家長會主持詞結尾(通用29篇)
家長會主持詞結尾 篇1
各位家長同志:
剛才,校長的講話既質樸誠懇又高屋建瓴,既向各位家長同志通報了國家、省、市的教育政策法規和制度,又向大家匯報了學校的各項工作;既交流了送高三學生的具體經驗和做法,又向大家提出了建議和意見;級部主任的匯報從教學管理、課堂教學、學生心理生活、學習方法、高考形勢甚至志愿填報等作了全面細致的交流,相信各位家長同志對上級的教育方針政策法規制度、學校工作、學生在校的具體生活和學習情況都有了比較明確的了解和認識。我們的態度就是:精心設計、嚴格管理、科學引導、爭取最大的勝利。
事實上,我們在主席臺上就坐的四位高考領導小組成員,都是具有豐富的送考工作經驗。我本人和校長都是剛剛將自己的孩子成功地送入知名大學的學生家長,兩位級部主任都是年富力強的具有豐富送高三工作經驗的的優秀教師中的佼佼者,都在高考工作中受到過地市級以上獎勵的成功者。所以我們完全有能力也有信心把今年的高考工作做好。
那么,接下來,我們共同的任務就是如何落實未來六個月內為學生服好務,迎接高考、準備高考、順利高考了。我給家長同志們的建議就是:更多一點關心、更多一次送飯、更多一次與學生的交談。
第一,當周末孩子回家后,盡量推開走親訪友的繁雜事務,買點好菜,包個水餃,與孩子一塊吃個飯,將你的社會見聞輕松自然的向孩子講一講,不要一味的追問他的成績如何,名次怎樣,要關心他的身體健康,心情放松與否,以保證孩子有一個將康的心態與身體,畢竟只有健康才是最大的財富;
第二,周六周日孩子不回家時,盡可能地抽出時間來多一次給孩子送點飯菜,你每來一次,孩子就領略到你的關心和期望,此時無聲勝有聲,這是對他的身體和心靈充電的最好方式之一。我們在學生的日記和作文中,經常讀到孩子們目送家長來送返回家后的背影,他們牽腸掛肚的感激、牽掛表現得淋漓盡致,甚至感動得老師們熱淚盈眶;
第三,給學生交流人生經驗,指點一下生活的實質,為他的理想前途指點迷津。因為家人的團結健康,腳踏實地的工作、生活中平安幸福、盡可能有所作為才是實實在在的生活。幸福不在于當多大的官、發多大的財——當然有機會升官發財更好,但是,人不應該成為金錢和權勢的奴隸。人你應該是健康快樂的,所以家長同志對對待孩子高考的態度非常重要,這關系到孩子的應考心態和長遠來說的身心健康。
下面大家有什么地方還有疑問請發言提問,也可以會后與我們幾個以及班主任個別交流。
最后,再一次感謝大家在百忙中抽出時間來學校參加會議!
祝大家身體健康、萬事如意、工作順利、全家幸福。
家長會主持詞結尾 篇2
再次感謝各位家長的光臨,希望你們能配合老師,配合學校,讓我們攜起手來架起家長、學校、孩子間有效溝通交流的橋梁,愿我們班向著各位家長希望的方向發展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發展,愿我們的學生都能健康成長,成為棟梁之材!
家長朋友們,您的理解使我感動,孩子們的進步使我快樂,他們的善解人意更使我欣慰……為了這群孩子們,愿我們每個人都能為之付出我們足夠的愛心、耐心和責任心!真心希望我能夠因為我的學生、您也因為您的孩子而感到驕傲和自豪!希望咱們能隨時保持聯系,以便我們能及時溝通交流共同幫助孩子健康成長!
最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持!
家長會主持詞結尾 篇3
各位家長朋友們:
我們清醒自己的不足,自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百的失望。。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。
在社會飛速發展的今天,教育已不僅是學校、社會的責任,也是每一位家長應該重視的問題,只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。
家長會主持詞結尾 篇4
乙:聽完了三句半,請繼續欣賞我們班的大合唱。
乙:爸爸媽媽,我們深知我們的表演很一般很一般。
甲:但在您看來卻很精彩很精彩。
乙:透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲:我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙:你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。(停頓)
甲:讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!
乙:讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!
甲;我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們開心、快樂!
乙;我們會銘記這次的家長會,因為它使我們得到鍛煉、成長!
甲:今晚讓我們開心無比,
乙:今晚讓我們歡聲笑語!
合:讓這次家長會成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!五(1)班家長會到此結束,謝謝大家!
家長會主持詞結尾 篇5
合):親愛的爸爸媽媽,叔叔阿姨你們好
(合):首先請允許我們代表初一七班五十八名同學向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!
男:爸爸,您是否還記得第一次踏入北附校門的時候,您佇立在門口,望著我緩緩地向學校里走去
女:媽媽,您是否還記得我第一次洗衣服時,我的雙手浸在冰冷的水里,我終于理解了你的辛苦!
男:爸爸,您是否還記得上學后第一次回家,我倔強的鬧著情緒,你卻橫下心來讓我堅持。
女:媽媽,您是否還記得我在北附的第一個夜晚,我躺在床上,久久不能入眠,依然眷戀著家的溫馨!
男:爸爸,想起在我寫的第一封家書中,字里行間不再抱怨了,您的心中猶如放下了千斤巨石。
女:媽媽,想起您們第一次來接我時,您焦急地在外面等待,不時的望著我,您在我們身上灌注了多少汗水和心血。
男:爸爸,想起了第一次考試后,我歡天喜地地向您匯報自己的成績,你耐心地聽我講述。
女:媽媽,想起了第一次對您說“我想你們了,我愛你們”時,我早已熱淚盈眶!
男:爸爸,當我在一次電話中提醒您添加衣物時,您感覺到了我的變化。
女:媽媽,當我在寫考試反思時,我真正認識到了我要在這里進步成長。
男:當我漸漸熟悉了這里,適應了這里,爸爸,您高興地笑了。
女:媽媽,當我再一次見到你時,我致以最崇高的感謝:“謝謝,謝謝您們把我送到北附這個學校,她真的教會了我們很多很多。
合:我們要在這里展翅翱翔!揚帆遠航!
