師徒結對儀式主持人臺詞開頭（精選10篇）

師徒結對儀式主持人臺詞開頭 篇1

　　尊敬的各位領導、各位家長、老師們、同學們：

　　大家，下午好!

　　在“五一國際勞動節”到來之際，我們在這里隆重聚會，舉行第七小學黨員干部與學困生、貧困生結對幫扶活動。首先，感謝21名黨員對學校工作的支持，也祝賀21名同學將成為我校首批結對學生。首先我來宣讀本次結對幫扶名單。

　　現在我宣布，第七小學黨員與貧困、學困生結對幫扶儀式現在開始：

　　1、請21名黨員干部和21名結對學生以及學生家長坐在一起，握握手，認識一下。

　　2、下面請張校長作結對幫扶啟動儀式動員講話，大家歡迎。

　　3、接下來請賈書記宣布本次結對幫扶活動實施方案，大家歡迎。

　　4、下面請學生代表發言，大家歡迎。

　　5、讓我們用愛心呵護每一個弱小的心靈，讓我們用愛心溫暖每一個孤獨的身影。讓我們用自己的實際行動為孩子們營造一個溫馨而和諧的大家庭!接下來舉行結對雙方捐贈儀式。

師徒結對儀式主持人臺詞開頭 篇2

　　各位領導、老師們：

　　下午好！

　　在這“霜葉紅于二月花”的季節里，我們迎來了“攜手農村、相約課堂、共同成長”溫州市實驗小學暨金鄉四小師徒結對展示課。在此，請允許我代表金鄉四小1200多生向溫州是實驗小學導師、學區領導、兄弟學校骨干教師的到來表示熱烈的歡迎。

　　金鄉四小與溫州實驗小學的友誼結緣與2年前，2年來溫州實驗小學不僅在物質上對我們的無私幫助，而且在辦學理念、教師課堂教學、師資隊伍建設、校園文化建設方面給予我們很的支持與指導。這個學期還委派了4個教師來我校支教，一個全職美術的林大康老師，還有就是今天的三位教師。并且他們還與我們學校的4位年輕教師結對。

　　今天下午他們師徒幾個為我們共同展示和演繹了精彩的課堂、他們對教材獨到的理解、對學生全心的關注、對文本的仔細閱讀。給我們留下了深刻的印象。我們再次對他們的努力表示感謝。

師徒結對儀式主持人臺詞開頭 篇3

　　各位老師、各位好友，大家上午好：

　　在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。

　　周璟老師是濟南畫院專業畫家，國家一級美術師，文學學士，美術學碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發明的“雙面畫”獲得國家發明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優秀發明者”、“第xx屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優秀發明家”等稱號。其作品被當作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。

師徒結對儀式主持人臺詞開頭 篇4

　　尊敬的領導、老師們：

　　下午好!

　　這個暑假無論對我還是對在座的各位新老師而言，都具有特別的意義。這個夏天，我們告別了懵懂的年少時光，告別了單純的學生時代，走上了工作崗位，迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚，很高興周山小學對我們新教師無微不至的關懷。我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將從這一年起，聚首周山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。

　　此時此刻，站在這里代表在座的新教師發言，榮幸之余也倍感惶恐。因為和她們的近一個月的接觸，我深知諸位新教師的優秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業亦或是終身的事業。既然如此，請允許我抒發對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。

　　首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。

　　在我的學生時代中我便感受到教師這個職業的神圣與光輝，那時的我是由衷的敬佩教師，敬佩他們的不辭辛勞，敬佩他們的耐心教導，敬佩他們的無私奉獻。因此在我高中畢業后我選擇了教育學這一專業，希望將來也能像我的老師那樣默默堅守并奉獻在那三尺講臺之上。我將會把這一職業選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。

師徒結對儀式主持人臺詞開頭 篇5

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們:

　　大家下午好！

　　在這金秋碩果的季節,今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結對簽字儀式大會.

　　“青藍工程”是我校加快青年教師專業成長的一個重要途徑,本學期有六位優秀的新教師加入到曙光團隊中,為我們曙光學校注入了新的活力.學校領導十分關心和重視青年教師的專業成長,為每一位新教師指定了優秀的骨干教師,作為他們的導師,以指導、幫助他們盡快的實現角色的轉換,快速提高教學業務水平.同時,這也是優秀的骨干教師為學校的發展所作出的又一項重要貢獻.

　　會議第一項,有請焦校長宣布本學年師徒結對名單.

　　會議第二項,有請學校領導向輔導教師頒發聘書.

