優(yōu)秀教師頒獎典禮主持詞怎么寫（通用8篇）
優(yōu)秀教師頒獎典禮主持詞怎么寫 篇1
開場語：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的老師們
合：大家下午好！
女：這里是慶祝第##個教師節(jié)頒獎典禮的現(xiàn)場。
男：在第##個教師節(jié)來臨之際，首先向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的各位老師以及離退休老師們道一聲：
合：節(jié)日快樂！
女：“十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。”教育事業(yè)是一個國家、一個民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的智慧源泉。
男：在十九大報(bào)告勾勒的教育發(fā)展藍(lán)圖指引下，在政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，教育逐步從“提質(zhì)量”向“創(chuàng)特色”邁進(jìn)。站在新時(shí)代的歷史交匯點(diǎn)，我們將追尋更堅(jiān)實(shí)的教育夢。
女：今天，舉行慶祝第##個教師節(jié)頒獎典禮，表彰獎勵在###學(xué)年度教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出個人以及教育教學(xué)工作先進(jìn)集體等。
男：出席本次頒獎典禮的有負(fù)責(zé)人，熱愛教育事業(yè)的各界人士，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲，有請致辭！
一、教育教學(xué)先進(jìn)集體獎
男：感謝。也感謝的大力支持。
女：過去的一學(xué)年，我們從學(xué)校特色建設(shè)，到現(xiàn)代學(xué)校治理，再到全面提高教育質(zhì)量和大班額建設(shè)的推進(jìn)，走過了難忘而又充實(shí)的一年。
男：首先，我們將要頒發(fā)教育教學(xué)先進(jìn)集體獎，讓我們跟隨鏡頭走進(jìn)校園看一看。
女：有請第一組獲獎單位上臺領(lǐng)獎。有請少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。有請為他們頒獎。
（在現(xiàn)代學(xué)校治理體系下，每一所學(xué)校都趨向規(guī)范，努力營造自己獨(dú)特的味道，為孩子們呈現(xiàn)精神和知識的大餐。）
男：有請第二組獲獎單位上臺領(lǐng)獎。有請少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。有請為他們頒獎。
（辦人民滿意的教育，是每一所學(xué)校都在努力的方向，讓人民滿意，讓家長放心，我們一直在前行的路上。）
二、舞蹈《我心飛翔》
男：一絲不茍，辛勤耕耘，不問桃李只潤物無聲
女：三尺講臺，奠基夢想，幾經(jīng)風(fēng)雨載萬千棟梁
男：我們心懷夢想邁出了一個個堅(jiān)實(shí)的步伐
女：我們追求卓越呵護(hù)著夢想自由飛翔
三、優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎
女：近年來，高中教育質(zhì)量持續(xù)提升，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的人才，今天我們在這里表彰高考和職業(yè)大賽中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人，讓我們來認(rèn)識他們吧。（播放短片）
男：有請第一組獲獎老師上臺領(lǐng)獎。有請少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。（頒獎）
（三尺講臺，鋪設(shè)多少坦途；一支教鞭，成就多少棟梁。你們精湛的學(xué)識為孩子們打開了通往知識的大門）
女：有請第二組獲獎老師上臺領(lǐng)獎。有請少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。
（多年來，我們的高中教育質(zhì)量一直穩(wěn)步提高，這是與各位老師的無私奉獻(xiàn)與辛勤付出分不開的，感謝你們）
男：有請第三組獲獎老師上臺領(lǐng)獎。有請少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。
（你們在平凡的崗位，用“愛與責(zé)任”培育了眾多未來的英才，感謝你們，為你們驕傲。）
女：有請獲獎集體上臺領(lǐng)獎。有請少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。
（這是一個有為的團(tuán)隊(duì)，這是一支善戰(zhàn)的隊(duì)伍，你們用集體的力量，凝聚著的智慧，記錄了教育一次次花開的軌跡）
四、朗誦《九月問答》
女：九月是收獲的季節(jié)，可是對于教育來說，九月也是夢想開始的季節(jié)。
男：每年的九月，孩子們背上書包走進(jìn)學(xué)堂，便開始了與老師的對話。
女：在孩子的心中，老師總是那么的無所不知，他們在傳道授業(yè)解惑的時(shí)刻總是能迸發(fā)出璀璨光芒。
男：是的，在一問一答當(dāng)中，是我們能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈的氣質(zhì)與人格。
女：就讓我們一起重溫這份難忘的記憶。
五、優(yōu)秀教師獎
女：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，他們一直在平凡中演繹著不平凡，讓我們一起走近這些可敬可親的老師們吧。（播放短片）
男：（播放優(yōu)秀教師名單）朋友們，現(xiàn)在大屏幕上將要展示我們今年評選出的300名優(yōu)秀教師名單，每一位老師身上都帶著動人的故事，當(dāng)你熟悉了這些名字背后的故事，平凡就變成不平凡，簡單就變成不簡單，我們能夠感受到名字背后熠熠生輝的光芒，再一次感謝我們默默耕耘的老師們！
女：有請獲獎老師代表上臺領(lǐng)獎，有請少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花，讓我們掌聲有請為他們頒獎。
（“桃李不言，下自成蹊”。老師們擁有著樸素的品質(zhì)和無聞的耕耘，用白色的粉筆描繪出孩子們多彩的人生，你們辛苦了。）
六、《好兒好女好江山》
男：老師們來自不同的崗位，不同的地域，但是，他們卻用同樣美好的道德，同樣美好的行為，給我們留下了許多的感動。
女：他們都是我們身邊的人，他們是六千余名教師的代表，他們用樸素的品質(zhì)來浸潤，用扎實(shí)的學(xué)識做引領(lǐng)，他們是的好兒女。
七、新老教師交接儀式
男：每一位老師在踏上三尺講臺的那一刻，這三寸粉筆便把自己的夢想書寫在了漫長的教育生涯。從青絲到白發(fā)，從城市到鄉(xiāng)村，不同的年齡，相同的選擇；不同的故事，同樣的堅(jiān)守。
（播放短片）
