四月份精彩的升國旗主持詞（精選27篇）

四月份精彩的升國旗主持詞 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　四月的腳步已經臨近，帶來了春風和希望，再過幾天，就是我國的傳統節日“清明節”了，清明節古時也叫三月節，已有2千多年歷史。四月五日前后為清明節，是二十四節氣之一。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。清明節是一個祭祀祖先的節日，也是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節日。先烈們那永不消逝的英魂，激勵了無數人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代少年兒童，領略了生命的真諦。今天在這莊嚴的升旗儀式上，讓我們懷著無比崇敬的心情，向無數革命先烈致敬，小學“繼承先烈志弘揚中華魂”主題舉行升旗儀式現在開始!

　　祖國您好，國旗您好!

　　我們的校訓是：學會尊重!

　　升國旗!奏國歌!全體少先隊員敬隊禮!一二年級同學行注目禮!

　　唱國歌!

　　中國的傳統節日應該被我們牢記，讓它們在我們手中得到傳承，追憶往昔，從井岡山的星星之火到抗日戰爭的滾滾硝煙，再到新中國建立，這是一段多么艱苦而又漫長的路啊!先烈們披荊斬棘，憑著執著的信念和堅強的意志，在大地上屹立起一座座的永恒的豐碑。

　　下面，請年中隊同學，進行國旗下演講!

　　同學們，少年強則國強，少年智則國智。先烈們那永不消逝的英魂，激勵了無數人的愛國之情，報國之志，今天的愛國愛家就是努力學習，早日成為國家的棟梁、社會的人才。同學們，讓我們發奮努力，以優異的成績告慰青松下長眠的先烈們，早日成長為品學兼優的陽光少年!

　　我宣布，小學升旗儀式到此結束!

　　全體向后轉，各班進教室!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇2

　　葉子：小朋友們你們一定記得寒假有一項作業——就是參加新浪浙江教育的寒假播報微新聞寫作大賽。大賽經歷了投稿、入圍作品篩選和評委評選二個階段。在為期一個月的斟選階段，共有20xx多名孩子參與。經過評審老師的嚴格評選，最終十位參賽小朋友獲得一、二、三等獎，二我們校區就有兩位小朋友獲得了三等獎。她們就是三(2)班的鄭和三(3)班的張小朋友。我們請兩個小朋友說說感受吧。

　　鄭：大家好，能獲得微新聞寫作大賽三等獎我感到很高興，也很意外。媽媽給我總結了幾點為什么能獲得三等獎的原因。第一是因為每一篇微新聞都配上了圖片，有圖有真像。

　　第二真實，注重細節，比如我寫龍游發糕時，寫到手工做法要將米浸泡十天，用水漂清，磨成細粉狀。第三我的文章很短，甚至只有一句話，比如：我在博庫書城買書。

　　張：大家好，寒假里我在爸爸媽媽的幫助下，參與了微新聞寫作大賽，我總共寫了3篇微新聞，主辦方還給我們發了500元的書券，你們看這個我用書券買的書本。

　　葉子：哇，寫作還能有這么好的獎品呢!當然獲得三等獎肯定少不了——獎狀。下面有蘇老師為她們頒獎。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇3

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手是：在剛剛落下帷幕的第四十三屆西湖區運動會中取得好成績的一位運動健將。先讓我們來認識認識她吧!

　　趙：大家好!我是六三班的趙。

　　主持人：趙你取得了小學女子組壘球比賽西湖區第二名的好成績，平時你在體訓隊一定訓練得很辛苦吧，和大家談談你的感受吧。

　　趙：是呀!不管是驕陽似火，還是大雨滂沱，我始終7:20就早早地投入到訓練當中。為了能在比賽場地上投出好成績，我一遍一遍地練習，一次一次地模擬比賽流程，有幾天回家時雙腳很酸很脹，躺在床上都不想起來了……在10月中旬，我還得了闌尾炎，醫生建議我臥床休息。當時，我也覺得體訓太累太辛苦了，想到了放棄。但我轉念一想：“區運動會即將開始了，老師還希望我投過36m，得一個好名次，為學校爭得榮譽呢!”這個想法給了我動力和繼續艱苦訓練的勇氣。

　　主持人：真是功夫不負有心人呀!趙平時辛苦的付出在賽場上都有了回報。那能和我們分享一下你在賽場上的精彩嗎?

　　趙：11月9日下午，開始壘球比賽。先是每人三次機會的預賽。輪到自己前，我一直在暗暗給自己打氣：“加油!加油!……”。預賽中，我投出了35.66m的成績，進入了決賽。決賽時，我暗示自己：“要拼搏，也要用輕松的心態去面對!”白老師也和我說：“要放松，步子要穩，出手要快!”我深吸一口氣，助跑、側滑步、轉身，投出去的壘球在空中畫出了一道漂亮的拋物線，只聽后面陣陣的掌聲，我想：“好成績出來了!”裁判響亮的聲音在我背后響起：“4095號，37.12m!”我的心沸騰起來……

　　主持人：這次比賽中，你最大的心得是什么呀?

　　趙：這次比賽，使我明白了堅持是多么的可貴。錢學森爺爺曾經說過：“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。”我們要學會堅持，讓一些原本不可能的事通過我們堅持不懈的努力把它變成現實!

　　主持人：謝謝趙!也希望大家向趙學習她這種不怕困難、堅持不懈的精神，祝愿大家在學習上取得更大的進步和成功!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇4

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好。讀書節剛剛過去，但校園里依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學們就先來認識認識他們吧!

　　陳：大家好!我是來自三一中隊的陳，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。

　　馬：大家好，我是四(3)班的馬。

　　邵：大家好，我是來自六(3)班的邵，很榮幸能擔任今天的光榮升旗手。

　　主持人：“書籍是人類進步的階梯”，那么你們都愛看哪些書呢?

　　陳：我喜歡鉆進書本里，在書的海洋里快樂游玩。我家里不光書架上都是書，我的床上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小說、故事書、雜志和世界名著等等都是我的最愛。

　　主持人：看書，能收獲很多，你都收獲了一些什么?

　　馬：看書，對寫作文大有幫助。剛上學的時候，我寫作文比較差，現在我看了很多書，寫作文的時候可以把書中的好詞好句運用到文中，使文章寫得更優美、更生動。不僅如此，我也從書中學到了許多為人處事的道理，這些道理對我的生活產生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數學題不會做來問我，當時我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現出“贈人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。

　　主持人：相信讀書節你一定去的了不少優秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢?

　　邵：就在剛剛過去的讀書節活動中，我獲得了讀書征文二等獎、演講比賽二等獎、閱讀競賽一等獎的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關系。我從一年級開始就養成了每天讀書的習慣，那時候不太會識字，所以看的都是易懂的書，現在不同了，書使我的知識面大大擴張。三年級時，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然后記錄在家校聯系手冊上，從那時開始。我的語文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。

　　主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧!

　　陳：我覺得書里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與皮皮魯一起去冒險，與小豆豆一起在輕松的巴學園學習、發呆;在西游記里，我變成了機靈古怪武功高強的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭，過癮極了!

　　主持人：想學會看書，可不是一件容易的事，和同學們分享一下你的讀書方法吧!

　　邵：我的讀書方法可以分為以下幾點：

　　1.要學會看各種各樣的書，比如科學、哲學、一般的小說等等，因為每樣書都有它精彩的地方。

　　2.要邊讀邊思考。只有細細咀嚼，文章的內涵才可以真正的看懂。

　　3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當做一些好詞好句的摘抄。

　　主持人：書，可以熏陶人的情感，你看書時的心情又是怎樣的呢?

