誦讀活動(dòng)主持人主持詞（精選5篇）

誦讀活動(dòng)主持人主持詞 篇1

　　開(kāi)場(chǎng)詞

　　鐘：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　魯：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好

　　鐘：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

　　魯：縱橫幾萬(wàn)里，千古遺韻響徹神州

　　鐘：誦讀經(jīng)典詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園

　　魯：弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明

　　合：平江二中，“ 雅言傳文明，經(jīng)典潤(rùn)人生”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。

　　鐘：首先，請(qǐng)平江二中單威雄校長(zhǎng)為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭

　　1、鐘：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

　　魯：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

　　鐘：蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，千百年來(lái)，家喻戶曉，廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典，記住古人的諄諄教誨。

　　魯：請(qǐng)全體起立!“中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);國(guó)學(xué)經(jīng)典，道德文章”，預(yù)備開(kāi)始!

　　2、魯：與經(jīng)典同行，與圣人為伍。

　　鐘：今天讓我們重讀《論語(yǔ)》、《孟子》一起感受這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深，

　　魯：今天讓我們重新認(rèn)識(shí)李白、杜甫、范仲淹，領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力

　　鐘：下面請(qǐng)欣賞344、345班精彩的國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦。

　　3、 鐘：他是一個(gè)農(nóng)民的兒子，少年時(shí)代便有了：“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山!”的宏偉大志。

　　魯：他是一個(gè)普通人，但他用不朽的思想改變了中國(guó)，也影響了整個(gè)世界，他就是毛澤東，我們中華民族的驕傲!

　　合：請(qǐng)欣賞338、339班朗誦的毛澤東詞兩首。

　　4、 魯：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。 鐘：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。

　　魯：讓我們共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。 鐘：讓校園充滿人文氣息，在書(shū)香中感受人生的樂(lè)趣。

　　合：下面請(qǐng)欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》

　　5、 鐘：李白，中國(guó)詩(shī)壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩(shī)中始終閃爍著奇異的靈光。

　　魯：他以驚動(dòng)千古的氣勢(shì)唱出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的時(shí)代最強(qiáng)音。

　　鐘：正是這個(gè)超級(jí)巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

　　魯：下面請(qǐng)欣賞342班為我們帶來(lái)的《蜀道難》、《行路難》

　　6、魯：萬(wàn)山紅遍，一派壯麗秋景; 鐘：風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月; 魯：中流擊水，一腔拿云心事。

　　鐘：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長(zhǎng)沙》，再一次去追尋偉人閃光的足跡，探問(wèn)偉人崇高的心靈。

　　7、鐘：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻(xiàn)千秋萬(wàn)代的藝術(shù)精品。

　　魯：一曲天籟之音，淹沒(méi)了多少人間冷暖，半壺濁酒，是否忘卻生靈疾苦。

　　合：下面請(qǐng)欣賞349班朗誦的《琵琶行》

　　8、鐘：唐朝的詩(shī)書(shū)，精魂萬(wàn)卷，卷卷永恒; 魯：唐朝的詩(shī)句，字字珠璣，筆筆生花。

　　鐘：浪漫詩(shī)人李白的詩(shī)，奔放豪邁，縱橫馳騁，一氣呵成，以氣奪人。

　　魯：請(qǐng)欣賞348班朗誦的《李白詩(shī)兩首》

　　9、魯：流水東逝，在雄渾中激情回蕩。 鐘：黃花淡酒，在婉約中百結(jié)愁腸;

　　魯：340、341班為我們帶來(lái)了兩種不同風(fēng)格的宋詞：

　　鐘：《赤壁懷古》和《聲聲慢》，請(qǐng)欣賞。

　　10、鐘：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，那是長(zhǎng)江的悲歌。

　　魯：然而，歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧，紛亂的世情稀釋不了書(shū)香的底蘊(yùn)。

　　鐘：接下來(lái)有請(qǐng)343班同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)詞聯(lián)誦�！抖谈栊小� 、《定風(fēng)波》、《望海潮》

　　11、魯：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。

　　鐘：多少先輩志士，青史留功績(jī)，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。

　　魯：下面請(qǐng)欣賞由354、355班帶來(lái)的《滿江紅》。

　　12、魯：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)! 鐘：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!

　　合：少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!

