青年員工演講比賽主持詞（通用3篇）
青年員工演講比賽主持詞 篇1
尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們：
大家下午好！在絲絲的秋風里，我們迎來了金色的九月。九月是個收獲的季節，在這樣一個富有寓意的季節里，x局“我喜愛的一本書”職工讀書活動也迎來了收獲的季節。今天，我們就在這里，歡聚一堂，分享這份收獲的喜悅。
X局職工讀書演講比賽，現在開始。
首先我非常榮幸地向大家介紹光臨本次演講比賽的領導。他們是：
同時，擔任本次比賽的評委是：……
潤物細無聲。在這個全面加速的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮躁的心靈得到一次徹底的放松。請聽演講：《一次不一樣的呼吸》。書籍是人類文明的果實，每一本好書都是我們的良師益友。讀書的過程就是
在點滴中育人的過程，一本薄書’也許就是一個人一生的轉折點’我們應該把讀書當做是人生的一種樂趣。下面就請聽演講：《讀書、樂趣、做人》，作者：o
做生活的強者，做真正幸福的人，這是每個人的理想，追求理想的過程不可能一帆風順，只有能夠堅持到底的人，才是真正的強者，真正幸福的人。請聽演講：《矢志不移》。
絕對責任觀，像是哲學范疇的一個名詞，但它卻體現了一個人對于工作、生活的態度，它是企業、個人生存和發展的基礎。請聽演講：《增強主人翁意識，樹立絕對責任觀》。
在市場經濟大潮的沖擊下，我們的事業經受住了考驗，正在向著一個個新的目標奮進，面對競爭形勢的日益激烈，我們的職工將以一種奮發向上的精神，贏來更加燦爛的明天！請聽演講：《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無小事”，這是我們XX企業的重要工作要求，古人云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！庇眠@句話來概括企業與員工的關系，再恰當不過。請聽演講：《企業與職工》。
在飛速發展的時代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬變的社會，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業與家庭的關系呢？請聽演講：《熱愛你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的事。這就是凝聚力的作用。請聽演講：《淺談凝聚力》，作者：X
o
“活到老，學到老�！笔敲珴蓶|同志常說的一句話，這并不是一句簡簡單單的話，而是教會了我們一個道理，無論在什么時代，只有能夠不斷學習、不斷進取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時俱進。請聽演講：《讀書的收獲》，作者。
是首批首都文明行業�；厥讋摻v程，我們更加明白，未來的，將創造出更加輝煌燦爛的成績。請聽演講：《回顧創建路，再續親人情》。
女人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。作為信息時代的女性，我們不僅要因為可愛而美麗，更要因為自信而美麗。請聽演講：《愿燦如夏花》。
知識是滋潤職工的營養，學習是獲得知識的方法。在進入全面建設小康社會，建設現代企業的時期，提高企業職工的綜合素質勢在必行。下面請聽演講：《我們在學習中成長》。
在平凡的日子里，驚天動地的大事件不是每天都能發生的，然而有時我們的舉手之勞，對他人來說也許就是不可或缺的幫助。點滴小事，不足掛齒，卻就足以觸動心靈最柔弱的地方，這就是服務“人性化”體的解釋。下面請聽演講：《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》，作者：。
創業難，守業更難；發展難，創新更難。企業每一次的發展和創新，都有如走入迷宮般，會遇到重重阻力，就像《誰動了我的奶酪》中的四個小主人公，到底該如何選擇？請聽演講：《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢？是疲憊茫然還是奮發向上？請聽演講：《給心靈一片寧靜的天空》，作者：。
人生就是無法預知的未來，有誰能預知下一分鐘、下一秒鐘會發生什么？經過了磨煉的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰勝的。請聽演講：《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽演講：《以人為鏡》。
誰動了我的奶酪？在市場經濟的大潮中，許多的企業都曾經發出這樣的疑問，那塊曾經以為是永遠屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經過了現實的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽演講：《自信——通往未來的橋》，作者：。
到此，比賽已經告一段落。現在評委會正在將各位選手的分數進行匯總。今天，我們的共建單位，也帶來了一段演講，為比賽助興。下面我們就以熱烈的掌聲歡迎為我們演講。非常感謝為我們帶來的精彩演講。下面，宣讀參賽選手的得分：……(領導頒獎）
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸。讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
X局職工讀書演講比賽到此結束。謝謝大家！
青年員工演講比賽主持詞 篇2
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!在這陽光明媚的美麗三月中，經過緊張的籌備，我們迎來了陳倉區東關高中“爭做好學生好班級”演講比賽的舉行。
