閱讀活動主持人主持詞（精選6篇）

閱讀活動主持人主持詞 篇1

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們

　　早上好!

　　古人講開卷有益!今天，于丹教授四處開講，談閱讀滋養心靈，從古到今，從中國到世界，讀書是全社會的的需要!

　　英國作家艾米莉狄金森的有一首現代詩，

　　沒有任何快艇像一本書

　　把我們帶到遙遠的地方

　　也沒有任何駿馬

　　能像一頁歡悅的詩篇

　　最貧窮的人也可跨越旅行

　　沒有一艘非凡的戰艦

　　能像一冊書籍

　　把我們帶到浩瀚的天地

　　也沒有一匹神奇的坐騎

　　能像一頁詩扉

　　帶我們領略人世的真諦

　　此外，在這里我還想和大家一起再關注一段熟悉的視頻，請看

　　我愛閱讀，閱讀更多精彩。朋友們，同學們，你愛閱讀嗎?(愛!)好!那請你大聲地跟我說，我愛閱讀，閱讀更多精彩。

　　好!同學們， 20xx年起，全縣大力營造書香校園，為了讓同學們喜歡閱讀，享受閱讀，在閱讀中思考、積累，在閱讀中感悟，成長，我們特在此舉行全縣小學生講故事暨讀書演講比賽，首先我向大家介紹今天的各位評委老師，他們都是稷山縣小學教師歷屆誦讀達標競賽中一等獎的者，每個聯區、中心校的教師代表，我們來認識一下他們，

　　一號評委

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

　　在今天的比賽中我們的各位評委老師將會秉著公平公正的原則，為各個選手公開亮分。我們的評分標準是十分制，去掉一個最高分和一個最低分，即為該選手的最后得分，在比賽結束后，按照得分情況產生獲獎的個人和團體。為了比賽的公平起見，前三位選手講演結束后，由評委組合議，再為前三名選手亮分。

　　好，親愛的朋友們，稷山縣小學生講故事暨讀書演講比賽現在開始，首先開始的是上半場講故事比賽，請一號選手上場，她帶來的故事是： 大家歡迎。

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們同學們

　　歡迎大家再次回到比賽現場，首先讓我們來再次關注一個精彩的視頻。

　　朋友們：

　　接下來，我們要舉行的是讀書演講比賽。此次演講是閱讀成果的展示，是閱讀感悟的分享，是閱讀思想的延伸，更是閱讀活動的升華。預祝各位演講的小選手都能取得優異的成績。下面請一號選手上場，大家歡迎。

　　結束語

　　(放視頻)

　　親愛的朋友們，同學們

　　動聽的故事，激情的演講就要落下帷幕了。非常高興能夠看到今天這么多的選手如此喜愛閱讀，享受閱讀。把閱讀的快樂帶給了我們。在今后，希望閱讀大門常打開，開放懷抱容納天地，讓我們都加油去超越自己，讓閱讀伴隨一生，有夢想就會有奇跡。親愛的朋友們，20xx年，稷山縣小學生講故事暨讀書演講比賽到這里就全部結束了，我愛閱讀，閱讀更多精彩，朋友們，再見。

閱讀活動主持人主持詞 篇2

　　一、主持開場白及瞿校長講話

　　男：尊敬的各位來賓、

　　女：親愛的老師們，

　　男：同學們

　　合：大家下午好：

　　男：列夫.托爾斯泰說：理想的書籍，是智慧的鑰匙

　　女：高爾基說：書籍是人類進步的階梯。

　　男：冰心說：我們要，好讀書，多讀書，讀好書。

　　女：莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

　　男：在這春意融融的芬芳四月里，我們將迎來又一個“世界讀書日”。 女：在這草木蔥蘢的美麗校園中，我們將開啟首個“星光閱讀月”。

　　男：四月，讓我們走進書的世界，去體會書中人物的悲喜，去品味書中詩意盎然的表達吧!