　　鐘：請(qǐng)欣賞352、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

　　13、鐘：穿竹打葉， 雨落草長(zhǎng) ，一席蓑衣平生無(wú)妨。蘇軾無(wú)疑是一位搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的智者下面請(qǐng)欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》。

　　14、 鐘：穿越華夏文明，那里寫滿了愛(ài)國(guó)的豪情;

　　魯：走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，那里澎湃著建功的壯志。

　　鐘：作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，繼承它，發(fā)展它。

　　魯：作為青春少年，我們應(yīng)該傳承精神，把夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊相聯(lián)。

　　合：請(qǐng)欣賞346、347班朗誦的愛(ài)國(guó)建功組詩(shī)。

　　宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　合：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的老

　　師，送給我們自己。

　　魯：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響

　　鐘：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，還在我們心頭蕩漾。

　　魯：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

　　鐘：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　魯：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

　　鐘：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。

　　魯：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂(lè)章。

　　鐘： 平江二中，“ 雅言傳文明，經(jīng)典潤(rùn)人生”，經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出到此結(jié)束 。

　　魯：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

誦讀活動(dòng)主持人主持詞 篇2

　　男女合：今天我們歡聚在此，感悟經(jīng)典的魅力。

　　女：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　男：中華詩(shī)文浩浩殤殤。

　　女：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行。

　　男：我們?cè)谶@生命匯成的河川里徜徉。

　　女：這里有浪漫灑脫的李白。

　　男：這里有憂國(guó)憂民的杜甫。

　　女：這里有江南的鐘靈玉秀。

　　男：這里有塞北的廣袤蒼涼。

　　女：這里有牧童村娃的天真浪漫。

　　男：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨。

　　女：上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。

　　男：巍巍大中華，浩浩民族風(fēng)。

　　合：西華池小學(xué)六年級(jí)組中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　........................

　　女：鮮花告訴我，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

　　男：歲月告訴我，辛勤的付出，就會(huì)有今天的豐碩。

　　女：開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們一路走來(lái)，歷經(jīng)了許多的探索。

　　男：我們走過(guò)了迷茫，走過(guò)了蹣跚，走出了山重水復(fù)的荊棘。

　　女：讓我們手拉手，彼此銘記這美麗的時(shí)刻。

　　男：讓美好走進(jìn)詩(shī)歌，用詩(shī)歌點(diǎn)亮生活。

　　合：與經(jīng)典為友，與圣賢為師，西華池小學(xué)六年級(jí)經(jīng)典古詩(shī)文朗誦活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

誦讀活動(dòng)主持人主持詞 篇3

　　一、 學(xué)生主持開(kāi)場(chǎng)白：

　　男：經(jīng)典滋潤(rùn)人生，書(shū)香伴隨成長(zhǎng)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家下午好!

　　女：中華文化博大精深，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;是圣賢留給我們的一曲絕唱，動(dòng)人而久遠(yuǎn)。

　　男：讓我們尋著圣賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨。讓我們一起走進(jìn)《弟子規(guī)》的朗朗書(shū)聲中，誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明。

　　二、 請(qǐng)觀摩嘉賓：

　　男：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是段校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、鐘校長(zhǎng)。(鼓掌)

　　女：本次大會(huì)的評(píng)委老師有：袁鋒老師，郭長(zhǎng)慶老師，張衛(wèi)紅老師，任德遠(yuǎn)老師，尤麗老師，韓世霞老師，唐紅麗老師，李東軍老師，馬麥果老師，王文貞老師。(鼓掌)

　　女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位嘉賓和老師的到來(lái)，與此同時(shí)，也祝愿各班同學(xué)可以在本次比賽共創(chuàng)佳績(jī)。

　　三、宣布開(kāi)始：

　　男：我宣布本次經(jīng)典誦讀大會(huì)正式開(kāi)始。

　　四、 比賽開(kāi)始流程：

　　1、 依據(jù)抽簽順序依次進(jìn)行

　　2、 比賽結(jié)束：

　　3、 下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)段校長(zhǎng)講話

　　4、 下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果

　　5、 下面讓我們有請(qǐng)段校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，恭喜他們

　　6、 結(jié)束語(yǔ)：

　　男：誦讀《弟子規(guī)》，讓我們受益終生

　　女：踐行《弟子規(guī)》，令我們言行文明

　　齊：讓我們一起努力，把中華美德發(fā)揚(yáng)光大!

　　男：我宣布本次經(jīng)典誦讀大會(huì)圓滿結(jié)束(鼓掌)

誦讀活動(dòng)主持人主持詞 篇4

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男：誦讀經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

　　女：誦讀經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。

　　男：誦讀經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

　　合：誦讀經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

　　女：實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典誦讀展示競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　男：請(qǐng)欣賞領(lǐng)導(dǎo)組集體誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》。

　　女: 如果說(shuō)“制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也”表達(dá)的是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年的希望。那么“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”抒發(fā)的則是北宋文學(xué)家范仲淹憂國(guó)憂民的情懷。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年組為我們帶來(lái)的經(jīng)典散文《岳陽(yáng)樓記》。

　　男：范仲淹借《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)了他“居廟堂之高則憂其君，出江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的憂國(guó)憂民思想，那么著名詩(shī)人張若虛又借江邊月夜美景書(shū)寫了怎樣的相思之情?請(qǐng)欣賞五年組為我們帶來(lái)的《春江花月夜》。

　　女：“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”吟誦這些詩(shī)句，我們都沉醉在月亮美的意境中。月亮是美麗的、純潔的、恬靜的。那皎潔的月亮，令人沉思;那柔美的月光，令人流連。下面就請(qǐng)我們跟隨六年組的老師共同進(jìn)入月的世界，一起去《追月》!

