辯論賽發言主持稿（精選28篇）

辯論賽發言主持稿 篇1

　　一、開場白

　　各位教師們，同學們晚上好，首先十分感激各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本著“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自我的個性，活躍學校氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著“活力碰撞，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒此刻，機辯未來。立足現實，辯論就是為了辯出一個真理，而實踐才是檢驗真理的唯一標準，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，經過淘汰把比賽分為三個階段，即預賽、復賽、復活賽、決賽。今日我們進行的是第一、二場的預賽。今日要討論的兩個辯題是：第一場是：你覺得我們是因為干一行，所以愛一行(正)還是因為愛一行所以才干一行(反)

　　第二場是：你認為法律有情(正)還是法律無情(反)下頭我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：__報關與國際貨運3班，他們的觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的;反方：__國際經濟與貿易2班，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的。

　　此刻我宣布預賽第一場辯論正式開始，下頭請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。

　　二、宣布論辯開始：

　　(1)首先請正反方同學作一個簡單的自我介紹，讓大家對你們能夠有一個初步的了解，先從正方開始，時間為每人十五秒。(結束之后)多謝同學們的精彩介紹。

　　(2)下頭由正方一辯發言，陳述一下你方的觀點，時間為三分鐘。(結束之后)多謝這位同學的精彩發言。接下來讓我們來聽聽反方同學有怎樣不一樣的觀點。有請反方一辯，時間三分鐘。(結束之后)多謝反方同學的精彩發言。

　　(3)接下來我們進入選擇攻辯環節。在這個環節中，我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意：提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。答方時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，首先有請正方二辯提問。(掌聲)

　　好，時間到。下頭我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請反方二辯提問。

　　好，時間到。下頭我們有請正方三辯同學從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請正方三辯提問。(掌聲)

　　好，時間到。此刻進行到了選擇攻辯的最終一輪。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，有請反方三辯提問。(掌聲)

　　好，經過四輪激烈的辯論，下頭由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結，時間為每隊一分三十秒。先從正方開始。

　　(4)好了，下頭緊之后進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。在自由辯論時間里，每位辯手的發言時間，順序和次數都不受限制。當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間。如果一隊的發言時間用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員能夠繼續發言，直到時間用完為止，也能夠向主持人示意放棄發言。下頭先從正方開始。有請。

　　(5)時間到!實在太精彩了!感激各位辯手。最終我們有請雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間為3分鐘;有請反方四辯。(結束之后)時間到!有請正方四辯。

　　(6)多謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下頭請評判團就自我支持的觀點進行交流，最終由評委總結出結果并準備好派一位代表進行賽后總結。

　　(7)好，比賽結果已經有了，多謝各位評委，下頭我宣布預賽第一場獲勝隊為________，請評委代表點評。

　　(半小時之后)

　　(8)下頭進行第二場的辯論賽。辯題：你認為法律有情還是法律無情正方：__報關與國際貨運1班，他們的觀點是法律有情;反方：__法律文秘，他們的觀點是法律無情。下頭請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。此刻我宣布預賽第一場辯論正式開始。

　　其余同上。

　　(9)好，比賽結果已經有了，多謝各位評委，下頭我宣布預賽第二場獲勝隊為_______，請評委代表點評。

　　三、結束語

　　下頭我宣布今日辯論賽結果：

　　第一場獲勝方是_________。(掌聲)

　　第二場獲勝方是_________。(掌聲)

　　同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感激!(掌聲)

　　一場辯論賽的成功，不僅僅是個人風采的體現，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們如何做人，如何與他人很好地合作。期望同學們能從此次的活動中獲得收益。

　　下頭我宣布參加明天兩場預賽的辯題和班級：

　　第三場：現實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要

　　正方：__法律事務班反方：__法律文秘班

　　第四場：往后我們找工作是先就業后擇業還是先擇業后就業

　　正方：__法律事務反方：__投資與理財

　　好了，我們今日的比賽就到此結束。明天見!

辯論賽發言主持稿 篇2

　　親愛的同學們：

　　大家好，歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數，更多的時候，辯論給人的影響是內在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。

　　大學生如何成材，一向是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要，這就是今日的辯題。

　　根據賽前抽簽結果，正方是__-___級城市規劃專業，他們的辯題是對于大學生成材內因比外因更重要，反方是06級土木工程專業，他們的辯題是對于大學生成材外因比內因更重要。

　　我此刻宣布，比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發言。……

　　感激正方一辯

　　有請反方一辯發言

　　感激反方一辯

　　為了讓比賽更具攻擊性，下頭進入攻辯階段

　　有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘

　　下頭請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘

　　感激反方二辯

　　有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘

　　感激反方三辯

　　有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘

　　下頭是攻辯的最終一個環節，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒

　　感激正方四辯

　　有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒

　　下頭進行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發言。此刻開始。

　　時間到!多謝雙方辯論員!

　　下頭進入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發言

　　有沒有同學想要向反方提問

　　有同學向正方提問嗎?

　　下頭是擴大戰果，迎接最終勝利的時候了，我們期望各路辯手在最終的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點，時間3分鐘。

　　多謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞，時間也是3分鐘。

　　感激正方四辯

　　大學生成材，究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。

　　利用這個空隙，我異常想想問問雙方選手對這次辯論會，有沒有什么體會?從正方一辯開始，有請。感激雙方選手，我們的比賽結果也出來了

　　下一場我們要進行的是最終一場小組賽，由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續關注。

　　好了，本次辯論賽到此結束。感激評委，辯手和觀眾能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見。

辯論賽發言主持稿 篇3

　　尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學：

　　大家晚上好!歡迎大家來到由__學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現場，我是本次比賽的主席___。本次比賽共有十支代表隊參賽，經過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下頭就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是:

　　正方代表隊___

　　反方代表隊___

　　擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：___

　　今日蒞臨比賽現場的嘉賓有：___

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感激!

　　在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：

　　1.開篇立論

　　正方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。

　　反方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。

　　2.駁論階段

　　反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，并補充鞏固本方觀點，時間為一分半鐘。反方二辯發言結束之后，由正方二辯發言，時間為一分半鐘。

　　3.攻辯階段

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。

　　4.攻辯小結

　　正方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。

　　反方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。

　　5.評委提問

　　由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進行回答。

　　6.自由辯論

　　由正方開始，雙方交替發言，分別計時，雙方發言時間各為4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續闡述觀點，減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。

　　7.總結陳詞

　　正反方四辯總結陳詞，時間各為四分鐘。

　　8.下頭請聽鈴聲演示。

　　30秒提示鈴聲，一聲響。

　　結束鈴聲，兩聲響。

　　本場比賽的辯題是___

　　正方所持觀點是：____________

　　反方所持觀點是：____________

　　能夠看到雙方辯手已經是嚴正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　主席：下頭，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。

　　主席：好，剛才正方一辯對自我的觀點作了立論陳述，此刻我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!

　　主席：感激反方一辯的精彩陳述，下頭進入駁論階段，下頭請反方二辯進行反駁，時間是1分30秒;

　　主席：下頭有請正方二辯進行駁論，時間也是1分30秒;

　　主席：感激雙方的精彩發言，下頭進入攻辯環節，首先請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是45秒;

　　主席：下頭請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒;

　　主席：下頭是攻辯小結階段，首先有請正方

　　主席：有請反方

　　主席：下頭是評委提問環節，有請評委。

　　主席：感激評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。

　　主席：首先請正方先發言

　　主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂十分的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。

　　主席：多謝!此刻我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是四分鐘。請。

　　主席:好，感激各位辯手精彩的辯論，究竟鹿死誰手、花落誰家，現場評委將會給大家一個客觀公正的答案，下頭請評委投票評出今日的獲勝隊伍。

　　主席：請評委退席評議出本場的最佳辯手。

　　在評委商議期間，現場觀眾能夠就本場比賽對正反雙方進行提問。

　　主席：感激現場同學的參與，此刻比賽結果已經出來了，在結果揭曉之前，讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今日的辯論進行點評，有請。

　　主席：多謝評委的點評。下頭我宣布本場比賽最佳辯手是：

　　___方代表隊的辯___。

　　獲得本場比賽勝利的一方是：____方代表隊。

辯論賽發言主持稿 篇4

　　各位領導，各位教師：

　　大家午時好!

　　歡迎各位來到麗水市第三屆教師辯論賽的比賽現場。為了使本次大賽能夠有一個良好的環境，請拿出您隨身攜帶的手機、小靈通等通訊工具，將其調整到震動或靜音狀態。在比賽過程，請配合我們堅持賽場的安靜與清潔。多謝您的合作。

　　為了全面推進麗水市高中課程改革，進取探索地方課程和學校課程開發與管理，實現課堂教學民主、平等、和諧發展，培養學生自主、合作、探究學習的本事，進一步提高教師專業化水平，麗水市第三屆教師辯論賽即將拉開幃幕。

　　今明兩天，我們將在山水賓館，這個服務周到、環境優雅的地方，共同經歷11場辯論賽。今日午時與晚上的五場是初賽，辯題是“高中課改成敗的關鍵是不是高考制度的改革?”明天上午與午時的五場乃是半決賽，辯論資料是“高中文理分科教學是利大于弊還是弊大于利?”明天晚上則是最緊張的決賽，辯論主題是“高中課程改革是否有利于教育質量的提高?”

　　本次辯論賽將從10支參賽隊伍中評出冠軍1名、亞軍1名、一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，由市教育局頒發獎杯獎牌。并將評出5位最佳辯手，所有辯手發給參賽證書。到底比賽格局如何?讓我們拭目以待。

　　今日午時將進行三場比賽，分別是：第一場，正方是云和代表隊，反方是景寧代表隊。第二場，正方龍泉代表隊，反方遂昌代表隊;第三場，正方縉云代表隊，反方松陽代表隊。在此，先讓我們預祝他們能取得優異成績。

　　比賽之前，讓我們共同了解比賽的相關資料。辯論賽的規則如下：

　　辯論程序分三個階段：

　　在陳詞階段，先由正、反方一號發言，之后是由正、反方二號發言，再由正、反方三號發言，以上六個人的發言時間都是3分鐘。在自由辯論階段，由正方首先發言，然后反方發言，正反方依次輪流發言。時間共用10分鐘，每方用時5分種。在總結階段，先由反方四號總結陳詞，再由正方四號總結陳詞，每人時間各為4分鐘。

　　在辯論時，請注意以下規則：

　　1、每位陳詞發言時間用時3分鐘，發言時間剩下一分鐘時，將有鈴聲提示。第二聲鈴響表示發言時間已用盡，辯手需立刻停止發言。

　　2、自由辯論規則：

　　(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

　　(2)各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

　　(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限，但每位隊員必須有一次以上的發言。

　　(4)各隊自由辯論時間剩下一分鐘時，將有鈴聲提示，第二鈴聲響表示發言時間已用盡，辯論員需立刻停止發言。

　　(5)如果一隊的時間已經用完，另一隊能夠放棄發言，也能夠輪流發言，直到用完為止。放棄發言不影響打分。

　　3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但能夠出示所引用的書籍或報刊的摘要。

　　4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

　　5、辯手必須用普通話站立陳述，辯論時不得進行人身攻擊，辯論進行期間，辯手必須服從主持人的安排。

　　規則明白了，相信大家必須很想了解評委的情景。好的，讓我們認識他們。擔任此次辯論賽的評委共計七人，他們分別是：

　　歡迎你們的到來!讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的盛情光臨表示感激!

　　朋友們，第一場比賽即將開始，讓我們用掌聲請出第一場的兩支代表隊。有請!(辯手上臺)

　　比賽之前，讓我們先來認識辯論雙方。坐在我右手邊的是正方來自“中國最大的玩具城”的——云和代表隊，他們的辯題是“高中課改成敗的關鍵是高考制度的改革”。請四位辯手做簡單的自我介紹!有請!(四位辯手做簡單的自我介紹)

　　多謝正方。好，來看反方來自“中國農村水電之鄉”——景寧代表隊，他們的辯題是“高中課改成敗的關鍵不是高考制度的改革”。也請四位辯手做簡單的自我介紹!(四位辯手做簡單自我介紹)

　　多謝反方。朋友們，精彩的比賽此刻開始。第一個環節是陳述立論。首先由正方一辯闡述正方觀點，時間是3分鐘，有請!(正方一辯闡述)

　　感激正方一辯的精彩發言，下頭請反方一辯闡述反方觀點，時間也是3分鐘，有請!(反方一辯闡述)。

　　雙方一辯的你來我往，拉開了本場辯論的序幕。雙方二辯將為我們帶來更多的硝煙，我們期待著。有請正方二辯。(正方二辯闡述)。

　　感激正方二辯的陳詞，有請反方二辯闡述觀點，時間3分鐘。(反方二辯闡述)。

　　看來二辯著實為現場帶來了更多的硝煙。三辯將使出什么利器呢?有請正方三辯。(正方三辯闡述)

　　陳詞階段18分鐘的最終3分鐘留給反方三辯。有請!(反方三辯闡述)

　　下頭是扣人心弦的自由辯論。雙方將依次發言，時間各為5分鐘。正方先請。(自由辯論)

　　什么是針鋒相對?什么是唇槍舌戰，相信大家在剛才的自由辯論已經找到了答案。最終是總結陳詞階段，時間各為4分鐘。先有請反方四辯。(反方四辯闡述)

　　多謝反方隊員。最終有請正方四辯。(正方四辯闡述)

　　關于“高中課改成敗的關鍵是不是高考制度的改革”這一命題，兩支隊伍公說公有理，婆說婆有理，難分高下。那就讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委和雙方辯友離席。20分鐘以后的第二場開場時，我們將宣布比賽結果。呆會兒再見!