　　馬：看書時，我的心情變化多端，有時是緊張，有時是忿恨，有時是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個原因。

　　主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實，看書，很簡單，但是會看書，卻是一件很難的事情，因為它需要正確的方法。所以，同學們想會看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識更加淵博，謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇5

　　尊敬的老師，親愛的少先隊員們：

　　大家早上好!

　　今天是20xx 年10月1 日，是祖國建國62周年紀念日。今天，我們在這里隆重舉行國慶節升旗儀式，為祖國生日獻上我們的最美好的祝福。

　　下面，我宣布：惠濟區實驗小學國慶節升旗儀式正式開始。 第一項、全體立正，出旗。(播放出旗曲)

　　第二項、升國旗，奏《國歌》，全體少先隊員敬禮。禮畢。 第三項、《歌唱祖國》，由請李曉培老師指揮。

　　第四項、國旗下的演講

　　下面有請六一中隊馮文旭同學演講，演講題目《祝福，獻給偉大的祖國》

　　第五項、由請少先隊輔導員講話

　　第六項、宣誓

　　我是中國少年先鋒隊隊員。我在國旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著為共產主義事業，貢獻出一切力量!

　　第七項、呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗

　　回答：時刻準備著!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇6

　　主持人：老師們、同學們，今天的光榮升旗手是一位拾金不昧的同學，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(4)班的杜xx同學。

　　杜：大家好，我就是一(4)班的杜。

　　主持人：杜小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎?

　　杜：當然知道啦!拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。

　　主持人：聽說你在旅途游玩中就發生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說說呢?

　　杜：好的，假期時我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時候，發現展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢，于是我就把錢撿了起來，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒有找到，我想丟錢的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細地進行了登記，我想一定能夠找到失主的。

　　主持人：杜你真棒呀!小小年紀就能做個拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊員的榜樣啊!

　　杜：沒什么，我覺得這是一名少先隊員應該做的，我們每一位少先隊員都應該為紅領巾增光添彩!

　　主持人：是呀!同學們，我們少先隊員是祖國的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，也是良好社會風氣的一個方面。杜xx同學用她的行動向大家展現了少先隊員的風采，希望同學們能夠學習拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構建和諧、幸福的校園而努力。

　　杜：我一定會努力地做一個優秀的少先隊員!謝謝大家!

　　主持人：同學們，讓我們一起進步加油吧!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇7

　　大家好!我們是二(3)班的圖書管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個學期我們班獲得了西湖區優秀圖書角的光榮稱號。

　　曹：

　　我們班級一直非常重視課外閱讀的培養，通過近兩年的培養和學習，同學們已經養成主動參與課外閱讀的習慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學還建立了家庭小書柜，班級是個大家庭，學生大部分的時間都在學校度過，讓學生在閱讀中健康成長成了我們的追求，所以，從一年級我們就建立了班級圖書角。圖書角建立起來了，但圖書角的管理工作還有很多，需要長期細致地做，例如：圖書的來源，班級圖書登記造冊，班級圖書更新，借書登記卡，借閱制度等。我們中隊在班級圖書管理實踐活動中，發揮同學們的主體作用，完善班級圖書管理的工作，使班級圖書角變得有聲有色，真正成為了同學們課外閱讀的樂園。

　　每學期我們每個中隊都精心布置安排圖書角的工作，工作大致分以下幾步進行：

　　(1)創設情景 提出建議

　　新學期開始班主任提出建議：人人捐獻出一本書，你將擁有42本書，請積極為圖書角更新或增添書籍。

　　(2)動員家委會和學生自愿捐獻圖書。

　　通過創設情景，發動倡議，說明創辦班級圖書角的好處，并請家委會帶著他們精心選擇的書籍來班級當場捐獻;號召班干部積極捐書，激發學生參與的積極性。

　　(3)選舉班級圖書管理員。各小組推薦人選，推舉責任心強，細心的同學擔任班級圖是管理員，管理員收集同學們自愿捐獻的圖書，和原有的圖書一起進行整理、分類，把圖書登記做冊。為了方便我們進行登記，我們在每一本書上貼上了標簽;全部圖書登記做冊，圖書按故事書類、自然科學知識類、工具書類等分類擺放整齊。

　　韓：

　　(4)公示借閱制度和借書登記手冊。

　　在班級宣讀班級借閱制度和借書登記手冊，請同學們嚴格按照要求進行借閱、登記，號召大家愛護書籍。打印好的圖書借閱制度，張貼在圖書角醒目的位置

　　(5)及時推薦好書，激發讀書欲望。

　　在上個學期一開始我們便舉辦了《學會選書》課外閱讀實踐活動，指導學生如何選書;還舉辦了“好書推薦卡”、“書簽”地制作活動，極大地調動了學生閱讀的興趣。

　　此外，及時推薦與課文同步的作品，能激起學生閱讀的欲望，圖書角及時增添與課文同步的作品，很受學生歡迎。例如：每個學期推薦了《日有所誦》和《新語文讀本》，建議每天閱讀;在去年國慶節推薦閱讀《中外節日故事》，了解有趣的中外傳統節日的由來等等。本學期，我們還推薦學生閱讀：《十萬個為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節日故事》、《愛麗絲漫游奇境記》等書籍，極大地豐富了學生們的課外知識，開闊了學生的視野。

　　(6)開展特色讀書活動，展示同學們的讀書成果。

　　我們中隊會適時地開展一些活動，以此來指導和推動孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書班會。我們中隊還根據教材安排，設計同步閱讀，如：學習童話文章，適時掀起讀童話熱潮，寫寫童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學生借閱愛國愛黨詩篇及文章，并開展手抄報等活動;遇上傳統節日，倡導學生閱讀《中外節日故事》，了解傳統節日，和同學介紹“你最喜愛的節日”;另外，倡導學生讀寫結合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書心得，定期展示，評比鼓勵。為了鼓勵學生們積極參與課外閱讀，我們還進行了“童話故事演講會”、評選了“閱讀之星”等活動。

　　經過極短的時間，我們的各個中隊圖書角更加充實，管理更加完善;同學們的課外閱讀量也大大提高。

　　我們在這里向同學們呼吁：喜愛上閱讀吧，讓書成為你的良師益友!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇8

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪身邊的追夢人”活動中，獲得西湖區三等獎的好成績!真是不容易呀，和大家打個招呼吧!

　　丁：大家好!我是來自五(1)班的丁。

　　鄭：大家好!我是來自五(3)班的鄭。

　　主持人：能取得這么優秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經驗!

　　丁：為了完成這次的任務,我們小隊的全體成員先進行了分工，我們聘請了志愿者,請我媽媽當攝相兼駕駛員,分好每位隊員的臺詞，設計好采訪的問題。并要求在采訪后完成感想，及時交到隊長處，由隊長主要負責完成PPT的制作。采訪什么好呢?在我們班主任張老師的指導下，我們終于想好了四個精練的問題，分別是：您的夢想是什么?您是怎么實現自己的夢想的?當您遇到困難的時候是怎么做的?您對我們小學生實現夢想有什么指導意見?