男:您的兒女是狂風暴雨打不倒的。
女:您的兒女是困難挫折嚇不倒的
男:請您們放心,我們已經下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無悔的青春,
女:請您相信,我們用勤奮匯報您的勤勞,鑄造我們五彩的夢,我們會用拼搏換取您的笑顏,放飛我們新的希望!
男:請您見證,我們將沿著這條散漫關愛鼓勵的道路走向明天!
女:世間剪不斷的是親情,因為有了您的愛,我們才如此幸福!
男:世間沖不斷的也是親情,因為有了您的愛,我們才更加完美。
女:千言萬語,道不盡我們心中的感激!
男:話語情長,訴不盡我們心中的祝福
合:我們唯有在心中默默為您們祝福,用行動來證明,我們是您們的兒女。
家長會主持詞結尾 篇6
各位家長朋友們:我們清醒自己的不足,自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說,將導致整個家庭的失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天,教育已不僅是學校、社會的責任,也是每一位家長應該重視的問題,只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”,那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!董大城小學全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步!
接下來請各班組織本班的家長會,請家長到班內與教師見面交流。謝謝大家!
家長會主持詞結尾 篇7
開場篇
甲:親愛的爺爺、奶奶;叔叔、阿姨
乙:親愛的爸爸、媽媽
合:大家上午好!(鞠躬)
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:首先,我代表八(10)班的全體同學,對親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔、阿姨們能在百忙之中,抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
乙:對于今天的家長會,在座的各位家長一定非常期待,讓我們共同把握這次機會,借此了解我們半個學期以來的學習、生活等各方面的成長情況,希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲:這是一個擁有56顆紅心組成的大家庭,其中包括38位紳士和18位淑女!
乙:這是一個積極向上、團結友愛的集體,希望爸爸媽媽們能在今天看到我們平日里的認真與努力!
甲:讓我們共同走進這個溫暖的大家庭。下面我宣布-----八年級(10)班家長會
合:現在開始!(聲音要高)
總結篇
甲:期中考試已經結束,這次考試,很多同學取得了優異的成績,他們用成績證明了有付出就有回報的真諦。
乙:有一個同學,他用勤奮一步步實現自己的夢想;他用自己的行動詮釋了行動比語言更有分量。他選擇了遠方,堅強和執著,使他具有感動八年級、感動x初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗,更是經歷挫折,毅然堅強的渴望。他就是我們的驕傲——。
下面請他說說自己的心里話。掌聲有請優生代表---x同學發言。(主持下,上)
(發言后主持上)
甲:講得太精彩了!我要禁不住佩服了!啊,我發現,x同學比我們善于總結和剖析,這正是我們大多數同學身上所欠缺的態度。
乙:是啊!正因為他有這樣的認真態度,才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!
“知己知彼,方能百戰百勝”,他理所應當站的比我們更高,真不愧是八(10)班的領頭雁!讓我們再次把熱烈的掌聲送給他!
甲:(掌聲中)接下來讓我們借著掌聲,有請x同學也來向大家談談自己期中考試中的得與失。(主持下,上)
(發言后主持上)
乙:學習不能僅是死學,還要找到適合自己的學習方法,再次感謝x同學給我們帶來的寶貴經驗。不知道同學們還記得嗎?我們班還有這樣一位同學,入班時他態度不端,思想滑坡,急劇下降的成績讓媽媽很是生氣,但媽媽卻依然在他生病時,拋下手頭的活匆忙地趕到了學校,讓他沒想到的是,其實媽媽也病著。從那天起他變了,變得默默無聞,我們看到的只是他刻苦的樣子,他不斷努力,不斷進步,在晚學后的宿舍吵鬧聲中,看到的也總是他早早地爬到床上看書的身影。下面讓我們用最熱烈的掌聲,有請在年級進步160名的x同學!
(乙主持下,上)
(下,甲主持上)
甲:再次感謝x同學的經驗分享!我們班還有這樣一位同學,在悄無聲息中,也取得了和同樣幅度的進步,讓老師和同學們很是驚訝,讓我們掌聲有請八十班的一匹黑馬---x同學閃亮登場!
(甲下,上)
乙:謝謝xx同學的精彩發言,希望你能一如既往,不斷給大家帶來新的驚喜!
俗話說得好:每一個成功的人背后,總有默默無聞的眾多支持者。而爸爸媽媽是其中付出最多的人。先請大家一起來欣賞短片----《春都去哪了》。(乙下)
甲:再次感謝媽媽為我們帶來的新的家庭教育理念。接下來讓我們再來聆聽媽媽給我們帶來的育女經。
(兩主持上)
乙:感謝媽媽充滿智慧的發言。聽著家長們的一言一語,似乎以前和爸爸媽媽相處的一切畫面又都浮現在了眼前。作為你們的兒女,很想為您做點什么,但現在能力還有限。
甲:今天,我們的家長會正好為我們提供了一個機會,來表達我們對你們的愛,下面掌聲請八(10)班所有孩子們送上集體朗誦——《感恩父母》
乙:是啊,我們生活在,這里有我們敬愛的老師,這里有我們親愛的同學!我們在這里快樂的成長!
欣賞了剛才的節目,我們的家長一定會為我們的表現而感到驚喜,為我們的成長而感到高興,為我們才智的增長而感到自豪。
甲:我們有時頑皮讓您費心,有時任性惹您生氣,有時不懂事讓您傷心,但在我們的內心深處,您永遠是我們不能離開的人。有了您,我們會更健康!有了您,我們會更堅強!讓我們一起揚起生活的風帆!在知識的海洋里乘風破浪,奮勇前進!
乙:我們都有很多句真心話,想對您傾訴,平日里我們羞于說出我們的愛,可是我們對父母無盡的感恩應該表達出來,請同學們,拋棄羞澀,忘記臉紅,讓我們都把感恩之心和著語言表達出來吧!我們一起大聲呼喊:“爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,我們愛你!”
