關于感恩的班會主持詞(精選5篇)
關于感恩的班會主持詞 篇1
感恩晚會串詞
A、各位老師、各位同學:
晚上好!
B、世上有一種情懷、有一種意境叫感恩.感恩就是樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人.在我國早就有投之以桃、報之以李滴水之恩當涌泉相報的傳統美德鴉有反哺之意
羊有跪乳之恩我們應當知恩、識恩、感恩.時代呼喚感恩倡導知恩圖報.
A、百義忠為先.懂得感恩的人才懂得忠.孟子說天下之本在于國.范仲淹有“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”的憂國情懷顧炎武有“天下興亡匹夫有責”的報國之志.人是社會的人社會和祖國給予我們和諧安寧的環境
.
意義上說感恩是構建和諧社會的基礎.我們有責任用一顆感恩之心來回報一切.從某種我們要感恩祖國感恩祖國給予我們愛的天空讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明.
B、百善孝為先.父母給予我們生命我們在他們的施與中成長、成才、成家立業.感恩父母就是懂得孝順.孝的源泉就是愛愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶.父母之愛是無私的它沉浸在萬物之中充盈于天地之間.我們要感恩父母感恩父母把我們哺育成人感恩父母給予我們無私的愛讓我們能在這人世間自由來往.
A、百行師為尊.“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干.”老師是知識的象征是愛心的使者.他們用生命呵護我們成長用清貧詮釋人生.他們將我們引入知識的殿堂幫我們把握人生的航向.他們為我們做出了行為的表率.用愛心托起了明天的太陽.我們要感恩老師感恩老師給予我們修養和文化感恩老師給予我們放眼世界的慧眼.
B、感恩是一種美德一種修養一種文化.世界上的一切包括一草一木
對我們都有恩情我們應該學會感恩去感謝生命感謝陽光感謝大地感謝世界.下面請欣賞大合唱《感恩的心》.
A、感恩是人的一種本性.每個人都應該有自己所要感恩的事物.如果春風給過我溫柔我想要回報;如果陽光給過我暖意 我想去回饋. 那么父親 ! 您給我的一切我該如何去報答您呢?下面請欣賞配樂詩歌朗誦《父親是那拉車的!.
B、父親是那拉車的牛讓我們祝愿天下所有的父親平安度春秋.A、是啊父親是那拉車的牛父愛重如山那么默默耕耘的老師呢?他們就是我們人生渡口樸實的擺渡人.
B、讓我怎樣感謝你我的老師?當我走近你的時候我原想收獲一縷春風你卻給了我整個春天!讓我怎樣感謝你我的老師?當我走近你的時候我原想捧取一杯清泉你卻給了我整片海洋
A、 下面請欣賞小品《老師我怎樣報答你的愛》.
B、從這個小品中我們知道了什么是人梯什么是奉獻什么是言傳身教什么是永恒的真善美……在老師的身上我們感受到了人類最崇高的精神——為學生成長進步而無私地奉獻.
A、平凡中是您將簡陋的粉筆賦予生命的活力描繪出廣闊的天地;是您給三尺凈土
播下文明的種子結出祖國希望的花果;是您用青春的熱血點燃希望的火種帶給人類文明的向往!老師我們永遠把您深情的凝望.下面請欣賞女聲獨唱《每當我走過老師的窗前》.
B、感謝老師為我們的成長所做出的一切.讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們那嘔心瀝血的恩師們!有人說青年是春天的小草活力、健康.青年是初升的太陽熱烈、奔放.讓我們用青春的激情踏出青春的旋律舞出我們青春的色彩.下面請欣賞歌伴舞《青青的世界》.
A、是自然給了我們青青的世界是自然給了我們生存的源泉和空間.我們理應感恩自然的慷慨饋贈.而祖國更是我們華夏兒女生存的家園.感恩祖國她使我們的生命更加厚重;感恩祖國她使我們道德的根基長存.請掏出我們赤誠的中國心來感恩我們偉大的祖國感恩我們富饒的家園.請欣賞教師合唱《我的中國心》.
