詩歌朗誦大會主持詞（精選17篇）
詩歌朗誦大會主持詞 篇1
開場詞：
A：詩歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠，
B：優(yōu)秀的詩歌可以飛越時間的長河和不同的國度；
A：詩歌如絕美的天籟，拂去塵世的喧囂；
B：詩歌似千年的佳釀蘊藏醉人的芳香。
A：詩歌就是清澈的甘泉，滋潤干涸的心田，
B：詩歌就是閃爍的星辰，讓夜空不再暗淡；
A：徜徉其間，我們的情感將在潛移默化中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深邃；
B：沉浸其間，我們渴望的眼睛會更明亮，我們飛翔的翅膀會更輕盈，我們的心扉會鋪滿無限的春光。
A：伴著秋日溫暖的陽光，我們迎來了“情·中國夢”房麗珊詩歌朗誦會；
B：讓我們懷著一顆澄明的心，來感受詩人用詩歌來吟詠對祖國的愛，用詩情來傾訴對家鄉(xiāng)的這份情懷。
A：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中，享受詩歌帶給我們的歡樂，共享文化盛宴；
B：今天，我們在詩歌的海洋里，一起澎湃一起婉約，一起感受詩歌帶給我們的心靈震撼。
A：用詩歌點亮生活，用詩歌照耀大地，用詩歌將情·中國夢的激情開啟！
B：用詩歌繽紛夢想，用詩歌璀璨生活，用詩歌將情·中國夢的豪情燃起！
A：“情·中國夢”，迎國慶房麗珊詩歌朗誦會
合：現(xiàn)在開始——
結(jié)束語：
A：詩歌不是必須的，卻是必要的；詩歌的純凈，讓我們每個人的心變得清澈透明，心花開滿四季；
B：詩人不是職業(yè)，也不是事業(yè)；詩人是讓文化的凝聚變成民族恒久的動力，并推動這動力經(jīng)久不息地延續(xù)。
A：輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界，這世界絢麗無比；
B：徜徉在詩歌的百花園中，懷著一顆感恩的心，讓生活充滿陽光充滿詩意。
A：愿優(yōu)雅高貴的詩歌，帶給我們的這份繾綣這份素雅，來奏響生活最美的旋律；
B：愿典雅激昂的詩歌，帶給我們的這份醇美，譜寫出愛祖國愛家鄉(xiāng)愛親人的大愛戀曲。
A：“情·中國夢”，迎國慶詩歌朗誦會到此結(jié)束，
B：感謝諸位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的欣賞，謝謝大家！
合：再見！
詩歌朗誦大會主持詞 篇2
合：老師們，同學(xué)們，你們好！
男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠
女：詩歌是我國的文明的精神支柱
男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”中對歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，
男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧20xx年詩歌朗誦會主持詞20xx年詩歌朗誦會主持詞。
女：陳捷，你知道嗎？詩歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。
女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來感受吧。
男：人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨，詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己
女：的確，接下來，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩結(jié)合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請
女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現(xiàn)代詩20xx年詩歌朗誦會主持詞主持詞。
男：接下來，請曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動，多妙的方法！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧啊！
男：對！現(xiàn)代詩是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧！
女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》
男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關(guān)懷，詩人多聰明！
女：對啊！友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請梁倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽的話》
女：好可愛的太陽啊！相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。
男：好一輪太陽，現(xiàn)在，月亮升上了天空了，看見了嗎？有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩。
女：詩歌，讓我們陶醉
男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
詩歌朗誦大會主持詞 篇3
甲：新春亮麗的陽光，在生命的枝頭煥發(fā)勃勃生機，天安發(fā)展的腳步正在這春的脈動中昂首向前!
乙：那熟悉的詩香，是勞動者的血汗鏈接的心言。
甲：那熟悉的詩香，是來自基層的愛，透腑!掏心!
乙：那熟悉的詩香就是生命之重——
甲乙合：沃土深情。
甲：尊敬的各位來賓、老師們大家下午好!今天，天津市作家協(xié)會、天津詩社與天安公司聯(lián)袂組織了本次“天安詩情·沃土根深”——20__年天安迎新春詩歌朗誦會，是天津詩社多年來弘揚中國傳統(tǒng)詩歌文化，走進基層大型系列活動的又一個重要里程碑。
乙：沒錯，作為我市建筑行業(yè)的一顆耀眼明星，天津詩歌創(chuàng)作基地，天安人用詩旗與勞動拼搏之旗同揮，詩聲與不懈追求之聲共奮。在天津城市建設(shè)的各個工程基地，都傳來了最生動的歌吟。
甲：有人說，看到天安的詩歌就能看到天安的文化，天安人會讓你真切地感受到詩在勞動者汗水浸透的工裝上，在灰沙機油的手掌上，在企業(yè)員工對生命價值不懈追求的心靈中。
乙：詩歌文化在中國兩千多年煙波浩蕩的發(fā)展中從未荒蕪，一個重要的原因就是，詩從來不在浮華的名利場，而是扎根于基層，深入于民心。天安公司就是這樣一個靠文化發(fā)展的基層典范。多年來，他們加強企業(yè)文化建設(shè)，靠企業(yè)文化改變落后面貌，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展壯大;靠企業(yè)文化，培養(yǎng)職工積極向上的精神追求，使一個人心渙散、瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)充滿生機，連續(xù)十三年快速發(fā)展。
甲：20--年,天安公司產(chǎn)值營業(yè)額為1999年的15.84倍，平均每年遞增24%;利潤為1999年的3090.91倍，平均每年遞增95%;上交集團收益為1999年的832.86倍，平均每年遞增68%;向國家納稅為1999年的141.74倍，平均每年遞增46%;人均收入為1999年的19.79倍，平均每年遞增24%。在市國資委組織的對標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動中，5類27項指標(biāo)，有50%以上的指標(biāo)超過全國同行業(yè)最好水平。這一串串驚人的數(shù)字，浸著天安人的汗水、刻著天安人的骨氣、蘊含著天安人的激情。
乙：這是一片現(xiàn)實主義詩歌的沃土。一個不足400人的企業(yè)竟有百分之九十以上的人用報效企業(yè)的勞動之軀、愛企之心寫詩。其“容量較大、題材緊湊、親切生動、全員參與、體會深刻”的六卷本《天安企業(yè)文化詩歌2400首》詩集，將詩歌元素融入現(xiàn)代企業(yè)文化，成為新時代詩歌與企業(yè)文化的一種交融，一種創(chuàng)新。
甲：今天，天津詩社朗誦團的老師們將用專業(yè)的朗誦藝術(shù)聲線，帶大家走進天安文化，走進天安人的情感世界……
乙：在精彩的朗誦環(huán)節(jié)開始之前，隆重介紹一下出席本次活動的嘉賓，(甲乙分別介紹出席嘉賓略)
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
甲：首先讓我們請市作家協(xié)會黨組副書記、秘書長萬鏡明致辭;
乙：下面請?zhí)旖蛟娚珙檰柼平B忠老師致辭;
甲：下面請?zhí)彀补径麻L、黨委書記劉海鳴致辭。
第二部分：朗誦，共分三個版塊
第一版塊：歲月留痕
甲：生活中喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。只有熱愛生活，深入生活的人，才能創(chuàng)作出感人肺腑的好詩，這些詩會隨著歲月的沉積，濃得像酒。有請金馬朗誦天安公司總經(jīng)理任漢濤的詩作《溫一壺老酒》。
乙：一壺老酒喚醒了塵封的記憶，也醞釀了未來的醇香，更溫?zé)崃颂彀踩说膲阎竞狼椤＿@豪情就是愛的體現(xiàn)，有愛就離不開親情，有愛生命就不會冷。下面有請?zhí)彀补军h辦主任王霈霖朗誦自己的詩作《把母親摟在懷里》。
(無需主持人報，直接朗誦《小白鴿》)
甲：剛才由李佐宸朗誦的天安六分公司財務(wù)科長楊海燕的詩作《小白鴿》，道出了父母之愛乃世間大愛，但你有沒有想過當(dāng)自己也老了的時候會是什么樣呢?下面由王娜為我們朗誦天安建筑分公司經(jīng)理檀慶的詩作《當(dāng)我老了》。
甲：下面有請葉紅梅、吳冶朗誦天安六分公司經(jīng)理代士秀的詩作《童年四則》。
乙：下面有請?zhí)彀补究偨?jīng)辦副主任武蓉朗誦自己的詩作《祖籍》。
甲：下面有請金馬朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠項目工長郭宗賢朗誦的詩作《老火炕》。
乙：如果人生之路是一首長詩，每一段生活、每一段歷練就是它的標(biāo)點，我們要把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”出來，藏在心底，讓它時時成為命運的瑰寶，前行的鞭策。下面請吳楠朗誦天安公司董事長黨委書記劉海鳴的詩作《標(biāo)點》。
第二版塊：項目新曲
甲：詩歌藝術(shù)是以外部形式來表達內(nèi)心世界的語言，這個外部世界便是生活。
乙：是的，生活是創(chuàng)作的源泉。詩歌的最高境界就是真，沒有真情無詩，沒有真味無詩。天安人在企業(yè)發(fā)展的歲月長河中，用勞動之軀、愛企之情鑄就了天安精神，這種精神就是一首根植沃土、字句關(guān)情的詩。
(無需主持人報，直接朗誦《拓荒者》)
甲：感謝郭浩斌為我們帶來的這首天安公司紀(jì)委書記、工會主席李金祥的詩作《拓荒者》，道出了企業(yè)初創(chuàng)時的艱辛，更道出了天安人發(fā)展企業(yè)的信心和決心。下面有請殷則堯朗誦天安一分公司總工程師劉立春的詩作《辛苦了，兄弟!》。
乙：建設(shè)者，背負(fù)人民和城市的托咐，把自己的身影踩碎，在汗水供養(yǎng)的土地里扎根結(jié)果。生出了一曲永不謝幕的宏篇長調(diào)。下面有請戴學(xué)敏朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠副經(jīng)理李占華的詩作《工地大戲》。
甲：下面有請王秀珍朗誦天安五分公司經(jīng)理助理伊麗娜的詩作《我是一顆星》。
乙：下面有請趙巖朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠器材員田志華的詩作《采購單》。
甲：辛勤的汗水創(chuàng)造價值，勞動者的光輝載入史冊。勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，在這個寒冷的冬季，可愛的天安人又會創(chuàng)造怎樣的場景?下面有請鮑亦巧朗誦天安公司副總經(jīng)理曹武彪的詩作《多彩之冬》。
乙：盡管成長的腳步有時會被困難重重的冷酷嚴(yán)冬羈絆，但天安人發(fā)展企業(yè)的堅定信念卻像燃燒的火焰，敲開了色彩斑斕的春天。下面有請張志甫朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠項目經(jīng)理竇福潤的詩作《敲開春天》。
甲：當(dāng)強健的體魄輸給了累，肉體的螺釘卻依然緊緊地將身軀鉚在奉獻之處，這是何等的愛，讓忘我的敬業(yè)精神在崗位中綻放光芒?有這樣的企業(yè)領(lǐng)跑者，天安能不興旺嗎?下面有請吳冶朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《睡著了》。
甲：天津詩社上善音樂坊特意為天安公司一線的職工們送上了一首由宋秀英作詞，劉憉杰作曲，王駿演唱的歌曲《工地的雪花》，請欣賞。
乙：天安人走過的十年，一步一個腳印踏實而堅定。每一次工程告捷，總會讓希望的天梯，鋼樁一樣深扎人心。
甲：丈量天安人十指緊握的流金歲月，十三年，打造了企業(yè)閃光的品牌與信譽;十三年，成就了天安人不老的夢想和榮耀。
乙：這份十三年磨一劍的成就，離不開天安公司各個單位、部門和員工的齊心努力，離不開天安精神的深深滋養(yǎng)。
甲：下面有請程禾、高澤斌、周健、徐運、董潔、肖琳分別朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠經(jīng)理姚宏興的詩作《管理的天平》，五分公司預(yù)算員趙洋的詩作《抗?fàn)帯?六分公司項目工長劉張濤的詩作《遵規(guī)行》;公司財務(wù)部副部長劉洋的詩作《覺醒》;四分公司項目經(jīng)理王少青的詩作《曇花的浪漫》;三分公司項目經(jīng)理王健的詩作《分別，是為了下一次相見》。這些詩作從天安公司的不同側(cè)面展現(xiàn)了天安人發(fā)展企業(yè)、奉獻企業(yè)、情系企業(yè)的款款深情。請欣賞。
(分別朗誦，注意次序)
第三版塊：生活隨想
乙：生活之樹常青，詩人和詩常青。剛才，我們分別從不同角度領(lǐng)略了天安人熱火朝天的事業(yè)激情和蘊含哲思的人生境遇，確實感悟到了喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道。
甲：是的，基層勞動者有生活，其詩也便有了真性情、真感情。天安人的詩充滿了天安人的熱血豪情，具有天安人獨有的韻律和筆觸。這和天安的企業(yè)文化是分不開的。
乙：如果用一句話就是：收獲精神成果，提升企業(yè)品位，成就美好人生。十多年的發(fā)展，他們在取得物質(zhì)成果的同時，不停步，有更高的追求，積累了豐富的精神財富。這種精神財富締造的價值便是企業(yè)長遠發(fā)展和人生的更高境界。
甲：沒錯，下面這組詩就是天安人對人生的思索。請?zhí)彀怖收b團朗誦天安公司董事長、黨委書記劉海鳴的詩作《解凍》。
乙：為大漠鋪上綠毯，駐守和潤的春天，雖然只是一棵小草，也會心懷詩意將其向往。下面請?zhí)彀补竟敝飨阂憷收b自己的詩作《小草偉哉》。
甲：古有陸羽《茶經(jīng)》;今有《茶人三部曲》。洗盡古今人不倦，將至醉后豈堪夸，連天安公司的青年員工都在品茶論茶，可見中國文化的博大精深。下面有請王志偉朗誦天安公司團委副書記汪再建的詩作《茶》。
乙：自古便有“斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空”的豪壯。中國人一直將龍視為信念的象征。在天安人的眼中，龍究竟是什么呢?下面有請朱地朗誦天安公司企業(yè)文化部部長李英杰的詩作《龍》。
甲：在詩情濃郁的氛圍中，讓我們以熱烈掌聲請出席我們今天會議的中國作家協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)講話;
乙：有請?zhí)彀补绢I(lǐng)導(dǎo)向中國作家協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)贈送六卷本“天安詩集”。
第三部分：尾聲，以歌曲結(jié)束
甲：“十年一瞬間，天安一家人;擊缶劃槳，駛向彼岸”。天安的詩之根，牢固地植于企業(yè)這塊肥沃的土壤中。
乙：“天安境界，滿眼光彩，天道酬勤，印證輝煌”。天安的詩之情，長久地流淌在企業(yè)文化的血脈中。
甲：這詩意的沃土，是普通勞動者締造的神話。
乙：這情深的家園，是平凡英雄打造的箴言!
