星期一升國(guó)旗主持詞（精選27篇）
星期一升國(guó)旗主持詞 篇1
一、升旗：
陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。
周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國(guó)旗，拍拍手。(旗手出場(chǎng))
陳：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。(旗手升國(guó)旗)
周：齊唱國(guó)歌(全園唱國(guó)歌)
陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準(zhǔn)備)
二、班級(jí)特色展示：
詩(shī)歌朗誦和兒歌表演唱。
A：小朋友們，清明小長(zhǎng)假你們是怎么度過(guò)的呢?
B：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。
A：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺(jué)得春天的景色有什么變化嗎?
B：有啊!經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹(shù)和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!
A：你觀察得可真仔細(xì)!
B：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。
A：那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧!
(詩(shī)歌朗誦+兒歌表演唱)
三、集體操：
A：接下來(lái)是集體操時(shí)間。
B：請(qǐng)找個(gè)寬敞的位子跟著體育老師一起動(dòng)起來(lái)吧!(跳搏擊操)
A：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次退場(chǎng)。
星期一升國(guó)旗主持詞 篇2
老師、同學(xué)們：
大家好，我是四二中隊(duì)的主持人---，下面我宣布
1、臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第18周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
2、承辦本周升旗儀式的是四二中隊(duì)。
3、下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)四二中隊(duì)輔導(dǎo)員袁培老師宣讀《關(guān)于通過(guò)命名升旗手和護(hù)旗手的決定》。全體同學(xué)聽(tīng)我口令，向左轉(zhuǎn)，立正。
4、下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為升旗手、護(hù)旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。
5、下面進(jìn)行第三項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，指揮高雪寧，全體立正，向國(guó)旗敬禮!敬禮!
6、禮畢!向右轉(zhuǎn)，立正。下面進(jìn)行第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話。
7、升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)各班安靜有序帶回。
星期一升國(guó)旗主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們
大家早上好
本次升旗儀式由我們六二楊利偉中隊(duì)主持，我是主持人隋馥如
我是主持人--
我是主持人--
我是主持人--
誒，我先給你們出一個(gè)謎語(yǔ)，看你能不能猜上來(lái)：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書(shū)報(bào)，有它可以看世界。
當(dāng)然知道，謎底是“眼睛”吧。
對(duì)，相信大家也都知道，那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。
我們交流時(shí)，眼睛可是表情達(dá)意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈的窗戶�？墒牵绻覀儾恢匾暠Ｗo(hù)視力，就會(huì)容易患各種眼疾，嚴(yán)重的還會(huì)失明。
人人都希望自己擁有一雙水靈靈的、會(huì)說(shuō)話的眼睛，希望通過(guò)本周的升旗儀式，能讓大家關(guān)注到愛(ài)護(hù)眼睛的重要性，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，擁有一雙健康明亮的眼睛。
合：宣布：“愛(ài)護(hù)心靈的窗戶”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇4
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是位寫作達(dá)人，他在杭州市寒假播報(bào)微新聞寫作大賽中獲得了杭州市唯一一個(gè)小學(xué)組一等獎(jiǎng)，太牛氣了。趕緊和大家打個(gè)招呼吧!
孟：大家好!我是五(3)班的孟。3月1日，我去杭州市圖書(shū)館參加了由新浪浙江教育主辦的寒假播報(bào)微新聞寫作大賽頒獎(jiǎng)典禮，在這次大賽中，我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
主持人：那么你有什么寫微新聞的小秘訣嗎?快和大家分享一下吧!
孟：平常，我把一篇微博就當(dāng)作一個(gè)小作文練習(xí)，可以是敘事，也可以是描寫風(fēng)景，還可以是實(shí)時(shí)心情的記錄。當(dāng)然，要使微博吸引人，必須要圖文并茂，感謝媽媽用手機(jī)拍攝出了大量精美的圖片供我在發(fā)微博時(shí)選用。
主持人：獲得杭州市唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)的成績(jī)可真不容易!你參賽的作品是怎樣出彩的呢?
孟：這次寒假播報(bào)活動(dòng)讓我們通過(guò)微博分享快樂(lè)的寒假生活，我在這次寒假中共發(fā)了12篇微新聞，有西溪濕地的游玩、深圳的所見(jiàn)所聞，還有雪中賞梅，每一篇微博都配了很多照片。每當(dāng)我看到有趣的事情、美麗的風(fēng)景，就想記下來(lái)、拍下來(lái)，發(fā)到微博上，與別人分享。而看到有人在瀏覽我的微博，還有人在評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)，甚至還有人表示贊同，更激發(fā)了我寫作的熱情。其中有一篇微博，是記錄我和爸爸媽媽去深圳海邊游玩的：那天天氣特別晴朗，遠(yuǎn)處的海面上云霧繚繞，群山若隱若現(xiàn)的，就像海市蜃樓，我拍了好幾張照片發(fā)到微博上。后來(lái)有人在我的微博上評(píng)論說(shuō)，好遺憾沒(méi)有親眼看到。當(dāng)天還有新聞報(bào)道說(shuō)，中午深圳出現(xiàn)了海市蜃樓，持續(xù)了十幾分鐘的時(shí)間。我覺(jué)得我十分幸運(yùn)，這么難得的事件，我不僅看到了，還用文字和圖片記錄下來(lái)了。
主持人：你最大的心得和感想是什么呀?
孟：本來(lái)我參加這次寒假播報(bào)微新聞寫作活動(dòng)是把它當(dāng)作寒假作業(yè)來(lái)認(rèn)真完成的，沒(méi)有想到會(huì)獲獎(jiǎng)。當(dāng)我得知獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)而且只有一名一等獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常意外，當(dāng)然更多的是高興。我覺(jué)得發(fā)微博提高了我的寫作興趣，因?yàn)樗男问蕉绦�，�?nèi)容要在140字內(nèi)，它可以作為寫作練筆，也為將來(lái)作文提供素材，我相信在不知不覺(jué)中它也會(huì)不斷提高我的寫作水平。以后我會(huì)把寫微博的習(xí)慣堅(jiān)持下去，隨時(shí)記錄身邊發(fā)生的事情，與大家分享。
主持人：是啊!只要我們留心觀察身邊發(fā)生的事情，記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都是寫作小達(dá)人!謝謝孟!謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇5
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好，今天的光榮升旗手是在剛剛舉行的中國(guó)少年先鋒隊(duì)杭州市西湖區(qū)第九次代表大會(huì)中榮獲了十佳少先隊(duì)員稱號(hào)的沈xx同學(xué)。要知道西湖區(qū)十佳少先隊(duì)員3年才評(píng)選一次，在全區(qū)近50個(gè)中小學(xué)推薦的少先隊(duì)員中選出最優(yōu)秀的10個(gè)人成為十佳少先隊(duì)員。沈姐姐，你真的很了不起，跟大家打個(gè)招呼吧。
沈：老師們，同學(xué)們，大家早上好，我是來(lái)自六(2)班的沈。12月6日，我參加了西湖區(qū)少代會(huì)。當(dāng)主持人宣布了十佳少先隊(duì)員的名單時(shí)，我的心里激動(dòng)不已，因?yàn)槟塬@得十佳少先隊(duì)員的稱號(hào)是一件很不容易的事情。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想到了一首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，因?yàn)橹挥信︖^(guò)后，才能在雨過(guò)天晴的時(shí)候見(jiàn)到絢麗無(wú)比的彩虹。
主持人：是啊，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中你是怎么做的呢，跟大家分享一下吧。
沈：在學(xué)習(xí)上：我力求做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后做到溫故而知新，并且進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，及時(shí)理解老師上課講的內(nèi)容，認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)過(guò)了這幾年的努力，我年年拿到了全優(yōu)的好成績(jī)，多次獲得校三好學(xué)生、區(qū)三好學(xué)生;工作中：身為學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，大隊(duì)部經(jīng)常會(huì)有很多的任務(wù)布置下來(lái)，當(dāng)工作和學(xué)習(xí)有沖突的時(shí)候，我總是會(huì)把學(xué)校的工作放在第一位，及時(shí)完成學(xué)校的任務(wù)，然后是班級(jí)，當(dāng)然我會(huì)利用好時(shí)間把學(xué)習(xí)搞定，因?yàn)閷W(xué)生的第一要求就是把學(xué)習(xí)搞好，這樣我才有更多的時(shí)間為學(xué)校、班級(jí)和同學(xué)服務(wù);為班級(jí)服務(wù)時(shí)，總是盡自己的所能，比如為班級(jí)布置教室，為班級(jí)布置板報(bào)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)到更高的榮譽(yù);為老師做事的時(shí)候，我總是十分及時(shí)，出色的完成。
主持人：我明白了，學(xué)習(xí)是首位，這樣就能有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)參加自己喜歡的活動(dòng)，跟大家說(shuō)說(shuō)你的課余生活吧
沈：平時(shí)，我喜歡運(yùn)動(dòng)、唱歌、跳舞、書(shū)法、主持等等，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我都會(huì)積極參加;比如說(shuō)在三跳比賽中，我參加了班級(jí)的長(zhǎng)繩隊(duì)、學(xué)校的跳皮筋隊(duì);假期中，我積極參加，組織假日小隊(duì)活動(dòng)，完成了一篇篇優(yōu)秀的記錄;寒暑假我積極完成“幸福中國(guó)年”等制作活動(dòng);我還主持過(guò)學(xué)校的少代會(huì)，入隊(duì)儀式，開(kāi)學(xué)典禮以及20xx年和20xx年連續(xù)兩次音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)。
在20xx年的10月份，我還成為了浙江少兒頻道新聞欄目“小智情報(bào)站”的小記者。身為小記者的我，能把周圍的新聞熱點(diǎn)為大家宣傳，我采訪了殘運(yùn)會(huì)的手足書(shū)畫(huà)表演，采訪了第6,7屆的電視觀眾節(jié)，采訪了動(dòng)漫節(jié)的分會(huì)場(chǎng)······上半年我還到北京參加了全國(guó)兩會(huì)的采訪活動(dòng)。
主持人：好厲害啊，聽(tīng)說(shuō)你還獲得了浙江省演講比賽二等獎(jiǎng)、西湖區(qū)雛鷹銀獎(jiǎng)和杭州市雛鷹金獎(jiǎng)等很高的榮譽(yù)，你有什么心得想跟大家分享嗎?
