校園文明禮儀大賽主持詞（通用3篇）

校園文明禮儀大賽主持詞 篇1

　　A:尊敬的各位領導、老師

　　B:親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　A：中華民族是有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。

　　B：荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！盇：對文明禮儀的重視，在現代社會中也仍然具有非常重要的意義。B：禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素A：禮儀是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。B：作為青年大學生，我們更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規范待人處事，這是我們學習、生活的根基，使我們立足社會的臂膀。A：為了進一步加強校園文明建設，充分發揮校園文化環境的育人功能，提升廣大同學的思想道德素質和文明素養

　　B：為了鞏固校園文明建設成果，更好地展現齊魯師范學院學子的精神風貌、文明素養和禮儀風采，由齊魯師范學院團委主辦，齊魯師范學院計算機系團總支承辦了本次齊魯師范學院“禮儀之星風采”大賽。

　　A：今天到場的嘉賓有：

　　B：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨！A；下面有請為我們的比賽致開幕詞

　　B：謝謝，下面介紹一下今天比賽的評委，他們是：

　　A：下面宣布一下此次比賽流程及評分規則：

　　比賽流程：此次比賽分兩輪進行，第一輪包括自我介紹及知識問答，選手通過自我介紹展示自己的風采，表達對禮儀的個人理解等，知識問答是由我們的選手隨機的從我們準備的十五題中選擇一題當場答題。第二輪由各參賽選手按順序進行才藝展示，展示個人的風采

　　B：評分規則：此次比賽為百分制，滿分100分，共分三項

　　語言表達（20分），評委根據選手簡單的自我介紹，語言是否規范，內容是否得體，能否引起好感進行評分

　　形象氣質（20分），評委根據選手形象造型，步態神態和言談舉止是否自然大方得體進行評分

　　知識問答（20分），評委根據選手答題的語言流利度，表達是否清楚，答題是否正確給予評分

　　才藝展示（40分），評委根據選手節目質量，新穎度，選手對節目的把握度，選手對舞臺及現場氣氛的把握給予評分

　　選手得分由各位評委評完后，再由我們的計分員進行統計，去掉一個分，去掉一個最低分，再取平均分就是每位選手的最后得分，選手分數我們會在最后結束時統一公布

　　A：現在我宣布齊魯師范學院“禮儀之星風采大賽”正式開始。掌聲有請一號選手上場

　　現在宣布一下每位選手的最后得分

　　A：雖然已近立冬，但是從同學們的表演和展示中我們每個人如沐春風，因為大家體會著文明禮儀帶來的陣陣暖意。

　　B：我們看到了齊魯師范學院學子們的青春風采，也從生活得細節中學到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。

　　A：愿我們的禮儀文明永遠傳承。

　　B：愿我們每個人都成為傳播文明禮儀的使者。

　　A：齊魯師范學院“禮儀之星風采大賽”到此結束。

　　B：感謝各位評委老師

　　A；感謝各位選手的精彩展示

校園文明禮儀大賽主持詞 篇2

　　A:尊敬的各位領導、老師

　　B:親愛的同學們

　　合：大家好！

　　A：我是今天的主持人王永南

　　B：我是今天的主持人段勝

　　A：中華民族是有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。

　　B：荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！�

　　A：對文明禮儀的重視，在現代社會中也仍然具有非常重要的意義。B：禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素A：禮儀是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。B：作為青年大學生，我們更應該以較高的文明素養、周到的禮儀規范待人處事，這是我們學習、生活的根基，使我們立足社會的臂膀。

　　A：為了進一步加強校園文明建設，充分發揮校園文化環境的育人功能，提升廣大同學的思想道德素質和文明素養

　　B：為了鞏固校園文明建設成果，更好地展現重慶工業職業技術學院兩委會的精神風貌、文明素養和禮儀風采，由重慶工業職業學院團委主辦，重慶工業職業技術學院兩委會辦公室承辦了本次重慶工業職業技術學院“外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽。

　　A：首先，由我為大家介紹今天到場的嘉賓有：

　　B：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨！

　　A；下面有請為我們的比賽致開幕詞

　　B：謝謝！感謝精彩致辭，下面介紹一下今天比賽出席的評委，他們是：（一人介紹一個）

　　A：下面宣布一下此次比賽流程及評分規則：

　　比賽流程：

　�。�1）選手們依次全部向各位評委亮相；

　�。�2）選手分為5個小組，每5人為一小組依次上臺做自我介紹并回應出主持人對他們提出的要求，然后5個人抽簽回答關于禮儀方面的問題，評委可根據選手的動作規范，形象氣質，回答問題的準確率來打分。