　　女：讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話，我們會在閱讀中體會到歡愉。接下來，讓我們用熱烈的掌聲/歡迎瞿校長為閱讀月開幕式/致辭。

　　(瞿校長致辭)

　　二、學生代表講話

　　男：自1995年聯合國教科文組織將每年的4月23日定為 “世界讀書日”以來，許多國家和地區紛紛響應，舉行了豐富多彩的讀書和慶典活動。

　　女：對，英國有各類的書展和讀書會，西班牙/讀書日當天購書者/會獲贈玫瑰一支，

　　男：日本東京將4月23日定為兒童閱讀日，旨在培養兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力。

　　女：韓國在讀書日會發行“世界讀書日”紀念郵票，讓當地的小孩，把閱讀和寫作的風氣，透過一枚枚精美的郵票，隨信件傳遍世界每個角落。

　　男：此外，4月23日這天不僅是塞萬提斯、莎士比亞等著名文學大師的逝世紀念日，同時也是美國作家納博科夫、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。

　　女：他們與“世界讀書日”有著深深的緣分，接下來也有這么一位和世界讀書日有緣的同學，讓我們有請。。。來講一講他和書籍的故事。掌聲有請

　　三、六小齡童講自己的故事及表演

　　女：接下來我們來考考同學們一個非常簡單的文學常識，好不好?

　　男：好啊，你說考什么?

　　女：我們就考考大家中國的四大名著分別是什么吧?有同學知道的請大聲說出來!

　　(同學們回答)

　　男：我聽到有同學答到了《紅樓夢》，

　　女：對，

　　男：《水滸傳》

　　女：對，還有《西游記》和《三國演義》

　　男：這四部巨著是中國文學史上的瑰寶，承載了燦爛的中國文化。

　　女：因為他們在中國文學史上的地位，四大名著也多次被拍攝成影視作品。 男：對我們來說，最熟悉的應該就是《西游記》了，唐僧師徒一路歷經艱險，突破九九八十一難取得真經。

　　女：而在《西游記》中最受我們歡迎的就是可上天入地，騰云駕霧的美猴王孫悟空了。在電視劇中他抓耳撓腮的動作讓我們捧腹大笑，他嫉惡如仇地降妖除魔讓我們大快人心。

　　男：今天我們非常榮幸地請到了美猴王孫悟空的扮演者，中央電視臺、中國電視劇制作中心演員劇團/國家一級演員/六小齡童伯伯來到星光學校。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他為我們講述他的故事!

　　四、學生代表提問、互動

　　男：同學們相信你們都心中都有很多的問題，想問問我們的美猴王六小齡童伯伯 女：現在就請出我們的學生代表提出他們的問題

　　五、與學生代表合影并簽書

　　女：感謝六小齡童伯伯為我們的解答

　　男：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。

　　女：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

　　男：閱讀一本好書能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

　　女：讓我們留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情。

　　男：讓我們找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向。

　　女：老師們，同學們，知道了讀書的重要性，我們就要堅持讀書，學會讀書。

　　男：在本次讀書月活動中，我們不僅要交流讀書內容，還將交流讀書方法。不僅要注重讀書的數量，還將注意讀書的質量。

　　女：本月我們將通過劇本表演，圖書漂流，經典誦讀等形式推廣讀書，讓我們在書籍的海洋中盡情暢游吧!

　　合：星光學校首屆閱讀月開幕式到此結束!

　　女：有請六小齡童伯伯與學生代表合影留念，并請購書的同學排隊等候簽名。謝謝大家的參與

閱讀活動主持人主持詞 篇3

　　甲：“書籍是人類進步的階梯，書籍是我們的精神食糧，現在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧!

　　合：五(一)班“多讀書讀好書”主題班會現在開始!”

　　甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”

　　乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

　　甲：但是，有誰會說，伴隨著我們一路成長的不是其它東西，而是知識的源泉——書籍!.

　　乙：現代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回來的。

　　乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧!

　　(關于讀書的名人名言。小黑板出示學習。)

　　例：

　　1.書讀百遍，其義自現。

　　2.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　3.光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

　　4.讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

　　5.讀書破萬卷，下筆如有神。......

　　甲：書是人類的一種既偉大而又美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。

　　乙：下面就請同學來讀讀故事《酷愛讀書的毛澤東》。

　　甲：為什么我們要讀書呢?這個問題好像幾百年以前就有人問了。

　　乙：那么，作為21世紀的小學生，我們應該怎么回答這個問題呢? 甲：那就請我們班級里最近被評為讀書小標兵的幾個同學來談談他們的體會吧!

　　(學生介紹)

　　甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。

　　甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。

　　乙：請聽詩朗誦《我愛讀書》。

　　甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學生讀呢?

　　乙：請大家來說說吧!誰愿意先說。

　　(學生討論)

　　甲：我們班級里有很多同學喜歡看漫畫，經常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢?

　　(學生討論)

　　乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧!

　　(好書推薦)

　　甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。(指名說讀書方法)

　　甲：講了那么多，大家一定都累了吧!現在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧!

