學(xué)校文藝表演主持串詞（通用4篇）
學(xué)校文藝表演主持串詞 篇1
甲：各位來賓;
乙：各位領(lǐng)導(dǎo);
甲：各位老師;
乙：同學(xué)們;
合：大家好!
甲：在育英大家庭里，有一個盛大的節(jié)日;
乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
甲：她是育英人永遠傳唱的一首優(yōu)美動聽的歌;
乙：育英文化節(jié)
多么富有詩意!
甲：育英文化節(jié)
多么充滿活力!
乙：她動聽和諧;
甲：她美麗愉快;
乙：她和團聚相連;
甲：多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄;
甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合：育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始!
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。
甲：請欣賞校舞蹈隊給大家?guī)淼木时硌荨秵顓冉憬闩c鼓娃娃》。
乙：我們古老的祖國，
曾經(jīng)遍體鱗傷;
甲：我們文明的祖國，
慘遭虎狼侵襲;
乙：一百年落后，一百年挨打;
甲：一百年不屈，一百年奮斗;
乙：中國已在世界站起來了;
甲：如今，中國不但打進世界杯，20xx奧運會也將進入北京殿堂;
乙：中國加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是madeinchina;
甲：那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂;
請聽，古箏獨奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲：我是華夏兒女;
乙：我是炎黃子孫;
甲：我是中國人!
乙：我是一個小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國。
甲：請欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊演出。
乙：春風是那樣和煦!
甲：春雨是那樣滋潤!
乙：春風喚醒春花，大山穿上花裙;
甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;
乙：請聽六年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。
甲：21世紀的中國是網(wǎng)絡(luò)信息時代;
乙：21世紀的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士;
甲：請欣賞六年級同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。
乙：鋼琴，稱之為樂器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經(jīng)濟發(fā)達的樂清，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達到級了，下面請欣賞余依姍、葉夢琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲：請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》，表演者南洛亞;
乙：請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》，表演者包玉潔;
甲：你到過大草原嗎?
乙：沒有，但我對大草原有所了解;
甲：你說說吧!
乙：可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;
甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;
合：大草原，多么令人神往的地方;
乙：請欣賞舞蹈《草原之花》。
合：中國人的奧運動之夢實現(xiàn)了;
甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;
乙：也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
甲：請欣賞周永紅老師為大家獻上的《向往神鷹》，周老師演唱的這首歌前不久榮獲樂清市教育工會組織的演唱比賽第一名，掌聲有請;
乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來請欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長亭》，大家歡迎!
甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂時刻;
乙：我們少年兒童無時不忘強身健體，為20xx年北京奧運會加油!
甲：瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓(xùn)練嗎?
乙：請欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》;
甲：好男兒有錚錚鐵骨;
乙：好男兒應(yīng)豪氣萬丈;
甲：請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲：最后請欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級同學(xué)。
乙：育英之樹常綠，
甲：育英之花常艷;
乙：育英之歌永遠動聽，
甲：育英精神永放光芒;
乙：來賓們;
甲：老師們、同學(xué)們;
合：《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
再見
學(xué)校文藝表演主持串詞 篇2
1.開場歌舞《踏歌起舞》
女3：敬愛的老師
男3：親愛的同學(xué)們，大家---
合：下午好!
女2劉芮天竺，男2曹敏植，女4王春然，男3曹北軒
女2：六月的錦城格外美好，到處洋溢著歡樂與喜慶。
男2：六月的我們無比喜悅，臉上流淌著幸福和驕傲。
女3：六月，我們迎來了自己的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)!
男3：六月，我們迎來了屬于我們實驗人的驕傲，實驗學(xué)校十歲了!
女2：讓我們共同祝愿實驗學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)們節(jié)日快樂!
男2：讓我們共同祝愿我們的實驗學(xué)校生日快樂!
女3：從踏進實驗的那一天起，我們快樂成長，留下了金色記憶!
男3：我們與實驗共同成長，見證了實驗揚帆競航的輝煌征程!
女2：一代代實驗人，誨人不倦，艱苦創(chuàng)業(yè)，譜寫了一曲曲感人的紅燭頌歌。
男2：一批批實驗學(xué)子，在這里發(fā)芽，在這里成長，從這里張開理想的翅膀，搏擊蒼穹!