甲：朋友們，讓我們徜徉在一首由苗緒法作詞，楊林作曲，孫潔演唱的歌曲《平凡的人是英雄》中，為“天安詩情·沃土根深”——20__年天安迎新春詩歌朗誦會落幕。
乙：感謝大家百忙之中蒞臨。
合：敬祝大家新春愉快!闔家幸福!
詩歌朗誦大會主持詞 篇4
1、 尊敬的各位老師
2、 親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來到這里;
2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
合：綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1號選手(三初一8班)：
未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。
2號選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手(四年級)：春天是夢的搖籃，是詩的夢鄉(xiāng);春天是童年的沃土，是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》
4號選手(三初一5班)：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代，人們對夢想的堅持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。
5號選手(三初一4班)：
6號選手(六年級2班)：老師的教育我們應(yīng)該感謝，父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝。我們該怎樣感謝您?我要怎樣感謝您?請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》
7號選手(三初一3班)：
有一個人，日夜為我們操勞著，有一個人，時刻為我們擔(dān)心著，這個人，正默默地為我們無私的堅守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。 8號選手(三初一1班)：
毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠大理想。今天，也有四位擁有遠大抱負(fù)的男生，看，他們來了!請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦。
9號選手(四初一1班)：
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請聆聽四初一1班的理想。
10號選手(四初一2班)：
大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許?報肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚;愛，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方!下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大海》。
11號選手(三初二1班)：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個世紀(jì)末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。
12號選手(二年級)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長，請欣賞來自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》
13號選手(五年級2班)：當(dāng)我們仰望藍天的時候，心靈是否飛翔了遠方?當(dāng)我們面朝大海的時候，胸懷是否寬廣無限?讓心靈自由自在的遠航吧，請欣賞五年級二班帶來的朗誦《天、海和我》
14號選手(三初一6班)：
“大海——變換的生活，生活——洶涌的大海”，波濤洶涌的大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大海》。
15號(三年級)：我是華夏子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我有自己的祖國。我國山河秀麗，我國歷史悠久，我自豪，我有自己的母語。祖國給予我們精神的支柱，母語將這種精神傳承。請欣賞三年級朗誦《我有祖國，我有母語》
16號選手(五年級1班)：海是夢的搖籃，海是故事的源泉。在海潮聲中低吟，在海風(fēng)里聆聽，你是否也想踏足這神奇的領(lǐng)域?請欣賞五一班帶來的《畫》 17號選手(六年級1班)：香港，一枚璀璨的中國明珠，她絢麗奪目，她美麗動人，她曾經(jīng)被侵占，但她堅強傲立，現(xiàn)在終于回歸到母親的懷抱，請欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》
18號選手(三初一2班)：
不論人生路上有多么不順，不論成長之中有多少迷惘，請不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實很公平;相信未來，未來其實很美好;相信未來，未來其實超乎你的想象;相信未來，熱愛生命!讓我們一起聆聽三初一2班同學(xué)的傾訴，一起《相信未來》!
19號選手(一年級)： 看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲;聽，那是來自天籟的聲音，請欣賞小學(xué)一年級帶來的《鵝鵝鵝》
結(jié)束語：1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;
2、讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調(diào)。
1、文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂
2、藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦賽圓滿謝幕。
合：同學(xué)們，再見!
詩歌朗誦大會主持詞 篇5
前言：
望千古故鄉(xiāng)明月，唱一闕歷史弦歌。 古往今來，每年當(dāng)夜，文人騷客面對良辰美景，小餅嚼月，評古今、論興亡，引詩情、上碧宵，看那大漠長河，邊塞雄關(guān)，春花秋月，雨雪風(fēng)霜。 在這竹舍青青，月上西樓的美麗夜晚，讓這似曾相識的古遠意境，喚醒我們心中渺遠迷蒙的情思，能夠照耀塵世的，不只是詩仙邀約的明月，更有那萬世流芳的日月山河一卷詩。 現(xiàn)在讓我們一同走進文學(xué)大師的精神世界，感受祖國語言的無窮魅力。
1.《古詩聯(lián)頌》
你可曾見過江南水鄉(xiāng)蓮葉何田田的醉人風(fēng)光，你可曾聽過婉轉(zhuǎn)動人的春鳥啼鳴，你可曾在云霧繚繞的深山中遇到采藥的隱者，你可曾珍惜過粒粒皆辛苦的盤中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壯烈英名?今晚，一群特殊的吟誦者將再現(xiàn)這些詩情畫卷，開啟我們的精神之旅。
2.《春江花月夜》
剛才大家欣賞到的是附小的小學(xué)生和留學(xué)生朋友一起表演的古詩聯(lián)誦，接下來請欣賞蘭霞老師朗誦《春江花月夜》。
在《全唐詩》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱為“孤篇壓全唐”的作品，正是張若虛的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢似幻的小夜曲潺潺流動，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。現(xiàn)在，就讓我們進入《春江花月夜》的美好境界吧。
3.《釵頭鳳》
沈園孤鶴軒前的殘垣斷壁上，記載著陸游與唐婉的凄婉愛情。八百年間，那深摯無告的繾綣真情被詩情和畫意渲染著，被時間和記憶洇潤著。“錯錯錯”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。詩人陸游被譽為“亙古男兒一放翁”，他一生都放不下的，除了“王師北定中原日”，就只有這位“咽淚裝歡”的女子了。
請欣賞由李可行、高松演繹的《釵頭鳳》。
4.《將進酒》
太陽城管理網(wǎng)沒有詩的人生是寂寞的，沒有酒的詩歌是干澀的，當(dāng)詩仙與酒仙的雙子座下凡人間的時候，李白從飄著濃濃酒香的詩歌中來，邀月起舞。讓我們合著李白“斗酒詩百篇”的節(jié)拍，呼喚酒朋詩侶，與嚴(yán)煤老師一起舉杯高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”!
5.《玉蝴蝶》
風(fēng)輕、花老、月冷、葉黃，千種風(fēng)情撲面而來，定是那今宵酒醒的柳永又在懷念故人的淺吟低唱了。只是海闊山遙，煙水茫茫，難覓芳蹤，秋景下的離別憑添出一份凄迷的色彩：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!
瞧，那朝我們翩翩飛來的不正是劉鏻鴻、肖軻的《玉蝴蝶》嗎!
6.《橘誦》
《橘頌》是屈原早期借橘自喻的作品，中國詩歌史上第一首詠物詩。詩人愛橘，橘之花素果美,生南國而不移;正如詩人高潔的品格,不受世俗影響的個性。從此，南國之橘不僅成為屈原人格的縮影，更成為文人雅士“蘇世獨立，橫而不流”的品格象征。
今晚，在張濤老師和普通話水平測試員的《橘誦》中，我們也陪伴屈原走一段上下求索的漫漫人生路。古箏演奏余婷婷
7.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
盛唐后期的動蕩年代造就了一代詩圣杜甫，“草堂留后世，詩圣著千秋”。
八月怒號的秋風(fēng)中，垂暮的老人依仗嘆息，那孤苦的背影彎成一個佝僂的問號，定格在后人奉為精神家園的草堂前，一千兩百多年了，這背影一直刺痛著我們的心。滂沱大雨中，那“大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸懷，為“圣”字做了最好的闡釋。
請欣賞由楊陽帶來的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，二胡演奏彭軒。
8.《琵琶行》
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。” 是一位詩人16歲就吟出的傳世精品, “在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是他給帝王編織的愛情神話，“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。”是他對同是天涯淪落人的歌女流下的真情淚水。
白居易借琵琶女的凄涼身世，把宦海的浮沉、生命的悲哀，注入大珠小珠落玉盤的天籟之音中。此時，琵琶女不是在彈奏樂曲，而是用琵琶訴說心事;詩人所寫的也不只是珠玉般的詩句，更是浸透紙背的人生。
讓我們一起來傾聽陶磊朗誦的《琵琶行》，琵琶演奏賈文燦。
9.《前赤壁賦》
蘇軾作為詩、文、書、畫無所不能、聰敏異常的文藝全才，是后世文人最親切喜愛的對象。極富才情的蘇軾一生仕途坎坷，屢遭貶謫，人到中年流落黃州。在月朗風(fēng)清、水波不興的景色中，東坡居士自言其愁，又自解其愁，一語道破快樂的禪機：那取之不盡，用之不竭的江上清風(fēng)、山間明月不正是造物主最永恒的賜予嗎?
