文化節頒獎主持詞（通用3篇）
文化節頒獎主持詞 篇1
A：輝煌，龍騰虎躍呈現盛世氣象；
B：魅力，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。
A：尊敬的各位領導、各位來賓。
B：親愛的朋友們。
A、B：大家晚上好！
A：今夜，朗朗星空閃耀著燦爛的光彩；
B：今夜，雁山鰲水飄散著收獲的馨香。
A：這里是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第三屆xx縣文化藝術節閉幕式暨頒獎晚會的現場。
B：本屆文化藝術節以“魅力、激情跨越”為主題，通過組織開展形式多樣的文化活動，做到形式創新、內涵豐富、元素聚集，展現深厚的文化底蘊和獨特的文化魅力，成為一個多元文化展示的平臺，進一步弘揚地域文化和優秀人文精神，精彩紛呈，碩果累累。
A：出席今天晚會的領導和嘉賓有————，還有各鄉鎮分管領導，縣文廣新局直屬各單位以及各有關協會、團體、社區的代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的光臨。
B：讓我們以熱烈的掌聲有請————為晚會致詞。
A：感謝————的精彩致詞！
B：第三屆xx縣文化藝術節閉幕式暨頒獎晚會現在開始！
一、歌曲聯唱《唱響明天》
A：是一塊充滿傳奇和活力的土地，xx人緊扣時代發展的脈搏，奮然前行，用經濟譜寫更加輝煌燦爛的明天。
B：是一座富有激情和魅力的城市，xx人踏著時代前進的節奏，乘風破浪，以文化迎接更加絢麗多姿的明天。
A：那么就讓我們用歌聲來唱響美好的明天
A：作為我縣高水平、綜合性的文化活動，文化藝術節已經成為優秀文藝作品爭奇斗艷的重要園地和本土藝術家展示才華的重要
舞臺，推出了一批體現xx縣創作水準和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務大局并深受群眾歡迎的文化活動，推出了一批弘揚優秀傳統文化和具有創新意義的文藝成果。
B：文藝比賽活動、群眾文化活動、民俗文化活動、展覽展示活動交相輝映，最大限度地激發群眾文化參與的熱情，最大限度地滿足群眾藝術享受的需求，譜寫出文化發展的嶄新篇章。
A：一分耕耘，一分收獲。今晚將頒發第三屆xx縣文化藝術節各個獎項。首先頒發的是聲樂專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。
B：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。
A：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎！
二、二胡齊奏《戰馬奔騰》
A：素以物華天寶、文風鼎盛而著稱，一代又一代的xx人用自己辛勤和智慧創造出一片廣闊的文化天地。
B：xx人堅守著對文化的執著和追求，他們就像那戰馬奔騰，義無反顧，勇往直前。戰馬奔騰是xx人拼搏奮進精神的象征。請欣賞二胡齊奏《戰馬奔騰》。
頒發器樂、小品專場獎項
A：本屆文化藝術節是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動時間之長、參與人員之多、社會影響之大，前所未有，為推動文化大發展大繁榮發揮了重要作用。
B：它讓每一個熱愛文化、獻身藝術的群眾都能徜徉于文化藝術的海洋。
A：它帶領我們走進藝術的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。
B：接下來，頒發器樂、小品專場獎項，獲獎名單請看大屏幕。
A：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。
B：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎！
三、舞蹈《使命》