　　乙：好，那我們就來個成語接龍比賽吧!

　　甲：我來宣布規則：成語的詞尾連著下一個成語的詞首，可以音同字不同，知道的同學就站起來回答。

　　乙：第一個：開卷有益

　　第二個：春暖花開

　　第三個：平平安安

　　甲：看來同學們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識啊!

　　甲：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。 乙：在讀書活動中，同學們還寫了一定數量的讀書筆記和讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧!

　　(兩位學生讀自己的讀后感)

　　甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。

　　乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

　　甲：同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧!

　　乙：到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。

　　合：五(一)班《讀好書 好讀書》主題班會到此結束。

閱讀活動主持人主持詞 篇4

　　尊敬的各位領導、親愛的各位家長、老師們：

　　大家下午好！熟悉的臉，熟悉的笑容，相信我們大家都已不是第一次見面，是孩子讓我們走到了一起，是孩子讓我們成為了朋友。在金秋燦爛的陽光下，我們相聚在這里，召開“小班家長會暨親子閱讀活動啟動儀式”。親愛的家長，您的參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持，在此我代表幼兒園所有老師和小朋友們為你們的到來表示感謝！

　　我們的孩子在全家的期待中蹣跚走進幼兒園，相信大家的心也隨著孩子一起走進來了。我們為孩子千挑萬選的幼兒園是怎樣的一種情況呢，大家肯定也很想有深入的了解吧，那就請我們美麗、端莊的張園長來為我們聊一聊幼兒園這個大家庭里的家長里短吧。

　　感謝張園長風趣幽默的發言。教師每天“閱讀”著不同特質的孩子，孩子們則在不同的故事里"閱讀"著這個神奇的世界。閱讀對人的成長影響巨大，讀一本好書往往能改變人的一生。有請漂亮大方的蘇園長為我們的閱讀活動致辭。

　　感謝蘇園長深入淺出的講解。是的，閱讀，可以改變人的一生。而親子閱讀是幫助孩子走進知識殿堂最重要的一步。那么我們的親子閱讀應該選擇什么樣的圖書，采取什么樣的方式呢，有請我們小班組的年級組長黃老師為大家解惑。

　　通過黃老師的講解大家肯定更加了解了親子閱讀的好處。其實在我們的周圍也有許多值得我們學習的榜樣，有請家長代表，為我們分享來自他們家庭的親子閱讀。

　　感謝家長的分享。保持親子閱讀的習慣，給我們的孩子一個幸福的童年，在孩子的心中和我們大人的心中，都播下一粒幸福的種子。下面請我們的園長、家長代表、老師代表為我們的寶貝們送上精美的圖書，祝我們的孩子都能愛上閱讀，健康快樂成長！

　　   各位家長們，和孩子一起閱讀吧，播下一粒幸福的種子，讓它在孩子生命的季節里生根發芽，茁壯成長！讓親子閱讀成為一種生活方式！

閱讀活動主持人主持詞 篇5

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們！大家，晚上好！

　　歡迎來到第二屆“閱樂讀書季”我最喜愛的文學名著朗誦會的活動現場，我是主持人。

　　“萬般皆下品，惟有讀書高”，人生最美麗的三件禮物，乃是金錢權利及學問，其中以學問最為可貴。所以，多讀書，讀好書，對于我們當代大學生來說十分重要，讀書不僅能豐富我們的知識，還能修身養性，為我們塑造良好的品格。走近經典走近名著，在知識的海洋中暢游，在文學的熏陶下成長，今天就讓我們一起去細細品味文學名著的風韻吧。現在，我宣布，重慶城市管理職業學院第二屆“閱樂讀書季”我最喜愛的文學名著朗誦會正式開始

　　首先請允許我介紹蒞臨本次比賽的領導嘉賓，他們分別是，。歡迎你們的到來！

　　擔任此次比賽評委老師的有，，。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　下面有請致辭，大家歡迎…

　　感謝致辭

　　接下來，我將介紹本次朗誦會的比賽規則。在此次比賽中，分為自選朗誦、評委提問、現場人氣王評選3個環節。在自選朗誦環節，朗誦時間為5-8分鐘；然后評委提問：評委針對朗誦內容進行提問，考察對文學作品的理解程度，并分別就普通話、朗誦情感、禮儀、朗誦內容等方面進行評分，在這里提醒一下評委們，只給出總分即可，為減少相同分數的出現，請評委老師們打分時保留到小數點后兩位。最后進入現場“人氣王”評選活動環節。分值的隊伍為人氣王，頒發現場人氣獎。