辯論賽發言主持稿 篇5

　　主席：各位、觀眾朋友們，大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦，由南京信泰證券有限職責公司豐縣服務部協辦。

　　緊張的初賽和半決賽，此刻還剩下四支代表隊，將要里爭奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信選手的，各代表隊和辯手會給大家精彩的展現，本次比賽分為兩場，場是衛生系統代表隊和委派會計代表隊爭奪名的比賽;場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊爭奪冠軍的決賽。

　　比賽開始前，我宣布會場紀律和比賽規則：

　　一、陳詞階段：提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯陳詞。先由雙方一辯立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的，對本方觀點補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。每人分鐘。

　　二、自由辯論階段：是雙方各分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，另一方開始發言，另一辯手緊之后發言，若有間隙，累計照常。同一方的發言次序不限。一方用時已完，另一方能夠發言，也能夠向主席不發言。在自由辯論階段，提倡交鋒，對問題回避兩次的一方扣分，對方回答的問題仍然糾纏不放的，扣分。

　　三、結辯陳詞階段：是分鐘，由雙方四辯結辯陳詞。也辯論雙方辯論賽整體態勢總結陳詞，脫離、背誦事先的稿件者，扣分。

　　四、其它注意：

　　⒈在辯論時不要隨意打斷別人的話;

　　⒉不可人身攻擊;

　　⒊尊重主席及評委的評判;

　　⒋提倡辯手使用普通話，對使用普通話者加分;

　　⒌除辯論開始一辯說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

　　⒍在辯論中，辯手能夠使用道具、圖表和物品輔助手段以強化的陳辭，但尺寸過大，以免遮擋。

　　⒎在每場比賽中，辯手的辯位變動。

　　⒏在辯論中，為支持本方觀點，不反對引用名人名言，但不提倡引用敏感歷史人物及當代現任人的講話，以免引起歧義。，在舉例時，盡量敏感的政治人物及政治事件。

　　⒐提示：最終秒時，哨音提示，結束時亮紅方牌子。

　　本場辯論賽的辯題是：會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題。

　　下頭，請辯論雙方代表隊上場。

　　此刻我來介紹一下的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮財政代表隊，她們的位辯手分別是：一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環環、四辯劉彬，的觀點是：會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊，的四位辯手分別是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，的觀點是：會計信息失真的主要原因會計職業道德的問題。

　　主席：下頭，辯論開始，歡迎正方一辯發言，分鐘。

　　主席：好，剛才正方一辯對的觀點作了立論陳述，此刻來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，分鐘。請!

　　主席：感激反方一辯的精彩陳述，下頭請正方二辯作補充陳詞，是分鐘;

　　主席：下頭有請反方二辯作補充陳詞，分鐘;

　　主席：下頭請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，是分鐘;

　　主席：下頭請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，分鐘;

　　主席：多謝，剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是施展才華的時刻了，辯論賽最精彩的時刻自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有分鐘的發言，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，一方要立刻發言，若有間隙，累計照常。一方用時已完，另一方能夠發言，也能夠向主席不發言。提倡交鋒，對問題回避兩次的一方扣分，對方回答的問題仍然糾纏不放的，也要扣分。好，此刻我宣布自由辯論正式開始。

　　主席：先請正方先發言

　　主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂十分的精彩，而各方的位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。先從反方四辯__開始，分鐘。請。

　　主席：多謝!此刻請正方四辯__為正方作總結性陳述，分鐘。請。

　　主席好感激各位辯手精彩的辯論究竟哪方獲勝請現場評委給大家客觀公正的答案請評委退席評議。

　　主席：在評委評議期間，有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給大家演唱，她演唱的歌曲是：

　　大家歡迎!

　　下頭請豐縣中學給大家演唱，他演唱的歌曲是：

　　大家歡迎。

　　主席：在比分揭曉之前先請現場的評委嘉賓對的辯論點評有請大家歡迎

　　主席：下頭我宣布本場比賽最佳辯手是：方代表隊的辯辯手。本場比賽勝利本屆大賽的冠軍代表隊是：

　　方代表隊。

　　各位，各位觀眾朋友們，十余天的緊張比賽，各個代表隊和各位辯手歷經初賽、半決賽和的決賽。比賽中各位辯手辯出了，辯出了會計人的風采，從中產生了一批優秀辯手，的決賽中也產生了本屆辯論賽的冠軍代表隊，辯論賽已到此結束，下頭發獎：

　　⒈本屆辯論賽的優秀辯手和最佳辯手是：衛生系統代表隊：陳文、田苗，財政局機關代表隊：韓方真;鎮財政代表隊：劉彬;委派會計代表隊：趙厚峰、孫惠娟。

　　本屆辯論賽的最佳辯手是：財政局機關代表的代曉曼。

　　下頭有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優秀辯手和最佳辯手發獎。

　　⒉本屆辯論賽優勝獎的代表隊是：信用聯社代表隊、供銷社代表隊、商業系統代表隊、委派會計二隊。

　　下頭請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給優勝獎的代表隊頒獎，大家歡迎。

　　⒊本屆辯論賽三等獎的代表隊是：縣衛生系統代表隊、委派會計一隊。

　　下頭請縣人大副主任孫裔成同志、縣政協副主席劉祖斌同志給頒獎。

　　⒋本屆辯論賽二等獎的代表隊是：鎮財政代表隊。

　　下頭請縣委常委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會秘書長馮云同志頒獎。大家歡迎。

　　⒌本屆辯論賽一等獎的代表隊是：財政局機關代表隊。

　　下頭請縣委副書記、縣政協主席史亞林同志，南京信泰證券有限職責公司總經理馮小燁同志給一等獎的代表隊頒獎，大家歡迎。

　　各位、觀眾朋友們，本屆信“泰證券杯”會計職業道德辯論賽到此圓滿結束。多謝大家

辯論賽發言主持稿 篇6

　　一、主持人宣布辯論賽開始(開場白)

　　主席：各位老師、同學們，大家好!歡迎大家前來觀看X年X中學生辯論賽復賽的比賽，經過初賽六支隊伍的強強對決，產生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何，都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的總決賽，讓我們預祝他們取得成功。

　　二、宣讀辯題

　　復賽第1場辯論賽的辯題是

　　復賽第2場辯論賽的辯題是

　　三、介紹參賽代表隊及所持立場

　　第一場：正方：立場：

　　反方：立場：

　　第二場：正方：立場：

　　反方：立場：

　　四、參賽隊員做自我介紹

　　下面有請參賽隊員做自我介紹，有請正方

　　感謝正方參賽隊員所做的自我介紹，下面有請反方參賽隊員做自我介紹。

　　五、開始辯論

　　1、正方一辯發言

　　主席：好，各位觀眾，我宣布復賽第一場比賽正式開始，首先由雙方一辯進行開篇立論陳詞，時間各有3分鐘。先請正方一辯發言。

　　2、反方一辯發言

　　主席：好，感謝剛才正方一辯的立論陳述，現在我們有請反方一辯發言，時間3分鐘。有請反方一辯!

　　3、一對一攻辯環節

　　主席：感謝反方一辯。剛才正反雙方都表明了自己的立場并作了精辟的闡述，接下來我們將進入辯論的第二個階段一對一攻辯環節，攻辯共四輪，每一*辯的時間為2分鐘，每位辯手每次提問不超過10秒鐘，回答不超過20秒。

　　(1)下面開始第一*辯：請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘

　　(2)下面開始第二*辯，請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘

　　(3)下面開始第三*辯，請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘

　　(4)下面進行第四*辯，請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間2分鐘

　　4、正方一辯進行攻辯小結

　　主席：好，謝謝雙方辯友的精彩攻辯，大家可以看得出這的確是一場勢均力敵的較量，接下來有請正方一辯進行攻辯小結，時間是2分鐘。

　　5、反方一辯進行攻辯小結

　　主席：謝謝正方一辯，我們再請反方一辯進行攻辯小結，時間也是2分鐘。

　　6、自由辯論

　　主席：謝謝反方一辯!接下來我們進入到大家最為期待的、挑戰性的第三個階段自由辯論階段。經過剛才前面辯論階段各位辯手的陳詞交鋒，我們可以看出雙方都是有備而來的。在自由辯論這個階段將更為考驗辯手的應變素質。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，自由辯論共8分鐘，你們每隊各有4分鐘的發言時間。好，現在我宣布自由辯論正式開始，有請正方。

　　7、反方四辯總結陳詞

　　主席：剛剛這個階段真可謂刀劍往來，字字珠璣啊。感謝雙方辯手帶給我們精彩的自由辯論。現在讓我們來聽聽雙方第四位辯手的最后陳述，幫助我們理清一下雙方各自思路。請反方四辯作總結陳詞。有請!

　　8、正方四辯總結陳詞

　　主席：謝謝反方四辯!現在我們請正方四辯為正方作總結性陳詞，時間也是3分鐘。有請。

　　六、觀眾提問

　　主席：感謝雙方辯手的精彩表現，現在我們的比賽告一段落，請各位評委退席評議，現在我們放松一下，進入觀眾提問環節，觀眾朋友可以就本次辯題向辯手提問。

　　下面觀眾朋友可以向反方提問，時間是1分鐘，那位同學有問題?

　　下面觀眾朋友可以向正方提問，時間是1分鐘，那位同學有問題?

　　感謝觀眾朋友們的提問

　　各位觀眾，復賽第場，與辯論賽到此結束

辯論賽發言主持稿 篇7

　　主持人：各位學長、同學們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由電氣0905、0906、0907及熱能0901班主辦的辯論賽的決賽現場，昨天經過激烈但不乏趣味的初賽之后，八名優秀辯手成功晉級決賽。再次祝賀他們!這一次讓我們期待他們更精彩的表演。下面介紹本賽辯論賽的評委：下面讓我們再次用掌聲感謝各位評委的到來。

　　本次決賽的辯題是

　　正方：

　　反方：

　　全才是指全面發展的人才，他是對各個領域都有所涉獵的知識面廣博的復合型人才。 專才是指在一定知識基礎平臺上在某一個專業領域具有較多的專業知識,較熟練專業技能的人才。討論全 才和專才誰更適應社會的競爭的問題，我們需要注意到全才和專才是兩個互有長短的概念，正是這個讓我們的辯論變得有意義。

　　比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則:

　　一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一辯進行立論陳詞，時間都是每人3分鐘。

　　二、盤問階段：時間總共6分鐘，各隊累計用時五分鐘。由雙方二、三辯進行。

　　三、自由辯論階段：時間總共是12分鐘。由正反雙方自由輪流發言。同一方的發言次序不限。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　三、結辯陳詞階段：時間是6分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際者，適當扣分。

　　四、其它注意事項：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

　　2、不可進行人身攻擊;

　　3、尊重評委的評判;

　　4、時間提示：最后60秒時提示，時間結束時亮牌。

　　下面我宣布比賽正式開始，首先由雙方辯友進行自我介紹。

　　主持人：下面，辯論開始，有請正方一辯發言，時間3分鐘。

　　主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!

　　主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面開始第二個環節， 首先有請正方二辯開始提問。 主持人：謝謝，經過剛才雙方二、三辯盤問之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有6分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。

　　主持人：先請正方先發言

　　主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。 主持人：謝謝!現在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。 主持人: 嘉賓提問環節

　　主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,會由現場評委給大家一個客觀公正的答案

　　主持人：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎 主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：X方代表隊的辯辯手。有請楊朋威學長頒獎.

辯論賽發言主持稿 篇8

　　男：辯青春華采

　　女：論千古風流

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓

　　女：親愛同學們

　　合：大家晚上好

　　男：這里是x大學文學與新聞學院第xx屆“杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽的現場

　　女：本次“杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽由文學與新聞學院團委學生會主辦、文學與新聞學院團委學生會學習部承辦，文學與新聞學院辯論隊協辦.

　　男：接下來請允許我介紹今晚到場的領導和嘉賓。他們是。。。。。。

　　女：今天到場的嘉賓還有文學與新聞學院第十二屆團委學生會主席團成員及各部部長以及各院系辯論隊成員

　　男：再次歡迎各位。

　　男：從x年到x年，載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步

　　女：載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗

　　男：有這樣一群人，他們思維敏捷，風采卓然

　　女：有這樣一群人，他們心懷夢想，追求堅定

　　男：有人說沒有打過辯論的人生是不完整的人生

　　女：于是他們昂首出現在辯論賽場，為自己的人生添上這意義非凡的一筆

　　男：接下來讓我們共同欣賞一段VCR，一起去領略一下文新辯論隊的風采

　　女：請看大屏幕

　　男：載歲月流過，一屆一屆的學子走上辯論臺，以自己青春的熱情充實了文心杯辯論賽的內涵

　　女：“培養辯論人才，展現文新風采”不只是一句口號，更是文新辯手們的追求。

　　女：對了，哥，你喜不喜歡武俠小說?

　　男：當然喜歡，那武林中的風起云涌、群雄逐鹿可以激起每個人心中的豪情

　　女：都說有人的地方就有江湖，難道武林中的道就是爭奪嗎?為什么不是和平呢?