　　有請輔導教師上臺領聘書.

　　會議第三項,師徒在結對協議書上簽字,青年教師向指導老師贈送禮物.

　　（背景音樂）

　　剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份,更是一份沉甸甸的責任,相信簽字的師徒一定會認真履行這份.

　　會議第四項,熱烈歡迎六位新教師精彩亮相.（首先有請郭某某老師）

　　剛才六位優秀青年教師的發言,言簡意賅,表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心.

　　會議第五項,有請師傅代表梁某某老師講話.（請大家鼓掌歡迎）

師徒結對儀式主持人臺詞開頭 篇6

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家，下午好!

　　隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，靈城南李小學黨員教師、濱河社區黨員干群十分關注少年兒童的健康快樂成長，特別關注學困、貧困、心理障礙“三困”學生的進步成長。今天，我們在這里隆重聚會，舉行南李小學全體黨員教師、濱河社區黨員干群與學困、貧困、心理障礙生結對幫扶活動。首先，感謝全體教師對學校工作的支持、感謝濱河社區領導對學校工作的支持，也祝賀62位同學將成為我校首批結對學生。

　　“伸出我的手，牽起你的手”，我們在此舉行的不僅僅是一個儀式，而是一個愛生奉獻的加油站。站在這里，我代表南李小學的全體教師，向同學們表達一份最誠摯的約定——生活中，當你遇到了坎坷，請你敞開心扉，第一個找到我們，我們會盡100%的努力幫助你走出困境;學習上，當你遇到困難，請你舉起小手，第一個通知我們，我們會盡100%的努力幫你解決問題;同學之間，發生矛盾時，請你第一時間想到我們，我們會盡100%的努力幫你打開心結。

　　同學們，如果你的生活中有老師幫助指點迷津;學習中，有老師一路相伴;同學間，有老師架起溝通的橋梁，你會生活的更快樂、更陽光。只要你愿意，伸出你的手，我們將用雙手去撫摸每一個需要安撫的孩子，讓每一個南小的孩子都能盡享那份師愛的芬芳。

　　今天，在活動現場，結對的是我校31名黨團員教師、濱河社區領導和62名學困、貧困、心理障礙生，今后，我們將動員更多的黨團員教師參與到這項活動中來，讓孩子們都能得到切實有效的幫助，都能感受到黨和政府的溫暖，感受到社會的關愛，感受到老師們的青春奉獻，讓他們在社會主義大家庭中安心幸福地生活。

　　現在我宣布，南李小學黨團員教師與貧困、學困、心理障礙生結對幫扶儀式現在開始！

師徒結對儀式主持人臺詞開頭 篇7

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們:

　　大家下午好！

　　在這金秋碩果的季節,今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結對簽字儀式大會.

　　“青藍工程”是我校加快青年教師專業成長的一個重要途徑,本學期有六位優秀的新教師加入到曙光團隊中,為我們曙光學校注入了新的活力.學校領導十分關心和重視青年教師的專業成長,為每一位新教師指定了優秀的骨干教師,作為他們的導師,以指導、幫助他們盡快的實現角色的轉換,快速提高教學業務水平.同時,這也是優秀的骨干教師為學校的發展所作出的又一項重要貢獻.

　　會議第一項,有請焦校長宣布本學年師徒結對名單.

　　會議第二項,有請學校領導向輔導教師頒發聘書.

　　有請輔導教師上臺領聘書.

　　會議第三項,師徒在結對協議書上簽字,青年教師向指導老師贈送禮物.

　　（背景音樂）

　　剛才我們見證了六對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責任,相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾.

　　會議第四項,熱烈歡迎六位新教師精彩亮相.（首先有請郭某某老師）

　　剛才六位優秀青年教師的發言,言簡意賅,表達了對學校領導和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心.

　　會議第五項,有請師傅代表梁某某老師講話.（請大家鼓掌歡迎）

　　梁老師的講話說出了所有師傅的心里話,他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神,值得我們學習.

　　會議第六項,有請李校長講話.（請大家鼓掌歡迎）

　　李校長的講話語重心長,不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求.希望六位年輕教師謹記領導和師傅的教誨,虛心學習,扎實工作,多聽課、多思考、多改進,盡快提高教學業務水平.李校長常說:曙光學校會永遠記住那些為學校的發展做出貢獻的人！師傅的認真輔導,徒弟的勤奮學習,就是對曙光學校快速發展的貢獻.

　　今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束.