甲:我們的成長離不開爸爸媽媽的養育,同樣我們的成才、進步離不開老師的辛苦付出,今天我們的會議現場就請來了我們的任課老師,讓我們靜下心來,仔細聆聽數學老師x老師的發言。(下)
(乙上)
乙:我們一定會記住x老師的諄諄教誨,再次感謝老師,下面有請我們的歷史老師x老師講話。(下)
(兩主持上)
甲:感謝兩位老師精彩的發言,相信爸爸媽媽們一定感慨頗多。請爸爸媽媽放心,在老師的細心栽培下,我們會不斷進步的!
乙:光陰似箭,歲月如梭。選擇,就能成就自我。在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!陽光普照著我們!雨露滋潤著我們!我們有我們的理想!我們是快樂的天使!我們有一位對學生高度負責的班主任,有她在,我們什么都不怕。有了她,任何困難催不跨。
下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任xx老師上臺講話!
互動篇
(兩主持上)
甲:班主任的點評細心全面,一針見血,這使我們不禁回想起她每天的早起晚睡、日夜操勞的身影,感受她每天陪伴在身邊的溫暖。
乙:是啊,在家父母是至親,在校班主任是摯愛,我們沒有理由不努力,我們沒有理由不拼搏!
甲:那么今天,我們就借助這個時機,在爸爸媽媽的見證下,為下一次考試立下自己的誓言!并和爸爸媽媽一起把他張貼到我們的誓言墻!(下發)
乙:平日里的感動我們都記在了心里,卻常常因不善表達而羞于開口,強烈的情感埋在了心里,其實我們也很善感。
甲:在此之前,我們中一些同學找到老師說出了自己心酸的故事,請爸爸媽媽一起來觀看孩子們擁有怎樣一顆柔情的心。
(播放視頻2+播放視頻3+音頻《如果有一天生你養你的兩個人都走了》)(背景音樂中)
乙:同學們,我倡議,請拿出自己準備的信,也像他們一樣,向爸爸媽媽勇敢的讀出你們的心聲吧!
(背景音樂)
結束語
甲:我們的成長與進步離不開老師的教育和引導學校的發展與壯大離不開家長的理解和支持
乙:讓我們共同關注孩子的成長,讓我們通過今天的家長會架起溝通的橋梁讓我們共同道一聲:爸爸媽媽幸福安康!八(10)班家長會到此結束!
家長會主持詞結尾 篇8
游戲規則:家長人手一張白紙,一把剪刀,用白紙檢出一個圈,這個圈是可以通過一個人的。(游戲總結)看看有沒有成功的,請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。
這張只好比我們的孩子,潔白無暇,在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時,就會像很多的辦法,在剛才游戲中我看到三種現象,第一種是:在動剪刀時會先考慮一下,但是只是一會,在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么,先剪了再說,成不成功看天意;第三種是經過深思熟慮后再動手,在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養孩子成才的開始是一樣,有些家長會經過深思熟慮,到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局,有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排,邊做邊學;另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態度,成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣,只要你用心在做,就會有回報的。
幼小銜接問題,需要我們與您共同努力的方向。
幼兒園的事情都是細碎繁瑣的,但是我們一直在努力做到,我們對孩子有信心,相信大家也是一樣,以后工作中有疏忽之后請諒解!
家長會主持詞結尾 篇9
男:清澈的目光里,透露出我們振興家業的希望;洶涌的血管里,流淌著我們報效祖國的宏愿。
女:分數就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹,我們有責任禪坐教室,隱身書山,潛伏學海。
男:今天,削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情,是你們潤物細無聲的關愛和希望。
女:世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因為有了你們的愛,我們才變得如此完美,因為有了你們的愛,我們才有徜徉于學海的欲望,因為有了你們的愛,我們才有翱翔藍天奮飛的向往,因為有了你們的愛,我們才能走向成熟,邁入成功!
男:感恩的心,感謝有你,伴我一生,我有勇氣做我自己
女:天下多少驚人事,莫過人間父母情!
男:自古親情感天地,涌泉難報父母恩!
女:千言萬語,道不盡的感激!
男:紙短情長,寫不完的祝福!
合:我們唯有在心中默默感激,用實際行動來證明,我們是您的兒女!
一學期的努力暫時告一段落,初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么,重要的是孩子與每位家長的心態。勝不驕,敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路,每位學生都能夠有一個充實的假期,從此時的每一刻起,為自己創造一個無悔的明天!
最后,祝愿所有的家長身體健康,所有的家庭幸福美滿!初一五班家長會到此結束,請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里,謝謝大家!希望大家永遠支持我們,再見!
家長會主持詞結尾 篇10
孩子們的自我保護能力、控制力都比較差請,家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰,抓傷咬傷,我們在加強安全教育的同時也請家長經常注意修剪幼兒的指甲,指甲長了容易藏細菌,也避免游戲時劃傷別的小朋友。
總之,我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,但由于孩子比較多,我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、磕磕碰碰了,在此,我們向各位家長表示深深的歉意,還請大家諒解,并及時與老師交流,孩子交給我們,我們就要對孩子負責,我們會像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在老師的眼中,每個孩子是平等的,我們尊重每個孩子,給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會,使每個孩子都有進步、都有提高。在今后的工作中,我們會盡心照顧好每一個孩子。用我們的真心和愛心,換取您的放心和安心。
今天的家長會到此結束!謝謝大家!