沈：盡管我得到了很多榮譽(yù)，收獲了很多，但這些都是因?yàn)橛辛死蠋煛⒓议L(zhǎng)和同學(xué)們的幫助和支持，讓我知道“陽(yáng)光張總在風(fēng)雨后”，想要得到好成績(jī)，必須從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起，俗話說(shuō)得好“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”只有平時(shí)日積月累累積起來(lái)了，才能把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
我還想告訴大家，我們是一名少先隊(duì)員，所以我們要積極鍛煉身體，然后把學(xué)習(xí)學(xué)好，盡管有時(shí)候很辛苦，但是收獲是自己的。我們也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這樣才能豐富我們的課余生活，增長(zhǎng)知識(shí)、提升技能。
主持人：謝謝沈姐姐，我們會(huì)向你學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超越自己，讓自己有更大的進(jìn)步，獲得更高的榮譽(yù)，我們一起努力吧!謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇6
合：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、大家早上好!
甲：我叫 李翔宇 乙：我叫王亞蕾
合：很榮幸擔(dān)任本次升旗儀式的主持人。
甲：1949年16月1日，當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)奮力從地平線上跳起時(shí)，我國(guó)的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國(guó)歌聲中冉冉升起。
乙：毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告了中華人民共和國(guó)的成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，中國(guó)歷史開(kāi)始了新的紀(jì)元。
甲：再過(guò)幾天,我們又將迎來(lái)16月1日這個(gè)令人難忘的日子!
乙：今天，我們心潮起伏。
甲：今天，我們熱血澎湃。
乙：?jiǎn)逃鹦W(xué)“我愛(ài)你，中國(guó)!”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭 、路凌風(fēng) 。護(hù)旗手： 姬欣雨 、徐葉婷 。他們成績(jī)優(yōu)異、團(tuán)結(jié)互助，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
乙：請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手入場(chǎng)!
合：升國(guó)旗!唱國(guó)歌!(敬禮! 禮畢!)
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)齊恒瑞 、郭賽婭 同學(xué)國(guó)旗下演講——《祖國(guó)，母親!》
乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;
甲：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。
乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂 ，
甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風(fēng)。
乙：我們眾志成誠(chéng)，
甲：我們滿懷希望
合：全球華人，心連心，手牽手，展現(xiàn)才能，貢獻(xiàn)智慧，譜寫中華新春秋!
甲：“我愛(ài)你，中國(guó)!”主題升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)上周執(zhí)勤班級(jí)做執(zhí)勤總結(jié)!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇7
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天向大家介紹一支假日小隊(duì)，先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
朱x：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們是來(lái)自六(2)班的星光假日小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)朱x。
金x：大家好，我是金x。
沈x：大家早上好!我是沈x。
戴x：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!戴x。
周x：大家好，我是周x。
主持人：“公共空間意識(shí)”是現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一。其中的“公共秩序”和“社會(huì)公德”觀念，體現(xiàn)了尊重他人即尊重自己，體諒他人即體諒自己的“使所有人利益最大化”原則。四、五、六年級(jí)的同學(xué)們參加了同培公共空間意識(shí)，爭(zhēng)做最美小公民活動(dòng)。以假日小隊(duì)的形式開(kāi)展“校園公共空間”文明行為大討論活動(dòng)，下面就有請(qǐng)星光假日小隊(duì)的隊(duì)員們向我們介紹一下他們的發(fā)現(xiàn)。
朱x：在我們的校園中，文明時(shí)常伴隨著我們，但是，也有些不文明行為也會(huì)出現(xiàn)。我們假日小隊(duì)的五位同學(xué)這次參加了公共空間文明大調(diào)查活動(dòng)，一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)校園不文明的現(xiàn)象還真不少。比如在圖書(shū)館安靜地看書(shū)時(shí)，有幾個(gè)人會(huì)和旁邊的同學(xué)講話，使全班都無(wú)法專心看書(shū)。在下課別人看風(fēng)景時(shí)，有幾個(gè)人會(huì)奔跑穿梭在走廊上，一不小心就撞上了同學(xué)。
金x：有的在走廊上尖叫，分貝高得不得了。有的同學(xué)太會(huì)用餐巾紙，用完就往抽屜一扔，在拿本子時(shí)，總有幾張餐巾紙會(huì)落到地上。當(dāng)同學(xué)們?nèi)ド霞寄苷n的時(shí)候，教室里的桌子、椅子歪七扭八的。有的值日生去倒垃圾，弄得一路都是，簡(jiǎn)直把垃圾灑在了路上。，有的班級(jí)的同學(xué)在課堂上講話，嚴(yán)重影響老師上課。也有的同學(xué)喜歡給同學(xué)取綽號(hào)，有的還在桌子上打草稿。每天，我們還看到食堂師傅挑著沉重的剩菜剩飯，浪費(fèi)太厲害了。
沈x：我們高年級(jí)的個(gè)別同學(xué)還會(huì)以上廁所或者系鞋帶等理由逃避做操和跑步這些都是不文明現(xiàn)象。每天我們都會(huì)遇到許多老師，常見(jiàn)的，不常見(jiàn)的，而我們遇到老師就要敬禮，這是對(duì)老師最基本的尊敬。可是沒(méi)有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇到老師總是會(huì)問(wèn)好的僅僅只占了百分之35，大多數(shù)的同學(xué)只見(jiàn)到熟悉的老師才會(huì)敬禮。
主持人：既然調(diào)查的結(jié)果出爐了，那么，你們有沒(méi)有向同學(xué)提出什么建議呢?
戴x：根據(jù)我們調(diào)查到的結(jié)果，我們覺(jué)得同學(xué)們的文明行為有待改進(jìn)，應(yīng)該讓文明成為一種自覺(jué)的行為。為此，我們小隊(duì)的成員向大家提幾條改進(jìn)措施：
1、同學(xué)們監(jiān)督浪費(fèi)糧食的行為，被舉報(bào)者實(shí)行相應(yīng)的懲罰，如背誦有關(guān)勞動(dòng)光榮的文章和古詩(shī)。
2、在教室內(nèi)或者寂靜的教學(xué)區(qū)內(nèi)大聲喧嘩吵鬧可以在合適的地方貼文明宣傳海報(bào)，并增加值周同學(xué)進(jìn)行檢查。
3、在課桌椅上亂涂亂畫(huà)，被發(fā)現(xiàn)者自己處理桌子，直到還原為止。
周x：4、大聲說(shuō)臟話，對(duì)于說(shuō)臟話者讓他把自己說(shuō)的臟話抄寫50遍。
5、隨地扔垃圾，安排衛(wèi)生委員檢查，若是發(fā)現(xiàn)給予扣分。
6、給同學(xué)取外號(hào)，同學(xué)可以向老師報(bào)告，讓老師給他“洗洗”嘴巴。
7、倒垃圾讓兩個(gè)人一起去，互相監(jiān)督。
8、經(jīng)常評(píng)比進(jìn)行班級(jí)文明行的評(píng)比，讓大家的身邊充滿著榜樣。
主持人：經(jīng)歷了這次的調(diào)查活動(dòng)，你們一定收獲了很多，和大家分享一下吧!
朱x：學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。為了我們能夠在校園里更好地學(xué)習(xí)，讀書(shū)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的校園。我們需要一個(gè)優(yōu)美、安靜、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
合：我們都是這個(gè)學(xué)校的小主人，所以我們有義務(wù)保護(hù)我們的家，從身邊做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的校園變得更加文明、更加安靜、更加美好!一起行動(dòng)起來(lái)吧!希望在同學(xué)們的努力中，我們文一大家庭可以團(tuán)結(jié)一致，讓我們用文明譜寫校園之歌，讓校園與文明同行，與大家同行!
主持人：謝謝這支假日小隊(duì)。是啊，在生活中，處處都要文明，都要有公共空間意識(shí)，希望聽(tīng)了他們的介紹，同學(xué)們能夠做一名文明的小學(xué)生。謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇8
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊(duì)——青禾小隊(duì)。她們?cè)?ldquo;尋訪身邊的追夢(mèng)人”活動(dòng)中，獲得西湖區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)!真是不容易呀，和大家打個(gè)招呼吧!
�。捍蠹液�!我是來(lái)自五(1)班的丁。
鄭：大家好!我是來(lái)自五(3)班的鄭。
主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗(yàn)!
丁：為了完成這次的任務(wù),我們小隊(duì)的全體成員先進(jìn)行了分工，我們聘請(qǐng)了志愿者,請(qǐng)我媽媽當(dāng)攝相兼駕駛員,分好每位隊(duì)員的臺(tái)詞，設(shè)計(jì)好采訪的問(wèn)題。并要求在采訪后完成感想，及時(shí)交到隊(duì)長(zhǎng)處，由隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)完成PPT的制作。采訪什么好呢?在我們班主任張老師的指導(dǎo)下，我們終于想好了四個(gè)精練的問(wèn)題，分別是：您的夢(mèng)想是什么?您是怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?當(dāng)您遇到困難的時(shí)候是怎么做的?您對(duì)我們小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么指導(dǎo)意見(jiàn)?
鄭：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們?cè)诓稍L前，先介紹一下活動(dòng)任務(wù)和情況，我們經(jīng)過(guò)幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊(duì)的成員每人只有幾句臺(tái)詞，但是我們還是練習(xí)了幾遍。當(dāng)時(shí)公司的幾個(gè)哥哥姐姐以為我們是他們單位請(qǐng)來(lái)的小演員呢。
主持人：準(zhǔn)備的好充分呀，你們?cè)诓稍L時(shí)，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過(guò)程。
鄭： 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢(mèng)想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負(fù)責(zé)人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財(cái)富”為使命，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項(xiàng)，其中第一發(fā)明人有九項(xiàng)，是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢(mèng)想的路上，他的夢(mèng)想就是“讓天更藍(lán)，讓水更清”。
當(dāng)我們正式開(kāi)始采訪的時(shí)候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵(lì)我們要大膽、大方。
�。�“請(qǐng)問(wèn)，丁叔叔您的夢(mèng)想是什么?”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問(wèn)，并告訴我們追求夢(mèng)想第一，應(yīng)該強(qiáng)大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣。特別強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)大自己首先要強(qiáng)健自己的體魄，因?yàn)榘职置恐芏家辽俅騼纱斡鹈�。我們小�?duì)的成員聽(tīng)了都很有感觸。
主持人：通過(guò)這次活動(dòng)，你們的收獲是什么?