請欣賞《前赤壁賦》，朗誦范業(yè)寬老師。
10.《我有一個戀愛》
bet365體育在線15戀愛是詩歌中永恒的主題，古往今來被無數(shù)詩人歌頌吟唱。揮一揮衣袖，不肯帶走一片云彩的瀟灑詩人戀上了“天上的明星”。
神明般的明星慰藉了徐志摩受傷的心靈。在晶瑩的星光里，詩人經(jīng)歷了人生的冰激與柔情。 請欣賞彭小川、趙冰朗誦《我有一個戀愛》。
11.《致凱恩》
1820xx年，俄國詩人普希金剛剛被解除了流放的生活，卻又被軟禁在窮鄉(xiāng)僻壤，孤苦不堪。此時，舊時情人凱恩突然來到他面前，仿佛一切失而復(fù)得，詩人悒郁、枯澀的心靈重新得到滋潤與蘇醒，留下了被稱為“愛情詩卓絕的典范”的《致凱恩》。
普希金的筆端雖然沒有描繪凱恩外形的美麗，可那神奇的精神動力，讓凱恩成為超塵絕世之美的化身，足以令眾生心馳神往。讓我們一同去找尋那天仙般的身影吧。朗誦周平。
12.《笑》
笑是人間最溫暖的表情，以“愛”和“美”作基調(diào)的《笑》更使人心下光明澄靜。安琪兒圣潔的微笑、小男孩神奇的微笑、老婦人偉大的微笑打動了苦雨孤燈中的冰心，連同我們也一起融化在愛的調(diào)和里，在小橘燈的幽幽燭光下，冰心帶著“柔和的笑影”走上了“五四”新文壇，走進了千萬讀者的心里。
請欣賞林宏偉老師的《笑》。
13.《哦，船長，我的船長!》
在美國詩人惠特曼的心中，林肯總統(tǒng)就是引導(dǎo)美國人民走向自由民主的船長。深受美國人民愛戴的林肯阻止了美國的分裂，廢除了奴隸制，已然是美國精神的象征。熱愛自由、民主的美國人民永遠地哀悼著這位人民領(lǐng)袖。
請欣賞由張翅、鄧飛、梅光利、路宏偉帶來的《哦，船長，我的船長!》。
14.《我的心》
巴金，一個令人景仰的名字，他的生涯幾乎貫穿了整個二十世紀(jì)。他是青年的航標(biāo)與動力，是一個“把心交給讀者”的人民作家，是一個敢講真話的斗士。
愛恨，血淚，人性、良知、熱誠，是巴金捧給世人的心，這顆心以博愛的胸懷擁抱普通民眾，以含淚帶血的心聲來喚醒人民，這顆心啟示了一代人又一代青年去追求真理、追求光明，追求一個正直、幸福、和平的純美世界。
今晚，戴楚良為我們帶來了這顆無比珍貴的《我的心》。
15.《你我之間的愛情》
“東方詩哲”泰戈爾的戀歌不時地閃爍出哲理的光彩。詩人在回首往事時縱情
吟唱愛情的甜蜜和愁苦;在回味青春心靈的悸動時，又與自己的青春保有一定距離，《你我之間的愛情》，如同漫步在暴風(fēng)雨過后的初夏里，一股擋不住的清新與芬芳迎面而來，仿佛一個亮麗而清透的世界在伸手召喚。
請欣賞余順華老師的《你我之間的愛情》。
16.《明月幾時有》
壹貳博娛樂城見月而問天，追月又遲疑，浪漫的月亮讓蘇軾長上了翅膀，在天上人間自由翱翔。這首千古絕唱是蘇軾在中秋之夜通宵暢飲之后的狂想曲，借月亮打破了時空的阻隔，使分離的人精神相通。神話的色彩，瀟灑的風(fēng)格，與明月探討人生的意義，情懷樂觀而曠達，千百年間，不斷撥動著離人的心弦。
請欣賞由程宇光、王英振、陳曉坤、韓淑芳帶來的《明月幾時有》。
17.《我愛這土地》
艾青熱愛太陽，那是對光明、理想和美好生活的熱烈追求;艾青熱愛土地，那是對民族和祖國的深深眷戀。
在國土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭，艾青的土地情結(jié)更加濃烈，他向祖國捧出一顆赤子之心，愛國深情無法言表，只能凝成晶瑩的淚水穿越時空，對祖國、對家園的深情將我們系在一起，無數(shù)顆心在吶喊“我對這土地愛得深沉!”
請欣賞由高翅、程為民、戴濱霞、陳文、李佳琦帶來的《我愛這土地》。
結(jié)語：
親愛的各位觀眾朋友，今天我們一同欣賞了光照古今的千古名篇，捧起這些佳作，我們與圣賢相會;吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生。我們期待明年再次相聚金秋雅韻詩文朗誦會,明年再見!
詩歌朗誦大會主持詞 篇6
合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!
女：為了弘揚中華民族傳統(tǒng)詩歌精神，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，營造校園人文氛圍，彰顯我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦詩歌朗誦比賽。
男： 伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.
女：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，
為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請聽......
1女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的贊頌，下來請聽郭宇苗同學(xué)的《老師您辛苦了》。
2男：他們是知識的傳播者，他們是愛心的締造者，在夜深人靜時他們?nèi)匀辉诠ぷ魉麄兙褪俏覀兊睦蠋煟酉聛碛哨w彤同學(xué)朗誦《一株紫丁香》。
3女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。高悅同學(xué)帶來了一首詩《感恩父親》。。
4男：小草感恩于陽光的恩澤，大樹享受與陽光的普照。一縷縷一絲絲的陽光都會受到自然萬物的祝福。趙思雨、周彤同學(xué)送來了對《陽光》的贊揚。
5女：地球是個充滿生機的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，地球身穿藍色的紗衣。養(yǎng)育著一代代的兒女。我應(yīng)該《保護地球媽媽》。
6男：她有過燦爛輝煌的過去，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人。因為我愛我的祖國。請欣賞石傳嬌同學(xué)的《我愛你祖國》。
7女：請欣賞四年級同學(xué)的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放，緊緊貼在心窩上，延安精神一代代發(fā)揚廣大。請欣賞《延安我把你追尋》。
8男：二年級同學(xué)孟蕭瑤《假如》會把我們的思緒帶去何方呢?請欣賞。
9女：鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請欣賞《獻給爸爸媽媽》。
10女：懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有的人，而能在童年編織出一曲曲樂歌是最美好的事。請欣賞王悅悅、劉洋洋等同學(xué)的《放飛童年的歌》。
11男：我們的祖國有著錦繡的河山、我的祖國有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無比的自豪，我要高聲喊出《我愛五星紅旗》。是一年級小同學(xué)王藝瑾的朗誦題目。
12女：五星紅旗飄揚的時刻每個中國人都在用心喊著《我愛你我的祖國》這是五年級王星星要朗誦的詩歌。
13男：你要問我誰是最有耐心的人我答案是老師、你要問我誰是最可愛的人我的答案是老師、你要問我誰是最辛苦的人我的答案是老師。下來請卜可欣《老師您辛苦了》。
14女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國從今走向繁榮富強。請欣賞王天濤的《祖國媽媽我愛您》。
15男：當(dāng)你感到迷茫的時候，他是你的引路人，當(dāng)你感到委屈的時候，他是你的開導(dǎo)人。難忘恩師情、難舍恩師義。請欣賞薛宇科的《感恩恩師》
16女：肩負(fù)歷史的使命、承擔(dān)祖國的希望我們是中華少年請欣賞《中華少年》六年級郭麗娜、劉存等同學(xué)朗誦。 17男：河山只在我夢影，祖國已多年為親近，可是不管咋樣也改變不了我的中國心。請欣賞《祖國在我心中》。
18女：假如我是一滴水，我會融進大海讓海水變的更藍。假如我是詩人我會像李白那樣“舉杯邀明月，對影成三人。”假如。。。。請請欣賞一年級小同學(xué)谷孟原的《假如我是》。
19男：我的祖國地大物博、歷史悠久，有屹立不倒的長城、有奔騰不息的黃河。《我愛你祖國》朗誦者柴文哲
20女：誰言寸草心，報得三春暉。父母的愛我們永遠也報答不完。請欣賞王越、趙悅同學(xué)的《感恩父母》。
21男：：同學(xué)們，我們是祖國的花朵，祖國的未來是屬于我們的!讓我們唱響對《祖國贊歌》朗誦者卜雨欣
22女：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的人生寫照請欣賞《有的人》;朗誦者峁瑞、卜祝報。
23女：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國描繪了壯麗河山的雪景，下面有請高亮亮同學(xué)為大家朗誦《沁園春、雪》。
24男：他有挺拔的身軀、堅強的品格，純潔的心靈。他就是白樺樹、他就是像白樺一樣的人。下來是卜福樂給大家?guī)淼脑姼琛栋讟濉贰?
評委統(tǒng)計比賽成績最后，
校長致閉幕詞。
女：詩歌，讓我們陶醉男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好
男：讓我們在詩海拾貝
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會。
詩歌朗誦大會主持詞 篇7
男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。
男：中華經(jīng)典古詩詞是中華民族藝術(shù)寶庫的瑰寶， 代代傳誦，千古不衰
女：中華古詩詞歷史源遠流長，是世界文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。
齊：高唐縣第二實驗小學(xué)六年級一班“深化經(jīng)典誦讀·共建書香班級”古詩詞朗誦——現(xiàn)在開始!
女：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩人毛澤東。《沁園春·雪》。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟馀莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男：國家興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時，當(dāng)祖國陷于危難之時，就需要我們挺身而上下面請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》
滿江紅
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
男：春天來了，葉紹翁來到了朋友家。
女：卻只看到了“一枝紅杏出墻來”。
《游園不值》
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來。
男：看：在四月的一天，白居易也有了新的發(fā)現(xiàn)哩!
《大林寺桃花》
女：俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，西湖堪稱杭州的明珠。
《飲湖上初晴后雨》 《曉出凈慈寺送林子方》
男：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現(xiàn)了 古代 詩人報效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷 ， 他們的愛國之情激勵著一代代人。
《春望》 《聞官軍收河南河北》
《十一月四日風(fēng)雨大作》 《示兒》 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
女：《夏日絕句》讓人不由得贊嘆：李清照這樣一個女子，敢問世間須眉幾人可以匹敵?
《夏日絕句》
男：而李清照的另一首詞則恰恰與他相反：聲聲慢。這首詩又讓我們看到了一個柔弱的李清照。 《聲聲慢》
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒 ， 獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!
女：曹操不僅是一位有名的軍事家，還是一位詩人呢!
《觀滄海》
男：有人說離別是詩，有人說離別是歌、是畫。
女：送別詩是古人詩中永恒的話題，不管怎樣，都在書寫著一個字——情!
《 別董大》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
《贈汪倫》 《送元二使安西》 《芙蓉樓送辛漸》
女： 天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;
男： 人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!
女： 在花前月下與親朋相聚，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng) 的 親人， 一曲 《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與 思念 。
水調(diào)歌頭
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 但愿人長久，千里共嬋娟 !
男： 月夜扁舟中的游子，樓上鏡臺前的思婦，
女： 月光中飛去的鴻雁，江流里躍水的魚龍，
男： 是景?是情? —— 難以區(qū)分。
女：下面請欣賞 春江花月夜
春江花月夜
唐·張若虛
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明! [1]
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月?江月何年初照人?