家長會主持詞結尾 篇11
學校每個學期都會召開家長會,家長會上班主任和家長可以“親密接觸”。家長會是家長給老師各項能力直接打分的時候,其成功與否將直接影響到班主任在家長心目中的形象。一次成功的家長會,不僅能促進班主任與家長很好地溝通,而且“家校合力”將對老師日常的教育教學工作起到“四兩撥千斤”的作用,其重要性不言而喻。那么,怎樣才能成功地開好家長會,建立和-諧的家校關系呢?作為一個老班主任,我想給新班主任們支兒招
一、從戰略上“藐視”
因為家長會的重要性,再加上第一次和家長見面,所以,很多新班主任容易緊張。其實,緊張對于開好家長會“有百害而無一利”。所以,當你面對教室里一張張陌生的面孔,面對一臉虔誠地望著你的家長而感到緊張時,請告訴自己:學生家長是我的朋友,是我的助手,是我尊敬的客人,沒什么可緊張的。然后深深地吸一口氣,帶著主人的微笑和熱情,開始你的演講吧!
把毛主席那句名言“從戰略上藐視”套用在班會上,還是比較恰當的。也就是說班主任在面對家長的時候應該清楚地知道,今天你們的相聚有共同的話題和目標,那就是孩子——他們的兒女,你的學生!家長們無疑將會是你工作上的助手、的合作伙伴。能運用好這種關系那么你的班級管理以及對學生的教育都會取得實質性的突破!所以,消除緊張心理,與家長平等地交流、對話,和他們建立起良好的關系,這是家長會成功的首要條件。
二、從戰術上重視
在召開家長會的過程中,教師的自信是建立在有準備的基礎上的。我們應當從戰術上重視,做到以下幾點:
1.準備充分
首先,在家長會籌備階段,要詳盡準確地掌握學生和家長的情況,比如家長的文化程度、工作性質等,考慮怎樣講話才能引起家長的共鳴,這樣你的發言就會有的放矢。
其次,在家長會上向家長闡述你的工作思路和教育理念,讓家長認同你,接受你的工作方法,然后把開學至今的班級情況、孩子們的表現做一個大致的匯報。這些都要寫出詳細的發言稿,講的時候能夠脫口而出,讓家長感覺到:雖然是一個新班主任,但是認真負責,有能力,為這次家長會花了很多心思。把孩子交給這樣的老師,放心!
有的班主任覺得自己的工作只是一些繁瑣的小事情,用不著向家長喋喋不休地匯報。這樣想就錯了,因為家長對我們的工作內容未必十分了解,因此我們要充分利用家長會這個與家長交流的好機會,盡量讓家長了解我們工作的性質和細節,調動他們配合我們工作的積極性。只有準備充分了,你才能夠更自信地走上講臺,面對家長。
2.內容豐富
家長會上不僅要向家長匯報學生的成績,更應該提醒家長重視孩子的身心健康,包括孩子品德言行的進步、綜合素質的提高等等。所以,會上展示的不僅僅是學生的作業本、考試成績,還應該有具有典型意義的事例、學校舉行的各項活動、孩子們在活動中的表現和收獲,讓家長們感受到孩子們的成長。有的家長因為工作忙碌,疏忽了孩子的心理需求,班主任應該把這項內容也納人家長會。
從我多年召開家長會的經驗來看,家長更多的還是喜歡聽有關孩子的具體故事,而不是空洞的說教和指責。所以,班主任平時要留心孩子們的行為細節,把要闡述的觀點融入一個個小故事中。如果你平時有記錄工作日記的習慣,其優越性就顯示出來了,你所說的越是有根有據、真實可信,家長就越愛聽,你在家長心目中的威信自然而然就提高了!
總之,在鮮明的主題下,班主任安排家長會的內容應該豐富。
家長會主持詞結尾 篇12
下面逐項進行:
1、有請劉校長致賀詞,大家歡迎。
2、我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。
3、下面有請小班家長代表發言。
4、下面有請中班家長代表發言。
5、下面有請大一班家長代表發言。
6、下面有請大二班家長代表發言。
7、為了進一步提高幼兒的生活自理能力,更好地鍛煉幼兒的動手、動腦能力我園開展日常生活自理能力比賽。下面有請獲獎幼兒上臺領獎。
8、頒獎:下面有請《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報刊發行部曲局長、時經理、新泰市明珠實驗學校劉校長、仇園長上臺為獲獎幼兒頒獎。
9、明珠清華幼兒園家長會到此結束。謝謝大家!
家長會主持詞結尾 篇13
在這個時節,成熟的不只是地里的莊稼,樹上的果實,還有我們,您們的孩子。也許有的家長還會埋怨孩子不懂事,不向父母問候,回到家后不跟自己說上兩句話,問上兩句話就顯得不耐煩,不懂父母的辛苦,不擔父母的憂愁。其實不全是這樣的,十四年風雨兼程的日子,成長的不只是我們的體格,還有我們的心智,在多次的課前三分鐘,同學們道出自己對父母的感謝和立志努力學習的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因為他們不想被您們看成是虛空,好說大話的人,他們想表現的更沉穩,更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾,讓您們失望,平時學習緊張,不少同學都背負著很大的壓力,但他們卻不輕易說出,因為他們不想您們在忙著工作時還要分神擔心他們。我們不是神的孩子,但我們都是有夢的孩子,我們會付出,我們會進步,我們會學會堅強,學會長大,以行動回報父母!
作為一群有夢的孩子,在面對競爭如此激烈的環境,有時,我們渴望得到家長的理解和支持,因為我們還年輕,我們缺的不是理論而是社會經驗。期中考試的血腥剛剛過去,有人歡喜有人憂。不論我們的成績怎么樣,至少我們努力過,我們沒有虛度年華,沒有碌碌無為。每次的考試,我們都希望能給家長一些驚喜,但很多時候,我們退縮了。我們有信心去面對下一個失敗,卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風順的,您們看到的僅是結果,而我們經歷的是過程。有些時候,結果可能不盡人意,但現在的跌倒都是暫時的,請各位家長相信,那群有夢的孩子,您們的付出將會收獲大的回報。即使他目前成績不佳,您們也不要放棄他,溫情地告訴他:全力以赴就好!