A：使命是個神圣的字眼，無私奉獻是公仆的使命，國富民強是黨的使命。
B：我們每個人都肩負著各種各樣的使命，文化傳承與創新是我們文化工作者的使命，赴湯蹈火是我們消防戰士的使命，國家興亡更是你我他共同的使命。
A：無論何時何地，使命都在不停地向我們召喚，請欣賞浙江省消防系統文藝匯演金獎作品《使命》。
四、小品《離婚酒吧》
B：文藝精品是文化工作中不可或缺的組成部分，是一個地區文化發展水平的標志。
A：近些年來我縣以堅持先進文化的前進方向為基本原則，努力打造“出精品、出人才、出效益”的文化發展環境，以優秀的作品鼓舞人、影響人和激勵人。
B：其中獲省級和省級以上的文藝精品就有150多項，這些作品實現了思想性、藝術性、群眾性的有機統一，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。
A：下面接著要表演的小品《離婚酒吧》，就是剛剛不久前參加華東六省一市戲劇小品大賽摘得節目金獎的文藝精品。請欣賞！
五、女聲獨唱《鳥兒在風中歌唱》
A：搭建一個舞臺，演繹一片精彩，一批優秀的原創作品和文化新人通過本屆文化藝術節的展示平臺脫穎而出，優美的旋律、豐
富的內涵、獨特的風格贏得了觀眾熱情的掌聲。
B：青春、夢想、成功是當代青年永恒不變的追求。下面有請獲得本屆文化藝術節聲樂類表演金獎的楊敏為我們帶來女聲獨唱《鳥兒在風中歌唱》。
頒發舞蹈專場獎項
A：欣賞完了精彩的節目，下面又到了我們頒獎的環節。
B：接下來頒發的是舞蹈專場的獎項，獲獎名單請看大屏幕。
A：讓我們掌聲有請獲獎選手代表上臺領獎。
B：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎！
六、舞蹈組合《群星飛舞》
B：今晚，美麗的夜空群星璀璨，閃耀的是夢想，閃耀的是希望。跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞姿展現著靚麗的身影，我們唱出的是對美好明天的祝愿，我們舞出的是對美好未來的向往。請欣賞舞蹈組合《群星飛舞》！
頒發文化藝術節組織獎
A：本屆文化藝術節是藝術的盛會，是群眾的節日。各鄉鎮各部門廣泛發動社區、鄉村、企業、學校開展形式多樣、豐富多彩的系列文化活動，讓群眾真正成為舞臺的主角，讓群眾切身感受文化所帶來的魅力和樂趣。
B：接下來，頒發文化藝術節組織獎，獲獎名單請看大屏幕。
A：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上臺領獎。
B：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎！
頒發特色文化活動獎
A：接下來，頒發特色文化活動優秀獎和特色文化活動獎，獲獎名單請看大屏幕。
B：掌聲有請獲獎鄉鎮領導上臺領獎。
A：掌聲有請頒獎領導————為他們頒獎！
七、歌舞《田野的春天》
A：文化的春風吹遍了大地，文化讓光彩煥發，多少希望在這里綻放，多少夢想在這里揚帆。
B：文化的種子播撒到春天的田野，文化讓魅力四射，多少輝煌在這里鑄就，多少精彩在這里流傳。請欣賞歌舞《田野的春天》！
結束語：
A：今夜，豪邁的歌聲激動著我們奮發的步履；
B：今夜，藝術的花蕾編織著我們多彩的希冀。
A：讓我們祝愿明天更加和諧美麗；
B：讓我們祝愿祖國的未來更加繁榮昌盛。
A：第三屆xx縣文化藝術節閉幕式暨頒獎晚會到此結束。
B：讓我們繼續努力創作出更多體現時代精神和特色的文藝精品，為文化名縣建設作出新的更大的貢獻。
A、B：朋友們，再見！
文化節頒獎主持詞 篇2
甲：尊敬各位領導
乙：敬愛的家長們
丙：親愛的老師們
�。河H愛的同學們
合：大家晚上好!
甲：借著黨的xx大勝利召開的喜慶
乙：乘著20xx北京奧運的快樂翅膀
丙：育英，迎來了校第十二屆文化節
�。涸谖覀兝蠋煹男燎诠ぷ飨�，
今天，第十二屆文化節終于拉開了帷幕，同學們，你們高興嗎?