　　男：看來我們的觀點不太一樣啊，武林之意在于爭還是和呢?不如我們來看一段視頻看看大家都有什么樣的看法吧

　　女：請看大屏幕

　　女：視頻看完了，相信大家對這個問題都有了自己的答案了吧，接下來，就讓我們一起看看我們的表演嘉賓們是怎樣詮釋“武林之意在爭。武林之意在和。”這個辯題的。

　　男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請今晚表演賽的主席(盡早確定)上場。

　　男：讓我們用掌聲感謝各位的對辯題的精彩詮釋

　　女：看過了今天的表演賽，大家肯定對接下來幾個星期屬于你們自己的辯論賽更加有興趣了吧

　　男：那么接下來為大家介紹的就是即將帶領你們走上辯論征程的辯導們，讓我們掌聲有請各班辯導上場。

　　女：他們是。。。。。。

　　男：來，同學們，再一次用掌聲為你們的辯導，也為自己的班級加油!

　　女：掌聲歡送各位辯導

　　女：好的，本屆“杯”新生辯論賽將在下周舉行預選賽，屆時將首先淘汰一個班級。

　　男：那么接下來有請各班領隊上臺抽取參加預選賽的班級以及他們的辯題，有請禮儀。現在我們手中有九個信封，每個信封中有一張紙條，其中兩張寫有辯題及正反方，另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個班級將參加預選賽。

　　女：好的，將要參加預選賽的兩個班級是正方：x班，他們的辯題是：

　　男：反方：x班，他們的辯題是：

　　女：好的，請參加預選賽的兩個班好好準備，期待你們下周的精彩表現。不過，需要提醒的是：你們當中將會有一個班級被淘汰，另一個班級將與其他七個班進入下一輪比賽。

　　男：唇槍舌戰，誰能撥弄乾坤

　　女：能人輩出，群戰辯論舞臺

　　男：相信在此次文心杯辯論賽中，各位參賽同學一定能收獲智慧與友誼

　　女：是的，也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿成功

　　男：我宣布，文學與新聞學院第xx屆“杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽圓滿結束

　　女：感謝各位領導與嘉賓的到來，也感謝各位同學的參與

　　男：朋友們

　　合：再見

辯論賽發言主持稿 篇9

　　開場白：

　　A：尊敬的各位來賓

　　B：親愛的同學們，大家

　　合：晚上好!

　　A：這里是化學化工學院“論青春，辯激情”辯論賽的現場，歡迎各位的到來!

　　A：青春是晶瑩的露珠，朦朧含蓄，適合徜徉。

　　B：激情是沸騰的熱血，雖在體內，豪情萬丈。

　　A：青春是纏綿的溪流，清麗柔和，時常飄蕩。

　　B：激情是熊熊的烈焰，跳動閃爍，魅力四射。

　　A：在這里我們比的是思維，賽的是口才。這里是激情與青春的碰撞，是思維和靈魂的交鋒。

　　B：狹路相逢智者勝，鐵齒銅牙勝為尊。 今晚的勝者會是誰呢?讓我們拭目以待!

　　A：下面由我宣布 辯論賽 現在開始!(鼓掌)

　　A：下面由我們來介紹今晚到場的嘉賓及評委，他們是······ (介紹完畢)

　　B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(鼓掌)

　　A：本次進入比賽的四支隊伍是： 化學工程與工藝代表隊，應用化學代表隊，安全工程代表隊和環境工程代表隊。 下面由各支參賽隊伍做自我介紹。 (介紹完畢)

　　B：下面有請公證人員宣讀比賽規則。

　　······

　　A：下面由我們宣讀評分細則。 (一)團體得分：共100分

　　1. 論證(25分)

　　2. 辯駁(25分)

　　3. 配合(25分)

　　4. 辨風(25分)

　　(二)辯手個人得分：共100分

　　1. 論證(40分)

　　2. 辯駁(40分)

　　3. 臺風(20分)

　　注：1.論證具有說服力，論據充分，推理合理，事實引用得當。

　　2.辯駁要抓住對方要害，問題簡單明了。在規定時間內沒有提出問題或回答問題，或未正面回答問題，會適當扣分。

　　3.配合是看是否具有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢。自由辯論時是否錯落有致，問答是否形成一個有機整體。

　　4.語言流暢得體，語速適中，語調抑揚頓挫，尊重對方辯友，尊重評委，表現大方。

　　B：下面我宣布第一場辯論賽開始。

　　一直以來，校園愛情是許多人大學生活中不愿缺少的部分。有的人希望自己的另一半在一個學校，喜歡天天黏在一起;有的人卻愿意選擇異地戀，堅信“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。到底是現實更殘酷還是信念更堅定?本場的辯題就是：步入大學校園后異地戀是選擇勇于堅持還是果斷放棄。

　　A：本場辯論的正反方將由抽簽決定，請各隊的代表上臺抽簽。

　　(抽簽完畢，主持人公布抽簽結果)

　　B：下面由我來說明賽中的注意事項：辯手應論點明確，使用普通話表述，表述清楚，以理服人。不可語言侮辱、威脅，不可人身攻擊。

　　A：(一)開場陳述階段(開篇立論)

　　下面有請正方一辯發言，時間為三分鐘。

　　······

　　B：下面有請反方一辯發言，時間為三分鐘。

　　······

　　A：(二)進入攻辯階段

　　由正方二辯提問，選擇反方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。 ······

　　由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。

　　······

　　由反方2辨提問，選擇正方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。

　　······

　　由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。

　　······

　　由正方三辯提問，選擇反方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。

　　······

　　由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。

　　······

　　由反方三辨提問，選擇正方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。 ······

　　由正方X辨回答，時間控制在40秒以內。

　　······

　　B：(三)進入攻辨小結階段

　　正方一辨做攻辯小結，時間控制在1分30秒以內。

　　······

　　反方一辯做攻辨小結，時間控制在1分30秒以內。

　　······

　　A：(四)進入自由辯論階段(總時間10分鐘，各5分鐘)

　　本階段由雙方輪流發言，一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不可中途打斷對方發言。

　　如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。 對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　下面先由正方開始，

　　······

　　B：(五)進入總結陳詞階段(總時10分鐘，各3分鐘)

　　由各方四辨總結陳詞，若用詞不妥，脫離實際，需適當扣分。

　　由反方先開始，

　　······

　　正方總結陳述，

　　······

　　A：(六)進入觀眾提問環節

　　2-3名觀眾可自由提問，各隊回答時間不超過1分30秒。

　　······

　　B：看完一場如此激情澎湃的辯論賽，雙方的辯手用他們的伶牙俐齒屢屢交鋒。同學們，你們是否感到一股濃濃的硝煙味呢? 那讓我們來放松一下吧，請欣賞由化工院學生會科技部和學習部帶來的相聲《小偷公司》。

　　(節目完)

　　A：欣賞完節目，讓我們進入本次的第二場辯論。想問問在場的男士，一生中最重要的女人是誰呢?是辛辛苦苦生我們養我們的老媽，還是陪我們共度人生的老婆?當老媽和老婆同時需要你，你會出現在哪一邊呢?那么這一場的辯題就是：老媽和老婆同時掉河里了先救誰?

　　B：本場辯論的正反方將由抽簽決定，請各隊的代表上臺抽簽。

　　(抽簽完畢，主持人公布抽簽結果)

　　A：(一)開場陳述階段(開篇立論)

　　下面有請正方一辯發言，時間為三分鐘。

　　······

　　B：下面有請反方一辯發言，時間為三分鐘。

　　······

　　A：(二)進入攻辯階段

　　由正方二辯提問，選擇反方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。 ······

　　由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。

　　······

　　由反方2辨提問，選擇正方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。

　　······

　　由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。

　　······

　　由正方三辯提問，選擇反方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。

　　······

　　由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。

　　······

　　由反方三辨提問，選擇正方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。 ······

　　由正方X辨回答，時間控制在40秒以內。

　　······

　　B：(三)進入攻辨小結階段

　　正方一辨做攻辯小結，時間控制在1分30秒以內。

　　······

　　反方一辯做攻辨小結，時間控制在1分30秒以內。

　　······

　　A：(四)進入自由辯論階段(總時間10分鐘，各5分鐘)

　　本階段由雙方輪流發言，一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不可中途打斷對方發言。

　　如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。 對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　下面先由正方開始，

　　······

　　B：(五)進入總結陳詞階段(總時10分鐘，各3分鐘)

　　由各方四辨總結陳詞，若用詞不妥，脫離實際，需適當扣分。

　　由反方先開始，

　　······

　　正方總結陳述，

　　······

　　A：(六)進入觀眾提問環節

　　2-3名觀眾可自由提問，各隊回答時間不超過1分30秒。

　　······

　　A:這是一個沒有硝煙的戰場，沒有刀光劍影，沒有熱血橫流。有的只是唇槍舌劍，口齒交鋒。 讓我們先忽略火藥味，開啟一場視覺的魔幻，請欣賞由魔術社帶來的魔術。

　　B：兩場辯論已經結束，究竟是哪兩支隊伍進入了決賽呢? 讓我們來看一下他們的得分情況。

　　A：第一場辯論的化學工程與工藝代表隊的得分是，環境工程代表隊的得分是。勝出者是代表隊。

　　B：第二場辯論的安全工程代表隊的得分是，應用化學代表隊的得分是。勝出者是代表隊。

　　讓我們用熱烈的掌聲祝賀這兩支隊伍晉級決賽。

　　A：現在進入本次辯論賽的決賽。青春，是逐夢的天堂，是錯誤的搖籃。在青年的時候，我們選擇奮斗拼搏。那些年紀輕輕就已成才的人，靠的是能力還是機遇?古話說的“天時”和“人和”，到底哪一個更重要呢?本場的辯題就是“青年成才是看自身能力還是外部機遇”。

　　B：(一)開場陳述階段(開篇立論)

　　下面有請正方一辯發言，時間為三分鐘。

　　······

　　A：下面有請反方一辯發言，時間為三分鐘。

　　······

　　B：(二)進入攻辯階段

　　由正方二辯提問，選擇反方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。 ······

　　由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。

　　······

　　由反方2辨提問，選擇正方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。

　　······

　　由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。

　　······

　　由正方三辯提問，選擇反方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。

　　······

　　由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。

　　······

　　由反方三辨提問，選擇正方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。 ······

　　由正方X辨回答，時間控制在40秒以內。

　　······

　　A：(三)進入攻辨小結階段

　　正方一辨做攻辯小結，時間控制在1分30秒以內。

　　······

　　反方一辯做攻辨小結，時間控制在1分30秒以內。

　　······

　　B：(四)進入自由辯論階段(總時間10分鐘，各5分鐘)

　　本階段由雙方輪流發言，一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不可中途打斷對方發言。

　　如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。 對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　下面先由正方開始，

　　······

　　A：(五)進入總結陳詞階段(總時10分鐘，各3分鐘)

　　由各方四辨總結陳詞，若用詞不妥，脫離實際，需適當扣分。

　　由反方先開始，

　　······

　　正方總結陳述，

　　······

　　B：(六)進入觀眾提問環節

　　2-3名觀眾可自由提問，各隊回答時間不超過1分30秒。

　　······

　　(辯論結束)

　　A：下面由評委對各參賽隊進行點評，有請。

　　(評委點評完畢)

　　B：辯論已經結束，誰的觀點說服了你?想必大家心中都有個答案了吧。最緊張的時刻到了，誰將是勝者呢?

　　A：我們的評委已經做出最后的判定。

　　下面由我為大家宣布決賽的成績，代表隊的得分是，代表隊的得分是。

　　B：本次辯論賽得分最高的辯手是。

　　A：有請公證人檢驗成績并發表公證陳詞。

　　(公證人宣布完畢)

　　A：下面我鄭重的宣布，本次“論青春 辨激情”辯論賽的三等獎隊伍是代表隊和代表隊。

　　B：二等獎隊伍是代表隊。

　　A：一等獎隊伍是代表隊。

　　B：本次辯論賽的最佳辯手是。

　　合：讓我們用最熱烈的掌聲表示祝賀!

　　A：下面有請前校辯論隊隊長，前校學生會主席 蘇智遠 為獲得一等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎!

　　B：有請化學化工學院學生會副主席 楊夢蘿 為獲得二等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎!

　　A：有請校科技部部長 和校學習部部長 為獲得三等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎!

　　B：有請化學化工學院學生會主席 熊 為獲得最佳辯手的X同學頒獎，掌聲歡迎!

　　(禮儀隊頒獎)

　　A：同時感謝其他三支隊伍的參與，我們的辯論賽到此圓滿結束!

　　B：感謝各位評委的到來，感謝各位辯手的精彩表現。

　　A：先有請嘉賓 評委 公證人 退場。

　　請同學們有序退場 ，謝謝你們的參與!

辯論賽發言主持稿 篇10

　　各位觀眾，大家好。歡迎參加由辯論賽。我是本場主席。

　　介紹辯題背景和辯題的相融之處，引出辯題。

　　今天參賽雙方的辯題為：正方，反方，。

　　請大家以熱烈的掌聲有請雙方辯手入場!

