關于青春夢想活動主持詞（精選9篇）

關于青春夢想活動主持詞 篇1

　　AB：老師，同學們，大家晚上好。

　　AB：今天我們的班會主題是“放飛夢想，做主青春”

　　A：夢想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風，也是那般不可缺失的。

　　B：有句話說的好“有夢想的人，生活總是火熱的。”因為有夢想的人，他的心中總是擁有著自己的目標，從而朝著自己的目標奮斗努力，最終獲得成功，而沒有夢想的人生活如同行尸走肉一般，無所事事，整天處于迷茫的狀態，最后一無所有。

　　A：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。我們應該要與夢想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。

　　B：我們每個人小時候都有自己美好的夢想，正是因為這些夢想，為我們未來種下了一個未發芽的種子。因為夢想就是希望，雖然夢想往往和現實有著太遙遠的距離。但是只要通過用心的經營，也可以把看似遙遠甚至有些荒唐的夢想一步一步變成現實。

　　A：無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力，不懼艱難險阻勇往直前。

　　B：青春亦是夢想的一部分，是我們人生中最美好的東西，然而時光易逝，轉瞬間變成了美好的回憶，既然我們無法阻止青春的流逝，不如坦然面對，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

　　AB：讓我們放飛自己的那對夢想的翅膀，同現在的青春一起飛揚。

　　接下來有請為我們表演節目

　　A：我們在青春里肆意追求夢想，而夢想不曾走遠，我們的奮斗，我們的拼搏，我們與現實的抗爭，雖不會結束，但會有結果。只要我們骨子里存在這不屈，緊握充滿斗志的雙手，就可以改變命運。

　　B：放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!

　　A：現在我宣布，“放飛夢想，做主青春”主題班會到此結束，謝謝大家的參與。

關于青春夢想活動主持詞 篇2

　　彭：各位老師，親愛的同學們，大家

　　合：晚上好!

　　我是今晚的主持劉翔宇，我是彭元，我是李-鵬建，我是左瑤

　　劉：歌舞青春，唱響新年飛揚的旋律

　　彭：歌舞青春，舞動新年絢麗的色彩

　　李：歌舞青春，播撒新年溫暖的祝福

　　左：歌舞青春，撞響新年希望的鐘聲

　　劉：看，星光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩

　　彭：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律

　　李：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

　　左：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

　　劉：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

　　彭：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　劉：新年拉近了我們成長的距離

　　彭：新年染紅了我們快樂的生活

　　李：新年讓我們截取下了四季的片段

　　左：新年給了我們人生的禪想

　　劉：在這里，湖南交通工程職業技術學院建工系全體師生，向所有來賓誠摯地問候一聲

　　合：新年好!!

　　彭：今晚蒞臨晚會現場的領導嘉賓有;

　　李：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　左：有請 為晚會致辭!掌聲歡迎!

　　李：感謝 熱情洋溢的致辭

　　左：首先請欣賞由大學生藝術團九零樂隊帶來的《真的愛你》《映山紅》《不再猶豫》

　　掌聲歡迎!

　　劉：彭元，你知不知道有一些人的關節可以像機器人一樣有節奏地轉動么?

　　彭：不知道啊，難不成你的關節可以?

　　劉：呵，我是不行啦，我說的是接下來這個節目的表演者!

　　彭：我知道了，接下來的節目是不是模仿秀啊!

　　劉：比模仿秀好看多了，接下來請欣賞機械舞《瘋狂機械》

　　彭：掌聲歡迎!

　　李：您是否向往著，在熱情的潑水節上，邂逅一位傣家美麗的少女左：您是否感受過，月光下搖曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美李：在接下來這個舞蹈里，您即將看到傣家的姑娘們，用孔雀般娉婷的姿態，輕盈而來

　　左：她們那婀娜的舞姿，獎帶到我們到神秘的彩云之南

　　李：掌聲有請《傣族女》

　　彭：優雅的舞姿配合優美的樂調，剛剛的民族舞《傣族女》真是美不勝收啊!

　　劉：那是當然!欣賞完了賞心悅目的舞蹈，我們來聽幾首歌怎么樣?

　　彭：好啊，那你想聽什么呢?

　　劉：今年網上不是有一個點擊率超千萬的個視頻叫《老男孩》啊，我想聽那首主題曲，還有王力宏的歌也不錯!

　　彭：行，全部滿足你!請欣賞《歌曲串燒》

　　(有獎問答過后)

　　李：那么我們的有獎問答環節到這里就結束了!沒有得到獎品的同學也不要泄氣!

