幼兒講故事比賽主持詞（精選4篇）

幼兒講故事比賽主持詞 篇1

　　敬的各位領導，各位老師

　　親愛的小朋友們!大家上午好!

　　當清晨的第一縷陽光劃破黑暗，我們迎來了又一個黎明。

　　當枝頭的鳥兒叫醒了酣睡的夢里人，新的一天又來到了。

　　今天上午將舉行的是康德幼兒園第一屆兒童故事匯表演比賽，我們盼望著他們在臺上綻放光芒的一刻!

　　我們盼望著他們在臺上展示青春的瞬間!

　　本次活動的意義在于，講故事比賽，不僅展示學校堅持推行素質教育的豐碩成果，同時也為同學們展示個性提供了廣闊的舞臺

　　它可以培養我們說話的能力、形象思維能力，使我們養成說話大方、開口就說普通話的好習慣，可以提高我們的口頭表達能力。

　　相信我們的小朋友會表現的十分精彩，我們的故事會也一定別開生面、精彩動人。

　　我們每一個人都是伴隨著故事成長起來的，美麗的童話、動人的傳說，往往會讓我們學會許多做人的道理。

　　她給你勇氣、智慧與理想。今天，我們師生歡聚一堂，聽著小朋友們惟妙惟肖的故事。

　　若干年后，當你長成一個真正出色的成年人時，你一定會懷著無限深情，回憶起校園生活，回憶起今天的比賽。

　　因為，講故事比賽，她不僅為你的童年增添了無限樂趣，陶冶了你的情操，更助你展開了想象的翅膀。

　　下面我宣布，康德幼兒園第一屆幼兒故事比賽-

　　現在開始!

