師德報告會主持人主持詞（精選6篇）

師德報告會主持人主持詞 篇1

　　(各位老師、同志們：

　　請坐好，為開好本次報告會，開會前先強調一下會場紀律，請大家把手機關掉或放到振動上。不要大聲議論、保持會場秩序、不要隨意走動。好，現在開會。)

　　尊敬的縣局領導、各位嘉賓、老師們，大家下午好!

　　為深入開展“踐行師德創先爭優，辦人民滿意教育”主題實踐活動，認真落實《中小學教師職業道德規范》，激勵教師自覺增強自信心、責任感和使命感，營造尊師重教的良好氛圍，縣教育局組織了“師德教育巡回宣講團”，于10月25日下午在贛榆縣青少年活動中心舉行了啟動儀式和首場報告會，近期在全縣各校陸續進行巡回演講，今天縣宣講團來到我們 小學舉行專場報告會，這次巡回報告團的組成，是在縣教育局的精心組織下，經過層層推薦選拔出來的。他們是我縣教育界的精英，更是我們學習的榜樣，他們分別在師德師風建設、班級管理和教育教學等方面做出了突出的業績。這次巡回報告活動，是教育局的一項重要工作，也是我鎮教育的一件大事，因此，受到縣教育局的高度重視，教育局的 親自率隊蒞臨我校，讓我們以熱烈的掌聲，對縣局領導和報告團同志的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　首先給大家介紹一下今天給我們作報告的四位同志。

　　第一位是朱紅甫老師，現任贛榆縣教育局教研室小學語文教研員，1989年畢業于連云港師范學校，中學高級教師職稱，江蘇省特級教師。他從教二十余年，潛心教書，誨人不倦，愛崗敬業，嚴謹篤學，奮發進取，志存高遠。曾獲全國NOC教育信息化創新獎，全國教科研成果大賽優秀課比賽一等獎，“華夏個性杯”語文課堂教學大賽特等獎，江蘇省優秀課比賽一等獎，連云港市首屆小學語文教師教學基本功比賽一等獎，先后被評為全國模范教師、全國優秀德育課教師、省優秀教育工作者，省優秀青年教師，市名教師，市小學語文學科帶頭人。有六十余篇教學論文發表，參與編寫教輔用書十余本，應邀多次在全國各地作示范課展示、或作學術報告，深受與會人員的歡迎。

　　第二位是胡訓忠老師，1983年8月參加工作，中學高級教師，現任贛榆縣素質教育基地實訓處主任。他從一名民辦合同教師成長為全國優秀教師。他刻苦鉆研業務，關愛學生，無私奉獻，積極進取，勇于創新。曾獲縣第二屆名教師、市學科帶頭人、市師德標兵、市農村教師突出貢獻獎、省優秀科技教師、全國科技教師、全國農村科普工作先進個人、全國優秀教師等榮譽稱號。近五年在省以上刊物發表文章11篇，輔導學生科技實踐活動六次獲省一等獎、五次分獲國家級一二三等獎。

　　第三位是柏紀榮老師，現任黑林小學教師，中學高級教師職稱，1986年8月參加教育工作以來，一直扎根山區，把自己的愛傾注到每一個學生身上。為迷惘的孩子撥開眼前的迷霧，用實際行動喚醒了殘疾兒童的心。先后獲得贛榆縣首批名師、連云港市優秀教育工作者、市農村教師突出貢獻獎、江蘇省愛生模范等稱號。江蘇教育電視臺、江蘇教育報等多家媒體報道過她的事跡。

　　第四位邵霞老師，1992年畢業于江蘇如皋師范，現任縣特教校副校長，她熱愛特教事業，更用真摯的愛對待每個有殘缺的孩子!她把全部的愛和心血無私地獻給了學生，受到了家長和社會各界的好評，為殘疾孩子的未來搭起了希望的橋梁，市、縣媒體曾數次對其做過報道。她經常應邀為縣公安部門做聾人翻譯工作，在其誠心熱情的感召下，犯罪的聾人都能誠實地交待犯罪事實并能悔過自新。曾先后被評為市師德模范、市、縣優秀教育工作者，縣優秀班主任。

　　今天的報告會主要有兩項議程：一是聽取四位報告團同志的報告;二是請縣教育局 作重要講話。

　　一、下面大會進行第一項，請報告團四位優秀教師為我們作精彩報告，掌聲歡迎!