合：讓我們衷心祝愿育英——第十二屆文化節圓滿成功。
甲：披一路風塵，數千載風流
乙：看青山依舊，唱大江東去
丙：本屆文化節開幕式演出將與經典為友，與圣賢同行。
�。菏前�，我國是一個文明古國，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。作為祖國的新一代，我們應該繼承和發揚中華經典文化
甲：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。
乙：今晚，我們捧起這些佳作，與圣賢相會
丙：今晚，我們吟詠這些絕唱，與歷史對話。
�。航裢恚瑐鹘y在這里升華，文化在這里更生。
合：“圣賢智慧 經典之光”
育英學校第十二屆文化節開幕式文藝演出現在開始!
甲：首先請欣賞舞蹈《春曉》(節目一)
(甲： 拿著《唐詩70首》讀
乙： 叫甲名字你在干什么?
甲：在讀唐詩啊
乙：那我考考你，《春曉》你會嗎?
甲：切，你真是門縫里看人，把人看扁了，這我們一、二年級的小朋友都會，小朋友們一起背
乙：全場背
甲：背得真好聽，
接下來請欣賞沈霞、王都同學帶給我們的二重唱《讀唐詩》小學)(節目二)
丙：接下來請欣賞我們的低段的舞蹈隊的舞蹈《我的偶像》(節目三)
甲：唐宋詩詞歌賦是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產;
乙：唐宋文學又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。
甲：這里，你能找到“大江東去”的豪放，也能找到“人比黃花瘦”的婉約;
乙：有怒發沖冠的報國志，也有“千里共嬋娟”的綿綿情。
甲：請欣賞小組唱《水調歌頭》(節目四)
丙：讓我們沿著時光的河床，逆流而上，回到一千二百年前。在成都美麗的浣花溪畔，有一座最簡陋最普通的茅屋。然而，就在這草堂之內，卻頑強的跳動著一顆想黎民、思百姓、憂天下的心。被后世尊為中國“詩圣”的杜甫就在這里棲身。
丁：接下來讓我們跟隨三(1)三(2)班的誦讀走進杜甫。(節目五)
甲：(《游子吟》想必大家都會背吧，我們一起來背一背，好嗎?比一比，哪個班級的背得好聽。
乙： 慈母手中線，游子身上衣。預備起
(齊)慈母手中線，游子身上衣。預備起
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
背得真好聽
接下來讓我們一起欣賞相聲《慈母心》小學)(節目六)
丙：接下來請欣賞學校舞蹈隊帶給我們的舞蹈《洗唰唰》(節目七)
甲：接下來請欣賞胡紅平老師和他的學生帶給我們的小品《道德的代價》掌聲歡迎(節目八)
甲：古往今來，以酒入詩無以計數，似乎還沒有哪一篇象《將進酒》這樣讀來蕩氣回腸，酣暢淋漓。
乙：一聲“天生我材必有用，千金散盡還復來”的吶喊，亮出的才是李白的人生價值宣言。
甲：請欣賞《將進酒》(節目九)
乙：接下來請欣賞舞蹈《展翅飛翔》(節目十)
甲：高樓獨上，欄桿拍遍，仰天長嘯。
乙：岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
丙：讀《滿江紅》，思岳將軍，繼承光大這筆珍貴的精神遺產，我們責無旁貸。
�。赫埿蕾p音樂組給我們帶來經典歌曲《滿江紅》，掌聲有請(節目十一)
甲：我們古老的東方文化，就是一部水的文化
乙：它溢著水之形，蕩著水之聲，也閃耀著水之光。
甲：請欣賞五年級段師生共同表演的大型詩歌朗誦《水之潤 詩之魂》(節目十二)
合：中華文化博大精深
女：它是火炬
合：點亮生命之舟的心燈
男：它是重錘
合：撞響智慧潛能的金鐘
甲：中華文化歷史大浪陶沙
乙：留下經典給后人萬世傳唱
丙：讓至理名言和經典名篇
丁：在中華大地千古流芳
合：樂清育英學校第12屆文化節開幕式文藝演出到此結束
祝大家：新年快樂身體健康萬事如意
再 見
文化節頒獎主持詞 篇3
各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
鼓樂和鳴歌盛世，春暖花開滿校園。伴著“構建和諧社會”的美妙音符，和著“質量立校、藝術融校、品牌強校”的優美旋律，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強健步伐，承著“立足新起點，鑄造新輝煌”的美好愿望，我校20xx年以“愛祖國，我成長”為主題的校園文化藝術節勝利開幕了!在此，讓我代表學校，向本屆藝術節的召開表示熱烈的祝賀!同時，也向為本次藝術節付出辛勤勞動的老師們、同學們表示衷心的感謝!
