校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞（精選26篇）

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇1

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位來(lái)賓

　　丙：親愛(ài)的老師們

　　丁：同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　甲：童年是初升的太陽(yáng)，

　　乙：童年是鮮艷的花朵，

　　丙：童年是快樂(lè)的兒歌，

　　丁：童年是優(yōu)美的畫(huà)卷!

　　甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

　　乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了我們的身旁!

　　丙：唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!

　　丁：付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會(huì)，

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;

　　乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖;

　　甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩!

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

　　2、韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)

　　3、 接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》

　　4、 甲、 童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;

　　乙、 童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活，

　　甲、 童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，

　　乙、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)

　　5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》

　　6、讓我們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》

　　7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)��?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油，可愛(ài)的還孩子們!

　　8、讓我們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓我們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)

　　9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為我們獻(xiàn)上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》

　　10、 吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎

　　11、 接下來(lái)，我們學(xué)校一群可愛(ài)的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《Go Go Girl》來(lái)到我們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來(lái)了

　　12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，我們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家

　　13、在我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在我們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，我們都《不怕不怕》

　　14、 甲、 每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;

　　乙、 每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;

　　甲、 隱形的翅膀，給我們希望;

　　乙、 隱形的翅膀，給我們力量;

　　甲、 隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌;

　　乙、 隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);

　　甲、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)��?lái)的歌曲《隱形的翅膀》

　　15、相信我們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)

　　16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們?cè)谛�學(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)槲覀兩�長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，我們是中國(guó)娃，我們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

　　乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

　　丙：今天，學(xué)校因我們而精彩

　　丁：明天，學(xué)校因我們而自豪

　　甲：讓我們記住今天，

　　乙：讓我們期待明天!

　　合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇2

　　一、開(kāi)場(chǎng)舞《中華全家福》

　　師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

　　幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，

　　幼2：可愛(ài)的小朋友們

　　師2：大家晚上好!

　　師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

　　師2：今天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　師2：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!

　　師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始!

　　二、中三班《洗刷刷》

　　幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

　　幼2：小朋友愛(ài)勞動(dòng)，我們都是好寶寶。

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。

　　三、大二班《孔雀舞》

　　師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。

　　師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力

　　四、大大班《隱形的翅膀》

　　師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　師2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》

　　五、舞蹈班《春曉》

　　師2：唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫(huà)卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》

　　六、中一班《歡慶大鼓》

　　幼1：歡樂(lè)的大鼓敲起來(lái)，敲出我們的好收成。

　　幼2：激情的嗩吶吹起來(lái)，吹出我們的民族情。

　　幼1：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶大鼓》

　　七、小一班《西瓜舞》

　　師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　師2：今天他們將變成可愛(ài)的西瓜寶寶，瞧，他們來(lái)了。

　　師1：請(qǐng)欣賞《西瓜舞》

　　八、小二班《小動(dòng)物模仿操》

　　幼1：小班小朋友活潑可愛(ài)，他們的表演充滿了童趣。瞧，他們來(lái)了。

　　幼2：請(qǐng)欣賞《小動(dòng)物模仿操》

　　九、中二班《動(dòng)物歡樂(lè)行》

　　幼1：小動(dòng)物是怎么表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)那?

　　幼2：舞蹈《動(dòng)物歡樂(lè)行》會(huì)告訴你答案的，請(qǐng)欣賞。

　　十、小二班《我的身體最神氣》

　　師1：當(dāng)他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門(mén)，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;

　　師2：當(dāng)他們用秩嫩的小手拿起畫(huà)筆，疑心的老師總是目光專注。

　　師1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會(huì)用自己的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖

　　師2：請(qǐng)欣賞《我的身體最神氣》

　　十一、小一班《小花貓》

　　幼1：請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的《小花貓》

　　十二、時(shí)裝秀

　　幼1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀，我都想快點(diǎn)長(zhǎng)大

　　幼2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來(lái)也不比她們差。不信你就看看吧

　　合：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀

　　十三、中三班《北斗神拳》

　　師1:：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。

　　師2：接下來(lái)讓我們看看中班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《北斗神拳》

　　十四、中一班歌舞串燒

　　幼1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動(dòng)畫(huà)形象我們小朋友最喜歡了

　　幼2：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的歌舞串燒

　　十五、大一班《菠蘿波羅蜜》

　　幼1：我們老師的演唱精彩嗎?請(qǐng)把掌聲送給他們。

　　幼2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》

　　十六、大大班《曹沖稱象》

　　師1：三國(guó)時(shí)期，曹沖稱象的故事被譽(yù)為佳話

　　師2：今天我們的小朋友將用音樂(lè)快板的形式來(lái)詮釋這一段家喻戶曉的典故

　　師1：請(qǐng)欣賞快板《曹沖稱象》

　　十七、歌曲串燒

　　幼1：我們可敬可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是走在時(shí)尚最前沿的人

　　幼2：她們將帶來(lái)最好聽(tīng)的流行歌曲獻(xiàn)給大家。請(qǐng)欣賞歌曲串燒。

　　十八、中二班《綢子舞》

　　幼1：舞動(dòng)的紅綢寫(xiě)出我們對(duì)新時(shí)代的贊美

　　幼2;請(qǐng)欣賞《綢子舞》

　　十九、大二班《不上你的當(dāng)》

　　幼1：雖然我們年齡小，但我們從來(lái)不上當(dāng)

　　幼2：請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》

　　二十、教師舞蹈《生命的閃爍》

　　師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專業(yè)基本技能扎實(shí)。

　　熱愛(ài)藝術(shù)。

　　師2：擅長(zhǎng)舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一，請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《生命的閃爍》。

　　二十一、大一班《甩蔥歌》

　　幼1：科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的力量是無(wú)窮的，它能給我們的生活帶來(lái)更多的喜悅。

　　幼2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會(huì)給你不一樣的感覺(jué)。

　　二十二、大大班《斗牛》

　　師1：華麗的服飾，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點(diǎn)。

　　師2：今天讓我們伴隨著美妙的音樂(lè)來(lái)感受拉丁的風(fēng)采。

　　二十三、《讓我們舞起來(lái)》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　幼1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　幼2：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　師1：有一句話，說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　師2：有一個(gè)偉人，說(shuō)兒童是初升的太陽(yáng)。

　　師1：放眼未來(lái)，我們將在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在城關(guān)教辦的關(guān)懷與支持下

　　聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　師2：我們將以百倍的努力，回報(bào)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和支持!

　　師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們明年再見(jiàn)!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇3

　　1、舞蹈《歡舞節(jié)日》 (激昂的音樂(lè)似吹響的進(jìn)軍號(hào)角，大幕徐徐拉開(kāi)，《歡舞節(jié)日》舞蹈演員在舞臺(tái)上造型，接著歡快的音樂(lè)響起，歡舞一段后，音樂(lè)柔美，主持人上，在花朵造型的襯托下，開(kāi)始朗誦)

　　甲：陽(yáng)光、藍(lán)天、彩云，燦爛著我們的笑臉，歡舞節(jié)日序章

　　乙：花朵、綠地、青山，愉悅著我們的心情，洋溢六月芬芳

　　丙：希望、理想、信念，昂揚(yáng)著我們的斗志，激勵(lì)雛鷹翱翔

　　丁：歡歌、笑語(yǔ)、喜樂(lè)，蕩漾著我們的幸福，歡唱童心飛揚(yáng)

　　甲：金燦燦六月的第一天

　　甲乙：是鮮花和歌聲相伴的美麗的節(jié)日

　　丙：紅艷艷六月的第一天

　　丙丁：是自豪和憧憬交織的快樂(lè)的節(jié)日

　　甲：鮮花沐著陽(yáng)光，那是六月的孩子在歡笑

　　乙：翠柳舞著春風(fēng)，那是六月的孩子在舞蹈

　　甲丙：敬祝領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：前程似錦—喜洋洋、步步高

　　乙丁：歡呼西關(guān)小學(xué)：紅旗飄飄—更鮮艷、更美好

　　甲：孩子們是祖國(guó)的明天

　　乙：孩子們是世紀(jì)的春天

　　丙：我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上

　　丁：我們幸福茁壯，快樂(lè)成長(zhǎng)

　　甲：請(qǐng)看第一篇章—

　　合：沐浴陽(yáng)光

　　(主持人下，舞蹈繼續(xù)，音樂(lè)歡快，場(chǎng)面熱烈，結(jié)尾造型亮出第一篇章大字：沐浴陽(yáng)光。)

　　2、節(jié)日賀詞：《六月歡歌》 (沒(méi)有主持詞，舞蹈節(jié)目完后，音樂(lè)起，四位賀詞領(lǐng)誦者上場(chǎng))

　　3、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　周明珠：鏗鏘的鼓樂(lè)，似進(jìn)軍的號(hào)角，澎湃著我們的激情;

　　于軾蒙：隊(duì)員的心聲，似撥動(dòng)的琴弦，譜寫(xiě)出美麗的樂(lè)章;

　　王福丹：美麗的歡歌，似流動(dòng)的甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田;

　　趙 鵬：領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，似燦爛的陽(yáng)光，催開(kāi)了花朵的芬芳。

　　王福丹：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎清陽(yáng)街道工委給我們講話，

　　合：送來(lái)愛(ài)的陽(yáng)光。

　　4、校長(zhǎng)致詞

　　甲：沐浴著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)的陽(yáng)光，如今的西關(guān)小學(xué)已插上了騰飛的翅膀，在“保穩(wěn)定、求發(fā)展、創(chuàng)特色”新思路的感召下，迎接了一次次挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。

　　乙：自去年8月至今，不到一年的時(shí)間里，學(xué)校先后獲得了“煙臺(tái)市小學(xué)教育先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市校園網(wǎng)示范學(xué)校”、“煙臺(tái)市教育科先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“山東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“全國(guó)首批科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”等8項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)新的榮譽(yù)。

　　甲：一個(gè)個(gè)嶄新的榮譽(yù)，是西關(guān)小學(xué)播灑汗水、辛勤耕耘的見(jiàn)證;

　　乙：一塊塊閃光的獎(jiǎng)牌，是全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、捷報(bào)頻傳的寫(xiě)照。

　　甲：此時(shí)此刻，作為西關(guān)小學(xué)的掌舵人郭兆坤校長(zhǎng)，一定有發(fā)自肺腑的感慨和心聲，下面請(qǐng)郭校長(zhǎng)致詞 。

　　乙：大家掌聲歡迎!

　　5、合唱《陽(yáng)光校園》

　　丙：沐浴著燦爛的陽(yáng)光，可愛(ài)的校園是花園、學(xué)園、樂(lè)園，

　　丁：我們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　丙：道不盡的幸福，唱不盡的歡歌，歌唱美麗的

　　合：《陽(yáng)光校園》

　　6、舞蹈《火紅的童年》

　　乙：一身飄灑的紅裝，一團(tuán)燃燒的火焰，那是火紅的童心，向著太陽(yáng)，走向燦爛;又似紅紅的花朵，迎著太陽(yáng)，爭(zhēng)奇斗艷。請(qǐng)欣賞舞蹈《火紅的童年》

　　7、幼兒歌伴舞《甜甜的家》 ( 幼兒園小歌手自己主持。幽默風(fēng)趣般的主持)

　　男：領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，我是幼兒園的小主持人

　　女：小朋友們節(jié)日快樂(lè)，我是幼兒園的小主持人

　　男：說(shuō)起我們學(xué)校的幼兒園呀，那可是我們小朋友們的樂(lè)園，哎，，你給大家說(shuō)說(shuō)咱們幼兒園里都有什么?

　　女：有美麗漂亮的滑梯，寬敞明亮的教室，

　　男：還有什么?

　　女：嗯(想不起來(lái)的樣子)

　　男：還有大彩電、大空調(diào)，冬暖夏涼可舒服啦，真笨

　　女：那我考考你，除了大彩電、大空調(diào)還有什么?