　　(1)首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎江蘇省特級教師、全國模范教師朱紅甫老師作報告。……

　　“沒有愛，就沒有教育。”朱老師用行動再一次詮釋了教育的內涵，用他從教20xx年的成長歷程，詮釋了他對教育的不懈追求，也給我廣大青年教師的成長指明了方向，我們可以平凡，但我們不能平庸。每天把平凡的小事做好就是不平凡，也許我們就是一棵小草，但“為草當若蘭”，我們應牢記：“每一天，當我們邁入課堂，我們都將對未來的世界施加影響。”讓我們再次以熱烈的掌聲感謝朱老師的報告。

　　(2)下面，歡迎全國優秀教師、市師德標兵胡訓忠老師作報告。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“再高的榮譽在神圣的事業與孩子的成功面前也顯得黯然失色，為了深愛的事業，為了心愛的孩子而默默的付出就是老師最大的快樂”。請大家記住“對孩子一生影響最大的，不是你教了什么，而是你是怎樣一個人，以及你是怎樣對待他們的。”再次感謝胡老師的精彩報告。

　　(3)接下來，歡迎市優秀教育工作者、縣首批名師柏紀榮老師作報告，大家歡迎!……

　　像柏老師這樣，板凳坐得十年冷，耐住寂寞做學問。教師是最后一個對兒童失去希望的人。名師之名不在于給人以生存的技能，而在于令人靈魂仰止，教人頂天立地，人格偉岸。教師既是祖國未來的守望者，又是中華民族中仰視星空的人，唯有如此才能民族復興。感謝柏老師為我們所作的精彩報告，謝謝柏老師!

　　(4)下面，市優秀教育工作者、市師德模范、縣特殊教育學校副校長邵霞老師作報告，大家歡迎!……

　　教師人各不同，但優秀教師都有相同之處，他們既遵循教育規律，又了解學生年齡特征，加之持之以恒的執著追求。“茍日新，日日新，又日新，日新之謂盛德”這既是對學生的期待，也是對教師的要求，邵霞老師用她樸實的語言、動人的故事，結合自己的教育教學生涯，闡述了對師德師風的見解和對教育事業的熱愛。再次感謝邵霞老師。

　　二、大會進行第二項：請縣教育局 作重要講話。大家歡迎! 各位領導、各位嘉賓、老師們、同志們，報告會各項議程已基本完成。四位優秀教師代表，通過切身經歷分別從不同角度回顧了自身成長成功的足跡，向我們講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事，體現了他們對事業、對學生的摯愛，折射出他們崇高的師德。他們是全縣教師中的杰出代表，是我校廣大教職工學習的楷模。他們立足講臺，表現出了強烈的愛與責任。他們堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，樸實的語言，使我們心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。四位同志共同的特點就是富有愛心，富有責任感，他們把青春獻給教育，把愛心獻給學生，為我們樹立了人民教師的光輝榜樣。“愛與責任是師德的靈魂，沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育”。教師的愛是一種巨大的人格力量，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。我們要向四位師德標兵學習，把愛與責任放在師德的首位。在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責任心的教師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風度氣質優雅的人。

　　經過堅持不懈地建設發展，我們欣喜地看到，我校教師隊伍不斷壯大，結構不斷優化，教學科研水平不斷提升，育人能力不斷增強，尤其是每年都涌現出一批優秀教師和先進工作者，成為我們身邊學習的典范。但是我們也必須清醒地看到，我們的教師隊伍中還存在著一定的問題：