　　左：因為后面還有好玩的互動游戲!大家做好準備啊!

　　劉：我們建工系裝飾和設計專業的同學們在20xx年9月9日成立了名為“九度”的裝飾設計工作室!

　　(旁白資料)

　　左：李-鵬建，你看過三國演義么?

　　李：那當然，四大名著里我最喜歡的就是三國演義了，誒，怎么了?

　　左：哦，那你應該也知道空城計吧!

　　李：呵呵，那是諸葛亮善用計謀以少勝多的經典故事啊!

　　左：那好吧，讓我們馬上穿越時空，請欣賞話劇《空城計》

　　李：掌聲歡迎!

關于青春夢想活動主持詞 篇3

　　男：尊敬的各位領導，老師

　　女：親愛的同學們!

　　(合)大家下午好!

　　男：金竹千年不變節，云松萬年不彎腰;

　　女：同普世界文明曲，共建核心價值觀。

　　男：今天祖國的大地，紅旗漫卷，星火璀璨，壯麗藍圖描繪空前盛世

　　女：今天祖國的人們，揚鞭奮蹄，勵志圖強，希望田野彰顯中國夢想。

　　男：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善

　　女：24字的核心價值觀是興國之魂，是實現中國夢的強大精神力量。而青年是國家的未來，民族的希望，青年興則國家興，青年強則國家強，倡導青年朋友們在學習中踐行社會主義核心價值觀，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

　　男;這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。

　　女;這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放。

　　合：新安二高“弘揚核心價值觀 放飛青春夢想”歌詠比賽現在開始

　　男：比賽開始前，由我來介紹今天出席本次歌詠比賽的學校領導和評委老師：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

　　女：下面，宣讀本次比賽的辦法、評分標準及獎項。

　　男：下面，宣讀本次比賽的順序。請各個參賽班級做好準備，比賽開始。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一個參賽班級 班，他們參賽的曲目是《新安二高校歌》、《 》。指揮 ，請 班做準備。有請!

　　女：謝謝—班的精彩演唱，下面請欣賞—班給我們帶來的《新安二高校歌》《 》 指揮。請 班做準備

　　男：謝謝……。

　　女：謝謝。……

　　男：謝謝……，下面公布一下前三名參賽選手的最終得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最終得分為……二號選手的最終得分為……三號選手的最終得分為……下面有請5號選手上場，請6號選手做準備……

　　女：感謝各個班級為我們帶來的精彩的演唱，激烈的角逐背后留給我們更多的是鏗鏘嘹亮的每一個片斷，心潮澎湃的每一個細節，我們的掌聲與喝彩已經充分的見證了他們的精彩。在緊張的比賽后，讓我們放松片刻，一同欣賞其他同學為我們準備的精彩文藝節目。

　　文藝節目串詞……

　　經過評委老師緊張的統計，現在成績已經揭曉，

　　獲得三等獎的班級分別是

　　獲得二等獎的班級分別是

　　獲得一等獎的班級是。

　　獲得三等獎的指揮分別是

　　獲得二等獎的指揮分別是

　　獲得一等獎的指揮是

　　女：現在我們即將進行本次歌詠比賽的頒獎環節。

　　請三等獎獲獎班級 上臺領獎，

　　請學校領導 為獲獎班級頒獎。

　　男：請二等獎獲獎班級 上臺領獎，

　　請學校領導 為獲獎班級頒獎

　　女：請一等獎獲獎班級 上臺領獎，請學校領導 獎班級頒獎。

　　男：請獲得三等獎的指揮 上臺領獎，請學校領導 為獲獎班級頒獎。

　　女：請獲得二等獎的指揮 上臺領獎， 請學校領導 為獲獎班級頒獎 為獲

　　男：請獲得一等獎指揮 上臺領獎，請學校領導 為獲獎班級頒獎。

　　女：感謝我們的頒獎嘉賓，再次把掌聲送給我們的獲獎班級及個人!