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻，還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。
男：吟誦經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族的精神在我們血脈中流淌。
女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典
女：今天，我們積淀智慧，傳承文化
男 ：老師們，同學(xué)們，高唐縣第二實驗小學(xué)六年級一班 “深化經(jīng)典誦讀·共建書香 班級 ”古詩詞朗誦 —— 到此結(jié)束
男：謝謝大家!
詩歌朗誦大會主持詞 篇8
合：尊敬的各位家長，各位老師，親愛的各位同學(xué)，大家早上好!
1、2：新年的鐘聲即將敲響
3、4：我們即將送走碩果累累的20xx年
5、6：迎來嶄新的20xx年
7、8：在過去的一年中，我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步
合：在此，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)
8：今天，我們相聚在這里，共誦心中贊歌，傳承中華文化
7：今天，我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發(fā)報國情 6：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌。
5：曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確路徑。
合：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
4：同是黃皮膚
3：同是黑眼睛。
2：同是龍的傳人，
1：同是炎黃子孫。
合：我有一個夢，你有一個夢。我們大家有一個共同的夢。愿我們的祖國繁榮昌盛，愿我們的人民幸福安康。愿我們的生活蒸蒸日上，愿我們的社會和諧穩(wěn)定。
女合：佐龍小學(xué)20xx年“中國夢，我的夢”詩歌朗誦會
合：現(xiàn)在開始。(5~8退下)
1：下面有請評委入席。(齊鼓掌)
2：擔(dān)任今天評委的一共有 7位(實際6位)
1：他們分別是：鄭校長、陳洪林老師(負(fù)責(zé)音響)
2：家長委員會委員朱世銀叔叔、陳麗阿姨、程云阿姨
1：幼兒園李凡老師
2：幼兒園蘇倩老師
(其他幾位退下)
3：下面我為大家介紹一下本次詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：
總分為十分制，占五項內(nèi)容。
第一項、內(nèi)容積極、健康。
第二項、精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方。
第三項、感情飽滿真摯，表達自然，能通過感情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
第四項、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
第五項、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)動作或配樂，或以其他富有創(chuàng)意的形式朗誦。
4：比賽出場次序依次為：五二班、二二班、一一班、六年級、四年級、五一班、二一班、三一班、一二班、三二班
1：夢想是風(fēng)，吹醒沉睡的心
2：夢想是火，點燃熄滅的燈
1：夢想是燈，照亮前行的路
2：夢想是路，引你走向黎明
1：今夜，你入我夢來，帶著女媧補天的彩石。
2：今夜，你入我夢來，攜著盤古開天地的神話。
1：下面請欣賞五二班同學(xué)為我們帶來的
2：《我的夢，中國夢》
3：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長
4：一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康
3：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
4：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
3：請欣賞二二班同學(xué)帶給我們的
4：《少先隊員的足跡》
5:我的祖國,高山巍峨，屹立在亞洲的平原
6:我的祖國,江河奔騰，屹立在世界的東方
5:我的祖國，歷史源遠流長
6:我的祖國，經(jīng)濟繁榮!
5:下面請欣賞一一班小朋友帶給大家的
6：《我的祖國》。
7：理想的羽翼，在夢里悄然鼓動
8：祝福的歌聲，在胸中孕育深情
7：借著朝氣蓬勃的力量，讓我們把夢想延長 8：踏著堅定的步伐，跋涉在追夢的路上
7：下面請欣賞六年級同學(xué)為我們帶來的
8：《中國夢，我們的中國夢》
5：我們中華民族曾飽受列強欺凌，歷盡苦難滄桑。
6：許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮斗，最終建立了新中國 5：今天，中華民族已然傲立于世界民族之林， 6：但是當(dāng)前中日關(guān)于釣魚島的領(lǐng)土爭端告訴我們 5、6：祖國的強大和和平仍需我們?yōu)橹畩^斗。
5：梁啟超曾說過，“少年智則國智，少年強則國強。”
6：少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。 5：下面請欣賞四年級同學(xué)為大家?guī)淼?/p>
6：《少年強》
7：秦巴深處，嵐皋仙境，世外桃源，看山川競秀，絕美超凡。
8：巡寰宇，問天下好景，誰與爭冠?風(fēng)光獨傾這邊，引四海賓朋盡歡顏。
7：我們愛大地，愛藍天;
8：我們愛江河，愛山巒。
7、8：我們最愛最愛的是我們美麗的家鄉(xiāng)。
7：下面請欣賞五一班為大家?guī)淼?/p>
8：《嵐皋新賦》
1：五千年民族魂，生生不息;
2：一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;
1：揮汗水灑熱血，為國強盛;
2：一人夢民族夢，中國崛起。
1：下面請欣賞二一班同學(xué)為我們帶來的
2：《我的夢，中國夢》
3：我的祖國
4：可愛的中國
3：你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
4：你養(yǎng)育了偉大的民族
3：我自豪你的堅強，
4：我自豪你的悠久，
3：下面請欣賞三一班同學(xué)為我們帶來的
4：《我的祖國》。
5：她是一切希望的開始，
6：她是一切生命的源泉，
5：沒有她整個宇宙都會悲涼和孤寂
6：沒有她更不會有我們這美麗壯觀的世界。
5、6：她就是我們共同的媽媽——地球!
5：綠色是希望
6：綠色是和平
5、6：讓我們給未來也涂上綠色吧
5：下面請欣賞一二班小朋友帶給大家的
6：《給未來一片綠色》
7：夢想是什么?夢想可能是一顆星星
8：你每次想抓住它，可是，你根本抓不住
7：夢想是不停的突破和探索，
8：是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造
7：下面請欣賞三二班同學(xué)帶給大家的
8：《我有一個夢想》
1：下面請鄭校長宣布今天詩歌朗誦的比賽結(jié)果，請謝老師、李主任為獲獎班級和指導(dǎo)老師頒獎。(獲指導(dǎo)獎的老師分別是謝輝群、洪瑋瑋)
2：請獲獎班級的班長及獲一等獎的指導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎。
結(jié)束語：
3：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。
4：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
5：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
6：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
7：強國夢里有你，強國夢里有我。
8：強國夢是當(dāng)代中國唯一的選擇。
1、2：做最好的自己，你就在為強國夢添磚加瓦。
3、4：發(fā)展你自己，你就在為強國夢錦上添花。
5、6：努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識，成為國家建設(shè)的棟梁之才。 7、8：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)斗，迎接中華民族的偉大復(fù)興吧!(2——8退下)
1：今天的朗誦比賽到此結(jié)束，感謝各位家長、同學(xué)與老師的參與。
詩歌朗誦大會主持詞 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
在這暖意融融的季節(jié)里，我們迎來了火紅的五月;在這多姿多彩的日子里，我們要展示自己的風(fēng)采。
今天，讓我們師生一起來把生活溶入詩歌，把詩歌化作聲響，用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶祝“五一”迎接“五四”的到來吧!
下面：連豐小學(xué)師生朗誦比賽現(xiàn)在開始!
有請各位評委老師入座，他們是：吳萬杰老師、嚴(yán)謹(jǐn)老師、任廷海老師、吳芳艷老師、吳光榮老師。
今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學(xué)，在這次比賽中，我們將分為高年級組和低年級組，每組將評選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。
下面活動正式開始：
第一項，請全體起立，升國旗，奏國歌。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸福》，請大家歡迎。
老師是園丁，用他的愛澆灌著花兒，花兒在陽光的沐浴下茁壯成長。
接下來讓我們有請六年級梅妃同學(xué)為我們朗誦《花兒在低語》，請大家歡迎!
五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是暢想的季節(jié)，請聽四年級張苗苗和周琴同學(xué)為大家?guī)怼抖鄩舻募竟?jié)》，請大家歡迎!
五月是色彩斑斕的季節(jié)，陽光沐浴著大地，雛鷹在藍天自由地翱翔。下面請聽五年級楊靜同學(xué)為大家朗誦的《長翅膀的太陽》，請大家歡迎!
太陽的光輝普照著大地，我們需要太陽，我們也需要太陽下的雷鋒精神。
接下來請聽二年級周旭敏同學(xué)朗誦的《雷鋒叔叔，您在哪兒》，請大家歡迎!
請繼續(xù)欣賞一年級張瀟同學(xué)為大家?guī)淼摹稙貘f喝水》。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦《愛是一種責(zé)任》。
愛是一種責(zé)任，師愛是偉大的，師愛是無私的，付出了自己的愛也會得到收獲。
請聽六年級楊靜同學(xué)為大家?guī)淼摹独蠋煟?.....》
老師是學(xué)海上的一盞明燈，老師是心靈的窗口，下面請聽五年級吳波松同學(xué)朗誦的《窗》，請大家歡迎!
春風(fēng)吹拂著大地，吹來了燕子，吹綠了柳樹，請欣賞三年級周波同學(xué)為大家朗誦的《詠柳》。
接下來請繼續(xù)欣賞三年級楊江平同學(xué)為大家?guī)淼摹洞喝铡罚埓蠹覛g迎!
下面請聽一年級楊游江同學(xué)為大家朗誦的《荷葉圓圓》。
柳樹青青，荷葉圓圓，為大自然綴上了一筆美麗的畫卷。讓我們跟隨四年級楊震同學(xué)一起《走進大自然》，去感受這種美吧!
大自然是美麗的，但大自然中的人更美，請聽二年級周媛媛同學(xué)為大家朗誦《雷鋒叔叔，您在哪兒》，請大家歡迎!
下面請繼續(xù)欣賞六年級周雨柔同學(xué)為大家?guī)淼摹堆S飛天夢》。
最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦《付出了愛，收獲的是幸福》。
下面我宣布今天比賽的結(jié)果，獲得高年級組一等獎的是： 二等獎的是：三等獎的是：
獲得低年級組一等獎的是： 二等獎的是： 三等獎的是：
下面我們有請譚校長為大家講話，請大家歡迎!
“慶五一、迎五四”詩朗誦比賽活動到此結(jié)束。
詩歌朗誦大會主持詞 篇10
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
(乙)親愛的老師、同學(xué)們
(合)你們好!
(甲)歲月悠悠，歲月如歌
(乙)日轉(zhuǎn)星移，山河變遷
(甲)61年，歲月流轉(zhuǎn)
(乙)61年，彈指一揮間
(甲)1949年，一個民族從貧困中覺醒
(乙)1949年，一個國家從困頓中奮起
(甲)開國大典，震響了沉睡中的中華大地
(乙)《春天的故事》里那位慈祥而偉大的老人以他那非同尋常的膽識給中華兒女指出了一條通往輝煌的大道
(甲)61年的春華秋實
(乙)61年的滄桑巨變
(甲)61年心血與汗水的拋灑
(乙)61年實踐與探索的歷練
(甲)這61年，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民勇于實踐、開拓進取、取得輝煌成就的61年
(乙)這61年，是我國經(jīng)濟社會全面發(fā)展、人民生活水平取得顯著提高的61年
(甲)這61年，是中華民族迎來偉大復(fù)興、中國國際影響力不斷增強的61年
(乙)這61年，是城市農(nóng)村發(fā)生翻天覆地變化、全國人民攜手奔小康的61年。
(甲)詩言志
(乙)歌詠情
(甲)詩歌能夠巧妙地表達思想
(乙)詩歌能夠盡情地抒發(fā)感情
(甲)今天，我們一起豪情奔放
(乙)今天，我們一起激情飛揚
(甲)我們用熱情的聲音描寫變化
(乙)我們用心中的詩情歌頌輝煌
(合)讓我們沐浴著共和國的陽光
迎接一個又一個光輝燦爛的明天。(稍停)
(合)20--福田中心學(xué)校“我愛祖國”演講與詩歌朗誦會，現(xiàn)在開始!