　　男：嗯(皺著眉頭尷尬狀)，還有大彩電放的動(dòng)畫(huà)片

　　女：就知道玩，告訴你吧，還有象媽媽一樣愛(ài)我們的老師

　　男：是的，老師教我們學(xué)知識(shí)，教我們懂禮貌，還一塊做游戲

　　女：在西關(guān)小學(xué)的幼兒園，真是太幸福啦

　　男：它是我們

　　合：《甜甜的家》(音樂(lè)起)

　　8、相聲《開(kāi)心的節(jié)日禮物》 (舞蹈完后拉大幕，相聲演員杜金枝和謝潤(rùn)中到幕前表演，幕后《金蛇狂舞》樂(lè)器擺好，演員上場(chǎng)，做好準(zhǔn)備。)

　　杜金枝：今天，社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友、家長(zhǎng)和我們西關(guān)小學(xué)全體師生歡聚一堂，共渡歡樂(lè)的節(jié)日，大家的光臨、支持和關(guān)懷，給我們帶來(lái)了愛(ài)的陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。所以我高興地主動(dòng)上臺(tái)給大家表演個(gè)節(jié)目。名字叫《開(kāi)心的節(jié)日禮物》。什么?我是誰(shuí)?連我都不認(rèn)識(shí)，我是西關(guān)小學(xué) 年 班的相聲新星杜金枝呀。哎，光顧的說(shuō)我自己，我還忘了請(qǐng)出我培養(yǎng)的新搭檔呢，由于時(shí)間短，水平有限，沒(méi)辦法，培養(yǎng)個(gè)新人不容易呀，我只能將就著點(diǎn)用他和我配合了。謝潤(rùn)中出來(lái)吧，“丑媳婦總要見(jiàn)公婆的”。

　　(謝潤(rùn)中出來(lái)，生氣狀。怒而不語(yǔ)……相聲內(nèi)容接上繼續(xù))

　　第二篇章—桃李芬芳

　　9、器樂(lè)合奏《金蛇狂舞》

　　乙：陽(yáng)光下的孩子，歡樂(lè)無(wú)限，陽(yáng)光下的孩子，風(fēng)采翩翩，

　　甲：如今，沐浴著素質(zhì)教育的春風(fēng)，根植在西關(guān)小學(xué)沃土上的孩子們，正汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，

　　乙：他們似爭(zhēng)艷的百花，姹紫嫣紅，他們似狂舞的金蛇，前程似錦。

　　甲：“一枝獨(dú)秀不是春，百花盛開(kāi)春滿園”，請(qǐng)看第二篇章—

　　合：《桃李芬芳》。(結(jié)束后，拉上大幕)

　　10、給“十佳隊(duì)員”頒獎(jiǎng)

　　甲：一曲《金蛇狂舞》拉開(kāi)了第二篇章的序幕，也讓我們欣喜地看到我校的素質(zhì)教育之花，芳香四溢，百花爭(zhēng)艷。多年來(lái)，我校一直把“創(chuàng)特色學(xué)校，育個(gè)性人才”為辦學(xué)宗旨，借助社會(huì)力量，開(kāi)展“聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、武術(shù)、英語(yǔ)”等各種特長(zhǎng)培訓(xùn)。涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼有，全面發(fā)展，特長(zhǎng)出眾的優(yōu)秀隊(duì)員

　　在六一節(jié)前夕，我校大隊(duì)部舉行了“百優(yōu)十佳”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層推薦、選拔，有一百名同學(xué)當(dāng)選為“百優(yōu)隊(duì)員”。在百優(yōu)隊(duì)員中又選拔出了全面發(fā)展的“十佳隊(duì)員”，他們是少先隊(duì)員的典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在我校剛剛下發(fā)的六月份的雛鷹報(bào)上，刊登了“百優(yōu)十佳”隊(duì)員的名單和“十佳隊(duì)員”的優(yōu)秀事跡。

　　今天。給孩子們頒發(fā)證書(shū)和佩帶紅花是：我們特邀的西關(guān)小學(xué)歷屆德高望重的新老校長(zhǎng)、學(xué)校校友。下面我們請(qǐng)十佳隊(duì)員上場(chǎng)跟大家見(jiàn)面，他們是：;5、1中隊(duì)振翅高飛，永不言敗的孫鳳瑤;5、1中隊(duì)扎扎實(shí)實(shí)、全面發(fā)展的王子微;5、3中隊(duì)多才多藝，執(zhí)著追求的藤雪;5、4中隊(duì)愛(ài)好廣泛、富有愛(ài)心的周夢(mèng)宇;5、4中隊(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)、甘愿付出的王瀟;4、1中隊(duì)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作的林昭惠;4、5中隊(duì)自信勤奮、收獲成功的姜茜;3、1中隊(duì)堅(jiān)持不懈、追求更好的林含笑;2、1中隊(duì)綻露頭角，品學(xué)兼優(yōu)的姜萌;1、1中隊(duì)人小志大、屢獲佳績(jī)的由和融。

　　同學(xué)們，對(duì)于十隊(duì)員來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)終生難忘的日子，他們將以今天為起點(diǎn)，走向更加燦爛的明天，對(duì)于其他隊(duì)員來(lái)說(shuō)，他們會(huì)將以十佳隊(duì)員為榜樣，趕超先進(jìn)，奮發(fā)向上。

　　11、歌組合《童心歡歌》

　　周明珠：我們的童心是小鳥(niǎo)，

　　王曉彤：我們的歌聲入云霄，

　　王福丹：聲樂(lè)藝術(shù)是瑰寶，

　　于佳駿：唱起京歌有味道。

　　合：金色童年有歡笑，童心歡歌幸福謠!

　　12、舞蹈《京韻新姿》

　　甲：哎，王燕老師，聽(tīng)了孩子們演唱的《童心歡歌》你有什么感想?

　　乙：音色甜美，聲情并茂，表演自然，清新大方。

　　甲：是呀，這些孩子音樂(lè)天賦很高，嗓音條件很好，選入學(xué)校合唱團(tuán)后，在老師的培養(yǎng)下有了如此精彩的表現(xiàn)，的確讓人高興和欣慰。

　　乙：是啊，哎，家良老師，我們學(xué)校的聲樂(lè)節(jié)目一直在全市遙遙領(lǐng)先，遠(yuǎn)的不說(shuō)，我記得去年我校的合唱團(tuán)在全市文藝匯演中榮獲聲樂(lè)節(jié)目一等獎(jiǎng)，并且在十個(gè)一等獎(jiǎng)作品中，我校的合唱全市排名第一，這些孩子真了不起。

　　甲：的確，這些孩子除了有天賦，還能吃苦，每天早晨別的孩子可能還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們已經(jīng)來(lái)到學(xué)校練聲排練，尤其是家長(zhǎng)特別支持，每天要早起送孩子到學(xué)校。在這里我建議讓我們以熱烈的掌聲向支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)朋友們表示感謝!

　　甲：剛才演唱的最后一首歌曲你覺(jué)得像哪個(gè)戲種?

　　乙：有點(diǎn)象像京劇

　　甲：是的，這是一首京歌，很有京劇韻味。

　　乙：京劇是我國(guó)的瑰寶和國(guó)粹，熱愛(ài)民族藝術(shù)，也是繼承民族精神的表現(xiàn)

　　甲：下面我校舞蹈隊(duì)的孩子表演的舞蹈，就表現(xiàn)了孩子們繼承民族藝術(shù)的信心。請(qǐng)欣賞舞蹈

　　合：《京韻新姿》

　　13、幼兒舞蹈《芭拉芭拉櫻之花》

　　丁：朵朵紅花向陽(yáng)開(kāi)，株株幼苗惹人愛(ài)，別看苗苗長(zhǎng)得小，也要綻露尖尖角。請(qǐng)看幼兒園的弟弟妹妹們表演的舞蹈《芭拉芭拉櫻之花》。

　　14 英語(yǔ)短劇《三只小兔》

　　丙：接下來(lái)這個(gè)短劇是英語(yǔ)班的孩子獻(xiàn)給我們的節(jié)日禮物。短劇中的三個(gè)小兔子究竟和大老虎之間發(fā)生了什么故事?故事告訴我們什么道理?請(qǐng)大家仔細(xì)觀看，相信大家會(huì)從中找到答案。請(qǐng)看英語(yǔ)短劇《三只小兔》

　　15、英語(yǔ)情景劇《快樂(lè)的一節(jié)課》

　　乙：卓越兒童英語(yǔ)自從在我校開(kāi)設(shè)教學(xué)點(diǎn)以來(lái)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的學(xué)員，他們?cè)谑∈袇^(qū)各類英語(yǔ)大賽中屢屢獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)能流利地用英語(yǔ)和外國(guó)人對(duì)話了。今天卓越英語(yǔ)學(xué)校的兩位外籍教師也來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，一位是來(lái)自美國(guó)紐約的詹尼爾，另一位是來(lái)自?shī)W地利維也納的文博先生，下面請(qǐng)看他倆與學(xué)員們共同表演的英語(yǔ)情景劇《快樂(lè)的一節(jié)課》。

　　16、歌伴武《中華小兒郎》

　　丙：中國(guó)武術(shù)淵源流長(zhǎng)

　　丁：中華兒郎激情飛揚(yáng)

　　丙：陽(yáng)光十足的少年，要用歌聲和英姿，

　　丁：展現(xiàn)昂揚(yáng)的斗志，詮釋武術(shù)的魅力。

　　17、手風(fēng)琴合奏《中外名曲聯(lián)奏》(美術(shù)學(xué)生上場(chǎng))

　　甲：剛才這個(gè)節(jié)目是由聲樂(lè)班和武術(shù)班的孩子聯(lián)合表演的，歌曲演唱激情飛揚(yáng)，表演動(dòng)作棱角分明，節(jié)目至始至終洋溢著一股豪氣和正氣，振奮了大家的精神，也給大家送去了歡樂(lè)。

　　乙：值得一提的是表演武術(shù)的孩子學(xué)習(xí)時(shí)間才幾個(gè)月，能有如此的表現(xiàn)可見(jiàn)他們潛質(zhì)很好，很有發(fā)展前途。

　　甲：下面上場(chǎng)的是美術(shù)書(shū)法班和手風(fēng)琴班的隊(duì)員相信他們更會(huì)有不俗的表現(xiàn)。

　　乙：下面請(qǐng)他們上場(chǎng)跟大家見(jiàn)面。

　　甲：請(qǐng)書(shū)法繪畫(huà)班的孩子到前面來(lái)展現(xiàn)繪畫(huà)、書(shū)法用的裝軸畫(huà)紙，請(qǐng)他們到在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，一展才華。

　　乙：下面請(qǐng)手風(fēng)琴隊(duì)的同學(xué)上場(chǎng)為大家?guī)��?lái)手風(fēng)琴合奏

　　合：《中外名曲聯(lián)奏》

　　18、管樂(lè)合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》

　　丙：一聲聲嘹亮的號(hào)角，激人奮起，催人向上;

　　丁：一句句激昂的旋律，迎著新世紀(jì)的朝陽(yáng)，

　　合：奏響新時(shí)代的凱歌。

　　19、書(shū)法繪畫(huà)作品展示

　　甲：領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，現(xiàn)在，孩子們的書(shū)法繪畫(huà)作品現(xiàn)在已經(jīng)完成了。請(qǐng)他們到臺(tái)上展示自己的作品。我們一一請(qǐng)他們自我介紹自己和她的作品：1、吳鵬的《荷花清意圖》、2、邢盧丹的《錦上添花》、3、于爽的《山花爛漫》、4、孫春萍的《荷塘二仙》;5、林鷹《春意盎然》;6、張曉飛的《大好河山》、7、孫義虎的《螃蟹》;8、于雅男的“桃李芬芳植沃土”;9、王子微的“雛鷹放飛憑藍(lán)天”;10、王林的“放飛希望”……小藝術(shù)家們的作品真可謂爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。這些孩子在短短的十幾分鐘的時(shí)間，揮毫潑墨，繪畫(huà)作品畫(huà)面精美，寓意深刻，書(shū)法作品方折峻麗，頗有功底，個(gè)個(gè)具有小藝術(shù)家的風(fēng)范，下面我們請(qǐng)他們把自己的作品獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。同時(shí)今天演出的第三篇章已由王子微同學(xué)揭曉，那就是：放飛希望。下面我們請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)騰雪上場(chǎng)，帶領(lǐng)隊(duì)員表達(dá)希望的心聲。

　　第三篇章—放飛希望

　　20、級(jí)部學(xué)生表達(dá)心聲 (拉上大幕，大隊(duì)長(zhǎng)騰雪上場(chǎng)，小品準(zhǔn)備道具)

　　騰雪：親愛(ài)的小伙伴們。今天迎著燦爛的朝陽(yáng)，我們身著節(jié)日的盛裝，在這里歡聚一堂，隆重慶祝我們自己的節(jié)日。一年中有那么多的節(jié)日，只有今天才屬于我們親愛(ài)的小伙伴，此時(shí)此刻，社會(huì)的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的期望、校長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的重托、老師的希望將激勵(lì)著我們努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，讓我們把涌動(dòng)的情感化為放飛的希望，請(qǐng)一年級(jí)表達(dá)心聲……請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)展現(xiàn)風(fēng)采……請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)展現(xiàn)才華……請(qǐng)四年級(jí)的學(xué)生發(fā)出誓言……請(qǐng)五年級(jí)的學(xué)生表達(dá)決心………

　　親愛(ài)的少先隊(duì)員們，此時(shí)此刻，我們豪情滿懷，信心百倍。讓我們用我們的校園口號(hào)向社會(huì)和家長(zhǎng)表達(dá)我們的決心

　　(臺(tái)下學(xué)生全體學(xué)生)：我能行、我能行、我能行，耶!

　　21、小品《洗腳的風(fēng)波》

　　甲：同學(xué)們的心聲讓我們欣喜地看到西關(guān)小學(xué)的未來(lái)和希望。為了塑造孩子們高尚的靈魂，作為我區(qū)唯一的一所山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校，我們以“培德播慧，教書(shū)育人”為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，以特色活動(dòng)為載體，播撒育人的春雨，孕育美好的心靈，開(kāi)展的各種少先隊(duì)活動(dòng)主題鮮明，意義深遠(yuǎn)。

　　乙：有一個(gè)“親情體驗(yàn)”活動(dòng)，曾深深的打動(dòng)了家長(zhǎng)的心，它讓家長(zhǎng)欣喜地看到孩子們長(zhǎng)大了，懂事了，知道心疼父母了。

　　甲：下面發(fā)生在這一家人之間的故事，也許能使我們?cè)谛β曋行撵`得以啟迪，在感悟中情感得到升華

　　乙：請(qǐng)看由我校師生創(chuàng)作表演的小品

　　合：《洗腳的風(fēng)波》。

　　22、歌曲《小窗口，大世界》

　　甲：領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，小品中的苗苗，天真可愛(ài)又不失小頑皮、小聰明，對(duì)待奶奶爺爺?shù)姆椒ê蛻B(tài)度各不相同，小品中的爸爸媽媽對(duì)待孩子的教育也各不相同，爸爸簡(jiǎn)單粗暴，媽媽春風(fēng)化雨。尤其是最后“小手拉動(dòng)大手，共享親情陽(yáng)光”情景，讓人非常感動(dòng)。

　　乙：我校開(kāi)展的親情體驗(yàn)活動(dòng)，扣動(dòng)了家長(zhǎng)的心弦，一封封來(lái)信雪花般的飄至學(xué)校，字里行間流露著感動(dòng)，傳遞著真情。很多隊(duì)員和家長(zhǎng)的體會(huì)在我校的雛鷹報(bào)上發(fā)表，引起社會(huì)的共鳴。

　　甲：說(shuō)起我校的雛鷹報(bào)，那可是我校的自豪，自從20xx年散發(fā)出第一縷墨香至今，已成為溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，它是隊(duì)員們展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，練翅豐羽的賽場(chǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)的良師益友。

　　乙：同學(xué)們親切的稱贊雛鷹報(bào)是他們的

　　合：《小窗口，大世界》

　　23、舞蹈《夢(mèng)想奧運(yùn)》

　　丙：親愛(ài)的朋友們，北京申奧成功，對(duì)全世界每一位華人來(lái)說(shuō)，都是一件大事，也是一件喜事。因?yàn)樗�讓華夏兒女感到自豪、自信和自強(qiáng)。

　　丁：北京奧運(yùn)，讓人憧憬，令人向往，它將讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，讓民族精神熠熠閃光。

　　丙：我們也有著他們的奧運(yùn)夢(mèng)，祝愿我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員能

　　合：大有希望，多拿獎(jiǎng)牌，為國(guó)爭(zhēng)光!