　　在比賽開始前，同學們可以拿出手機，掃描屏幕上二維碼加入現場觀眾微信群，參與活動過程中穿插的搶紅包互動環節，每次搶紅包手氣者可以對之前已經進行展示的選手作出評價，并可以為自己喜歡的選手拉票

　　1、工程管理學院《祖國啊，我要燃燒》

　　我們中華兒女應當立下這樣的志向——立志做棟梁，獻身于人類。像煤投身熔爐時一樣，發光發熱。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎工程管理學院為我們帶來《祖國啊，我要燃燒》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝一組選手為我們帶來的振奮人心的朗誦，我相信這份深切的愛國之情一定感染了在座的各位。

　　2、財經學院《我有祖國，我有母語》

　　說到愛國，我們就不得不說一說母語了。母語是民族的標志和象征，民族的靈魂。母語一定是世上最動聽的語言。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自財經學院的選手為我們帶來一篇歌頌母語的詩——《我有祖國，我有母語》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝二組選手為我們帶來的朗誦，聽了她們的朗誦有沒有燃起你燃起了濃濃的民族自豪感呢？

　　3、應用工程學院《背影》

　　都說母愛如水，那么父愛呢？下面讓我用熱烈的掌聲歡迎來自應用工程學院的選手為我們帶來的《背影》看看他究竟是如何詮釋父愛的

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　父愛沒有延長的柔水，有的只是默默付出。感謝三號選手的朗誦

　　4、工程學院《繁星春水》

　　人世間最美的字眼莫過于“愛”，讓我們跟隨四號選手一起在清麗溫柔的字眼中去感受童真、母愛、大自然吧！掌聲歡迎信息工程學院的選手帶來的《繁星春水》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝四號選手聲情并茂的朗誦。

　　現在我將公布一下前三組的比賽得分情況……第一組工程管理學院《祖國啊，我要燃燒》得分：第二組財經學院《我有祖國我有母語》得分：第三組應用技術學院《背影》得分

　　接下來就到了大家期待已久的紅包大作戰環節了！激不激動!（觀眾回答）想不想要紅包�。ㄓ^眾回答)，那就拿起你們的手機，拼手速，拼網速，拼人品的時刻到啦，盡情的猛戳你的手機屏幕吧！

　　紅包已經搶完了，讓我們看看誰是本次的幸運兒呢？大膽的舉手示意我吧。

　　恭喜這位同學獲得本次的運氣王，請問你最喜歡幾號選手的朗誦呢？為什么喜歡？

　　5、健康與老年服務學院《河床》

　　人生像條奔流的河流，那騰遠去的河水滿載著我們多少美好和希望，我們永遠相信，希望就在前方。接下來請欣賞健康與老年服務學院帶來的《河床》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝五號的充滿激情的朗誦，讓我們身臨其境般感受到了河床的壯闊，寬厚。

　　6、工商管理學院《青春的誓言》

　　青春它有張不老的臉，有著那些讓人難以忘懷的故事。讓我們跟隨工商管理學院帶來的《青春的誓言》一起去看看那些在歲月的變遷里依舊煥發光彩的不老的青春臉龐吧

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝六號帶我們重溫這些令人敬佩的發生在青春里的動人故事

　　7、社工學院《紅巖（片段）》

　　人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求自由。哪怕是毒刑拷打，哪怕是面對死亡，革命先輩們依舊可以放聲大笑。接下來就讓社工學院為我們帶來《紅巖片段》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝七號選手的朗誦，革命先輩們堅毅的品格和無畏的精神真的讓我由衷的敬佩

　　現在我將公布一下4到6組的比賽得分情況，第四組信息工程學院《繁星春水》得分：第五組健康與老年服務學院《河床》得分：第六組工商管理學院《青春的誓言》得分：

　　8、人文學院《青春之歌》

　　每個人都在自己的人生旅程中書寫過青春的篇章，當我們擁有青春時，我們懷揣著理想和追求，一路風雨兼程。下面讓我們掌聲歡迎人文學院帶來的《青春之歌》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝八號激情的朗誦，讓我們在青春之路上勇敢前行，堅定執著。