　　有些教師、干部放松應有的思想道德約束，不能正確認識、正確理解學校部署的工作任務，缺乏大局意識和奉獻精神。有些教師把生活或工作中的個人情緒帶到課堂上。還有個別教師違反紀律和原則，造成了惡劣影響。

　　有些教師缺乏責任心，備課不認真，教學內容陳舊，教學方法呆板;有些教師育人意識淡薄，對學生缺少關愛，對學生的錯誤言論和不良行為不聞不問，放之任之。

　　有些教師缺乏團隊協作精神，缺乏對他人的認同和支持，難以心里相容，導致互相抵觸甚至互相拆臺。

　　有些教師不注意自己的言行儀表，穿著過于隨便，有損師者形象;有些教師不顧場合和身份，語言低俗。

　　這些問題盡管只出現在個別教師、教干身上，但其影響卻是不容忽視的。如果不加以有效解決，任其滋生蔓延，勢必會影響到人才培養和事業發展。

　　剛才 主席代表縣教育局作了重要講話，并要求我們迅速開展向優秀教師學習的活動，我們要堅決響應縣教育局的號召，在全鎮范圍內，大力開展學習英模的系列活動，廣泛宣傳報告團各位成員的高尚師德和無私奉獻精神，通過這項活動，使廣大教師不斷更新教育教學理念，提高教師職業道德修養，全面提升教師隊伍的整體素質。

　　為宣傳好、貫徹落實好這次報告會的精神，特安排以下幾項工作。

　　一是，根據這次報告會精神實質，結合個人工作實際，每位教師寫一篇學英模、做模范的心得體會，上交工會，使用統一印制的稿紙。

　　二是廣泛宣傳英模事跡活動，各校利用校會、周前會、座談會等多種形式開展好尊師愛生活動，以豐富多彩的活動學習貫徹落實好。

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向縣局領導和報告團成員表示衷心的感謝!

　　謝謝大家!

師德報告會主持人主持詞 篇2

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家下午好!

　　感受著陽春三月的斑斕色彩，收藏著陽春三月的縷縷陽光。今天我們再次相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛，融化沐浴在每個學生的心靈深處，感動中體現了高尚的師德，這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子，這師德更是一種強大的力量，為塔地一高、為這個集體奉獻青春與才智!下面就讓我們一同走進幸福感動的師魂之旅。

　　1、首先有請師德標兵代表王高貴老師作報告

　　他率先垂范，以自己的品行感染著學生;他潛心教學，以廣博知識潤化學生;他以誠相待，用點滴愛心轉化學生。細微之處現真情，點滴愛心育學生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王高貴老師。

　　2、有句廣告詞“我選擇、我喜歡”，我想對于我們的職業來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面請馬踏川老師作報告。

　　非常感謝馬老師樸實的演講。

　　3、欣賞自己，其實是人生智慧的一部分，是一種理智和超脫。對學生嚴字當頭，對教學一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智，為你，也為你的學生換來了一次又一次幸福的收獲。下面有請年輕的春芳老師作報告。

　　感謝春老師富有激情的演講。

　　短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，他們以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　4、下面有請年輕教師代表張艷老師上臺發言。

　　不是決心勝似決心，字里行間處處有堅定地信念，腳踏實地表現在日常的工作中，在榜樣的感染下，一高的全體教師會創造一個又一個輝煌。

　　5、下面有請黃副校長啟動20xx年師德建設主題活動師德建設任重而道遠。

　　6、下面有請盧校長做總結性講話。

　　非常感謝盧校長的講話，相信每一位一高人，一高的每一位教職工都會在各自的工作崗位上盡心盡力盡責，讓我們在一高的這片沃土上，成長著、快樂著、幸福著。真誠的希望師德永遠像我們頭上的暖陽，潤澤著我們每個人的心底，讓我們一起為一高的明天而用心奮斗。 20xx年“揚師德，鑄師魂”師德標兵先進事跡報告會到此結束，感謝各位老師的配合。

師德報告會主持人主持詞 篇3

　　老師們、同志們：

　　大家下午好!