B、是母親賜給了我們生命是母親讓我們的人生路不再孤單母愛是偉大的也是無私的.然而人性本就是如此擁有的時候不知道珍惜而失去的時候又會追悔莫及.不要讓這份沉重的母愛成為沉痛的追悔.是啊在我們擁有無私的母愛之時請不要錯過.下面請欣賞小品《沉重的母愛》.
A、“誰言寸草心報得三春暉?”不要等付出了沉重的代價才覺醒不要得到無盡的痛苦才悔恨.正是有了父母人生路上多少崎嶇和坎坷我們才堅強的挺了過來.你可曾聽過這樣一個故事:1999年10月3日在貴州麻嶺風景區正在運行的纜車突然墜毀36名乘客中有14位不幸遇難. 而就在悲劇發生時一對年輕的夫婦 用雙手托起了自己兩歲半的兒子.結果這一對父母失去了生命換來了兒子依然亮著的天.請欣賞歌曲《天亮了》.
B、父母之愛深似海.父親是那擎天的柱他用自己的雙肩托起了我們生命的起點.父親是那登天的梯他用自己的生命搭建了我們前進的基石.請欣賞陳利的演講《父親和我》.
A、十月懷胎數年養育當中的甜酸苦辣我們的父母體會最深.一生吾得多少恩德也就承了多少的感激.讓我怎樣感謝你我們的父母!當我走向你的時候我原想擷取一片紅葉你們卻給了我整個金黃.請欣賞小品《父母》.
B、生活之幸福是母親賜給了我們生命.當我們在享受這個世界的風和日麗、鳥語花香的同時我們是否還記得去感恩感恩我們的祖國感恩我們偉大的黨?吃水不忘挖井人幸福不忘共產黨!黨啊你就是我們親愛的媽媽.請欣賞教師合唱《黨啊親愛的媽媽》.
A、祖國是我們的大家黨是我們親愛的媽媽.而我們的學校就是我們師生的小家.讓我們愛我們的學校吧就象愛我們的家.讓我們一起唱響我們的校歌祝福我們的校園更加美好!
A、我們常常感嘆人生的短暫我們卻在這匆匆的生命中體會到了人間最偉大的感情.
B、感恩其實并不需要去刻意的學習那是人的一種本性每個人都應該有自己所要感激的
事物.
A、感謝絆倒我的人
B、感謝斥責我的人他強化了我的能力磨練了我的心志; 他助長了我的智慧覺醒了我的自尊 .
A、感謝父母給了我生命和無私的愛感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;
B、感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂讓我幸福地綻開笑容美好生活著;
A、感謝我愛的人和愛我的人我的生命因而不再孤單;
B、感謝傷痛讓我學會了堅忍也練就了我釋懷生命之起落的本能;
A、感謝生活讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗; 你而多了充實與清新;
AB、感恩吧掏出心窩窩那顆心掏出真誠和善良.感恩世界感恩一切
感謝關懷生命因
關于感恩的班會主持詞 篇2
主持人說詞稿
開場,音樂《蟲兒飛》(你在思念誰。。。)
譚東懷:蟲兒飛,你在思念誰?
張艷:輕輕地吟唱著,心與心之間傳遞著的人世間最純結最美麗的訊息。 譚東懷:在這個世界上,我們最應該感謝的是我們的父母。
張艷:是他們用博大的胸懷和深沉的愛包容了我們的一切缺點,慷慨的送給了我們一個屬于自己的空間。
譚東懷:讓我們展開雙臂,擁抱我們想要的生活。
張艷:感謝父母,當父母已不再年輕時依舊關愛著我們;
譚東懷:感謝父母,當春去秋來時父母依然用無聲的愛陪伴著我們;張艷:感謝父母,當父母慈祥的雙眼裝滿了無盡的牽掛與疲憊時,我們已踏上了他們給的美好未來。
譚東懷:感謝父母,是您們給了我們整個世界。
張艷:敬愛的老師
譚東懷:親愛的同學們
合:大家晚上好!