女：看完這一組短片，百般滋味涌上心頭。還記得去年頒獎典禮結(jié)束之后，一位退休教師的話讓我當(dāng)時(shí)就淚如泉涌，他說：“我再也不能在教室上課了。”是啊，教室是我們夢想起航的地方，更是我們一生為之追尋的信念，在這里記錄了每一位老師的青春，見證了每一位老師的汗水和拼搏。
男：今年，共有126位老師退休，讓我們用最熱烈的掌聲有請退休教師代表上臺。
女：有請青年教師為老教師們敬獻(xiàn)綬帶！
（“為國育才，無上榮光”，這不是一句口號，而是一份使命，更是一份責(zé)任，感謝老師們幾十年如一日的堅(jiān)守。）
男：有請少先隊(duì)員為他們敬獻(xiàn)鮮花！
（感謝所有的老師們，在默默無聞的生命長河之中，為孩子們鋪就的前行之路）
讓我們再一次祝福老師們身體安康，幸福永遠(yuǎn)。接下來將要進(jìn)行新老教師交接儀式。
女：有請新教師上臺。
（他們帶著青春的力量，帶著滿腔的激情，用精湛的專業(yè)為我縣教育注入青春活力，他們將接過教書育人的接力棒，他們的身上將銘刻教師這個光榮的稱號，希望你們不辱使命，勇往直前。）
男：請老教師代表將這面象征教育精神的旗幟交給新教師們！這是愛與責(zé)任的傳遞，這是教育的傳承，這是一份使命，是一份擔(dān)當(dāng)，請宣誓。
八、歌曲《世界因你而美麗》
女：聽到這鏘鏘誓言，讓人特別感動，正是一代代教師辛苦的傳承，才把教育守望成最美的風(fēng)景！希望老師們都能夠記住我們的初心，記住我們?yōu)槿藥熣叩墓鈽s使命。努力做到讓世界因我們而美麗。
結(jié)束語：
女：教書育人，桃李芬芳
男：嶄新時(shí)代，堅(jiān)實(shí)夢想
女：我們有責(zé)任，有信念，讓每一個孩子，成為的自己
男：我們有耕耘，有堅(jiān)守，讓每一方土地，盛開教育的夢想
女：今天我們?yōu)榻逃幐瑁瑸榻處煻Y贊
男：明天我們?yōu)樽鎳鴼g呼，為未來歌唱
女：在這個特殊的日子里，讓我們再一次祝福老師們節(jié)日快樂
男：慶祝第##個教師節(jié)頒獎典禮到此結(jié)束
合：再見
優(yōu)秀教師頒獎典禮主持詞怎么寫 篇2
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位來賓，
合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第##個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，xx中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動會上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)三十年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜刑依畹慕k麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜械钧湹慕瘘S。
優(yōu)秀教師頒獎典禮主持詞怎么寫 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
鼠年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，XX小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們XX小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄儯覀儞碛辛烁嗟狞c(diǎn)贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。
我宣布XX小學(xué)20xx年度“最贊教師”頒獎典禮現(xiàn)在開始。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是XX小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在XX小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動。經(jīng)過年級組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1.（背景音樂）
最贊教師評選委員致林XX老師的頒獎詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個詞：干脆、利落。
有請最贊教師——林。
2.（背景音樂）
最贊教師評選委員致潘XX老師的頒獎詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個光榮稱號；作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘XX老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！
有請最贊教師——潘。
3.（背景音樂）
最贊教師評選委員致江XX老師的頒獎詞是：
江XX老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周；校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù)；參加論文評比、組織教研活動等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
有請最贊教師——江。
4.（背景音樂）
最贊教師評選委員致毛XX老師的頒獎詞是：
她，用一個字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了鼠年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。
有請最贊教師——毛。
5.（背景音樂）
最贊教師評選委員致張XX老師的頒獎詞是：
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕薄粚W(xué)年來，學(xué)校的很多活動中都有張XX老師的身影出現(xiàn)。張XX老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎，所帶班級獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請最贊教師——張。
6.（背景音樂）
最贊教師評選委員致何XX老師的頒獎詞是：
都說能者多勞，這句話在何XX老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，三、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經(jīng)常可以見到她行色匆匆地在教學(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
有請最贊教師——何。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎。（頒獎音樂）