　　九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息和喜慶味道!在新學年剛剛來臨之際，我們又迎來一個令人激動而神圣的日子——全國第25個教師節。今天，我們在這里隆重集會，慶祝我們自己的節日。

　　首先，請允許我向大家介紹出席今天慶祝表彰大會的領導和嘉賓，他們分別是： ... 讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎!

　　另外，出席今天大會的還有學院全體教職工。歡迎你們的到來!

　　現在，我宣布，-x職業技術學院慶祝第25個教師節表彰活動暨師德師風報告會開始! 會議進行第一項議程：請黨委書記兼常務副院長-x同志致辭。

　　會議進行第二項議程：請學生代表-x同學向教師獻辭。

　　會議進行第三項議程：請副院長-x同志宣讀《重慶正大軟件職業技術學院關于表彰-xx學年度優秀教師和先進教育工作者的決定》。

　　會議進行第四項議程：請院長助理兼教務處處長-x同志宣讀《重慶市人民政府關于表彰第三屆重慶市教學成果的決定》。

　　會議進行第五項議程：表彰頒獎。

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲向受表彰的優秀教師、先進教育工作者及榮獲教學成果獎的同志表示祝賀!

　　會議進行第六項議程：請優秀教師代表-x老師發言。

　　會議進行第七項議程：請董事長-x同志作重要講話。

　　現在，我宣布：慶祝第25個教師節表彰活動儀式結束!下面，我們進行大會的第二部分內容：請西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師鄒順康教授作師德師風專題講座，請主席臺的領導到報告廳前排就座聽取講座。

　　今天，我們很榮幸地請到-x教授于百忙之中抽出時間給大家舉辦講座。-x教授現為西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師，中國倫理學會理事，重慶市倫理學會秘書長，重慶市哲學學會理事。現任教育部西南干部管理干部培訓中心、重慶市師資培訓中心、重慶市委組織部干部培訓中心兼職教師，長期擔任重慶市教師崗前培訓和重慶市處級干部培訓的教育教學任務。經常受邀在全國各地舉行學術報告會，報告場次迄今已經近百場，受到全國聽眾的一致好評。

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲有請西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師-x教授給大家做《教育倫理與師德師風》專題講座。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鄒教授的精彩報告。教師的人格是師德的有形表現，高尚而富有魅力的教師人格能產生身教重于言教的良好效果。鄒教授的講座給了我們很大的啟發：愛生首先要做到對學生人格的尊重，育人的技巧在于學會溝通，溝通的關鍵在于平等，教師的愛也要講究方式方法。

　　同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的優秀教師和先進教育工作者，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績;希望全院教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為學院發展貢獻力量。 最后，再次祝愿全院教職工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!

師德報告會主持人主持詞 篇4

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　根據區教育局開展“學生在我心中”主題實踐活動的文件精神，結合我校實際，經學校研究并報請鎮教育工會批準，今天我們舉行校

　　級師德表彰暨事跡報告會。參加今天會議的有鎮教育指導中心領導、區十佳師德標兵鎮二中馮麗萍老師，首先讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示中心的感謝和熱烈的歡迎!

　　上學期，在全校教職工的共同努力下，我校的教育教學工作取得了令人滿意的優異成績，教師隊伍的素質不斷提升，師德建設得到進一步加強，在區鎮開展的爭做“教師楷模”活動中，我校朱林艷、龐圣會、靳艷麗、趙洪亮、高桂芝、趙艷玉等六位教師被評為鎮級“教師楷模”，付存法校長被評為鎮十佳師德標兵，趙興梅等7位教師被評為校級“師德標兵”。今天，我校邀請到了區鎮師德標兵為我們做事跡報告，為我們作報告的老師有鎮二中馮麗萍老師、我付存法校長、劉洪莉老師，三位老師在各自的工作崗位上默默無聞、無私奉獻，取得了優異的成績，得到了領導、家長和社會的認可，成為“學生喜歡、家長稱道、領導贊揚”的老師，希望與會教師認真聆聽他們的事跡報告，做好會議記錄。今天的會議共有四項議程：