　　又到了給大家發福利的時候了，上一次沒搶到紅包的同學們這次可要努力啦，還是像上次一樣拿起你的手機瘋狂點紅包吧，說不定運氣王就是你哦

　　運氣王發表自己的看法

　　9、國際教育學院《多年以后》

　　你可記得那些溢滿幸福的往事？和那些被我們肆意揮灑的美好青春？那些留在記憶里的人啊，多年以后你在哪里？下面由國際教育學院為我們帶來《多年以后》，掌聲歡迎

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝九號選手的朗誦，但愿在似水流年里，我們都能不留遺憾

　　10、電子工程學院《話青春少年，圓中華夢》

　　東方之美滋養著龍的傳人，我中華少年氣宇軒昂，為我中華復興甘灑熱血。讓我們隨著電子工程學院的《話青春少年，圓中華夢》一起去認識我們意氣風發的中華少年吧

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝十號選手慷慨激昂的朗誦，讓我們感受到了中華少年的朝氣和自信

　　現在我們公布7到9組的比賽得分情況，第七組社會工作《紅巖》得分：第八組人文學院《青春之歌》得分：第九組國際教育學院《多年以后》得分：

　　11、旅游學院《川江號子》

　　還記得長江邊上那一聲聲雄渾的號子聲嗎？一聲高過一聲的號子與轟響的浪聲組成的交響樂，總是讓人心情澎湃，下面請欣賞旅游學院帶來的《川江號子》

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝十一號選手的朗誦，帶我們感受到了川江號子的激情和大江的凝重。

　　12、文化產業管理學院《名著選段串聯誦讀》

　　死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老。愛情是一個亙古不衰的話題，世間，因為愛情，才有了那么多名垂史冊的傳奇故事，以為愛情，再遠的路才不會一個人來來去去。請欣賞由文化管理學院帶來的朗誦。

　　下面有請評委提問....感謝評委提問

　　感謝12號選手的朗誦，給我們帶來了這么多美好傳奇的愛情故事，讓我們更加了解愛情的含義

　　聽完了同學們精彩飛揚，溫婉流暢，飽含熱情的朗誦，相信在你們心里一定有一組最棒的團隊，今晚我們將選出觀眾喜愛的朗誦團隊，并且頒發現場人氣獎。

　　請大眾評審拿出你們的手中的花，選出你們心目中最喜愛的兩個團隊，多選或者少選，投票視為作廢，選票結束以后，請我們的禮儀小姐收取投票單，現在請大家抓緊時間投票。

　　在大家投票的過程中我們最后三組的比賽得分情況也出來了現在我給大家公布一下，10號電子工程學院《話青春少年，圓中華夢》得分。11號旅游學院《川江號子》最后得分。12號文化產業管理學院《名著選段串聯》最后得分

　　下面我們有請x教授為本次朗誦比賽進行點評，大家歡迎�！�……..感謝點評。

　　下面到了最激動人心的時刻了，宣布本次“我最喜愛的文學名著朗誦會”的比賽結果。

　　獲得現場人氣獎的是###

　　獲得三等獎的是###

　　獲得二等獎的是###

　　獲得一等獎的是###

　　人氣獎的是###

　　雅言傳承文明，經典浸潤人生；我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇；我們用花樣的年華創造無悔的人生。尊敬的領導、老師親愛的同學們重慶城市管理職業學院我最喜愛的文學名著朗誦會到此結束謝謝大家！

　　下面有請評委老師、嘉賓以及參賽人員上臺在此合影留念。

閱讀活動主持人主持詞 篇6

　　男1：尊敬的各位領導

　　女1：尊敬的各位家長

　　男2：敬愛的老師

　　女2：親愛的同學們

　　合：大家好

　　男1：春意盎然，陽光明媚。

　　女1：莘莘學子，書墨飄香，xx小學第四屆校園讀書節回報表演開始。

　　男2：幾年來我校全體師生與經典為友，同大師對話。

　　女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。

　　男1：請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節致賀詞。

　　【張校長至辭】

　　女1：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。

　　男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”。

　　女2：與經典同行，打好人生底色。

　　男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。

　　女1：在營造書香校園的氛圍中，涌現出了一大批讀書名星。

　　男2：下面請張校長宣布表彰決定并進行頒獎。

　　【頒獎】

　　對評出的“書香小明星”205名學生頒發獎狀

　　男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

　　女1：看，學校的啦啦操隊員也來表示祝賀。

　　【啦啦操】

　　男1：少而讀書，如日出之陽。

　　女1：壯而讀書，如日出之光。

　　男1：老而讀書，如炳燭之明。

　　女1：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。

　　男1：讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣。

　　女1：下面請學生代表崔祐嘉發言，大家掌聲歡迎。