請何XX老師發(fā)表獲獎感言。請六位最贊教師抽取三等獎號碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個游戲：“真愛永流傳”
1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會后領(lǐng)取小禮物。
優(yōu)秀教師頒獎典禮主持詞怎么寫 篇4
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。新的學(xué)期孕育著新的希望，新的希望對我們?nèi)w古賢教育工作者充滿了新的期望，為了不辜負(fù)這份期望，我們將狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng);聚精神、比干勁;凝人心、引民心。靠實(shí)干、苦干，努力實(shí)現(xiàn)古賢教育的華麗轉(zhuǎn)身。
大會進(jìn)行第二項(xiàng)：請古賢鎮(zhèn)副書記、鎮(zhèn)長張潔同志宣讀古賢鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于表彰優(yōu)秀教師的決定。
大會進(jìn)行的三項(xiàng)：頒獎。頒獎分三批：第一批，先進(jìn)集體古賢一中、南士昌學(xué)校、四聯(lián)學(xué)校、支村學(xué)校、古賢中心小學(xué)。第二批，中招優(yōu)秀教師、第三批，七年級調(diào)研考優(yōu)秀教師、
大會進(jìn)行的四項(xiàng)：請優(yōu)秀教師代表王淑萍發(fā)言
大會進(jìn)行第五項(xiàng)：湯陰縣教體局副局長、高招辦主任朱振宇同志講話
大會進(jìn)行第六項(xiàng)：古賢鎮(zhèn)黨委書記李宏杰同志講話
同志們，和的講話，肯定了我們一年來的教育教學(xué)工作，同時(shí)，對全鎮(zhèn)教育工作和廣大教師提出了新的要求，希望全體教師認(rèn)真領(lǐng)會并嚴(yán)格落實(shí)。
老師們、同志們，古賢鎮(zhèn)的振興是我們共同的愿望，更是我們共同的責(zé)任，振興古賢鎮(zhèn)的希望在教育，教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于高效的課堂、取決于務(wù)實(shí)的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻(xiàn)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，展望未來，前景燦爛，生命會因努力而精彩，生活會因拼搏而充實(shí)，事業(yè)會因堅(jiān)持而成功。新學(xué)期蘊(yùn)含新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。老師們，脫穎而出的機(jī)會就在眼前，讓我們振奮精神、滿懷信心，同心同德，抓住機(jī)遇、迎難而上，在前進(jìn)的湯陰教育中打造一片屬于自己的天空。
最后，祝全體教師節(jié)日快樂。
優(yōu)秀教師頒獎典禮主持詞怎么寫 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟。”通過第七周學(xué)生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了11位實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”，現(xiàn)在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎儀式：
當(dāng)我念到老師的名字的時(shí)候，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請他上臺領(lǐng)獎。
余小桃老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。
張羽香老師，她的承諾是：把愛心獻(xiàn)給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。
王偉老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。
王艷校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。
馬素老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實(shí)做人。
莫琴老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
張和群老師，她的承諾是：用耐心和愛心發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。
扶明木老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。
冉江老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
肖啟芳老師，她的承諾是：盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。
商正紅老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
這次的頒獎嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了十位學(xué)生代表為他們頒獎。
讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻(xiàn)給最喜愛的好老師。 接下來請學(xué)生代表和最喜愛的好老師合影。
余小桃老師被我校推薦到銅仁市參加“學(xué)生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請余小桃老師作獲獎代表發(fā)言：
說得多好呀!余老師是這樣說得也是這樣做的。
接下來請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請汪校長作重要講話。
我們記住汪校長的講話：勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要辜負(fù)爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 老師們，同學(xué)們，讓我們帶著感動，帶著祝福，感謝我們11位好老師，他們僅僅是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的代表，愿他們的精神在實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)傳揚(yáng)，愿實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
優(yōu)秀教師頒獎典禮主持詞怎么寫 篇6
各位老師、各位同仁、同學(xué)們：
下午好!