　　下面為大家介紹一下雙方辯手，坐在我右手邊的是正方，他們來自,辯題是，坐在我左手邊的是反方，來自，他們的辯題是。

　　現在比賽正式開始，下面由我向大家介紹一下今天到場的評委，他們是：

　　今天到場的嘉賓有：

　　讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。

　　現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　1、下面比賽正是開始。請雙方辯手結合今天的辯題進行自我介紹，時間為一分鐘，有請正方。

　　有請反方。

　　(雙方的自我介紹可謂各具特色)

　　2、下面請雙方一辯進行開篇立論，時間為三分鐘，當時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。有請正方一辯。

　　有請反方一辯。

　　3、下面請正、反方二辯發言，時間各為兩分鐘，當時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。二辯發言應針對對方立論進行有效且現場感的反駁，要求邏輯清晰。辯手可選擇性繼續深化本方立論。有請正方二辯。

　　有請反方二辯。

　　4、下面是正、反方二辯進行對辯，時間各一分鐘三十秒，當時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。在對辯環節中，正、反兩方二辯各有1分鐘30秒的時間交替發言。當對辯環節開始時，正、反兩方二辯起立，并由正方二辯開始發言。在正方二辯結束發言后，反方二辯立即發言。雙方依此程序輪流發言，一方時間用完則停止發言，另一方可繼續發言直到時間用完為止。

　　有請正、反方二辯。

　　5、下面是盤問環節，在此環節中，盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯，再由反方三辯盤問正方三、四辯。請注意：每一輪盤問階段為1分30秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題，盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發問，否則適當扣分。用時滿時，以響鈴終止發言，若盤問雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。盤問雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題。

　　有請正方三辯盤問反方三、四辯。

　　有請反方三辯盤問正方三、四辯。

　　6、下面請雙方三辯針對盤問環節進行盤問小結，時間各一分鐘三十秒，當時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。

　　7、下面即將進行的是最激動人心的自由辯論，雙方時間各四分鐘，這一階段，正反方辯手自動輪流發言，由正方開始發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。當時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。

　　8、下面是總結陳詞階段，在此階段，先由反方四辯總結陳詞，時間為3分鐘。然后由正方四辯總結陳詞，時間為3分鐘。當時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。雙方四辯應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　有請反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;

　　有請正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;

　　經過雙方辯友的精彩表現，我們本場比賽的比賽環節到此結束。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師為我們本場比賽做點評。

　　再次感謝評委的精彩點評，經過我們工作人員的核分，本場比賽的結果已經揭曉，正方，來自，他們的得分為，反方，來自，他們的得分為，單場辯手方辯，。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們取得優異的成績。

　　下面我宣布，本場比賽到此結束。

辯論賽發言主持稿 篇11

　　親愛的同學們：

　　大家好，歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數，更多的時候，辯論給人的影響是內在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。

　　大學生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要，這就是今天的辯題。

　　根據賽前抽簽結果，正方是-x級城市規劃專業，他們的辯題是對于大學生成材內因比外因更重要，反方是06級土木工程專業，他們的辯題是對于大學生成材外因比內因更重要。

　　我現在宣布，比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發言。……

　　感謝正方一辯

　　有請反方一辯發言

　　感謝反方一辯

　　為了讓比賽更具攻擊性，下面進入攻辯階段

　　有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘

　　下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘

　　感謝反方二辯

　　有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘

　　感謝反方三辯

　　有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘

　　下面是攻辯的最后一個環節，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒

　　感謝正方四辯

　　有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒

　　下面進行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發言。現在開始。

　　時間到!謝謝雙方辯論員!

　　下面進入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發言

　　有沒有同學想要向反方提問

　　有同學向正方提問嗎?

　　下面是擴大戰果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點，時間3分鐘。

　　謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞，時間也是3分鐘。

　　感謝正方四辯

　　大學生成材，究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。

　　利用這個空隙，我特別想想問問雙方選手對這次辯論會，有沒有什么體會?從正方一辯開始，有請。感謝雙方選手，我們的比賽結果也出來了

　　下一場我們要進行的是最后一場小組賽，由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續關注。

　　好了，本次辯論賽到此結束。感謝評委，辯手和觀眾能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見。

辯論賽發言主持稿 篇12

　　親愛的同學們，大家晚上好;歡迎參加由校學生會主辦的第十二屆校園精英辯論賽，;接下來讓我們了解一下本次校園精英辯論賽的參賽選手;婚姻似鍵盤，太多規則;愛情像鼠標，一點就通。婚姻;接下來，在比賽開始之前讓我們先對今天的比賽規則進;1，首先在開篇立論環節，有正反方一辯進行開篇陳詞;2，在攻辯環節中，有正反方的二辯和三辯分別向對方;攻辯;3，在攻辯小結環節，從正方開

　　-親愛的同學們，大家晚上好。

　　歡迎參加由校學生會主辦的第十二屆校園精英辯論賽，首先讓我為大家介紹蒞臨本次比賽的嘉賓，他們是：校學生會常務主席佟健，藥學院主席溫卓，職業技術教育學院導生李丹學姐。同時，本次辯論賽的評委有：黑龍江大學辯論協會副會長夏冬欣，哈爾濱商業大學北區辯論協會會長劉鑫，校學生會主席李璐。

　　接下來讓我們了解一下本次校園精英辯論賽的參賽選手：正方選手是來自藥學院的同學們，他們所持觀點：婚姻是愛情的墳墓，反方是來自職業技術教育學院的同學們，他們所持觀點：婚姻不是愛情的墳墓。

　　婚姻似鍵盤，太多規則;愛情像鼠標，一點就通。婚姻到底是愛情的墳墓還是愛情的紀念碑。這是一個值得深思的問題，希望今天正反方八位選手能給我們最具信服力的論述。

　　接下來，在比賽開始之前讓我們先對今天的比賽規則進行一下了解：

　　1、首先在開篇立論環節，有正反方一辯進行開篇陳詞，時間為三分鐘。

　　2、在攻辯環節中，有正反方的二辯和三辯分別向對方的二辯或三辯提問，進行一對一攻辯。每輪攻辯環節時間為一分鐘，提問時間不得超過十秒鐘，在此環節中，問這只準問，答者只準答勵志網，否則視為犯規。

　　3、在攻辯小結環節，從正方開始，由任意辯手做攻辯小結，時間為一分三十秒。

　　4、自由辯論環節共計十分鐘，雙方交替發言，一方需等發言方坐下后方可發言，否則視為犯規。

　　5、在觀眾提問環節中，由一方的觀眾向對方選手提問，除四辯外其他三辯均可回答選手提問，提問時間不得超過二十秒，回答方總計回答時間不得超過兩分鐘，提問時間不計入回答時間，提問方問題個數不限，但在整個過程中不得打斷辯手回答，否則視為犯規。

　　6、在總結陳詞環節中，從反方開始，由雙方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。

　　7、一方累計兩次犯規，給予一張黃牌，扣除兩分，若隨后仍有犯規現象，每記一次犯規扣一分，犯規分數將在最終總分基礎上予以扣除。

　　8、辯論過程中，請觀眾自覺遵守賽場規則。若有嚴重影響比賽的現象發生，將予以犯規處理。

　　9、為保證比賽的公平公正公開，計分過程由正反方各派一名代表協同我們的工作人員共同完成。同時本場比賽的最終分數為三位評委的評分相加之和。

　　下面讓我們來了解一下比賽中的提示音：

　　第一個是剩余三十秒鐘的提示音;第二個是倒計時五秒的提示音;第三個是本環節發言結束的提示音。

　　下面請選手進行自我介紹，首先請正方藥學院同學進行自我介紹。請反方職業技術教育學院同學進行自我介紹。

　　接下來進行第一環節，開篇立論，請正方一辯首先進行開篇陳詞。

　　感謝正方一辯的發言，請反方一辯進行陳詞。

　　感謝反方一辯的發言

　　接下來是第二環節，一對一攻辯，請正方二辯選擇反方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯

　　請反方二辯選擇正方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯

　　請正方三辯選擇反方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯

　　請反方三辯選擇正方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯

　　下面進行攻辯小結環節，從正方開始，由任意辯手做攻辯小結，時間為一分三十秒。

　　請正方辯手首先做攻辯小結。

　　感謝正方辯手，請反方辯手做攻辯小結

　　下面是自由辯論環節，請正方辯手開始發言。

　　自由發言時間到，下面進入觀眾提問環節，首先請反方觀眾向正方選手提問。請正方觀眾向反方選手提問。

　　接下來是總結陳詞環節。請反方四辯總結陳詞。

　　感謝反方四辯的發言，請正方四辯總結陳詞。

　　感謝正方四辯的發言，本場辯論賽比賽環節已結束，請評委統計分數，同時請欣賞校學生會文藝中心帶來的精彩表演。

　　感謝校學生會同學們的精彩表演，請大家掌聲歡迎黑龍江大學辯論協會副會長夏冬欣，對本次辯論賽做點評。

　　下面我為大家公布比賽結果，本場比賽的最佳辯手是正方得分，反方得分所以本次比賽的獲勝隊是

　　下面進行頒獎典禮：首先我來為大家公布本次校學生會校園精英辯論賽的最佳辯手：國際教育學院：杜偉嘉

　　食品工程學院：

　　旅游烹飪學院：任玉嬌

　　學院：

　　請為他們頒獎。接下來我為大家宣布團隊獎：

　　1、一辯的干練，二辯的理智，三辯的激情，四邊的沉著。這一切使得國際教育學院這個團隊配合默契，表現優良。特頒發給國際教育學院團隊最佳默契獎。

　　2、旅游烹飪學院與對方唇槍舌戰，開動腦筋，層層推進，在初賽中勝出進入復賽。他們的智慧讓每個人印象深刻。特頒發給旅游烹飪學院團隊最佳智慧獎。

　　3、辯風話題一直是我們很在乎的話題，因為辯論場上除了辯隊的整體配合和辯手的思辯能力，很重要的就是辯手與辯手之間人格魅力的撞擊，而這種人格魅力而這種人格魅力，很大程度展現在辯風當中。食品工程學院以他們優良的辯風感染的每一位觀眾每一位評委，特頒發給食品工程學院團隊最佳辯風獎。

　　4、*學院與對手唇槍舌戰戰到最后，需要的是他們有力的語言，需要他們對話語最完美的掌握和在語言方面擁有較強的天分，特此頒發給*學院最佳語言獎。

　　5、最后我宣布，本次比賽的冠軍隊是：*學院。

　　請為他們頒獎。

　　感謝各位嘉賓為各學院頒發團隊獎項。

　　下面請冠軍隊與評委到臺前合影。

　　接下來請評委與嘉賓到臺前合影。

　　下面我宣布，第十二屆校園精英辯論賽到此結束，請校學生會全體成員留下合影留念。同時，請校學生會成員在觀眾走后打掃比賽現場。

辯論賽發言主持稿 篇13

　　主席：各位、觀眾朋友們，大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦，由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協辦。

　　緊張的初賽和半決賽，現在還剩下四支代表隊，將要里爭奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信選手的，各代表隊和辯手會給大家精彩的展現，本次比賽分為兩場，場是衛生系統代表隊和委派會計代表隊爭奪名的比賽;場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊爭奪冠軍的決賽。

　　比賽開始前，我宣布會場紀律和比賽規則：

　　一、陳詞階段：提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯陳詞。先由雙方一辯立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的，對本方觀點補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。每人分鐘。

　　二、自由辯論階段：是雙方各分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，另一方開始發言，另一辯手緊接著發言，若有間隙，累計照常。同一方的發言次序不限。一方用時已完，另一方可以發言，也可以向主席不發言。在自由辯論階段，提倡交鋒，對問題回避兩次的一方扣分，對方回答的問題仍然糾纏不放的，扣分。

　　三、結辯陳詞階段：是分鐘，由雙方四辯結辯陳詞。也辯論雙方辯論賽整體態勢總結陳詞，脫離、背誦事先的稿件者，扣分。

　　四、其它注意：

　　⒈在辯論時不要隨意打斷別人的話;

　　⒉不可人身攻擊;

　　⒊尊重主席及評委的評判;

　　⒋提倡辯手使用普通話，對使用普通話者加分;

　　⒌除辯論開始一辯說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

　　⒍在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品輔助手段以強化的陳辭，但尺寸過大，以免遮擋。

　　⒎在每場比賽中，辯手的辯位變動。

　　⒏在辯論中，為支持本方觀點，不反對引用名人名言，但不提倡引用敏感歷史人物及當代現任人的講話，以免引起歧義。，在舉例時，盡量敏感的政治人物及政治事件。

　　⒐提示：最后秒時，哨音提示，結束時亮紅方牌子。

　　本場辯論賽的辯題是：會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題。

　　下面，請辯論雙方代表隊上場。

　　現在我來介紹一下的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮財政代表隊，她們的位辯手分別是：一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環環、四辯劉彬，的觀點是：會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊，的四位辯手分別是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，的觀點是：會計信息失真的主要原因會計職業道德的問題。

　　主席：下面，辯論開始，歡迎正方一辯發言，分鐘。

　　主席：好，剛才正方一辯對的觀點作了立論陳述，現在來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，分鐘。請!

　　主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，是分鐘;

　　主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，分鐘;

　　主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，是分鐘;

　　主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，分鐘;

　　主席：謝謝，剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是施展才華的時刻了，辯論賽最精彩的時刻自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有分鐘的發言，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，一方要馬上發言，若有間隙，累計照常。一方用時已完，另一方可以發言，也可以向主席不發言。提倡交鋒，對問題回避兩次的一方扣分，對方回答的問題仍然糾纏不放的，也要扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。

　　主席：先請正方先發言

　　主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。先從反方四辯開始，分鐘。請。

　　主席：謝謝!現在請正方四辯為正方作總結性陳述，分鐘。請。

　　主席好感謝各位辯手精彩的辯論究竟哪方獲勝請現場評委給大家客觀公正的答案請評委退席評議。

　　主席：在評委評議期間，有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給大家演唱，她演唱的歌曲是：

　　大家歡迎!

