學(xué)生勵志演講活動主持詞（精選3篇）
學(xué)生勵志演講活動主持詞 篇1
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里，
乙：在這秋風(fēng)送爽，桂花飄香的下午，合：我們歡聚一堂，熱血沸騰，意氣風(fēng)發(fā)，激揚文字。說出我們心頭的感激和志向，世界，也將因為我們而變得更加美好！
甲：本次演講會的主題是：“感恩勵志”。
乙：我愛中國，中國似乎有說不完的故事，
甲：仰望長空，歷史的星光依然閃爍，
乙：我們的中國古老而偉大，
甲：我們的中國繁榮而富強。
乙：中國，載著不可思議的詩篇，載著改革開放的旗幟，載著中華人民的希望在騰飛！甲：現(xiàn)在的中國，他不是沉睡的雄獅，世界早已聽到他奔跑前進之聲；
乙：現(xiàn)在的中國，他不是只能造火柴的時代，發(fā)射場上的火箭已穿梭在宇宙之中甲：現(xiàn)在的中國，他不是?東亞病夫?，奧運領(lǐng)獎臺上國旗一遍一遍的升起。
乙：作為我們當(dāng)代學(xué)生，肩負著時代的使命和責(zé)任，創(chuàng)造一個更加美好的中華，需要我們團結(jié)一致不懈奮斗。有請?zhí)锏抡褳榇蠹規(guī)淼难葜v《我愛中華》！
甲：感恩是一種情感，
乙：感恩是一種責(zé)任，
甲：感恩是一種生活態(tài)度，
乙：我們要感恩的太多。
甲：我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感謝老師的辛勤付出和教誨。下面有請?zhí)铽憥淼难葜v《感恩老師》乙：我們要感恩父母。感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩。甲：接下來由田祖豪演講《感恩父母》
乙：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
甲：這個小女孩讓人感動，這樣的母愛同樣偉大！今天就讓我們學(xué)會感恩，一起來聆聽朱玉鳳為大家?guī)淼难葜v《媽媽，謝謝您》
甲：感恩，它向來是中華的傳統(tǒng)美德。‘飲水思源’的古訓(xùn)家喻戶曉；我們要學(xué)會感恩乙：接下來由田琪為大家演講《學(xué)會感恩》
甲：羔羊跪乳，義感天地；乙：烏鴉反哺，孝驚鬼神，多么偉大。
甲：作為人類的我們，在享受的同時，有多少人缺少了一顆感恩的心？
乙：接下來由蔣嬋為大家演講《忠孝兩全》
甲：草木為了感激春的到來吐露新芽；
乙：鮮花為了感激夏的到來競相開放；
甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
甲：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心
乙：接下來由唐田幸楠為大家演講《學(xué)會感恩，收獲快樂》
乙：?滴水之恩當(dāng)益涌泉相報?的思想老少皆知；
甲：千古佳句?誰言寸草心，報得三春暉?又表達了多少兒女不可言喻的情感？我們要學(xué)會感恩
乙：接下來由田婉靈為大家演講《學(xué)會感恩，收獲快樂》甲：我們的收獲和成功，來自于多少人的付出和給予，我們要學(xué)會感恩，知恩圖報，世界才會更加美好。
乙：下面有請?zhí)餄嶁暈榇蠹規(guī)淼难葜v《學(xué)會感恩》
甲：只有心懷感恩，我們才永不孤單；
乙：只有心懷感恩，社會才更加和諧。
甲：接下來由唐旭為大家演講《每個人都應(yīng)心懷感恩》
乙：勝者不驕傲，敗者不氣餒。”當(dāng)你取得成功的時候，決不可驕傲；
甲：而遇到挫折與失敗后，決不能氣餒。這是我們在做什么事，都應(yīng)該采取的態(tài)度。乙：下面有請何劍波為大家?guī)淼难葜v《勝不驕，敗不餒》
乙：現(xiàn)實生活中，每個人都會有成功的經(jīng)歷，也有失敗的苦澀。
甲：取得成功時，不能只有笑容，驕傲自滿。
乙：遇到挫折的時候，不能一敗涂地，因該總結(jié)分析，迎難而上。甲：勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌
乙：接下來由王曉為大家演講《勝不驕，敗不餒》
甲：心懷感恩，勵志奮進，就是傳承精神中的一種。