　　鄭：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們在采訪前，先介紹一下活動任務和情況，我們經過幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句臺詞，但是我們還是練習了幾遍。當時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。

　　主持人：準備的好充分呀，你們在采訪時，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過程。

　　鄭： 學校布置了讓我們尋找身邊有夢想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環保企業的負責人，從事水環境的整治工作，他以“改善水生態，循環水資源，創造綠色健康財富”為使命，在環保水處理領域獲專利近二十項，其中第一發明人有九項，是專家型的企業領導者。余杭市的杰出青年，大學生創業的導師。他一直前行在自己追求夢想的路上，他的夢想就是“讓天更藍，讓水更清”。

　　當我們正式開始采訪的時候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。

　　丁：“請問，丁叔叔您的夢想是什么?”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，并告訴我們追求夢想第一，應該強大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點點的勇氣。特別強調了強大自己首先要強健自己的體魄，因為爸爸每周都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽了都很有感觸。

　　主持人：通過這次活動，你們的收獲是什么?

　　鄭：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢想。只是有的人因為通過努力實現了自己的夢想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠!

　　丁：雖然是一個小小的活動，但是我們小隊的每個成員收獲很多，我們學會了簡單的采訪，學會了做PPT，學會了活動分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢想要靠堅持不懈的努力。

　　主持人：是呀!一個人，有了夢想，就應該不斷地去努力，去奮斗!讓我們現在就開始為實現自己的夢想加油吧!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇9

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手可是兩位畫畫小能手，讓我們來認識認識她們吧!

　　鮑：老師們、同學們：大家好!我是三(3)班的鮑，很高興能站在這里和大家分享我參加西湖區科幻畫比賽三等獎的收獲。我從小喜歡繪畫，至今學習少兒繪畫已經快4年了，先后學習過線描、彩鉛、速寫、水彩、水粉等技法。目前我的專業水粉畫等級為3級，速寫等級達到6級。

　　藺：老師們、同學們：大家早上好!我是三(2)班的藺，非常高興和大家講講我獲得杭州市西湖明信片設計大賽二等獎的經歷。我目前在學靜物素描，通過靜物素描學習，培養了我持之以恒的堅持精神，我感受到——心靜是學素描的必要素質。

　　主持人：你們兩位畫畫小達人剛剛在比賽中滿載而歸，請你們和同學們先介紹一下作品中精彩的內容吧!

　　鮑：我的這幅作品名字叫《智能地鐵十號》。由于杭州前不久剛開通了地鐵，乘坐地鐵時會比較無聊，所以我畫了這幅畫，希望將來人們在乘坐地鐵時可以有各種不同的體驗。比如只要通過觸摸顯示屏就可以查閱各方面的信息;還有發型設計的機器，可以一邊乘坐地鐵一邊設計發型，甚至還有幫助女士化妝的機器以及輔助人們取閱免費電子報紙的機器手臂、為你端茶送水的智能機器人等等。所有的一切操作只要輕點觸摸即可完成，神奇無比。

　　藺：這次西湖明信片設計大賽，我本來想用水彩筆畫畫的方法畫一幅小朋友在曲院風荷玩的情景。后來，想著要來點新花樣才有可能被選中，于是我決定選擇傳統的剪紙方式來創作作品。

　　剪紙是我國歷史最悠久的民間美術形式之一。在剪紙構思前，吳老師給我提供了許多有關西湖風景的圖片資料，還有上一屆比賽的獲獎作品，一下子打開了我的思路。最后我決定采用剪紙加刻紙的方法，表現小伙伴們在風景如畫的曲院風荷開心游玩，有人正在湖里捕魚，一派熱鬧的景象。

　　主持人：你們的作品好有創意呀，能不能和大家分享一下你們的秘訣或比賽中難忘的經歷呢?

　　鮑：在畫這幅畫時我首先用鉛筆打的草稿，接著用勾線筆把草稿的輪廓繪制出來。在這個基礎上，我用彩色鉛筆和馬克筆同時涂顏色，這樣在色彩上就有了層次感。所有的顏色都繪制結束后，背景色我用了水彩顏料，用漸變和渲染的手法表示地鐵匆匆而過的速度感。

　　藺：當國慶假期我得知自己的作品被選中要參加決賽時，我有點退縮了，怕自己剪不好刻不好。是吳老師的鼓勵才把我的心拉回來，吳老師說：“比賽結果并不重要，重要的是你有沒有一顆用心去做的責任心，你用心去做，相信自己一定可以，那么就一定會在比賽中有所收獲。” 后來，我放棄了國慶假期的游玩時間，利用假期在家里刻苦練習。比賽那天，我想著吳老師對我說的話，最終堅持在一個半小時里順利完成了自己的作品并且獲得了二等獎。

　　主持人：你們可真是厲害呀，小小年紀就獲得得了這么厲害的獎，你們有什么話想和大家說的嗎?

　　藺：通過這次比賽，我知道了只要堅持一定能成功，學習也是這樣，只要堅持了，一定有收獲。

　　鮑: 畫畫也需要想象力，想象力越豐富，畫出的畫越精彩。我希望在不久的將來，會有越來越多的高科技能夠進入我們的生活，改變我們的生活，使我們的日子越來越美好。

　　主持人：謝謝你們!也希望同學們像她們學習，感受藝術的魅力!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇10

　　親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!

　　時光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學期以來自己曾經努力過的每時每刻，考試既給我們帶來了激動和興奮，也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們，面對著即將來臨的期末考試，你們準備好了嗎?我們應該怎樣去迎接期末考試的到來呢?今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現在開始!

　　祖國您好!國旗您好!

　　一、我們的校訓是：

　　二、我們的學風是：

　　三、升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮!(全體禮畢!)

　　四、唱國歌!

　　同學們，考試只是檢驗我們學習效果的一種方法，我們既要認真的準備，又不要太緊張。常言道，態度決定一切。我們要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，以輕松樂觀的心態迎接期末考試，才能在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。下面，就請~~~中隊同學進行國旗下演講。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇11

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天向大家介紹一支假日小隊，先來認識認識他們吧!

　　朱x：老師們，同學們，大家早上好!我們是來自六(2)班的星光假日小隊，我是隊長朱x。

　　金x：大家好，我是金x。

　　沈x：大家早上好!我是沈x。

　　戴x：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!戴x。

　　周x：大家好，我是周x。

　　主持人：“公共空間意識”是現代文明的標志之一。其中的“公共秩序”和“社會公德”觀念，體現了尊重他人即尊重自己，體諒他人即體諒自己的“使所有人利益最大化”原則。四、五、六年級的同學們參加了同培公共空間意識，爭做最美小公民活動。以假日小隊的形式開展“校園公共空間”文明行為大討論活動，下面就有請星光假日小隊的隊員們向我們介紹一下他們的發現。

　　朱x：在我們的校園中，文明時常伴隨著我們，但是，也有些不文明行為也會出現。我們假日小隊的五位同學這次參加了公共空間文明大調查活動，一調查，發現校園不文明的現象還真不少。比如在圖書館安靜地看書時，有幾個人會和旁邊的同學講話，使全班都無法專心看書。在下課別人看風景時，有幾個人會奔跑穿梭在走廊上，一不小心就撞上了同學。

　　金x：有的在走廊上尖叫，分貝高得不得了。有的同學太會用餐巾紙，用完就往抽屜一扔，在拿本子時，總有幾張餐巾紙會落到地上。當同學們去上技能課的時候，教室里的桌子、椅子歪七扭八的。有的值日生去倒垃圾，弄得一路都是，簡直把垃圾灑在了路上。，有的班級的同學在課堂上講話，嚴重影響老師上課。也有的同學喜歡給同學取綽號，有的還在桌子上打草稿。每天，我們還看到食堂師傅挑著沉重的剩菜剩飯，浪費太厲害了。

　　沈x：我們高年級的個別同學還會以上廁所或者系鞋帶等理由逃避做操和跑步這些都是不文明現象。每天我們都會遇到許多老師，常見的，不常見的，而我們遇到老師就要敬禮，這是對老師最基本的尊敬。可是沒有幾個人能做到這一點。據統計，遇到老師總是會問好的僅僅只占了百分之35，大多數的同學只見到熟悉的老師才會敬禮。

　　主持人：既然調查的結果出爐了，那么，你們有沒有向同學提出什么建議呢?