　　24、校友風(fēng)采

　　乙：西關(guān)小學(xué)是一個(gè)育人的搖籃，幾十年來(lái)，培養(yǎng)了一代代品格高尚、志向高遠(yuǎn)、才華出眾的新人，如今他們學(xué)有所成，在社會(huì)各行各業(yè)，各有建樹(shù)，做出了成績(jī)。

　　甲：就拿主持人來(lái)說(shuō)吧，遠(yuǎn)的說(shuō)中央電視臺(tái)的鄭天亮，她是咱們學(xué)校的學(xué)生，近得說(shuō)說(shuō)煙臺(tái)電視臺(tái)的謝飛，他們?cè)谖麝P(guān)小學(xué)時(shí)經(jīng)常擔(dān)任賀詞領(lǐng)誦，今天他們也來(lái)到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她上場(chǎng)……

　　乙：這位年輕的嘉賓，也是我們學(xué)校的校友，她叫張惠，小時(shí)候特別愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已成為一名園請(qǐng)欣賞她帶給大家的節(jié)目。

　　25、配樂(lè)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》

　　乙：領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們，現(xiàn)在跟我一起走上臺(tái)的這位氣質(zhì)高雅的佳賓，大家一定都認(rèn)識(shí)，她就是咱們福山電視臺(tái)著名的新聞聯(lián)播主持人邢紅。不過(guò)今天她不是以主持人的身份來(lái)到這里的，她是我們特邀的家長(zhǎng)代表。下面我們請(qǐng)她先給大家說(shuō)幾句話。

　　邢紅：大家好，非常榮幸能成為西關(guān)小學(xué)的家長(zhǎng)代表之一，我的孩子徐奕杰是二年級(jí)的學(xué)生，兩年來(lái)，我親眼目睹了孩子在老師的辛勤關(guān)愛(ài)和培育下，學(xué)習(xí)的進(jìn)步，成長(zhǎng)的快樂(lè)，作為學(xué)生家長(zhǎng)我和所有的家長(zhǎng)一樣都有這樣的感慨：把孩子送到西關(guān)小學(xué)特別放心，也特別自豪。因?yàn)槲麝P(guān)小學(xué)給孩子們提供了廣闊的空間和展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，這里的老師個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，培德播慧，播撒著愛(ài)的陽(yáng)光;這里的孩子個(gè)個(gè)才華橫溢，品學(xué)兼優(yōu)，收獲著成功的喜悅。今天我要代表所有的家長(zhǎng)，把心中的感激和頌歌獻(xiàn)給西關(guān)小學(xué)辛勤的園丁們。下面我想獻(xiàn)上我自編的這首《園丁頌歌》。

　　26、教師誓言與歌舞《口碑》

　　甲：面對(duì)家長(zhǎng)的贊美，我們感到欣慰，面對(duì)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我們豪情無(wú)限，此時(shí)此刻，我校的青年教師已走上舞臺(tái)，他們要代表西關(guān)小學(xué)的全體教師，面向社會(huì)，面對(duì)全體同學(xué)我們發(fā)出錚錚誓言：

　　(領(lǐng))我自豪，我驕傲，我是光榮的人民教師。

　　(合)教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè);銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。

　　(領(lǐng))與新課程同行，為學(xué)生服務(wù);與新時(shí)代同步，讓家長(zhǎng)放心。

　　(合)播灑春雨，澆灌花朵，點(diǎn)燃希望，托起明天的太陽(yáng)。

　　(領(lǐng))我們?cè)父冻觯�我們�?ài)奉獻(xiàn)，我們勤耕耘，我們要拚搏，因?yàn)槲覀兩钌畹亩�得�?/p>

　　(合)金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如老百姓的口碑(音樂(lè)起，歌舞《口碑》開(kāi)始)

　　結(jié)束詞

　　(歌舞《口碑》完后接放歡快的音樂(lè)，師生主持人上)

　　甲：六月奮進(jìn)的歌聲 乙：放飛新世紀(jì)的陽(yáng)光

　　丙：六月歡樂(lè)的笑聲 丁：飄揚(yáng)新世紀(jì)的希望

　　甲乙：我們要勤奮工作用雙手托起明天的太陽(yáng)!

　　丙丁：我們要努力學(xué)習(xí)用智慧開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的輝煌!

　　甲：領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，西關(guān)小學(xué)“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束，

　　合：讓我們明年的今天再見(jiàn) 、 再見(jiàn)、再見(jiàn) !

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇4

　　主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!

　　主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

　　主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：共同擁抱美麗的六月

　　主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞：

　　主持人甲：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

　　主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

　　主持人甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

　　主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

　　主持人甲：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

　　主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

　　主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

　　主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

　　主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

　　主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

　　六一表彰主持詞：

　　主持人甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

　　主持人乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

　　主持人甲：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

　　主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。

　　主持人甲：首先請(qǐng)主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。

　　主持人乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。

　　主持人甲：下面請(qǐng)宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。

　　主持人乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　主持人甲：接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。

　　六一大合唱主持詞：

　　主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　　主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

　　主持人甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

　　主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》

　　六一詩(shī)歌朗誦主持詞：

　　主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

　　主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!

　　主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!

　　主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

　　主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂(lè)的節(jié)日》

　　主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者：*年級(jí)*班

　　主持人甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《春的消息》表演者：*年級(jí)*班

　　主持人乙：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

　　主 持人甲：同學(xué)們，說(shuō)到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?說(shuō)起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫(xiě)的一首 詞，它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)為我們表演的詩(shī)朗誦《滿江紅》

　　六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：

　　主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

　　主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

　　主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

　　合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇5

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　節(jié)日快樂(lè)!

　　今天，我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了國(guó)際六一兒童節(jié)，很高興能和同學(xué)們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向各位小朋友、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，向今天即將受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

　　每年的“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

　　那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

　　為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

　　新中國(guó)成立后，中央政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民政府政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

　　同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真看誠(chéng)地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，不辜負(fù)父母的厚愛(ài)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來(lái)的東岸將以你為榮!

　　過(guò)去的一年里，我校在全體師生的共同努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持辦學(xué)特色，實(shí)踐多元智能理論，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提出了“建設(shè)瀏陽(yáng)河畔最具人文情懷的新校園”的辦學(xué)理念，還提出小學(xué)校大教育(學(xué)校雖小，教育事大)、快樂(lè)教育(我是老師我快樂(lè))、終身學(xué)習(xí)(讓學(xué)習(xí)無(wú)處不在)的新校園三大理念，并以此開(kāi)展了豐富多彩的新校園行動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw、美等方面得到更好的發(fā)展，努力打造教育特色品牌。

　　少年有志，國(guó)家有望。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事，我校全體老師將與社區(qū)、家長(zhǎng)一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)獻(xiàn)力獻(xiàn)策，推進(jìn)教育事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇6

　　合：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。男：六月的今天，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， “六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。男：在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

　　一.男：我們都知道，唐詩(shī)、宋詞可以說(shuō)的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學(xué)的心目中一定都會(huì)有對(duì)唐詩(shī)、宋詞自己獨(dú)到的見(jiàn)解和評(píng)論。那些詩(shī)詞中蘊(yùn)含的感情或悲傷、或憂愁、或開(kāi)心、或幸福，不管是怎樣的表達(dá)方式，都展現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)。我校也一直致力于學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞篇目的誦讀，今天，我們?nèi)�年�?jí)和六年級(jí)的同學(xué)也準(zhǔn)備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。

　　二、女：詩(shī)人滿懷悲壯的語(yǔ)言，總能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，再加上同學(xué)們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動(dòng)。

　　兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，就像天上的太陽(yáng)，照亮我們的天堂， 為了我們的天堂更明亮，你們看!一群來(lái)自一年二班的小朋友正忙著《種太陽(yáng)》。

　　三、男：一年級(jí)二班的小朋友真是太可愛(ài)了。

　　關(guān)于四季的內(nèi)容是所有詩(shī)詞中同學(xué)們最喜愛(ài)的。春天的詩(shī)是輕盈的，夏天的詩(shī)是爛漫的，秋天的詩(shī)是迷人的，冬天的詩(shī)是純潔的，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的四季古詩(shī)聯(lián)誦，有請(qǐng)。

　　四、女：我們走過(guò)了春夏，經(jīng)過(guò)了秋冬，都在一天天長(zhǎng)大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來(lái)要上場(chǎng)的這群小朋友，他們是來(lái)自我校學(xué)前班的孩子們，為我們帶來(lái)的是舞蹈——《拔蘿卜》，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

　　五、男：請(qǐng)大家再次把最熱烈的掌聲送給學(xué)前班的同學(xué)們。

　　女：翻開(kāi)祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮

　　男：穿越母親的血脈，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音

　　女：當(dāng)時(shí)光的河流送來(lái)數(shù)千年前熟悉的琴聲

　　男：當(dāng)幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音

　　女：歷史在訴說(shuō)，滄海變桑田

　　男：回眸依舊是——春江花月夜

　　女：有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。

　　六、女：小籃子，手中拿，摘果子，樂(lè)呵呵。

　　男：咦，，你在念叨什么呢?

　　女：我在唱《摘果子》的歌謠啊

　　男：摘果子還有歌謠啊?

　　女：是啊，不僅有歌謠，還有舞蹈呢，不信，你看，三年級(jí)可愛(ài)的同學(xué)們正要為我們獻(xiàn)上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~

　　七、男：看了三年級(jí)同學(xué)的舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。

　　朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時(shí)光短暫而易逝;真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班同學(xué)們演繹的惜時(shí)真情篇——《長(zhǎng)歌行》。

　　八、女：看了這么多精彩的節(jié)目，一年一班的小同學(xué)們也按捺不住了，這不，他們又為大家?guī)��?lái)了精彩的模特秀——

　　九、男：不僅一年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)了精彩的表演，幾位愛(ài)的小精靈也來(lái)到我們的中間，和我們一起歡歌笑語(yǔ)，看她們給我們帶來(lái)的什么節(jié)目，有請(qǐng)來(lái)自五年級(jí)的《魔法小精靈》——

　　十、女：過(guò)去的兩個(gè)月里，來(lái)自河南師范大學(xué)的大學(xué)生老師們與我們一起共度了美好的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日子里，自然也少不了他們的身影，下面請(qǐng)欣賞大學(xué)生老師們的——《 》

　　十一、男：感謝大學(xué)生老師們的表演。

　　健康是什么?健康就是財(cái)富，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們思想認(rèn)識(shí)水平的提高，健康已得到越來(lái)越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二(2)的同學(xué)正相向大家傳授健康的秘訣，請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。

　　十二、女：我們的祖國(guó)地大物博，少數(shù)民族的文化也是博大精深，少數(shù)民族的人們不僅歌聲悅耳，更是能歌善舞，下面請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的蓋頭來(lái)》

　　十三、男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。一首膾炙人口的《春曉》，受到許多人的喜愛(ài)，那么喜愛(ài)此詩(shī)的你一定不能錯(cuò)過(guò)下面這個(gè)節(jié)目——來(lái)自一年級(jí)一班的舞蹈《春曉》

　　十四、啦啦歌

　　十五、

　　男：今天的我們是歡樂(lè)的。今天的我們是幸福的。

　　女：這歡樂(lè)來(lái)之不易。這幸福來(lái)之不易。

　　男：在那不遠(yuǎn)的過(guò)去，我們的國(guó)家被侵略者的鐵蹄踐踏，我們的爸爸媽媽在受苦，和我們一樣的孩子們?cè)诳奁?/p>

　　女：是中國(guó)共產(chǎn)黨，給了我們今天的歡樂(lè)。無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)了我們今日的幸福。我們不應(yīng)忘記。

　　男：在那些勇敢的先驅(qū)中，有這樣一群人，她們?nèi)崛跚覉?jiān)韌，她們無(wú)畏且無(wú)私，她們就是——

　　合：《紅色娘子軍》

　　十六、男：沿著季節(jié)的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態(tài)，

　　女：沿著六月的陽(yáng)光，我仰望，用虔誠(chéng)向上的眼光，

　　合：向上，向上，向上，一直走向復(fù)興~!

　　結(jié)束——

　　女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。

　　男：時(shí)光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時(shí)間卻在悄然走過(guò)。

　　女：本次六一聯(lián)歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇7

　　男1：彈去五月的灰塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光;

　　女1：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂(lè)的波浪;

　　男2：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

　　女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽(yáng);

　　合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗�增添光�?

　　男1：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!