　　下面請豐縣中學給大家演唱，他演唱的歌曲是：

　　大家歡迎。

　　主席：在比分揭曉之前先請現場的評委嘉賓對的辯論點評有請大家歡迎

　　主席：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：方代表隊的辯辯手。本場比賽勝利本屆大賽的冠軍代表隊是：

　　方代表隊。

　　各位，各位觀眾朋友們，十余天的緊張比賽，各個代表隊和各位辯手歷經初賽、半決賽和的決賽。比賽中各位辯手辯出了，辯出了會計人的風采，從中產生了一批優秀辯手，的決賽中也產生了本屆辯論賽的冠軍代表隊，辯論賽已到此結束，下面發獎：

　　⒈本屆辯論賽的優秀辯手和最佳辯手是：衛生系統代表隊：陳文、田苗，財政局機關代表隊：韓方真;鎮財政代表隊：劉彬;委派會計代表隊：趙厚峰、孫惠娟。

　　本屆辯論賽的最佳辯手是：財政局機關代表的代曉曼。

　　下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優秀辯手和最佳辯手發獎。

　　⒉本屆辯論賽優勝獎的代表隊是：信用聯社代表隊、供銷社代表隊、商業系統代表隊、委派會計二隊。

　　下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給優勝獎的代表隊頒獎，大家歡迎。

　　⒊本屆辯論賽三等獎的代表隊是：縣衛生系統代表隊、委派會計一隊。

　　下面請縣人大副主任孫裔成同志、縣政協副主席劉祖斌同志給頒獎。

　　⒋本屆辯論賽二等獎的代表隊是：鎮財政代表隊。

　　下面請縣委常委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會秘書長馮云同志頒獎。大家歡迎。

　　⒌本屆辯論賽一等獎的代表隊是：財政局機關代表隊。

　　下面請縣委副書記、縣政協主席史亞林同志，南京信泰證券有限責任公司總經理馮小燁同志給一等獎的代表隊頒獎，大家歡迎。

　　各位、觀眾朋友們，本屆信“泰證券杯”會計職業道德辯論賽到此圓滿結束。謝謝大家

辯論賽發言主持稿 篇14

　　親愛的同學們大家晚上好

　　歡迎來到重慶郵電大學自動化學院20xx年新生辯論賽初賽的比賽現場。

　　首先請允許我為大家介紹本場比賽到場的評委，他們是來自 自動化辯論隊的資深辯手們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　本屆大賽將決出冠，亞軍隊伍各一支，以及最佳辯手若干。獲獎單位及個人將獲得由重慶郵電大學自動化學院頒發的獎狀及獎品。頒獎典禮將在年度總結表彰大會上舉行。

　　心靈的碰撞，思維的交鋒，從來都是辯論的主旋律。辯手們引經據典，用他們的口才與激情讓辯論閃耀著智慧的光芒。而今晚，雙方辯手又將會為我們獻上一場怎樣的思想盛宴呢，讓我們一起來進入今天緊張激烈的比賽環節。(上臺就坐)

　　主席詞部分

　　在現代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會 生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。

　　而接下來，本場比賽的辯手們將就《現代社會競爭比合作更重要還是合作比競爭更重要》這一辯題展開激烈的討論。讓我們用熱烈的掌聲歡迎雙方辯手上場。

　　請就坐。(等他們坐定以后)

　　現在坐在我右手邊的是本場比賽的正方代表隊。他們所持的觀點是《現代社會競爭比合作更重要》。

　　而坐在我左手邊的是本場比賽的反方代表隊。他們所持的觀點是《現代社會合作比競爭更重要》。

　　下面先讓我們來認識一下雙方的辯手。

　　首先請正方為大家做自我介紹。 感謝正方辯手。

　　同樣，也請反方為大家作自我介紹。 感謝反方辯手。

　　本場比賽分為1.立論陳詞，2.攻辯，3.攻辯小結，4.自由辯論，5。總結陳詞五個個環節。

　　當時間還剩三十秒時，你將會聽到這個聲音。(播放提示音)

　　而時間結束時，您將會聽到這個聲音。(播放提示音)

　　本場比賽將采用投票的方式選出優勝隊。得票多者獲勝。當一隊的得票超過八票時，我們將停止投票。

　　現在，我宣布比賽正式開始，首先進入第一個環節，立論陳詞。在本環節雙方各有三分鐘的時間進行發言。下面有請正方一辯。

　　謝謝正方一辯，下面，讓我們看看反方是如何破題理論的，有請。 謝謝反方一辯。

　　接下來將要進行的是本場比賽的攻辯環節。每輪攻辯共有兩分鐘時間，請注意，此環節提問方不得回答，回答方不得反問。發問時間不得超過15秒，回答時間不得超過30秒。

　　下面有請正方二辯挑選反方二三辯其中的一位進行攻辯。時間為兩分鐘。

　　時間到，感謝二位。 下面有請反方二辯挑選正方二三辯的其中一位進行攻辯。時間為兩分鐘。

　　時間到，謝謝兩位。 下面有請正方三辯挑選反方還未發言的一位進行攻辯。時間為兩分鐘。

　　時間到，謝謝兩位。 下面有請反方三遍挑選正方還未發言的一位進行攻辯。時間為兩分鐘。

　　感謝雙方辯手精彩的攻辯，接下來將要進行的是本場比賽的攻辯小結，本環節雙方辯手將各有兩分半的發言時間，首先有請正方一辯。

　　感謝正方一辯，接下來，有請反方一辯進行攻辯小結。

　　感謝雙方一辯的攻辯小結。接下來，我們將進入本場比賽最精彩的自由辯論環節。由于本環節節奏緊湊，請在場的觀眾不要鼓掌。在此提醒雙方辯手，你們各隊將會分別有四分鐘的累積發言時間，正反雙方交替發言，同一方的發言順序不限。正方先發言，一方發言落座后，另一方應馬上發言，若有時間間隙，累積時間照常進行。好，現在我宣布自由辯論正式開始，請正方先發言，計時開始。

　　感謝雙方精彩的發言。接下來將進行的是本場比賽的最后一個環節，總結陳詞。本環節，雙方四辯將各有三分鐘進行發言。讓我們從反方先開始。有請反方四辯。

　　感謝反方四辯，接下來讓我們看看正方是如何總結整場比賽的，有請正方四辯。

　　感謝雙方辯手帶來的精彩辯論。下面有請本場的評委 自動化學院辯論隊資深辯手 蘇再卿同學 對剛才的比賽進行點評，有請。

　　感謝蘇再卿的精彩點評。接下來，讓我們先放松一下,幾分鐘后我們將開始今晚的第二場比賽。

　　主持詞結束部分

　　感謝______的精彩點評。到這里，今晚的比賽就告一段落了，感謝各位嘉賓及評委的到場，同樣也感謝各位同學的支持。感謝辯手們絕妙的辯論，也感謝同學們熱烈的掌聲。本次新生辯論賽的初賽第二場將于_______在_______舉行。敬候大家的再次光臨。再見。

辯論賽發言主持稿 篇15

　　主席：各位、觀眾朋友們，大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦，由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協辦。

　　緊張的初賽和半決賽，現在還剩下四支代表隊，將要里爭奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信選手的，各代表隊和辯手會給大家精彩的展現，本次比賽分為兩場，場是衛生系統代表隊和委派會計代表隊爭奪名的比賽;場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊爭奪冠軍的決賽。

　　比賽開始前，我宣布會場紀律和比賽規則：

　　一、陳詞階段：提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯陳詞。先由雙方一辯立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的，對本方觀點補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。每人分鐘。

　　二、自由辯論階段：是雙方各分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，另一方開始發言，另一辯手緊接著發言，若有間隙，累計照常。同一方的發言次序不限。一方用時已完，另一方可以發言，也可以向主席不發言。在自由辯論階段，提倡交鋒，對問題回避兩次的一方扣分，對方回答的問題仍然糾纏不放的，扣分。

　　三、結辯陳詞階段：是分鐘，由雙方四辯結辯陳詞。也辯論雙方辯論賽整體態勢總結陳詞，脫離、背誦事先的稿件者，扣分。

　　四、其它注意：

　　⒈在辯論時不要隨意打斷別人的話;

　　⒉不可人身攻擊;

　　⒊尊重主席及評委的評判;

　　⒋提倡辯手使用普通話，對使用普通話者加分;

　　⒌除辯論開始一辯說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

　　⒍在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品輔助手段以強化的陳辭，但尺寸過大，以免遮擋。

　　⒎在每場比賽中，辯手的辯位變動。

　　⒏在辯論中，為支持本方觀點，不反對引用名人名言，但不提倡引用敏感歷史人物及當代現任人的講話，以免引起歧義。，在舉例時，盡量敏感的政治人物及政治事件。

　　⒐提示：最后秒時，哨音提示，結束時亮紅方牌子。

　　本場辯論賽的辯題是：會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題。

　　下面，請辯論雙方代表隊上場。

　　現在我來介紹一下的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方鎮財政代表隊，她們的位辯手分別是：一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環環、四辯劉彬，的觀點是：會計信息失真的主要原因是會計職業道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊，的四位辯手分別是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，的觀點是：會計信息失真的主要原因會計職業道德的問題。

　　主席：下面，辯論開始，歡迎正方一辯發言，_分鐘。

　　主席：好，剛才正方一辯對的觀點作了立論陳述，現在來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，_分鐘。請!

　　主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，_分鐘;

　　主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，_分鐘;

　　主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，_分鐘;

　　主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，_分鐘;

　　主席：謝謝，剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是施展才華的時刻了，辯論賽最精彩的時刻自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有分鐘的發言，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，一方要馬上發言，若有間隙，累計照常。一方用時已完，另一方可以發言，也可以向主席不發言。提倡交鋒，對問題回避兩次的一方扣分，對方回答的問題仍然糾纏不放的，也要扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。

　　主席：先請正方先發言

　　主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。先從反方四辯__開始，分鐘。請。

　　主席：謝謝!現在請正方四辯__為正方作總結性陳述，_分鐘。請。

　　主席好感謝各位辯手精彩的辯論究竟哪方獲勝請現場評委給大家客觀公正的答案請評委退席評議。

　　主席：在評委評議期間，有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給大家演唱，她演唱的歌曲是：

　　大家歡迎!

　　下面請豐縣中學給大家演唱，他演唱的歌曲是：

　　大家歡迎。

　　主席：在比分揭曉之前先請現場的評委嘉賓對的辯論點評有請大家歡迎

　　主席：下面我宣布本場比賽辯手是：方代表隊的辯辯手。本場比賽勝利本屆大賽的冠軍代表隊是：

　　方代表隊。

　　各位，各位觀眾朋友們，十余天的緊張比賽，各個代表隊和各位辯手歷經初賽、半決賽和的決賽。比賽中各位辯手辯出了，辯出了會計人的風采，從中產生了一批優秀辯手，的決賽中也產生了本屆辯論賽的冠軍代表隊，辯論賽已到此結束，下面發獎：

　　⒈本屆辯論賽的優秀辯手和辯手是：衛生系統代表隊：陳文、田苗，財政局機關代表隊：韓方真;鎮財政代表隊：劉彬;委派會計代表隊：趙厚峰、孫惠娟。

　　本屆辯論賽的辯手是：財政局機關代表的代曉曼。

　　下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優秀辯手和辯手發獎。

　　⒉本屆辯論賽優勝獎的代表隊是：信用聯社代表隊、供銷社代表隊、商業系統代表隊、委派會計二隊。

　　下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給優勝獎的代表隊頒獎，大家歡迎。

　　⒊本屆辯論賽三等獎的代表隊是：縣衛生系統代表隊、委派會計一隊。

　　下面請縣人大副主任孫裔成同志、縣政協副主席劉祖斌同志給頒獎。

　　⒋本屆辯論賽二等獎的代表隊是：鎮財政代表隊。

　　下面請縣委常委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會秘書長馮云同志頒獎。大家歡迎。

　　⒌本屆辯論賽一等獎的代表隊是：財政局機關代表隊。

　　下面請縣委副書記、縣政協主席史亞林同志，南京信泰證券有限責任公司總經理馮小燁同志給一等獎的代表隊頒獎，大家歡迎。

　　各位、觀眾朋友們，本屆信“泰證券杯”會計職業道德辯論賽到此圓滿結束。謝謝大家

辯論賽發言主持稿 篇16

　　各位請安靜下來，我們的比*上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具，如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔

　　謝謝您的合作。

　　各位評委老師，各位來賓，親愛的同學們：

　　大家晚上好!歡迎大家來到由武漢軟件工程職業學院院社團聯合會主辦，語言藝術協會承辦，院學生會學習部、各系學習部、組織部協辦的我院首屆“一零新勢力”辯論賽現場。即將在這里進行的是此次辯論賽決賽的第一場比賽，總第十二場比賽!

　　今天參加本場比賽的兩支隊伍是：

　　正方：光電系代表隊

　　正方教練：老師/同學，來自200級專業

　　反方：電子系代表隊

　　反方教練：老師/同學，來自200級專業

　　擔任本場比賽評判團的是：

　　電子系：團總支書記彭x老師，另外有王x老師，

　　孫x老師，邱x老師

　　光電系：徐x老師

　　軟件系：何x老師

　　機械系：尹x老師

　　普通話水平測試員副教授李成誼老師

　　團委副書記黃俊亮老師

　　謝謝，謝謝各位評委老師能在百忙當中抽出時間來到我們的比賽現場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!

　　各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

　　本場比賽的辯題是有關于《在校大學生應不應該創業》的話題：

　　正方所持觀點是：在校大學生創業利大于弊

　　反方所持觀點是：在校大學生創業弊大于利

　　今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的注意事項：

　　1、開篇立論、自由辯論以及總結陳詞環節，每方使用時間剩余30秒時，我們回以一陣警示聲提醒(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發言(請示意)。其他環節中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發時言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、在比賽中禁止出現挑釁性或侮辱性的語言。

　　當今社會，大學為學生提供了更多與社會接觸的機會，許多大學生滿懷信心地想自己干出一番事業，于是紛紛走上了創業之路，但是大學生創業也會遇到許多的困難，如資金緊張、經驗不足等，有的甚至也會失敗收場。那么，在校大學生創業是利大于弊還是弊大于利呢?