　　戴x：根據我們調查到的結果，我們覺得同學們的文明行為有待改進，應該讓文明成為一種自覺的行為。為此，我們小隊的成員向大家提幾條改進措施：

　　1、同學們監督浪費糧食的行為，被舉報者實行相應的懲罰，如背誦有關勞動光榮的文章和古詩。

　　2、在教室內或者寂靜的教學區內大聲喧嘩吵鬧可以在合適的地方貼文明宣傳海報，并增加值周同學進行檢查。

　　3、在課桌椅上亂涂亂畫，被發現者自己處理桌子，直到還原為止。

　　周x：4、大聲說臟話，對于說臟話者讓他把自己說的臟話抄寫50遍。

　　5、隨地扔垃圾，安排衛生委員檢查，若是發現給予扣分。

　　6、給同學取外號，同學可以向老師報告，讓老師給他“洗洗”嘴巴。

　　7、倒垃圾讓兩個人一起去，互相監督。

　　8、經常評比進行班級文明行的評比，讓大家的身邊充滿著榜樣。

　　主持人：經歷了這次的調查活動，你們一定收獲了很多，和大家分享一下吧!

　　朱x：學校是我家，愛護靠大家。為了我們能夠在校園里更好地學習，讀書，我們應該愛護這個美麗的校園。我們需要一個優美、安靜、溫馨的學習環境。

　　合：我們都是這個學校的小主人，所以我們有義務保護我們的家，從身邊做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們的校園變得更加文明、更加安靜、更加美好!一起行動起來吧!希望在同學們的努力中，我們文一大家庭可以團結一致，讓我們用文明譜寫校園之歌，讓校園與文明同行，與大家同行!

　　主持人：謝謝這支假日小隊。是啊，在生活中，處處都要文明，都要有公共空間意識，希望聽了他們的介紹，同學們能夠做一名文明的小學生。謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇12

　　尊敬的各位領導，老師

　　親愛的少先隊員朋友們

　　大家早上好

　　本次升旗儀式由我們六二楊利偉中隊主持，我是主持人隋馥如

　　我是主持人--

　　我是主持人--

　　我是主持人--

　　誒，我先給你們出一個謎語，看你能不能猜上來：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。

　　當然知道，謎底是“眼睛”吧。

　　對，相信大家也都知道，那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。

　　我們交流時，眼睛可是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈的窗戶。可是，如果我們不重視保護視力，就會容易患各種眼疾，嚴重的還會失明。

　　人人都希望自己擁有一雙水靈靈的、會說話的眼睛，希望通過本周的升旗儀式，能讓大家關注到愛護眼睛的重要性，養成良好的用眼習慣，擁有一雙健康明亮的眼睛。

　　合：宣布：“愛護心靈的窗戶”主題升旗儀式現在開始!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇13

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手是一位可愛活潑，多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區低段“天堂兒歌”三等獎。前不久她再次代表學校參加比賽，并獲得了終端組三等獎的好成績。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。

　　張：大家好，我是來自三(1)班的張。在今年的天堂兒歌比賽前，經過吳利銘老師的精心指導，我和來自全區各個學校的50多名小學生們，參加獨唱比賽。他們個個都表現出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎的好成績。

　　主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的掌聲，送給張xx同學和辛勤付出的老師們吧!

　　張：謝謝大家!我會更加努力的。

　　主持人：那你能不能現場為我們演唱一遍《三個月亮》?

　　張：好的。(演唱)

　　主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂觀、更自信了!希望能看到你下一次更精彩的表演。

　　張：謝謝。我今后會更加努力，為學校爭得更多的榮譽!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇14

　　主持人：20xx年4月22日的早晨，科學組的包老師在國旗下進行了科技節開幕式的動員講話，經過一周的科技節活動，想必大家都已經收獲滿滿了吧!在今天的晨會上，我們馬上就要和精彩紛呈的科技節說再見了。今天，我們的光榮升旗手就是來自科技社團的社團優秀成員，讓我們有請他上臺吧。

　　應：各位老師、同學們大家早上好，我是來自六(3)班的應，很榮幸能成為本周的光榮升旗手。我校的科技節不僅豐富了大家的科技知識，還增強了同學們的動手實踐能力，在為期一周的科技節中，我的感觸頗為深刻：在本次的科技節中有著許多耐人尋味的比賽項目：紙橋承重、極速戰車、智力七巧板、科學小論文……不管是低年級的同學還是高端的同學們，他們都盡全力地發揮著自己的水平，認真地完成著自己的比賽項目。“友誼第一，比賽第二”這一點很值得表揚。

　　主持人：在這次的科技節活動中，我校人人都體現出了本屆科技節的主題“親近科技、快樂創造”。然而在科技節開幕式上的水火箭表演更是讓我們大開眼界，你能給我們再展開介紹嗎?

　　應：水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭。是利用廢棄的飲料瓶制作成動力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘。灌入三分之一的水，利用打氣筒充入空氣到達一定的壓力后發射。水火箭快速上升，加速度、慣性滑翔在空中飛行，像導彈一樣有一個飛行軌跡，最后達到一定高度,在空中打開降落傘徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升過程中，并不是豎直向上升的，經常橫著或側著瓶身上升.這就要求我們必須提高它的穩定性，使它豎直上升，同時也考驗了我們的操縱能力和耐心。

　　主持人：聽了你的講述，我對科技的認識就更加全面了，科技是人類所積累的關于自然、社會、思維的知識體系，只有我們不斷地去發現，去創新，我們的科技技術才會越來越興旺。

　　應：最后我也希望我校的科技節能夠越辦越好，希望能有更多的同學能加入到科技的行列中來!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇15

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天向大家介紹兩支假日小隊，先來認識認識他們吧!

　　褚：老師們，同學們，大家早上好!我們是來自六(1)班的五彩橋小隊，我是隊長褚。

　　胡：老師們，同學們，大家早上好!我是來自五(2)班的閃電假日小隊，我是隊長胡。

　　主持人：請問五彩橋這個隊名有什么寓意?

　　褚：我們覺得假日小隊就像一座橋梁，這座美麗的五彩橋是聯系學校、家庭、社會的橋梁，我們通過開展豐富多彩的活動，促進全體隊員全面發展，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的少先隊員!

　　主持人：閃電假日小隊你們有什么寓意呢?

　　胡：我們閃電假日小隊由7名男子漢組成，“閃電”彰顯陽剛之意;“閃電”代表速度，意為小隊員反應敏銳，行動迅速;“閃電”帶來光明，意為我們小隊隊員傳遞正能量，傳遞愛和溫暖。

　　主持人：請問你們什么時候成立五彩橋假日小隊的?取得了哪些榮譽?

　　徐：我們五彩橋假日小隊是20xx年成立的，那時的我們還剛上二年級呢!小隊成立四年來，我們一共開展了近50次假日小隊活動。

　　我們小隊在學校組織的各種活動中獲獎二十多次，還連續三年被評為西湖區“優秀雛鷹假日小隊”，連續兩年榮獲西湖區“平安五虎將”稱號。這些榮譽不僅是對我們假日小隊的肯定，更是對我們的鼓勵和期望。

　　主持人：你們五彩橋假日小隊四年來開展了近50次活動，平均每個月就有一次活動啊!請問你們有哪些活動內容呢?

