校園文化節活動主持詞（精選3篇）

校園文化節活動主持詞 篇1

　　各位領導、老師、同學們：

　　我校第四屆校園文化藝術節活動今天開幕了。我們歡聚在這里舒展心情，展示風采，品味收獲，奉獻藝術。我心情非常激動，在此我謹代表學校向蒞臨我校的全體領導和老師們表示熱烈的歡迎，并預祝本屆藝術節圓滿成功。

　　老師們，同學們：文化藝術不僅是一個民族、一個國家的靈魂和內涵，更是一所學校、一個學生發展的精髓。校園有了文化，文明就有了底蘊;校園有了藝術，精神才能得到質的升華。正是基于這樣的理解和認識，基于培養學生開闊的眼界、高尚的情操、高貴的氣質和正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育理念和責任，我們精心組織了本屆藝術節。本屆藝術節以“青春陽光、放飛夢想”為主題，將開展“器樂表演”、“書畫聯展”等現場比賽活動，形式豐富多彩、內容精彩紛呈，融知識性、趣味性和藝術性于一體。它是我校“以人為本，全面發展”辦學理念和“塑造品格、提升品位、鑄造品牌”辦學目標的具體體現，是對人文精神的倡導，是對學生藝術素養的提升，是對我校實施特色學校建設、素質教育、藝術教育成效的檢驗，是我校師生集體智慧的結晶。

　　通過舉辦藝術節，不僅可以全面展示同學們的青春風采和精神風貌，還可以使師生的情感得到升華，情操得到陶冶，藝術氣質得到培養，審美品味得到提高，從而使我們的意志更加堅強，人格更加完善，心理更加健康、學習更有詩意、生活更有情趣、工作更有活力。愿每位同學都能成為藝術節上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動聽的校園樂章;愿我們的校園，時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發著藝術的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣!我們要讓藝術節成為學校的一項品牌活動。同時，我們要以此為契機，不斷加強學習，不斷更新教育觀念，不斷增強文化藝術的創新意識，不斷凝聚發展合力，為打造和諧校園、人文校園、藝術校園做出自己的貢獻，自覺成為教育教學實踐中不畏艱難、勇于進取的攀登者，成為與學生共同進步、共同成長的探索者，成為教育新領域的創造者和實踐者。

　　老師們，同學們：帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。讓我們與藝術同行，讓我們與優美同行，讓我們與高雅同行，讓我們與時代同行!愿我們大家攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅!

　　最后，預祝20xx年我校第四屆校園文化藝術節圓滿成功!

校園文化節活動主持詞 篇2

　　a：尊敬的各位來賓。b：敬愛的各位老師。

　　c：紳士的男同學們。d：淑雅的女同學們。

　　（合）大家下午好！

　　a：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。

　　b:校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

　　c：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。

　　d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。

　　a：文化節中，小制作、小發明、小創造，科技趣味游戲把學生們引入了科技的時空。

　　b:這一周，語文課本劇、英語課本劇表演，“頌黨恩，展風采”手抄報，中學生誦讀大賽把學子們引入了文學的天空。

　　c：文化節中，美術書法作品展，班級合唱，教師合唱，班級才藝展示，年級文藝會演把師生們帶進了藝術的殿堂。

　　d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學校運動會把師生們帶進了運動的天堂。

　　a：壓軸大戲--銅山鎮中學第三屆校園文化節文藝演出。合：現在開始！

　　1、古箏的音韻幽美動人，端莊的演奏者端正的坐在古箏前，揮動那靈巧的十指在琴弦上跳躍，傳遞出美妙的音符，傳達著獨特的情感，傳承著古老的演奏藝術。請欣賞由校古箏隊帶來的節目—古箏齊奏《豐收鑼鼓》

　　2、謝謝古箏隊的精彩表演，滴答的細雨輕吻著窈窕的竹林，幻化出這一只曼妙的舞曲；清純的少女演繹著夢幻的故事，幻化出這一場動人的旋律。下面請欣賞舞蹈《雨竹林》。表演者：吳冉冉等

　　3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級5班楊新紀、徐清風、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會給我們新的驚喜和贊嘆，請欣賞。

　　4、流行歌曲之所以能流行，關鍵是它符合大眾的審美取向，下面讓我們抖擻精神，隨著音樂的節奏，跟著臺上的歌手們一起放歌鼓掌吧。請欣賞流行歌曲大串燒。表演者：清華初二年級李峻丞等

　　5、小提琴演奏歷來被人們認為是陽春白雪、高雅的演奏，你見過十位少男少女在同一個舞臺，共同舞動手臂來合奏激昂奔放、鏗鏘有力而又韻味十足的小提琴樂曲嗎？請欣賞小提琴合奏《快樂的女戰士》表演者：馮晨/等

　　6、英語課本劇《新孔雀東南飛》表演者：張聰/馬閃/金釗/等

　　7、學好英語走向世界，跳好舞蹈走向快樂！該學就學該唱就唱，年輕人就要開放奔朗，下面要出場的十位美少女將靠他們身體的舞動帶給我們美妙的享受，請欣賞女生群舞《gee》表演者：清華初二年級趙明明/等