譚東懷:今天我們相聚在信號一班,開展一個“感恩父母”的主題班會。 張艷:首先,請允許我為大家介紹今天到場的各位來賓。{1~21~2。。。。。。。。。。。。}
譚東懷:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。好了,讓我們共同進入這次班會的第一環節
我們有請715寢室帶來他們為我們精心準備的節目。
{715宿舍上臺介紹宿舍成員}
張艷:母親的愛是默默無聞的,母親的愛是柔滑如玉的,是纖細的,是無聲的。我們離開父母,在外求學,你是否會想起母親曾經說過的那一個個故事,那閃閃淚光下額魯冰花~接下來讓我們掌聲有請715寢室的姚宇霆帶來”聽媽媽說那過去的故事,魯冰花“
譚東懷:看完精彩的表演,相信大家都感受頗深,所以對于含辛茹苦把我們養大的父母,我們不僅要有愛的語言,更要有愛的行動。
接下來,715寢室的游左鳳將帶來吉他表演《丁香花》
張艷:讓我們謝謝715全體成員帶來的精彩,接下來讓我們掌聲有主持人張艷向我們介紹女生的節目
譚東懷:魯冰花總讓我們想起媽媽話,閃動著思念的淚光。下面讓101寢室全體成員給我們帶來《魯冰花》
掌聲有請
張艷:感謝是一種溫暖的情感,像一條歡快流淌的小溪。在那兒有三只可愛的小熊,用他們歡快的舞蹈向我們傳遞著快樂和感激。
下面有請101寢室的趙佳慧,文浩,王藝蓉向我們帶來可愛的三只小熊舞蹈。
譚東懷:再次用我們的掌聲來感謝這一群歡快的小熊帶給我們的無限快樂,用一首美麗的英文歌來結束101寢室的所有節目。有請文浩,胡延會帶來《 cry onmy shoulder》
有請714全體成員向大家介紹下自己,
張艷:一段友誼的開始,總是生命中注定的緣分。茫茫人海中偏偏讓我遇見你。淪陷了彼此的心情,就那樣守候不求回報。被溫暖的心因此而感動著,歉疚著。請欣賞714全體成員帶來的“我只在乎你”+“至少還有你”
譚東懷:慈愛的父母,給予我們生命。也為我們付出了太多的心血,而我們用什么來表達對父母的感激呢。請欣賞祝星向我們朗誦她寫給父母的《感恩父母》
張艷:錯過了享受人生之快樂的機會,錯過了相親相愛相伴終生的機會。錯過了對他們的祝福,我們已淚流滿面。追悔中渴望我們領悟真知,不再留有遺憾,不再錯過任何機會。請欣賞由717寢室為大家帶來的小品《錯過的祝!
譚東懷:《遺失的美好》,唱出了青年人經歷戀愛后的甜美與苦澀。思念連綿不絕,碧藍的大海和湛藍的天空終于在天平線上交匯出一條大路,讓我們在這條大路上去尋找那遺失的美好。請欣賞《遺失的美好》
張艷:“什么天長地久,只是隨便說說,你愛我哪一點,你也說不出口~~”愛的初體驗,就如同一個哈姆雷特一樣,每人的體驗都有不同,有甜蜜,有羞澀,有無奈,有快樂。千萬種的滋味現在讓我們來看看717寢室的《愛的初體驗》
譚東懷:小時侯,摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,溫柔的拍去身上的塵土,而長大后,跌倒了只能自己爬起來,包扎傷口,咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點。也許你曾經的那些傷痛讓你難以自拔。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?我想父母也希望看到自己的孩子堅強自信的一面吧!所以同學們遇到困難不要氣餒,讓我們一起做一個勇敢的水手,在平凡的生命創造不平凡的奇跡!請欣賞717寢室帶來的合唱《水手》。
張艷:人的愛憎也許是與生俱來的,但這和父母從小到大對我們的細心呵護是分不開的,正是這份無私的愛感染了我們,讓我們學會了如何去愛別人,然而無知的我們卻從來都不知道這是父母對我門的“終生教程”也許我們學會了,學會了如何去愛,但是我們卻始終忽略了,忽略了原來我們的父母也需要愛。今天,就有一個很好的機會,難道我們不應該為我們之前“玩世不恭”“不負責任”的態度說些什么嗎?下面是“真情告白”環節,請我們的同學可以把內心最真實的想法告訴我們的父母。
譚東懷:人世間最美額真情莫過于親情
張艷:人世間最值得珍貴額愛莫過于父母對子女的愛
譚東懷:人世間最無私的情感莫過于父母對子女無私懂得情感。
合:難忘今宵,今宵難忘。最后,讓我們用一首《感恩的心》來感謝我們的父母。{投影+全班合唱}
下面請欣賞由全體同學帶來的《感恩的心》!…………….
