實習經驗交流會議主持詞開頭（通用7篇）

實習經驗交流會議主持詞開頭 篇1

　　各位嘉賓上午好!歡迎參加中國人壽分公司感恩客戶答謝會。會議開始之前，請允許我為各位嘉賓做幾點溫馨提示：

　　為了使本次答謝會能在一個良好有序的氛圍中進行，請您將您的手機暫時關閉或調至靜音狀態。

　　為了保證大家的身體健康和公共衛生，請勿在場內吸煙。

　　在答謝會進行階段，請您不要隨意走動或講話，以免影響他人參會，謝謝您的支持與配合。

　　各位尊敬的來賓，親愛的朋友們：大家下午好!

　　歡迎您參加中國人壽分公司感恩客戶答謝酒會

　　我是主持人

　　首先請允許我代表中國人壽分公司全體員工對您的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

　　歡迎大家!

　　中國人壽自1949年成立至今，已經走過了xx個年頭!

　　xx年的光輝歷程，中國人壽在您的精心呵護和關懷下成長為世界500強企業，是您賦予了我們輝煌的過去，是您將與我們共同開創燦爛的未來。

　　沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。沒有在座各位嘉賓的支持，沒有8億客戶對中國人壽的信賴，就沒有國壽今天的輝煌。

實習經驗交流會議主持詞開頭 篇2

　　尊敬的各位嘉賓、學長、學姐們，親愛的同學們：大家好!

　　歡迎大家來到本次實習經驗交流會，我是主持人。

　　我們來到大學已經將近兩年，現在我們卻對未來有太多迷茫甚至不安。我們對大學學習還有很多困惑，我們對本專業實習狀況還有很多不了解，我們對未來就業還有很多疑慮，我們對未來發展與繼續深造還有太多擔憂„„

　　今天，能有機會在這個美好的上午聽取大三學長、學姐們對實習生活的理解，了解他們的實習經驗，學習他們的寶貴經歷，我感到很榮幸!下面讓我們一起來認識一下他們。

　　(到場學長學姐)：

　　歡迎你們的到來!

　　同時我們有幸請到了x老師。

　　感謝您的到來!

　　首先，有請幾位學姐做簡單自我介紹

　　現在就讓我們一起分享學長、學姐們的考驗經歷。

實習經驗交流會議主持詞開頭 篇3

　　w：尊敬的各位領導、老師，

　　z：親愛的同學們！合：大家晚上好!

　　z：歡迎來到學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。w：首先為百忙之中前來出席本次交：流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　z：“給你一塊基石，讓你走的更遠。”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和10級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。

　　w：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　z：恩，是的，理想是大學生不可或缺：的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望11級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。那我們話不多說，接下來就進入我們今晚的交流。

　　w:嗯，好的。

　　1.請系主任講話請系主任講話

　　2.請新生代表講話才藝表演（待定）

　　3.才藝表演（待定）

　　4.由基礎部主席為新生介紹學生分講述）會（ppt講述）

　　6.新生提問7.10級學生分會優秀部長頒獎

　　8.新老生交換電話

　　9.輔導員對本次交流會進行總結結束語w:相信這次交流會不僅帶給大家歡聲笑語，也一定能令同學們對自己專業知識有更為深刻的認識，進而對自己的大學生涯規劃有一個更為清晰的輪廓。

　　z:只要大家在接下來三年時間中充實走過，我相信我們的未來不只是夢想！我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。

　　w:我的未來不是夢，我的心隨著希望在動。

　　z:現在就讓我們用嘹亮的歌聲昭示：合:我的未來不是夢！

　　w:未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；

　　z:未來似一組優美的音符，奏響這動聽而激昂的旋律；

　　w:今天我們的交流會已到了尾聲，很高興和大家共度了快樂而充實的時光。

　　z:我們真心希望，今天的交流會是一塊基石，通過這塊基石，我們能走得更遠。

　　w:感謝各位老師的指導和10級同學們分享自己的經驗，也同樣感謝其他同學的積極參與！

　　201#新學年新老生交流會合：到此結束！謝謝大家的參與！

實習經驗交流會議主持詞開頭 篇4

　　敬愛的學長學姐們，親愛的同學們

　　大家晚上好!

　　相逢是首歌，歌聲里有你和我，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……很高興我們有緣在這里相逢。

　　首先我代表機電工程學院，對xx級新同學，走進我們強大的機電學院表示熱烈的歡迎!

　　然后向大家說一聲你們軍訓辛苦了。(呵呵，“為人民服務”大家這句話老熟了來!我覺得這句話更該說的是學長學姐們……)

　　大家還記得剛來到學校見到穿紅色上衣的幫我們引路，提行理的滿頭大汗的志愿者嗎?當然還有從你們開學的前幾天一直到現在還沒停止過為我們忙碌過的助教嗎?還有更辛苦的是為學生工作籌謀劃策，連到大三也不停歇的學長學姐們，大家知道他們在哪嗎?他們就在我們的現場，我們今天邀請的嘉賓。好，親愛的同學們你們該不該向他們表示點什么?……非常懂事的同學們。

　　我們切入主題:啟迪與起飛--新老生交流會

　　同學們走過了十幾個苦讀的春秋，經歷了六月份緊張的高考，盼望著，盼望著……我們終于懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學的校園，當我們穿上軍裝站在訓練場上時，有教官在叫我們如何做一名軍人，而如今我們脫下軍裝，走進了大學的教室，但我們卻發現這里的一切已經不再是昨天了，

　　我們有些茫然過，有些不知所措，

　　我們似乎也不確定讀大學究竟能給我們帶來什么

　　對我們以后的工作學習有什么影響?