　　下面就請今天的雙方辯手為大家揭開*，闡述原因。

　　七、好的，下面我宣布辯論賽正式開始。

　　(一)首先，進入我們的第一環節，即：開篇立論環節。在本環節中，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行立論陳詞。時間剩余30秒時，會有計時員警示音提示;鈴聲響起時，請辯手停止發言。

　　現在，我們首先請正方一辯進行立論陳詞，有請。

　　好的，剛才正方一辯對自己的觀點做了(“精彩”等形容詞的)立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的，有請反方一辯。

　　(二)感謝反方一辯(“條理清晰”等形容詞)的精彩論述。在剛才的規范發言中，雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。那么接下來，我們進入今天的第二環節，即：反駁論證環節。在此環節中，雙方都有兩分鐘的時間針對對方的立論進行反駁論證。首先，我們有請正方二辯做反駁論證，時間為兩分鐘，有請。

　　下面有請反方二辯作反駁論證，時間同樣為兩分鐘，有請。

　　(三)感謝雙方辯手的精彩發言。下面進行第三環節二辯對辯環節。正反兩方二辯各有1分30秒的時間交替發言。

　　當對辯環節開始時，正反兩方二辯起立，并由反方二辯開始發言。在反方二辯結束發言后，反方二便立即發言。雙方依次程序輪流發言，一方時間用完則停止發言，另一方可繼續發言直到時間用完為止。先由反方二辯開始。有請!

　　到現在為止，相信大家對雙方的論述體系有了一個大致的了解。那么下面，我們就將進入正方三辯盤問環節。盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯。再由反方三辯盤問正方三、四辯。每一*問階段為90秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題。盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發問，否則適當扣分。

　　盤問雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一*問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題。現在有請正方三辯開始。

　　(四)感謝雙方精彩的發言。經過了考驗個人應辯能力的盤問環節，接下來雙方三辯將針對上一環節進行盤問小結，雙方均有1分30秒時間。首先有請正方三辯手，計時開始。

　　謝謝，現在有請反方三辯手進行盤問小結，時間同樣為1分30秒。計時開始。

　　(五)經過前面的四個環節之后，我們可以看到，這場沒有硝煙的戰爭在此可謂是愈演愈烈。那么接下來，我們即將進入辯論賽最精彩、最激烈的環節——自由辯論環節。本環節共10分鐘，每隊各有5分鐘的發言時間，當一方時間剩余30秒時，會有計時員警示音提醒，用時滿時將有鈴聲提示終止發言。正反雙方交替發言，同一方的發言順序不限。如果在本環節中出現惡性鼓掌喝彩現象，影響比賽正常進程，經一次提醒仍不改正者，將扣除己方時間5秒鐘。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍糾纏不放的，適當扣分。

　　好，現在我宣布，自由辯論正式開始，有請反方先發言。計時開始。

　　(六)謝謝。剛才的這段自由辯論可謂非常的精彩，雙方針鋒相對的發言為本次比賽增添了不少亮點。而各方的三辯將要做的總結陳詞環節，往往更是舉足輕重。在本環節中，雙方各有3分鐘時間，剩余30s時計時員警示音提醒，鈴聲響時請辯手終止發言。那么下面，我們首先有請反方三辯進行總結發言，有請。

　　謝謝!接下來請正方三辯作總結發言，時間同樣為3分鐘。請。

　　八.感謝場上六位辯手精彩的表現。截止到現在，本場比賽暫時告一段落。究竟鹿死誰手，花落誰家，我們相信評委會給大家一個客觀公正的答案。下面有請為我們帶來一首歌曲。

　　謝謝，謝謝為我們帶來的精彩表演。

　　在我們的評委經過討論商議之后，結果也馬上就要揭曉。首先我們歡迎評委老師為本場辯論賽進行點評。

　　本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。

辯論賽發言主持稿 篇17

　　一、開場詞：

　　主席：各位領導、各位同學，歡迎大家回到辯論會現場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是：醫生的醫術重要還是醫德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_______，二辯_______，三辯_______，四辯_______，他們的立場是醫生的醫術比醫德更重要反方：來自02級臨床二班，反方一辯_______，二辯_______，三辯_______，四辯_______，他們的立場是醫生的醫德比醫術重要。

　　二、宣布隊員論辯開始：

　　(1)雙方一辯開篇立論，由正方先發言，各自發言時間不超過3分鐘;

　　主席：現在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯______同學表明立場和發言，時間為三分鐘(掌聲)。

　　主席：感謝______同學(正方一辯)，謝謝!下面有請反方一辯_______同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。

　　(2)攻辯

　　主席：感謝_______同學(反方一辯)!接下來要進入的是攻辯環節。在這個環節中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_______同學提問。(掌聲)

　　主席：好，下面我們有請反方二辯_______同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

　　主席：好，下面我們有請正方三辯______同學選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

　　主席：現在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯______同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

　　(3)自由辯論階段：

　　主席：感謝_____同學(最后一個發言的人)!

　　好了，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。首先從正方開始。請。

　　(4)雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間不超過4分鐘;

　　主席：時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)下面我們首先有請反方四辯______同學總結反方觀點，時間4分鐘。

　　主席：謝謝______同學(反方四辯)。接下來請正方四辯______同學進行總結陳詞，時間也是4分鐘。

　　主席：請評判團給這些選手們打分。

　　利用評委緊張評分的機會，我們仍然進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問)

　　三、評判團進行評議和裁決

　　四、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發表看法

　　主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!現在，辯論會已經接近尾聲了，下面我們有請______老師就我們今天第二場辯題發表看法。

　　五、評決開始

　　1、評判團代表點評賽況

　　2、主席宣布比賽結果

　　主席：謝謝!在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表_______老師給我們分析今晚的賽情。有請!(拿比賽結果)

　　主席：謝謝______老師!

　　下面我宣布比賽結果：本場辯手是_________同學。(掌聲)

　　本場獲勝方是_____________。(掌聲)

　　同時我們用掌聲對___方同學(敗方)表示感謝!(掌聲)

辯論賽發言主持稿 篇18

　　各位請安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的手機調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　各位來賓，大家晚上好!歡迎大家來到由時裝設計院團總支學生會學習部主辦的第五屆大學生辯論賽現場。即將在這間教室進行的是： 復/決賽一二場：

　　現在有請第一場比賽的兩組隊伍進場 ，

　　下面有請正方辯手自我介紹

　　擔任本場比賽評判團的是：前任學習部部長：徐超群學長，時裝院班主任：周雪老師，上屆 辯論賽優秀辯手：張雨瀟學姐。鄧超學姐，魏丹學姐，孫慧學姐;

　　各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

　　本場比賽的辯題是：

　　正方辯題是：

　　反方辯題是：

　　今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。比賽的第一個環節是教練陳詞，雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應對策，陳詞時對方需回避。

　　首先請正方教練陳詞，時間是5分鐘，反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方回避。

　　……

　　請我們的賽場工作人員引導反方教練和辯手入場。

　　有請反方教練陳詞，時間也是5分鐘，正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方回避。

　　……

　　請我們的賽場工作人員引導正方教練和辯手入場。

　　……

　　各位辯手請坐定。

　　首先，由正方一辯闡述正方觀點，時間三分鐘，請。

　　……

　　謝謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是三分鐘，請。

　　……

　　感謝反方一辯的發言，下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只準問，答者只準答。每次提問不超過10秒，每次回答不超過30秒。總計時間2分鐘。請。

　　……

　　謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。

　　……

　　謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。

　　……

　　謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。

　　……

　　感謝雙方辯手的精彩發言，下面請正方一辯進行攻辯小結，時間1分30秒。有請。

　　……

　　謝謝，現在請反方一辯進行攻辯小結，時間也是1分30秒。有請。

　　……

　　感謝反方一辯的精彩陳詞，接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論，雙方各有4分鐘時間，正方四辯首先發言。

　　……

　　謝謝，經過八名辯手精彩的自由辯論后，請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題，所提問題由多數評委通過后辯手方可回答。每位

　　觀眾只能提一個問題，提問前請提問者說明您的所在院系，提問時請簡潔明了，原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘，其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續。

　　現在請觀眾朋友向正方選手提問，請。

　　……

　　請評委表決這個問題是否通過。

　　好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續向正方提問。

　　感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答，下面請觀眾朋友向反方選手提問，請。

　　……

　　請評委表決這個問題是否通過。

　　好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續向反方提問。

　　……

　　感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答，下面請觀眾朋友向正方選手提問，請。

　　……

　　請評委表決這個問題是否通過。

　　好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續向反方提問。

　　謝謝，請觀眾朋友向反方選手提問，請。

　　……

　　請評委表決這個問題是否通過。

　　好，通過/對不起，未能通過，請觀眾繼續向反方提問。

　　請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘，請。

　　……

　　感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘，請。

　　……

　　感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里，本場比賽就告一段落了。現在，請評判團的各位評委暫時退席以作評決，請。

　　……

　　現在觀眾朋友可繼續提問。

　　……

　　各位來賓，各位觀眾，評判團已做出最終評定。根據比賽規則，在宣布成績之前，請我們的點評嘉賓：

　　現在評判結果已經出來了，我榮慶的宣布本場比賽的最佳辯手是：正方/反方 一/二/三/四 辯 同學讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。

　　下面我鄭重宣布，經過評判團認真的評判，最終以 比的結果判定本場比賽的優勝隊是： 正方/反方 代表隊

　　請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現，謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。

辯論賽發言主持稿 篇19

　　請大家保持現場安靜，我們的辯論賽就要開始了。

　　(安靜下來)

　　大家好，這里是(主題)辯論賽第X場的現場，歡迎各位的光臨。

　　本場辯論賽主題是“”。

　　下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----

　　接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，

　　正方辯手是由系組成的代表隊，他們分別是正方一辯，正方二辯---(具體介紹如果是非正規大型比賽可以忽略介紹，按具體上級要求)，他們所持的觀點是----

　　反方同上

　　下面我宣布，XX學校第幾屆辯論賽第X場正式開始。

　　下面進入第一個階段：(接下來按照底下說就好了，時間按你們的大綱要求安排)

　　(一)

　　開場陳述階段

　　下面請正方一辯發言，時間2分30秒[示意正方一辯發言]

　　[發言完再說]下面請反方一辯發言，時間2分30秒

　　(二)

　　攻辯階段(公辯時間6分鐘，每隊各3分鐘)[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀眾提問環節要先念規則，再進行辯論。]

　　1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　5、正方一辯攻辯小結1分30秒

　　6、反方一辯攻辯小結1分30秒

　　攻辯規則：

　　①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止答辯者之回答。

　　②攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。

　　③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，答辯者得說明理由，拒絕回答。

　　④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。

　　⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。

　　⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答

　　(三)

　　自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時間8分鐘，每隊各累計時間4分鐘)

　　1、 反方累計用時4分鐘

　　2、 正方累計用時4分鐘

　　自由辯論規則：

　　①自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。

　　②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由反方任何一名隊員起立發言。完畢后，正方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

　　③在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

　　④當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲哨聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲哨聲提示，該隊應立即停止發言。

　　⑤如果一隊的發言時間已經用盡，不能發言，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

　　(四)

　　總結陳述階段

　　反方四辯做總結陳詞3分鐘

　　正方四辯做總結陳詞3分鐘

　　(五) 觀眾提問

　　1、每隊可以被3個觀眾提問，每個觀眾只能提問1個問題

　　2、觀眾提出的問題必須與題目有關，合情合理的問題

　　3、當問題不合理時答辯方可拒絕回答，此觀眾取消提問資格，但是此次提問機會仍然繼續，此機會留給其他觀眾

　　(六)評委統計結果，點評

　　(七)主持人公布比賽結果

　　(八)主持人宣布比賽結束

辯論賽發言主持稿 篇20

　　感謝為我們帶來的的精彩演出。

　　尊敬的各位領導，親愛的同學們，大家下午好。歡迎大家來到由河北工程大學校團委、大學生社團聯合會主辦的，由爭鳴辯論社承辦的北文杯第五屆新星辯論賽的決賽現場，我是本場辯論賽的主持,為了比賽的順利進行，請大家將手機調成靜音或震動。首先，請允許我為大家介紹今天蒞臨本次比賽的嘉賓及評委，讓我們(再次)以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，歡迎你們。辯論仿佛是一種高級的智力游戲，而由它引發的知識與智慧，以及辯手們表現出來的個性風采和整體的青春魅力都超出了辯論本身的形式。今天到場的兩支代表隊在經過一輪輪的角逐后站到了這里，今天他們將就為我們展開一場激烈的辯論，在這里我們將感受思維的交鋒、觀點的碰撞和語言的激辯，讓我們敬請期待。八位辯手，祝你們好運。下面，讓我們有請主席上場。

　　激動人心的辯論告一段落，現在打分條已交到記分員手中，在緊張的統分時間中，讓我們以熱烈的掌聲有請就全場比賽做點評。。。。。感謝精彩點評。接下來，讓我們放松一下，有請*學院為我們帶來掌聲歡迎

　　感謝*學院的精彩演出。經過記分員公平公正的評比，現在我手上已經有了最后的成績，最緊張的時刻到了，下面我宣布，本場比賽的最佳辯手是方*學院辯，恭喜!那么今天的勝利將花落誰家呢?事不宜遲，馬上揭曉。正方*學院去掉一個最高分去掉一個最低分，最終得分為反方。。。。。。獲得本場比賽勝出的是方*學院代表隊，恭喜*學院，同時也感謝*學院的積極參與。接下來，我將宣布“北文杯”第五屆辯論賽的最終成績：

　　(獲得本次比賽優秀獎的學院為)

　　三等獎獲得學院為&請獲獎學院領隊上臺領獎，有請為他們頒獎;

　　最后我宣布，北文杯第五屆新星辯論賽到此圓滿結束。 感謝各位評委百忙之中的到來;

　　感謝各位工作人員的傾情付出;

　　感謝各個學院的大力支持;

　　下面請觀眾保持安靜，有請評委退場

辯論賽發言主持稿 篇21

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!歡迎大家參加由旅游管理學院舉辦的第三屆“新生杯”辯論賽決賽，我是今天的主持人——楊曉燕。首先，讓我為大家介紹今天到場的各位嘉賓，他們是„„讓我們熱烈的掌聲歡迎他們!