乙：感恩的方式有很多種，而勵志奮進則是感恩的一種捷徑。
甲：下面有請?zhí)镘矠榇蠹規(guī)淼难葜v《感恩勵志》
乙：因為有愛，所以感動;
甲：因為感動，懂得了感恩。
乙：我們要心存感恩，學(xué)會感恩。甲：我們要用勵志奮發(fā)的實際行動來感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會，我們的祖國將更加和諧、富強。
乙：今天的“感恩勵志”演講比賽
合：到此結(jié)束
學(xué)生勵志演講活動主持詞 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
姐姐給我講過這樣一個故事：在面臨著高山阻擋道路的時候，世上有三種人的表現(xiàn)。一種看見險峻的'大山，望而卻步，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇的是放棄，不去嘗試，不攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們在困難面前只會逃避。也許他們曾想過去征服，可是不付出實際行動，那只能失敗白日做夢。
另一種人是他們幻想去到達頂峰，可是半途而廢，他們同樣也失去了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福。”然而最為可敬的是第三種人，他們應(yīng)對高山不曾想過逃避，有的只是征服它的欲望，他們樹立遠大的夢想，勇敢攀登頂峰，經(jīng)過艱難困苦而取得勝利，而僅有他們才能體會那種“世界在我腳下”的雄偉景象。
這正是僅有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許許多多的事例，都證明了這一條真理。
如在世界歷史上，法國的著名將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁牢獄，但他并沒有向困難低頭，經(jīng)過千難萬苦逃出了監(jiān)獄之后，又率領(lǐng)士兵發(fā)動政變，從此拿破侖翻開了法國歷史的新一頁。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)出了自我的一番天地，實在令人折服。
朋友們，揚起你的風(fēng)帆，去跟大海的風(fēng)浪搏斗。請堅信，僅有經(jīng)過風(fēng)雨，才能看見彩虹，讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會那“一覽眾山小”的雄偉景象吧!
學(xué)生勵志演講活動主持詞 篇3
培根說過：“如果你把歡樂告訴一個朋友，你將得到兩份歡樂……”所以說，歡樂是能夠傳遞的，也是能夠分享的。
記得在寒假期間，媽媽給我買了個老虎風(fēng)箏，這天正好有風(fēng)，于是我邊喊著我的好朋友老樊，一齊去廣場放風(fēng)箏。作文
我們到了那里，便將風(fēng)箏組裝好，不一會兒老虎風(fēng)箏組裝完畢了。首先，我一只手拿著線輪，另一只手拿著風(fēng)箏，然后奔跑起來，將風(fēng)箏猛的一扔，雖然費了起來，可是不一會變相寫了起的氣球慢悠悠的往下降。這是，站在一旁的老樊躍躍欲試，說：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準能讓它升空，并且不落!”我看了看他那自信滿滿的面容，便將風(fēng)箏遞給了他，他的飛發(fā)和我的飛法幾乎一樣，可唯一不一樣的是，他先將風(fēng)箏線拉長，然后再放出去。可是，他的技術(shù)也不怎樣好，不一會又落下了。他面紅耳赤地說：“這風(fēng)箏肯定有問題!”這是，坐在一旁的老爺爺走過來，笑著對我們說：“這風(fēng)箏并沒有壞，而是你們的飛法不對。飛的時候要把風(fēng)箏倒過來，并且還得順著風(fēng)向飛，僅有這樣做，才能飛好”我們聽了老爺爺?shù)脑挘虺隽朔棚L(fēng)箏的技巧，果然，不一會兒風(fēng)箏便騰空而起，空中的老虎風(fēng)箏，便好像成了真的老虎了，我們各個喜笑顏開。
我們要學(xué)會分享歡樂，因為分享歡樂是一種風(fēng)險，僅有學(xué)會分享才會成為無私的人。