一
在金秋九月，我們xx學(xué)校教職員工相聚一起，共同慶祝祖國63周歲前的第28個教師節(jié)。
在本周一國旗下講話中我曾說過：人類歷史從盤古開天辟地那一刻起經(jīng)歷了數(shù)萬年，在這數(shù)萬年里，自然界有很多物種已經(jīng)消失，人類社會也從洪荒時(shí)代發(fā)展到現(xiàn)在的科技文明時(shí)代，在這萬物更迭嬗變的歷程中，卻有一個稱謂一直忠誠地存在著，那就是老師。
我們xx學(xué)校的教師站在湖區(qū)教育的大舞臺上，潛心教書，靜心育人。憑著對教育的深刻理解，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對孩子們的愛，踐行著《我們是教師》的精神準(zhǔn)則，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，把家長的期望和社會的責(zé)任扛在肩上。
下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)議程，少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
二
有人說過，把平凡的事情做好，堅(jiān)持做好，這就是不平凡。
偉大來自平凡，來自始終如一的堅(jiān)守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，我們所做的是幾十年如一日平凡的教師工作。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;兩尺教鞭，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻(xiàn)。
步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，亦有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。
下面進(jìn)行大會第二項(xiàng)議程，請學(xué)校彭書記宣布20xx年教師節(jié)各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的表彰名單
三
下面進(jìn)行大會第三項(xiàng)議程，頒獎。
四
1、有這樣的一個團(tuán)隊(duì)，他們在組長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、加強(qiáng)教研、優(yōu)選習(xí)題、精編學(xué)案，讓學(xué)生多思、讓自己精講，努力使課堂效益化。
他們是默默無聞的耕耘者，他們是神采飛揚(yáng)的奉獻(xiàn)者。他們擁有智慧、擁有勤奮，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺，他們用學(xué)識與熱情打動著學(xué)生的心靈，他們將生命的記憶譜成教學(xué)的新篇章。
他們在耕耘，在付出，也在流火的六月收獲。他們，就是在今年小考中創(chuàng)造全區(qū)第三名優(yōu)異成績的六年級組!有請王瓊組長上臺交流。
2、為xx學(xué)校增光添彩，被他們看作集體的榮耀與驕傲。他們集合個人的強(qiáng)大力量，搞教研、抓教學(xué)，賽技能、比貢獻(xiàn)。拒絕平庸、追求卓越，精益求精，豐富了他們生命的底色;敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于超越，成就了他們報(bào)效真摯情懷。
有請學(xué)校英語組組長胡芳老師上臺交流。
3、你是知識的傳播者，教育的鋪路石。秉承圣人言訓(xùn)，恪盡職業(yè)操守,沒有豪言壯語，也不曾驚天動地，在平凡的崗位上，踐行著對教育事業(yè)的無限忠誠。年年初三，早起晚眠，個中辛苦幾人知。讓我們道一聲：程老師，您辛苦了!下面請大家用熱烈的掌聲有請區(qū)教學(xué)先進(jìn)個人程松林老師發(fā)言。
4、“同心山成玉，協(xié)力土變金”，在小學(xué)數(shù)學(xué)組這個團(tuán)結(jié)而忙碌的團(tuán)隊(duì)，她通過個人鉆研與集體教研相結(jié)合，將眾人的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學(xué)生一種快樂，給自己一份充實(shí)，給教壇一抹燦爛。有請小數(shù)組施云老師上臺交流。
5、見到你總是匆忙的身影，看到你總是敬業(yè)的從容，你用粉筆在黑板上講述古往今來的文字盛事，你用紅筆在白紙上鋪就孩子們尋求真理的康莊大道。看著你瘦削的身體走進(jìn)教室的那份堅(jiān)持，看著你一天數(shù)十次往來辦公室和教室之間那份忙碌，就能深深知道，你心里那份對工作最虔誠的尊重!有請區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校個性班主任李建剛老師上臺交流。
6、她淡定的笑容，能讓人讀出善意和美好，更能讓人感受到奉獻(xiàn)和寬容。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章，收獲了學(xué)生對她的信任和愛戴。教學(xué)相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用最樸實(shí)無華的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。多年的歷史教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。有請校教學(xué)效益先進(jìn)個人黃菁老師上臺交流。
老師們:
因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)秀教師，我們的學(xué)校有了堅(jiān)實(shí)的脊梁。
因?yàn)橛辛四恪⒂辛宋摇⒂辛宋覀兇蠹遥覀兊膶W(xué)校也走上了規(guī)范和諧大道，
讓我們協(xié)力同心，厚德創(chuàng)和諧，行健成佳績，相信xx學(xué)校在我們手中，將會越來越好!
五
下面進(jìn)行大會第五項(xiàng)議程，由學(xué)校李校長致辭。
結(jié)束語：
老師們：
春耕夏種，明月夜，思緒縈繞。桃李艷，傾囊相授，付與芳草。為生操勞暮與早，四季辛苦知多少?辨妖嬈，看人才風(fēng)貌，心血澆。縱愛惜，花繁葉茂。兩鬢霜，師自豪。傳道講真知，余音裊裊。兩袖清貧君莫笑，師德師愛滿懷抱!齊努力，建偉業(yè)，丹心照!
優(yōu)秀教師頒獎典禮主持詞怎么寫 篇7
第一篇章
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