或許您的孩子不是秀的,但是我們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的,但您一定相信我們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅強的那一個,但是有了您的支持,我們永不拋棄,不放棄。
親愛的爸爸媽媽們,我們希望通過這次的家長會,能夠進一步加深我們之間的關系,你們能夠和老師多一些溝通交流,多多配合學校,真正和我們一起拼搏,一起開創美好的未來。
家長會主持詞結尾 篇14
高三是人生旅途中較為關鍵的一年,承擔著學生和家長的夢想與希望。高考是一場綜合考試,既考知識、能力,也考心理,既考老師、學校,也考家長。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途,成為對國家有用的棟梁之材,可謂愛之愈深,求之愈切。那么,在高三的這一年中,我們如何為孩子當好“后勤部長”和“協調員”呢?下面讓我們聽一聽長期擔任高三班主任和語文教學,現任高三年級主任的建議吧。誰言寸草心,報得三春暉。在家長的眼里,孩子們不諳世事,他們還小。可在兒女的心里,他們多想向家長說,爸爸媽媽,我們已經長大了,雖然我們看似桀驁不遜。其實,我們理解你們的良苦用心,你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽孩子們的心里話吧,有請學生代表發言。
天下多少驚人事,莫過人間父母情!自古親情感天地,涌泉難抱父母恩!下面有請全體同學向爸爸媽媽表達他們最深深的敬意。(合唱《母親》)
父愛如山,母愛如海,愛得寬廣、愛得深沉、愛得無私。下面有請家長們自由發言。
各位家長,培養人才是我們的共同責任,一切為了孩子是我們的共同目標。讓我們家長、老師、學生三方面手牽手,心連心,通力合作,克服困難,讓學生以飽滿的精神迎接考試,祝愿他們取得優異的成績。這一屆高三學生,是一群肯學、善學的學生,是一群一定會學有所成的學生,是一群一定會讓家長感到滿意的學生。麻屯高中三年的學習生活陶冶了他們美好的情操,磨礪了他們堅強的意志,也塑造了他們優秀的品質,我們祝福他們,祝福他們在今年高考中都能取得令家長和老師滿意的成績,都能圓他們的夢想與期望。最后,祝愿所有的家長、老師身體健康,所有的家庭幸福美滿!
家長會主持詞結尾 篇15
一、家長代表發言
男:每當我伏案寫作業時,媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女:每當我考試不理想時,媽媽的寬慰總是及時出現
男:我們成長過程中,傾注了父母多少心血。
女:我們的成敗得失,你們最有發言權。
男:老師的諄諄教導,父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。
男:接下來,我們有請家長代表發言。
二、感恩父母
男:老師常常教導我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養育,感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
女:感恩是一種美德,做一個知恩感恩的人,就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會受到眾人的愛戴。學會感恩,學會做人,我們的人生就會希望無限、精彩無限!
男:接下來請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節目《感恩的心》
三、互動交流
家長會主持詞結尾 篇16
在社會飛速發展的今天,教育已不僅是學校、社會的責任,也是每一位家長應該重視的問題,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用;對于孩子的成長更是起著深遠的影響,父母是孩子的啟蒙老師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。
只有將家庭、學校、社會融為一體,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。
這樣才能更好的培養孩子。只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。
我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”,那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!最后,再一次衷心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會!
xx中學全體教職員工衷心的祝各位家長朋友:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步!
家長會的第一階段到此結束,請各位家長隨同班主任一起到本班教室進入第二階段議程。
謝謝大家!
家長會主持詞結尾 篇17
尊敬各位叔叔、阿姨:
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命,這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發出了第一聲啼哭,就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光
的確,在我們童年的記憶里凝聚著老師和父母的無限期望
此時正是收獲的季節,在我們把半學期的學習成績呈現給您之后,我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
爸爸、媽媽:
我們深知我們的表演還很一般很一般
但在您看來卻很精彩很精彩
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神
我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽:我們了解你們的關心
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園
傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷,同我們共同暢談我們的向往。
爸爸:我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光
這樣,我下次一定會加倍努力決不讓您失望
媽媽:我好想聽到您鼓勵的話語而不是
續續叨叨地數落:這也不行、那也不強!
我們老師說:考試不是衡量我們能力的途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
家長會主持詞結尾 篇18
(合)尊敬的各位家長,你們好!【鞠躬】
甲:我叫黃嘉宇。首先,請允許我代表30班全體同學,對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和黃江艷同學共同擔任主持。乙:我叫黃江艷。初二的學習生活是緊張的、有序的、充實的。在過去的這個學期的生活中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這一個個多月的日子里,我們共同經歷了幾多欣喜,幾多忙碌,幾多感慨。
甲;對于今天的家長會,在座的各位家長一定是期待著的,我們也是期待著的,讓我們共同把握住這次機會,借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況,希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
乙:下面有請張瑩同學為我們介紹班級情況,掌聲有請!
………………………………
甲:感謝張瑩同學的發言,請家長們放心,我們會好好照顧自己的,不讓你們操心。
乙:相信家長對自己孩子的成績比較關心,下面請我們的班主任王老師向大家做詳細的匯報。
………………………………
乙:在人生中,母親乃是一切。在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量;她是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉。世上永恒不變的也只有母愛。
甲:父親則是一種驕傲的存在。他是一種積聚,一種愛的積聚。他是一種力量,一種無堅不摧的力量。父親是山,是一座不倒的山,永遠矗立在兒女們心中。
甲:父愛如山,母愛似水。為了把我們哺育成人。你們不知度過了多少不眠之夜!謝謝你們!(鞠躬)
乙:可是爸爸,我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。這樣,我下次一定會加倍努力。
甲:媽媽,我好想聽到您鼓勵的話語,而不是續續叨叨地數落。這樣,我下次決不讓您失望。
乙:爸爸、媽媽:我們了解你們的關心了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
甲:可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷,同我們共同暢談我們的向往我們真的很脆弱。
乙:恩,大概、大概這就是我們一直埋藏著內心深處的話吧!爸爸媽媽,你們是彩云,我們就是彩云下最幸福的小鳥。
甲:下面請傾聽我們的心聲,現在把時間交給王露菡。掌聲有請!
