩，好下面請欣賞歌曲串燒，《錯的人》《普通朋友》《我愛的人》

　　節目三

　　男：謝謝大家的掌聲。下面，讓我們看看下一個節目會有怎樣的驚喜呢？

　　女a：感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩老師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。

　　男：下面請欣賞文秘0901班同學們帶來《感恩的心》

　　節目四

　　女a：非常感謝她們的精彩表演，校園文化秘書節是我們自己的節日，她是我們的展現自己藝術素養的舞臺，也是藝術成果的階段性集體展示

　　女b：我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺盛宴，我愿意一直陶醉在其中。下面請欣賞帶有異域風情的民族歌舞《天竺少女》。

　　節目五

　　女a：帶點精彩帶點幽默，很精彩吧？在我們現實生活中或許有些人認為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實不然，從事每一行業必然會有許多的樂趣所在，比如：在秘書節的當天，你有可能會收到老板送給你的祝福或者小禮物哦。

　　女b：真的嗎？那是一件非常給力的事情哦，

　　節目六

　　男：終于等到這一環節了，我們馬上要進行我們的幸福大派送。真正的要把禮物送給在座的朋友們哦，是不是有一點好奇呢，好啦，現在我直接告訴大家規則，待會我們將請許老師上來隨意將禮物投給大家，拿到的同學，站起來說一句祝福的話好嗎？好了，大家想好祝福的啊，有請許老師

　　節目七

　　女a:剛才大家都很high啊，下面繼續呈現我們的精彩節目，由文秘0901班帶來的舞蹈《###》在幕后，我知道他們為排練付出了很多的實踐和精力，希望大家不要

　　吝嗇你們的掌聲，給他們加油鼓勵好嗎？

　　節目八

　　女b：走上t型臺，讓夢飛起來，把那兩邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來，編織世界上最美的衣裳，下面是會計專業0904班的同學們帶來的t臺秀，

　　節目九

　　男：非常感謝他們給我們帶來的精彩的節目，讓我們把祝福送給他們，以及即將

　　上臺的姐妹們，掌聲有請文秘1001班帶來的現代舞《比生命更重要》

　　節目十

　　女a:同學們，節目已進行到了一半的時間，看到的都是同學們的身影，我們的老師也有參與節目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團體比賽一等獎個人三等獎，這位老師是誰呢？請同學們大聲告訴我？(譚澤媛老師)掌聲有請我們親愛的譚老師。

　　節目十一

　　女b：我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。下面有請我們異韻的民族歌舞《天竺少女》

　　結束語：

　　男：火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。

　　女a:精彩的節目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢？美好的時光總是稍縱即逝

　　女b：晚會的時間雖然有限約，但藝術的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學習的動力，讓知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術人生。

　　男：謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。

校園文化藝術節主持人開頭 篇24

　　甲：火樹銀花，夜色闌珊，

　　乙：流光溢彩，星河燦爛。

　　甲：璀璨的燈火，歡樂的海洋，

　　乙：真誠的祝福，盡情的歌唱！

　　合：x學校慶祝20xx年文藝晚會今晚隆重舉行。

　　甲：我是

　　乙：我是

　　甲：今天的晚會由我們主持，

　　乙：愿我們一同把快樂分享。

　　甲：尊敬的來賓，敬愛的家長，

　　乙：尊敬的領導，敬愛的老師，

　　甲：在過去的一年，

　　乙：你們為我們傾注了大量的心血，

　　甲：在新年來臨之際，

　　乙：請允許我們代表全體同學，

　　合：向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

　　甲：親愛的同學們，

　　乙：親密的學友們，

　　合：我們向大家表示真誠的祝福：祝愿大家在新的一年里：認認真真，努努力力，平平安安，快快樂樂！

　　甲：演出現在開始！

校園文化藝術節主持人開頭 篇25

　　晚上好！今天晚上我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝學校第xx屆校園文化藝術節閉幕，喜迎20xx年元旦。值此喜慶時刻，我代表組委會向本屆藝術節順利開展而付出辛勤工作的老師、同學表示衷心的感謝！向取得優異成績的班級和選手表示最誠摯的祝賀！

　　近年來我校堅持把藝術教育作為推進校園文化建設的突破口，營造了濃厚的藝術教育氛圍，取得了可喜的成績。在本屆校園文化藝術節中，全校師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，涌現出許多優秀作品和文藝精品。我們評選了校園“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；開展了主持人比賽、配樂詩朗誦比賽、演講比賽、文藝節目比賽、書畫攝影和手工制作比賽等項目的評選活動。充分展示了我校校園文化特色和同學們的個性特長，培養、鍛煉了同學們的創新精神和實踐能力，形成了健康高雅、文明和諧、具有我校特色的校園文化景觀，表達了迎接美好明天的強烈愿望。

　　老師們，同學們，第xx屆校園文化藝術節即將落下帷幕。現在期末將至，我希望同學們把藝術節激發的積極進取、拼搏向上的精神，投入到緊張的復習迎考之中，以優異的成績迎接20xx年的到來。

　　老師們、同學們，歡慶新年的鐘聲就要響起，充滿生機與希望的20xx年正闊步向我們走來，在這辭舊迎新的喜慶時刻，衷心祝愿老師們、同學們新年快樂！身體健康！萬事如意！

　　最后預祝晚會演出成功！

　　謝謝大家！

校園文化藝術節主持人開頭 篇26

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓，

　　女：親愛的老師們，同學們：

　　合：大家好!