男3：下面，我宣布錦州市實驗學(xué)�！毒蕦嶒灒鞓吠辍妨晃乃噮R演，
合：現(xiàn)在開始!
女3：剛才您欣賞到的是由我校音樂老師王媛媛等師生同臺表演的《踏歌起舞》
男3：接下來請欣賞經(jīng)典校園歌曲串燒《校園的早晨》《童年》
3.民樂《金蛇狂舞》
男3：學(xué)生是學(xué)校的名片，實驗學(xué)校在奮進中打造屬于自己的精彩名片，
男3：實驗的學(xué)子們不僅在知識的海洋里遨游，更在藝術(shù)的天空中飛翔，
女3：接下來請我校民樂隊為我們帶來《金蛇狂舞》
4.《小腳丫》
男2：小腳丫，小腳丫，來到世界找爸媽，爸爸是天空，媽媽是大地，天空大地匯成家
女2：小腳丫，小腳丫，來到世界找個家，家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把
男2：請欣賞校舞蹈隊為我們帶來《小腳丫》
5.師生二重唱《時間都去哪兒了》
男3：精彩實驗，是一幅繽紛的圖畫;
女3：魅力實驗，是一首美妙的頌歌;
男3：如今的實驗學(xué)校早已是百花爭艷、桃李滿園。
女3：如今的實驗學(xué)校一次次把夢想譜寫成輝煌。
男3：接下來請欣賞師生二重唱《時間都去哪兒了》
6.古箏《打虎上山》、《茉莉花》
男3：王春然，我覺得李大維老師不僅主持好，而且歌唱得太棒了!
女3：是啊，我還覺的冬娃老師的芭蕾舞也同樣精彩，劉老師真不愧是省芭蕾舞團的。
男3：咱們實驗學(xué)子有這么多才華橫溢、散發(fā)陽光般魅力的老師，真是一種幸福!
女3：請欣賞校古箏隊為我們帶來《打虎上山》、《茉莉花》
7.音舞快板《校園放歌》
男2：實驗的學(xué)子們不僅在知識的海洋里遨游，更在藝術(shù)的天空中飛翔。
女3：剛剛欣賞到的古箏表演，只是我校50個藝體特長班的一個縮影。
男2：接下來�？彀尻牭拇蟾绺鐐儯盟麄儶毺氐谋硌莘绞桨褜嶒灡M情的歌頌!
女3：下面請欣賞來音舞快板《校園放歌》
8.古典詩詞歌曲聯(lián)唱
男2：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
女3：中華經(jīng)典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
男2：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女3：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章
男2：接下來1-9年級的學(xué)生代表為我們帶來古典詩詞歌曲聯(lián)唱
9.管樂《我們走在大路上》、《康康舞曲》
男2：曹敏植，接下來表演的管樂隊，可不簡單!
男3：北軒哥，怎么個不簡單?
男2：這個團隊成立不過五年，就參加了遼寧省首屆管樂比賽，并獲得了銀獎的佳績。
男3：是啊，打造省內(nèi)一流管樂隊是他們的一直以來的追求目標。
男2：接下來，就請欣賞我校管樂隊，為我們帶來《我們走在大路上》、《康康舞曲》
10.舞蹈《筍兒尖尖》
女2：實驗是一片智慧的沃土，是一架攀登的人梯，
男2：實驗是一盞不滅的燭燈，是一片燦爛的星際。
女2：正處豆蔻年華的男孩女孩，在這里快樂成長，自由呼吸。
女2：他們用熱烈的舞步，用歡快的歌聲，表達著對這里的愛意!
男2：請欣賞舞蹈《筍兒尖尖》
11.器樂《梁�！�
男3：這里擁有一批責任心強，心系教育的領(lǐng)導(dǎo)集體。
女3：這里擁有一支藝精技雄，德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?/p>
男3：下面請欣賞我校老師為大家?guī)砥鳂费葑唷读鹤！?/p>
12.音樂快板劇《晏子使楚》
男2：天竺，你知道《晏子使楚》的故事嗎?