　　女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。

　　合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍(lán)圖。xx小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

　　女1：你說(shuō)黑，我說(shuō)白，你打擂，我拆臺(tái)。下面就是一對(duì)最好的例子。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的《正反話》，表演者：王宏宇、張海濤——

　　男1：六月是歡樂(lè)的海洋，讓我們一起歡跳。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：蔡欣怡、陳佳慧等。

　　女2：童年時(shí)快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《童年》，表演者：佟博、宋平悅。

　　男2：今天，我們歡聚一堂共慶六一。在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，歌聲已不足以表達(dá)我的心情。讓我們共同欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》。表?yè)P(yáng)者：襲愛(ài)靜、杜冰潔等。

　　女1：是個(gè)魔術(shù)師，這個(gè)地球人都知道。我們學(xué)校也出了小小的魔術(shù)師。讓我們?nèi)タ纯此�的厲害�?請(qǐng)欣賞四年級(jí)的王伊洋表演的魔術(shù)。

　　男1：毛主席是我們心中的太陽(yáng)，共產(chǎn)黨哺育我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的合唱。

　　女2：你們聽(tīng)過(guò)山谷的回音嗎?那好聽(tīng)極了。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》。表演者襲俊杰、杜鑫愛(ài)等。

　　請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《打電話》。

　　男2：每個(gè)人都知道雷鋒叔叔，但你知道雷鋒叔叔在哪嗎?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌曲《雷鋒叔叔你在哪兒》，表演者襲愛(ài)靜、杜冰潔等。

　　女1：同學(xué)們用各種方式慶祝六一，你看有唱歌的、跳舞的，各顯身手。這不，有四個(gè)人已經(jīng)迫不及待了。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為大家?guī)��?lái)的《三句半》，表演者：高夢(mèng)瑤、張冰、肖穎、高佳。

　　男1：團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)的力量是不可摧毀的。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》。表演者陳梓皓、襲若凡、高慶軒。

　　女2：今日事，今日畢。我們從小要養(yǎng)成。下面請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)的歌曲《明日歌》。表演者：程俏等。

　　男2：夏天是美麗的，夏天是炎熱的，有一道綠光的出現(xiàn)位我們帶來(lái)了一絲清涼。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《綠光》。表演者：杜晶晶、襲文靜等。

　　女1：童年是美麗的，童年就像一道絢麗的彩虹。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《彩虹的微笑》。

　　男1;下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的陳俊楠同學(xué)表演的魔術(shù)。

　　女2：校園是個(gè)大家庭，每天都有不同的事情發(fā)生。你看，這不就來(lái)了!請(qǐng)欣賞六年級(jí)的校園劇《新來(lái)的輔導(dǎo)員》。表演者：李慧等。

　　男2：手牽手，心連心，六一是美好的。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的合唱《小小手》。表演者李彤等。

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇8

　　(開(kāi)場(chǎng))：

　　1：各位領(lǐng)導(dǎo)

　　2：尊敬的來(lái)賓

　　3：親愛(ài)的小朋友們，

　　4： 親愛(ài)的大朋友們。

　　5：合：大家節(jié)日好!

　　1：六月，有童年的沃土;

　　2：六月，有童年的太陽(yáng)。

　　3：六月，是童年的搖籃;

　　4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

　　1：六一的鮮花絢麗多彩

　　2：六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　3：在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

　　4：在這火熱奔放的季節(jié)里， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!

　　合：佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　一，敬茶

　　1：清茶一杯迎貴客

　　2：“花容半掩露真情

　　3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，

　　4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。

　　二，三句半《歡慶六一喜慶濃》

　　1：朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　2：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，

　　3：六一向我們走來(lái)， 跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!

　　5：請(qǐng)欣賞 朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》

　　三，幼兒英語(yǔ)

　　1：今天是孩子的節(jié)日，Happy children’s day!兒童節(jié)快樂(lè)!

　　2：世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。

　　3：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，

　　4：你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?

　　1：Hello!Hi!How are you?

　　2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

　　3：請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)……

　　四，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　1：今天是孩子的節(jié)日

　　2：也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日

　　3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，

　　4：請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　五，幼兒武術(shù)

　　1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，

　　2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，

　　3：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)

　　六，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》

　　1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　3：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩

　　七，舞蹈《數(shù)鴨子》

　　1：六月，風(fēng)和日麗

　　2：六月，春暖花開(kāi)，

　　3：六月，荷葉田田

　　4：六月，楊柳依依

　　1：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!

　　2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。

　　八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

　　1： 佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，

　　2：佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　3：老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，

　　4：老師教我們要無(wú)私要正直。

　　5：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

　　九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>

　　1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　2：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

　　3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，

　　4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥， 耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，

　　1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳

　　十，舞蹈《動(dòng)感早晨》

　　1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑

　　2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，

　　1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!

　　2：紅紅的花兒，青青的草，

　　1：我們是清晨的第一道曙光，

　　2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》

　　十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》

　　1：我們的孩子能歌善舞

　　2：我們的家長(zhǎng)也不含糊

　　1：下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》

　　十二，大班打擊樂(lè)《創(chuàng)意世界》

　　1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂(lè)無(wú)處不在，

　　2：我們的聲音是音樂(lè)，雙手是音樂(lè)，我們的一切都是音樂(lè) !

　　3：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，

　　4：在這里，我們探索音樂(lè)

　　1：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。

　　2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》

　　十三，模特隊(duì)

　　1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)

　　2：我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。

　　3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!

　　十四，教師《接吻舞》

　　1：擁抱湛藍(lán)的天空，

　　2：親吻孩子的笑臉，

　　3：我們擁有健康的體魄!

　　4：我們擁有滿腔的熱情!

　　合：我們的生活是多么的幸福!

　　1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》

　　十五，舞蹈《阿拉伯之夜》

　　1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，

　　2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘

　　3：請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》

　　十六，舞蹈《越來(lái)越好》

　　1：六月，是我們幸福的花季，

　　2：六月，帶給了我們金色的童年 ，

　　3：六月，讓我們的明天更陽(yáng)光，

　　4：六月，讓我們的明天更美好

　　1：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》

　　(結(jié)束)

　　1：童年的生活最最幸福。

　　2：是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　3：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　4：感謝您，敬愛(ài)的老師

　　1：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　2：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　3：感謝您，使我們告別跌跌撞撞。

　　4：請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!

　　合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

　　“我健康，我快樂(lè)”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇9

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光

　　乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線

　　甲：我們又迎來(lái)了新的一天

　　乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真

　　甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑

　　乙：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢

　　乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)

　　合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂(lè)

　　甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮…….禮畢、坐下

　　乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)

　　甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。

　　乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)趙老師。(趙老師舉行入隊(duì)儀式)

　　甲：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。

　　乙：鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽?shù)給了他家園。

　　甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。

　　乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。

　　合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)超比賽。

　　甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六(二)班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(二)班做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝六(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(一)班做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝五(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(二)班做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝五(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)

　　四(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(一)班做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝四(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝四(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝三年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝二年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)入場(chǎng)。

　　乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。

　　乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

　　甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚

　　乙：每一滴露珠都閃著光芒

　　甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。

　　乙：童年時(shí)快樂(lè)的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四(一)班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六(一)班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的楊洋、王旭杰給大家?guī)��?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請(qǐng)五(一)班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。

　　甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備。

　　乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：四(二)班的大小姐們來(lái)啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)��?lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝劉浩同學(xué)，下面有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：四(二)班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。

　　甲：我們今天過(guò)著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)們。

　　乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。

　　乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

　　甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

　　乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽------

　　合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)。

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇10

　　甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

　　乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

　　丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍�接下�?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

　　師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱耍��?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

　　(活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受)您說(shuō)地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁AD的家長(zhǎng)講話。(家長(zhǎng)講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友

　　丁：太陽(yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

　　甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

　　乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。

　　丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)， 我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。

　　師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

　　丁：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。

　　甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲《大中國(guó)》。

　　師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

　　乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。

　　丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。

　　丁：我們幼兒園就一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛(ài)孩子，孩子愛(ài)老師，就像是一家人，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《相親相愛(ài)一家人》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　師：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　丁：放眼未來(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇11

　　一、開(kāi)場(chǎng)：

　　魏：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　安：各位來(lái)賓

　　崔：親愛(ài)的小朋友們，

　　常：大家好!

　　魏：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　安：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　崔：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

　　常：這一切都在提醒著我們：

　　共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　魏：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　安：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　崔：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　常：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜

　　魏：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

　　安：今天是全世界兒童的節(jié)日

　　崔：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

　　常：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

　　魏：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

　　安：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

　　崔：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

　　常：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝

　　魏：六一的鮮花絢麗多彩!

　　安：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

　　崔：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

　　常：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!：

　　魏：我們是那么開(kāi)心

　　安：我們是那么幸福

　　崔：我們是那么激動(dòng)

　　常：我們是那么期盼

　　魏：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的qq幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!

　　第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)

　　禮畢!請(qǐng)坐!

　　第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

　　2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話

　　3、有請(qǐng)教師代表講話

　　4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

　　(一)(模特表演)

　　魏：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

　　安：我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班范蓉蓉、王潤(rùn)柯等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀

　　(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)

　　安：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

　　常：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

　　安：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)

　　魏：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

　　崔：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

　　魏：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

　　崔：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

　　(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)

　　安：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，

　　崔：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

　　安：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：郭林

　　(五)(民族舞《北京小妞》)

　　常：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

　　安：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!

　　常：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》，表演者：侯心悅

　　(六)(舞蹈《小燕子》)

　　常：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

　　崔：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

　　(七)(大班英語(yǔ)連讀)

　　崔：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

　　(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)

　　安：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯

　　常：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)

　　安：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年

　　常：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》

　　(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)

　　崔：哎，俊梅，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

　　常：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)

　　崔：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

　　(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

　　常：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日

　　安：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;

　　常：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　安：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》，表演者：楊慧

　　(十一)(大班《歌曲連唱》)

　　魏：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿了笑薏，

　　崔：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎�的太�?yáng)煥發(fā)著生命活力，像

　　新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。

　　魏：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》(十二)(舞蹈《親親茉莉花》)

　　安：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照

　　常：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

　　安：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

　　常：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉莉花》

　　(十三)(舞蹈《春天在哪里》)

　　崔：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　安：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

　　崔：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

　　安：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)

　　崔：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者：大班張文睿

　　(十四)(中班《歌曲連唱》)

　　安：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水

　　常：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血

　　安：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”

　　常：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)��?lái)的歌曲連唱

　　(十五)(大班律動(dòng))

　　崔：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

　　安：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈

　　(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)

　　常：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界

　　安：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《兩只蝴蝶》

　　(十七)(小班律動(dòng))

　　崔：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

　　魏：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁

　　崔：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

　　魏：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈

　　(十八)(中班團(tuán)體操)

　　安：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

　　常：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，

　　安：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

　　(魏)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

　　結(jié)束語(yǔ)

　　魏：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　安：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

　　崔：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

　　常：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

　　共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

　　音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇12

　　師：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，

　　林：敬愛(ài)的老師，

　　王：親愛(ài)的爺爺、奶奶、

　　陳：叔叔、阿姨

　　李：可愛(ài)的小朋友們

　　合：大家晚上好!

　　師：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前

　　王：星光燦爛，燈火輝煌

　　林：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!

　　李：在期盼中節(jié)日的號(hào)角吹響了。

　　陳：在這歡樂(lè)的日子里

　　幼合：讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，節(jié)日快樂(lè)!

　　王：今夜的星光為我們閃耀!

　　林：今夜的花兒為我們綻放!

　　李：這里是歌的世界，

　　陳：這里是舞的海洋

　　王、林：這里是幸福的樂(lè)園，

　　李、陳：這里是快樂(lè)的天堂!

　　師：“六一”佳節(jié)，我們歡聚一堂。向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)展示我們海寶幼兒園老師和小朋友的亮麗風(fēng)采。我謹(jǐn)代表海寶幼兒園的全體教師向我們可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日的祝賀!非常感謝各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加今天的慶祝活動(dòng)，祝大家身體健康，工作順利，全家幸福!

　　下面我宣布，海寶幼兒園--年“六一文藝晚會(huì)”

　　師幼合：現(xiàn)在開(kāi)始。

　　師：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，

　　林：讓我們?cè)谶@里

　　王：把才藝展示，

　　陳：讓我們?cè)谶@里

　　李：把個(gè)性張揚(yáng)，

　　師：一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目將為你閃亮登場(chǎng)!

　　1、 教師舞蹈——《好日子》2’53

　　師：小朋友你們知道今天是個(gè)什么日子嗎?

　　幼合：當(dāng)然是個(gè)好日子咯!

　　師：你們太聰明了!首先請(qǐng)欣賞由我們老師帶來(lái)的舞蹈

　　師幼合：《好日子》，掌聲歡迎!

　　2、 舞蹈班舞蹈——《我的偶像》

　　李：嘩，我們的老師太能干了，

　　陳：請(qǐng)把掌聲送給我們的老師。

　　師：科名、佳裕，你們有偶像嗎?

　　幼合：有啊，欣賞完舞蹈班小朋友的舞蹈《我的偶像》，你就知道了。

　　師：哦，那我們一起來(lái)看看吧，掌聲有請(qǐng)。

　　3、 小一班——《洗澡歌》2’47

　　師：再次用你們的掌聲謝謝舞蹈班小朋友的精彩表演。

　　林：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，

　　李：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的'，

　　師：接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)

　　幼合：小一班的弟弟妹妹

　　師：為我們帶來(lái)的舞蹈

　　幼合：《我愛(ài)洗澡》。

　　4、 大一班——《酷炫男孩》3’32

　　師：讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)我們小一班的小朋友。

　　陳：看到小弟弟、小妹妹那么愛(ài)干凈，

　　王：看來(lái)我們也不能落后喲!

　　陳：嘩，太酷了，

　　王：看，一群酷炫男孩來(lái)了!

　　師：請(qǐng)欣賞大一班小朋友的舞蹈

　　幼合：《酷炫男孩》掌聲歡迎。

　　5、 舞蹈班——《基訓(xùn)》

　　師：讓我們用熱烈的掌聲謝謝大一班酷炫男孩的精彩表演。

　　林：舞蹈班的小朋友

　　李：平時(shí)練功可認(rèn)真了，

　　陳：不信?請(qǐng)欣賞

　　師幼合：《舞蹈基訓(xùn)》，掌聲有請(qǐng)!

　　6、 小二班——《我真的很不錯(cuò)》2’57

　　師：再次用你們的掌聲謝謝舞蹈班小朋友的精彩表演。

　　陳：看到姐姐們那么棒，

　　林：小班的弟弟妹妹也等不及了，

　　師：他們也要向大家展示一下

　　李：他們的可愛(ài)一面呢!