關于感恩的班會主持詞 篇3
一、主持人講話,宣布主題班會開始。
甲:我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。
乙:脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。
甲:3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙:3000多個日日夜夜, 我們始終與父母的愛同行。
甲:今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合:崇德小學304班《感恩父母,擁抱親情》主題班會現在開始。
二、詩歌朗誦〈感恩父母〉
乙:這世上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛
甲:這世上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛
乙:無論我們走到哪兒,無論我們長多大,我們永遠都是他們放心不下的孩子
甲:是呀,我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。
(背景音樂:〈秋日私語〉)
三、小品〈生日禮物〉
甲:是啊,父母的愛就是夏日里那一陣清涼的風,就是雨天那一把傘,周移城,父母的愛還是什么?
乙:父母的愛還是上學路上的一句叮嚀,是失敗時的一聲鼓勵
甲:可我們有的同學已經習慣了這種關愛,把父母的愛看作理所當然,甚至是不理解,請看小品《生日禮物》
乙:看過小品。你肯定很多話想說?請同學們說一說。
四.現場調查
甲:是呀,就像大家說的那樣,父母為我們付出很多(父母很愛我們),可是我們對父母又了解多少呢?下面進行現場隨機調查。
(現場作題)
乙:通過剛剛的調查我們發現,有的同學對父母很(有些)了解,有些還不夠了解,可是父母對孩子的了解卻是那么全面,那么細致深刻。
五、真情故事。
甲:曾聽過這樣一條短信:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我們請呂雨桐給大家講述這個故事。(點擊課件背景音樂《天亮了》)
乙:感謝呂雨桐同學送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環境下發生的真實的故事。其實,在我們的身邊,在我們平凡的生活中父母對我們的關愛無處不在。讓我們看看那些感人的畫面。(播放幻燈片)
(背景音樂 《雨的印記》)
甲:我們的父母無時無刻的不在為我們付出著,愛著,奮斗著。我們班級有多少人的父母,為生活奔波著。
乙:深夜,當父母拖著疲憊的身子回來時,你早已進入了甜美夢鄉;早晨,當你還在暖暖的被窩里時,你的父母早已在為你準備可口的早餐了。
甲:而我們又有多少人了解父母的一片苦心呢?
乙:下面,我們就請大家打開父母為我們寫的一封信,用心去讀讀父母想對我們說的話。(學生讀信)
甲:你又想對父母說什么呢?讓我們也動起手來,寫寫想對父母說的話吧。
六、感恩父母。
乙:烏鴉反哺,羊跪乳恩,父母對我們的情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?
甲:面對父母無私的付出、無微不至的照顧,我們該怎樣表達你對父母的感謝呢?
乙:其實,我們班有好多小朋友已經開始行動起來了?!( 課件:學生為父母做事的照片)
甲:是呀!同學們,哪怕我們為父母洗一次腳,泡一杯茶,雖然都是些雞毛蒜皮的小事,但也能表達我們的誠意。
甲:不知不覺我們長大了,年輪寫在父母的額頭。
乙:今天,我想大聲的說一聲:
合:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛苦了!”
乙:今天,我想送給大家幾條感恩父母的建議。(點擊課件)
結束語:
甲:任花開花謝
乙:任滄海桑田。
合:但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安,健康,快樂!全體起立,讓我們一起來唱響〈感恩的心〉。
甲:各位老師,各位同學
乙:親愛的爸爸媽媽們,304班《感恩父母 擁抱親情》主題班會到此結束,謝謝大家!