女2：當然知道，這是我們語文書上的課文呢!莫非下一個節(jié)目是咱們課堂上經(jīng)常要進行的課本劇表演嗎?
男2：你猜對了!不過，今天的表演比咱們課堂上的更精彩，他們還要將音樂和快板融合進來呢!
女：太好了!就讓我們穿越時空的隧道，共同欣賞音樂快板劇《晏子使楚》!
13.舞蹈武術(shù)《飛旋的夢》
男3：中國文化源遠流長，中國功夫更是聞名天下
女3：接下來請欣賞.舞蹈武術(shù)《飛旋的夢》
14.《鴻雁》
男2：老師告訴我們說，大雁能夠飛越千里，不是因為他自己本身有多么的強，
而是因為他們團結(jié)一致，共同努力，才達到了獨自所難以實現(xiàn)的遷徙。
女2：如果做一個比喻，我們實驗學(xué)校的六千余名師生就像這樣一支團結(jié)的雁群。
男2：接下來，請欣賞我校體育老師王偉男，為我們帶來歌曲《鴻雁》
15.大合唱《葡萄園夜曲》《山童》
男3：我們是綠色的風，我們是欲飛的鷹，我們求真求實，相聚在實驗。
女3：老師志琢玉，只把朝夕爭，十年礪長劍，志士揮豪情。
男3：錦州實驗，今天我為你驕傲，明天你以我為榮……
女3：下面，請欣賞校合唱隊為我們帶來《葡萄園夜曲》《山童》
16.《共圓中國夢》
男2：我的夢、實驗夢、中國夢，激蕩華夏兒女
女2：我的夢、實驗夢、中國夢，裝點盛世中華。
男3：讓我們放飛夢想，祝愿親愛的同學(xué)們，學(xué)業(yè)進步，快樂成長;
女3：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;
男2：祝愿實驗的明天，前程似錦，花香滿園;
女2：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
男2：最后，請欣賞歌伴舞《共圓中國夢》
《結(jié)束》
女2：實驗學(xué)校，是一本開天辟地的日歷。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
男2：實驗學(xué)校，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續(xù)前行。
女3：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
男3：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
女2：回首過去，我們將站在新的起點快樂向前
男2：展望未來，我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
女3：讓我們用堅實的臂膀，使實驗神采飛揚，凱歌嘹亮
男3：讓我們用熾熱的豪情，讓實驗傳承薪火，再續(xù)華章!
男3：《錦州市實驗學(xué)校精彩實驗快樂童年文藝匯匯演》到此圓滿結(jié)束!
合：讓我們明年再相會!
學(xué)校文藝表演主持串詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們、朋友們，大家晚上好!我是今晚王菊畢業(yè)獨唱音樂會的主持人楊森!
在這驕陽似火浮瓜沉李的季節(jié)，在這蟬聲陣陣夏樹蒼翠的日子，在這桃紅柳綠燕語鶯啼的夏天，我們即將告別母校，離開相伴三年的菁菁校園。離別總是充滿了莫名的愁緒，奔向未來的腳步卻更加堅定。在這離別的時刻，我們要用音樂詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時空。今晚，王菊要用歌聲感謝母校，感謝老師，感謝朋友，感謝各位來賓!今晚的音樂會由鄧雅擔任鋼琴伴奏，讓我們以熱烈的掌聲有請兩位出場!
音樂會現(xiàn)在開始!!
1、千古絕唱：魏冠明 詞，王超 曲。
人生自古誰無情 ，情到深處無怨尤;若無真情無絕唱，有情總被無情傷;千古絕唱千古情，千古絕唱后人聽!
2、放馬山歌：云南民歌，是牧童放牧時唱的一種山歌。這首歌旋律明快，富有獨特的地方風格和濃厚的生活氣息。歌詞中云南特色方言的運用，使歌曲煥發(fā)出一種山野生活的氣息，同時也映射人們生活中的歡快情緒。
3.遠情：易茗 詞，王詠梅 曲
《喬家大院》，家族興盛;民族商業(yè)，蓬勃發(fā)展;時光荏苒，韶逝;塵緣苦短、人間路長;春去秋來、世事滄桑;留住所愛、留住所想，留住一夢相伴日月長!請欣賞。
4.美麗家園：石順義 詞，趙季平 曲
祖國蓬勃發(fā)展，人民幸福和諧;祖國興旺發(fā)達，人民同心同德;祖國家園美麗，人們安居樂業(yè);歌聲頌祖國，贊美新家園，歌唱新生活!