鄭：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢(mèng)想。只是有的人因?yàn)橥ㄟ^(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而有的人卻沒(méi)有努力變成了一場(chǎng)空想。心存夢(mèng)想，為之努力，堅(jiān)持不懈，我們才能飛得更高遠(yuǎn)!
�。弘m然是一個(gè)小小的活動(dòng)，但是我們小隊(duì)的每個(gè)成員收獲很多，我們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的采訪，學(xué)會(huì)了做PPT，學(xué)會(huì)了活動(dòng)分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢(mèng)想要靠堅(jiān)持不懈的努力。
主持人：是呀!一個(gè)人，有了夢(mèng)想，就應(yīng)該不斷地去努力，去奮斗!讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想加油吧!謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，我親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)完整的，快樂(lè)而有意義的暑假。一件秋日的涼爽的今天，我們很高興輕快地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作的序幕。這學(xué)期，我們歡迎來(lái)自全國(guó)的教師和優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，其中有兩個(gè)研究生和初中畢業(yè)生，來(lái)自全市五縣兩區(qū)超過(guò)660的19個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
毫無(wú)疑問(wèn)，在這個(gè)開(kāi)明的中學(xué)，我們的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們的大家庭!今天，我們開(kāi)明的高中學(xué)生和工作人員都聚集在這里，舉行了隆重第一學(xué)期的第一周升國(guó)旗儀式暨開(kāi)幕典禮。站在講臺(tái)上，看著你的笑容，我特別興奮。
現(xiàn)在，我鄭重聲明：嘉興市開(kāi)明中學(xué)-開(kāi)放的第一學(xué)期學(xué)年儀式正式開(kāi)始�，F(xiàn)在進(jìn)行第一次升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的上升在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所有立正，一個(gè)標(biāo)志，播放音樂(lè)。改善國(guó)旗，奏國(guó)歌。工作人員和學(xué)生的注目禮。禮畢，在講臺(tái)上坐所有的教師和學(xué)生，緩解了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
鵝已經(jīng)能夠在大洋彼岸的遷移，因?yàn)轭B強(qiáng)和果斷的研究導(dǎo)航返回家;夜空，為什么不能在荒野中，失去了的原因，照亮北斗七星在頭上。免費(fèi)中學(xué)在短短幾年內(nèi)已經(jīng)能夠蓬勃發(fā)展和成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)勤奮和知識(shí)，并逐步發(fā)送到獻(xiàn)身教育的一個(gè)好總統(tǒng)!現(xiàn)在，我們常說(shuō)，我們用熱烈的掌聲歡迎。
張~~~的講話，所以我們是令人鼓舞的，但也引起我們的深思，什么輝煌的未來(lái)!如何殷切的希望!所有這一切都發(fā)生了，不能從他敬愛(ài)的老師分開(kāi)。打開(kāi)中學(xué)，來(lái)自全國(guó)各地的數(shù)字，高素質(zhì)教師的高度，致力于，學(xué)校，家庭，他們的愛(ài)的教育，創(chuàng)造性的'，無(wú)私的孩子成長(zhǎng)的道路上噴灑和太陽(yáng)和雨。
星期一升國(guó)旗主持詞 篇10
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手，是每周校會(huì)為大家指揮國(guó)歌的馬。同時(shí)，她也是本學(xué)期新一屆大隊(duì)委員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)。
馬：大家好，我是五(1)班的馬，非常榮幸能成為本周的光榮升旗手。
主持人：你在20xx年浙江省“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽中，榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。同時(shí)還在第四屆“西湖之春”國(guó)際少兒書(shū)法大賽中榮獲了小學(xué)組毛筆書(shū)法銀獎(jiǎng)，祝賀你!
馬：謝謝! 我今天也帶來(lái)了我的一幅作品與大家分享。
主持人：你是從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的?又是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢?
馬：我從7歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法已經(jīng)整整4年了，從最初的枯燥，到現(xiàn)在的熱愛(ài)，書(shū)法不僅磨練了我的意志，我也從中感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。書(shū)法陪伴我成長(zhǎng)，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
主持人：參加這次比賽你有壓力嗎?你在比賽前又做了哪些準(zhǔn)備呢?
馬：首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我多年的培養(yǎng)，給我參加比賽的機(jī)會(huì)。
能作為西湖區(qū)小學(xué)組唯一選手，入選這次省“蘭亭獎(jiǎng)”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽，除了高興，更多的是壓力。在書(shū)法吳子健老師和爸爸的指導(dǎo)下，我在賽前一個(gè)月，就開(kāi)始進(jìn)行了刻苦的強(qiáng)化練習(xí)。
本次比賽中，我是杭州市代表隊(duì)小學(xué)組7名選手之一，要和來(lái)自全省各地120名中小學(xué)生書(shū)法佼佼者們現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技�，F(xiàn)場(chǎng)比賽的時(shí)候我覺(jué)得特別緊張，因?yàn)樯磉吀呤衷萍粌H有小學(xué)生，還有初中生和我們一起比。但看到現(xiàn)場(chǎng)命題的內(nèi)容后，我想的就是作品的布局、筆劃的變化和繁體字的正確呈現(xiàn)。慢慢地心就靜下來(lái)了，動(dòng)筆寫字時(shí)，也就沒(méi)那么緊張了。盡管比賽過(guò)程很辛苦，很累，但能參加這樣高規(guī)格的比賽，看到更高水平的作品，還積累了比賽的經(jīng)驗(yàn)，拓寬了視野，同時(shí)也激發(fā)了我繼續(xù)努力的信心，再苦再累也值得。
主持人：你說(shuō)的真好!明年就將迎來(lái)西湖區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，也預(yù)祝你在新的比賽中取得更好的成績(jī)!
馬：謝謝，我一定會(huì)繼續(xù)努力的!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇11
主持人：20xx年4月22日的早晨，科學(xué)組的包老師在國(guó)旗下進(jìn)行了科技節(jié)開(kāi)幕式的動(dòng)員講話，經(jīng)過(guò)一周的科技節(jié)活動(dòng)，想必大家都已經(jīng)收獲滿滿了吧!在今天的晨會(huì)上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節(jié)說(shuō)再見(jiàn)了。今天，我們的光榮升旗手就是來(lái)自科技社團(tuán)的社團(tuán)優(yōu)秀成員，讓我們有請(qǐng)他上臺(tái)吧。
應(yīng)：各位老師、同學(xué)們大家早上好，我是來(lái)自六(3)班的應(yīng)，很榮幸能成為本周的光榮升旗手。我校的科技節(jié)不僅豐富了大家的科技知識(shí)，還增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在為期一周的科技節(jié)中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節(jié)中有著許多耐人尋味的比賽項(xiàng)目：紙橋承重、極速戰(zhàn)車、智力七巧板、科學(xué)小論文……不管是低年級(jí)的同學(xué)還是高端的同學(xué)們，他們都盡全力地發(fā)揮著自己的水平，認(rèn)真地完成著自己的比賽項(xiàng)目。“友誼第一，比賽第二”這一點(diǎn)很值得表?yè)P(yáng)。
主持人：在這次的科技節(jié)活動(dòng)中，我校人人都體現(xiàn)出了本屆科技節(jié)的主題“親近科技、快樂(lè)創(chuàng)造”。然而在科技節(jié)開(kāi)幕式上的水火箭表演更是讓我們大開(kāi)眼界，你能給我們?cè)僬归_(kāi)介紹嗎?
應(yīng)：水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進(jìn)火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動(dòng)力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達(dá)一定的壓力后發(fā)射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導(dǎo)彈一樣有一個(gè)飛行軌跡，最后達(dá)到一定高度,在空中打開(kāi)降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過(guò)程中，并不是豎直向上升的，經(jīng)常橫著或側(cè)著瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩(wěn)定性，使它豎直上升，同時(shí)也考驗(yàn)了我們的操縱能力和耐心。
主持人：聽(tīng)了你的講述，我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)就更加全面了，科技是人類所積累的關(guān)于自然、社會(huì)、思維的知識(shí)體系，只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新，我們的科技技術(shù)才會(huì)越來(lái)越興旺。
應(yīng)：最后我也希望我校的科技節(jié)能夠越辦越好，希望能有更多的同學(xué)能加入到科技的行列中來(lái)!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇12
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時(shí)刻。今天，向大家介紹3位運(yùn)動(dòng)健將，大家首先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
王：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!我是來(lái)自六(1)班的王。我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跳高項(xiàng)目的第一名，并破了紀(jì)錄，這是我堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自四(2)班的胡。在文一街小學(xué)第34屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了四年級(jí)組女子跳遠(yuǎn)第一名的好成績(jī)，還破了紀(jì)錄呢!
沈：老師們，同學(xué)們，大家好!我是302班的沈，這次我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學(xué)校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機(jī)會(huì)。
主持人：想在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上破紀(jì)錄，不是一件容易的事情，每一響體育項(xiàng)目都是需要刻苦訓(xùn)練的，和大家講講你們的訓(xùn)練歷程吧!
王：我從小就熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在校外，爸爸、媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去爬山，每天堅(jiān)持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，我五年級(jí)開(kāi)始每天堅(jiān)持參加學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練，從不間斷，別老師認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行跳高指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們，使我不斷進(jìn)步，還讓我參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。當(dāng)然累的時(shí)候，我也曾經(jīng)想放棄過(guò)，有幾次，我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“體訓(xùn)太累了，我不想再訓(xùn)練了。”但媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持不斷努力就會(huì)成功，能去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，為班爭(zhēng)光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊。”聽(tīng)了爸爸、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓(xùn)練。
胡：記得選項(xiàng)目時(shí)，老師問(wèn)我選跳遠(yuǎn)還是跳高，我跳高得過(guò)第二名，但跳遠(yuǎn)沒(méi)試過(guò)。我想試試跳遠(yuǎn)，于是我選擇了跳遠(yuǎn)，老師也非常支持我。當(dāng)時(shí)，我的朋友們都很不理解，對(duì)我說(shuō):“跳高是你的拳頭項(xiàng)目啊，你怎么選了跳遠(yuǎn)呢?”我沒(méi)有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛。可是，好事總會(huì)一波三折，運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒(méi)好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，更少了為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)。終于，在煎熬中度過(guò)了整整兩個(gè)星期，為了保護(hù)我受傷的腿，訓(xùn)練得并不是特別到位，我心里真的有些擔(dān)心呢。
沈：我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。幼兒園開(kāi)始我就到陳經(jīng)綸體校練習(xí)游泳，一年級(jí)開(kāi)始媽媽又請(qǐng)了教練讓我打羽毛球，這些訓(xùn)練都非常辛苦，但是我一直都在堅(jiān)持。放學(xué)以后去打球，打球結(jié)束再回家吃飯做作業(yè)，常常會(huì)忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有收獲。學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，別老師看我壘球扔得不錯(cuò)，就鼓勵(lì)我參加這個(gè)比賽項(xiàng)目。他用心地指導(dǎo)我扔球的姿勢(shì)，在別老師的鼓勵(lì)下，我的壘球扔得越來(lái)越遠(yuǎn)，我也越來(lái)越自信了。放學(xué)回家，我跟著媽媽到小區(qū)里練習(xí)。幾乎每天回家都要去練一練，小區(qū)的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠(yuǎn)，都停下來(lái)看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!
