學校慶祝教師節活動主持詞(精選10篇)
學校慶祝教師節活動主持詞 篇1
給我一個夢想,讓我點亮期望的燭光;給我一個方向,讓我揚起生命的風帆;擁有一份信念,讓我堅定遠大的理想;獻出一份力量,讓我托起明天的太陽!
又是一個金色的九月,走進它,就走進了滿園的芬芳;又是一個迷人的九月,走進它,我們的心田就灑滿陽光!教師節是一首深情的歌謠,吟唱出對教師的禮贊;教師節像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的尊嚴與驕傲!
回眸燦爛、感受輝煌,我們細細品味成功的喜悅、甘苦與酸甜。教育之所以成為百萬人民的驕傲,成為推介靚麗名片,正是因為有著一個個這樣的優秀教師群體,在教壇傲然挺立。他們以生命為筆、青春為墨,用畢生的力量書寫著――紅燭人生、當代師魂。
學高為師,身正為范;桃李無言,下自成蹊。教師的言傳身教,似春雨潤物,細膩無聲。教師的諄諄啟迪,如春風拂柳,繁花滿天。
當九月的天空彌漫芬芳,我們的喜悅溢滿心房;當九月的大地閃爍金黃,我們的幸福寫滿臉龐。帶著夏的余熱向我們走來的是橙黃桔綠,是遍野的菽稻;帶著秋的激情向我們走來的是飄香丹桂,是熟透的葡萄……
一串串熟透的葡萄在微笑,似一顆顆執著的心在訴說:愿做春蠶吐盡銀絲織春景,甘為人梯獻出碧血育英才。一曲《教育者之歌》,道出的是人民教師火熱的情懷,是為人師者激情的澎湃!一首《祖國不會忘記》,留不住你們青春的足跡,卻記下了你們閃亮的功勛!
對于一株株吐露芬芳的鮮花來說,它所渴望、所期盼的也許不僅僅僅是雨露和陽光,更有春風里那飽含著溫暖的動人微笑。人民教師就是這樣的微笑天使,他們以樸實的情懷奉獻講壇、扎根大地,育得鮮花滿園、桃李芬芳。
教育以歷史的豪邁,珍視著過去的燦爛;教育以博大的胸襟應對著時代的重托和未來的挑戰!親愛的老師,送給你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言;親愛的老師,送給你一萬個祈禱,祈禱里有我晶瑩的杯盞!干杯吧,朋友,為了我們共同的幸福安康;干杯吧,朋友,為了家鄉教育的燦爛輝煌;干杯吧,朋友,為了祖國明天的繁榮富強!
今夜,星光與燈光交相輝映,歌聲與笑聲快樂相逢;因為有著相同的愛和共同的夢想,我們始終牽手四季、風雨同舟;只為擎起那一片永久燦爛的晴空!
學校慶祝教師節活動主持詞 篇2
一、開場白
男:尊敬的各位領導、各位來賓
女:親愛的老師們
合:大家晚上好!
男:在這個種植夢想、收獲希望的季節里,我們迎來了廣大教育工作者自己的節日——第27個教師節
女:在這描繪錦繡、繼往開來的日子里,我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進的激情
男:在這個充滿笑聲、綻放歡顏的日子里,我們用滿懷的激情共赴這場屬于自己的盛宴
女:九月,清風吹拂,一年一度的節日如期而至,人民教師因此奪目
男:九月,鮮花遍地,所有的掌聲和贊美只屬于一個名字——人民教師
女:九月,永恒的節日,贊美的主題,只因我們的執著、我們的激情、我們的奉獻、我們的無怨無悔
男:今夜星光燦爛,今夜歡聲笑語,今夜激情飛揚,今夜豪情滿懷
女:今夜一直給予我們支持與厚愛的恒森集團與我們吉勞慶小學全體教職工相聚在這里,共度屬于我們自己的節日 男:今夜,讓我們失去一年的辛勤與苦累,用歡歌笑語、用滿腔的豪情共赴這場屬于我們自己的盛會
合:吉勞慶小學第二十七個教師節晚宴現在開始
二、介紹來賓
男:今天晚上,恒森集團的各位領導帶著節日的問候,帶著殷切的關懷來到了我們晚宴的現場
女:前來參加晚宴的領導和嘉賓有:恒森集團辦公室主任單主任,恒森集團業務公司張經理,吉勞慶小學校長王新麗校長,梁艷副校長,李晨霞副校長,讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來
結束語
女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限
男:今夜,我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地
女:今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿天空
男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者
女:此情此景,鮮花與掌聲一定會記起那些默默無聞、無私奉獻的老師
男:就讓我們帶著更多的愛與責任上路
女:就讓我們把更多的希望與信心播撒四方
男:就讓我們把更多的激情與熱血揮灑在吉勞慶小學的蔚藍晴空
合:吉勞慶小學第二十七個教師節晚宴到此結束,謝謝各位老師、各位來賓的參與!
學校慶祝教師節活動主持詞 篇3
甲:尊敬的各位領導
乙:親愛的老師們:
合:大家 上午好!