　　一是學校工會主席趙恒芳老師宣讀校級師德標兵名單

　　二是為校師德標兵頒獎

　　三是師德標兵做事跡報告(依次是馮麗萍老師、付存法校長、劉洪莉老師)

　　四是青年教師代表王恒蕓老師做表態發言

　　下面會議進行第一項請趙恒芳主席宣讀表彰決定和校教師楷模名單老師們：

　　剛才我們聆聽了三位師德標兵的事跡報告，三位教師的報告從不同的側面、不同的角度介紹了個人在師德修養、教學方法、學生管理等方面的一些做法，值得我們靜下心來思考和學習，并把這些做法應用到我們今后的教育教學工作之中，我覺得，學習他們的事跡應從以下幾點做起

　　一是學習他們默默無聞、無私奉獻、忠誠教育事業的終身從教觀。二是學習他們熱愛學生、以愛為本的學生觀。

　　三是學習他們不斷進取、不斷學習的終身學習觀。

　　四是學習他們扎根課改、不斷提高課堂教學水平逢一必爭的教學成績觀。

　　五是淡泊名利、不計較個人得失的名利觀。

　　借此機會我把我的一片博文《我們要鍛造什么樣的教師團隊》和大家一塊在重溫一下，作為這次報告會的總結與大家共勉:

　　實施素質教育，提高教育教學質量，辦特色學校的基礎是有一支優秀的教師隊伍。無論構建什么樣的校園教師是關鍵。兩年前學校提出了要打造具有中心小學特質的教師隊伍，這支隊伍的外顯性形象是由每一位中心小學教師的內在氣質來展示的，那么我們中心小學的教師應該具備什么樣的內在素養、走什么樣的教師專業化發展的路子?這是我們每一個中心小學人應該深思的問題。我覺得我們應在這幾方面努力：

　　擁有一顆愛心和童心。霍懋征老師說“沒有愛心就沒有教育”，溫*總理在《教育大計，教師為本》一文中指出：當一名教師首先是一個充滿愛心的人;廣大教師應當成為善良的使者，摯愛的化身。由此可見，愛心是教師教書育人的根本。只有具有愛心的人才能全身心的投入到教育教學工作之中，才能贏得孩子們的信任，“親其師信其道”，只有贏得了孩子們的信任，才能和孩子們打成一片，成為孩子們中的一員，唯如此才能做到用心靈塑造心靈，用愛心培育愛心。

　　可以說，童心是師愛之源，李鎮西老師曾說：“擁有一顆孩子的心”，實際上就是說我們應該保持一顆童心。懷揣一顆未泯的童心，才能真正走進孩子的心靈，使我們也變得永遠年輕。

　　培育自己的書生氣質。蘇霍姆林斯基指出：“真正的教師必須是讀書愛好者------一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學校和教育工作者的實質所在”。上海市建平中學程紅兵校長曾出版教育隨筆《做一個書生校長》，在“自序”中寫道：我原本就是一介書生，絕大部分生命時光交給了書，愛書、買書、藏書、看書、教書、寫書是我生活的主要內容。一所教育集團的校長尚把自己定位為一介書生，如此嗜書如命，作為我們更應把讀書作為日常生活的主要內容之一。平常工作確實雜而忙，但讀書還是首要的。愛因斯坦說：“人的差異在業余時間”。工作之余，我們還是多讀些書，讀教育經典、讀古文經典、讀教育報刊、讀為小學生寫的書······，讓讀書學習成為一種習慣，一種責任，一種情懷，一種追求。到那時，我們的校園將氤氳書香之氣，我們的教師“腹有詩書氣自華”。

　　養成筆耕不輟的好習慣。讀書要善于積累，生活中要善于觀察和思考，為我們寫點東西積累素材。很多時候，我們聽到的、看到的、經歷過的一些事情會讓我們突發靈感，我們應及時把它記錄下來，以免成為零星的記憶而消失。教育博客的開通給我們搭建了平臺，應該讓它成為記錄我們教育教學生活的方式之一。在這方面有幾位老師給我們樹立了很好的榜樣，我們應該堅持，認準的事情只有堅持才能成功!