主持人：有了艱苦的訓(xùn)練外，還要在運(yùn)動(dòng)會(huì)是發(fā)揮出最好的成績(jī)，你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上又是怎樣表現(xiàn)的呢?
王：在這次我小學(xué)階段最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)，父母、同學(xué)的期望。功夫不負(fù)有心人，終于我跳了1.33米 的好成績(jī)，并打破了校記錄，我終于成功了。再過(guò)兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。
胡：到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問(wèn)我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，跳遠(yuǎn)時(shí)，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來(lái)廣播里播出我得了第一還破了紀(jì)錄!當(dāng)時(shí)的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
沈：到了真正比賽的時(shí)候了，我有一點(diǎn)緊張，但是看到老師鼓勵(lì)我的目光，我的緊張就消除了一大半。開(kāi)始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來(lái)這個(gè)成績(jī)已經(jīng)破了學(xué)校的記錄哦。我太高興了!
主持人：經(jīng)歷了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有什么話想和大家說(shuō)的嗎?
王：我明白做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，付出努力就一定會(huì)成功!跳高獲獎(jiǎng)了，我到現(xiàn)在都非常興奮、快樂(lè)，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到只有全面發(fā)展才是最重要的，我今后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持體育鍛煉，再破新紀(jì)錄。
胡：我相信堅(jiān)持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時(shí)也能在干一件事時(shí)堅(jiān)持到底，恒心永在!
沈：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”通過(guò)這次比賽，我更明白了這個(gè)道理。以后我會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)!
主持人：謝謝這3位運(yùn)動(dòng)健將，他們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光，刷新了紀(jì)錄。希望同學(xué)們能像他們學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行體育鍛煉，練出強(qiáng)健的體魄!在本周的體質(zhì)健康測(cè)試中取得好成績(jī)!謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇13
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好，本周的光榮升旗手，是一支特殊的隊(duì)伍，首先，大家先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
金： 老師們同學(xué)們，大家早上好。我們是來(lái)自六(2)班的長(zhǎng)繩隊(duì)。我們長(zhǎng)繩隊(duì)的隊(duì)員，一共有17名同學(xué)，其中有一名同學(xué)是候補(bǔ)，他們分別是：?jiǎn)�，葉，程，邵，鄧，郭，包，沈，章，金，盧，李，徐，沈，羅，余。在這次的“三跳比賽”中，我們六(2)班的長(zhǎng)繩隊(duì)以370個(gè)的好成績(jī)獲得了全年級(jí)第一，打破了我們一直 以來(lái)的紀(jì)錄。
主持人：想要跳到370的成績(jī)，可沒(méi)有那么容易，怎樣才能跳的更好?和大家分享一下吧!
程： 想要跳好長(zhǎng)繩可不是一件容易的事，需要同學(xué)們團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持不懈的力量。在跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，只有大家齊心協(xié)力，注意力集中，配合得默契，才有可能一次又一次的超越自我，跳出好的成績(jī)。在平時(shí)的訓(xùn)練中，我們投入了大量的精力和汗水。大課間，體育課，困難班，甚至綜合課，都能見(jiàn)到我們練習(xí)的身影。
主持人：原來(lái)跳長(zhǎng)繩最重要的是團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，那么你們是怎樣培養(yǎng)的呢?
盧 ：我們班有和很多同學(xué)擁有很強(qiáng)的集體意識(shí)。比如我們班的徐xx同學(xué)，她雖然生病了，可是她為了班集體的榮譽(yù)，帶病參加比賽，最終還是為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù);比如我們班的邵xx同學(xué)，在選拔隊(duì)員的過(guò)程中，因?yàn)樘o張，而不小心絆倒繩子。結(jié)果自然是退出，可是他太懷念長(zhǎng)繩隊(duì)了，太想為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，就提出了自己的意見(jiàn)，進(jìn)行抽簽。其實(shí)，要培養(yǎng)長(zhǎng)繩隊(duì)的集體意識(shí)，不光是靠個(gè)人，更重要的是所有同學(xué)齊心協(xié)力，心往一處想，才能讓大家的集體意識(shí)更加強(qiáng)。
主持人：培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，那么你們?cè)谟?xùn)練的過(guò)程中，遇到了哪些困難呢?
葉：在訓(xùn)練過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題，但都一一克服了。有些同學(xué)因?yàn)?參加學(xué)校的 排練，導(dǎo)致訓(xùn)練人數(shù)不齊;有些同學(xué)生病感冒了，但還是堅(jiān)持參加比賽;有些同學(xué)在跳長(zhǎng)繩的技術(shù)上出了小問(wèn)題，但通過(guò)同學(xué)和老師的幫助指導(dǎo)，都及時(shí)改正了過(guò)來(lái)。
主持人：在長(zhǎng)繩隊(duì)這個(gè)隊(duì)伍中，有兩個(gè)很特殊的身份，和大家介紹一下吧!
徐：在長(zhǎng)繩訓(xùn)練隊(duì)中，最辛苦的要數(shù)兩個(gè)甩繩的同學(xué)了。在整支隊(duì)伍中，他們像綠葉一樣，正因?yàn)橛辛怂麄兯麄兙G葉的襯托，我們紅花才更加鮮艷，美麗。長(zhǎng)繩高頻率地甩動(dòng)著，他們的手臂又酸又痛，但他們沒(méi)有一句怨言，一直為我們跳繩的同學(xué)默默服務(wù)著。每次訓(xùn)練結(jié)束后，他們的手上都會(huì)被不停甩動(dòng)的長(zhǎng)繩磨破，甚至出血。在我們勝利的同時(shí)，最應(yīng)該感謝的就是甩繩的兩位同學(xué)。
主持人：有了前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備和訓(xùn)練，比賽時(shí)你們又有怎樣的感受呢?
郭：比賽前，我們都十分緊張，生怕出了什么差錯(cuò)。比賽開(kāi)始了，我們立刻投入到緊張的比賽之中，忽然，啪的一聲，有人被絆倒了，雖然如此，不過(guò)同學(xué)們配合得十分默契，又繼續(xù)把混亂的狀態(tài)調(diào)整了過(guò)來(lái)。在平時(shí)，3分鐘似乎一下子就過(guò)去了，不過(guò)現(xiàn)在，時(shí)間變得十分漫長(zhǎng)，我們每個(gè)人都拼盡全力，希望給小學(xué)中的最后一次“三跳比賽”畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，繩子依然在空中甩著，我們?cè)教嚼�，但是精神依舊充沛。隨著裁判員老師的數(shù)數(shù)聲，比賽終于結(jié)束了，當(dāng)裁判老師告訴我們成績(jī)之后，我們都興奮地高興大叫，成功了。
主持人：經(jīng)歷了這次的比賽，你們有什么心得像和大家分享的嗎?
羅：這次“三跳比賽”，能獲得成功，少不了我們平時(shí)努力的汗水，少不了大家默契地配合，少不了同學(xué)們?yōu)榧w著想的心。在這次比賽中，我們不僅收獲了成功還收獲了快樂(lè)，超越了自我，讓我們小學(xué)生涯的最后一次三跳比賽以歡樂(lè)的笑聲結(jié)束。
主持人：謝謝你們，謝謝你們?cè)诮裉旖虝?huì)了大家怎樣培養(yǎng)我們的集體意識(shí)，下面，就請(qǐng)他們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳?
星期一升國(guó)旗主持詞 篇14
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎(jiǎng)的榮譽(yù)呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!
宋x：大家好，我是六(1)班的宋x!
張x：大家好，我是六(3)班的張x!
主持人：你們真厲害，竟然能獲得火炬金獎(jiǎng)的榮譽(yù)。你們能說(shuō)說(shuō)你們挑戰(zhàn)火炬金獎(jiǎng)活動(dòng)的經(jīng)歷嗎?
宋x：7月5號(hào)一大早，我趕到了錢江新城，開(kāi)始了為期三天的火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)�？粗鴪�(bào)到大廳人頭攢動(dòng)，想著這些學(xué)生都是來(lái)自各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，開(kāi)始我有些緊張，但我穩(wěn)定情緒后不斷地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用緊張，加油!”
活動(dòng)分為六個(gè)主題：我的城市夢(mèng)，做宣傳卡片，并向社區(qū)居民分發(fā);我的環(huán)保夢(mèng)，做一件環(huán)保藝術(shù)品;我的人生夢(mèng)，脫稿演講自己的理想;我的體育夢(mèng)，參加一項(xiàng)體育活動(dòng);我的國(guó)學(xué)夢(mèng)，做一張國(guó)學(xué)試卷;我的藝術(shù)夢(mèng)，根據(jù)自己的藝術(shù)特長(zhǎng)選擇社團(tuán)，小組編排節(jié)目，向家長(zhǎng)、老師、同學(xué)匯報(bào)。這些活動(dòng)都讓我即興奮又緊張!
張x：7月11日早上，我來(lái)到了杭州市民中心K樓青少年活動(dòng)發(fā)展中心的一樓大廳，準(zhǔn)備參加第41期火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)。那里已經(jīng)有不少同學(xué)了，我又緊張又激動(dòng)，心想：這些同學(xué)都是各校的精英，我們實(shí)力相當(dāng)，我能成功嗎?這次挑戰(zhàn)營(yíng)共有二百多名隊(duì)員參加，抽簽分為五個(gè)中隊(duì)，每個(gè)中隊(duì)又分為四人小隊(duì)�；顒�(dòng)主要圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題展開(kāi)。
主持人：在這此活動(dòng)中你們肯定經(jīng)歷了不少事情，你們能說(shuō)說(shuō)印象最深刻的事是什么嗎?