　　師：好，下面就請(qǐng)大家欣賞小二班的舞蹈

　　幼合：《我真的很不錯(cuò)》，掌聲有請(qǐng)!

　　7、 中一班——《快樂(lè)小豬》3’05

　　林：小一班的弟弟妹妹表演得真不錯(cuò)，

　　李：掌聲鼓勵(lì)一下!

　　師：你們喜歡什么小動(dòng)物呀?

　　林：我呀，最喜歡小豬了!你呢?

　　李：我也喜歡小豬。

　　師：瞧，一群快樂(lè)的小豬正在向我們走來(lái)呢!

　　師：請(qǐng)欣賞由中一班的小帥哥們帶來(lái)的舞蹈

　　幼合：《快樂(lè)小豬》。掌聲有請(qǐng)!

　　8、大大二班男孩舞蹈——《勝利搖滾》2’49

　　王：看著這群小豬那么快樂(lè)，你們快樂(lè)嗎?

　　林：讓我們用掌聲謝謝快樂(lè)小豬

　　旺：給我們帶來(lái)的快樂(lè)!

　　林：勝利是屬于我們的嗎?

　　王：當(dāng)然，我們是最棒的!

　　林：請(qǐng)欣賞大大二班的舞蹈

　　王：《勝利搖滾》，

　　幼合：掌聲請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。

　　9、 中二班吉他伴奏《我的好媽媽》、《Who is wearing yollow today》

　　師：掌聲謝謝大大二班小朋友的精彩表演。

　　李：看到哥哥們都動(dòng)起來(lái)了，

　　師：中二班的小朋友想用

　　王：動(dòng)聽(tīng)的歌聲

　　林：唱響他們的心聲，

　　師：請(qǐng)欣賞吉他伴奏

　　幼合：《我的好媽媽》，

　　師：《Who is wearing yollow today》掌聲有請(qǐng)!

　　10、 大大一班——《田園小衛(wèi)士》

　　師：讓我們用掌聲謝謝中二班小朋友的精彩演唱。

　　師：婷婷!

　　王：哎!

　　師：你知道誰(shuí)是田園小衛(wèi)士嗎?

　　王：不知道!

　　師：那我們一起來(lái)欣賞一下大大一班小朋友的舞蹈《田園小衛(wèi)士》就知道了，

　　師幼合：掌聲有請(qǐng)!

　　11、 大二班——《環(huán)保時(shí)裝秀》

　　師：哦，原來(lái)田園小衛(wèi)士是田鼠，再次用掌聲謝謝大大一班小朋友的精彩表演。

　　李：愛(ài)護(hù)環(huán)境

　　王：人人有責(zé)，

　　陳：我們要熱愛(ài)地球，

　　師：請(qǐng)欣賞大二班小朋友的

　　幼合：《環(huán)保時(shí)裝秀》，掌聲歡迎!

　　12、 中一班——《寶寶會(huì)走了》4’34

　　師：看完大二班小朋友的走秀，我們都知道現(xiàn)在都在提倡環(huán)保哦!

　　王：從出生起，我們學(xué)會(huì)走路

　　陳：從一個(gè)小豆丁

　　李：長(zhǎng)成現(xiàn)在的樣子，

　　幼合：下面請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈《寶寶會(huì)走了》

　　13、 大大一班——《動(dòng)起來(lái)》3’26

　　師：掌聲謝謝我們中一班小朋友可愛(ài)的表演。

　　陳：運(yùn)動(dòng)使我們健康，

　　王：健康讓我們快樂(lè)，

　　師：為了健康，為了快樂(lè)，

　　師幼合：讓我們一起來(lái)欣賞大大一班的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》，掌聲有請(qǐng)!

　　14、 大大二班——《小小雨花石》4’54

　　師:我們大大一班的帥哥們跳得真不錯(cuò)哦，用你的掌聲告訴我好嗎?(謝謝)

　　王：咦，你見(jiàn)過(guò)雨花石嗎?

　　陳：沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!

　　王：那讓我們一起來(lái)看看吧!

　　師：請(qǐng)欣賞大大二班小朋友的舞蹈

　　幼合：《小小雨花石》，掌聲歡迎!

　　15、 大二班——《淘氣男孩》2’28

　　林：大大二班的小朋友

　　王：表演得精彩嗎?

　　林：請(qǐng)用您的掌聲告訴我!

　　林：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班小朋友的舞蹈

　　幼合：《淘氣男孩》掌聲有請(qǐng)!

　　16、大一班——《蛙趣》4’16

　　師：大二班的小朋友可聰明了，讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)一下他們。

　　陳：快看呀，

　　李：一群有趣的青蛙來(lái)了!

　　師：請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈

　　師幼合：《蛙趣》。掌聲歡迎!

　　17、 大二班——《我不上你的當(dāng)》3’13

　　陳：佳裕，你相信大灰狼不吃小白兔嗎?

　　李：當(dāng)然不相信了，

　　陳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈

　　幼合：《我不上你的當(dāng)》。掌聲有請(qǐng)!

　　18、 大大一班——《青花瓷串燒》

　　師：小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

　　陳：“簾外芭蕉惹驟雨，

　　李：門(mén)環(huán)惹銅綠”，

　　師：一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的

　　陳：煙雨江南小鎮(zhèn)

　　師：雖然我們聽(tīng)不到周杰倫

　　陳：動(dòng)聽(tīng)的歌聲，

　　李：但是我們會(huì)跳舞!

　　師：接下來(lái)有請(qǐng)大大一班的小朋友表演

　　幼合：《青花瓷串燒》請(qǐng)大家歡迎!

　　19、 教師熱力健身操3’48

　　師：表演得實(shí)在太精彩了，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!

　　師：你們知道幼兒園里，誰(shuí)最有活力嗎?

　　李：是我們小朋友吧，

　　陳：也對(duì)，但我覺(jué)得我們的老師是最有活力的。

　　師：請(qǐng)欣賞教師的舞蹈

　　幼合：《熱力健身操》掌聲響起來(lái)!

　　--年是快樂(lè)的兒歌;

　　王：童年是鮮艷的花朵;

　　陳：讓我們盡情的唱吧，

　　李：用歌聲，唱出心中的喜悅!

　　幼合：讓我們歡快地跳吧，

　　師：用舞姿，舞出童年的美好!

　　師：海寶幼兒園“六一”文藝晚會(huì)慶祝活動(dòng)

　　幼合：到此結(jié)束。再見(jiàn)!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇13

　　師：親愛(ài)的小朋友們!

　　幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

　　合：大家好!

　　師：六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的;

　　幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天!

　　師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

　　幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗 表演者：張與浩、石小琪等。

　　幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　幼：請(qǐng)聽(tīng)第二支歌〈紅星歌〉

　　師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫(huà)比畫(huà)!

　　幼：李老師，要不咱倆過(guò)過(guò)招!

　　師：我可不敢，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了!

　　幼：我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

　　師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者：張

　　幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者：

　　師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

　　幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)!

　　師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

　　幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺(jué)，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說(shuō)呢!

　　師：說(shuō)什么呀?

　　幼：誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

　　師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

　　幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、 等

　　師：教師的愛(ài)象陽(yáng)光，普照每一顆心靈：

　　幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想!

　　師：葵花朵朵向太陽(yáng)，愛(ài)心澆灌笑臉揚(yáng)!請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

　　幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、 等

　　師：小朋友，今年是什么年哪?

　　幼：豬年!

　　師：公雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利!母雞溫柔美麗，送您萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐，送您開(kāi)心滿意!請(qǐng)欣賞表演〈快樂(lè)的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：王靜 表演者呂文聰、馬積智等。

　　師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么?

　　幼：這個(gè)我還真不知道!

　　師：聽(tīng)說(shuō)他們開(kāi)了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞大一班小品

　　《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。

　　幼：今天過(guò)節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。

　　師：今天分園中班的小朋友也來(lái)和我們一同過(guò)節(jié)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：魏芳、張兆琪等

　　師：各位家長(zhǎng)，中心園自建園以來(lái)，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班，并取得了可喜的成績(jī)，大家看，這是孩子們的國(guó)畫(huà)和蠟筆畫(huà);您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。

　　幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見(jiàn)喜〉

　　師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋�這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

　　幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

　　合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!

　　師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

　　合：明年六一再相會(huì)!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇14

　　a：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　b：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們

　　ab：你們好!

　　a：童心閃爍，*幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

　　a：溫暖的陽(yáng)光， 誘人的花香，

　　b：喜悅的笑臉， 激動(dòng)的胸膛

　　a：這一切都在提醒著我們：

　　ab：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

　　a：六一的鮮花絢麗多彩!

　　b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

　　a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!

　　b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。

　　我們是勇敢的——小水兵

　　a：請(qǐng)欣賞 序曲 〈神氣小兵〉

　　節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段

　　節(jié)目二 團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者 托班年段

　　b：第一樂(lè)章 《朵朵葵花向太陽(yáng)》

　　節(jié)目一 童話劇《小老鼠打工》表演者 大班年段

　　節(jié)目二 團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者 小班年段

　　節(jié)目三 舞蹈〈好朋友〉表演者 中班年段

　　b：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了

　　a：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，

　　b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越

　　a：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉

　　a：第二樂(lè)章 《掀起你的蓋頭來(lái)》

　　節(jié)目一 童話劇《大灰狼尋友記》表演者 大班年段

　　節(jié)目二 團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者 中班年段

　　節(jié)目三 舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者 大班年段

　　a：第三樂(lè)章 〈中國(guó)娃〉

　　節(jié)目一 童謠聯(lián)唱 表演者 小班年段

　　節(jié)目二 武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者 大班年段

　　b：尾聲 〈夏日風(fēng)情show〉

　　請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉

　　a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　a：親愛(ài)的爸爸媽媽，

　　b：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

　　a：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

　　ab：*幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇15

　　(開(kāi)場(chǎng))：

　　1：各位領(lǐng)導(dǎo)

　　2：尊敬的來(lái)賓

　　3：親愛(ài)的小朋友們，

　　4： 親愛(ài)的大朋友們。

　　5：合：大家節(jié)日好!

　　1：六月，有童年的沃土;

　　2：六月，有童年的太陽(yáng)。

　　3：六月，是童年的搖籃;

　　4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

　　1：六一的鮮花絢麗多彩

　　2：六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　3：在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

　　4：在這火熱奔放的季節(jié)里， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!

　　合：佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　一，敬茶

　　1：清茶一杯迎貴客

　　2：“花容半掩露真情

　　3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，

　　4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。

　　二，三句半《歡慶六一喜慶濃》

　　1：朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　2：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，

　　3：六一向我們走來(lái)， 跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!

　　5：請(qǐng)欣賞 朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》

　　三，幼兒英語(yǔ)

　　1：今天是孩子的節(jié)日，Happy children’s day!兒童節(jié)快樂(lè)!

　　2：世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。

　　3：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，

　　4：你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?

　　1：Hello!Hi!How are you?

　　2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

　　3：請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)……

　　四，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　1：今天是孩子的節(jié)日

　　2：也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日

　　3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，

　　4：請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　五，幼兒武術(shù)

　　1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，

　　2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，

　　3：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)

　　六，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》

　　1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　3：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩

　　七，舞蹈《數(shù)鴨子》

　　1：六月，風(fēng)和日麗

　　2：六月，春暖花開(kāi)，

　　3：六月，荷葉田田

　　4：六月，楊柳依依

　　1：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!

　　2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。

　　八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

　　1： 佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，

　　2：佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　3：老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，

　　4：老師教我們要無(wú)私要正直。

　　5：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

　　九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>

　　1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　2：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

　　3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，

　　4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥， 耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，

　　1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳

　　十，舞蹈《動(dòng)感早晨》

　　1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑

　　2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，

　　1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!

　　2：紅紅的花兒，青青的草，

　　1：我們是清晨的第一道曙光，

　　2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》

　　十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》

　　1：我們的孩子能歌善舞

　　2：我們的家長(zhǎng)也不含糊

　　1：下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》

　　十二，大班打擊樂(lè)《創(chuàng)意世界》

　　1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂(lè)無(wú)處不在，

　　2：我們的聲音是音樂(lè)，雙手是音樂(lè)，我們的一切都是音樂(lè) !

　　3：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，

　　4：在這里，我們探索音樂(lè)

　　1：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。

　　2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》

　　十三，模特隊(duì)

　　1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)

　　2：我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。

　　3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!

　　十四，教師《接吻舞》

　　1：擁抱湛藍(lán)的天空，

　　2：親吻孩子的笑臉，

　　3：我們擁有健康的體魄!

　　4：我們擁有滿腔的熱情!

　　合：我們的生活是多么的幸福!

　　1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》

　　十五，舞蹈《阿拉伯之夜》

　　1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，

　　2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘

　　3：請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》

　　十六，舞蹈《越來(lái)越好》

　　1：六月，是我們幸福的花季，

　　2：六月，帶給了我們金色的童年 ，

　　3：六月，讓我們的明天更陽(yáng)光，

　　4：六月，讓我們的明天更美好

　　1：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》

　　(結(jié)束)

　　1：童年的生活最最幸福。

　　2：是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　3：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　4：感謝您，敬愛(ài)的老師

　　1：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　2：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　3：感謝您，使我們告別跌跌撞撞。

　　4：請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!