5.長相知：石夫 曲
它是一首漢代樂府歌曲。它是堅貞愛情的誓言，它是純潔愛情的贊歌。不論山嶺變平原，江河水枯竭，有情人都長相廝守，地久天長，不離不棄。祝愿有情人終成眷屬，長相知，長相思，長相守，長相伴!
6.龍船調(diào)：湖北利川民歌
《龍船調(diào)》原是土家族群眾逢年過節(jié)劃采蓮船時常唱的一首民歌，由《種瓜調(diào)》整理而成。隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護、傳承和弘揚，《龍船調(diào)》已成為湖北土家族文化的典型代表，一份珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)唱遍了中國、唱響了世界、唱上了太空。請欣賞!
7.再見了，大別山：王和泉 詞，雷遠生 曲
《再見了，大別山》是聲樂套曲《大別山抒懷》中6首歌曲的最后一首，也是最有影響的一首。大別山秀美壯麗，大別山人純樸豪邁;大別山歷史厚重，現(xiàn)如今大別山更生機勃發(fā)。清風牽衣袖，山水在揮手，告別故鄉(xiāng)人，何日再聚首，莫愁再聚首，軍旗在前頭，立下鴻鵠志，報國終身求。這就是大別山人、這就是大別山精神。
8.苗嶺的早晨：是作曲家白誠仁1974年根據(jù)湖南與貴州苗族民歌的音樂語言寫出的即興口琴曲，后又根據(jù)即興口琴曲重新作詞編曲而成的歌曲。歌曲展示給我們一幅柔美的苗嶺晨曦的秀麗景色，讓我們也感受到了苗家人民歡樂幸福的生活情景。樂曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的勞動節(jié)奏，表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對幸福生活的向往。
9.賣水：京劇《賣水》是根據(jù)蒲州梆子《火焰駒》中的《賣水》一折改編。故事大意是:宋代，兵部尚書李壽長子李彥榮，領(lǐng)兵在邊關(guān)御敵，遭奸臣誣陷,李壽遂以知情不報入獄并被抄家。次子李彥貴向岳父禮部尚書黃璋求救，黃璋落井下石，趁機悔婚。李彥貴生活無著，賣水為生。黃璋之女黃桂英，久慕李家忠良，與父爭吵，不允退婚，終日悶坐繡樓。丫環(huán)梅英施計讓小姐桂英和李彥貴花園相會，名曰請小姐赴花園賞花，并報以花名為其取樂解悶，并引李彥貴入園與黃桂英相會，私下商量兩人的終身大事。《賣水》就是梅英在花園以報花名取樂小姐桂英的精彩唱段!
10.血里火里又還魂：閻 肅 賀東久 詞，王祖皆 張卓婭 曲
選自歌劇《黨的女兒》。上世紀 90年代初，著名劇作家閻肅等人將之改編為歌劇，并獲得中國藝術(shù)最高獎“文華大獎”。此劇引導(dǎo)我們回顧我黨艱難曲折的發(fā)展歷程，刻畫了田玉梅，等共產(chǎn)黨人的光輝形象，具有不朽的藝術(shù)魅力。這段唱腔是在叛徒出賣田玉梅和鄉(xiāng)親們后，他們被反動派帶到一起集體槍殺，鄉(xiāng)親們用身體擋住了玉梅，隨著一陣槍聲玉梅和鄉(xiāng)親們都倒了下去，在黃昏時玉梅從昏迷中醒來才發(fā)現(xiàn)自己沒有犧牲，而平日里在一起生活戰(zhàn)斗的鄉(xiāng)親們都離她而去，這時她悲愴地唱起了這段《血里火里又還魂》。
11.知音：華而實 詞，王酩 曲
關(guān)于知音的記述有太多的經(jīng)典，比如：高山流水遇知音，千古知音最難覓。知音如不賞，歸臥故山丘等等。知音是心靈的契合，琴瑟的和鳴，靈魂的共舞，志趣的同諧，情感的交融!