………………………………
甲:每當我伏案寫作業時,媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
乙:每當我考試不理想時,爸爸的寬慰總是及時出現
甲:我們成長過程中,傾注了父母多少心血
乙:我們的成敗得失,你們最有發言權
甲:在這里讓我們真情的對所有的家長和老師說一聲
合:你們辛苦了
乙:下面有請鄧銘鑫同學讀一讀初(30)班致家長的一封信——感恩有你!掌聲有請!
………………………………………
甲:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。
乙:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力。
甲:他就是我們可親可敬的班主任。
乙:永遠忘不了老師兄長般的關懷。
甲:也忘不了老師父親般的呵護。
乙:他在我們的心田上播撒愛的陽光。
甲:他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲:濃濃師生愛,溫暖我心田。多好的老師啊,親愛的叔叔,阿姨們,有這樣的好老師,我們在這里學習的時候,你們就放心,踏踏實實的去工作吧!
乙:同學們,讓我們用行動去見證父母辛勞的身影!
甲:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
合:讓我們心與心相連,手與手相牽,共創美好未來!
乙:下面請欣賞我們班的才子許嘉駿同學為大家帶來一首優美的薩克斯演奏。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
甲:最后請各位叔叔,阿姨共同欣賞集體歌曲表演:《父親》
。。。。。。。。。。。。
乙:今天的家長會就到這里
甲:再次感謝大家的積極參與!
家長會主持詞結尾 篇19
下面讓我們請學校的李校長為大家做講話。(剛才李校長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報,并對教育子女問題也向各位家長作了分析。李校長是一位有想法、有干勁、有經驗的校長,他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊,在李校長的帶領下,董大城小學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持,在這里再一次向你們表示感謝。)
現在讓我們請幼兒園的孔令君園長為大家做簡要報告。(非常感謝孔園長剛才的精彩報告。孔園長是我校一位出色的教師,她認真、負責,在孔園長的領導下,大城小學幼兒園肯定能創造出屬于自己的精彩)
各位家長朋友們:我們清醒自己的不足,自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說,將導致整個家庭的失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天,教育已不僅是學校、社會的責任,也是每一位家長應該重視的問題,只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”,那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!董大城小學全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步!
接下來請各班組織本班的家長會,請家長到班內與教師見面交流。謝謝大家!
家長會主持詞結尾 篇20
我們發現,每次長假或是短假回幼兒園后,總是會有幾個孩子出現不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規律造成的。因此,在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間,我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜,均衡營養,不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,可是在家也許就拖拉了,家長這時候就應該對孩子提出要求,不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對孩子的要求也要一致。現在很多家庭是獨生子女,在家里對孩子的照顧往往是2對1,3對1,甚至4對1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態度,幼兒的良好習慣就很難養成了。他不知道聽了誰的話好,這也不利于培養幼兒良好的個性。
多關注我們的《家園共育》,
孩子的發展需要我們共同的努力,作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴,你們的很多資源是我們可以開發的,不光是物質資源,還有很多寶貴的資源:如你們在某些方面的專業知識是我們可以利用的,也彌補了我們在某些領域的不足。孩子是平等的,我們尊重每個孩子,給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會,使每個孩子都有進步、都有提高。當然,我們的工作中也會有不足,我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等,而我們卻沒有及時發現,在此,我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,我衷心希望家長們及時地向我們提出來,我們會盡量改進,同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。
家長會主持詞結尾 篇21
A:今天x老師將邀請我們的家長和孩子們一起去遨游數學王國。
A:當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,
B:這生命就傾注了父母的無限深情!
A:當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭,
B:這生命就得到了父母的日夜呵護!
A:如今我們在學海中遨游,在書山上攀登,更離不開家長的支持和鼓勵!
合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠、不再怕風雨兼程!
B:為了再次感謝父母為我們辛苦付出,我們準備了幾個節目,請家長們欣賞:
A:第一個節目:集體背誦。
B:接下來請欣賞第二個節目:舞蹈——向前沖
A:最后第三個節目:舞蹈——
B:我們在學校是快樂的,開心的,請家長們欣賞我們平時在校的精彩照片。
A:讓我們伴著冬日的陽光
B:讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
A:讓我們的心與心相連
B:讓我們的手與手相牽
合:愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!(停頓一會兒)
合:今天的家長會到此結束!謝謝各位家長的到來!
家長會主持詞結尾 篇22
男:各位爸爸媽媽,大家好!
女:各位爺爺奶奶,大家好!
男:謝謝你們從百忙中抽出時間來參加我們的家長會!