(甲)首先請?zhí)菩ｉL為我們講話，大家歡迎!(帶頭鼓掌)
唐校長提議：大合唱：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國
(合)請全體起立，掌聲有請我們的指揮-曹建華老師
1、(甲)請坐 搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，涌動的血液奔騰著大江黃河的波浪，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露出謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國。請欣賞由九年級89班胡碧芳同學(xué)朗誦的詩歌《我的祖國》。
2、(乙)60年的步伐令人振奮，60年的成果令人心醉。每一位炎黃子孫都感到自豪，每一位中國人都感到驕傲。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，熱烈掌聲有請六年級王佳琪。
3、(甲)(報分)：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，1號節(jié)目最后得分 分。
祖國，您是天安門城樓的一聲吶喊 ;祖國，您是南海之濱的一縷春
風(fēng)。請聽由九年級88班賓丹同學(xué)朗誦的詩歌《我心中的祖國》。
4、(乙)(報分)：去掉一個最高分 分，去掉一個最低分 分，2號節(jié)目最后得分 分。
60年來,你發(fā)生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強.，您的國力日益強大.，你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!，您贏得了世界尊重的目光.，現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),走進了新的世紀(jì),今天,在這歡慶的節(jié)日里,我想說一聲，《祖國啊,我為你自豪!》88班袁琳為你朗誦，大家歡迎。
詩歌朗誦大會主持詞 篇11
一、前奏
(女)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們，女士們，先生們：
(合聲)：大家晚上好!
(男)：我們剛剛度過撩人情懷的中秋，即將迎來祖國的六十一周年華誕。至此激動人心的時刻，我們懷著無比喜悅的心情，迎來了《詩邊界》——五歲的生日!
(女)：今夜，晚風(fēng)把我們吹拂到了碧波蕩漾的科莫湖畔，清泉將我們引入了燈火明亮的百泉宮。今夜，貢山有意，邊界有情。我們仿佛置身于落英繽紛的時光中，駕駛著一輛金色的馬車。
(男)：我們奔向秋天，奔向詩的海洋!
(女)：我們擁抱果實，擁抱愛的光芒!
(男)：下面，我榮幸的向大家介紹光臨本次詩歌朗誦會的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓(略)
二、詩朗誦
1.空靈部落:
第1首：《將進酒》。作者李白，為唐代最偉大的浪漫主義詩人。在我國歷史上，被稱為"詩仙"。其詩風(fēng)豪放飄逸，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律多變。他善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材，構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰，是華夏史上最偉大的詩人之一。
著名詩人李加建，是國家一級作家，享受國務(wù)院特殊津貼專家。他在人民文學(xué)出版社出版的《唐詩名譯》中應(yīng)邀今譯了李白的《將進酒》。他將古、今譯文各朗誦一遍，意在以繼承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化，為自貢這座歷史文化名城增光添彩。
下面有請李加建老師。
2.陳莉:
第2首：《前世》，作者陳先發(fā)，安徽桐城人。1989年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)。現(xiàn)為新華社安徽分社副總編。著有詩集《春天的死亡之書》、《前世》，長篇小說《拉魂腔》等，作品被譯成多種文字傳播。曾組建“若缺詩社”。曾獲獎項、被媒體和文學(xué)研究機構(gòu)授予的榮譽有“十月詩歌獎”、“十月文學(xué)獎”、“1986年―20xx年中國十大新銳詩人”、“20xx年中國年度詩人”、“1998年至20xx年中國十大影響力詩人”等數(shù)十種。今年8月，《詩邊界》對其進行了獨家訪談，影響廣泛。
朗誦者：袁立新
3.空靈部落:
第3首：《蝶舞》，作者野橋，本名王光玉，自貢詩人，市作協(xié)會員。他的情詩憂郁、真摯、充滿著妙曼的幻想，不知打動了多少讀者，他是一位地道的“情歌王子”。而他的親情詩歌，更是從他靈魂中流淌出來的濃郁親情，濃得如血，痛得落淚。
他的詩觀是：人世幽深如海，我一直在進行著一場秘密飛翔。如果有一天，你看見我的翅膀上雕刻著浪花的痕跡，我會停下來面對你微笑，或者，靜靜地吹簫。
朗誦者：野橋
4. 陳莉:
第4首：《紙上幻境》，作者伊夏，本名謝敏，曾用名為誰而歌。她于80年代出道，曾出版詩集，其名也為《為誰而歌》。她的詩悵然若失，充滿憂傷，是美女詩人特有的對時間流失的傷感和對青春年少的懷想。
她的詩觀是：詩歌是干凈的淚水和如常的呼吸，是玫瑰的尖刺，是迎風(fēng)疾走的人，他的夢指向無垠。
朗誦者：伊夏
5.空靈部落:
第5首：《邊界望鄉(xiāng)》，作者洛夫，原名莫洛夫，生于湖南衡陽。1949年去中國臺灣，后為中國臺灣現(xiàn)代派著名詩人。著有詩集《靈河》、《石室之死亡》、《集外集》、《無岸之河》、《魔歌》、《時間之傷》、《釀酒的石頭》等。洛夫的詩善于從現(xiàn)象中發(fā)掘超現(xiàn)實的詩情，多探索生死之謎，意象奇特，表現(xiàn)手法繁復(fù)多變，詩意晦澀朦朧，耐人回味。而他的《邊界望鄉(xiāng)》使“思鄉(xiāng)”這一古老話題新意迭出。
朗誦者：辜義陶
6. 陳莉:
第6首：《寫作》，作者娜夜，女，滿族，遼寧興城人。南京大學(xué)中文系畢業(yè)。二十世紀(jì)八十年代中期開始詩歌創(chuàng)作。著有詩集《回味愛情》、《冰唇》。中國作家協(xié)會會員。現(xiàn)居蘭州。在某新聞單位工作。她的詩具有寸鐵殺人的效果。
朗誦者：賴迪
7.空靈部落：
第7首：《日記》，作者海子，中國著名詩人。1979年15歲時考入北京大學(xué)法律系，大學(xué)期間開始詩歌創(chuàng)作。1983年自北大畢業(yè)后分配至北京中國政法大學(xué)哲學(xué)教研室工作。1989年3月24日(他生日這一天)在山海關(guān)臥軌自殺，年僅25歲。在詩人短暫的生命里，保持了一顆圣潔的心。他曾長期不被世人理解，但他是中國70年代新文學(xué)史中一位全力沖擊文學(xué)與生命極限的詩人。
朗誦者：半山曉月
8. 陳莉：
第8首：《半島印象》，作者輕若芷水，本名楊莉，自貢詩人，市作協(xié)會員。她的詩富有烏托邦式的幻想，有童話式的天真和關(guān)照現(xiàn)實人生的隱痛。
她的詩觀：生活中的磨難與苦楚是人生的財富，愿在詩歌的世界中制造藍色夢幻之城。
朗誦者：輕若芷水
9.空靈部落：
第9首：《天上的云》，作者火狐，本名李勛，自貢詩人。他以意識流的表達方式，將他那死而后生的絕望表現(xiàn)得云舒云卷，他擅長于營造籠罩性的氣場，詩歌純粹而不張揚，很為詩歌讀者喜愛。他的《之后》、《戲》和《戰(zhàn)爭》等組詩都給讀者留下了深刻的印象。
他的詩觀是：詩歌是活著的文字。有呼吸、有神態(tài)，明心見性以言志。
朗誦者：火狐
10. 陳莉:
第11首：《裸露的春天》，作者微紫，70后女詩人。近期作品發(fā)表于《星星》《詩選刊》《中國詩歌》《詩歌月刊》《綠風(fēng)》等，并入選《燕趙詩刊08優(yōu)秀詩歌范本》《中國網(wǎng)絡(luò)詩歌前沿佳作評賞》《20xx中國最佳詩歌》等多種詩歌選本。
朗誦者：周憲， 80年代自貢詩歌朗誦會成員，曾在自貢市宣傳部工作，擔(dān)任過自貢彩燈博物館館長，現(xiàn)任自貢華溢彩燈公司總經(jīng)理。有請周憲先生。
11.空靈部落：
第11首：《睡吧，山谷》，作者北島，1949年出生，本名趙振開。祖籍浙江湖州，生于北京。1978年同詩人芒克創(chuàng)辦民間詩歌刊物《今天》。1990年旅居美國，現(xiàn)任教于加利福尼亞州戴維斯大學(xué)。曾獲得諾貝爾文學(xué)獎提名，是當(dāng)今影響最大，也最受國際承認(rèn)的中國詩人。20xx年，他接受香港中文大學(xué)的聘請，定居香港。
他的詩刺穿了烏托邦的虛偽，呈現(xiàn)出了世界的本來面目。1990年在北島的主持下《今天》文學(xué)雜志在挪威復(fù)刊，至今仍在世界各地發(fā)行，其網(wǎng)絡(luò)版和論壇也享譽世界各地漢語文學(xué)圈。
朗誦者：江楓、黃俊
12. 陳莉:
第12首：《道歉書》，作者一坡，本名田一坡，自貢詩人，著名青年詩歌評論家。他的詩理性，從生活的細節(jié)和博學(xué)之中娓娓道來，展示出哲學(xué)之美，給人以啟迪和聯(lián)想。
他的詩觀：唯有想象力才能量度人性的深度與人生的廣度。唯有詩歌，才能與那些玄奧幽微的時刻匹配。唯有你，是我穿越時空的見證。
朗誦者：一坡
13. 空靈部落：
第13首：《鏡中》，作者張棗，于今年3月8日凌晨4時39分，在德國圖賓根大學(xué)醫(yī)院因肺癌去世，享年48歲。張棗著有詩集《春秋來信》，代表作包括《鏡中》、《邊緣》等。張棗最為人熟知的開場白就是：“我是張棗，我是一個詩人。”在當(dāng)下物質(zhì)化的尺度面前，這是需要勇氣的。今天朗誦他的詩以表達我們對他的深深懷念。
朗誦者：陳莉
14. 陳莉:
第14首：《空》，作者玫瑰之冢，本名孫剛，詩人，現(xiàn)在自貢工作。他的詩具有奢華的結(jié)構(gòu)，繁復(fù)的細節(jié)之美，彌漫著自然與人文的氣息。他是一位高產(chǎn)詩人，如果出成詩集，將不在五卷之下。
朗誦者：玫瑰之冢
15. 空靈部落：
第15首：《蓮》 ，作者野橋，他的同事特意來參加并朗誦他的詩。
朗誦者：楊利
16. 陳莉:
第16首：《夜色多么美好》，作者水墨真人，本名劉詠波，自貢詩人，市作協(xié)會員。他在古鹽道邊，以川流不息的旭水河著墨，抒寫了他對家鄉(xiāng)、對人生的無限熱愛，詩歌積極向上，充滿陽光。
他的詩觀是：寫詩是一種精神向度上的追求，讓內(nèi)心呈現(xiàn)在陽光下，讓靈魂行走在語言中。寫詩就是一次呈現(xiàn)和行走。
朗誦者：水墨真人
17. 空靈部落：
第17首：《致橡樹》，作者舒婷，中國女詩人，出生于福建龍海市石碼鎮(zhèn)，1969年下鄉(xiāng)插隊，1972年返城當(dāng)工人，1979年開始發(fā)表詩歌作品，1980年至福建省文聯(lián)工作，從事專業(yè)寫作。主要著作有詩集《雙桅船》等。舒婷崛起于20世紀(jì)70年代末的中國詩壇，她和同代人北島、顧城、梁小斌等以迥異于前人的詩風(fēng)，在中國詩壇上掀起了一股“朦朧詩”大潮。舒婷是朦朧詩派的代表人物，《致橡樹》是朦朧詩潮的代表作之一。
朗誦者：龔碧霞
18. 空靈部落：
第18首：《紅玉米》，作者痖弦，著名中國臺灣詩人，原名王慶鱗。1932年出生于河南省南陽縣。1977年10月起擔(dān)任中國臺灣《聯(lián)合報》副刊主編至今。主要著作有《痖弦詩抄》、《深淵》、《鹽》等詩集。他的詩對中國臺灣和詩歌界產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。
朗誦者：蔣波
19. 陳莉:
第19首：《寧古塔的江南遺魂》，作者空靈部落，本名楊華，自貢詩人，市作協(xié)委員，《詩邊界》主編。他的詩著力從歷史和現(xiàn)實之中挖掘人性的深度，空靈而不失厚重，富有疼痛感和質(zhì)感。
他的詩觀：詩人之痛并不是來自于生活本身，而是來自于現(xiàn)實無法抵達理想的高度而產(chǎn)生的精神之苦，是在不斷挖掘人性，在自省與關(guān)照之中而產(chǎn)生的迷惘與無助之痛。
朗誦者：空靈部落
三、尾聲
20.陳莉:
第20首：《相信未來》，作者食指，本名郭路生。有人說，食指是中國當(dāng)代新詩第一人;有人說，食指是中國朦朧體詩歌的創(chuàng)始人;更有人不乏景仰地把詩人食指稱為一代詩魂，因為他的詩歌曾經(jīng)那么深地影響、鼓勵、陶冶過整整一代人。他的一首《相信未來》以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風(fēng)在中國大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。
(女)：是的，相信未來。因為相信未來，我們永保了心靈的一塊凈地。
(男)：是的，相信未來。因為相信未來，我們用一支支筆接住了陽光和風(fēng)雨。
(女)：相信未來，熱愛生命。我們相信未來，我們向往心靈的邊界。
(男)：那是我們用愛，生命和靈魂抵達的邊界，那是我們一直都在穿越的邊界!