　　第三屆“新生杯”辯論賽從開始到現在已經持續將近一個月了，我相信在比賽舉辦的過程中讓大家對辯論有了更加深入的認識與了解，在辯論賽中也充分的展現出了同學們對辯論的激情與熱情。關于辯論，我們有太多體會，關于辯論，我們有太多話想說„„而今天，就有些話想要對大家說，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他„„

　　在聽完講話后，有一個人也想對大家講一些話，那她到底想要說什么呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎旅游管理學院辯論隊現任隊長李素雅為大家發言!

　　辯論，是關于真理的探討，是對人生新的認識，是我們思想的一次又一次碰撞;辯論，是另一個多姿多彩的世界。下面，請大家欣賞由旅游管理學院辯論隊帶來的明星表演賽，讓我們共同走進屬于旅游管理學院的辯論世界，有請本場主席。

　　在欣賞完妙趣橫生、精彩無比的明星賽后，觀眾朋友們對辯論的熱情是不是又一次高漲呢?是不是期待著更加精彩的辯論賽呢?那下面這場比賽您絕對不容錯過!在經歷了披荊斬棘，過五關斬六將之后，我們的人力資源管理二班和旅游管理二班的辯

　　論隊終于來到了決賽的現場。今天，他們又將給我們帶來怎樣的驚喜呢?事不宜遲，下面，就讓我們進入旅游管理學院第三屆“新生杯”辯論賽決賽，有請主席!

　　剛才的辯論賽真的是處處充滿伏擊，那劍拔弩張的氣勢不得不讓人驚嘆，那本場比賽到底如何呢?有請為本場比賽做出點評!

　　今晚的比賽真是令人回味無窮，我也看到了同學們在比賽過程的蛻變與成長，能走到今天是很不容易的，在座的他們都是非常優秀的。可比賽終究是比賽，是有輸贏的，現在，這結果在我手里了。可是，我想說的是，不論結果如何，我相信他們收獲的不只是一個結果!下面我宣布，旅游管理學院第三屆“新生杯”辯論賽決賽的獲勝方是!讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，旅游管理學院第三屆“新生杯”辯論賽決賽到此就要落下帷幕了，感謝各位領導老師的大力支持以及同學們的熱情參與!我宣布，旅游管理學院第三屆“新生杯”辯論賽圓滿結束，謝謝大家!

辯論賽發言主持稿 篇22

　　A各位請稍安勿躁，我們的比賽立刻就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們持續賽場的安靜與清潔。多謝您的合作。

　　B尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由___舉辦的辯論賽現場。

　　A在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：__老師

　　感謝你們的到來!

　　B下方有請辯論雙方入席，此刻請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是___代表隊，所持觀點是：“___”。左手邊的是___隊，所持觀點是“___”。下方正反雙方做自我介紹，先從正方開始。

　　A好的，十分感謝辯手們的自我介紹。那么此刻雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。這天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　B為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。多謝!

　　那么我宣布，辯論賽正式開始!

辯論賽發言主持稿 篇23

　　開場：

　　立：尊敬的各位領導，各位來賓

　　章：親愛的老師同學們 合：大家晚上好!

　　立：這里是廣東海洋大學寸金學院會計系第十屆辯論賽決賽的現場，我是院藝術

　　團司儀組的陳偉立

　　章：我是章炫瑾。

　　立：首先請允許我介紹今晚到場的各位嘉賓以及評委，他們分別是： 會計系主任單昭祥教授 章：歡迎您的到來

　　會計系黨總支書記、系副主任蔣昕副教授 章：歡迎您的到來

　　會計教研室主任楊巍教授 章：歡迎您的到來

　　會計電算化教研室主任董文棟副教授 章：歡迎您的到來

　　會計教研室副主任桂智明副教授 章：歡迎您的到來

　　會計系黨總支周明輝副書記 章：歡迎您的到來

　　團總支書記及學生會指導老師李文豐老師 章：歡迎您的到來

　　會計系輔導員李裕民老師 章：歡迎您的到來

　　會計系輔導員陳泳浩老師 章：歡迎您的到來

　　會計系輔導員陳肖威老師 章：歡迎您的到來

　　會計系輔導員呂伍老師 章：歡迎您的到來

　　會計系輔導員成翠雄老師 章：歡迎您的到來

　　會計系輔導員余國師老師 章：歡迎您的到來

　　會計系輔導員陳曉明老師 章：歡迎您的到來

　　會計系輔導員黃振宇老師 章：歡迎您的到來

　　會計系輔導員陳飛允老師 章：歡迎您的到來

　　章：出席本次辯論賽的評委有院辯論隊的相關評委們 立：歡迎你們的到來 章：以及會計系主席團代表、全院各系的學習部代表，廣播站代表、記者站代表、

　　院團委音響技術組代表和院辯論隊代表等

　　立：歡迎您

　　章：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

　　立：現在我宣布：廣東海洋大學寸金學院會計系第十屆辯論賽決賽現在 合：正式開始

　　立：現在有請今晚辯論賽主席林楚倩進場。

　　(司儀退場)

　　第一場結束

　　立：大家欣賞完這么精彩的辯論賽一定有許多問題想要問我們場上的辯手，那現在就把時間給我們的觀眾，讓他們來對我們場上的辯手進行提問。

　　章：觀眾的提問不會影響到場上隊伍的得分，下面我們就開始我們的觀眾提問環節，有哪位觀眾想要對我們的辯手進行提問的請高舉你們的手。

　　提問結束

　　立：今天不僅僅有2場精彩的辯論賽，而且我們還邀請了神秘的表演嘉賓喔。 章：你一說到神秘這兩個字，我就聯想到了魔術，不知道是不是魔術協會的表演呢?

　　立：不愧是我們聰明絕頂炫瑾啊 沒錯，下面有請魔術協會為我們帶來神秘的魔術表演

　　章：大家掌聲有請。

　　立：感謝魔術協會為我們帶來的精彩表演。

　　章：現在我們中場休息10分鐘，10分鐘后精彩繼續

　　第二場結束：

　　立：下面又到了我們觀眾提問的環節，有哪位觀眾想對臺上的選手進行提問的嗎?

　　觀眾互動

　　章：看完了緊張激動的辯論賽，現在我們讓觀眾也互動一下，我這里有一些簡單的問題，回答出來可是有精美的獎品喔

　　立：你們還在等什么，高舉你們的手讓我們看見。

　　評委點評：

　　章：看過了這兩場精彩刺激的辯論賽，就讓我們有請我們的評委們對今晚的辯論賽進行點評。

　　頒獎：

　　立：感謝評委們的精彩點評。現在今晚辯論賽結果已經在我的手上，事不宜遲讓我們首先來頒發初賽中獲得優秀辯隊的班級，獲得初賽優秀辯隊的班級是 章：有請獲得獲初賽優秀辯隊的班級上臺領獎，有請來為我們獲獎選手頒獎 立：接下來要頒發的是本場的優秀獎…

　　立：最后我們要頒發的就是今晚的一等獎，我想這個結果大家已經呼之欲出了，沒錯就是我們的

　　章：有請上臺領獎，有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎

　　結束：

　　立：轉眼間我們的辯論賽決賽已經進入尾聲了。

　　章：感謝今晚四組辯論隊為我們帶來的精彩答辯

　　立：同時也感謝今晚到場的評委以及嘉賓在百忙中抽空前來參加本次活動

　　章：感謝各位臺前幕后的工作人員以及院女生部禮儀隊和院團委音響技術組的鼎力支持，你們辛苦了

　　立：現在我宣布：廣東海洋大學寸金學院會計系第十屆辯論賽決賽到此 合：圓滿結束

　　章：祝大家晚安!

辯論賽發言主持稿 篇24

　　各位領導，各位老師：

　　大家下午好！

　　歡迎各位來到麗水市第三屆教師辯論賽的比賽現場。為了使本次大賽能夠有一個良好的環境，請拿出您隨身攜帶的手機、小靈通等通訊工具，將其調整到震動或靜音狀態。在比賽過程，請配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　為了全面推進麗水市高中課程改革，積極探索地方課程和學校課程開發與管理，實現課堂教學民主、平等、和諧發展，培養學生自主、合作、探究學習的能力，進一步提高教師專業化水平，麗水市第三屆教師辯論賽即將拉開幃幕。

　　今明兩天，我們將在山水賓館，這個服務周到、環境優雅的地方，共同經歷11場辯論賽。今天下午與晚上的五場是初賽，辯題是“高中課改成敗的關鍵是不是高考制度的改革？”明天上午與下午的五場乃是半決賽，辯論內容是“高中文理分科教學是利大于弊還是弊大于利？”明天晚上則是最緊張的決賽，辯論主題是“高中課程改革是否有利于教育質量的提高？”

　　本次辯論賽將從10支參賽隊伍中評出冠軍1名、亞軍1名、一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，由市教育局頒發獎杯獎牌。并將評出5位辯手，所有辯手發給參賽證書。到底比賽格局如何？讓我們拭目以待。

　　今天下午將進行三場比賽，分別是：第一場，正方是云和代表隊，反方是景寧代表隊。第二場，正方龍泉代表隊，反方遂昌代表隊；第三場，正方縉云代表隊，反方松陽代表隊。在此，先讓我們預祝他們能取得優異成績。

　　比賽之前，讓我們共同了解比賽的相關內容。辯論賽的規則如下：

　　辯論程序分三個階段：

　　在陳詞階段，先由正、反方一號發言，接著是由正、反方二號發言，再由正、反方三號發言，以上六個人的發言時間都是3分鐘。在自由辯論階段，由正方首先發言，然后反方發言，正反方依次輪流發言。時間共用10分鐘，每方用時5分種。在總結階段，先由反方四號總結陳詞，再由正方四號總結陳詞，每人時間各為4分鐘。

　　在辯論時，請注意以下規則：

　　1、每位陳詞發言時間用時3分鐘，發言時間剩下一分鐘時，將有鈴聲提示。第二聲鈴響表示發言時間已用盡，辯手需立刻停止發言。

　　2、自由辯論規則：

　　（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

　　（2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

　　（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限，但每位隊員必須有一次以上的發言。

　　（4）各隊自由辯論時間剩下一分鐘時，將有鈴聲提示，第二鈴聲響表示發言時間已用盡，辯論員需立刻停止發言。

　　（5）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到用完為止。放棄發言不影響打分。

　　3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

　　4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

　　5、辯手必須用普通話站立陳述，辯論時不得進行人身攻擊，辯論進行期間，辯手必須服從主持人的安排。

　　規則知道了，相信大家一定很想了解評委的情況。好的，讓我們認識他們。擔任此次辯論賽的評委共計七人，他們分別是：

　　歡迎你們的到來！讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的盛情光臨表示感謝！

　　朋友們，第一場比賽即將開始，讓我們用掌聲請出第一場的兩支代表隊。有請！（辯手上臺）

　　比賽之前，讓我們先來認識辯論雙方。坐在我右手邊的是正方來自“中國的玩具城”的——云和代表隊，他們的辯題是“高中課改成敗的關鍵是高考制度的改革”。請四位辯手做簡單的自我介紹！有請！（四位辯手做簡單的自我介紹）

　　謝謝正方。好，來看反方來自“中國農村水電之鄉”——景寧代表隊，他們的辯題是“高中課改成敗的關鍵不是高考制度的改革”。也請四位辯手做簡單的自我介紹！（四位辯手做簡單自我介紹）

　　謝謝反方。朋友們，精彩的比賽現在開始。第一個環節是陳述立論。首先由正方一辯闡述正方觀點，時間是3分鐘，有請！（正方一辯闡述）

　　感謝正方一辯的精彩發言，下面請反方一辯闡述反方觀點，時間也是3分鐘，有請！（反方一辯闡述）。

　　雙方一辯的你來我往，拉開了本場辯論的序幕。雙方二辯將為我們帶來更多的硝煙，我們期待著。有請正方二辯。（正方二辯闡述）。

　　感謝正方二辯的陳詞，有請反方二辯闡述觀點，時間3分鐘。（反方二辯闡述）。

　　看來二辯著實為現場帶來了更多的硝煙。三辯將使出什么利器呢？有請正方三辯。（正方三辯闡述）

　　陳詞階段18分鐘的最后3分鐘留給反方三辯。有請！（反方三辯闡述）

　　下面是扣人心弦的自由辯論。雙方將依次發言，時間各為5分鐘。正方先請。（自由辯論）

　　什么是針鋒相對？什么是唇槍舌戰，相信大家在剛才的自由辯論已經找到了答案。最后是總結陳詞階段，時間各為4分鐘。先有請反方四辯。（反方四辯闡述）

　　謝謝反方隊員。最后有請正方四辯。（正方四辯闡述）

　　關于“高中課改成敗的關鍵是不是高考制度的改革”這一命題，兩支隊伍公說公有理，婆說婆有理，難分高下。那就讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委和雙方辯友離席。20分鐘以后的第二場開場時，我們將宣布比賽結果。呆會兒再見！

辯論賽發言主持稿 篇25

　　關于誠信辯論賽的主持

　　女：尊敬的各位來賓

　　男：各位觀眾

　　合：大家晚上好!