豬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，XX小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人， 他們是我們XX小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄儯覀儞碛辛烁嗟狞c(diǎn)贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。
我宣布XX小學(xué)20xx年度“最贊教師”頒獎典禮現(xiàn)在開始。
有請吳校長致詞。謝謝吳校長。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個心房。請欣賞四年級組為大家?guī)淼摹秹衾锼l(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是XX小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在XX小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動。經(jīng)過年級組推薦，校評選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。
1. (背景音樂)
最贊教師評選委員致林XX老師的頒獎詞是：
她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個詞：干脆、利落。
有請最贊教師——林。
2. (背景音樂)
最贊教師評選委員致潘XX老師的頒獎詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘XX老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!
有請最贊教師——潘。
3. (背景音樂)
最贊教師評選委員致江XX老師的頒獎詞是：
江XX老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù);參加論文評比、組織教研活動等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評„„靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。
有請最贊教師——江。
4. (背景音樂)
最贊教師評選委員致毛XX老師的頒獎詞是：
她，用一個字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。
有請最贊教師——毛。
5. (背景音樂)
最贊教師評選委員致張XX老師的頒獎詞是：
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙?rdquo;„„ 一學(xué)年來，學(xué)校的很多活動中都有張XX老師的身影出現(xiàn)。張XX老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎，所帶班級獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請最贊教師——張。
6. (背景音樂)
最贊教師評選委員致何XX老師的頒獎詞是：
都說能者多勞，這句話在何XX老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，
三、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經(jīng)常可以見到她行色匆匆地在教學(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。
有請最贊教師——何。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎。(頒獎音樂)
請何XX老師發(fā)表獲獎感言。請六位最贊教師抽取三等獎號碼。
老師們，這6位教師傳遞著對教育事業(yè)深深的愛，對祖國未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個游戲：“真愛永流傳 ”
1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。 隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會后領(lǐng)取小禮物。 第二篇章
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤罚硌菡撸宏惵兑取?/p>
三尺講臺，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研。現(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個人每組第一名的教師名單：
綜合組：江 高數(shù)組：李 低數(shù)組：何 高語組：謝 低語組：張 英語組：蔣 體育組：胡
有請范副校長為教研先進(jìn)個人頒獎。(頒獎音樂)
請發(fā)表獲獎感言。請抽取二等獎名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個“搭石過河”的游戲
1.比賽器材：專用活動道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動人員進(jìn)行靈活分配。
3.比賽規(guī)則：每隊(duì)3人，2人站在起點(diǎn)，負(fù)責(zé)過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊(duì)員在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，組織者發(fā)令后，搭石隊(duì)員先將手中“石頭“放置在前方適當(dāng)位置，2名隊(duì)員依次反復(fù)前進(jìn)直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點(diǎn)時(shí)間最少為勝。
4.注意事項(xiàng)：
(1) 賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面;
(2) 單手單腳觸地一下加計(jì)2秒;
(3) 賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;
(4) 隊(duì)員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，違者不記成績。 第三篇章