　　男：“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?”這是張若虛的相思之愁。 那么“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲， 未成曲調(diào)先有情。”這又書(shū)寫了琵琶女怎樣的“天涯淪落之恨”呢?接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前組為我們帶來(lái)的《琵琶行》。

　　女：“從軍代父意何雄，別娘翁，執(zhí)彎弓。涉水登山，戴月赴兵戎。

　　踏破重關(guān)三萬(wàn)里，豪氣足，貫長(zhǎng)虹”接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年組給我們帶來(lái)的《木蘭辭》。

　　男：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐宋文學(xué)璀璨奪目，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)音樂(lè)組帶來(lái)的宋詞《念如嬌•赤壁懷古》

　　女：從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹(shù)，像蘭花，為我們帶來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。現(xiàn)在讓我們一齊聆聽(tīng)三年組的經(jīng)典組詩(shī)誦讀《四季如歌》。

　　男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神，讓我們?cè)谡b讀中，見(jiàn)賢思齊，養(yǎng)浩然正氣。請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)組為我們誦讀《論語(yǔ)》。

　　女：有一位詩(shī)人，他歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，締造了我們共和國(guó)大廈。

　　男：有一位偉人，他大氣磅礴，把中國(guó)革命史化成了詩(shī)歌。

　　女：他，就是我們的毛澤東主席。

　　男：下面，就讓我們同四年組一起去感受他老人家那偉人的風(fēng)采，詩(shī)人的情懷!

　　女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

　　女：愿五千年文化瑰寶大放異彩

　　男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章!

　　女：實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示競(jìng)賽活動(dòng)到此結(jié)束

誦讀活動(dòng)主持人主持詞 篇5

　　春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們的書(shū)香校園高朋滿座，書(shū)聲瑯瑯，共同迎接第四屆讀書(shū)節(jié)親子誦讀。首先請(qǐng)?jiān)试S我向百忙之中參與我們讀書(shū)活動(dòng)的家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的感謝以及熱烈的歡迎！

　　我們知道，誦讀是教育中最重要的訓(xùn)練方式。你讀得愈多，愈能掌握；你讀得愈多，你知道得就愈多。創(chuàng)建書(shū)香校園以來(lái)我們不僅一直致力于培養(yǎng)孩子們誦讀的興趣，更重要的是要?jiǎng)?chuàng)造出終身的讀者──在孩子們畢業(yè)后終其一生繼續(xù)閱讀，并自我學(xué)習(xí)。

　　在這條道路上，除了我們老師引領(lǐng)之外，家長(zhǎng)也是為孩子與書(shū)穿針引線的重要關(guān)節(jié)。相信今天參與我們親子誦讀比賽的家長(zhǎng)都已經(jīng)從中獲得了不少樂(lè)趣。汀溪中心小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)葉燕老師。

　　幸福是什么？很多年前，一個(gè)小男孩會(huì)說(shuō)：幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲；一位農(nóng)民工會(huì)說(shuō)：幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人；一位流浪者會(huì)說(shuō)：幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子......現(xiàn)在呢？一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了”;農(nóng)民工不再只追求“有錢就好”了，人們也不再只希望有個(gè)安身之處了，而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這從某種意義上來(lái)說(shuō)并不只是壞事，這些體現(xiàn)出社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我們才知道，幸福，究竟是什么呢？

　　其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國(guó)家才可以幸福，只有一小片一小片土地，一個(gè)一個(gè)人，才可以匯成一個(gè)國(guó)家啊。

　　“建設(shè)幸福中國(guó)”親子誦讀現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手！

　　2、下面有請(qǐng)2號(hào)選手。掌聲歡迎！

　　3、掌聲歡迎3號(hào)選手。

　　4、下面有請(qǐng)4號(hào)選手。掌聲歡迎！

　　下面掌聲歡迎林教導(dǎo)講話

　　下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)鄭老師公布獲獎(jiǎng)名單

　　尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們！通過(guò)此次親子誦讀比賽，大家感受到不僅是家長(zhǎng)與孩子誦讀的技巧，更多的是她們相互合作共同感受讀書(shū)樂(lè)趣的溫情氛圍。

　　幸福是需要每個(gè)人來(lái)建設(shè)的，我們這些21世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢？首先，我們要好好學(xué)習(xí)，只有從老師那里獲取知識(shí)，我們才有實(shí)質(zhì)力量，其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，以養(yǎng)成習(xí)慣，來(lái)陶冶我們的精神情操。在生活上，我們要樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，做一個(gè)四好少年，盡一點(diǎn)我們自己的力量，才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)!

　　“建設(shè)幸福中國(guó)”親子誦讀到此結(jié)束！