女:謝謝你們的支持和理解,有了你們的支持,我們才能茁壯成長。(兩人深深鞠一躬。)
合:四甲中隊《溝通、理解、合作》家長會現在開始。
(留下男)
男:半個多學期來,我們努力拼搏,在各個方面有了一定的進步,我們班榮幸地評為長沙市優秀班集體,我們要感謝老師的辛勤付出,天天陪著我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶。正是因為有了你們的支持,你們的付出,我們才會有今天的進步。在此,我代表四甲中隊全體同學對爸爸媽媽說聲:“謝謝了”(鞠一躬)老師辛苦了。(鞠一躬)進入我們第一大版塊:心靈之約
第一個版塊:心靈之約
女:想知道我們想對你們說的心里話嗎?我們有很多很多話想對你們說,平時我們不敢說,今天我們一口氣說出我們的心里話,這也是我們的肺腑之言。(何、李讀——《爸爸、媽媽,奶奶我想對您說》
男:我們會記住這一瞬間。
女:我們會留住這一時刻。
男:我們會把握住這一時刻。
女:我們也會牢記你們的要求。
合:讓我們共同成長、進步,用我們的、你們的實際行動去證明這一時刻。
男:你們為我們付出了一切,送我們去學樂器、去學英語、奧數、作文、美術、舞蹈等,
女:我們不會讓您們的血汗白流。
男:讓您們的心血化為烏有。
女:不會讓您們失望的。
合:請看我們的才藝表演:
第二個版塊:才藝展示
男:有請相聲表演《海燕》:表演者——朱、李。女:小音樂家陳帶來古箏表演。
小音樂家吳帶來電子琴獨奏《土耳其進行曲》。
男:有請小舞蹈家楮表演拉丁舞。
有請鄧x、羅x表演雙人舞。
女:因為時間有限,我們班還有很多同學的才藝不能一一表現。
男:對,我們班每個同學都有自己的特長,愛好。
女:正是因為有了爸爸媽媽的支持與付出,才會有我們今天的成長,
男;爸爸媽媽請不要放棄我們,不要對我們失去信心,我們會努力的,會一步一步實現我的理想。
第三個版塊:優秀學生介紹經驗
男:
有請——
李xx同學介紹數學學習經驗。
周xx同學介紹英語學習經驗。
第四個板塊:老師與家長交流
女:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖
男:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力
女:她在我們的心田上播撒愛的陽光
男:他在我們的心田上滋潤愛的雨露
女:他就是我們可親可敬的班主任王老師
男:下面就請班主任進行期中總結,大家歡迎
女:(下面請數學老師講話下面請英語老師講話)
男:再次讓我們以熱列的掌聲,向辛勤培育我們的老師們致以感謝之情。
女:敬愛的老師,親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
男:讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
女:讓我們的心與心相連
男:讓我們的手與手相牽
合:愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!(停頓一會兒)合:今天的家長會到此結束!謝謝各位家長的到來!
家長會主持詞結尾 篇23
男:在我們身邊有很多學習優異的同學,他們給我們樹立了學習的榜樣,其中有這么一個女生,她在這個學期的第一次月考中獲得了年級第三名的好成績,而在這次的段考中考取了年級第二名,她就是羅文菊同學,她總是以優異的成績和勤奮的姿態帶領同學們奮進。下面聽聽她是怎樣努力學習,提高自己的學習成績的。
女:謝謝羅文菊同學。古人云:一分耕耘一分收獲,要想取得好成績,我們要向羅文菊同學學習,踏踏實實,堅信堅持就是勝利,每天都問自己:這一天是否過得問心無愧?在學習上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥,只有這樣,我們的每一天才會充實而富有意義。
男:開學的三個月來,有一個肩負重任,為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責的班長覃艷紅同學。作為班長的他總以優秀的成績和努力的姿態帶領同學們奮進,下面有請覃艷紅同學為大家介紹本班的學習情況以及分析兩次考試情況。
男:謝謝覃艷紅同學,下面讓我們把時間交給我們敬愛的的班主任仇老師,有請他介紹本學期班級工作,并對家庭教育相關問題與大家交流。
女:班主任老師對于我們的期望與教育我們唯有以努力學習來報答,因為學習是我們的天職。有了老師和家長與我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠、不再怕風雨兼程!
男:我們成長的點點滴滴,父母會記得!
女:我們成功的點點滴滴,老師會記得!
男:在以后學習中,我們定會不負父母的欺望,不負老師的厚望;不作懦弱的退縮,不作無益的彷徨,請父母放心,請老師放心。
女:最后,我代表全班同學祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康,一生平安。也祝愿老師們工作順利,心想事成。祝愿同學們學習進步,健康成長。
男:同學們,讓我們再次為我們的老師,我們的家長說聲:你們辛苦了,謝謝你們!
女:最后是自由發言時間,請各位爸爸媽媽就自己感興趣的問題與我們老師和同學們自由交流。
家長會主持詞結尾 篇24
謝謝主任,從主任的講話中,我們可以感受到高三年級的團結和奮進,可以展望到所有高三學生的希望和未來!
相信我們的年級,因為我們是一個和諧的團隊,相信的我們的老師,因為他們都是最有責任感、最敬業的人。
接下來,請學生代表X同學發言!
忘不了晨讀課的書聲瑯瑯,抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷,積極活躍;忘不了活動課的精彩投籃,活力四射;忘不了自習課的緊張有序,埋頭作業。
總想起考試失敗后老師的諄諄教誨,同學的熱心開導;總想起生病后,老師的親切問候,同學的悉心照料;總想起進步時,老師的眉開眼笑,同學的歡呼雀躍;總想起考試不理想時,老師的耐心開導,同學的鏗鏘的誓言。
各位尊敬的家長,請支持我們,因為我們都有夢想;各位叔叔阿姨,請相信我們,因為我們都懂得感恩!我們會聽老師的話,我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考,我們一定會再創X中新的輝煌!
本次家長會前兩個環節結束,下面請各位班主任老師,組織好各自班級的其他活動。
家長會主持詞結尾 篇25
如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴咱們,以免有急事時聯系不上。
敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動,《例如:家長會、大型的節日慶祝活動、專家講座等等》
早、晚接送孩子時,請家長在課室門口等候,以免打擾孩子正常學習。
當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協助,這是為了開展這種教育活動而必須的資源。
最后,咱們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續支持咱們、配合咱們。再次感謝你們的到來,同時歡迎家長對咱們的工作提出寶貴的意見和建議,讓咱們共牽手,精心照顧好每一個孩子,讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長!平時什么想法或意見請您及時跟咱們交流、溝通。讓咱們的工作能順利的開展,最后祝各位家庭幸福,謝謝大家!
家長會主持詞結尾 篇26
初二年級是初中階段學生學習的一個轉折點,學生的學習成績也開始兩級分化。可以說初二一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
養成良好的學習習慣是很重要的,它會使我們取得事半功倍的效果,如:課前自主預習,課時認真聽講,課后及時鞏固。同時,家長也要全面而準確的評估孩子正確看待孩子的分數,科學的分析子女的成績,分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發展,有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。
要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。
下面有請班主任李老師為大家具體介紹
今天的家長會到此結束,再次感謝家長們的到來。
家長會主持詞結尾 篇27
開學了,我們又相會在這美麗的幼兒園,共同迎接又一個新的開始。我們會繼續用我們的愛心和耐心引導孩子們全面發展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛,我們的小家愈加溫馨,我們生活的色彩將變得更加絢麗!