　　有句話說“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，我們怎樣追求自己的志向，不負八尺身軀呢?

　　今天我們請來了幾位優秀學生會干部的學長學姐們，與大家交流在大學學習與生活的經驗。希望本次活動能給親愛的新同學們提供一個與高年級學長們交流的機會，激發學習動力，從而能吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。現在我宣布

　　xx級新老生交流會現在開始

實習經驗交流會議主持詞開頭 篇5

　　親愛的同學們，大家晚上好！很高興在這樣一個美好的夜晚和大家相聚于此。我是蔣孝才，本場交流會由我來主持。現在是11月下旬，一個月后也就是12月18我們將迎來大學里面非常重要的一項考試大學英語四六級考試。雖說現在四級考試已經不和學位掛鉤了，但是同學們參與這項考試的熱度呢卻是有增無減。

　　為了大家更好的應考，今天特別請來了四六級經驗豐富的學長學姐為我們介紹其寶貴的經驗。經過長時間的準備，我們進入了最后一個月的緊張沖刺階段。那么對于英語四級考試，咱都是第一次參加，想必一定有不少疑問，我們今天請來的重量級嘉賓就將一一為您解答心中的疑惑；同時，他們也會結合自身的經驗給同學們帶來許多好的建議和方法。下面就讓我們掌聲有請學生嘉賓

　　他們是食工系食質08-1班的楊靖研學姐；來自08會計一班的王穎學姐；來自數學系應數08-1班的張玉潔學姐;來自外語系英語08-3班的張斐學長；來自英語08-3班的劉瑩學姐;來自國商10-8班的陳璐，雖然她是一零級的，但是水平也很強哦；

　　下面有請團工委的副書記李穎學姐和辦公室主任李田鵬學長講話：（恩，就像學長說的那樣，希望這次交流會能給大家提供一個和學長學姐交流會的機會，了解學習和生活的經驗。）四六級學習經驗交流會的主持詞

　　下面有請來自國商10-8班的陳璐來給我們介紹英語寫作和口語的經驗。雖然她是我們一零級的，但是水平可不一般哦，據同學介紹，經常與老外在網上聊天，口語和寫作都很不錯的哦。（陳璐同學剛才就英語的口語和寫作和大家一起分享了她的學習經驗。這也說明了電腦不僅可以娛樂，更是網絡的一種媒介，有效的利用會有很多收獲哦。）

　　同學們你想知道四級過600六級過550的高分秘訣嗎，想得話那就認真聽來自食工系食質08-1班的楊靖研學姐分享四六級考試的經驗吧。（就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。感謝楊靖研的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。）

實習經驗交流會議主持詞開頭 篇6

　　感謝X老師的精彩發言

　　XX老師曾獲市創新課一等獎，多次獲區優秀教師稱號，她的課堂效率很高，學生當堂達標率高，學生學習興趣高漲，她的政治教學曾獲區第四名的好成績，她的成績源于認真，下面有請X老師發言。大家歡迎

　　感謝X老師的精彩發言

　　XX老師13年參加工作，擔任了兩年的畢業班歷史教學，她虛心好學，鉆研業務，從不因為家中的事影響個人教學，從未耽誤過一節課，本次期中考試六年級歷史成績居區第四名，她的成績源于責任，源于熱愛。

　　下面有請X老師發言。大家歡迎

　　感謝X老師的精彩發言

　　四位老師為我們介紹了豐富的班級管理和學科教學經驗，給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。本次名師大講堂活動到此結束，下面請X主任和各位校長提出寶貴指導意見。大家歡迎。

實習經驗交流會議主持詞開頭 篇7

　　授人以魚不如授人以漁思想方法是數學的靈魂，課上要不斷滲透數學思想方法和解題技巧。數學題太多，做也做不完，而且，數學非常靈活，變化多端。如果一味的玩題海戰術，不講方法和技巧是完全不行的。數學主要是思維的訓練，如果學生能掌握一定的方法和技巧，他們會舉一反三，靈活運用，一通百通。比如實際應用問題，主要是讓學生學會如何去分析問題，用怎樣的方法去分析問題。如可以列表，可以畫圖等等。當我講用列表來解數字問題時，學生就能遷移到年齡問題，分配問題，調配問題等等，因此方法比知識更重要。

　　通過作業發現問題，著眼細節，有效落實

　　小事成就大事，細節成就完美。——戴維"帕卡德（惠普創始人）沒有落實，一切都是空談；沒有落實，就沒有成功。我批改作業時都是把對的和錯的分開，錯的單獨發下去改錯，然后再收上來批改，引導學生找到自己的錯點，再反復練習。如我班的一個學生一去分母就漏乘，一次作業錯四五個，我就單獨找他來，讓學生自己說錯誤原因，結果后來就很少漏乘了。還有五班一個學生，全部是移項錯誤，也是相同的做法。

　　重視小結和反思

　　如果我們每一節課能夠留出五分鐘讓學生對本節課的內容進行知識的梳理，思想方法和技巧的歸納，并找出提醒同學們注意的問題，才能達到對知識的升華和個人能力的提升。然而我們每一節課的時間好像都不夠用的，就少那么幾分鐘，實際上，我們講得再好，不如學生做得好。因此，我們還得少講，精講，主要是指導、點撥，具體工作還是讓學生做吧，我們只需要留給他們充足的時間就行。

　　合作共贏，充分發揮集體備課的優勢

　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。事實證明，一個人的力量是有限的，集體的力量才是無窮的。只有團結協作，才能優勢互補，事半功倍。