　　結束語：

　　女;每一個音符，為我們插上理想的翅膀。

　　男;每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

　　女;悠揚的歌聲，縈回在我們的耳畔。

　　男;青春的色彩，描繪出斑斕的畫卷 。

　　女;感謝每一位歌者，你們的歌聲和激情，讓今晚星夜閃耀。

　　男：青春是人生最美好的季節、青春是人生最堅強的篇章、青春是摧枯拉朽的豪情、青春是早晨的力量;青春的我們意氣奮發、青春的我們敢為人先、青春的我們斗智昂揚。

　　女：青春總是讓人最懷念和向往，今天，站在這點燃青春，弘揚社會主義核心價值觀的舞臺上，我們的夢想將要起航。

　　男：我們為此不再懼怕風浪、我們為此不再感到迷茫、我們為此不再害怕失去方向、我們為此應該放聲歌唱。

　　女：在這里衷心希望同學們勤奮學習，求實創新，拼搏進取，跟著青春的旋律,放飛自己的夢想，從此揚帆起航!

　　合：新安二高“弘揚核心價值觀 放飛青春夢想”歌詠比賽到此結束。

關于青春夢想活動主持詞 篇4

　　B親愛的同學們!

　　AB大家好!(鞠躬)

　　A 伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們把握青春，放飛理想主題班會 的序幕。

　　B理想是個誘人的字眼。

　　A理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　B一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　A沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;

　　B羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　A福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走

　　B與理想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。

　　A與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。

　　B我們應該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。

　　A現在我宣布

　　AB初四(4)班“把握青春 放飛理想”主題班會現在開始。

　　B上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想?(同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。引出 理想的含義)

　　A恩，那么現在請聽詩歌朗誦。朗誦者：

　　理想的陽光

　　理想的陽光 水一樣透明的身體令人神往

　　它開始于一本書 一個不經意的眼神

　　以及一個離奇的故事 那朦朧而未知的起因-

　　積雪消融 天空中飛鳥的鳴叫就不再間斷

　　讓我們把握青春，放飛理想

　　山林之外 明朗的春天依然是青春的一種暗示

　　它以綠色的流向去響應 一種來自人間心靈的感召.

　　理想的陽光 為水和水的身體所反射

　　而后倒立的感知和身影 就如同一故事連接著

　　另一個故事 綿延不絕構成自己的身體和世界.

　　任沙漠退后 就讓凝集的云和無端的心緒隨風飄散

　　就讓大地無畏的精靈 奏響圣潔而持久的樂章

　　就讓深入命運的相思和啟迪 直指前方.

　　理想的陽光 隱身于水湛藍而幽深的寓意

　　它由遠而近 由近及遠的沉思正一步步迫近

　　迫近真實與虛幻的囈語 以及被貪夢被良知

　　被抑或茫然無知的眼神 所遺忘的一次又一次遷徙.

　　讓我們把握青春，放飛理想，迎接美好的未來吧!

　　B真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)

　　A對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!

　　B 真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想;下面我們來看看，(小品的名字)表演者，，，

　　A有了理想就有了希望，那么我們的最終目的是考上我們理想中的大學，現在讓我們看一組關于各著名大學的圖片

　　(同學們看圖片)

　　B這是XX大學，相信大家都很清楚他們的名字。

　　(主持人再家些，介紹詞)

　　A：同學們一定了解《大長今》這部戲吧，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學們，你認為你該為實現理想做什么?

　　B我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?

　　同學1我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

　　同學2樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

　　同學3要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

　　A是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;

　　B不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;

　　A據我所知，我班和X同學就是這樣的人才呢!

　　B不錯，請欣賞他們的小品：《面試》

　　A真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?

　　(同學們在下面回答)

關于青春夢想活動主持詞 篇5

　　a：有人說青春是一首美妙的歌謠，青春是一條奔流不息的河流。

　　b：也有人說：青春是一本讀不厭的書籍，一杯品不盡的香茶。

　　a：當我們懷揣著夢想，進入到美好的大學時代，青春的光芒以她更加奪目的光環引領著我們。

　　b:從軍訓的那一天起，我們知道了堅韌的意義，從整齊劃一的隊列里體會著軍人的使命，從烈日炎炎的陽光中感受到了青春的脈動。

　　a：不曾忘卻教官、老師和我們并肩戰斗的日子，自那以后，在遇到任何困難時，我們變得更加從容、淡定。

　　b：是的，那段軍訓時光確實讓我們收獲了一份力量,而這種力量不斷的助推我們前行，奔向美好前程。

　　a：那么自軍訓過后，同學們對大學生活又有了哪些體會呢，讓我們一同來分享一下：

　　1、現場采訪環節：

　　問題主旨：在近一段的學習生活中，感到大學與以往中學時代的校園生活有什么不同?有什么樣的夢想期待在這里達成?