　　合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

　　“我健康，我快樂(lè)”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇16

　　同志們、小朋友們：

　　在“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝孩子們的節(jié)日。在這喜慶的日子里，望著聰明、健康、活潑、可愛(ài)的小朋友們，我感到無(wú)限的欣慰。我代表市委、市政府向全市少年兒童致以節(jié)日的祝賀，向辛勤培育祖國(guó)花朵的廣大教師、家長(zhǎng)、兒童工作者和關(guān)心兒童成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士表示親切的慰問(wèn)! 兒童事業(yè)是一個(gè)關(guān)系民族興衰的事業(yè)。20世紀(jì)《90年代兒童發(fā)展綱要》頒布實(shí)施后，我市兒童事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，兒童生存與發(fā)展環(huán)境日趨優(yōu)化，借此機(jī)會(huì)，我向?yàn)榇龠M(jìn)我市兒童事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的社會(huì)各方面、各界人士表示衷心的感謝!培養(yǎng)教育兒童是全社會(huì)的責(zé)任。各級(jí)黨委和政府要進(jìn)一步關(guān)心兒童事業(yè)的發(fā)展，貫徹兒童優(yōu)先原則，切實(shí)關(guān)心兒童成長(zhǎng)，切實(shí)解決兒童工作中的突出問(wèn)題。社會(huì)各界及婦兒工委成員單位，要認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面落實(shí)《小公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力形成關(guān)心兒童、愛(ài)護(hù)兒童，為兒童辦好事、為兒童作表率的良好風(fēng)尚，推動(dòng)我市兒[ >六一兒童節(jié)祝賀詞資:料;來(lái)/源,于FWJIA;網(wǎng) https://diyifanwen.com }童事業(yè)全面快速發(fā)展。

　　小朋友們，你們是新世紀(jì)的主人，肩負(fù)著21世紀(jì)祖國(guó)騰飛的重任，希望你們把愛(ài)國(guó)主義、民族精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。刻苦學(xué)習(xí)，加倍努力，全面發(fā)展，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇17

　　主持人：1：彭剛2：何詩(shī)夢(mèng)3：謝宇恒4：彭勃

　　過(guò)程：

　　1、敬愛(ài)的爺爺、奶奶，

　　2、親愛(ài)的爸爸、媽媽

　　3、尊敬的各位老師

　　4、親愛(ài)的小伙伴們

　　合：大家上午好。

　　全班齊答;好。

　　1、草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去

　　2、火紅火紅的六月就在眼前

　　3、我們翹首以盼的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨

　　4、在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿

　　合：全世界的小伙伴們六一兒童節(jié)快樂(lè)!

　　1、看!我們的笑臉多么燦爛!

　　2、瞧!我們的作品多么優(yōu)秀!

　　3、為了歡慶這個(gè)節(jié)日，我們1004班的師生們做了精心準(zhǔn)備。

　　4、同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

　　1、2：現(xiàn)在就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們1004班的動(dòng)人風(fēng)采。

　　3、4：今天，就讓我們一起盡情舞蹈，用美妙的舞姿展示我們的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　合：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，

　　歡迎我們親愛(ài)的班主任鄒老師為我們講話!

　　1：原來(lái)我們?cè)卩u老師的眼里是這么優(yōu)秀的孩子!

　　2，那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我們?cè)诟改傅难劾镉质窃鯓拥暮⒆樱�好嗎�?/p>

　　3，掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話。

　　4：同學(xué)們，老師這么愛(ài)我們，爸爸媽媽那么疼我們

　　合，我們就把最精彩的節(jié)目獻(xiàn)給他們，好不好?

　　全班齊答;好，好，好。

　　1：老師和父母都這么疼愛(ài)我們，我們幸福嗎?

　　全班齊答;幸福

　　2：請(qǐng)欣賞女生歌伴舞：《幸福拍手歌》。

　　3：我們的幸福離不開(kāi)父母辛勤的付出，因此，我們要感恩父母

　　4：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《學(xué)會(huì)感恩》。

　　1：是啊，我們只有懷著一顆感恩的心才能走向美好的未來(lái)。

　　2：看，那邊是什么?

　　3：是幾個(gè)小女生在向爸爸媽媽撒嬌呢。

　　4：請(qǐng)看舞蹈：《愛(ài)我你就抱抱我》。

　　1：小演員優(yōu)美的舞姿讓我們大飽眼福，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞男孩子們的古詩(shī)表演：《游子吟》等。

　　2：的確，兒行千里母擔(dān)憂，母親的恩情是我們無(wú)以為報(bào)的。

　　3：感受了父母的恩情，現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起來(lái)玩?zhèn)�游戲，好嗎?

　　4：請(qǐng)左邊的五個(gè)家庭做好準(zhǔn)備。

　　1：我們玩的游戲叫《魚(yú)兒快快游》。

　　2：我來(lái)講一講游戲規(guī)則。

　　3：我宣布：游戲開(kāi)始!

　　4：剛才的游戲真有趣!

　　1：現(xiàn)在來(lái)個(gè)輕松點(diǎn)的節(jié)目，請(qǐng)欣賞拍手歌：《感恩父母》。

　　2;小演員們的表演好看嗎

　　全班齊答;好看

　　2：我們不但學(xué)會(huì)了舞蹈，還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)呢!請(qǐng)看英語(yǔ)節(jié)目：《BINGO》。

　　3：看過(guò)了我們的英語(yǔ)節(jié)目，大家一定感覺(jué)我們1004班的孩子很聰明吧!

　　4，恩，的確很棒。

　　1，還有幾個(gè)男孩子準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目要給自己的爸爸媽媽呢

　　2，請(qǐng)看快板表演。感恩父母。

　　3，看到這里，我也想擁抱自己的爸爸媽媽了

　　4：我們?nèi)�體同學(xué)一起動(dòng)手，來(lái)一次手工制作，制作一朵漂亮的小紅花。好嗎?

　　1：大家動(dòng)手吧!

　　2：小紅花做好了，大家比比，誰(shuí)的最好看啊!

　　3：每個(gè)人都說(shuō)是自己的最好看，我也認(rèn)為是這樣!

　　4：我提議：大家就把自己做的這朵紅花和我們?cè)缇蜏?zhǔn)備的愛(ài)心卡送給自己的父母吧!

　　合：送禮開(kāi)始!

　　1：我看到：爸爸媽媽都笑得合不攏嘴了!

　　2;現(xiàn)在我們一起來(lái)玩?zhèn)�游戲，放松放松心情如何、

　　3;游戲的名稱叫做，搶凳子，

　　4，請(qǐng)右邊的五個(gè)家庭做好準(zhǔn)備

　　1，現(xiàn)在我來(lái)講講游戲規(guī)則

　　2，我宣布，游戲開(kāi)始。

　　3，剛才的游戲大家玩得可真開(kāi)心，大家有沒(méi)有同感啊、

　　合，同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)自己的爸媽啊，愛(ài)就大聲說(shuō)出來(lái)吧

　　全班大聲說(shuō);。爸爸媽媽，我愛(ài)你們!

　　4：請(qǐng)欣賞：集體感恩節(jié)目：《我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽》。

　　1，我們的節(jié)目到此結(jié)束，接下來(lái)的是，集體生日會(huì)

　　2，掌聲有請(qǐng)我們的5月份小壽星

　　3，伍樂(lè)，謝欣怡，石敏，鄧佳文，周銳，楊澳

　　4，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的鄒老師為小壽星送上生日蛋糕

　　1請(qǐng)我們的副班主任MISS黃為小壽星點(diǎn)蠟燭

　　2請(qǐng)小壽星們?cè)S愿

　　3唱生日歌，吹蠟燭

　　4分發(fā)生日蛋糕

　　1，現(xiàn)在我們和爸媽一起分享生日蛋糕吧

　　2，看到我們這么可愛(ài)，我們的鄒老師有話要說(shuō)了

　　3：下面就請(qǐng)鄒老師給我們作總結(jié)吧!

　　4，我們擁有父母和老師的愛(ài)，一定會(huì)

　　全班齊;好好學(xué)習(xí)，好好生活，學(xué)會(huì)感恩，健康成長(zhǎng)。

　　1，2：敬愛(ài)的爺爺奶奶，親愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　3，4：我們的六一親子活動(dòng)到此結(jié)束!

　　合：謝謝大家!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇18

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　男1：敬愛(ài)的老師，

　　女1：親愛(ài)的同學(xué)：

　　合：大家上午好!

　　男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

　　女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

　　男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

　　女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!

　　男1：今天是我們?nèi)�世界少年兒童的�?jié)日，

　　女1：今天是我們?nèi)�世界少年兒童的慶典，

　　男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

　　男女2合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

　　合：祝福老師們工作順利，身心健康!

　　祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!

　　男1：20xx年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

　　女1：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　節(jié)目01：一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》

　　男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!

　　節(jié)目02：一(一)電子琴獨(dú)奏。

　　女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!

　　節(jié)目03：一(三)歌曲經(jīng)典串燒。

　　男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)!

　　節(jié)目04：二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

　　女1：豬年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑，兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

　　節(jié)目05：二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

　　男2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!

　　節(jié)目06：二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。

　　女2：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。

　　節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

　　男1：下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

　　節(jié)目08：三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。

　　女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

　　節(jié)目09：三(2)小品《新孟母三遷》。

　　男01：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!

　　節(jié)目10：三(3)拉丁舞。

　　女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎!

　　節(jié)目11：三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

　　男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫(huà)意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

　　節(jié)目12：四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。

　　女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)!

　　節(jié)目13：四(3)話劇《妙乎回春》。

　　男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)!

　　節(jié)目14：四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　　女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!

　　節(jié)目15：五(2)雙簧《慶六一》。

　　男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。

　　節(jié)目16：五(3)小品《打針》。

　　女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。

　　節(jié)目17：五(1)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

　　男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，

　　女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，

　　男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

　　女2：讓我們心手相連，奮勇直前，

　　合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!

　　男1：范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，

　　女1：讓我們明年六一再見(jiàn)!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇19

　　胡：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

　　陸：各位來(lái)賓!

　　蘇：老師們

　　普：同學(xué)們

　　合：大家晚上好

　　胡：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　陸：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　蘇：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　普：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　胡：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　陸：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　蘇：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)：

　　普：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　胡：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

　　陸：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　蘇：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　普：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　合：--年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

　　普：我想大家一定很喜歡吃棉花糖吧?不過(guò)今天我們不吃棉花糖，而是看表演“棉花糖”。

　　蘇：下面就請(qǐng)五、六年級(jí)給我們帶來(lái)舞蹈《棉花糖》!

　　胡：看過(guò)了《棉花糖》的表演，大家心里有沒(méi)有感到甜甜的呢?

　　陸：那就讓我們把甜美留住、把歡樂(lè)進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的小

　　天使們帶來(lái)的舞蹈：《快樂(lè)天使》。

　　普：古詩(shī)雖短，但卻優(yōu)美。有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們朗誦古詩(shī)《詠鵝》。掌聲歡迎。

　　胡：那么純真，那么可愛(ài)，沒(méi)有憂慮，沒(méi)有愁苦，這就是天真活潑的童年。現(xiàn)在，就請(qǐng)六年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)合唱《童年》。

　　蘇：“愛(ài)”就是這樣簡(jiǎn)單。

　　普：“愛(ài)”就是這樣具體。

　　陸：愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我。

　　胡：愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我。

　　合：下面請(qǐng)欣賞活潑可愛(ài)的一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈

　　《愛(ài)我你就抱抱我》。

　　胡：同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)中雖然有無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和憂愁，但是相信我們大家一定能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一起來(lái)做快樂(lè)寶貝吧!請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的寶貝們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

　　陸：茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水。瞧!一群小海娃向我們走來(lái)! 請(qǐng)欣賞舞蹈《海娃的歌》由二年級(jí)小朋友為大家表演。

　　普：雨后的天空無(wú)比的美麗，燦爛的彩虹高高的掛在天邊，它在向我們微笑，帶給我們愉悅的心情。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。

　　胡：老師說(shuō)，我們長(zhǎng)大了，

　　蘇：爸爸媽媽說(shuō)，我們懂事了

　　合：其實(shí)我們還是很可愛(ài)，請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)萬(wàn)歲》。

　　陸：海浪、流水、鳥(niǎo)鳴，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，雨打在屋頂，大自然的聲音是那樣的奇妙、那樣的多彩。現(xiàn)在，就讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音，去感受大自然的美好。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《森林狂想曲》。

　　胡：乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄穑��?qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里?》。

　　陸：第30屆奧運(yùn)會(huì)即將拉開(kāi)序幕 ，普慶英，你知道要在哪里舉行嗎?

　　普：我不知道，我又不參加，我才不關(guān)心呢!

　　陸：這么重大的事怎么能不關(guān)心呢?你真是out啦!奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)已經(jīng)掀起了全民健身的熱潮。再說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，健身要從小抓起。你看我們學(xué)校就有一群健身娃娃。

　　普：請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的《健身娃娃》。

　　胡：我們?cè)��?tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)母親用繡花針在兒子背上刺

　　下“精忠報(bào)國(guó)”四字，時(shí)刻告誡他不要忘記自己的祖國(guó)。今天的我們，要把“精忠報(bào)國(guó)”刻在心里。下面請(qǐng)欣賞合唱《精忠報(bào)國(guó)》。

　　蘇：請(qǐng)欣賞有六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《哎呀哎呀》。

　　陸：普慶英，你說(shuō)誰(shuí)最愿我們吃得好穿得暖，誰(shuí)最期望我們健健康康，誰(shuí)最盼望我前途無(wú)量?

　　普：這還用問(wèn)，當(dāng)然是咱爸咱媽啦!

　　陸：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《咱爸咱媽》。

　　普：不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《羅密歐與朱麗葉的故事》?羅密歐的世界和我們是不是一樣的呢?讓我們來(lái)看一看三年級(jí)表演的舞蹈《羅密歐的世界》就知道了。

　　胡：小朋友們，今天開(kāi)心嗎?開(kāi)心的話請(qǐng)?zhí)�起您的小手，隨著音樂(lè)搖一搖，將開(kāi)心傳遞下去。有請(qǐng)五年級(jí)給我們帶來(lái)舞蹈《搖啊搖》!

　　蘇：掌聲歡迎六年級(jí)的同學(xué)表演舞蹈《特務(wù)J》。

　　陸：看!有八只漂亮的蝴蝶正向我們飛來(lái)。

　　請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《化蝶飛》。

　　陸：父愛(ài)最溫暖，母愛(ài)最偉大，師愛(ài)最無(wú)私 。擁有這么多的愛(ài)，我們才會(huì)感到世界如此美好!