　　首先有請評委上場，擔任本場比賽的評委老師有： 老師 老師 老師 老師 小嘉賓有：

　　大家掌聲歡迎

　　本場比賽的評分標準是：思想內容1分，普通話流利程度2分，故事情節3分，表演藝術2分，臺風效果2分，總分10分。

　　本場比賽的評獎辦法為：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎 名

　　1 下面就有請今天第一個登場的選手，一號選手 熊子昊帶來的故事《恐龍世界》大家掌聲歡迎。請二號選手做好準備。

　　2 從前有一個可愛的小姑娘，她總是帶著奶奶送給她的紅帽子。有請二號 廖欣怡 帶來的故事《小紅帽》 大家掌聲歡迎，請三選手做好準備。

　　3 小朋友我們餓了要吃飯渴了要喝水，是不是?下面有請三號何軼豪小朋友帶來的故事《烏鴉喝水》 大家掌聲歡迎，請四號選手做好準備。

　　4 聰明的烏鴉終于喝到水了。現在有請四號鐘安琪給我們講的故事是《七個葫蘆娃》 大家掌聲歡迎，請五號選手做好準備。

　　5 小兔子 白又白 兩只耳朵豎起來 蹦蹦跳跳真可愛，有請五號劉玥小朋友給大家帶來的《小兔子乖乖》大家掌聲歡迎，請六號選手做好準備。

　　6 森林里有很多小動物，小動物們最怕遇到大灰狼了。有請六號選手林萌給大家帶來的故事《大灰狼與小紅帽》 大家掌聲歡迎，請七號選手做好準備。

　　7 親愛的小朋友們在我們的生活和學習當中，撒謊是要承擔嚴重后果的哦!有請七號李晟睿小朋友帶來的故事《狼來了》 大家掌聲歡迎，請八號選手做好準備。

　　8 哇!小朋友們的故事都很精彩哦!下面有請八號王雪萍帶來的《小馬過河》大家掌聲歡迎，請九號選手做好準備。

　　9 小朋友們現在是什么季節? 那，外面的太陽照著我們身上是不是暖洋洋的?有請九號王念雪帶來的故事《溫暖的陽光》大家掌聲歡迎，請十號選手做好準備。

　　10 小朋友們喜不喜歡吃水果? 是不是吃過各種各樣的水果呀!下面有請十號周潔小朋友帶來的故事《吃水果》大家掌聲歡迎，請十一號做好準備。

　　11 我們認識很多小動物它們是不是都有尾巴呀!如果它們沒有尾巴了怎么辦?現在請十一號 蔣浩帶來的《小壁虎借尾吧》大家掌聲歡迎，請十二號選手做好準備。

　　12 故事很好聽是不是?那就繼續，請我們的十二號 陳靖怡小朋友帶來的故事《竹籬笆和牽牛花》大家掌聲歡迎，請十三號做好準備。

　　13 大家來聽勇敢的小馬，它是怎么過河的。有請十三號 巫麟杰帶來的《小馬過河》大家掌聲歡迎，請十四號選手做好準備。

　　14 接下來是我們今天參賽的最后一名小選手了，有請十四號張婷婷小朋友帶來的故事《小晶晶》大家掌聲歡迎。

　　聽了寶貝們一個個含有深刻道理的動人故事，在形形色色的故事表演中，讓我們懂得了

　　現在評委們正在緊張的合分，讓我們再來放松放松一下吧!(音樂)緊張的時刻到來了，下面有請評委宣布比賽結果：獲得優秀獎的有( )，三等獎的有( )，二等獎的有( )，

　　激動人心的時刻到了，獲得一等獎的是( )。有請小朋友們上臺，下面有請我們的園長媽媽為我們獲獎小朋友頒發獎狀。

　　掌聲歡迎 一個又一個的人生道理，讓我們再次把熱烈的掌聲送給獲獎選手們!

　　歡樂的時光總是過得很快，今天的故事比賽即將結束!今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆， 感謝各位領導和家長的光臨! 讓我們共同期待下次的精彩! 希望更多的小朋友來參加! 祝愿我們的小朋友們快快樂樂的成長 也祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌， 再見!!　　

幼兒講故事比賽主持詞 篇2

　　合：親愛的老師，小朋友們，大家早上好！

　　A：一提起故事，小朋友們一定很喜歡。

　　B：因為我們經常聽著媽媽的故事，進入甜美的夢鄉。

　　C：因為老師的故事讓我們在快樂中成長。

　　A：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。

　　B：在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。

　　C：在美倫美奐的故事里，我們吸取知識的養分。

　　A：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現在我們面前。

　　B：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。

　　C：故事中的世界很精彩，那精彩屬于我們。

　　A：今天，我們就要在這里舉行一場小小的故事會。

　　B：讓我們一起認真聆聽小朋友們為我們帶來的精彩故事。

　　C：下面我宣布：

　　合：海星幼兒園第1屆幼兒講故事比賽正式開始。

幼兒講故事比賽主持詞 篇3

　　A：親愛的叔叔，

　　B：親愛的阿姨，

　　C：親愛的爺爺奶奶，

　　D：親愛的老師，

　　E:：親愛的小朋友們， 合：大家下午好!

　　A：小朋友，請大家大聲告訴我，你們喜歡故事嗎?

　　B ：對呀，在家里，我們聽著媽媽的故事進入甜美的夢鄉。

　　C：在幼兒園，我們聽著老師的故事快樂的成長!

　　D： 故事增長了我們的知識，

　　E：故事是我們小朋友成長的伙伴，

　　A：我們的童年也因為有了故事而生機勃勃!