　　a：是的，結束了高考，我們依然有夢，有的同學想拿到大學獎學金，有的同學想拿到報關員資格證，這些都是我們前行的動力。

　　b: 那么我們在學習的時候也會積極參加各種社團活動，學生會、廣播站，這些都見證了我們的成長，我們的大學生活是如此的豐富多彩。(主持人體態語示意)節目開始

　　2、表演節目

　　a：讓我們用熱烈的掌聲感謝同學們的精彩演出。

　　b：大學生活是豐富多彩的也是絢麗多姿的，讓我們珍惜這段美好的青春歲月，明確方向，為到達理想的彼岸不斷拼搏。

　　a：因為我們年輕，而青春如金，閃亮而奪目，當我們攜夢想同行時，青春也將譜寫出華彩的樂章。下面有請我們的輔導員李老師為本次班會總結。

　　3、李敬合老師總結

　　b：最后讓我們攜手共進，共度美好的大學時光，期待明天會更好!

關于青春夢想活動主持詞 篇6

　　合:尊敬的各位老師,各位嘉賓,親愛的同學們! 大家下午好!(鞠躬) A:我是主持人:A B:我是B。

　　A:伴隨著歲月的流逝,追隨著成長的足跡。在這金秋收獲的日子里,我們初二八班:《奮斗青春,收獲成長》主題班會掀開了序幕。

　　B:首先請允許我介紹本次班會到場嘉賓,他們是:B爸爸,王力凱媽媽,楊凌請媽媽

　　A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨

　　合:初二八班“奮斗青春,收獲成長”主題班會現在開始。

　　B:聽,你的耳邊有一種無聲的語言,那是世紀的召喚,他沒有語調,可你一定聽得見。 A:看,你的眼前有一幅絢麗的畫面,那是輝煌的未來,他又激越的鼓音,你一定看得見。

　　B:同學們,雖然我們很年輕,可是我們擁有美好的未來。 A:我們擁有崇高的愿望。 B:我們擁有火一樣的青春A:我們有汲取知識的渴望合:只要矢志不渝 B:就能贏得

　　光輝的未來 A:就能攀登理想的峰巔。

　　B :青春是人生最美的東西,然而時光易逝,轉瞬間變成了美好的回憶,下面請韓老師為我們回顧初一的成長歷程。大家掌聲有請 !

　　回顧中

　　A:剛才韓老師的回顧似乎又讓我們回到了初一年級,那里有收獲、有喜悅、有遺憾。無論您多么留戀,她已從你身邊悄然而逝。我們升入了初二年級,這是一個全新的開始。

　　B:可不是嘛,隨著初二的來臨我們又接觸了新的知識。我們的學習計劃、學習方法應該有所改進了。下面請學生代表:郭旭東,B,李佩津來談一談他們對新學期的計劃和安排吧!

　　演講中(郭旭東)

　　A:青春年少應當發憤圖強,人生中最美好的時光不應讓他隨風飄走。我們應該把握住這生命的盛夏旺季,為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。

　　演講中(.B)

　　B:青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉,青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想,青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個美好的季節,這正是我們播種希望的時候。珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　演講中(李佩津)

　　A:至此,我們的主題班會就快要接近尾聲了,下面就有請家長代表為我們班會做總結總結中

　　B:面對浩瀚的大海面對無際的蒼穹 A:面對未來世界,面對無量輝煌

　　B:我們初二八班60名同學寫下了自己的誓言,下面請欣賞《我們的誓言》。合:青春是希望,青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮,我們一定要把青春牢牢的握在手中,將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想,讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創造青春的輝煌吧!因為青春是一首永遠唱不完的歌謠。今天我們拼搏了,明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。青春萬歲!

　　A:尊敬的各位領導老師

　　B:親愛的同學們

　　AB:大家晚上好

　　A:首先感謝領導老師用寶貴的時間來本班本學年最后一期主題班會。(鼓掌)

　　B:在此也非常感謝本次班會的幕后工作人員以及準備節目的同學。(鼓掌)

　　A:最后,我們要用最熱烈的掌聲感謝自己,感謝緣分讓我們歡聚一堂,相遇相識相知。

　　B:我宣布本次“花季飛漾,青春由我做主”班會正式開始(鼓掌)

　　A:青春是一輪彎月,雖不圓滿,但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船,雖不龐大,但卻能經受風浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊,雖不妖艷,但卻散發出陣陣生機。青春是人們少年到中年的過渡期,是人生中最寶貴的階段,所以,我們要把握青春,我的青春我做主!