　　孫：我們有走進第二課堂的活動，比如參觀浙江省自然博物館、浙江省科技館等等;有圍繞節日、紀念日開展的小隊活動，比如“學雷鋒紀念日”開展的清潔公共自行車租賃點、重陽節春節時慰問空巢老人、兒童節時給殘疾兒童送溫暖。

　　我們有結合雛鷹爭章開展的活動，比如暑假時和留守兒童一起游嘟嘟城爭“手拉手章”、開展調查杭州公共空間不文明現象爭“社會考察章”。

　　主持人：那閃電假日小隊你們有那些活動呢?

　　王：雖然我們小隊誕生不到一年，但是在老師的輔導下，在熱心家長的協助下，在小隊口號：“閃電”行動，愛心流動”的號召下，我們已經開展了十余次的小隊活動。

　　今年3月，為了向偉大的雷鋒叔叔學習，做好事，為人民。我們參加了杭州義工分會的西湖環保活動，為美麗的西湖精心地“梳妝”了一把。綠色環保永遠是我們小隊活動的主題，我們還參加了“文明出行，從我做起”等環保宣傳活動。

　　主持人：通過這些活動，閃電假日小隊你們有什么收獲與心得和大家分享?

　　蔡：

　　通過這些環保活動，我們知道了：環保需要從每個人每件小事做起。我們明白了：要給予自然、社會和他人一些力所能及的無償幫助，心所至，愛所在。

　　在豐富的社會實踐活動中，我們不僅活學活用了課堂知識，我們還掌握了許多課本上學不到的知識，更讓我們通過自己的實際行動為社會、為地球增添一筆絢爛的色彩。

　　主持人：我們看到過五彩橋假日小隊制作的活動手冊，每一次都做得非常漂亮呢!請問這是你們一起合作完成的嗎?

　　羅：是的。我們第一年的活動記錄是電腦打印的，后來方老師教我們手工抄寫制作小隊活動記錄本。所以從第二年開始我們就自己抄寫自己繪畫。

　　我們都很喜歡做活動手冊，記錄本里有我們的照片，我們的繪畫和文字。看著自己的作品，我們每次做完都很開心呢!

　　主持人：五彩橋假日小隊成立了四年，你們覺得有什么收獲呢?

　　甘：幾年來的相處，讓我們五個人成為了好朋友。我們每次活動都是一起商量，一起克服困難，一起完成任務的。小隊活動培養了我們的團隊合作精神，讓我們明白了“團結就是力量”!

　　合：我們喜歡少先隊活動，同學們，讓我們一起來開展小隊活動，走進廣闊的社會大舞臺吧!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇16

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!在寒假時，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀念冊”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀念冊獲得了西湖區的二等獎，大家就來見見這位制作小能手吧!

　　戴：老師們，同學們，大家早上好!我是來自六(2)班的戴。

　　主持人：想要做出好的紀念冊，還得擁有獨特的靈感，你的創作靈感又是從何而來的呢?

　　戴：其實在制作“幸福紀念冊”時我也曾經困惑過，因為一開始我不知道用什么形式才能夠更好的體現出“幸福中國年”這個主題。如果直接畫在一張紙上那就不夠新穎，當我在思考的時候望了一下樓下的小區中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對呀，我可以把“幸福記念冊”做成紅色菱形的掛串，因為菱形在中國古代就是幸福安定的意思。同時還可以將此次活動中的照片貼在每個菱形的表面，這樣更能夠體現出“幸福中國年”的主題了。

　　主持人：原來重要的還是主題要有新意，那么接下來該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!

　　戴：爸爸聽了我的解釋后非常贊同這個表現形式，并且提了幾個建議，使他不斷的完善些。我們買來了紅色的硬卡紙，剪成若干個菱形，并且從包裝盒上取來兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個一組的粘在了包裝帶上，同時還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開始尋找代表活動主題的照片了。我從此次各項幸福活動中讓爸爸拍攝的照片選擇起來，我挑選了送幸福邀請函、幸福全家福、幸福中國昧等這些活動的記錄照片。再根據不同的活動內容將照片粘上，并在一邊配上文字說明。這樣我的“幸福記念冊”做好，用掛串的方法把活動中的每一刻精彩串起來，“幸福中國年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。

　　主持人：想要做出好的紀念冊，確實是不容易啊，經歷了這次活動，你有什么心得想和大家分享的嗎?

　　戴：通過這次記念冊的制作，我覺得我們要積極參加每次活動，將每次活動作為鍛煉自己的機會。同時在我們的學習過程中要多觀察身邊的事物，并且通過多思、多問、多練來提高自己的能力。

　　主持人：謝謝戴xx同學。希望同學們收獲更多的經驗，做出更好的作品，相信下一次得獎的就是你!謝謝大家。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇17

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好，今天的光榮升旗手是在剛剛舉行的中國少年先鋒隊杭州市西湖區第九次代表大會中榮獲了十佳少先隊員稱號的沈xx同學。要知道西湖區十佳少先隊員3年才評選一次，在全區近50個中小學推薦的少先隊員中選出最優秀的10個人成為十佳少先隊員。沈姐姐，你真的很了不起，跟大家打個招呼吧。

　　沈：老師們，同學們，大家早上好，我是來自六(2)班的沈。12月6日，我參加了西湖區少代會。當主持人宣布了十佳少先隊員的名單時，我的心里激動不已，因為能獲得十佳少先隊員的稱號是一件很不容易的事情。站在領獎臺上，我想到了一首歌“陽光總在風雨后”，因為只有努力過后，才能在雨過天晴的時候見到絢麗無比的彩虹。

　　主持人：是啊，在平時的學習生活中你是怎么做的呢，跟大家分享一下吧。

　　沈：在學習上：我力求做到上課認真聽講，積極舉手發言。課后做到溫故而知新，并且進行課前預習，及時理解老師上課講的內容，認真完成作業，經過了這幾年的努力，我年年拿到了全優的好成績，多次獲得校三好學生、區三好學生;工作中：身為學校的大隊長，大隊部經常會有很多的任務布置下來，當工作和學習有沖突的時候，我總是會把學校的工作放在第一位，及時完成學校的任務，然后是班級，當然我會利用好時間把學習搞定，因為學生的第一要求就是把學習搞好，這樣我才有更多的時間為學校、班級和同學服務;為班級服務時，總是盡自己的所能，比如為班級布置教室，為班級布置板報，爭取為班級爭到更高的榮譽;為老師做事的時候，我總是十分及時，出色的完成。

　　主持人：我明白了，學習是首位，這樣就能有更多的時間和機會參加自己喜歡的活動，跟大家說說你的課余生活吧

　　沈：平時，我喜歡運動、唱歌、跳舞、書法、主持等等，學校的各項活動我都會積極參加;比如說在三跳比賽中，我參加了班級的長繩隊、學校的跳皮筋隊;假期中，我積極參加，組織假日小隊活動，完成了一篇篇優秀的記錄;寒暑假我積極完成“幸福中國年”等制作活動;我還主持過學校的少代會，入隊儀式，開學典禮以及20xx年和20xx年連續兩次音樂會等活動。

　　在20xx年的10月份，我還成為了浙江少兒頻道新聞欄目“小智情報站”的小記者。身為小記者的我，能把周圍的新聞熱點為大家宣傳，我采訪了殘運會的手足書畫表演，采訪了第6,7屆的電視觀眾節，采訪了動漫節的分會場······上半年我還到北京參加了全國兩會的采訪活動。

　　主持人：好厲害啊，聽說你還獲得了浙江省演講比賽二等獎、西湖區雛鷹銀獎和杭州市雛鷹金獎等很高的榮譽，你有什么心得想跟大家分享嗎?