　�。�3）最后各位選手再次亮相。

　　B：評分規則：參賽人員按照評委所提要求做幾個關于禮儀的動作評委根據其姿勢以及所給標準進行對照打分。﹝站姿10分、微笑10分、形象氣質10、走姿10、分握手式10分、手勢10分、禮儀托盤姿勢10分、禮儀小知識問答10分、禮貌10分、評委印象分10分）總計60分。36分即以上者入選）

　　A：現在我宣布重慶工業職業技術學院“外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽正式開始。

　　掌聲有請一號選手上場

　　B：現在宣布一下每位選手的最后得分，接下來有請評委對本次大賽做出總結性的發言。

　　A：感謝精彩發言，最后將是最激動人心的時刻，我將為大家宣本次大賽的結果。入圍選手分別是讓我們再次以最熱烈的掌聲祝賀她們。

　　A：雖然已是深冬，但是從同學們的表演和展示中我們每個人如沐春風，因為大家體會著文明禮儀帶來的陣陣暖意。

　　B：我們看到了重慶工業職業技術學院學子們的青春風采，也從生活得細節中學到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。

　　A：愿我們的禮儀文明永遠傳承。

　　B：愿我們每個人都成為傳播文明禮儀的使者。

　　A：重慶工業職業技術學院“外樹形象，內強素質”的禮儀選拔大賽到此結束。

　　B：感謝各位評委老師

　　A：感謝各位選手的精彩展示

　　B：請各位評委老師與參賽選手留下合影留戀，其余同學請有序的退場。

　　禮儀大賽主持稿20xx-07-028:14|#5樓

　　禮儀大賽主持稿

　　男:尊敬的各位領導，各位來賓

　　女1:親愛的同學們

　　男:大家

　　合:晚上好

　　男:這里是江蘇信息職業技術學院商學院“禮儀形象大使”決賽的比賽現場。我是主持人-x

　　女1:我是主持人-x

　　女2:我是主持人-x

　　男:中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，是偉大古老的禮儀之邦。

　　女1:古人云“不學禮，無以立”，就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。

　　女2：孔老夫子也曾說過“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也”。

　　男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

　　女1：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

　　女2：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動

　　合：同學們，讓我們與禮儀攜手同行，展望明朝

　　女2：首先我來介紹一下今天的比賽規則：比賽將分為三部分來進行，分別為：晚禮服展示、模擬主持、才華展示。每部分評委老師都會根據參賽者的表現作出相應評分，最后三

　　項總分前三的為冠亞季軍。

　　男：下面由我向大家介紹出席決賽的評委老師，他們分別是......嘉賓......老師......以及來自各個院系的學生干部代表們。本次活動由商學院分團委主辦，商學院社團聯合會承辦，團學辦公室以及各社團聯合贊助。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　男：下面我宣布，江蘇信息職業技術學院商學院“禮儀形象大使”決賽

　　合：現在開始

　　女1：下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一位上臺的選手.............................................................................................................................................................................................................

　　男：謝謝號選手給我們帶來的精彩表演�，F在，最激動人心的時刻到了，所有選手的分數都已經在我手中，讓我們一起來看一下。一號選手得分為.......這次比賽的前三名就是........讓我們以熱烈的掌聲來祝賀她們（掌聲）讓我們以熱烈的掌聲歡迎-為她們頒獎（掌聲）讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀她們。

　　男：優雅的舞姿，展現出友好禮貌，誠摯自信

　　女1：燦爛的笑容，傳達著幸福溫暖，美好和-諧

　　女2：文明禮儀養成讓我們的文化內涵修養得以增長

　　女1：這次活動旨在進一步普及禮儀文化，加強基礎文明禮儀禮貌教育，本著注重禮儀養成，打造良好生活習慣的宗旨，以“學禮、懂禮、講禮、用禮”為目標。加強學生基礎文明禮儀養成教育；提高學生綜合素質。