　　B:青春年少,有很多感慨,嘆息著無奈,生活總像是有意無意的被無情的“惡魔”攻擊得傷痕累累,而年幼的我們防御能力漸漸的被摧毀,所以我感嘆著“人生啊,人生。”傷口其實是可以通過精神力量復原的,親情有時給予不了我們的,友情便可以,他會在你困惑的時候伸出友愛的雙手,讓你重獲新生的動力和信心,并且是你不斷地提高,而足以迎接生活給予的傷害,這就是友情,我們有幸相遇一起,來創造這段珍貴的友誼,言語之間早已匯成一首歌曲,現在我邀請全體起立,合唱《朋友》

　　A:用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌,(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中,青春的階梯我們留下了足跡,讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶,請看大屏幕。

　　B:回憶是最美好,最不舍的割下,就如青春那樣花季,飛漾年華,接下來有請本班才情并榮的毛孟真為我們帶來她的青春宣言!“我的青春我做主”

　　A:把握青春,抓住青春,青春因努力播種而精彩,因快樂收獲而感嘆,青春之花在我的人生中燦爛的綻放,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動精靈們帶來《青春之歌》B:臺上的精彩來自臺下的喝彩,同學們掌聲再次為我們的舞動精靈想起來。(鼓掌)花季飛漾,青春由我做主,青春的路上正有著踏過足跡,由我們雙手去繪畫,我們身體的血液在奔騰,然而如果沒有一路上父母和老師的指導,我們的橫沖直撞只會四處碰壁,接下來有請李校長為我們的青春之路指導!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長!

　　A:話語言簡意賅,卻深入人心,讓我們用掌聲再次感謝李校長為我們的講話!花季飛漾,青春由我做主,本次主題班會以拉下帷幕了,現在有請我們美貌與智慧于一身的班助周文君為本次班會做出總結!大家的雙手舞動起來!(鼓掌) B:現在又校領導老師先退場

關于青春夢想活動主持詞 篇7

　　甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學們 合：大家晚上好甲：我是主持人郎天舒 乙：我是主持人。。。 甲：說到主持，。。。你知道我們今天主持的是什么嗎?

　　乙：當然知道，不是你叫我來幫忙的嗎?我們主持的是你們108宿舍承辦的八二班主題班會

　　甲：沒錯，可是，你知道主題是什么嗎? 乙：青春嘛，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜(唱)

　　甲：嗯，感謝你能來幫我們主持 乙：算你還識貨，邀請我來主持，這主持可累著呢，你要給我報酬，我出場費可是很高的 甲：別急，其實呀，請你來當主持人，就是來當觀眾來了，這不，我們宿舍排了一個《青春老人的自述》含義劇，就是請你來欣賞的，接下來，你都不用上來念串詞，直接在下面看好了。 乙：喲，當主持人不念串詞，還有這等好事，到底是什么劇，快讓演員們上來，開演啊

　　甲：誒，還是別急，這看劇講究規矩。 乙：什么規矩?

　　甲：那就是不準說話啊，各位觀眾也是啊，今天我們為每個人都準備了禮物，這拿到禮物的條件，就是看劇不說話，有我們的現場秩序管理員。。。。監督，您要是說話了，禮物就沒啦。

　　乙：知道啦知道啦，趕快開始吧。

　　甲：下面我宣布，青春老人的自述含義劇 暨八二班青春主題班會 合：現在開始

　　青春主題班會主持詞

　　甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學們 合：大家晚上好甲：我是主持人郎天舒 乙：我是主持人。。。 甲：說到主持，。。。你知道我們今天主持的是什么嗎?

　　乙：當然知道，不是你叫我來幫忙的嗎?我們主持的是你們108宿舍承辦的八二班主題班會

　　甲：沒錯，可是，你知道主題是什么嗎? 乙：青春嘛，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜(唱)

　　甲：嗯，感謝你能來幫我們主持 乙：算你還識貨，邀請我來主持，這主持可累著呢，你要給我報酬，我出場費可是很高的 甲：別急，其實呀，請你來當主持人，就是來當觀眾來了，這不，我們宿舍排了一個《青春老人的自述》含義劇，就是請你來欣賞的，接下來，你都不用上來念串詞，直接在下面看好了。 乙：喲，當主持人不念串詞，還有這等好事，到底是什么劇，快讓演員們上來，開演啊

　　甲：誒，還是別急，這看劇講究規矩。 乙：什么規矩?