甲:我是高三年級的語文教師
乙:我是高一年級的英語教師
甲:今天是一個美麗的日子,碩果飄香,金菊綻放。
乙:今天是一個幸福的日子,播種希望,收獲夢想。
甲:今天我們歡聚一堂,共同慶祝即將到來的第**個教師節,
乙:在這里,讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——
合:節日快樂!
甲:一高是一座灑滿陽光的學校,夢想的種子在這里發芽,萬千幼苗在這里成長;
乙:一高是一艘啟錨揚帆的航船,滿載著莘莘學子,遨游于知識的海洋;
甲:堅實的腳印,印證光榮的歷程;一高20xx再寫輝煌,34名學子從這里走入清華、北大的校門。
乙:血汗的關注,培育教育的未來;20xx年,我們一、二、三本上線率實現了“九連增”。
甲:放飛的理想,成就祖國的希望;20xx年,我們期待用智慧與責任創造新的奇跡。
乙:今天,我們歡聚一堂,用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節日。
甲:同時,對在工作中涌現出來的先進集體和先進個人進行表彰。
乙:今天出席本次表彰大會的領導有: 同志……
以及退離休教師代表。
乙:讓我們以熱烈掌聲歡迎他們的到來!本次會議共分兩個階段。下面,大會進入第一階段
學校慶祝教師節活動主持詞 篇4
開始篇
女:在人類社會發展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
男:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水!耙蝗諡閹,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑*,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔
男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節日快樂
歌詠篇(穿插進行)
男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第20個教師節,請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!
女:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖國未來,心連學子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑
男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,仿佛還在我耳畔
女:是您,把我引入知識的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光
男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!
女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!
男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
女:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續,將生命的火種永遠點燃照亮。
男:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!
女:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。
男:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!
女:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!
女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節日快樂!
男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。
女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業神圣而崇高,您的使命任重又道遠。
女:我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰,希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格,再創輝煌!
男:各位朋友,慶祝第二十八個教師節歌詠晚會接近尾聲了,現在請出我們晚會的最后一位歌手
女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第二十八個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!
男:各位來賓,慶祝教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
學校慶祝教師節活動主持詞 篇5
格:尊敬的各位領導,
瀟:親愛的老師們
合:大家晚上好!
格:九月的蒼穹秋高氣爽,
瀟:九月的原野五谷飄香
格:九月的校園歡聲笑語,
瀟:九月的耕耘充滿希望;
格:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,
瀟:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有深情的祝福。
格:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同歡慶第29個教師節。
瀟:今天,我們歡欣鼓舞,飛揚激情,揮灑豪情萬丈。
格:我們激動,我們歡呼;
瀟:我們祝福、我們歌唱。
合:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,節日快樂!靈寶市第三小學慶祝教師節活動現在開始。
一、校長致辭
格:老師們,百年大計,教育為本。展望未來,我們滿懷信心,首先,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎薛校長為今天的教師節活動致辭!
二、獨唱《同一首歌》姚文婷
瀟:同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,去迎接明天的太陽,請欣賞姚文婷老師帶來的《同一首歌》。
三、笛子獨奏《父老鄉親》王金剛
格:笛子是我國典型的民族樂器,它歷史悠久,源遠流長。笛聲悠揚悅耳,優美動聽。下面請欣賞范文約的笛子獨奏:《父老鄉親》
四、游戲:金雞跳
五、獨舞:印度舞 姚文婷
瀟:印度是一個古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼球,請欣賞由姚文婷老師帶來的《印度舞》
六、獨唱:《等待》王金剛
格:有這樣一首曲子 每次聽,都讓我們感動!都能給我們帶來永遠不忘懷的培育之恩,請欣賞王金剛老師的男聲獨唱《等待》,有請!
七、游戲:同桌計劃
八:戲曲:《花木蘭選段》
瀟:中國的戲曲,源遠流長,有著鮮明的民族風格,是人們喜聞樂見的文藝形式,下面請欣賞由席蛾老師帶來的戲曲《花木蘭選段》
九、器樂合奏(金剛、慧敏、曉朵)
格:優美的旋律將會充滿整個禮堂,讓我們翻起音樂的波浪,感受音樂的魅力吧!請欣賞器樂合奏
十、結束
格:美好的時光總是如此短暫,讓我們流連忘返。
瀟:三小兒女正在開創美好的前程,點亮激情人生!請全體起立,同唱《難忘今宵》。
格:今夜星光燦爛
瀟:今夜歡樂無限
格:這里有一首首動人的樂曲,
瀟:這里有一個個繽紛的夢境;
格:這里有一道道美麗的風景,
瀟:這里有一個個真摯的祝福;
格:讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛,蒸蒸日上!
瀟:讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出,成就輝煌
合:教師節慶;顒拥酱私Y束,祝愿我們的三小明天更輝煌!
格:再次祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福!
瀟:愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!