　　女：歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復賽現場

　　男：此次辯論賽由陜西師范大學學生處、校團委主辦，化學與材料科學學院團總支承辦。

　　女：希望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。

　　男：今天坐在場上的兩支隊伍都是“過關斬將，志在必得”。現在讓我給大家介紹今天的交戰雙方，首

　　先坐在我右手邊的是正方代表隊 ，他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯 ;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯

　　女：下來由我給大家介紹另一組關鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是

　　來自承辦方的嘉賓：

　　男： 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關規則：

　　1.主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點、立論，時限每人三分鐘(先正后反);

　　2.攻辯階段：由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時間為10秒，被提問方只做回答，回答時間為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規)，各方提問累計時間不得超過三分鐘;

　　3.自由辯論階段：正方先發言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發言，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的情況下發言的，視為違規，各方時間累計不得超過五分鐘;

　　4.總結陳詞階段：由四辯總結陳詞，時限四分鐘(先反后正);

　　5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。(問題經評委認證合格后方可回答)，此階段不計時。

　　女 下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準：

　　1.論點明晰，理解深刻，論據充足、合理、有力，引證恰當、有層次、多角度，分析透徹;(團體)

　　2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團體)

　　3.思路敏捷，應對能力強;(團體)

　　4.言語清楚達意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴密;(團體)

　　5.團隊分工良好，默契配合;(團體)

　　6.形象：著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質;(團體)

　　男： 7.陳詞：層次性、條理性、論據充分，說服力;(個人)

　　8.語言：流程、準確、言簡意賅、發音準確;(個人)

　　9.儀表風度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當;(個人)

　　10.把握準確性、機智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)

　　11.對于違規的行為，工作人員將進行記錄，違規一次扣一分(既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團體分)，累加。

　　女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“ 對于不誠信的人不需要講誠信 ”。 好，下面我們的辯論賽正式開始。

　　男：首先有請正方一辯 同學發言，時間3分鐘。

　　女：謝謝 同學，現在我們來聽聽反方一辯 同學是如何破題立論的，時間也是3分鐘。請! 男：謝謝 同學，現在請正方二辯 同學作補充陳詞，時間是3分鐘;

　　女：謝謝 同學，現在請反方二辯 進一步作補充陳詞，時間也是3分鐘;

　　男：經過了剛才一番激烈的論戰，我們比賽現場的氣氛也在逐漸升溫，下面進入攻辯階段：

　　由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時間為10秒，被提問方只做回答，回答時間為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規)，各方提問累計時間不得超過三分鐘;

　　女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時間不得超過三分鐘;)

　　男： 謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限，正方先發言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請 作答;我的回答完畢，謝謝。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的情況下發言的，視為違規，各方時間累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以提出不發言。

辯論賽發言主持稿 篇26

　　第一部分：

　　A：各位評委，

　　B：各位同學們：

　　合：大家下午好。

　　A：為了有一個快樂的下午，在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是第x屆“x班辯論賽”的比賽現場。

　　B：第二部分：

　　下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容：姓名職務職責)

　　今天我們榮幸的請到了來自xx中學的x老師。以及可愛可親的辯手們……

　　請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

　　A：第三部分：

　　現在由我來宣讀比賽要求：

　　1、每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論，故做姿態或隨意打斷別人的話。

　　2、雙方言論行為均不可涉及個人隱私，也不得進行人身攻擊或人格批評。

　　3、在比賽各環節中，提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題，被問者在沒有聽清楚問題時，可以要求提問者重復其內容或拒絕重復。

　　4、辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢。

　　5、辯手在比賽期間不得使用任何道具。

　　6、在比賽各環節中，距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意，發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時，所得利益，言論或立場不被承認。

　　B：第四部分

　　下面我來介紹場上的6位辯手：

　　正方反方

　　下面有請雙方計時員舉手示意。

　　首先有請正方計時員舉手示意。

　　有請反方計時員舉手示意。

　　第五部分：

　　A：我宣布比賽正式開始!

　　(一)開篇陳詞

　　B：在此環節中，雙方一辯將先后闡述己方觀點。時間皆為3分鐘。首先有請正方一辯。

　　A：感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請反方一辯。

　　(二)攻辯環節

　　B：接下來是攻辯環節：

　　1、攻辯環節由四輪一對一攻辯及攻辯小結構成。

　　2、四輪一對一攻辯，由正方二辯開始;正反方二、三辯參與并交替進行。每一輪攻辯，攻辯雙方必須獨立完成，不得中途更換。

　　3、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯，攻辯較色不得互換，問方只準問，辯方只準答，不得反問!

　　4、每一輪攻辯，攻方必須提出三個或三個以上的問題;攻方提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒;攻方每輪提問總時間為30秒，辯方每輪回答總時間為一分鐘。即每輪攻辯累計時間為1分30秒。雙方用時滿時計時員會分別舉牌示意。

　　5、正反方辯手須站立完成各輪攻辯，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方辯手在限時內可繼續陳詞或提問。下面首先有請：

　　正方2辯向反方3辯進行一對一攻辯：時間為1分30秒請反方2辯向正方3辯進行一對一攻辯：時間同樣為1分30秒。

　　A：下面進入攻辯小結階段。

　　B：首先有請正方一辯進行攻辯小結，時間為2分鐘。

　　A：感謝正方一辯，下面有請反方一辯進行攻辯小結。時間同樣為2分鐘。

　　(三)自由辯論階段

　　B：接下來是自由辯論階段。

　　A：在此環節中，雙方辯手將各有5分鐘輪流交替發言時間。一方辯手落座即為另一方開始計時的標志，一方發言時，另一方不得打斷。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。下面由正方開始。

　　(四)評委提問環節

　　B：接下來是評委提問環節。

　　A：在此環節，評委將先后向正反方分別提出一個問題，雙方回答時間均為1分鐘。有請評委對正反雙方進行提問。

　　(五)總結陳詞階段

　　B：接下來是總結陳詞階段。

　　A：在此環節，將首先由反方三辯，再由正方三辯進行總結陳詞，時間均為4分鐘。首先有請反方3辯。

　　B：感謝反方3辯的精彩陳詞，下面有請正方3辯。

　　A：精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委分別為雙方辯手打分，并選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手!

　　B：在此階段，有請雙方辯手就本場辯論賽所學到的來自于己方隊友或者對方辯手的優點站起來談談。

　　A：好!感謝雙方辯手，現在評委的打分條都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓xx老師為我們本場比賽做點評!

　　B：下面，我將宣讀本場辯論賽的獲勝方及最佳辯手。

　　(分別宣讀雙方辯手成績，從正方開始)

　　A：所以，最終獲得本場比賽勝利的是xx班，同時也感謝方的努力和付出。

　　B：最后，我將揭曉本場辯論賽最后的懸念，獲得最佳辯手的是來自方的，請大家再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

　　合：本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。

辯論賽發言主持稿 篇27

　　各位同學，大家好!這里是計算機與軟件學院第四屆大學生辯論賽的比賽現場。 歡迎大家前來觀看。

　　(1)首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自____班的___ _，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽。請雙方辯手入場。

　　(2)下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，

　　坐在我右手邊的是正方：他們是來自 班的同學，他們今天的辯題是 ;

　　坐在我左手邊的是反方：他們是來自 班的同學，他們今天的辯題是 。

　　下面請允許我介紹一下今天到場的評委，他們分別是：

　　下面請雙方辯手做一下自我介紹：

　　首先有請正方辯手。

　　下面請反方辯手做自我介紹。

　　(4)我宣布，本場辯論賽開始!首先進行第一階段：開篇立論

　　首先請正方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘; 記時開始。

　　剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，接下來請反方四辯進行糾錯，時間為1分30秒，記時開始。

　　感謝反方四辯的精彩駁論。

　　感謝反方四辯的精彩盤問，下面有請反方一辯發言，時間為3分鐘，記時開始。 接下來，請正方四辯進行糾錯，時間1分30秒，記時開始。

　　感謝正方四辯的精彩駁論。

　　(5)下面 進入第二階段：攻辯階段

　　首先是正方二辯對反方的觀點進行反駁，時間不超過2分30秒，計時開始。

　　下面請反方二辯對正方的觀點進行反駁，時間不超過2分30秒，計時開始。

　　下面請正反雙方二辯同時站起進行對辯，時間各1分30秒，首先由正方開始，計時開始。

　　(6)請坐下。接下來，進入我們的三辯盤問環節

　　首先由我說一下這一階段的規則：

　　• 問方只能問，答方只能答，回答應簡潔，提問應明了，每次提問只限一個問題。提問時間為10秒，回答時間為20秒，總時間為2分30秒

　　• 對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

　　首先請正方三辯盤問反方一、二、四辯，請正方三辯及反方一、二、四辯同時站起，總時間不超過2分30秒，記時開始。

　　謝謝，請坐下，接下來請反方三辯對正方一、二、四辯進行盤問，請反方三辯及正方一、

　　二、四辯同時站起，時間不超過2分30秒，記時開始。

　　謝謝，請坐下。

　　下面有請正方三辯進行盤問小結，時間1分30秒，記時開始。

　　下面請反方三辯進行盤問小結，時間1分30秒，記時開始。

　　(7)謝謝，經過剛才雙方辯手的精彩辯論后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽的最精彩的時刻——自由辯論階段

　　首先由我說明一下本階段的規則：

　　• 每隊各有4分鐘的發言時間。

　　• 自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反

　　方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止;

　　• 各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時;

　　• 在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限;

　　• 如果一隊的時間已經用完，另一隊可以輪流發言，直到時間用完為止，也可以

　　放棄發言，放棄發言不影響打分。

　　• 我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣一分，對于對方已經明

　　確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。

　　下面先請正方發言 ，記時開始。

　　(8)接下來進行最后一個階段：陳詞總結

　　首先請反方四辨總結，時間為3分鐘，記時開始。

　　下面請正方四辯總結，時間為3分鐘，記時開始。

　　(9)感謝各位辯手的精彩辯論，究竟那方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，現在，請我們的評委退場，對比賽進行評分

　　那么在評委評分期間呢，由現場觀眾向正方或者反方提問，時間截止到評委評分結束。首先要聲明的是，觀眾提問不影響比賽結果

　　(10)在比分揭曉之前，先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請___ ____。

　　(11)下面由我宣布本場辯論賽的結果

　　獲得本場辯論賽最佳臺風獎的是：方辯

　　獲得本場辯論賽最佳辯手獎的是：方辯

　　本場辯論賽的獲勝方是：方

　　讓我們以熱烈的掌聲感謝各位辯手的精彩辯論，也同樣感謝各位評委及同學的到場，請大家有序退場。

辯論賽發言主持稿 篇28

　　請大家保持現場安靜，我們的辯論賽就要開始了。

　　(安靜下來)

　　大家好，這里是(主題)辯論賽的現場，歡迎各位。

　　本場辯論賽主題是“”。

　　下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----

　　接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，

　　正方辯手是由系組成的代表。。。。，他們分別是正方一辯，正方二辯---(具體介紹如果是非正規大型比賽可以忽略介紹，按具體上級要求)，他們所持的觀點是----

　　反方同上

　　下面我宣布，XX學校第幾屆辯論賽第X場正式開始。

　　下面進入第一個階段：(接下來按照底下說就好了，時間按你們的大綱要求安排)

　　(一) 開場陳述階段

　　下面請正方一辯發言，時間2分30秒[示意正方一辯發言]

　　[發言完再說]下面請反方一辯發言，時間2分30秒

　　(二) 攻辯階段(公辯時間6分鐘，每隊各3分鐘)[具體流程同上，注意攻辯，自由辯論，觀眾提問環節要先念規則，再進行辯論。]

　　1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

　　5、正方一辯攻辯小結1分30秒

　　6、反方一辯攻辯小結1分30秒

　　攻辯規則：

　　①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止答辯者之回答。

　　②攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。

　　③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，答辯者得說明理由，拒絕回答。

　　④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。

　　⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。

　　⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答

　　(三) 自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時間8分鐘，每隊各累計時間4分鐘)

　　1、 反方累計用時4分鐘

　　2、 正方累計用時4分鐘

　　自由辯論規則：

　　①自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。

　　②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由反方任何一名隊員起立發言。完畢后，正方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

　　③在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

　　④當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲哨聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲哨聲提示，該隊應立即停止發言。

　　⑤如果一隊的發言時間已經用盡，不能發言，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

　　(四) 總結陳述階段

　　反方四辯做總結陳詞3分鐘

　　正方四辯做總結陳詞3分鐘

　　(五) 觀眾提問

　　1、每隊可以被3個觀眾提問，每個觀眾只能提問1個問題

　　2、觀眾提出的問題必須與題目有關，合情合理的問題

　　3、當問題不合理時答辯方可拒絕回答，此觀眾取消提問資格，但是此次提問機會仍然繼續，此機會留給其他觀眾

　　(六)評委統計結果，點評

　　(七)主持人公布比賽結果

　　(八)主持人宣布比賽結束