　　甲：那就是不準說話啊，各位觀眾也是啊，今天我們為每個人都準備了禮物，這拿到禮物的條件，就是看劇不說話，有我們的現場秩序管理員。。。。監督，您要是說話了，禮物就沒啦。

　　乙：知道啦知道啦，趕快開始吧。

　　甲：下面我宣布，青春老人的自述含義劇 暨八二班青春主題班會 合：現在開始

關于青春夢想活動主持詞 篇8

　　呂:天真幼稚的童年結束了,青春的火炬點燃了。

　　朱:多么美好的年紀,多么富有詩意的年華。

　　呂:我們正如展翅欲飛的雛鷹,美好而廣闊的天空正等著我們去翱翔。

　　朱:可是我們這一路上有狂風也會有暴雨。

　　呂:曾有多少我們的同齡人,由于不注意自己的行為,淪為少年犯,導致如花的青春不得不在鐵窗里度過。

　　朱:是啊,這都是因為平時在學校里不遵守紀律,法制觀念淡薄,以致走上違法犯罪的道路。呂:“不以規矩,不成方圓”。我們國家制定了那么多法律就是為了保障人們過上安定幸福的生活。

　　朱:我們學校的各項制度和紀律,也是為了能讓大家正常地學習和生活。

　　呂:請大家看大屏幕,今天我們召開這個班會的意義也就在此。希望這個班會能給大家敲響警鐘。

　　朱:大屏幕上的這句話是我們必須要謹記的,下面讓我們一起了解一些青少年應知的法律。呂:大家對青少年應知的法律又了解多少呢?下面請大家說說你們所知道的。

　　朱:大家說的都不錯,我也做出了總結,請大家看大屏幕。

　　呂:下面讓我們先看看一些常見的違法行為。好,看過以后我們也要應用一下。請大家指出下列行為,屬哪種違反行為?

　　朱:同學們,法律離我們并不遙遠,學法,懂法,用法,是青少年素質的重要組成部分

　　,接下來我們一起來看幾個材料。

　　呂:請大家根據大屏幕上的問題說出自己的想法。大家說的很好,為了哥們義氣兩肋插刀,最終是一失足成千古恨。遇到這樣的問題我們要以法律和道德為標尺進行衡量,三思而后行,不可隨意遷就,否則會鑄成大錯。

　　朱:相信大家對這個案例都有自己的想法,請大家說說。他們以自己的不懂法而給自己安慰,實在是讓人感嘆。(看大屏幕)這些也是大家應知道的。

　　呂:接下來我們先看一個小視頻,看完之后請同學說說自己的看法。犯法之后能知道悔改已經能給我們最大的安慰了。

　　朱:我們班同學喜歡上網的同學也并不少,下面請大家看看這個觸動人心的案例。

　　呂:賭博,對于所有人來說都是一件危害極大的事。希望同學們能以此為戒,切不可誤入“賭途”。

　　朱:這組圖片是不是給大家帶來了極大地震撼?希望同學們能將這幾幅圖片放在心里,以此為戒。

　　呂:好,下面進行知識問答環節,希望大家能積極回答。

　　朱:第一題:當我們遇到同學打架斗毆現象時怎么處理才是正確的?

　　呂:(讀題)

　　朱:(讀題)

　　呂:(讀題)

　　朱:(讀題)

　　呂:(讀題)

　　朱:題目做完了,相信大家對這節課也頗有感觸。請大家說說自己的感受。

　　呂:希望大家在上了這節課后能有所收獲,在這里,我祝大家能平平安安的度過一生。這節課也快過完了,讓我們在一首歌中度過這最后的時間吧。

關于青春夢想活動主持詞 篇9

　　現在我們處在花一樣的年齡,花一樣的季節。這個時期的我們,充滿了理想,充滿了抱負,充滿了斗志。我們朝氣蓬勃,我們奮發向上,我們有自己的遠大理想和人生目標。我們要想實現自己的理想的目標,就必須為之而奮斗。下面請同學們圍繞“讓青春更加閃亮”這個話題各抒己見,暢所欲言。

　　(學生發言)

　　青春年少應當發憤圖強,人生中最美好的時光不應讓他隨風飄走。我們應該把握住這生命的盛夏旺季,為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。

　　(學生發言)

　　如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜結合的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　(學生發言)

　　青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉,青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想,青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個美好的季節,這正是我們播種希望的時候。珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　(學生發言)

　　青春是希望,青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮,我們一定要把青春牢牢在握在手中,將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想,讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創造青春的輝煌吧!因為青春是一首永遠唱不完的歌謠。今天我們拼搏了,明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。