學校晨會主持詞（精選7篇）
學校晨會主持詞 篇1
親愛的老師們、家長朋友們、可愛的小朋友們：
大家好!
夏天，是一個倍感溫暖的季節，卻是一個漸近離別的季節。
今天是個特別的日子，因為今天我們的小朋友要畢業了，讓我們記住這特殊的日子，把幼兒園美好的時光永遠留在心中。
這三年，老師們教小朋友唱兒歌、學畫畫;為小朋友蓋被子、梳頭發。為了小朋友的健康成長，老師們付出多少心血和牽掛，我們作為家長是每天早上很放心將兒子女兒的小手交到老師手上，這種托付是由老師傾注愛心、責任心來完成的。
每當開家長會時，看到老師們眉飛色舞地說著小朋友在學校的點點滴滴，仿佛老師們在談論自已的兒女一樣，那么投入，那么關切。每次參加大二班的圣誕晚會，看著各位老師忙碌的身影，感受著大二班的氛圍那么濃烈，我們心里只有感激，我們感激無私奉獻的園丁。
老師們，你們辛苦了;老師們，你們的學子們畢業了;老師們，你們驕傲的小樹苗正茁壯成長。
現在我們提議，請全體家長和小朋友們向老師深深地鞠上一躬表示我們的感謝。
學校晨會主持詞 篇2
談起體育，你會想到什么?是強身健體嗎?是一場精彩的比賽嗎?一個只能帶來強身健體和一場只論輸贏比賽的體育未免太蒼白了，簡單平常的運動帶來更高層次的東西到底是什么?如果說讀書讓我學到的是如何認識世界，那么體育卻讓我看到了如何認識自我，改變自我。前者拓展我的認識，后者提升我的境界。體育傳遞給人們的是一種精神，一條信念，一個夢想和一種美的享受。
體育場上激烈的對抗，猛烈的拼搶，全力地奔跑，奮力地起跳，驚人的反應，靈巧的技術......不錯，以上種種的比喻，基本涵蓋了體育的種種表現形式，而這些正巧與奧林匹克格言不謀而合：“更快、更高、更強”。然而，體育僅僅是如此嗎?我個人認為，加上“更美”才比較合適。設想一下，體育場上沒有了“美”，人們還會如此沉醉于其中嗎?
遙想喬丹當年的英姿，至今仍歷歷在目，令人心潮澎湃。他那一次次的拔地而起，輕盈地漫步在空中，自由的舒展、收縮雙臂，最后再一記大力灌籃。那一次次空中的停留，為我們留下了一幅幅美麗的畫面。人們明白了：原來籃球是可以被施以魔力;原來人類是可以自由飛翔的;原來NBA中，并非只有人高馬大的“怪獸”，也有舉止優雅的“藝術家”的。也許，這就是現在青少年們為何模仿喬丹的著裝、球風、舉止，甚至吐舌(喬丹的習慣動作常言道：“愛美之心，人皆有之。”喬丹就是美的化身。他告訴了人們：體育存在美。
再看看現如今的世界體壇。人們的話題已不只是某某力大如�；蚰衬衬崇P球一流。如今的人們懂得了如何享受足球。“足球桑巴”已成了人們最愿意看到的場面�？粗_納爾多、羅納爾迪尼奧、羅比尼奧一次次賣弄著他們華麗的腳法，飄逸的身影，眼花繚亂的盤帶，人們幾乎已經習慣了欣賞他們在足球場上的“跳舞”的感覺，陶醉其中，已忘記了怎樣用語言來形容，冪思苦想，也許就那么幾個字：“踢的真漂亮!”
這就是體育，精彩激烈的同時，它不會忘記將美奉獻給每一個人。
也許有些女孩子不喜歡體育，理由是看拳擊太血腥，看田徑一個個面目猙獰沖刺太無聊，看F1賽車高速撞擊護欄太恐怖。那她就是太不了解體育了。此時不妨去看看藝術體操、花樣滑冰、雙人跳水，它們會向你展現體育的魅力.如此想來，“小貝”被那么多美女追，“庫娃”被那么多帥哥迷，喬丹被那么多少年捧，姚明能成為中國籃球的化身，也就不足為奇了。因為他們向全世界展示了體育之美和體育的精神。他們自己是美麗的化身，更是美麗的使者，他們將美帶進每個人的心里，告訴人們，體育帶給人們的，不止是“更快、更高、更強”，還有美永存其中!
老師，同學們，讓我們感受體育運動，高舉體育精神，在校運會上盡顯自己的風采吧。、
學校晨會主持詞 篇3
談起體育，你會想到什么?是強身健體嗎?是一場精彩的比賽嗎?一個只能帶來強身健體和一場只論輸贏比賽的體育未免太蒼白了，簡單平常的運動帶來更高層次的東西到底是什么?如果說讀書讓我學到的是如何認識世界，那么體育卻讓我看到了如何認識自我，改變自我。前者拓展我的認識，后者提升我的境界。體育傳遞給人們的是一種精神，一條信念，一個夢想和一種美的享受。
體育場上激烈的對抗，猛烈的拼搶，全力地奔跑，奮力地起跳，驚人的反應，靈巧的技術......不錯，以上種.種的比喻，基本涵蓋了體育的種.種表現形式，而這些正巧與奧林匹克格言不謀而合：“更快、更高、更強”。然而，體育僅僅是如此嗎?我個人認為，加上“更美”才比較合適。設想一下，體育場上沒有了“美”，人們還會如此沉醉于其中嗎?