　　沈：盡管我得到了很多榮譽，收獲了很多，但這些都是因為有了老師、家長和同學們的幫助和支持，讓我知道“陽光張總在風雨后”，想要得到好成績，必須從平時一點一滴的小事做起，俗話說得好“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”只有平時日積月累累積起來了，才能把基礎打扎實。

　　我還想告訴大家，我們是一名少先隊員，所以我們要積極鍛煉身體，然后把學習學好，盡管有時候很辛苦，但是收獲是自己的。我們也要積極參加學校組織的各項活動，這樣才能豐富我們的課余生活，增長知識、提升技能。

　　主持人：謝謝沈姐姐，我們會向你學習，爭取超越自己，讓自己有更大的進步，獲得更高的榮譽，我們一起努力吧!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇18

　　一、升旗：

　　陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。

　　周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)

　　陳：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)

　　周：齊唱國歌(全園唱國歌)

　　陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準備)

　　二、班級特色展示：

　　詩歌朗誦和兒歌表演唱。

　　A：小朋友們，清明小長假你們是怎么度過的呢?

　　B：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。

　　A：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺得春天的景色有什么變化嗎?

　　B：有啊!經過幾場春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!

　　A：你觀察得可真仔細!

　　B：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。

　　A：那就讓我們一起來聽聽他們是怎么說的吧!

　　(詩歌朗誦+兒歌表演唱)

　　三、集體操：

　　A：接下來是集體操時間。

　　B：請找個寬敞的位子跟著體育老師一起動起來吧!(跳搏擊操)

　　A：升旗儀式到此結束，請各班依次退場。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇19

　　主持人：同學們，我們學校的校訓是什么?文明負責勤奮堅毅

　　是呀，在20xx學年的開學典禮上，潘校長也向我們提出：文明禮貌，從我做起。希望我們每一個文一人都能夠做一個文明的人、有道德的人。今天我們的光榮升旗手就是來自三年級的一位文明小使者，用熱烈的掌聲邀請他上臺吧。

　　唐：大家好!我是三(3)班的唐。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是文明城市、文明國家的標志。講文明懂禮儀要從自己身邊的每一件小事做起，我可是常常對照《小學生日常行為規范》，一定要做個文明的小學生。

　　主持人：那你平時在學校里是怎么做的呀?

　　唐：在學校里，嚴格遵守校規，尊重老師。每天上學見到老師認真鞠躬、行隊禮。三年來，一直保持著這良好的習慣。同學之間團結友愛，互相幫助。自覺養成文明習慣，在課間我從不亂跑打鬧，不玩危險游戲。愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝。不亂扔亂丟垃圾。我還會耐心勸阻其他同學的不文明行為。對了，在學習上我是個不怕苦，不怕累的小學生，在上學期的寫作比賽中，我還獲得杭州賽區三四年級組的第二名。

　　主持人：你做得真棒!那在家里呢?不會是個人人寵著的小王子吧?

　　唐：當然不是啦!我在家里，不嬌不慣，尊敬長輩，面對長輩的批評不發脾氣，不頂嘴。會做力所能及的家務，為長輩分憂解愁，還能和鄰居們和睦相處。就比如說在家里接電話，我拿起話筒第一句話就是甜甜地問一聲：“您好!請問您找誰?”，可有禮貌了。家里來了客人，我總是和爸爸媽媽一起熱情大方地招待客人，會給客人沏茶呢。

　　主持人：其實文明禮儀不僅要在學校遵守，在家里做好，還應該在社會公共場合里多做些講文明懂禮儀的事。

　　唐：我也是這么認為的，在社會公共場合，更應該爭做講文明的小公民。要做到遵守交通規則，不闖紅燈。愛護花草樹木，干旱天小區里的樹苗要干枯了，我就自發為小樹苗澆水。自覺遵守公共秩序，在公共場合不大聲喧嘩，不妨礙他人。尊老愛幼，在乘公交車時，見到老人我就自覺讓座。記得有一次我和奶奶出去玩，回來的時候，我已經很累了，可是我們剛上車坐下不久，一位拿著拐杖的老爺爺上來了。于是我連忙起身，把座位讓了給老爺爺坐，車上的叔叔阿姨都給贊揚我，我的心里也美滋滋的。

　　主持人：我想你做得這么好，也為文一和杭城增光添彩了呢!

　　唐：我還會繼續加油的!有人說的好，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。同學們，我們一起行動起來吧，讓文明禮儀伴伴隨我們成長，讓文明之花開遍文一校園!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇20

　　合：尊敬的各位老師、親愛的同學們、大家早上好!

　　甲：我叫 李翔宇 乙：我叫王亞蕾

　　合：很榮幸擔任本次升旗儀式的主持人。

　　甲：1949年16月1日，當紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。

　　乙：毛澤東主席莊嚴地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀元。

　　甲：再過幾天,我們又將迎來16月1日這個令人難忘的日子!

　　乙：今天，我們心潮起伏。

　　甲：今天，我們熱血澎湃。

　　乙：喬羽小學“我愛你，中國!”主題升旗儀式現在開始!

　　甲：擔任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭 、路凌風 。護旗手： 姬欣雨 、徐葉婷 。他們成績優異、團結互助，是我們學習的好榜樣!

　　乙：請升旗手、護旗手入場!

　　合：升國旗!唱國歌!(敬禮! 禮畢!)

　　甲：下面請聽齊恒瑞 、郭賽婭 同學國旗下演講——《祖國，母親!》

　　乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;

　　甲：展望未來，我們豪情滿懷。

　　乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂 ，

　　甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風。

　　乙：我們眾志成誠，

　　甲：我們滿懷希望

　　合：全球華人，心連心，手牽手，展現才能，貢獻智慧，譜寫中華新春秋!

　　甲：“我愛你，中國!”主題升旗儀式到此結束!請上周執勤班級做執勤總結!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇21

　　主持人：今天的光榮升旗手是四(3)班的吳，她在西湖區藝術節工藝比賽當中榮獲一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺!

　　主持人：吳你好，首先恭喜你取得了好成績!你是從什么時候開始喜歡工藝的?

　　吳：幼兒園的時候，我們學校里有一個手工班，專門提高我們的動手能力，因此，我從小就開始喜歡手工工藝了。

　　主持人：做了這么長時間的手工，你肯定對工藝有很多體會，能不能簡單給大家介紹一下?

　　吳：我認為多動動手是不錯的，它不但提高了我們的思維活動，也讓我和同學們的課余時間更加豐富，可以創造一個屬于我們自己的藝術新天地。我們把完成的作品可以拿來當裝飾，贈送給新朋友，有些時候，還能變廢為寶，派上大用場。

　　主持人：哇，原來從事手工工藝的創作有這么多樂趣和好處!聽得大家心里癢癢地，你能不能現在為我們做一個手工?

　　吳：那我就給大家剪一個團花吧

　　主持人：不一會兒功夫，一件作品就誕生了!怎么樣，漂亮嗎?大家還想不想看吳在區里面比賽的獲獎作品?

　　吳：這就是我藝術節的獲獎作品，我要感謝學校給我們大家創造了這么多展示自我的機會，同時也要感謝我的美術老師廖老師的辛勤指導，我以后要更加努力學習，多為學校爭取更多的榮譽!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇22

　　主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學。他在20xx年“希望杯”中小學生數學競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區一等獎，下面有請王xx同學上臺。

　　主持人：王xx同學，你好，請問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收獲?