　　要學會堅持把平凡、簡單的事情做好。海爾集團總裁張瑞敏曾說：把簡單事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡。有一句話說得好：簡單的事情重復做，你就是專家;重復的事情用心做，你就是贏家。我們教師平常所做的就是一些普通而平凡事情，但是只要用心，只要認真，只要堅持，我們就能把事情做好，就能形成自己的特色。

　　三位老師在平凡而普通的崗位上之所以得到承認和尊重，是因為他們始終如一的把教育教學工作中每一件平凡的小事做細做好。成就了他們的不平凡、不普通。他們所追求的是自身完美而健康的人格鑄造和“但求耕耘，不問收獲”的思想境界。通過聆聽他們的報告，對中心小學的每一位老師必將有深深的觸動，相信我們的心靈會受到一次洗禮。希望大家在今后的工作中以他們為榜樣，讓我們與榜樣同行，成為明天的榜樣和楷模!

　　最后再次感謝三位老師為我們做的精彩報告!

　　謝謝大家。

師德報告會主持人主持詞 篇5

　　尊敬的縣局領導、各位嘉賓、老師們：

　　大家上午好!

　　在全市教育系統轟轟烈烈開展師德師風建設年活動的熱潮中，根據縣教體局的工作安排，在教體局師訓科帶領下，xx縣師德師風建設活動巡回報告團的五名同志來到了我們鄉作報告。巡回報告團的組成，是在縣教體局的精心組織下，經過層層推薦選拔出來的。他們是我們全縣縣教育界的精英，更是我們學習的榜樣，他們分別在師德師風建設、班級管理和教育教學等方面做出了突出的業績。這次巡回報告活動，是教育局的一項重要工作，也是我鄉教育的一件大事，因此，受到縣教體局的高度重視，教體局陳科長親自率隊蒞臨我鄉，讓我們以熱烈的掌聲，對縣局領導和報告團同志的到來表示熱烈的歡

　　迎和衷心的感謝。今天的報告會主要有三項議程：一是請 致辭;二是聽取報告團同志的報告;三是請縣教體局陳科長作重要講話。

　　為確保會議順利進行，請老師們在會議期間自覺遵守會議紀律，請將手機關閉或調到振動上。

　　今天，來報告的五位老師分別是市教學能手、市優質課執教者、縣優秀教師，中心校教師xx老師，她報告的題目是;市、縣兩級教學能手、縣優秀教師，xx學校教師xx老師，她報告的題目是;市教學基本功二等獎獲得者、縣教學能手，xx教師xx老師，她報告的題目是;市優質課一等獎獲得者，xx鄉中學教師xx老師，她報告的題目是;縣優秀教師、縣教學能手，xx鄉中學教師xx老師，她報告的題目是《愛我所愛，青春無悔》。

　　下面我宣布，xx縣優秀教師師德師風建設報告會現在開始： 大會進行第一項：請 致辭。大家歡迎!

　　大會進行第二項：請報告團五位優秀教師為我們作精彩報告。

　　(1)首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市級教學能手、市優質課執教者、縣優秀教師xx老師作報告。

　　(2)下面，歡迎市、縣兩級教學能手、縣優秀教師xx老師作報告，大家歡迎!

　　(3)接下來，歡迎市教學基本功二等獎獲得者、縣教學能手xx老師作報告，大家歡迎!

　　(4)下面，歡迎市優質課一等獎獲得者xx老師作報告，大家歡迎!

　　(5)下面，歡迎縣優秀教師、縣教學能手xx老師作報告，大家歡迎!