新學期伊始,進入大班下學期的我們,那是一個嶄新的階段。在幼小銜接期,對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有了新的要求,不過,老師相信你們會變得更積極、快樂與自信,會獲得更多的進步與榮譽。
家長朋友們,最想和您說:相信老師、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養每一個孩子,讓他們在“搖籃”中茁壯成長,讓用愛和美滋養的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥,從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助,讓我們一起來關注我們共同的孩子,使他們在
歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們,想念你們的笑,盼望早點見到你們。你們呢?也想念老師嗎?
新學期里,我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和幫助,讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!
家長會主持詞結尾 篇28
從x校長的發言中我得出一個結論:優秀的孩子不光靠學校老師教育,他也離不開優秀的家長培養.就讓我們家校結合,齊心協力,從關注孩子的言行舉止做起,從培養孩子良好的生活和學習習慣做起,從遵守日常的各項規范做起,使孩子們播種好習慣,收獲好性格,享受好人生!
各位家長同志們,我們清醒自己的不足,我們的工作離家長、學生的要求還有一定的差距.一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說,將導致整個家庭的失望.因此,我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,把自己滿腔的熱情傾注到工作中去.但是家長們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步.在社會飛速發展的今天,教育不僅是學校、社會的責任,更是每一位家長的責任.只有學校、家庭互相溝通、相互合作,用科學的方法教育,我們的孩子才能成為社會的有用之人.我堅信,通過今天的會議,您一定會更好地配合、支持我校的工作,會更加關注孩子的健康成長,再加上有我校這批愛崗敬業,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長.
“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”,讓我們攜起手來共同托起孩子的未來!學區中心學校全體教師衷心的祝您:合家歡樂,身體健康.祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步!
再次感謝各位參加今天的會議.今天的會議到此結束!謝謝大家!
家長會主持詞結尾 篇29
尊敬的各位家長,感謝大家在百忙中來參加我們xx小學這次的家長會。能夠說,這天各位的到來,是對孩子學習關心、支持,也是各位對學校工作支持配合的表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“多謝!”
由于多方面的原因,學校領導慎重思考,決定先在一、六年級段召開家長會。透過召開家長會,進一步加強剛入學和快畢業的孩子間老師與家長之間的聯系,利用這天的時光呢,我們相互交流一下學生在校及在家的狀況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時也促使各位家長以后能夠用心參與到孩子的教育管理中來。總之,“一切為了我們的學生你們的子女”,為了他們這天的學習、為了他們明天的進步,這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我期望,基于這個目標,我們這次家長會必須能夠到達預期的效果,取得圓滿的成功!
我說一下這天的家長會的安排:總共兩大項資料:
第一大項由學校的領導、學生代表、教師代表作相關講話、發言
第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
第一大項
1、下方,我們就進入第一項,首先請主任介紹一下學校的發展狀況及所取得的成績。大家歡迎。
xx小學無論是從辦學理念還是從目前的發展的角度來看基點只有一個,那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標,剛才王主任對過去一年成績進行了總結,我們不難看出,我們xx小學是個出人才的地方,有了不起的學生,更有了不起的老師。
2、但孩子的教育不僅僅僅是學校的教育,教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下方我們請學校德育處王校長就家庭、學校兩方教育配合的重要性做一講話。
(在那里我想給家長提些推薦:在教育孩子問題上要多用些心,舍得在孩子身上花精力,不要用“我沒文化”來給自我找借口。舉個例子:有個偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個孩子都培養成大學生、博士生。而有一對教授夫婦卻被自我的兒子殺害了,他的孩子之后說:“其實我的父母很可憐的,他們到死也不明白我到底想要什么。”這些事實說明教育孩子是否成功,跟自我的文化程度并不成正比!把自我的聾女兒培養成為博士生,到處講學,寫書。這也說明對孩子要有耐心,老師對孩子有耐心,家長們更要有耐心才行。)
3、說實話,孩子上學了,我們做家長的有時在一齊交談孩子的話題時,要是聽到別人的孩子比自我孩子強,心理都會徹心的難受。誰都不期望自我的孩子比別人差!但是,話又說回來,我們作為家長的,不能僅僅關注于孩子學校的教育、關注于孩子的考試分數,在互相比孩子的同時,我們家長之間也要互相比一比誰最關注于孩子的生活、學習、關注于他們的身心健康。下方請學生代表許瑩同學發言。
4、瞧,孩子也是有心有情之人,也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血,他都會目睹并且轉化為心中對你的萬般敬重,雖然平時不說,但在行動中他們會默默地去上進,想以自我的努力帶給您榮耀,讓您從心底為他驕傲、自豪,讓您因為他們在別的家長面前站得更直。下方請教師代表x老師發言。
5、孩子都是父母的心頭肉,我們總想把的給他,只要是為孩子都舍得花錢,但我們做老師的更期望家長們能舍得付出更多的精力和耐心。最后請潘校長作總結講話。
聽了潘校長語重心長、至情至意的一番話,我相信多數家長會認同家庭教育的重要性。這天是潘校長調入xx小學以來召開的第一次家長會,可能很多家長對他都不太熟悉,別看他雖然年輕,卻是一個在各方面要求都十分嚴格、進取心十分強的人。作為一校之長,他學校管理的嚴,教師業務抓的緊,也尤其注重學生的全面發展,重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在那里我代表xx小學的全體教師向您鄭重承諾:我們將繼續用我們的愛心和職責心,悉心的呵護您的孩子,陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環境里快樂、健康的成長。我相信,透過我們的共同努力,孩子們的素質必須會不斷提高,未來必定是完美的,而你們的心血必須不會白費,望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業也必須會不斷地發展,必定會培養出更多更優秀的人才!
下方進行第二大項
家長們,孩子的教室、座位,就應是你最想去的地方了。此刻就請家長們移步至孩子的教室中,和老師們展開互動,做深入的溝通。
再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。