　　王：“希望杯”引導我學好數學課程中最主要的內容，讓我拓寬了知識面。啟發我注意數學與其他課程的聯系和數學在實際中的應用，激勵著我去專研和探究數學的奧秘。

　　主持人：那么你能給我們舉一個數學在生活中應用的例子嗎?

　　王：可以。比如一道生活中的數學題是這樣的:一個同學問老師今年多少歲.老師說：“當我像你這么大的時候,你剛3歲,當你像我這么大的時候,我已經39歲了。”那么這位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是只要讀懂題意，要做就很簡單了，因為他們的年齡差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個年齡差，再用(39-3)÷3算出一個年齡差是12歲，最后用老師后來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。

　　主持人：恩，請問你在考試考場上有什么好的應試技巧?

　　王：無論什么考試，做什么題目，我首先都會認真審題，無論是大題還是小題。遇到不會做的題目，留到最后再做。不會因為一道題目而花費很長的時間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會留出時間檢查一遍。試題是源于課本，同時又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識的題目，我也不會掉以輕心。很多新題會從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當中，我有一道題不會做，于是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學過，給自己尋找突破口，最后終于解出來了。

　　主持人：感謝你把自己的經驗分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養自己科學的思維能力、創新能力和實踐能力。熱愛數學、不畏艱難，努力爭創好成績。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇23

　　老師、同學們：

　　大家好，我是四二中隊的主持人---，下面我宣布

　　1、臨淄區實驗小學第18周升旗儀式現在開始!

　　2、承辦本周升旗儀式的是四二中隊。

　　3、下面進行第一項：請四二中隊輔導員袁培老師宣讀《關于通過命名升旗手和護旗手的決定》。全體同學聽我口令，向左轉，立正。

　　4、下面進行第二項：請臨淄區實驗小學學校領導為升旗手、護旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。

　　5、下面進行第三項：升國旗，唱國歌，指揮高雪寧，全體立正，向國旗敬禮!敬禮!

　　6、禮畢!向右轉，立正。下面進行第四項：國旗下講話。

　　7、升旗儀式結束，請各班安靜有序帶回。

四月份精彩的升國旗主持詞 篇24

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎的榮譽呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!

　　宋x：大家好，我是六(1)班的宋x!

　　張x：大家好，我是六(3)班的張x!

　　主持人：你們真厲害，竟然能獲得火炬金獎的榮譽。你們能說說你們挑戰火炬金獎活動的經歷嗎?

　　宋x：7月5號一大早，我趕到了錢江新城，開始了為期三天的火炬金獎挑戰營活動。看著報到大廳人頭攢動，想著這些學生都是來自各個學校最優秀的學生，開始我有些緊張，但我穩定情緒后不斷地對自己說：“沒關系，不用緊張，加油!”

　　活動分為六個主題：我的城市夢，做宣傳卡片，并向社區居民分發;我的環保夢，做一件環保藝術品;我的人生夢，脫稿演講自己的理想;我的體育夢，參加一項體育活動;我的國學夢，做一張國學試卷;我的藝術夢，根據自己的藝術特長選擇社團，小組編排節目，向家長、老師、同學匯報。這些活動都讓我即興奮又緊張!

　　張x：7月11日早上，我來到了杭州市民中心K樓青少年活動發展中心的一樓大廳，準備參加第41期火炬金獎挑戰營活動。那里已經有不少同學了，我又緊張又激動，心想：這些同學都是各校的精英，我們實力相當，我能成功嗎?這次挑戰營共有二百多名隊員參加，抽簽分為五個中隊，每個中隊又分為四人小隊。活動主要圍繞“中國夢”這一主題展開。

　　主持人：在這此活動中你們肯定經歷了不少事情，你們能說說印象最深刻的事是什么嗎?

　　宋x：令我印象最深的主題是 “我的藝術夢”，要求每一營員根據自己的藝術特長在中隊的書法社團、繪畫社團、歌舞社團、器樂社團中選擇一個社團，小組確定主題，但必須圍繞著“夢”的主題，各自編排節目。我在器樂社團和書法社團間猶豫，最終選擇了書法社團。我用行書把《我的理想》寫成了一幅書法作品。看看周圍同學寫的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如云啊!”寫完后，我們小組成員就開始布置展板。作品怎么排版，怎樣裝飾，標題寫哪兒，大家開始群策群力。我們進行了充分的討論，布置得也特別認真，因為展板必須要有特色，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板終于搞定啦!

　　第三天早上，我們早早地來到了多功能廳擺放展板。老師新布置了一個任務，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學都一言不發，誰都不敢上臺，我自告奮勇當起了團長，上臺向大家介紹了我們社團的作品。通過我們的展示、講解，老師、同學們對我們社團刮目相看，最終以11票的好成績獲得了最高票。

　　張x：令我印象最深刻的就是“我的環保夢”活動。“我的環保夢”活動是用廢棄材料進行變廢為寶。我們小組大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一輛光盤自行車。要做一輛光盤自行車可不是一件容易事，光盤自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個簡易的支架，然后將光盤輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個迷你小坐墊。可是我立馬就發現了問題，自行車根本立不起來!我想了想，仿照自行車又做了一個簡易的支撐桿，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個小時，光盤自行車終于完成了。在評分中，我還得到了小組第二名的成績。

　　主持人：獲得了火炬金獎，你們有什么心得想和大家分享的嗎?

　　宋x：一分耕耘，一分收獲。我成功挑戰了火炬金獎。通過這次活動，讓我明白了做什么事情都要積極參加，并做充分準備，而且對自己要有信心，在活動過程中認真參與，相信我們每一個同學都能做到。

　　張x： 7月15日我上網查找金獎名單，功夫不負有心人，經過我的努力，考上了雛鷹獎章——火炬金獎。只要付出了辛勤的汗水，就會得到回報。 同學們也要努力，積極參加校內外的各項活動，努力完成，為學校爭光。

　　謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇25

　　主持人：老師們，同學們，今天的光榮升旗手是一位多才多藝、可愛陽光的女孩，她不僅是學校的優秀小畫家，還是個小歌手，在首屆英語節歌曲、校園歌唱等比賽中都獲得了十佳歌手稱號，前不久還在西湖區天堂兒歌比賽中榮獲二等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺和大家見面吧!

　　于x：大家好，我就是愛唱歌的小女孩，來自五(3)班的于x。在今年的西湖區天堂兒歌比賽中，可不止我拿獎，我們文一校區選送的六位，在胡婷老師和劉微娜老師的認真指導下，和全區800多名中小學生同臺比賽，以出色的表演，獲得了優異的成績。五(5)班的李子怡、李心怡同學，三(2)班徐藝瑄同學獲得了一等獎，我和一(3)班李昀隆同學獲得二等獎，五(5)班周騁騁同學獲得了三等獎。

　　主持人：哇，太好了!同學們，我們是不是應該把最熱烈的掌聲送給獲獎的同學和辛勤付出的老師們呀?

　　于x：謝謝大家!

　　主持人：據我所知，你還參加過其他很多比賽呢，能不能給我們介紹一下?