遙想喬丹當年的英姿，至今仍歷歷在目，令人心潮澎湃。他那一次次的拔地而起，輕盈地漫步在空中，自由的舒展、收縮雙臂，最后再一記大力灌籃。那一次次空中的停留，為我們留下了一幅幅美麗的畫面。人們明白了：原來籃球是可以被施以魔力;原來人類是可以自由飛翔的;原來NBA中，并非只有人高馬大的“怪獸”，也有舉止優雅的“藝術家”的。也許，這就是現在青少年們為何模仿喬丹的著裝、球風、舉止，甚至吐舌(喬丹的習慣動作常言道：“愛美之心，人皆有之�！眴痰ぞ褪敲赖幕�。他告訴了人們：體育存在美。
再看看現如今的世界體壇。人們的話題已不只是某某力大如�；蚰衬衬崇P球一流。如今的人們懂得了如何享受足球�！白闱蛏０汀币殉闪巳藗冏钤敢饪吹降膱雒�。看著羅納爾多、羅納爾迪尼奧、羅比尼奧一次次賣弄著他們華麗的腳法，飄逸的身影，眼花繚亂的盤帶，人們幾乎已經習慣了欣賞他們在足球場上的“跳舞”的感覺，陶醉其中，已忘記了怎樣用語言來形容，冪思苦想，也許就那么幾個字：“踢的真漂亮!”
這就是體育，精彩激烈的同時，它不會忘記將美奉獻給每一個人。
也許有些女孩子不喜歡體育，理由是看拳擊太血腥，看田徑一個個面目猙獰沖刺太無聊，看F1賽車高速撞擊護欄太恐怖。那她就是太不了解體育了。此時不妨去看看藝術體操、花樣滑冰、雙人跳水，它們會向你展現體育的魅力.如此想來，“小貝”被那么多美女追，“庫娃”被那么多帥哥迷，喬丹被那么多少年捧，姚明能成為中國籃球的化身，也就不足為奇了。因為他們向全世界展示了體育之美和體育的精神。他們自己是美麗的化身，更是美麗的使者，他們將美帶進每個人的心里，告訴人們，體育帶給人們的，不止是“更快、更高、更強”，還有美永存其中!
老師，同學們，讓我們感受體育運動，高舉體育精神，在校運會上盡顯自己的風采吧。、
學校晨會主持詞 篇4
親愛的園長、親愛的老師
親愛的爸爸媽媽和小朋友們
合：大家早上好!
1、時間過得真快，不知不覺中我們開學已經一個多月了。
2、在這一個月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著老師學習新的早操和隊列。
3、你知道這學期小朋友做的操叫什么名字嗎?
4、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操
5、沒錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節動作都是我們的老師們精心創編出來的，可好看了。
6、no no no ， 這些操節動作不僅僅只是好看這么簡單哦!你知道我們做的花球操都運動到了我們身體的哪些部位嗎?
7、我知道，我知道，有手部運動、腳部運動……
8、還有頭部運動、腰部運動……
9、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢?
其實整個操節共分五個基本環節呢，還是請小運動員為我們進行現場演示吧!
(熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)
1、熱身運動： 通過身體動作，達到熱身的目的;
(隊列音樂，幼兒做簡單的隊列動作)
2、隊列變化：在大中小班，通過隊列變化訓練，可以增進幼兒的團體意識，并發展幼兒理解指令的能力;
(操節音樂，每節做兩個八拍)
3、操節是早操的主要部分，包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進幼兒全面發展的目的。
(體能音樂，簡單體能動作)
4、體能活動： 利用身體或器材練習走、跑、平衡、跳和鉆等等動作，發展幼兒基本動作的協調性和運動能力;
(放松音樂，做很短的放松動作)
3、放松階段： 充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌，開始一天的幼兒園生活;
1、小朋友們，你們看，早操原來有那么多秘密呢。
2、是啊!運動能夠讓我們身體健康，體格強壯。
3、運動能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。
4、既然運動的好處這么多，那你還在猶豫什么?
合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉，爭做一個健康寶寶吧!
學校晨會主持詞 篇5
邵：尊敬的各位領導，各位老師
程：親愛的同學們
合：大家早上好!
邵：四月的腳步已經臨近，帶來了春風和希望。
程：再過幾天，就是我國的傳統節日“清明節”了。
邵：清明節古時也叫三月節，已有 2 千多年歷史。?