　　8、生活在今天的人們是幸福的，生活在今天的孩子是快樂的。瞧，我們前校初一年級合唱隊正準備用昂揚的歌聲傳遞她們心中的喜悅，表達她們對黨的無比熱愛。請欣賞小合唱《我向黨來唱支歌》表演者：黃上卿/張海婷/等

　　9、中華民族有五千年的文明史，炎黃子孫曾創造無數的歷史輝煌，我驕傲，我是中國人！做一個中國人，你們驕傲嗎？自豪嗎？請聽詩朗誦《我驕傲，我是中國人》表演者：清華初二（3）班張超

　　10、我們新區中學是培育人才的搖籃，是開遍藝術之花的舞臺。接下來呈現給大家的將是五彩繽紛的藝術世界——師生同臺獻藝：器樂聯奏、書法繪畫大聯展。主持人在樂曲結束后現場采訪兩位師生，然后自己總結出：這是我校全面實施素質教育，積極營造書香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。

　　11、曾隨央視出訪歐洲的舞蹈《茉莉花》今天來到了咱們新區中學的報告廳，她將向我們向展示了一幅如詩如畫的人間仙境，綠色為底的長裙，白色外裙象一片片盛開的花瓣，將演員襯托成一朵朵含苞欲放的茉莉花，演員們的翩翩舞姿必將贏得全場觀眾陣陣的掌聲。請欣賞舞蹈《茉莉花》表演者：溫冰/施繼文/董璐琪

　　12、男：問你個事？你認識小沈陽嗎？乙：當然認識，在座的都認識啊！你們認識嗎？男：那咱們清華初一年級也有一個小沈陽，你知道嗎？乙：知道，是清一《4》班的孫煜吧！甲：說對了，下面請欣賞孫煜/孔雪晴表演的小品，合：《二百五》

　　13、《共青團員之歌》是誕生在蘇聯衛國戰爭時期的一首歌曲，這首歌傳到中國，正在進行社會主義革命和建設的中國青年也非常喜愛這首充滿活力戰斗激情的歌曲，它也給了中國年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學校的一群男教師！下面請欣賞由八位男老師帶來的小合唱《共青團員之歌》。

　　14、青春的旋律，由歡快和動感的音符串聯著，當音樂響起，你們準備好要一起動起來了嗎？請欣賞舞蹈《nobody》表演者：項慶宇/等

　　15、鋼琴演奏作為高雅藝術,無論是對兒童的智力啟蒙、開發,還是業余愛好、一技之長的培養發展，一直到高層次的藝術修養,都得到了越來越多人們的青睞,成為人們精神生活不可缺少的一部分。請欣賞鋼琴四手聯彈《拉德斯基進行曲》

　　16、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們生活成長在燦爛陽光下。讓我們為祖國的繁榮喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，跟著共產黨建設大中國。請聽由教師合唱團帶來的歌曲《在燦爛陽光下》指揮：李賽老師。

　　結束語：

　　a:多么動聽優美的歌聲，啟發我們要引吭高歌；

　　b:多么美妙動感的舞蹈，激發我們跳躍的熱情。

　　c:小品、英語劇、詩朗誦，讓我們捧腹大笑，又讓我們陷入思考。

　　d:古箏、鋼琴、小提琴，讓我們懂得了什么是陽春白雪，什么是演奏高境界。

　　a:新區中學是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓為我們指明了方向。

　　b:清華中學是我們圓夢的天堂，團結奮進，文明守紀的校風為我們明確了榜樣。

　　c:銅山鎮中學的老師們敬業嚴謹，創新合作。

　　d:銅山鎮中學的同學們勤學善思，求實靈活。

　　a:真心的感謝演員們專心專業，精細精彩的匯演。

　　b:真意的感謝同學們文明文雅，熱情熱烈的觀看。

　　c:真誠的感謝各級領導對我們學校師生的關注和關心。

　　d：真摯的感謝老師們對我們全體同學的關愛和厚愛。

　　c:美好的時光總是顯得短暫。d：分別也是為了明年的再相見！

　　a：銅山鎮中學第三屆校園文化節閉幕式暨文藝匯演合：圓滿落幕。

　　b:祝大家藝術節快樂，c:萬事如意，d:心想事成，合：明年再會！

校園文化節活動主持詞 篇3

　　甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓

　　乙：青年朋友們合：晚上好！

　　甲：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節頒獎典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會現在開始！乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節是由市委宣傳部、團市委、市教育局、市文體局聯合舉辦的。

　　甲：藝術節得到了城區各學校的積極響應和大力支持，吸引了城區萬余名學生參加各項比賽活動。

　　乙：藝術節的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了學校間的橫向交流，有力地推動了校園精神文明建設，促進了校園文化與企業文化、社區文化的良性互動。