　　于x：我還參加了陽光花朵聲樂比賽，獲全國銀獎一次;浙江省銀獎兩次，銅獎三次、優秀獎一次;杭州市金獎一次、銀獎一次。在省頌五好聲樂比賽獲得過三等獎。我還很喜歡畫畫呢，獲得過第xx屆“美在我心中”優秀小畫家稱號、首屆英語節海報優勝獎。在前不久新出的校報上，還選登了我的畫作呢，看到自己的畫能夠留在學校的校報上，可別提有多開心啦。

　　主持人：是呀!希望有更多的同學能夠在學校的舞臺上大展拳腳。

　　于x：俗話說：一份耕耘一份收獲，藝術不僅讓我收獲了榮譽，還給我帶來了快樂，帶來了自信。我今后會更加努力，為學校爭得更多榮譽!

　　主持人：接下來我們請于x同學為大家演唱一首民歌：《小背籮》，大家歡迎!

　　于x：謝謝大家!也希望在不久后的音樂會上看到同學們更加精彩的表演!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇26

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手是位寫作達人，他在杭州市寒假播報微新聞寫作大賽中獲得了杭州市唯一一個小學組一等獎，太牛氣了。趕緊和大家打個招呼吧!

　　孟：大家好!我是五(3)班的孟。3月1日，我去杭州市圖書館參加了由新浪浙江教育主辦的寒假播報微新聞寫作大賽頒獎典禮，在這次大賽中，我獲得了小學組一等獎。

　　主持人：那么你有什么寫微新聞的小秘訣嗎?快和大家分享一下吧!

　　孟：平常，我把一篇微博就當作一個小作文練習，可以是敘事，也可以是描寫風景，還可以是實時心情的記錄。當然，要使微博吸引人，必須要圖文并茂，感謝媽媽用手機拍攝出了大量精美的圖片供我在發微博時選用。

　　主持人：獲得杭州市唯一一個一等獎的成績可真不容易!你參賽的作品是怎樣出彩的呢?

　　孟：這次寒假播報活動讓我們通過微博分享快樂的寒假生活，我在這次寒假中共發了12篇微新聞，有西溪濕地的游玩、深圳的所見所聞，還有雪中賞梅，每一篇微博都配了很多照片。每當我看到有趣的事情、美麗的風景，就想記下來、拍下來，發到微博上，與別人分享。而看到有人在瀏覽我的微博，還有人在評論、轉發，甚至還有人表示贊同，更激發了我寫作的熱情。其中有一篇微博，是記錄我和爸爸媽媽去深圳海邊游玩的：那天天氣特別晴朗，遠處的海面上云霧繚繞，群山若隱若現的，就像海市蜃樓，我拍了好幾張照片發到微博上。后來有人在我的微博上評論說，好遺憾沒有親眼看到。當天還有新聞報道說，中午深圳出現了海市蜃樓，持續了十幾分鐘的時間。我覺得我十分幸運，這么難得的事件，我不僅看到了，還用文字和圖片記錄下來了。

　　主持人：你最大的心得和感想是什么呀?

　　孟：本來我參加這次寒假播報微新聞寫作活動是把它當作寒假作業來認真完成的，沒有想到會獲獎。當我得知獲得小學組一等獎而且只有一名一等獎時，我感到非常意外，當然更多的是高興。我覺得發微博提高了我的寫作興趣，因為它的形式短小，內容要在140字內，它可以作為寫作練筆，也為將來作文提供素材，我相信在不知不覺中它也會不斷提高我的寫作水平。以后我會把寫微博的習慣堅持下去，隨時記錄身邊發生的事情，與大家分享。

　　主持人：是啊!只要我們留心觀察身邊發生的事情，記錄下點點滴滴，我們都是寫作小達人!謝謝孟!謝謝大家!

四月份精彩的升國旗主持詞 篇27

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!在運動會上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時刻。今天，向大家介紹3位運動健將，大家首先來認識認識他們吧!

　　王：尊敬的老師、親愛的同學們，大家上午好!我是來自六(1)班的王。我在校運動會上獲得了跳高項目的第一名，并破了紀錄，這是我堅持不懈努力的結果。

　　胡：老師們，同學們，大家早上好!我是來自四(2)班的胡。在文一街小學第34屆田徑運動會上，我取得了四年級組女子跳遠第一名的好成績，還破了紀錄呢!

　　沈：老師們，同學們，大家好!我是302班的沈，這次我在校運動會中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機會。

　　主持人：想在校運動會上破紀錄，不是一件容易的事情，每一響體育項目都是需要刻苦訓練的，和大家講講你們的訓練歷程吧!

　　王：我從小就熱愛運動，在校外，爸爸、媽媽經常會帶我去爬山，每天堅持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強體質。在學校里，我五年級開始每天堅持參加學校體訓隊訓練，從不間斷，別老師認真地對我進行跳高指導，嚴格要求我們，使我不斷進步，還讓我參加區運動會比賽。當然累的時候，我也曾經想放棄過，有幾次，我對爸爸、媽媽說：“體訓太累了，我不想再訓練了。”但媽媽總是鼓勵我說：“只要堅持不斷努力就會成功，能去參加運動會比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊。”聽了爸爸、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓練。

　　胡：記得選項目時，老師問我選跳遠還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠沒試過。我想試試跳遠，于是我選擇了跳遠，老師也非常支持我。當時，我的朋友們都很不理解，對我說:“跳高是你的拳頭項目啊，你怎么選了跳遠呢?”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛。可是，好事總會一波三折，運動會前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機會都沒了，更少了為班級爭光的好機會。終于，在煎熬中度過了整整兩個星期，為了保護我受傷的腿，訓練得并不是特別到位，我心里真的有些擔心呢。

　　沈：我是一個愛運動的男孩。幼兒園開始我就到陳經綸體校練習游泳，一年級開始媽媽又請了教練讓我打羽毛球，這些訓練都非常辛苦，但是我一直都在堅持。放學以后去打球，打球結束再回家吃飯做作業，常常會忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅持，一定會有收獲。學校要開運動會了，別老師看我壘球扔得不錯，就鼓勵我參加這個比賽項目。他用心地指導我扔球的姿勢，在別老師的鼓勵下，我的壘球扔得越來越遠，我也越來越自信了。放學回家，我跟著媽媽到小區里練習。幾乎每天回家都要去練一練，小區的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠，都停下來看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!

　　主持人：有了艱苦的訓練外，還要在運動會是發揮出最好的成績，你們在運動會上又是怎樣表現的呢?

　　王：在這次我小學階段最后的運動會比賽時，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負老師的教導，父母、同學的期望。功夫不負有心人，終于我跳了1.33米 的好成績，并打破了校記錄，我終于成功了。再過兩個月我就要畢業了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。

　　胡：到了運動會那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點點頭，跳遠時，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來廣播里播出我得了第一還破了紀錄!當時的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅持下來了。

　　沈：到了真正比賽的時候了，我有一點緊張，但是看到老師鼓勵我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠遠地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來這個成績已經破了學校的記錄哦。我太高興了!

　　主持人：經歷了這次運動會，你們有什么話想和大家說的嗎?

　　王：我明白做任何事情，只要堅持不懈，付出努力就一定會成功!跳高獲獎了，我到現在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認識到只有全面發展才是最重要的，我今后會繼續努力學習文化知識，堅持體育鍛煉，再破新紀錄。

　　胡：我相信堅持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時也能在干一件事時堅持到底，恒心永在!

　　沈：“臺上一分鐘，臺下十年功!”通過這次比賽，我更明白了這個道理。以后我會更加努力，取得更好的成績!

　　主持人：謝謝這3位運動健將，他們為學校爭光，刷新了紀錄。希望同學們能像他們學習，多多進行體育鍛煉，練出強健的體魄!在本周的體質健康測試中取得好成績!謝謝大家!