12.別姬：閻肅 詞，張卓婭 王祖皆 曲
虞姬自刎已身亡，激勵霸王上戰(zhàn)場;霸王別姬留余恨，霸業(yè)千秋夢惆悵;江東有家不可回，烏江垓下真霸王;挽歌一曲頌英雄，堅貞愛情贊歌唱!
13.答謝曲：多謝了
多謝了，多謝領(lǐng)導(dǎo)與老師，我今沒有啥成就啊，只有歌聲獻給您!獻給您!!
多謝了，多謝同學(xué)與朋友，我今沒有好茶飯啦，只有歌聲感謝您!感謝您!!
多謝了，多謝父母與親人，我今事業(yè)才起步啊，只有歌聲回報您!回報您!!
結(jié)束詞：沒有精美的語詞來形容母校的培育，沒有華美的語言來抒發(fā)對親人朋友的感謝，唯有今夜的歌聲獻給大家。三十年風雨浪澆，雨霽云消，心事如潮;念華大數(shù)載辛勞，跪乳羔羊，還看今朝。祝愿母校欣欣向榮，祝愿老師工作順利，祝愿朋友幸福安康。再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及朋友的到來，謝謝大家。王菊畢業(yè)獨唱音樂會到此結(jié)束，祝大家晚安!
(主持人)請各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位嘉賓，所有的工作人員上臺合影留念，謝謝。
學(xué)校文藝表演主持串詞 篇4
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
(合)大家下午好!
黃：鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
何：艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當日歷又翻開新的一頁;
王：當小樹又增加一個年輪;
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
黃：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，
王：學(xué)校生活既辛苦又快樂，
楊：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?
王：看，九(12)班的同學(xué)為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七(1)班請準備。
《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎?
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七(1)班的小品《善良歸家》。
何：八(11)班請準備。
《3》黃：當我們騰空躍起，當我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現(xiàn)代舞《愛我 恨我》。
何：七(11)班請準備。
《4》楊： 接下來，請欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。
王：九(4)班請準備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九(4)班同學(xué)帶來的舞蹈《Honey dance》。
何：九(11)班準備。
《6》楊：九(11)班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九(3)班請準備。
《7》何：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
黃：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。
何：七(16)班請準備。
《8》 楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。
王：八(8)班請準備。
《9》 何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節(jié)拍。請欣賞舞蹈《HA HA HA》少女時代。
黃：九(14)班請準備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。
楊：八(4)班請準備。
《11》楊：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoy ourselves!請欣賞舞蹈《心電心》。
王：七(8)班請準備。
《12》王：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會。請欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
黃：九(8)班請準備。
《13》楊：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。
王：八(15)班請準備。
《14》黃：有一種獨特的舞臺藝術(shù)形式，融說唱逗笑于一爐，很受觀眾的喜愛。楊廷謙你知道是什么嗎?
楊：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節(jié)目是相聲《早戀》，請欣賞。
黃：八(17)班請準備。
《15》黃：優(yōu)美的旋律、動人的故事、純潔的愛情，一曲《梁祝》，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁�！�。
王：八(18)班請準備。
《16》王：接下來，請欣賞八(18)班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。
楊：八(26)班請準備。
《17》何：下面這個精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《I me》，請欣賞。
黃：八(22)班請準備。
《18》楊：蠶繭因為不甘現(xiàn)狀，所以破繭成蝶;親愛的朋友們，在這個不同的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
何：九(19)班請準備。
《19》黃：為了展示自己的風采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。
何：下面請欣賞歌曲《運》。
黃：七(10)班請準備。
《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎?
黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
楊：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來的話劇《白雪公主》。
黃：七(5)班請準備。
《21》王：戰(zhàn)爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請。
楊：九(17)班請準備。
《22》何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請準備。
《23》王：成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請準備。
《24》黃：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請準備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
楊：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
《26》頒獎
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，二中x年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會!