讓我們再一次祝福我們的教師節日
合:再見,朋友們
學校慶祝教師節活動主持詞 篇6
開頭語
男:尊敬的老師們
女:親愛的同學們
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________
女:我是_______________
女:在人類社會發展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。女:擔任今天比賽的評委有:張校長,,*老師,*老師,*老師,**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講.首先上場的是一號選手,他演講的題目是...女:掌聲歡迎
各位來賓、女士們、先生們,晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室,參加慶祝第個教師節歌詠晚會。晚會現在開始
女:又是丹桂飄香的季節,又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節日快樂,心想事成。
學校慶祝教師節活動主持詞 篇7
男:各位來賓、女士們、先生們,晚上好!歡迎大家來到校園廣播之聲,慶祝第20個教師節。
女:又是丹桂飄香的季節,又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節日快樂,心想事成。
女:在人類社會發展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。男:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔
男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節日快樂!
學校慶祝教師節活動主持詞 篇8
開場
親愛的同學們:
早上好!
各位敬愛的老師:
節日快樂!
九月金秋,教師是這個季節的主人,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
二十八年前的今天,一個嶄新的節日誕生,
尊師重教的千年傳統融進了一個美好的日子。
古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。
九月,我們歡聚一堂,慶祝自己的節日,
我們激情滿懷,共同展示新時期教師的新形象、新風采!
永新小學慶祝第二十八個教師節文藝演出現在開始!
甲:是你,用知識的清風吹走了無知的塵垢;
乙:是你,用文明的陽光驅散了愚昧的陰霾;
甲:是你,用頑強的堅定傳承著不屈的精神!
乙:老師,在我們的心目中您是那么的美麗。請欣賞三年級詩歌朗誦《獻給老師的歌》。 甲:點燃青春,傾盡余生,這是教師的一生,承載希望,傳承文明,這是教師的一生。是春蠶,是蠟燭,是園丁,你是仰望怒放春花的根底腐葉,你是守護無限春光的遠方枯木,老師,請接受我們最誠摯的敬意,老師,請接受我們最淳樸的祝福:
請欣賞,四年級舞蹈《啦啦操》
乙:老師,是你帶來文明的種子,是你留下知識的渴望,是你用自己的生命和事業,把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
請欣賞五年級朗誦《老師您好》。
甲:教育是文明春天的和暖的陽光,教師是文明春天的真誠使者,是教師,為文明點火,是教師,為文明代言!
下面請欣賞六年級的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體健康,事業有成,萬事如意,節日快樂!愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛!
學校慶祝教師節活動主持詞 篇9
男: 各位來賓、女士們、先生們,晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室,參加慶祝第33個教師節歌詠晚會。晚會現在開始
女:又是丹桂飄香的季節,又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節日快樂,心想事成。
男:首先,請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞
開始篇
女: 在人類社會發展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
男:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水!耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔
男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節日快樂
歌詠篇(穿插進行)
男: 九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第20個教師節,請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!
女:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖國未來,心連學子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑
男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,我怎能把您遺忘!
女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!
男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
女:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續,將生命的火種永遠點燃照亮。
男:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!
女:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。
男:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!
女:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!
女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節日快樂!
男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。
女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業神圣而崇高,您的使命任重又道遠。
女:我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰,希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格,再創輝煌!
男:各位朋友,慶祝第二十八個教師節歌詠晚會接近尾聲了,現在請出我們晚會的最后一位歌手
女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第二十八個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!
男:各位來賓,慶祝教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
學校慶祝教師節活動主持詞 篇10
(入場音樂:在老師身邊)
師:又是丹桂飄香的季節,又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,同學們開始了新的學年。第三十一個教師節帶著秋的神韻向我們走來。老師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
生:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔
師:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水。一日為師,終身為父。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
生:老師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑
師:從老師的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美;在老師的身上,充分展現了人類最崇高的精神;為人類進步而無私地奉獻。
生:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝您
合:節日快樂。
師:在這個歡慶的節日里,我校又創可喜成績。(音樂:萬寶路進行曲)
生: 不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏 。所有的榮譽離不開領導、老師們的辛勤工作,下面讓我們以熱烈的掌聲,請出胡艷萍校長,為教師節致辭。
師:如果有一種力量可以指引人生的方向,這其中一定有老師的光芒; 如果有一種聲音可以影響一個人的思想,這其中一定有老師的嘹 亮。 生:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到了:天有多高,地有多深。您親切的話語,仿佛還在我耳畔回蕩。
師:讓我們將一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師們。 (學生致辭——音樂:燭光里的媽媽)
師:愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。 生:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業—— 合:譜寫更加靚麗的篇章!
生:微風拂面、旭日高揚,九月的季節秋高氣爽。
師:鮮花芬芳、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
生:尊敬的老師們,收獲的季節同樣要播種希望,讓我們團結一致、奮發向上。
師:親愛的同學們,新征途的號角已經吹響,讓我們繼續—— 合:乘風破浪、揚帆遠航
師:“感恩教師節,不忘化雨情”20xx年教師節慶;顒,到此結束,各班整隊帶回。
(音樂:每當我走過老師窗前)