　　男：聆聽十一月的訊息，陽光灑滿大地;

　　女：走進十一月的校園，我們充滿活力!

　　男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;

　　女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想!

　　男：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。

　　女：校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞臺

　　合：__中學第xx屆校園文化藝術節匯報演出現在開始!

校園文化藝術節主持人開頭 篇27

　　甲：尊敬的各位領導，各位來賓

　　乙：各位老師，親愛的同學們，

　　合：大家好。

　　甲：送走了楊柳依依的__季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個藝術海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。

　　乙：走過了星光燦爛的昨日，__校園處處洋溢著藝術的氣息，向真、向善、向美，所有實驗人都充滿奮發向上的朝氣。

　　甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術的花翎，奔赴藝術的天地，乘著歌聲的翅膀，扇動快樂的羽翼。

　　乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱__小學文化藝術節這個沸騰的節日。

校園文化藝術節主持人開頭 篇28

　　張：尊敬的老師

　　明：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節日——第六屆校園文化藝術節。

　　新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。

　　艾：讓我們為昨天的豐收而喜悅

　　尤：讓我們為明天的精彩而期盼

　　明：那純美悠揚的新年鐘聲啊

　　尤：帶來了充滿生命活力的春綠

　　張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進

　　合：走向明天的輝煌！

　　節目單：

　　一、東方紅

　　甲：東方紅，太陽升，回首即將過去的XX年，這是多么讓中國人民意氣風發、豪氣滿懷的一年啊

　　乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀馬璇子、周家偉等同學表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！

　　二、最美的太陽（歌曲）

　　太陽給予我們光明、溫暖、舒適。我們的一切都與太陽有關。接下來請欣賞由初一（6）班梅合日班、娜菲薩同學為我們帶來的歌曲《最美的太陽》

　　三、青花瓷

　　古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚。古箏表演：初二（2）班楊雨珊

　　四、多瑙河之波

　　藍色的多瑙河，是靈感的發源地，給人以無限的遐想，再加上白色的浪花，共同譜寫出了一首華麗的樂章，接下來請欣賞由初一（4）班馬柳歌同學為我們帶來的手風琴獨奏《多瑙河之波》

　　五、我健康我快樂

　　甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源

　　乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學表演的舞蹈《我健康我快樂》

　　六、新疆好

　　甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂牽夢饒的地方。

　　乙：今晚，就讓我們再次在這里感受一番西部風情。

　　甲：下面由初一（6）班同學為我們獻上新疆舞《新疆好》

　　七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構成天空中絕美的畫面而存在。

　　乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！

　　八、輕舞飛揚

　　甲：輕快的旋律，舞動時光的彩帶，飛揚起燦爛的青春

　　乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家帶來舞蹈《輕舞飛揚》

　　九、火花

　　甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？

　　乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。

　　十、什么東東

　　甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什么東東”

　　乙；什么東東？我不知道呀~

　　甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。

　　乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學為我們帶來的歌曲《什么東東》，掌聲有請！

　　十一、新疆吆喝

　　新疆是我們的家鄉，是養育我們的地方，也是我們從小長大的地方，接下來請欣賞初一（3）班娜迪拉、迪麗熱巴等同學為我們帶來的舞蹈《新疆吆喝》

　　十二、井岡山上太陽紅（古箏）個人工作總結范文

　　井岡山上太陽紅,太陽就是毛澤東,萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。

　　讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學的古箏表演《井岡山上太陽紅》

　　十三、天邊

　　天無邊無際，天表示自由。在蔚藍色的天空中飄揚著我們祖國的五星紅旗。下面請欣賞初一（3）班帶來的節目《天邊》

　　十四、小提琴合奏

　　小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于（5）班同學為我們帶來的小提琴演奏。

　　十五、《u》

　　甲：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。

　　乙：請欣賞初二（2）班張歌、孫雪等同學表演的充滿流行元素的舞蹈《u》

　　十六、美麗在于你

　　美麗并不在于每個人的外表，美麗是心靈的天使，美不美麗在于你自己。接下來請欣賞遲疑（6）班木尼拉、娜菲薩等同學為我們帶來的集體舞《美麗在于你》

　　十七、難忘今宵

　　甲：今夜，帶來了多少歡笑，多少美好！

　　乙：今夜，傳遞了多少笑顏，多少期望！

　　合：難忘今宵，演唱者：初二（2）班何如錦、杜俊煒

　　閉幕詞：

　　艾：青春飛躍，飛躍的青春

　　張：讓我們用激情去點燃夢想

　　明：讓我們用夢想去鑄造未來

　　尤：同學們，團結勤奮，嚴謹創新，文明和諧，勤勉進取，

　　合：讓我們團結一心，為美好的明天而奮勇前進！

　　明：初中部文藝匯演到此結束，同學們

　　（合）再見！