校園文化藝術節是學校文化的重要組成部分，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展示的一個平臺。它既是對我校貫徹黨的教育方針，培養全面發展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學校素質教育的成果，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發展的美好再現。校園文化藝術節的舉辦將為全校師生彼此學習、互相探討、共同提高提供一次極好的機會;為我校樹立良好的競爭意識、合作意識、拼搏意識形成良好的氛圍;通過各項比賽也為班級爭得榮譽，為我校教育教學工作的開展奠定堅實的基礎。
今天即將參加表演的24個節目，是在初賽選拔中脫穎而出的節目，它們可以代表我校藝術的最高水平，相信你們會在今天的舞臺上充分展現自我。此時此刻，我們對那些無緣今天這個舞臺的同學們也同樣表示感謝，因為有你們的參與，才真正體現了我校人人參與、人人成長的理念，其實你們和今天的演員們同樣出色!
老師們，同學們，相信這次校園藝術節的舉辦，將極大地促進學校文化品味和藝術素養的提升，在此，我衷心的希望同學們用青春的活力和激情，在藝術節這個大舞臺盡情演繹、展現自己的特長，展示自己的風采!
黃土梁子初級中學第四屆校園文化藝術節正式開始。
大會進行第一項升國旗、奏國歌
文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在春天的季節里唱響主旋律。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎尚校長致開幕詞
臺上展示的是藝術碩果，臺下展示的是集體風貌。這次匯演的節目多，時間長，希望大家遵守大會紀律，做文明觀眾。下面請牟主任宣讀大會紀律。
公布評委及工作人員名單。
大家要公平評價，堅守崗位，認真履行職責。
下面請喬主席公布評分細則。
在五月的季節里，我們團結、文明、創新、進取，我們迎著陽光健康成長。
五月因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。
同學們,敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節中去吧，讓我們共同祝愿:
黃土梁子初級中學第四屆校園文化藝術節圓滿成功!
下面請我宣布校園藝術節文藝匯演現在開始!
有請節目主持人石佳興、徐克征上場。
歡聲笑語中，我校第四屆校園文化藝術節伴隨著精彩的文藝匯演已經徐徐落下了帷幕。
在過去為期一個月的時間里，學校進行了繪畫、書法、攝影等一系列比賽。同學們用靈動的畫筆寫意人生;用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國;用動情的音樂短劇感恩老師----全體同學的熱情參與，使本界藝術節精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會。下面請孫主任公布文藝節目匯演及藝術作品成績。
請獲獎班級和個人走上主席臺，請楊校長及其他領導為你們頒獎。
舉辦校園文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
一張一弛，文武之道。藝術節既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。既培養了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神。
所有這些，都為我們成為未來優秀的人才奠定了堅實的基礎。
下面有請楊校長致閉幕詞，大家歡迎!
老師們，同學們，雖然藝術節即將結束了，然而，許多精彩的表演還歷歷在目，許多動人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現。
藝術節是有限的時間段，但藝術節所體現的積極進取、奮發向上的精神卻是無限的，我們有理由相信：本屆藝術節必將成為我校藝術文化建設中的濃厚一筆!
“沒有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學們把本屆藝術節所表現出的良好品質和創新精神帶到今后的學習中去，以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的斗志、創新的理念和拼搏的精神應對生活賦予你們的一切，善于挑戰自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風采，譜寫精彩的生活樂章，創造輝煌的人生里程!
最后，祝本屆校園文化藝術節取得圓滿的成功。
今天的大會到此結束!