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈演唱《后來》。 一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護(hù)并詮釋著這個時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎的班級及班主任名單：
一(6)戴 二(3)鄭 三(4)張
四(2)吳 五(1)李 六(1)葛
有請董芳芳副校長為優(yōu)秀班主任頒獎。(頒獎音樂)
請張XX老師發(fā)表獲獎感言。
張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進(jìn)行第三個游戲：心心相印(我來比劃你來猜 )
1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)
2.參加人員:兩人一組，每個年級一組
3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)
第四篇章
你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。 現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位“最贊教師”。
7. (背景音樂)
最贊教師評選委員致吳XX老師的頒獎詞是：
從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺。“學(xué)會交流，學(xué)會寬容，學(xué)會奉獻(xiàn)”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是她堅(jiān)持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂;她收獲的是學(xué)生對她的信任和愛戴;她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。
有請最贊教師——吳。
8. (背景音樂)
最贊教師評選委員致鄔XX老師的頒獎詞是：
她是四年級的年級組長，是四年級的數(shù)學(xué)備課組長，是四(4)班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，她熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)常看到她在四(4)班和四(2)班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，她，就是鄔XX老師。
有請最贊教師——鄔。
9. (背景音樂)
最贊教師評選委員致李XX老師的頒獎詞是：
她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學(xué)之精彩，她以非常的智慧擔(dān)當(dāng)教研之重任。一本書，一支筆，一講臺，她演繹出數(shù)學(xué)課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進(jìn)課堂，是她對學(xué)生春雨似的柔情;善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心;教學(xué)教研，她收獲秋的豐碩;悅?cè)藧偧海蛠矶南Ｍ?ldquo;明烘透春機(jī)杼”，她——李，就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片!
有請最贊教師——李。
10. (背景音樂)
最贊教師評選委員致顧XX老師的頒獎詞是：
音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風(fēng)格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠(yuǎn)的揚(yáng)琴聲里，聆聽她細(xì)語教學(xué)時(shí)的專注;動人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥!她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學(xué)的一片藍(lán)天!她用寧波市合唱一等獎的最佳成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧。
有請最贊教師——顧。
11. (背景音樂)
最贊教師評選委員致卓XX老師的頒獎詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點(diǎn)賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評上中高，評上骨干，負(fù)責(zé)校本研修成效顯著，主持易校蹲點(diǎn)才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠„„她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓。
有請最贊教師——卓。
12. (背景音樂)
最贊教師評選委員致卓XX老師的頒獎詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學(xué)期寫出多篇通訊報(bào)道發(fā)表在《奉化日報(bào)》上，撰寫教學(xué)論文獲得奉化市一等獎，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓XX老師。
有請最贊教師——卓。
老師們，在這激動人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳校長為“最贊教師”頒獎。(頒獎音樂)
請卓XX老師發(fā)表獲獎感言。請吳校長抽取一等獎號碼。
美好的時(shí)光總是那么短暫，點(diǎn)贊的瞬間會永遠(yuǎn)留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級組帶來的《明天會更好》。
老師們，XX小學(xué)最贊教師頒獎典禮圓滿結(jié)束。
讓我們共同祝愿：XX小學(xué)的明天更輝煌!最后祝老師們新年快樂，幸福安康!
優(yōu)秀教師頒獎典禮主持詞怎么寫 篇8
男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第20個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程當(dāng)中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實(shí)而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩的
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!