宋x：令我印象最深的主題是 “我的藝術(shù)夢(mèng)”，要求每一營(yíng)員根據(jù)自己的藝術(shù)特長(zhǎng)在中隊(duì)的書(shū)法社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)、歌舞社團(tuán)、器樂(lè)社團(tuán)中選擇一個(gè)社團(tuán)，小組確定主題，但必須圍繞著“夢(mèng)”的主題，各自編排節(jié)目。我在器樂(lè)社團(tuán)和書(shū)法社團(tuán)間猶豫，最終選擇了書(shū)法社團(tuán)。我用行書(shū)把《我的理想》寫成了一幅書(shū)法作品。看看周圍同學(xué)寫的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如云啊!”寫完后，我們小組成員就開(kāi)始布置展板。作品怎么排版，怎樣裝飾，標(biāo)題寫哪兒，大家開(kāi)始群策群力。我們進(jìn)行了充分的討論，布置得也特別認(rèn)真，因?yàn)檎拱灞仨氁刑厣�，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板終于搞定啦!
第三天早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到了多功能廳擺放展板。老師新布置了一個(gè)任務(wù)，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學(xué)都一言不發(fā)，誰(shuí)都不敢上臺(tái)，我自告奮勇當(dāng)起了團(tuán)長(zhǎng)，上臺(tái)向大家介紹了我們社團(tuán)的作品。通過(guò)我們的展示、講解，老師、同學(xué)們對(duì)我們社團(tuán)刮目相看，最終以11票的好成績(jī)獲得了最高票。
張x：令我印象最深刻的就是“我的環(huán)保夢(mèng)”活動(dòng)。“我的環(huán)保夢(mèng)”活動(dòng)是用廢棄材料進(jìn)行變廢為寶。我們小組大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一輛光盤自行車。要做一輛光盤自行車可不是一件容易事，光盤自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的支架，然后將光盤輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個(gè)迷你小坐墊�？墒俏伊ⅠR就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，自行車根本立不起來(lái)!我想了想，仿照自行車又做了一個(gè)簡(jiǎn)易的支撐桿，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個(gè)小時(shí)，光盤自行車終于完成了。在評(píng)分中，我還得到了小組第二名的成績(jī)。
主持人：獲得了火炬金獎(jiǎng)，你們有什么心得想和大家分享的嗎?
宋x：一分耕耘，一分收獲。我成功挑戰(zhàn)了火炬金獎(jiǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了做什么事情都要積極參加，并做充分準(zhǔn)備，而且對(duì)自己要有信心，在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真參與，相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到。
張x： 7月15日我上網(wǎng)查找金獎(jiǎng)名單，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，考上了雛鷹獎(jiǎng)?wù)?mdash;—火炬金獎(jiǎng)。只要付出了辛勤的汗水，就會(huì)得到回報(bào)。 同學(xué)們也要努力，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成，為學(xué)校爭(zhēng)光。
謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇15
主持人：老師們、同學(xué)們，今天的光榮升旗手是一位拾金不昧的同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(4)班的杜xx同學(xué)。
杜：大家好，我就是一(4)班的杜。
主持人：杜小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎?
杜：當(dāng)然知道啦!拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請(qǐng)警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。
主持人：聽(tīng)說(shuō)你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說(shuō)說(shuō)呢?
杜：好的，假期時(shí)我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢，于是我就把錢撿了起來(lái)，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒(méi)有找到，我想丟錢的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領(lǐng)下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細(xì)地進(jìn)行了登記，我想一定能夠找到失主的。
主持人：杜你真棒呀!小小年紀(jì)就能做個(gè)拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊(duì)員的榜樣啊!
杜：沒(méi)什么，我覺(jué)得這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該為紅領(lǐng)巾增光添彩!
主持人：是呀!同學(xué)們，我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，也是良好社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)方面。杜xx同學(xué)用她的行動(dòng)向大家展現(xiàn)了少先隊(duì)員的風(fēng)采，希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構(gòu)建和諧、幸福的校園而努力。
杜：我一定會(huì)努力地做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!謝謝大家!
主持人：同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)步加油吧!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇16
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。讀書(shū)節(jié)剛剛過(guò)去，但校園里依舊充滿這那濃濃的書(shū)香。今天，要向大家介紹3位讀書(shū)小能手，同學(xué)們就先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
陳：大家好!我是來(lái)自三一中隊(duì)的陳，我最喜歡看書(shū)，所以，大家都親切地叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
馬：大家好，我是四(3)班的馬。
邵：大家好，我是來(lái)自六(3)班的邵，很榮幸能擔(dān)任今天的光榮升旗手。
主持人：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，那么你們都愛(ài)看哪些書(shū)呢?
陳：我喜歡鉆進(jìn)書(shū)本里，在書(shū)的海洋里快樂(lè)游玩。我家里不光書(shū)架上都是書(shū)，我的床上也都是書(shū)。我喜歡看各種各樣的書(shū)，漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)、童話書(shū)、小說(shuō)、故事書(shū)、雜志和世界名著等等都是我的最愛(ài)。
主持人：看書(shū)，能收獲很多，你都收獲了一些什么?
馬：看書(shū)，對(duì)寫作文大有幫助。剛上學(xué)的時(shí)候，我寫作文比較差，現(xiàn)在我看了很多書(shū)，寫作文的時(shí)候可以把書(shū)中的好詞好句運(yùn)用到文中，使文章寫得更優(yōu)美、更生動(dòng)。不僅如此，我也從書(shū)中學(xué)到了許多為人處事的道理，這些道理對(duì)我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做來(lái)問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我正在看書(shū)，覺(jué)得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現(xiàn)出“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂(lè)意地回答了他。過(guò)了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。
主持人：相信讀書(shū)節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績(jī)，這些成績(jī)是怎樣用汗水換來(lái)的呢?
邵：就在剛剛過(guò)去的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我獲得了讀書(shū)征文二等獎(jiǎng)、演講比賽二等獎(jiǎng)、閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我之所以能獲得這些成績(jī)，和讀書(shū)離不開(kāi)關(guān)系。我從一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣，那時(shí)候不太會(huì)識(shí)字，所以看的都是易懂的書(shū)，現(xiàn)在不同了，書(shū)使我的知識(shí)面大大擴(kuò)張。三年級(jí)時(shí)，程海老師是我們的語(yǔ)文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書(shū)，然后記錄在家校聯(lián)系手冊(cè)上，從那時(shí)開(kāi)始。我的語(yǔ)文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。
主持人：看書(shū)，是一件很有意義的事，和大家講講你的書(shū)世界吧!
陳：我覺(jué)得書(shū)里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭(zhēng)，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與皮皮魯一起去冒險(xiǎn)，與小豆豆一起在輕松的巴學(xué)園學(xué)習(xí)、發(fā)呆;在西游記里，我變成了機(jī)靈古怪武功高強(qiáng)的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭(zhēng)，過(guò)癮極了!
主持人：想學(xué)會(huì)看書(shū)，可不是一件容易的事，和同學(xué)們分享一下你的讀書(shū)方法吧!
邵：我的讀書(shū)方法可以分為以下幾點(diǎn)：
1.要學(xué)會(huì)看各種各樣的書(shū)，比如科學(xué)、哲學(xué)、一般的小說(shuō)等等，因?yàn)槊繕訒?shū)都有它精彩的地方。
2.要邊讀邊思考。只有細(xì)細(xì)咀嚼，文章的內(nèi)涵才可以真正的看懂。
3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當(dāng)做一些好詞好句的摘抄。
主持人：書(shū)，可以熏陶人的情感，你看書(shū)時(shí)的心情又是怎樣的呢?
馬：看書(shū)時(shí)，我的心情變化多端，有時(shí)是緊張，有時(shí)是忿恨，有時(shí)是苦惱……可最多的還是快樂(lè)，為書(shū)中的人物快樂(lè)，為故事情節(jié)快樂(lè)，總之，快樂(lè)是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書(shū)的一個(gè)原因。
主持人：謝謝這幾位讀書(shū)小能手。其實(shí)，看書(shū)，很簡(jiǎn)單，但是會(huì)看書(shū)，卻是一件很難的事情，因?yàn)樗枰_的方法。所以，同學(xué)們想會(huì)看書(shū)，要掌握讀書(shū)的方法，這樣才能從書(shū)中汲取他的精華，讓自己的知識(shí)更加淵博，謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇17
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們文一校園里擅長(zhǎng)繪畫(huà)、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國(guó)際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過(guò)大獎(jiǎng)的，比如說(shuō)浙江省少兒國(guó)際象棋大賽中曾經(jīng)拿過(guò)四個(gè)一等獎(jiǎng)，在杭州市市運(yùn)會(huì)獲得國(guó)際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學(xué)生棋類比賽小學(xué)組女子乙組第一名等等，她就是來(lái)自四年級(jí)的郭xx同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)她上臺(tái)和大家見(jiàn)面吧!
郭：嗨，大家好!我是四(1)班的郭。
主持人：聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)擁有棋協(xié)一級(jí)棋士的證書(shū)和標(biāo)志了，我不大明白，這個(gè)級(jí)別是怎么分的呢?
郭：中國(guó)國(guó)際象棋業(yè)余等級(jí)共設(shè)八個(gè)等級(jí)和榮譽(yù)稱號(hào)，包括棋協(xié)大師、候補(bǔ)棋協(xié)大師、棋協(xié)一級(jí)棋士、棋協(xié)二級(jí)棋士、棋協(xié)三級(jí)棋士、棋協(xié)四級(jí)棋士、棋協(xié)五級(jí)棋士、棋協(xié)六級(jí)棋士，榮譽(yù)棋協(xié)大師稱號(hào)。凡中國(guó)國(guó)際象棋協(xié)會(huì)和各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市體育局認(rèn)可的國(guó)際象棋比賽，根據(jù)比賽的級(jí)別、規(guī)模及棋手所取得的成績(jī)，授予棋手相應(yīng)的等級(jí)稱號(hào)。我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)棋，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了5年了，參加過(guò)許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補(bǔ)棋協(xié)大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國(guó)際象棋的呀?