(合聲)：我們邊走邊唱，每一個從邊界醒來的人，都會跟在我們的后面唱——愛詩歌，愛余生，愛邊界!
朗誦者：詩邊界同仁
21.陳莉：(背景音樂：《同一首歌》起)
在這最后即將結(jié)束的時刻，我們再次感謝親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們，女士們，先生們。
空靈部落：今天隆重的《貢山詩歌之夜》暨《詩邊界》五周年詩歌朗誦會取得圓滿成功!
空靈部落：晚會到此結(jié)束。
陳莉：謝謝大家!祝大家身體健康，萬事如意!
(完)
詩歌朗誦大會主持詞 篇12
A.各位評委老師同學(xué)們AB.大家下午好
B.首先介紹一下到場的領(lǐng)導(dǎo)
A.感謝平委老師從百忙之中抽出時間來參加我們的青春愛國詩歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來
B.中國改革的音符編織成時代的樂章正在960萬平方公里的國土上回響宏大的交想曲沖擊著板結(jié)的土地震撼這每個中國人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒嗎?我們不是時代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那么當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗在華夏之幫飄揚了55春秋的時候為了朝霞般輝煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領(lǐng)略大海的氣魄吧!讓我們做時代樂章的彈奏者隨著輕春的節(jié)拍去奏響那時代的最強音發(fā)出我們年輕的聲音把!
A.是啊!攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求所的腳步,半個多世紀(jì)的風(fēng)雨,55載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度,于是世人對著太陽升起的地方聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和55載繽紛花季,.在億萬炎黃子孫心中凝結(jié)成一個主題:做一個奮發(fā)向上的愛國者.
B.我們在比賽前先說一下評論標(biāo)準(zhǔn): 朗誦內(nèi)容與北京音樂搭配程度:2分共10分
A.現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優(yōu)美的語言,為我們偉大的祖國母親獻上最美的祝福…….
B.下面請1號選手吳新娜朗誦<<祖國頌>>
A.我們的祖國多么美好,多么偉大啊!通過吳新娜同學(xué)的朗誦,讓我對祖國又有了更新更大的了解,讓我不由地想為祖國唱支歌.
B.請2號選手吳螢朗誦<<祖國我為您唱支歌>>
A.奔騰的歷史長河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚的年代,用勁了文明古國凱歌高奏的年代,涌進了華夏后裔大有作為的年代!
B.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮經(jīng)過幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代
A.祖國如此偉大,我怎能不愛它!
B.請3號選手候婷婷朗誦<<祖國,我愛您>>
A.請4號選手周冷朗誦<<我愛你,中國>>
B.我們這樣愛著我們偉大的祖國,不論風(fēng)吹雨打,不論你居住那里我們都要做一個地地道道的中國人.
A.下面有請5號選手隗苗苗.郭丹朗誦的<<我是一個地地道道的中國人>>
A.就是在這樣的年代,有那么一群人,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔(dān)負(fù)著不可推卸的歷史重任,是誰能驕傲的成為歷史的寵兒?
B.是我們著跨越世紀(jì)的青年啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國.
A.請7號選手劉培朗誦<<心屬祖國>>
A.一切都是那么值得驕傲自豪值得回味,可是時光不允許我們沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一個夢想,朋友們今天我對你們說,不論面前有什么困難,我們蚪要努力實現(xiàn)我們心中的那個夢想.
B.下面請8號選手蘆艷賓朗誦<>(我有一個夢想)
B.哎~!剛才說到夢想了你的夢想是什么嗎啊～！
A.我的夢想是在北京奧林匹克運動會上為中國舉旗
B.你說到這里我想到了我最想實現(xiàn)的夢想就是2008年北京奧運會的一枚金牌這可能是我最想實現(xiàn)的夢想
A.請9號選手馬圓圓同學(xué)的朗誦<<北京奧運我的夢想>>
A.我問你一個問題吧！
B.你說吧！
A.你會怎么看待2008年的奧運會啊！
B.我會盡我最大的努力支持奧運會讓它成為一個來永恒的奧運會.
A.請欣賞10號選手強瑋朗誦<<支持希望永恒>>
B.下面請欣賞11號選手朗誦的<<豐碑的傳說>>
A.請欣賞劉麗娜.梁紅玉.趙麗麗.馮雪.程月朗誦的<<頌歌>>
A.氧氣理想風(fēng)帆駛向未來彼岸，請13號選手益姍姍朗誦<<駛向彼岸>>
B.人世成功，申奧成功，無時不在顯示著今日中國的強大，三峽制水，神州五號飛船成功發(fā)射，無時不在顯示中國人民的智慧.
A.讓我們警鐘長鳴，無忘國恥.全世界中華兒女團結(jié)起來與時俱進，繼往開來，沿著建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的道路上奮勇前進
B.請欣賞14號選手李楠的<<勿忘歷史展望未來>>
B.讀這一個個悲壯動人的故事，我不禁留下了熱淚，對英雄們尤然而生的敬意在全國人民的英勇抗擊下抗戰(zhàn)取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底人氣概有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心有自立于世界之林的能力
A.今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的我們是祖國的未來人民的希望我們要發(fā)揚革命先烈的愛國主義的精神增強對祖國的責(zé)任感自覺勤奮的學(xué)習(xí)為振興中華貢獻自己的全部力量做無愧于前世也無愧于后人的新一代愛國者
詩歌朗誦大會主持詞 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同學(xué),大家好:
“二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙。花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。”這是唐代詩人李商隱的詩句。
今天,恰好是農(nóng)歷二月二、龍?zhí)ь^的日子，從此,將告別冬天,春回大地、萬物復(fù)蘇。
在這個吉祥喜慶的日子,咸陽市作家協(xié)會、咸陽市傳統(tǒng)文化促進會、幾于道茯茶文化股份有限公司共同攜手,在這里舉辦《春在咸陽》詩歌朗誦會。
這是我市創(chuàng)建全國文明城市、加強群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項活動,也是認(rèn)真貫徹習(xí)在文藝工作座談會上的重要講話精神,落實文化下基層的具體措施。
今天到會的有:市委宣傳部部長、市文聯(lián)主席、市作協(xié)主席楊煥亭、幾于道茯茶董事長李永生。歡迎你們!
有咸陽市各位作家、詩人、朗誦家和文學(xué)愛好者,歡迎你們!
有來自咸陽師范學(xué)院和陜西中醫(yī)學(xué)院文學(xué)社團的師生們,歡迎你們!
今天,是創(chuàng)建全國文明城市、20xx《春在咸陽》詩歌朗誦會。我們歡聚一堂,歌頌咸陽、歌頌祖國,歌頌青春、歌頌春天。
首先有請,咸陽市作家協(xié)會主席楊煥亭先生致辭:
請咸陽市傳統(tǒng)文化促進會會長李永生先生致辭:
春天來了,春風(fēng)吹過,綠了田野、清了渭河。它是沾衣欲濕的杏花雨,它是吹面不寒的楊柳風(fēng)。讓我們敞開胸懷,擁抱春天,讓我們抬頭仰望,放飛夢想。請欣賞詩朗誦《春在渭河岸邊走過》,作者郭忠凱,朗誦劉銘。
水是故鄉(xiāng)甜,月是故鄉(xiāng)明,最美的是母親,最親的是故鄉(xiāng)。忘不掉的故鄉(xiāng)人,剪不斷的故鄉(xiāng)情。如果說文字,是詩人的春天;那么故鄉(xiāng),就是游子的春天。請欣賞我市著名詩人寧穎芳的詩歌《故鄉(xiāng)》,朗誦霍小平。
是的,春天應(yīng)該有花,有新芽,也有綠葉,以及暖暖的風(fēng)。它是播種和希望,它是孕育和喜悅,甚至也可以,是嬰兒的啼哭和哭聲里滿滿的清泉。請欣賞詩朗誦《在春天》,作者胡偉群,朗誦胡偉群。
如果說咸陽是美麗的,那么咸陽湖便是美麗中的美麗。她就像這座城市的眼睛,晶亮的眸子一閃,便有燕子飛來,在我們的心里,掠起綠盈盈的美艷,醉了你,醉了我,醉了咸陽,醉了春天。請欣賞詩朗誦《咸陽湖》,作者王新琳,朗誦周曉倩、尚文宇、焦鈺雯、朱紫焓、程睿孜。
如果說詩歌是流動的音樂,它用文字的琴弦撥動著我們的心。那么音樂,便是文字的流水,時而平靜,時而奔涌。它是溪流,也是江河,有遼闊的草原,更有奔騰的駿馬。請欣賞板胡獨奏,表演者板胡演奏家車佳容。
一個名字值得呼喊千遍,一個季節(jié)值得懷念很久。春天,這是大地的騷情;春天,這是夢里的情話,它是二月的柳笛聲,它是三月的桃花水。請欣賞詩朗誦《致春天》,作者楊煥亭,朗誦江河。
春天是迷人的，她是一個風(fēng)情萬種的女子，談笑風(fēng)生。咸陽湖是迷人的,她像一個美麗的女神，靜臥在渭水之濱。講不完千年秦都的神韻,道不盡渭城朝雨的深情。咸陽湖的春天，就是咸陽的春天,長在北國,卻是秀美的江南。請欣賞詩朗誦《咸陽湖的春天》,作者趙博,朗誦趙淑紅。
一支新綠悄悄走過窗前,一道印痕是那遠去的愛戀。不要你成就時的桃紅杏黃,只要你未嫁時的一抹新妝。盼你再次走過我的窗前,駐足回眸那怕一瞬。請欣賞詩朗誦《春》,作者吳曉琴,朗誦李卉。
古人云：茶是草中仙，日月光華入芽尖，蒙蒙漠漠香色絕,還需妙手巧烹煎。品茶一人得神，二人得趣，三人得味,茶因人而添香，人因茶而增色。茶文化博大精深，茶藝作為茶文化的重要展示部分，它所營造的唯美意境，傳達著悠久的東方神韻。請欣賞茶藝表演,表演者翟娟鴿。
俗話說,自古英雄出少年。在我們咸陽,有這樣一位小女生，8歲發(fā)表作品，12歲加入省作協(xié)。在《詩刊》《美文》等發(fā)表作品百余篇，多次榮獲全國征文比賽大獎。她就是渭城中學(xué)學(xué)生高一宜,請欣賞她的詩歌《知名不具》,朗誦高一宜。
今天,咸陽師范學(xué)院的師生也來到了現(xiàn)場,請欣賞他們帶來的作品《我的南方和北方》,朗誦馮羊羊、鄧甜甜。
詩歌,詩歌,詩與歌自古相通相融，講究文字的流暢與情感。一首好詩能夠打動人,一首好歌同樣能夠打動人。請欣賞歌曲《桃花謠》、《女兒情》,演唱陳海亭。
母親,是偉大的,她給了我們生命,并且哺育我們成長;太陽是偉大的,它給了萬物生命,并且讓萬物生長;母親,永遠是我們的驕傲,太陽,始終是萬物的自豪。感恩他們,就要愛他們,愛,就要大聲的歌頌。請聽詩朗誦《太陽,我的母親》。作者陸子,朗誦陳芳。
和煦的春風(fēng),美麗的藍天,這是季節(jié)的手寫下大地的詩篇。朗朗的書聲,美麗的校園,這是青春的筆描繪著人生的畫卷。一年之計在于春,一天之計在于晨,今天,是生命的春天,今天,是人生的早晨。讓我們珍惜時光,在春風(fēng)里起航,讓我們大步向前,為青春歌唱。請欣賞詩朗誦《校園的春天》,作者西部井水,朗誦焦媛,趙炫晽。
春天,是心的夢想;春風(fēng),是季節(jié)的騷動;小草綠了,迎接春的腳步;花兒開了,送來春的氣息;蝴蝶來了,跳著春的舞曲;蜜蜂來了,唱著愛的歌謠。請聽詩朗誦《踏著春天的舞步》,作者董信義,朗誦王靜。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，我們的朗誦會到這里即將落下帷幕。大自然的春天也許會隨著斗轉(zhuǎn)星移而“褪盡東風(fēng)滿面妝”，然而，只有擁抱“中國夢”、牽手“咸陽夢”，春天就會在我們的心靈深處永駐，春天將永遠與咸陽人改革創(chuàng)新的潮頭相伴。
青山在，人未老，明年的這個日子，我們將帶著詩的暢想，詩的憧憬、詩的青枝綠葉相約重聚。
朋友們!再見!