　　下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《美麗新世界》。

　　普：五十六個(gè)民族、五十六朵花!傣族，可謂是一枝獨(dú)秀!歡樂(lè)的潑水，還有舞動(dòng)的孔雀。看!一位傣家小男生已經(jīng)出現(xiàn)在我們眼前，他將給我們帶來(lái)傣族舞蹈《月亮》掌聲歡迎。

　　胡：下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《看了你一眼。》

　　陸：每個(gè)人都有很多朋友，朋友總是給我們關(guān)心、給我們幫助。讓我們給自己的朋友說(shuō)一聲“謝謝!”謝謝他們對(duì)我們的關(guān)心和幫助。下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)帶來(lái)的小合唱《朋友》。

　　蘇：剛才的表演真是精彩，大新寨小學(xué)的同學(xué)真多是才多藝。

　　普：那當(dāng)然了,有會(huì)唱的,會(huì)跳的,會(huì)表演的,臥虎藏龍之處。下面，六年級(jí)的同學(xué)又給我們大家?guī)��?lái)了一個(gè)美妙的舞蹈《有沒(méi)有》。

　　胡：不知道大家做個(gè)這樣一個(gè)夢(mèng)沒(méi)有：我要是有一雙翅膀該多好啊!想飛哪兒就飛哪兒。

　　陸：人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐我們茁壯成長(zhǎng)，就像是一雙隱形的翅膀，把我們帶向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的合唱《隱形的翅膀》。

　　胡：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　陸：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　蘇：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

　　普：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　胡：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　陸：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　胡、陸：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　蘇：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

　　普：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　蘇、普：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

　　胡：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　陸:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

　　普：大新寨小學(xué)慶“快樂(lè)六一，開(kāi)心做主”文藝匯演到此結(jié)束

　　合：最后祝大家：身體健康!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇20

　　孩：親愛(ài)的小朋友們。

　　合：大家好!

　　老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

　　合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

　　愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

　　老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

　　老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

　　孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

　　老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

　　孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

　　老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，

　　童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

　　孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

　　孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

　　歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

　　老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

　　老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

　　合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

　　合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇21

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　乙：敬愛(ài)的老師們：

　　合：大家六一快樂(lè)!

　　甲：六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

　　乙：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

　　甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

　　乙：我們又迎來(lái)了新的一天。

　　甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　乙：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。

　　乙：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。

　　甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

　　乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約。。。。

　　合：華陽(yáng)中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始!

　　串詞

　　甲：俗話說(shuō)的好，“五十六個(gè)民族五十六朵花“。大家對(duì)以潑水節(jié)著稱的傣族有一定了解吧?接下來(lái)101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族。

　　乙：雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過(guò)程呢?102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。

　　甲：種太陽(yáng)?如何種?為什么種?如果你不知道答案，那就聽(tīng)聽(tīng)103班的小合唱《種太陽(yáng)》吧!

　　乙：大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!201班《tuwme》將給你一個(gè)視覺(jué)沖擊，一個(gè)煥然一新的感覺(jué)。

　　甲：同學(xué)們看見(jiàn)過(guò)雪景嗎?感受過(guò)北方的冬天嗎?202班的同學(xué)借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬(wàn)里、氣吞山河的豪邁。有請(qǐng)!

　　乙：中國(guó)邊域遼闊，各地風(fēng)光不盡相同。時(shí)值寒秋的，長(zhǎng)沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長(zhǎng)沙》，再給我們帶來(lái)一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!

　　甲：“你對(duì)一，我對(duì)一，小貓最愛(ài)把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么203班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，他們來(lái)了。

　　乙：三國(guó)鼎立，人才輩出，亂世群雄爭(zhēng)霸。這是一段最值得品味的歷史，301班的《感受三國(guó)》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見(jiàn)解呢?歡迎!

　　甲：302班的同學(xué)可有想象力了!不信，你聽(tīng)他們的詩(shī)朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。

　　乙：熱愛(ài)勞動(dòng)是美德，瞧，303班的同學(xué)這么快就忙豁開(kāi)來(lái)了。有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞401班帶來(lái)的歌表演《小螺號(hào)》。

　　乙：在校不做書(shū)呆子，在家不做小皇上。402班用《弟-子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。

　　甲：前不久，全國(guó)掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，403班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流，給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!

　　乙：古詩(shī)文是我國(guó)幾千年文化的沉淀，501班的詩(shī)朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。

　　甲：小提琴雖是西方樂(lè)器，可拉出的卻是中國(guó)悲傷動(dòng)聽(tīng)的《梁祝》。它講述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛(ài)情故事，501班不要走開(kāi)，與我們一同，品味!

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞502班帶來(lái)的《小白船》。

　　甲：本山大叔、范偉我們都十分熟悉。503班就要為我們帶來(lái)個(gè)令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。

　　乙：阿柄的《二泉映月》聽(tīng)過(guò)吧!它就出自二胡之手。接下601班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。

　　甲：有請(qǐng)602班全體同學(xué)詩(shī)朗誦。

　　乙：聽(tīng)完了古詩(shī)，再來(lái)個(gè)放松點(diǎn)的音樂(lè)吧!603班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　甲：張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧!她的《隱形的翅膀》20xx年紅遍大江南北。接下來(lái)604班有個(gè)翻唱，咱們比比，誰(shuí)更歷害。

　　甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。

　　乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：親愛(ài)的伙伴們

　　乙：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起

　　甲：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷

　　乙：我們感到無(wú)限欣喜

　　甲：六一向我們走來(lái)

　　乙：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘

　　乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)

　　甲：童年的生活最最幸福

　　乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑�五彩的�?huà)筆

　　合：去描繪燦爛的明天

　　甲：用優(yōu)美的舞姿

　　乙：歡樂(lè)的旋律

　　合：去憧憬美好的未來(lái)

　　合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇22

　　甲乙：敬愛(ài)的老師，

　　丙丁：親愛(ài)的同學(xué)

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　丙：我們的心像怒放的花朵

　　丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌-

　　丁：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!

　　丁：三六班六一聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)-在-開(kāi)-始-!!!

　　甲：常看電視的同學(xué)，一定看過(guò)《果寶特攻》吧!而今天，咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場(chǎng)《果寶特攻》!有請(qǐng)三位“果寶”—康哲雨、劉超傳、顧嘉鵬!

　　乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹操偏愛(ài)棉花糖嗎?下面有請(qǐng)王彥博、張子涵、顧嘉鵬三位“曹操”來(lái)為我們演唱《曹操》—《偏愛(ài)》—《棉花糖》。

　　丙：三位“曹操”的歌聲真美妙，謝謝。同學(xué)們，世界上的隱形飛機(jī)是怎么隱形的呢?我說(shuō)是欒曉恩、于翔、康哲雨三位魔術(shù)師發(fā)明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請(qǐng)三位魔術(shù)師的魔術(shù)“神奇隱形膠”

　　丁：三位魔術(shù)師的神奇隱形膠果然神奇，青海玉樹(shù)發(fā)生的地震觸動(dòng)著我們?nèi)珖?guó)人民的心，把愛(ài)送給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的人民，送給全天下的人，愿天下充滿愛(ài)。下面有請(qǐng)鄭育昆、于卓浩、葉倩、孫敬凱、顧嘉鵬演唱《相信愛(ài)》

　　甲：相信愛(ài)，就會(huì)相信全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，再讓我們欣賞一下歌舞《民族》，表演者：欒天格葉倩楊玉格

　　乙：同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)雙簧吧，而我班同學(xué)很有創(chuàng)新精神，發(fā)明了“五簧”，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽(tīng)“五簧”。表演者：魏潤(rùn)榮于卓浩楊子蘊(yùn)江春泉王中一

　　丙：當(dāng)里個(gè)——當(dāng)，當(dāng)里個(gè)——當(dāng)，

　　丁：哎，，你在干嗎?

　　甲：我在學(xué)快板，

　　乙：得，還是有請(qǐng)專業(yè)人員李浩然王子陽(yáng)趙炳焱王彥博來(lái)表演快板“劉老六”吧，有請(qǐng)

　　丙：聽(tīng)完快板，讓我們?cè)俾?tīng)一首快歌“滴喱滴瀝”，有請(qǐng)徐樂(lè)佳陳超然焦瀚嫻余可欣歌唱《春天》。

　　丁：(唱)“春天在那里呀?春天在哪里?……”

　　甲：哎，干哈?

　　乙：意猶未盡啊

　　丙：別意猶未盡了，我要報(bào)節(jié)目了!下面欣賞魔術(shù)。表演者：李安然王彥舒王兆陳穎

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　　丁：哎呀，多希望這個(gè)魔術(shù)是變錢(qián)的啊，咱差錢(qián)，可有幾位不差錢(qián)。下面請(qǐng)欣賞孫敬凱金少雯李秋陽(yáng)于卓浩的小品“不差錢(qián)”

　　甲：鄉(xiāng)下的孩子可能比我們更差錢(qián)，需要我們大家的奉獻(xiàn)，需要我們的幫助與關(guān)心。請(qǐng)欣賞小品《鄉(xiāng)下的孩子》表演者：楊子蘊(yùn)曹朕龍姜福瑞劉霂霂佟啟越

　　乙：大家眾所周知，劉子敬有一拿手本領(lǐng)，跳拉丁舞。請(qǐng)大家歡迎劉子敬的拉丁舞。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì)更好”!謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇23

　　甲：親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位觀眾，

　　乙：、親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，

　　甲：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們

　　合：大家好!

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

　　乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè)的海洋

　　甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

　　甲：今天，我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀!

　　乙：本次活動(dòng)是由“城”主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂(lè)，玩得愉快!希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂(lè)。

　　甲：今天，一直關(guān)心支持“城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日，表達(dá)我們的祝福與問(wèn)候，送上我們的關(guān)心和致敬。

　　乙：今天，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友，給他們鼓勵(lì)，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們!

　　甲：現(xiàn)在我宣布，“城”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　乙：第一個(gè)出場(chǎng)的是由龍龍、馮召奇兩位小朋友為我們帶來(lái)的激情四射的架子鼓表演。這段曲目有一個(gè)響亮的名字《魂斗羅》!掌聲歡迎!

　　甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的先進(jìn)組織，紅領(lǐng)巾是每個(gè)小朋友人生最美好的回憶。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。表演者：————

　　乙：我們生活在祖國(guó)母親的溫暖懷抱，我們享受著中華崛起的繁榮昌盛。我們的節(jié)日如此歡快，我們又怎能忘記祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩。請(qǐng)欣賞王琪月小朋友的獨(dú)唱《祖國(guó)祖國(guó)，我愛(ài)你》

　　甲：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目，起源于遙遠(yuǎn)的西半球，但是卻在東方的土地生根發(fā)芽，長(zhǎng)的枝葉茂盛。這就是拉丁舞。請(qǐng)欣賞圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的小朋友帶來(lái)的團(tuán)體拉丁舞表演。掌聲歡迎!

　　乙：接下來(lái)有請(qǐng)10歲的陳紫夢(mèng)小朋友為大家送上獨(dú)唱

　　甲：古人說(shuō)“一諾千金，”講究誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人沒(méi)有了誠(chéng)信，很難在社會(huì)立足。請(qǐng)聽(tīng)咸陽(yáng)華夏少兒口才學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)的三句半——《說(shuō)誠(chéng)信》。

　　投籃游戲：

　　接下來(lái)，我們要和臺(tái)上臺(tái)下現(xiàn)場(chǎng)的所有小朋友們來(lái)一次激烈有趣的“投籃大比拼”，我們有請(qǐng)位小朋友來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，那位小朋友愿意來(lái)一展身手?……好的，我來(lái)宣布比賽規(guī)則……

　　乙：接下來(lái)讓我們?cè)傩蕾p一段圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的同學(xué)帶來(lái)的精彩的拉丁舞表演。

　　甲：下面出場(chǎng)的這位小朋友，要一個(gè)人為我們表演鼓樂(lè)獨(dú)奏，他就是“丁晨陽(yáng)”小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。

　　乙：下面的表演也和鼓有關(guān)，不過(guò)這次是兩位小朋友表演的架子鼓，請(qǐng)欣賞由施正陽(yáng)、王子婷小朋友帶來(lái)的架子鼓表演《巡邏兵》

　　甲：接下來(lái)讓我們?cè)傩蕾p一段圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的同學(xué)帶來(lái)的精彩的拉丁舞表演。

　　乙：有一個(gè)美麗的地方，充滿了吉祥安寧。它是圣潔的土地，它是夢(mèng)中的仙境。這就是張藝韻小朋友歌聲中的《香格里拉》。請(qǐng)聽(tīng)張藝韻小朋友帶來(lái)的獨(dú)唱《哦，香格里拉!》

　　甲：接下來(lái)，有一群小模特要閃亮登場(chǎng)，他們是來(lái)自精靈畫(huà)室的小朋友們。掌聲歡迎他們!!

　　乙：欣賞了小模特的表演，讓我們欣賞一段獨(dú)唱，有請(qǐng)賈嘉同學(xué)!

　　甲：我們接下來(lái)的小朋友們要表演的是英語(yǔ)小合唱。歡迎他們。

　　乙：小朋友們，你們知道大力水手嗎?對(duì)，有人說(shuō)了，是因?yàn)樗�喜歡吃菠菜。現(xiàn)在，羅立陽(yáng)，白一凡兩個(gè)小朋友要為我們帶來(lái)架子鼓《菠菜進(jìn)行曲》，讓我們一起獲得力量吧!!

　　甲：我們這里還有一位架子鼓的高手趙玉澤同學(xué)，他的架子鼓《勁樂(lè)團(tuán)》，將和剛才兩位小朋友的《菠菜進(jìn)行曲》，共同把我們的演出推向高潮。讓我們歡呼吧!