　　女2：希望通過“禮儀形象大使”等活動的開展能增強大學生的禮儀文化內涵修養，全面推動學生基礎文明養成。女1:同學們，讓我們一起攜手“弘揚禮儀文化，打造美麗蘇信”。

　　男：下面，我宣布江蘇信息職業技術學院商學院“禮儀形象大使”比賽到此結束

　　合：再見

校園文明禮儀大賽主持詞 篇3

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓

　　女：親愛的老師，同學們（合）：大家好！

　　男：歡迎大家來到樺南縣第二中學第三屆文明禮儀大賽的現場女；本次大賽的主題是“學禮儀知禮儀”

　　男：禮儀你從遠古走來，如巨浪蕩滌著點點塵埃。

　　女：禮儀你向未來奔去，如濤聲回蕩在天際之外。

　　男：禮儀你用純潔的清泉，灌溉著如花的國土。

　　女：禮儀你用磅礴的力量，推動者嶄新的時代。

　　男：舉辦此次禮儀大賽的目的在于讓同學們了解禮儀，懂得禮儀，明確禮儀的內涵，真正將禮儀運用到生活中，讓禮儀之風吹滿整個校園。女：讓我們在這花開的季節，踏著青春的節拍，去感受禮儀的韻律。男：首先請由我介紹擔任本次大賽的評委，他們是

　　我校校長張強同志副校長田國林同志副校長盧旭光同志

　　團委書記計鴻文老師高二學年主任楊俊老師高一學年主任李麗娜老師音樂教師陳晨老師

　　女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來。

　　男：中國自古就是禮儀之邦，我們擁有悠久的文化，作為新時期下的高中學生，要想在激烈的競爭中脫穎而出，除了在文化道德修養、文化知識等方面努力學習，還必須知禮、守禮、行禮，做個會尊敬別人

　　又被別人尊重的高素質的人

　　女：為了在同學們之間普及禮儀知識，豐富課余文化生活，達到“以賽促學”的目的，由政教處及團委承辦的“樺南縣第二中學*第三屆文明禮儀大賽”歷時一個月，通過筆試，最終選出了組優秀的團隊。

　　男：下面有請張強校長為本次比賽致辭，大家掌聲歡迎。

　　女：感謝張校長的精彩致辭。

　　男：下面我宣布,樺南縣第二中學*第二屆文明禮儀大賽。

　　合：現在，開始！

　　女：接下來由請各班參賽團體上臺亮相并由領隊介紹自己團隊暨口號女；讓我們把掌聲送給參賽選手們，祝愿他們在今天的比賽中能夠賽出風格賽出成績！

　　男；情景模擬表演環節本環節得分將累計到班級總成績

　　女；比賽開始

　　男；請工作人員計算兩輪總分稍后揭曉成績

　　女；學禮知禮懂禮。讓我們健全自己的身心。奔向遠方。

　　男；請欣賞由高二九班鐘寶同學帶來的歌曲

　　女：下面宣布本次比賽的獲獎名單.

　　獲得三等獎的班級是高一學年1234高二學年

　　獲得二等獎的班級是高一學年

　　...高二學年

　　獲得一等獎的班級是高一學年

　　高二學年、

　　男；有請評委老師為他們頒獎。

　　同學們掌聲祝賀他們

　　女；請欣賞高二十三班蘇妍為大家帶來的歌曲《我相信》

　　女；請我校田校長總結本次大賽

　　男：好了，那么比賽進行到這里呢，就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導和評委老師的到來。

　　女：同時向所有參賽選手表示衷心的祝賀。

　　男：優雅的姿勢，展現出友好練達，誠摯自信。

　　女：燦爛的笑顏，傳達著幸�？鞓�，美好和-諧。

　　男：文明的禮儀給我們帶來文明的生活。

　　女：純真的禮儀為我們展示了別樣的風采。

　　男：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本僵持的局面化解，更能使人們打開心靈的窗口。

　　女：同學們，讓我們從尊師重教開始，從課堂的每一次發言開始，從身邊的一點一滴開始，做一個懂禮儀、講文明的好學生，讓禮儀之花

　　開遍我們校園的每一個角落。

　　男：現在就讓我們管住我們的口，不說粗話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。

　　合：我們相信，經過我校全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　男：樺南縣第二中學*第三屆文明禮儀大賽到此結束。

　　同學們再見！

　　女：再見！