關于感恩的班會主持詞 篇4
女:各位領導、老師,親愛的同學們,下午好。
齊:XX班“感恩的心”主題班會現在開始。
女:今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩。
男:感恩是一種心態,一種品質,一種藝術。
女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。
男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。
女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個微笑,感化我一世康健,警-察的一個手勢,指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男:感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。
齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發現生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社會》)
男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”。
女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。
齊:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
女:我們一起來看一看,這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。
女:這是一個真實的故事,一個發生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,一時走起路來搖搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院里,大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,搶救無效,死了,死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景,就問他,你現在還想見一見誰,這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜,老師得到這個消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時,還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學生。
這是多么感人的母愛,多么偉大的師恩。如果你就是這位同學,你會對老師說什么呢?
(現場采訪幾位同學)
男:其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,請鄭文欽同學起立,讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!
女:(采訪鄭文欽)當時,你為什么想見你的老師?
如果你見到你的老師,你想對他說什么?
男:有請韓書琴老師。
(師徒見面情景)
女:請大家跟我一起來唱一支歌,并跟我做動作
放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺,全班同學起立,在這全班互動中結束班會
關于感恩的班會主持詞 篇5
(一)
A、各位老師、各位同學:晚上好!
B世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激,呈現出來,且回饋他人。在我國,早就有投之以桃、報之以李,滴水之恩當涌泉相報的傳統美德,鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩,倡導知恩圖報。
A、百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。孟子說,天下之本在于國。范仲淹有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國情懷,顧炎武有“天下興亡,匹夫有責”的報國之志。人是社會的人,社會和祖國給予我們和諧安寧的環境。所以我們有責任用一顆感恩之心來回報一切。從某種意義上說,感恩是構建和諧社會的基礎。所以我們要感恩祖國,感恩祖國給予我們愛的天空,讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。
B、百善孝為先。父母給予我們生命,我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛,愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。父母之愛是無私的,它沉浸在萬物之中,充盈于天地之間。所以我們要感恩父母,感恩父母把我們哺育成人,感恩父母給予我們無私的愛,讓我們能在這人世間自由來往。
A百行師為尊!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓侵R的
象征,是愛心的使者。他們用生命呵護我們成長,用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂,幫我們把握人生的航向。他們為我們做出了行為的表率。用愛心托起了明天的太陽。所以我們要感恩老師,感恩老師給予我們修養和文化,感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。B感恩是一種美德,一種修養,一種文化。世界上的一切,包括一草一木,對我們都有恩情,所以我們應該學會感恩,去感謝生命,感謝陽光,感謝大地,感謝世界。下面請欣賞大合唱《感恩的心》。A感恩,是人的一種本性。每個人都應該有自己所要感恩的事物。如果春風給過我溫柔,我想要回報;如果陽光給過我暖意 我想去回饋。 那么,父親 ! 您給我的一切,我該如何去報答您呢?下面請欣賞配樂詩歌朗誦《父親是那拉車的牛》。
B、父親是那拉車的牛,讓我們祝愿天下所有的父親平安度春秋。A是啊,父親是那拉車的牛,父愛重如山,那么默默耕耘的老師呢?他們就是我們人生渡口樸實的擺渡人。
B、讓我怎樣感謝你,我的老師?當我走近你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天!讓我怎樣感謝你,我的老師?當我走近你的時候,我原想捧取一杯清泉你卻給了我整片海洋!