首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下)。
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：__老師、__老師、__老師、__老師、__老師、__老師、__老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
下面，我宣布一下比賽規則和評分標準：(略)接下來我們的16位選手即將炫酷登場了。
16位選手，這天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風采吧!讓我們一齊欣賞選手們的精彩演講：爭做“好學生、好班級”，一個“爭做”體現的是一種用心向上的精神，那么，在實際的生活和學習中我們如何去實踐這種精神呢請聽1號選手，來自高二(1)班__同學的演講《爭做禮貌“好學生，好班級”。
請2號選手準備。請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，他是來自高一(5)班的__同學，她演講的題目是《爭做禮貌“好學生，好班級”。請3號選手準備。請評委給2號選手打分。
青春是絢爛多彩的，青蔥歲月中我們心中總是有無限的夢想。在這個春的季節，讓我們一齊放飛夢想。有請3號選手，高一(2)班的__同學，他的演講題目是《把握青春，放飛夢想》。請四號選手準備。
請評委給3號選手打分。在生活中，也許我們經常在思考一個問題：我們就應做怎樣的一個人呢。答案有很多，每個人的答案不盡相同。此刻，就讓我們一齊聽聽四號選手，來自高一四班__同學的答案：《做一個禮貌的人》。感謝劉俠俠同學的精彩演講。此刻，趁著評委老師打分的空閑，我們一齊來欣賞一下__同學給我們帶來的節目。感謝__同學的精彩表演。下面，我宣讀一到四號選手的`成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分是(略)下面，請5號選手上臺演講。她是來自高一三班的__同學，她演講的題目是《規則與道德》。
請6號選手準備。請評委給5號選手打分。接下來有請來自高二四班的__同學，她演講的題目是《做禮貌學生》。請7號選手準備。請評委給6號選手打分。一個班級就是一個大家庭，一個好的班級有助于我們的成長。而怎樣才能成為一個好班級呢請聽高一一班__同學給我們詮釋《如何成為好班級》。請8號選手準備。請評委給7號選手打分。當我們一天天長大，忽然有一天覺得自己的肩膀有些沉重，這份沉重來自父母的殷切期望，也來自老師的諄諄教誨，更來自我們身上所應肩負的一種職責，請聽高二九班__同學的演講《做一名有職責感的中學生》。
職責有你一份，有我一份。此刻，趁著評委老師打分的空閑，我們一齊來欣賞一下__同學給我們帶來的節目感謝__同學的精彩表演。下面，我宣讀五到八號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，5號選手的最后總分是(略)下面，請9號選手上臺演講。她是來自高二三班的__同學，她演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
請10號選手準備。請評委給9號選手打分。接下來有請來自高二六班的__同學，她演講的題目是《共創禮貌和諧班級》。請11號選手準備。請評委給10號選手打分。“合格”一詞說易行難，也許，我們每一天都將做一個合格的中學生這句話掛在嘴邊，但究竟怎樣做才算是一個合格的中學生呢有請高一七班__同學給我們做出她的精彩解釋。請12號選手準備。請評委給11號選手打分。校園是我家，禮貌靠大家，讓你我用行動點燃校園禮貌之花，有請高二二班__同學。但愿禮貌之花開遍我們東關高中校園的每一個角落!接下來，又到了我們的快樂時間，有請他精心準備的節目。下面，我宣讀9到12號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，9號選手的最后總分是(略)__同學，他將給我們帶來
接下來，有請13號選手，來自高二八班的__同學，她的演講題目是《做一名合格的高中生》。請14號選手準備。請評委給13號選手打分。下面，登臺演講的是來自高二五班的__同學，她的演講題目是《做禮貌之人》。請15號選手準備。請評委給14號選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請聽高二七班__同學的演講《做禮貌學生，創和諧校園》。
請16號選手準備。請評委給15號選手打分。接下來，有請高一六班的__同學，這天下午，她將壓軸登場，向我們倡導讓學習伴隨青春成長，自由飛翔。下面，我宣讀13到16號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，13號選手的最后總分是(略)下面，有請__有請__宣讀最終比賽結果。做總結發言。
謝謝!頒獎。結束語：在這個熱情洋溢的下午，16位選手透過精彩的演講，給大家展示了他們活力四射的青春風采，也讓我們從中學到了許多。本次演講比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家!
青年員工演講比賽主持詞 篇3
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的同學們!
甲乙(合)：大家下午好!
甲：秋去冬來，四季更替，是自然。
乙：斗轉星移，日月輪回，是自然。
甲乙(合)：教育就是養成學生的良好習慣，使習慣成自然。
甲：好習慣終生受益!
乙：壞習慣禍害終生!
甲乙(合)：養成良好習慣是我們未來幸福的可靠保障。
甲：養成良好習慣!
乙：開創幸福未來!
甲乙(合)：演講比賽，現在開始。