郭：記得在幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班，從此，這黑白32個(gè)棋子就與我結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槲矣X(jué)得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對(duì)手下棋時(shí)，一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了，但是在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來(lái)贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學(xué)國(guó)際象棋這條路上一定遇到過(guò)許多困難吧!
郭：困難當(dāng)然是有的。一開(kāi)始下國(guó)際象棋的時(shí)候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號(hào)啕大哭，媽媽常安慰我“沒(méi)關(guān)系，不要怕輸棋，只有失敗了才會(huì)成功，你要從失敗中吸取教訓(xùn)”，慢慢的，我學(xué)會(huì)了冷靜面對(duì)輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?/p>
主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對(duì)失敗，才能重新站起來(lái)繼續(xù)努力!
郭：我的收獲可不止這些，國(guó)際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強(qiáng)記憶力，提高觀察力，調(diào)劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國(guó)際交流語(yǔ)言，我想大家如果有興趣的話可以學(xué)習(xí)國(guó)際象棋來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂(lè)趣。
郭昱含：謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇18
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們?cè)絹?lái)越近了。面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)自己曾經(jīng)努力過(guò)的每時(shí)每刻，考試既給我們帶來(lái)了激動(dòng)和興奮，也給我們帶來(lái)一絲絲的沉重。同學(xué)們，面對(duì)著即將來(lái)臨的期末考試，你們準(zhǔn)備好了嗎?我們應(yīng)該怎樣去迎接期末考試的到來(lái)呢?今天就讓我們以“用輕松樂(lè)觀的心態(tài)迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
祖國(guó)您好!國(guó)旗您好!
一、我們的校訓(xùn)是：
二、我們的學(xué)風(fēng)是：
三、升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!(全體禮畢!)
四、唱國(guó)歌!
同學(xué)們，考試只是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方法，我們既要認(rèn)真的準(zhǔn)備，又不要太緊張。常言道，態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，以輕松樂(lè)觀的心態(tài)迎接期末考試，才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。下面，就請(qǐng)~~~中隊(duì)同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講。
星期一升國(guó)旗主持詞 篇19
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手可是兩位畫(huà)畫(huà)小能手，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她們吧!
鮑：老師們、同學(xué)們：大家好!我是三(3)班的鮑，很高興能站在這里和大家分享我參加西湖區(qū)科幻畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)的收獲。我從小喜歡繪畫(huà)，至今學(xué)習(xí)少兒繪畫(huà)已經(jīng)快4年了，先后學(xué)習(xí)過(guò)線描、彩鉛、速寫、水彩、水粉等技法。目前我的專業(yè)水粉畫(huà)等級(jí)為3級(jí)，速寫等級(jí)達(dá)到6級(jí)。
藺：老師們、同學(xué)們：大家早上好!我是三(2)班的藺，非常高興和大家講講我獲得杭州市西湖明信片設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的經(jīng)歷。我目前在學(xué)靜物素描，通過(guò)靜物素描學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我持之以恒的堅(jiān)持精神，我感受到——心靜是學(xué)素描的必要素質(zhì)。
主持人：你們兩位畫(huà)畫(huà)小達(dá)人剛剛在比賽中滿載而歸，請(qǐng)你們和同學(xué)們先介紹一下作品中精彩的內(nèi)容吧!
鮑：我的這幅作品名字叫《智能地鐵十號(hào)》。由于杭州前不久剛開(kāi)通了地鐵，乘坐地鐵時(shí)會(huì)比較無(wú)聊，所以我畫(huà)了這幅畫(huà)，希望將來(lái)人們?cè)诔俗罔F時(shí)可以有各種不同的體驗(yàn)。比如只要通過(guò)觸摸顯示屏就可以查閱各方面的信息;還有發(fā)型設(shè)計(jì)的機(jī)器，可以一邊乘坐地鐵一邊設(shè)計(jì)發(fā)型，甚至還有幫助女士化妝的機(jī)器以及輔助人們?nèi)￠喢赓M(fèi)電子報(bào)紙的機(jī)器手臂、為你端茶送水的智能機(jī)器人等等。所有的一切操作只要輕點(diǎn)觸摸即可完成，神奇無(wú)比。
藺：這次西湖明信片設(shè)計(jì)大賽，我本來(lái)想用水彩筆畫(huà)畫(huà)的方法畫(huà)一幅小朋友在曲院風(fēng)荷玩的情景。后來(lái)，想著要來(lái)點(diǎn)新花樣才有可能被選中，于是我決定選擇傳統(tǒng)的剪紙方式來(lái)創(chuàng)作作品。
剪紙是我國(guó)歷史最悠久的民間美術(shù)形式之一。在剪紙構(gòu)思前，吳老師給我提供了許多有關(guān)西湖風(fēng)景的圖片資料，還有上一屆比賽的獲獎(jiǎng)作品，一下子打開(kāi)了我的思路。最后我決定采用剪紙加刻紙的方法，表現(xiàn)小伙伴們?cè)陲L(fēng)景如畫(huà)的曲院風(fēng)荷開(kāi)心游玩，有人正在湖里捕魚(yú)，一派熱鬧的景象。
主持人：你們的作品好有創(chuàng)意呀，能不能和大家分享一下你們的秘訣或比賽中難忘的經(jīng)歷呢?
鮑：在畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)我首先用鉛筆打的草稿，接著用勾線筆把草稿的輪廓繪制出來(lái)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我用彩色鉛筆和馬克筆同時(shí)涂顏色，這樣在色彩上就有了層次感。所有的顏色都繪制結(jié)束后，背景色我用了水彩顏料，用漸變和渲染的手法表示地鐵匆匆而過(guò)的速度感。
藺：當(dāng)國(guó)慶假期我得知自己的作品被選中要參加決賽時(shí)，我有點(diǎn)退縮了，怕自己剪不好刻不好。是吳老師的鼓勵(lì)才把我的心拉回來(lái)，吳老師說(shuō)：“比賽結(jié)果并不重要，重要的是你有沒(méi)有一顆用心去做的責(zé)任心，你用心去做，相信自己一定可以，那么就一定會(huì)在比賽中有所收獲。” 后來(lái)，我放棄了國(guó)慶假期的游玩時(shí)間，利用假期在家里刻苦練習(xí)。比賽那天，我想著吳老師對(duì)我說(shuō)的話，最終堅(jiān)持在一個(gè)半小時(shí)里順利完成了自己的作品并且獲得了二等獎(jiǎng)。
主持人：你們可真是厲害呀，小小年紀(jì)就獲得得了這么厲害的獎(jiǎng)，你們有什么話想和大家說(shuō)的嗎?
藺：通過(guò)這次比賽，我知道了只要堅(jiān)持一定能成功，學(xué)習(xí)也是這樣，只要堅(jiān)持了，一定有收獲。
鮑: 畫(huà)畫(huà)也需要想象力，想象力越豐富，畫(huà)出的畫(huà)越精彩。我希望在不久的將來(lái)，會(huì)有越來(lái)越多的高科技能夠進(jìn)入我們的生活，改變我們的生活，使我們的日子越來(lái)越美好。
主持人：謝謝你們!也希望同學(xué)們像她們學(xué)習(xí)，感受藝術(shù)的魅力!謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇20
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學(xué)。他在20xx年“希望杯”中小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的決賽中，以滿分的成績(jī)獲得浙江賽區(qū)一等獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)王xx同學(xué)上臺(tái)。
主持人：王xx同學(xué)，你好，請(qǐng)問(wèn)參加“希望杯”的比賽，給你帶來(lái)了哪些收獲?
王：“希望杯”引導(dǎo)我學(xué)好數(shù)學(xué)課程中最主要的內(nèi)容，讓我拓寬了知識(shí)面。啟發(fā)我注意數(shù)學(xué)與其他課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用，激勵(lì)著我去專研和探究數(shù)學(xué)的奧秘。
主持人：那么你能給我們舉一個(gè)數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用的例子嗎?
王：可以。比如一道生活中的數(shù)學(xué)題是這樣的:一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師今年多少歲.老師說(shuō)：“當(dāng)我像你這么大的時(shí)候,你剛3歲,當(dāng)你像我這么大的時(shí)候,我已經(jīng)39歲了。”那么這位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是只要讀懂題意，要做就很簡(jiǎn)單了，因?yàn)樗麄兊哪挲g差是不變的，通過(guò)畫(huà)線段圖可以知道39和3之間有3個(gè)年齡差，再用(39-3)÷3算出一個(gè)年齡差是12歲，最后用老師后來(lái)的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。
主持人：恩，請(qǐng)問(wèn)你在考試考場(chǎng)上有什么好的應(yīng)試技巧?