　　B：現在讓我們一起打開故事的大門。

　　合：水頭一幼大五班講故事比賽現在開始。

　　C：接下來掌聲有請1號選手陳藍軒為大家帶來《鵝大哥出門》

　　D：有請2號選手林杰為大家帶來《三只小豬》

　　E：有請3號選手林心晨為大家帶來《機智的灰兔》

　　A：有請4號選手張佳浩為大家帶來《小熊賣瓜》

　　B：有請5號選手翁可可為大家帶來《老鼠運蛋》

　　C：有請6號選手廖孔緯為大家帶來《會咬人的包子》

　　D：有請7號選手謝婧琪為大家帶來《小猴摘桃》

　　E：有請8號選手陳鍶鍶、盧雅軒為大家帶來《稻草人》

　　A：有請9號選手盧妍為大家帶來《狡猾的狐貍》

　　B：有請10號選手高曼綺為大家帶來《黑豬看瓜》

　　C：有請11號選手廖孔哲為大家帶來《勇敢的小刺猬》

　　D：有請12號選手黃錦欣為大家帶來《小蜈蚣穿鞋》

　　E：有請13號選手黃錦澤為大家帶來《智斗大灰狼》

　　(結束語)A：故事像一段旋律，奏響人生的樂章。

　　B：故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。

　　C：剛才一個個美麗動聽的故事，把我們帶入了童話的世界，

　　D：展現了我們的風彩，也給我們帶來了一份快樂。

　　E：感謝各位叔叔阿姨，老師小朋友觀摩我們的比賽，感謝各位參賽選手帶來精

　　彩的故事表演!

　　合：水頭一幼大五班講故事比賽到此結束。再見!

幼兒講故事比賽主持詞 篇4

　　張：尊敬的各位領導、老師們

　　于：親愛的叔叔阿姨、小朋友們!

　　合：大家好!

　　張：….自己做自我介紹

　　于：…自己做自我介紹

　　張：春天，是一個綠色的世界。一個充滿芬芳的世界。到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，

　　于：春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。

　　張：我們迎來了自己的盛大的節日——第三屆小海豚故事大賽。

　　于：我們將以‘樹立自信，提升素養，展示風采’為宗旨，積極的參與到大賽中來。

　　張：在這里，我謹代表參賽的小選手們，感謝組委會為我們提供一個展示自我的平臺;感謝組委會讓我們在大賽中鍛煉，在大賽中實踐，在大賽中成長!

　　于:讓我們通過講故事來克服膽怯的心理，培養我們自信的能力，讓我們在活動中得到良好的鍛煉,從而健康快樂的成長.

　　張：今天是第三屆小海豚故事大王選拔賽第五賽區、第六賽區的初賽，我們將會評選出成績優秀的小選手進入到復賽中。

　　于：讓我們共同祝愿每一位小選手都能取得優異的成績。

　　合：最后讓我們把熱烈的掌聲送給這些參加比賽的小選手們。

　　張：現在我宣布比賽正式開始。

　　幾天前，媽媽接到小海豚的電話，要我和我們學校五年級的一個姐姐(她也在小海豚學口才)做星期五下午東營市第四屆小海豚兒童故事大王比賽勝采分賽區開幕式的主持人。

　　接下來的幾天，媽媽幫我利用中午和晚上的時間熟悉主持詞。星期四下午放學后，我們來到小海豚口才教育學校跟王老師一起對了詞，確定了服裝。

　　星期五下午2：00，勝采分賽區開幕式正式開始了。雖然之前在托兒所主持過幾次，上學后在班里也主持過節目，但是這么大的場合，這么多領導和同學的眼睛看著我，還真有點緊張。不過后來我還是沉著冷靜得說著事先背好的主持詞，得到了小海豚口才教育學校老師的好評。“小斜廣播員選拔主持詞

　　為了培養幼兒的勇氣，讓幼兒有一個展示自我的舞臺，莊子幼兒園開展了“我是小小廣播員”活動。此次活動內容豐富多彩，有孩子們自己喜歡的天氣預報、講故事、唱歌、成語接龍等等。實踐證明，“我是小小廣播員”不僅鍛煉了幼兒的膽量、勇氣和幼兒的交際能力和思維反應速度。還有利于幼兒的語言表達能力和幼兒觀察問題、分析問題能力的提高。