A、
B、 下面請欣賞小品《老師,我怎樣報答你的愛》。從這個小品中,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美在老師的身上,我們感受到了人類最崇高的精神——為學生成長進步而無私地奉獻。
A、 平凡中,是您將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的
天地;是您給三尺凈土,播下文明的種子,結出祖國希望的花果;是您用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往!老師,我們永遠把您深情的凝望。下面請欣賞女聲獨唱《每當我走過老師的窗前》。
B、感謝老師為我們的成長所做出的一切。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們那嘔心瀝血的恩師們!有人說,青年是春天的小草,活力、健康。青年是初升的太陽,熱烈、奔放。讓我們用青春的激情,踏出青春的旋律,舞出我們青春的色彩。下面請欣賞歌伴舞《青青的世界》。
A、是自然給了我們青青的世界,是自然給了我們生存的源泉和空間。我們理應感恩自然的慷慨饋贈。而祖國更是我們華夏兒女生存的家園。感恩祖國,她使我們的生命更加厚重;感恩祖國,她使我們道德的根基長存。請掏出我們赤誠的中國心,來感恩我們偉大的祖國,感恩我們富饒的家園。請欣賞教師合唱《我的中國心》
B、是母親賜給了我們生命,是母親讓我們的人生路不再孤單,母愛是偉大的,也是無私的。然而人性本就是如此,擁有的時候不知道珍惜,而失去的時候又會追悔莫及。不要讓這份沉重的母愛成為沉痛的追悔。是啊,在我們擁有無私的母愛之時,請不要錯過。下面請欣賞小品《沉重的母愛》。
A、“誰言寸草心,報得三春暉?”不要等付出了沉重的代價才覺醒,不要得到無盡的痛苦才悔恨。正是因為有了父母,人生路上多少崎嶇
和坎坷我們才堅強的挺了過來。你可曾聽過這樣一個故事:1999年10月3日,在貴州麻嶺風景區, 正在運行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時,一對年輕的夫婦, 用雙手托起了自己兩歲半的兒子。 結果,這一對父母失去了生命,換來了兒子依然亮著的天。請欣賞歌曲《天亮了》。
B、父母之愛深似海。父親是那擎天的柱,他用自己的雙肩托起了我們生命的起點。父親是那登天的梯,他用自己的生命搭建了我們前進的基石。請欣賞陳利的演講《父親和我》。
A、十月懷胎,數年養育,當中的甜酸苦辣,我們的父母體會最深。一生吾得多少恩德,也就承了多少的感激。讓我怎樣感謝你,我們的父母!當我走向你的時候,我原想擷取一片紅葉,你們卻給了我整個金黃。請欣賞小品《父母》。
B、生活之所以幸福,是因為母親賜給了我們生命。當我們在享受這個世界的風和日麗、鳥語花香的同時,我們是否還記得去感恩,感恩我們的祖國,感恩我們偉大的黨?吃水不忘挖井人,幸福不忘---!黨啊,你就是我們親愛的媽媽。請欣賞教師合唱《黨啊,親愛的媽媽》。
A、祖國是我們的大家,黨,是我們親愛的媽媽。而我們的學校,就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學校吧,就象愛我們的家。讓我們一起唱響我們的校歌,祝福我們的校園更加美好!
A、 我們常常感嘆人生的短暫,我們卻在這匆匆的生命中體會到了人間最偉大的感情。
B、 感恩其實并不需要去刻意的學習,那是人的一種本性,每個人都應該有自己所要感激的事物。
A、 感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力,磨練了我的心志; 感謝斥責我的人,因為他助長了我的智慧,覺醒了我的自尊 。感謝父母給了我生命和無私的愛,感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;
B、 感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂,讓我幸福地綻開笑容,美好生活著;
A、B、 感謝我愛的人和愛我的人,我的生命因而不再孤單; 感謝傷痛,讓我學會了堅忍,也練就了我釋懷生命之起落的本能;
A、感謝生活,讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗; 感謝關懷,生命因你而多了充實與清新;
AB、感恩吧,掏出心窩窩那顆心,掏出真誠和善良。感恩世界,感恩一切。多年以來,我原來是那么的不懂事.春雨始終綿綿,遍潤大地群生.而父母就猶如那無私的春雨,培育我多年,最終使我有了綠油油的地皮,而我卻貪婪雨滴不知感恩,一年前我離開了父母,來到了離家很遠的一所大學,每當夜晚來臨,心情寂寞的時候,自己會很自然想起遠方的家,家中那慈愛的雙親.此刻,我明白了我和符母那隔不斷的親情,那一切情感的基石!