　　謝謝大家！

師徒結對儀式主持人臺詞開頭 篇8

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好，首先我能夠作為師徒結對活動中的徒弟代表進行發言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。

　　開學伊始，我就為能加入金盞學校這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力，作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在很多的不足，比如：教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理方法有待創新。這一切與學校的期望相比，與師傅的學識相比，我們都還有非常大的距離。“學高為師，身正為范”，我們迫切的希望能在師傅的帶領下，盡快勝任并完成好學校的各項工作。所以，我們真得很感激三所學校的校領導們和老教師們，在我們面對各種教學的困惑時，適時地為我們安排師徒結對活動，這次活動猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

　　“書山有路勤為徑，教海無涯苦作舟”，作為徒弟的我們，需要進步，需要成長，更需要努力。為此我們會制定好計劃，明確發展方向，一步一個腳印向著目標，扎扎實實地走下去。在結對期間，我們一定要多聽課學習，虛心向師傅請教教學和課堂管理的方法，真心誠意地接受師傅們的指導和督促，繼承和發揚師傅們愛崗敬業、無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。

　　師傅們，您們的身邊又將多一位學生了。您們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨，決不辜負師傅的栽培和期望。

　　青年教師們，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與師傅攜手，共創金盞學校的輝煌明天！

　　謝謝大家！

師徒結對儀式主持人臺詞開頭 篇9

　　為加快新員工的成長步伐，通過技術、實戰經驗豐富的老員工言傳身教，具體的進行傳、幫、帶，使新員工能夠快速提升專業技能，順利升級；同時營造以老帶新、以新促老、互幫互助、共同進步的比、學、趕、幫、超的學習氛圍，為瑪薩的快速發展貢獻自已的力量；公司特舉行拜師大會。

　　1、有請本次拜師儀式的見證人上場

　　2、請徒弟發言并宣誓

　　作為師父要從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事起到模范、榜樣作用。同時傳播公司的企業文化；做好傳、幫、帶工作；把瑪薩的精神、思想及瑪薩的魂傳承下去。

　　3、請師父發言并宣誓

　　作為徒弟要在生活、工作中要尊重師傅，服從師傅的安排。遵守公司的各項規章制度，安心本職工作，虛心學習，吃苦耐勞，團結同事。

　　4、有請本次的師徒上場（手牽手）

　　一、讓我們手牽手，心連心，走到一起來，為了一個愛匯成一片海，不要擔心，不要恐懼，師父將牽著你的手共同面對，因為你和我共進，才有明天的彩虹

　　二、讓我們手牽手，心連心，走到一起來，為了一個愛匯成一片海，多一點信念，多一些努力，師父將陪著你一路向前，因為你和我在一起，才會煥發生命的光彩

　　三、讓我們手牽手，心連心，走到一起來，為了一個愛匯成一片海，師徒兩人更精彩，鮮花為你們盛開，真情為你們喝彩，走向人生大舞臺

　　5、徒弟向師父行拜師禮（單膝下跪）

　　一拜：感謝師父日后的辛勤教導

　　二拜：勤奮努力，步步登高

　　三拜：攜手共進，共創美好明天

　　6、徒弟向師父敬茶（單膝下跪，雙手敬茶）

　　誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；

　　勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；

　　成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的

　　7、徒弟向師父獻六禮

　　芹菜：勤奮好學；蓮子：苦心教學；桂圓：功德圓滿；紅棗：早日高中；干瘦肉：苦其心志，勞其筋骨；紅豆：鴻運高照

　　8、師父向徒弟回禮

　　戒尺：遵守規矩；香蔥：聰明睿智；芹菜：勤學苦練

　　9、師徒和見證人合影。

師徒結對儀式主持人臺詞開頭 篇10

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！

　　我很榮幸代表本次拜師會的青年教師發言。在此，請允許我代表所有青年教師，向提供這次學習機會的校領導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

　　自從步入一幼以來，我們便體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和老教師相比，我們有很大的差距，“學高為師，德高為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領下，盡快成熟、盡快完善。

　　為此，我們青年教師保證做到以下幾點：

　　首先，我們要繼承和發揚老教師愛崗敬業，無私奉獻的精神。通過這次拜師結對活動，我們要認真學習老教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學的工作作風和精神。將他們在教學中的優良傳統，繼承和落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情，把這一精神發揚光大。

　　其次，我們要虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。作為徒弟的我們，在未來的教育教學當中，會勤學多問，及時總結，提升我們自身教育教學能力。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、

　　成才、成名是我們拜師學習的目的。為此，我們會多聽師父和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創造能力和反思能力的新型教師。