詩歌朗誦大會主持詞 篇14
“燃情五月，閃光青春” 迎五四
青春詩歌朗誦會串詞
(常英華撰寫)
第一部分：介紹活動主旨
甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。
乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。
甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家——
甲乙合：下午好!
甲：中國詩歌文化，從《詩經(jīng)》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。
乙：黨的xx大提出建設(shè)“美麗中國”，賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時代的前沿，為青年詩人的詩歌創(chuàng)作，集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。
甲：去年，我們在團市委的倡導(dǎo)下，舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天，由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會，在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動著時代的脈搏。可以說分外耀眼。
乙：沒錯，谷雨時節(jié)，萬物復(fù)蘇，春回大地。每個人都有青春的夢想，每個人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲：就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;
甲乙合：奏響時代主旋!
第二部分：介紹嘉賓
乙：下面，介紹出席會議的嘉賓，他們是——
(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)
第三部分：青年詩社致感謝辭并朗誦
甲：青年強則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺。在社會各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績。
乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮。掌聲歡迎。
(青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》)
第四部分：朗誦環(huán)節(jié)
第一章：流金歲月
甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。
乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個世紀(jì)的風(fēng)光。
甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中——
(無需主持人報，直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)
乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號——接力使命，續(xù)寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》，掌聲歡迎。
甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護禾苗茁壯成長;當(dāng)春天的號角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。
乙：青春采集了大地所有綠色，生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍，前景壯闊。青春是未來、是希望，最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》。
甲：xx大春潮涌動;春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。
乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學(xué)，它與古典詩詞相伴而生，而今，會吟誦者少之又少，吟誦藝術(shù)也陷入了困境。
甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中，更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔(dān)時代責(zé)任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。
第二章：血脈情深
甲：古代文人將“情”注入詩歌，使人由文知理，自情省德。唐代大詩人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。
乙：是的，煙樹芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。
甲：當(dāng)然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。
乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。
甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。
乙：有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。
甲：一方水土養(yǎng)育著一方人，故鄉(xiāng)的水土對于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念，道一聲：老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水。下面有請大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。
乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣;有一種大愛，以質(zhì)樸的基調(diào)，升華人生，開墾出詩人的良心，賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。
甲：這里是青春夢想的樂園，是展示才華的舞臺，新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動感十足的現(xiàn)代舞《change》，掌聲有請孩子們!
第三章：春日花語
乙：長待春來沐春光，花開時節(jié)滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書，卻有著無盡的詩意與濃情。
甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動，孕育花之語，醞釀百味情。
乙：當(dāng)青春遇上詩歌，青春的句式便會升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會占山為王。
甲：下面請欣賞一組 “春日花語”。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月·春早》。
(無需主持人報，直接朗誦《來不及》)
乙：剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調(diào)。青春蕩起的歲月是愛不完的，那么當(dāng)我們老了，再回想起這段美妙的時光，會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。
甲：每個少年的夢里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。
：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠的暮春里，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個美麗的瞬間，讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。
(無須主持人報，直接表演古曲《將進酒》吟唱)
第五部分：眾家寄厚望
甲：剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》，展示了對酒詩情，一瀉千里的古風(fēng)氣魄。
乙：今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的深刻寓意。用一句花概括：放飛青春夢想，燃情流金歲月;承傳詩歌文化，奏響時代主旋。
甲：這個主題實在太好了，老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作、面向全國發(fā)展。
乙：下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作，為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血。今天，他特意為青年詩人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。
(工作人員展示)
甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。
乙：青年詩社顧問、天津老年大學(xué)教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人，多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評，今天，他也特意為青年人獻字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意。
(白金、唐紹忠獻字，并朗誦字幅內(nèi)容)
甲：有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。
乙：有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。
第六部分：尾聲
甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國;掬起一朵浪花，這是我們的祖國;
乙：翻開淵源的《詩經(jīng)》與《四庫全書》，這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進行曲》，這是我們的詩情!
甲：90多年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉(zhuǎn)星移，我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕，青春的彩翼臨風(fēng)翱翔!
乙：詩言志、詩言情、詩意人生;
甲：高起點、高定位、高風(fēng)傳承。
乙：親愛的朋友們，再多的語言亦無法表達我們對當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛，青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳·題五四青春詩會》以賀，表達了社會各界對青年詩人的共同希望，有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中，為朗誦會圓滿落幕。
甲：感謝大家!再會!
詩歌朗誦大會主持詞 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們大家下午好：
我是主持人：ldy
我是主持人：xf
甲：秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩意；
乙：那些奮發(fā)我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；
帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。
乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月；
帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。
甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
乙：臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國主義詩歌朗誦會
（合）現(xiàn)在開始
甲：參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師有：
下面請 主任 講話：
乙：感謝老師的講話。
今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。
每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。
二、朗誦主持詞：
1.感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。
2.走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國，我的母親》。
3.祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。
4我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學(xué)們，讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋�強大的祖國》歡呼吧！
5我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》！
6我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》
7華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記XX年5月12日下午，一場天災(zāi)，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦干你的淚水——《中國不哭》。
8中國不哭，中國不會哭，我們偉大的祖國，經(jīng)歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。
9歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風(fēng)采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。（《我的祖國》）
10祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養(yǎng)育我們的成長；我們永遠歌頌?zāi)悖肋h為你唱起一支支《祖國贊歌》。
11唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。（《黃河》）
12聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經(jīng)時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數(shù)次的戰(zhàn)爭，災(zāi)難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗?fàn)帲以綉?zhàn)越勇，越戰(zhàn)越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。
13親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導(dǎo)我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。
14祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發(fā)展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》
15祖國的飛躍式發(fā)展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。（《祖國，我的母親》）
16我們的祖國青春年少，我們的祖國風(fēng)華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發(fā)，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》
17中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經(jīng)是多少個血氣方剛的青年學(xué)子灼熱的追求，讓我們團結(jié)在共青團的旗幟下，去感受那一份執(zhí)著和堅韌。（《團結(jié)在共青團的旗幟下》）
18團結(jié)在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認(rèn)真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》
19用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設(shè)我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量；我愛你中華，您是我心中最美的太陽；下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》
20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----釣魚島。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫釣魚島》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。
21即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領(lǐng)我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，她用不屈的堅強教導(dǎo)著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏；她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。
三、結(jié)束段《東方紅》
甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風(fēng)
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
甲：我們用詩歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月，
乙 我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，
甲 在歷史的年輪中與紅詩相會，
乙：在歲月
的長河里與紅詩同行
甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)
乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國
（合）明天會更好！
乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。
甲：下面請郁永杰主任公布比賽成績。
詩歌朗誦大會主持詞 篇16
合：尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
林：伴隨著秋天的絲絲涼風(fēng)，我們迎來了立才學(xué)校初中部《歌頌青春，放飛夢想》詩歌朗誦比賽!
代：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
林：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
代：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
現(xiàn)在由我們宣布：立才學(xué)校初中部《歌頌青春，放飛夢想》詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
蔡：首先讓我們一起來欣賞七六班給我們帶來的開場舞。掌聲有請。
陳志宏：感謝六班為我們帶來的開場舞。少鵬啊，我們是為什么會相聚于立才的呢?
蔡：當(dāng)然是為了理想，為了有個美好的未來啊。
陳志宏：是啊。作為21世紀(jì)的青少年，我們有不同的人生理想，有不同的人生旅途。前路坎坷，我們必須堅定地相信自己、相信未來。請欣賞七(3)班為我們帶來的《相信未來》。
陳源：相信自己、相信未來。我們都要以積極樂觀的態(tài)度面對生活，面對困難。一個年代有一代人獨特的夢。當(dāng)面對迷茫的生活現(xiàn)狀，北島對未來又作出了怎樣的回答呢?
黃：請欣賞七(2)班給我們帶來的《回答》。掌聲有請。
陳源：我們剛剛聽了七(2)班對北島所指的未來作出的回答，大家還滿意嗎?大家還想不想聽到其他的答案呢?
陳志宏：正所謂呀，一千個讀者有一千個哈姆雷特。對一個問題，不同的人有不同的回答。那七(6)班對這個問題會作出怎樣的回答呢?請欣賞七(6)班為我們帶來的《回答》。
黃：美好的東西失去了，我們都想要去找回。在“文化大革命”中所失去的青春等一切美好的東西，青年一代是如何思索著去尋找的呢? 陳志宏：請欣賞七(5)班為我們帶來的《中國，我的鑰匙丟了》。
(游戲環(huán)節(jié)，兩人在舞臺，兩人在觀眾席)
陳志宏：剛才我們欣賞了幾個班為我們帶來的精彩的朗誦表演。現(xiàn)在我們來給大家玩?zhèn)�游戲。大家知道是什么游戲嗎?
黃：對了。就是詩歌對答游戲。
陳志宏：大家想不想?yún)⒓幽?