王：無(wú)論什么考試，做什么題目，我首先都會(huì)認(rèn)真審題，無(wú)論是大題還是小題。遇到不會(huì)做的題目，留到最后再做。不會(huì)因?yàn)橐坏李}目而花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會(huì)留出時(shí)間檢查一遍。試題是源于課本，同時(shí)又高出課本。即使在競(jìng)賽考試中遇到似曾相識(shí)的題目，我也不會(huì)掉以輕心。很多新題會(huì)從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當(dāng)中，我有一道題不會(huì)做，于是冷靜下來(lái)將思路返回課本中，去思考類似的問(wèn)題在哪兒學(xué)過(guò)，給自己尋找突破口，最后終于解出來(lái)了。
主持人：感謝你把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。熱愛(ài)數(shù)學(xué)、不畏艱難，努力爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
星期一升國(guó)旗主持詞 篇21
大家好!我們是二(3)班的圖書(shū)管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個(gè)學(xué)期我們班獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀圖書(shū)角的光榮稱號(hào)。
曹：
我們班級(jí)一直非常重視課外閱讀的培養(yǎng)，通過(guò)近兩年的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書(shū)量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書(shū)柜，班級(jí)是個(gè)大家庭，學(xué)生大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，讓學(xué)生在閱讀中健康成長(zhǎng)成了我們的追求，所以，從一年級(jí)我們就建立了班級(jí)圖書(shū)角。圖書(shū)角建立起來(lái)了，但圖書(shū)角的管理工作還有很多，需要長(zhǎng)期細(xì)致地做，例如：圖書(shū)的來(lái)源，班級(jí)圖書(shū)登記造冊(cè)，班級(jí)圖書(shū)更新，借書(shū)登記卡，借閱制度等。我們中隊(duì)在班級(jí)圖書(shū)管理實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)揮同學(xué)們的主體作用，完善班級(jí)圖書(shū)管理的工作，使班級(jí)圖書(shū)角變得有聲有色，真正成為了同學(xué)們課外閱讀的樂(lè)園。
每學(xué)期我們每個(gè)中隊(duì)都精心布置安排圖書(shū)角的工作，工作大致分以下幾步進(jìn)行：
(1)創(chuàng)設(shè)情景 提出建議
新學(xué)期開(kāi)始班主任提出建議：人人捐獻(xiàn)出一本書(shū)，你將擁有42本書(shū)，請(qǐng)積極為圖書(shū)角更新或增添書(shū)籍。
(2)動(dòng)員家委會(huì)和學(xué)生自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)動(dòng)倡議，說(shuō)明創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角的好處，并請(qǐng)家委會(huì)帶著他們精心選擇的書(shū)籍來(lái)班級(jí)當(dāng)場(chǎng)捐獻(xiàn);號(hào)召班干部積極捐書(shū)，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
(3)選舉班級(jí)圖書(shū)管理員。各小組推薦人選，推舉責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心的同學(xué)擔(dān)任班級(jí)圖是管理員，管理員收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書(shū)，和原有的圖書(shū)一起進(jìn)行整理、分類，把圖書(shū)登記做冊(cè)。為了方便我們進(jìn)行登記，我們?cè)诿恳槐緯?shū)上貼上了標(biāo)簽;全部圖書(shū)登記做冊(cè)，圖書(shū)按故事書(shū)類、自然科學(xué)知識(shí)類、工具書(shū)類等分類擺放整齊。
韓：
(4)公示借閱制度和借書(shū)登記手冊(cè)。
在班級(jí)宣讀班級(jí)借閱制度和借書(shū)登記手冊(cè)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按照要求進(jìn)行借閱、登記，號(hào)召大家愛(ài)護(hù)書(shū)籍。打印好的圖書(shū)借閱制度，張貼在圖書(shū)角醒目的位置
(5)及時(shí)推薦好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)欲望。
在上個(gè)學(xué)期一開(kāi)始我們便舉辦了《學(xué)會(huì)選書(shū)》課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生如何選書(shū);還舉辦了“好書(shū)推薦卡”、“書(shū)簽”地制作活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的興趣。
此外，及時(shí)推薦與課文同步的作品，能激起學(xué)生閱讀的欲望，圖書(shū)角及時(shí)增添與課文同步的作品，很受學(xué)生歡迎。例如：每個(gè)學(xué)期推薦了《日有所誦》和《新語(yǔ)文讀本》，建議每天閱讀;在去年國(guó)慶節(jié)推薦閱讀《中外節(jié)日故事》，了解有趣的中外傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)等等。本學(xué)期，我們還推薦學(xué)生閱讀：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節(jié)日故事》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》等書(shū)籍，極大地豐富了學(xué)生們的課外知識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野。
(6)開(kāi)展特色讀書(shū)活動(dòng)，展示同學(xué)們的讀書(shū)成果。
我們中隊(duì)會(huì)適時(shí)地開(kāi)展一些活動(dòng)，以此來(lái)指導(dǎo)和推動(dòng)孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書(shū)班會(huì)。我們中隊(duì)還根據(jù)教材安排，設(shè)計(jì)同步閱讀，如：學(xué)習(xí)童話文章，適時(shí)掀起讀童話熱潮，寫寫童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學(xué)生借閱愛(ài)國(guó)愛(ài)黨詩(shī)篇及文章，并開(kāi)展手抄報(bào)等活動(dòng);遇上傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀《中外節(jié)日故事》，了解傳統(tǒng)節(jié)日，和同學(xué)介紹“你最喜愛(ài)的節(jié)日”;另外，倡導(dǎo)學(xué)生讀寫結(jié)合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書(shū)心得，定期展示，評(píng)比鼓勵(lì)。為了鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課外閱讀，我們還進(jìn)行了“童話故事演講會(huì)”、評(píng)選了“閱讀之星”等活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)極短的時(shí)間，我們的各個(gè)中隊(duì)圖書(shū)角更加充實(shí)，管理更加完善;同學(xué)們的課外閱讀量也大大提高。
我們?cè)谶@里向同學(xué)們呼吁：喜愛(ài)上閱讀吧，讓書(shū)成為你的良師益友!謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇22
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是：在剛剛落下帷幕的第四十三屆西湖區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)的一位運(yùn)動(dòng)健將。先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她吧!
趙：大家好!我是六三班的趙。
主持人：趙你取得了小學(xué)女子組壘球比賽西湖區(qū)第二名的好成績(jī)，平時(shí)你在體訓(xùn)隊(duì)一定訓(xùn)練得很辛苦吧，和大家談?wù)勀愕母惺馨伞?/p>
趙：是呀!不管是驕陽(yáng)似火，還是大雨滂沱，我始終7:20就早早地投入到訓(xùn)練當(dāng)中。為了能在比賽場(chǎng)地上投出好成績(jī)，我一遍一遍地練習(xí)，一次一次地模擬比賽流程，有幾天回家時(shí)雙腳很酸很脹，躺在床上都不想起來(lái)了……在10月中旬，我還得了闌尾炎，醫(yī)生建議我臥床休息。當(dāng)時(shí)，我也覺(jué)得體訓(xùn)太累太辛苦了，想到了放棄。但我轉(zhuǎn)念一想：“區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了，老師還希望我投過(guò)36m，得一個(gè)好名次，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)呢!”這個(gè)想法給了我動(dòng)力和繼續(xù)艱苦訓(xùn)練的勇氣。
主持人：真是功夫不負(fù)有心人呀!趙平時(shí)辛苦的付出在賽場(chǎng)上都有了回報(bào)。那能和我們分享一下你在賽場(chǎng)上的精彩嗎?
趙：11月9日下午，開(kāi)始?jí)厩虮荣悺Ｏ仁敲咳巳螜C(jī)會(huì)的預(yù)賽。輪到自己前，我一直在暗暗給自己打氣：“加油!加油!……”。預(yù)賽中，我投出了35.66m的成績(jī)，進(jìn)入了決賽。決賽時(shí)，我暗示自己：“要拼搏，也要用輕松的心態(tài)去面對(duì)!”白老師也和我說(shuō)：“要放松，步子要穩(wěn)，出手要快!”我深吸一口氣，助跑、側(cè)滑步、轉(zhuǎn)身，投出去的壘球在空中畫(huà)出了一道漂亮的拋物線，只聽(tīng)后面陣陣的掌聲，我想：“好成績(jī)出來(lái)了!”裁判響亮的聲音在我背后響起：“4095號(hào)，37.12m!”我的心沸騰起來(lái)……
主持人：這次比賽中，你最大的心得是什么呀?
趙：這次比賽，使我明白了堅(jiān)持是多么的可貴。錢學(xué)森爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。”我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓一些原本不可能的事通過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力把它變成現(xiàn)實(shí)!
主持人：謝謝趙!也希望大家向趙學(xué)習(xí)她這種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，祝愿大家在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步和成功!謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇23
今天是XX年XX月XX日，國(guó)慶即將到來(lái)，在這靜謐而清新的早晨，在這個(gè)特殊的日子里，我們站在旗桿下.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式.
面對(duì)著鮮艷的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.
曾記得.百多年來(lái).中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.
曾記得.中華兒女前仆后繼.英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月.
曾記得.五星紅旗在天-安-門廣場(chǎng)升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生
活來(lái)之不易.深深懂得.沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó).
啊.國(guó)旗.您是祖國(guó)的象征.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊.國(guó)旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!
啊.國(guó)旗.為了人民共和國(guó)燦爛的明天.為了維護(hù)祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán).
我們一定努力學(xué)習(xí).奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻.請(qǐng)您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二.下面請(qǐng)* * * 同學(xué)國(guó)旗下講話.
三.請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話.
四.升旗儀式結(jié)束.退場(chǎng).
(全體面向國(guó)旗)
某某學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期第14周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始.全體肅立!
出旗.奏樂(lè)
升國(guó)旗.奏國(guó)歌.行注目禮
禮畢.唱國(guó)歌
全體向右轉(zhuǎn).休息
本周國(guó)旗下講話的是.熱烈掌聲歡迎
謝謝.本周升旗儀式到此結(jié)束
請(qǐng)老師隊(duì)伍先退場(chǎng).各班以排頭為基準(zhǔn)向前靠攏.跑步退
星期一升國(guó)旗主持詞 篇24
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天向大家介紹兩支假日小隊(duì)，先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
褚：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們是來(lái)自六(1)班的五彩橋小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)褚。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自五(2)班的閃電假日小隊(duì)，我是隊(duì)長(zhǎng)胡。
主持人：請(qǐng)問(wèn)五彩橋這個(gè)隊(duì)名有什么寓意?
褚：我們覺(jué)得假日小隊(duì)就像一座橋梁，這座美麗的五彩橋是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)全體隊(duì)員全面發(fā)展，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的少先隊(duì)員!
主持人：閃電假日小隊(duì)你們有什么寓意呢?
胡：我們閃電假日小隊(duì)由7名男子漢組成，“閃電”彰顯陽(yáng)剛之意;“閃電”代表速度，意為小隊(duì)員反應(yīng)敏銳，行動(dòng)迅速;“閃電”帶來(lái)光明，意為我們小隊(duì)隊(duì)員傳遞正能量，傳遞愛(ài)和溫暖。
主持人：請(qǐng)問(wèn)你們什么時(shí)候成立五彩橋假日小隊(duì)的?取得了哪些榮譽(yù)?
徐：我們五彩橋假日小隊(duì)是20xx年成立的，那時(shí)的我們還剛上二年級(jí)呢!小隊(duì)成立四年來(lái)，我們一共開(kāi)展了近50次假日小隊(duì)活動(dòng)。
我們小隊(duì)在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)二十多次，還連續(xù)三年被評(píng)為西湖區(qū)“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”，連續(xù)兩年榮獲西湖區(qū)“平安五虎將”稱號(hào)。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)我們假日小隊(duì)的肯定，更是對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望。
主持人：你們五彩橋假日小隊(duì)四年來(lái)開(kāi)展了近50次活動(dòng)，平均每個(gè)月就有一次活動(dòng)啊!請(qǐng)問(wèn)你們有哪些活動(dòng)內(nèi)容呢?