　　乙：歡快激昂的音樂(lè)之后，我們?cè)賮?lái)欣賞一段拉丁舞表演。歡迎圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的

　　甲：大千世界，真是無(wú)奇不有。人生百態(tài)，需要細(xì)細(xì)品味。下面，咸陽(yáng)華夏少兒口才學(xué)校的楊浩斌小朋友，將為我們講一個(gè)故事，這可是他自己親身經(jīng)歷的故事啊，請(qǐng)大家認(rèn)證仔細(xì)聽(tīng)。

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小話劇……，表演者……。

　　甲：中華民族，歷史悠久，五千年來(lái)，涌現(xiàn)了許多著名的英雄人物。要問(wèn)那個(gè)時(shí)期英雄最多?那當(dāng)然要數(shù)三國(guó)時(shí)代。下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)華夏少兒口才學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)的《說(shuō)三國(guó)》。掌聲歡迎……

　　乙：現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們，世界上那么多樂(lè)器，那一種被稱為“樂(lè)器之王”呢?誰(shuí)知道?答案是“鋼琴”，那么，誰(shuí)是樂(lè)器中的王后呢?答案是“小提琴”。請(qǐng)欣賞……的小提琴獨(dú)奏……。

　　甲：有請(qǐng)……獻(xiàn)給大家精彩的模特表演。

　　乙：最后，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本次才藝表演最后一個(gè)節(jié)目：小合……，表演……

　　甲：朋友們，最后，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學(xué)們，叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們!謝謝你們給我們的節(jié)日禮物!

　　乙：六月是一片綠葉，生長(zhǎng)在歲月的懷抱;

　　甲：六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮;

　　乙：六月是一組小詩(shī)，吟誦在春夏之交

　　甲：六月是一只小鳥(niǎo)，唱著快樂(lè)的歌謠;

　　乙：作為二十一世紀(jì)的少年兒童，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。

　　甲：同學(xué)們，我們都是陽(yáng)光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：祖國(guó)至上，人民為先;誠(chéng)實(shí)守信，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問(wèn)，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!

　　合：朋友們同學(xué)們，世界的六一，明天更美好!再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇24

　　(開(kāi)場(chǎng))：

　　1：各位領(lǐng)導(dǎo)

　　2：尊敬的來(lái)賓

　　3：親愛(ài)的小朋友們，

　　4： 親愛(ài)的大朋友們。

　　5：合：大家節(jié)日好!

　　1：六月，有童年的沃土;

　　2：六月，有童年的太陽(yáng)。

　　3：六月，是童年的搖籃;

　　4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

　　1：六一的鮮花絢麗多彩

　　2：六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　3：在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露

　　4：在這火熱奔放的季節(jié)里， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!

　　合：佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　一，敬茶

　　1：清茶一杯迎貴客

　　2：“花容半掩露真情

　　3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，

　　4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。

　　二，三句半《歡慶六一喜慶濃》

　　1：朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　2：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，

　　3：六一向我們走來(lái)， 跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!

　　5：請(qǐng)欣賞 朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》

　　三，幼兒英語(yǔ)

　　1：今天是孩子的節(jié)日，Happy children’s day!兒童節(jié)快樂(lè)!

　　2：世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。

　　3：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，

　　4：你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?

　　1：Hello!Hi!How are you?

　　2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

　　3：請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)……

　　四，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　1：今天是孩子的節(jié)日

　　2：也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日

　　3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，

　　4：請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　五，幼兒武術(shù)

　　1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，

　　2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，

　　3：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)

　　六，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》

　　1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　3：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩

　　七，舞蹈《數(shù)鴨子》

　　1：六月，風(fēng)和日麗

　　2：六月，春暖花開(kāi)，

　　3：六月，荷葉田田

　　4：六月，楊柳依依

　　1：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!

　　2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。

　　八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

　　1： 佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，

　　2：佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　3：老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，

　　4：老師教我們要無(wú)私要正直。

　　5：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

　　九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>

　　1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　2：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

　　3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，

　　4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥， 耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，

　　1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳

　　十，舞蹈《動(dòng)感早晨》

　　1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑

　　2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，

　　1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!

　　2：紅紅的花兒，青青的草，

　　1：我們是清晨的第一道曙光，

　　2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》

　　十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》

　　1：我們的孩子能歌善舞

　　2：我們的家長(zhǎng)也不含糊

　　1：下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》

　　十二，大班打擊樂(lè)《創(chuàng)意世界》

　　1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂(lè)無(wú)處不在，

　　2：我們的聲音是音樂(lè)，雙手是音樂(lè)，我們的一切都是音樂(lè) !

　　3：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，

　　4：在這里，我們探索音樂(lè)

　　1：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。

　　2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》

　　十三，模特隊(duì)

　　1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)

　　2：我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。

　　3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!

　　十四，教師《接吻舞》

　　1：擁抱湛藍(lán)的天空，

　　2：親吻孩子的笑臉，

　　3：我們擁有健康的體魄!

　　4：我們擁有滿腔的熱情!

　　合：我們的生活是多么的幸福!

　　1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》

　　十五，舞蹈《阿拉伯之夜》

　　1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，

　　2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘

　　3：請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》

　　十六，舞蹈《越來(lái)越好》

　　1：六月，是我們幸福的花季，

　　2：六月，帶給了我們金色的童年 ，

　　3：六月，讓我們的明天更陽(yáng)光，

　　4：六月，讓我們的明天更美好

　　1：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》

　　(結(jié)束)

　　1：童年的生活最最幸福。

　　2：是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　3：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　4：感謝您，敬愛(ài)的老師

　　1：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　2：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　3：感謝您，使我們告別跌跌撞撞。

　　4：請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!

　　合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

　　“我健康，我快樂(lè)”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇25

　　觀眾朋友們：大家晚上好!

　　沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們即將迎來(lái)綠柳成蔭，花香四溢六月，這揚(yáng)州最美麗季節(jié)，也我們幼兒教師播種希望季節(jié)

　　唱吧、跳吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)師生們良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌

　　愿凱萊幼兒園社區(qū)公演活動(dòng)伴您度過(guò)一個(gè)美好夜晚，演出現(xiàn)開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞舞蹈某某

　　再過(guò)兩天就六一兒童節(jié)了，凱萊幼兒園老師們想借此次社區(qū)公演機(jī)會(huì)祝全市小朋友們節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》

　　伴隨著陣陣歡快音樂(lè)，一群天真無(wú)邪小朋友將用撥浪鼓聲...

　　主持詞結(jié)束語(yǔ)：

　　(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

　　(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

　　(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

　　(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　(乙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

校園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光;我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，有童年的沃土，有童年的陽(yáng)光。

　　六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，我們鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)“百靈之聲”“書(shū)香中起飛陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶“六一”文藝匯演在這里隆重舉行。作為中心小學(xué)的一名少先隊(duì)員，我感到由衷地幸福和快樂(lè)。讓我提議，讓我們?yōu)樯�活在這樣幸福的環(huán)境中而鼓掌，為對(duì)我們的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓以及老師們表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為今天出席文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾!

　　(獻(xiàn)紅領(lǐng)巾時(shí)：)

　　盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　今天的文藝匯演應(yīng)該說(shuō)是熱鬧非凡啊，不僅有我們自己學(xué)校的節(jié)目，還有鄌郚鎮(zhèn)駐地幼兒園的弟弟妹妹們帶來(lái)的節(jié)目，更有我們的聯(lián)盟校昌樂(lè)縣西湖小學(xué)的小伙伴們送來(lái)的節(jié)目。

　　這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育的高度重視。下面讓我們掌聲有請(qǐng)鄌郚鎮(zhèn)教管辦崔主任致歡迎詞!有請(qǐng)!感謝崔主任的致辭!

　　本次文藝匯演得到了社會(huì)各界尤其是昌樂(lè)縣百靈樂(lè)器有限公司的大力支持和幫助，今天，百靈樂(lè)器有限公司的董事長(zhǎng)郝伯伯也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)郝伯伯上臺(tái)講話!

　　感謝郝伯伯對(duì)教育的支持和對(duì)我們兒童的厚愛(ài)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。此時(shí)此刻，我們縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也不知從何說(shuō)起。

　　但是我想：只有用行動(dòng)才能證明一切——讓我們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng)、立志成才，才能不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)和殷切希望!

　　小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，昌樂(lè)縣西湖小學(xué)的小伙伴們也來(lái)同我們一起過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)西湖小學(xué)的宋校長(zhǎng)講話，有請(qǐng)!

　　讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)出席今天六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示最熱烈的歡迎!

　　六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，今天，我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光;我們的隊(duì)鼓鏗鏘嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。有請(qǐng)少先隊(duì)員代表，五年級(jí)一班的鐘凱玉同學(xué)發(fā)言，有請(qǐng)!

　　今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

　　讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　我們將用智慧與熱情，播撒下希望的種子!

　　我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出無(wú)悔的童年!

　　鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)“百靈之聲”“書(shū)香中起飛陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　1、從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心中就播下了希望的種子，從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們的心中就開(kāi)出了希望的花朵。祖國(guó)把我們暖在懷抱里，我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里。請(qǐng)欣賞大合唱《我們把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。指揮：梁晨老師。有請(qǐng)!

　　2、我們歡笑，我們歌唱，我們舞蹈因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，我們有滿心的快樂(lè)。就讓熱鬧的鑼鼓響起來(lái)，火紅的歌兒唱起來(lái)!請(qǐng)欣賞由舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，表演單位：鄌郚幼兒園。有請(qǐng)!

　　3、我們鄌郚鎮(zhèn)是樂(lè)器產(chǎn)業(yè)之鄉(xiāng)，吉他更是遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。作為樂(lè)器之鄉(xiāng)的學(xué)子，我們肩負(fù)著傳播傳承的重要使命。

　　下面有請(qǐng)我校吉他隊(duì)來(lái)展現(xiàn)他們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞吉他彈唱《DoReMi》，表演單位：鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)。有請(qǐng)!

　　4、在黨的陽(yáng)光沐浴下，我們正在幸福的成長(zhǎng)。我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，讓世界每個(gè)角落都變得溫暖而又明亮。

　　請(qǐng)欣賞小朋友們帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》。表演單位：鄌郚鎮(zhèn)中心幼兒園，有請(qǐng)!

　　5、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典，是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的一顆顆璀璨的明珠。經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松�的路上，讓我們一生受用�?/p>

　　讀千古美文，同經(jīng)典相伴;誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。請(qǐng)欣賞國(guó)學(xué)聯(lián)頌。表原單位：昌樂(lè)縣西湖小學(xué)，有請(qǐng)!

　　6、“紅穗穗金桿桿，甩起我的小羊鞭，迎著朝霞去放牧，趕著羊群進(jìn)草原;綠草肥雪水甜，草原遼闊不見(jiàn)邊，羊兒樂(lè)得蹦蹦跳，馬兒揚(yáng)蹄跑得歡”請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》，表演單位：鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)，有請(qǐng)!

　　7、大森林里過(guò)六一，老虎大王要出行，一群小狗來(lái)抬轎，會(huì)發(fā)生什么故事呢?讓小朋友們告訴你!請(qǐng)欣賞舞蹈《小狗抬轎》，表演單位：鄌郚鎮(zhèn)中心幼兒園，有請(qǐng)!

　　8、感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞表演唱《感恩的心》，表演單位：昌樂(lè)縣西湖小學(xué)，有請(qǐng)!

　　9、每一只小鳥(niǎo)，都想張開(kāi)翅膀，縱身飛入藍(lán)天白云里，盡情去翱翔。然而，陽(yáng)光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗。讓我們一起努力，愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，讓每一只小鳥(niǎo)都能夠高高的展翅飛翔!請(qǐng)

　　欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》，表演單位：鄌郚幼兒園，有請(qǐng)!

　　10、小鳥(niǎo)想在廣闊無(wú)垠的天空翱翔，魚(yú)兒想在一望無(wú)際的大海遨游，同學(xué)們，你們?cè)谙胧裁茨?請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我想》，表演單位：鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)，有請(qǐng)!

　　11、藍(lán)藍(lán)的天空，青青的湖水，綠綠的草原，奔馳的駿馬，潔白的羊群，這就是快樂(lè)小牧民的家。讓我們隨著跳躍的音符，歡樂(lè)的節(jié)拍，和草原上的小牧民一起動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《小牧民》，表演單位：鄌郚幼兒園，有請(qǐng)!

　　12、接下來(lái)我們將欣賞到的是一段熱情洋溢的恰恰舞，表演單位：昌樂(lè)縣西湖小學(xué)，有請(qǐng)!

　　13、小兒郎，讀書(shū)郎，背著書(shū)包上學(xué)堂，小小年紀(jì)不服輸，樣樣爭(zhēng)先我最棒，請(qǐng)欣賞小合唱《讀書(shū)郎》，表演單位：鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)，有請(qǐng)!

　　14、我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是一群福娃娃，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《福娃樂(lè)》，表演單位：昌樂(lè)縣西湖小學(xué)。

　　15、歌曲聯(lián)唱《山楂果》《我是草原小騎手》《青青園中葵》中心小學(xué)

　　16、我想要的一種生命更燦爛，我想要的一片天空更蔚藍(lán)。夢(mèng)想，我期待的光芒，夢(mèng)想，我閃耀的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《我的夢(mèng)想》，表演單位：鄌郚鎮(zhèn)中心幼兒園，有請(qǐng)!

　　17、“唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩;唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有樂(lè)，唐詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)”請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)唱唐詩(shī)》，表演單位：鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)，有請(qǐng)!

　　18、“悲歡聚散一杯酒，南北東西萬(wàn)里程”，《長(zhǎng)亭送別》，一首真摯的抒情詩(shī)，一幅淡雅的水墨畫(huà);一支動(dòng)人心弦的離情歌。請(qǐng)欣賞吉他彈唱《送別》，表演單位：鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)，有請(qǐng)!

　　(結(jié)束)

　　新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!幸福的時(shí)光卻總是太短暫，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)“百靈之聲”“書(shū)香中起飛陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!