黃：答對的有獎哦。有沒有同學(xué)想上來參加呢?
陳志宏：大家別急。每個人都有機會。為了公平起見，我們以抽簽的形式，抽到哪位同學(xué)的學(xué)號，就哪位同學(xué)回答，好不好? (蔡少鵬負(fù)責(zé)1-3班的區(qū)域，陳源負(fù)責(zé)4-6班的區(qū)域)
(公布前面幾個班表演節(jié)目的得分)
陳志宏：剛剛玩游戲的時候，大家都玩得很開心呢。接下來更激動人心的時刻到了。
蔡：現(xiàn)在在我手上的是前面幾個班表演節(jié)目的得分，„„
黃：如歌的人生，似夢的青春，我們追逐著幸福的腳步，幸福是一種方向。
陳源：燦爛的前程，輝煌的未來是我們每個人的理想與追求，那就讓我們和七(4)班一起面朝大海，喊出我們的心聲，請欣賞詩朗誦《面朝大海春暖花開》
陳源：從明天起，我們做一個幸福的人。
黃：也愿朋友們在塵世中獲得幸福。做一個熱愛生命的人。
陳源：接下來請欣賞七(1)班為我們帶來的《熱愛生命》。 陳志宏：如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。
蔡：做一個熱愛生命的人，做最好的自己，等你出現(xiàn)。
陳志宏：請欣賞七(6)班為我們帶來的《一顆開花的樹》。
黃：剛才的表演精不精彩啊?
陳源：你見或者不見，它就在那表演，精彩只增不減。
黃：好，接下來請讓我們欣賞七(5)班為我們帶來的《見與不見》。
蔡：感謝七(5)班為我們帶來的精彩表演。正所謂“走在一起是緣分，一起在走是幸福”。我們來自全國各個不同的地方，能夠齊聚在立才是一種緣分。我們一起努力學(xué)習(xí)，一起快樂地成長，是幸福。 陳志宏：我們現(xiàn)在齊聚立才，十年之后的你，是否會懷念這時候的你呢?接下來請讓我們一起欣賞七(6)班為我們帶來的《北京東路的日子》。
(公布后面幾個節(jié)目的得分)
閉幕詞：
林：詩歌，讓我們陶醉
代：詩歌，讓我們震撼
林：詩歌，讓我們思想升華
代：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
合：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力 借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了歌詠詩歌的美好
林：讓我們在詩海拾貝
代：讓我們步入詩歌的殿堂
林：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
代：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會 合：謝謝大家!
詩歌朗誦大會主持詞 篇17
開場語：
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女1：親愛的青年朋友們,大家
合：晚上好!
女2：今天的瀏河流光溢彩，今晚的劇院燈火輝煌，因為我們即將迎來一個屬于自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。
男2：回眸歷史，我們每一個中華兒女都無法忘懷也不應(yīng)忘懷九十八年前那偉大的五四運動。
女1：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌。
男1：無論時代如何變遷，我們忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女，忘不了絢麗的天空中高高飄揚的名字——中國共青團。
男2：值此中國共青團成立85周年，瀏陽共青團成立九十周年之際，我們欣喜地迎來了由中共瀏陽市委、瀏陽市人民政府主辦，由共青團瀏陽市委、瀏陽市教育局承辦的這場“我與祖國共奮進”五四青年節(jié)文藝晚會。
女2：首先讓我們一起來聆聽瀏陽一中的學(xué)子們是如何歌頌光榮的中國共青團，是如何乘著歌聲的翅膀飛翔。
男1：請欣賞由瀏陽一中表演的大合唱《光榮啊，中國共青團》《乘著歌聲的翅膀》
女1：指揮——羅愛武;鋼琴伴奏——吳進。
2、《巴郎鼓》
男1：大江東去、長風(fēng)萬里、紀(jì)云晉千、世紀(jì)更替。瀏陽共青團已走過九十年的光輝歷程。
女1：九十年里，瀏陽共青團一直是革命戰(zhàn)爭的先鋒隊、經(jīng)濟建設(shè)的突擊隊、社會服務(wù)的生力軍;九十年里，我們的每一個工作品牌，如青年文明號、青年志愿者、保護母親河、手拉手活動等，都在推動企業(yè)發(fā)展、促進行業(yè)建設(shè)、構(gòu)建社會和諧中發(fā)揮著不可忽視、無可替代的作用。讓我們跟隨集里中學(xué)的同學(xué)們敲起巴郎鼓，闊步向前譜寫青年作為的新篇章。
男2：巴郎鼓是一種古老的兒童玩具，一張響紙繃的鼓面，兩顆滾圓的小珠，隨著鼓柄轉(zhuǎn)動，那小珠便搖頭晃腦地?fù)舸蚬拿妫l(fā)出清脆的“咚咚”之聲，由此引來陣陣的歡笑。
女2：正如時下一首膾炙人口的兒童流行歌曲《巴郎鼓》所唱：“巴郎鼓，咚咚咚，妹妹笑得臉兒紅”。
女1：請欣賞集里中學(xué)同學(xué)表演的舞蹈《巴郎鼓》。
3、《節(jié)日歡歌》
男1：聽到如此歡快的旋律，看著他們跳躍的身軀，我們似乎看到了一個個在共青團事業(yè)征途上奮勇拼搏的矯健身姿。
女1：是的，在這歡樂的時刻，我們是否應(yīng)該用我們飛揚的舞蹈，真摯的歌聲來慶祝我們的節(jié)日呢?請欣賞由瀏陽六中同學(xué)帶來的歌伴舞《節(jié)日歡歌》，演唱者——姜秋娥。
4、《咚巴啦》
女2：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一批批團員青年成長成才，在團的帶領(lǐng)下，一朵朵祖國的鮮花健康長大，看到他們，我們就看到了祖國的希望。
女1：今天，我們的舞臺上就請來了這么一群活潑可愛的小演員，他們將帶我們走進天山腳下的新疆!
女2：請欣賞機關(guān)幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《咚巴啦》。
5、《感恩的心》
女2：謝謝可愛的小朋友們帶來的精彩表演。下面，我為大家介紹一群特殊的舞蹈演員，她們是來自市特殊教育學(xué)校的聾啞學(xué)生。她們命運坎坷，卻同樣活得精彩。
男2：她們生活在無聲的世界里，聽不見美妙的語言和優(yōu)美的旋律，但她們卻用心感受著人間的真愛，感受著生活的陽光，感受著藝術(shù)的魅力。
女2：請欣賞由特殊教育學(xué)校選送的歌伴舞《感恩的心》。演唱者——周麗娜
6、《青春夢想在這里起飛》
女1：青春如一團跳躍的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩，青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。株樹橋水庫管理局的青年們就將在這兒放飛他們青春的夢想，請欣賞音詩畫《青春夢想在這里起飛》。詩作者：田杰。朗誦者：王鳳祥、唐沙、唐敏、李原海。
7、《搏海》
男1：遙想當(dāng)年，一群群熱血的青年男兒，為了國家和民族的興亡，舍生忘死浴血奮戰(zhàn)，就像風(fēng)云涌動、驚濤駭浪中一群勇猛的海鷗在不屈地翱翔。請欣賞瀏陽二中表演的舞蹈《搏海》。
8、《渴望精彩》
男1：我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，一代又一代的青年的拼搏進取，鑄就了中華民族的繁榮昌盛。
女1：我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度，但我們不會懈怠，因為，我們渴望精彩。
男2：讀普高，學(xué)文化，考大學(xué)是青年的成才之路;讀職高，學(xué)技能，苦練本領(lǐng)也是走向成功的陽光大道。
女2：請欣賞由市職業(yè)中專選送的音樂劇《渴望精彩》。
9、《美夢成真》
男2：共青團員是黨的助手和后備軍，我們始終與黨同艱苦，共進退，為了共同的夢想并肩作戰(zhàn)。不管有多少的艱難困苦，我們相信，只要沿著夢想的方向不懈奮斗，就能美夢成真。請欣賞瀏陽八中帶來的現(xiàn)代舞《美夢成真》。
10、《我們的世界充滿愛》
女2：愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉;擁有愛的世界，幸福之花處處開遍。請欣賞由瀏陽四中帶來的詩朗誦——《我們的世界充滿愛》，朗誦者：羅凱波、龔建春。
11、《黃河大海》
男1：演員們的朗誦如九曲瀏陽河，時而舒緩沉靜，時面慷慨激昂。水是生命之源，水也是山川大地之命脈。
男2：李白有詩云：黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。請欣賞瀏陽十一中帶來的舞蹈《黃河大海》。
12、《從頭再來》
男2：聽著那黃沙的怒吼，猶如聽到了那激昂的呼喊，時間已過去九十八年，那獵獵的旗幟，那緊握的拳頭都已經(jīng)留在了歷史的車轍里。
女2：我們記住歷史，讓精神穿越時空，讓我們在遭遇挫折時告訴自己，失敗了，沒關(guān)系，咱們——
合：從頭再來。
男2：請欣賞瀏陽三中同學(xué)表演的舞蹈《從頭再來》。
13、《青年志愿者之歌》
女1：“青年志愿者”是全國有志青年服務(wù)社會的響亮品牌。下面讓我們一起欣賞由瀏陽一中表演的《青年志愿者之歌》，看看其中演繹了一些什么。
14：《紅是紅，綠是綠》
女2：你看出剛才這個節(jié)目中展示了哪些青年志愿者嗎?
男2：有環(huán)保植樹、關(guān)愛貧困學(xué)子、幫助病患，對了，還有奧運。
女2：你說對了，那你知道演員們手中五色環(huán)的含義嗎?
男2：那哪能不知道啊，五色環(huán)是奧運的標(biāo)志，在20xx年的北京奧運會上，紅、藍、黃、黑、綠五色微笑圈分別成為樂于助人、學(xué)習(xí)進取、文明禮儀、誠實守信、保護環(huán)境的象征。
女2：不錯。 說到顏色啊，我想起了毛主席一句詩：赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當(dāng)空舞。瞧，瀏陽五中的同學(xué)們跳著舞來了，她們將為我們舞出《紅是紅，綠是綠》
15、《人民公仆》
男1：有一個名稱很特殊，想一想會讓人受鼓舞。有一種面孔很樸素，看一眼心里很熱乎。
女1：有這個名稱的人，一心為大家，有這種面孔的人，為民謀幸福。
男1：這個名稱就是
合：——人民公仆
女1：請欣賞由田家炳實驗中學(xué)師生表演的歌伴舞《人民公仆》，演唱者——王祥亮等。
結(jié)束語
男1：九十個春秋，九十年求索，九十年奮斗，九十座山峰。望身后，瀏陽共青團行行足跡，斟滿了血火、青春和光榮，望今朝，瀏陽共青團旗幟更火紅，隊伍更壯闊!
女1：風(fēng)云激蕩的時代，中國共青團在黨的陽光沐浴下，應(yīng)運而生。
女2：潮起云涌的今天，瀏陽共青團在黨的指引下開拓創(chuàng)新，與時俱進!
男2：青年朋友們，“富裕瀏陽人民，富裕瀏陽財政”的偉大目標(biāo)已向我們發(fā)出召喚，讓我們齊聚青春力量，共獻青春智慧!
女2：青春伙伴們，建設(shè)經(jīng)濟繁榮、人民富裕、文化昌盛、山川秀美、社會和諧新瀏陽的偉大事業(yè)正向我們招手，讓我們早日成長成才、早日建功立業(yè)。
女1：讓我們一起用青春擁抱時代，用精彩回饋時代，共鑄共青團事業(yè)——
合：——新的輝煌!
男1：朋友們，我與祖國共奮進文藝晚會到此結(jié)束。
合：再見!