孫：我們有走進(jìn)第二課堂的活動(dòng)，比如參觀浙江省自然博物館、浙江省科技館等等;有圍繞節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展的小隊(duì)活動(dòng)，比如“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”開(kāi)展的清潔公共自行車租賃點(diǎn)、重陽(yáng)節(jié)春節(jié)時(shí)慰問(wèn)空巢老人、兒童節(jié)時(shí)給殘疾兒童送溫暖。
我們有結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章開(kāi)展的活動(dòng)，比如暑假時(shí)和留守兒童一起游嘟嘟城爭(zhēng)“手拉手章”、開(kāi)展調(diào)查杭州公共空間不文明現(xiàn)象爭(zhēng)“社會(huì)考察章”。
主持人：那閃電假日小隊(duì)你們有那些活動(dòng)呢?
王：雖然我們小隊(duì)誕生不到一年，但是在老師的輔導(dǎo)下，在熱心家長(zhǎng)的協(xié)助下，在小隊(duì)口號(hào)：“閃電”行動(dòng)，愛(ài)心流動(dòng)”的號(hào)召下，我們已經(jīng)開(kāi)展了十余次的小隊(duì)活動(dòng)。
今年3月，為了向偉大的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好事，為人民。我們參加了杭州義工分會(huì)的西湖環(huán)�；顒�(dòng)，為美麗的西湖精心地“梳妝”了一把。綠色環(huán)保永遠(yuǎn)是我們小隊(duì)活動(dòng)的主題，我們還參加了“文明出行，從我做起”等環(huán)保宣傳活動(dòng)。
主持人：通過(guò)這些活動(dòng)，閃電假日小隊(duì)你們有什么收獲與心得和大家分享?
蔡：
通過(guò)這些環(huán)保活動(dòng)，我們知道了：環(huán)保需要從每個(gè)人每件小事做起。我們明白了：要給予自然、社會(huì)和他人一些力所能及的無(wú)償幫助，心所至，愛(ài)所在。
在豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅活學(xué)活用了課堂知識(shí)，我們還掌握了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，更讓我們通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)、為地球增添一筆絢爛的色彩。
主持人：我們看到過(guò)五彩橋假日小隊(duì)制作的活動(dòng)手冊(cè)，每一次都做得非常漂亮呢!請(qǐng)問(wèn)這是你們一起合作完成的嗎?
羅：是的。我們第一年的活動(dòng)記錄是電腦打印的，后來(lái)方老師教我們手工抄寫制作小隊(duì)活動(dòng)記錄本。所以從第二年開(kāi)始我們就自己抄寫自己繪畫(huà)。
我們都很喜歡做活動(dòng)手冊(cè)，記錄本里有我們的照片，我們的繪畫(huà)和文字�？粗约旱淖髌罚覀兠看巫鐾甓己荛_(kāi)心呢!
主持人：五彩橋假日小隊(duì)成立了四年，你們覺(jué)得有什么收獲呢?
甘：幾年來(lái)的相處，讓我們五個(gè)人成為了好朋友。我們每次活動(dòng)都是一起商量，一起克服困難，一起完成任務(wù)的。小隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”!
合：我們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)，走進(jìn)廣闊的社會(huì)大舞臺(tái)吧!謝謝大家!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇25
男：敬愛(ài)的老師!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家早上好!
男：誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的故事。
女：誠(chéng)信是我們做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，信則立，不信則廢。
男：誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥。
女：誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，是生活中消除誤會(huì)，開(kāi)啟心靈之門的鑰匙。
男：我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
女：我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
男：下面我宣布三年級(jí)1班“讓誠(chéng)信之花盛開(kāi)”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)出旗，
女：擔(dān)任本周升旗手的是張濤，護(hù)旗手是高海智，魏雪芬，李云龍，彭詩(shī)妍。
男：第二項(xiàng)：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余行人行注目禮。 男：禮畢!
女：下面請(qǐng)---同學(xué)在國(guó)旗下講話。
男：有一首歌叫誠(chéng)信，它美妙動(dòng)聽(tīng)，讓人心情愉悅。
女：有一首詩(shī)叫誠(chéng)信，它意蘊(yùn)婉約，讓人回味無(wú)窮。
合：誠(chéng)信，一種行為，一種美德， 追求誠(chéng)信，我們將收獲勤奮的甘甜。
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我們呼喚誠(chéng)信》
男：誠(chéng)信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒(méi)有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒(méi)有嬌嬈的容貌，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
女：是啊，誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí)，面對(duì)父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著，是承諾朋友后的說(shuō)到做到!
女：下面請(qǐng)欣賞講故事《宋濂的故事》
男：“君子一言，駟馬難追”這是從古至今流傳下來(lái)的佳話，這句話充分的說(shuō)明了誠(chéng)信是我們做人的核心。
男：同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是：
全班：勤奮 誠(chéng)實(shí) 健康 向上
男：我們的校風(fēng)是：
全班：科學(xué) 民主 和諧 創(chuàng)新
男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的宣告： 全班:誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事。我誠(chéng)信，我自豪;我誠(chéng)信，我成功;我誠(chéng)信，我快樂(lè)。
女：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》
男：最后，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心田，融入我們的學(xué)習(xí)生活!
女：讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長(zhǎng)!
男：感謝同學(xué)們的參與，三年1班“讓誠(chéng)信之花盛開(kāi)”主題升旗儀式到此結(jié)束，下面有請(qǐng)---老師講話!
星期一升國(guó)旗主持詞 篇26
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在寒假時(shí)，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀(jì)念冊(cè)”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀(jì)念冊(cè)獲得了西湖區(qū)的二等獎(jiǎng)，大家就來(lái)見(jiàn)見(jiàn)這位制作小能手吧!
戴：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自六(2)班的戴。
主持人：想要做出好的紀(jì)念冊(cè)，還得擁有獨(dú)特的靈感，你的創(chuàng)作靈感又是從何而來(lái)的呢?
戴：其實(shí)在制作“幸福紀(jì)念冊(cè)”時(shí)我也曾經(jīng)困惑過(guò)，因?yàn)橐婚_(kāi)始我不知道用什么形式才能夠更好的體現(xiàn)出“幸福中國(guó)年”這個(gè)主題。如果直接畫(huà)在一張紙上那就不夠新穎，當(dāng)我在思考的時(shí)候望了一下樓下的小區(qū)中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對(duì)呀，我可以把“幸福記念冊(cè)”做成紅色菱形的掛串，因?yàn)榱庑卧谥袊?guó)古代就是幸福安定的意思。同時(shí)還可以將此次活動(dòng)中的照片貼在每個(gè)菱形的表面，這樣更能夠體現(xiàn)出“幸福中國(guó)年”的主題了。
主持人：原來(lái)重要的還是主題要有新意，那么接下來(lái)該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!
戴：爸爸聽(tīng)了我的解釋后非常贊同這個(gè)表現(xiàn)形式，并且提了幾個(gè)建議，使他不斷的完善些。我們買來(lái)了紅色的硬卡紙，剪成若干個(gè)菱形，并且從包裝盒上取來(lái)兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個(gè)一組的粘在了包裝帶上，同時(shí)還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開(kāi)始尋找代表活動(dòng)主題的照片了。我從此次各項(xiàng)幸�；顒�(dòng)中讓爸爸拍攝的照片選擇起來(lái)，我挑選了送幸福邀請(qǐng)函、幸福全家福、幸福中國(guó)昧等這些活動(dòng)的記錄照片。再根據(jù)不同的活動(dòng)內(nèi)容將照片粘上，并在一邊配上文字說(shuō)明。這樣我的“幸福記念冊(cè)”做好，用掛串的方法把活動(dòng)中的每一刻精彩串起來(lái)，“幸福中國(guó)年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。
主持人：想要做出好的紀(jì)念冊(cè)，確實(shí)是不容易啊，經(jīng)歷了這次活動(dòng)，你有什么心得想和大家分享的嗎?
戴：通過(guò)這次記念冊(cè)的制作，我覺(jué)得我們要積極參加每次活動(dòng)，將每次活動(dòng)作為鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中要多觀察身邊的事物，并且通過(guò)多思、多問(wèn)、多練來(lái)提高自己的能力。
主持人：謝謝戴xx同學(xué)。希望同學(xué)們收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做出更好的作品，相信下一次得獎(jiǎng)的就是你!謝謝大家。
星期一升國(guó)旗主持詞 篇27
葉子：小朋友們你們一定記得寒假有一項(xiàng)作業(yè)——就是參加新浪浙江教育的寒假播報(bào)微新聞寫作大賽。大賽經(jīng)歷了投稿、入圍作品篩選和評(píng)委評(píng)選二個(gè)階段。在為期一個(gè)月的斟選階段，共有20xx多名孩子參與。經(jīng)過(guò)評(píng)審老師的嚴(yán)格評(píng)選，最終十位參賽小朋友獲得一、二、三等獎(jiǎng)，二我們校區(qū)就有兩位小朋友獲得了三等獎(jiǎng)。她們就是三(2)班的鄭和三(3)班的張小朋友。我們請(qǐng)兩個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)感受吧。
鄭：大家好，能獲得微新聞寫作大賽三等獎(jiǎng)我感到很高興，也很意外。媽媽給我總結(jié)了幾點(diǎn)為什么能獲得三等獎(jiǎng)的原因。第一是因?yàn)槊恳黄⑿侣劧寂渖狭藞D片，有圖有真像。
第二真實(shí)，注重細(xì)節(jié)，比如我寫龍游發(fā)糕時(shí)，寫到手工做法要將米浸泡十天，用水漂清，磨成細(xì)粉狀。第三我的文章很短，甚至只有一句話，比如：我在博庫(kù)書(shū)城買書(shū)。
張：大家好，寒假里我在爸爸媽媽的幫助下，參與了微新聞寫作大賽，我總共寫了3篇微新聞，主辦方還給我們發(fā)了500元的書(shū)券，你們看這個(gè)我用書(shū)券買的書(shū)本。
葉子：哇，寫作還能有這么好的獎(jiǎng)品呢!當(dāng)然獲得三等獎(jiǎng)肯定少不了——獎(jiǎng)狀。下面有蘇老師為她們頒獎(jiǎng)。