程：四月五日前后為清明節，是二十四節氣之一。
邵: 在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。
程：清明節是一個祭祀祖先的節日，也是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節日。
邵: 今天讓我們懷著無比崇敬的心情舉行小屯小學第五周晨會。
程：下面進行第一項活動：升旗儀式，請光榮的升旗手上臺。
邵：請全體師生整理衣著，全體肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗儀式
現在開始，升國旗，唱國歌，敬禮! (禮畢，慶升旗手歸隊)
下面進行第二項活動：有請五年級(1)班學生代表講話。
程：下面進行第三項活動：掌聲有請齊二寧老師為我們講話。
邵：下面進行第四項活動：有請余夢老師為我們做國旗下的講話。掌聲歡迎! 結束語：
程：中國是個有著濃重民族色彩的國家,每個節日也有它更深層的含義。
邵：“清明時節雨紛紛”，春雨送去我們的無限哀思。同學們，只爭朝夕，發奮
努力吧，讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。
程: 第五周晨會到此結束，請老師們先退場,各班有秩序退場。
學校晨會主持詞 篇6
開場白：
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家早上好!
女：春去夏至，草木蓯蓉，
男：在這生機勃勃的初夏時節，歡樂的六一向我們走來。
合：南浦小學五(6)班《歡樂六一，幸福童年》主題晨會，現在開始!
女：我是主持人。
男：我是主持人。
女：同學們，請看操場上英姿颯爽的旗手，他們是五(6)中隊的,,下面舉行升旗儀式。全體立正!面向國旗!升國旗，奏唱國歌!敬禮!
....................禮畢!
甲：六一像一曲動聽的歌，奏響了我們金色的篇章。
乙：六一似一個甜蜜的夢，承載著我們無數的希望。
甲：聽，鑼鼓聲響起來了，那是六一的序曲，
乙：看，伙伴們走來了，拉開這歡慶的序幕。
一、獨舞《羽化靈蛇》。
女：一條具有靈性的小蛇，充滿著對人類世界的向往，在成長的過程中不得不經歷痛苦的蛻變，最終羽化成“人”，變成了一位美麗少女。
男：請欣賞我們班“舞林高手”------鄒思鈺同學帶來的獨舞《羽化靈蛇》。
二、獨唱《老鼠娶親》。
女：優美的舞姿，悅耳的旋律無不牽動我們，讓我們陶醉其中。
男：，你聽過老鼠娶親的故事嗎?
女：不知道啊!
男：相傳在民間， 正月初三晚上是“老鼠娶親”的大日子，為了不打擾老鼠娶親的好事，人們都會盡量提早熄燈就寢，并且在家中老鼠常出入的角落，撒上一些米和糕餅，與老鼠共享新婚的歡樂，希望與老鼠打好交道，以求今年的鼠害少一些。
女：下面就請大家欣賞我班翁佳慧同學的獨唱《老鼠娶親》。
三、課本劇。
男：看來我們班同學真是多才多藝啊!
甲：這得感謝敬愛的老師和無私的爸爸媽媽，感謝親愛的祖國和美麗的南浦校園， 乙：他們為我們健康成長付出了多少辛勤的汗水，給了我們美好幸福的時光。
甲：同學們，五(6)班《歡樂六一，幸福童年》主題晨會
合：到此結束!
女：下面請魏老師講話。
四、領導講話。
男：魏老師的話雖簡潔卻語重心長，讓我們牢記在心中，落實在行動吧!
女：今天的晨會到此結束，各班按次序退場。
學校晨會主持詞 篇7
親愛的小朋友 老師以及在場的家長們,大家早上好!
今天的晨會由早教組全體老師主持,我是魏江英老師.
首先我們進行晨會的第一項—升旗儀式。
全體小朋友聽口令：立—正!
升旗儀式現在開始，升—國旗—唱—國歌，行—注目禮! 小旗手退場，謝謝!
小朋友，二月份是全園的安全教育月，我們今天晨會的主題是《安全在我身邊》
接下來我要考考我們的小朋友
1)過馬路要注意些什么?
2)我國目前通用的火警電話是：119
對，119"消防宣傳活動日是每年的11月9日。
3)小朋友在外面玩，遇見陌生的人給你東西吃，你會接受嗎? 當你一個人在家的時候，有陌生的人來敲們，你會給他開門嗎? 接下來請欣賞由早教組老師帶來的表演《我不上你的當》 結束語：
小朋友你們可不能象沸羊羊那樣貪吃而上當哦!要象喜羊羊那樣不給陌生的人開門,記住了嗎?
小朋友們當我們高高興興背著書包走在上學的路上,媽媽總要跟在后面不停的囑咐我們:“小心,注意安全。”在幼兒園，老師時刻提醒我們注意安全。
為給孩子們創設安全的學習生活環境,老師付出太多的辛勞。
我們每天上學，總會看到各班老師校門口等候小朋友上學。
放學了，值勤老師、領導他們一齊來到學校門口，維持放學秩序，組織小朋友順利離校.
小朋友玩的玩具，老師都要精心檢查，是否存在安全隱患等等安全工作。
安全是一種習慣，提高安全意識要從現在開始，從我們每個老師小朋友做起，從小事做起，有了良好的安全習慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。在本周三我們還要組織大家做安全消防演習,請老師和小朋友們做好準備.今天的晨會到此結束,請小朋友跟隨老師有秩序的回班,再見!
早教組，《安全在身邊》主題晨會到此結束。
謝謝大家!!!