　　大會進行第三項：請縣教體局x科長作重要講話。大家歡迎! 各位領導、各位嘉賓、老師們、同志們，報告會各項議程已基本完成。五位優秀教師代表，通過切身經歷分別從不同角度回顧了自身成長成功的足跡，他們的事跡感人淚下，他們的成績催人奮進，他們是全縣數千教師的優秀代表，是全縣教師學習的楷模，更是我們學習的榜樣。他們在教育戰線上的不平凡經歷，鑄就了我縣教師隊伍愛崗敬業、無私奉獻的光輝形象。x科長代表教體局作了重要講話，并要求我們迅速開展向優秀教師學習的活動，我們要堅決響應縣教體局的號召，在全鄉范圍內，大力開展學習英模的系列活動，廣泛宣傳報告團各位成員的高尚師德和無私奉獻精神，通過這項活動，使廣大教師不斷更新教育教學理念，提高教師職業道德修養，全面提升教師隊伍的整體素質，為我們建設教育強鄉戰略做出應有的貢獻。

　　為宣傳好、貫徹落實好這次報告會的精神，特安排以下幾項工作。 一是，根據這次報告會精神實質，結合個人工作實際，每位教師寫一篇學英模、做模范的心得體會，上交教辦。

　　二是廣泛宣傳英模事跡活動，各校利用校會、周前會、座談會等多種形式開展好尊師愛生活動，以豐富多彩的活動學習貫徹落實好。

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向縣局領導和報告團成員表示衷心的感謝!

　　謝謝大家!

師德報告會主持人主持詞 篇6

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家下午好!

　　感受著三月的陣陣春風，沐浴著三月的縷縷陽光。今天我們江寧區師德先進事跡宣講團的十幾位成員，受江寧區教育局的委托，兵分三路，開始在全區所有學校作巡回宣講，這是江寧區教育局加強師德建設的又一新舉措，黨的要求良好師德;時代的變化呼喚良好師德;績效的實施應有良好師德;標兵的引領樹立良好師德。如果說建立不良師德檔案是要我們守住職業的道德底線，那么師德標兵先進事跡宣講就是樹立學習的榜樣，向人們傳遞正能量。當我們被最美女教師張麗莉的舍己救人的事跡深深感動的時候，其實我們身邊也有許多可敬可愛的美麗教師，下面就讓我們隨著四位宣講老師，一同走進幸福感動的師魂之旅吧。

　　1、首先為我們宣講的是百家湖小學的陳瑞老師。掌聲有請。“人生需境界，快樂很簡單。”我記住了陳寧靜老師的這句話，希望我們都像陳寧靜老師那樣，能成為“教學能力強、管理能力強、教研能力強”的“三強式”的好老師。感謝陳瑞老師聲情并茂的宣講。接下來為我們宣講的是上元中學的端木萍萍老師。大家歡迎。

　　2、陳敏蘭老師用愛贏得了學生的愛戴;用奉獻成就了事業的輝煌;用執著書寫了人生的篇章。彰顯了一個省師德先進個人的人格魅力。

　　感謝端木萍萍老師熱情洋溢的宣講。第三個為我們宣講的是秦淮中學的李敏老師。掌聲有請。

　　3、平凡但不簡單是一大批優秀教師的高貴品質，正是因為有了像劉老師這樣安于平凡、善于施教、樂于奉獻的優秀教師們，才撐起江寧教育的一片晴天。感謝李老師的精彩宣講。下面讓我們用掌聲歡迎最后一個為我們宣講的銅山小學的夏璐璐老師。

　　4、銅山小學雖偏僻，但很有名，因為這兒已經出過兩名中國少年科學院小院士，還有很多的科技小發明，更有一些醉心科技教育，甘為人梯的老師，而陶武老師就是其中杰出的代表。感謝夏老師富有激情的宣講。

　　四位宣講老師每個人短短幾分鐘的宣講，雖不能涵蓋師德標兵們工作的全部，但卻向我們講述了為師之道，老師們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們精彩的宣講表示衷心的感謝!“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，希望我們大家在教師這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規范，讓每一個學生都能在我們的愛心與關注下健康成長。祝各位老師工作愉快，生活幸福!

　　本次師德先進事跡宣講活動到此結束，感謝各位老師的聆聽，感謝竹山中學為此次宣講活動提供會場!老師們再見!